讀書(shū)分享會(huì )決賽方案
為保障事情或工作順利開(kāi)展，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編為大家收集的讀書(shū)分享會(huì )決賽方案，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)分享會(huì )決賽方案1
一、活動(dòng)宗旨
為進(jìn)一步培養學(xué)生閱讀興趣，鼓勵學(xué)生與書(shū)為友，養成良好的讀寫(xiě)習慣，努力打造“書(shū)香校園”，塑造內涵豐富、特色鮮明、品位高雅的班級文化。特在本班開(kāi)展了“優(yōu)秀讀書(shū)筆記”評選活動(dòng)。
二、參加對象
六年一班全體學(xué)生。
三、活動(dòng)要求
本著(zhù)“面向全體，人人參與”的原則，以級部為單位，由本班教師具體負責，組織全班學(xué)生積極參加。積極引導學(xué)生及時(shí)將讀書(shū)后寫(xiě)出的好詞佳句、精彩片段、心得體會(huì )、等加以記錄整理。認真部署，精心組織，讓廣大青少年學(xué)生在讀書(shū)中明志，在抒懷中成長(cháng)，真正多一些自己的'真情實(shí)感，多一些切實(shí)的讀書(shū)思考。
突出“讀好書(shū)，書(shū)香伴我成長(cháng);寫(xiě)美文，文筆展我才華”主題，所選篇目可以是學(xué)校推薦的適合學(xué)生閱讀的其他讀物，要緊緊圍繞書(shū)中一點(diǎn)或幾點(diǎn)內容，并結合自己的生活及學(xué)習實(shí)踐寫(xiě)出閱讀感受。
書(shū)寫(xiě)工整，表達清楚。
四、獎項設置
根據實(shí)際情況分設一、二、三等獎，一等獎1名二等獎1名三等獎2名。
五、評獎方法
各班按照1：2的比例進(jìn)行初評，然后按照1：1、2的比例進(jìn)行復評，最后組織評出各類(lèi)獎項，予以表彰獎勵。
讀書(shū)分享會(huì )決賽方案2
一、指導思想
“書(shū)籍是人類(lèi)的朋友，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)是人們取得知識和技能的重要途徑，是傳承文明弘揚文化的重要途徑。本著(zhù)“讀書(shū)成才”、“讀書(shū)育人”的理念，引領(lǐng)廣大學(xué)生從書(shū)中獲取知識，汲取營(yíng)養，養成良好的閱讀習慣，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。為培養學(xué)生良好的學(xué)習行為、方法、習慣，達到鼓勵學(xué)生平時(shí)要注意積累習作素材，同時(shí)促進(jìn)教師認真指導并檢查督促學(xué)生做好此項工作。經(jīng)研究決定，每學(xué)期舉行一次學(xué)生讀書(shū)筆記評比活動(dòng)。在評比過(guò)程中每個(gè)語(yǔ)文老師要記錄好“整體情況、存在問(wèn)題、整改建議”，以便今后能及時(shí)改進(jìn)、取長(cháng)補短、互相學(xué)習。具體方案如下：
二、總體安排：
1、活動(dòng)主題：學(xué)生讀書(shū)筆記、讀書(shū)手抄報展覽。
2、總體要求：全校師生應在校領(lǐng)導的.指導下，高度重視本次活動(dòng)，積極參與，認真完成相應的工作。
3、時(shí)間安排：
4、評比地點(diǎn)：教導處
三、領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xx
組員：xxx
四、活動(dòng)規則：
1、以班級為單位組織。
2、按照年級順序，將各班讀書(shū)筆記統一送交閱覽點(diǎn)指定位置進(jìn)行展覽。
五、讀書(shū)筆記評分標準：
以“公平、公正、公開(kāi)”為基本原則。優(yōu)秀讀書(shū)筆記的評選由評委采取打分制，滿(mǎn)分10分，以平均分為最后得分，分高者勝出。
六、評分標準如下表：
筆記本封面、封底整潔，不卷角(1分)
手抄報內容豐富、思想健康(2分)
標明日期和標題，題目(1分)書(shū)寫(xiě)工整，字跡清楚字體規范(1分)
筆記數量達到要求(2分)
對學(xué)習和生活有一定指導和借鑒意義(2分)
東北街小學(xué)學(xué)生讀書(shū)筆記、手抄報
評比總結
讀書(shū)筆記養成習慣后，學(xué)生的閱讀面廣，摘抄量大，隨之帶來(lái)思維的活躍，思想的開(kāi)放，觀(guān)點(diǎn)的創(chuàng )新，同時(shí)又促使寫(xiě)作面的擴大，寫(xiě)作量的增大，寫(xiě)作內容的增多，點(diǎn)面結合，擴大了視野，開(kāi)拓了思想。
把讀過(guò)的、喜歡的書(shū)都總結一下，寫(xiě)寫(xiě)讀后感，既深化了對書(shū)的理解，也為將來(lái)寫(xiě)好作文打下基礎。
濃厚的閱讀氛圍，大量的閱讀材料，加上適當的閱讀指導，必將為學(xué)生的終生發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
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