大班環(huán)保主題活動(dòng)方案7篇
為了確保我們的努力取得實(shí)效,通常會(huì )被要求事先制定方案,方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。那么你有了解過(guò)方案嗎?下面是小編幫大家整理的大班環(huán)保主題活動(dòng)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

大班環(huán)保主題活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)意義
農歷九月初九是我國的重陽(yáng)節,重陽(yáng)節又叫“老人節”,尊老、敬老是中華民族的傳統美德,所以結合重陽(yáng)節開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是非常必要的。重陽(yáng)節帶給 我們不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕,而是一種信息:老年人更需要愛(ài)、需要健康、快樂(lè )。他們需要的也許并不是你的錢(qián)物,不是禮物,而是你一聲深情的問(wèn)候??.創(chuàng )建一個(gè)愛(ài)老敬老養老助老的氛圍,需要全社會(huì )的參與,兒童是祖國的未來(lái),為了更好地從小培養他們尊老愛(ài)老的優(yōu)良習慣,幼兒園在重陽(yáng)節,組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡,用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護。
二、活動(dòng)時(shí)間:20xx.10.23--20xx.10.27
三、活動(dòng)目標:
1.通過(guò)調查、交流等活動(dòng),了解重陽(yáng)節的來(lái)歷和一些風(fēng)俗習慣。
2.積極參與敬老活動(dòng),大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關(guān)愛(ài)與尊敬之情。
3.在訪(fǎng)問(wèn)、對話(huà)中感受老人也需要關(guān)心和幫助,進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感 。
四、活動(dòng)準備:
1.收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室。
2.和爺爺、奶奶說(shuō)句悄悄話(huà)。
3.制作爺爺奶奶的禮物。
4.家長(cháng)園地:請家長(cháng)配合,鼓勵 幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,培養關(guān)愛(ài)老人的情感。
五、活動(dòng)內容:
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活動(dòng)目標:
1.理解古詩(shī)所描述的內容及詩(shī)句。
2.理解古詩(shī)中“異鄉”、“異客”“憶”、“遍插”、“遙知”、“茱萸”、等字詞的意思,初步掌握古詩(shī)的.完整詩(shī)意。
3.感受古詩(shī)中詩(shī)人表達的思念家鄉親人之情。
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活動(dòng)目的:
1.讓幼兒知道重陽(yáng)節是我國民間傳統節日之一,有其獨特的活動(dòng)和風(fēng)俗習慣。
2.知道“重陽(yáng)節”的由來(lái)。
3.讓幼兒懂得“敬老愛(ài)老”是中華民族的光榮傳統,要尊敬長(cháng)輩。
。ㄈ┖猛尥
活動(dòng)目標:
1.結合情景表演理解歌曲內容,初步學(xué)唱歌曲。
2.知道要尊敬老人,對老人有禮貌。
。ㄋ模┪覑(ài)爺爺奶奶
活動(dòng)目標:
1.知道爺爺奶奶年紀大了,行動(dòng)困難,有愛(ài)護老人的愿望。
2.感受老人對小輩的關(guān)愛(ài),樹(shù)立尊敬老人的觀(guān)念。
。ㄎ澹┪液蜖敔、奶奶過(guò)重陽(yáng)
活動(dòng)目標:
1.在和爺爺、奶奶一起過(guò)節的過(guò)程中,初步了解重陽(yáng)節人們喜歡進(jìn)行的 一些活動(dòng)。
2.能積極參與活動(dòng),用自己的方式表達對爺爺、奶奶的關(guān)心、愛(ài)護。
3.表演節目給爺爺奶奶看,增進(jìn)和爺爺、奶奶的感情。
大班環(huán)保主題活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)的提出
青少年是公民道德建設的“基礎工程”、重點(diǎn)人群。20xx年,射陽(yáng)湖鎮中心小學(xué)啟動(dòng)了“實(shí)踐‘五愛(ài)’要求,爭做‘四有’新人”主題教育。該活動(dòng)力求社會(huì )性、示范性和群眾性為一體的、生動(dòng)活潑的活動(dòng),使學(xué)生受到深刻的教育,是加強學(xué)校社會(huì )主義精神文明建設和貫徹落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》的有效載體。全校師生積極響應,頓時(shí)“學(xué)五愛(ài)、講四有”蔚然成風(fēng)。隊員們從自己做起,從小事做起“學(xué)文明講文明用文明”。以文明小公民的主人翁角色主動(dòng)投入到創(chuàng )建活動(dòng)中去。我校成立了多個(gè)“少先隊環(huán)保中隊”,“環(huán)境保護,從我做起”是隊員們自己確定的口號,我們以“藍天、碧水、綠樹(shù)、清凈”為活動(dòng)目標,開(kāi)始了我們的綠色大行動(dòng)。
二、活動(dòng)的設想
要想使學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)文明衛生的觀(guān)念,首先應該讓他們有個(gè)深刻的認知體驗,有個(gè)主動(dòng)保護環(huán)境的意識。因此前期的活動(dòng)我們以宣傳為主,通過(guò)資料整理、信息學(xué)習讓隊員體會(huì ):人人需要美好的生活環(huán)境,清凈衛生的生活空間需要人人參與。其次,通過(guò)各種活動(dòng)讓隊員在角色體驗中獲得感受,我們以家庭、學(xué)校、為主陣地,開(kāi)展環(huán)保義務(wù)勞動(dòng)、文明宣傳活動(dòng)等等。體驗是最好的老師,在一步步實(shí)踐中讓學(xué)生懂得作為新世紀的少年應該怎樣做一個(gè)環(huán)保小衛士。在明理體驗后我們還將使活動(dòng)深化,通過(guò)各種活動(dòng)培養學(xué)生的自覺(jué)意識,促進(jìn)他們進(jìn)一步做綠色先鋒。
三、活動(dòng)的目的
1、創(chuàng )造清潔的學(xué)習生活空間,培養隊員的環(huán)保意識。
通過(guò)開(kāi)展校園保潔隊、校園文明隊的活動(dòng)使我們的教室、校園保持衛生整潔。通過(guò)“將文明環(huán)保帶回家”活動(dòng)帶動(dòng)各個(gè)隊員家庭做綠色文明家庭。我們通過(guò)這一系列的活動(dòng)提高隊員的環(huán)保意識,培養他們做文明的接班人。
2、感召他人,影響社會(huì ),為文明創(chuàng )建添磚加瓦。
我們的綠色大行動(dòng)足跡遍至家庭、學(xué)校,社會(huì ),我們以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人,促使他們加入文明創(chuàng )建的主力軍。
四、活動(dòng)的范圍
活動(dòng)對象:射陽(yáng)湖鎮中心小學(xué)所有中隊
活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月1日至20xx年4月30日
活動(dòng)陣地:各中隊教師
美術(shù)室
學(xué)校食堂
活動(dòng)輔導員:周學(xué)艷
五、活動(dòng)的內容
為了落實(shí)活動(dòng),我們開(kāi)展了多次的.班隊討論會(huì )、班干部研討會(huì )、并征得大隊部意見(jiàn),聯(lián)合大隊干部確定活動(dòng)計劃,布置活動(dòng)內容,明確活動(dòng)要求。以班隊干部為主力,以系列活動(dòng)為載體,以學(xué)校、家庭、社區為基地,引導學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)積極投身文明校園、文明城鎮創(chuàng )建活動(dòng),為保護我們的藍天碧水奉獻赤誠的童心。
1、設計問(wèn)卷,調查采訪(fǎng):
A、調查采訪(fǎng)我們的隊員,問(wèn)題設計如下:
。1)你有沒(méi)有亂扔過(guò)廢紙雜物?你認為造成你亂扔的原因是什么?
。2)你的同學(xué)中有沒(méi)有亂扔廢紙雜物的?你看到后是怎樣對待他們的?
。3)你的家人有沒(méi)有在家里面亂扔雜物?你家的垃圾一般倒在什么地方?
。4)你關(guān)心周?chē)沫h(huán)境嗎?
B、調查采訪(fǎng)我校中隊輔導員,問(wèn)題設計如下:
。1)您的班上有同學(xué)亂扔廢紙雜物嗎?
。2)您認為他們亂拋亂扔的原因有哪些?
。3)您是怎樣教育這些同學(xué)的?
2、出刊環(huán)保主題黑板報
通過(guò)學(xué)習環(huán)保知識,我們利用收集到的資料輪流出刊主題黑板報,讓隊員們充分關(guān)注環(huán)保,利用這個(gè)陣地宣傳環(huán)保的任務(wù)和意義。
3、布置班級環(huán)境
我們以班級大掃除為手段引導學(xué)生明白:整潔寧靜的環(huán)境有利于學(xué)習和生活,綠色清香的環(huán)境更有益于身心的健康發(fā)展。隊員們通過(guò)自制小作品,自帶盆栽等形式裝扮教室,使學(xué)習環(huán)境達到既嚴肅又活潑。
4、展示環(huán)保小作品
豐富多彩的文體活動(dòng)是低年級學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的。因此,我們利用每周的班隊課開(kāi)展了制作環(huán)保書(shū)簽、學(xué)習環(huán)保歌曲、做環(huán)保讀書(shū)摘記等一系列活動(dòng)。我們還針對學(xué)生實(shí)際,舉辦環(huán)保兒童想象畫(huà)等,讓學(xué)生在才藝展示中既鍛煉了能力又增長(cháng)了環(huán)保知識。
5、舉行環(huán)境保護主題手抄報比賽
舉行全校三至六年級環(huán)境保護為主題的手抄報比賽活動(dòng),在培養學(xué)生美感的同時(shí)塑造學(xué)生的環(huán)境保護意識,活動(dòng)將評選出一、二、三等獎若干名。
6、開(kāi)展環(huán)保體驗活動(dòng)
保護環(huán)境,創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習生活空間,需要你我伸出手來(lái)共同去實(shí)踐。我們的校園文明隊來(lái)到射陽(yáng)湖鎮敬老院、街道等地打掃衛生。我們的校園保潔隊巡邏在校門(mén)口禁止不文明行為,定期清理校門(mén)口衛生。我們的班級護綠隊更是堅持每?jì)芍芤淮蔚拇髵叱,每日的衛生大抽查,每節課前的衛生自查。我們用自己的行動(dòng)創(chuàng )造了優(yōu)美的社會(huì )環(huán)境和氛圍,感召他人,影響社會(huì ),并以此增強隊員們的生態(tài)環(huán)保意識和綠色文明意識。
7、舉行環(huán)保主題演講比賽
三至六年級每班推薦三名同學(xué)的演講稿,學(xué)校組織專(zhuān)人評選,最終評選出每班一名同學(xué)參加學(xué)校的演講比賽,活動(dòng)將評選出一、二、三等獎若干名。
8、舉辦環(huán)保主題隊會(huì )
為了總結我們的環(huán)保工作,我們開(kāi)展了《我文明我快樂(lè )》主題隊會(huì )。隊會(huì )以精彩的文藝節目抒發(fā)了我們的活動(dòng)心得,通過(guò)評選“環(huán)保小衛士”將主題活動(dòng)推向高潮。
保護環(huán)境,凈化、綠化、美化我們的生活家園需要我們堅持不懈地努力。我們將不斷地把環(huán)保工作繼續下去,深入下去,拓展開(kāi)去??
大班環(huán)保主題活動(dòng)方案3
活動(dòng)目標:
1、知道垃圾會(huì )影響地球環(huán)境,人類(lèi)要減少垃圾,讓幼兒簡(jiǎn)單了解幾種廢舊物品的處理方法。
2、能大膽說(shuō)出環(huán)境受污染的來(lái)源,認識其危害,了解環(huán)境和人類(lèi)生活的關(guān)系。
3、能夠和同伴進(jìn)行交流對環(huán)境污染和保護環(huán)境的感受。
4、將環(huán)保教育融入到一日生活中,培養幼兒環(huán)保行為
5、引導幼兒多感官參與創(chuàng )新思維活動(dòng),激發(fā)幼兒發(fā)明創(chuàng )造的欲望和探索精神,知道廢物利用所帶來(lái)的社會(huì )價(jià)值,發(fā)展幼兒的想象和動(dòng)手操作能力,培養初步的創(chuàng )新意識體,用多種形式的廢舊物品組合創(chuàng )新出各種物體、玩具,體驗變廢為寶的樂(lè )趣。
6、讓幼兒通過(guò)對材料的動(dòng)手操作真正能感受到廢舊物品再利用的重要性,提高幼兒的環(huán)保意識。使幼兒簡(jiǎn)單了解幾種廢舊物品的處理方法,以及知道這樣做的好處,增強幼兒資源再利用的環(huán)保意識。
活動(dòng)準備:
PPT,各種廢舊物品(報紙、玩具、書(shū)、小衣服等) 【幼兒園PPT課件制作】;幼兒展開(kāi)前期的'調查
活動(dòng)過(guò)程:
一、從身邊垃圾筒的調查情況入手,發(fā)現問(wèn)題。
1、老師出示教室中垃圾的調查情況。
2、幼兒說(shuō)問(wèn)題、交流感想。
3、小結:原來(lái)有許多廢舊物品還可以再利用。
二、簡(jiǎn)單了解幾種廢舊物品的處理方法。
1、老師出示大的垃圾袋,展示其中的物品。
就這些即將丟棄的物品,幼兒每組進(jìn)行討論、記錄、交流,還有什么用。
老師總結幼兒的方法:送人、修補、制作、反復使用、制作作品、其它。
2、PPT展示
。1)交流:垃圾哪里去了?
。2)垃圾會(huì )被怎樣處理呢?(調查結果)
。3)哪種方法還可以使垃圾變成寶貝呢?
(4) 老師小結垃圾處理方法:焚燒、堆肥、填埋、循環(huán)利用?
3、討論:哪種方法適合南通(老師以讀報的方式展示答案)
三、用語(yǔ)言與表演等形式總結方法
鼓勵孩子們設計廣告語(yǔ)和廣告形式,把這些好方法介紹給大家,讓別人一聽(tīng)就明白應該怎么做。
大班環(huán)保主題活動(dòng)方案4
設計意圖:
一年一度的“九九重陽(yáng)節”又到來(lái)了,我們覺(jué)得愛(ài)老人應該從愛(ài)身邊的老人做起,所以這次的重陽(yáng)節活動(dòng)我們還是準備請小朋友的爺爺奶奶(外公外婆)到我們幼兒園一起和小朋友度過(guò)一個(gè)溫馨的重陽(yáng)節,從而培養孩子尊敬老人,愿意為老人做一些力所能及的事情的好品質(zhì)。
活動(dòng)目的:
1、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節的來(lái)歷,以及重陽(yáng)節的一些風(fēng)俗習慣。
2、知道要尊敬老人,愿意為老人獻愛(ài)心。
3、體驗社區活動(dòng),鍛煉幼兒的社會(huì )交往能力和口語(yǔ)表達能力。
活動(dòng)準備:
家長(cháng)為幼兒準備一些好吃的水果,為老人準備一份禮物。
活動(dòng)過(guò)程:
一、爺爺奶奶(外公外婆)歡迎您
1、看看今天教室里來(lái)了誰(shuí),誰(shuí)愿意來(lái)給我們介紹一下。
2、為什么要請來(lái)這些爺爺奶奶。
3、教師給孩子們介紹重陽(yáng)節。
二、介紹我的爺爺奶奶(外公外婆)
1、今天你們家誰(shuí)參加我們的重陽(yáng)節活動(dòng),請小朋友們把他(她)介紹給大家。
2、你喜歡他嗎?為什么喜歡,他給家里做了些什么事情。
3、你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。
4、教師總結:爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子,先把我們的爸爸媽媽養大,現在還要來(lái)照顧我們,為我們每天做很多的事情。
三、為爺爺奶奶(外公外婆)做件事情
1、請我們的小朋友想想爺爺奶奶(外公外婆),我們可以給他們總監什么事情。
2、請小朋友來(lái)示范怎樣給爺爺奶奶(外公外婆)敲敲背。
3、請小朋友說(shuō)說(shuō)有好吃的東西先給誰(shuí)吃。
4、說(shuō)說(shuō)今天過(guò)節,你準備給爺爺奶奶送什么禮物?送禮物的時(shí)候你準備說(shuō)一句什么話(huà)?
5、教師總結:爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子,他們年紀大了,我們小朋友要聽(tīng)他們的話(huà),為他們做一些力所能及的事情,給他們錘錘腿,敲敲背,做個(gè)懂事的好寶寶。
四、一起歡慶我們的節日
聽(tīng)音樂(lè ),送禮物,吃點(diǎn)心,和爺爺奶奶過(guò)重陽(yáng)節,體驗重陽(yáng)節的快樂(lè )。
活動(dòng)反饋:
今天很高興能把孩子們的爺爺奶奶外公外婆請來(lái),我們的`活動(dòng)從認識重陽(yáng)節開(kāi)始,到體驗爺爺奶奶外公外婆的辛苦,再到為他們做些什么事情,特別是給老人敲敲背,捶捶腿這個(gè)環(huán)節上,我們看到的是他們的臉上溢滿(mǎn)了幸福的笑容。
今天的活動(dòng)很溫馨,也讓大家特別是老人體驗到了節日的愉悅和為孩子的懂事帶來(lái)的欣慰感。在活動(dòng)結束時(shí),很多老人都情不自禁的對我們表示感謝,感謝我們把孩子培養的這么好。
大班環(huán)保主題活動(dòng)方案5
一、設計思考:
尊老、敬老是中華民族的傳統美德,我園將結合重陽(yáng)節(農歷九月初九)開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老”為目的的主題活動(dòng),創(chuàng )建一個(gè)愛(ài)老敬老養老助老的氛圍。為了更好地培養孩子們尊老愛(ài)老的優(yōu)良習慣,我園將在重陽(yáng)節前夕,組織孩子們與爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡,用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護。
二、活動(dòng)目標
、俪醪搅私廪r歷九月初九重陽(yáng)節的來(lái)歷和意義
、诙米鹁礌敔、奶奶的道理
、奂蠲總(gè)小朋友對爺爺、奶奶用不同的方式表達自己的愛(ài)意
三、活動(dòng)準備:
1、“我和爺爺奶奶照張相”—幼兒園免費為爺爺奶奶和幼兒合影一張,幼兒自制節日禮物
2、通知爺爺奶奶、外公外婆來(lái)幼兒園參加重陽(yáng)節親子活動(dòng)
3、寫(xiě)橫幅掛在幼兒園操場(chǎng)及舞臺上面
4、準備桔子、菊花茶、重陽(yáng)糕點(diǎn)等食物
5、家長(cháng)園地:請家長(cháng)配合,鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情,培養關(guān)愛(ài)老人的'情感
6、學(xué)習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》音樂(lè ):《《相親相愛(ài)的一家人》》
7、學(xué)習兒歌:《奶奶夸我孝順兒》《小板凳,你莫歪》
四、活動(dòng)時(shí)間
參觀(guān)敬老院——10月11日上午9:30
園內敬老大聯(lián)歡——10月12日上午9:30(幼兒園操場(chǎng))
五、活動(dòng)過(guò)程
(一):(園內活動(dòng))
1、歡迎爺爺奶奶入坐
2、老人代表致辭 幼兒代表、教師代表致辭
3、全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂(lè )
4、部分小朋友為爺爺奶奶獻茶;
5、幼兒表演節目
6、老少同樂(lè )親子游戲《小腳踩大腳》《擊鼓傳花》
7、送上自己的禮物給爺爺奶奶,向爺爺、奶奶說(shuō)一句祝福的話(huà)
8、全體歌唱《相親相愛(ài)的一家人》
9、活動(dòng)結束
(二):參觀(guān)敬老院
活動(dòng)過(guò)程:
1、大合唱《歌唱祖國》
2、幼兒代表、教師代表致辭
3、敬老院領(lǐng)導致辭
4、全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂(lè )、園長(cháng)贈送禮物
5、幼兒表演節目
6、幼兒送上自己的禮物給爺爺奶奶,向爺爺、奶奶說(shuō)一句祝福的話(huà)
7、全體歌唱《相親相愛(ài)的一家人》
8、參觀(guān)敬老院
9、活動(dòng)結束,返回幼兒園
大班環(huán)保主題活動(dòng)方案6
設計意圖:
一年一度的植樹(shù)節在就要到了,我們也為孩子準備了一系列關(guān)于植樹(shù)節的活動(dòng),為的是讓孩子能夠真正程度上的意識到植樹(shù)節到底是什么?它是多少號?它有什么樣的意義等等
活動(dòng)目標:
1。通過(guò)觀(guān)察、談話(huà)、種植、游戲等活動(dòng),讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節,加深幼兒對常見(jiàn)樹(shù)的認識,了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。
2。鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的`情感。
活動(dòng)過(guò)程:
一、晨間談話(huà)
植樹(shù)節的時(shí)間以及意義,我們可以做的事情
二、利用午餐后時(shí)間
1、觀(guān)看春天季節特征多媒體課件,引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節。
2、夸樹(shù)(植樹(shù)對人類(lèi)的益處)凈化空氣、調節氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災等功用。
四、種樹(shù)
激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣
1、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面,不要去輕易動(dòng)它,每天來(lái)幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水,比比看誰(shuí)的種植物長(cháng)的最高,最好
2、教師帶領(lǐng)班上的幼兒,一起去種植地,要注意些什么?
3、師生共同參觀(guān)大班年級組的種植地。
大班環(huán)保主題活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)名稱(chēng):
中秋節主題活動(dòng):月餅飄香
二、活動(dòng)目標:
1.通過(guò)活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節的來(lái)歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。
2.體驗與同伴老師一起過(guò)節的快樂(lè )。
三、活動(dòng)準備:
1.有關(guān)月亮的圖片、動(dòng)畫(huà)、故事傳說(shuō)。
2.活動(dòng)前與幼兒一起布置活動(dòng)室,懸掛月亮變化圖。 3.幼兒與老師一起準備:月餅、水果、賀卡等。
四、活動(dòng)過(guò)程:
1.猜謎:“有時(shí)落在山腰,有時(shí)掛在樹(shù)梢,有時(shí)像只圓盤(pán),有時(shí)像把鐮刀。”請你猜猜是什么?
出示圖:月球講講月亮的變化。 講解月亮的變化
提問(wèn):——中秋節的月亮是怎樣的?——小朋友月亮除了是圓的以外,還有什么形狀呀?——為什么要把月餅做成圓形的?從上弦月變成滿(mǎn)月再變成下弦月,可以清楚的看到月亮盈虧的變化過(guò)程。
2.介紹中秋節的來(lái)歷:古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節,八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”,八月十五是這個(gè)月中間的一天,所以叫中秋節。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實(shí)賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)。
師:中秋節還有很多美麗的傳說(shuō)和故事,請小朋友講一講。欣賞《嫦娥奔月》的故事
3.人們怎樣過(guò)中秋。
。1)請小朋友說(shuō)說(shuō)你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過(guò)中秋節的?
。2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過(guò)中秋節的?相應資料:人們過(guò)中秋
4.吃月餅,共同分享快樂(lè )。
。1)師:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節?我還知道,小朋友最?lèi)?ài)吃月餅,今天大家帶來(lái)了各種各樣的月餅,那就請你來(lái)向大家介紹一下你的月餅吧。
。2)教師簡(jiǎn)單小結,月餅的分類(lèi)
。3)幼兒欣賞童謠“中秋夜”,體驗與同伴、老師一起過(guò)節的快樂(lè )。
5.畫(huà)一畫(huà)
請幼兒畫(huà)一畫(huà)你想象中的月餅。
金秋送爽,丹桂飄香。在中秋節來(lái)臨之際,我班在節日前夕開(kāi)展了一系列的.慶;顒(dòng)。
孩子歡聚一堂,說(shuō)著(zhù)中秋節的故事、唱著(zhù)中秋節的兒歌,老師們也紛紛給孩子們講起了有關(guān)中秋節的故事,讓孩子們在欣賞故事的同時(shí)豐富了科學(xué)知識,在優(yōu)美的故事中感受到傳統節日的熏陶。
此次活動(dòng)的開(kāi)展,不僅讓幼兒了解了中國傳統節日的許多習俗,更讓幼兒學(xué)會(huì )了分享,提高了對我國民族傳統文化的興趣,加深了對祖國的熱愛(ài)之情。在參與中秋節各種活動(dòng)中能大膽自信地表現自己;簡(jiǎn)單了解中秋節的來(lái)歷和祖國的傳統文化。幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。由于幼兒對民間節日、習俗了解較少,所以在開(kāi)展這一主題活動(dòng)時(shí)主要涉及到社會(huì )、語(yǔ)言、藝術(shù)等領(lǐng)域,并運用多種活動(dòng)形式來(lái)組織集中活動(dòng)。
通過(guò)故事嫦娥奔月、月亮姑娘換衣服等故事的講解,幼兒對中秋節這個(gè)傳統的節日有了深刻的理解,知道了中秋節的來(lái)歷,月亮的盈虧變化,幼兒最感興趣的就是親自制作月餅,通過(guò)對月餅的仔細觀(guān)察,利用超輕粘土制作月餅,小朋友制作的月餅各種各樣,特別漂亮,鍛煉了他們的動(dòng)手能力。
此次活動(dòng)給幼兒留下了深刻印象,希望幼兒在中秋節能夠體會(huì )到這種歡樂(lè )氛圍。
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