校園應急演練方案
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的校園應急演練方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園應急演練方案1
為了更好地貫徹落實(shí)《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《中華人民共和國防震減災法》等法律法規和國務(wù)院應急辦《突發(fā)事件應急演練指南》精神，保證我校防震應急工作高效、有序進(jìn)行，提高快速反應能力，最大限度地減少人員傷亡，減輕經(jīng)濟損失和社會(huì )影響，根據縣教育體育局的要求，結合我校實(shí)際，特制定本方案。
一、演練目的
通過(guò)應急疏散演練，使全校師生掌握應急疏散的正確方法，熟悉我校緊急疏散的`程序和線(xiàn)路，確保在地震等災害來(lái)臨時(shí)，我校應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內容：防震應急避險和緊急疏散演練；
2、對象：全體師生。
3、時(shí)間：從xx年起，學(xué)校將3月17日、5月12日、9月15日、11月9日、12月15日確定為“學(xué)校防震防火演練日”，每年開(kāi)展5次應急疏散演練，其中3月17日和11月9日開(kāi)展防火應急撤離演練，5月12日和9月15日開(kāi)展防震應急撤離演練，12月15日開(kāi)展防震防火綜合應急撤離演練。
三、演練領(lǐng)導機構
總 指 揮：x
副總指揮：x
成 員：x
職 責：及時(shí)檢查各組成員到場(chǎng)情況幷組織負責區域的緊急避險和疏散。負責向上級有關(guān)部門(mén)匯報情況，并請求援助。
當發(fā)生危急情況時(shí)，石占山老師負責到廣播室打開(kāi)廣播，黨 靜校長(cháng)負責發(fā)出疏散指令，調控緊急避險和疏散過(guò)程。
四、演練準備
1、首先使全體師生明確防震減災應急演練的任務(wù)和注意事項。
2、演練前班主任動(dòng)員，讓學(xué)生熟悉應急避震的正確方法，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
3、演練前對撤離路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責。
五、演練要求
1、沉著(zhù)冷靜，嚴肅有序，服從指揮。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、嚴格按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)，不得搶先。
4、各班級要嚴密組織，認真對待，堅決避免擁擠事故的發(fā)生。
六、專(zhuān)業(yè)組組成及其職責
1、疏散組。
組 長(cháng)：x
成 員：x
黃金成 x
職 責：負責全校師生疏散工作。
具體安排如下：
撤離路線(xiàn)：1#教學(xué)樓各班學(xué)生下樓梯后從校園南路向西到達辦公樓前廣場(chǎng)； 2#教學(xué)樓各班學(xué)生下樓梯后從辦公樓東側道路向北到達操場(chǎng)；3#教學(xué)樓各班學(xué)生下樓梯后經(jīng)教學(xué)樓東側道路向北經(jīng)四#樓后道路到達操場(chǎng)；辦公樓教職工下樓梯后經(jīng)兩側北門(mén)到達操場(chǎng)。
疏散通道負責人分工：
1#教學(xué)樓：xx全面負責1#教學(xué)樓各班學(xué)生安全撤離工作。
一樓、二樓學(xué)生聽(tīng)到撤離指令后同時(shí)撤離，三樓各班學(xué)生等待二樓撤離后撤離。初三（1）班、初三（7）班，初三（8）班從西面樓梯依次撤離；初三（2）班、初三（3）班、初三（6）班，從中間樓梯依次撤離；初三（4）班、初三（5）班從東面樓梯依次撤離。西樓梯口負責教師：一樓xx、xx，二樓xx、xx，三樓xx、xx；中間樓梯口負責教師：一樓xx、xx，二樓xx、xx，三樓xx、xx，東樓梯口負責教師：一樓xx、xx，二樓xx、xx、xx（xx撤離時(shí)檢查教室內是否有人逗留）。學(xué)生下樓梯后從校園南路向西到達辦公樓前廣場(chǎng)。沿途負責人員：大門(mén)xx xx，校園南路口xx，廣場(chǎng)西南路口xx。
2#教學(xué)樓：xx全面負責2#教學(xué)樓各班學(xué)生安全撤離工作。
校園應急演練方案2
為了在學(xué)校發(fā)生火災等緊急情況時(shí)，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，特制訂本安全疏散預案，并進(jìn)行實(shí)際演練。
一、領(lǐng)導小組
總指揮：xx，為安全事故應急處理臨時(shí)指揮最高負責人。
滅火行動(dòng)組：xx，為安全事故應急處理現場(chǎng)指揮負責人。
疏散引導組：中層領(lǐng)導、班主任、老師，負責指揮師生進(jìn)行疏散。
通訊聯(lián)絡(luò )組：xx負責與上級或有關(guān)部門(mén)緊急聯(lián)系或求援事宜。
醫護救護組：xx，專(zhuān)門(mén)負責臨時(shí)救護工作。
后勤保障組：xx，負責消防物資準備。
二、組織實(shí)施安排
1、火災等緊急情況發(fā)生時(shí)，下屬學(xué)校消防安全領(lǐng)導小組迅速組織全校師生疏散逃生，下屬學(xué)校中層以上領(lǐng)導負責在各樓層指揮疏散，班主任及當時(shí)上課的教師負責組織本班學(xué)生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排：
(1)教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排：
總負責： xx
操場(chǎng)指揮：各班班主任，政教處人員
(2)教室內學(xué)生疏散指揮人員安排：當時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊，指揮學(xué)生用手絹或衣物重疊后捂住口鼻，帶領(lǐng)學(xué)生彎腰、半蹲降低高度，有次序下樓疏散;
3、救護組人員安排：
(1)保健教師攜帶緊急藥箱到升旗臺處待命，及時(shí)處理傷病員。
(2)帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的男教師如當時(shí)沒(méi)有帶班任務(wù)，則立即到升旗臺處待命，參加救護組工作。
三、疏散要求與注意事項
1、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點(diǎn)：按照體操隊形在操場(chǎng)集中，如情況需要，再聽(tīng)從指揮疏散到校外。
四、消防滅火緊急預案
1、發(fā)生火情應立即采取應急措施，切斷與火災相關(guān)的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等;使用附近滅火器或消防栓進(jìn)行滅火。如果火勢無(wú)法撲滅，立即向學(xué)校辦公室報警，同時(shí)撥打“119”火警電話(huà);防火領(lǐng)導小組根據實(shí)際情況判斷是否立即啟動(dòng)消防滅火應急預案。
2、啟動(dòng)消防滅火緊急預案后：
(1)通訊聯(lián)絡(luò )組派人到約定地點(diǎn)指引消防車(chē)進(jìn)入火災現場(chǎng)。利用校園廣播宣布學(xué)校進(jìn)入消防安全緊急狀態(tài)，公布火災發(fā)生地點(diǎn)，需要疏散的范圍。
(2)學(xué)校安全事故應急領(lǐng)導小組領(lǐng)導立即趕赴現場(chǎng)，預案各專(zhuān)業(yè)組人員按照職責分工迅速到位(接報后3分鐘內趕到)，組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。
(3)滅火行動(dòng)組接到報警后，應立即趕赴現場(chǎng)，根據預案的指令，迅速檢查是否切斷起火現場(chǎng)電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進(jìn)行撲救。
(4)疏散引導組應立即趕赴著(zhù)火現場(chǎng)，根據預案或指揮員的指令，疏通緊急疏散通道，先疏散現場(chǎng)師生，再疏散危險品及物資。
(5)醫護人員接到報警后，應立即趕赴著(zhù)火現場(chǎng)，按照預案或現場(chǎng)指揮員的.指令，配合專(zhuān)職消防隊員搶救火場(chǎng)內被困傷員及重要物資。如有受傷師生，進(jìn)行現地簡(jiǎn)單處理后，送醫院救治。
(6)后勤保障組接到報警后，應按照預案或現場(chǎng)指揮員的指令，迅速調集準備滅火所需物資、設備，為完成滅火、疏散、救護任務(wù)提供必要的支持和保障。
五、善后工作
1、經(jīng)過(guò)滅火行動(dòng)組確認明火已經(jīng)撲滅，普查災害造成的損失，報告學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組。
2、政教處、總務(wù)處草擬消防安全事故報告，上報學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組。
3、學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組查明事故原因，追究事故責任。
校園應急演練方案3
為有效預防和處置各類(lèi)惡性傷害師生案件，提升師生安全意識和逃生自救能力，確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行，增強演練實(shí)效，特制定本方案。
一、指導思想
檢驗和提升對突發(fā)性暴力事件的反應和處置能力，確保校園和諧穩定。
二、參演人員
小學(xué)小學(xué)全體師生
三、演練時(shí)間
20xx年10月22日
四、演練地點(diǎn)
小學(xué)校園
五、組織機構
成立校園暴力事件應急領(lǐng)導小組
總指揮：xx負責整個(gè)事件的處置指揮
副總指揮：xx負責疏散學(xué)生，通訊聯(lián)絡(luò )
組織協(xié)調：xxx帶領(lǐng)應急隊員前往現場(chǎng)與保安人員控止暴力分子跑進(jìn)校園。
教師到崗巡查：xxxx
學(xué)生的宣傳教育：各班班主任
集合地點(diǎn)總負責人：xx負責體育組操場(chǎng)秩序指揮。
醫療急救：xxx
廣播疏散信息員：xx
拍照：xx（教室）xx（操場(chǎng)）
錄像：xx（錄袁校和王校講話(huà)）廖xx校門(mén)口）
新聞報道：xx
標語(yǔ)字幕：xx
啟動(dòng)警報器發(fā)信號：xx
領(lǐng)導小組職責：建立預防措施；加強應急教育；及時(shí)有效地解決突發(fā)事件；明確責任，通力協(xié)助。
六、演練目的
1、宣傳和普及防暴應急知識和技能，增強廣大師生員工應對暴力事件的危機意識，逐步提高應對暴力事件能力，減少暴力事件損失。
2、檢驗全校師生應對暴力事件應急機制的運作水平，進(jìn)一步完善暴力事件應急體系。
3、檢驗學(xué)校應對暴力事件的組織協(xié)調能力、應急處置能力和安全自保能力。
4、針對應急演練中暴露出來(lái)的問(wèn)題，加強應急預案的動(dòng)態(tài)管理。改進(jìn)和完善應急預案體系，提高應急管理工作水平。
七、演練準備
1、通過(guò)教師會(huì )議，使全體教職工明確此次防暴應急演練的任務(wù)和注意事項。
2、演練前由班主任認真組織學(xué)生學(xué)習本次演練方案，讓學(xué)生熟悉應急的正確方法，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及注意事項，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的防暴應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)暴力謠傳。
3、演練前教師對學(xué)生安全疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
4、檢查學(xué)校防暴工具器材是否完備。
八、演練要求
1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范。嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。
4、各班級嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。
九、人員分工及職責
1、xx（校長(cháng)）負總責。在第一時(shí)間趕赴現場(chǎng)，負責整個(gè)事件的處置指揮。
2、xx（副校長(cháng)）在第一時(shí)間趕到現場(chǎng)，負責疏散學(xué)生，撥打報警電話(huà)110和急救電話(huà)120。
3、xx波老師裝扮成持刀行兇的歹徒；在六年級找一位被劫持的學(xué)生。
4、各班班主任負責維持正常的教育教學(xué)秩序，做好學(xué)生的思想工作，消除學(xué)生的`恐懼心理。同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的防暴應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)暴力謠傳。
十、疏散演練路線(xiàn)
聽(tīng)到防暴警報信號后，各教師迅速組織學(xué)生，采取就近疏散的原則進(jìn)行疏散，迅速沿樓梯通道口回教室避險。（按集合集會(huì )依次疏散方式進(jìn)行）
十一、各樓道疏散護導人員安排：
啟夢(mèng)樓
底樓鐵門(mén)處：xx
六年級樓梯拐角處：xx
二樓樓梯口：xx
三樓樓梯口：xx
追夢(mèng)樓
四樓五年級3、4班樓梯口：xx
四樓五年級3、4班樓梯拐角處：xx
三樓五年級1、2班樓梯口：xx
三樓五年級1、2班樓梯拐角處：xx
二樓四年級3、4班樓梯口：xxx
二樓四年級3、4班樓梯拐角處：xx
底樓樓梯口：xx
天問(wèn)樓左樓道
五樓樓梯口：xx
五樓樓梯拐角處：xx
四樓樓梯口：xxx
四樓樓梯拐角處：xx
三樓樓梯口：xx
三樓樓梯拐角處：xx
二樓樓梯口：xx
二樓樓梯拐角處：xxx
底樓樓梯口：龍潔
天問(wèn)樓右（靠廁所）樓道
五樓樓梯口：xx
五樓樓梯拐角處：xx
四樓樓梯口：xx
四樓樓梯拐角處：xx
三樓樓梯口：xx
三樓樓梯拐角處：xxx
二樓樓梯口：龍xx
二樓樓梯拐角處：xx
底樓樓梯口：xx
十二、演練步驟
現場(chǎng)：學(xué)校正在課間操時(shí)間，學(xué)生正在操場(chǎng)上集合，男子手持長(cháng)刀闖入學(xué)校。值班保安見(jiàn)到此情況馬上用對講機報告總指揮。
�。�1）總指揮接到發(fā)生校園暴力消息后，立即啟動(dòng)學(xué)校反恐防暴應急預案，吳智勇按下警報器發(fā)出“防暴警報”信號。周正友帶領(lǐng)防暴應急隊員前往現場(chǎng)與保安人員控止暴力分子跑進(jìn)校園。
�。�2）副總指揮王莉負責指揮操場(chǎng)上的學(xué)生，按指定路線(xiàn)依次迅速疏散到教室（請體育組未安排的教師幫助維持疏散秩序），然后撥打報警電話(huà)110和急救電話(huà)120。
�。�3）第二節課任課教師聽(tīng)到“防暴警報”信號后，協(xié)助班主任指導學(xué)生在室內做好防暴應對措施，指揮學(xué)生迅速關(guān)好所有門(mén)窗，走廊靠近窗戶(hù)的學(xué)生向內轉移，教師就地獲取防暴工具，比如拖把、木棒、凳子等，做好防暴準備。
�。�4）班主任在教室做好學(xué)生心理疏導工作。教育學(xué)生應沉著(zhù)對應突發(fā)事件，相互配合，相互團結，統一聽(tīng)從教師的指揮。
�。�5）各班任課教師要自始至終跟好上課班級隊伍，密切關(guān)注演練現場(chǎng)，維護紀律，防止意外發(fā)生。待防暴信號解除后，方可組織學(xué)生解散。
十三、演練注意事項：
�。�1）現場(chǎng)呼救并報警。吳智勇發(fā)現可疑人員進(jìn)入校園掏出刀子，然后劫持一名學(xué)生，向其他安保人員大聲呼救。用對講機馬上告知學(xué)校校長(cháng)，得到啟動(dòng)應急預案后，按下報警裝置。其他保安人員立即拿起器械進(jìn)行周旋與搏斗。
�。�2）隔離并勸告“犯罪嫌疑人”。學(xué)校發(fā)出防暴緊急信號后，護校隊員迅速將“犯罪嫌疑人”控制在與師生隔離區域，對其進(jìn)行勸說(shuō)。在勸說(shuō)無(wú)果的情形下，手持木棒、警用鋼叉、橡膠棒、強光手電等安保器械與“犯罪嫌疑人”搏斗。
�。�3）疏散師生并制服“犯罪嫌疑人”。教職工聽(tīng)到警笛聲后按分工組織學(xué)生按指定路線(xiàn)依次迅速疏散到教室，關(guān)鎖好門(mén)窗，做好防暴準備。保安人員制服“犯罪嫌疑人”并扭送至警務(wù)室。
�。�4）各班班主任或任課教師清點(diǎn)完人數。
�。�5）由總指揮宣布演練結束，解除應急狀態(tài)，總指揮袁校長(cháng)對本次應急演練進(jìn)行總結講話(huà)�？偨Y：“老師們、同學(xué)們，經(jīng)過(guò)學(xué)校應急處置，暴恐分子已經(jīng)被成功制服并帶走，希望全體師生以此次演練為契機，牢固樹(shù)立‘安全第一’的意識，保護生命、珍惜生命、熱愛(ài)生命，提高自己面對恐怖襲擊時(shí)的應變能力和生存能力。我宣布防恐防暴應急演練圓滿(mǎn)結束。請全體師生馬上恢復正常教育教學(xué)秩序�！�
附件：
防暴應急隊員名單：
組長(cháng)：xx
成員：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
校園應急演練方案4
為了進(jìn)一步貫徹“預防為主、防控結合”的方針，增強全校師生的憂(yōu)患意識、責任意識和安全意識，提高突發(fā)事件應急處理和逃生自救能力。學(xué)校決定近期在全校范圍內集中開(kāi)展安全疏散演練活動(dòng)，現制定如下應急演練實(shí)施方案：
一、應急疏散演練時(shí)間安排
教學(xué)樓疏散演練時(shí)間：20xx年5月20日上午10：00
二、應急疏散演練內容
教學(xué)樓學(xué)生、教師及辦公樓教師、食堂和小超市從業(yè)人員疏散演練
三、應急疏散演練領(lǐng)導小組
總指揮：
副指揮：
現場(chǎng)總指揮：
四、參加對象：
全校師生及從業(yè)人員
五、應急疏散演練工作小組
1、演練方案實(shí)施小組
負責人：
成員：
職責：負責制定模擬安全疏散演練活動(dòng)的實(shí)施細則及落實(shí)工作。
2、演練設備、醫療保障小組
負責人：
成員：
職責：負責本次模擬安全疏散演練活動(dòng)各項設備的保障工作和醫療安全保障工作。
3、演練通訊保障、宣傳報道小組
負責人：
成員：
職責：負責本次模擬安全疏散演練活動(dòng)的通訊保障工作、宣傳報道工作。
六、場(chǎng)景布置及演練
1、安全疏散演練活動(dòng)宣傳橫幅、宣傳標語(yǔ)，營(yíng)造活動(dòng)氣氛。
2、學(xué)生在教室上課場(chǎng)景。
3、模擬教師在各自工作崗位場(chǎng)景。
七、組織實(shí)施準備工作
1、演練現場(chǎng)準備包括：口哨、指揮袖套標志、樓道跑向標志、安全位置標志、班級集合地標志等。
2、學(xué)生安全撤離地點(diǎn)的準備
3、師生疏散演練動(dòng)員準備
4、疏散現場(chǎng)主持解說(shuō)
5、疏散演練總結講話(huà)
八、教學(xué)樓學(xué)生安全疏散演練實(shí)施程序及內容
(1)安全疏散演練實(shí)施步驟
1、20xx年5月20日上午9：10，召開(kāi)全校應急疏散演練指揮工作會(huì )，(備注：學(xué)生在教室，教工在二樓多媒體室)，具體安排部署教學(xué)樓疏散演練方案實(shí)施工作。
2、9：50，教師、學(xué)生及其他人員進(jìn)入崗位，做好演練前的'各項準備工作。
3、10：00總指揮宣布學(xué)生教學(xué)樓安全疏散演練開(kāi)始。
4、學(xué)生正在上課時(shí)，假設突發(fā)地震或火災等安全事故，總值班老師發(fā)出緊急疏散命令(信號：緊急、短促哨音)，學(xué)校警報響起，疏散演練正式開(kāi)始。
5、學(xué)生在任課老師的指導下，按照學(xué)校緊急情況疏散要求，以最快速度有序地疏散到指定的安全地點(diǎn)(學(xué)校外操場(chǎng))。
6、10：02，各部門(mén)、各班清查人數疏散演練結束。
7、10：10，學(xué)生在操場(chǎng)集合，校領(lǐng)導總結講話(huà)。
(2)學(xué)生教學(xué)樓疏散通道安排
一樓多媒體室的人員直接疏散到學(xué)校操場(chǎng)。
二樓3.3班教室;三樓3.4班、2.3班教室;四樓2.5班、2.1班教室;五樓1.1班、1.2班教室的學(xué)生從本樓層左樓梯口疏散至外操場(chǎng)。(共7個(gè)教室)
二樓3.5班教室;三樓2.4班、3.1班教室;四樓2.2班、3.2班教室;五樓1.3班、1.4班教室的學(xué)生從本樓層右樓梯口疏散至外操場(chǎng)。(共7個(gè)教室)
各科室、教研組老師，從業(yè)人員視具體情況從相應梯口疏散至操場(chǎng)。
(3)教學(xué)樓疏散通道指揮員安排
當學(xué)校發(fā)出緊急疏散演練信號后，各在崗老師要組織學(xué)生，按預定疏散路線(xiàn)迅速有序的疏散，具體安排：
1、一樓左、右樓梯疏散指揮員：
2、二樓左、右樓梯疏散指揮員：
3、三樓左、右樓梯疏散指揮員：
4、四樓左、右樓梯疏散指揮員：
5、五樓左、右樓梯疏散指揮員：
6、學(xué)生操場(chǎng)疏導人員：
九、應急演練要求
1、高度重視，嚴格防范，精心組織，確保萬(wàn)無(wú)一失。
2、演練前由班主任在學(xué)生中進(jìn)行宣傳、教育，做好學(xué)生組織工作，務(wù)必做到使每一名學(xué)生都清楚疏散演練中的注意事項。
3、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的緊急疏散哨音后，全校師生立即行動(dòng)、快速有序地進(jìn)行疏散。疏散中注意安全，不能擁擠推拉，不要大聲吵鬧，防止發(fā)生事故。
4、緊急疏散時(shí)要盡量降低重心，沿樓道墻體疏散。
5、所有參與演練工作人員準時(shí)到崗，不得擅自離崗位。
6、疏散學(xué)生要做到一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，按指定位置集結。
7、各班疏散到指定位置后，按班集合清點(diǎn)人數，由班主任向演練方案實(shí)施小組負責人報告各班疏散到位情況及缺員原因。
校園應急演練方案5
為了提高我園處理突發(fā)事件的能力，加強幼兒的安全意識、強化幼兒的安全逃生技能(在幼兒園發(fā)生地震或火災等緊急情況時(shí))，全園師幼能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，最大限度的保護全園師幼的生命安全，特制定本應急疏散演練方案。
一、幼兒園地震疏散演練指揮小組：
總指揮：朱xx
副總指揮：孫xx
信號員：報警由吳xx負責
急救醫護人員：張xx
成員：各班班主任、姚xx、張xx
二、演練時(shí)間：
20xx年4月25日下午3點(diǎn)(地震疏散演練，如果天氣變化，在作調整)
三、具體組織實(shí)施
1.分管后勤園長(cháng)負責擬定演練方案及活動(dòng)細節。
2.后勤處張軼婷、沈新民負責應急擔架、藥箱、綁帶。一幼兒模擬受傷，倪xx、方xx負責運送擔架。
3.年級組長(cháng)、班主任提前熟悉演練應急疏散逃生的路線(xiàn)及逃生的注意事項。
4.現場(chǎng)拍照：外景：張xx室內：陳xx。
5.各班主任、教師，各樓梯負責人、疏散路線(xiàn)負責人2：50分進(jìn)班級(指定區域)待命。
四、活動(dòng)安排：
(一)參加活動(dòng)成員：
1.全體老師、保育員、后勤人員全部參加。班主任及教師負責組織本班幼兒疏散逃生。
2.具體疏散工作安排：按安全、快速、有序的原則進(jìn)行。
(1)樓梯口疏散指揮員安排：
一號樓梯口疏散指揮員：沈xx(一樓)周xx(二樓)吳xx(三樓)
二樓樓梯口疏散指揮員：葉xx(一樓)王xx(二樓)吳xx(三樓)
三號樓梯口疏散指揮員：陳xx(一樓)潘xx(二樓)熊xx(三樓)
五號樓梯口疏散指揮員：孫xx(一樓)
劉xx到大1班，俞xx到小4班
(2)周四中午召開(kāi)各班班主任會(huì )議，講解演練要求，明確本班幼兒逃生路線(xiàn)。
(3)各班教師向讓幼兒介紹緊急逃生的正確方法，強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。在演練活動(dòng)中注意安全，保證幼兒的安全。
3.疏散要求與注意事項：
(1)聽(tīng)到幼兒園發(fā)出的警報聲(或總指揮發(fā)出“幼兒園發(fā)生地震，請趕快隱蔽”口令)后，全園師幼立即安全、快速找躲藏的地方如：桌子底、墻角。聽(tīng)到第2次警報聲拿枕頭、書(shū)本等物品放在頭頂進(jìn)行疏散。在場(chǎng)老師應叮囑幼兒不要慌張、不能混亂，提示逃生的做法(貓腰弓身，用枕頭、書(shū)本等放在頭上，快速疏散。)
2.疏散集合地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)。
3.在疏散過(guò)程中，只許下不能上(無(wú)論發(fā)生什么事)，且不能停留。
4.疏散順序：
�、俾�(tīng)到疏散命令后，全體幼兒立即起立，依次撤離至教室外走廊后，排成一路或兩路縱隊。
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大(3)、大(4)班：從三樓2號樓梯至北面安全門(mén)出口再到北草坪區域。
大(5)班：從三樓3號樓梯至北面安全出口再到北草坪區域。
大(1)、大(2)班：從三樓1號樓梯至西面安全門(mén)出口再到北草坪區域。
中(3)、中(4)班：從二樓2號樓梯至大廳再到南操場(chǎng)區域。
中(5)班：從二樓3號樓梯至安全出口再到北草坪區域。
中(1)、中(2)班：從二樓1號樓梯至西面安全們出口再到北草坪區域。
中(6)班：從二樓3號樓梯至大廳再到南操場(chǎng)區域。
小(3)、小(4)班、小(5)班：班級到大廳再到南操場(chǎng)區域。
小(1)、小(2)班級到西面安全出口到北草坪區域。
小(6)、小(7)班：班級至東面5號樓梯至東面安全門(mén)出口再南操場(chǎng)區域。
要求依次安全、快速走出教室，不能推搡，以免發(fā)生擁擠，導致事故。
5.演練程序
(一)啟動(dòng)程序：
總指揮廣播：(朱xx園長(cháng))
各位老師，小朋友們，七都幼兒園地震疏散演練活動(dòng)馬上開(kāi)始，請大家作好準備，各就各位。三點(diǎn)演練正式開(kāi)始。
(二)緊急疏散演練具體過(guò)程
1、信號員發(fā)出“火災警報”第一次信號。
2、帶班教師立即停止活動(dòng)，轉而成為教室演練負責人，立即告知幼兒“發(fā)生地震了不要慌”，并指揮幼兒迅速躲到桌子底下。
3、1分鐘后，警報聲解除。信號員發(fā)出“第2次警報”第二次信號。警報信號時(shí)間為3分鐘，各班聽(tīng)到警報聲后，在老師帶領(lǐng)下幼兒用枕頭、泥工班、書(shū)等物品稍低頭，有秩序從樓梯向外撤離，并按照預定的'疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊。
4、達操場(chǎng)后，立即整隊，教師和幼兒均不要隨意走散，迅速清點(diǎn)人數，原地待命，撤離到南操場(chǎng)的班級向孫xx報告，撤離到北操場(chǎng)的班級向陳xx報告情況與迅速撤離所用時(shí)間。
5、總指揮宣布演練結束，各班幼兒有序退場(chǎng)，進(jìn)活動(dòng)室。最后幼兒園對本次活動(dòng)作出總結。
校園應急演練方案6
一、活動(dòng)目的：
根據教育局，交警隊領(lǐng)導關(guān)于校車(chē)安全主題會(huì )議精神為了進(jìn)一步加強我園校車(chē)的安全管理，以及對幼兒安全知識的宣傳和教育提高幼兒的安全意識和防范能力，從而保障全體師生的生命安全，維護校園正常的教學(xué)秩序和社會(huì )的穩定，結合我園實(shí)際，決定組織一次校車(chē)安全應急演練。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月18日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園門(mén)口
四、參加對象：
葉園長(cháng)、隨車(chē)照管員、司機和坐校車(chē)的幼兒
五、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
成員：幼兒12名
六、活動(dòng)內容：
乘車(chē)應急逃生演練、校車(chē)安全事故應急培訓
七、人員安排
1、現場(chǎng)疏導小組：
2、上報小組：
八、活動(dòng)安排
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參加演練的幼兒上車(chē)坐好（車(chē)上配一名照管員）
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1、園長(cháng)向幼兒講解演練時(shí)注意的事項：生命很可貴，我們要好好珍惜，今天我們開(kāi)展這次乘坐校車(chē)應急逃生演練活動(dòng)，是為了提高司機、老師、小朋友們的安全意識，以便在緊要關(guān)頭保護好自己的生命，請認真進(jìn)行演練，下面乘車(chē)應急逃生演練正式開(kāi)始。照管人員組織幼兒坐好，保持安靜司機關(guān)好車(chē)門(mén)，啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機。
2、突然隨車(chē)人員發(fā)現校車(chē)的車(chē)頭部位冒出“濃煙”、立即大聲報告：“汽車(chē)著(zhù)火了！”司機聽(tīng)到報告迅速停車(chē)，熄匙、打開(kāi)車(chē)門(mén)。
3、車(chē)內照管人員立即大聲通知幼兒：“車(chē)著(zhù)火了！大家鎮定！聽(tīng)從指揮，要快速有序地下車(chē)！”照管人員迅速下車(chē)，站在車(chē)門(mén)口，協(xié)助幼兒迅速下車(chē)（幼兒按由前到后、先左后右的順序依次下車(chē)，不要顧及書(shū)包和物品），司機拿出滅火器準備滅火。
4、幼兒用衣袖、手帕等捂住鼻子，迅速有序地撤離車(chē)輛100米外的安全地帶集合，預防汽車(chē)油箱發(fā)生爆炸，張妹妹老師點(diǎn)名。
5、報警援助，司機撥打119報警：坪田智慧幼兒園的校車(chē)自然了，請求救援！
xx老師向院長(cháng)報告：幼兒園的校車(chē)在校門(mén)口發(fā)生自然，乘車(chē)幼兒已安全疏散，沒(méi)有人員受傷。
6、組織乘車(chē)幼兒集合，由葉園長(cháng)總結講話(huà)：
小朋友們：校車(chē)路途中各種情況都有可能發(fā)生，但是我們能掌握逃生技巧是很重要的。如果發(fā)生交通事故后，車(chē)門(mén)不能打開(kāi)、車(chē)輛側翻或者車(chē)輛落入水中時(shí)，
首先不要慌亂，要保持鎮定，可以打開(kāi)車(chē)窗或者用逃生手錘砸碎車(chē)窗，從車(chē)窗逃生。
今天演練過(guò)程中，小朋友們都能夠聽(tīng)從指揮積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到安全地帶。老師組織到位，確保演練成功。
這次演練活動(dòng)是對幼兒園突發(fā)公共事件應急的一次檢驗，不僅落實(shí)了我們幼兒園應急突發(fā)事件的'防范措施，而且也提高了我園實(shí)際應對和處理突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強全體師生的安全意識，提高了自護自救的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。這次演練活動(dòng)為我園今后進(jìn)一步加強安全教育工作提供了一個(gè)良好的契機，全園師生應充分認識到校園安全工作的重要性，做到安全工作長(cháng)抓不懈，警鐘長(cháng)鳴，從而為我們大家營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的校園。
校園應急演練方案7
一、演練目的：
進(jìn)一步貫徹落實(shí)縣教育局有關(guān)文件精神，對全體學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、組織領(lǐng)導：
總指揮長(cháng)：
副指揮長(cháng)：
組員：
三、演練步驟
利用晨會(huì )課時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生熟悉應急避險的'方法。
四、演練安排
1、演練時(shí)間：20xx年10月17日早讀課下課后。
2、演練內容：安全教育;消防疏散演練
3、警報信號：應急避險和疏散以鈴聲作為啟動(dòng)信號。
聽(tīng)到警報聲后按預訂方案進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在5分鐘內完成。
五、管理人員職責
管理人員及老師應做到：
明確職責，負起責任，演練開(kāi)始前要到達所負責的崗位，樓道轉彎處、疏散路線(xiàn)、集結點(diǎn)等處，都要有人負責。
校長(cháng)總指揮
教導主任負責意外事故處理
老師負責后勤保障及警報信號
(1)樓道轉彎處疏散指揮員安排：
(2)教室內學(xué)生疏散指揮人員安排：
一年級二年級：
三年級：
四年級：
五年級：
六年級：
六、疏散注意事項
1、要有順序地疏散，在出教室門(mén)時(shí)，不準學(xué)生互相擁擠，避免跌倒，出現事故。
2、老師指揮學(xué)生有秩序疏散。
3、疏散過(guò)程中，以雙手護頭，以防被砸。排隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑、爭先恐后。
4、到達集中地后，學(xué)生蹲下，保護頭部。等演練結束，以班為單位清點(diǎn)人數，并向總指揮報告。
七、演練結束
當各班全部疏散撤離到集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數無(wú)誤后，可以宣布演練結束。教師要及時(shí)總結經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生應急避險演練的效果。
校園應急演練方案8
一、演練目的
加強安全教育，提高教師、幼兒防地震災害意識和應對突發(fā)事件的能力。
二、演練時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年12月7日下午開(kāi)始。
地點(diǎn)：幼兒園內
三、參加人員
幼兒園全體教師幼兒
四、準備工作
1、成立以園長(cháng)為組長(cháng)的“緊急避險領(lǐng)導小組”。
2、20xx年12月7日下午，全園教師學(xué)習演練方案，明確各項要求，做好相應準備。
3、12月7日利用戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行演練，班主任進(jìn)教室向幼兒講解緊急避險疏散演練的順序及要求。聽(tīng)警報聲響起時(shí)正式開(kāi)始。
五、演練組織與管理
組長(cháng)：xx
成員：各班主任
六、演練流程
1、幼兒排隊：聽(tīng)到演練警報聲，教師迅速組織班級幼兒排成第一、第二兩縱隊。
2、撤離教室：幼兒從前后門(mén)撤離到大操場(chǎng)。
3、從教室撤出的幼兒，雙手護頭一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)迅速撤離。
4、清點(diǎn)人數：幼兒撤出后，教師帶領(lǐng)幼兒到指定的位置，幼兒繼續雙手護頭蹲下。班主任清點(diǎn)人數。
5、第一遍演練結束后，各班回教室，再進(jìn)行第二次演練。
七、注意事項
1、所有工作人員務(wù)必保持鎮靜有序，確保幼兒人身安全。
2、幼兒疏散過(guò)程禁止推擠，以防發(fā)生意外。在任何情況下，前面的幼兒停下，后面的幼兒也應停下，前面的幼兒動(dòng)，后面的幼兒跟著(zhù)動(dòng)。如有幼兒絆倒，后面的.幼兒立即稍作停頓，并由教師扶起撤離。
3、聽(tīng)到演練警報聲后，按照撤離順序，有秩序地向教室外指定區域疏散。當撤離的路線(xiàn)上已有別班撤離隊列時(shí)，應等別班隊列通過(guò)后，緊隨其后撤離。
4、所有人員應認真學(xué)習防震避險知識，嚴肅認真、高質(zhì)有序地完成各項演練任務(wù)。
5、要求各班在疏散時(shí)按指定的行走路線(xiàn)走，防止出現無(wú)序的局面，所有參與組織的教師要牢記行走路線(xiàn)，并引導幼兒，讓幼兒明白如何行走。
校園應急演練方案9
為了有效預防和有效應對校車(chē)突發(fā)事件，提升學(xué)校校車(chē)事故應急避險及疏散演練的組織和管理水平，強化師生安全意識和應急避險及疏散能力，學(xué)校特舉辦全校師生校車(chē)事故緊急逃生演練活動(dòng)，培養學(xué)生道路交通事故應急行為習慣。
一、演練時(shí)間、地點(diǎn)、內容、參加人員
1、演練時(shí)間：
2、演練地點(diǎn)：
3、演練內容：校車(chē)在接送學(xué)生途中發(fā)生交通事故，事故導致校車(chē)火災發(fā)生，師生緊急疏散演練。
4、參加人員：全校各班級分批次進(jìn)行。
二、組織機構及職責分工
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
�。ǘ┕ぷ鳈C構
1、指揮部
總指揮：
現場(chǎng)總指揮：
主要職責：加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，完善應急預案的制定和各項措施的落實(shí)，合理規劃校車(chē)應急疏散演練場(chǎng)地，教育學(xué)生熟悉和掌握校車(chē)應急疏散的流程和紀律。
2、疏散工作組
組長(cháng)：
成員：
工作職責：負責演練方案的制定，做好演練過(guò)程的協(xié)調指揮，配合有關(guān)人員進(jìn)行現場(chǎng)調查工作，組織開(kāi)展疏散演練質(zhì)量的自評和總結工作。
3、救援工作組
組長(cháng)：
成員：
工作職責：執行指揮部的指示或命令，全面組織救援工作，確保第一時(shí)間到達現場(chǎng)，及時(shí)搶救被困人員，將受傷人員通過(guò)救援的方式運送至指定安全區域，并撥打120急救中心，檢查師生身心狀況，在專(zhuān)業(yè)人員到達之前進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的心理疏導。
4、通訊報道組
組長(cháng)：
成員：
工作職責：負責安排演練前的宣傳教育和知識培訓，負責演練現場(chǎng)的資料收集。負責事故現場(chǎng)各小組與指揮部及外部的通訊暢通，確保指揮部對現場(chǎng)的指揮調控，負責事故現場(chǎng)處理過(guò)程和結果的'對內、外信息發(fā)布工作。
5、后勤保障組
組長(cháng)：
成員：
工作職責：布置演練場(chǎng)地張貼疏散標識、各班集結地標示。維護演練秩序，保障演練安全，負責演練所需物資器材的準備。
三、疏散演練程序及注意事項
1、演練前培訓會(huì )
�。�1）演練前召開(kāi)工作組會(huì )議。全體演練工作人員到場(chǎng)聽(tīng)會(huì )。
�。�2）召開(kāi)演練前各班班會(huì )。對學(xué)生進(jìn)行演練相關(guān)培訓，并進(jìn)行身體問(wèn)詢(xún)檢查。
2、分批次組織演練
�。�1）現場(chǎng)總指揮發(fā)出指令，車(chē)輛起火，立即疏散。
�。�2）后勤保障組負責在校車(chē)周?chē)尫艧熿F，所有學(xué)生立即解開(kāi)安全帶。引導教師利用應急手動(dòng)開(kāi)關(guān)，打開(kāi)乘客門(mén)或應急門(mén)，引領(lǐng)學(xué)生開(kāi)始撤離。
�。�3）學(xué)生面向疏散門(mén)（乘客門(mén)或應急門(mén)）方向，一路縱隊疏散。
�。�4）輔助老師盡快到達疏散門(mén)外，輔助扶持下車(chē)困難的學(xué)生。
�。�5）引導教師組織脫險學(xué)生在車(chē)外快速集結遠離起火車(chē)輛。
�。�6）到達安全集結點(diǎn)后，迅速清點(diǎn)人數，向現場(chǎng)總指揮報告人員是否到齊。
�。�7）現場(chǎng)總指揮視情況決定是否安排開(kāi)展搜救。
�。�8）在學(xué)生疏散的同時(shí)，司機應手持滅火器，靠近汽車(chē)模擬起火點(diǎn)。做好阻截火勢進(jìn)入乘客區的準備。在學(xué)生離開(kāi)車(chē)廂后，檢查車(chē)廂內是否有遺留學(xué)生需要幫助。
�。�9）所有人員撤離到安全區域后，現場(chǎng)總指揮根據統計報告情況安排后續事宜。如需要就安排搜救、滅火、送醫等，如果無(wú)特殊情況，無(wú)人員傷亡失聯(lián)，就進(jìn)行現場(chǎng)總結點(diǎn)評，本批次演練結束。師生帶離現場(chǎng)。
�。�10）演練要求。所有師生認真對待演練，嚴格遵守演練要求。
�。�11）演練結束后，對所有演練資料進(jìn)行整理歸檔。
四、其它附件準備
1、演練班級批次、時(shí)間、工作人員安排表。
2、演練場(chǎng)地布置圖。
3、演練所需物資準備清單。
校園應急演練方案10
校園安全必須作為頭等重要的事情來(lái)抓。
冬季是火災等各類(lèi)自然性災害高發(fā)的季節，為了進(jìn)一步貫徹“預防為主、防消結合”的消防方針，提高學(xué)校師生的消防安全意識和應急處理能力，確保師生生命財產(chǎn)安全；提高全體師生的安全防范意識，提高逃生自救的能力和本領(lǐng)，防患于未然。學(xué)校計劃以《上海市中小校學(xué)生生命教育綱要》為指導，結合安全文明校園的創(chuàng )建，開(kāi)展“關(guān)注生命質(zhì)量，提高互助自救能力”為主題，以人員疏散、滅火技能演練為內容的模擬消防安全演練活動(dòng)。
現將演練方案制訂如下：
一、時(shí)間、地點(diǎn)：
演練時(shí)間：20xx年10月31日下午1：20
地點(diǎn)：三牌樓路58號，上海市光明初級中學(xué)校區
二、組織領(lǐng)導：
總指導：
現場(chǎng)指揮：
消防官兵：
三、參加對象：光明初中全校師生
四、場(chǎng)景：1、校園消防演習橫幅、消防安全宣傳標語(yǔ)，營(yíng)造演習宣傳氣氛；2、學(xué)生在第1、4教學(xué)樓各班教室。教師在各自工作崗位。
五、組織實(shí)施安排：
�。ㄒ唬┙M織準備工作：
1、消防器械準備
光明初中:滅火器
豫園警署：煙霧彈，演習用燃燒筒等
黃浦消防支隊：演示用消防車(chē)；救生繩等
2、人員組織工作：
光明初中:學(xué)生組織動(dòng)員（班主任）
教職工組織動(dòng)員（工會(huì )、校辦）
現場(chǎng)主持解說(shuō)（大隊部）
黃浦消防支隊：參演官兵
現場(chǎng)主持解說(shuō)
�。ǘ⿲W(xué)生逃生演習
1、20xx.10.27上午班主任會(huì )議班主任消防演習組織工作動(dòng)員會(huì )
2、20xx.10.31上午7：30——7：50班主任進(jìn)行班級安全教育，逃生方法指導
3、20xx.10.31下午1：20點(diǎn)正，黃浦消防支隊參演官兵做消防安全教育，逃生方法指導教育
4、20xx.10.31下午1：30點(diǎn)正消防總指揮宣布消防演習開(kāi)始。（民警甲施放煙霧彈，煙霧從學(xué)校教學(xué)樓外向上蔓延。）
5、學(xué)生被煙霧和火勢圍困……,教學(xué)樓警鈴在校園響起……，學(xué)校廣播響起……，
�。�1）學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下按照學(xué)�！熬o急情況疏散預案”的要求，有序地以最快速度疏散到安全規定地點(diǎn)--操場(chǎng);
�。�2）自救逃生、室外施救和警戒同時(shí)展開(kāi)
�。�3）消防員拿救火繩從樓梯上三樓，自北窗實(shí)施營(yíng)救，教師接應。
�。ㄈ┫腊踩寄苤笇�
1、消防安全知識教育
2、消防逃生方法、途徑教導
3、滅火器種類(lèi)及使用指導
4、師生消防滅火實(shí)踐
�。ㄋ模┘t十字救助技能指導
1、傷病包扎技能演示
2、包扎操作要領(lǐng)指導
六、演練活動(dòng)要求：
1、消防安全領(lǐng)導小組和各位老師迅速組織全校學(xué)生疏散，并指揮好樓梯口疏散，班主任及當時(shí)任課的教師負責組織本班學(xué)生疏散。
2、具體疏散工作安排：
�。�1）樓梯口疏散指揮員安排（見(jiàn)附件：防暴、防火應急指揮圖）
�。�2）教室內學(xué)生疏散指揮人員安排：
a、在教室的教師迅速組織學(xué)生排隊，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散；
b、在辦公室教師立即前往班級或樓道口的.崗位，協(xié)同班主任帶領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng)，按升旗儀式隊伍位置安排集結隊伍（如情況需要，則聽(tīng)從領(lǐng)導指揮，疏散到校內安全地帶）；
七、疏散要求與注意事項：
1、高度重視，嚴格防范，精心組織，確保萬(wàn)無(wú)一失。
2、演練前由班主任在學(xué)生中進(jìn)行宣傳、教育，做好學(xué)生組織工作，務(wù)必做到使每一名學(xué)生都清楚消防演練中的注意事項。
如：（1）在逃生中盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，便于安全疏散
�。�2）疏散時(shí)要盡量降低重心，沿教學(xué)樓墻體移動(dòng)。
�。�3）各樓層疏散時(shí)間要聽(tīng)從指揮，防止踐踏事故發(fā)生。
3、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；就近原則切斷電源，關(guān)閉電燈。
4、充分發(fā)揮班級五大員職責功效，做好傷殘學(xué)生撤離的緊急預案，落實(shí)到人。
5、所有參與演練工作人員準時(shí)到崗，不得擅自離崗位。
6、疏散集合地點(diǎn)：按1：疏散平面圖，2：各班集中地點(diǎn)位置圖
7、疏散順序：按早上廣播操順序下樓。
校園應急演練方案11
為了有效防范校園內發(fā)生突發(fā)傷害事件，切實(shí)保障廣大師生人身安全，及時(shí)處置侵害師生安全的事件，維護學(xué)校的穩定，增強全體師生防暴意識，提高全體師生應對能力，經(jīng)研究于20xx年03月10日在穗華實(shí)驗學(xué)校（幼兒園、小學(xué)）組織師生開(kāi)展安全防暴演練活動(dòng)。
演練前
演練前，安全演練總指揮張組長(cháng)展開(kāi)全體教職工的反恐防暴應急演練預演宣講，對演練中的薄弱環(huán)節和關(guān)鍵環(huán)節，進(jìn)行提醒指導，切實(shí)提高全體教職工的反恐意識和現場(chǎng)應急處突能力，為正式演練做足準備。
演練開(kāi)始
演練正式開(kāi)始，20xx年03月10日的上午，一名中年男子要求進(jìn)入校園，門(mén)衛上前阻止，男子拔出刀具，強行闖入校園。
學(xué)校保安發(fā)現中年男子進(jìn)入校園，立即上前進(jìn)行盤(pán)問(wèn)：“請問(wèn)你找誰(shuí)？請出示身份證！”中年男子不配合，預拔出刀具，強行闖入校園。
兩名保安及時(shí)拿出自衛工具與歹徒周旋。門(mén)衛立即通過(guò)電話(huà)向梁校長(cháng)報告：“一名可疑男子持刀闖入校園”。
安全組長(cháng)接到報警后，立即通知通訊聯(lián)絡(luò )組馬老師通過(guò)廣播下達防安全保衛命令：“現有一名持刀歹徒闖入校園，請各小組根據學(xué)校安全保衛演練預案進(jìn)入各自崗位”。立即啟動(dòng)穗華實(shí)驗學(xué)校（幼兒園、小學(xué)）校園安全保衛演練預案。同時(shí)通訊聯(lián)絡(luò )組張老師撥打“110”求助。
當天值班行政、值班人員聞聲馬上手持器械到達事發(fā)現場(chǎng)，會(huì )同保安人員對歹徒進(jìn)行圍堵，避免傷害校園內的師生。
護校隊成員迅速從各自崗位手持器械到達事發(fā)現場(chǎng)。一方面疏散保護好學(xué)生；另一方面增援門(mén)衛保安人員，繼續圍堵歹徒。
校園安全保衛命令下后現場(chǎng)防暴組成員立即從各自崗位手持器械到達主教學(xué)樓大門(mén)前防止歹徒進(jìn)入教學(xué)樓內。
教學(xué)樓外學(xué)生的疏散。聽(tīng)到學(xué)校廣播下達命令后，疏散組教師負責分工、分組指揮教學(xué)樓外學(xué)生迅速回教室，教師立即關(guān)好門(mén)、窗，指揮靠窗邊學(xué)生向教室中心位置移動(dòng)，做好防護準備，然后教師拿起凳子把守在教室內門(mén)口處。
教室內學(xué)生防護應對。聽(tīng)到學(xué)校廣播下達命令后，教師立即關(guān)好門(mén)、窗，指揮靠窗邊學(xué)生向教室中心位置移動(dòng)，做好防護準備，然后教師拿起凳子把守在教室內門(mén)口處。
安全組全體人員控制“歹徒”，歹徒已被成功制服，并經(jīng)公安機關(guān)趕往事發(fā)現場(chǎng)進(jìn)行處置。
校醫負責準備救助的必備藥品到達現場(chǎng)，如有受傷情況展開(kāi)救助。
總指揮張組長(cháng)檢查演練情況，確保校園安全后，通訊聯(lián)絡(luò )組報告總指揮：“歹徒已制服，解除警報，報告完畢！”演練結束。
演練結束
警報解除后，老師對學(xué)生進(jìn)行心理疏導，消除學(xué)生的恐懼心理。同時(shí)，對學(xué)生進(jìn)行了反恐防暴的`二次教育。
通過(guò)本次安全保衛演練活動(dòng)，老師和學(xué)生掌握了應急避險的正確方法，熟悉了逃生疏散程序和線(xiàn)路，確保在危難時(shí)刻師生能快速、高效、有序逃生，最大限度地保障學(xué)生的生命安全；增強了師幼的安全意識，積累集體疏散、應急組織等實(shí)戰經(jīng)驗；為平安校園，安全校園打好堅定的基礎。
校園應急演練方案12
為增強我校廣大師生的安全意識和自救自護能力，根據上級有關(guān)文件精神，結合我校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導班子研究，定于5月22日上午(具體時(shí)間待定)在學(xué)校舉行師生安全應急演練。
一、演練目的
通過(guò)地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救能力。
二、演練前準備
1、演練前召開(kāi)班會(huì )，讓學(xué)生熟悉應急避震的'正確方法，分析我校應急避震的環(huán)境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
三、演練要求
1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。
四、組織機構
(1)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
攝像：
信號：
(2)教室室內指導：各班班主任教室室內指導職責：
�、�、“地震警報”發(fā)出后，指導學(xué)生進(jìn)行室內避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。
�、�、“地震警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”，學(xué)校內操場(chǎng)做操位置。
�、�、班主任要自始至終跟隊，指導學(xué)生按疏散線(xiàn)路撤離教室，密切關(guān)注演練現場(chǎng)，維護活動(dòng)紀律，防止意外發(fā)生。
(3)疏散線(xiàn)路沿線(xiàn)工作組成員教學(xué)樓樓梯：
五、四樓梯口：
三、二樓梯口：
一樓樓梯口：
疏散線(xiàn)路沿線(xiàn)工作職責：
�、�、合理調節學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成事故。
�、�、處理學(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件
五、演練程序
(一)啟動(dòng)程序：信號員宣讀：全體師生，阜臨南校地震應急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請大家做好準備，各就各位。
請班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)
(二)教室內應急避震演練
1、信號員發(fā)出“地震警報”信號(3分鐘)。
2、上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包或雙手保護頭部;最后一排靠里4個(gè)同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時(shí)間為3分鐘。
3、“地震警報”信號結束后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號(一聲長(cháng)哨)。
4、學(xué)生復位，老師告知學(xué)生，地震已過(guò)，現在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節。
(三)緊急疏散演練
1、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊。
2、演練各班撤離路線(xiàn)如下：
二樓：
順序是：一(7)、一(8)、一(9)分別從樓梯在老師指導下站2隊列撤到操場(chǎng)按平時(shí)上操隊形站好并蹲下。
三樓：
順序是：一(10)、二(7)、二(8)分別從樓梯在老師指導下站2隊列撤到操場(chǎng)按平時(shí)上操隊形站好并蹲下。
四樓：
順序是：四(7)、二(9)、三(7)、三(8)、分別從樓梯在老師指導下站2隊列撤到操場(chǎng)按平時(shí)上操隊形站好并蹲下。
五樓：
順序是：四(8)、五(7)、六(7)分別從樓梯在老師指導下站2隊列撤到操場(chǎng)按平時(shí)上操隊形站好并蹲下。
操場(chǎng)各班隊列順序是：由西至東分別是一(7)、一(8)、一(9)、一(10)、二(7)、二(8)、二(9)、三(7)、三(8)、四(7)、四(8)、五(7)、六(7)班
六、演練總結
1、清點(diǎn)人數。
2、請領(lǐng)導小組組長(cháng)王永舉校長(cháng)總結講話(huà)。
3、宣布演練結束，各班依次退場(chǎng)，返回教室。
校園應急演練方案13
為切實(shí)加強防恐防暴工作，提高全體師生的防范意識，結合學(xué)校實(shí)際，組織全體教師學(xué)生進(jìn)行一次防恐防暴演練，特制定本演練方案。具體方案如下：
一、演練時(shí)間：20xx年3月21日。
二、演練內容：本次演練采用事前告知的方式，設定模擬場(chǎng)景。
三、演練目的
�。�1）通過(guò)演練，使全體教師進(jìn)一步了解應對非法侵入事件的行動(dòng)步驟，明確各自的分工與職責，提高教師防范、自救、合作意識與能力。
�。�2）了解緊急事件疏散和救援的程序，提高疏散系統的快速反應能力。
�。�3）提高應急小組在防恐防暴工作中的組織領(lǐng)導和處理應對能力。
�。�4）提高各小組應急事件中相互協(xié)助，相互協(xié)調能力；
�。�5）培訓和歷練保安以及各部門(mén)組織安全疏散，增強師生政治敏銳力和安全警惕心，從而做好防恐防暴工作。
�。�6）通過(guò)演練，使全體教師樹(shù)立確保學(xué)生不受傷害的觀(guān)念，激發(fā)教師臨危不懼的'大無(wú)畏精神。
四、演練準備：
橡皮棍等防暴器械；無(wú)線(xiàn)話(huà)筒1個(gè)；學(xué)校突發(fā)暴力事件處理應急預案及各工作小組職責等；演練活動(dòng)實(shí)施方案；演練活動(dòng)場(chǎng)地；安排人員分工、攝影、攝像等。
五、防恐防暴演練領(lǐng)導小組
總指揮：李惠
副總指揮：趙立偉
成員：計愛(ài)林、張莉莉、王松、王海燕、駱玉丹、劉秀偉、佟娜、王大明、楊冀東
六：工作人員安排如下：
1、現場(chǎng)總指揮：負責演練工作的組織和現場(chǎng)指揮，監管演練工作的全過(guò)程，并發(fā)布命令。啟動(dòng)應急指揮系統
2、現場(chǎng)副總指揮：負責三聲短笛報警，廣播控制。協(xié)助總指揮的工作、協(xié)調各組人員的調配，監管各小組工作，保證演練工作的順利進(jìn)行。
3、應急搶險組：計愛(ài)林、楊冀東及保安�？植辣┝Π讣l(fā)生后，門(mén)衛、保安或第一現場(chǎng)目擊者應立即按響門(mén)衛值班室的報警器。應急搶險組成員迅速趕到現場(chǎng)，不惜一切代價(jià)建立警戒線(xiàn)，使犯罪分子無(wú)法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴大。
4、周旋勸說(shuō)組：王松、毛建軍。與罪犯交涉、周旋，爭取緩解事件；參與交涉，勸說(shuō)罪犯終止行為。也可以盡量拖延時(shí)間等待警方支援。當事態(tài)惡化時(shí)，臨危不懼，與罪犯斗智斗勇，爭取制服犯罪分子。
5、疏散護導組：張莉莉、佟娜及各班正副班主任
第一時(shí)間緊急疏散學(xué)生，按預定路線(xiàn)，爭取以最短時(shí)間將學(xué)生轉移至安全地帶，在疏散過(guò)程中盡量將恐慌、聲響等降低到最低限度。各班班主任及當堂任課教師，一人在學(xué)生隊伍前，一人在學(xué)生隊伍后，保護學(xué)生到教室等安全地方后，關(guān)鎖好門(mén)窗。疏散學(xué)生集中后，由各班班主任清點(diǎn)并向指揮部報告學(xué)生人數。
6、緊急救護組：劉秀偉、董成偉及沒(méi)課的科任教師
搶救受傷的師生，盡快通知當事家長(cháng)，請其火速趕到現場(chǎng)。對輕傷者進(jìn)行現場(chǎng)救護，重傷者立即送往就近醫院或撥打120。
7、通信聯(lián)絡(luò )組：王海燕
聽(tīng)從組長(cháng)的指揮進(jìn)行上級信息接傳和學(xué)校信息上報。及時(shí)了解事件進(jìn)展，傳遞信息，確保通訊、信息暢通。盡量通知外部人員，爭取援助。必要時(shí)，及時(shí)聯(lián)絡(luò )119、120等救火、救護部門(mén)。
8、宣傳小組：戴維佳照相，王海燕負責演練后的宣傳報道。
七、演練疏散時(shí)負責安全的人員安排
�。ㄒ唬┚C合教學(xué)樓：
負責人：駱玉丹
西門(mén)：毛建軍；
南門(mén)：張朱美；(負責學(xué)生進(jìn)入后關(guān)門(mén))
一樓梯：
西側：李東民；
東側：李外
二樓梯：
西側：彭燁；
東側：郭傳芳
南大門(mén)外臺階：?jiǎn)谭?/p>
�。ǘ⿲�(zhuān)用教學(xué)樓：
負責人：王大明(負責學(xué)生進(jìn)入后關(guān)防盜門(mén))
微機室：楊靜
實(shí)驗室：楊艷紅
學(xué)生撤進(jìn)室內的具體順序為：一一班，一二班學(xué)生從西門(mén)進(jìn)入；二一班、二二班學(xué)生從南門(mén)東側進(jìn)入；三一、三二、四年級學(xué)生從南大門(mén)西側門(mén)進(jìn)入；五年級到微機室；六一班、六二班學(xué)生到實(shí)驗室。對于行動(dòng)不便的學(xué)生（王雪、沈昌明等），班主任要安排專(zhuān)人幫助，確保學(xué)生全部安全進(jìn)入室內。
八、演練結束：吹三聲長(cháng)笛演練結束。學(xué)生可以走出躲避場(chǎng)所，準備上下節課。
九、應急預案實(shí)施要求
1、全面啟動(dòng)應急工作，各條線(xiàn)在最快的時(shí)間內就位操作。
2、盡快通知當事學(xué)生家長(cháng)，請其火速趕到現場(chǎng)。
3、應急工作做到忙而不慌，一切以孩子安全為重點(diǎn)。
4、應急工作中的突發(fā)事件，如某崗位人員空缺、物品缺乏等，其處理以就近、快速、適宜等為前提。
5、配合警方行動(dòng)，妥善處理善后工作。
十、總指揮做安全演練總結。
校園應急演練方案14
為有效預防和處置各類(lèi)惡性傷害師生案件，提升師生安全意識和逃生自救能力，學(xué)校開(kāi)展應急防暴反恐演練。為保證演練順利進(jìn)行，增強演練實(shí)效，特制定本方案。
一、演練時(shí)間：20xx年3月18日（星期二）中午1：30-2：30
二、參加演練人員：清源派出所警官、全校師生、學(xué)校保安、住管員
三、演練地點(diǎn)：校內
四、演練程序：
場(chǎng)景設置：課間休息時(shí)，七、八年級住校生正在操場(chǎng)活動(dòng)，其它年級學(xué)生在教學(xué)樓、校前廣場(chǎng)活動(dòng)。學(xué)校遭遇持刀歹徒入侵，威脅師生安全。
1、校長(cháng)宣布演練開(kāi)始（利用學(xué)校廣播系統宣布：“新場(chǎng)鎮學(xué)校20xx年防暴恐疏散演練現在開(kāi)始”）。
2、持刀歹徒從校外強行闖入校園，保安阻攔，學(xué)校保安與歹徒周旋、勸告，發(fā)出警報，報告學(xué)校領(lǐng)導，報警。
3、發(fā)出疏散警報（小話(huà)筒警報聲，持續5分鐘后關(guān)閉）
4、校內師生聽(tīng)到警報后，迅速疏散到宿舍（七、八年級住校生）、教室（其余年級）躲避，關(guān)嚴門(mén)窗，保持安靜。利用身邊能利用的物品，做好自衛準備。
5、警察、保安、學(xué)校護校隊員聯(lián)手制服入侵歹徒。
6、進(jìn)行總結、點(diǎn)評，并進(jìn)行防暴恐逃生知識培訓。
五、演練準備
1、與清源派出所聯(lián)系，請派出所警官對演練進(jìn)行指導。
2、請派出所警官在演練前對學(xué)校保安、護校隊員進(jìn)行培訓。（18日上午）
3、班主任會(huì )對教師進(jìn)行培訓，明確演練的目的'、任務(wù)和注意事項。
4、各班班主任組織學(xué)生學(xué)習演練方案，讓學(xué)生講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求、疏散演練到達的區域，強調演練是預防性的模擬聯(lián)系，以免發(fā)生誤解，引發(fā)謠傳。
5、總務(wù)處對演練的疏散路線(xiàn)、必經(jīng)之處和安全地帶進(jìn)行認真檢查，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路通暢和安全。
6、成立相關(guān)工作小組，明確職責。各年級分管領(lǐng)導、年級組長(cháng)檢查教師到位情況，督促班級教師到位組織。
六、相關(guān)要求：
1、不驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、疏散時(shí)速度不能太快，確保安全。
4、按規定路線(xiàn)疏散，不串線(xiàn)。
5、各班認真對待，嚴密組織，避免危險情況發(fā)生。
七、組織機構
1、領(lǐng)導小組：
演練總指揮：龍君（支部書(shū)記、校長(cháng)）
副總指揮：張慶偉（派出所副所長(cháng)）、羅洪康（副校長(cháng)）
成員：龐國云、 侯向瓊、徐小江、 黃鳳君、 曾映秋及年級組長(cháng)
職責：建立預防措施、加強應急教育、及時(shí)有效處置突發(fā)事件，組織各年級安全疏散。
2、教室內指揮組：各班班主任及任課教師
職責：
�。�1）演練前對學(xué)生進(jìn)行教育，講清演練的要求，注意事項。
�。�2）防暴警報發(fā)出后，組織、帶領(lǐng)學(xué)生疏散到教室、宿舍內避險
�。�3）組織指導學(xué)生關(guān)嚴門(mén)窗，在教室內保持寂靜，避免引起歹徒注意，就地獲得防暴工具，做好防爆準備。
�。�4）做好學(xué)生心理疏導，教育學(xué)生沉著(zhù)應對，團結互助，聽(tīng)從指揮。
�。�5）組織并隨班級學(xué)生疏散，密切關(guān)注演練現場(chǎng)，維護紀律，防止意外。
�。�6）防暴信號解除后，組織學(xué)生到操場(chǎng)集中進(jìn)行總結、點(diǎn)評。
3、其它工作小組：
校園護衛隊（演練應急救護）：冉魏、曾映秋、李思軍、楊加旭、白樺、王曉龍、周健輝、朱國宏、陳林、王阿合、肖衍松
發(fā)出疏散警報：龐國云
攝影報道：黃鳳君、沈霜、梁韻佩、吳佳、牟柳明
校園應急演練方案15
為有效指導我校組織地震應急疏散演練活動(dòng)，切實(shí)增強師生的避險減災意識和自救、互救能力，最大限度減輕地震災害對師生造成的傷害，根據省教育廳、省地震局聯(lián)合制訂了《安徽省學(xué)校地震應急疏散演練指南》，制定本方案。
一、成立演練組織機構
學(xué)校成立演練領(lǐng)導小組，負責演練活動(dòng)全過(guò)程的組織領(lǐng)導。演練領(lǐng)導小組組長(cháng)、指揮長(cháng)由丁明副院長(cháng)擔任，領(lǐng)導小組下設以下工作組。
辦公室設在保衛處，負責演練方案的制定，演練實(shí)施期間協(xié)調指揮；制作疏散逃生標識，相關(guān)信息和報告的上傳下達；保衛處負責的通道門(mén)打開(kāi)等。
宣傳組設在宣傳部，負責演練的宣傳教育、演練攝影、記錄、演練總結，廣播站地震警報聲播放等。
學(xué)生引導組設在學(xué)生處，負責演練全過(guò)程中，學(xué)生疏散的組織和思想教育工作。
后勤保障組設在公管處、后勤集團，負責現場(chǎng)醫療救助，各種樓門(mén)的打開(kāi)、教室打鈴發(fā)開(kāi)始疏散演練信號等。
基教中心、圖書(shū)館負責演練期間本樓的疏散引導和通道門(mén)打開(kāi)。各系部負責地震知識教育，疏散演練的宣傳動(dòng)員和思想教育工作，預先在班級宿舍自行演練，學(xué)校統一演練中成建制上課學(xué)生班級的具體實(shí)施。
二、預演、動(dòng)員和教育
為保證演練安全順利進(jìn)行，避免發(fā)生誤解、恐慌和地震謠傳，演練前，進(jìn)行以下協(xié)調宣傳預演工作。
�。�1）保衛處負責向上級主管部門(mén)報告，視情通報當地應急管理、地震、公安等部門(mén)和周邊單位。
�。�2）宣傳部負責通過(guò)廣播、網(wǎng)站和懸掛張貼宣傳橫幅標語(yǔ)等方式，預告演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內容。
�。�3）各系負責組織師生學(xué)習防震減災知識，宣講疏散演練方案，讓每一名師生明確演練的必要性和基本步驟，熟悉疏散的路線(xiàn)和地點(diǎn)，掌握應急避震和疏散的`方法。
每個(gè)班級必須預先自行進(jìn)行班級的教室和宿舍地震避險和逃生演練。
三、演練時(shí)間地點(diǎn)
1、全校統一演練時(shí)間：2012年3月30日上午，南區10：00，北區9：40。
2、演練地點(diǎn)：南北校區各教學(xué)實(shí)驗樓、北區圖書(shū)館。
3、參加演練人員：南區1-11號樓內在教室上課和自習的師生，北區1教、2教、化工樓、綜合實(shí)驗樓、基教中心樓、圖書(shū)館內上課和自習的師生。
4、組織指揮人員：領(lǐng)導小組各成員。安全疏散員：上課老師、學(xué)工教師、學(xué)生干部、圖書(shū)館工作人員。
四、演練疏散線(xiàn)路
1、南區疏散線(xiàn)路：
1#、3#、5#教學(xué)樓人員到教學(xué)附樓東側馬路疏散，順地震應急指示標識，走就近樓梯快速下樓。兩樓之間有危險不要在此停留。
2#、4#、6#教學(xué)樓人員到教學(xué)附樓西側馬路和籃球場(chǎng)疏散，順地震應急指示標識，走就近樓梯快速下樓。兩樓之間有危險不要在此停留。
7#教學(xué)樓到南大門(mén)北側馬路和草坪疏散，順地震應急指示標識，走就近樓梯快速下樓，不要乘座電梯，主樓平臺有危險不要在此停留。
8#、9#、11#教學(xué)樓到行知路（東門(mén)西側馬路）疏散，順地震應急指示標識，走就近樓梯快速下樓。
2、北區疏散線(xiàn)路：
1教、化工樓到1教南側樹(shù)林疏散，順地震應急指示標識，走就近樓梯快速下樓。2教到運動(dòng)場(chǎng)疏散，順地震應急指示標識，走就近樓梯快速下樓。綜合實(shí)驗樓、基教中心樓、圖書(shū)館到澡堂北面草坪或籃球場(chǎng)疏散，順地震應急指示標識，走就近樓快速下樓。
3、演練當天開(kāi)門(mén)具體要求：
南區：后勤集團、各系負責打開(kāi)南區所有參演教學(xué)附樓實(shí)驗樓門(mén)，保衛處負責打開(kāi)南區主樓所有門(mén)。
北區：后勤集團負責打開(kāi)1教、2教所有通道門(mén)，保衛處負責打開(kāi)綜合實(shí)驗樓、化工樓所有通道門(mén)，基教中心負責打開(kāi)基教中心所有通道門(mén)、圖書(shū)館負責打開(kāi)北區圖書(shū)館所有通道門(mén)。保證疏散通道、安全出口暢通。
五、演練標識準備
房屋走廊設置地震應急疏散指示標識，樓內人員順標識，走就近樓梯快速下樓疏散。在校園空曠處設十處地震避險場(chǎng)所標識牌：南區一期1教3教5教東側樹(shù)林馬路，南區一期2教4教6教西側樹(shù)林馬路籃球場(chǎng)，南區一期南門(mén)前草坪，南區一期8教樓前馬路南草坪，南區二期運動(dòng)場(chǎng)與體育館之間馬路，南區二期圖書(shū)館西側空曠處，南區物業(yè)學(xué)生宿舍衛生所前馬路空曠處。北區1教化工樓辦公樓之間樹(shù)林空曠處，北區學(xué)生宿舍1號2號3號樓一食堂四合院西側運動(dòng)場(chǎng)，北區圖書(shū)館綜合實(shí)驗樓學(xué)生宿舍4號5號6號樓之間草坪和籃球場(chǎng)。
六、演練實(shí)施
1、避險科目：
�。�1）3月30日上午，南區10：00，北區9：40，指揮長(cháng)宣布演練開(kāi)始，廣播響起：“地震應急疏散演練開(kāi)始，現在地震來(lái)襲，緊急避震”，同時(shí)，后勤集團負責打鈴，電鈴響起（長(cháng)鳴30秒），宣傳部在南北區播放地震警報聲（網(wǎng)上下載），地震警報長(cháng)鳴聲響起30秒；
�。�2）安全疏導員（上課教師、輔導員、學(xué)生干部、圖書(shū)館工作人員）立即打開(kāi)身邊的大門(mén)，保持通暢；同時(shí)，告知學(xué)生“地震了，不要慌，快避震”；
�。�3）學(xué)生防震避險。要求：保持鎮靜，頭腦清醒；關(guān)閉電源，就近躲避在課桌下、實(shí)驗臺下或承重墻的墻根、墻角，用單手或其它柔軟物品等保護好頭部，另一只手抓牢桌腿，盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積，不要靠近窗口，避開(kāi)燈扇，避免被砸。
2、疏散科目：
�。�1）30秒后，廣播響起：“現在地震暫停，立即疏散”，同時(shí)，電鈴響起（點(diǎn)鳴），廣播站播放地震警報短促聲；
�。�2）安全疏導員告知學(xué)生“大家快速疏散”，同時(shí)立即趕到指定位置（樓梯口，轉角處，大門(mén)口等），維持秩序，保證通暢，引導疏散，指揮學(xué)生適當錯開(kāi)時(shí)間，控制速度，逐次疏散。同時(shí)根據實(shí)際情況可喊“大家不要慌，注意腳下，防止滑倒；注意保護頭部，小心墜物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要撿東西等”提示語(yǔ)，幫助受傷人員，待學(xué)生疏散完畢后，方可撤離。要求：教學(xué)樓中低層（1-4層）學(xué)生3分鐘內撤離完畢，高層（5-7層及以上）學(xué)生5分鐘內撤離完畢。
�。�3）學(xué)生立即疏散到避難場(chǎng)所，要求：沉著(zhù)冷靜，服從指揮；不推擠，不起哄；熟悉疏散線(xiàn)路和應急避難場(chǎng)所；不要彎腰拾物；不要逆人流前進(jìn)；在擁擠的人群中，注意雙肘撐開(kāi)平放胸前，形成一定空間保證呼吸。當發(fā)現自己前面有人摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近；當自己摔倒時(shí)，應盡快爬起；當被踩踏時(shí)，要兩手十指交叉相扣、護住后腦和頸部，兩肘向前，護住雙側太陽(yáng)穴，雙膝盡量前屈，護住胸腔和腹腔的重要臟器。
�。�4）指揮長(cháng)宣布演練結束。
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