招生方案匯總十篇
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，預先制定方案是必不可少的，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的招生方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
招生方案 篇1
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx 年 12 月 30 日 14：00——16：00
二、活動(dòng)地點(diǎn)：美術(shù)活動(dòng)室（大教室）
三、物品準備及人員分工：
1、會(huì )場(chǎng)布置人員：英語(yǔ)組、美術(shù)組老師。
2、會(huì )場(chǎng)布置時(shí)間：12 月 29 日下午 4：30——5：30 點(diǎn)，30 日上午 10：00 ——12：00 點(diǎn)。
3、裝飾道具：彩色氣球、彩帶、拉花或三角旗、燈籠、窗花。 （26 日下午采購，負責人：周老師、孫老師）
4、主持人：郭老師。
5、獎項設置及獎品：
�。�1） 凡參加節目表演和游戲的同學(xué)， 可獲 “優(yōu)秀獎” 獎品： ， 小玩具 （待定） ；
2）凡參加元旦活動(dòng)的同學(xué)，均獲“紀念獎” ，獎品：筆記本（加蓋公章） ；
�。�3）活動(dòng)尾聲被抽中的五名同學(xué)，可獲“幸運獎” ，獎品：精品魔方或炫彩 溜溜球 （待定） 。
6、獎品頒發(fā)人員：周老師、楊老師、顧老師、孫老師。 （獎品 26 日下午采購，負責人：周老師、孫老師）
7、計時(shí)、攝影人員：趙老師。
8、會(huì )場(chǎng)秩序維持人員：全體老師。
9、音響師：陳老師。
10、道具上下場(chǎng)：孫老師。
四、活動(dòng)流程及提示
1、請參加元旦活動(dòng)的家庭到場(chǎng)后到三樓辦公室填寫(xiě)序號卡，并記住自己的' 序號，游戲結束時(shí)我們將要抽取幸運獎。（負責人：孫老師）
2、為了讓活動(dòng)更加有序，請老師們準時(shí)帶著(zhù)孩子到美術(shù)活動(dòng)室，我們將按 下面的游戲內容序號進(jìn)行，沒(méi)有參加游戲的老師帶好孩子在旁邊觀(guān)看助威，以保 證游戲順利進(jìn)行。
3、最后集體拍照，留住美好時(shí)刻。（大教室美術(shù)作品墻）
五、節目、游戲安排順序：
�。ㄒ唬� 、開(kāi)場(chǎng)舞：英語(yǔ)組小朋友。 （負責人：英語(yǔ)組老師）
�。ǘ� 、正話(huà)反說(shuō) 進(jìn)行 2 次。每次 5 人。 （道具準備：三個(gè)字、四個(gè)字、五個(gè)字的卡片，負責人：孫老師） 選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語(yǔ)。主持人說(shuō)一 個(gè)詞語(yǔ)，要參加游戲的人反著(zhù)說(shuō)一遍，比如“新年好” ，游戲者要立刻說(shuō)出“好 年新” ，說(shuō)錯或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開(kāi)始說(shuō)起，第二輪四個(gè)字，第三 輪五個(gè)字，以此類(lèi)推，估計到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無(wú)幾了。
�。ㄈ� 、貼鼻子 活動(dòng)描述及游戲規則： 進(jìn)行 4 次，每次兩組，1 組 1 人。 （道具準備：提前畫(huà)兩幅頭像、兩只鼻子，負責人：孫老師。 ）
1、紙上畫(huà)人頭像，游戲者蒙上眼睛，原地轉三圈，而后走向人頭像，把“鼻 子”貼到人頭像的貼鼻區， “鼻子”在區內并未壓線(xiàn)，勝利。貼在區外或壓線(xiàn)，失 敗。
2、室內設 2 個(gè)賽區，每組 1 人，共 4 輪。計時(shí)人宣布游戲開(kāi)始，擊鼓者開(kāi) 始擊鼓，擊鼓停止，游戲結束。限時(shí) 1 分鐘。
3、人頭像距離起點(diǎn) 2 米，并在起點(diǎn)畫(huà) 2 個(gè)并列圓圈。
�。ㄋ模� 、三人抱成團 進(jìn)行 3 次，第次 10 人。 規則：每次參與活動(dòng)為 10 人，在樂(lè )曲中聽(tīng)主持人的口令“三人抱成團”，參 與者在最短的時(shí)間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實(shí)際情況 喊口令！
�。ㄎ澹� 、雙龍戲珠 活動(dòng)描述游戲規則： 進(jìn)行 4 次，每次 2 組，每組 2 人。 （道具準備：兩張用氣球裝飾的椅子，負責人：孫老師。）
1、兩隊一組，每隊兩人上場(chǎng)。
2、隊員背靠背，夾住氣球，從起點(diǎn)運到終點(diǎn)，終點(diǎn)放有一個(gè)椅子，到終點(diǎn) 后圍繞椅子轉一圈，再返回起點(diǎn)繼續夾氣球。注意：如果在跑動(dòng)過(guò)程中氣球落地 或因其他原因提前爆炸，要回到起點(diǎn)重新運氣球。
3、每組以氣球數量多的代表隊勝出。
�。� 、擊鼓傳花，集體共樂(lè )（游戲結束，集體拍照） （道具準備：彩色紙花，采購物品。） 花落誰(shuí)家，哪個(gè)家庭就派代表表演一個(gè)節目，表演者即可得到一份禮物。與 此同時(shí)，我們將請出五位嘉賓（在場(chǎng)家長(cháng)或學(xué)生）請取五個(gè)幸運獎，可以獲得幸 運大獎。
XXXX 學(xué)校 20xx 年 12 月 23 日
招生方案 篇2
為促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，千方百計滿(mǎn)足城區不斷增長(cháng)的就學(xué)需求，逐步化解“大班額”，確保城區小學(xué)一年級招生工作順利進(jìn)行，根據《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步做好為農民工服務(wù)工作的意見(jiàn)》（國發(fā)〔xx〕x號）、《國務(wù)院辦公廳轉發(fā)教育部等部門(mén)<關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農民子女義務(wù)教育工作的意見(jiàn)>的通知》（國辦發(fā)〔xx〕x號）、湖南省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規范普通中小學(xué)招生工作的通知》（x教發(fā)〔xx〕x號）等文件精神，結合我縣xx年秋季城區小學(xué)一年級招生實(shí)際情況，特制訂如下方案:
一、指導思想
以黨的十八大精神為指導，以國家和省有關(guān)法律法規為依據，以“辦人民滿(mǎn)意教育”為工作目標，進(jìn)一步完善義務(wù)教育劃片招生、免試就近入學(xué)制度，逐步化解城區大班額問(wèn)題，切實(shí)保障教育的起點(diǎn)公平，加快推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，確保城區所有適齡兒童依法接受義務(wù)教育。
二、招生原則
�。ㄒ唬﹫猿殖菂^城郊公民辦聯(lián)動(dòng)、分級管理、共同協(xié)作原則。在城區小學(xué)一年級招生工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下,實(shí)施城區城郊公民辦聯(lián)動(dòng)，分級管理，共同協(xié)作�？h委、縣政府宏觀(guān)領(lǐng)導，縣教育局負責制定小學(xué)一年級招生政策，統籌管理和協(xié)調城區小學(xué)招生工作，采取切實(shí)有效的措施，確保xx年秋季小學(xué)一年級招生工作順利進(jìn)行。各學(xué)校根據招生政策,修訂完善本校小學(xué)一年級招生實(shí)施辦法，具體組織實(shí)施招生范圍內的招生工作。
�。ǘ﹫猿帧皠澠�、就近、免試”招生原則。嚴格執行義務(wù)教育法關(guān)于“適齡兒童免試入學(xué)”的規定。嚴格按劃片、就近、免試原則招生，保障轄區內每個(gè)適齡兒童均擁有一個(gè)相對就近的公辦學(xué)校學(xué)位。
�。ㄈ﹫猿止�、公正、公開(kāi)的原則。全面推行“陽(yáng)光招生”，招生政策、招生計劃、招生范圍、招生程序、招生方式、錄取結果等信息全面公開(kāi)，自覺(jué)接受社會(huì )監督。各校要科學(xué)設計招生工作流程，加強對招生工作的全程監管，嚴格審核新生入學(xué)條件，把好新生入籍關(guān)，加大處罰力度，嚴禁違規招生行為。
�。ㄋ模﹫猿帧叭齻�(gè)一致”原則。即：適齡兒童戶(hù)籍地址與父母（或其他法定監護人）戶(hù)籍地址一致并一起單獨立頁(yè)；適齡兒童戶(hù)籍地址與父母（或其他法定監護人）的房產(chǎn)證地址一致；適齡兒童父母（或其他法定監護人）的房產(chǎn)證地址與其所交電費、水費、氣費回執單所標明的地址一致。符合“三個(gè)一致”的適齡兒童到居住地所在招生學(xué)校入學(xué)。不符合“三個(gè)一致”原則的，按其他認定辦法確定招生學(xué)校。
�。ㄎ澹﹫猿诌M(jìn)城務(wù)工、經(jīng)商人員隨遷子女入學(xué)和城區學(xué)生同等對待原則。符合進(jìn)城務(wù)工、經(jīng)商人員界定條件的，隨遷子女按“一視同仁”的要求，相對就近安排入學(xué)。如務(wù)工、經(jīng)商區域內學(xué)校確實(shí)沒(méi)有剩余學(xué)位，則由教育局基礎教育股統籌安排到有學(xué)位且相對較近的公辦學(xué)校就讀。
二、招生計劃
1.城區：解放小學(xué)7個(gè)班，xx小學(xué)6個(gè)班，焦家垅小學(xué)5個(gè)班，xx小學(xué)2個(gè)班，xx小學(xué)2個(gè)班，xx小學(xué)1個(gè)班，xx學(xué)校小學(xué)部自主確定。
2.城郊：xx中心小學(xué)3個(gè)班。
3.班額:根據我縣城區學(xué)位短缺的實(shí)際情況，xx年城區小學(xué)一年級班額一律不得突破70人。
三、招生范圍
1.解放小學(xué)：按傳統招生區域不變。即從xx橋至糧食局大門(mén)口，往北至長(cháng)征東路、西路南側，延伸與園藝路相交，到原國稅局、地稅局(含xx市場(chǎng))止區域內常住戶(hù)口（含有房產(chǎn)戶(hù)）適齡兒童；白公渡大橋南側的白公路、金水路、金嶺路的非農戶(hù)口和金石1組適齡兒童；居住在以上區域內進(jìn)城務(wù)工、經(jīng)商人員適齡兒童。
2.xx小學(xué)：按傳統招生區域不變。即xx村（不含已劃入解放小學(xué)招生的部分區域）、梽木山村、xx園藝場(chǎng)地域的常住戶(hù)口適齡兒童及居住在xx村、xx園藝場(chǎng)地域進(jìn)城務(wù)工、經(jīng)商人員適齡兒童。
3.焦家垅小學(xué)：焦家垅村常住戶(hù)口適齡兒童及居住在xx村、xx山村、xx亭村地域進(jìn)城務(wù)工、經(jīng)商人員適齡兒童。
4.統一辦理新生入學(xué)手續時(shí)間。即9月1日辦理新生入學(xué)手續。
5.規范行為，依規招生
學(xué)校招收小學(xué)一年級新生一律不得舉行或變相舉行各種形式的入學(xué)考試或測試，對確屬三類(lèi)殘疾適齡兒童，各校應動(dòng)員其家長(cháng)將子女送到特殊學(xué)校就讀，完全喪失學(xué)習能力或暫不能入學(xué)的應由其父母（或其他法定監護人）提出申請，按規定辦理暫緩入學(xué)手續，并報縣教育局批準。嚴禁任何學(xué)校暗箱操作，與民辦幼兒園或托管機構簽訂生源協(xié)議。教育局根據招生形勢變化情況，可適當調整相關(guān)學(xué)校的招生范圍。各招生學(xué)校應嚴格按公布的服務(wù)范圍招生，觀(guān)瀑小學(xué)、水頭中心小學(xué)、連村小學(xué)、見(jiàn)龍中心小學(xué)、柳山小學(xué)、中長(cháng)小學(xué)、永安小學(xué)招生范圍內的適齡兒童不適用進(jìn)城務(wù)工、經(jīng)商人員適齡兒童安置條件，應在原籍學(xué)校就讀，解放小學(xué)、xx小學(xué)、東風(fēng)小學(xué)、焦家垅小學(xué)一律不得招收上述學(xué)校招收范圍內的適齡兒童。同時(shí)，凡在崀山培英學(xué)校小學(xué)部辦理入學(xué)手續的小一新生，其他學(xué)校不準接收。
6.嚴肅紀律，嚴格追責
依據《中華人民共和國教育法》、教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、湖南省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規范中小學(xué)辦學(xué)行為的'規定》等有關(guān)法律法規及政策要求，嚴格執行邵陽(yáng)市教育局下發(fā)的《中小學(xué)招生違規行為處理辦法》（試行）（x教通［xx］x號）和縣委、縣政府兩辦聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于規范城區小學(xué)招生秩序的六項規定》。一是明確招生主體責任，各校校長(cháng)是學(xué)校招生工作第一責任人，分管招生工作的副校長(cháng)是主要責任人，招生處室負責人是直接責任人；二是嚴格責任追究，對發(fā)生違規行為的學(xué)校，第一責任人負領(lǐng)導責任，主要責任人負主要責任，直接責任人負直接責任。經(jīng)核實(shí)確認存在違規行為的，對學(xué)校和個(gè)人做出如下處理：
1.學(xué)校有違規行為的，分別給予通報批評、取消評優(yōu)、評先資格，撤銷(xiāo)榮譽(yù)稱(chēng)號等處理，同時(shí)，對學(xué)校相關(guān)責任人予以誡勉談話(huà)、通報批評等組織處理；情節嚴重構成違紀的，依照《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》和《事業(yè)單位工作人員處分暫行規定》，給予黨紀政紀處分；對擅自超計劃、超班額、超范圍招生的，除不予辦理相關(guān)學(xué)籍手續、不予核撥生均公用經(jīng)費外，校長(cháng)先免職后處理，并責令學(xué)校將“三超”對象退回。
2.國家工作人員（含教育系統內外）應自覺(jué)遵守招生政策和招生紀律，堅決抵制和反對在招生工作中打招呼、遞條子等不正之風(fēng)，自覺(jué)接受社會(huì )和媒體監督。違者，招生學(xué)校有權向其所在單位黨組織和縣紀律監察部門(mén)舉報違規違紀情況。對招生工作人員違規違紀行為從嚴處理。
3.對招生工作中出現違反法律規定的，由相關(guān)部門(mén)依法追究責任。
招生方案 篇3
根據河南省教育廳和鄭州市教育局關(guān)于做好20xx年中等職業(yè)學(xué)校招生工作的有關(guān)要求，為確保順利完成我市本年度中等職業(yè)學(xué)校招生任務(wù)，結合我市實(shí)際情況，制定如下方案：
一、及原則
(一)招生范圍：中等職業(yè)學(xué)校招收應、往屆初中畢業(yè)生、同等學(xué)力者、高中畢業(yè)生及其他城鄉青年。
�。ǘ┱猩k法:報考職業(yè)學(xué)校的學(xué)生可以參加中招考試，也可以免試注冊入學(xué)。中等職業(yè)學(xué)校招收的高中畢業(yè)生實(shí)行1-1.5年學(xué)制，原則上單獨編班，可免修文化基礎課，學(xué)生修滿(mǎn)規定的專(zhuān)業(yè)課程準予畢業(yè)。各學(xué)�？梢远啻握猩�。
二、考生報名及考試
�。ㄒ唬﹫竺麜r(shí)間及地點(diǎn)：同普通高中報名時(shí)間和地點(diǎn)。
�。ǘ┛荚嚳颇考皶r(shí)間：同中招統一考試。
�。ㄈ﹫竺k法：
1、參加考試的應屆初中畢業(yè)生報考中等職業(yè)學(xué)校，其報名辦法、程序、條件、考場(chǎng)編排等工作與普通高中招生工作一致，由教體局統一安排，各鄉（鎮、辦事處）中心校、市直初中組織報名。
2、參加考試第一志愿報考職業(yè)學(xué)校的考生，應填寫(xiě)《20xx年新密市中等職業(yè)學(xué)校招生報名登記表》，交近期同版免冠2寸照片3張、體育測試成績(jì)通知單。
3、不參加考試的往屆初中畢業(yè)生、高中畢業(yè)生及其他城鄉青年可直接到本人所選擇的職業(yè)學(xué)校登記注冊。
�。ㄋ模┨顖笾驹福�
1、第一志愿報考中等職業(yè)學(xué)校的考生，二、三志愿必須是同類(lèi)學(xué)校。
2、第一志愿報考普通高中、普通中專(zhuān)的考生，二、三志愿可報職業(yè)中專(zhuān)、職業(yè)高中。
�。ㄎ澹┬律浫�
1、職業(yè)學(xué)校招生由教體局統一組織錄取。對未被中專(zhuān)、普通高中錄取的考生，各職業(yè)學(xué)校根據考生報考的第二、三志愿可實(shí)行二次錄取，盡可能吸收未升入普通高中學(xué)習的初中畢業(yè)生入學(xué)。市職教中心和雕塑藝術(shù)學(xué)校要發(fā)揮輻射作用，在完成我市招生任務(wù)的前提下，盡量吸收外地初、高中畢業(yè)生入學(xué)。
2、切實(shí)按計劃招生，保證生源質(zhì)量。第一志愿沒(méi)有完成招生計劃的，可在第二志愿中錄取。各學(xué)校應根據本校招生計劃，本著(zhù)“德智體全面考核、先錄統考生、后錄免試生”的原則，擇優(yōu)錄取新生。
3、報名注冊學(xué)生多于招生計劃或所設專(zhuān)業(yè)對于文化課成績(jì)要求較高的學(xué)校，經(jīng)批準可通過(guò)考試擇優(yōu)錄��；根據專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)需要進(jìn)行面試和專(zhuān)業(yè)加試的學(xué)校，可優(yōu)先錄取成績(jì)優(yōu)秀者（面試或專(zhuān)業(yè)加試的具體時(shí)間由招生學(xué)校確定）。
4、未被中專(zhuān)、普通高中錄取的考生，可持中招考試成績(jì)通知單直接到本人所選擇的職業(yè)學(xué)校登記注冊。
三、有關(guān)事項及要求
�。ㄒ唬┘哟笮麄髁Χ�，切實(shí)做好初中后分流工作。做好職業(yè)教育宣傳和初中畢業(yè)生的分流工作是保證中招工作順利進(jìn)行的重要環(huán)節。各鄉(鎮、辦事處)中心校、初中要高度重視這項工作，采取得力措施，加大職業(yè)教育宣傳力度，宣傳職業(yè)教育的廣闊前景，宣傳國家助學(xué)金資助中等職業(yè)學(xué)校所有全日制一、二年級學(xué)生每生每年1500元生活補貼的優(yōu)惠政策等。要指導廣大初中畢業(yè)生合理填報志愿，鼓勵畢業(yè)生積極報考職業(yè)學(xué)校，使職業(yè)學(xué)校的生源數量有保證、質(zhì)量有提高。對教體局下達給各鄉(鎮、辦事處)中心校、初中的職業(yè)學(xué)校升學(xué)任務(wù)，教體局要進(jìn)行目標完成情況考核，并根據相關(guān)方案進(jìn)行獎懲。各單位要層層分解任務(wù)，責任到人，抓好落實(shí)，確保任務(wù)完成。各單位完成任務(wù)數以到職業(yè)學(xué)校報到入學(xué)實(shí)有人數為準。
�。ǘ└髀殬I(yè)學(xué)校要樹(shù)立“以就業(yè)為導向”的觀(guān)念，遵循人才市場(chǎng)變化趨勢，緊密結合產(chǎn)業(yè)結構調整需求，穩中求變，積極創(chuàng )造條件，增設經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展急需的新專(zhuān)業(yè)；改變陳舊過(guò)時(shí)的傳統教學(xué)模式，加強實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，注重提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能水平，培養和發(fā)展學(xué)生的職業(yè)意識和職業(yè)能力，使學(xué)生能夠順利就業(yè)。同時(shí)落實(shí)“升學(xué)和就業(yè)并重”的指導思想，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為有愿參加對口升學(xué)、進(jìn)入高等院校深造的學(xué)生搭建成材橋梁。
�。ㄈ└髀殬I(yè)學(xué)校要積極與城市和發(fā)達地區的'名優(yōu)職業(yè)學(xué)�；蚱髽I(yè)聯(lián)合招生、合作辦學(xué)，拓寬辦學(xué)渠道；應探索1+1+1、1+2學(xué)制的分段培養模式，建立新的人才培養機制，推動(dòng)我市中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)思路和辦學(xué)體制的改革與創(chuàng )新。
�。ㄋ模﹦�(chuàng )造有利于民辦中等職業(yè)學(xué)校招生的條件和環(huán)境，使民辦學(xué)校能夠順利完成招生任務(wù)。各民辦學(xué)校要采取多種形式加強宣傳，同時(shí)不斷改善辦學(xué)條件和教學(xué)環(huán)境，加強師資隊伍建設，以過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量贏(yíng)得學(xué)生和社會(huì )的信任。
�。ㄎ澹└髀殬I(yè)學(xué)校要嚴格執行物價(jià)、財政部門(mén)核定的收費標準，嚴格落實(shí)國家對全日制一、二年級在校生每年資助1500元的政策，并安排一定數量的專(zhuān)項資金建立助學(xué)金、獎學(xué)金；對家庭經(jīng)濟困難的新入校學(xué)生適當減免學(xué)雜費，可以允許學(xué)生緩期或分期繳納學(xué)雜費，確保家庭困難的學(xué)生能順利入學(xué)。
�。└鬣l(鎮、辦事處)中心校、初中、各職業(yè)學(xué)校嚴格按照教體局下達的招生工作方案和招生計劃，以切實(shí)可行的措施和規范、合法的行為進(jìn)行招生。要遵紀守法、廉潔自律，實(shí)行陽(yáng)光招生，以樹(shù)立教育部門(mén)的良好社會(huì )形象。
招生方案 篇4
一． 指導思想
1.認真貫徹市、區教育行政部門(mén)意見(jiàn)，以國家和上海市的有關(guān)法律法規為依據，依法健全和規范本校六年級新生招收入學(xué)制度和行為，依法實(shí)施義務(wù)教育階段民辦學(xué)校招生入學(xué)工作。
2.在義務(wù)教育階段，為升六年級的學(xué)生可持續優(yōu)質(zhì)發(fā)展提供擇校機會(huì )，滿(mǎn)足部分學(xué)生擇校（明珠中學(xué)）的需求。
3.堅持公開(kāi)、公平、公正的原則，及時(shí)向社會(huì )公布學(xué)校招生入學(xué)工作信息加強學(xué)校和家庭、社會(huì )的相互溝通與理解，一律實(shí)施網(wǎng)上報名。
二． 招生辦法
根據《黃浦區初中招生工作實(shí)施意見(jiàn)》中關(guān)于對義務(wù)教育階段民辦學(xué)校自主招生的規定，本校六年級新生招收辦法為：
1．擇校學(xué)生于5月1日至10日在明珠網(wǎng)站《招聘招生》欄目?jì)冗M(jìn)行網(wǎng)上報名，逾期不再受理報名。
2．擇校報名學(xué)生來(lái)校面談時(shí)，家長(cháng)偕學(xué)生本人帶戶(hù)口簿原件和四年級第二學(xué)期，五年級第一學(xué)期《學(xué)生成長(cháng)記錄冊》以及五年級第二學(xué)期作文本、數學(xué)、英語(yǔ)練習本各壹本。
3．對報名學(xué)生提供的上述材料進(jìn)行審閱。并于5月14、15日來(lái)校面談，擇優(yōu)錄取。
4．拒收奧數成績(jì)和各類(lèi)競賽證書(shū)，不進(jìn)行學(xué)科考試。
三． 招生計劃和范圍
根據學(xué)校辦學(xué)規模，學(xué)校的實(shí)際狀況，20xx年六年級擬招收四個(gè)班級160人。招生范圍為：本區在籍小學(xué)五年級學(xué)生和今年4月30日之前戶(hù)籍在本區就讀在外區小學(xué)五年級學(xué)生。（已在就讀小學(xué)填寫(xiě)過(guò)回戶(hù)籍地就讀登記表）。
四． 招生步驟
1．五月上旬向社會(huì )公布招生信息。
2．5月1日—10日擇校學(xué)生在明珠中學(xué)網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)上報名，填寫(xiě)報名表。
3. 面談時(shí)，報名學(xué)生提供小學(xué)五年級第二學(xué)期的`作文本、數學(xué)、英語(yǔ)練習本供老師參閱。
4．組織招生人員審閱報名學(xué)生提供材料，并提出初審意見(jiàn)。
5．召開(kāi)招生領(lǐng)導小組會(huì )議，確定擇優(yōu)錄取名單，于5月29日前完成招生錄取工作。
6．新生錄取名單上報黃浦區教育局中教科和黃浦區招生考試辦公室，并于七月初向有關(guān)單位領(lǐng)取新生材料。
五． 加強對自主招生工作的領(lǐng)導
1．成立以校長(cháng)為組長(cháng)的招生工作領(lǐng)導小組，制訂招生工作計劃，確立招生工作指導思想、方法、步驟，加強對招生工作的領(lǐng)導。
2．依法進(jìn)行自主招生，學(xué)校向區教育局上報招生工作方案，區教育局審核、同意后進(jìn)行招生。
3．教育行政部門(mén)公布學(xué)校教職工數、招生數、收費標準。學(xué)校接受區教育行政部門(mén)對學(xué)校招生錄取工作的專(zhuān)項督查。
招生方案 篇5
根據《區教育局關(guān)于做好20xx年全區初中招生工作的意見(jiàn)》（揚江教〔20xx〕32號）等文件精神，為確保每一個(gè)本施教區內適齡小學(xué)畢業(yè)生以及外來(lái)本施教區創(chuàng )業(yè)、務(wù)工人員子女都能按時(shí)升入實(shí)驗初中學(xué)習，確保我校招生工作有序、規范。結合今年招生工作實(shí)際，現就做好20xx年我校初中招生工作作如下安排：
一、指導思想：
堅持以《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規為依據，以大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、努力辦好人民滿(mǎn)意學(xué)校、積極促進(jìn)教育公平為目標，堅持落實(shí)小升初免試就近入學(xué)政策，著(zhù)力構建科學(xué)、合理、公正的招生工作體系，確保我校20xx年招生工作依法、有序、規范地進(jìn)行，確保每一個(gè)適格的小學(xué)畢業(yè)生都能按時(shí)升入實(shí)驗初中學(xué)習。
二、招生工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：楊國斌
成員：張健吳新華翁�？≈苊鲝V 楊建華 嚴秋明 劉小平 金 中
唐寶泉 張麗娟 蔡其根 李一平 趙治清 殷曉安
下設辦公室
主任：翁�？�
三、與時(shí)間安排
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今年，我校初中為：
1、具有本施教區常住戶(hù)口、父母具有永久性合法住房，年齡在15周歲以下(1999年9月1日以后出生)的應屆小學(xué)畢業(yè)生；
2．在區外就讀小學(xué)、有回本施教區內就學(xué)意愿的江都籍應屆小學(xué)畢業(yè)生；
3、本施教區各企事業(yè)單位引進(jìn)的高層次專(zhuān)業(yè)人才和外地來(lái)本施教區投資創(chuàng )業(yè)、務(wù)工人員的子女中要求在我校就讀的應屆小學(xué)畢業(yè)生。
4、對年滿(mǎn)15周歲、已接受義務(wù)教育9年以上的小學(xué)畢業(yè)生，原則上不予錄取。對其中要求繼續升學(xué)的，由父母或監護人提出書(shū)面申請后，可作為非義務(wù)教育學(xué)生在本校試讀。
�。ǘ﹫竺怯浺�
1.在本施教區內小學(xué)就讀的，原則上由畢業(yè)學(xué)校集體到江都鎮教育管理辦公室辦理報名登記手續。本施教區戶(hù)籍在區外就讀的應屆小學(xué)畢業(yè)生要求回本校升學(xué)的，持戶(hù)口簿、房產(chǎn)證、小學(xué)生素質(zhì)報告書(shū)等相關(guān)材料，到仙女鎮教辦登記，領(lǐng)取“派位卡”后到本校驗核報名。
2. 因戶(hù)籍、住址變更而要求進(jìn)入實(shí)驗初中就讀的小學(xué)畢業(yè)生，由家長(cháng)持戶(hù)口簿、房產(chǎn)證（產(chǎn)權所有人須為學(xué)生的父母）、子女小學(xué)生素質(zhì)報告書(shū)或小學(xué)六年級在讀證明材料，于20xx年6月20日前到仙女鎮教育辦公室（辦公地點(diǎn)在仙女鎮政府內4號樓，即原市政府）辦理登記、領(lǐng)取派位卡手續，學(xué)生憑派位卡到本校報名注冊。
3. 引進(jìn)的高層次人才、外地來(lái)江都（本施教區）投資創(chuàng )業(yè)和務(wù)工人員子女要求在實(shí)驗初中就讀，則持戶(hù)口簿、父母在區內的居住證明、父母與用工單位簽訂的合法勞動(dòng)合同（或工商行政管理部門(mén)核發(fā)的營(yíng)業(yè)執照）、計劃生育證明、小學(xué)生素質(zhì)報告書(shū)或小學(xué)六年級在讀證明等材料，于6月20日前到仙女鎮教育辦公室登記、領(lǐng)取派位卡，學(xué)生持派位卡到本校報名。已在施教區內小學(xué)就讀的，由所在小學(xué)對照上述要求審核后統一辦理登記、領(lǐng)取派位卡手續。
�。ㄈ⿲�(shí)驗初中施教區學(xué)生條件
1、要求在實(shí)驗初中就讀的初中的應屆小學(xué)畢業(yè)生，原則上要求具有江都城區本施教區內常住戶(hù)口。具有江都城區本施教區內戶(hù)口、學(xué)生父母持有江都城區本施教區境內合法房產(chǎn)證（必須擁有51%以上產(chǎn)權）的應屆小學(xué)畢業(yè)生，方具有本施教區學(xué)生的身份資格，學(xué)生父母的合法固定住所（以房產(chǎn)證為證明材料）是確定學(xué)生就讀學(xué)校的主要依據。商業(yè)用房（非商�。�、辦公用房、未入住的期房、租住房不作為本施教區內住戶(hù)房產(chǎn)認定，學(xué)生就讀由區教育局中教科和仙女鎮教辦統籌協(xié)調安排學(xué)校。20xx年起，當年5月31日前學(xué)生注冊江都城區常住戶(hù)口且學(xué)生父母持有本施教區境內合法房產(chǎn)證（必須擁有51%以上產(chǎn)權）的應屆小學(xué)畢業(yè)生，方具有本施教區學(xué)生的身份資格，否則，由區教育局中教科和仙女鎮教辦另行安排入學(xué)。
2、確有實(shí)際困難需隨父母或監護人跨施教區至本校就讀的非本施教區應屆小學(xué)畢業(yè)生（進(jìn)城務(wù)工子女），必須出具家長(cháng)申請、單位證明、原施教區初中學(xué)校及要求就讀初中學(xué)校均表示同意的`書(shū)面意見(jiàn)，經(jīng)相關(guān)鎮教辦審核，報區教育局中教科辦理學(xué)籍。
3、引進(jìn)高層次人才、來(lái)江都投資創(chuàng )業(yè)、務(wù)工人員的子女就學(xué)，應具有相關(guān)證明材料。實(shí)驗初中根據仙女鎮及中教科驗核發(fā)放的“派位卡”予以審核、登記、錄取。
�。ㄋ模┱猩鷷r(shí)間
根據區教育局統一安排，我校招生在江都區小學(xué)畢業(yè)考試后進(jìn)行。時(shí)間為6月28日-7月10日。
四、具體進(jìn)度安排
�。ㄒ唬灪藴蕚溥^(guò)程：
1、發(fā)放驗核預備通知：6月23日（龍川、雙語(yǔ)、鎮中心、實(shí)小、建樂(lè )、花園）。
2、成立驗核小組并召開(kāi)小組會(huì )議。6月24日下午三時(shí)。
3、驗核房產(chǎn)證、戶(hù)口簿等材料后即時(shí)發(fā)放 “領(lǐng)取錄取通知書(shū)通知單”：6月24日——25日（6月24日驗核龍川小學(xué)；6月25日上午驗核建樂(lè )、雙語(yǔ)小學(xué)；下午鎮中心、附小。7月1日上午實(shí)小、花園）
5、整理編序登記檔案，確定施教區內生源數（6月27日）。
6、準備錄取通知書(shū)（6月27日—6月28日）。
�。ǘ�、正式招生錄取過(guò)程（6月28日—7月10日）：
證薄合格者發(fā)放錄取通知書(shū)時(shí)序：
�。�1）、6月30日龍川小學(xué)
�。�2）、7月1日上午雙語(yǔ)小學(xué)、建樂(lè )小學(xué)。
�。�3）、7月2日上午實(shí)小、花園，下午鎮中心
�。�4）、有房無(wú)戶(hù)口者發(fā)放錄取通知書(shū)時(shí)間：7月3日
�。�5）、進(jìn)城務(wù)工子女報名登記錄取時(shí)間：7月4日-6日
報名要求及材料：提供用工合同、住房協(xié)議、原施教區中學(xué)和本校校長(cháng)共同簽字的同意證明并報中教科。
�。�6）、外來(lái)務(wù)工子女材料審核、發(fā)放通知書(shū)時(shí)間：7月7日—8日
驗核材料：外來(lái)本施教區創(chuàng )業(yè)、務(wù)工人員子女須帶新區有效居住證（公安部門(mén)或社區出具）、戶(hù)口簿、單位營(yíng)業(yè)執照或用工合同、當地鄉鎮計生辦出具的計劃生育證明、子女的小學(xué)畢業(yè)證、素質(zhì)報告書(shū)。
五、招生原則與實(shí)施辦法
�。ㄒ唬┱猩瓌t
20xx年實(shí)驗初中招生將依法規范進(jìn)行。堅持實(shí)行免試、免費、按區就近入學(xué)。學(xué)校不舉行任何形式的考試或變相的選拔性測試，不以獲獎證書(shū)作為依據組織所謂“擇優(yōu)錄取”，不以舉辦“實(shí)驗班”“重點(diǎn)班”“強化班”等各種名義進(jìn)行招生，也不以各種學(xué)科競賽成績(jì)、特長(cháng)評級為依據錄取新生。對復核出的非施教區生源，退回原施教區學(xué)校就讀。
�。ǘ┬律雽W(xué)編班辦法
20xx年初一新生一律實(shí)行均衡分班，每班班額約50人左右。實(shí)驗初中分班工作則由區教育局中教科負責。新生入學(xué)編班程序堅持公正合理，公開(kāi)透明，保證平行班之間的學(xué)額數量、教師配備、教學(xué)條件公平均衡。嚴格控制辦學(xué)規模和班額，努力實(shí)行小班化教育。招生結束后學(xué)校將本施教區內學(xué)生和擇校生分別造冊，報區教育局中教科備案；初一新生分班名單將在8月29日在學(xué)校大廳公示并于開(kāi)學(xué)后一周內報區教育局中教科備案。
揚州市江都區實(shí)驗初中
20xx年6月10日
招生方案 篇6
為切實(shí)落實(shí)20xx年職教招生工作，確保完成職教招生指標,根據教育局職教招生工作會(huì )議精神，特制定以下招生實(shí)施方案。
一、指導思想
以教育局《關(guān)于加強20xx年職教招生工作意見(jiàn)》和《高碑店市教育局20xx年職教招生工作實(shí)施方案》為指導，堅持大力宣傳、營(yíng)造氛圍、齊心協(xié)力、多措并舉的原則，努力做好20xx年職教招生工作。
二、高度重視，加強領(lǐng)導：
總校成立職教招生工作領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：×××××
副組長(cháng)：××××××
成 員：×××××××
領(lǐng)導小組下設職教招生工作辦公室，負責職教招生工作的數字、文字材料的收集和整理工作，每周統計全鄉職教招生工作進(jìn)度，匯總后向上級匯報。
主任：××××
成員：××××
三、強化措施，落實(shí)責任：
�。ㄒ唬┱J清形勢，提高認識。學(xué)校領(lǐng)導及全鄉所有教師要認真學(xué)習教育局20xx年職教招生工作《意見(jiàn)》和職教招生《方案》，充分認識到今年職教招生工作的重要性和緊迫性，同時(shí)每一個(gè)人都要掌握基本的
招生政策和工作方法，并將此項工作提升到一項政治性工作來(lái)落實(shí)。
�。ǘ┘哟笮麄髁Χ�，營(yíng)造良好氛圍。首先召開(kāi)全鄉中小學(xué)校長(cháng)會(huì )和全體教師會(huì )，統一思想，提高認識；其次召開(kāi)以校為單位的家長(cháng)會(huì )和學(xué)生會(huì )；再次發(fā)放致家長(cháng)的.一封信積極宣傳我市招生政策，客觀(guān)、準確地宣傳我市職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標、學(xué)校規模和招生就業(yè)等一系列基本情況，提高學(xué)生及家長(cháng)對職業(yè)教育的認識；最后下鄉做好家訪(fǎng)工作，真正做到逐一跟蹤、逐一包干、逐一動(dòng)員、逐一落實(shí)。
�。ㄈ┓纸庵笜�，劃片招生。為了更好地、有針對性地開(kāi)展職教招生工作，我們將以中學(xué)領(lǐng)導和教師為中堅力量，以小學(xué)領(lǐng)導、教師為輔助，將招生指標分解到各小學(xué)，并成立以小學(xué)校長(cháng)為組長(cháng)，副校長(cháng)為副組長(cháng)，所轄小學(xué)教師為成員的招生工作小組，明確責任范圍。所有教師都要包片，親自進(jìn)村深入到熟悉的學(xué)生家中去開(kāi)展工作，這樣更有利于職教招生任務(wù)的完成。
�。ㄋ模┘訌姳O管，防止外流。為防止生源外流，我鄉根據市教育局的規定做出如下安排：一是為防止外縣市職業(yè)學(xué)校到學(xué)校招生，學(xué)校每天安排領(lǐng)導到學(xué)校門(mén)口值班，制止外縣市學(xué)校到我校附近宣傳。特別是六、日及節假日的時(shí)間，為防止學(xué)生去外縣市參觀(guān)，學(xué)校每村安排1—2名小組長(cháng)，隨時(shí)注意動(dòng)向，一旦發(fā)現有去外縣市參觀(guān)跡象，立即報告學(xué)校，及時(shí)采取措施進(jìn)行制止。二是任何教師不得給外市縣提供考生名單和考生信息，更不允許組織學(xué)生到外市縣參觀(guān)考察。三是任何教師不得和中介組織聯(lián)系給外市縣提供生源。對以上問(wèn)題一經(jīng)查實(shí)依照規定頂格處理。
�。ㄎ澹└欁咴L(fǎng)，工作入戶(hù)。中學(xué)要提供初三年級包括輟學(xué)生在內的所有學(xué)生名單，并做好學(xué)生特別是輟學(xué)生的跟蹤走訪(fǎng)工作，要深入到學(xué)生家中，了解學(xué)生家庭情況，積極向家長(cháng)宣傳職教招生政策，以及職業(yè)教育的廣闊前景，鼓勵其到職業(yè)學(xué)校就讀，成為有一技之長(cháng)的技術(shù)型人才。中學(xué)還要根據職普分流工作要求，將初二年級后三分之一的學(xué)生納入到職教招生工作范圍，登記造冊，擴大職教生源。
四、嚴明紀律，落實(shí)獎懲：
全鄉干部教師要按照教育局職教招生會(huì )議精神，嚴格遵守招生紀律，嚴格執行招生政策。對違反紀律和政策的按上級有關(guān)文件進(jìn)行嚴肅處理。對招生工作組織不得力，未完成分配指標的學(xué)校取消評優(yōu)評模資格；對招生指標完成好的學(xué)校進(jìn)行表彰獎勵。
為圓滿(mǎn)完成好20xx年職教招生任務(wù)，各單位要提高認識，加強領(lǐng)導，加大宣傳工作力度，做到積極招生、靈活招生，同時(shí)還要大力發(fā)揚“三千”精神，努力營(yíng)造良好的招生氛圍，確�！按颉币粓�(chǎng)漂亮仗。
招生方案 篇7
繼20xx年9月推出“新版清華MBA課程”后，清華大學(xué)在MBA的招生方式上有新動(dòng)作。7月5日，清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院公布了MBA招生改革方案，與常規的招生順序剛好相反，清華要求考生先參加面試，面試合格再筆試。新方案將從招收20xx年秋季入學(xué)新生起實(shí)行。
■綜合素養考察重于單純分數
清華MBA現行的招生方式是，全國聯(lián)考后根據考生的分數和表現確定面試資格。改革后的順序剛好相反，考生先參加面試，面試的表現決定是否需要參加全國聯(lián)考。通過(guò)面試的考生，如果再通過(guò)聯(lián)考國家線(xiàn)，即有資格獲得入學(xué)資格。清華經(jīng)管學(xué)院院長(cháng)錢(qián)穎一介紹，這次招生改革對于綜合素養的考察要重于單純的分數，以推動(dòng)MBA全國聯(lián)考從選拔考試變成資格考試。
新招生方式直接影響到考生的備考流程，備考首先應該從準備申請材料開(kāi)始，然后是準備面試，最后才是聯(lián)考。清華MBA項目負責人稱(chēng)，評審和面試做得好、表現好更重要，一旦通過(guò)評審和面試，唯一要奮斗的就是考過(guò)聯(lián)考國家線(xiàn)。
■全日制MBA招生方式新舊并行
以往清華MBA的國際項目、在職項目和全日制項目合在一起招生，新的招生方案是3個(gè)項目分別招生。國際和在職項目全部實(shí)行新的招生方式，即先面試后筆試。
全日制項目的招生方式新舊并行。評審和面試合格的考生，如果通過(guò)聯(lián)考，將直接獲得錄取資格；在評審和面試階段淘汰的考生，仍可按原來(lái)的招生方式，先參加筆試后參加面試錄取。
清華20xx年秋季MBA招生簡(jiǎn)章將于本周四公布，7月12日至9月底分三批接受申請，在聯(lián)考報名截止前確定通過(guò)評審和面試的考生名單。
■新招生方式與國際接軌
清華經(jīng)管學(xué)院院長(cháng)錢(qián)穎一表示，現行的招生方式，考生是在不知道自己是否適合學(xué)校需要的情況下參加考試，因而考生的投入成本高，風(fēng)險也大；若經(jīng)過(guò)評審和面試，考生得知自己是清華大學(xué)所需要的人才之后，再參加考試，不僅可以大大降低備考成本，還會(huì )增強考生的考試動(dòng)力。
錢(qián)穎一介紹，國際一流商學(xué)院的招生流程，都要先對申請者的資料進(jìn)行評審和面試。記者了解到，“提前面試”在我國高校的MBA招生中并不常見(jiàn)，去年北航MBA招生試行筆試前面試，成為京城首家MBA提前面試的院校。 （記者 關(guān)慶豐）
清華大學(xué)MBA招生將實(shí)行“綜合素養考評”標準和“提前條件錄取”方式。這是清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院在5日下午剛剛宣布推出與新版清華MBA課程配套的清華MBA招生改革的兩大舉措。這一舉措將從20xx年秋季入學(xué)MBA學(xué)生開(kāi)始正式實(shí)施。
通過(guò)資格評審和面試即獲錄取資格
“經(jīng)過(guò)清華大學(xué)研究生院的同意，本次清華MBA招生改革在錄取標準和錄取方式兩個(gè)方面作出顯著(zhù)改變，也就是在招什么人和怎么招兩個(gè)方面進(jìn)行改革�！鼻迦A大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院院長(cháng)錢(qián)穎一解釋說(shuō)，具體體現在錄取標準上，實(shí)行“綜合素養考評”；而在錄取方式上，實(shí)行“提前條件錄取”。
所謂“綜合素養考評”，即清華的MBA項目重視考生的綜合素養。相對于現有的“筆試面試并重”的錄取標準，新的錄取標準則以考察綜合素養為主，筆試為輔。綜合素養既包括考生顯性素養、更包括考生的隱性素質(zhì)和潛質(zhì)。通過(guò)仔細深入的申請資料評審和有針對性的面試評審“兩關(guān)”，校方將對考生的綜合素養進(jìn)行考評。
而“提前條件錄取”則是校方將采用申請材料評審、面試在前、筆試在后的招生方式。凡是通過(guò)申請資料評審和面試評審“兩關(guān)”的考生，即獲得條件錄取資格。之后，申請人報名參加全國聯(lián)考。獲得條件錄取資格的考生，只需通過(guò)全國聯(lián)考的國家線(xiàn)即可獲得入學(xué)資格。
“一方面，我們的錄取方式與國家規定的聯(lián)考制度相一致；另一方面，我們的改革也使得符合報考條件的考生，只要你是優(yōu)秀的，并能證明你的優(yōu)秀，無(wú)論你是什么行業(yè)、在什么地方、你都有進(jìn)入清華讀MBA的機會(huì )�！卞X(qián)穎一如是說(shuō)。
招生改革意在推動(dòng)聯(lián)考變“資考”
“20xx年我們在研究清華MBA的全面改革時(shí)，就深刻認識到‘選擇什么樣的人來(lái)讀清華的MBA’在某種意義上比‘以什么方式來(lái)教這些MBA’更有挑戰性，也更值得大膽改革�！卞X(qián)穎一坦誠，如果不做大力度的招生改革，清華的MBA就很難招到全國最好的學(xué)生。
因此，錢(qián)穎一認為清華大學(xué)這次MBA招生改革，要達到3個(gè)目的：一是招生改革與課程改革配套，更好的生源得到更好的教育。此次招生改革是繼實(shí)施新版清華MBA課程方案之后，在選拔學(xué)生環(huán)節進(jìn)行的改革，是新版MBA的重要組成部分。MBA教育存在市場(chǎng)細分和培養定位。新版清華MBA把MBA的培養目標明確定位為“培養具有綜合管理能力的未來(lái)領(lǐng)導者”，這樣的定位要求學(xué)生應該平衡發(fā)展。招收最符合培養目標的考生是對招生工作的必然要求。改革后的招生方法比現行的招生方式，除了保持重視知識水平和兼顧實(shí)踐經(jīng)驗之外，更重視品格、能力和潛力。
“其次，這次招生改革對于綜合素養的考察要重于單純的分數，以推動(dòng)MBA全國聯(lián)考從選拔考試變成資格考試�！卞X(qián)穎一解釋說(shuō)，以往的招生實(shí)踐表明，具有綜合素養的學(xué)生更符合新版清華MBA的培養目標，也更有培養前途。這次招生改革后，清華大學(xué)將強調綜合素養為先。其綜合素養包括：過(guò)去的工作、學(xué)習、社會(huì )活動(dòng)的業(yè)績(jì)；個(gè)人志向、能力和特性的表現；個(gè)人未來(lái)發(fā)展的潛力，等等。招生改革后，清華大學(xué)更加重視對考生的綜合評價(jià)，對考生的考察將在申請人報考資料的評審、面試和獲得條件錄取后的.聯(lián)考三個(gè)環(huán)節進(jìn)行，充分體現對考生的知識與品格平衡的要求。
再次，這次招生改革將能增強考生的報考動(dòng)力，讓更適合清華MBA的人更自信、放心地選擇�，F行的招生方式是，考生是在不知道自己是否適合學(xué)校需要的情況下參加考試，因而考生的投入成本高，風(fēng)險也大；若經(jīng)過(guò)評審和面試，考生得知自己是清華大學(xué)所需要的人才之后，再參加考試，不僅可以大大降低備考成本，而且會(huì )使考生的考試動(dòng)力極大增強。（通訊員：唐云端記者：于振華）
本報煙臺訊 魯東大學(xué)文學(xué)院碩士畢業(yè)生張元元、張丹丹姐妹倆，7月2 日一起完成了中國古典文獻學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生的課程，共同戴上了碩士帽。至此，這對孿生姐妹已經(jīng)共同生活學(xué)習了25 年，再過(guò)幾天她倆將各奔新的工作崗位。
張元元、張丹丹姐妹倆出生在榮成市石島鎮。受當語(yǔ)文教師父母的影響，姐妹倆從小就對語(yǔ)言和藝術(shù)表現出特別的興趣，并摽著(zhù)勁兒比試誰(shuí)學(xué)得好、學(xué)得精。
20xx年7 月，高考成績(jì)揭曉，妹妹張丹丹高考成績(jì)總分比姐姐張元元多 7分，開(kāi)始她填報的是天津的一所高校。但得知姐姐報考的是魯東大學(xué)時(shí)，她趕緊找到老師，毫不猶豫地把志愿改到了姐姐所報的學(xué)校。在選擇所學(xué)專(zhuān)業(yè)時(shí)，考慮到就業(yè)、錄取等因素，姐姐張元元選擇了歷史專(zhuān)業(yè)，妹妹張丹丹選擇了當時(shí)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)法學(xué)。就這樣，姐妹倆一起走進(jìn)了理想中的大學(xué)。大學(xué)期間，校園中總能看到姐妹倆一起苦讀的身影。
20xx年9 月，已經(jīng)讀大三的張元元、張丹丹姐妹倆，又面臨著(zhù)新的人生考驗：妹妹想考研，姐姐欲就業(yè)。
妹妹張丹丹從小學(xué)到高中一直喜歡語(yǔ)文，雖然在大學(xué)讀的是法學(xué)專(zhuān)業(yè)，但對自己沒(méi)有學(xué)中文感到有些遺憾。在選擇考研專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，是考自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)還是跨專(zhuān)業(yè)報考，她始終拿不準。 20xx 年寒假開(kāi)學(xué)后不久，獲得由漢語(yǔ)言文學(xué)院舉辦的第一屆古典詩(shī)文默寫(xiě)大賽亞軍的她，堅定地報考了漢語(yǔ)言文學(xué)院中國古典文獻學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生。
妹妹的選擇影響著(zhù)姐姐。在妹妹最初決定考研時(shí)，姐姐還想像父母一樣當一名教師。但一想到妹妹，姐姐心里就覺(jué)得不塌實(shí)：妹妹沒(méi)有了伴，她能習慣嗎？于是，張元元陪妹妹一起報考了魯東大學(xué)的中國古典文獻學(xué)專(zhuān)業(yè)。姐妹倆又如愿以?xún)數刈叩搅艘黄稹?/p>
三年讀研期間，姐妹倆互學(xué)互助，姐姐張元元被評為校級優(yōu)秀碩士畢業(yè)生，妹妹張丹丹加入了中國共產(chǎn)黨。
前不久，姐姐張元元考入蓬萊市教育局，實(shí)現了當一名人民教師的夙愿；妹妹張丹丹則被湖南新華水利水電有限公司聘用�！拔覀儌z將面對25年來(lái)的第一次分開(kāi)！”妹妹傷感地告訴記者。
招生方案 篇8
一、保障領(lǐng)導小組及職責
成立市區普通高校招生考試無(wú)線(xiàn)電安全保障工作領(lǐng)導小組，組成人員如下：
二、工作任務(wù)
�。ㄒ唬┴撠焻f(xié)助、配合市經(jīng)信委做好無(wú)線(xiàn)電保障工作。
�。ǘ┓e極配合市經(jīng)信委技術(shù)保障組對全區1個(gè)考點(diǎn)無(wú)線(xiàn)電信號實(shí)施巡回監控，對重點(diǎn)信號進(jìn)行分析、監聽(tīng)、錄音，對作弊信號進(jìn)行干預和查找，確保全區普通高校招生考試的無(wú)線(xiàn)電安全。
三、時(shí)間安排
�。ㄒ唬┱{試設備，作好準備。5月28日至5月30日，市經(jīng)信委保障組負責人組織參加人員對使用設備、車(chē)輛進(jìn)行檢查和安裝調試，確保我市20xx年普通高校招生考試無(wú)線(xiàn)電安全保障工作設備、車(chē)輛完好運行。
�。ǘ┦煜た键c(diǎn)，掌握情況。6月3日至6月5日。市經(jīng)信委保障組負責人帶隊熟悉考點(diǎn)，了解掌握考點(diǎn)周邊的無(wú)線(xiàn)電信號和電磁環(huán)境情況，為迅速發(fā)現作弊信號和盡快查找作弊人員做好準備。
�。ㄈ﹪烂鼙O測，提供保障�？荚嚂r(shí)間：6月7日、8日上午9:00—11:30，下午15：00—17：00；6月7日、8日上午8點(diǎn)，參加人員在市經(jīng)信委停車(chē)場(chǎng)集中乘車(chē)，陪同市經(jīng)信委監測人員按時(shí)到達考點(diǎn)開(kāi)展監測監聽(tīng)工作。
四、工作要求
�。ㄒ唬┲攸c(diǎn)對137—1200mhz頻段進(jìn)行監測，掃描步進(jìn)25khz。
�。ǘ┍O測中若發(fā)現異常信號，應對異常模擬調制信號進(jìn)行監聽(tīng)和錄音，保存錄音數據，采取以下有效措施進(jìn)行處置：
1.發(fā)現作弊信號，立即按程序向有關(guān)人員報告；
2.在時(shí)間允許情況下，組織技術(shù)人員查找信號源；
3.沒(méi)有足夠時(shí)間查找，應立即組織人員對該頻率信號進(jìn)行干預。
�。ㄈ┍O測人員必須嚴格遵守保密守則，不得以任何形式向無(wú)關(guān)人員透露監測工作情況、監測測試數據、技術(shù)參數等。
招生方案 篇9
如果把幼兒園的基礎行政管理看作是劍把，把教學(xué)軟硬件的建設看作是劍身，那么招生的營(yíng)銷(xiāo)工作就是劍刃。劍把不扎實(shí)牢靠則揮之無(wú)力，劍身不豐厚則難成氣勢，劍刃不鋒利則難有成效，三者緊密結合，又相互獨立。招生的營(yíng)銷(xiāo)工作并非一日一事之功，只有做好了“十年磨一劍”的準備，才會(huì )有利于經(jīng)營(yíng)效果最大化。
招生的營(yíng)銷(xiāo)首先是“知己知彼”。
所謂“彼”主要包括兩個(gè)方面：商圈和競爭者。
幼兒園的經(jīng)營(yíng)有很強的地域性，每個(gè)幼兒園基于自己的規模、發(fā)展規劃和影響力都有一個(gè)基本的地理輻射范圍。如一般處在城鎮的200—400人規模的幼兒園應以幼兒園為中心3—5公里為自然半徑。根據人口密集度和競爭者的情況不同可以靈活擴大這個(gè)范圍。這個(gè)范圍的形成取決于兩個(gè)基本要素——家長(cháng)的偏好和管理的難度。家長(cháng)為了方便一般就近選擇，幼兒園為了降低接送等管理成本通常就近招生。經(jīng)營(yíng)者應對這個(gè)范圍所處的地理位置、住宅與企業(yè)分布、配套設施(如公立小學(xué))、經(jīng)濟收入狀況、人口數量組成和流動(dòng)情況、文化教育水平、教育觀(guān)念和價(jià)格敏感度等盡量有一個(gè)較全面的認識，在方法上可以采用比較法，如將發(fā)達地區、不發(fā)達地區和本地區做比較。對商圈較好的管理辦法是分層與重點(diǎn)區域結合、逐片操作、逐步深耕�！胺謱印本褪前吹乩磉h近分為招生核心層、有效輻射層、邊緣層，對關(guān)系招生核心利益的核心層進(jìn)行重點(diǎn)管理，保證在此區域達到高度的知名度，并結合的幼兒園經(jīng)營(yíng)獲得通過(guò)口碑傳播為主的美譽(yù)度，確保這一區域的生源不外流�！爸攸c(diǎn)區域”就是核心層里生源密集的區域，如大企業(yè)、機關(guān)單位或規范管理的大型社區�？梢酝ㄟ^(guò)與其管理機構的合作進(jìn)行集中、長(cháng)期的合作招生�！坝行л椛鋵印笔呛诵膮^域的外圍，關(guān)系幼兒園擴大招生和近期發(fā)展的區域，這一區域的運作可以把重點(diǎn)區域操作法和小眾分眾傳播結合起來(lái)，比如車(chē)體廣告、精心設計的形象標示物傳播等都可以在長(cháng)期內取得宣傳效果，此區域管理效果的衡量以知名度為主，美譽(yù)度為輔�！斑吘墝印笔顷P(guān)系幼兒園長(cháng)遠發(fā)展的區域，也是防御競爭者的一線(xiàn)區域，在這個(gè)區域的策略以不定期的大眾傳播為基本方式，以獲得知名度為基本管理指標。管理好“有效輻射層”和“邊緣層”的另一個(gè)重要意義就是在長(cháng)期內保持生源數量的穩定性，避免大起大落�！爸鹌僮�、逐步深耕”一個(gè)是在面上要逐步做全，一個(gè)是在溝通的層次上逐步加深。比如逐個(gè)社區和企業(yè)搞活動(dòng)，從形象宣傳到教育觀(guān)念的溝通。
鄰近的幼兒園招生競爭是不可避免的，這方面政府審批會(huì )有一定的考慮，但核心商圈附近強有力的競爭者還是會(huì )對幼兒園造成很大的影響。如果是綜合水平相近的幼兒園，采取“差異化策略”、“品牌借力”、“經(jīng)營(yíng)升級”等競爭策略，區分賣(mài)點(diǎn)，拉開(kāi)差距都是有效的選擇，盡量避免的是進(jìn)入價(jià)格惡性競爭。如果對方在品牌號召力和教學(xué)軟硬件方面優(yōu)勢明顯，對附近的生源有很強的吸引力，則需要對癥下藥，根據實(shí)際情況采取針對措施。比如利用對方初期投資大，管理不到位，利用時(shí)間差對家長(cháng)的親情化溝通做深做細，做好教學(xué)和成本管理，給家長(cháng)更大的優(yōu)惠，或者引進(jìn)“強勢品牌”等辦法都會(huì )相當程度上提高自己的競爭力。
招生的方法“以正合，以奇勝”
招生的方法萬(wàn)變不離其宗，主要也是兩個(gè)方面：挖掘賣(mài)點(diǎn)和有效傳播。
賣(mài)點(diǎn)可以源于自身的也可以是外部引進(jìn)的，或者是與周邊相結合的，比如幼兒園畢業(yè)后升小學(xué)是家長(cháng)很關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，如果周邊有優(yōu)質(zhì)的公立小學(xué)，和他們又有不錯的關(guān)系，通�？梢宰鳛橐粋�(gè)不錯的賣(mài)點(diǎn)。先進(jìn)的課程體系或師資的引進(jìn)、幼兒園評級升級、幼兒活動(dòng)獲獎情況、硬件的優(yōu)勢等方面都可以作為賣(mài)點(diǎn)。賣(mài)點(diǎn)的宣傳內容和方式需要結合具體的傳播方式和環(huán)境，結合自身資源、家長(cháng)獲取信息的渠道、競爭者的宣傳策略等。有效的傳播方式未必是高成本的傳播�！岸�、快、好、省”永遠是傳播的終極追求�；谟捉滩煌谝话闵虡I(yè)領(lǐng)域的獨特性，過(guò)分的商業(yè)化包裝反而會(huì )引起家長(cháng)的抵觸。因此宣傳時(shí)，教育觀(guān)念的溝通，富有人性化也是兩條重要的基本參考要素。
知名度和美譽(yù)度是衡量品牌經(jīng)營(yíng)效果的兩大指標，結合幼教行業(yè)的特殊性，建議采取“宣傳為輔，重在溝通” 的招生宣傳策略。宣傳是提高知名度的'基本措施，獲得家長(cháng)的好感和美譽(yù)更有效的方法在于面對面的溝通。宣傳可以出 “奇”，溝通重在務(wù)實(shí)。下面將提供一些基本的溝通和宣傳的參考方法，供幼兒園根據自己不同的情況選擇：
一、溝通
1、家長(cháng)調查。對家長(cháng)的教育水平、幼教觀(guān)念進(jìn)行了解。幼教不僅僅是幼兒園的事，家長(cháng)的參與和配合甚至更重要。幼兒園通過(guò)調查方式了解家長(cháng)情況，既可以傳達幼兒園的教育觀(guān)念，又可以充分了解家長(cháng)情況，便于教學(xué)管理工作的開(kāi)展。
要點(diǎn)說(shuō)明：
l 調查應做的徹底，避免表面化，問(wèn)卷需要精心設計。比如下面的現象恐怕都有一定的普遍性——有的經(jīng)濟條件比較差，無(wú)精力和能力充分關(guān)注孩子;有人認為孩子成長(cháng)是自然的過(guò)程，不去多管他(她);有的家長(cháng)過(guò)分溺愛(ài)和呵護孩子，對孩子的一點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)題動(dòng)輒反應過(guò)激。這些家長(cháng)的情況都需要掌握，這樣才便于有針對性地開(kāi)展招生工作，也降低將來(lái)管理的難度。
l 通過(guò)調查掌握對招生有利的信息。比如有的家長(cháng)比較熱心，有的在計生或居委會(huì )等機構里面有號召力，他們的一句話(huà)有時(shí)候比一千張傳單都有效。掌握這些信息后，可以通過(guò)邀請這些熱心人士到園里指導工作，幫助找毛病提意見(jiàn)等方式，讓他們充分關(guān)注幼兒園，關(guān)心幼兒園的發(fā)展。
2、專(zhuān)家講座。請專(zhuān)家宣講幼兒教育的先進(jìn)理念和方法。和家長(cháng)統一認識，提高幼兒園管理理論水平，現場(chǎng)交流為家長(cháng)答疑，也能發(fā)現一些平常不易發(fā)現的問(wèn)題。
3、專(zhuān)題培訓。專(zhuān)家講座因為費用問(wèn)題，通常適合充分準備后的大規模宣講，每學(xué)期招生期和學(xué)期結束的時(shí)候舉辦兩次基本就可以取得不錯的效果。專(zhuān)題培訓就可以有針對性的小規模不定期舉行，作為對大規模宣講的補充，又增加了和家長(cháng)深入溝通交流的機會(huì )，如飲食、保健、醫療等。幼兒園老師的親情化內訓也可以邀請家長(cháng)參加。
要點(diǎn)說(shuō)明：
※ 專(zhuān)題要選擇家長(cháng)關(guān)心或頭疼的問(wèn)題，比如針對現在的獨生子女問(wèn)題，建議爸爸媽媽“做孩子的知心朋友”;嬰幼保健與營(yíng)養方面經(jīng)常為家長(cháng)提供一些知識和配方;為充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性和參與性，可以在專(zhuān)業(yè)人士引導下，讓家長(cháng)來(lái)講孩子健康成長(cháng)的經(jīng)驗和問(wèn)題。針對內部的培訓可以選擇一些非常具有操作性，老師每天面對的問(wèn)題，如“如何快樂(lè )工作”、“用媽媽的心走過(guò)每一天”、“怎樣面對5類(lèi)不同的孩子”等。
※ 精心設計一些親子游戲，在老師參與下和爸爸媽媽一起玩。對老師和家長(cháng)的配合互動(dòng)有很大的幫助，易于消除孩子的陌生感和距離感，對提高家長(cháng)的滿(mǎn)意度也有很大幫助。
4、家長(cháng)熱線(xiàn)。有條件的幼兒園可以和培訓機構或專(zhuān)家合辦專(zhuān)家熱線(xiàn)，規定每周末某段時(shí)間為家長(cháng)解惑答疑。這種方式的好處是，回避面對面溝通家長(cháng)的顧慮和不好意思，對家長(cháng)的幫助是實(shí)質(zhì)性的，是建立幼兒園口碑的很好的方式。
二、宣傳
1、外教參與招生活動(dòng)：找幾個(gè)膚色明顯的外教參與招生活動(dòng)，對吸引注意力有不錯的效果，也能體現幼兒園對雙語(yǔ)教育的重視和安排。
要點(diǎn)說(shuō)明：
l 免費為孩子和外教拍照(一起做游戲、學(xué)習)，留下家長(cháng)的地址寄過(guò)去，這樣就自然而然的了解了家長(cháng)的信息，也便于通過(guò)相片的形式進(jìn)行二次傳播。
l 活動(dòng)的場(chǎng)所可以選在人員流量大的超市、小孩子集中的公園或兒童娛樂(lè )中心、麥當勞肯德基餐廳等。組織小孩子一起表演，現場(chǎng)購物教學(xué)，配合幼兒園招牌或橫幅一起宣傳。
2、幼兒園形象玩偶。制作一些印有幼兒園形象、名稱(chēng)、電話(huà)的小玩具或標牌標貼，廣泛散播到各種交通工具上，人氣集中的商場(chǎng)等地方，傳播的趣味性和長(cháng)效性都會(huì )比較強。
3、“大客戶(hù)”公關(guān)。附近的企業(yè)和管理規范的社區可以通過(guò)與其管理機構建立聯(lián)系，在宣傳欄定期張貼幼教知識、不定期的組織表演、邀請參觀(guān)，讓外教給企業(yè)或社區進(jìn)行一次英語(yǔ)口語(yǔ)培訓等方式開(kāi)展宣傳活動(dòng)。
4、“回娘家”：如果是多年經(jīng)營(yíng)的幼兒園，“老客戶(hù)”的作用不容忽視，他們的口碑傳播很有力量，可以邀請家長(cháng)和孩子“回家”看看，看看新的變化，關(guān)心一下孩子現在的成長(cháng)情況等，都是富有人性化的宣傳措施。
要點(diǎn)說(shuō)明：
要取得效果，一定要買(mǎi)一點(diǎn)紀念性的小禮物，在用過(guò)的教室桌椅和原來(lái)的老師一起照個(gè)相�？傊�，明確目的在于通過(guò)強化“老客戶(hù)”的認可協(xié)助招生。
5、溫馨提示�，F在多數幼兒園都把車(chē)接車(chē)送作為幼兒園服務(wù)的標準配置，因此有很多的接送站點(diǎn)，在這些站點(diǎn)做一個(gè)幼兒園的溫馨提示牌，既能體現幼兒園的細心周到，在當地也能起到一定宣傳作用。這種類(lèi)型的溫馨提示在園內適當布置，也會(huì )讓家長(cháng)感覺(jué)到獨到的用心。
6、“新學(xué)期，新感覺(jué)”。每年從8月份中旬開(kāi)始，各幼兒園的老師在經(jīng)過(guò)短暫的休假后又以全新的姿態(tài)投入到新學(xué)期的招生教學(xué)工作中，這段時(shí)間的幼兒園是否也應該有個(gè)新的面貌呢?整理一下脫落的墻體，粉刷一新，增加幾個(gè)色彩亮麗的可愛(ài)形象，繼續就讀的小孩子也有新鮮感，新來(lái)的家長(cháng)也心情舒暢，投入也不大。
像這樣成本節省又新穎的招生方式還有很多，幼兒園需要根據不同的情況靈活選擇。
招生方案 篇10
一、指導思想
根據《義務(wù)教育法》和《民辦教育促進(jìn)法》的相關(guān)規定，貫徹落實(shí)《市教委關(guān)于20xx年天津市初中招生工作的指導意見(jiàn)》（津教委〔20xx〕13號）以及《20xx年河北區初中招生工作實(shí)施方案》（河北教發(fā)【20xx】28號）的具體要求，制定《20xx年匯森中學(xué)初中招生工作方案》。
二、工作原則
1、堅持規范招生原則，在河北區中招辦直接領(lǐng)導下，進(jìn)行自主招生。
2、堅持“公開(kāi)、公平、公正”的原則，面向全區招生。
3、堅持雙向選擇原則，學(xué)生自愿報名。
4、堅持擇優(yōu)錄取原則，采取綜合素質(zhì)測量、面談錄取方式進(jìn)行招生。
三、招生對象具有天津市河北區學(xué)籍的應屆小學(xué)畢業(yè)生
四、招生人數360人
五、招生程序
�。ㄒ唬﹫竺�
1、報名時(shí)間：6月22日上午7：30—12：00
凡有意報考匯森中學(xué)的學(xué)生在小學(xué)學(xué)籍校領(lǐng)取《20xx年河北區民辦初中招生報名表》，按填表說(shuō)明填寫(xiě)相關(guān)內容并粘貼近期1寸免冠照片。由學(xué)籍校審核并在相應位置加蓋校章。
2、報名地點(diǎn)：天津市匯森中學(xué)（河北區幸福道27號）
3、報名時(shí)需攜帶以下材料：
�、僖烟詈貌⑸w章的'報名表及2份復印件；
�、谖�、六年級所有能夠反映學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的資料復印件（復印件順序內容與報名表所填順序內容一致）；
�、蹜�(hù)口簿首頁(yè)和學(xué)生本人頁(yè)的復印件（居住證持有人隨遷子女還需攜帶原籍戶(hù)口簿、有效期內的居住證、房屋租賃證明、務(wù)工證明、在本市的社保繳費憑證復印件）。
特別說(shuō)明：1.報名表要求字跡工整，填寫(xiě)內容確保真實(shí)準確。發(fā)現弄虛作假者，取消報名資格。
2.復印材料恕不退還。
�。ǘ⿲徍�
1、初審：學(xué)校對學(xué)生報名材料進(jìn)行審核篩選，按照招生計劃1：2的比例遴選品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生參加面談。如報名人數未達到招生計劃1：2的比例，則所有報名學(xué)生全部參加面談。
2、公布面談名單：6月23日下午16：00，向各小學(xué)反饋參加面談的學(xué)生名單。同時(shí)，家長(cháng)可關(guān)注“天津市匯森中學(xué)招生”微信公眾平臺查看結果。
3、核發(fā)《面談證》：6月24日下午13：30—16：30，進(jìn)入面談的學(xué)生攜帶1張與報名表同底版的1寸照片、戶(hù)口簿原件（居住證持有人隨遷子女還需攜帶原籍戶(hù)口簿、有效期內的居住證、房屋租賃證明、務(wù)工證明、在本市的社保繳費憑證原件）、報名表所填內容相關(guān)資料的原件到學(xué)校驗證，核準無(wú)誤后領(lǐng)取《面談證》。
�。ㄈ┟嬲�
6月25日下午，參加面談的學(xué)生攜帶《面談證》并按《面談證》上指定的時(shí)間和地點(diǎn)到學(xué)校參加面談。
�。ㄋ模┕间浫〗Y果
6月27日下午14：00，向各小學(xué)反饋經(jīng)過(guò)區中招辦審核確認的錄取名單。同時(shí)，家長(cháng)可關(guān)注“天津市匯森中學(xué)招生”微信公眾平臺查看結果。
�。ㄎ澹┙毁M注冊
6月28日上午9：00–11：00（收費標準：8000元/生/學(xué)年）
六、工作保障
學(xué)校成立由校長(cháng)任組長(cháng)的招生工作領(lǐng)導小組，招生工作在河北區教育局中招辦的監督下進(jìn)行，確保招生工作的公平公正。
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