讀書(shū)主題班會(huì )活動(dòng)方案
在日常過(guò)程學(xué)習中，大家一定沒(méi)少參加主題班會(huì )吧？主題班會(huì )有利于提高學(xué)生的認知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設。大家知道主題班會(huì )需要有哪些內容嗎？下面是小編幫大家整理的讀書(shū)主題班會(huì )活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)主題班會(huì )活動(dòng)方案 篇1
讀書(shū)主題班會(huì )活動(dòng)方案
為進(jìn)一步深化教師職業(yè)道德教育，全面提高教師教書(shū)育人的業(yè)務(wù)能力，培養造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良，具有現代教育思想、扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識、良好教學(xué)方法、較強科研能力”的高素質(zhì)教師隊伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，決定在全校教師中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，根據中心校要求并制定如下實(shí)施意見(jiàn)。
一、開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)的指導思想
以貫徹落實(shí)“構建全民學(xué)習、終身學(xué)習的學(xué)習型社會(huì )，促進(jìn)人的全面發(fā)展”為宗旨，以擴大教師閱讀視野、豐富閱讀內容、培養閱讀習慣、提升精神境界、提高人文素養、拓展專(zhuān)業(yè)知識為目標，以建設書(shū)香校園為載體，以教師為核心，通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提升校長(cháng)和管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)水平。
二、充分認識教師讀書(shū)的重要性和必要性
讀書(shū)是教師的標志，是學(xué)校的希望。教師是文化人，文化人終生離不開(kāi)讀書(shū)。讀書(shū)、寫(xiě)書(shū)、引導學(xué)生學(xué)會(huì )讀寫(xiě)是一名教育工作者的三大使命。但是，在功利主義的驅使下，當前很多教師與讀書(shū)漸行漸遠。讀書(shū)，可以幫助教師續接文化血脈，提高文化格調，強健文化人格;可以幫助學(xué)校提升品位，創(chuàng )新學(xué)校教育教學(xué)思路。從某種意義上說(shuō)，一所學(xué)校有沒(méi)有前途，有沒(méi)有后勁，不在于當前學(xué)校的排名和學(xué)生考分高低，一定程度上取決于學(xué)校教師有沒(méi)有養成良好的讀書(shū)習慣，在于是否形成了潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)的良好氛圍，在于是否具有開(kāi)放的姿態(tài)、開(kāi)闊的視野、探究的方式，在于學(xué)校是否建立了教師學(xué)習制度。
讀書(shū)是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的有效途徑。教師精神成長(cháng)，需要高品位閱讀的滋養;教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，需要經(jīng)典教育專(zhuān)著(zhù)的引領(lǐng);教師職業(yè)特征，需要博學(xué)和睿智。讀書(shū)能增進(jìn)教師日常工作需要的理性狀態(tài)，能夠促進(jìn)教育智慧的形成，是教師擺脫職業(yè)倦怠最有效的方法之一。在國家倡導全民讀書(shū)、提高國民素質(zhì)的大環(huán)境下，中小學(xué)教師作為傳播文化知識、教育學(xué)生、熏陶他人的精神工作者，在讀書(shū)方面理應走在全民的前列，把學(xué)習、充電作為自身需求，且讀且思，且思且行，汲取他人的經(jīng)驗，提高并不斷完善自我，成就自我�？v觀(guān)名校長(cháng)、名教師的成長(cháng)歷程，無(wú)不驗證了這一點(diǎn)。
讀書(shū)是教師淡泊心境、遠離浮躁的必然選擇。讀書(shū)可以使人們富有思想，成為一個(gè)精神貴族。但是，在社會(huì )處于轉型期的大背景下，受社會(huì )各方面因素影響，在我處中小學(xué)校長(cháng)和教師身上，或多或少地浸染了與職業(yè)及不相稱(chēng)的浮躁風(fēng)氣：在做學(xué)問(wèn)方面，過(guò)分追求短平快，遠離了知識分子腳踏實(shí)地、厚積薄發(fā)的優(yōu)良傳統;在教學(xué)方面，一味追求新奇特，背棄了崇尚人格魅力、循循善誘、啟發(fā)引領(lǐng)學(xué)生的本真;在利用課余時(shí)間方面，上網(wǎng)沖浪多，讀書(shū)學(xué)習少，即便讀書(shū)，一目十行、瀏覽大概者多，悉心研讀、圈閱、筆記、思考者少。個(gè)別校長(cháng)急功近利，華而不實(shí)，在學(xué)校里坐不住，跑得多做得少;部分教師不能因材施教，千篇一律，刪繁就簡(jiǎn)，“一以貫之”，缺少了教育工作者固有的“心有詩(shī)書(shū)氣自華”的書(shū)卷氣、不卑不亢的傲氣、務(wù)實(shí)向上的心氣、愛(ài)生如子的傻氣和安貧樂(lè )教的鈍氣。然而，從職業(yè)性質(zhì)上看，教書(shū)育人本是一份淡定自若的職業(yè)，教師比其他任何一種職業(yè)更需要內心的沉靜和淡泊，改變以上不良現象，潛心讀書(shū)無(wú)疑是智慧的選擇。
三、讀書(shū)活動(dòng)的措施和要求
為確保讀書(shū)活動(dòng)取得實(shí)效，采取以下措施：
1、統一主題、篇目、進(jìn)度和筆記本。一是統一讀書(shū)主題，20xx年的讀書(shū)主題為“重讀教育經(jīng)典，回歸育人本真”;二是書(shū)目統一，確定階段讀書(shū)考試書(shū)目(本年度教師讀書(shū)篇目見(jiàn)附件)，教師根據自己已有的讀書(shū)經(jīng)歷，在推薦篇目?jì)茸孕羞x擇;三是進(jìn)度統一，讀書(shū)進(jìn)度服從質(zhì)量，教師每學(xué)期至少精讀1本書(shū)，至多讀2本書(shū);四是筆記本統一，使用全市統一印制的《讀書(shū)筆記本》，教師讀書(shū)筆記要認真規范，并且能夠結合自己的教育教學(xué)體驗，及時(shí)闡發(fā)自己的`觀(guān)點(diǎn)、收獲以及在現實(shí)教育教學(xué)中運用的效果。教師個(gè)人每月要有1篇千字以上的讀書(shū)心得，一年至少完成1篇三千字以上的專(zhuān)題文章。
2、將“教師讀書(shū)活動(dòng)”納入教師繼續教育和考核內容。按照《青州市中小學(xué)教師繼續教育實(shí)施辦法》(青政辦字【20xx】126號)的有關(guān)規定和要求，為參加讀書(shū)活動(dòng)并按要求完成讀書(shū)任務(wù)的教師登記繼續教育學(xué)分;學(xué)校將教師讀書(shū)計劃列入“教師培訓”考核重要指標之一，根據教師讀書(shū)活動(dòng)是否到位、措施是否可行、教師讀書(shū)成效等等方面進(jìn)行考核。
3、定期檢查、考試和匯報展示。讀書(shū)活動(dòng)在校推開(kāi)以后，將組織專(zhuān)人，不定期調閱教師筆記進(jìn)行檢查，發(fā)現教師在讀書(shū)中遇到的問(wèn)題，及時(shí)指導幫助教師予以解決。學(xué)校舉行教師讀書(shū)展評，準備參加上半年舉行的全市教師讀書(shū)征文或匯報演講比賽。
4、注重培育典型，發(fā)揮引導作用。學(xué)校及時(shí)發(fā)現并不斷推介閱讀面廣、內涵豐富、學(xué)以致用的先進(jìn)教師的做法和經(jīng)驗，根據教師開(kāi)展讀書(shū)情況和教師讀書(shū)筆記調閱、展覽、讀書(shū)征文、讀書(shū)收獲考試、匯報演講等成績(jì)，結合一年來(lái)個(gè)人在教育教學(xué)中取得的成績(jì)，評選“讀書(shū)成材標兵”，予以表彰。
四、加強組織領(lǐng)導
開(kāi)展“教師讀書(shū)活動(dòng)”，是學(xué)校文化建設和提高教師素養、更新教育理念、轉變工作生活方式的系統工程，學(xué)校要把教師讀書(shū)與“正教風(fēng)、強素質(zhì)、提師能”相結合，根據讀書(shū)計劃實(shí)施方案和階段性閱讀計劃;要為教師配備閱讀圖書(shū)，保證讀書(shū)時(shí)間;要結合教育教學(xué)實(shí)際，開(kāi)展讀書(shū)沙龍、讀書(shū)報告會(huì )等豐富多彩的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)調動(dòng)教師參與讀書(shū)活動(dòng)的積極性，引導教師體驗書(shū)香人生。
1、周密計劃，統籌安排。要正確處理教師讀書(shū)與工作、實(shí)踐與研究、學(xué)習與反思的關(guān)系。將培養教師閱讀習慣和建設書(shū)香校園、提高教師理論素養與增強實(shí)踐能力緊密結合起來(lái)，探索學(xué)�？沙掷m發(fā)展的新路子。
2、創(chuàng )新思路，搞好結合。學(xué)校要根據新課改精神，追隨新一輪教育實(shí)驗理念，組織好全體教師開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，并通過(guò)教師閱讀向學(xué)生、家庭、社會(huì )輻射，激活師生的創(chuàng )造激情;要在繼承優(yōu)秀閱讀經(jīng)驗的前提下，著(zhù)眼于創(chuàng )新發(fā)展，結合當前基礎教育改革需要，探索富有特色的學(xué)習方式、方法;要結合校本培訓工作，把教師讀書(shū)的過(guò)程變成實(shí)踐與研究的過(guò)程，將日常教學(xué)中感到困惑的問(wèn)題作為研究課題，圍繞課題研究進(jìn)行學(xué)習，在研究中學(xué)習提高。
3、突出實(shí)效，促進(jìn)發(fā)展。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)要注重實(shí)效，切忌搞形式、走過(guò)場(chǎng)。學(xué)校要引導教師結合讀書(shū)學(xué)習進(jìn)行反思，在教師掌握基本原理、方法的基礎上，推進(jìn)個(gè)人的專(zhuān)業(yè)學(xué)科向縱深發(fā)展，引發(fā)教師可持續的思考，形成自己的觀(guān)點(diǎn)，并及時(shí)應用到教學(xué)實(shí)踐中去，不斷創(chuàng )新教學(xué)思路;要建立科學(xué)合理的教師讀書(shū)評價(jià)激勵機制，引導教師自覺(jué)、主動(dòng)地參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，讓書(shū)籍成為教師一生的精神伴侶，確保讀書(shū)活動(dòng)取得明顯成效。
讀書(shū)主題班會(huì )活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)過(guò)程
主持人(合)：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!今天由我倆在這里主持《和好書(shū)交朋友》主題班隊會(huì )活動(dòng)。(以下主持人甲、乙簡(jiǎn)稱(chēng)甲、乙)
甲：我們要圍繞這個(gè)主題暢談自己的感想，推薦自己最喜歡的書(shū)籍，和同學(xué)們一起交流讀書(shū)的方法，結識更多的新的“朋友”。
乙：莎士比亞說(shuō)過(guò)，生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光。
甲：智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。真心希望同學(xué)們都能和好書(shū)交上朋友。
乙：其實(shí)，我覺(jué)得可以用4個(gè)字來(lái)概括讀書(shū)的好處!
甲：哪4個(gè)?
乙：“開(kāi)卷有益”!
甲：不錯，那世界上有這么多書(shū)，到底哪些書(shū)才適合我們同學(xué)看呢?
乙：是啊，這也是一個(gè)值得我們探討的問(wèn)題。有哪些同學(xué)知道我們該看哪些書(shū)呢?(同學(xué)答)
總結：適合我們年齡讀的書(shū)有很多。如《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》等，這些書(shū)會(huì )把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘……我們小隊的同學(xué)特別喜歡看這一類(lèi)書(shū)。我們覺(jué)得有助于學(xué)習的書(shū)也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數學(xué)》等。這些書(shū)不但有助于我們學(xué)習，還有助于開(kāi)發(fā)我們的大腦，提高我們的學(xué)習興趣。我們小隊向大家推薦的書(shū)是兒童版古典名著(zhù)。叔叔阿姨將大人看的書(shū)的語(yǔ)言改編成我們小孩子能看懂的'語(yǔ)言。如《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》是我國古代四大名著(zhù)，里面有許多人文歷史、傳統文化值得我們去研究。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，現在又出現了許多兒童小說(shuō)、散文。今天，我們向大家推薦的是秦文君的作品。她的作品因為非常貼近我們的生活，所以一直以來(lái)都深受學(xué)生的喜愛(ài)，其中，《賈里賈梅》還被拍成了電影。我們小隊的同學(xué)特別喜歡讀這本書(shū)。
甲：書(shū)對我們有這么大的幫助，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，找本好書(shū)作朋友吧!
(讓學(xué)生知道讀書(shū)應該養成的習慣：
1、堅持每天安排一段時(shí)間看書(shū)。
2、學(xué)會(huì )選擇適合自己的書(shū)籍。
3、注意用眼衛生。
4、能自己選擇較好的環(huán)境。如不能在車(chē)上、床上等地方看書(shū)。
5、能愛(ài)護書(shū)籍。如不在書(shū)上隨意亂圖亂畫(huà)，盡量使用書(shū)簽，不亂丟書(shū)。
6、養成做讀書(shū)卡片的習慣。)
讓同學(xué)知道：
1、讀書(shū)的途徑：和同學(xué)相互交換閱讀;雙休日去書(shū)店看書(shū);去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站看書(shū);去圖書(shū)館辦張讀書(shū)卡，定期借書(shū)。
2、有計劃的讀書(shū)：如近段時(shí)間閱讀哪種類(lèi)型的書(shū)籍或哪幾本書(shū)。
3、關(guān)注新書(shū)推薦：如去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站和書(shū)店查詢(xún)新書(shū)推薦。
4、勤做讀書(shū)卡：如將讀后感或書(shū)中的好詞佳句配上簡(jiǎn)單插圖作成一張漂亮的讀書(shū)卡片。
5、為自己開(kāi)辟一個(gè)精致的小樂(lè )園：分類(lèi)清晰的書(shū)架、輕松有趣的書(shū)臺、精致的書(shū)簽和讀書(shū)卡等。)
甲乙(合)：讓我們帶著(zhù)一份熱情，帶著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想，帶著(zhù)一份執著(zhù)，盡情去暢游書(shū)海，享受讀書(shū)帶給我們的快樂(lè )吧!
讀書(shū)主題班會(huì )活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)意圖：
4月23日——“世界讀書(shū)日”即將來(lái)臨，大班組將于4月10日——4月23日開(kāi)展“書(shū)香伴我成長(cháng)”系列主題活動(dòng)。我們將借此活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)孩子們的閱讀興趣，感受讀書(shū)的樂(lè )趣，提高自主閱讀能力，為其一生的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。與此同時(shí)，我們也將為您和孩子提供讀書(shū)、交流、展示、共享的大舞臺。我們真誠地邀請：請您融入到我們的活動(dòng)中來(lái)，并配合開(kāi)展好以下活動(dòng)：
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月22日
活動(dòng)地點(diǎn)：
各班班級教室
活動(dòng)內容：
第一階段：策劃啟動(dòng)階段
1、組織年級組教師對活動(dòng)要求進(jìn)行學(xué)習，使教師們對本次活動(dòng)有一個(gè)統一的認識。
2、籌備活動(dòng)日當天所需各類(lèi)資料。
3、各班教師做好班級宣傳工作，向家長(cháng)提出活動(dòng)倡議書(shū)，使家長(cháng)對本次活動(dòng)有所了解。
4、請家長(cháng)和幼兒一起制作完成親子活動(dòng)“自制圖書(shū)”。
第二階段：實(shí)施階段
1、請各家庭于4月20日前上交自制圖書(shū)。班級自評，推薦優(yōu)秀家庭做分享。
2、準備活動(dòng)當天制作書(shū)簽材料。
3、（4月21日）帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)年級組自制圖書(shū)展，（4月22日）定時(shí)向家長(cháng)開(kāi)放圖書(shū)展現場(chǎng)。
4、集體觀(guān)看學(xué)習讀書(shū)意義及好處。
5、請優(yōu)秀家庭分享自制圖書(shū)的樂(lè )趣及意義。評選優(yōu)秀自制圖書(shū)家庭，分發(fā)獎狀。
6、現場(chǎng)自制個(gè)性系列“書(shū)簽”。
7、家長(cháng)送帶禮物給幼兒（自帶圖書(shū)）。
延伸活動(dòng)：
一個(gè)有意義的`晚上，倡導晚上，家家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè )，幼兒并用多種方式進(jìn)行記錄，帶回班上進(jìn)行分享。
讀書(shū)主題班會(huì )活動(dòng)方案 篇4
為迎接第16個(gè)“世界讀書(shū)日”的來(lái)臨，豐富同學(xué)們的課余時(shí)間，展現各班的特色風(fēng)貌，充分展現各學(xué)生班級團結進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌，增強班級凝聚力和集體榮譽(yù)感，推動(dòng)各班良好班風(fēng)的形成，努力構建和諧班級與和諧校園。校學(xué)生處決定舉辦以“世界讀書(shū)日”為主題的班會(huì )活動(dòng)。希望可以通過(guò)此次班會(huì )營(yíng)造一種濃郁的校園讀書(shū)氛圍。
1、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月
二、活動(dòng)主題：
迎世界讀書(shū)日，展班級風(fēng)貌
三、活動(dòng)對象：臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院所有班級
四、舉辦單位：
主辦單位：臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì )
學(xué)工報
承辦單位：校學(xué)生會(huì )學(xué)習部
五、活動(dòng)流程：
1、4月11日—4月13日，做好宣傳和通知工作
2、4月14日—4月23日，由各系（院）自行組織，并要求各班確實(shí)落實(shí)此次活動(dòng)
3、4月24日—4月25日，由各系（院）最后選拔出2-3個(gè)班級的材料內容進(jìn)行匯總，最后匯編成冊（于25日之前以系為單位上交到校學(xué)生會(huì )辦公室）
3、4月26日—4月28日，由校團委、學(xué)生處老師進(jìn)行組織評比
4、4月29日公布最佳優(yōu)秀組織獎名單（以系為單位，總計3個(gè)）
六、參賽要求：
1.各系（院）要高度重視本次活動(dòng),各系（院）匯總資料（打印文件和電子稿件）在4月25日之前按系別為單位，匯總后上交到校學(xué)生會(huì )學(xué)習部，班級名單附班長(cháng)聯(lián)系方式及活動(dòng)的PPT，相關(guān)資料（照片、特色節目、演說(shuō)稿以及總結等）。
2.各班主要通過(guò)PPT（如開(kāi)展讀書(shū)知識競賽、辯論會(huì )、座談會(huì )以及專(zhuān)業(yè)技能比賽等）展示，特色節目來(lái)展現各個(gè)班級的學(xué)習氛圍。PPT要體現本班的.班級特色，充分展示班集體的建設過(guò)程以及取得的成果，特色節目展示形式新穎，能?chē)@主題，內涵豐富。
七、評分標準：
1、本次班會(huì )要求主題鮮明,班會(huì )內容具體而不空洞，能用學(xué)生易于接受的事例說(shuō)明問(wèn)題，整個(gè)班會(huì )自始至終均能?chē)@主題展開(kāi)，形式新穎，能吸引學(xué)生的注意力，主題班會(huì )活動(dòng)能調動(dòng)全體學(xué)生參與班會(huì )的積極性，主題班會(huì )設計方案清晰，文字簡(jiǎn)潔，過(guò)程詳實(shí)。
2、本次主題班會(huì )是以系為單位，通過(guò)資料匯總，以及通知、宣傳工作，展現出各系內團結合作、積極向上的精神風(fēng)貌，各系將合理、妥善地進(jìn)行組織分工，落實(shí)此次班會(huì )的各項具體任務(wù)，使各班級能認真負責，充分調動(dòng)他們的工作積極性和創(chuàng )造性。
八、獎項設置：
本次活動(dòng)由校團委、學(xué)生處老師進(jìn)行評比，獎項設置是以系為單位的，最終評出優(yōu)秀組織獎三名。
20xx年4月11日
讀書(shū)主題班會(huì )活動(dòng)方案 篇5
引言
讀書(shū)是培養孩子們良好閱讀習慣和提升語(yǔ)言表達能力的重要途徑。為了激發(fā)學(xué)生對閱讀的興趣，提倡多樣化的閱讀活動(dòng)，我們一年級組決定舉辦一場(chǎng)特別的讀書(shū)節。本文將詳細介紹一年級讀書(shū)節主題班會(huì )活動(dòng)方案，旨在引導孩子們愛(ài)上讀書(shū)。
活動(dòng)目標
通過(guò)一年級讀書(shū)節的主題班會(huì )活動(dòng)，我們希望實(shí)現以下幾個(gè)目標：
激發(fā)學(xué)生對閱讀的`興趣和熱愛(ài)。
培養學(xué)生良好的閱讀習慣和閱讀能力。
拓展學(xué)生的視野，增加學(xué)科知識和人文素養。
提升學(xué)生的語(yǔ)言表達能力和思維能力。
活動(dòng)方案
為了達到上述目標，我們制定了以下一年級讀書(shū)節主題班會(huì )活動(dòng)方案：
活動(dòng)日期和時(shí)間
活動(dòng)將于XX月XX日在上午9點(diǎn)至上午11點(diǎn)舉行。
活動(dòng)地點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)定在學(xué)校的多功能活動(dòng)室進(jìn)行。
活動(dòng)流程
開(kāi)場(chǎng)致辭（5分鐘）
朗誦比賽（20分鐘）
自由閱讀時(shí)間（30分鐘）
小組討論（15分鐘）
作品展示（20分鐘）
頒獎儀式（10分鐘）
閉幕致辭（5分鐘）
活動(dòng)內容
活動(dòng)具體內容如下：
開(kāi)場(chǎng)致辭：由班主任老師或校領(lǐng)導致辭，介紹讀書(shū)節的主題和活動(dòng)安排。
朗誦比賽：學(xué)生們可以準備自己喜歡的詩(shī)歌或故事進(jìn)行朗誦，展示自己的語(yǔ)言表達能力和藝術(shù)才華。
自由閱讀時(shí)間：為學(xué)生提供自由閱讀的環(huán)境，讓他們選擇自己感興趣的書(shū)籍進(jìn)行閱讀。
小組討論：將學(xué)生分成小組，讓他們就同一本書(shū)進(jìn)行討論，分享閱讀心得和觀(guān)點(diǎn)。
作品展示：學(xué)生可以自己制作一些與閱讀相關(guān)的作品，如手抄報、書(shū)評等，并進(jìn)行展示。
頒獎儀式：對朗誦比賽進(jìn)行評選并頒發(fā)獎項，以激勵學(xué)生更加積極地參與閱讀活動(dòng)。
閉幕致辭：感謝學(xué)生們的參與和付出，鼓勵他們繼續保持對閱讀的熱愛(ài)。
活動(dòng)籌備
為了確保一年級讀書(shū)節主題班會(huì )活動(dòng)的順利進(jìn)行，我們需要進(jìn)行以下幾項籌備工作：
確定活動(dòng)日期、時(shí)間和地點(diǎn)。
組織教師進(jìn)行活動(dòng)內容的協(xié)調和指導。
邀請校領(lǐng)導或專(zhuān)業(yè)人士擔任朗誦比賽的評委。
準備獎品和證書(shū)，以獎勵優(yōu)秀的朗誦者。
準備活動(dòng)所需的教具、書(shū)籍和閱讀材料。
宣傳活動(dòng)，提高學(xué)生和家長(cháng)的參與度。
總結
一年級讀書(shū)節主題班會(huì )活動(dòng)是激發(fā)學(xué)生閱讀興趣、培養閱讀習慣和提升語(yǔ)言表達能力的重要途徑。通過(guò)本次活動(dòng)，我們希望孩子們能夠更加熱愛(ài)閱讀，并從中收獲知識、快樂(lè )和成長(cháng)。
讀書(shū)主題班會(huì )活動(dòng)方案 篇6
一、時(shí)間：
20xx-xx-xx
二、地點(diǎn)：
xx教室
三、班會(huì )主題：
讀書(shū)心得交流
四、活動(dòng)目的
1、明確什么是好書(shū)，使學(xué)生懂得只有多讀好書(shū)才有利于在各方面的提高和發(fā)展。
2、暢談讀書(shū)的感想，交流讀書(shū)的方法，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情。
3、明確讀書(shū)目的，展示讀書(shū)成果，提高學(xué)生讀書(shū)的自覺(jué)性。
五、活動(dòng)過(guò)程
主持人（合）：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！今天由我倆在這里主持《讀書(shū)心得交流》主題班會(huì )活動(dòng)。
男：莎士比亞說(shuō)過(guò)，生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光。
女：智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。真心希望同學(xué)們都能和好書(shū)交上朋友。
男：大家覺(jué)得讀書(shū)有沒(méi)有好處？
等待回答
女：讀書(shū)的好處是什么？
等待回答
男：不錯的，讀書(shū)好處頗多，下面我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們讀書(shū)或的感受和體會(huì )。
等待發(fā)言完畢……
女：剛才同學(xué)們的發(fā)言都很精彩！讓我們再一次為他們的精彩表現鼓掌。
男：讀書(shū)固然好，讀書(shū)可以增長(cháng)更多的見(jiàn)識，那同學(xué)們有沒(méi)有思考過(guò)，你讀書(shū)的目的是什么？
暢談讀書(shū)目的……
女：你會(huì )讀書(shū)嗎？教大家幾手吧！
1、讀書(shū)的途徑：和同學(xué)相互交換閱讀；雙休日去書(shū)店看書(shū)；去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站看書(shū)；去圖書(shū)館辦張讀書(shū)卡，定期借書(shū)。
2、有計劃的讀書(shū)：如近段時(shí)間閱讀哪種類(lèi)型的書(shū)籍或哪幾本書(shū)。
3、關(guān)注新書(shū)推薦：如網(wǎng)站和書(shū)店查詢(xún)新書(shū)推薦。
4、勤做讀書(shū)卡：如將讀后感或書(shū)中的好詞佳句配上簡(jiǎn)單插圖作成一張漂亮的讀書(shū)卡片。
5、為自己開(kāi)辟一個(gè)精致的`小樂(lè )園：分類(lèi)清晰的書(shū)架、輕松有趣的書(shū)臺、精致的書(shū)簽和讀書(shū)卡等。）
男：剛才同學(xué)們的發(fā)言都很棒！讓我們再一次為他們的精彩表現鼓掌。
女：書(shū)給我們知識，給我們力量！
�。ê希鹤屛覀儙е�(zhù)一份熱情，帶著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想，帶著(zhù)一份執著(zhù)，盡情去暢游書(shū)海，享受讀書(shū)帶給我們的快樂(lè )吧！八一班主題班會(huì )到此結束！
讀書(shū)主題班會(huì )活動(dòng)方案 篇7
【活動(dòng)主題】：滿(mǎn)園書(shū)香關(guān)不住
【活動(dòng)對象】：
【指導老師】：
【活動(dòng)時(shí)間】：20xx年3月15號
【活動(dòng)地點(diǎn)】：5411教室
【活動(dòng)背景】：以弘揚長(cháng)師校園文化，點(diǎn)綴“書(shū)香校園”為背景
【活動(dòng)目的】：
1、通過(guò)班會(huì )使學(xué)生養成熱愛(ài)讀書(shū)丶博覽群書(shū)的習慣；
2、通過(guò)讀書(shū)使學(xué)生從書(shū)本中得到心靈的感悟，尋找生活的榜樣；
3、通過(guò)讀書(shū)促使學(xué)生知識的更新，活躍思維，提高綜合實(shí)力。
【活動(dòng)形式】：小品，辯論，書(shū)法，團輔，知識搶答
【活動(dòng)準備】：
活動(dòng)策劃書(shū)準備：班長(cháng)
班會(huì )宣傳及現場(chǎng)布置：宣傳委員（和文藝委員 后勤工作：體育委員和心理委員）
班會(huì )紀律：班長(cháng)和副班長(cháng)
獎品安排：組織委員
監督組： 學(xué)習委員
班會(huì )衛生：生活委員
【活動(dòng)主持人】：
【活動(dòng)步驟】：
�。�1）、宣布班會(huì )開(kāi)始：
由班長(cháng)胡志超宣布活動(dòng)正式開(kāi)始
�。�2）、故事知多少：
由***用有關(guān)讀書(shū)月主題的PPT將大家引入主題，并代表發(fā)言
�。�3）、好書(shū)推薦
就著(zhù)PPT的引入，季小寶發(fā)言請各位同學(xué)們談一下各自的的讀書(shū)體會(huì )，并向大 家推薦自己最喜愛(ài)的一本書(shū)，以及從書(shū)中你們學(xué)到了什么，得到些什么啟發(fā)能借鑒給我們同學(xué)們的呢？
A同學(xué)：《魯濱遜漂流記》
B同學(xué)：《心靈雞湯》
C同學(xué)：《鋼鐵是怎樣煉成的》
D同學(xué)：《上下五千年》
�。ㄍ瑢W(xué)紛紛發(fā)言，推薦自已所讀過(guò)的好書(shū)，并說(shuō)說(shuō)自己的.體會(huì )）。 女：的確，書(shū)是我們的好朋友，好老師，我們應該多讀書(shū)，苦讀書(shū)，從書(shū)中汲取營(yíng)養，增長(cháng)知識。接下來(lái)，一段小小的知識競賽環(huán)節，帶領(lǐng)我們步入知識的海洋。
�。�4）、知識競賽
男：比賽規則：當主持人念完題后，以主持人說(shuō)開(kāi)始搶答為信號，以誰(shuí)先舉起你手中的旗子為搶到本次答題資格，搶答者必須在三秒鐘回答出你的答案，否則視為放棄，重新開(kāi)始本題的搶答，回答正確者可獲得禮儀小姐手中的獲品一份。
PPT（顯示題目）
�。�5）、小品表演《好學(xué)生與壞學(xué)生》
�。�6）、辯論賽：
辯論主題：萬(wàn)般皆下品 唯有讀書(shū)高
正方核心觀(guān)：只有讀好書(shū)，當個(gè)好學(xué)生才能做個(gè)對社會(huì )有用的人 反方核心觀(guān)：有些人書(shū)讀得不好，甚至中途輟學(xué)的人，他后來(lái)也成了對社會(huì )有用的人。
�。ㄕ埻瑢W(xué)根據這個(gè)方面的內容展開(kāi)資料的查找與討論，周末系主任觀(guān)看，并指導，不要出漏子哦）
活動(dòng)過(guò)程：
(辯論賽時(shí)間) 雙方陳述各自的觀(guān)點(diǎn)三分鐘，
自由辯論十分鐘左右，
最后總結陳詞三分鐘。
評委點(diǎn)評三分鐘。
�。�7）、書(shū)法表演：
經(jīng)過(guò)一番激烈的唇槍舌戰之后，下面由xxx同學(xué)展示書(shū)法
�。�8）、合唱中穿插口技改編版《水調歌頭 ?明月幾時(shí)有》
女：我們班可是有相當多的藝術(shù)人才！對不對？那么下面我們一熱烈的掌聲歡迎***同學(xué)和***同學(xué)來(lái)帶給歌曲《水調歌頭》
�。�9）、由班長(cháng)和團支書(shū)宣布班會(huì )結束
【活動(dòng)注意事項】
第一步：確定班會(huì )主題
主題是班會(huì )的靈魂，要有較強的針對性和目的性。從內容說(shuō)，班會(huì )主題往往與黨和國家的最新方針政策或最近發(fā)生的、與中學(xué)生密切相關(guān)的國內外重大時(shí)事或社會(huì )熱點(diǎn)相聯(lián)系。從擬訂技巧上來(lái)說(shuō)，主題一定要簡(jiǎn)明扼要、中心明確、切中要害，可以是單句，也可以是復句，但切忌冗長(cháng)、羅嗦。
第二步：做好準備工作
讀書(shū)主題班會(huì )活動(dòng)方案 篇8
一、班會(huì )目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生明白書(shū)是知識的源泉，書(shū)也會(huì )給你們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )！從而使更多的學(xué)生愛(ài)看書(shū)。
2、讀書(shū)要有選擇地讀，讀有價(jià)值、有意義的書(shū)。
二、活動(dòng)準備：
搜集讀書(shū)書(shū)籍，給大家分享最?lèi)?ài)的書(shū)、朗誦和講故事等節目。
班會(huì )過(guò)程：
三、導入
師：伴隨你們成長(cháng)的是什么？
生：糖果、玩具、奧特曼和變形金剛，還有書(shū)。
師：從幼兒園到小學(xué)，我們讀了不少書(shū)，讓我們成為一個(gè)講文明、懂禮貌的孩子，所以，我覺(jué)得伴隨我們成長(cháng)的是書(shū)籍。
師：今天我們的主題班會(huì )“我讀書(shū)我快樂(lè )”現在開(kāi)始。
四、明確讀書(shū)重要性
人不讀書(shū)，便如一艘精美的船舶卻沒(méi)有羅盤(pán)，盡管它每天都行駛在歲月的蒼茫之海上，但卻沒(méi)有方向，找不到自己真正想去的目標，當然，也無(wú)法確定自己的位置所在。人不讀書(shū)，猶如農夫經(jīng)營(yíng)貧瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但卻總是看不到收獲的希望；投入不少，但卻得不到什么回報。
常讀書(shū)的人，心里總是充滿(mǎn)被感動(dòng)的快樂(lè )和憚悟般的輕松，它們像一個(gè)個(gè)不需花錢(qián)便能走遍天下的旅行者，常常在驟然間展現于眼前的美景妙境，勾起胸中綿綿不盡的詩(shī)意。常讀書(shū)的人，心境常常平靜而悠遠，因為每一本書(shū)都像他的靈魂之腳所踏上的一個(gè)臺階，他雖然置身于凡俗的生活之中，但他的心卻站到了高處看到了更廣闊，更博大的場(chǎng)景。
五、怎樣讀書(shū)
1、定向閱讀。
2、選擇閱讀。
3、時(shí)間巧安排。
六、明確為什么而讀書(shū)
讀書(shū)是為了充實(shí)自己，為滿(mǎn)足心理和感情的需要
七、讀書(shū)的時(shí)候應該注意什么
1、養成做讀書(shū)卡片的習慣。
2、學(xué)會(huì )選擇適合自己的書(shū)籍。
3、堅持每天安排一段時(shí)間看書(shū)。
4、能自己選擇較好的'環(huán)境。如不能在車(chē)上、床上等地方看書(shū)。
5、能愛(ài)護書(shū)籍。如不在書(shū)上隨意亂圖亂畫(huà)，盡量使用書(shū)簽，不亂丟書(shū)。
6、做任何事情都要勞逸結合，再好的書(shū)也不能拿起不放，要做到看一會(huì )就休息休息，注意用眼衛生。
八、從讀書(shū)中找到快樂(lè )
讓我們都來(lái)露一手。
1、朗誦比賽。
2、回答問(wèn)題比賽。
九、總結
師：我們是祖國的希望，我們是祖國的未來(lái)，我們是學(xué)習的主人。希望我們三02班同學(xué)都能養成博覽群書(shū)的好習慣，在讀書(shū)中享受學(xué)習的快樂(lè )，享受生活的樂(lè )趣，讓濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)角落。將來(lái)?yè)斊鸾ㄔO祖國的大任。希望同學(xué)們在課余生活中能享受到讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè )趣，越來(lái)越會(huì )讀書(shū)，書(shū)越讀越好！本次班會(huì )到此結束！
讀書(shū)主題班會(huì )活動(dòng)方案 篇9
活動(dòng)目的
1. 引導學(xué)生多讀課外書(shū)，從課外書(shū)中獲取知識，增長(cháng)見(jiàn)聞。
2. 指導學(xué)生如何選擇合適的課外讀物。
活動(dòng)準備
圖書(shū)、準備名人的小故事、準備關(guān)于讀書(shū)的知識考題
活動(dòng)過(guò)程
一、導入活動(dòng)，揭示主題：
主持人：書(shū)本，它有一張方方的臉，它的臉上閃耀著(zhù)智慧的光芒。自古以來(lái)，書(shū)本就是人類(lèi)的好朋友。通過(guò)讀書(shū)，不僅能使我們了解昨天，把握今天，更能展望明天。
二、活動(dòng)過(guò)程：
1、出示有關(guān)書(shū)的名言：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！薄皶�(shū)是知識的源泉�！薄白x了一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友�！薄�
2、主持人：讀書(shū)能讓我們明白好多道理，我們都應該做個(gè)勤奮的讀書(shū)郎。請欣賞歌舞表演《小小讀書(shū)郎》。交流：哪些書(shū)適合我們小朋友看怎樣的書(shū)才是我們的朋友呢
3、互相推薦有益的書(shū)籍。
4、聽(tīng)中外名人的讀書(shū)故事。（毛澤東、張海迪、孔子……）主持人：聽(tīng)了這么多名人的.讀書(shū)故事，真是讓我們感動(dòng)不已，他們對書(shū)的熱愛(ài)真可以說(shuō)是如癡如狂。我們也應該學(xué)習他們的讀書(shū)精神，那么，我們怎樣讀書(shū)才能有更大的收獲呢
5、請聽(tīng)快板〈〈讀書(shū)要有好辦法〉〉。
6、推薦讀書(shū)小明星，向班中愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)學(xué)習。主持人：每當我們捧起書(shū)本，心中充滿(mǎn)著(zhù)求知的欲望。讓我們在好書(shū)的海洋里盡情遨游，讓我們在好書(shū)的陪伴下茁壯成長(cháng)！
三、輔導員講話(huà)。
為了使大家讀好書(shū)，會(huì )讀書(shū)，我們班組織了班級圖書(shū)角，從同學(xué)們參與讀書(shū)的熱情來(lái)看，比較積極，但是目前還存在幾點(diǎn)問(wèn)題：
1、有的同學(xué)讀書(shū)太快，不注意思考。
2、有的同學(xué)光借漫畫(huà)書(shū)，腦筋急轉彎，益處不多。
3、還有的同學(xué)至今還沒(méi)有讀一本書(shū)。
衷心地希望同學(xué)們和好書(shū)交朋友，愛(ài)讀書(shū)，會(huì )讀書(shū)。
四、結束活動(dòng)。
活動(dòng)總結
通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養成讀書(shū)的習慣，是閱讀的好習慣。強調一定要讀有益的書(shū)。希望學(xué)生人人做個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子。
活動(dòng)延伸
1、 督促學(xué)生養成“每天閱讀一小時(shí)”的讀書(shū)習慣
2、 打造“書(shū)香班級”，使每位學(xué)生身上帶有書(shū)卷氣
讀書(shū)主題班會(huì )活動(dòng)方案 篇10
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生明白書(shū)是知識的源泉，書(shū)也會(huì )給你們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè )趣！從而使更多的學(xué)生愛(ài)看書(shū)。
2、讀書(shū)要有選擇地讀，讀有價(jià)值、有意義的書(shū)。
活動(dòng)準備：
收集名言、朗誦和講故事等節目。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月20日
活動(dòng)地點(diǎn)：
一年級教室
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入
我們今天班隊會(huì )的主題是：我讀書(shū)、我快樂(lè )、我進(jìn)步！
二、讀名言，明確讀書(shū)重要性
勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友，奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友，剛強的礦石愛(ài)跟烈火交朋友，咱們同學(xué)們愛(ài)跟好書(shū)交朋友。的確，讀書(shū)是人生一大樂(lè )事。讀書(shū)能使人充實(shí)，使人聰明，使人富有情趣。要不然，怎么那么多的名人寫(xiě)下了那么多關(guān)于書(shū)的名言呢！
下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么說(shuō)的吧！請老師帶著(zhù)大家讀。（關(guān)于讀書(shū)的諺語(yǔ)）
書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦做舟。
光陰給我們經(jīng)驗，讀書(shū)給我們知識。
讀書(shū)給人以樂(lè )趣，給人以光彩，給人以才干。
書(shū)是人類(lèi)一種偉大而美妙的發(fā)明，書(shū)是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事，有所作為的人無(wú)不是一位愛(ài)讀書(shū)的人。
下面請欣賞故事《毛澤東的故事之“鬧市讀書(shū)”》。
1911年一一1918年毛澤東在長(cháng)沙讀書(shū)期間，每天故意讓自己坐在鬧市口看書(shū)。什么是鬧市，也就是街上最熱鬧的地主，譬如說(shuō)定海的文化廣場(chǎng)，他每天都坐在那看書(shū)，以培養自己看書(shū)的靜心、恒心。后來(lái)毛澤東成為主席，仍不忘每天看書(shū)，并把它看書(shū)的地方稱(chēng)為“菊香書(shū)齋”�！�
三、吟誦古詩(shī)
故事講得真不錯，我們也要學(xué)會(huì )讓自己靜下心來(lái)讀書(shū)。我知道我們小朋友愛(ài)讀各種童話(huà)故事書(shū)，而且愛(ài)吟誦經(jīng)典古詩(shī)。古詩(shī)在我們中華民族文化發(fā)展史上源遠流長(cháng)，博大而精深。這學(xué)期，我們學(xué)習了很多首古詩(shī)，相信它們深深的印在我們的記憶倉庫。讓我們都來(lái)露一手，一展古詩(shī)的魅力吧！
請聽(tīng)我們的賽詩(shī)會(huì )：
第一組：《風(fēng)》
第二組：《登鸛雀樓》
第三組：《詠柳》
四、介紹讀書(shū)方法
說(shuō)了這么多，我有個(gè)疑問(wèn)“我們應該怎樣讀書(shū)才能把書(shū)讀好呢？”這個(gè)我們班的同學(xué)有很多的方法，下面請同學(xué)們談?wù)勛约旱淖x書(shū)訣竅。
生1：讀書(shū)時(shí)劃出好詞好句。
生2：遇到好的文段要有感情地朗讀，細細品味。
生3：經(jīng)常摘抄優(yōu)美詞句，豐富語(yǔ)言積累。
生4：讀書(shū)時(shí)要想象畫(huà)面。
生5：讀書(shū)要有固定的`時(shí)間，養成好的讀書(shū)習慣。
同學(xué)們說(shuō)得可真好，讀書(shū)貴在堅持，貴在積累。杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
五、結束語(yǔ)
我們是祖國的希望，我們是祖國的未來(lái)。我們只有多讀書(shū)，讀好書(shū)才能擔當起建設祖國的大任。同學(xué)們，讓我們一起大聲喊出：今天，你讀書(shū)了嗎？
六、班主任講話(huà)
小朋友們，首先祝賀你們的“我讀書(shū)，我快樂(lè )，我進(jìn)步！”主題隊會(huì )圓滿(mǎn)成功。
莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。小朋友們，讓我們積極投入到讀書(shū)活動(dòng)中去，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子吧！到那時(shí)，你會(huì )覺(jué)得，世界是那么美好，生活是如此多姿，學(xué)習是多么快樂(lè )。最后祝大家沐浴書(shū)香，快樂(lè )成長(cháng)！
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