策劃學(xué)�；顒�(dòng)方案
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的策劃學(xué)�；顒�(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
策劃學(xué)�；顒�(dòng)方案1
一、活動(dòng)主題：
喜迎新年，放松心情。
二、活動(dòng)目的：
展示當代大學(xué)生的風(fēng)范，促進(jìn)同學(xué)們的全面發(fā)展。豐富同學(xué)們的.大學(xué)生活，促進(jìn)友誼。
三、活動(dòng)日期：
20xx年XX月XX日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
五、活動(dòng)對象：
校學(xué)生會(huì )生活權益部全體成員及科研組全體成員。
六、活動(dòng)內容：
1.由兩個(gè)部門(mén)內部分別安排成員表演才藝。
2.游戲（分成多個(gè)小組進(jìn)行）。
3.表演評比。
七、活動(dòng)流程：
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1.在晚會(huì )開(kāi)始前選好活動(dòng)場(chǎng)地，并布置好場(chǎng)地。
2.活動(dòng)宣傳：利用海報、橫幅進(jìn)行宣傳。
3.協(xié)調好兩個(gè)部門(mén)的工作，確定并準備好活動(dòng)中游戲所需要的物件，每個(gè)項目都要安排兩個(gè)負責人，以避免造成現場(chǎng)秩序混亂。各個(gè)項目的負責人要收集好所需的材料。
4.預算好活動(dòng)所需經(jīng)費。
5.安排好活動(dòng)結束后打掃活動(dòng)現場(chǎng)的人員以及送還外借東西的人員。
（二）活動(dòng)當晚：
1.每個(gè)部門(mén)承辦3個(gè)才藝表演、3個(gè)游戲。并把表演、游戲所需要的道具準備好，維持好活動(dòng)秩序。
2.同學(xué)們參與活動(dòng)。
3.活動(dòng)結束，全體集合，散后安排打掃活動(dòng)現場(chǎng)，返還所借物。
�。ㄈ┗顒�(dòng)后期：
1. 各個(gè)項目負責人對本次活動(dòng)進(jìn)行總結。
2.活動(dòng)負責人對本次活動(dòng)所用經(jīng)費進(jìn)行結算。
�。ㄋ模┏修k單位：校學(xué)生會(huì )生活權益部、科研組。
策劃學(xué)�；顒�(dòng)方案2
“六一”國際兒童節是孩子們的傳統節日，根據我校安排，決定在“六一”前一日上午舉行文藝演出。目的.是通過(guò)活動(dòng)，使小學(xué)生人人能自主地參與活動(dòng)之中，感受節日的快樂(lè )，也培養學(xué)生的活動(dòng)、互助能力�；顒�(dòng)時(shí)間：20xx年5月30日（星期五）半天活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)參與對象：文藝匯演——初中、小學(xué)全體師生
具體任務(wù)安排：
�。ㄒ唬�、節目總負責人：
�。ǘ�、全校每個(gè)班級出一個(gè)節目，由各班主任自己選節目、排練節目（若單獨一個(gè)班排練有困難的可以二個(gè)班合作編排節目）；（三）、梁寶瑜、葉麗娜各出兩個(gè)節目，排練時(shí)間自己掌控；（四）、班級各節目進(jìn)度由各部長(cháng)負責監督檢查；（五）、參演節目上報時(shí)間：本周末（5月16日）。上報要求：填好節目上報表格，要求注明節目形式、參演人數。報名表格交各學(xué)部部長(cháng)處。Xx學(xué)校六一匯演節目報表
班級 節目名稱(chēng) 節目形式 參演人數 備注
�。�、各段節目驗收時(shí)間安排：（驗收地點(diǎn)：校舞蹈室）小學(xué)高段節目初次篩選時(shí)間：5月23日中午；小學(xué)低段節目初次篩選時(shí)間：5月24日中午；初中部節目初次篩選時(shí)間：5月25日中午。（七）、全校第一次彩排時(shí)間5月27日中午廣播通知地點(diǎn)；（七）、全校第二次彩排時(shí)間5月28日中午廣播通知地點(diǎn)；（八）、全校第三次彩排時(shí)間5月29日中午廣播通知地點(diǎn)；（九）、其他未盡事項，另行通知。六一文藝匯演具體安排一、總負責人：二、協(xié)助人：三、主持人：四、化妝組：各節目負責教師及綜合科組、英語(yǔ)組教師（節目小演員于5月30日早晨7:30到校，開(kāi)始化妝。）五、班級區域劃分：六、后臺節目協(xié)調、催場(chǎng)：七、臺前道具：大隊部干部八、音響：九、攝影：攝像：
十、橫幅、背景：
橫幅：Xx實(shí)驗學(xué)校20xx年“慶六一”文藝匯演（學(xué)校門(mén)口）
十一、舞臺搭建、布置：
十二、節目單：
十三、活動(dòng)時(shí)間安排：
1、8:30學(xué)生各班帶凳子入場(chǎng)2、9：30演出正式開(kāi)始；3、11:00——11:30 回教室4、活動(dòng)結束，各班級值日生清潔現場(chǎng)。
策劃學(xué)�；顒�(dòng)方案3
一、活動(dòng)主題
展示風(fēng)采喜迎新年
二、活動(dòng)目的
為了迎接20xx年元旦的到來(lái)，感受節日的.氣氛，使同學(xué)們過(guò)上一個(gè)歡慶的新年，本次活動(dòng)特提供展示學(xué)生風(fēng)采的舞臺，通過(guò)黑板報、書(shū)法、繪畫(huà)、文藝匯演等形式，進(jìn)一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學(xué)生集體榮譽(yù)感和合作精神，使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞的全面發(fā)展的合格人才。
三、活動(dòng)內容及負責人
1、班級慶元旦黑板報評比(各班班主任)
2、慶元旦書(shū)法、繪畫(huà)比賽(各班班主任)
3、元旦文藝匯演(各班班主任)
四、相關(guān)活動(dòng)安排與說(shuō)明
1、黑板報評比：
內容：慶祝元旦
評比檢查時(shí)間：12月26日
評比檢查人員：
評比方法：100分制其中內容50分，設計50分。
獎項設置：一等獎二名、二等獎三名、三等獎四名
2、元旦書(shū)法、繪畫(huà)比賽
比賽內容：
繪畫(huà)：畫(huà)種不限，兒童畫(huà)、色彩畫(huà)、國畫(huà)、紙版畫(huà)皆可，最小篇幅為16開(kāi)紙張;
書(shū)法：篇幅、風(fēng)格不限，毛筆、硬筆均可，書(shū)法字體不限。
參賽對象：
全體學(xué)生和教師。
參賽要求：
�、倮L畫(huà)書(shū)法內容要求表現學(xué)生生活，發(fā)揮兒童的想象空間，繪畫(huà)作品必須是反映積極向上和美好的事物。 嚴禁教師代筆或幫助學(xué)生涂色。
�、跁�(shū)法、繪畫(huà)作品背面右下角請務(wù)必用鉛筆注明班級和姓名，以便于評獎。
�、鄹靼鄥①愖髌凡坏蒙儆�4幅，參賽作品必須在12月25日之前上交到美術(shù)辦公室張乾坤老師處。
�、軈①愞k法、表彰及獎勵：本次比賽分為書(shū)法和繪畫(huà)兩個(gè)組，分別對書(shū)法和繪畫(huà)比賽進(jìn)行設獎。屆時(shí)，將評選出一、二、三等獎若干名。對獲獎的選手將進(jìn)行表彰，其中的優(yōu)秀作品將在學(xué)校宣傳窗中展出。
�、菘荚u小組。由xx老師負責組織美術(shù)老師、書(shū)法老師及部分老師對作品進(jìn)行評選。
3、文藝匯演活動(dòng)
目的：展示師生風(fēng)采活躍校園文化
演出細節策劃：
xx：(落實(shí)節目準備串詞打印節目單培訓主持人舞臺總監)
音響：xx老師 (收齊各表演組演出磁帶及負責歌曲的播放)
服裝：各班班主任
化妝：各班班主任
照相：xx老師
舞臺布置：xx老師
后勤：xx老師
策劃學(xué)�；顒�(dòng)方案4
一、活動(dòng)主題
快樂(lè )六一，體驗成長(cháng)
二、活動(dòng)目的
一、邀請家長(cháng)參與學(xué)校、學(xué)生活動(dòng)。使學(xué)校、家長(cháng)、學(xué)生有一個(gè)相互交流的機會(huì )。
二、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個(gè)難忘的`六一。
三、各班組織各種形式的表演活動(dòng)，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的六一。
三、活動(dòng)內容
一、發(fā)展新隊員，各班將新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部。
二、文藝匯演活動(dòng)
(1)、每班準備3--4個(gè)節目(節目類(lèi)型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任教師及音樂(lè )教師組織排練，于x月x日前將節目上報到少先隊大隊部�！疚璧割�(lèi)：以健康、健美、樂(lè )觀(guān)向上為主，要求每班至少準備2-3個(gè)舞蹈。歌唱類(lèi)：以?xún)和枨鸀橹�、健康向上的題材。其它類(lèi)：由老師靈活編排�！�
(2)、學(xué)校定于5月30日下午進(jìn)行彩排。
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
20xx年5月31日學(xué)校操場(chǎng)
五、參加人員要求
一、全校師生及其學(xué)生家長(cháng)積極參與此項活動(dòng)。
二、各班做好各種形式的表演準備工作。
六、活動(dòng)步驟
一、做好新生入隊的各項準備工作。
(1)新生入隊名單
(2)新生佩戴領(lǐng)巾方法和入隊誓詞的練習
(3)新老隊員代表講話(huà)稿
二、文藝匯演
七、注意事項
一、注意個(gè)人環(huán)境、衛生、不亂扔廢棄物。
二、各班班主任組織好各班學(xué)生，注意各項安全。
策劃學(xué)�；顒�(dòng)方案5
一、活動(dòng)背景
1919年5月4日，爆發(fā)了中國近代歷史上一場(chǎng)空前廣泛的徹底反帝反封建的愛(ài)國群眾運動(dòng)，被人們一直視為“東亞睡獅”的中國人民終于從內憂(yōu)外患中警醒起來(lái)，顯示出中華民族愛(ài)國主義的偉大力量。這場(chǎng)聲勢浩大的群眾運動(dòng)，以北京大學(xué)等高等學(xué)校的青年學(xué)生為先導，逐漸發(fā)展成為以工人階級為主要力量、有城市小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級參加的全國規模的反帝愛(ài)國運動(dòng)，對中國近代政治和文化走向乃至社會(huì )變革都產(chǎn)生了深遠而持久的影響。
二、活動(dòng)目的及宗旨
為紀念五.四運動(dòng)九十三周年，響應縣委縣政府《關(guān)于加強農村環(huán)境綜合整治深入推進(jìn)"美麗炎陵、清潔家園"大行動(dòng)的'實(shí)施方案》的號召，結合開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，繼承和發(fā)揚"五四"運動(dòng)的光榮傳統，弘揚愛(ài)國主義、集體主義的光榮傳統，營(yíng)造良好的校園文化氣氛,豐富全體師生的校園生活，激勵同學(xué)們具有積極向上、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神，培養中學(xué)生愛(ài)國主義、集體主義精神。
三、活動(dòng)主題：弘揚五四精神清潔美麗家園
四、活動(dòng)內容和具體要求
1、“美麗炎陵 清潔家園”公益勞動(dòng)
時(shí)間：5月3日下午14：00
地點(diǎn)：團結路、環(huán)村路
參加對象：全體學(xué)生團員及七、八、九年級班主任
2、電影觀(guān)摩
時(shí)間：20xx年5月3日第二、三節晚自習
地點(diǎn)：一年級教室
參加對象：全體團員
3、新團員入團宣誓儀式
時(shí)間：20xx年5月4日
地點(diǎn)：九年級教室
參加對象：學(xué)校領(lǐng)導、團支部書(shū)記、全體團員
五、組織單位
政教處、團委。
注：未盡事宜另行通知。
xx學(xué)校團委
20xx年4月23日
策劃學(xué)�；顒�(dòng)方案6
一、本次工會(huì )活動(dòng)是趣味運動(dòng)會(huì )
以工會(huì )小組為單位組織教職工參賽,每位工會(huì )小組成員參賽項目不能超過(guò)兩項.工會(huì )小組負責人需要在周二中午放學(xué)前把小組具體參賽教職工的名單和參賽項目交到工會(huì ).（施捷驥）
具體小組及負責人:
語(yǔ)文科小組（繆慧華）
數學(xué)科小組（蒲結紅）
英語(yǔ)科小組（陳家懿）
政史地科小組（朱文基）
理化生科小組（勞偉生）
美、音、體、信息科（鄒慶榮）
總務(wù)處、教導處（梁晶晶）
校長(cháng)室、政教處（馮廣坤）
工作人員:各位工會(huì )委員.考勤:洪義君,統計:張芳,發(fā)放禮品:羅崢榮.
裁判:楊強、李方、呂師賢、勞堯德
二、趣味運動(dòng)會(huì )運動(dòng)項目
1、乒乓球投籃:各個(gè)工會(huì )小組選派4位教職工參賽,每人有5球的機會(huì ),把乒乓球投進(jìn)塑料垃圾桶中,投籃距離為5米,計算4位教職工的投中的總數,評出一、二、三名.
2、足球射門(mén):各工會(huì )小組選派3位教職工參賽,每人有5球的`機會(huì ),把足球踢進(jìn)球門(mén)即可（距離約為半個(gè)籃球場(chǎng)的長(cháng)度）,計算3位教職工的進(jìn)球總數,評出一、二、三名.
3、踢毽子:各工會(huì )小組選派3位教職工參賽,不限時(shí)間,計算一次所踢的個(gè)數,然后計算三位教職工的總數,評出一、二、三名.
4、跳繩比賽:各工會(huì )小組選派6位教職工參賽,其中兩人負責揮繩,其他4人跳繩,4位教職工都必須能跳繩,可以4人同時(shí),也可以分先后,由裁判負責數數,每小組有兩次機會(huì ),取數量多的一次,評出一、二、三名.
5、除參賽教職工外,其他教職工需要到場(chǎng),將由工會(huì )和工會(huì )小組組長(cháng)共同考勤.
三、獎品
每位參賽教職工每參加一項可以領(lǐng)取一份獎品,按工會(huì )小組統計的參賽名單和參賽項目發(fā)放.請各位工會(huì )小組長(cháng)將參賽名單在比賽結束后交到羅崢榮處,并領(lǐng)取獎品.
四、本次趣味運動(dòng)會(huì )的比賽結果和出勤情況將納入學(xué)年工會(huì )小組評比中,請各工會(huì )小組踴躍參加.
策劃學(xué)�；顒�(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的：
在新年到來(lái)之際，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，以“收獲快樂(lè )，祝福20xx”為主題，使每一位少先隊員都充分享受成長(cháng)的快樂(lè )，體驗對他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，讓每一位少先隊員在體驗中回味，在快樂(lè )中收獲，在溫情中展望。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月31日下午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
本班教室
四、參加人員：
本班老師、全體同學(xué)
五、活動(dòng)準備：
1、布置教室，體現節日氣氛。
2、小主持人做好準備。
3、學(xué)生準備節目
歌曲大家唱：全班齊唱《新年好》、《友誼地久天長(cháng)》
個(gè)人才藝：唱歌、舞蹈、樂(lè )器演奏、朗誦、魔術(shù)等形式不限，內容健康，富有兒童色彩。
六、活動(dòng)過(guò)程：
全班齊唱《新年好》《友誼地久天長(cháng)》
開(kāi)場(chǎng)白：
男：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至;
女：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們班級的.春天，這是我們學(xué)校的春天，這更是我們每個(gè)人的春天;
男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè )，享受這段美好時(shí)光;
女：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;男：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，展示你的特長(cháng);
女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè )的海洋，讓快樂(lè )響徹云霄!
男：xx小學(xué)校六年級2班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始!
班主任致新年賀詞。(略)
游戲：猜猜猜(每組2人，一人用動(dòng)作表示成語(yǔ)的意思，一個(gè)人猜是個(gè)什么成語(yǔ)，一分鐘內看哪組猜對得多)
活動(dòng)一：個(gè)人才藝展示(略)
游戲：腦筋急轉彎(略)
活動(dòng)二：互送祝福(將你對同學(xué)的祝福寫(xiě)在卡片上，送給對方)
結束語(yǔ)：
男：美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，就如同盛開(kāi)的花朵，剛剛看見(jiàn)她嬌媚的笑臉，她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝。
女：然而，誰(shuí)都知道，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實(shí)，豐碩的果實(shí)才是世界上最美的花。
男：好的開(kāi)端是成功的一半，就讓我們在新的'一年里努力耕耘，讓從小就播種在心間的理想發(fā)芽成活，綻放出世間最美的花朵!
女：如花的歲月離不開(kāi)老師的精心培育，如歌的青春更少不了園丁的悉心呵護，讓我們把我們親愛(ài)的老師永留心間
男：如花的歲月離不開(kāi)家長(cháng)的精心培育，如歌的青春更少不了同學(xué)的相互關(guān)愛(ài)，讓我們把我們親愛(ài)的父母和同學(xué)連同對歲月永恒的記憶永留心間
男女合：xx小學(xué)六年級2班慶元旦聯(lián)歡會(huì )到此結束，讓我們再次衷心地祝福大家新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意!老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)!
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一、活動(dòng)主題
天使展翅愛(ài)滿(mǎn)人間
二、活動(dòng)意義
護士的工作是高尚偉大的，她們微笑面對每一個(gè)患者，她們奉獻自己不求回報，她們用愛(ài)心、耐心、細心、責任心，用她們寶貴的青春，換來(lái)千家萬(wàn)戶(hù)的幸福和健康擁有者的安詳。護士的工作是瑣碎不易，艱辛勞苦的'，可是很多時(shí)候她們的工作卻不被人理解。
護士節，讓我們對護士的工作有更多的了解，從而給予更多的理解、支持、配合，尊重護士，感謝她們的付出與關(guān)愛(ài)。南丁格爾的精神，“燃燒自己，照亮別人”，護理戰線(xiàn)上的“白衣天使”以較強的事業(yè)心和高度的責任感，把真誠的愛(ài)心無(wú)私奉獻給了每一位患者“，為此我們要在這神圣的節日里讓我們從事護理工作的或即將從事護理工作的人員能夠開(kāi)心而有意義地度過(guò)這個(gè)屬于她們自己的節日。
三、活動(dòng)對象
x學(xué)院化工與醫藥系全日制本科生
四、活動(dòng)時(shí)間及地
報名時(shí)間：4月xx日
截止日期：4月xx日
知識競賽時(shí)間：4月xx日，地點(diǎn)另行通知
五、活動(dòng)形式與內容
形式：閉卷考試
內容：包括《人體解剖》、《組織學(xué)與胚胎學(xué)》兩本書(shū)等的護理基礎技能理論知識。
六、活動(dòng)流程
活動(dòng)準備階段：
1、準備考試試題并做成試卷。
2、由宣傳部制作海報宣傳，鼓勵大家積極參與。
3、系部同學(xué)到護理班發(fā)送通知。
4、安排人員收集參賽人員名單、聯(lián)系方式。
5、申請活動(dòng)場(chǎng)地。
6、安排好監考及審批人員。
活動(dòng)開(kāi)展階段：參賽者進(jìn)行筆試，筆試過(guò)程中由學(xué)生會(huì )成員監考，試卷統一批改。
活動(dòng)后期階段：
1、在宣傳欄公布活動(dòng)結果，并對獲獎的同學(xué)頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，參賽同學(xué)加素質(zhì)拓展分。
2、將試題答案發(fā)表到活動(dòng)主要負責人的QQ日志上給參賽同學(xué)查看。
3、新聞部撰新聞稿并上傳到學(xué)院網(wǎng)上。
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一年之計在于春。在這春滿(mǎn)校園的時(shí)候，我校初中部借春游活動(dòng)的契機，讓同學(xué)們走向美麗的大自然，親近感受大自然，從而拓展學(xué)生視野，增長(cháng)見(jiàn)識，豐富知識，感受生活的美好，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國大好河山的情感。同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們在春意盎然的季節里放飛理想。
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月13日(星期五)
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
恐龍谷
三、參與人員：
初一、二年級全體師生
四、教師安排
1.活動(dòng)總指揮：
2.活動(dòng)策劃：
3.帶班教師安排
醫務(wù)人員：景區內有就醫點(diǎn)，有急救車(chē)輛。
五、活動(dòng)過(guò)程
1.7:30各班在教室進(jìn)行安全教育及分組。
2.7:50在初中部籃球場(chǎng)集合，強調活動(dòng)要求。
3.8:00準時(shí)上車(chē)，8:10準時(shí)出發(fā)，16:00返校。
六、春游注意事項
1.在春游前各班應組織一次春游安全教育主題班會(huì )活動(dòng)，使全體學(xué)生時(shí)刻將安全記在心中。春游當天，各年級按時(shí)集隊后，以班級為單位進(jìn)一步加強關(guān)于春游安全知識教育及再次強調春游注意事項。
2.要求學(xué)生嚴格服從年級、班級安排、服從班主任與跟班老師的'管理，不得單獨行動(dòng)。學(xué)生必須嚴格遵守所規定的時(shí)間，按時(shí)到達集合地點(diǎn)。
3.學(xué)生午餐自理。
4.學(xué)生言行應符合《中學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校相關(guān)要求，出行時(shí)講文明禮貌，嚴禁春游地內酗酒、抽煙、點(diǎn)火、放火。同時(shí)，學(xué)生著(zhù)裝應得體，統一穿校服，不允許奇裝異服出現。
5.學(xué)生不得在山上到處亂跑，追逐打鬧。不得私自采摘、踐踏公園內花草樹(shù)木，不破壞公共設施。
6.學(xué)生不得與其他游客或其他學(xué)校春游學(xué)生發(fā)生糾紛。如有情況，應及時(shí)向班主任、跟班教師報告。
7.保管好自己旅行包和貴重物品，離開(kāi)景點(diǎn)時(shí)，學(xué)生應互相提醒，清點(diǎn)物品。
8.春游屬集體活動(dòng)，原則上不允許學(xué)生請假，請班主任落實(shí)人員到位情況。
七、安全保障措施：
1.帶班教師按時(shí)到崗到位，協(xié)助班主任清點(diǎn)人數，協(xié)助進(jìn)行班級管理;負責協(xié)助班主任對學(xué)生遇到的突發(fā)事件進(jìn)行及時(shí)處理;
2.活動(dòng)期間年級組負責組織班主任和帶班教師加強巡邏，注意學(xué)生的動(dòng)向，及時(shí)了解所帶班級的學(xué)生動(dòng)向。
3.要注意飲食安全，不要讓學(xué)生喝生水和食用不衛生的食品等。
4.防止學(xué)生走失，不準學(xué)生擅自離開(kāi)群體活動(dòng)，若有個(gè)別離開(kāi)，預先告知班主任或帶班教師;有特殊情況要請示帶隊領(lǐng)導。
5.年級、班級應準備創(chuàng )可貼等簡(jiǎn)單醫療用品，以備意外發(fā)生。
未盡事宜，另行通知。
策劃學(xué)�；顒�(dòng)方案10
學(xué)校的活動(dòng)各種各樣，最重要的是要給學(xué)生以教育的意義，讓他們能夠通過(guò)活動(dòng)有所啟發(fā)，作為活動(dòng)策劃者，要想活動(dòng)取得良好的效果，就必須做好前期的活動(dòng)方案的策劃，學(xué)校母親節活動(dòng)方案，主要的目的就是讓同學(xué)們懂得感恩。下面就來(lái)看看小編給您分享的母親節活動(dòng)方案吧，希望對您有所幫助。
一、活動(dòng)目的：
母親節即將來(lái)臨，為進(jìn)一步加強學(xué)生思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德，學(xué)校決定：開(kāi)展母親節感恩教育主題活動(dòng)。通過(guò)評比展示、親情交流、體驗感悟等一系列實(shí)踐活動(dòng)，引導學(xué)生從理解、關(guān)心父母開(kāi)始，弘揚孝敬父母、珍視親情的'傳統美德，培養感恩的心，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人，尊敬師長(cháng)，與他人和諧共處;并從親身體驗感悟中，培養對家庭、對父母、對親人有熱愛(ài)、有責任、愿奉獻的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，提升學(xué)生的道德素質(zhì)。
二、活動(dòng)主題：濃情五月天感恩母親節
三、活動(dòng)方式：
(1)自制一份“感恩母親—親情檔案”，送給媽媽一個(gè)開(kāi)心!
每一個(gè)母親都記得孩子的生日愛(ài)好，以及其他每一個(gè)重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛(ài)好呢?把最想對媽媽說(shuō)的話(huà)，你所知道的媽媽的興趣愛(ài)好等仔細地收集起來(lái)，把它記錄在自制的親情卡上，送給媽媽一份意外的開(kāi)心!
活動(dòng)鏈接——建議形式：最想對媽媽說(shuō)的話(huà)：(封面/主題)媽媽?zhuān)覑?ài)您/內容：媽媽的姓名/媽媽的生日/媽媽的興趣、愛(ài)好/媽媽最喜歡的食品/媽媽最快樂(lè )的事/媽媽最想做的事/媽媽最大的心愿……
(2)向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨!
母親節前夕，對媽媽說(shuō)一句真誠感謝和祝福的話(huà)，媽媽不在身邊的，可以通過(guò)打電話(huà)、發(fā)短信、寫(xiě)信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節目的問(wèn)候和祝福。
活動(dòng)鏈接——各個(gè)班級可評選出“感恩母親節—最溫馨祝福語(yǔ)”。
(3)為母親做一件力所能及的家務(wù)，給媽媽一個(gè)舒心!
給媽媽倒一杯熱茶，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間……
活動(dòng)鏈接——只要能夠表達你對媽媽的愛(ài)和感謝，就行了!別忘了把它記錄下來(lái)(體驗日記、照片、DV都可以)
(4)搜集一個(gè)“我和媽媽的故事”，送媽媽一份歡欣!
我們成長(cháng)的每一步，都飽含著(zhù)媽媽的深切關(guān)愛(ài)和無(wú)私付出。搜集一個(gè)你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事，講給同學(xué)老師和家長(cháng)聽(tīng)，讓他們感到你長(cháng)大懂事了。
活動(dòng)鏈接——感人故事可以是家庭生活中的一個(gè)小片斷，甚至是一句話(huà)，一張照片，一件媽媽親手織的舊毛衣，一份媽媽珍藏多年的你出世時(shí)的紀念品……
(5)送母親一份自制的節日禮物，送媽媽一份愛(ài)心!
在母親節來(lái)臨之際，為媽媽送上一份親手做的禮物，把歡樂(lè )、祝福和關(guān)愛(ài)送給媽媽;同時(shí)，也能幫你記�。�20xx，母親節，我學(xué)會(huì )感恩。
策劃學(xué)�；顒�(dòng)方案11
一、活動(dòng)目標
1、讓孩子知道感恩節的來(lái)歷。
2、通過(guò)活動(dòng)，增進(jìn)孩子與父母之間的感情，促進(jìn)親子關(guān)系。
3、通過(guò)活動(dòng)，也讓家長(cháng)感受感恩教育的重要性，與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的感恩教育。
4、將感恩的種子播撒在幼兒的心田，給孩子一顆感恩的心。
二、活動(dòng)準備
1、環(huán)境準備
與感恩節的節日氛圍相適應，可以準備一些感恩的話(huà)語(yǔ)，圖片、事例講解等。
2、材料準備
彩紙、彩筆、膠水、剪刀、
3、音樂(lè )準備
《感恩的心》、《讓愛(ài)住我家》
三、活動(dòng)形式
在幼兒園由老師、家長(cháng)、幼兒共同參加
四、活動(dòng)過(guò)程
1、11月24日在幼兒園組織開(kāi)展“護蛋活動(dòng)”：
大班的小朋友，每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽?zhuān)惶毂Ｗo好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì )感恩。
中班的小朋友，每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的`爸媽?zhuān)惶毂Ｗo好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì )感恩。
小班的小朋友，每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽?zhuān)惶毂Ｗo好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì )感恩。
A、各個(gè)團體的的感恩宣言
小班——愛(ài)自己，愛(ài)家人
中班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴
大班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)生活
B、請小朋友代表表達自己在“護蛋活動(dòng)”中的感受，老師總結升華。
C、情景劇表演《感恩節的由來(lái)》
D、中、小班幼兒學(xué)唱《小烏鴉愛(ài)媽媽》、大班朗誦《媽媽的愛(ài)》。
F、幼兒歌曲表演《讓愛(ài)住我家》《感恩的心》(手語(yǔ)舞蹈)
五、活動(dòng)延伸
1、父母回家后帶著(zhù)孩子去爺爺奶奶、姥姥姥爺家，讓孩子感恩他們，并再次制作愛(ài)心卡送給他們。
2、鼓勵孩子和自己最想感謝的人合影拍照，可以是各行各業(yè)的人。制作感恩相框，可以做幼兒園的環(huán)境的創(chuàng )設和成果展示。
策劃學(xué)�；顒�(dòng)方案12
愛(ài)是天底下最偉大、最無(wú)私的情感。有父母之愛(ài)、朋友之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)，社會(huì )之愛(ài)……太多太多愛(ài)，我們理所當然地承受著(zhù)！可是僅僅承受就夠了嗎？不夠，更多的是，我們要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )把所感受到的恩情傳遞給他人、傳承給社會(huì )，讓整個(gè)社會(huì )更和諧。
算一筆感恩帳
時(shí)間：11月1日至11月19日
對象：教科院04級全體同學(xué)
方式：以書(shū)面形式進(jìn)行感悟、反思
內容：計算包括從小學(xué)到目前的所有的花費、自己現在一年的花費、家庭一年的收入，對比一下自己的花費占家庭收入的'比例，反思自己平時(shí)是否有高消費、盲目消費、攀比、浪費等現象，通過(guò)算感恩帳，養成勤儉節約的良好習慣。
開(kāi)一次感恩教育主題班會(huì )
時(shí)間：11月20至26日
對象：教科院04級全體同學(xué)
方式：以年級各團支部為單位，以主題班會(huì )的方式展開(kāi)，具體活動(dòng)形式由各團支部討論，請輔導員、助理輔導員和班主任參加觀(guān)摩。
內容：1.推薦家庭貧困但學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)結合自己的成長(cháng)經(jīng)歷，講述自己的奮斗過(guò)程，以及將以何種方式回報父母和社會(huì )各界人士的支持與幫助。
2.同學(xué)結合自己所算的“感恩之帳”談?wù)勛约旱母邢�，并且思考應采用何種方式回報父母，回報社會(huì )。
觀(guān)一部感恩影片《美麗的大腳》
時(shí)間：12月3日
地點(diǎn)：晚點(diǎn)教室
內容：《美麗的大腳》
意義：通過(guò)影片讓同學(xué)們對感恩之情有更感性的認識，懂得用感恩的心去對待身邊的每個(gè)人，用感恩的心去對待每一件事，確立自己的奮斗目標，感謝生活所給予的。
愛(ài)心之旅
時(shí)間：12月3日、12月6日
主題：愛(ài)心之旅
對象：教科院04級入黨積極分子
內容：把入黨積極分子自編自演的節目帶到老人院、兒童福利院，并幫助做力所能及的事，奉獻自己的一份愛(ài)心，提高社會(huì )意識。真正做“感恩于心，回報于行”。
活動(dòng)的意義：
�。�1）懂得應該用感恩的心去對待身邊的每個(gè)人；懂得在你的生命中你不止要感激你的父母，同時(shí)也要記住幫助你的每一個(gè)人，雖然有些事情很平常，生活中也比比皆是，但往往是平常中才能透露最真實(shí)的情感，學(xué)會(huì )感謝生活所給予的。
�。�2）從現在做起，從小事做起，以感恩之心回報社會(huì )，從而提高廣大共青團員的思想意識，尤其是學(xué)生黨員、學(xué)生骨干，鼓動(dòng)他們?yōu)槿嗣穹⻊?wù)的熱情，保持學(xué)生黨員的先進(jìn)性，共建和諧社會(huì )。
�。�3）通過(guò)一系列的感恩活動(dòng)，用感恩之心回報社會(huì )，奉獻自己的一份愛(ài)心，提高社會(huì )意識，真正的做到“感恩于心，回報于行”。
教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院20xx級團總支
策劃學(xué)�；顒�(dòng)方案13
一、活動(dòng)目的
加強校友與學(xué)校的聯(lián)系，增進(jìn)學(xué)校與校友、校友與校友、學(xué)校與社會(huì )的聯(lián)系。
二、活動(dòng)主題
溝通、發(fā)展、懷舊
三、活動(dòng)地址
蘭州市段家灘農業(yè)產(chǎn)業(yè)園工廠(chǎng)樹(shù)（待定）
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月17日08時(shí)至16時(shí)或20xx年12月25日08時(shí)至16時(shí)（待定）。
五、參加人員
MBA、MPA中心領(lǐng)導、老師、歷屆校友、在20xx屆MBA、MPA讀學(xué)生共約40人。
六、組織機構
為搞好此次聚會(huì )，成立籌備委員會(huì )，負責聚會(huì )的具體組織工作。成員選拔一靠自愿、二抓壯丁，以下所列人選均為基本成員，熱烈歡迎有時(shí)間有能力的同學(xué)踴躍報名參加協(xié)助具體工作。 （一)籌委會(huì )成員(各班班長(cháng)、團支部書(shū)記）
主任：xx 成員：xxx xxx xx xx xxx (二)各組成員和分工
第一組：綜合協(xié)調組。組長(cháng)xxx，成員xxx、xxx。主要負責聚會(huì )活動(dòng)方案制定和修改完善、掌控方案組織實(shí)施進(jìn)度并定期公開(kāi)、匯總整理同學(xué)反饋意見(jiàn)建議，解答同學(xué)關(guān)于聚會(huì )活動(dòng)的問(wèn)題等。
第二組：協(xié)調聯(lián)絡(luò )組。組長(cháng)：xxx，組員：xxx、xxx、xxx、xx、xx。分專(zhuān)業(yè)負責盡可能多聯(lián)系同學(xué)、建立通訊錄，發(fā)送聚會(huì )邀請（目前，已分班逐個(gè)電話(huà)邀請，電話(huà)聯(lián)絡(luò )人xxx，各班邀請后，由xxx匯總給分專(zhuān)業(yè)聯(lián)絡(luò )人，分專(zhuān)業(yè)聯(lián)絡(luò )人附后），組織和協(xié)調本專(zhuān)業(yè)參會(huì )同學(xué)按時(shí)參加。
第三組：后勤保障組。組長(cháng)：xxx，副組長(cháng)：xx，成員：xx、xxx、xx。負責與學(xué)校方面聯(lián)系活動(dòng)場(chǎng)地等事項，預定同學(xué)聚餐、聚會(huì )聯(lián)歡活動(dòng)地點(diǎn)（擬定地點(diǎn)：蘭州市段家灘農業(yè)產(chǎn)業(yè)園工廠(chǎng)樹(shù)），負責聯(lián)系外地同學(xué)入住酒店和人數統計，負責組織聚會(huì )所需物資采購等。xx、xxx同學(xué)專(zhuān)職負責活動(dòng)經(jīng)費管理使用，xxx為會(huì )計，xxx為出納。
第四組：活動(dòng)執行組。組長(cháng)：xxx，副組長(cháng)：xxx，組員：xxx、xxx、xxx。負責聯(lián)誼活動(dòng)的音響保障、節目單擬制、設備器材準備、場(chǎng)地布臵、人員報到、物資分發(fā)等，聯(lián)系活動(dòng)攝影攝像、后期光盤(pán)聲像資料、紀念冊制作等。
七、活動(dòng)安排
整個(gè)活動(dòng)按照籌劃準備、聚會(huì )活動(dòng)、后續掃尾3個(gè)階段組織實(shí)施，自11月16日正式啟動(dòng)，12月底或20xx年1月上旬（按照活動(dòng)具體時(shí)間確定）結束。各個(gè)階段主要安排：
�。ㄒ�)籌劃準備(11月16日至12月16日或12月24日）
1、匯總通訊錄。按所在專(zhuān)業(yè)分工
2、擬定發(fā)放邀請函。在QQ群、微信群發(fā)放聚會(huì )邀請函，知會(huì )聚會(huì )初步計劃，營(yíng)造氣氛。邀請歷屆班中心領(lǐng)導、老師、歷屆校友參加。
3、逐人核對參會(huì )名單。以專(zhuān)業(yè)為單位逐人征求意見(jiàn)，收集匯總參會(huì )人員名單，建議最佳報名時(shí)間為11月27日前，以便協(xié)調落實(shí)場(chǎng)地、籌措贊助、收繳班費和安排活動(dòng)，在聚會(huì )開(kāi)始前都可以接受補充報名。
4、擬制活動(dòng)總體方案。根據籌委會(huì )討論結果，xx負責擬制活動(dòng)方案初稿，經(jīng)籌備小組討論完善后，聯(lián)絡(luò )部分熱心同學(xué)小范圍征求意見(jiàn)。在確定最終方案后，將聚會(huì )活動(dòng)安排部分發(fā)全體同學(xué)。
5、聯(lián)系聚餐、聯(lián)歡活動(dòng)場(chǎng)地。按40人的規模，考察幾種活動(dòng)場(chǎng)地（自助餐廳、宴會(huì )餐廳、農家山莊、酒吧）的條件及價(jià)格，以確定活動(dòng)場(chǎng)地和經(jīng)費預算。 6.聯(lián)系外地同學(xué)居住酒店。為方便外地參會(huì )同學(xué)食宿，以及聚會(huì )期間的組織協(xié)調，需提前考察一個(gè)位臵方便的.酒店。需住宿的同學(xué)先報名，然后保障組聯(lián)系好價(jià)格通報各位。安排一至兩個(gè)標準間作為聚會(huì )大本營(yíng)。個(gè)人住宿費用自理，大本營(yíng)房間費用公攤。
7、擬定活動(dòng)總預算并開(kāi)始籌措贊助、收繳班費。了解掌握以下費用：(1)場(chǎng)地租金；(2)聚餐標準、酒水；(3)茶話(huà)會(huì )飲料、點(diǎn)心、水果；(4)為學(xué)校、班主任購買(mǎi)紀念品；(5)攝影攝像費用（估計需要2到3人）；(6)紀念光盤(pán)、圖冊制作費用；(7)制作活動(dòng)抽獎券（帶編號，后面抽獎搞活動(dòng)用）及購買(mǎi)小紀念品；(8)車(chē)輛等交通工具租賃費用。根據活動(dòng)方案，大概匡算聚會(huì )活動(dòng)總預算。
8、統計個(gè)人服裝號碼并確定樣式。統一定制體恤衫，在報名時(shí)統計每個(gè)人的服裝尺碼。x月x日統一發(fā)放服裝（參加人員報道時(shí)，如報名未到者，統一郵寄）。
10、聯(lián)系活動(dòng)攝影、攝像保障人員。為保證全體參加活動(dòng)，這次聚會(huì )不安排同學(xué)專(zhuān)職攝影攝像，由活動(dòng)執行組聯(lián)系專(zhuān)業(yè)攝影攝像人員。建議同學(xué)們運用手機等設備抓拍，記錄下聚會(huì )的精彩瞬間，并統一由xx、xx匯總，用于制作紀念光盤(pán)和畫(huà)冊。
11、購置聚會(huì )活動(dòng)物資。主要是活動(dòng)抽獎券及獎品，給學(xué)校和班主任老師的禮品，活動(dòng)現場(chǎng)布臵的用品等。建議可以發(fā)動(dòng)同學(xué)，盡可能降低采購成本。聚餐的食物、酒水、點(diǎn)心、飲料、水果等統一由承辦方提供。
12、其他準備。制作PPT、組織活動(dòng)。
�。ǘ�)聚會(huì )活動(dòng)(11月17日或12月25日08:00—17:00）
1、報到
�。�1）報到時(shí)間：12月17日或12月25日08:00—09：30，提前或延后抵達的同學(xué)請聯(lián)系組委會(huì )成員。
�。�2）報到程序：簽到（簽到簿上簽名）→核對更新通訊錄信息→領(lǐng)取紀念體恤衫、胸牌、活動(dòng)抽獎卷等→到歡迎牌前拍攝單人照（用于通訊錄制作）→組委會(huì )負責人引導進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。
2、具體活動(dòng) (1)校園游
A、時(shí)間：09:30—11:00 B、內容：參觀(guān)校園（主樓、圖書(shū)館、宿舍、xxx、校史館等地）攝影攝像人員跟拍，同時(shí)在合適的地點(diǎn)拍攝大合影、小合影。 注：參觀(guān)前在學(xué)校大門(mén)口合影拍照留念。
�。�2）聚餐、交流感情 A、時(shí)間：12:00—17:00 B、地點(diǎn)：蘭州市段家灘農業(yè)產(chǎn)業(yè)園工廠(chǎng)樹(shù)（待定） C、流程及內容 1)12:30—12:45主持人（待定）介紹到場(chǎng)中心領(lǐng)導、老師、嘉賓及此次聚會(huì )的同學(xué)到場(chǎng)情況。
2)12:45—13:00主持人邀請管理學(xué)院領(lǐng)導發(fā)言。 3)13:00—13:40就餐（自助餐）。注：午宴過(guò)程中同學(xué)們向老師敬酒，同學(xué)們互相敬酒。若有音響設備，可播放一些背景音樂(lè )。
4)13:40—15:00互動(dòng)講座與交流。邀請部分同學(xué)介紹自己工作領(lǐng)域最新?tīng)顩r與發(fā)展趨勢。注：未參加聚會(huì )的同學(xué)優(yōu)先發(fā)言（視頻錄像）。 5)15:00—16:00校友自由溝通增加感情或玩玩小游戲調動(dòng)氣氛。主要內容：一是同學(xué)們毛遂自薦報節目，編制節目單，既可單人，也可小團隊，還可以整班一起上；二是組織抽獎，獎品重在象征意義不在價(jià)值，中獎?wù)咭惨莨澞�；三是投硬幣（用一個(gè)直徑約15厘米的玻璃杯，不過(guò)如果人多的話(huà)可以用直徑大一些的杯子，然后把杯子裝滿(mǎn)水，注意是幾乎裝滿(mǎn)，離杯口差一到兩厘米，然后輪流放一個(gè)硬幣入水，然后看誰(shuí)放進(jìn)去的時(shí)候水溢出來(lái)就表演一個(gè)節目）等等。
6)16:00—16:20主持人邀請所有人員上臺在背景板或簽名冊上簽名留念。
7)16:20—17:00告別、歡送。
�。ㄈ┖罄m掃尾
1.紀念光盤(pán)、畫(huà)冊的制作。xx、xx匯總收集活動(dòng)影像資料，各班牽頭人拿出本班的紀念光盤(pán)腳本。
2、多余物資的處臵。對活動(dòng)期間多余的物資，特別是酒水、飲料，建議在購買(mǎi)時(shí)商議妥當，包裝完好無(wú)損的可退回，盡量節約經(jīng)費。退回經(jīng)費納入公共賬戶(hù)。
3、各項費用的結算�；顒�(dòng)結束后，xx、xx匯總整理經(jīng)費收支情況，并在QQ、微信群公布。
4、經(jīng)費的決算。經(jīng)費收支情況公開(kāi)無(wú)異議后，支付各類(lèi)款項并封帳。
八、參加聚會(huì )的友情提示
�。ㄒ唬┻m量飲酒，不要過(guò)量傷身。謹記“只要感情好，能喝多少，喝多少�！鼻f(wàn)別在興頭上，喝起酒來(lái)忘了尺度。
�。ǘ┳⒁獍踩�，切勿酒后駕車(chē)。為了自己和他人的安全，酒后千萬(wàn)別駕車(chē)。建議不要自駕車(chē)，組委會(huì )統一租車(chē)行動(dòng)。
�。ㄈ⿰蕵�(lè )有度，把握底線(xiàn)原則。特別是感情方面的娛樂(lè )玩笑要掌握好尺度，即便是玩笑，也要尊重別人。
九、活動(dòng)補充說(shuō)明
�。ㄒ唬┩皡R設計制作個(gè)性化卡片U盤(pán)胸牌需要個(gè)人信息素材，請盡快確認前來(lái)參加同學(xué)聚會(huì )的同學(xué)姓名。
�。ǘ�)活動(dòng)詳細流程會(huì )嚴格控制時(shí)間(一般會(huì )多預留時(shí)間，以解同學(xué)們多年未見(jiàn)，傾訴衷腸可能所需的時(shí)間）。
�。ㄈM幅內容：xxxxxxxxxxxxxx
備選活動(dòng)：
活動(dòng)一：猜猜我是誰(shuí)——主持人邀請一名同學(xué)上臺抽一張紙條，紙條上寫(xiě)有另外一名同學(xué)的名字，被邀請的同學(xué)要說(shuō)出紙條上同學(xué)的一些特征（可以是外貌特征，習慣用語(yǔ)，習慣動(dòng)作，等等）讓場(chǎng)下的同學(xué)猜到底是誰(shuí)。
活動(dòng)二：默契大考驗——主持人邀請兩位同學(xué)上臺，一位同學(xué)看主持人給的詞語(yǔ)（成語(yǔ)），另外一個(gè)同學(xué)根據看到詞語(yǔ)同學(xué)的表演來(lái)猜出該詞語(yǔ)，表演的同學(xué)不可說(shuō)出答案里面含有的字。
活動(dòng)三：心愿紙條——每一位同學(xué)寫(xiě)一張關(guān)于現場(chǎng)同學(xué)能夠幫自己實(shí)現的心愿紙條，交給主持人，主持人抽取其中5個(gè)讀出來(lái)，另外一個(gè)人要幫他實(shí)現愿望哦。
活動(dòng)四：大冒險：參與者每人抽取一張撲克牌，寫(xiě)上自己的姓名，放進(jìn)牌中，注意不要讓其他人看到哪張是你的牌。大家選一個(gè)抽牌，抽到誰(shuí)的牌，誰(shuí)就要表演一個(gè)節目，節目大家商量決定，節目一定要有趣，譬如到舞臺上深情的向全場(chǎng)異性說(shuō)“我愛(ài)你們”，直到大家滿(mǎn)意為止。下一輪，由表演節目的人來(lái)做莊家，繼續抽牌。
策劃學(xué)�；顒�(dòng)方案14
1、活動(dòng)目的：作為西方的傳統節日，圣誕節是特別重要也是特別有意義的一個(gè)節日。在西方，圣誕節的地位好比于我們的新年。因此在這一年一度的圣誕節里舉辦活動(dòng)，有利于促進(jìn)學(xué)院與社會(huì )外界的接觸和合作，提倡環(huán)保節能，為更好的建設與豐富學(xué)院師生校園生活文化而助推添力。
2、活動(dòng)時(shí)間：
3、報名地點(diǎn)：
4、參與對象：全校師生
5、承辦單位：
6、人員調配：體育部和生活部負責會(huì )場(chǎng)道具安放和調配，女生部和權益部負責游戲主持
文藝部負責海報和宣傳，其他部門(mén)協(xié)助。
7、活動(dòng)內容：
(1)20xx年12月21日到20xx年12月22日進(jìn)行海報，廣播，OA宣傳
(2)20xx年12月21日到20xx年12月23日進(jìn)行報名活動(dòng)其間同時(shí)進(jìn)行道具購買(mǎi)，場(chǎng)地布置，人員安排，工作分配等。
(3)賽事安排：
時(shí)間：20xx年12月24日下午20xx年12月25日晚
地點(diǎn)：室外大操場(chǎng)
內容：四個(gè)小游戲組成，流程如下：
首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺領(lǐng)取游園卡。
游戲一：吹氣球
道具：氣球若干，內置小字條(字條上可以寫(xiě)"表演節目，獲得獎品等)
參加人員：5人一組，多次
游戲規則：參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取)，依氣球被吹爆速度取前3名，對球內的獎品予以變現。即主持人根據"字條"的內容給該同學(xué)對獎。比如：字條里寫(xiě)著(zhù)"跳繩一百，獎勵桔子兩顆"，那么該同學(xué)只有得按"字條"的內容去做，主持人才可給予相應的獎勵。并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標簽，如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃_。
游戲二：搶凳子
道具：凳子(若干)參
加人員安排：8人或多人參加(其中一人為喊話(huà)員不參加比賽)
游戲規則：游戲開(kāi)始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算，即8人擺7張)，
然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂(lè )時(shí)參加人員就沿著(zhù)圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)(注意不能插隊)，當鼓聲或音樂(lè )停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會(huì )有一人沒(méi)凳子座，這個(gè)人就算是被淘汰了，這時(shí)要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏(yíng)了。并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標簽，如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃_。
游戲三：心心相印，我來(lái)比你來(lái)猜
道具：游戲題目(可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ)或詩(shī))
參加人員：兩人一組，可多組參加
游戲規則：游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動(dòng)策劃，一人為猜測者)，然后由主持人會(huì )把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫(xiě)在一張紙上，讓表演動(dòng)作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí)，就算過(guò)關(guān)。(注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋?zhuān)荒苷f(shuō)出動(dòng)作中的字)。
(題目：左右為難，無(wú)孔不入，金雞獨立，狗急跳墻，東張西望，無(wú)中生有，眉開(kāi)
眼笑，胸有成竹，雞飛蛋打，低聲下氣)
并在過(guò)關(guān)的`同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標簽，如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃分。
游戲四：踩氣球
道具：氣球若干
參加人員：多人
游戲規則：參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個(gè)到個(gè)8之間)，當主持人喊"開(kāi)始"時(shí)參加者開(kāi)始互相追著(zhù)跑，要千方百計的踩掉別人的氣球，直到最后一人腳下有氣球為止，這人就算獲勝。也可以為游戲設定時(shí)間，時(shí)間一到腳下剩余氣球最多者獲勝。并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標簽，如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃_。
8、獎勵安排：本子筆杯子圣誕帽小圍巾
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一、背景分析
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，人們閑暇時(shí)間的增多，雙休日中的游玩活動(dòng)已成為不少家庭的重要節目。尤其是父母對子女的教育日益重視，“玩中教，玩中學(xué)”已成為家長(cháng)們有效的教育策略�！毒V要》總則中明確指出“幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是終身教育的奠基階段”。因此，我們要努力創(chuàng )造與兒童生命特征相適應的教育。
作為學(xué)前教育機構，幼兒園有義務(wù)為家長(cháng)這種積極合理的教育行為提供有效的支持和幫助。為此，我們結合園內的課題研究，深化主題內容，以季節、地方、農作物為契機，推出一道道“周末親子活動(dòng)套餐”。一系列活動(dòng)，使我們有效地利用園本課程為家庭教育服務(wù)，從中又將幼兒園有效的做法滲透進(jìn)家庭，促進(jìn)家園協(xié)調。
二、操作活動(dòng)案例
案例一：稻田樂(lè )
“水稻”的主題開(kāi)展一段時(shí)間了，田里的水稻開(kāi)始抽穗了。雖說(shuō)我們的幼兒園地處農村鄉鎮，但附近的農田并不多，幼兒也大部分沒(méi)看過(guò)剛結穗的水稻。于是，我們在周末的親子活動(dòng)中安排了“稻田樂(lè )”活動(dòng)，請家長(cháng)們帶幼兒到田里觀(guān)察抽穗的水稻。第二周家長(cháng)們陸續帶來(lái)了成果。仔細看看，孩子們的收獲還真不少。照片上，一大群幼兒站在田里與水稻合影，他們腳上沾著(zhù)泥巴，臉上卻洋溢著(zhù)興奮和喜悅。雯馨在觀(guān)察手記里寫(xiě)道：“水稻結穗了，還未長(cháng)熟的稻谷像一粒粒扁豆，綠瑩瑩的可好看了�！苯瓰]在講述觀(guān)察情景時(shí)說(shuō)：“水稻的葉子不像以前那么綠，稍微有點(diǎn)黃了，到最后會(huì )不會(huì )像秋天的葉子那樣落下來(lái)？”凌鋒在課后悄悄告訴我，他有跟水稻比了比身高，他還高出半個(gè)頭呢�！⒆觽兊捏w驗和收獲不止這些，成果遠比課堂上聽(tīng)聽(tīng)老師介紹、看看圖片資料來(lái)得多、記得牢。
案例二：好吃的玉米
繼“認識玉米娃娃”、“好玩的玉米”之后，周末我們開(kāi)展了“吃玉米”活動(dòng)�；顒�(dòng)中，家長(cháng)們各顯神通，蒸、煮、炸、炒玉米，作出了一系列美食：排骨玉米湯、香濃烤玉米棒、香爆玉米花……孩子們不僅在活動(dòng)中大飽了口福，而且目睹了玉米美食的烹制方法和過(guò)程，有的還參與了動(dòng)手制作，真可謂“吃出了學(xué)問(wèn)”。
案例三：有趣的豆寶寶
學(xué)習完“豆子與豆莢”，孩子們觀(guān)察了綠豆的生長(cháng)過(guò)程，了解了種子怎樣發(fā)芽、長(cháng)葉，認識了荷蘭豆、四季豆、毛豆。但我知道，孩子的好奇心，求知欲遠不止課堂上學(xué)到的這些。于是，我們陸續安排了相關(guān)的周末親子活動(dòng)：“到市場(chǎng)上認識各種豆子和豆莢”，“美味豆子”“豆科種子發(fā)芽觀(guān)察記錄”。這樣一來(lái)，孩子們的觀(guān)察范圍變寬了，體驗范圍擴大了，不再停留于園內、課上，而是讓認知活動(dòng)滲透到了生活中。如栽種黃豆、紅豆、花生、綠豆等種子，孩子們可以隨心所欲、自由選擇，而我們則受到資源、場(chǎng)所、時(shí)間等諸多因素的限制，觀(guān)察也有一定的局限。
三、反思與對策
1、把園本課程與幼兒的生活緊密地聯(lián)系起來(lái)。
生活是豐富多彩的、生動(dòng)真實(shí)的，我們在親子活動(dòng)安排中，充分 利用生活中的教育資源，促進(jìn)幼兒在健康、認知、社會(huì )性、創(chuàng )造性、情感各方面得到均衡、和諧的發(fā)展。每周末的親子活動(dòng)，不僅促進(jìn)推動(dòng)了家園協(xié)調，增進(jìn)了家園合作，而且能夠現實(shí)地反映幼兒的生活及經(jīng)驗，從而達到“玩中有樂(lè )，玩中有學(xué)”的教育效果。同時(shí)，我們也看到，親子活動(dòng)對于深化主題、開(kāi)展課題的作用是不可置否不容忽視的。
2、適時(shí)捕捉和把握教育的契機。
教育的`契機無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不在，就看我們如何去把握和捕捉。親子活動(dòng)的效果取決于有效的策劃、組織和安排，而活動(dòng)的發(fā)展則依賴(lài)于家園合作共同推進(jìn)的每一步具體的工作。我們應更深入地思考，使幼兒教育不單單局限于課堂上，不局限于幼兒園內，而應拓展到幼兒園外的家庭里、生活中、社會(huì )上。
3、教師“拋磚引玉”，努力挖掘家庭教育潛能，幫助家長(cháng)提高家庭教育實(shí)效。
我們在安排每一周的親子活動(dòng)時(shí)，要做到“想在先，引在前”，讓家長(cháng)理解我們的想法、做法及原因，使家長(cháng)真正體會(huì )到這一切不單純是為了開(kāi)展課題研究，更重要的是為了孩子的發(fā)展。明白了這個(gè)道理，家長(cháng)們的責任心和創(chuàng )造熱情就會(huì )被激發(fā)出來(lái)。正如俊偉的家長(cháng)說(shuō)的：“到了田地里，才發(fā)現孩子們很難管理，他們的觀(guān)察角度和思考方向層出百變，與自己的預想根本不相符，反倒令我們作家長(cháng)的始料不及、措手不及�！笔堑�，我們的教育，需要的正是孩子們自己去發(fā)現問(wèn)題、體驗生活和探索答案。
四、啟示與思考
通過(guò)一系列親子活動(dòng)的開(kāi)展，我得到的最大啟示是：我們要適時(shí)捕捉生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，準確把握教育契機，讓幼兒教育教學(xué)活動(dòng)延伸到生活中和幼兒園外。另外，只有了解孩子、研究孩子，才能發(fā)現他們的需要，我們的教育才有針對性，才能妥當地安排一切操作活動(dòng)和親子活動(dòng)，在實(shí)際操作過(guò)程中，我們也發(fā)現存在著(zhù)一些善不成熟的因素有待改進(jìn)和完善：
1、怎樣使家長(cháng)理解和支持親子教育活動(dòng)，讓家長(cháng)熱心地參與到活動(dòng)中，使活動(dòng)更具有全面性和普遍性，而不是停留在一部分家庭中？
2、如何擺正心態(tài)、策劃實(shí)施，使親子活動(dòng)有效成為幼兒教育的延伸與拓展？
3、有的家長(cháng)對于活動(dòng)的參與很熱情支持，但在活動(dòng)過(guò)程中能否堅持到底、消除“虎頭蛇尾”現象，是否及時(shí)正確地引導幼兒做觀(guān)察、作記錄？
4、怎樣才能更好地創(chuàng )建一個(gè)合理、具體的資源、成果家園共享平臺？
由此，我們看到應該更重視親子活動(dòng)的教育功能。了解社會(huì )、研究家長(cháng)、關(guān)注幼兒、突破自已，使親子活動(dòng)更具生命力，成為我們今后工作努力的方向。
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