【精】家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家整理的家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的
以家長(cháng)會(huì )為契機，讓家長(cháng)更好地了解我校辦學(xué)理念、管理要求和育人特色，以及孩子在學(xué)校的學(xué)習、生活、成長(cháng)等情況，使家長(cháng)能積極地投入到我們的教育教學(xué)當中來(lái)，增進(jìn)家長(cháng)與學(xué)校的感情，攜手關(guān)注和促進(jìn)孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)。
二、活動(dòng)主題
和孩子一同成長(cháng)
三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)安排
時(shí)間：11月18日（周二）晚上6：20（二、三、四年級）；11月20日（周四）晚上6：20（五、六年級）
地點(diǎn)：各班教室
四、活動(dòng)流程
1.班主任宣布活動(dòng)開(kāi)始，提出會(huì )場(chǎng)要求。
2.班主任簡(jiǎn)要介紹班級任課教師情況。
3.學(xué)生匯報表演或者家長(cháng)代表發(fā)言。
4.班主任（任課教師）與家長(cháng)交流。
五、人員安排
1.活動(dòng)總負責：11月18日 陳xx 11月20日 王xx
2. 活動(dòng)策劃、班級簽到表制作：陳xx
3. 校園LED播放：曹xx
4.校園安全巡視：汪xx、袁xx
5.拍照：俞xx
6.報道：莊xx
7.校園車(chē)輛停放管理：袁xx、保安
六、活動(dòng)準備
1．各班布置好教室，要在教室的前黑板上寫(xiě)上本次家長(cháng)會(huì )的活動(dòng)主題(和孩子一同成長(cháng)——XXX班家長(cháng)會(huì )）。
2．班主任和任課教師寫(xiě)好發(fā)言稿，任課教師要積極參與到自己任課的.每個(gè)班級，若任課班級較多，望合理安排時(shí)間到每個(gè)班與家長(cháng)見(jiàn)面。
3．班主任發(fā)言稿應包括以下內容：
�。�1）向家長(cháng)匯報學(xué)校本學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)以及目的、學(xué)生學(xué)習和行為習慣等情況。
�。�2）向家長(cháng)介紹學(xué)習方法、教育子女的方法，并向家長(cháng)提出具體要求。（如：作業(yè)要求、零花錢(qián)使用要求、安全要求、早晨到校要求等等）
�。�3）發(fā)言稿以表?yè)P為主，涉及面要廣，內容要詳實(shí)不要說(shuō)空話(huà)。
4.學(xué)生處要擬好告家長(cháng)書(shū)，并及時(shí)發(fā)放到班主任手中。
七、注意事項
1．班主任和任課教師的發(fā)言稿要在家長(cháng)會(huì )召開(kāi)前三天發(fā)送到相關(guān)行政手中，相關(guān)行政做好審閱工作。（二年級：王xx；三年級：鄔xx；四年級：王xx；五年級：夏xx；六年級：俞xx）
2．班主任提前告知家長(cháng)，由于車(chē)輛較多，請近路的家長(cháng)步行前來(lái)；住在溪口的家長(cháng)盡量采用自行車(chē)、電瓶車(chē)或摩托車(chē)等交通工具前來(lái)。
3．出于安全考慮，除要在家長(cháng)會(huì )上匯報的學(xué)生外，要求其余學(xué)生不在召開(kāi)家長(cháng)會(huì )期間來(lái)校。
家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的：
充分利用“家長(cháng)會(huì )”這一平臺，加強學(xué)校、教師、家長(cháng)之間的溝通，共同關(guān)注學(xué)生健康成長(cháng)。讓家長(cháng)走進(jìn)校園，走近課堂，了解學(xué)校，讓家長(cháng)了解子女在校學(xué)習、生活情況，從而更好地配合學(xué)校教育，形成有效的“三結合”教育格局。
二、會(huì )議主題：
孩子的成長(cháng)，我們相伴
三、參會(huì )對象：
全體學(xué)生、家長(cháng)及任課教師
四、會(huì )議時(shí)間：
11月30日上午9：30——11：10
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校水泥球場(chǎng)和本班教室
六、具體安排：
1．29日下午第三四節全校衛生大掃除，政教處組織檢查，不過(guò)關(guān)的即時(shí)整改。30日晨讀、早餐、早讀正常進(jìn)行。早讀延長(cháng)到8：00結束后，學(xué)生打掃好教室、寢室、包干區衛生。8：00校級領(lǐng)導巡視整個(gè)校園，查漏補缺，整改發(fā)現的問(wèn)題
2．8：40—9：00學(xué)生帶凳子到操場(chǎng)指定位置就坐；9：00—9：25接家長(cháng)到自己位置就坐。
3．9：30—10：15，集中開(kāi)會(huì )�！緦W(xué)校水泥球場(chǎng)，家長(cháng)坐在孩子位置，學(xué)生站在自己班級隊伍后面】
�。�1）唐晉彪副書(shū)記主持，致歡迎辭，介紹主席臺領(lǐng)導。
�。�2）周云海校長(cháng)發(fā)言，介紹學(xué)�；厩闆r和管理措施。
【集中開(kāi)會(huì )期間各班主任、搭班教師要管好自己本班的紀律，不要給家長(cháng)留下不良印象�！�
�。�3）學(xué)生代表發(fā)言。
�。�4）家長(cháng)代表發(fā)言。
4．10：20—11：00，分班開(kāi)會(huì )，班主任主持會(huì )議，任課教師參加。
學(xué)生給自己家長(cháng)泡一杯茶，雙手捧上并說(shuō)：某某，辛苦啦！謝謝來(lái)參加家長(cháng)會(huì )。學(xué)生請家長(cháng)在自己座位就坐。正式開(kāi)始學(xué)生在教室做后面站立。
�、虐嘀魅沃職g迎詞，播放學(xué)校介紹的ppt。
�、瓢嗉墝W(xué)習、管理情況介紹，并提對學(xué)生、家長(cháng)的希望。
�、侨握n教師發(fā)言。
�、葘W(xué)生代表、家長(cháng)代表發(fā)言。
�、杉议L(cháng)、教師互動(dòng)交流。
�、拾l(fā)含成績(jì)的.家長(cháng)信、核對校訓通電話(huà)、參會(huì )簽到。
【家長(cháng)會(huì )結束后，各班對教室、寢室、包干區進(jìn)行大掃除，教研組辦公室衛生由各教研組長(cháng)組織打掃，屆時(shí)學(xué)校將組織檢查�！�
七、班主任工作準備：
1．會(huì )前準備：
�、琶堪嗟綍�(huì )家長(cháng)應占所在班級學(xué)生數的80%以上，個(gè)別特殊的學(xué)生班主任更應該抓住這個(gè)教育的良好契機要求家長(cháng)參加家長(cháng)會(huì )，班主任要在11月28日（周三）前逐個(gè)電話(huà)邀請，并確定到會(huì )情況，并提醒家長(cháng)按時(shí)趕到，注意路途安全，盡量不開(kāi)車(chē)。
�、萍议L(cháng)會(huì )前，各班要求學(xué)生統一穿校服，同時(shí)堅決落實(shí)教室、寢室美化評比工作，教室、寢室和包干區衛生要搞徹底，不留衛生死角，教室的黑板要布置好開(kāi)會(huì )的主題。
�、前嘀魅问菍W(xué)校形象的代表，要注意個(gè)人形象，精神飽滿(mǎn)，穿戴整潔，熱情大方，舉止得體。
�、乳_(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，各班主任要以正面宣傳為主，特別不要在會(huì )上點(diǎn)名批評學(xué)生。
�、杉议L(cháng)會(huì )期間各班主任要嚴格請假制度，無(wú)特殊情況不準學(xué)生請假外出，家長(cháng)會(huì )結束后，學(xué)生放假回家。班主任到位管理，值周領(lǐng)導做好點(diǎn)名。
�、始议L(cháng)會(huì )期間，班主任一定要仔細觀(guān)察學(xué)生身體狀況，發(fā)現學(xué)生身體不適，情況嚴重的要立即送衛生院。
2．班級講話(huà)內容：
�、沤榻B班級基本情況，包括期中考試的成績(jì)的總體情況，學(xué)生進(jìn)步情況。
�、浦笇Ъ议L(cháng)如何配合學(xué)校教育好自己的子女（包括學(xué)生在校手機使用、學(xué)生外出上網(wǎng)、學(xué)生佩帶首飾、男生留長(cháng)發(fā)、學(xué)生在校生活費用使用等方面問(wèn)題的教育）
�、桥c家長(cháng)探討如何對獨生子女進(jìn)行教育的問(wèn)題。
3。搭班老師：
�、糯畎嗬蠋熉氊煟杭议L(cháng)會(huì )期間協(xié)助班主任紀律管理，協(xié)助回答家長(cháng)提問(wèn)。
4．會(huì )后注意事項：
�、耪埌嘀魅翁嵝迅魑患议L(cháng)返家途中注意安全。
�、�12月6日各班主任家長(cháng)會(huì )小結上交政教處。
八、門(mén)衛車(chē)輛管理：
1．協(xié)助門(mén)衛人員：汽車(chē)停車(chē)xx老師，組長(cháng)為xx老師；自行車(chē)、電瓶車(chē)、摩托車(chē)管理xx老師，組長(cháng)為xx老師�？傌撠煘閰f(xié)警。學(xué)生會(huì )干部4名。
2．工作職責：引導家長(cháng)把車(chē)輛停放在指定位置，保證車(chē)輛停放整齊，并保證校園及其周邊交通暢通無(wú)阻；做好家長(cháng)會(huì )期間的安全保衛工作；要語(yǔ)言文明，禮貌對待家長(cháng)，千萬(wàn)不能與家長(cháng)發(fā)生沖突。
九、門(mén)口家長(cháng)接待：
1．接待人員：
x老師；xx老師為組長(cháng)。
2．工作職責：
負責把家長(cháng)引導到學(xué)生所在班級位置，重點(diǎn)為遲到的家長(cháng)；要語(yǔ)言文明，禮貌對待家長(cháng)。
十、其他事項：
1．草擬校長(cháng)講稿；負責擬寫(xiě)家長(cháng)會(huì )發(fā)放的家長(cháng)信。
2．各任課教師必須到相應的班級參加家長(cháng)會(huì )。值周領(lǐng)導、值日教師要在校園內加強巡查。開(kāi)會(huì )期間，值日教師、公寓管理員要到寢室、教學(xué)區巡查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
3．負責安排學(xué)生會(huì )干部2名協(xié)助警務(wù)室管理大門(mén)，同時(shí)安排4名端莊女生在門(mén)口迎賓。
4．其他分工：
�、沤虒W(xué)大樓豎幅：
踏海凌云赴龍門(mén)不浪費一份時(shí)光為青春添彩為學(xué)校增光
嘔心瀝血琢美玉不放棄一名學(xué)生讓家長(cháng)放心讓社會(huì )滿(mǎn)意
司令臺前橫幅：xx市高級中學(xué)學(xué)生家長(cháng)會(huì )
黑板歡迎詞：家校聯(lián)盟共建和諧社會(huì )
師生同心爭創(chuàng )文明校園
——以上負責
�、扑玖钆_桌椅、桌布、鮮花布置；校門(mén)口、教學(xué)樓附近布置彩旗——文宇負責
�、墙淌仪昂诎迳蠈�(xiě)歡迎家長(cháng)的歡迎詞———家長(cháng)座談會(huì )及主題詞【理解牽手合作或結合自己班級實(shí)際設想】
——各班班主任負責
�、葦z影報道——負責
�、筛靼嗉壏职l(fā)一筒“一次性紙杯”，各年級三包茶葉——負責
飲用熱水供應，熱水瓶準備——各班班主任負責
�、使还拒�(chē)輛聯(lián)系與協(xié)調、家長(cháng)委員會(huì )成員確定和聘書(shū)制作——負責
�、思议L(cháng)簽到單、意見(jiàn)表（每班各一份）、校訊通電話(huà)核實(shí)——負責
家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目標：
1.幫助孩子盡快熟悉幼兒園，適應集體生活，喜歡上幼兒園。
2.讓家長(cháng)了解幼兒園的教育目標，更好的配合教師作好班級工作。
3、介紹班級老師的情況。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
20xx年6月日下午3:00
三、活動(dòng)內容：
專(zhuān)題活動(dòng)“幫助孩子輕松渡過(guò)入園關(guān)適應集體生活”
四、活動(dòng)需要：
1、班級教師準備家長(cháng)簽到
2、“家校通”家長(cháng)自愿報名登記表，。只能用移動(dòng)的號碼，告訴家長(cháng)班級QQ號，孩子家長(cháng)及父母的電話(huà)。
五、幼兒園氛圍創(chuàng )設：
在醒目位置寫(xiě)上歡迎標語(yǔ)
六、活動(dòng)流程：
1、園長(cháng)致歡迎詞：
2、幼兒園基本情況介紹
�。�1）園所
�。�2）硬件設備
�。�3）師資
�。�4）幼兒園特色、課程
�。�5）家長(cháng)配合
入園后家長(cháng)必須立刻離開(kāi)，不要偷偷來(lái)看孩子，影響自己和他人孩子的情緒；
每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無(wú)意中傷人；
按時(shí)接送孩子入園離園，如果讓別人代接請打電話(huà)通知老師；
如您的電話(huà)號碼有變動(dòng)，請及時(shí)告知老師，方便聯(lián)系；
請為幼兒準備兩條褲子（衣服），并繡好名字帶來(lái)幼兒園，以防尿濕；
如您的孩子有過(guò)敏史和疾病請告知老師；
不給孩子帶危險物品和貴重物品入園，以免弄丟；
配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習穿脫衣服、鞋子。
注重家園聯(lián)系本傳達孩子在園所學(xué)的內容和在園表現和需要教師幫助的內容。
讓孩子養成早上在家大便的習慣，盡量不要給孩子穿背帶褲、系帶的鞋子、不要穿泡沫底鞋以防在衛生滑倒。
有意見(jiàn)可以隨時(shí)提，但要講方式，尊重教師的工作。不要過(guò)多過(guò)快的指責教師。
孩子之間的小摩擦請家長(cháng)不要過(guò)多干預，教師會(huì )處理好。
孩子有什么喜好或特殊情況，請用紙條的方式告訴我們，以便我們做好筆記。
3、小班教師發(fā)言
小一班基本情況說(shuō)明，以及本學(xué)期來(lái)的.學(xué)習內容
小二班基本情況說(shuō)明，以及本學(xué)期的學(xué)習內容
園長(cháng)講解：“怎樣幫助孩子輕松渡過(guò)入園關(guān)”。
4、保育老師宣傳新生入園保健知識
5、宣傳“家校通”，發(fā)放報名表，家長(cháng)自愿登記報名。
6、家長(cháng)暢所欲言，相互交流育兒方法經(jīng)驗，并請提出意見(jiàn)，以便改進(jìn)工作方法，更好的幫助孩子培育孩子。
七、活動(dòng)組織：小太陽(yáng)幼兒園，并再次感謝家長(cháng)的光臨。
不求人人升學(xué)，但求人人成才！不求最好，但求更好！xx班51名同學(xué)宣誓遵守如下班規：
（一）出勤紀律
按時(shí)到校。不遲到，不早退，不曠課等，有病或有事需請假。違者扣1——3分。
（二）課堂紀律
1、上課認真聽(tīng)講，積極回答老師提出的問(wèn)題，積極提出自己的問(wèn)題，認真記筆記。不插嘴，不喧嘩，不睡覺(jué)不做與上課無(wú)關(guān)的事等，違者扣1——3分。
2、按時(shí)完成作業(yè)并上交，缺交作業(yè)每人次扣1分，缺交五次以上，叫家長(cháng)到學(xué)校配合教育。
（三）衛生紀律
教室每天堅持3小掃，清潔區每天堅持2小掃，星期五下午第三節課打掃除，打掃要及時(shí)、干凈。不亂丟紙屑，不隨地吐痰，不亂拿衛生工具等，違者扣1——3分。
（四）課外紀律
1、課后在教室時(shí)，認真學(xué)習，認真完成作業(yè)。不吵鬧，不追打等，違者扣1——3分。
2、尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，講文明，講禮貌，穿著(zhù)得體，落落大方，關(guān)心班集體，不做有損班集體榮譽(yù)的事情等，違者扣1——3分。
（五）安全紀律
1、時(shí)刻注意安全，注意防水，防電，注意交通安全，不推拉，不追打等，違者扣1——3分。
2、不吵口，不打架，不罵人，不說(shuō)臟話(huà)，不損壞公物等，違者扣1——3分。
（六）獎懲紀律
1、班上扣一分，需交班費x元，學(xué)�？垡环�，需交班費5x元，老師教育不聽(tīng)者，叫家長(cháng)到學(xué)校配合教育。
2、上課舉手回答問(wèn)題并答題正確加1分。
3、樂(lè )于助人，好人好事，主動(dòng)幫助他人的行為加2分，影響較大的加5——10分。
4、連續一周表現優(yōu)異者，提出表?yè)P，連續一月或一學(xué)期表現優(yōu)異者加5——10分。
5、月考，期中考試，期末考試校排名前200名之前者加5——10分。班上排名前十者加1——5分。
6、在運動(dòng)會(huì )，各學(xué)科比賽獲的名次，為班級爭的榮譽(yù)者加5——10分。
7、以上第2，3條的加分，或者有其他加分，需要學(xué)生自己申請（申請交組長(cháng)，組長(cháng)再交班干部），班主任和班干部共同審核確定加分，第2條每周加分15分封頂，第3條每周加分10分封頂。
8、以上加分（扣分）日清月結，滿(mǎn)五分獎物質(zhì)X元。
家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案4
為了向家長(cháng)朋友匯報我校新課程實(shí)驗近六年來(lái)的教學(xué)改革成果，充分折射我校教育教學(xué)管理中的先進(jìn)理念，展示我校師、生共同演繹下的有效課堂、和諧課堂與幸福課堂，彰顯我校教師的教學(xué)魅力和每一位叔同學(xué)子的學(xué)習智慧，從而進(jìn)一步推動(dòng)我校新課程改革實(shí)驗不斷向縱深發(fā)展。根據本學(xué)期我校德育工作及研訓工作計劃安排，茲定于3月24日—26日舉辦叔同實(shí)驗小學(xué)08學(xué)年第二學(xué)期“教學(xué)開(kāi)放周”暨家長(cháng)會(huì )活動(dòng)。具體方案如下：
一、活動(dòng)主題：關(guān)注師生對話(huà) 追尋幸福課堂
二、活動(dòng)理念：讓每一個(gè)孩子享受幸福課堂
三、活動(dòng)時(shí)間：3月24日、25日、26日，3天。
四、具體安排
班級第一節執教內容第二節執教內容
101黃春丹《識字4》錢(qián)玲英《擺一擺、想一想》
102胡小萍《擺一擺、想一想》張冬燕《識字4》
103徐曉燕《識字4》胡小萍《擺一擺、想一想》
201許秋萍《雷雨》朱 慧《平移和旋轉》
202唐玉秀《雷雨》宋躍萍《平移和旋轉》
203宋躍萍《平移和旋轉》胡春妹《雷雨》
301徐麗萍《翠鳥(niǎo)》金冬梅《Unit4 part A》
302金冬梅《Unit4 part A》宋健健《東南西北》
303蔣玉榮《東南西北》金冬梅《Unit4 part A》
401江 燕《三角形的特征》蔣許平《unit4 partB let's learn & let's do.》
402蔣許平《unit4 partB let's learn & let's do.》孫忠芳《永生的眼睛》
403沈 賓《生命 生命》蔣許平《unit4 partB let's learn & let's do.》
501毛保華《祖父的園子》徐 愫第六冊第四單元
502徐 愫《第六冊第四單元》盛中華《找次品》
503張雪平《將相和》徐 愫《第六冊第四單元》
601張啟棟《中華第一龍》胡范慧《第八冊第四單元》
602胡范慧第八冊第四單元楊雪琴《數的認識》總復習
603陳曉珍《跨越百年的美麗》胡范慧第八冊第四單元
五、時(shí)間劃分
(1)下午家長(cháng)到四樓報告廳報到： 12：30——13：00(20分鐘)
(2)學(xué)校匯報新課改成果、闡述幸福課堂：13：00——13：15(15分鐘)
(3)下午第一節展示課、眼操、水果： 13：25——14：15(50分鐘)
(4)下午第二節展示課： 14：25——15：05(40分鐘)
(5)下午大課間活動(dòng)展示： 15：15——15：45(30分鐘)
(6)語(yǔ)、數、英老師與家長(cháng)自由交流： 15：50——16：20(30分鐘)
六、展示秩序
24日展示班級：1—6年級的.1班;(班子巡視：張滔元、俞 軍)
25日展示班級：1—6年級的2班;(班子巡視：張麗根、張愛(ài)軍)
26日展示班級：1—6年級的3班。(班子巡視：湯麗英、高東平)
七、后勤保障：每天6個(gè)展示班級聽(tīng)課用的凳子提前到位。(沈金林、沈獻東)
八、展示地點(diǎn)：叔同實(shí)驗小學(xué)各班教室
九、橫幅內容(四樓報告廳)： (負責落實(shí)：俞 軍)
讓每一個(gè)孩子享受幸福課堂
——叔同實(shí)驗小學(xué)08學(xué)年第二學(xué)期“教學(xué)開(kāi)放周”暨家長(cháng)會(huì )活動(dòng)
十、黑板內容：(負責落實(shí)：高東平)
歡迎各位家長(cháng)朋友蒞臨指導
——叔同實(shí)驗小學(xué)08學(xué)年第二學(xué)期“教學(xué)開(kāi)放周”暨家長(cháng)會(huì )活動(dòng)
十一、靜態(tài)布置：(負責落實(shí)：湯麗英)
(各個(gè)班級、校園內走道兩側、草坪上、二樓過(guò)道等)
十二、門(mén)口執勤： 24日中午 張滔元 俞 軍
25日中午 張麗根 張愛(ài)軍
26日中午 湯麗英 高東平
(備注：展示課質(zhì)量由分管領(lǐng)導負責，具體由教研組長(cháng)負責集體備課、研討，打好團體戰!)
家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案5
為了幫助家長(cháng)了解學(xué)生在校情況，使家長(cháng)深入了解學(xué)校的現狀和有關(guān)政策規定，和家上進(jìn)行溝通,相互了解學(xué)生在另外一半時(shí)間和空間里的情況，使家長(cháng)和老師都能更全面了解學(xué)生，引導家長(cháng)用更公道的方式教育和管理孩子，現制定六年級8班家長(cháng)會(huì )實(shí)施方案。
一、主題：加強家校聯(lián)系，構建家校教育
二、目的：
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特點(diǎn)、管理要求、育人氛圍，使家長(cháng)更好地了解我們學(xué)校，展現學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。
2、向家長(cháng)匯報學(xué)生在校的學(xué)習、生活、成長(cháng)等情況，了解學(xué)生在家中的表現。引導家長(cháng)構成正確的教育觀(guān),密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
三、家長(cháng)會(huì )預備：
1、家長(cháng)會(huì )有關(guān)資料。
�、偌议L(cháng)會(huì )簽到表、反饋表。
�、诩议L(cháng)會(huì )教師發(fā)言稿紙或演示文稿。
2、班主任主動(dòng)邀請主要任課教師作交換（如數學(xué)老師、語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師）。
3、布置教室。（如在教室前面黑板寫(xiě)主題、歡迎詞等。在學(xué)生的課桌上放好學(xué)生的.作業(yè)本等。）
4、預備好發(fā)言稿。發(fā)言稿應包括以下內容：
�、傧热菀荒陙�(lái)學(xué)校、班級基本概況。
�、谙蚣议L(cháng)匯報學(xué)生學(xué)習情況和行為習慣情況。
�、巯蚣议L(cháng)先容學(xué)習方法、教育子女的方法，并向家長(cháng)提出具體要求。（如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、凌晨到校和下午放學(xué)等要求）
五、家長(cháng)會(huì )程序
1、在教室集合，簽到.
2、班主任班級情況先容和對家長(cháng)的建議和要求。
�、侔嗉壵w情況先容。
�、诹昙墝W(xué)生的特點(diǎn)。
�、郜F在存在的一些題目。（如安全題目，學(xué)習題目，學(xué)生心理題目等）
�、芟蚣议L(cháng)先容學(xué)習方法、教育子女的方法，并向家長(cháng)提出具體要求。（如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、凌晨到校和下午放學(xué)等要求）
3、任課教師先容學(xué)生情況。
4、邀請有經(jīng)驗的家長(cháng)做經(jīng)驗交換
安子毅媽媽?zhuān)喝绾螒獙⒆拥那啻喊l(fā)育這一特殊時(shí)期？
張鐸譯媽媽?zhuān)喝绾巫龊眯W(xué)與中學(xué)之間的銜接？
5、和個(gè)別家上進(jìn)行單獨交談。
家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案6
會(huì )議目標
1、讓家長(cháng)了解新學(xué)期的安排、主要的教育工作、計劃以及家園配合的工作。
2、與家長(cháng)密切溝通，使家園教育達成一致性。
3、家長(cháng)之間互相溝通，交流一些育兒心得。
會(huì )議過(guò)程
1、班級情況介紹
幼兒情況分析：以照片的形式，將幼兒在幼兒園的一日活動(dòng)呈現給家長(cháng)，讓家長(cháng)直觀(guān)的了解孩子在園的表現。
2、本學(xué)期工作計劃
介紹學(xué)期目標；本學(xué)期開(kāi)展的主題活動(dòng)：每月主題活動(dòng)安排；向家長(cháng)介紹收集材料的方法，列舉上學(xué)期開(kāi)始開(kāi)展角色游戲活動(dòng)，在班級中將創(chuàng )設各種區角，如娃娃家，小超市，小醫院等，為了更好地充實(shí)的區角材料，提醒家長(cháng)平時(shí)收集家中用過(guò)的`有用材料；介紹本學(xué)期特別活動(dòng)，如：9月份開(kāi)展“快樂(lè )過(guò)中秋親子活動(dòng)”、11月份向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
3、需家長(cháng)配合工作
a、為了孩子的安全，家長(cháng)在接送孩子時(shí)請帶好接送卡，如果忘記請寫(xiě)好當天的登記日期，幼兒姓名，幼兒所在班級，家庭住址，登記具體時(shí)間，進(jìn)行簽字確認。
b、對于孩子在幼兒園生活習慣的培養，請家長(cháng)做好家園配合。如洗手、吃飯、午睡、穿脫衣物，擺放衣物和鞋子。鼓勵幼兒在家時(shí)自己的事情自己做請家長(cháng)不要包辦，不要剝奪了孩子鍛煉的機會(huì )。只有良好的家園配合才能夠幫助孩子更好的培養好習慣。
c、請家長(cháng)主動(dòng)關(guān)注班級門(mén)口的家園之窗，了解幼兒園的教育情況。
d、對于幼兒園發(fā)的通知或告家長(cháng)書(shū)等書(shū)面材料，請認真仔細看，并配合做好上面告知的事情。（提醒接送的祖輩家長(cháng)及時(shí)與孩子父母溝通）
e、如果家長(cháng)有事，請主動(dòng)與老師聯(lián)系（16：30以后可以打老師電話(huà)），缺勤一定向老師請假。建議：幼兒在園時(shí)間段盡量以短信方式聯(lián)系，老師會(huì )在不帶班的時(shí)候給予回復
f、服藥服務(wù)：需要在園吃藥的家長(cháng)請將病歷卡和藥一起交給保健醫，藥上寫(xiě)好班級、服用劑量、幼兒姓名，保健醫會(huì )按時(shí)給您的孩子服藥。
g、鼓勵幼兒與同伴分享自己的物品如：玩具、書(shū)籍等。
h、家長(cháng)在園、在家都要以身作則，為孩子樹(shù)立好的榜樣。
i、教師與家長(cháng)進(jìn)行個(gè)別互動(dòng)交流。
家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案7
一、班級老師介紹
首先，我代表寶寶貓班的三位老師對于您們的到來(lái)，表示熱烈的歡迎。很高興能在這里，以這樣的方式認識大家，因為我們已成為寶寶貓班這個(gè)大家庭中的一員。
班主任：周老師；副班主任：潘老師；保育老師：王老師
二、班級幼兒基本情況介紹
我班現在目前共有28
名幼兒，14名男孩子，14名女孩子。（9月1名，10月2名，11月3名，12月2名，2月5名，3月3名，4月2名，5月1名，6月5名，7月2名，8月2名）我們班的學(xué)號是按從小到大的順序來(lái)排列的。之所以這樣排，是多年的經(jīng)驗得出的比較科學(xué)的一個(gè)結論。
三、幼兒園園區特色與作息情況介紹
二幼有3個(gè)園區，每個(gè)園區都有自己的園本特色，我們園區的特色是“語(yǔ)言”，每周我們都有相應的繪本教學(xué)，公共語(yǔ)言區域（在二樓，三樓，四樓的教室外和四樓的個(gè)別專(zhuān)用活動(dòng)室）展開(kāi)。而且根據幼兒的情況，會(huì )定期更換內容，讓孩子們真正的做到了在玩中學(xué)的理念。
“四小”活動(dòng)，小小主持人（區域介紹），小小播報員（晨間談話(huà)），小小美食家（午餐、午點(diǎn)解說(shuō)），小小科學(xué)家（課外知識）。
對于小班的孩子根據孩子的年齡特點(diǎn)，我們也制定了相應的作息時(shí)間及相應的活動(dòng)內容（具體可見(jiàn)作息時(shí)間表）
四、班級家委會(huì )競聘
日后為了更好的家園配合，班級工作順利的'開(kāi)展，我們將成立班級家委會(huì )。將更進(jìn)一步增進(jìn)家園間的聯(lián)系，為家長(cháng)、幼兒提供更多的交流機會(huì )的平臺，增強班級的凝聚力。歡迎的熱心家長(cháng)積極參與我們班級各項活動(dòng)的組織與策劃。目前已有4位熱心家長(cháng)報名，介紹報名家委會(huì )家長(cháng)。其他家長(cháng)也可以當場(chǎng)報名。
五、注意事項和班級通知
1、來(lái)園時(shí)間（老師早班7：50上班，晚上4點(diǎn)50下班，最晚來(lái)園不要超過(guò)8：20，每周一早上都有升起儀式，必須穿園服參加。如下雨取消。）
2、下午接時(shí)間（第一周3：00，第二周3：30，第三周4：10）
3、每天早上到保健醫生地方進(jìn)行晨檢，才可進(jìn)班級
4、幼兒園不允許在幼兒園吃早餐，所以讓孩子在家吃好，再到教室。（幼兒安全考慮）
5、不穿拖鞋和系鞋帶的鞋子入園
6、幼兒請假問(wèn)題（可打電話(huà)，發(fā)短信給老師，或者單獨QQ老師，最好不要群里請假）
7、不讓孩子帶小零小碎的東西，家長(cháng)來(lái)園檢查一下孩子的口袋（如：硬幣、珠珠、尖利東西等）并要及時(shí)檢查幼兒的指甲，做到勤剪
8、來(lái)園要把孩子送進(jìn)幼兒園晨檢的大門(mén)，離園要跟老師說(shuō)再見(jiàn)，老師確認以后再離開(kāi)。
9、不帶零食到幼兒園
10、來(lái)園接孩子后不能再玩幼兒園的大型玩具。
11、托費及時(shí)交。具體費用一般都會(huì )在每月的月初在班級的公告欄或班級QQ群中通知各位，并請每位家長(cháng)把銀行的回執單帶來(lái)交給老師
12、每月最后一周的星期五床上用品（被子、枕頭的等）帶回家進(jìn)行曬洗，周一帶來(lái)。
13、幼兒園每月會(huì )給寶寶們安排集體過(guò)生日
14、璀璨寶貝星（每月一個(gè)人，老師到時(shí)會(huì )聯(lián)系家長(cháng)）
15、家園通刷卡制度（每天來(lái)、離園必須憑卡接孩子）
16、開(kāi)學(xué)要帶的物品：寶寶床上用品、寶寶跟換衣物、家庭全家福照片1張，寶寶個(gè)人1寸照2張，抽式紙巾1包、動(dòng)植物（開(kāi)學(xué)后會(huì )通知帶）
家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案8
活動(dòng)主題：
了解、理解、見(jiàn)解
活動(dòng)目的：
一、向家長(cháng)介紹一些學(xué)校工作的情況與要求，促進(jìn)家長(cháng)和老師互相理解與配合；
二、向家長(cháng)了解一些情況，以便班級制定教育計劃作參考；
三、是聽(tīng)聽(tīng)家長(cháng)對學(xué)校、班級教育教學(xué)的建議和看法。
活動(dòng)形式：
座談
活動(dòng)時(shí)間：
11月14日上午9：00。
活動(dòng)場(chǎng)所：
初三（10）教室
活動(dòng)準備：
1、設計家長(cháng)會(huì )活動(dòng)氛圍，確定家長(cháng)到會(huì )人數，填寫(xiě)《家長(cháng)名冊》；
2、組織相關(guān)學(xué)生傳達邀請，分發(fā)信息《邀請函》或電話(huà)通知；
3、策劃活動(dòng)內容：主題、話(huà)題，準備發(fā)言提綱（想法、做法、希望、建議……）
活動(dòng)過(guò)程：
主席會(huì )議者自我介紹（xxx）；
寄歡迎詞（3個(gè)班長(cháng)）；
節目展演(全體學(xué)生獻給家長(cháng)的首歌“懂你”)；
班長(cháng)解讀本班初二到初三的經(jīng)歷（xx）；
學(xué)生代表講話(huà)（xx）
指導學(xué)生家長(cháng)閱讀孩子所留信件并留言（全體家長(cháng)）；
班主任介紹本班近段的'管理工作及今后的工作計劃（班主任）；
科任老師講話(huà)（xx老師）；
學(xué)生家長(cháng)檢查學(xué)生筆記、作業(yè)等（全體家長(cháng)）；
班級節目展演（學(xué)生）；
班主任寄語(yǔ)；
會(huì )后：教師和個(gè)別家長(cháng)繼續深談，
或引導家長(cháng)參觀(guān)教室、學(xué)校（可在事先進(jìn)行）；
家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案9
活動(dòng)目標：
家校聯(lián)系，形成合力，促孩子新發(fā)展
活動(dòng)過(guò)程：
一、學(xué)校組織在多媒體教室集中家長(cháng)，發(fā)放宣傳資料等。
二、教師與家長(cháng)互動(dòng) ：
�。ㄒ唬�、家長(cháng)交流教育孩子金點(diǎn)子；
1、家長(cháng)要以身作則，言傳身教，一諾千金。
2、引導孩子養成良好的衛生習慣、學(xué)習習慣，逐步培養自查、自學(xué)的能力。
3、為孩子營(yíng)造熱愛(ài)讀書(shū)的家庭氛圍，引導孩子讀一些有意義的課外書(shū)。
4、平時(shí)多鼓勵特別在退步時(shí)少指責，孩子犯錯誤后通過(guò)講道理來(lái)進(jìn)行引導，
5、使之認識到其錯誤，并保證今后不再犯。
6、認真對待每一次考試，考好后幫助分析考卷，查找其原因，及時(shí)查漏補缺。
7、在校所學(xué)知識天天吃透，當發(fā)現作業(yè)中有錯的地方及時(shí)抄下來(lái)，過(guò)段時(shí)間再讓她做一遍，這就檢查了她這一知識點(diǎn)有沒(méi)有真正掌握。
�。ǘ�、各任課教師針對班級實(shí)際對學(xué)科提出要求；
語(yǔ)文老師的建議
語(yǔ)文成績(jì)的提高重在平時(shí)的積累，而后將積累到的知識進(jìn)行內化。力求每位同學(xué)在平時(shí)做到以下四“多”：
1、多讀， 能在讀中理解，在讀中感悟。
2、多寫(xiě)，每天堅持寫(xiě)好日記，盡量做到能將一件表達清楚，注意用詞的準確性。
3、多記，只有善于傾聽(tīng)動(dòng)腦去記，才會(huì )積累到豐富的知識。
4、多說(shuō)，課堂上要善于發(fā)表自己獨特的見(jiàn)解，提高口頭表達能力。
數學(xué)老師的.建議
1、充分關(guān)注學(xué)習情況，關(guān)注作業(yè)質(zhì)量，正視考成績(jì)，特別要留心孩子的書(shū)寫(xiě)和錯題情況，如果這方面問(wèn)題突出，說(shuō)明孩子很浮躁，這就需要適時(shí)教育了。
2、經(jīng)常與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)剬W(xué)到了什么新知識，交談時(shí)，要有耐心，不能簡(jiǎn)單粗暴。
3、培養孩子養成獨立思考，獨立完成作業(yè)，堅持使用草稿紙等良好的學(xué)習習慣，不要讓孩子養成過(guò)于依賴(lài)家長(cháng)的不良習慣。
4、關(guān)注家�；�(dòng)上教師的留言，及時(shí)與老師聯(lián)系，共同探討教育孩子的最優(yōu)方案。
英語(yǔ)老師的建議
1、學(xué)習英語(yǔ)首先要打好基礎。從語(yǔ)音語(yǔ)調做起，多聽(tīng)錄音多模仿。學(xué)習語(yǔ)言有一個(gè)積累過(guò)程，在聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)、讀四項基本技能中，閱讀是關(guān)鍵。應大量閱讀英語(yǔ)小短文，培養對英語(yǔ)的感性認識，了解英語(yǔ)社會(huì )的文
化背景知識。
2、學(xué)習英語(yǔ)是為了使用。在大量閱讀的基礎上，要想方設法使用學(xué)到的知識。最簡(jiǎn)便的方法是使用英語(yǔ)復述自己感興趣的閱讀材料或寫(xiě)英語(yǔ)小短文或簡(jiǎn)單的日記。
3、對于語(yǔ)法比較薄弱的同學(xué)，可以適當增加一些書(shū)面練習。
四）及時(shí)關(guān)注孩子的學(xué)習態(tài)度，督促孩子認真完成每項作業(yè)，特別是聽(tīng)讀背的口頭作業(yè)。
三、班主任匯報班級情況，提出教育孩子的有效建議
1、家庭關(guān)系和睦，家庭氛圍溫馨，家庭穩定，為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境；
2、嚴多于愛(ài)，寓愛(ài)于嚴，忌簡(jiǎn)單粗暴；
3、善于發(fā)現孩子的優(yōu)點(diǎn)，欣賞孩子美的細節，及時(shí)給予肯定表?yè)P，培養孩子的自信心；
4、家長(cháng)要樹(shù)立在孩子心中的威信，以身作則，注意在孩子心中的形象；
5、批評要客觀(guān)公正，不隨意夸大，多一些正面引導，少點(diǎn)責備訓斥。孩子畢竟是孩子，很多東西他們并不明白，不能操之過(guò)急。
6、堅持家庭教育的原則，不突破底線(xiàn)，不隨意妥協(xié)。
7、教育要以理服人，忌簡(jiǎn)單粗暴，不要走向教育的對立面。孩子一般都服理。
8、盡可能多地信任孩子，但不盲目，培養孩子的自覺(jué)主動(dòng)性，及時(shí)給予引導。
9、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)要思考成熟，選擇恰當的時(shí)機和地點(diǎn)。
10、家長(cháng)雙方教育思想盡可能統一，關(guān)系務(wù)必和睦，一個(gè)思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是無(wú)法教育好孩子的。
家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案10
家長(cháng)會(huì )過(guò)程：
大家好，首先很感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，對于我來(lái)說(shuō)，你們的認可與配合，就是我工作的最大動(dòng)力。大家可以抬頭看看我們的主題：培養一個(gè)全面發(fā)展的合格人才，這個(gè)主題是我在工作中對自己的要求，也希望每位家長(cháng)能夠按著(zhù)這些要求去做。
一、語(yǔ)文考試
綜觀(guān)我們的語(yǔ)文考試卷，我認為這是一次相對比較滿(mǎn)意的成績(jì)。我把它分為三部分“基礎知識、閱讀與口語(yǔ)交際、寫(xiě)作”。
1、基礎知識
(1)課前預習，查資料(家長(cháng)配合)
(2)課上講解(力求吸引)
(3)課下作業(yè)(認真做，詳細檢查)
(4)每單元的復習與鞏固(生字的考查)
(5)考試前系統的講解與復習(發(fā)下單元試卷的檢查與督促改正)
2、閱讀與口語(yǔ)交際
(1)閱讀來(lái)自于讀，分為：課內閱讀、課外閱讀兩部分
上課認真聽(tīng)、勤動(dòng)腦——書(shū)本上的(桂林山水)學(xué)習寫(xiě)作方法——課外閱讀(用心與不用心)
(2)口語(yǔ)交際
3、寫(xiě)作
1、讀書(shū)多，但寫(xiě)不好：缺方法和寫(xiě)作的技巧(多寫(xiě)、多練)
2、讀書(shū)少，寫(xiě)不好：(多讀書(shū)、積累)
3、語(yǔ)文課上要學(xué)習寫(xiě)作的知識與技巧
二、語(yǔ)文的重要性
1、語(yǔ)文是思考力的基礎
(1)會(huì )聽(tīng)(2)會(huì )表達(3)讀和寫(xiě)
三、給家長(cháng)的`幾點(diǎn)建議
1、把作業(yè)擺在學(xué)習的第一位
2、幫助孩子在預習的時(shí)候查找資料
3、監督孩子讀書(shū)的質(zhì)量(以及讀書(shū)筆記的積累情況)
4、每天至少陪伴孩子30分鐘，聽(tīng)孩子說(shuō)說(shuō)發(fā)生在學(xué)校的事，和孩子交流、流通，形成情感的共鳴。
5、給孩子最可口的飲食(早午晚飲食搭配合理)
6、把電視機作為家里的擺設(周一到周四以及周日的晚上不能開(kāi)電視、電腦)
7、杜絕零花錢(qián)現象，沒(méi)有亂花錢(qián)的壞毛病
8、約束孩子不能早到校，以免養成壞習慣
四、點(diǎn)題
1、養成良好的學(xué)習習慣
2、培養充分的學(xué)習興趣
3、培養勤動(dòng)腦、善思考的思維習慣
4、參加各種的學(xué)習以及課外活動(dòng)
四年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習生活中一個(gè)轉折階段，是一個(gè)中轉站，對學(xué)生的整個(gè)小學(xué)階段有著(zhù)重要的意義，無(wú)論從心理或生理方面，學(xué)生都開(kāi)始轉變。我們要因勢利導，培養孩子良好的情操，使他們真正成為一個(gè)全面發(fā)展的合格人才！
家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案11
一、向家長(cháng)發(fā)布家長(cháng)會(huì )通知單，登記參會(huì )人員名單
二、家長(cháng)到指定簽到處簽到，老師在門(mén)廳，歡迎家長(cháng)到來(lái)
三、主持人簡(jiǎn)要介紹本次家長(cháng)會(huì )的主要內容
四、園長(cháng)發(fā)言或致辭
五、帶班老師發(fā)言
1、班級情況分析
�、侔嗉墡熧Y情況(主班、配班、保育員介紹)
�、诎嗉壔厩闆r介紹重點(diǎn)：分析該年齡段幼兒特點(diǎn)及能力
2.重點(diǎn)：本學(xué)期教育教學(xué)任務(wù)及內容介紹
�、賹W(xué)期總目標概述
�、趯W(xué)習內容及任務(wù)概述(幼兒教材特色)
3、幼兒一日生活作息安排，課程周計劃表
4、幼兒安全問(wèn)題(接送安全等)、良好的講衛生懂禮貌習慣，生活作息習慣，學(xué)習習慣等。
5、介紹衛生保健知識(季節多發(fā)病、常見(jiàn)病、飲食等)
六、重點(diǎn)：家園共育，需要家長(cháng)配合的事項(家園教育保持一致，需要準備物品，語(yǔ)言溝通正面引導，復習親子互動(dòng)等)給家長(cháng)的建議(賞識教育等)家長(cháng)代表發(fā)言
七、家長(cháng)提出問(wèn)題、建議或意見(jiàn)，教師解答家長(cháng)的疑問(wèn)發(fā)言稿各位家長(cháng)，你們好!首先衷心地感謝你們一直以來(lái)對我們工作的理解和支持也很高興各位家長(cháng)能在百忙之中，抽出你們寶貴的時(shí)間來(lái)到我園，參加這次家長(cháng)會(huì )，在這里我代表本班兩位老師對你們的到來(lái)表示熱烈歡迎，為了我們能更好地開(kāi)展教育工作。為了給孩子更好的學(xué)習環(huán)境，我們嚴格遵守幼兒園的衛生保健制度，堅持每天早中晚打掃衛生，保持室內外的整潔，幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寢室教室每天在幼兒離園后用醋進(jìn)行消毒等，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學(xué)習環(huán)境。
在生活方面：現在我們的所有的孩子基本上能夠怎么用餐，但有部分幼兒習慣不好，比如拿勺子的方法不正確，有的孩子邊進(jìn)餐邊說(shuō)話(huà)，有的孩子挑食，有的孩子進(jìn)餐過(guò)慢等，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵為主，正面要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營(yíng)養。在這里，要求家長(cháng)們在家也要求孩子不挑食，在一定的時(shí)間內吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營(yíng)養。用餐后應自覺(jué)擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習慣還未形成，常常需要老師提醒。外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí)，我們會(huì )隨時(shí)為幼兒增減衣服，在合適的時(shí)間間隔中讓孩子喝水，希望各位家長(cháng)在家也培養幼兒的良好習慣。
午睡方面：現在大部分幼兒午睡時(shí)都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。
午睡時(shí)間是12：00—14：30孩子們幾乎都能入睡，但也有個(gè)別幼兒入睡較慢，同樣希望家長(cháng)周末在家安排好幼兒的午睡，以便養成良好的習慣。播種行為收獲習慣，播種習慣收獲性格、播種性格收獲成敗，所以從小讓孩子養成良好的習慣，對孩子是非常重要的。在學(xué)習方面：主教材是五大領(lǐng)域課程，融入在一日教育活動(dòng)中，分為健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域。
健康：
1、喝水
2、進(jìn)餐;
3、如廁;
4、戶(hù)外鍛煉。
語(yǔ)言：
創(chuàng )造良好的語(yǔ)言環(huán)境;
支持鼓勵孩子在語(yǔ)言上的交流;
文學(xué)作品的鑒賞;閱讀習慣、傾聽(tīng)習慣的培養。
社會(huì )：
交流、互助、分享、責任等方面的培養。
藝術(shù)：主要以音樂(lè )、美術(shù)為主。
科學(xué)：對事物的正確認知;發(fā)問(wèn)是很好的習慣，也很重要。
數學(xué)：數學(xué)主要從幼兒的興趣出發(fā)，內容包括數量、圖形與空間，邏輯與關(guān)系四個(gè)方面。整合了詩(shī)歌、兒歌、游戲、迷宮等多種形式，引導孩子們開(kāi)始學(xué)數數。體育：是學(xué)習原地踏步走、踏步走、隊形排列、等等。
音樂(lè )：培養幼兒了解不同音樂(lè )的特點(diǎn)及優(yōu)美旋律，能獨立地、演唱及做動(dòng)作;能正確隨著(zhù)音樂(lè )唱兒歌，懂得欣賞音樂(lè )的'興趣，會(huì )根據音樂(lè )節奏準確地做動(dòng)作。
為了孩子的健康成長(cháng)，培養孩子的良好習慣不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼稚園一方面能單獨勝任的，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。許多家長(cháng)非常注重孩子的教育，也非常配合我們開(kāi)展各項工作，在這里我要感謝你們對我們工作的大力支持，老師布置的有的要家長(cháng)和我們收集的或制作的一些東西，也能按時(shí)完成。
在此說(shuō)聲謝謝!孩子帶回的書(shū)籍請按時(shí)帶回。由于家長(cháng)們工作比較忙，有時(shí)沒(méi)時(shí)間來(lái)接孩子，只能請他人代接。如家長(cháng)有特殊情況，無(wú)法接孩子時(shí)請及時(shí)和老師聯(lián)系，并告知由誰(shuí)來(lái)接，如家長(cháng)真有急事遲來(lái)接的話(huà)，一定要事先通知老師。不要讓未成年的學(xué)生來(lái)帶孩子回家，這樣會(huì )很不安全。如果您臨時(shí)有事不能按時(shí)來(lái)接孩子也沒(méi)有關(guān)系，我們有老師值班，會(huì )一直在幼兒園帶著(zhù)孩子直到您來(lái)接他為止，您也不用著(zhù)急，但是您一定要打電話(huà)事先告訴我們，以便我們及時(shí)安撫孩子的情緒，安排好孩子的活動(dòng)，以免讓孩子產(chǎn)生等待您的焦慮情緒。及時(shí)與老師溝通，當孩子在家有了一些特殊的表現時(shí)，家長(cháng)應及時(shí)與老師交流，因為孩子在家里的表現不一定會(huì )在幼兒園表現出來(lái)。孩子的不良習慣有待于家園配合糾正。
教師與家長(cháng)的關(guān)系：都是孩子成長(cháng)中的教育者和引導者，家長(cháng)更是孩子的榜樣，老師在孩子的每個(gè)成長(cháng)階段最多也就是幾年的教育和引導，而家長(cháng)則是孩子的終身教育者和引導者，所以，家長(cháng)不管在孩子成長(cháng)的哪個(gè)階段都要和老師保持良好的溝通，目標一致地教育好孩子。你們把孩子交給我們，是對幼兒園，更是對我們老師的一份信任，我們從你們手中接過(guò)的也不僅僅是孩子，更是一種責任;沒(méi)有，只有更好。我們將努力做到更好。我們希望每一個(gè)孩子都能在平安快樂(lè )中健康成長(cháng)，如果我們疏忽的地方請家長(cháng)一定要及時(shí)提醒我們，同時(shí)也感謝大家一直以來(lái)對我們工作的理解和支持!以后有問(wèn)題也希望能及時(shí)與我們溝通和交流。我們兩位老師將以真誠、熱情的態(tài)度對待每一位家長(cháng)，力求做到令每位家長(cháng)放心、滿(mǎn)意。
今天的交流到此結束，感謝各位家長(cháng)今天的到來(lái)，如果家長(cháng)有什么疑問(wèn)，可以留下來(lái)和我們單獨交流。
家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案12
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月17日 （9:00-12:00）
活動(dòng)地點(diǎn)：
小A班教室
活動(dòng)目的：
1.讓家長(cháng)了解本園的工作開(kāi)展情況，了解自己的孩子在園的.學(xué)習及 生活情況。
2.增進(jìn)家園間的溝通及配合。
活動(dòng)準備：
1.邀請函、簽到表、家長(cháng)意見(jiàn)反饋表等。
2.做好幼兒學(xué)習指導工作，保育老師做好衛生及消毒工作。
3.班級老師準備好相關(guān)教學(xué)內容。
4.課堂所需要的材料準備。
5.歡迎家長(cháng)環(huán)境布置。
活動(dòng)具體流程：
8：00-8：20 晨間活動(dòng)（曾媽媽吃早餐，陳老師和石老師組織幼兒晨間鍛煉，陳老師吃早餐，石老師和曾媽媽組織幼兒晨間鍛煉，石老師吃早餐，陳老師和曾媽媽組織幼兒晨間鍛煉。）
8: 20-8:30幼兒早餐前準備（陳老師負責男孩子如廁，石老師負責女孩子如廁，曾媽媽負責給幼兒分好早餐及餐巾）。
8:30-8:50幼兒早餐（陳老師報餐、石老師協(xié)助，曾媽媽發(fā)放早餐及餐巾、早餐結束后曾媽媽清潔桌面、地面等；石老師負責家長(cháng)接待、簽到及入座。）
8:50-9:00陳老師播放如廁的音樂(lè )、陳老師負責男孩子如廁及喝水，石老師負責女孩子如廁及喝水，曾媽媽負責幼兒打水工作
�。ㄈ鐜螅河變河行蚺抨犎鐜�，沒(méi)有位置上廁所的幼兒。
老師督促他們排隊等待，并監督幼兒有序洗手和擦手。喝水要求：幼兒有序排隊拿杯子回座位安靜等待曾媽媽打水）；
9：00-9：50 中文主題課《蘋(píng)果臉》 （陳老師 上課，石老師配課及組織紀律，拍照）
9:50-10:00 陳老師播放如廁的音樂(lè )、陳老師負責男孩子如廁及喝水，石老師負責女孩子如廁及喝水。
10:00-10:20 課間操（領(lǐng)隊陳老師，石老師、李老師協(xié)助，領(lǐng)操石老師 ；秩序維持陳老師；曾媽媽拿紙巾、器械及負責觀(guān)察幼兒出汗等情況）
10:20-10:45 戶(hù)外活動(dòng)（陳老師帶隊到黃藍綠跑道并整隊，陳老師介紹親子游戲規則，石老師當裁判，、曾媽媽負責擺游戲道具及組織活動(dòng)秩序。）
10:45-10:55 進(jìn)教室聽(tīng)音樂(lè )入廁及喝水。
10:55-11:25 美勞活動(dòng) （石老師上課，陳老師配課、拍照，曾媽媽打餐。）
11:25-11:30 陳老師播放如廁的音樂(lè )、陳老師負責男孩子如廁及喝水，石老師負責女孩子如廁及喝水。
11:30-12:00 幼兒就餐，陳老師負責發(fā)放家長(cháng)意見(jiàn)表及召開(kāi)家長(cháng)會(huì )議，并招待家長(cháng)離園。石老師和曾媽媽組織幼兒用餐。
家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案13
一、總結班上本學(xué)期的情況
1、基本情況（本學(xué)期在哪個(gè)地方有進(jìn)步的地方和不足的地方，教育教學(xué)工作和保育工作開(kāi)展情況）
2、表?yè)P每個(gè)孩子（重點(diǎn)先舉例講兩三個(gè)孩子的進(jìn)步表現，每個(gè)孩子至少點(diǎn)到一遍）
二、本學(xué)期活動(dòng)開(kāi)展的情況（本班開(kāi)展活動(dòng)的效果、表?yè)P積極配合班上工作的家長(cháng)）
1、（幼兒園活動(dòng)）：
2、（表?yè)P家長(cháng)）幼兒園每一項活動(dòng)的成功開(kāi)展，都離不開(kāi)家長(cháng)們的配合與支持，正是因為有了你們的大力支持，幼兒園的各項工作才會(huì )開(kāi)展得越來(lái)越好。（具體點(diǎn)名表?yè)P家長(cháng)幫助做了什么工作）
3、（班級取得的成績(jì)）這個(gè)學(xué)期，我們班在老師和小朋友的努力下，獲得了——————（文明班、運動(dòng)會(huì )出色班級、比賽取得的成績(jì)等等）
三、家長(cháng)配合工作
1、安全：
�。�1）接送安全：（進(jìn)入校門(mén)需刷卡，早上家長(cháng)需要親自把孩子送到老師手上，不要送到校門(mén)口后給孩子自己到班上，孩子在沒(méi)有大人看管的情況下容易發(fā)生危險的`事情，比如說(shuō)摔傷、碰傷，在園老師都不會(huì )讓孩子離開(kāi)自己的視線(xiàn)活動(dòng)，也請家長(cháng)有這個(gè)安全意識，要把孩子交到老師手中再離開(kāi)，離園時(shí)也請家長(cháng)簽字再接孩子，放學(xué)后孩子還在校內玩時(shí)請家長(cháng)一定要看管好孩子，不要給孩子做危險動(dòng)作以及不文明的行為，如果平時(shí)都是老人來(lái)接的話(huà)也請轉告老人，注意放學(xué)后看管好孩子）
�。�2）每天上學(xué)前檢查好幼兒的書(shū)包、口袋，預防孩子帶珠子、小刀、藥品等危險物品入園
2、請家長(cháng)做好孩子的榜樣，講文明，不隨地吐痰及亂扔垃圾，給孩子一個(gè)干凈整潔的校園環(huán)境。
3、每月22日———31日預交下一個(gè)月費用，每月11日—20日退上一個(gè)月伙食費，請家長(cháng)保管好交費的憑證。
4、由于我們的孩子入園的年齡是2歲半，按照小、中、大班讀下去家長(cháng)會(huì )覺(jué)得年齡大了上小學(xué)太晚，所以有些家長(cháng)比較著(zhù)急要給孩子調班，但是根據孩子的年齡特征，越小的孩子越是要在各方面先培養好打好基礎，比如說(shuō)自理能力、學(xué)習能力、學(xué)習興趣、適應能力等等這些方面，太小了調班對孩子沒(méi)有好處，
但是幼兒園考慮到有些家長(cháng)確實(shí)很想讓孩子在六歲的時(shí)候上小學(xué)，按照正常小中大班讀又會(huì )比較晚，所以也允許孩子讀完中班以后再調班，因為那時(shí)候孩子各方面的能力都比較強，學(xué)習能力、適應能力都比較好，如果一定要調班，那個(gè)時(shí)候調班對孩子來(lái)說(shuō)是最保險，最有利的。所以沒(méi)有讀完中班的孩子一般是不會(huì )考慮給孩子調班的，這個(gè)也請家長(cháng)理解和配合。
5、班級其他需要家長(cháng)配合的地方。
四、家長(cháng)意見(jiàn)反饋（根據各班師德調查問(wèn)卷反饋）
五、假期注意事項及下學(xué)期回園注冊時(shí)間
1、放假期間請家長(cháng)看管好孩子，做好孩子的安全教育工作，過(guò)年不要讓孩子放煙火鞭炮。
2、下學(xué)期回園注冊時(shí)間：2月23日上午8：00—11：30下午2：40—6：00。
正式上課時(shí)間：2月25日請家長(cháng)按時(shí)回園注冊，過(guò)期不保留學(xué)位。
家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案14
活動(dòng)目標：
家長(cháng)是孩子的第一任教師，家長(cháng)的一言一行對孩子的發(fā)展都會(huì )產(chǎn)生潛移默化的影響，而每一個(gè)成功孩子的背后都有一成功的家長(cháng)。幼兒園的教育雖然不是萬(wàn)能的，但是我們一定會(huì )盡全力，呵護每一位幼兒，用心的去關(guān)心和照顧他們，請家長(cháng)們放心。同時(shí)，我們?yōu)榱烁玫拈_(kāi)展班級的教育教學(xué)活動(dòng)，讓家長(cháng)更好的同我們配合，達成一致，特召開(kāi)此次家長(cháng)會(huì )。
1、幫助家長(cháng)了解幼兒在園的學(xué)習、生活情況。
2、知道本學(xué)期的教學(xué)主題及內容。
3、家園共育，雙方面共同取得一致教育。
活動(dòng)準備：
1、制作家長(cháng)會(huì )ppt、互動(dòng)音樂(lè )、游戲等。
2、家長(cháng)簽到表、家長(cháng)會(huì )意見(jiàn)反饋表、教師發(fā)言稿、家長(cháng)會(huì )會(huì )議記錄表、會(huì )議室環(huán)境布置等。
具體活動(dòng)方案及流程
活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┯蛹议L(cháng)。
�。ǘ┘议L(cháng)簽到。
�。ㄈ╅_(kāi)始會(huì )議。
1、熱身游戲：艱難的成長(cháng)。
游戲玩法：家長(cháng)找一個(gè)伙伴，兩人都當“蛋”蹲在地上劃拳“石頭、剪刀、布”，勝者由“蛋”成長(cháng)為“魚(yú)”，并一邊模仿魚(yú)游動(dòng)作一邊尋找另一條“魚(yú)”劃拳，輸者繼續當“蛋”，并找到另一個(gè)“蛋”劃拳�！棒~(yú)”如果本次繼續獲勝可成長(cháng)為“猴子”，一邊模仿猴子的動(dòng)作一邊尋找另一只“猴子”劃拳，而輸了的“猴”降級為“魚(yú)”，繼續尋找“魚(yú)”劃拳，如此類(lèi)推依次成長(cháng)為“猿”和“人”。己經(jīng)成“人”的游戲者離開(kāi)游戲場(chǎng)地到指定地點(diǎn)旁觀(guān)其他游戲者繼續游戲。
交流感受：按“第一個(gè)成為'人'的家長(cháng)”、“最后成'人'的家長(cháng)”和“最終也沒(méi)有成'人'的家長(cháng)順序，分別請他們談?dòng)螒虻母惺堋?/p>
老師提煉：親愛(ài)的家長(cháng)朋友，如果將這個(gè)游戲的感悟與我們孩子的成長(cháng)相聯(lián)系，您是否也認同“雖然我們都希望孩子在成長(cháng)的過(guò)程中能夠一帆風(fēng)順，但是誰(shuí)也無(wú)法規避孩子成長(cháng)過(guò)程中的不利因素”這個(gè)觀(guān)點(diǎn)呢？
如今，我們的孩子已經(jīng)升入大班，來(lái)到了幼小銜接關(guān)鍵期，幼小銜接不僅僅是認字、學(xué)拼音、算算術(shù)題，更重要的東西到底是什么呢？希望這個(gè)游戲能夠帶給家長(cháng)們一些啟示，并且愿意提升育兒觀(guān)念和優(yōu)化育兒行為。從這一刻開(kāi)始，請親愛(ài)的家長(cháng)們學(xué)會(huì )放手，充分讓孩子在成長(cháng)過(guò)程中獲得更多、更有意義的親身體驗。
2、幼兒在校情況：班級基本情況介紹、教師所帶科目介紹、幼兒班級總人數，男女比例等。
我們班今年有44個(gè)小朋友，男生23名，女生21名，其中從中班新加入的小朋友有6名。
班級常規教育一直是我們工作的重中之重，我們將常規教育貫穿在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節，包括晨間活動(dòng)、集體活動(dòng)、游戲活動(dòng)、生活活動(dòng)，隨時(shí)隨地敲響常規警鐘。例如：幼兒排隊、如廁、洗手、用餐、午睡等細微環(huán)節，我們都細心觀(guān)察，關(guān)注幼兒的不良行為，隨時(shí)加以正確引導與教育。
時(shí)間過(guò)得很快，一轉眼，我們那些緊緊拉著(zhù)爸爸媽媽的手，哭著(zhù)鬧著(zhù)不肯走進(jìn)幼兒園的小不點(diǎn)兒們，現如今已經(jīng)成為大班的小朋友了，而他們在年齡特點(diǎn)上也和中班有了明顯的區別。
3、幼兒年齡特點(diǎn)：
(1)活動(dòng)的自主性、主動(dòng)性提高
(2)自我控制能力明顯提高
(3)合作意識逐漸增強，規則意識逐步形成
(4)愛(ài)學(xué)、好問(wèn)，有極強的求知欲望
(5)能生動(dòng)、有表情地描述事物，閱讀興趣顯著(zhù)提高。
大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們入小學(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。為了使他們能順利自然地適應小學(xué)的生活，我們老師和家長(cháng)要共同努力，相互配合，讓孩子在心理上行為上做好入學(xué)準備，在思想上克服以往漫無(wú)目的的玩耍，開(kāi)始關(guān)注有目的、有系統的學(xué)習，在生活方面，克服依賴(lài)性，培養獨立性，提高生活自理能力。
4、幼小斜街準備：家長(cháng)分組討論如何更好地幫助孩子適應小學(xué)生活。（三分鐘）。各組選出一名家長(cháng)代表在討論后代表小組上臺交流匯報，然后由老師小結。
老師總結：
一、能力準備
�。�1）、自理能力
開(kāi)學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐前、后，讓幼兒學(xué)會(huì )自己整理桌面，實(shí)施兩周來(lái)，幼兒自己基本上能完成，而且很用心，做事認真也很快樂(lè )。
這學(xué)期，我們采取輪流制和同伴推選的方法，讓孩子來(lái)?yè)谓M長(cháng)，讓每個(gè)孩子都得到鍛煉。每周五，我們將進(jìn)行換選活動(dòng)，組長(cháng)的職責主要是管理班級常規：收發(fā)玩具、餐前餐后服務(wù)、各種課前準備、提醒違反規則的'幼兒等等瑣事，我們共同制定了組長(cháng)制度，以此培養孩子的愛(ài)集體、愛(ài)班級、愛(ài)同伴的情感，樂(lè )意為他人做事，有較強的責任感。
�。�2）、自我控制能力
活潑、好問(wèn)、好動(dòng)是幼兒園孩子固有的天性，他們很容易因外界事物的吸引而轉移注意力。因此，對大班孩子進(jìn)行自控能力培養是非常必要的。要讓孩子懂得什么時(shí)間應該做什么事，并一定要做好；什么時(shí)間不能做什么事，就要控制自己的欲望和行為。另外，要訓練孩子做事的時(shí)候一心一意，不能邊做邊玩，在規定時(shí)間內完成，不拖拉。
�。�3）、合作能力
現在家庭中，大多幼兒扮演著(zhù)“小公主”、“小皇帝”的角色，在生活中處處體現著(zhù)“獨”的一面，這種天然的優(yōu)越感，使他們“自我中心化”。為了讓孩子克服自我為中心思維傾向，克服“獨”的特點(diǎn)，我們要讓他們除了讓學(xué)會(huì )分享外，還應學(xué)會(huì )理解尊重他人、學(xué)會(huì )欣賞他人的觀(guān)點(diǎn)，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )互助和支持。如多站在別人的角度考慮問(wèn)題；多以競賽的形式體驗團隊合作的快樂(lè )；多說(shuō)說(shuō)別人觀(guān)點(diǎn)的好處等。這樣才能在活動(dòng)中與同伴達成共識，達到最好的溝通、合作效果。在家中，家長(cháng)也應適宜地引導孩子為同一個(gè)目標而合作，如和孩子共同制作小玩具、小制作；讓孩子做小助手，做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)等；一起為班級主題活動(dòng)收集一些資料等。經(jīng)常讓孩子參與大人一起合作完成某一件事，可以讓孩子從中懂得齊心協(xié)力力量大的道理。
二、習慣準備
�。�1）、收拾習慣
不要事事包辦代替，孩子的發(fā)展潛能是非常大的，孩子能做的事盡量讓孩子自己去做。比如在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。又如，讓孩子學(xué)會(huì )整理自己的玩具、物品，進(jìn)行分類(lèi)擺放，物品用完后要歸位。整理物品時(shí)，父母可指導，但不要包辦代替，您不放手孩子永遠長(cháng)不大。
�。�2）、作息習慣
要培養孩子早睡早起的習慣。晚上，規定孩子應在八點(diǎn)半左右睡覺(jué)。早上，家長(cháng)要按時(shí)把孩子叫醒，起床后應要求孩子迅速穿好衣服，洗臉、刷牙、梳頭等等，要求在一定時(shí)間內完成，培養孩子做事不拖拉、不磨蹭的好習慣。為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長(cháng)能盡量讓孩子按時(shí)上學(xué)不遲到，應讓孩子知道，上學(xué)不是可以隨心所欲的事情。到了大班，9：30開(kāi)始做早操，集體活動(dòng)時(shí)間為30分鐘，活動(dòng)課程會(huì )比中班多些。
�。�3）、遵守各項規則的習慣
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓”。規則存在于一日生活的各個(gè)活動(dòng)環(huán)節之中，它是保證幼兒愉快生活、交往、學(xué)習的前提。我們讓孩子成為規則的主人，我們和孩子一起制定了各項規則，如，發(fā)言先舉手、整齊擺放、整理學(xué)習用品、按時(shí)完成老師布置的任務(wù)等學(xué)習活動(dòng)的規則；進(jìn)餐、午睡保持安靜、不做影響他人的事的生活規則；不爭搶玩具，愛(ài)護游戲材料，不損壞，結束后能歸回原處等游戲的規則……
教育教學(xué)重點(diǎn)：數學(xué)方面、語(yǔ)言方面、體育鍛煉、班級特色
一、在數學(xué)方面
�。�1）、近段時(shí)間我們主要學(xué)習10以?xún)葦档慕M成，請家長(cháng)一定要配合老師，我們同步進(jìn)行。家長(cháng)朋友可能會(huì )覺(jué)得太簡(jiǎn)單，其實(shí)只要掌握方法，不一定要做很難的題目，而且請家長(cháng)每天固定一個(gè)時(shí)間和孩子一起學(xué)習10以?xún)鹊募訙p法或者是10以?xún)鹊娜の稊祵W(xué)題目，我們不需要很難很靈活，最主要的還是讓孩子理解，只有在理解的基礎上，孩子才能學(xué)得更多更快樂(lè )。
�。�2）、認識鐘表、日歷。這兩個(gè)知識點(diǎn)對于孩子來(lái)說(shuō)比較抽象，不太容易懂。雖然一開(kāi)學(xué)我就試著(zhù)讓孩子理解幾點(diǎn)、幾月幾號是什么意思，幾乎每天都要問(wèn)問(wèn)孩子今天是幾號，但是我們本班對幼兒進(jìn)行過(guò)逐個(gè)問(wèn)詢(xún)統計，發(fā)現還有20個(gè)小朋友還不能準確說(shuō)出鐘面上表示的時(shí)間，還有一半幼兒不能詳細說(shuō)出日歷上所有數字以及其他文字所表示的意義，這些都是我們這一學(xué)期要抓的重點(diǎn)。我們將采取點(diǎn)滴滲透的方法讓孩子反復感知逐漸理解，并不斷復習，也希望能得到家長(cháng)的支持和配合，在家可以多問(wèn)問(wèn)孩子現在幾點(diǎn)鐘了?今天是幾號?
�。�3）、認識球體、正方體、長(cháng)方體。這也是一個(gè)比較抽象的知識點(diǎn)，但是因為日常生活中見(jiàn)得多接觸的多，孩子們學(xué)習得也比較快，基本都沒(méi)有問(wèn)題。
二、在語(yǔ)言方面
請家長(cháng)每星期抽出一定的時(shí)間和孩子聊聊天，說(shuō)說(shuō)話(huà)，談?dòng)變簣@里一天發(fā)生的事情，談孩子心里的想法等，并且每星期和孩子閱讀一本書(shū)，總之本學(xué)期希望家長(cháng)能盡量抽出時(shí)間花在孩子身上。
三、在體育鍛煉方面
本學(xué)期的幼兒體育鍛煉重點(diǎn)是跳繩，在學(xué)期初、中、末我們都組織達標活動(dòng)。在幼兒園有我們和孩子練習，希望家長(cháng)們平時(shí)在家中多陪孩子練習跳繩的技能技巧，本學(xué)期我們將組織開(kāi)展大班跳繩比賽。
四、班級特色
我們繼續開(kāi)展班級特色“成語(yǔ)接龍”，幼兒對成語(yǔ)接龍比較感興趣，幼兒期是大腦高速發(fā)展時(shí)期，也是獲得語(yǔ)言能力的最佳時(shí)期。通過(guò)成語(yǔ)的學(xué)習訓練，我發(fā)現他們對生動(dòng)、順口、獨具表現力的成語(yǔ)能運用到日常生活和游戲當中。當吃飯時(shí)我說(shuō)：“今天的飯菜真香啊!”有的孩子會(huì )馬上說(shuō)﹙津津有味)。記得有一次帶孩子們去操場(chǎng)玩，看到一個(gè)小朋友去折樹(shù)枝，有的孩子馬上就說(shuō)(知法犯法)。成語(yǔ)學(xué)習可以幫助他們提高對語(yǔ)言的敏感性，豐富詞匯。在說(shuō)話(huà)時(shí)能用最簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)敘述，不僅豐富了他們的知識，使他們懂得了很多道理，同時(shí)他們的語(yǔ)言的理解表達能力也有了明顯的提高，在日常生活中還能夠運用得妙趣橫生。
1、家長(cháng)配合事項：向家長(cháng)說(shuō)明安全防范教育、告知家長(cháng)需要配合的事項
家長(cháng)的滿(mǎn)意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策，家長(cháng)對我們老師的工作是否有一些建議和要求呢，接下來(lái)的時(shí)間讓我們敞開(kāi)心扉，請各位家長(cháng)多提寶貴意見(jiàn)，家長(cháng)之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。
2、分享日本幼稚園的故事
《日本幼稚園》的故事，讓我們懂得孩子從小最需要的是磨練，這份磨練不僅能夠讓孩子有健康的體魄，頑強的毅力。耐心做事的習慣，還能讓孩子未來(lái)成為一個(gè)讓周?chē)枷矚g的人。
3、家園誓章：我們的承諾
4、教師祝福語(yǔ)：每個(gè)孩子都平平安安快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)每一天是我們共同的心愿,我們會(huì )盡力照顧好每個(gè)孩子,當然，我們在工作中也會(huì )有不足的地方，我衷心希望家長(cháng)們能夠多和我們溝通，能及時(shí)面對面地向我們提出來(lái)，我們會(huì )盡量改進(jìn)，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展！
5、家長(cháng)填寫(xiě)反饋建議。
最后非常感謝家長(cháng)們重視我們的家長(cháng)會(huì )，相信有你們的積極參與，會(huì )讓我們幼兒園的工作更加順利，相信有你們的積極參與和我們全體老師的共同努力下，將為孩子們創(chuàng )造出最美好的生活學(xué)習環(huán)境，引領(lǐng)孩子快樂(lè )成長(cháng)，愿寶貝們在新世紀幼兒園這個(gè)大家庭里像小樹(shù)一樣茁壯成長(cháng)！今日的家長(cháng)會(huì )到此結束，謝謝您的積極參與！謝謝！
家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案15
目的：
拓寬教育渠道，進(jìn)一步實(shí)現家校共育！共同提高教育教學(xué)質(zhì)量。
思路設想：學(xué)生在家里的時(shí)間多于在學(xué)校的時(shí)間，各學(xué)校校長(cháng)根據自己的實(shí)際情況定期召開(kāi)學(xué)校家長(cháng)會(huì )，讓學(xué)生家長(cháng)參與到學(xué)校的常規教學(xué)中來(lái)，切實(shí)有效地提高本校的教育教學(xué)質(zhì)量，拓寬教育渠道。家庭學(xué)校他有著(zhù)很大的教學(xué)空間，很廣范的教學(xué)理念，方法。據市幾所直屬學(xué)校的教學(xué)管理模式、經(jīng)驗得出是可行的，難度不大，可操作性強，實(shí)效性極高。根據調查得知，目前一至六年級學(xué)生的父母的平均年齡都是35歲以下，他們的知識層次介于初中文化水平和高中文化水平之間，對孩子的未來(lái)的要求是很高的'，他們有能力對自己的孩子進(jìn)行學(xué)習輔導和幫助。在此，望各校校長(cháng)找準突破口，大力倡導家長(cháng)深入學(xué)生一天的學(xué)習內容輔導，來(lái)共同提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
內容：
教師、家長(cháng)針對學(xué)生學(xué)習中的普遍問(wèn)題進(jìn)行座談，相互交流溝通。
時(shí)間：
xx年9月16—9月19日每天下午2：30。
地點(diǎn)：
各學(xué)校。
會(huì )議前夕：
家長(cháng)自行翻閱課桌上孩子們的相關(guān)作業(yè)，(語(yǔ)、數、英)，了解相關(guān)情況，參觀(guān)校園，填寫(xiě)簽到簿。
會(huì )議儀程：
一、各校校長(cháng)致辭
二、家長(cháng)代表發(fā)言
建議有針對性預先聯(lián)系好一兩名優(yōu)秀學(xué)生家長(cháng)，談一些成功家教的經(jīng)驗。
三、班主任發(fā)言
1、班級基本情況介紹。
2、學(xué)校教學(xué)中對學(xué)生的要求，家長(cháng)需配合的事項。
3、家庭教育中應注意的一些環(huán)節，以利于學(xué)生更好地全面發(fā)展，可結合講一兩例有影響的成功家教案例，給家長(cháng)以啟發(fā)。
五、任課教師發(fā)言
針對本學(xué)科特點(diǎn)，談?wù)劶倚Ｈ绾闻浜�，搞好本學(xué)科的教學(xué)工作。
六、總結：班主任做好本次家長(cháng)會(huì )的總結，向家長(cháng)提出期望。
七、個(gè)別交流：教師與家長(cháng)交流，回答家長(cháng)提出的有關(guān)問(wèn)題。
八、會(huì )議結束：收交“家長(cháng)建議”。
注意事項：
1、及早做好班級環(huán)境布置工作，力求新穎、簡(jiǎn)潔、美觀(guān)、大方，主題詞明確。
2、班主任主持，科任教師有針對性的配合發(fā)言。
3、學(xué)生的作業(yè)有：
�、倬毩晝�
�、诹曌謨�
�、燮谥�、期末試卷
�、茏魑囊惶�
�、菀部勺杂山M合
4、家長(cháng)會(huì )議材料統一于9月19日前交沈閘中心小學(xué)。
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