主題班會(huì )活動(dòng)方案(15篇)
在我們平凡無(wú)奇的學(xué)生時(shí)代，大家或多或少都參加過(guò)一些主題班會(huì )吧？主題班會(huì )除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。那么，主題班會(huì )需要如何準備呢？以下是小編收集整理的主題班會(huì )活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
主題班會(huì )活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的
班級文化是校園文化的重要組成部分，為了推進(jìn)學(xué)校的“班級文化建設”，打造有健康的主流思想，蓬勃向上的精神風(fēng)貌，有團結、和諧、溫馨的集體氛圍的班集體，展現富有個(gè)性的班級特色，使學(xué)生的德育素質(zhì)在班級文化的熏陶中得以?xún)然c升華。
二、活動(dòng)對象
四(2)班
三、活動(dòng)時(shí)間
20年10月30日
四、活動(dòng)
1、活動(dòng)一《認識你真好》
a.情景(一)陌生人(不熟悉的`人)
師來(lái)到教室，問(wèn)：同學(xué)們，還記得你是什么時(shí)候認識孫老師的嗎?20xx年9月，孫老師來(lái)到了我們雙鳳小學(xué)。那時(shí)候，我們還是“陌生人”。
b.情景(二)朋友
師：三年級整個(gè)學(xué)期，你們有點(diǎn)了解我了嗎?說(shuō)說(shuō)看。那我們是不是成了“朋友”呢?
c.情景(三)同伴
師：現在，孫老師成了你們班主任，你覺(jué)得孫老師有什么變化嗎?對我有什么希望?大家都希望我是個(gè)善解人意，和大家共同努力、共同進(jìn)步的老師，我覺(jué)得在這種意義上，我不再只是你們的老師，而是大家的同伴了。(板書(shū)：同伴)
2、活動(dòng)二《我的小伙伴》
師：我們班許多人都有這樣一個(gè)過(guò)程，我們從陌生人到朋友，到同伴，其中一定經(jīng)歷了很多故事，有開(kāi)心的，當然也有煩惱的，特別還會(huì )出現一些跟你不是很合得來(lái)的同伴，現在請你拿起手里的白紙，寫(xiě)下一個(gè)你最要好的小伙伴，一個(gè)你最想跟他解決一些問(wèn)題的小伙伴名字。(給學(xué)生幾分鐘思考時(shí)間)
3、活動(dòng)三《我想對你說(shuō)》游戲：擊鼓傳花
游戲故事講完了，你有哪些體會(huì )?(理解、關(guān)心、尊重、幫助)
4、活動(dòng)四《快樂(lè )小游戲》
游戲：5人一組，四人蒙臉，分兩組，手中各拿一裝水的杯子，用胸頂住一個(gè)氣球，1個(gè)負責指揮，繞過(guò)障礙物，回到終點(diǎn)，與第二組交換氣球和水杯，最后安全達到終點(diǎn)者獲勝。采訪(fǎng)游戲者心情。你們在游戲中體會(huì )到了什么?(快樂(lè )、合作、團結、默契)
5、活動(dòng)六《友情傳聲筒》視頻欣賞《同伴同行》
送大家一首歌，傳話(huà)筒表達自己的感受。(友情、愛(ài))
6、活動(dòng)七《溫暖小卡片》
送給大家幾句名言，如果通過(guò)這堂課你也有所感悟，請拿起筆來(lái)，在你的友情小卡片上寫(xiě)下想對同伴說(shuō)的話(huà)吧。
五、總結：
同學(xué)們，我們是懂事的大孩子了，以后我們還要進(jìn)入更高年級的學(xué)校去讀書(shū)，你會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題，當你一個(gè)人無(wú)法解決的時(shí)候，請你想起我們這堂課，請你記得你身邊還有一群同伴，我們互相(理解、關(guān)心、尊重、幫助、快樂(lè )、合作、團結、默契、友情、愛(ài))讓我們攜手----同行。(讀課題)(板書(shū)：同行)
主題班會(huì )活動(dòng)方案2
主題：誠信教育與做人
目的：
1、結合實(shí)際生活與學(xué)習中的事例來(lái)說(shuō)明誠信的重要性。
2、我們在以后的生活中誠信教育是否需要展開(kāi)討論。
3、同學(xué)表態(tài)一定要做一個(gè)講誠信的人，為了他人也為了自己。
4、如何做人？怎么做人？
召開(kāi)時(shí)間：20xx/4/19
主持人：鮑德清（男）、趙倩宇（女）、應捷、周夢(mèng)浩
參加對象：高一（12）班全體同學(xué)、正副班主任：蒲紅軍、朱靜老師
誠信教育主題班會(huì )準備過(guò)程：
1. 首先由班主任蒲老師于班委會(huì )議上下達了開(kāi)展此次班會(huì )的任務(wù)。
2. 由班長(cháng)金子同學(xué)組織召開(kāi)班委會(huì )，擬定班會(huì )的具體過(guò)程（包括內容、主持人、時(shí)間等，最后確定由文藝委員董全佳與班長(cháng)金子同學(xué)擔任主持人。）
3. 由文藝委員董全佳同學(xué)與班長(cháng)金子同學(xué)確定班會(huì )的節目范圍與內容。
4. 由文藝委員董全佳同學(xué)著(zhù)手查找相關(guān)資料，并在班級范圍內擬定合適的表演者。
5. 由班長(cháng)金子同學(xué)與各表演者聯(lián)系，安排排練時(shí)間并進(jìn)行督促。
6. 由文藝委員董全佳同學(xué)邀請老師參與班會(huì )。
7. 班會(huì )正式開(kāi)始前，集合所有參與演出者進(jìn)行一次正式彩排。
8. 班會(huì )結束后，由班長(cháng)金子同學(xué)組織班委會(huì )討論此次班會(huì )取得的成效。
9. 由班長(cháng)金子同學(xué)寫(xiě)此次班會(huì )的總結報告，上交于班主任蒲老師。
主題班會(huì )具體過(guò)程：
1. 首先是周夢(mèng)皓同學(xué)帶來(lái)了他的詩(shī)朗誦《選擇》，在他深情款款、悠揚頓挫的朗誦中，同學(xué)們不僅得到了聽(tīng)覺(jué)上的享受，還明白了在一個(gè)人的'人生之中會(huì )面臨著(zhù)許許多多的不同選擇，而選擇了誠信，就等于選擇了一個(gè)成功的人生。
2. 其次是活潑開(kāi)朗的語(yǔ)文課代表盛雯倩與多才多藝的文藝委員董全佳合作演出的相聲《抄襲與玉米》，該表演詼諧幽默、引人發(fā)笑，其中敘述了一個(gè)經(jīng)常以抄襲為榮的同學(xué)最終自食惡果、后悔改過(guò)的故事，充滿(mǎn)了諷刺意味，讓同學(xué)們在開(kāi)懷大笑之余又懂得了不講誠信所取得的嚴重后果。
3. 緊接著(zhù)，為了提高班會(huì )的參與度，安排了2個(gè)趣味橫生的小游戲，而游戲中失利的同學(xué)就要發(fā)表一下自己對誠信的看法，以此一改往日死板的發(fā)言狀況，做到人人公平參與�！稊底执罂简灐肥且粋�(gè)報數游戲，為了考驗同學(xué)們對數字的敏感以及反應速度，也為了調動(dòng)起同學(xué)們的積極性，而重點(diǎn)在于第2個(gè)主持人原創(chuàng )的游戲《悄悄告訴你》，（游戲規則是主持人告訴4組首位同學(xué)一長(cháng)串數字，讓其一一往后傳，但每告訴一個(gè)同學(xué)時(shí)必須修改其中一個(gè)數字，所以越往后變化就越大，最后與原數字最相近一組即為勝利）該游戲意味深長(cháng)，告訴同學(xué)們如果每一個(gè)人都喪失一點(diǎn)誠信，整個(gè)社會(huì )將一片混亂面目全非，充分闡述了誠信的重要性及必要性，進(jìn)行了一次成功的寓教于樂(lè )。
4. 然后是由體育委員鮑德清同學(xué)與學(xué)習委員汪貝同學(xué)合作的吉他彈唱《軌跡》，（由汪貝同學(xué)彈奏），借機一展我班同學(xué)的多姿風(fēng)采，班會(huì )就在同學(xué)們優(yōu)美的合唱中接近尾聲。
5. 最后，由班主任蒲老師及副班主任朱老師（特邀嘉賓）發(fā)表自己對誠信的看法、對我們進(jìn)行一些誠信為人的教育以及對此次班會(huì )的進(jìn)行評價(jià)。到此，誠信教育主題班會(huì )正式結束。 為什么要開(kāi)展誠信教育（大家討論）
作為每一個(gè)立足于現今社會(huì )的人，我們或許可以沒(méi)有家纏萬(wàn)貫，可以不是達官顯貴，也可以沒(méi)有過(guò)人的非凡智慧，但千萬(wàn)不能無(wú)信于人。
誠信是我們?yōu)槿说幕A，是我們品德優(yōu)劣的衡量標準。倘若同學(xué)之間沒(méi)有誠信，那么這個(gè)班級便失去了凝聚力；倘若諾大的國家里沒(méi)有誠信，又如何依法治國？如果社會(huì )中連這最基本的誠信都缺乏了，人類(lèi)的文明又將何去何從？
所以，為了配合現今社會(huì )對誠信教育的重視以及學(xué)校對此所展開(kāi)的誠信教育系列活動(dòng)，更為了讓同學(xué)們能夠更加深刻、深入地了解誠信、認識誠信的重要性和必要性，我班展開(kāi)了以誠信教育為主題的班會(huì )，讓同學(xué)們在深情款款的演講朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中、在熱烈參與的發(fā)言討論中明白，只有誠信待人，才能融于班級、融于學(xué)校、融于社會(huì )、融于生活！
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班會(huì )總結：
應該說(shuō)，在各位演員的努力排練下、在班委的仔細督促下、在同學(xué)們的積極配合下，這次以誠信教育為主題的班會(huì )進(jìn)行地十分順利，不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機會(huì )，也給有才華的同學(xué)一個(gè)展示的舞臺，更讓同學(xué)們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。
在當今社會(huì )中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應該學(xué)會(huì )誠信、堅守誠信。誠信是為人的基本準則，是同學(xué)們在現今的學(xué)習生活和將來(lái)踏入社會(huì )的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無(wú)信而不立，青少年應該從小學(xué)習誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開(kāi)展班會(huì )的主要目的，而且，在精彩的班會(huì )活動(dòng)中，我們以充分的準備取得了完美的成功，
經(jīng)過(guò)這次班會(huì )后，同學(xué)們更加了解誠信，并且為自己樹(shù)立起誠信的準則，也更好的做到了以誠信為人，這就是我們開(kāi)展誠信教育主題班會(huì )所取得的巨大成效。
主題班會(huì )活動(dòng)方案3
一、目的要求：
每當期中考試過(guò)后，學(xué)生中總會(huì )出現松散的現象。通過(guò)本次班會(huì )課，教育學(xué)生期中考后重要的是認真總結經(jīng)驗教訓，不放松學(xué)習，不放松紀律，在新的學(xué)習中再創(chuàng )佳績(jì)，達到學(xué)生自己教育自己的目的。
二、教學(xué)方法：
討論式。
三、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬┲鞒秩耍ㄋ螊桑�
本次活動(dòng)的目的做法。期中考已過(guò)去兩周了，同學(xué)們不要對成績(jì)過(guò)于介懷，重要的是總結經(jīng)驗教訓，在新的學(xué)習中再創(chuàng )佳績(jì)。這個(gè)班會(huì )課的目的是引起大家對學(xué)習、紀律問(wèn)題的注意。大家可以暢所欲言。
�。ǘ⿵堨`芝、呂曉瓊、羅茗辛講三個(gè)小故事，并引起同學(xué)們的討論，作點(diǎn)評。
1．《一則為青年人而作的寓言》——失意時(shí)換另一種角度看問(wèn)題，精神又會(huì )振作起來(lái)。
2．《高處何處有》——學(xué)習貴在堅持，先苦后甜。
3．《留一只眼睛》——人生成功之道在于留一只眼睛看自己，看腳下的路子。
�。ㄈ┌厥⒅校褐饕勂谥锌俭w會(huì )及期末考的打算。期末八科一條線(xiàn)，目前哪科都重要。
�。ㄋ模├畹脉危悍治鏊缮⒌奈：π�。學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退。稍微放松，知識體系就出現漏洞，今后修補要花大力氣。而且一旦放松對自己的要求，就會(huì )助長(cháng)惰性。
�。ㄎ澹┰┧桑宏U述紀律問(wèn)題的重要性。無(wú)規矩不成方圓，紀律問(wèn)題對我們中學(xué)生尤為重要，考后放松一下自然有必要，但無(wú)視學(xué)校紀律則我們堅決反對。
�。┰嚇E：小結，并提出要求�？己笳{整一下自己的身體和情緒有必要，但應有個(gè)度，不能沉溺于網(wǎng)絡(luò )，任惰性在身子里滋長(cháng)。應全身心投入學(xué)習，迎接期末考。
�。ㄆ撸┌嘀魅危嚎隙ū敬沃黝}班會(huì )，提出要求。
今天，我們召開(kāi)了“防松散”主題班會(huì )，雖然準備時(shí)間短，但班委積極組織，同學(xué)們認真準備，采用討論式，開(kāi)得生動(dòng)活潑，達到預期的目的。下面我給大家提出新的要求。
1．認真做好期中考反思。成績(jì)大家已知道，后半期一方面力爭學(xué)好新知識，另一方面盡量彌補舊知識，要總結經(jīng)驗教訓，尋找薄弱環(huán)節，落實(shí)改正措施。
2．有關(guān)考勤問(wèn)題。上課不遲到、不早退。
3．有關(guān)上網(wǎng)吧問(wèn)題。前段時(shí)間已強調，目前主要看是否影響了學(xué)習成績(jì)的提高。
4．注重儀表，進(jìn)出校門(mén)必須持學(xué)生證。
5．安全問(wèn)題。不自行外出，外出一定要監護人陪同。
6．建立良好的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系。
總之，大家要從初二打好基礎，自己是一名金剛學(xué)校的學(xué)生，要給母校添光彩，不給母校抹黑。
附：三個(gè)小故事。
一則為青年人而作的寓言
[英]奧列弗·戈爾德史密斯
從前，有一位畫(huà)家想畫(huà)出一幅人人見(jiàn)了都喜歡的畫(huà)。畫(huà)畢，他拿到市場(chǎng)上去展出。畫(huà)旁放了一支筆，并附上說(shuō)明：每一位觀(guān)賞者，如果認為此畫(huà)有欠佳之筆，均可在畫(huà)中作上記號。
晚上，畫(huà)家取回了畫(huà)，發(fā)現整個(gè)畫(huà)面都涂滿(mǎn)了記號——沒(méi)有一筆一劃不被指責。畫(huà)家十分不快，對這次嘗試深感失望。
畫(huà)家決定換一種方式去試試。他又摹了一張同樣的畫(huà)拿到市場(chǎng)展出�？蛇@一次，他要求每位觀(guān)賞者將其最為欣賞的妙筆都標上記號。當畫(huà)家再取回畫(huà)時(shí)，他發(fā)現畫(huà)面又被涂遍了記號——一切曾被指責的筆劃，如今卻都換上了贊美的標記。
高處何處有
——贈給全班同學(xué)
很久很久以前，在一個(gè)很遠很遠的地方，一位老酋長(cháng)正病危。
他找來(lái)村中最優(yōu)秀的三個(gè)年輕人，對他們說(shuō)：“這是我要離開(kāi)你們的時(shí)候了， 我要你們?yōu)槲易鲎詈笠患�。你們三個(gè)都是身強體壯而又智慧過(guò)人的好孩子，現 在，請你們盡其可能地去攀登那座我們一向奉為神圣的大山。你們要盡其可能爬 到最高的、最凌越的地方，然后，折回頭來(lái)告訴我你們的見(jiàn)聞�！�
三天后，第一個(gè)年輕人回來(lái)了，他笑生雙靨，衣履光鮮：“酋長(cháng)，我到達山頂了，我看到繁花夾道，流泉淙淙，鳥(niǎo)鳴嚶嚶，那地方真不壞��！”老酋長(cháng)笑笑說(shuō)：“孩子，那條路我當年也走過(guò)，你說(shuō)的鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方不是山頂，而是山麓。你回去吧！”
一周以后，第二個(gè)年輕人也回來(lái)了，他神情疲倦，滿(mǎn)臉風(fēng)霜：“酋長(cháng)，我到達山頂了。我看到高大肅穆的松樹(shù)林，我看到禿鷹盤(pán)旋，那是一個(gè)好地方�！薄翱上О�！孩子，那不是山頂，那是山腰。不過(guò)，也難為你了，你回去吧！”
一個(gè)月過(guò)去了，大家都開(kāi)始為第三位年輕人的安危擔心，他卻一步一蹭，衣 不蔽體地回來(lái)了，只剩下清炯的眼神。他發(fā)枯唇燥：“酋長(cháng)，我終于到達山頂，但是，我該怎么說(shuō)呢？那里只有高風(fēng)悲旋，藍天四垂�！薄澳汶y道在那里一無(wú)所見(jiàn)嗎？難道連蝴蝶也沒(méi)有一只嗎？”“是的，酋長(cháng)，高處一無(wú)所有。你所能看到的，只有你自己。只有‘個(gè)人’被放在天地間的渺小感，只有想千古英雄的悲激心情�！�
“孩子，你到的是真的山頂。按照我們的`傳統，天意要立你做新酋長(cháng)，祝福你�！�
真英雄何所遇？他遇到的是全身的傷痕，是孤單的長(cháng)途，以及愈來(lái)愈真切的渺小感。
留一只眼睛
日本近代有位一流的劍客，叫宮本。一位叫柳生的年輕人一心想成為一流的劍客，就慕名前來(lái)拜宮本為師學(xué)藝。他說(shuō)：“師傅，根據我的資質(zhì)，要練多久才能成為一流的劍客呢？”
宮本答道：“最少也要10年�！�
柳生說(shuō)：“哇！10年太久了，假如我加倍地苦練，多久可以成為一流的劍客呢？”
宮本答道：“那就要20年了�！�
柳生不解地問(wèn)：“師傅，為什么我越努力練劍，成為一流劍客的時(shí)間反而越長(cháng)呢？”
宮本答道：“要當一流劍客的先決條件，就是必須永遠保持一只眼睛注視自己，不斷地反省�，F在你兩只眼睛都看著(zhù)劍客的招牌，哪里還有眼睛注視自己呢？”
柳生聽(tīng)了，頓時(shí)開(kāi)悟，以此為道，終成一代名劍客。
人生的成功之道就是不能兩眼都緊盯著(zhù)“成功”的招牌，你必須保留一只眼睛注視自己，注視腳下的路。
主題班會(huì )活動(dòng)方案4
主 題
我的理想
活動(dòng)目的（教育、培養的效果及目標）：
進(jìn)入高三，通過(guò)讓學(xué)生自行制定切實(shí)可行的奮斗目標，使之一開(kāi)始就讓自己的實(shí)際行動(dòng)與奮斗目標相匹配，提高學(xué)生的.積極性和主動(dòng)性，為自己的理想不斷奮斗。
活動(dòng)主要準備、過(guò)程及效果：
準備工作：在班會(huì )開(kāi)始前幾天讓學(xué)生自行擬定一兩個(gè)自己向往的理想大學(xué)，并讓部分同學(xué)談?wù)勛约哼M(jìn)入高三后心理和行動(dòng)的轉變。
過(guò)程：
1、播放背景音樂(lè )：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
2、在音樂(lè )想起的同時(shí)，主持人朗誦了自編的一首詩(shī)。
3、讓幾個(gè)同學(xué)談?wù)勛约哼M(jìn)入高三的思想和行動(dòng)轉變，并談?wù)勛约旱睦硐雽W(xué)校。
4、讓每一位同學(xué)寫(xiě)出自己的奮斗目標和實(shí)際行動(dòng)。
5、主持人號召每一位同學(xué)為了自己的理想努力奮斗。
主題班會(huì )活動(dòng)方案5
高二年級
主題
高中學(xué)習方法探究
活動(dòng)目的（教育、培養的效果及目標）：
通過(guò)這次班會(huì )使學(xué)生明白高中教育高二年級的關(guān)鍵性和重要性，教會(huì )學(xué)生如何在這短暫的一年、緊張的一年、非常的一年戰勝自我，找到行之有效、事半功倍的學(xué)習方法。
活動(dòng)準備（教室布置及含義，學(xué)生的先期準備等）：
1認真統計高一班級學(xué)生成績(jì)，從多方面、多角度進(jìn)行分析對比。
認真統計平行班級成績(jì)，列表對比總結班級優(yōu)、缺點(diǎn)，提出要求
活動(dòng)過(guò)程：
一、導言：
二、活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人引入。
2、由班主任分析高一歷次考試成績(jì)。
3、由不同層次的同學(xué)，通過(guò)多角度來(lái)談?wù)効荚囍械腵得與失。
4、各學(xué)科帶頭人介紹各科的學(xué)習方法。
5、退步的學(xué)生表決心“我努力，我能行！”。
三、全體學(xué)生進(jìn)行“我心中的大學(xué)”填表公示活動(dòng)。
四、班主任總結。
注意事項或建議：
數據準備要充分，要有說(shuō)服力
班級優(yōu)缺點(diǎn)分析要到位
學(xué)習建議要對學(xué)生確實(shí)有幫助
活動(dòng)效果及后記：
1、提高學(xué)生的思想認識——優(yōu)秀的學(xué)生不可驕傲，中等的學(xué)生不可遲疑、松懈，落后的學(xué)生不可氣餒、灰心。堅信“一分耕耘，一分收獲”。
2、傳授各科行之有效、事半功倍的學(xué)習方法。
主題班會(huì )活動(dòng)方案6
活動(dòng)目的：
1.自?shī)首詷?lè )，慶祝節日；
2.讓學(xué)生在活動(dòng)中得到一次綜合素養的鍛煉與提高；
3.增強同學(xué)友情、師生親情、愛(ài)校真情。
活動(dòng)形式：小組競賽式：人人參與、場(chǎng)內場(chǎng)外互動(dòng)。
節目表演式：歌舞、朗誦、作品展示等。
活動(dòng)準備：
1.以小組為單位分別準備表演的節目、展示的項目，斟情準備服裝及道具；
2.班隊委在黑板上寫(xiě)好會(huì )標、在教室里作簡(jiǎn)單裝飾；
3.教師準備搶答賽的題目；
4.班隊委準備糖果、瓜子，小獎品等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、準備階段：
�。裕�
二、活動(dòng)階段：
1.開(kāi)始（中隊長(cháng)主持）：出旗儀式，齊唱《少年先鋒隊歌》。
2.表彰儀式班主任講話(huà)，頒發(fā)獎狀，退旗。
3.慶�；顒�(dòng)（四主持人組織）：
�、偶で橐�，《大家一起來(lái)》
A、甲：同學(xué)們，我們在新興小學(xué)學(xué)習整整六年了，
乙：還有一個(gè)月時(shí)間，我們就將小學(xué)畢業(yè)，
丙：六年的學(xué)習生活留給我們多少美好的回憶，
�。航裉�，我們將在母校度過(guò)最后一個(gè)兒童節，
齊：我們感到無(wú)比的快樂(lè )，無(wú)比的幸福。
B、甲：為了使這個(gè)節日過(guò)得更有意義，更加令人難忘，
乙：我們六（1）中隊會(huì )特舉行以“我愛(ài)母�！睘橹黝}的慶六。一活動(dòng)，
丙：我們將用歌聲用舞蹈來(lái)表達我們對母�！屡d小學(xué)的熱愛(ài)，
�。何覀儗⒂眯∑酚糜螒騺�(lái)表達我們對集體——六（1）中隊的留戀。
C、甲：讓我們一起來(lái)，一起來(lái)歡度這快樂(lè )的時(shí)刻，
乙：讓我們一起來(lái)，一起來(lái)歡度這美好的時(shí)光，
丙：三小隊為我們準備了開(kāi)場(chǎng)舞蹈，《大家一起來(lái)》，
�。赫埲￡牭耐瑢W(xué)上場(chǎng)，也請大家一起來(lái)。
�、频谝惠啠何璧副荣�。
A、１小隊《種太陽(yáng)》
甲：同學(xué)們，為了這個(gè)特殊的節日，我們各小隊早已作了充分的準備，
乙：是的，我們2小隊就準備了五個(gè)節目，有小品、舞蹈、詩(shī)朗誦，
丙：我們每個(gè)同學(xué)都想在這個(gè)特殊的時(shí)刻，向同學(xué)作展示，向老師作匯報，
�。耗敲�，我們就通過(guò)小組比賽的形式開(kāi)始今天的特長(cháng)展示，情感放送吧。
四齊：好。
甲：剛才3小隊已經(jīng)捷足先登了，我們1小組排號1，當然應該緊緊跟上。3小隊，是不是？
四齊：那你們表演什么？
甲：請欣賞六（１）中隊第一小隊七名未來(lái)舞蹈家表演的舞蹈《種太陽(yáng)》。
�。�、２小隊《》
引言略。
�。�、4小隊《》
引言略。
�、腔�(dòng)游戲：《踩氣球》
甲：現在我們進(jìn)行一個(gè)游戲《踩氣球》，每組選出3人參加。
乙：每人腳上系4只汽球，兩組同學(xué)互相踩對方同學(xué)腳上的汽球。先踩完對方汽球的小組獲勝。
丙：四個(gè)小組抽簽確定比賽的對手，進(jìn)行初賽。初賽后產(chǎn)生的兩個(gè)勝隊進(jìn)行決賽。
�。赫埜餍〗M的運動(dòng)員上場(chǎng)。
�、壤蠋煿澞浚涸�(shī)朗誦《露珠的自白》。
引言略。
�、傻谒妮啠禾亻L(cháng)展示和獻禮。
A、甲：老師把自己比作一顆露珠，平凡而圣潔，渺小卻很偉大。
乙：我們在老師如雨露般的澆灌下增長(cháng)知識，
丙：我們在老師如雨露般的哺育中健康成長(cháng)，
�。涸诶蠋煙o(wú)盡的關(guān)愛(ài)與呵護中，我們從一個(gè)不懂事的蒙童即將成為一名小學(xué)畢業(yè)生。
B、甲：同學(xué)們，今天是個(gè)特殊的節日，
乙：讓我們用特殊的方式，表達我們對老師的敬愛(ài)，對母校的真情。
丙：使出我們的渾身解數，拿出我們的看家本領(lǐng)，盡情展示，真誠表達。
�。赫埧锤麝牭男∧苋颂亻L(cháng)展示。
A、3小隊雷穎：書(shū)法《節日快樂(lè )》
丙：這次我們三小隊該打頭陣了。
齊：請！
丙：未來(lái)大書(shū)法家雷穎上場(chǎng)。
�、实谌啠褐橇Ρ荣悾骸稖�24》。湯老師主持。
每小組推選1人，共4人，搶答4題。
再重選4人進(jìn)行。
�、说谖遢啠盒∑繁荣�。
A、1小組《雙簧》
引言略
B.2小組《老板招工》
引言略
C、3小組《畢業(yè)晚會(huì )》
引言略
D、4小組《》
引言略
�、逃螒颍骸侗硌莶隆�。
甲：我們在教室里學(xué)習，在操場(chǎng)上鍛煉，在辦公室里聆聽(tīng)老師的教誨，在食堂里就餐。我們在學(xué)校里的生活豐富多彩，
乙：為了增強我們對學(xué)校生活的`回憶，下面進(jìn)行游戲《表演猜》。
丙：每組選一題袋：《教室》《操場(chǎng)》《辦公室》《食堂》每個(gè)題袋里有相關(guān)的名詞術(shù)語(yǔ)。
�。好拷M選出2人，一人表演一人猜，三分鐘內猜對詞語(yǔ)多的隊獲勝。
甲：我們請湯老師和李老師先給大家作示范表演。
�、偷诹啠鹤赃x節目表演和點(diǎn)將表演賽
自選節目表演：
1、小隊詩(shī)朗誦《延安，我把你追尋》，
3、小隊詩(shī)朗誦《綠色長(cháng)城》
2、小隊舞蹈《》
4、小隊小品《》
指名每組中未參與表演的同學(xué)作隨意表演。
引言略。
�、螝g樂(lè )互動(dòng)：《假如幸福的話(huà)拍拍手吧》。
�、衔猜暎糊R唱新興小學(xué)校歌《我們是初升的太陽(yáng)》。
A、甲：同學(xué)們，六年的學(xué)習短暫而又漫長(cháng)，
乙：多么美好的童年生活，多么美好的幸福時(shí)光，
丙：母校，我們就要離你而去，進(jìn)入高一級學(xué)校，
�。喝ダ^續我們知識的求索，去實(shí)現我們心中的理想，
齊：讓我們一起高唱《我們是初升的太陽(yáng)》。
三、結束（中隊長(cháng)主持）：
中隊長(cháng)：今天我們在母校度過(guò)了最后一個(gè)兒童節，過(guò)得多么快樂(lè )又多么有意義。讓我們永遠記住這幸福的時(shí)刻，永遠記住這快樂(lè )的時(shí)光。今后我們不論走到哪里，都不要忘記母校對我們的培養，老師對我們的教育，同學(xué)之間的友愛(ài)。
請大家和我一起高呼：不忘母校，不忘師恩，不忘同學(xué)友情；
不忘母校，不忘師恩，不忘同學(xué)友情。
《歌聲與微笑》的樂(lè )曲響起，結束。
主題班會(huì )活動(dòng)方案7
【活動(dòng)目的】
面對剛剛結束緊張的中考，步入高中生活的高一學(xué)生，舉辦這個(gè)主題為“青春如虹夢(mèng)想在飛”的班會(huì )活動(dòng)。一方面，是為了幫助他們調整狀態(tài)，重整旗鼓，讓他們快點(diǎn)適應高中生活;另一方面，可以豐富高一學(xué)生的學(xué)習生活，展現當代高中生充滿(mǎn)活力富于朝氣的精神面貌，積極地營(yíng)造團結向上的班級風(fēng)貌，增進(jìn)班集體的凝聚力，提供展示個(gè)人才能的平臺，引導高一學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。
【活動(dòng)原則】
全班學(xué)生參加，活動(dòng)內容健康活潑，形式豐富多彩，以學(xué)生為主體，可邀請指導老師共同參與。
【活動(dòng)流程】
活動(dòng)前奏：由主持人的開(kāi)場(chǎng)白引入本次活動(dòng)的主題，并請指導老師發(fā)表講話(huà)。
一、青春篇
1、詩(shī)歌朗誦：《青春起航》
通過(guò)本環(huán)節正式進(jìn)入本次班會(huì )的主題，由三四名同學(xué)朗誦詩(shī)歌《青春起航》。青春對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一次充滿(mǎn)著(zhù)新奇和心動(dòng)的航行，我們期望著(zhù)能長(cháng)風(fēng)破浪，但也許迎接我們的是驚濤駭浪;我們希望能一帆風(fēng)順，但等待我們的卻是暗涌下的礁石;我們渴望著(zhù)能直抵港灣的懷抱，但也可能會(huì )迷失在茫茫大海中。每個(gè)人在拋錨的時(shí)候，回望漫漫的航程，就會(huì )發(fā)現，原來(lái)我們在同樣的距離中演繹的人生卻是如此的不同內容。無(wú)論結果如何，我們的青春，已經(jīng)起航!
2、數學(xué)家的故事——指導老師提供
讓同學(xué)們增進(jìn)對數學(xué)家的了解，從中了解到數學(xué)學(xué)習是要經(jīng)過(guò)艱辛的探求才會(huì )有所成就的。
3、流金歲月：《同桌的你》
有了新朋友，不忘老朋友。在新的高中生活中，我們會(huì )找到更多的知己摯友，但是別忘了那些在以往的學(xué)習生活中同我們朝夕相處的昔日好友，在未來(lái)的日子里，他們依然是我們最溫馨的回憶和前進(jìn)的動(dòng)力。同時(shí)，我們更加要珍惜現在身邊的每一個(gè)人，因為緣分，我們成為同一個(gè)班集體中的一份子，因為緣分，我認識了“同桌的你”。
二、夢(mèng)想篇
1、現場(chǎng)討論：“我有一個(gè)夢(mèng)想”
高中，是我們人生中的一個(gè)重要轉折點(diǎn)，站在這個(gè)十字路口，展現在我們眼前的是豐富多彩而又充滿(mǎn)著(zhù)挑戰的學(xué)習生活。從初中走過(guò)來(lái)，我們會(huì )發(fā)現自己正在走向成熟，在經(jīng)歷了中考的抉擇之后，也許我們曾經(jīng)失落過(guò)、埋怨過(guò)、后悔過(guò)，但面對著(zhù)已經(jīng)開(kāi)始了的.高中生活，我們應該及時(shí)地融入到新的學(xué)習和生活環(huán)境中來(lái)，學(xué)會(huì )自我思考和畢業(yè)規劃，為實(shí)現自己最初的夢(mèng)想而做出人生中的一個(gè)選擇�？鬃诱f(shuō)：不患無(wú)位，患所以立。處于花季雨季中的我們，每個(gè)人心田里都孕育著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想，期待著(zhù)我們用青春的激情和拼搏的汗水去精心地培育，當循著(zhù)奮斗的足跡漸行漸遠時(shí)，我們將會(huì )發(fā)現，其實(shí)夢(mèng)想早已開(kāi)花，在我們不斷開(kāi)拓進(jìn)取的人生旅途上，一顆顆夢(mèng)想的種子早已綻開(kāi)燦爛的希望之花，成為兩旁一道道美麗的風(fēng)景。士不可不弘毅，任重而道遠!我們要做一名敢于有夢(mèng)想，并且敢于為了實(shí)現夢(mèng)想而不懈追求的有為青年!
引導同學(xué)們現場(chǎng)闡述自己的夢(mèng)想和愿望，并鼓勵大家朝著(zhù)各自既定的目標奮斗。
2、小品表演：一至兩個(gè)(待定)
本環(huán)節主要是通過(guò)同學(xué)們的自我創(chuàng )造來(lái)展現青春校園里生氣活潑的氛圍，或幽默，或勵志，以提供表現同學(xué)創(chuàng )作才能和表演才能的平臺。同時(shí)，通過(guò)集體智慧的融合以增進(jìn)同學(xué)之間的合作意識，并且可以獲得文藝創(chuàng )作的經(jīng)驗。
3、全班合唱：《明天會(huì )更好》
既然選擇了遠方，就應該風(fēng)雨兼程。三年磨一劍，相信自己，相信在經(jīng)過(guò)了三年高中學(xué)習生涯的磨礪后，我們將會(huì )朝著(zhù)自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步，我們將無(wú)悔于一千多個(gè)日夜持之以恒的努力，因為我們每一個(gè)人都是追夢(mèng)者，因為我們有一個(gè)共同的信念：明天會(huì )更好!
三、結語(yǔ)
在節目的最后邀請指導老師對本次活動(dòng)發(fā)表感言，并對同學(xué)們即將共同度過(guò)的三年高中生活寄予希望。
主題班會(huì )活動(dòng)方案8
目的：
1.通過(guò)“暢談理想”，以激發(fā)同學(xué)們更大的學(xué)習熱情，為學(xué)習年的學(xué)習注入更大的動(dòng)力。
2.培養同學(xué)們組織開(kāi)展各種活動(dòng)的能力。
過(guò)程：
1、序曲 —— 精彩的 電腦動(dòng)畫(huà)：你的理想是什么？
2、亮相 —— 主持人登臺陳辭
3、詩(shī)朗頌 —— 我們的理想
4、自由談 —— 你我未來(lái)的世界
5、記者問(wèn) —— 問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師
6、小品 —— 二十年后我們相聚在理想中的現代農場(chǎng)
7、結束語(yǔ) —— 主持人的話(huà)……讓我們高唱“理想之歌”:《二十年后再相會(huì )》
成功之源：
總策劃：黃曉薇、陳 穎、老 蔣;
主持人：陳 穎、梁國舉;
動(dòng)畫(huà)制作：（老師）鄭毓祥、韋 杰，（學(xué)生）李宗燕、覃仕迎、黃曉薇;
小 品：編劇 許德鵬 梁國舉
導演 梁國舉
演出 梁國舉 許德鵬 韓榮暉 高 翔 黃黎明 蘇 健 老蔣；
詩(shī) 歌： 創(chuàng )作 黃黎明 危玉梅 方 平 粟慧妍 黃 婧
朗頌 黃曉薇 黃黎明 黃 婧 粟慧妍；
記 者：李麗燕 趙 歡
附：活動(dòng)方案、主持人開(kāi)場(chǎng)白、詩(shī)歌和劇本
�。� 活動(dòng)方案） 世界是我們的
�。� 暢 談 理 想 ）
一、活動(dòng)目標
通過(guò)活動(dòng)，讓同學(xué)們更加明確自己的理想，以激發(fā)更大的學(xué)習熱情，為學(xué)習年的`學(xué)習注入更大的動(dòng)力。 通過(guò)這次活動(dòng)，還可以培養同學(xué)們組織開(kāi)展各種活動(dòng)的能力，以更好的面貌展現“文景閣”的風(fēng)采。
二、活動(dòng)準備
1、組織大家寫(xiě)“關(guān)于理想”的作文，調查了解同學(xué)們的理想；
2、組織寫(xiě)作小組，創(chuàng )作詩(shī)歌和小品；
3、選出小品演員、詩(shī)歌朗誦者及其負責人；
4、定好電腦課件制作人，并把有關(guān)“理想”的資料準備好，交予他們，以備制作課件；
5、安排小記者，明確采訪(fǎng)問(wèn)題及采訪(fǎng)對象。
三、活動(dòng)過(guò)程
�、� 班會(huì )流程
1、序曲：課件展示，出示“文景閣”各成員的理想，引出話(huà)題；
2、詩(shī)歌朗誦；
3、自由暢談；
4、小記者進(jìn)行采訪(fǎng)，對象為學(xué)生；
5、小品表演；
6、小記者進(jìn)行采訪(fǎng)，對象為老師。
�、� 具體過(guò)程
1、展示“文景閣”成員有關(guān)“理想”的電腦課件，最后定格于“世界是我們的！”
2、 主持人登臺陳辭；
3、詩(shī)歌朗誦，分四節，每節一位朗誦者。內容為闡述自己的理想，有音樂(lè )貫穿全詩(shī)；
4、同學(xué)們暢談理想，10~12人，闡述自己的理想及理想的來(lái)由等。自由舉手，每位同學(xué)為1分鐘左右的發(fā)言時(shí)間。
主題班會(huì )活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)主題：《找優(yōu)點(diǎn)》
二、活動(dòng)形式：手語(yǔ)與口語(yǔ)并用理解每個(gè)人的意思，討論、看照片、播放動(dòng)畫(huà)等。
三、活動(dòng)依據：針對近來(lái)有的同學(xué)好指責別人的不良習慣或個(gè)別學(xué)生遇到困難不知如何解決等問(wèn)題，造成了個(gè)別學(xué)生做事情緒低落，自信心不足，上進(jìn)心減弱等現象，影響到了同學(xué)之間的團結互助，為此開(kāi)展《找優(yōu)點(diǎn)》這項活動(dòng)。
四、活動(dòng)目的：
�。�1）培養學(xué)生正確地認識自我，公正評價(jià)同學(xué)，養成平時(shí)善于觀(guān)察并發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，并能進(jìn)行自我對比，虛心向其他同學(xué)學(xué)習，取人之長(cháng)，補己之短。
�。�2）培養學(xué)生不論遇到什么困難都要想辦法解決，樹(shù)立起“我能行”的自強意識。
�。�3）培養同學(xué)之間要團結協(xié)作，互幫互學(xué)的良好風(fēng)氣。
�。�4）培養建立同學(xué)之間相互理解、相互尊重、相互信任、形成“比、學(xué)、趕、幫”的良好班風(fēng)。
五、活動(dòng)準備：這次主題班會(huì )開(kāi)展以前，教師錄制每個(gè)學(xué)生在學(xué)校里做的好事情；家長(cháng)配合錄制或拍攝學(xué)生在家做的好事情。
六、活動(dòng)人數：聾生11人和班主任
七、主持人：2人（于愛(ài)榮老師、學(xué)生張雪梅）
八、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬涸O疑導入，引入班會(huì )主題。
師（打手語(yǔ)）：同學(xué)們近來(lái)心情好嗎？
郭梁（打手語(yǔ)）：不好，我數學(xué)不會(huì )。
劉璐（口語(yǔ)）：很好，爸爸和媽媽帶我去公園看動(dòng)物，我很高興。
……
�。ㄍ瑢W(xué)們積極發(fā)言，相互討論說(shuō)說(shuō)最近高興的事情和不高興的事情）。
師（打手語(yǔ)）：當遇到高興或不高興的事情時(shí)，有沒(méi)有想到向別人傾訴，或者請別人幫助解決呢？
韓�。ù蚴终Z(yǔ)）：我數學(xué)不會(huì )，向張雪梅問(wèn)過(guò)，她熱心地幫助我。
徐文通（打手語(yǔ)）：有的詞語(yǔ)不明白，我向于老師問(wèn)過(guò)。
王燕杰（打手語(yǔ)）：我不高興時(shí)，不愿和別人說(shuō)，自己悶在心里。
郭梁（打手語(yǔ)）：其他同學(xué)總是說(shuō)我做的這也不好，那也不好，我不高興，也沒(méi)有告訴別人。
……
�。▽W(xué)生積極回答當遇到困難或不高興的事情時(shí)，曾經(jīng)誰(shuí)幫助過(guò)自己，是怎樣解決的等等。）
師（打手語(yǔ)）：這次班會(huì )，我們大家一起來(lái)找找每個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)，《找優(yōu)點(diǎn)》主題班會(huì )現在開(kāi)始。（師板書(shū)《找優(yōu)點(diǎn)》）
�。ù蠹壹w拍手，表示對這次主題班會(huì )的`歡迎和肯定）
�。ǘ�、主持人提出問(wèn)題，學(xué)生自主發(fā)言，傾聽(tīng)（看）每個(gè)學(xué)生對他人的評價(jià)。
張雪梅（主持人打手語(yǔ)）：請郭梁同學(xué)到講臺上來(lái)，大家說(shuō)說(shuō)他的優(yōu)點(diǎn)？
劉璐（口語(yǔ)）：郭梁上課不聽(tīng)講……
師（打斷劉璐的話(huà)）：注意今天的主題班會(huì )是《找優(yōu)點(diǎn)》，不是說(shuō)缺點(diǎn)，郭梁沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)嗎？老師不相信，肯定有，想一想？
孔建光（打手語(yǔ)）：郭梁同學(xué)幫助智障學(xué)生刷碗。
劉璐（口語(yǔ)）：郭梁同學(xué)勞動(dòng)積極。
劉娜（打手語(yǔ)）：郭梁同學(xué)自己洗衣服。
……
�。▽W(xué)生說(shuō)著(zhù)，郭梁由剛開(kāi)始的不高興，逐漸地挺起了胸膛，笑了。教師適時(shí)地引導學(xué)生到主題內容上來(lái)。）
師出示照片（父母偷偷拍的照片），照片內容是郭梁正在認真地做飯。
師（打手語(yǔ)）：郭梁還幫助媽媽做飯，還自己坐車(chē)回家，優(yōu)點(diǎn)也不少呢。
�。▽W(xué)生沒(méi)有想到會(huì )有郭梁做好事的照片，高興地笑起來(lái)，為郭梁鼓掌。郭梁高興地笑著(zhù)回到座位上。）
張雪梅（打手語(yǔ)）：只要我們平時(shí)觀(guān)察，郭梁同學(xué)是有很多優(yōu)點(diǎn)的�，F在請劉璐同學(xué)上臺，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)她的優(yōu)點(diǎn)。
王燕杰（打手語(yǔ)）：一次，我破了鼻子，是劉璐幫助我，讓我舉起了手，止住血的。
韓�。ù蚴终Z(yǔ)）：劉璐幫助我認識課文中不認識的字。
王雪（打手語(yǔ)）：我不會(huì )做的數學(xué)題問(wèn)劉璐，她幫我解答。
……
�。ㄆ渌瑢W(xué)也說(shuō)著(zhù)劉璐同學(xué)做過(guò)的好事，劉璐看著(zhù)同學(xué)們說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)，可高興了�。�
主題班會(huì )活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)主題：真心相處
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)學(xué)生在日常生活中的切身感受，從思想上認識到正確處理人際關(guān)系的重要性。
2、培養學(xué)生自覺(jué)尊重他人、關(guān)心他人的.好品質(zhì)，進(jìn)而樹(shù)立集體主義的觀(guān)念，真正學(xué)會(huì )做人。
三、活動(dòng)準備：
1、搜集班內不團結友愛(ài)的事例
2、準備與主題有關(guān)的磁帶等。
四 、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┲鞒秩诵蓟顒�(dòng)開(kāi)始。
�。ǘ┗顒�(dòng)部分：
1、我們已經(jīng)在一起朝夕相處三年了，在這三年中大部分同學(xué)都能和睦相處，但是在相互交往中也存在著(zhù)一些問(wèn)題，請看在我們身邊發(fā)生的兩件事。
2、表演學(xué)生中出現的不團結友愛(ài)的事例
3、請同學(xué)們針對這些事談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
4、討論：同學(xué)之間應該怎樣去交往。
�。ㄈ┬肌墩嫘南嗵帯肥昼婈爼�(huì )到此結束！
主題班會(huì )活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目的
新學(xué)期新氣象，春天已經(jīng)悄然到來(lái)，校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。但是，學(xué)生中存在一些不文明現象，如亂扔垃圾、說(shuō)臟話(huà)、對學(xué)校教職工不禮貌等等，不僅影響到學(xué)校的風(fēng)氣，更影響學(xué)生良好品質(zhì)的養成。為了創(chuàng )建和諧文明的.校園，培養遵規守紀、誠實(shí)守信、思想健康、道德高尚、舉止文明、行為端正、勤奮向上的中學(xué)生，希望通過(guò)此次班會(huì )活動(dòng),引導學(xué)生自覺(jué)養成文明習慣，共創(chuàng )和諧校園，爭做文明學(xué)生。
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年3月13日（本周星期三）第七節課
地點(diǎn)：高一多媒體教室
三、活動(dòng)對象
達州新世紀學(xué)校高20xx級（6）班全體學(xué)生
四、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┣捌跍蕚�
1、制定好活動(dòng)方案
2、申請活動(dòng)場(chǎng)地（高一多媒體教室）
3、收集活動(dòng)所需材料：校園不文明想象照片、文明主題相聲、中學(xué)生文明題目、文明禮貌故事、相關(guān)音樂(lè )視頻文件
4、確定主持人（男女各一名）和相聲演員并在活動(dòng)前排練好5、制作好活動(dòng)PPT
�。ǘ﹫绦羞^(guò)程
1、打開(kāi)PPT暖場(chǎng)，引出“創(chuàng )和諧校園，做文明學(xué)生”主題的氛圍，主持人開(kāi)場(chǎng)（5分鐘）
2、播放校園不文明現象的圖片（10分鐘）3、學(xué)生表演小品《說(shuō)話(huà)》（5分鐘）
4、PPT呈現，學(xué)生一起做一些關(guān)于中學(xué)生文明禮貌的題目（10分鐘）
5、PPT呈現文明禮貌故事（10分鐘）6、結束語(yǔ)：播放音樂(lè )（5分鐘）
�。ㄈ┖笃诳偨Y
做好場(chǎng)地的清理工作，班、團委做好總結工作，并以書(shū)面形式保留
五、注意事項：
1、主持人需清楚活動(dòng)流程、寫(xiě)好串詞并排練熟悉，相聲表演需排練熟悉
2、活動(dòng)場(chǎng)地的試用，保證設備能正常使用
3、PPP制作要符合活動(dòng)流程的安排
4、在工作人員的帶領(lǐng)下，確保全班同學(xué)有序開(kāi)展本次活動(dòng)
主題班會(huì )活動(dòng)方案12
一、 班會(huì )背景：
良好的班級學(xué)風(fēng)，是學(xué)校全面推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設的起點(diǎn)。創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，不僅能為大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)愜意的讀書(shū)環(huán)境和積極向上的學(xué)習氛圍，還能活躍大學(xué)生的探究性思維，增強其競爭意識與創(chuàng )新精神，有助于其在科學(xué)文化知識的學(xué)習過(guò)程中充分展示自我、張揚個(gè)性，也在一定程度上推動(dòng)班級工作的更好開(kāi)展。為進(jìn)一步積極響應學(xué)院開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設，爭創(chuàng )學(xué)風(fēng)班級，展我班學(xué)子風(fēng)采。我們2光伏班級舉行了“創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)、樹(shù)立良好考風(fēng)”的主題班會(huì )。
二、班會(huì )時(shí)間： 20xx.10.13
三、班會(huì )地點(diǎn)：八（2）班教室
四、班會(huì )人數： 73人
五、班會(huì )流程：
1、由班長(cháng)李雪婷和學(xué)習委員張林軍同學(xué)收集班級材料;
2、生活委員管迪同學(xué)通知全班同學(xué)召開(kāi)此次班會(huì );
3、團支書(shū)張夢(mèng)婷整理材料;
4、班委會(huì )成員分工和全班同學(xué)進(jìn)行交流，了解同學(xué)們對班級學(xué)風(fēng)，考風(fēng)建設的意見(jiàn)與建議。
六、班會(huì )過(guò)程：
班長(cháng)李雪婷：本次班會(huì )由班長(cháng)李雪婷同學(xué)主持。他對同學(xué)們在學(xué)風(fēng)創(chuàng )建，學(xué)習積極性等方面進(jìn)行教育，明確其重要性。他首先談了關(guān)于學(xué)風(fēng)建設的重要性，建設優(yōu)良學(xué)風(fēng)要依靠全體同學(xué)的努力。他希望全班同學(xué)能積極討論，踴躍發(fā)言，找出問(wèn)題所在，提出解決方法。
團支書(shū)張夢(mèng)婷：“作為一名初中生 ,自覺(jué)養成良好的學(xué)風(fēng) ,無(wú)論是對當前的學(xué)習 ,還是對今后的成長(cháng) ,都是至關(guān)重要的�！彼硎疽蔀閮�(yōu)秀的人才 ,必須經(jīng)過(guò)科學(xué)的訓練和不懈的努力。同時(shí)，她在班級活動(dòng)方面做了籠統的概述以及對未來(lái)的展望，“我們的班級的高凝聚力是毋庸置疑的，每個(gè)班級活動(dòng)的成功開(kāi)展都與班級班委的辛勤耕耘以及各位同學(xué)的積極配合和熱情參與是密不可分的，之前的那一份份的班級榮譽(yù)充分的展示了這一切，同時(shí)希望大家在未來(lái)的時(shí)間內能夠繼續保持這種狀態(tài)，出自己的一份力，更好的為班級做貢獻。
生活委員管迪：“只有明確目標，端正態(tài)度，誠實(shí)對待學(xué)習和考試，才能創(chuàng )建一個(gè)‘嚴謹治學(xué)的學(xué)風(fēng)”“業(yè)精于勤，荒于嬉，”，在講話(huà)中，她指出了其中存在的問(wèn)題：上學(xué)期出現考試作弊廣泛化的苗頭、這學(xué)期現狀是成績(jì)有下滑趨勢。她認為，出現問(wèn)題并不可怕，找準問(wèn)題、分析對策才是我們解決這一系列嚴肅問(wèn)題的首要任務(wù)。初中是人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成的關(guān)鍵時(shí)期 ,是養成良好生活習慣 ,全面提高綜合素質(zhì)和能力的黃金時(shí)期。而所有這些 ,都貫穿于良好的學(xué)風(fēng)之中。學(xué)校如果沒(méi)有良好的學(xué)風(fēng) ,就不會(huì )有嚴謹的治學(xué)作風(fēng)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和開(kāi)放自由的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。好的
學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設有利于同學(xué)們高質(zhì)量的進(jìn)行學(xué)習，認真踏實(shí)的學(xué)習態(tài)度才是人生自信與成功的根本。
同學(xué)們圍繞全系學(xué)風(fēng)建設的目標和方法進(jìn)行了熱烈的分組討論。各組代表們總結到。經(jīng)過(guò)這次討論，大家對于優(yōu)良學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設的重要性有更深刻的認識及感知，他們深刻認識到學(xué)風(fēng)對于學(xué)生的.作用不僅體現在在校時(shí)期 ,更是影響人的一生。這樣 ,學(xué)生如果沒(méi)有崇高的學(xué)習目的和在這種目的推動(dòng)下產(chǎn)生的學(xué)習主動(dòng)性、求知欲和刻苦學(xué)習的意志 ,即學(xué)習的良好風(fēng)格 ,不要說(shuō)成為優(yōu)秀的人才 ,也許連順利完成學(xué)業(yè)都會(huì )變得困難。反之 ,如果具有良好的學(xué)習風(fēng)格 ,在校學(xué)得扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識 ,畢業(yè)后再以自己良好的學(xué)習風(fēng)格將其與工作實(shí)踐相結合 ,就一定能夠走出一條適合自己的成功的成才之路。班長(cháng)做最后總結：“要想創(chuàng )建班級的優(yōu)良學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，必須個(gè)人做起，同學(xué)間相互鼓勵、相互監督，充分利用校園里的學(xué)習資源，積極參加集體活動(dòng)，才能營(yíng)造出一種更為和諧和團結的學(xué)習氛圍�！卑l(fā)言時(shí)，他表示學(xué)風(fēng)建設不應該僅僅是一個(gè)月的事，而應該是每天都需要面對的事情。因為我們存在這樣或那樣的問(wèn)題，所以我們要無(wú)時(shí)無(wú)刻的去提醒自己不要再犯類(lèi)似的錯誤。學(xué)生的本職工作就是學(xué)習，我們要以學(xué)習為首任，為了我們將來(lái)能夠更好，為了社會(huì )的更好發(fā)展，我們現在就應該做好一切準備，不能再渾渾噩噩了。同時(shí)他還針對本專(zhuān)業(yè)實(shí)際存在的一些問(wèn)題，如厭學(xué)情緒、遲到早退、考試作弊等提出了自己獨特的意見(jiàn)及建議，贏(yíng)得了同學(xué)們熱烈的掌聲。
七、班會(huì )總結：
由學(xué)習委員進(jìn)行匯總并總結解決方法：
�。�1） 每一個(gè)同學(xué)都應該樹(shù)立正確的人生理想，爭取做一個(gè)有理想，有抱負，與 時(shí)俱進(jìn)的高素質(zhì)人才。
�。�2） 明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，養好良好的學(xué)習習慣，做好大學(xué)人生規劃，為未來(lái)做好鋪墊。
�。�3） 要以主人翁的姿態(tài)積極參加學(xué)風(fēng)建設的各項活動(dòng)，從自身做起，共同促進(jìn) 良好學(xué)風(fēng)的形成。
�。�4） 對所學(xué)專(zhuān)業(yè)要有較高的興趣，不要半途而廢。堅持自己的學(xué)習，端正自己 的態(tài)度。
�。�5） 嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，爭取在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。
主題班會(huì )活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)讀新聞、講解身邊事例等方式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、通過(guò)本次主題班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規則的良好的行為習慣。
二、課前準備：
1、收集有關(guān)交通事故的新聞；
2、選好主題班會(huì )課的主持人并進(jìn)行簡(jiǎn)單的培訓；
3、收集全面的交通事故統計數據；
4、常見(jiàn)的交通安全標識。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┲鞒秩岁U述班會(huì )主題，強調主題班會(huì )的內容
1、班委分發(fā)關(guān)于學(xué)生交通安全的調查問(wèn)卷；
2、主持人結合交通安全事件案例視頻講解交通安全方面注意事項、同時(shí)班委進(jìn)行調查統計；
3、由統計結果與案例作對比，說(shuō)明交通安全的重要性、隨意性，提醒同學(xué)注意交通安全，熟悉交通規則、珍惜生命。
4、面對嚴峻的交通頻發(fā)的形勢，課堂討論收集
�。ǘ⿲W(xué)生看《中華人民共和國道路交通安全法》摘要，深化主題：
中華人民共和國道路交通安全法（摘錄）
第三十五條 機動(dòng)車(chē)、非機動(dòng)車(chē)實(shí)行右側通行。
第三十六條根據道路條件和通行需要，道路劃分為機動(dòng)車(chē)道、非機動(dòng)車(chē)道和人行道的，機動(dòng)車(chē)、非機動(dòng)車(chē)、行人實(shí)行分道通行。沒(méi)有劃分機動(dòng)車(chē)道、非機動(dòng)車(chē)道和人行道的，機動(dòng)車(chē)在道路中間通行，非機動(dòng)車(chē)和行人在道路兩側通行。
第三十七條道路劃設專(zhuān)用車(chē)道的，在專(zhuān)用車(chē)道內，只準許規定的車(chē)輛通行，其他車(chē)輛不得進(jìn)入專(zhuān)用車(chē)道內行駛。
第三十八條車(chē)輛、行人應當按照交通信號通行；遇有交通警察現場(chǎng)指揮時(shí)，應當按照交通警察的指揮通行；在沒(méi)有交通信號的道路上，應當在確保安全、暢通的原則下通行。
第三十九條公安機關(guān)交通管理部門(mén)根據道路和交通流量的具體情況，可以對機動(dòng)車(chē)、非機動(dòng)車(chē)、行人采取疏導、限制通行、禁止通行等措施。遇有大型群眾性活動(dòng)、大范圍施工等情況，需要采取限制交通的措施，或者作出與公眾的道路交通活動(dòng)直接有關(guān)的決定，應當提前向社會(huì )公告。
第四十條遇有自然災害、惡劣氣象條件或者重大交通事故等嚴重影響交通安全的情形，采取其他措施難以保證交通安全時(shí)，公安機關(guān)交通管理部門(mén)可以實(shí)行交通管制。
第四節 行人和乘車(chē)人通行規定
第六十一條 行人應當在人行道內行走，沒(méi)有人行道的靠路邊行走。
第六十二條行人通過(guò)路口或者橫過(guò)道路，應當走人行橫道或者過(guò)街設施；通過(guò)有交通信號燈的人行橫道，應當按照交通信號燈指示通行；通過(guò)沒(méi)有交通信號燈、人行橫道的路口，或者在沒(méi)有過(guò)街設施的路段橫過(guò)道路，應當在確認安全后通過(guò)。
第六十三條行人不得跨越、倚坐道路隔離設施，不得扒車(chē)、強行攔車(chē)或者實(shí)施妨礙道路交通安全的其他行為。
第六十四條學(xué)齡前兒童以及不能辨認或者不能控制自己行為的精神疾病患者、智力障礙者在道路上通行，應當由其監護人、監護人委托的人或者對其負有管理、保護職責的人帶領(lǐng)。
盲人在道路上通行，應當使用盲杖或者采取其他導盲手段，車(chē)輛應當避讓盲人。
第六十五條行人通過(guò)鐵路道口時(shí)，應當按照交通信號或者管理人員的指揮通行；沒(méi)有交通信號和管理人員的，應當在確認無(wú)火車(chē)駛臨后，迅速通過(guò)。
第六十六條乘車(chē)人不得攜帶易燃易爆等危險物品，不得向車(chē)外拋灑物品，不得有影響駕駛人安全駕駛的行為。
根據南昌市政府發(fā)布的《關(guān)于加強摩托車(chē)管理的通告》，至今年6月1日起，南昌市最后一批擁有行駛證的摩托車(chē)到了強制報廢期，這也意味著(zhù)，南昌市將全面“無(wú)摩”。包括燃油助力車(chē)、超標電動(dòng)車(chē)也一并取締。
4、主持人：看了中華人民共和國道路交通安全法的'內容有什么感想呢？（學(xué)生發(fā)言）
四、小結：
1、提高交通安全意識：不管是校內還是校外，發(fā)生交通事故最主要的原因是思想麻痹、安全意識淡薄。作為一名在校大學(xué)生遵守交通法規是最起碼的要求。若沒(méi)有交通安全意識很容易帶來(lái)生命之憂(yōu)。
2、自覺(jué)遵守交通法規：除提高交通安全意識、掌握基本的交通安全常識外，還必須自覺(jué)遵守交通法規，才能保證安全。以下三點(diǎn)是大家必須掌握并要在日常生活中嚴格遵守的。
�。�1）在道路上行走，應走人行道，無(wú)人行道時(shí)靠右邊行走。走路時(shí)要集中精力，“眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方”；不與機動(dòng)車(chē)搶道，不突然橫穿馬路、翻越護攔，過(guò)街走人行橫道；不闖紅燈，不進(jìn)入標有“禁止行人通行”、“危險”等標志的地方。
�。�2）乘坐交通工具。乘坐市內公共交通等車(chē)停穩后，依次上車(chē)，不擠不搶。車(chē)輛行駛中不得把身體伸出窗外；乘坐長(cháng)途客車(chē)、中巴車(chē)時(shí)不能貪圖便宜，乘坐車(chē)況不好的車(chē)，不要乘坐“黑巴”、“摩的”，因為這些車(chē)輛安全沒(méi)有保障。乘坐火車(chē)、輪船、飛機時(shí)必須遵守車(chē)站、碼頭和機場(chǎng)的各項安全管理規定。
�。�3）騎自行車(chē)回家要雙手握住把手，慢速前進(jìn)，過(guò)馬路要下車(chē)推過(guò)去，要遵循靠右行駛的原則，同時(shí)不要讓別人搭座，珍愛(ài)生命。
生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
五、交通安全順口溜
交通安全知識平安出行第一條，交通安全要記牢；路口要看信號燈，紅燈停止綠燈行；過(guò)街要走斑馬線(xiàn)，或走天橋地下道；走路要走人行道，騎車(chē)不進(jìn)汽車(chē)道；公路來(lái)往車(chē)輛多，追逐打鬧會(huì )闖禍；隔離護欄不翻爬，發(fā)生事故受傷害；候車(chē)要在站臺上，文明乘車(chē)講禮貌；黑車(chē)貨車(chē)不能上，人身安全沒(méi)保障；乘車(chē)系好安全帶，頭手不伸車(chē)窗外；站得穩步坐得好，緊急剎車(chē)危險少；為了行車(chē)保安全，不與司機閑話(huà)聊；每天上學(xué)和離校，平平安安很重要；交通法規是個(gè)寶，同學(xué)都要遵守好。
六、全班同學(xué)共唱《祝你平安》，在歌聲中結課。
主題班會(huì )活動(dòng)方案14
【活動(dòng)目的】
現在的同學(xué)都是獨生子女，生活中處在很多家長(cháng)和周?chē)娜说年P(guān)懷和呵護的氛圍中，長(cháng)期處在這樣的環(huán)境中，很多同學(xué)慢慢的淡忘了作為父母或周?chē)娜藶樽约旱母冻�。學(xué)會(huì )感恩，不僅是感謝大恩大德，還要把感恩當作一種生活態(tài)度。
【活動(dòng)時(shí)間】
XXXX
【活動(dòng)準備】
1.查找最近的電視新聞資料：父母為工作的子女排隊等車(chē)；
2.排演父與子沖突的小品；
3.設計感恩的節目：蒙眼設障走路；
4.設計感恩老師和父母的節目。
感恩父母，他們是無(wú)私無(wú)償地愛(ài)著(zhù)我們 感恩他人，即使是擦身而過(guò)。也一定有曾經(jīng)于我有恩的人
a 如謂人生，則父母之恩最偉大，從養育到教養，父母對我們的恩情難以回報，我們是否有此感受？有些人恐怕至今都未能意識到下面，讓我們來(lái)看段視頻新聞 講述的是父母長(cháng)輩為已工作的子女排隊等公交的事情。
視頻新聞
b 下面，在我們班級里，我們開(kāi)展一個(gè)對這個(gè)現象贊同與否的表決 a為贊同這個(gè)現象，認為父母應該為子女排隊，b為不贊同
大多數同學(xué)選擇了不贊同這個(gè)現象
b 那么讓我們來(lái)看一下網(wǎng)上做的這個(gè)調查
a 看過(guò)這個(gè)新聞之后，同學(xué)們是否有什么感想要與大家討論的嗎？
若干同學(xué)發(fā)言，對上述的新聞材料發(fā)表了自己的見(jiàn)解，有些同學(xué)還結合了自己的親身經(jīng)歷來(lái)談?wù)摿丝捶ā?/p>
大屏幕上展示了一些網(wǎng)友對這一現象的評論
b “可憐天下父母心”我們的父母從我們呱呱墜地那刻起便義無(wú)反顧無(wú)所圖報地位我們付出，父母的愛(ài)真的很偉大，他們毫無(wú)怨言地滿(mǎn)足我們的要求，可是我們對他們的愛(ài)呢？不少人大抵是與之成反比的吧！學(xué)會(huì )感恩，首先便應學(xué)會(huì )感恩我們的`父母感恩他們?yōu)槲覀兯冻龅囊磺?/p>
a 有時(shí)，父與子的矛盾是尖銳的，于是爭吵不斷，因為有了隔閡，我們不再去感受父母的恩情，來(lái)看段小品，體會(huì )一下當父親的心情
蒙眼設障礙走路 讓參加的同學(xué)感受到生活之中處處需要被別人關(guān)懷著(zhù)，所以也必須時(shí)時(shí)地感恩；有時(shí)雖然看不見(jiàn)到底是誰(shuí)在暗中幫助我們，但是感恩的心不能變
分別請了男女兩組同學(xué)參加游戲，男生組順利完成了任務(wù)，并且發(fā)表了自己的認識，女生組雖然沒(méi)有完成，但是也體會(huì )出其中的道理
在班級的同學(xué)的一致要求下，班主任王洋老師和王洋同學(xué)加入了這個(gè)游戲，在老師的幫助之下，同學(xué)很快地完成了任務(wù)，結束以后，老師發(fā)表了自己的體會(huì )：生活之中，我們會(huì )需要一些指路明燈來(lái)為我們照亮我們的路，所以我們也需要對身邊的這些指路明燈感恩。
a 每天坐在教室里，我們得到了老師辛勤教導
b 老師的愛(ài)，不是廣而告之，確實(shí)顯而易見(jiàn)的。
a 我們從來(lái)沒(méi)有在一個(gè)正式的場(chǎng)合里表達過(guò)我們對老師的謝意
b 不妨今天我們就隨機抽取一些同學(xué)，讓他們對我們在座的老師們表達自己的感恩之情
學(xué)生對老師感恩
班級里的部分同學(xué)做了代表，同學(xué)們或是用語(yǔ)言表達了感恩之情，或是用鞠躬感謝老師的教導。
b 我，感謝陽(yáng)光，空氣，水。
我，感謝父親，母親，親人，朋友，老師，同學(xué)。
我，感謝所有默默奉獻的人，感謝給予過(guò)他人幫助的人。
a 也許，感恩的心很簡(jiǎn)單。僅僅只是久別后的一個(gè)問(wèn)候，僅僅是給陌生人的一抹微笑，僅僅是一份輕松的心情，僅僅是知足長(cháng)樂(lè )的態(tài)度，僅僅是……
學(xué)會(huì )堅強的路上，我背著(zhù)流浪者的行囊，帶上感恩的心一起成長(cháng)，一起去面對狂風(fēng)暴雨的洗禮，一起去追逐充滿(mǎn)美麗和夢(mèng)幻的理想。
b 高二（8）班感恩主題班會(huì )到此結束
作業(yè) ：同學(xué)們回家后為父母做自己最想做的一件事來(lái)感恩父母
【活動(dòng)后記】
生活在現代的社會(huì )中，我們經(jīng)常會(huì )碰到艱難險阻和曲折坎坷，總會(huì )有人在我們需要的時(shí)候伸出援助之手，我們怎么能視而不見(jiàn)，又豈能忘之？古語(yǔ)有云：“滴水之恩，當涌泉相報�！比藨撚懈卸髦�，有些人得到別人的幫助之后會(huì )忘記別人曾經(jīng)給予的恩惠。千萬(wàn)不要認為所有的事情都是理所當然的，以為世上的東西只屬于你個(gè)人。
感恩節是美國的國定假日，在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。中國是五千年的文明禮儀之邦，我們也要學(xué)會(huì )感恩，值得感恩的不僅僅是上蒼，也包括我們的父母、親朋、同學(xué)、社會(huì )等等。
感恩，就從感恩父母開(kāi)始吧！回家做一件自己最想做的事情為父母而開(kāi)始！
主題班會(huì )活動(dòng)方案15
為加強對學(xué)生的公德教育，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的熱情，經(jīng)系部研究決定在中職一年級同學(xué)中舉行“感恩父母”主題活動(dòng)，現將本次活動(dòng)有關(guān)事項說(shuō)明如下：
1、 讀一本好書(shū)。全體同學(xué)讀一本感悟父愛(ài)、感悟母愛(ài)的.書(shū)。（第3-7周已完成）
2、 在家中為父母做一件有意義的事。（第5周完成）
3、 給父母寫(xiě)一封家信，信封由學(xué)生科統一下發(fā)，各班自行郵寄。（第8周完成）
4、 以班級為單位舉辦一次感恩主題班會(huì )。（第7-10周完成），屆時(shí)有條件的班級將邀請部分家長(cháng)參加本次活動(dòng)。
5、 增強公德意識，爭做尊老愛(ài)幼，學(xué)會(huì )感恩的青年。
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