親子活動(dòng)策劃方案(精選15篇)

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？下面是小編收集整理的親子活動(dòng)策劃方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

親子活動(dòng)策劃方案1

　　5月x日是個(gè)難忘又快樂(lè )的日子，那天我們二（3）班全體師生及家長(cháng)歡聚一堂，走進(jìn)綠地進(jìn)行了親子拓展活動(dòng)。這一天成了我們班老師、孩子、家長(cháng)共同銘記的美好日子。

　　本次活動(dòng)經(jīng)班級家長(cháng)委員長(cháng)會(huì )商定，最終確定開(kāi)展一次“相約綠地、走進(jìn)農莊”的親子活動(dòng)，通過(guò)親臨、感受、參與、互動(dòng)、拓展等元素的有機結合，讓家長(cháng)和孩子們在“玩中學(xué)，學(xué)中做”的氛圍中體驗快樂(lè )、分享快樂(lè )。我們都覺(jué)得現在要多創(chuàng )造這樣親師生相互交流的平臺，對他們的成長(cháng)起著(zhù)舉足輕重的作用。湖南衛視的《爸爸去哪》欄目如此熱播，我想不僅僅是因為明星形象的存在，它更啟迪我們如何讓孩子學(xué)會(huì )體驗，如何養成融入這個(gè)大社會(huì )的一種能力。我個(gè)人之所以也這么喜歡，也許根點(diǎn)就源于此吧。我們沒(méi)有明星的光環(huán)，但也可創(chuàng )造這樣的.親子活動(dòng)機會(huì )。

　　溫暖無(wú)處不在

　　因受天氣影響此次行程安排得有些急促，但令我感動(dòng)的是我們班有一批如此擔當愿意付出的家長(cháng)們，身為家長(cháng)委員會(huì )主席，他擔任公司的老總，事務(wù)十分繁忙，面對班級工作他寧愿暫時(shí)放下公司的手頭工作，一邊給家長(cháng)們打電話(huà)確定車(chē)輛，一邊又忙著(zhù)購買(mǎi)當天所需物品。細心的他為每個(gè)人準備了兩瓶水，為了方便管理給家長(cháng)們分好組，選上組長(cháng)。這樣管理起來(lái)輕松方便多了。為了有利于確認班級車(chē)輛，他們全家早早地來(lái)到聚集點(diǎn)，在每輛車(chē)子上貼上了統一的心形標記。還有很多家長(cháng)，有的收錢(qián)，有的在遞安全責任書(shū)，有的還主動(dòng)為沒(méi)來(lái)得及吃早餐的人購買(mǎi)早點(diǎn)。

　　如此細心周到，讓我覺(jué)得這個(gè)班級是一個(gè)有著(zhù)強烈凝聚力的集體。家長(cháng)、老師、孩子我們永遠是一家人。

　　挑戰自我，超越自我

　　接下來(lái)我們進(jìn)行了緊鑼密鼓的項目練習，為了讓活動(dòng)安排得緊張有序，共分為三組進(jìn)行。在信任背摔項目中，家長(cháng)們用手接住后仰的孩子，剛開(kāi)始時(shí)孩子們出于自我保護的心里不敢去嘗試，后來(lái)家長(cháng)們?yōu)槊總�(gè)孩子加油助威，后來(lái)小家伙們越躺越好。有的家長(cháng)的胳膊都被學(xué)生踢得烏青了。這個(gè)項目只有孩子的充分信任，家長(cháng)們團結共進(jìn)才能順利進(jìn)行。接下來(lái)我們來(lái)到真人CS槍?xiě)鸾M，你別說(shuō)穿上迷彩服后真有點(diǎn)軍人氣勢，一個(gè)個(gè)神采奕奕，颯爽英姿。槍?xiě)鸾Y束后有的小朋友興致沖沖地跑向前來(lái)和我交流作戰的訣竅，沒(méi)想到在他們樂(lè )呵呵的笑容下面還真收獲不少啊。最刺激最有意義的要屬過(guò)緬甸橋了，一根細細的鋼絲，兩條手抓繩，需要的是高度的精神集中力和很強的身體平衡感。小朋友們一個(gè)個(gè)的嘗試著(zhù)，說(shuō)實(shí)話(huà)看著(zhù)都有點(diǎn)可怕，但他們憑自己的毅力戰勝了，成功了�？粗�(zhù)家長(cháng)和孩子們挑戰成功后快樂(lè )的樣子，覺(jué)得那是一種難得的永恒的美。

　　因為一起，所以快樂(lè )

　　歡呼聲吶喊聲，此起彼伏，蕩漾在這片綠地，不知為什么今天綠地的水變得格外清，天格外涼爽，草格外綠。在這如花似錦的季節里我們在此歡聚一堂，那一刻好像整個(gè)綠地都是屬于我們的了。感謝家委會(huì )成員的籌備，感謝眾多家長(cháng)和每一位孩子，是你們的參與與付出，讓本次的親子活動(dòng)變得如此溫馨、如此特別！

　　我相信，團結的家長(cháng)、老師、孩子們一定能舉辦更加盛大更加豐富多彩的活動(dòng)的。我們愿意組織，愿意參與，因為我們能在一起，因為一起，所以快樂(lè )！

親子活動(dòng)策劃方案2

　　知恩感恩是中華民族的傳統美德，是一種美好的情感，是一種修養，更是一種境界。"心懷感恩，愛(ài)心永恒""心存感恩，知足惜福"，一個(gè)常懷感恩之心的人，一個(gè)懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。我圍繞著(zhù)"點(diǎn)亮親情，感恩父母"這個(gè)主題，開(kāi)展親子教育活動(dòng)，試試"情感教育"，建構"感恩文化"。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，幫助學(xué)生懂得自己的成長(cháng)離不開(kāi)父母的付出，引導學(xué)生珍惜現有良好的生活環(huán)境和學(xué)習環(huán)境，增強學(xué)生對家庭、學(xué)校和社會(huì )的責任感。十一月第四個(gè)星期四，是感恩節，當康乃馨的暗香流轉時(shí)，也提醒人們不要忘卻父母親的辛勞與慈愛(ài)。為了讓孩子了解父母親，感受親情，學(xué)會(huì )從小關(guān)愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)瑢W(xué)會(huì )感恩，引導學(xué)生尊敬父母，孝敬父母，我班將開(kāi)展"感恩父母、學(xué)會(huì )分享"十一月親子活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)目的.

　　1、通過(guò)本次活動(dòng)增進(jìn)父母與孩子的感情，促進(jìn)父母與孩子心靈間的溝通，營(yíng)造更和諧融洽的家庭氛圍。

　　2、教育孩子學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )分享，感恩父母、感恩師長(cháng)，與親人、朋友、同伴一起分享快樂(lè )。

　　二、參加對象

　　全體學(xué)生及父母

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　××國際大酒店

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　××年11月26日中午12：00開(kāi)始

　　五、活動(dòng)內容

　　1、學(xué)生齊唱(感恩的心)

　　2、為父母親獻小卡片，并給父母一個(gè)真誠的擁抱和最熱烈的吻，獻上自己真誠的祝福。

　　3、孩子與親人、同伴食物分享活動(dòng)。

　　溫馨提示：

　　1、請家長(cháng)與小朋友在11月23日星期五報名;

　　2、11月25日中午11：45準時(shí)在××國際大酒店門(mén)口集合，自備交通工具，如有不便之處，敬請諒解，謝謝配合!

親子活動(dòng)策劃方案3

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年X月X日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：大班教室

　　活動(dòng)目標：

　　1.讓幼兒了解圣誕節是西方國家的重要節日。

　　2.通過(guò)親子活動(dòng)，增加節日氣氛，為幼兒留下幸福的回憶。

　　3.通過(guò)游戲活動(dòng)，增強幼兒的體質(zhì)，提高身體靈活性。

　　參加人員：全體幼兒及幼兒家長(cháng)。

　　活動(dòng)流程：

　　一、班主任致詞：

　　各位家長(cháng)，可愛(ài)的寶貝們：今天，是X月X日，是我國的重要節日。祝各位家長(cháng)和寶貝們新年快樂(lè )，新年好運。

　　今天的活動(dòng)一共安排了八個(gè)項目：

　　1.纏毛線(xiàn)。

　　2.夾球。

　　3.蹲蹲樂(lè )。

　　4.小腳踩大腳接力。

　　5.揪尾巴。

　　6.貼鼻子。

　　7.搶椅子。

　　8.表演《爵士進(jìn)行曲》。

　　由于班級孩子比較多，時(shí)間有限，所以幼兒不能參加全部的活動(dòng)。但是第一項纏毛線(xiàn)活動(dòng)是全體幼兒及家長(cháng)參加的。今天的活動(dòng)，每項都是前三名獲獎，獎品是兒童小玩具一個(gè)。我和X老師輪流負責組織活動(dòng)，X老師負責攝影�；顒�(dòng)結束，幼兒園會(huì )給每個(gè)幼兒送上一份圣誕禮物。下面活動(dòng)開(kāi)始!

　　二、游戲活動(dòng)

　　(一)、纏毛線(xiàn)

　　X老師：活動(dòng)規則是：每個(gè)家庭發(fā)一逛毛線(xiàn)，幼兒負責抻線(xiàn)，家長(cháng)纏線(xiàn)成團，先纏完不散為勝。前三個(gè)家庭獲獎。發(fā)線(xiàn)后先把毛線(xiàn)抻好，抓住線(xiàn)頭即可，不可以繞圈。聽(tīng)我開(kāi)始口令再開(kāi)始。

　　(二)、夾球(親子)

　　方法：用線(xiàn)棒將球夾到盆里，限定1分鐘，多者為勝。

　　規則：

　　1.不準用手拿。

　　2、掉到地上的不算。

　　3、別人不許幫忙。

　　參加的.小朋友：xxx

　　(三)、蹲蹲樂(lè )(幼兒)

　　方法：幼兒手拿圖片，站成圓圈，邊蹲邊說(shuō)“XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX蹲”，然后被叫到的小朋友接著(zhù)說(shuō)。

　　規則：

　　1、以自己手中小動(dòng)物的名字為準。

　　2、接力的小朋友要快接。

　　參加的小朋友：xxx

　　(四)、小腳踩大腳接力(親子)

　　X老師：這項活動(dòng)一共有12個(gè)家庭參加�；顒�(dòng)內容類(lèi)似4*1接力賽，只是我們接力是3*1,也就是每一組要三個(gè)家庭接力。孩子腳踩在大人腳上，孩子手里拿著(zhù)海洋球。走到第二組對應家庭面前，把球交到對方家庭孩子手里。第二組家庭再走到對面，把球交到第三組家庭孩子的手里。第三組家庭走到終點(diǎn)，放下手里的球，拿起桌子上的手串鈴搖晃一下，活動(dòng)結束。這次活動(dòng)每次出發(fā)四個(gè)家庭，先到終點(diǎn)那組家庭獲勝。

　　參加的小朋友：xxx

　　(五)、揪尾巴

　　X老師：每個(gè)幼兒身后夾上一條尾巴，站好。哨音開(kāi)始以后，幼兒要努力去把別人的尾巴揪下來(lái)，而又不讓別人揪到自己的尾巴。被揪掉尾巴的被淘汰，直到剩下最后三人獲勝。

　　參加的小朋友：xxx

　　(六)、貼鼻子(親子)

　　方法：家長(cháng)蒙住雙眼，根據幼兒口令貼鼻子，取最準的前三名，限時(shí)1分鐘。

　　規則：

　　1、小朋友可用口令跟在家長(cháng)身邊。

　　2、小朋友不可以領(lǐng)著(zhù)家長(cháng)到黑板前面。

　　參加的小朋友：xxx

　　(七)、搶椅子。(幼兒)

　　一共有8個(gè)小朋友，卻只有7把椅子。鈴聲開(kāi)始以后，幼兒圍著(zhù)椅子轉圈走。鈴聲快就快走，鈴聲慢就慢走。鈴聲一停，大家就去坐椅子，一個(gè)小朋友一把椅子。沒(méi)坐到椅子的小朋友被淘汰。下一次7個(gè)小朋友6把椅子，每次淘汰一名小朋友，撤掉一把椅子，一直到剩下最后三個(gè)小朋友為勝。

　　參加的小朋友：xxx

　　(八)、全體幼兒表演《爵士進(jìn)行曲》

　　三、活動(dòng)總結，發(fā)獎品

　　(一)、發(fā)各項獎品。

　　(二)小結，假期安排。

親子活動(dòng)策劃方案4

　　為慶祝XX園早教開(kāi)業(yè)，豐富社區的文化活動(dòng)，營(yíng)造社區溫馨生活環(huán)境，我園特舉辦社區親子大賽慶�；顒�(dòng)。合作事宜如下：

　　主辦單位：幼兒園XX園早教中心

　　參加對象：6個(gè)月齡~6周歲的嬰幼兒家庭，分年齡組參加比賽

　　比賽時(shí)間：20xx年X月X 日 上午9：00~11：00

　　比賽地點(diǎn)：

　　活動(dòng)宣傳：提前一周到周邊社區張貼宣傳海報（與社區物業(yè)聯(lián)系）

　　一、主 持（3分鐘）

　　開(kāi)場(chǎng)白：大家好！歡迎大家來(lái)到這里參加幼兒園早教XX園早教中心的親子活動(dòng)。xx早教中心是在的第一家早教分園。

　　為了讓更多的嬰幼兒享受早教，xx早教中心特別推出本次活動(dòng)免費注冊會(huì )員服務(wù)。凡今天來(lái)參加活動(dòng)的寶寶可以免費獲得我們xx早教價(jià)值1，200元的會(huì )員卡。會(huì )員寶寶不僅可以在0—6歲成長(cháng)期間到早教中心玩益智玩具、感統器材，參加大型親子活動(dòng)，而且還可享受早教專(zhuān)家指導。歡迎家長(cháng)到現場(chǎng)登記處作會(huì )員注冊，領(lǐng)取會(huì )員卡。

　　一、早教親子小樂(lè )團表演（30分鐘）

　　活動(dòng)說(shuō)明：以下是我們xx早教的親子音樂(lè )課程，它是以國際流行的奧爾夫音樂(lè )為基礎，由家長(cháng)與寶寶共同參與的音樂(lè )游戲課程。寶寶通過(guò)音樂(lè )、歌曲與親子游戲的學(xué)習達到學(xué)習音樂(lè )、演奏、表演、手指游戲、語(yǔ)言（雙語(yǔ)）、文化與人際交往的目的，同時(shí)通過(guò)親子活動(dòng)增進(jìn)親子關(guān)系，同享天倫之樂(lè )。

　　1、我愛(ài)我的小動(dòng)物（學(xué)習動(dòng)物叫聲，結合小手做動(dòng)作）

　　2、兩只老虎（訓練語(yǔ)言與動(dòng)作相聯(lián)系，發(fā)展肢體的靈活性）

　　3、 手指游戲（鍛煉手部動(dòng)作及靈活性）

　　4、 拍拍你的手（訓練幼兒對快、慢的.節奏認知）

　　5、 小豬吃得飽飽（訓練語(yǔ)言與動(dòng)作相聯(lián)系、感知音樂(lè )節奏）

　　6、 吹泡泡（培養集體意識，感知大�。�

　　7、 拉個(gè)圈圈走走（通過(guò)讓寶寶練習蹲下、站起促進(jìn)運動(dòng)的平衡性發(fā)展）

　　8、 春天（發(fā)展幼兒的表演能力，體驗舞蹈的樂(lè )趣）

　　9、 數星星（學(xué)習點(diǎn)數，初步認知數字）

　　10、幸福拍手歌（感知節奏，促進(jìn)身體各部位動(dòng)作協(xié)調發(fā)展）可增加至12首，參考大堂律動(dòng)。

　　二、現場(chǎng)請小朋友參與蒙臺梭利教具操作（20分鐘） 數理操作：

　　1、粉紅塔與棕色梯（蒙氏感官班）

　　教學(xué)目的：看教案

　　2、三項式（蒙氏感官班）

　　教學(xué)目的：看教案

　　奧爾夫操作：

　　《瑞典狂想曲》 老師帶動(dòng)園內會(huì )員寶寶一起做，可活動(dòng)前先演練。

　　三、親子比賽（項目）（80~120分鐘）

　　賽區 年齡 項目 操作規則 目的

　　0~1周歲 A、 扶桿站立（8個(gè)月齡以?xún)龋?在3分鐘內寶寶手扶橫桿獨立站立，站立時(shí)間最長(cháng)者獲勝；如站立時(shí)間同樣長(cháng)的，則以月齡小的獲勝。 訓練寶寶手腳協(xié)調，下肢站立的能力。

　　B、飛 毯（9~12個(gè)月齡） 寶寶自己爬行，從起點(diǎn)出發(fā)，媽媽在終點(diǎn)等候，寶寶爬到終點(diǎn)后，媽媽把寶寶放在毯上拖回起點(diǎn)，先到達者獲勝。 訓練寶寶爬行能力，增進(jìn)親子感情。

　　1~3周歲 A、滑板取物（1~2歲） 寶寶雙手抱膝蹲在滑板上，媽媽從起點(diǎn)推動(dòng)滑板到終點(diǎn)，讓寶寶從水果盤(pán)中取水果（每次一個(gè)），再滑回起點(diǎn)，將水果置于起點(diǎn)處盤(pán)中。最先取完水果到達終點(diǎn)者獲勝。 促進(jìn)寶寶前庭平衡感的發(fā)展，培養積極參與意識。

　　B、 大廚賽+山羊賽（2~3歲） 寶寶獨立完成，切完定量的各種水果、蔬菜；而后坐上羊角球，再由媽媽抓住羊角往前跳，先到達終點(diǎn)者獲勝。 鍛煉寶寶日常生活能力，身體平衡能力，與家長(cháng)默契配合。

　　3~6周歲 陽(yáng)光隧道[分A（3~4周歲）、B（4~5周歲）、C（5~6周歲）年齡組進(jìn)行] 寶寶從起點(diǎn)出發(fā)，跨過(guò)橫桿，爬過(guò)陽(yáng)光隧道，到達終點(diǎn)釣魚(yú)，并將魚(yú)置于托盤(pán)中，用雙手將裝魚(yú)的托盤(pán)托回起點(diǎn)，最先完成者獲勝。 增強本體感，訓練寶寶手腳協(xié)調、手眼協(xié)調的能力。

　　第四賽區 參賽家庭 “南方物業(yè)”合家歡益智拼圖游戲 二十四塊拼圖拼成“南方物業(yè)”字樣。 通過(guò)親子互動(dòng)，訓練默契配合的能力。

　　獎品設置：蒙臺梭利家庭裝教具，益智玩具、xx早教抵用券

　　場(chǎng)地布置、材料準備

　　1、場(chǎng)地設置：（活動(dòng)前一兩周于相關(guān)單位聯(lián)系場(chǎng)地適宜）

　　活動(dòng)場(chǎng)地：需掛xx早教中心橫幅，用小彩旗劃定范圍，中間畫(huà)出寶寶活動(dòng)區、比賽區。

　　咨詢(xún)臺：在活動(dòng)場(chǎng)一側，設置兩張桌子，桌上擺放蒙臺梭利教具、益智玩具、會(huì )刊、會(huì )員卡等。準備汽球，活動(dòng)時(shí)派發(fā)。

　　2、材料準備：

　　音響、麥克風(fēng)、音樂(lè )光碟、橫幅、KT架、易拉寶、會(huì )刊、不同面值xx早教課程抵用券、會(huì )員卡、蒙臺梭利教具、益智玩具、長(cháng)棒、數字與籌碼、玩具金箍棒、羊角球、仿真水果、小毛巾毯、陽(yáng)光隧道、玩具魚(yú)鉤和小金魚(yú)、托盤(pán)、滑板、裝飾花卉盆景、彩帶、拉花、汽球、打氣筒、地塑或軟墊、抽獎箱、獎品、桌子等。

親子活動(dòng)策劃方案5

　　通過(guò)親子活動(dòng)，引導幼兒養成耐心細致的操作習慣。感受和爸媽一起做手工的樂(lè )趣，增進(jìn)親子感情。幼兒的創(chuàng )新的思維初步得到發(fā)展。初步掌握粘貼、折剪的基本技能，發(fā)展幼兒的小手協(xié)調能力。

　　一、活動(dòng)流程

　　1、教師交代親子手工活動(dòng)意圖

　　引導幼兒學(xué)習基本的粘貼技能，發(fā)展幼兒動(dòng)手能力和小手協(xié)調運作能力，在親子合作中粘貼和表演活動(dòng)中增進(jìn)感情。

　　2、講解制作方法，進(jìn)行制作

　　1.展示紙箱的多種變化(鏤空小車(chē)、小孩、大嘴巴……)開(kāi)拓家長(cháng)及幼兒的思路。

　　2.家長(cháng)與幼兒進(jìn)行創(chuàng )新制作。

　　二、手工完成并簡(jiǎn)單的深透環(huán)保知識

　　將制作的作品進(jìn)行戶(hù)外展示、欣賞，再次感受廢舊物品的.可重復利用及親自制作帶來(lái)的快樂(lè )。

　　活動(dòng)精彩瞬間

　　三、活動(dòng)反思

　　在這次活動(dòng)中，家長(cháng)都非常積極地參與，也都提前做了準備，所以整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的非常順利。但是在活動(dòng)題材的選擇上沒(méi)有考慮幼兒能力的發(fā)展水平，整個(gè)活動(dòng)基本上都是家長(cháng)在制作，孩子參與的比較少。

　　值得提出的是，在活動(dòng)結束后家長(cháng)們都配合老師帶領(lǐng)著(zhù)孩子自覺(jué)地將撕剪下來(lái)的材料打掃干凈，潛移默化的培養了孩子講衛生、愛(ài)護環(huán)境的好習慣。

親子活動(dòng)策劃方案6

　　一、設計思路

　　親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(cháng)的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng )設合適的'環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內容，讓孩子、家長(cháng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感，加強家園間的溝通、交流，統一教育理念。

　　二、活動(dòng)目標

　　1.讓孩子、家長(cháng)、老師共同分享參與游戲的樂(lè )趣，加深家園情、師生情、親子情。

　　2.給孩子表現自我的機會(huì )，培養孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

　　3.通過(guò)活動(dòng)讓家長(cháng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。

　　三、時(shí)間：

　　20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00

　　四、地點(diǎn)：金牛嶺公園

　　五、人員：幼兒班全體幼兒、家長(cháng)、老師

　　六、活動(dòng)準備：

　　1、按年齡組策劃游戲

　　2、擴音器、哨子及游戲材料

　　3、小禮物人手一份

　　4、照相機

　　5、少量食物

　　七、活動(dòng)安排：

　　1、小班親子游戲：

　　(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦

　　2、中班親子游戲：

　　(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳

　　3、大班親子游戲：

　　(1)跳長(cháng)繩(2)拔河(3)運球(4)金雞獨立

　　4、分享食物

　　5、自由活動(dòng)

親子活動(dòng)策劃方案7

　　活動(dòng)目標：

　　1、知道三月八日是婦女節，是媽媽、奶奶等婦女的節日。

　　2、通過(guò)親子活動(dòng)，萌發(fā)關(guān)心長(cháng)輩的情感，增進(jìn)與長(cháng)輩之間的感情。

　　活動(dòng)準備：

　　1、音樂(lè )《世上只有媽媽好》的音樂(lè )

　　2、6個(gè)呼啦圈和若干糖果

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、播放音樂(lè )

　　《世上只有媽媽好》世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶.......

　　1、(師)同學(xué)們知道這首歌叫什么名字嗎?(學(xué))世上只有媽媽好。

　　2、同學(xué)們，今天我們把媽媽、奶奶請來(lái)和我們一起參加活動(dòng)，你們知道是慶祝什么節日嗎?誰(shuí)的`節日呢?

　　學(xué):是媽媽的節日

　　師：今天不僅僅是媽媽的節日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節日。

　　3、媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會(huì )做什么呢?(學(xué)生發(fā)言)

　　媽媽、奶奶這么辛苦，我們應該給她做些什么呢?(學(xué)生發(fā)言)

　　4、媽媽每天為我們做很多事情，除了干活還要照顧我們，媽媽真辛苦!今天啊，我們就和媽媽一起過(guò)一個(gè)快樂(lè )的“三.八”節，OK?

　　二、互動(dòng)環(huán)節

　　《心心相印》游戲準備：呼啦圈6個(gè)

　　游戲玩法:學(xué)生先跳入圈中，然后媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中后、學(xué)生再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面，繼續跳進(jìn)去。直到跳到終點(diǎn)，學(xué)生與媽媽站在圈中然后往起點(diǎn)跑，誰(shuí)先到達起點(diǎn)誰(shuí)就獲勝。(獲勝者可以獲得獎品)

　　三、我喂媽媽吃糖果

　　師：媽媽平時(shí)很辛苦，以前在家里，都是媽媽拿糖給我們吃，現在我們長(cháng)大了，會(huì )做很多事情了，今天讓媽媽好好兒休息一下，我們自己來(lái)喂糖給媽媽吃，好嗎?

　　今天我們和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節日，開(kāi)心嗎?以后要做讓媽媽天天開(kāi)心的孩子，最后我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲，祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!

親子活動(dòng)策劃方案8

　　一、活動(dòng)目的

　　通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長(cháng)及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強家長(cháng)與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì )交往能力。幫助家長(cháng)營(yíng)造與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長(cháng)的氛圍。提高家長(cháng)育兒的.理念和技能，促進(jìn)孩子的健康成長(cháng).指導家長(cháng)和孩子開(kāi)展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂(lè )的游戲中長(cháng)身體、開(kāi)心智。

　　二、主辦單位：

　　XXXXXX圖書(shū)館

　　三、承辦單位：

　　XX社區文化活動(dòng)中心、XX社區婦女聯(lián)合會(huì )

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年12月13日（星期六）下午x:00—17:00

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　XX社區文化服務(wù)中心

　　六、參加人員：

　　XX社區的學(xué)生（小學(xué)生）和家長(cháng)

　　六、活動(dòng)程序安排：

　　1、xx:30----家長(cháng)和學(xué)生到場(chǎng)簽到，領(lǐng)號碼牌。2、x:00----開(kāi)始親子活動(dòng)

　　3、17:00----活動(dòng)結束。（具體結束時(shí)間看實(shí)際情況）主

　　持人號召小朋友一起回收道具，清理現場(chǎng)。

　　七、活動(dòng)內容

　　1、熱身------一反常態(tài)：參加游戲的家長(cháng)和小朋友分成兩組，聽(tīng)從主持人的號令，做出與號令相反的動(dòng)作。比如主持人說(shuō)“低頭”，游戲者就要“抬頭”。做錯或反應慢的淘汰，5輪過(guò)后剩下的家長(cháng)或小朋友獲得小禮品一份。

　　2、歌曲接龍：以家庭為組，由主持人提出特定的歌，比如歌詞中帶有動(dòng)物的，或者帶有“愛(ài)”字的等等。唱不出來(lái)的那組淘汰，5輪過(guò)后剩下的組獲得禮品一份

　　3、腦筋急轉彎：由主持人提問(wèn)，最快站起來(lái)并正確回答問(wèn)題的人可以獲得小禮品一份。

　　4、一站到底：就是四字詞語(yǔ)接龍。每個(gè)家庭為一組，每組站在一張報紙上，主持人說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，然后一組一組接下去。當接不上詞語(yǔ)或說(shuō)錯詞語(yǔ)時(shí)，就把報紙對折再站上去，主持人重新開(kāi)一個(gè)成語(yǔ)讓后面的人繼續接。5輪過(guò)后，站到最后的組可以獲得禮品一份。

　　5、轉呼啦圈：以家庭為組，兩組進(jìn)行比賽。每人轉一次呼啦圈，轉得圈數多的那組獲勝，獎勵禮品一份。

　　6、夾玻璃球：以家庭為組，兩組進(jìn)行比賽。一個(gè)人把玻璃球從第一個(gè)盆夾到第二個(gè)盆，另一個(gè)人把玻璃球從第二個(gè)盆夾到第三個(gè)盆。先完成的那組勝，獎勵禮品一份。

　　八、前期工作：策劃；宣傳；題卡及資料準備；報名；獎

　　品分配；道具準備

　　活動(dòng)中：場(chǎng)地布置；簽到；發(fā)號碼牌；主持；拍照；獎品管理及發(fā)放

　　九、活動(dòng)前期準備：

　　1、宣傳：貼海報，發(fā)短信或直接通知來(lái)書(shū)屋看書(shū)的讀者。

　　2、活動(dòng)物品：報紙若干；呼啦圈2個(gè)；玻璃球40個(gè)；盆子5個(gè)；題卡若干；

　　3、活動(dòng)獎品：家庭日用品；學(xué)習文具。

親子活動(dòng)策劃方案9

　　一、活動(dòng)主題

　　媽媽?zhuān)�我�?ài)您!

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　_月_日——_日。

　　三、活動(dòng)目的

　　1、結合母親節，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。

　　2、通過(guò)游戲，感受到媽媽給予的愛(ài)，增加母子、母女之間的深厚感情。

　　四、活動(dòng)流程

　　1、母親節的由來(lái)

　　(1)幼兒了解母親節的由來(lái)。

　　(2)知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節。

　　(3)培養幼兒對母親節的`關(guān)注與感恩母親的情感。

　　2、制作調查表

　　(1)對媽媽制作一份調查表，更加的了解媽媽。

　　(2)能在集體中，根據調查表介紹自己的媽媽。

　　(3)老師和小朋友一起聊聊“愛(ài)媽媽”的話(huà)題。

　　(4)學(xué)習歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛(ài)，增加母子、母女之間的深厚感情。

　　4、親子制作

　　(1)為媽媽制作一份禮物，表達對媽媽的祝福。

　　(2)體驗母親在孕育時(shí)，照顧自己的辛苦。

　　5、食物展示

　　(1)展示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)

　　(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。

　　(3)幼兒為媽媽表演一個(gè)節目。

　　溫馨提示：請各位媽媽們在_月_日帶一份自己制作的食物來(lái)參加活動(dòng)，我們一同分享母親節的喜悅。誠摯的邀請您參與活動(dòng)，留下難忘的回憶!

親子活動(dòng)策劃方案10

　　游戲目的：

　　增進(jìn)親子之間的感情，體驗歡快情緒，在思考用各種積木搭高的同時(shí)，有效發(fā)展幼兒四肢的協(xié)調性。

　　適宜年齡及游戲人數：

　　3歲～6歲孩子及其家長(cháng)，一個(gè)家庭一組，分兩隊進(jìn)行比賽。

　　游戲準備：

　　各種形狀的積木或盒子。

　　游戲玩法：

　　1.孩子和爸爸媽媽一起做熱身運動(dòng)，跑步成圓形站立。

　　2.孩子和爸爸媽媽一起探索搭"轎子"的方法。

　　3.爸爸媽媽引導孩子相互介紹方法，看哪一種方法。

　　4.引導幼兒和爸爸媽媽進(jìn)行搭高樓的游戲，介紹方法和規則。

　　5.游戲開(kāi)始時(shí)，由爸爸媽媽手挽手交錯相握，搭成"轎子"，孩子坐在"轎子"上，把蓋"樓房"所用的積木或盒子抱在懷里。

　　6.老師發(fā)出口令后，爸爸媽媽開(kāi)始抬"轎子"，從起點(diǎn)出發(fā)，抬至終點(diǎn)后放下"轎子"，讓孩子將積木或盒子放到前面的"建筑工地"中，三人依舊搭"轎子"跑回起點(diǎn)再運材料，都運完后，爸爸媽媽和孩子一起將積木或盒子搭成房子，蓋的樓房高又不倒的.為勝。

　　注意事項：

　　1.必須等教師發(fā)出口令才能出發(fā)。

　　2.游戲中，父母和孩子一起到"建筑工地"蓋"樓房"。并引導孩子思考怎樣搭才能使樓房高又不倒。

　　爬雪山過(guò)草地

　　游戲目的：訓練幼兒方位感，鍛煉幼兒語(yǔ)言表述能力。

　　適宜年齡及游戲人數：5歲～6歲孩子及其家長(cháng)。人數不限。

　　游戲玩法：

　　1.起點(diǎn)和終點(diǎn)的距離大約10米。在全程將水桶、椅子、水果等等障礙物擺成"S"型。

　　2.通過(guò)障礙的人先站在起點(diǎn)，觀(guān)察障礙物的位置，然后，蒙著(zhù)眼睛前進(jìn)。

　　3.在過(guò)障礙時(shí)，可以參考自己家人的提示，如："靠左一點(diǎn)"、"腳抬高一些"等等。腳碰到障礙物即算失敗，必須回到起點(diǎn)線(xiàn)重來(lái)，如果三次都失敗，就被淘汰，另請人來(lái)越障礙。

　　注意事項：遮上雙眼后注意安撫幼兒的不安情緒，參加者的提示應盡量準確、簡(jiǎn)潔。

親子活動(dòng)策劃方案11

　　活動(dòng)一：一串紅

　　1、出示兩盆一串紅。

　　師：寶寶們，瞧，這盆花認識嗎？它的名字叫什么？一串紅開(kāi)花了，像什么？一串串的紅鞭炮，這盆花漂亮嗎？漂亮這個(gè)詞真好聽(tīng)，還可以怎么說(shuō)？美麗、好看，我教你們一個(gè)好聽(tīng)的詞——鮮艷！師：仔細看看，一串紅的花朵什么樣子？一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，花朵在上面，葉子在下面。

　　2、出示空白的制作紙，變魔術(shù)——范畫(huà)。

　　師：咦，這是什么？莖、這個(gè)呢？葉子？缺了什么？花朵。眼睛閉起來(lái)，一起數一二三，變變變！哈哈，花朵和那盆花一樣嗎？它的花朵是用什么做的呢？（皺紋紙）今天我們就和爸爸媽媽一起也來(lái)動(dòng)手試一試，好嗎？

　　3、講解制作過(guò)程

　　師：我們選紅色皺紋紙來(lái)做花朵，取一張紅色長(cháng)條形皺紋紙，小手捏住紙的中間部分。兩手向相反的方向擰一下，在擰好的褶皺部分抹上膠水，黏貼在畫(huà)有花莖的紙上。

　　再取一張，擰一下，抹膠水，貼到花莖上……

　　活動(dòng)二：蘋(píng)果

　　1、激發(fā)興趣

　　師：寶寶們，現在是什么季節？秋天是個(gè)美麗的季節許多鮮艷的花兒開(kāi)了，秋天還是個(gè)豐收的季節，許多的水果成熟了，猜一猜，老師帶來(lái)了什么水果？

　　2、出示范畫(huà)——蘋(píng)果

　　師：這個(gè)蘋(píng)果寶寶穿的衣服好看吧，是用什么材料做的呢？仔細看、認真聽(tīng)。

　　3、講解制作過(guò)程

　　師：我們來(lái)給蘋(píng)果寶寶穿衣服：在畫(huà)有水果的.輪廓線(xiàn)內選擇一小塊地方涂上膠水，取一張長(cháng)條彩紙，撕成小片。將撕下的小紙片貼在涂好膠水的地方，用不同的彩紙，重復撕、貼，直到貼滿(mǎn)為止。

　　4、衛生教育

　　師：在制作的時(shí)候，如果手上粘到膠水的話(huà)，就立即用小毛巾擦一擦。完成好以后呢，把自己面前的碎紙收拾干凈，放到小簍子里，做個(gè)愛(ài)清潔的好孩子。

親子活動(dòng)策劃方案12

　　一、設計思路

　　親子活動(dòng)是我公司211項目中關(guān)心，關(guān)愛(ài)，關(guān)懷員工活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(cháng)的必要條件。為此，我們首次啟動(dòng)211項目，以親子活動(dòng)為開(kāi)頭，創(chuàng )設合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內容，讓孩子、家長(cháng)在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感，加強家園間的溝通、交流。

　　場(chǎng)景布置：在需要活動(dòng)的場(chǎng)所懸掛印有文一LOGO的汽球，在飯堂大廳及投影幕上方各掛一個(gè)模幅標語(yǔ)：文一集團211項目之親子活動(dòng)

　　二、活動(dòng)目標

　　1.讓孩子、家長(cháng)共同分享參與游戲的樂(lè )趣，加深家園情、親子情。

　　2.給孩子表現自我的'機會(huì )，培養孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往溝通能力及動(dòng)手能力的發(fā)展。

　　3.通過(guò)活動(dòng)讓家長(cháng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。

　　三、時(shí)間：

　　20xx年09月21日(星期日)上午9∶30--14：30

　　四、地點(diǎn)：

　　文一集團總部?jì)?/p>

　　五、人員：

　　在莞在校1-2年級的學(xué)生和家長(cháng)(20個(gè)家庭)

　　六、活動(dòng)準備：

　　1、擴音器一個(gè)、哨子6個(gè)及各游戲材料具體詳見(jiàn)各游戲另需的道具(另加：汽球一部分、禮品一批)

　　2、小禮物人手一份

　　3、照相留念

　　4、少量食物及飲用水

　　七、活動(dòng)安排：

　　親子游戲：(9：30-11：30)

　　(1)親子賽跑：《道具：繩子4根》游戲規則：4個(gè)家庭為一組，共為4組，每個(gè)家庭2人一隊，孩子和父親或母親各綁一只腳，聽(tīng)到哨聲后，從指定的A點(diǎn)跑向B點(diǎn)，先到達終點(diǎn)者為勝出，(獎品為：)

　　(2)球拍夾汽球接力賽：《道具：羽毛球拍4付，汽球4個(gè)》游戲規則：4個(gè)家庭為一組，共為4組，首先媽媽在A(yíng)點(diǎn)和孩子用球拍夾好汽球，聽(tīng)到哨聲后，馬上跑向B點(diǎn)爸爸處，孩子再與爸爸合作，將汽球夾著(zhù)運回A點(diǎn)，途中汽球掉落可撿起繼續游戲，先到達終點(diǎn)者為勝出。如果家庭中，不是雙親來(lái)參加的，家長(cháng)可同時(shí)扮演2個(gè)角色�；蛘夜ぷ魅藛T幫忙。(獎品為：)

　　(3)傳球接力賽《道具：籃球4個(gè)》游戲規則：4個(gè)家庭為一組，共為4組，現聲劃分為

　　媽媽先拿著(zhù)球，聽(tīng)到哨聲后，馬上跑向B點(diǎn)孩子處交給孩子，孩子抱著(zhù)球再馬上跑向C點(diǎn)爸爸處，爸爸再抱著(zhù)球馬上跑向D點(diǎn)終點(diǎn)處，途中球掉落可撿起繼續游戲，先到達終點(diǎn)者為勝出。如果家庭中，不是雙親來(lái)參加的，家長(cháng)可同時(shí)扮演2個(gè)角色，或找工作人員幫忙。

　　(4)投籃球比賽：《道具：籃球4個(gè)》游戲規則：4個(gè)家庭為一組，共為4組。一家子輪流每人投籃一次，每投一次必須換一人，投籃時(shí)間為5分鐘，以投中數量的多少排名次，如果家庭中，不是雙親來(lái)參加的，家長(cháng)可同時(shí)扮演2個(gè)角色，或找工作人員幫忙。

　　(5)乒乓球拍運球賽：《道具：乒乓球4個(gè)，乒乓球拍2付》游戲規則：4個(gè)家庭為一組，共為4組。媽媽先把球放到拍上，聽(tīng)到哨聲后，馬上運著(zhù)球跑向B點(diǎn)孩子處交給孩子，孩子運著(zhù)球再馬上跑向C點(diǎn)爸爸處，爸爸再運著(zhù)球馬上跑向D點(diǎn)終點(diǎn)處，途中球球掉落可撿起放好繼續游戲，先到達終點(diǎn)者為勝出。如果家庭中，不是雙親來(lái)參加的，家長(cháng)可同時(shí)扮演2個(gè)角色，或找工作人員幫忙。

親子活動(dòng)策劃方案13

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年6月1日

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　幼兒園大操場(chǎng)

　　三、運動(dòng)會(huì )目標：

　　通過(guò)開(kāi)展親子游戲，加強家長(cháng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(cháng)之間的溝通機會(huì )。通過(guò)體育活動(dòng),培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗體育活動(dòng)的魅力。

　　四、活動(dòng)準備：

　　1．通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。

　　2．準備游戲需要的材料。

　　3．布置活動(dòng)場(chǎng)地。

　　4．獎品。

　　五、具體活動(dòng)方案：

　　（一）活動(dòng)流程：

　　1、運動(dòng)員入場(chǎng)儀式

　　放《運動(dòng)員進(jìn)行曲》

　　2、主持人致歡迎詞。

　　3、領(lǐng)導講話(huà)。

　　4、主持人講注意事項。

　�。�1）、請您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

　�。�2）、請在活動(dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規則。

　�。�3）、在活動(dòng)中請勿擁擠。

　�。�4）、在活動(dòng)中表現棒的小朋友可以由我們的小禮品哦！

　　5、主持人介紹幾種游戲的名稱(chēng)。

　　活動(dòng)一：大班游戲：《釣瓶子》（5—6歲）

　　目的： 培養幼兒動(dòng)作的準確性，協(xié)調配合能力。

　　材料： 飲料空瓶、細線(xiàn)、小木棍、“釣魚(yú)桿”

　　玩法： 用系有小木棍的釣魚(yú)桿將瓶子釣起，家長(cháng)與孩子比賽，在規定的時(shí)間、范圍內，誰(shuí)釣的多為勝。

　　活動(dòng)二：

　　1、游戲名稱(chēng)：兩人三足走

　　2、游戲準備：繩子、小紅旗

　　3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

　　4、游戲玩法：把小朋友與家長(cháng)相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點(diǎn)處為勝出者。

　　活動(dòng)三：

　　1、游戲名稱(chēng)：小小領(lǐng)路人

　　2、游戲準備：蒙眼布，礦泉水制的障礙物

　　3、參加人員：幼兒和家長(cháng)

　　4、游戲玩法：家長(cháng)用布蒙上眼睛，當口哨響起時(shí)由幼兒當領(lǐng)路人，帶領(lǐng)家長(cháng)穿躍障礙，在走到終點(diǎn)后，哪隊先拿到小紅旗的'為勝出者。

　　5、游戲規則：若在途中將障礙拌倒則必須回到起點(diǎn)處重新開(kāi)始。

　　活動(dòng)四：找媽媽?zhuān)?/strong>

　　目的：讓幼兒和家長(cháng)的關(guān)系更密切。

　　玩法：家長(cháng)坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽?zhuān)�可以用手摸，用鼻子聞，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽?zhuān)�等老師命令雙方相互看的時(shí)候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對了自己的媽媽。

　　活動(dòng)五：

　　1、游戲名稱(chēng)：投球

　　2、游戲準備：自制的球數個(gè)，小框框數個(gè)

　　3、參加人員：幼兒、家長(cháng)（4個(gè)家庭為一組）

　　4、游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長(cháng)站在終點(diǎn)處，當口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)始往家長(cháng)手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數為準，限時(shí)2分鐘,哪隊進(jìn)球最多者為獲勝者。

　　5、游戲規則：比賽結果以框中的球數計算，多著(zhù)為勝。

　　活動(dòng)五：夾豆子比賽:

　　目的：可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調能力，提高精細動(dòng)作水平。

　　材料：筷子、球

　　玩法：從一個(gè)盤(pán)子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤(pán)子里，在規定時(shí)間內，看誰(shuí)夾的多。

　　5、為幼兒及家長(cháng)頒獎

　　6、活動(dòng)結束。

　　活動(dòng)結束時(shí)，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻賀卡。

親子活動(dòng)策劃方案14