學(xué)校學(xué)生課外活動(dòng)方案
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，預先制定方案是必不可少的，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校學(xué)生課外活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
學(xué)校學(xué)生課外活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)引言：
趣味運動(dòng)是一項將傳統的比賽和引起人興趣的趣味活動(dòng)融合形成的一項新興運動(dòng)，它介于體育運動(dòng)和趣味游戲之間融合了體育、、趣味、智力等因素。
二、活動(dòng)意義：
一方面豐富學(xué)生的課余活動(dòng)，加強體質(zhì)鍛煉，增強集體意識和團結意識，訓練大家的反應能力;另一方面，融洽師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系，培養團隊協(xié)作的精神。
三、活動(dòng)準備：
報名。以班級為單位，各項比賽項目參加人員，由班主任自由篩選，另外每班選出一名同學(xué)負責向廣播臺投稿。然后交由楊繼平老師和賀志艷老師統計。
四、活動(dòng)流程
領(lǐng)導致辭開(kāi)始8:50—9:00，比賽時(shí)間9:00—11:30，頒獎典禮11:30—11:
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月28日(可根據實(shí)際情況更改)
六、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
七、比賽項目及規則：
(1)跳繩比賽
比賽規則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組(三個(gè)年級同時(shí)進(jìn)行)。每班選舉8名選手。每人有一分鐘的`時(shí)間，最后將各班選手跳繩總次數相加，以班級為單位，跳繩次數最多的班級獲勝。
時(shí)間安排：9:00—9:
(2)背部運球比賽
比賽規則：以班級為單位，分為大一組，大二組和大三組。每班選舉10名(分5組)選手。兩選手用背部夾住氣球，雙手在背后交握，側跑完成規定賽道長(cháng)，把球放在指定位置后，返回原地，下一組開(kāi)始運球。需返回原地重新開(kāi)始，賽道長(cháng)50米。比賽過(guò)程中，不許用手碰球，球落地或者夾爆者，違規者取消本班的比賽資格。最后按照運球數量的多少以班級為單位進(jìn)行排名。(大一先進(jìn)行比賽，大二、大三一起進(jìn)行)大一、大二選出前二名，大三選出一名。
時(shí)間安排：9:40—10:
(3)二人三組比賽
比賽規則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉12名(6組)選手，賽道長(cháng)50米，每班分三組在賽道兩邊，以接龍式進(jìn)行比賽。前一組選手到達指定位置后，后一組才可以開(kāi)始。由工作人員安排好后，聽(tīng)口令開(kāi)始比賽，搶口令者加時(shí)5秒。按照完成任務(wù)所需時(shí)間長(cháng)短以班級為單位進(jìn)行排名。七、大二選出前二名，大三選出一名。
時(shí)間安排：10:25—10：
(4)拔河比賽
比賽規則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉7名男生7名女生。大一以抽簽形式分兩組進(jìn)行淘汰賽，勝出的班級在進(jìn)行比賽，每次比賽一局決定勝負。大二以抽簽形式選出一個(gè)直接晉級班級，剩余兩個(gè)班進(jìn)行比賽，勝出班級與晉級班級再進(jìn)行比賽。大三兩班直接進(jìn)行比賽。
時(shí)間安排：11:00—11:
八、活動(dòng)器材：跳繩20根，氣球2包，捆繩15條，大繩2根，計時(shí)器6、口哨若干、米尺、音響，話(huà)筒，照相機，獎狀若干，大紙箱5個(gè)。
九、人員安排：
場(chǎng)地布置：楊繼平、蔡林現、宋玉芳、賀志艷、張雪靜、劉美利、代曉琳、尹會(huì )強
會(huì )場(chǎng)秩序：各班班主任負責本班秩序、衛生及組織投稿。
突發(fā)事件處理：校領(lǐng)導人員
十、獎項設置
每項比賽七、大二組各取前二名，大三組取一名。另外設置精神文明獎(在所有班級中取前三名，內容包括1、投稿，2、賽場(chǎng)紀律，3、賽場(chǎng)衛生)，頒發(fā)獎狀。
學(xué)校學(xué)生課外活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)背景及目的
隨著(zhù)金融危機的不斷蔓延，我國就業(yè)創(chuàng )業(yè)的形勢日趨緊張。青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)問(wèn)題，在正召開(kāi)的“”上成了討論最激烈的問(wèn)題之一。大學(xué)生作為青年團隊中的生力軍，在此背景下，其就業(yè)創(chuàng )業(yè)的思想動(dòng)態(tài)引人關(guān)注。
我院自建校以來(lái)，一直注重人才培養質(zhì)量，并在培養復合型人才方面，獨具一格。在此國際國內大背景下，我院不同年級學(xué)生關(guān)于就業(yè)創(chuàng )業(yè)又有哪些獨特的認識與想法?通過(guò)此次問(wèn)卷調查，我社將對其進(jìn)行認真的分析與研究。
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
20xx年3月中旬至4月初，在合肥學(xué)院內展開(kāi)。
三、承辦單位
合肥學(xué)院共青團理論研究會(huì )
四、調查對象
合肥學(xué)院在讀的所有學(xué)生
五、調查方式
原則上，采用抽樣問(wèn)卷調查方式，必要時(shí)，采用訪(fǎng)問(wèn)調查方式。
六、活動(dòng)資金
1)調查問(wèn)卷打印費約50.00元;
2)相關(guān)資料收集與整理費約10.00元;
3)展板、海報等宣傳材料制作費用約10.00元;
4)問(wèn)卷后期整理、數據統計、材料歸檔及調查等材料的打印，費用合約為10.00元。
七、具體安排
1)前期準備階段[3月9日～3月15日]
a、3月9日～3月14日監管部監管制作500份調查問(wèn)卷，并上交至會(huì )長(cháng)審閱。
b、3月9日～3月12日組織部負責動(dòng)員會(huì )員踴躍參加，外聯(lián)部協(xié)助動(dòng)員，并于12日將具體開(kāi)展調查的會(huì )員名單上交，由會(huì )長(cháng)及副會(huì )長(cháng)審批。人員最終確定后，由組織部對其進(jìn)行基礎禮貌培訓(培訓日期暫定16號)。
c、3月11日～3月13日通過(guò)展板、海報等形式進(jìn)行前期宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料;宣傳過(guò)后，保存好宣傳材料，以備上交社聯(lián)。
2)問(wèn)卷調查階段[3月16日～3月20日]
a、成立臨時(shí)問(wèn)卷調查小組：
大一組組長(cháng)：(外聯(lián)部部長(cháng))
大二組組長(cháng)：(副會(huì )長(cháng))
大三組組長(cháng)：(副會(huì )長(cháng))
大四組組長(cháng)：(會(huì )長(cháng))
b、工作人員分組后，在各組長(cháng)的組織帶領(lǐng)下，有針對性的`采用靈活的方式和途徑，對校內同學(xué)進(jìn)行隨機調查。(如：走訪(fǎng)宿舍與教室，在校門(mén)口設訪(fǎng)問(wèn)點(diǎn)等)
c、與各系學(xué)生會(huì )進(jìn)行溝通，并利用部分會(huì )員學(xué)生會(huì )干部的身份，爭取得到他們的支持與協(xié)作。(具體細節商議中)
3)統計分析階段[3月21日～3月27日]
a、3月21日～3月22日由監管部負責收集、整理問(wèn)卷，并進(jìn)行初步的數據比例統計。
b、3月23日～3月25日由社團理論學(xué)習小組初步解析統計情況，展開(kāi)討論并組織擬寫(xiě)調查報告。期間，何婷婷老師會(huì )對理論學(xué)習小組代表進(jìn)行培訓。
c、3月26日～3月27日請何婷婷老師、就業(yè)指導辦公室老師做指導，結合老師建議給出最終的調查報告。
4)后期宣傳階段[3月28日～4月3日]
a、3月30日～4月1日通過(guò)展板、海報等形式進(jìn)行活動(dòng)及成果宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料;宣傳過(guò)后，保存好宣傳材料，以備上交社聯(lián)。
b、爭取將調查報告刊登在�？�，同時(shí)利用校園廣播擴大影響。
c、爭取在院團委網(wǎng)站和學(xué)院網(wǎng)站上宣傳本次活動(dòng)及成果。
d、鼓勵參與此次活動(dòng)的會(huì )員，將投稿至各系系刊或�？木庉嫴�。
階段[4月4日～4月6日]
a、總結活動(dòng)中好的經(jīng)驗和，分析找出不足之處，并探討解決辦法。
b、將優(yōu)秀報告、隊員心得、活動(dòng)記錄及各種材料整理存檔。
c、4月6日，召開(kāi)會(huì )員大會(huì )，匯報近期工作。
注：各項工作負責人，在當日工作結束后，要及時(shí)向直接負責人匯報工作進(jìn)展，以便得到及時(shí)的工作指示。
此次活動(dòng)中的所有經(jīng)費流動(dòng)與管理由財務(wù)部負責。
八、注意事項
1)在受訪(fǎng)人員填寫(xiě)問(wèn)卷的過(guò)程中，原則上要求工作人員必須在場(chǎng)。
2)在問(wèn)卷過(guò)程中，對方不理解或對術(shù)語(yǔ)、概念不清楚之處，必須詳細解釋?zhuān)瑫r(shí)務(wù)必做到深入淺出和和解釋的通俗易懂。(如：通過(guò)舉例來(lái)做到將抽象概念具體化)
3)在調查過(guò)程中，問(wèn)卷調查方式與訪(fǎng)問(wèn)調查方式的選擇可由工作人員靈活決定，視被調查人的實(shí)際狀況來(lái)決定最適合的調查方式。(如：有的同學(xué)手中有物品，建議采用訪(fǎng)問(wèn)調查方式)
4)未在策劃注意事項內的情況，工作人員及其負責人應靈活處理，以有利于調查為原則。
學(xué)校學(xué)生課外活動(dòng)方案3
活動(dòng)背景：
在社會(huì )競爭如此激烈的社會(huì )背景下，當代中學(xué)生都面臨著(zhù)巨大的升學(xué)、就業(yè)壓力，部門(mén)近幾年越來(lái)越重視素質(zhì)教育和德智體美全面發(fā)展，國家需要全面發(fā)展的人才。少年強則國強，少年智則國智，中學(xué)生的健康成長(cháng)顯得尤為重要。
活動(dòng)目的：
策劃本次活動(dòng)就以“開(kāi)發(fā)智力，強身健體，快樂(lè )成長(cháng)”為目的，旨在讓同學(xué)們增強求知和學(xué)習的欲望，激發(fā)同學(xué)們參與體育鍛煉的興趣，快樂(lè )中學(xué)習，快樂(lè )中成長(cháng)。90后喜歡個(gè)性，自由，為迎合90后這一特點(diǎn)，本次校園活動(dòng)將以比賽和娛樂(lè )相結合的形式，吸引同學(xué)們踴躍參加(這是一個(gè)每個(gè)同學(xué)都可以參加的活動(dòng)，你不再因為活動(dòng)要求而置身事外)，既可以增強自身能力，積累經(jīng)驗，還可從中獲得快樂(lè )，減輕沉重的學(xué)習壓力。
通過(guò)這次活動(dòng)，希望同學(xué)們可以認識到體育鍛煉，勞逸結合，趣味學(xué)習的重要性，在提高學(xué)習成績(jì)的同時(shí)，以一個(gè)良好的積極向上的姿態(tài)，迎接學(xué)習道路上的挑戰，融洽校園氣氛，形成陽(yáng)光向上的氛圍。
活動(dòng)時(shí)間：具體時(shí)間視學(xué)校安排而定(約為期一周)
活動(dòng)地點(diǎn)：①操場(chǎng)
�、趯W(xué)術(shù)報告廳
�、壑蠥階梯教室
活動(dòng)構成：一、運動(dòng)嘉年華
二、趣味智力競賽
活動(dòng)流程：一、運動(dòng)嘉年華(由于時(shí)間不能過(guò)長(cháng)而占用太多學(xué)習時(shí)間，因此沒(méi)有安排太多比賽項目，本比賽分級部進(jìn)行，主要為高二高一學(xué)生)(這是一個(gè)備受喜愛(ài)，人氣很旺的運動(dòng)會(huì )，其中的運動(dòng)比賽項目都有很強的'趣味性，能夠吸引同學(xué)們的眼球。)
�、俣巳�
比賽方法：每隊6人，2人一組，共3組，每組男女各1人。每組每人各有一只腳與對方的一只腳綁在一起。二人向折返點(diǎn)走去或跑去，賽道共長(cháng)50米，返回起點(diǎn)后傳給下組，由二三組依次接力賽跑。以班級為單位進(jìn)行，每班兩隊，兩隊分開(kāi)進(jìn)行，前四名(兩隊比賽的前兩名)進(jìn)入決賽。每次有4個(gè)班級參賽。第一名3分，第二名2分，三、四名各1分。(由于班級太多，將分成幾個(gè)場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行，此項目為必選項目)
�、邶R心協(xié)力
比賽方法：每隊2人，參賽運動(dòng)員背對背用身體將一夾住，?咳嗽詒澈笏?紙晃眨?嘞蚺芡?50米賽道。如果球落地，則迅速撿起繼續賽程。以班級為單位進(jìn)行，每班兩隊，兩隊分開(kāi)進(jìn)行，前四名進(jìn)入決賽。每次有4個(gè)班級參賽。評分同上。(非必選)
�、坫@地道：
比賽方法：每隊1人，參賽運動(dòng)員在行進(jìn)過(guò)程中要鉆過(guò)三個(gè)欄架，完成50米賽段。如果欄桿翻倒則由裁判員扶起并重新鉆欄。以班級為單位進(jìn)行，每班兩隊，兩隊分開(kāi)進(jìn)行，前四名進(jìn)入決賽。評分同上。(非必選)
�、軄G沙包比賽：
比賽方法：規定時(shí)間5分鐘，被沙包砸中則該參賽運動(dòng)員退場(chǎng)，在規定時(shí)間內看兩隊剩余人數，人數相同時(shí)看接住沙包的多少。每隊8人，每次兩隊進(jìn)行比賽，將沙包扔向對方(不同于傳統玩法)。勝方加5分，負方加1分。(非必選)
�、菰u選辦法：累加每個(gè)班級的積分，每級部評出8個(gè)優(yōu)勝班級，頒發(fā)獎狀，參賽運動(dòng)員給予獎勵，并授予“運動(dòng)達人”稱(chēng)號。
程序：
1.介紹到場(chǎng)的嘉賓和領(lǐng)導。
2.宣布趣味運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕
3.宣讀運動(dòng)致辭
4.領(lǐng)導發(fā)言
5.宣布比賽正式開(kāi)始，運動(dòng)員、裁判入場(chǎng)(比賽項目順序具體而定)
6.統計、公布各班成績(jì)
7.公布獲獎名單、頒獎
8.宣布大會(huì )閉幕
9.運動(dòng)員退場(chǎng)
參與成員及分工：
�、賲①愡\動(dòng)員每班男生女生各6名，參賽項目提前上報。
�、谛麄鞑浚贺撠熢O計本次運動(dòng)會(huì )海報并在教學(xué)樓公告欄張貼，并通過(guò)校園廣播或召開(kāi)班干部會(huì )議通知各班。設計宣傳計劃，組織宣傳隊伍，負責大會(huì )前和大會(huì )中稿件的宣傳，大會(huì )的廣播，大會(huì )音樂(lè )的播放。
�、劢M織部：負責上傳下達協(xié)調運動(dòng)會(huì )各項工作及負責校領(lǐng)導及嘉賓的邀請、接待工作和撰寫(xiě)領(lǐng)導發(fā)言稿及報名工作。
�、懿门校河蓪W(xué)生會(huì )成員擔任(由于該方面信息不多，在具體安排)
�、莺笄冢河筛鱾�(gè)班級自愿參加，負責看臺或觀(guān)看區的安排，懸掛彩旗，準備醫療器材，獎
品的準備及發(fā)放，及其他方面的應急工作。
經(jīng)費預算：由于缺乏這方面的數據調查，無(wú)法估算經(jīng)費。
二、趣味智力競賽(這個(gè)活動(dòng)能夠激發(fā)同學(xué)們學(xué)習的興趣，寓教于樂(lè ))
�、俦荣惙譃槌踬�、復賽、決賽三個(gè)過(guò)程，初賽和復賽均在中A階梯教室舉行，高二決賽在學(xué)術(shù)報告廳舉行，并邀請師生共同觀(guān)看。
�、诒荣悆热萆婕皩W(xué)習、生活等各個(gè)方面，體現了“全面發(fā)展”的精神實(shí)質(zhì)。題目共分8類(lèi)：歷史類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、語(yǔ)言類(lèi)、體育類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、、科學(xué)類(lèi)、綜合類(lèi)。(具體問(wèn)題再安排)③班內選出3位同學(xué)參加，以班級為單位進(jìn)行比賽，初賽選出20個(gè)班級進(jìn)入復賽，再選出4個(gè)班級進(jìn)入決賽。
�、芊旨壊窟M(jìn)行比賽，此活動(dòng)只以高一高二為主體。
步驟：
第一輪：(必答)各班選擇一類(lèi)問(wèn)題進(jìn)行回答(每班選一名同學(xué)回答，不可以提示，不可以商量)，答對加1分，答錯不扣分，共10題。(順序由班級代表抽簽產(chǎn)生)
第二輪：(搶答)主持人隨意抽出一道題進(jìn)行提問(wèn)，在說(shuō)出“請搶答”時(shí)，參賽成員才可按下?lián)尨鹌�，若在主持人說(shuō)出“請搶答”以前按下?lián)尨鹌�，則宣布取消該題搶答資格。答對加3分，答錯不扣分，共15題。
第三輪：(班級合作回答)各班選擇一類(lèi)問(wèn)題進(jìn)行回答，每班有兩次請求本班同學(xué)或老師的機會(huì )，也可團隊內商量，共10題，這10題有一定的難度。答對加十分，答錯不扣分。第四輪：(起死回生)這是最有挑戰性也有活力的一輪。根據問(wèn)題的難度劃成不同的分值，分別為20分、40分、60分、80分不等，每班選一題(任意分值)，答對加相應分數，答錯扣相應分數。(團隊可商量)
評出優(yōu)勝班級：分數的班級為優(yōu)勝班級，頒發(fā)校級獎勵。參賽成員均頒發(fā)獎品及校級證書(shū)。
程序：(學(xué)術(shù)報告廳)
1、介紹到場(chǎng)嘉賓和校領(lǐng)導。
2、校領(lǐng)導致辭，宣布競賽開(kāi)始。
3、比賽正式開(kāi)始，主持人介紹參賽班級及其成員和裁判團(學(xué)生會(huì )成員)
4、為優(yōu)勝班級頒獎(包括高一優(yōu)勝班級的頒獎)
5、競賽結束
參與成員及分工：
�、僭O計宣傳計劃，組織宣傳隊伍，負責比賽前和比賽中稿件的宣傳，比賽的廣播，賽場(chǎng)音樂(lè )的播放。
�、诮M織部：負責上傳下達協(xié)調比賽各項工作及負責校領(lǐng)導及嘉賓的邀請、接待工作和撰寫(xiě)領(lǐng)導發(fā)言稿及報名工作。
�、鄄门芯蓪W(xué)生會(huì )成員擔任。(信息不完備，不再具體說(shuō)明)
�、芎笄冢嘿悎�(chǎng)的布置和桌椅的擺放，獎品的準備及發(fā)放，及其他方面的應急工作。經(jīng)費預算：暫無(wú)數據
由于時(shí)間倉促，許多數據沒(méi)有收集到，請見(jiàn)諒，此策劃只是為學(xué)�；顒�(dòng)獻計獻策，如肯賞光指點(diǎn)，感激不盡!
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