精選應急演練方案集錦9篇
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的應急演練方案9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
應急演練方案 篇1
一、指導思想
在國家加快改革開(kāi)放全面建設小康社會(huì )的形勢下,學(xué)校安全尤其顯得重要。為切實(shí)提高我校師生的消防意識,真正掌握消防安全知識,增強自救互救能力,我校決定舉辦20xx年上半年消防應急演練。
二、演練時(shí)間:20xx年4月2日(周四)課間(9:30--10:00)
三、演練地點(diǎn):田梧一中校園(演練現場(chǎng):教學(xué)樓、操場(chǎng)。消防應急演練路線(xiàn):從各教室疏散到操場(chǎng)。)
四、演練內容:
1、火情報警演練;
2、教學(xué)樓火災時(shí)的疏散、逃生演練;
五、演練參加人員:全校學(xué)生及部分教職員工
六、領(lǐng)導組織機構:
學(xué)校成立由z校長(cháng)任總指揮的學(xué)校消防應急演練指揮部,由zz等老師協(xié)調分工,具體指揮下設各應急分隊,由學(xué)校學(xué)生處、各班主任、保安、后勤等相關(guān)部門(mén)人員組成。
七、各分隊具體職責及分工如下:
設指揮組、報警組、疏散組、滅火組、保安組、醫療組、宣傳組七個(gè)小組。
1、指揮組:負責疏散方案的啟動(dòng),疏散工作的具體安排,負責與相關(guān)部門(mén)聯(lián)系,劃分安全區域,檢查現場(chǎng)人員安全。
組長(cháng):z 組員:zz
2、報警組:上課老師發(fā)現教室的后門(mén)邊的電器上出現火花,馬上用手機報告學(xué)校消防應急演練指揮部。林校長(cháng)立即趕到廣播室,通過(guò)廣播指揮學(xué)生和老師從教室或辦公室撤離。
組長(cháng):zz 組員:zz
3、疏散組:負責具體的人員安全和疏散工作。按照規定的路線(xiàn)和先后順序疏散到操場(chǎng),并清點(diǎn)人數。
組長(cháng):z 組員:各班主任
4、滅火組:負責火情發(fā)生時(shí),第一時(shí)間切斷電源、攜消防器材沖到現場(chǎng),消滅火災于初級階段。并指導保安及后勤人員等熟悉情況的人到離火場(chǎng)最近的'路口迎候引導消防車(chē)輛進(jìn)校及指引通道。
組長(cháng):zz 組員:zz、2位保安
5、保安組:負責安全區域與火災現場(chǎng)的隔離和現場(chǎng)的安全維持工作。
組長(cháng):zz 組員:zz、體育組
6、醫療組:負責現場(chǎng)師生的人身安全和人員傷痛的緊急處理和將傷員送往醫院救護。
組長(cháng):谷勝良組員:現場(chǎng)各位老師、醫務(wù)等人員。
7、宣傳組:負責演練現場(chǎng)的攝影和學(xué)校的廣播系統。
組長(cháng):zz 組員:zz
八、疏散過(guò)程和方法:
(一)教學(xué)樓的疏散方法
1、報警組:周四第二節課快結束時(shí),巡查老師發(fā)現七(11)班前門(mén)邊上有煙霧,可能出現火場(chǎng),立即用手機報告消防應急指揮組。
2、指揮組接到火情后,林校長(cháng)馬上趕到廣播室,一聲令下,警報信號響起,演習開(kāi)始。各班學(xué)生在班主任或任課教師的帶領(lǐng)下迅速離開(kāi)教室并有序下樓通過(guò)各路口來(lái)到操場(chǎng)進(jìn)行疏散。(要求七(11)(12)班學(xué)生要利用濕毛巾捂嘴,躬身快速有序離開(kāi)。)
3、疏散、逃生線(xiàn)路:
(1)以集會(huì )的線(xiàn)路為準,(要求七(11)1、2兩組往東面通道3、4兩組往西通道優(yōu)先離開(kāi)火情區域、七(12)第二縱隊改變方向往東面通道迅速離開(kāi)火情區域)。其他各班男女兩隊,疏散下樓梯時(shí)要靠右走。以疏散到操場(chǎng)為止(按周一晨會(huì )隊形排好)。
(2)疏散組疏散工作安排:要保證安全通道的學(xué)生安全等。
(3)各班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生迅速有序疏散,應注意安全和學(xué)生人數。最后到達操場(chǎng)后由班長(cháng)清點(diǎn)本班人數報給疏散組(季煥忠),疏散組再報給指揮組(林和春)。
(4)疏散到操場(chǎng)時(shí)的安保人員:體育組
4、滅火組第一時(shí)間攜帶滅火器到達著(zhù)火點(diǎn),迅速切斷電源,快速做好滅火器的安全栓的拔出,對準著(zhù)火點(diǎn),及時(shí)噴水滅火。
5、保安組現場(chǎng)安全工作維持:各班主任,注意:聯(lián)合現場(chǎng)教師力量
6、醫療組:緊急救護傷員(要在現場(chǎng)待命)
7、指揮組
(1)啟動(dòng)演習方案,及時(shí)與有關(guān)部門(mén)、有關(guān)救援人員聯(lián)系
(2)檢查現場(chǎng)分工,尋找未撤離人員
卓振宇:C幢教學(xué)樓
李律:D幢教學(xué)樓
(3)檢查結果匯總至z指揮處,確定火災區域無(wú)人后,指揮組最后撤離,并密切關(guān)注事態(tài)發(fā)展。
九、演練點(diǎn)評(z)
十、注意事項
1、聽(tīng)到通知或報警后,要立即停止一切活動(dòng)。
2、教室里的老師和各班主任、班長(cháng)要指揮學(xué)生按照緊急撤離路線(xiàn)依次從教室撤離。
3、撤離時(shí)一律靠右快走,如遇濃煙,需彎腰用濕毛巾捂住口鼻前行,要安靜、迅速、有序、不得喧嘩、推搡。通道左側要留給救援人員通行。
4、最后撤離到操場(chǎng)時(shí),各班要按晨會(huì )隊列,做到安靜。班長(cháng)清點(diǎn)人數,報給班主任,班主任報給疏散組,疏散組報給指揮組。
5、攝影組的老師要選擇好各個(gè)角度進(jìn)行拍攝。
6、演習材料:總務(wù)處準備
7、疏散、逃生知識培訓:各班主任
8、音響負責:金飛龍
田梧一中學(xué)生工作處
附:田梧一中20xx年上半年消防演練具體工作組事宜安排
1、指揮組:負責疏散方案的啟動(dòng),疏散工作的具體安排,檢查現場(chǎng)人員安全(特
別是C、D幢教室的排查)。
組長(cháng):z 組員:zz(C、D幢教室的排查)
2、報警組:上課老師發(fā)現七(11)教室的前后門(mén)之間的電器上出現火花,馬上用手機報告學(xué)校消防應急演練指揮部。林校長(cháng)立即趕到廣播室,通過(guò)廣播指揮學(xué)生和老師從教室或辦公室撤離。報警人員及時(shí)趕至事發(fā)地點(diǎn),協(xié)同組織學(xué)生疏散。
組長(cháng):z 組員:zz(七11班教室門(mén)口及攜帶一滅火器)
3、疏散組:負責具體的人員安全和疏散工作。按照規定的路線(xiàn)和先后順序疏散到操場(chǎng),并清點(diǎn)人數(班主任及第二節上課教師要跟隨學(xué)生直接到操場(chǎng))。
組長(cháng):zz 組員:各班主任
4、滅火組:負責火情發(fā)生時(shí),第一時(shí)間切斷電源、攜消防器材沖到現場(chǎng),消滅火災于初級階段。
組長(cháng):zz 組員:zz、2位保安(4只滅火器)
5、保安組:負責安全區域與火災現場(chǎng)的隔離和現場(chǎng)的安全維持工作。
應急演練方案 篇2
為認真宣傳和貫徹落實(shí)《山東省消防條例》、《全民消防安全宣傳教育綱要》，切實(shí)做好宣傳月期間的各項工作，提高職工防火意識和急救技能，為冬季安全生產(chǎn)奠定基礎，特制定供水車(chē)間消防應急演練活動(dòng)方案：
一、活動(dòng)相關(guān)事項
活動(dòng)開(kāi)始時(shí)間：20xx年7月7日下午14:00
消防安全知識講座活動(dòng)地點(diǎn)：水廠(chǎng)會(huì )議室
消防演練活動(dòng)地點(diǎn)：水廠(chǎng)院內指定區域
參加活動(dòng)人員：保衛科人員、辦公室人員、車(chē)間各班組長(cháng)以及自來(lái)水廠(chǎng)班組職工
二、活動(dòng)程序
保衛科人員主講消防安全知識（火災成因、火災預防、自救互救等知識方面學(xué)習，觀(guān)看火災警示教育片）??參加演練人員室外集合??安全員強調活動(dòng)注意事項??保衛科人員講解滅火器使用知識和動(dòng)作要領(lǐng)??演練人員分組滅火演練??參加演練人員集合??車(chē)間技術(shù)人員技術(shù)員點(diǎn)評演練效果??車(chē)間主任、書(shū)記分別點(diǎn)評演練效果??保衛科人員點(diǎn)評演練效果??活動(dòng)結束
三、活動(dòng)注意事項
1、演練活動(dòng)堅持“安全第一”的原則，不能影響正常的安全生產(chǎn)秩序。
2、演練設定安全可靠的活動(dòng)區域，現場(chǎng)布置隔離繩將活動(dòng)區域同生產(chǎn)設施有效隔離。
3、演練所用滅火器，須選用臨近保質(zhì)期限的部分�，F場(chǎng)滅火器要有序擺放。
4、現場(chǎng)負責點(diǎn)然火具人員首先要注意自身安全，其次在澆注燃料、引燃火具時(shí)，應小心謹慎，防止引燃周?chē)渌锲吩O施。
四、活動(dòng)具體事項安排
1、消防安全知識講座會(huì )場(chǎng)布置、消防演練活動(dòng)場(chǎng)所布置由自來(lái)水廠(chǎng)安排。
2、現場(chǎng)所用滅火器由清二級泵房提前準備，并做好統計，以備后續及時(shí)補充新的.滅火器。
3、消防演練所用木柴、油料、抹布由電鉗班準備，并進(jìn)行現場(chǎng)的火具點(diǎn)燃工作。
4、消防安全知識講座用放像機由電鉗班安裝準備。
5、消防演練所用火盆由管道班制作準備。
五、其他有關(guān)要求
1、如若有事不能參加必須提前請假，無(wú)故不參加者將按照車(chē)間規定進(jìn)行月度考核。
2、參加活動(dòng)人員須提前10分鐘到達現場(chǎng)，簽字報到。
3、進(jìn)入參演現場(chǎng)必須穿工裝、戴安全帽，并系好安全帽帶。
4、參加活動(dòng)人員在演練前到指定地點(diǎn)整裝列隊集合。
5、遵守活動(dòng)現場(chǎng)秩序，文明有序行動(dòng)，不得大聲喧嘩，不得隨意進(jìn)出走動(dòng)，不得隨意到其他無(wú)關(guān)場(chǎng)所逗留。
應急演練方案 篇3
一、演練目的意義
1.宣傳和普及防暴應急知識和技能，進(jìn)一步增強師生應對暴力事件的危機意識，培養師生終身受益的安全素養。
2.通過(guò)實(shí)戰型防暴應急演練，提高師生逃生自救能力，預防在發(fā)生緊急情況時(shí)，師生能有序、迅速地逃生，確保師生的生命安全。
3.通過(guò)演練，改進(jìn)和完善應急預案體系，增強學(xué)校應對暴力事件的組織協(xié)調能力、應急處置能力和安全保衛能力。
二、演練時(shí)間和地點(diǎn)
演練時(shí)間：20xx年4月3日大課間
演練地點(diǎn)：經(jīng)貿小學(xué)校園
三、參與演練人員：全校師生
四、演練組織結構及人員分工
1.防暴應急演練領(lǐng)導小組
總指揮：龔雪萍
副指揮：沈秋瑾、周培亞
成員：顧海紅、彭智濤、傅秋紅
防暴領(lǐng)導小組：第一時(shí)間到達指定位置，疏散學(xué)生到安全地方，持械值守。
2.現場(chǎng)防暴組
組長(cháng)：彭智濤
組員：保安3名、唐明虎、錢(qián)繼強、馬東方、張建東、許杰、愛(ài)心崗教師
保安員：負責學(xué)校大門(mén)入口持械值守，謹防不法分子侵入。如遇到已經(jīng)進(jìn)入校園的，則持械迅速到達事發(fā)地點(diǎn)，隔離并處置“歹徒”。
防暴組員：接到發(fā)生校園暴力消息后，防暴組人員（不必等到人員來(lái)齊后）前往現場(chǎng)防止暴力，本著(zhù)保護學(xué)生安全的原則，力求不受任何傷害，但當歹徒強行施暴時(shí)，本組人員可實(shí)行正當防衛。
當日各年級愛(ài)心崗教師：負責各教學(xué)樓樓梯口持械值守，謹防不法分子侵入。（與防暴組成員同組的，則另一位擔任愛(ài)心崗。）
3.疏散引導組：（年級組長(cháng)、班主任、任課教師）
組長(cháng)：沈秋瑾
組員：年級組長(cháng)、各班班主任、任課教師
本小組在組長(cháng)帶領(lǐng)下，迅速趕赴現場(chǎng)，在可能的.情況下，迅速掩護與歹徒相近易受傷害的學(xué)生撤離，并實(shí)施保護行為，防止歹徒對更多學(xué)生造成傷害。
�。�1）“防暴警報”信號發(fā)出后，指導學(xué)生做好防暴準備，戶(hù)外向內轉移，迅速關(guān)好所有門(mén)窗。教師就地獲取防暴工具，比如拖把、木棒、凳子等，做好防暴準備。
�。�2）班主任或任課教師在防暴的同時(shí)，在教室做好學(xué)生心理疏導工作。教育學(xué)生應沉著(zhù)對應突發(fā)事件，相互配合，相互團結，統一聽(tīng)從教師的指揮。
�。�3）班主任或任課教師要自始至終跟好上課班級隊伍，密切關(guān)注演練現場(chǎng)，維護紀律，防止意外發(fā)生。待防暴信號解除后，方可組織學(xué)生解散。
4.通訊聯(lián)絡(luò )組：（顧海紅、楊雪琴、王蘇娟）
組長(cháng)：顧海紅
組員：楊雪琴、王蘇娟
本小組在組長(cháng)帶領(lǐng)下，迅速聯(lián)系相關(guān)人員到達現場(chǎng)。①公安局“110”②學(xué)校應急組各組組長(cháng)③向城廂分局報告情況，保持通訊暢通。
5.現場(chǎng)救護組：（傅秋紅、陸建亞、徐玲）
組長(cháng)：傅秋紅
組員：陸建亞、徐玲
本小組人員在組長(cháng)帶領(lǐng)下，接到事故發(fā)生的消息后，應立即攜帶藥品到事發(fā)現場(chǎng)了解傷員情況，對輕傷員進(jìn)行簡(jiǎn)單救治，對重傷員應立即撥打“120”緊急救護，送往醫院。
五、演練準備工作
1.錄制小精靈電視臺節目，通過(guò)視頻演示，使全體教職工明確此次防暴應急演練的任務(wù)和注意事項，使全校學(xué)生掌握就近撤離、隱蔽的要點(diǎn)。
2.演練前由班主任認真組織學(xué)生學(xué)習本次演練方案，讓學(xué)生熟悉應急的正確方法，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及注意事項，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的防暴應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)暴力謠傳。
3.學(xué)校后勤部門(mén)演練前對學(xué)生安全疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
4.組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責。
六、疏散路線(xiàn)
在學(xué)校操場(chǎng)活動(dòng)的學(xué)生，聽(tīng)到防暴警報信號后，各室外任課教師迅速組織學(xué)生，采取就近疏散的原則進(jìn)行疏散，迅速沿樓梯通道口回教室避險。
1.田徑場(chǎng)、敏學(xué)樓前活動(dòng)的班級撤往敏學(xué)樓各教室。
2.體育館周邊活動(dòng)的班級，三年級就近撤往食堂，二年級撤往體育館二樓。
3.敏思樓周邊活動(dòng)的四年級各班及一（1）、（3）班靈活選擇避開(kāi)“歹徒”的路線(xiàn)，撤往敏思樓各教室。
4.大花壇周邊活動(dòng)的一年級其它班級從閱微樓圖書(shū)館門(mén)口進(jìn)，撤往圖書(shū)館或報告廳。原則上一（5）、（6）到報告廳，以免堵住門(mén)口。
七、演練流程
1.學(xué)校里，各班級正在大課間活動(dòng)。
2.一名由民警扮演的“可疑人員”，欲趁著(zhù)強行闖入學(xué)校，保安及時(shí)制止導護行政負責報警。
3.學(xué)校第一時(shí)間拉起了警報，全體教師立即停止學(xué)校教學(xué)工作，迅速召集學(xué)生，提醒學(xué)生不要慌亂。
4.室外活動(dòng)的班級在老師帶領(lǐng)下迅速跑向教室躲避并躲到桌底下，迅速關(guān)緊教室門(mén)窗，防止“歹徒”闖入班級。
5.學(xué)校防暴組迅速增援，與保安合力用椅子、木棍等工具將“歹徒”制止。
6.宣布解除警報。
7.演習結束后，告知他們這只是演習，消除孩子害怕的情緒，并各班結合演練對學(xué)生進(jìn)行防暴力知識與技能教育。
八、保障措施
1.安排演練人員：“歹徒”、保安等。
2.準備工具：警報器、防暴工具。
3.召開(kāi)安全演練工作會(huì )議。
九、善后處置和信息報告
1.各組組長(cháng)組織收集演練情況及需要改進(jìn)的地方，反饋給沈校長(cháng)。
2.德育處結合反饋對演練操作方案進(jìn)行調整。
3.德育處負責信息發(fā)布。
應急演練方案 篇4
一、演練目的
通過(guò)地震應急演練，使全體職工掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我公司緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我公司地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全體職工的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養職工聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排
�。ㄒ唬﹥热荩�
(1)應急避震演練
(2)緊急疏散演練
�。ǘ⿲ο螅汗救w人員（包括在同一大樓上班的下屬三個(gè)企業(yè)職工）。
�。ㄈ⿻r(shí)間：20xx年10月17日早上8：50。
三、演練準備
1、下發(fā)實(shí)施方案
2、對職工進(jìn)行防震、緊急疏散的教育。
3、演練前動(dòng)員，讓職工熟悉應急避震的正確方法，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)樓層疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的.地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
4、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。
4、以樓層為單位，嚴密組織，認真對待，以免不安全事故發(fā)生。
五、組織機構
總 指 揮：楊文勇
副總指揮：和經(jīng)雁、李 珊
指 揮 員：張 偉
聯(lián)絡(luò )組組長(cháng)：和春江
救護組組長(cháng)：張春苗
信息組組長(cháng)：肖朝飛
疏散線(xiàn)路沿線(xiàn)工作組：（二樓：馬繼光三樓：王麗珍 四樓：和春江 五樓：唐紅剛）
避難場(chǎng)所指揮工作組：值班室人員
六、各演練人員職責
總指揮: 負責全面調度
副總指揮: 分散到各個(gè)方位，負責整幢大樓的一切指揮、監督工作，分配具體樓層負責人、安排具體措施。
指揮員：①“地震警報”發(fā)出后，指導職工進(jìn)行室內避震，糾正職工的不正確動(dòng)作和姿勢。②“地震警報”解除后，帶領(lǐng)職工迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。③要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現場(chǎng)，維護活動(dòng)紀律，防止意外發(fā)生。
聯(lián)絡(luò )組：負責演練過(guò)程中的職工秩序和聯(lián)絡(luò )工作。
救護組：準備好各種救護用品，負責整個(gè)演練過(guò)程的救護工作，辦公室設在四樓辦公室（電話(huà)：5155688），救護組人員在辦公室集中待命，有情況必須在第一時(shí)間里趕到現場(chǎng)。
信息組：負責演練過(guò)程中信息的發(fā)布，演練結束時(shí)職工人數的統計工作。
疏散線(xiàn)路沿線(xiàn)工作組：合理調節職工疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏的事故、處理職工疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。
避難場(chǎng)所指揮工作組：穩定職工情緒、減少不必要的非震傷害、組織職工在指定位置避震
七、演練程序
(一)啟動(dòng)程序：各位領(lǐng)導、各位職工，地震應急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請大家做好準備，各就各位。
(二)應急避震演練
1、信號員發(fā)出“地震警報”信號。
2、 樓層負責人立即停止工作，立即告知其他職工“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮職工迅速抱頭、閉眼，躲在各自的辦公桌下或桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)本保護頭部。演練時(shí)間為1分鐘。
3、一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。
4、職工復位，樓層負責人告知職工，地震已過(guò)，現在撤離辦公區域，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節。
(三)緊急疏散演練
1、聽(tīng)到哨聲后,全體職工立即停止一切活動(dòng)，樓層負責人立即組織職工整隊疏散（注意：此時(shí)千萬(wàn)不能驚慌，要保持鎮定，樓層負責人一定要組織好職工快速整隊，下樓時(shí)不要互助擁擠，按順序下）。
2、按預先指定的上下樓梯路線(xiàn)下樓梯。指揮職工按指定線(xiàn)路下樓梯。在職工上下?lián)輹r(shí)，一旦發(fā)生事故，該樓層的負責人必須立即報告到指揮辦公室，指揮辦公室接到報告，必須立即通知救護組，聯(lián)系領(lǐng)導迅速趕到現場(chǎng)。疏散到指定地點(diǎn)集中，及時(shí)清點(diǎn)人數,將人數統計情況報告給信息組，集合隊伍。集合地在附近廣場(chǎng)。
3、五分鐘后，演練結束，集中站隊，進(jìn)入演練總結環(huán)節。
八、演練總結
1、請總指揮楊文勇同志總結講話(huà)。
2、宣布演練結束，職工退場(chǎng)，返回辦公室
麗江市開(kāi)發(fā)投資公司
20xx年10月8日
應急演練方案 篇5
為加強我礦應急保障工作，進(jìn)一步提高應對和處置各類(lèi)突發(fā)事故的能力，維護職工的生命財產(chǎn)安全，結合我礦實(shí)際情況，特制定本方案。
一、應急演練可能發(fā)生的意外情況
1、演練地區發(fā)生意外情況；
2、礦井其他采區出現重大意外情況；
3、演練過(guò)程中有人員受到傷害；
4、演練過(guò)程中，預案本身出現重大紕漏。
二、應急處置的責任部門(mén)
總指揮：礦長(cháng)
副總指揮：總工程師、安全礦長(cháng)、生產(chǎn)礦長(cháng)、機電礦長(cháng)，后勤礦長(cháng)
成員：其他礦領(lǐng)導及各單位行政正職應急救援指揮部設在調度室，指揮部下設辦公室。
辦公室主任：調度室主任（兼）
副主任：兼職救護隊隊長(cháng)
責任部門(mén)：安全部、技術(shù)部、地測科、調度室、通風(fēng)區、機電隊、機運區、運輸區、皮帶隊、物管科、生活公司、財務(wù)科、礦辦室、勞人部、工會(huì )、保衛部、后勤部、醫院、救護隊、各采掘生產(chǎn)單位。
職責：負責應急救援的全面工作，完善應急救援方案，發(fā)布應急救援命令。根據搶險需要合理配置人、財、物資資源，組織應急救援工作。核實(shí)遇險、遇難人員，匯報和通報事故有關(guān)情況，向上級救援機構發(fā)出救援請求。做好穩定社會(huì )秩序、傷亡人員的善后和安撫工作。接受上級有關(guān)部門(mén)的指導，配合有關(guān)部門(mén)進(jìn)行事故調查處理工作。
三、應急處置的措施
1、信息報告與通知
�。�1）發(fā)生事故時(shí)，發(fā)現人必須利用附近的電話(huà)立即向礦調度室（58001、58002、59115、59116）匯報，匯報內容包括：
1）事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、類(lèi)別。
2）事故的傷亡情況、災區人員情況。
3）事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)，直接原因的初步判斷。
4）事故后的組織搶救、采取的安全措施，事故災區的控制情況。
5）事故報告人，事故報告人的單位，報告時(shí)間。
�。�2）礦調度室接到匯報后，立即啟動(dòng)事故救援應急預案并向值班礦領(lǐng)導進(jìn)行匯報。
�。�3）礦值班領(lǐng)導立即向事故應急處理指揮部總指揮、副總指揮匯報，并向礦調度室立即召集事故應急處理指揮部成員到調度室集合。
2、信息上報
生產(chǎn)安全事故發(fā)生后，事故單位和有關(guān)部門(mén)要按照《安全生產(chǎn)法》及有關(guān)規定，及時(shí)、準確地上報事故。生產(chǎn)安全事故報告的內容：（1）事故發(fā)生的單位、時(shí)間、地點(diǎn)、類(lèi)別；
�。�2）事故的傷亡情況；
�。�3）事故的'簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)，直接原因的初步判斷；
�。�4）組織事故搶救、采取的安全措施、事故災區的控制情況；
�。�5）事故的報告單位、報告人、報告時(shí)間。
3、信息傳遞
1）事故發(fā)生后，應當以最快捷的方式向河北煤礦安全監察局冀中分局、邢臺市安全生產(chǎn)監督管理局、礦業(yè)分局、市檢察院、市總工會(huì )等有關(guān)部門(mén)報告事故情況，事故報告的最晚時(shí)限是：
一般死亡事故在事故發(fā)生后12小時(shí)內報至冀中分局、市安全生產(chǎn)監督管理局和集團公司。
較大傷亡事故在事故發(fā)生后8小時(shí)內報至冀中分局、市安全生產(chǎn)監督管理局和集團公司。
重大傷亡事故在事故發(fā)生后2小時(shí)內報至冀中分局、市安全生產(chǎn)監督管理局和集團公司。
特別重大傷亡事故在事故發(fā)生1小時(shí)內報冀中分局、市安全生產(chǎn)監督管理局和集團公司。
2）生產(chǎn)安全事故報告電話(huà)
河北煤礦安全監察局冀中分局值班電話(huà)：2066824
邢臺市安全生產(chǎn)監督管理局值班電話(huà)：3609001
冀中能源股份有限公司安全部值班電話(huà)：2068333
四、應急演練意外情況中止條件與程序
1、應急演練中止條件：
�。�1）礦井發(fā)生實(shí)際災害；
�。�2）演練過(guò)程中有人員受到傷害需要救治；
�。�3）預案本身出現重大紕漏，威脅到礦井安全。
當發(fā)生第（1）、（3）事件時(shí)中止全部演練。當發(fā)生第（2）事件時(shí)該小組退出演練并采取實(shí)際救援措施。對礦井安全構成威脅的根據礦井應急預案開(kāi)展實(shí)際救援工作。
2、應急演練中止程序
�。�1）當發(fā)生上述第（1）事件時(shí)，發(fā)生事故地點(diǎn)的班組長(cháng)或安監員用最近的電話(huà)向調度室匯報。值班調度員接到實(shí)際災情匯報后，立即將事故情況通知值班礦領(lǐng)導、礦長(cháng)、總工程師、安全礦長(cháng)、其他領(lǐng)導及公司總調度室。應急救援總指揮發(fā)布應急演練中止命令。
�。�2）當發(fā)生上述第（2）事件時(shí)，該小組班組長(cháng)或安監員用最近的電話(huà)向調度室匯報。值班調度員接到匯報后，立即將事故情況通知值班礦領(lǐng)導、礦長(cháng)、總工程師、安全礦長(cháng)、其他領(lǐng)導及公司總調度室。應急救援總指揮命令該小組退出演練并采取實(shí)際救援措施，其他小組繼續進(jìn)行演練。
�。�3）當發(fā)生上述第（3）事件時(shí)，應急救援總指揮、副總指揮及其成員經(jīng)研究決定中止演練后，經(jīng)調度室向應急演練現場(chǎng)發(fā)出中止命令，并要求相關(guān)職能部門(mén)重新對預案進(jìn)行修訂和審核。
應急演練方案 篇6
一、目的：
為全面檢驗公司環(huán)境應急預案的.真實(shí)性、可靠性，根據上級環(huán)保部門(mén)相關(guān)要求，特制訂山東信發(fā)希望鋁業(yè)有限公司環(huán)境應急演練實(shí)施方案，本次演練的主要內容為灰壩管道泄漏處理。由于本次演練為模擬演練，故不通知上級部門(mén)。
二、接警匯報與組織搶修：
1、接警匯報：12月20日7：00，環(huán)保部接到群眾報警，××段灰壩管道出現泄漏事故。
2、環(huán)保部應做到：通知上級環(huán)保部門(mén)、公司相關(guān)領(lǐng)導、分廠(chǎng)負責人、生技部、負責檢修的車(chē)間負責人；
3、分廠(chǎng)負責人、生技部、檢修責任人應做到：及時(shí)趕到現場(chǎng)，察看情況、制定有效解決措施，合理安排檢修工序；
4、檢修人員應做到：帶好檢修工具、更換配件等相關(guān)物品，及時(shí)趕往現場(chǎng)，進(jìn)行搶修，搶修過(guò)程中做好事故警戒，防范其他事故。
三、搶修完畢：
1、檢查是否還存有其他隱患，做好善后處理。
2、組織事故帶調查，分析事故原因。
3、及時(shí)向相關(guān)領(lǐng)導、相關(guān)部門(mén)匯報。
4、做好事故處理報告總結。
5、做好事故善后工作。
四、事故演練評價(jià)。
應急演練方案 篇7
一、目的意義
為進(jìn)一步加強師生面對突發(fā)暴恐事件的防范意識，提高面對暴恐事件的合理處理、自護自救及有效逃生避險的能力，最大限度的減少因突發(fā)暴恐事件對師生造成的人員傷害，確保學(xué)校內部的安全和師生的人身安全，努力實(shí)現“平安校園”的總體工作目標，經(jīng)學(xué)校研究決定，開(kāi)展一次全校師生參與的校園防暴反恐應急模擬演練。為切實(shí)提高本次演練的`實(shí)效性，特制定如下方案：
二、演練原則
安全第一，確保有序，責任明確，落實(shí)細節。
三、演練時(shí)間地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年9月12日下午
地點(diǎn)：報德小學(xué)校園內
四、演練組織機構
�。ㄒ唬�、成立演練指揮部，人員構成為：
總指揮：高艷斌
副指揮：田祥義
成員：全體教職工
�。ǘ�、演練指揮部工作職責：
1.全面負責應急疏散演練工作�？傊笓]要親自組織，現場(chǎng)指揮，確保演練效果。
2.執行上級有關(guān)指示和命令,指揮部成員按其所在部門(mén)的職能、職責各負其責,認真做好應急疏散工作。
3.合理劃定學(xué)校及周邊演練、避險場(chǎng)所、疏散通道,明確應急疏散信號,設立應急疏散指示標志,教育學(xué)生熟悉和掌握應急疏散方案。
五、演練假想事件和項目設計
演練假想事件：四五名犯罪分子持兇器翻墻進(jìn)入校園危及師生人身安全。
演練項目設計：有關(guān)師生參演緊急應對和疏散、預案啟動(dòng)時(shí)各班正在上課。
�。ㄒ唬�、演練場(chǎng)景
1、4:00分，學(xué)生們正在班里上課，老師們在教室里、辦公室等地活動(dòng)。這時(shí)，一男子趁學(xué)校人員進(jìn)出學(xué)校大門(mén)時(shí)，闖進(jìn)學(xué)校保安馬上前去勸其停下，并讓他離開(kāi)學(xué)校，該男子不聽(tīng)勸告繼續往校內闖，保安前去制止，該男子突然拔出尖刀，刺向保安，安全辦主任看到后迅速報告學(xué)校，校長(cháng)撥打報警電話(huà)，并通知王曙光老師拉響警報鈴聲，廣播學(xué)生在自己班里不準出來(lái)，并用凳子檔門(mén)、鎖窗、學(xué)生藏身于課桌下，時(shí)刻保持警惕。
2、4:01分，班主任第一時(shí)間趕到教室，安撫學(xué)生，做好應對準備。
3、4:01分，防暴組及時(shí)趕到現場(chǎng)，使用專(zhuān)用防衛器械、椅子、木柄掃帚等物作為防護和打擊工具，對歹徒進(jìn)行威懾，盡量拖延時(shí)間，等待公安人員到來(lái)。
4、4:01分，疏散組趕到操場(chǎng)，將還在室外的個(gè)別學(xué)生迅速集中到教室，并與班主任和當堂課任課老師一起緊閉門(mén)窗，用課桌、木柜頂住門(mén)窗，防止歹徒破門(mén)窗而入。若有歹徒強行進(jìn)入教室，教職員工應用木椅等工具對其進(jìn)行打擊，確保學(xué)生安全。
�。ǘ�、演練準備
1、與派出所溝通協(xié)調，邀請專(zhuān)業(yè)人員到校指導，幫助學(xué)校完善方案，加強過(guò)程指導。
2、參演人員預案學(xué)習。
3、準備相應的道具、物資。
4、事先以告知書(shū)等方式通報周邊單位及居民。
5、演練前對學(xué)生的宣傳教育。
6、預設場(chǎng)景導演。
7、演練活動(dòng)音響、廣播系統調試。
8、各班進(jìn)行動(dòng)員和布置，交代注意事項，特異體質(zhì)（先天性心臟病、癲癇等）排查和學(xué)生身體狀況問(wèn)詢(xún)檢查（班主任負責）
9、演練預演（指揮部負責）
六、演練注意事項
1、所有參演的師生，應聽(tīng)從指揮部及各組負責人的指揮，行動(dòng)迅速有序。
2、參加演練的學(xué)生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
3、演練組織人員應了解參加演習的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。
應急演練方案 篇8
為認真貫徹實(shí)施《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》，提高處置突發(fā)公共衛生事件的能力，有力展示我市衛生應急工作水平和隊伍風(fēng)貌，省衛生廳決定由省衛生廳主辦，新余市衛生局承辦一期食物中毒應急處置模擬演練。為使演練工作有序開(kāi)展，特制定本實(shí)施方案。
一、組織領(lǐng)導和工作職責
在省衛生廳的統一領(lǐng)導下，成立新余市衛生局食物中毒應急處置模擬演練工作領(lǐng)導小組，負責組織、指揮、協(xié)調食物中毒應急處置模擬演練工作。
組長(cháng)：周平根市衛生局局長(cháng)
副組長(cháng)：彭增源市衛生局副局長(cháng)
成員：廖仁根市衛生監督所所長(cháng)
李彪市疾病預防控制中心主任
蔣和平市緊急救援中心主任
萬(wàn)紅梅市人民醫院副院長(cháng)
高博市衛生局應急辦主任
領(lǐng)導小組下設綜合協(xié)調組、衛生監督、演練策劃、后勤保障組、現場(chǎng)流調處置組、緊急救援組、醫療救治組。
1、綜合協(xié)調組
組長(cháng)：彭增源
責任單位：市衛生局
主要職責：負責演練的組織、協(xié)調；彩排、正式演練和核定演練經(jīng)費支出。
2、衛生監督、演練策劃、后勤保障組
組長(cháng)：廖仁根
責任單位：市衛生監督所
主要職責：負責食物中毒演練的衛生監督及隨車(chē)攜帶的設備、器材、著(zhù)裝進(jìn)行功能展示；做好演練場(chǎng)地等后勤保障；起草并完善現場(chǎng)應急處置模擬演練腳本；做好演練現場(chǎng)策劃和場(chǎng)景布置；負責組織參演隊員培訓、訓練、預演。
3、現場(chǎng)流調處置組
組長(cháng)：李彪
責任單位：市疾病預防控制中心
主要職責：負責食物中毒演練的現場(chǎng)流調采樣檢測、分析、判斷中毒原因等及隨車(chē)攜帶的設備、器材、著(zhù)裝進(jìn)行功能展示。負責組織參演隊員培訓、訓練、預演。
4、緊急救援組
組長(cháng)：蔣和平
責任單位：市緊急救援中心
主要職責：負責食物中毒演練的`緊急救援病人轉運及隨車(chē)攜帶的設備，隨車(chē)演練人員均著(zhù)120急救服裝。負責組織參演隊員培訓、訓練、預演。
5、醫療救治組
組長(cháng)：萬(wàn)紅梅
責任單位：市人民醫院
主要職責：負責做好報告病情、救治專(zhuān)家會(huì )診、搶救病人并對醫療救治車(chē)輛及隨車(chē)攜帶的設備、器材進(jìn)行功能展示；承擔演練活動(dòng)現場(chǎng)的醫療保障。負責組織參演隊員培訓、訓練、預演。
二、演練內容
�。ㄒ唬⿷毖b備展示
應急裝備展示分別由衛生監督組、現場(chǎng)流調處置組、緊急救援組、醫療救助組負責組織實(shí)施，參加展示的車(chē)輛為：1輛衛生應急指揮車(chē)、3輛衛生監督車(chē)、3輛現場(chǎng)流調處置車(chē)、3輛120救護車(chē)、3輛醫療救護人員用車(chē)。
�。ǘ┠陈毿Ｊ澄镏卸粳F場(chǎng)處置模擬演練
情景設定：某職校學(xué)生發(fā)生惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉100余人（無(wú)死亡病例），經(jīng)調查最后確認為一起細菌性食物中毒事件，定性為重大突發(fā)公共衛生事件。演練包括患者就診、分級響應、指揮協(xié)調、緊急處置、事件控制和響應終止等現場(chǎng)處置項目。
三、時(shí)間安排
5月底前完成食物中毒事件現場(chǎng)應急處置模擬演練腳本；8月底前完成模擬演練的培訓、訓練、預演工作；9月底參加演練現場(chǎng)場(chǎng)景的布置、搭建，并按要求完成演練任務(wù)。
四、工作要求
(一)統一思想，提高認識。此次演練是省衛生廳首次委托我市承辦的食物中毒應急演練，是一次充分展示衛生應急工作形象、檢驗衛生應急工作能力的重要機遇。各有關(guān)單位要高度重視，加強領(lǐng)導，認真對待，服從指揮，統一調度，按照省衛生廳和市衛生局的部署和要求，全力以赴做好應急演練工作。
(二)精心組織，嚴密設計。各有關(guān)單位、各工作組要在應急處置模擬演練工作領(lǐng)導小組的統一領(lǐng)導下，依據本實(shí)施方案的要求，從貼近實(shí)戰、觀(guān)賞性強的角度，精心組織，嚴密設計，不斷完善演練腳本。各有關(guān)單位要顧全大局，調集精兵強將和最優(yōu)的應急裝備，高標準、高質(zhì)量和高水平地完成演練工作任務(wù)。
�。ㄈ┘訌姽芾�，嚴格訓練。各有關(guān)單位要加強管理，嚴格落實(shí)責任，強化安全意識，嚴格組織訓練，確保訓練質(zhì)量和效果，力爭使食物中毒事件現場(chǎng)應急處置推上一個(gè)新的臺階。
�。ㄋ模┖侠砘I劃，保障到位。各有關(guān)單位要本著(zhù)“節儉、管用、檢驗、展示”的原則，充分挖掘利用現有資源，節約經(jīng)費開(kāi)支，保障演練工作必須支出，做到科學(xué)安排、規范訓練。
應急演練方案 篇9
活動(dòng)目標：
1、感受遵守交通規則的重要，培養孩子交通安全方面的意識。
2、認識常見(jiàn)的交通標志，了解交通規則的作用，能自覺(jué)遵守交通規則。
3、感受交通規則的重要性，牢記交通規則。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：了解基本的交通規則，認識幾種常見(jiàn)的交通標志，知道交通安全標志與我們的日常生活息息相關(guān)。
教學(xué)難點(diǎn)：使幼兒懂得遵守交通規則的重要性，養成良好的自覺(jué)遵守交通規則的習慣，提高自我安全方面的保護能力。
活動(dòng)準備：
圖片（課件）、交通安全標志、紅綠燈牌，十字路口及人行道、兒歌
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入
�。�1）創(chuàng )設情景，引起幼兒興趣
師：小朋友你們看，這圖片上有斑馬線(xiàn)，欄桿，街道，紅綠燈，警察叔叔，這里是什么地方��？（馬路）又發(fā)生了什么事情，警察叔叔又在干什么？看看我們的小朋友能不能說(shuō)出來(lái)。
�。�2）情景表演：
A、字路口紅燈亮了，有一個(gè)小朋友正在過(guò)斑馬線(xiàn)，一輛小汽車(chē)車(chē)速很快就直接穿過(guò)了馬路把小朋友給撞傷了。
B、欄桿擋住了，一名行人不想繞過(guò)馬路，趁交警沒(méi)看到就直接從欄桿翻過(guò)橫過(guò)馬路。
問(wèn)：小朋友你們剛才看到了什么？他們這么做對嗎？你想對他們說(shuō)些什么呢？
小結：橫穿馬路，不遵守交通規則是很危險的事情，為了我們的安全，我們一定要遵守交通規則。
二、認識交通信號燈，使幼兒了解它們的作用
A、出示紅綠燈牌，看看它們有幾種顏色，你們在哪會(huì )見(jiàn)到它們，它們又是用來(lái)干什么的？【這個(gè)是交通指示燈，是用來(lái)指揮交通的，通常我們在過(guò)十字路口就會(huì )看到它。它有三種顏色：紅、綠、黃。紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等，行人過(guò)馬路必須走人行橫道（斑馬線(xiàn)）】
B、情景表演游戲，感受紅綠燈在交通規則中的作用。
《遵守交通規則》男孩扮演汽車(chē)司機，女孩是小學(xué)生，看交通指示燈過(guò)馬路，看看我們的小朋友是不是做到遵守交通規則呢。交換角色再游戲。
小結：我們的小朋友真是太聰明了，都能遵守交通規則，做一個(gè)好孩子，相信我們的小朋友也可以自己過(guò)馬路了。
三、認識幾種常見(jiàn)的交通標志，了解這些交通標志與我們的日常生活有那些關(guān)系。
出示三種交通標志圖片讓幼兒認識，猜看它們都是用來(lái)干什么的？
�、� 指示標志：在藍底色上畫(huà)著(zhù)不同的白色圖案，是指示車(chē)輛和行人通行的，它們有一個(gè)共同的名字叫：指示標志，就告訴人們可以做的事情。
�、� 禁止標志：在紅色圓圈里畫(huà)著(zhù)不同畫(huà)面或符號，有一條明顯的紅斜線(xiàn)，是禁止車(chē)輛和行人通行的，它們共同的名字叫：禁止標志。禁止標志就告訴人們不能做的事情。
�、� 警示標志：在黃色三角形里畫(huà)著(zhù)不同的畫(huà)面，用來(lái)提示人們對某些不安全因素要高度注意，這叫警示標志，警示標志就告訴人們此處危險要注意，要遠離。
小結：小朋友今天我們認識了三種常見(jiàn)的交通標志：藍色白圖案的標志叫（指示標志），紅色圓圈內畫(huà)著(zhù)不同圖案還有一條紅斜線(xiàn)的`標志叫（禁止標志），黃色三角形內畫(huà)著(zhù)不同圖案的標志叫（警示標志）。
知道了這些標志，下面請我們小朋友來(lái)判斷一下他們做的是不是正確的？
1.小強在馬路上看到了禁止通行的標志，但是他還是過(guò)去了，對嗎？
2.小明的爸爸開(kāi)車(chē)看到了馬路上的交通指示標志顯示最低限速是50，小明的爸爸就把車(chē)開(kāi)慢了對嗎？
四、學(xué)習交通指揮手勢，進(jìn)行“學(xué)做小交警”的游戲。
五、教幼兒學(xué)習兒歌《交通規則要記牢》
附：小朋友，你別跑，站穩腳步把燈瞧。
紅燈停，綠燈行，黃燈請你準備好。
過(guò)馬路走斑馬，交通規則要記牢。
六、活動(dòng)結束，進(jìn)行總結。
小朋友們，今天我們學(xué)到了很多有關(guān)交通安全方面的知識，也知道了交通規則的重要性，我們要時(shí)刻牢記這些交通規則，保護我們的生命安全。那么我們就來(lái)一起把今天學(xué)的兒歌齊讀一遍吧，看看你們還記得多少。今天每個(gè)小朋友表現都很不錯，都能把今天的知識掌握了，老師覺(jué)得你們都可以成小交警了，可以像交警叔叔那樣指揮交通，維護交通安全了。當爸爸媽媽忘記交通規則時(shí)你們可以提醒他們遵守交通規則。
教學(xué)反思：
本活動(dòng)通過(guò)游戲、提問(wèn)等方式讓幼兒了解并知道了有關(guān)交通規則方面的知識認識到了交通規則的重要性，要遵守交通規則時(shí)刻保護自身安全。
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