【精】親子游戲活動(dòng)方案
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，就常常需要事先準備方案，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？以下是小編為大家收集的親子游戲活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
親子游戲活動(dòng)方案1
1、誰(shuí)多誰(shuí)少
目的：正確判斷物品的數量。
前提：掌握10以?xún)葦底帧?/p>
方法：
�。�1）把同樣數目的、不同大小的物體，在桌上擺成不同形狀，問(wèn)孩子哪個(gè)多？然后讓孩子分別數數，報出總數。如把大小蘋(píng)果擺成圖（7—1a）形狀，問(wèn)孩子大蘋(píng)果多還是小蘋(píng)果多，還是一樣多。
�。�2）讓孩子數出6個(gè)核桃，在桌上擺成圖（7—1b）形狀，問(wèn)孩子那堆核桃多？哪堆少，還是一樣多。
孩子開(kāi)始學(xué)數時(shí)往往受物品的大小和定向排列的疏密及形式的影響，不能正確判斷物品的數量，通過(guò)上述訓練可使孩子在判斷物品數量時(shí)，排除物品大小和空間排
列形式的影響，正確判斷出物品的'數量。
2、照顧小弟弟
目的：培養孩子優(yōu)良的道德品質(zhì)和助人為樂(lè )的精神。
前提：具有一定想象力和語(yǔ)言表達能力。
方法：
�。�1）利用孩子現有的玩具，如娃娃、餐具、醫療器械等，給孩子創(chuàng )造一個(gè)小家的環(huán)境。
�。�2）家長(cháng)可以幫助孩子出一些主意，如：“現在你是這個(gè)家的主人，小弟弟（布娃娃）來(lái)家里作客，你怎么招待他呀？”（分給他食品）或者是“小弟弟今天發(fā)燒，不舒服了，你應該怎么辦呢？”（帶他去醫院）“小弟弟跟你一起玩玩具，你應該怎么辦呢？”（謙讓?zhuān)┑鹊�，長(cháng)此以往，孩子在不知不覺(jué)中形成良好的道德品質(zhì)。
3、踩一踩
目的：發(fā)展觸覺(jué)能力和語(yǔ)言能力。
前提：有正常的觸覺(jué)。
方法：讓孩子光青腳在皮革沙發(fā)、毛地毯、木地板、水泥塊、沙地、草地。大理石等不同質(zhì)地的地面走走，讓孩子感受他們有什么不同；用語(yǔ)言去描述感覺(jué)，使用溫的、熱的、冷的、軟、硬、光滑、粗糙、平坦等詞。通過(guò)幾次訓練，讓孩子有初步的感覺(jué)體驗后，可讓孩子閉上眼睛說(shuō)出地面所踩的物體的材料。
4、復述故事
目的：培養孩子有意記憶能力。
前提：孩子能講完整的語(yǔ)句。
方法：
3歲的孩子愛(ài)聽(tīng)故事，家長(cháng)可用一些較短的故事來(lái)讓孩子復述。一個(gè)短故事家長(cháng)講三四遍后，孩子就能記住了，下一次孩子如果再纏著(zhù)成人要聽(tīng)故事，家長(cháng)就可以說(shuō)：“前幾天媽媽給寶寶講的故事《龜兔賽跑》你還記得嗎？今天你講給媽媽聽(tīng)聽(tīng)好嗎？”孩子講故事時(shí)家長(cháng)要注意聽(tīng)，并且看著(zhù)孩子，孩子講完故事應及時(shí)給予表?yè)P。這樣孩子會(huì )覺(jué)得自己講得很好，講故事積極性就高。
親子游戲活動(dòng)方案2
一：活動(dòng)目的：
拓寬孩子活動(dòng)空間，增進(jìn)親子之間的情感交流，提供一個(gè)促進(jìn)孩子身心的健康成長(cháng)的新平臺，彼此分享和共度一個(gè)富有意義的“六.二”；促進(jìn)同學(xué)愛(ài)、師生情和家長(cháng)誼，為孩子的`成長(cháng)創(chuàng )造一個(gè)更快樂(lè )和諧的人際氛圍。
二：活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月2日上午9點(diǎn)至11點(diǎn)
三：活動(dòng)地點(diǎn)：三水森林公園宣言廣場(chǎng)。
四：家長(cháng)注意事項：
1：請各家誼會(huì )成員務(wù)必在當天早上8點(diǎn)10分前到達活動(dòng)地點(diǎn)。
2：請各位家長(cháng)帶同您的孩子準時(shí)在6月2日早上9點(diǎn)前到達活動(dòng)地點(diǎn)。
�。ㄕ堊孕袦蕚浣煌üぞ呒俺院迷绮停�
3：請各位家長(cháng)在出發(fā)前根據天氣情況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能離開(kāi)活動(dòng)地點(diǎn)單獨行動(dòng)，不玩危險游戲。
4：活動(dòng)其間請各家長(cháng)看管好自己的財物。
5：活動(dòng)未結束而需先行離開(kāi)的家庭請先知會(huì )家誼會(huì )有關(guān)負責人員或老師。
五：活動(dòng)具體安排：
主持人：子銓媽媽及恭哲媽媽
1：9點(diǎn)前到達的小朋友可參加由（歷新媽媽及中*媽媽?zhuān)⿴ш犕鎭G手娟游戲或參加由（慧霞媽媽及為偉媽媽?zhuān)⿴ш犕胬销椬叫‰u游戲。
2：簽到及發(fā)小禮品在9點(diǎn)05分結束。（應隆媽媽及明輝媽媽負責簽到）（盧迪媽媽及陳曦媽媽負責發(fā)小禮品）
3：9點(diǎn)10分，全體集中，請主席作簡(jiǎn)短的發(fā)言，鐘老師祝詞，杜老師宣布活動(dòng)開(kāi)始。
4：游戲開(kāi)始。
A：拔河：
第一步，先由小朋友決出小組第一名。
第二步，由每個(gè)小組的家長(cháng)代表決出第一名。（約用時(shí)20分鐘）
B：二人三足：
家長(cháng)與孩子綁腿進(jìn)行接力，先完成者勝。（約用時(shí)20分鐘）
C：夾皮球：
兩名孩子背對背夾皮球進(jìn)行接力，球掉地者需重新回到起點(diǎn)再走，先完成者勝。（約用時(shí)20分鐘）
D：儲水大王：
在規定時(shí)間內，第一位孩子手中瓶子裝滿(mǎn)水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝。（約用時(shí)15分鐘）
E：親子二人行：
孩子與父母面對面，孩子踩在父（母）腳上，先完成組為勝。（約用時(shí)20分鐘）
以上游戲均以小組為單位，勝組獎勵小禮品。最后得出本次活動(dòng)勝利次數最多的總冠軍，再另外獎勵小禮品。（一組裁判：盧迪媽媽及陳曦媽媽?zhuān)M裁判：歷新媽媽及中*媽媽?zhuān)M裁判：慧霞媽媽及為偉媽媽?zhuān)慕M裁判：應隆媽媽及明輝媽媽?zhuān)Y品派發(fā)：梓晴媽媽?zhuān)S持秩序：子銓媽媽及恭哲媽媽?zhuān)?/p>
5：游戲結束，每小組孩子分區域完成地面的清潔
6：鐘老師總結活動(dòng)情況。杜老師總結性發(fā)言。
7：全體留影紀念。
8：活動(dòng)結束，家誼會(huì )成員清場(chǎng)。
以上為此次中心小學(xué)一(2)班“六一兒童節”親子游戲活動(dòng)的暫定方案。感謝此次活動(dòng)中為我們無(wú)償提供各種游戲器材及出謀獻策的各位媽媽們。
此次活動(dòng)，我們還缺少兩位攝影師，有您們參與，才能記錄下孩子們最真實(shí)最快樂(lè )的一面。同時(shí)我們還缺少一位醫生，在活動(dòng)中也許會(huì )出現一些小傷痛，我們需要您專(zhuān)業(yè)的意見(jiàn)及護理才能令孩子在游戲中不懼傷痛。熱切期待您們的參與，有您們的幫助，此次的活動(dòng)將更加完滿(mǎn)。有意者請與鐘老師聯(lián)系或子銓媽媽聯(lián)系（**），非常感謝！
親子游戲活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的：
經(jīng)過(guò)開(kāi)展親子游戲，開(kāi)闊孩子視野，密切親子感情，促進(jìn)家園合作。親子活動(dòng)經(jīng)過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流，加強家庭和幼兒園的交流，增進(jìn)孩子教師家長(cháng)和同伴之間的交流合作，培養幼兒初步的團隊和競爭意識，增進(jìn)彼此的感情，提高孩子的綜合本事。幫忙家長(cháng)營(yíng)造與孩子間的交流交往的氛圍，促進(jìn)孩子健康成長(cháng)。提高家長(cháng)育兒的理念和技能，為各位家長(cháng)創(chuàng )造交流經(jīng)驗和相互學(xué)習的平臺，使家長(cháng)與幼兒園達成共識，構成教育合力。
二、活動(dòng)形式：
游戲
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月17日（待定）
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園大操場(chǎng)
五、活動(dòng)對象：
全體幼兒及家長(cháng)學(xué)校領(lǐng)導和全體幼兒教師
六、活動(dòng)準備：
1．通知家長(cháng)（爸媽?zhuān)﹣?lái)園參加親子活動(dòng)。
2．準備游戲需要的各種材料。
3．布置活動(dòng)場(chǎng)地。
4．獎品。
5主持人準備主持詞
七、具體活動(dòng)方案：
活動(dòng)流程：
1幼兒入園各班組織開(kāi)家長(cháng)會(huì )，介紹幼兒在園情景，及召開(kāi)親子活動(dòng)的目的，期望家長(cháng)參加并做好配合工作。
2主持人致歡迎詞并介紹本次活動(dòng)資料，宣布活動(dòng)順序，并講解活動(dòng)的有關(guān)要求及注意事項。
3組織教師帶領(lǐng)幼兒和家長(cháng)做好各項準備活動(dòng)；工作人員準備器材，完成場(chǎng)地布置。
4校領(lǐng)導講話(huà)。
5以家長(cháng)拔河比賽開(kāi)場(chǎng)，營(yíng)造熱烈的氛圍（或者開(kāi)場(chǎng)舞大一班幼兒表演節目）。
6主持人或組織教師向幼兒和家長(cháng)說(shuō)明游戲玩法和要求，組織開(kāi)展一項游戲。（游戲負責人說(shuō)明游戲規則，開(kāi)始游戲，每項游戲結束后工作人員準備下一項游戲。）
7游戲1：摸石頭過(guò)河，游戲2：長(cháng)龍跑，游戲3：《背人接力》。
8活動(dòng)結束，主持人組織“環(huán)保小衛士”活動(dòng)，清理活動(dòng)現場(chǎng)垃圾。
游戲規則：
�。�1）本次活動(dòng)共分為四輪進(jìn)行比賽，每進(jìn)行一次比賽后，給勝出的小組的寶寶額頭上貼一張小貼畫(huà)，當做積分。（具體第一名貼紅袋鼠圖像等于4個(gè)積分第二名小雞圖像等于3個(gè)積分第三名小青蛙圖像等于2個(gè)積分第四名其他圖像1等于1個(gè)積分，末尾兩名沒(méi)有小貼畫(huà)）
�。�2）具體按大中小三組進(jìn)行比賽，共36對家庭組合，每組有12對家庭組合參與，分為四輪，第一輪：（中大班）摸石頭過(guò)河（小班）傳紙杯，具體按男女分兩組參賽先是男孩組，再是女孩組，第二輪：《背人接力》由6各班級分六組進(jìn)行比賽，第三輪：（大班）《袋鼠跳》（中班）《過(guò)河拆橋》（小班）我是小姚明由大中小進(jìn)行比賽，規則同上。第四輪：（中大班）長(cháng)龍跑（小班）趕小豬。
�。�3）最終積分最高的家庭為一等獎二等獎2名三等獎3名，其余凡是參加的家庭都有參與獎。
6游戲活動(dòng)方案：
游戲方案：
游戲一：（中大班）摸石頭過(guò)河（20分鐘左右）
游戲目標：①明白游戲“摸石頭過(guò)河”的玩法，體會(huì )泡沫墊的不一樣玩法帶來(lái)的樂(lè )趣。②大多數家庭都能按照教師的要求既快又好的完成比賽，發(fā)展幼兒的跨跳本事腿部力量和身體的協(xié)調性。③發(fā)展幼兒與父母親溝通并合作游戲的本事，嘗試與陌生家庭交流合作，正確面比較賽帶來(lái)的成功和失敗的情緒。
游戲器材：方形泡沫墊若干
游戲玩法：在場(chǎng)地上畫(huà)兩條線(xiàn)，一條為起點(diǎn)線(xiàn)，一條為終點(diǎn)線(xiàn)，相隔15米左右。規定，兩線(xiàn)之間的區域是河。將所有人員按家庭為單位分成若干組（具體組數視人數而定），①幼兒一人參賽。給一名幼兒發(fā)兩張泡沫墊作為“石頭”，要求在腳不踩到“水”的情景下從“河”的這邊到“河”對岸去，比賽看哪個(gè)寶寶的方法又快又好。②幼兒與爸爸參賽。給幼兒和爸爸兩個(gè)人發(fā)三張泡沫墊作為“石頭”，同①的游戲方法，看哪組進(jìn)行的既快又好。③幼兒爸爸和媽媽參賽。給一家三口發(fā)四張泡沫墊，游戲方法同上，看哪組進(jìn)行的既快又好。④兩個(gè)家庭合作。給兩個(gè)家庭六個(gè)人發(fā)七張泡沫墊，看哪組進(jìn)行的既快又好。
游戲要求：在前行的過(guò)程中家長(cháng)不能抱孩子；腳不能離開(kāi)泡沫墊。
游戲一：（小班）傳紙杯
準備：紙杯和吸管玩法：家長(cháng)口含吸管分別站在場(chǎng)地的兩端，寶寶聽(tīng)口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給家長(cháng)，家長(cháng)將紙杯套在吸管上回到起點(diǎn)，先到終點(diǎn)者為勝。
游戲二：《背人接力》（10分鐘左右）
游戲規則：
1將游戲者分成大中小三隊（具體分為大一大二中一中二小一小二六小組），分別由家長(cháng)和孩子合作。
2家長(cháng)背起孩子，孩子手上拿著(zhù)各隊小旗，口令起，家長(cháng)背著(zhù)孩子從起點(diǎn)出發(fā)，跑到對面將旗傳給下一組家庭，接到小旗的家庭，方能起跑。
3不準搶跑，如被背者中途滑下，應在掉下處背好繼續跑，否則判失敗。
4每個(gè)隊伍分兩支小分隊進(jìn)行接力。
5最快接力結束的一組將獲得4張積分貼畫(huà)，第二名3個(gè)積分貼畫(huà)，第三名2個(gè)積分卡，第四名1個(gè)積分卡。
游戲三：（大班）《袋鼠跳》（10分鐘左右）
游戲規則：
1每輪分三組，分別由孩子和家長(cháng)合作，家長(cháng)和孩子站在各自的袋子里，家長(cháng)的一邊手牽著(zhù)孩子的手，各自抓緊自我的袋子，口令起，從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，先到者獲勝，用積分的形式記錄。
2必須人和袋不分離，家長(cháng)的手和孩子的手要牽著(zhù)到達終點(diǎn)。
3如跳到中途袋子脫落，應把袋子拉好再繼續跳，不能脫袋跳，否則判失敗。
游戲三：（中班）《過(guò)河拆橋》
游戲規則：
1每輪分六組，分別由家長(cháng)和孩子合作，孩子站在呼啦圈里，口令起，家長(cháng)把呼啦圈拿起繞過(guò)孩子的頭再扔到前面，孩子往前跳，依次這樣，先到終點(diǎn)者獲勝。
2呼啦圈必須要繞過(guò)孩子的頭，并且孩子必須是跳到呼啦圈里，不能走或跨到圈里，不能脫圈跳，否則判失敗。
游戲三：（小班）我是小姚明
玩法：家長(cháng)和幼兒應對面站在規定位置。游戲開(kāi)始后，幼兒將籃子中的'5只沙包分別向家長(cháng)手中的簍子投去（時(shí)間1分鐘）。家長(cháng)配合接沙包。最終比一比誰(shuí)投中最多。
游戲四：（中大班）長(cháng)龍跑（20分鐘左右）（根據時(shí)間長(cháng)短確定）
游戲目標：①明白繞障礙“長(cháng)龍跑”的游戲玩法，明白正確的擺臂和呼吸的方法。②所有家庭都必須按照要求進(jìn)行比賽，發(fā)展正確的跑步姿勢和呼吸方法。③幼兒體會(huì )與大人競爭帶來(lái)的不一樣的感受，發(fā)展自信心。
游戲器材：標志物若干（露露瓶）此游戲不計分。
游戲玩法：在場(chǎng)地上畫(huà)兩條線(xiàn)，一條為起點(diǎn)線(xiàn)，一條為終點(diǎn)線(xiàn)，相隔15米左右。在兩線(xiàn)之間按兩路縱隊的形式擺上標志物，其中一組的標志物間隔教大（記為左邊），另外一組標志物間隔較�。ㄓ洖橛疫叄�。①家長(cháng)組與幼兒組（人數相同）。幼兒組與家長(cháng)組分別對應站在一組標志物的起點(diǎn)處，其中幼兒組站在左邊，爸爸組站在右邊。聽(tīng)到開(kāi)始的哨音后，兩組同時(shí)出發(fā)，一個(gè)之后一個(gè)按照“S”形繞過(guò)標志物，在終點(diǎn)線(xiàn)處按照原先的隊形站好，看哪一組的的最終一個(gè)人最快回到隊伍的末尾為獲勝小組。②大班與大班或中小班。
游戲要求：在跑的過(guò)程當中，必須繞過(guò)每一個(gè)標志物；跑到終點(diǎn)線(xiàn)處必須按照原隊形排好。
游戲四：（小班）趕小豬
活動(dòng)目標：發(fā)展嬰幼兒手眼協(xié)調和兇狠體的平衡本事，進(jìn)一步融洽親子關(guān)系。
活動(dòng)準備：羽毛球拍6副，小皮球6顆。
活動(dòng)玩法：家長(cháng)和寶寶各拿一個(gè)拍子，互相交替趕小豬向前走。能夠是寶寶把小豬趕給家長(cháng)，家長(cháng)再把小豬趕給寶寶，穿過(guò)障礙物。
附加游戲"傳球"。10個(gè)家庭站在統一條起跑線(xiàn)上，比賽哪一個(gè)家庭先到終點(diǎn)線(xiàn)（靜走）。（所有家長(cháng)）
7根據具體情景而定，加入家長(cháng)和幼兒團體游戲，。
8為幼兒頒獎
8活動(dòng)結束。
活動(dòng)結束時(shí)，放音樂(lè )大家共同在歌聲中結束收拾與整理。
活動(dòng)人員安排：
主持人：
游戲工作人員：
活動(dòng)中材料負責人：
自由調配人員：
總場(chǎng)地監督及維持秩序：
攝影：
門(mén)衛：
活動(dòng)器材：1室外音響（播放器）。
2拔河長(cháng)繩一根。
3泡沫墊不少于40張。
4標志筒不少于40個(gè)（露露瓶）。
5呼啦圈6個(gè)。
6一次性紙杯15個(gè)，吸管15根（用于小班傳紙杯，每個(gè)家庭1個(gè)）。
7沙包30顆。
8照相機一架。
9大（原油）塑料袋12個(gè)。
10小皮球12顆羽毛球拍子12個(gè)。
親子游戲活動(dòng)方案4
游戲一《搬搬樂(lè )》
游戲準備：籃球 球筐
游戲人員：每輪5個(gè)家庭 ，每個(gè)家庭兩大一小
游戲方法：爸媽兩手交*在一起，幼兒坐在上面，三人一起跑到終點(diǎn)球筐前，然后幼兒從框中取出一個(gè)籃球抱著(zhù)，再返回終點(diǎn)。規定時(shí)間內拿到球最多的家庭勝出。
游戲二《小雞出殼》
游戲準備：舊報紙剪成的大雞蛋若干
游戲人員：每輪5個(gè)家庭 ，每個(gè)家庭一大一小
游戲方法：幼兒和家長(cháng)手拉手跑到終點(diǎn)，拿到一張蛋形的舊報紙。家長(cháng)朋友小心機靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，撐著(zhù)報紙，幼兒依次將頭、肩、身體和腳從報紙中鉆過(guò)，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞便孵成了。家長(cháng)接著(zhù)再撕再鉆，如果將報紙撕破了，這個(gè)蛋殼不計成績(jì)。規定時(shí)間內孵出小雞最多的`家庭（數報紙）為優(yōu)勝。
游戲三《會(huì )跳舞的線(xiàn)》。
活動(dòng)目標：
通過(guò)線(xiàn)的變化感知直線(xiàn)和曲線(xiàn)，并能用身體動(dòng)作簡(jiǎn)單的表現。
和媽 媽一起玩線(xiàn)，變線(xiàn)，感知親子玩線(xiàn)的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
用皺紋紙剪成的線(xiàn)若干。
活動(dòng)過(guò)程：
幼兒園中班親子游戲對寶寶的主要幫助是：
一、感受直線(xiàn)和曲線(xiàn)，直線(xiàn)跳波浪舞和圓圈舞。
直線(xiàn)跳波浪舞。
教師：分別拉住線(xiàn)的兩端，上下抖動(dòng)手腕，直線(xiàn)跳波浪舞。
直線(xiàn)跳圓圈舞。
教師：抓住線(xiàn)的一端，手畫(huà)圈，直線(xiàn)跳圓圈舞。
二、媽 媽和寶寶一起讓直線(xiàn)跳波浪舞和圓圈舞。
一起跳波浪舞。
師：媽 媽抓住線(xiàn)的一端，寶寶抓住線(xiàn)的另一端，媽 媽和寶寶手腕上下抖動(dòng)，直線(xiàn)跳波浪舞。
一起讓線(xiàn)跳圓圈舞。
師：媽 媽抓住寶寶的手，和寶寶一起手畫(huà)圈，直線(xiàn)跳圓圈舞。
三、用身體變線(xiàn)，嘗試用身體表現線(xiàn)的變化。
身體的線(xiàn)跳波浪舞
師：把手臂伸直，也變成一條直線(xiàn)了。手臂上下動(dòng)，也跳波浪舞拉！
寶寶和媽 媽線(xiàn)連線(xiàn)跳圓圈舞。
師：媽 媽和寶寶身體的線(xiàn)連起來(lái)，跳圓圈舞。
親子游戲活動(dòng)方案5
早教活動(dòng)游戲名稱(chēng)：
五官游戲
適合年齡：
19—24個(gè)月
游戲目標：
1、讓幼兒認識自己的五官，會(huì )說(shuō)出五官的'名稱(chēng)。
2、激發(fā)寶寶愉悅的情緒，增進(jìn)親子感情。
玩法：
1、和幼兒一起照鏡子，幫助幼兒認識自己的五官，如指著(zhù)鼻子告訴寶寶：“這是鼻子”等。
2、和寶寶面對面，讓寶寶和你一起做，如說(shuō)：“這是鼻子”就用手指著(zhù)鼻子，說(shuō)“這是耳朵”就拉拉自己的耳朵等。
3、五官躲貓貓
告訴寶寶要和他玩個(gè)躲貓貓的游戲，用手把某一五官遮起來(lái)問(wèn)寶寶：“什么藏起來(lái)了？”讓寶寶找找看，說(shuō)說(shuō)是什么部位。
建議：
1、也可以讓寶寶把某一五官藏起來(lái)讓媽媽來(lái)猜，可以假裝猜不到，然后問(wèn)問(wèn)寶寶藏的是什么，讓寶寶自己來(lái)回答，鞏固寶寶對五官名稱(chēng)的認識。
2、此游戲還可用于其他身體部位的認識等，如認識5個(gè)手指等。
親子游戲活動(dòng)方案6
為了迎接新年的到來(lái)，讓孩子們在親子游戲中體驗與父母一起游戲的快樂(lè )。我園將在年末舉行“迎新年親子游戲活動(dòng)”，現將活動(dòng)方案擬定如下：
一、活動(dòng)目的：
樂(lè )意與父母一起游戲，敢于與他人一起競賽，體驗成功的感受。在游戲活動(dòng)中增加家庭親子關(guān)系的'和睦，感受迎接新年的快樂(lè )。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月31日下午。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園戶(hù)外場(chǎng)地
四、活動(dòng)內容：
活動(dòng)一：揪尾巴
準備：尾巴8條。
玩法：孩子的腰后別著(zhù)尾巴，家長(cháng)背著(zhù)孩子，互相揪對方的尾巴，同時(shí)保證自己的尾巴不被揪掉，規定時(shí)間內手里尾巴最多的家庭勝出。
活動(dòng)二：過(guò)小河
準備：紙板24塊。
玩法：家長(cháng)和孩子利用三塊紙板，以最快的速度過(guò)小河，家長(cháng)和孩子的腳不能接觸地面，先過(guò)小河的為勝。
活動(dòng)三：運西瓜
準備：西瓜球8個(gè)，棍子16個(gè)，8個(gè)紙箱，飲料瓶8個(gè)。
玩法：家長(cháng)和幼兒在指定的位置站好，兩人拿著(zhù)棍子夾好西瓜球準備，兩人夾好西瓜球繞過(guò)飲料瓶然后沿路返回，水嘴快回來(lái)的那組獲勝。
活動(dòng)四：大西瓜、小西瓜
玩法：家長(cháng)和孩子面對面站立，家長(cháng)說(shuō)：“大西瓜”孩子做“小西瓜”的手勢，家長(cháng)說(shuō)：“小西瓜”孩子做“大西瓜”的手勢，錯者淘汰。最后未被淘汰者獲勝。
活動(dòng)五：我的寶寶在哪里
準備：布帶若干
玩法：每個(gè)家庭由一名家長(cháng)和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長(cháng)蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著(zhù)家長(cháng)轉，唱完歌曲立定，然后請家長(cháng)去尋找自己的寶寶。
要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過(guò)觸摸找到自己的寶寶。
親子游戲活動(dòng)方案7
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們、小朋友們：
大家好!
首先感謝各位家長(cháng)在百忙之中抽空參加這次的親子運動(dòng)會(huì )活動(dòng)，共同分享孩子們童年的歡樂(lè )，歡迎你們，運動(dòng)使孩子們健康，運動(dòng)使孩子們快樂(lè )，今天迎來(lái)了我們曙光第六幼兒園首屆親子運動(dòng)會(huì )。為了展示孩子們的風(fēng)采，我們老師們犧牲了許多的休息時(shí)間，精心設計了好多的活動(dòng)，瞧，孩子們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，躍躍欲試。
一、請欣賞花環(huán)對為我們帶來(lái)的體操表演，同時(shí)歡迎小運動(dòng)員入場(chǎng)。
小運動(dòng)員入場(chǎng)：
1.走在最前面的是我們大一班的小朋友，他們邁著(zhù)矯健的步伐向我們走來(lái)。
2.接著(zhù)后面是大二班的小朋友，燦爛的微笑寫(xiě)著(zhù)他們的熱情。為了這次運動(dòng)會(huì )，天天訓練，毫不松懈，今天他們一定能獲得突出的成績(jì)!
3.第三個(gè)出場(chǎng)的是中一班的小朋友們，他們臉上洋溢的幸福的`微笑，因為他們都是運動(dòng)小天使。
4.現在出場(chǎng)的是中二班的小寶貝們，對參加這次運動(dòng)會(huì )充滿(mǎn)了信心，決心在運動(dòng)會(huì )上積極拼搏，個(gè)個(gè)爭光，為班級增添光彩!
5.現在向我們走來(lái)的是小一班的小朋友們，他們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，邁著(zhù)整齊的步伐，寶貝們加油，勝利是屬于你們的!
6.接下來(lái)是小二班的的小朋友們，別看他們年齡小可是他們志氣高!
二、園長(cháng)致開(kāi)幕詞，宣布親子運動(dòng)會(huì )開(kāi)始
三、小班運動(dòng)會(huì )項目：
1.滾球
游戲規則：幼兒分組進(jìn)行滾球比賽，教師記錄時(shí)間，所用時(shí)間短的小朋友獲勝。
2.小腳踩大腳
游戲方法：孩子的腳踩在家長(cháng)的腳上，兩人同時(shí)向前進(jìn)，繞過(guò)障礙后返回起點(diǎn)，比誰(shuí)快。
3、老虎吃湯圓
游戲方法：一名家長(cháng)拿著(zhù)桶子站在2米線(xiàn)后，孩子依次將10個(gè)小球投向桶內，家長(cháng)可以移動(dòng)接球，比比哪組接球數最多。
四、頒獎儀式。
親子游戲活動(dòng)方案8
活動(dòng)一
項目介紹：本次活動(dòng)名稱(chēng)為踩氣球，這是一項非常適合5歲以上兒童參加的游戲比賽活動(dòng)。我們會(huì )劃出10平方米的區域作為比賽場(chǎng)地，兒童們在區域內踩破其他兒童腳上綁的氣球直到游戲時(shí)間結束。
規則：
1：兒童在比賽過(guò)程中不能走出規定的比賽區域，否則視為放棄比賽。
2：比賽過(guò)程中兒童只能用腳踩破對手腳上的氣球，不能用身體其他部位以及借助其他工具，否則取消比賽資格。
評分：每隊共進(jìn)行兩場(chǎng)比賽，以?xún)蓤?chǎng)比賽累計剩余氣球數量作為最后成績(jì)，剩余氣球數量最多的隊伍取得勝利。
操作細節：我們會(huì )以抽簽的方式?jīng)Q定最先進(jìn)行比賽的兩只隊伍，比賽所需的氣球我們會(huì )讓家長(cháng)協(xié)助準備，氣球的標準以不小于大老師所準備的氣球為準，否則將一律不算成績(jì)。我們讓每個(gè)兒童兩只腳上個(gè)綁2只氣球，每場(chǎng)比賽的活動(dòng)時(shí)間為2分鐘，比賽時(shí)間結束后由老師計算各組的氣球剩余量。共進(jìn)行3場(chǎng)比賽，直到比賽結束。
活動(dòng)二
項目介紹：本次活動(dòng)名稱(chēng)為跳大繩，跳繩是一項非常適合6歲以上兒童的體育競技活動(dòng)，它能鍛煉幼兒的手腳協(xié)作能力，考驗兒童的體力耐力。
規則：
1：兒童在比賽過(guò)程中家長(cháng)以及外人不得干預，否則視為放棄比賽。
2：跳繩的動(dòng)作以老師示范的動(dòng)作為標準，及動(dòng)作一定要到位，否則不算成績(jì)。
評分：三只隊伍，每隊邀請5名兒童參加比賽，以5名兒童在規定時(shí)間內共跳個(gè)數累計為總成績(jì)，三只隊伍進(jìn)行評比，個(gè)數最多的隊伍取得勝利。
操作細節：每只隊伍請一名兒童上來(lái)進(jìn)行比賽，時(shí)間為3分鐘，比賽過(guò)程中幼兒可以中途休息，老師請2位家長(cháng)協(xié)助共同計分，以此類(lèi)推，直到5名兒童全部完成比賽，比賽結束后，將每組5名兒童的成績(jì)進(jìn)行計算，得出最后成績(jì)，得分最高的小組獲得勝利。
活動(dòng)三
項目介紹：本次活動(dòng)名稱(chēng)為拔河比賽，這是一項競爭十分激烈的體育競技比賽，比賽講究一定的技巧，考驗團隊合作能力，因其可玩性強，易操作，深受兒童和家長(cháng)的歡迎。
規則：
�。�1）各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現場(chǎng)進(jìn)行熱身運動(dòng)，比賽開(kāi)始5分鐘參賽隊未到達現場(chǎng)，則當作自動(dòng)棄權處理。其對應的參賽隊伍將會(huì )自動(dòng)進(jìn)入下一輪比賽。
�。�2）獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開(kāi)比賽現場(chǎng)，必須在比賽現場(chǎng)旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。
�。�3）各隊啦啦隊必須服從裁判和工作人的'員指揮，站在規定的賽道外。
�。�4）為保證比賽的安全，參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽；不準帶手套；裁判未判勝負前，手不能松開(kāi)繩子。
�。�5）比賽應本著(zhù)“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與，注意安全，量力而行。
評分：共進(jìn)行3場(chǎng)比賽，每獲得一次比賽勝利得一分，得分最高的隊伍獲得冠軍。
操作細節：拔河道為地上畫(huà)3條直線(xiàn)，間隔為2米，居中的線(xiàn)為中線(xiàn)，兩邊的線(xiàn)為河界。除參賽隊領(lǐng)隊、監督員、選手以外，其他
人員一律不得進(jìn)入拔河道。一場(chǎng)比賽由兩隊參加，每隊上場(chǎng)人數為16人，由8名兒童和8位大人組成。比賽采取三局兩勝制，在場(chǎng)地上畫(huà)3條平行的短線(xiàn)，間隔2米，居中的為中線(xiàn)，兩邊的為界。拔河繩中間系一根紅帶子作為標志帶，下面懸掛一重物垂直于中線(xiàn)。參賽的兩隊人數相等，同時(shí)上場(chǎng)。各隊選一名指揮員，隊員依次交錯分別站在河界后拔河繩的兩側，裁判員發(fā)出“預備”口令，雙方隊員站好位置，拿起拔河繩，拉直做好準備。此時(shí)標志帶應垂直于中線(xiàn)。待裁判鳴哨后，雙方各自一齊用力拉繩，把標志帶拉過(guò)本隊河界的隊為勝方。
親子游戲活動(dòng)方案9
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日周x(如若本周有雨則延至下周進(jìn)行)。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：藝術(shù)園(路x前行一個(gè)十字路口右轉路x號訓練基地斜對面))
3、活動(dòng)時(shí)間安排：
9：00在藝術(shù)園門(mén)口集。
9：10集體活動(dòng)：
活動(dòng)一紙箱接球
活動(dòng)二螞蟻運糧
活動(dòng)三兩人三足升級版
活動(dòng)四躲貓貓
活動(dòng)五竹林尋寶
10：00-11：00自由活動(dòng)：
活動(dòng)一玩沙
活動(dòng)二參觀(guān)美術(shù)館
活動(dòng)三喂小魚(yú)
11：00-11：30大壩喂海鷗：
11：30午餐
活動(dòng)費用：一位家長(cháng)和一位孩子收取餐費x元，兩位家長(cháng)和一位孩子收取餐費x元(本周內交)。
一、有關(guān)事項
1、午餐介紹：家長(cháng)和孩子分開(kāi)進(jìn)餐，家長(cháng)x人一桌約x菜;孩子餐另安排符合孩子口味(由老師分發(fā))每家需自備兒童用小碗、勺或筷。
2、自帶玩沙工具，方便孩子玩沙。
3、自帶飲用水，少帶或不帶零食。
4、各位家長(cháng)和小朋友要穿著(zhù)方便活動(dòng)的衣物和鞋子。
5、為培養孩子們的環(huán)保意識，請各家隨身攜帶垃圾袋。
6、為保證游戲順利進(jìn)行，請各家準時(shí)到達活動(dòng)地點(diǎn)。
親子游戲活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)總目標：
1、通過(guò)與同伴、老師和家長(cháng)的共同慶新春活動(dòng)，體驗親情、友情和師生情。
2 、知道新年是我們的傳統佳節，體驗成長(cháng)的快樂(lè )。
二、活動(dòng)準備 ：
1、召開(kāi)相關(guān)會(huì )議，確定活動(dòng)方案
2、制定活動(dòng)詳細方案
3、布置活動(dòng)相關(guān)工作
4、審核班級活動(dòng)方案
5、各類(lèi)音樂(lè )帶子 、為幼兒準備小禮物、可愛(ài)的小包包等。
三、活動(dòng)時(shí)間 ：
20xx年xx月xx日上午
四、活動(dòng)地點(diǎn) ：
xx教室
五、活動(dòng)安排及須知：
8：30——9：30 開(kāi)放式活動(dòng)區展示
9：30——9：40 幼兒生活活動(dòng)及加餐
9：40——9：50 教師活動(dòng)區講評
9： 50——10： 00 會(huì )場(chǎng)準備及休息
10：00——11：00 慶新年聯(lián)歡會(huì )
11：00——12：00 進(jìn)餐及家長(cháng)休息
六、新年聯(lián)歡會(huì )：
1、開(kāi)場(chǎng)白：
孩子們你們知道嗎？新春是我們中華民族的傳統節日，是新的一年的開(kāi)端，為了讓孩子們體驗到過(guò)新年的熱鬧和長(cháng)大一歲的快樂(lè )，我們邀請各位家長(cháng)、來(lái)到咱們xx做客，在這個(gè)歡樂(lè )的日子里，我代表幼兒園的領(lǐng)導和中四班的全體老師、小朋友對家長(cháng)們的到來(lái)，表示熱列的`歡迎。首先感謝家長(cháng)們在近兩年的時(shí)光中對我們工作的支持和幫助。這些日子里，我們一同體驗了秋的豐碩和冬的美麗，驗證著(zhù)孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，茁壯的成長(cháng)。陪伴是最長(cháng)情的告白，希望我們辛勤的付出，能給孩子們帶來(lái)一個(gè)美好快樂(lè )的童年回憶。游戲馬上開(kāi)始，敬請期待。
2、游戲“貼鼻子”
游戲玩法：將家長(cháng)的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語(yǔ)言指揮家長(cháng)將鼻子貼到動(dòng)物的準確位置即獲成功。
游戲規則：家長(cháng)要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語(yǔ)言指揮。
3、抽獎環(huán)節
請三位教師分別抽取3、3、3共9個(gè)號碼。上臺領(lǐng)獎。
4、我的寶寶在哪里
游戲玩法：男女分開(kāi)游戲，每個(gè)家庭由一名家長(cháng)和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長(cháng)蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著(zhù)家長(cháng)轉，唱完歌曲立定，然后請家長(cháng)去尋找自己的寶寶。
游戲要求：幼兒不能發(fā)出聲音，確定之后摘下眼罩，認出即可成功。兩次后都成功，方可勝利。
5、抽獎環(huán)節
三位教師分別抽取2、2、2共6個(gè)號碼，上臺領(lǐng)獎。
6、剪羊毛
游戲規則：每組有一名家長(cháng)和寶寶組成，在家長(cháng)身上夾上若干的夾子，家長(cháng)抱起寶寶，沿著(zhù)大圓圈來(lái)回跑，讓寶寶去取別的家長(cháng)身上的夾子，夾子最多的家庭獲勝。
7、抽獎及頒獎環(huán)節
A、三位教師分別抽取1、1、1共3個(gè)號碼，上臺領(lǐng)獎。
B、跳繩十人請上臺領(lǐng)獎
維翰媽媽、磊磊媽媽、蕾蕾媽媽、小虎媽媽、航航媽媽、萱萱媽媽、梓軒媽媽、沫沫媽媽、金豆媽媽、大芃爸爸。謝謝各位爸爸媽媽的付出，遲來(lái)的禮物今天一并送上。望您能在新的一年中，用積極的態(tài)度應對生活和工作的壓力。幸福、快樂(lè )。謝謝您。
C、其他家庭參與獎
親子游戲活動(dòng)方案11
【時(shí)間行程】
第一天：
7：30 出發(fā)
07:30——11:30 到達目的地路途行進(jìn)，按照4小時(shí)預算
11:30——12:30 建設營(yíng)地
12:30——13:30 午餐
13:30——17:00 需要安排的項目
17:00——19:00 燒烤晚餐
19:30 許愿燈升空、燃放煙花
20:00 沙灘露天帳篷電影
第二天：
06:00 起床、沙灘拾貝趕海
07:30 早餐
08:00 乘坐漁船出海捕魚(yú)
10:00 返回岸邊，海鮮午餐
12:00 收拾營(yíng)地
13:00 返程
活動(dòng)設計：
第一天
一、 行進(jìn)途中。
1、座位安排。讓學(xué)生往前坐，家長(cháng)統一坐后面。一來(lái)照顧到學(xué)生，避免暈車(chē)，二來(lái)讓學(xué)生和家長(cháng)分離，便于管理，也便于讓學(xué)生形成良好的獨立習慣， 上車(chē)前要與所有學(xué)生家長(cháng)溝通到。
2、熱身破冰。準備一些小游戲，比如：詞語(yǔ)接龍等。
3、講規則和紀律。認識領(lǐng)隊和老師。一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，請銷(xiāo)假制度。同學(xué)們之間互助友愛(ài)。建立團隊概念。
4、觀(guān)察學(xué)生表現，為分組，選組長(cháng)做準備。下車(chē)前，根據學(xué)生人數發(fā)放分組抽簽，并叮囑學(xué)生把號碼收好，不說(shuō)明這個(gè)簽做什么。（例如20個(gè)學(xué)生，可分成四組，相應準備4套1-5的號碼牌）
二、 建設營(yíng)地。
1、 5分鐘分組。抵達目的地后，領(lǐng)隊組織學(xué)生排隊站好。按車(chē)上抽的簽分組，抽到數字相同的站在一起，成為一組，自行決定組長(cháng)人選。如遇決定不下來(lái)的，由領(lǐng)隊根據學(xué)生車(chē)上的`表現協(xié)助決定。
2、 5分鐘團隊建設。小組成員互相認識，起隊名，確定口號，標志性動(dòng)作。
3、 5分鐘團隊展示。
4、 發(fā)放扎營(yíng)物資（10分鐘）。
5、 小組成員學(xué)習并自己完成扎帳篷。根據學(xué)生年齡大小，盡量家長(cháng)不幫忙。（35分鐘）晚上入駐時(shí)可以家庭為單位，確保學(xué)生安排。
三、 12:30——13:30學(xué)習自已準備午餐和就餐�？梢孕〗M合在一起進(jìn)行，體現小組間互助與溝通。及時(shí)點(diǎn)評好的表現，建立是非觀(guān)念。(此環(huán)節體現互助，
不設考察點(diǎn))
四、 13:30——14:00回帳篷休整、換泳衣（泳衣穿在里面，外面穿上外衣）
14:30——15:00形體數字
15:00——15:30取水爭霸賽
15:30——16:00二人三足比賽
16:00——17:00下海戲水
五、 燒烤晚餐。此環(huán)節不設考察。此過(guò)程中可進(jìn)行家庭互換，即父母帶其它家庭的孩子，共同進(jìn)行燒烤。父母要做到教，孩子要認真配合地學(xué)習燒烤過(guò)程。
六、 19:30-20:00許愿燈升空、燃放煙花。親子互動(dòng)，共同做許愿燈，放飛，許下家庭夢(mèng)想。共同燃放煙花，共享幸福時(shí)刻。
七、 20:00-21:00沙灘露天帳篷電影。根據學(xué)生年齡段，提前選好電影。
第二天：
一、06:00 起床、沙灘拾貝趕海�？梢约彝閱挝�。
二、07:30 早餐。（自己做，還是在餐館？）
三、08:00-10:00 乘坐漁船出海捕魚(yú)。打散分組，以家庭為單位出游。
四、10:00 返回岸邊，海鮮午餐。
五、12:00-13:00 收拾營(yíng)地。按小組進(jìn)行，觀(guān)察員在一旁指導，并收集學(xué)生閃光表現，收拾完畢后進(jìn)行點(diǎn)評。召集隊伍，總領(lǐng)隊對這兩天學(xué)生的表現給予點(diǎn)評、表彰、發(fā)獎。
六、13:00返程。
親子游戲活動(dòng)方案12
活動(dòng)題目：爸爸媽媽?zhuān)覀儊?lái)一起做游戲吧！
——指導小班幼兒家庭親子游戲和親子關(guān)系的形成
指導對象：小班幼兒家長(cháng)
活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：幼兒園會(huì )議室
幼兒與家長(cháng)及家教的狀況分析：
學(xué)期初，我們對本園60名小班家長(cháng)的游戲觀(guān)念作了調查，發(fā)現：游戲的重要性還沒(méi)有被我園小班家長(cháng)真正認識與接受。
在我們的問(wèn)卷中，有這樣一道題目：你同意以下哪種觀(guān)點(diǎn)？a游戲就是學(xué)習；b游戲不同于學(xué)習；c游戲和學(xué)習要結合起來(lái)。
“游戲就是學(xué)習”的含義是：游戲是學(xué)習的一種形式�！坝螒虿煌趯W(xué)習”的含義是：游戲不是學(xué)習�！坝螒蚝蛯W(xué)習要結合起來(lái)”的含義是：游戲不是學(xué)習，因而要將這兩者結合起來(lái)。
調查的結果是，對于第一種觀(guān)點(diǎn)，家長(cháng)中只有6人同意。對于第二種觀(guān)點(diǎn)，家長(cháng)都沒(méi)有人同意。對于第三種觀(guān)點(diǎn)，家長(cháng)中189人同意。這就涉及到對“學(xué)習”的理解。人們習慣地把識字、念書(shū)或讀寫(xiě)算的技能訓練看作是“學(xué)習”，而不認為幼兒游戲也是學(xué)習。
研究表明，游戲是幼兒的學(xué)習，而且是一種更為重要的學(xué)習形式。我們在生活中可以看到這種情形：1～2歲的`孩子在玩玩具，玩具掉在地上了，他（她）要去把玩具撿起來(lái)。撿一個(gè)掉在地上的東西對于成人來(lái)說(shuō)是一件容易的事；但是，對于這么小的孩子來(lái)說(shuō)，卻不是一件簡(jiǎn)單的事。仔細觀(guān)察一下，就會(huì )發(fā)現孩子首先是蹲下去，用手去夠；夠不著(zhù)；站起來(lái)，往前走幾步，再蹲下去；夠不著(zhù)，再站起來(lái)……可能要經(jīng)過(guò)二三次調整才能拿到玩具。這種空間知覺(jué)，不是靠成人教會(huì )的，而是幼兒在游戲實(shí)踐中逐漸積累的。類(lèi)似的例子還可以舉出很多。這種經(jīng)驗的獲得是一種很重要的學(xué)習，但是這種學(xué)習的重要性迄今沒(méi)有被人們普遍認識預期的活動(dòng)目標：
1、幫助家長(cháng)樹(shù)立科學(xué)的家庭教育的觀(guān)念。
2、了解親子游戲的意義。
活動(dòng)的前期準備：對家長(cháng)進(jìn)行調查問(wèn)卷；收集相關(guān)家教的文章。
活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程的概要介紹與精彩部分的介紹：
一、幫助家長(cháng)建立科學(xué)的教育理念
1.以尊重孩子為基礎，建立平等的親子關(guān)系。
請家長(cháng)觀(guān)察日常生活中的孩子，了解孩子的興趣、發(fā)展的水平，根據孩子的實(shí)際狀況選擇活動(dòng)，做到尊重孩子。在活動(dòng)中傾聽(tīng)孩子意見(jiàn)，注意孩子的需求，及時(shí)調整活動(dòng)安排。親子活動(dòng)是走進(jìn)孩子內心的捷徑。通過(guò)游戲、通過(guò)活動(dòng)、通過(guò)一塊完成一件事情,建立彼此的信賴(lài)度，逐步形成和建立平等的親子關(guān)系。
2.進(jìn)一步了解孩子的心理、生理特點(diǎn)，遵循科學(xué)的方法。
家長(cháng)通過(guò)觀(guān)察和學(xué)習，逐步了解孩子心理和生理的特點(diǎn)。三至六歲孩子是個(gè)性?xún)A向開(kāi)始萌芽的時(shí)期。感知覺(jué)逐漸完善活動(dòng)方案。對生動(dòng)、形象的事物和現象容易認識。注意力不穩定，對感興趣的事物注意力較易集中，但時(shí)間不長(cháng)。以具體形象思維為主。孩子的情感常受外界情境所支配，情感容易激動(dòng)、變化、外露并且不穩定。在個(gè)性方面逐漸表現出性格、興趣、能力等方面的個(gè)人特點(diǎn)。在活動(dòng)中注意遵循規律，使用適合孩子特點(diǎn)的方法，注重科學(xué)。
3.注重情感體驗和能力的培養，為終生發(fā)展奠定一個(gè)良好的基礎。
家長(cháng)應該明確的認識到親子活動(dòng)過(guò)程中，除了發(fā)展孩子的認知、良好個(gè)性以外,親子之間的情感交流應該成為游戲的最重要目的,孩子在游戲過(guò)程中獲得良好情感體驗是其成長(cháng)、發(fā)展的基礎。孩子需要的是愛(ài)而不是知識和技能的灌輸。親子活動(dòng)應更加富于感性,而不是知識性和系統性。在孩子通向成長(cháng)的道路上協(xié)助他構建自我。
親子游戲活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年*月26日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園大操場(chǎng)
三、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)好玩的親子游戲，體驗活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè )趣，增進(jìn)與家人之間的情感。
2、促進(jìn)家長(cháng)與幼兒園、家長(cháng)與幼兒、家長(cháng)與家長(cháng)之間的溝通與交流。
3、培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4、培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗體育活動(dòng)的魅力。
四、活動(dòng)準備：
1、通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2、準備游戲需要的材料。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地，準備獎品。
五、具體活動(dòng)方案：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)流程：
1、運動(dòng)員入場(chǎng)儀式：放《運動(dòng)員進(jìn)行曲》
2、主持人致歡迎詞，領(lǐng)導講話(huà)。
3、主持人講注意事項。
�。�1）請您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
�。�2）請在活動(dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規則。
�。�3）在活動(dòng)中請勿擁擠。
�。�4）在活動(dòng)中表現棒的小朋友可以由我們的小禮品哦！
4、主持人介紹幾種游戲的名稱(chēng)。
托班親子游戲：
�、�、蹦蹦跳跳摘糖果
目標：
1、喜歡和老師，同伴一起做游戲
2、學(xué)習跳起摘糖果
3、激發(fā)幼兒愛(ài)家人的情感
準備：一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著(zhù)幼兒愛(ài)吃的糖果卡片
玩法：
1、教師和保育員一起舉起網(wǎng)，請幼兒分組鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果。
2、請幼兒看看、說(shuō)說(shuō)自己摘到什么“糖果”。
3、幼兒把摘到的“糖果”給家長(cháng)。
�、�、采蘑菇
目標：練習雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調能力。
準備：兔子頭飾與幼兒人數相等，做好的紅、白蘑菇
玩法：
1、教師扮兔姐姐，帶領(lǐng)“小兔”一起去“采蘑菇”
2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著(zhù)去采“蘑菇”，回來(lái)告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。
3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內抬著(zhù)回家給家人。
�、�、推小車(chē)
目標：訓練上肢力和平衡感，訓練空間知覺(jué)。
準備：軟墊數塊
玩法：
1、讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。
2、四個(gè)家庭為一組進(jìn)行此游戲，以先到終點(diǎn)者為勝。
小班親子游戲：
�、�、小雞出殼
目的：培養孩子動(dòng)作的靈活性、細心和自信心。
材料：大張的廢報紙若干，每張畫(huà)大雞蛋，分散放在地上。
玩法：讓孩子發(fā)令說(shuō)：“預備——起！”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過(guò)，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了�？梢越又�(zhù)再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。
�、�、剝桔子
目標：
1、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。
2、萌發(fā)幼兒愛(ài)爸爸、媽媽的情感。
準備：人手一只桔子。
玩法：
1、幼兒人手一只桔子，站在家長(cháng)對面。
2、聽(tīng)口令開(kāi)始剝桔子。
3、剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽?zhuān)⒄f(shuō)一句感謝的話(huà)。
4、家長(cháng)以最快的時(shí)間吃完桔子。
5、游戲可以分組進(jìn)行。
�、�、大腳小腳
目標：訓練寶寶如何邁步，體會(huì )走路的動(dòng)作感覺(jué)。
玩法：
1、家長(cháng)和幼兒面對面站好。
2、用雙手拉著(zhù)寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長(cháng)的大腳上，帶動(dòng)寶寶向前邁步。
3、游戲分組進(jìn)行。
4、老師及時(shí)獎勵獲勝幼兒。
中班親子游戲：
�、�、猜爸爸媽媽
目標：加深親子依戀之情，培養孩子熱愛(ài)自已父母的.情感。
準備：小椅5－6把，蒙眼巾5－6條。
玩法：幼兒5－6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說(shuō)出此人特征，如發(fā)式，衣著(zhù)，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。
注意：1.猜不著(zhù)時(shí)可以讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音。2.猜對時(shí)可由父母對孩子做親昵的動(dòng)作，以表示獎勵。
�、�、傳達室動(dòng)作
目標：體會(huì )親子共同游戲時(shí)的平等，和諧的愉悅。
過(guò)程：父母孩子圍坐在一起，由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩，每二個(gè)人跟做此動(dòng)作，當第二個(gè)人做完后，第一一個(gè)有接著(zhù)做其它動(dòng)作，第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作，看能傳多久動(dòng)作不斷。
注意：
1、至少三人參加此游戲，所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作。
2、做傳的動(dòng)作前雙手合拍一次，保持拍手兩個(gè)重復動(dòng)作的節奏，速度由慢到快，初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換。
�、�、毛毛蟲(chóng)
準備：小呼拉圈兩個(gè)。
玩法：每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人，三人排成一列縱隊，第一個(gè)圈套在前面兩人身上，第二個(gè)圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規定路線(xiàn)，為了增加難度，可在路線(xiàn)上設置獨木橋、山洞等障礙物。
大班親子游戲：
�、�、大西瓜、小西瓜
目標：增進(jìn)親子情感交流，培養對學(xué)習的興趣。訓練反應的靈敏性。
玩性：家長(cháng)和孩子面對面站立，家長(cháng)說(shuō)："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢。家長(cháng)說(shuō)："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。 每二次游戲開(kāi)始后，互換角色進(jìn)行。
注意：
1、此游戲也可由主持人發(fā)出信號，家長(cháng)和孩子一起做。
2、可別選一些詞語(yǔ)，如高、矮、胖、瘦來(lái)進(jìn)行這種游戲。
�、�、釣瓶子
目的：培養幼兒動(dòng)作的準確性，協(xié)調配合能力。
材料：飲料空瓶、細線(xiàn)、小木棍、“釣魚(yú)桿”
玩法：用系有小木棍的釣魚(yú)桿將瓶子釣起，家長(cháng)與孩子比賽，在規定的時(shí)間、范圍內，誰(shuí)釣的多為勝。
�、�、找媽媽
目的：讓幼兒和家長(cháng)的關(guān)系更密切。
玩法：家長(cháng)坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽?zhuān)梢杂檬置�，用鼻子聞，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽?zhuān)壤蠋熋铍p方相互看的時(shí)候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對了自己的媽媽。
5、游戲結束后，幼兒園老師為幼兒和家長(cháng)頒獎；
6、活動(dòng)結束時(shí)，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻賀卡。
溫馨小貼士：幼兒園可結合活動(dòng)當天的氣候，選擇幾個(gè)備用游戲，以防下雨影響活動(dòng)順利進(jìn)行。
親子游戲活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)時(shí)間：
6月1、2、3日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
一樓大舞臺、四樓兒童商場(chǎng)
三、主辦單位：
兒童世界商場(chǎng)
四、協(xié)辦單位：
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部、現場(chǎng)管理部、幼兒園
五、活動(dòng)主題：
六一兒童節歡樂(lè )
六、活動(dòng)內容：
1、導語(yǔ)：新世紀的第一個(gè)六一兒童節就要來(lái)到了，新的世紀是兒童的世紀，兒童是新世界的未來(lái)，我們濟南舉辦的歡樂(lè )兒童節，也已經(jīng)三歲了，我們精心準備了各種精彩游樂(lè )活動(dòng)，將和新世紀的小朋友們一起攜手度過(guò)美好節日。
2、“好寶寶”爬行大賽：6月1日下午，參賽幼兒8-12個(gè)月，5月30日前報名，限報30名;
3、“小巨星”少兒文藝表演專(zhuān)場(chǎng)：6月1日上午，聘請市內優(yōu)秀少兒演出團體，專(zhuān)場(chǎng)展示未來(lái)“巨星”風(fēng)采;
4、“心靈之窗”盲童文藝匯演：6月1日上午，展示殘疾兒童美麗心靈才智，擦亮未來(lái)心靈之窗;
5、“一休杯”兒童模特大賽：6月2日上午幼兒組5-7歲;下午少兒組8-10歲，5月30日前報名，各限報30名;
6、“小聰聰”插塑比賽：6月3日上午，聰明兒童，小試身手。參賽兒童8-12歲，5月30日前報名，限報20名;
7、“樂(lè )哈哈”兒童游藝專(zhuān)場(chǎng)：6月3日下午精彩搞笑游戲，層出不窮，現場(chǎng)兒童即時(shí)參與，人人樂(lè )在其中;
8、“我愛(ài)媽媽”繪畫(huà)比賽：凡12歲以下兒童，均有機會(huì )將自己親手畫(huà)寫(xiě)的'“親愛(ài)媽咪畫(huà)像和祝�！绷磺皥笏�4樓兒童世界，6月1、2、3日在殿堂內懸掛展示評獎。
9、“惠賣(mài)展”—即日起至6月3日：兒童世界各種兒童禮品、玩具、用品，世紀新品大惠賣(mài)，全場(chǎng)7折起;凡在兒童世界購物滿(mǎn)100元的顧客，可以獲贈88折龍鳳卡一張，每天限送200張。每天最新到兒童世界購物滿(mǎn)100元的前100名顧客，贈送太陽(yáng)帽一頂。
七、廣告支持：時(shí)報1/8黑白通欄;店內卡通人物充氣模，1、4樓各一個(gè);店內兒童歌謠廣播;樓外橫幅;店內活動(dòng)公告。
親子游戲活動(dòng)方案15
一、親子活動(dòng)目的：
1、增進(jìn)與家長(cháng)之間的交流，向家長(cháng)宣傳新的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，讓家長(cháng)了解孩子在園的生活、學(xué)習情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
2、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(cháng)積極參與親子游戲的熱情和興趣。
3、培養幼兒在成人面前大膽表現自己。
二、親子活動(dòng)流程：
(一)教師發(fā)言
(二)親子游戲
三、親子游戲
游戲一：猴子撈月
講一個(gè)故事：從前，有個(gè)小猴在湖邊玩耍，看到月亮的影子落到了湖里。它吃驚地叫起來(lái)：“不得了啦!月亮掉到湖里啦!”“大家快動(dòng)手來(lái)?yè)圃铝涟?”一只大猴子說(shuō)，“如果沒(méi)有了月亮，今晚就不好玩啦!”
于是，大猴子倒掛在湖旁的大槐樹(shù)上，拉住另一只猴子的腳……這樣組成了一條猴鏈，伸手到湖里去撈月亮。湖水一晃動(dòng)，月亮就不見(jiàn)了。湖水一靜下來(lái)呢，月亮卻又明晃晃地沉在水下�！�
目的：發(fā)展幼兒動(dòng)作靈活性。
怎么玩：
1、游戲在一個(gè)大房間里玩，告訴幼兒這是湖，不能跑到外面去，跑到外面就算是輸。
2、爸爸和媽媽扮演兩只猴子，幼兒扮演月亮。
3、爸爸和媽媽手掌交叉，成半圓狀，不能松開(kāi)，去撈“月亮”。幼兒躲閃，如果被抓住就算撈到“月亮”，游戲結束。提示：可以交換角色，重新開(kāi)始玩。
再念一首兒歌：月亮月亮怎么了?月亮掉到湖里啦!猴子猴子別急呀，齊心協(xié)力來(lái)?yè)瓢伞?/p>
游戲二：蜈蚣競走
先講一個(gè)故事：森林里舉行運動(dòng)會(huì )，蜈蚣報名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來(lái)，叫他吃好早飯后趕到比賽現場(chǎng)。說(shuō)完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天，忽然聽(tīng)見(jiàn)小兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣，比賽快開(kāi)始啦!你怎么還不去呀?”蜈蚣媽媽想著(zhù)：“這孩子跑到哪去了?”推開(kāi)門(mén)一看，可把她嚇了一跳。原來(lái)小蜈蚣在忙著(zhù)穿鞋呢。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒(méi)穿完。
目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量。準備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。
怎么玩：
1、由孩子做排頭，家長(cháng)將手搭在孩子肩上，蹲下。
2、隨著(zhù)一、二、一、二……的口令，孩子和家長(cháng)向前行走，腳步要協(xié)調，不能亂。
提示：可以多叫幾個(gè)家庭成員一起參加。
再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來(lái)不輕松，不輕松，快用功，趕緊上路急匆匆。
游戲三：小羊過(guò)河
先講一個(gè)故事：春天到了。小羊咩咩嚷道：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙源汗S�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“河對岸就有啊，那邊有紅殼筍、白殼筍……我們跳過(guò)河去采好不好?”小河一點(diǎn)兒也不寬，河水也不急。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過(guò)去了，他們每次采一根春筍，運回河對面，放進(jìn)竹筐里。媽媽說(shuō)要多采一些，帶回家給奶奶吃。咩咩還說(shuō)要和媽媽比賽，看誰(shuí)采得快，采得多。目的：發(fā)展孩子雙腳并攏向前跳的能力。準備：橡皮筋4根，積木5塊(積木代表春筍)，積木放在筐里，擺在終點(diǎn)。怎么玩：
1、家長(cháng)用4根橡皮筋拉成2條“河”狀，1條寬1條窄。
2、家長(cháng)先出發(fā)跳過(guò)2條“小河”，到終點(diǎn)線(xiàn)處，從筐里拿出1塊積木放在地上，然后再跳過(guò)2條“小河”回來(lái)。
3、孩子接著(zhù)出發(fā)，到終點(diǎn)處從筐里拿出1塊積木，疊在第一塊積木的上面再回來(lái)。
4、如此反復，直至5塊積木疊在一起。
再念一首兒歌：小山羊，咩咩叫。采好春筍再睡覺(jué)。蹦過(guò)河去跳一跳。媽媽見(jiàn)了開(kāi)懷笑!
游戲四：警察和司機
先講一個(gè)故事：在馬路中央，警察叔叔穿著(zhù)制服，戴著(zhù)帽子，嘴里含著(zhù)口哨。他筆直地站著(zhù)，時(shí)而向左指，時(shí)而向右指，還不時(shí)轉轉身，吹幾聲哨子，好威風(fēng)哦。司機駕駛著(zhù)方向盤(pán)，緊緊盯著(zhù)紅綠燈，隨時(shí)聽(tīng)從警察叔叔的指揮。紅燈亮了，就該停車(chē)，等綠燈亮了才能朝前走。警察叔叔還用手勢指揮司機應該朝左拐彎還是朝右拐彎。就這樣，馬路上有了紅綠燈和警察叔叔，車(chē)輛才會(huì )安全地來(lái)來(lái)往往，我們也可以放心地過(guò)馬路啦。
目的：培養孩子的觀(guān)察能力和反應能力。學(xué)習日常交通規則。準備：塑料筐1只(方向盤(pán))、紅綠色的紙(紅綠燈)。怎么玩：
1、先由家長(cháng)做警察，手拿“紅綠燈”，孩子雙手握塑料小筐似開(kāi)車(chē)狀。
2、“司機”根據“警察”的各種提示、信號作出相應的反應。如“紅燈”、“綠燈”、“開(kāi)快車(chē)”、“轉彎”等。
提示：家長(cháng)和孩子可以互換角色。
再念一首兒歌：我是小司機，開(kāi)車(chē)嘀嘀嘀，綠燈行，紅燈停，馬路寬敞又干凈，車(chē)輛匆忙不安寧，聽(tīng)從指揮安全行。當然啦，孩子上幼兒園了父母照樣可以一起參加親子活動(dòng)的：幼兒園親子游戲
幼兒園親子游戲1、《螃蟹夾球》：一名家長(cháng)與孩子背對著(zhù)背手拉手，將一個(gè)球放在上面，用身體夾著(zhù)氣球運送到終點(diǎn)站。用時(shí)最短運的球最多算贏(yíng)。
幼兒園親子游戲2、《兩人三足》：幼兒的一腿與一名家長(cháng)的一腿綁起來(lái)，成兩人三足狀，從起點(diǎn)走向終點(diǎn)，先到者為勝。
游戲五：親子美工制作：“種子粘貼畫(huà)”
活動(dòng)目標：
1、在說(shuō)說(shuō)做做中分享親子制作的樂(lè )趣。
2、學(xué)習制作種子粘貼畫(huà)，激發(fā)幼兒對粘貼畫(huà)的興趣。
3、發(fā)展幼兒的手指精細動(dòng)作，培養幼兒做事的堅持性�；顒�(dòng)準備：紅豆、綠豆、黃豆等種子每組各一盤(pán)、雙面膠每組5—6卷、圖畫(huà)紙若干、范畫(huà)兩幅
活動(dòng)過(guò)程：
一、教幼兒認識各種種子
秋天是個(gè)豐收的.季節，許多的東西在秋天收獲了，桌上的豆類(lèi)我們都很熟悉，爸爸媽媽不妨讓孩子說(shuō)說(shuō)它們的名字。
二、介紹種子粘貼畫(huà)的制作方法
1、這些種子不但可以種進(jìn)泥土生根發(fā)芽，還可以制作成美麗的圖畫(huà)，今天我們就要和孩子一起來(lái)嘗試一下。
2、先請爸爸媽媽和孩子一起選一幅喜歡的圖畫(huà)。
3、請爸爸媽媽在畫(huà)好的輪廓線(xiàn)內粘貼上雙面膠。
4、與孩子商量選擇喜歡的種子，一起均勻地粘貼好，(要沿著(zhù)畫(huà)好的輪廓線(xiàn)粘貼)裝飾成一幅美麗的畫(huà)。(粘貼的任務(wù)最好讓孩子完成。)
三、將種子粘貼畫(huà)做成展版，供大家欣賞。
今天的親子活動(dòng)到此結束了，無(wú)論您是否滿(mǎn)意我們的活動(dòng)，都請您提出寶貴的意見(jiàn)，讓我們和您一起為寶寶的健康成長(cháng)做出努力!謝謝大家的參與!
【親子游戲活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
親子游戲活動(dòng)方案10-29
親子游戲活動(dòng)方案范文10-25
小班親子游戲活動(dòng)方案08-28
親子游戲活動(dòng)方案【精】05-08
【推薦】親子游戲活動(dòng)方案08-22
親子游戲活動(dòng)方案【熱】08-15
親子游戲活動(dòng)方案通用10-19
【薦】親子游戲活動(dòng)方案08-08