安全疏散演練方案
為了確保我們的努力取得實(shí)效，往往需要預先制定好方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編為大家收集的安全疏散演練方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
安全疏散演練方案1
一、演練目的
通過(guò)安全疏散演練，使全校師生進(jìn)一步明確應急避險的方法，熟悉緊急疏散的程序要求和線(xiàn)路，提高學(xué)生緊急避險、自救自護和靈活應變的能力，確保在災害發(fā)生時(shí)，學(xué)校應急工作快速、高效、有序地進(jìn)行，最大限度地保護全校師生的生命安全，減少危險帶來(lái)的不必要損失和傷害；同時(shí)，通過(guò)演練活動(dòng)，培養學(xué)生安全行走的秩序意識和聽(tīng)從指揮、團結互助的品德。
二、演練原則
安全第一、方法正確、有序疏散、責任明確、落實(shí)細節。
三、成立疏散演練指揮部
1、疏散演練領(lǐng)導小組
總指揮：
副總指揮：
成員：年級組長(cháng)、班主任、護導員
2、演練人員職責分工
負責監督疏散全過(guò)程，兼顧四樓護導。
負責整個(gè)疏散、自救的協(xié)調與指揮。兼顧二樓護導。
負責保衛和秩序導護。兼顧三樓護導。
負責計時(shí)，有序指揮集隊以及對疏散到操場(chǎng)學(xué)生的安撫與清點(diǎn)人數。
負責后勤保障，及時(shí)調配車(chē)輛和提供救援物資。負責發(fā)布疏散信號.
負責報警、對外聯(lián)絡(luò )和組織搶救。
負責切斷電源。
班主任、副班主任（任課教師）：安全、快速、有序組織學(xué)生按規定路線(xiàn)疏散。
護導員：要切實(shí)肩負起護導職責。（具體職責見(jiàn)護員員安排表）
四、演練安排
1、內容：緊急安全疏散演練；
2、演練時(shí)間：20xx年3月30日第五節下課提前五分鐘。
五、演練程序
演練分三步完成：緊急疏散、集中避險和演練總結。
�。ㄒ唬┚o急疏散
1、疏散順序、線(xiàn)路另附
2、疏散要求
�。�1）當聽(tīng)到疏散報警或發(fā)生火災時(shí)，上課的教師視情況，立即組織疏散，班主任馬上回到班級，協(xié)助任課教師進(jìn)行疏散或沒(méi)課的.副班主任回到班級協(xié)助上課教師進(jìn)行疏散。班級靠近前、后門(mén)的學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，形成兩路或三路縱隊,任課教師和班主任一前一后組織疏散,疏散時(shí)，可視情況靈活處置，可不必分先后順序，組織好的班級即可先按預定的路線(xiàn)進(jìn)行疏散，靈活的原則是要避免與其它班級擁擠、能提高疏散速度和確保安全。
�。�2）疏散時(shí)，如出現擁擠現象，原則上是后面的班級要等前面的班級疏散后，再緊隨其后疏散。
�。�3）疏散過(guò)程中，學(xué)生不準在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。如出現擁擠摔倒，后面學(xué)生應立即大聲喊“�！�，同時(shí)停止不動(dòng)，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險情排除后，再招呼學(xué)生按順序撤出。
�。�4）按預案要求，服從指揮，有序，安全。
�。�5）各樓層護導員要切實(shí)肩負起護導職責，堅守護導崗位，密切注意觀(guān)察，靈活處置現場(chǎng)，確保整個(gè)疏散有序，兼顧各樓層護導的校級領(lǐng)導，要切實(shí)協(xié)助護導員做好護導工作。
�。ǘ┘斜茈U（操場(chǎng)）
1、各班到達預定地點(diǎn)后，要按照跑操隊形有序地集中，保持肅靜。各班應立即清點(diǎn)人數，并向卞國哲主任報告。
2、醫療救助組時(shí)刻準備開(kāi)展工作，對受傷的人員進(jìn)行急救處理，及時(shí)送受傷者到醫院診治，并向學(xué)校、家庭、教育局及有關(guān)部門(mén)報告。
3、所有的老師都要在現場(chǎng)維持秩序，安定學(xué)生情緒，幫助學(xué)生安全避險。
�。ㄈ┭菥毥Y束后，各班有序返回�；匕嗪�，班主任老師及時(shí)總結經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生應急避險演練的效果和能力。
六、演練前各班要做好充足的相關(guān)安全教育。
事先做足做好相關(guān)安全教育最為重要，要確保學(xué)生熟知安全演練注意事項及相關(guān)要求，確保演練安全，達到目的，安全教育內容另發(fā)。
安全疏散演練方案2
一、安全演練目的：
為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí)，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散，我校特制定疏散演練方案。
二、演練組織機構
總指揮：
指揮：
后勤保障：
醫療救助：
成員：全體教職工
三、演練時(shí)間：
20xx年3月17日
四、組織實(shí)施安排：
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組迅速組織全校師生疏散逃生，黃校長(cháng)負責在大院教學(xué)樓前旗臺上指揮疏散，班主任及當時(shí)上課的教師負責組織本班學(xué)生疏散逃生。
�。ǘ┚唧w疏散工作安排：
1、陜靜、張敏敏負責檢查確保安全應急疏散通道暢通。
2、茹牡丹負責鳴號以及計時(shí)，樊志妮負責照相。
3、警報響起后，當時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生有秩序下樓疏散；
4、一、二年級第一個(gè)出來(lái)的同學(xué)掀起門(mén)簾，等待全班學(xué)生安全撤出后，一二年級隨隊伍出來(lái)的教師接替這兩名學(xué)生。
5、當時(shí)在辦公室內辦公的班主任立即前往本班疏散所經(jīng)的.樓道口協(xié)助帶隊教師。
6、不擔任班主任的教師如當時(shí)沒(méi)有帶班任務(wù)，則立即到大院待命，參加救護組工作。
7、曹敏慧負責醫療救護，及時(shí)把傷情較重的師生送往醫院。
五、疏散要求與注意事項：
1、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的命令（或警報）聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點(diǎn)：先在大院集中，如情況需要，再聽(tīng)從指揮安排。
3、疏散順序：
�。�1）上課教師負責，學(xué)生排一路縱隊，分班依次快速、安全下樓，不搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
�。�2）一年級從門(mén)的左側出，二年級從門(mén)的右側出，三、五年級從應急疏散通道出，四年級靠墻下樓梯（黃線(xiàn)左），六年級靠扶手下樓梯（黃線(xiàn)右）。
�。�3）幼兒疏散時(shí)從大院東側走廊到大院集合，張花娥協(xié)助幼兒小班撤離，樊福林協(xié)助幼兒中班撤離，衛向前協(xié)助幼兒大班撤離。
�。�4）所有人員撤離時(shí)，先在桌子下躲藏至少5秒鐘，然后一手抱頭，一手扶欄桿按規定路線(xiàn)撤離。
�。�5）從大院西側起，年級依次為六年級、四年級、二年級、一年級、三年級、五年級、幼兒小班、幼兒中班、幼兒大班。
�。�6）各班到大院集中時(shí)隊列前排以旗桿為界，后排不能有學(xué)生在大樹(shù)下。
�。�7）各班集合完畢后迅速向總指揮（黃校長(cháng)）報告應到、實(shí)到學(xué)生數。
4、教育學(xué)生能夠做到：
�。�1）遇事不慌，頭腦冷靜
�。�2）判明情況，思考對策。
�。�3）積極自救，互幫互助。
�。�4）聽(tīng)從指揮，有序疏散。
5、遇到其他突發(fā)事件，原則上按此預案執行，如情況需要聽(tīng)從現場(chǎng)指揮。
安全疏散演練方案3
為順利應對突發(fā)事件，科學(xué)有效的防止校園惡性案件的發(fā)生，最大限度地防止或減少校園暴力恐怖等突發(fā)事件對師生、學(xué)�？赡茉斐傻奈：蛽p失，保障師生的身體健康和生命安全，維護學(xué)校正常的`教學(xué)秩序和校園穩定。根據上級教育部門(mén)要求，結合當前把維護校園安全作為一項“重大的政治任務(wù)”的要求，特制定本緊急疏散演練方案。
一、安全疏散演練活動(dòng)的目的
1、使全校師生熟悉我校反劫持緊急疏散通道。
2、增強我校師生對突發(fā)事件的應變能力。
3、進(jìn)一步發(fā)現我校在應對突發(fā)事件時(shí)尚存的問(wèn)題以利整改。
二、活動(dòng)對象及規則：
活動(dòng)對象：1——8年級全體師生
要求在疏散活動(dòng)過(guò)程中做到靜、齊，秩序井然，沒(méi)有擁擠、混亂和打鬧現象。學(xué)生：
1、每位學(xué)生平時(shí)要熟悉本班級的疏散路線(xiàn)，接到疏散命令后，要沉著(zhù)冷靜，聽(tīng)從指揮，撤離時(shí)重心降低，不得收拾攜帶任何物品，嚴禁爭先恐后，推拉他人。
2、如有學(xué)生跌倒，后面的一、兩名學(xué)生應快速將其扶起后繼續撤離，其他同學(xué)要繞行，不要圍觀(guān)、擁擠，更不準往上壓。
3、撤離過(guò)程中，如有擦傷、碰傷等情況出現，應先撤到安全地帶后再找醫療救護人員進(jìn)行包扎、治療。
4、在清查人數時(shí)，如果發(fā)現人數不齊，不要回原處尋找，應立即報告老師，教師向領(lǐng)導匯報后由領(lǐng)導處理。
打擊劫持犯，營(yíng)救人質(zhì)場(chǎng)景
教室內，劫犯手持利器，對著(zhù)人質(zhì)脖頸，聲嘶力竭地叫喊著(zhù)：“放我出去，我要回家！聽(tīng)到?jīng)]有！”
“我是政教干事，現在與你進(jìn)行談判，你有什么要求提出來(lái)，千萬(wàn)不要傷害人質(zhì)”。
“少廢話(huà)，不要傷害人質(zhì)可以，你們給我準備十萬(wàn)塊錢(qián)，一輛車(chē)，我就放了他！”劫犯惡狠狠地說(shuō)，并把利器頂在人質(zhì)喉部，人質(zhì)嚇得直打哆嗦。
為軟化劫犯的敵對緊張情緒，保證人質(zhì)安全，政治攻勢組上前與罪犯交談，政策攻心�！澳阍趺磿�(huì )想著(zhù)干這種事情……”談判人員試圖讓其注意力轉移，達到削弱戒備心理的作用�！安灰拷�，給你們半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，不然我就把這個(gè)人整死”。
規勸未見(jiàn)成效�！皩�(shí)施強攻方案”，前線(xiàn)指揮果斷向總指揮請示后，下令由談判人員將裝有現金的袋子扔到劫犯和人質(zhì)前十余米處，并開(kāi)門(mén)讓劫犯看到已“準備好的車(chē)”�；艔埖慕俜杆奶帍埻�，隨即令人質(zhì)彎下腰去撿包�！芭椤钡囊宦晿岉�，劫犯中彈倒地，突擊手抓住劫犯與人質(zhì)身體不在同一線(xiàn)上的瞬間時(shí)機，果斷將其擊斃。突擊組迅速上前查看劫犯，保護人質(zhì)，封鎖現場(chǎng)，并通知有關(guān)執法部門(mén)進(jìn)行檢驗，醫療組迅速對受傷人質(zhì)進(jìn)行了救護。
安全疏散演練方案4
一、演練目的
通過(guò)實(shí)戰演練,增強學(xué)校領(lǐng)導和全體師生的消防安全意識,進(jìn)一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力,確保學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全,保證在緊急情況下及時(shí)疏散,順利逃生,為打造“平安校園”,建設和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防實(shí)戰演練活動(dòng)預案。
二、演練原則
堅決做到:安全第一,確保有序,責任明確,落實(shí)細節。
三、實(shí)戰演練指揮部成立
1.疏散演練領(lǐng)導小組
總指揮:zz
副總指揮:zz
成員:zzz
2.演練人員職責分工:
總指揮:負責整個(gè)實(shí)戰演練
副總指揮:負責整個(gè)疏散、自救的協(xié)調與指揮
救援組:負責報警、協(xié)調有關(guān)力量,進(jìn)行救援搶險,對所有受傷人員進(jìn)行緊急救護,及時(shí)將受傷人員送往就近醫院醫治。
組長(cháng):zz
組員:校醫zz
后勤聯(lián)絡(luò )組:負責后勤保障,對疏散到操場(chǎng)學(xué)生的清點(diǎn)和安撫人員,認真做好指揮與小組的通訊聯(lián)絡(luò )工作,確保信息通暢。
組長(cháng):zz
組員:z
廣播音響組:現場(chǎng)講解
組長(cháng):zz
組員:z
宣傳組:負責攝影、宣傳報道
組長(cháng):zz
組員:zz
疏散保衛組:負責安排各樓層引導員,確保樓道暢通,現場(chǎng)保衛工作,場(chǎng)地隊列引導。
組長(cháng):zz
組員:陳俠黃崇鴻吳道委黃加誠王圣圖林洲陳林枝王橋陳海霞鄭海影李開(kāi)會(huì )裴海雁林來(lái)家及各班主任,保安(z)
特邀指導:縣公安消防局指戰員
四、具體演練活動(dòng)安排
(一)實(shí)戰演練時(shí)間:20xx年11月26日;參演人員:全體師生
(二)做好演練預演組織工作:
1.周一各班對學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作,把一些要注意的`地方要跟學(xué)生反復宣講,確保演練安全、萬(wàn)無(wú)一失。
2.各班能學(xué)會(huì )迅速組編成兩隊,一組從前門(mén)出,一組從后門(mén)出,后門(mén)不能開(kāi)的班級,兩組按先后順序向同一個(gè)出口撤離。為了提高撤離的速度,最好邊撤離邊組隊,形成一個(gè)動(dòng)態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過(guò)程中,學(xué)生應該彎腰大步行走,不得沖跑,同時(shí)用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3.各班走一走撤離的路線(xiàn),各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學(xué)生安全撤離,確保隊伍的安全。
各樓層引導保護人員安排如下:
教學(xué)樓1號樓梯口東邊:陳俠黃崇鴻中間:吳道委鄭海影西邊:李開(kāi)會(huì )裴海雁
行政樓樓梯口z
實(shí)驗樓樓梯口z
寄宿部樓梯口東邊:z
值日教師堅守崗位
操場(chǎng)指揮人員:z(z老師拿話(huà)筒提醒學(xué)生不要慌張)
職責:維持疏導秩序,保障線(xiàn)路暢通,保護學(xué)生上下樓梯安全。
(三)疏散路線(xiàn)及順序安排
按周一升旗儀式出場(chǎng)線(xiàn)路疏散。全體師生到學(xué)校操場(chǎng)中央集中。
五、正式演練
副總指揮宣布:“陽(yáng)昆二小火災逃生實(shí)戰演練開(kāi)始”。(陽(yáng)昆二小教學(xué)樓二樓和三樓某教室發(fā)生不明真相的火災,頓時(shí)濃煙迅速向樓道蔓延,學(xué)生們發(fā)現后立即向老師報告。)火警報警聲在校園上空響起(學(xué)校校園音響系統)。校領(lǐng)導得知信息后,立即啟動(dòng)消防安全緊急預案,一方面發(fā)播緊急求援疏散命令,另一方面撥打119報警,同時(shí)向上級部門(mén)報告情況。
1.警報信號:警報聲。(當學(xué)生在撤離時(shí),廣播發(fā)出火警報告:模擬撥打“119”火警電話(huà):(這里是陽(yáng)昆二小,我校在細龍路2號,我們的教學(xué)樓發(fā)生了火災,現被困師生有20xx多人,我們已派兩名教師在路口迎接消防隊。報警者:,聯(lián)系電話(huà):。)當同學(xué)們聽(tīng)到警報聲后,各班立即從前后門(mén)形成一定的動(dòng)態(tài)隊伍,當班級有了一定的隊伍后,在前面的班級立即進(jìn)行撤離。)
2.廣播告誡學(xué)生:(播出內容:各位老師同學(xué)們,我校教學(xué)樓發(fā)生火災,請大家不要恐慌,不要擁擠,更不能跳樓,一定要在班主任老師的統一帶領(lǐng)下,用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾(有條件的可以沾上水),有序逃生到安全地點(diǎn)(參加升旗儀式的位置),消防叔叔馬上來(lái)救你們。請大家不要慌張,聽(tīng)從各班班主任老師的指揮下,有秩序地進(jìn)行疏散,注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻,彎著(zhù)腰撤離火災現場(chǎng)……)
3.聽(tīng)到警報鈴聲,其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任科老師在第一時(shí)間內到達教室。
(1)及時(shí)關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)。
(2)指揮和組織學(xué)生迅速從教室撤離,并按照預定的疏散線(xiàn)路疏散。
4.在防火疏散演練中,以首先保護學(xué)生安全為前提,在每個(gè)樓層以及樓梯口安排教師維持秩序,保證學(xué)生全部疏散后再撤退。
5.各人員指引學(xué)生及時(shí)正確地逃離“火場(chǎng)”。
6.啟動(dòng)各層面的上報網(wǎng)絡(luò )聯(lián)系體系——由各小組報告→班主任→向副總指揮→向總指揮報告各班級學(xué)生撤離狀況。
7.各班班主任再次清點(diǎn)本班學(xué)生人數。
六、演練終止狀態(tài)
1.現場(chǎng)指揮報告:報告總指揮,全校2450人現已安全脫險,無(wú)人員受到傷害。
2.計時(shí)員向現場(chǎng)指揮報告:報告總指揮,用時(shí)XX,全體人員疏散完畢。
3.后勤組向現場(chǎng)指揮報告:現場(chǎng)秩序井然,同學(xué)情緒穩定。
4.總指揮:“事故已經(jīng)排除,險情已經(jīng)結束,下面我宣布緊急實(shí)戰演練圓滿(mǎn)結束,學(xué)�；謴驼Ｖ刃��！�
七、消防隊員為全校師生進(jìn)行消防知識講座與消防演練。
第一板塊:疏散營(yíng)救
要求聽(tīng)到撤離信號(警報聲),打開(kāi)所有門(mén),一、二、三、四、五、六年級學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下排成兩列縱隊,從自己班級撤離出來(lái),疏散地(操場(chǎng)),按指定位置站好。
第二板塊:消防知識講解
聽(tīng)消防戰士介紹消防知識。
第三板塊:滅火器使用
安全疏散演練方案5
一、演習目的：
三月份第一周是“安全教育周”，為切實(shí)做好學(xué)校的安全工作，確保師生的生命安全，培養師生在遇到火災、地震等突發(fā)事件時(shí)的.應變能力，特舉行一次緊急疏散演習。
二、組織機構：
總指揮： 校長(cháng)
副總指揮：xxx
三、演習時(shí)間：
XX年3月3日上午9：50～ 10 ：20
四、演習地點(diǎn)：
學(xué)校校園
五、演習對象：
全體師生
六、演習操作程序：
1、出現火災時(shí)，教學(xué)樓負責人立即吹哨，通知學(xué)生并組織教師對學(xué)生進(jìn)行疏散，并報火警地點(diǎn)。
2．聽(tīng)到警報后，各教室當班老師立即通知本班學(xué)生發(fā)生火警，并以最快速度有順序有組織向樓下疏散，在撤離過(guò)程中，注意根據樓層護導教師指示，按照撤離路線(xiàn)迅速逃出樓外。
3．從樓內撤離出的學(xué)生和教師以班級為單位，有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結束前，從樓內撤離出的學(xué)生和教師不能隨意再次進(jìn)入樓內。
4．疏散線(xiàn)路及順序：
一年級：一、二班沿小樓梯迅速出樓門(mén)，三、四、五班沿大樓梯迅速到操場(chǎng)，
二年級：一、二班沿小樓梯下樓，三、四、五班沿大樓梯下樓，
三年級：一、二班沿小樓梯下樓，三、四、五班沿大樓梯下樓，
四年級：一、二班沿小樓梯下樓，三、四、五班沿大樓梯下樓，
五年級：一、二班沿小樓梯下樓，三、四班沿大樓梯下樓，五班沿新樓樓梯下樓。
六年級：按一至五班順序從新樓樓梯下樓。
5．分工安排及職責
�。�1）各班班主任帶本班學(xué)生撤離；
�。�2）樓層護導教師安排：
1樓西邊樓梯口：x； 1樓東面樓梯口：x、x；
1樓東門(mén)洞：x
1樓西門(mén)廳：x 樓門(mén)口：x 樓梯下：x
2樓西邊樓梯口：xx 2樓東面樓梯口：x
3、2樓交界處：x
3樓西邊樓梯口：x； 3樓東面樓梯口：x
4、3樓交界處：x
4樓西邊樓梯口：x；4樓東面樓梯口：x
5樓：段國強
新樓五樓樓梯口：x
新樓四樓樓梯口：x
新樓三樓樓梯口：x
新樓二樓樓梯口：x
新樓一樓樓梯口：x
新樓一樓樓梯下：x
演習總計時(shí)：馬占清
�。�3）清點(diǎn)人數：xx
�。�4）醫務(wù)工作：xx
�。�5）操場(chǎng)指揮：xx
6．學(xué)生全部撤離教學(xué)樓后，護導教師方可離開(kāi)崗位；其他教師在撤離時(shí)要本著(zhù)學(xué)生第一的原則，按照規定路線(xiàn)進(jìn)行撤離。
安全疏散演練方案6
一、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展安全教育及安全應急疏散演練活動(dòng)，增強師生安全意識，培養師生在遇到地震、火災等突發(fā)事件時(shí)的應變能力，提高教師和各部門(mén)間的協(xié)同能力，提升學(xué)校對突發(fā)事件的處置能力。
二、應急疏散演練領(lǐng)導小組
組長(cháng)：石賀龍
副組長(cháng)：吳連
成員：賈學(xué)靜崔利鳳袁書(shū)芹夏鳳云孫金英王芳芳周彩芹
三、演練時(shí)間安排
1、9月15日下午分班演練(班主任自行安排時(shí)間作動(dòng)員講話(huà)和強調演練要求，并組織演練)。
2、9月16日下午分年級演練，學(xué)校組織驗收。
驗收分組名單：
第一組(負責驗收1、2、3年級)：石賀龍吳連
第二組(負責驗收4、5、6年級)：賈學(xué)靜
3、9月17日下午3：00——3：30全校正式演練。
四、演練地點(diǎn)
各班教室至學(xué)校大操場(chǎng)
五、演練對象
全體師生
六、演練操作程序
1、學(xué)校統一通過(guò)廣播系統發(fā)布信號。廣播發(fā)出訊息后各班主任老師立即通知本班學(xué)生，以最快速度有順序有組織向操場(chǎng)規定位置疏散。在撤離過(guò)程中各班根據責任教師引導，按照預定疏散路線(xiàn)迅速撤離樓外。
2、從教室內撤離出的學(xué)生和教師以班級為單位，有組織的在大操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結束前，從教室內撤離出的學(xué)生和教師不能隨意再次進(jìn)入教室內。
3、學(xué)生全部撤離教室后，責任教師方可離開(kāi)崗位;其他教師在撤離時(shí)要本著(zhù)學(xué)生第一的'原則，按照規定路線(xiàn)進(jìn)行撤離。
4、演練結束后按集會(huì )返回程序及路線(xiàn)返回教室。
七、疏散線(xiàn)路及順序
按早操(即集會(huì ))的線(xiàn)路到達操場(chǎng)。
八、分工安排及職責
(1)演練總指揮：石賀龍
(2)各班主任老師帶本班學(xué)生撤離。
(3)其他崗位人員安排：大操場(chǎng)引導老師：集合指揮：袁書(shū)芹寫(xiě)作模板
人數匯總：賈學(xué)靜(班主任到操場(chǎng)后負責清點(diǎn)本班人數，向校領(lǐng)導匯報應到人數和實(shí)到人數。校領(lǐng)導負責清點(diǎn)師生人數，向石校長(cháng)匯報應到人數和實(shí)到人數。)
(4)醫療準備：學(xué)校醫務(wù)箱
(5)廣播、照相：崔利鳳
(6)各年級協(xié)調員：
一年級：裴銀環(huán)二年級：夏鳳云三年級：張鵬超四年級：孫金英五年級：周彩芹六年級：王芳芳
九、注意事項
(一)應急疏散演練基本要求：
1、保持鎮靜，做出正確的判斷，行動(dòng)迅速。
2、學(xué)會(huì )自護，撤離中嚴防絆倒、碰撞。
3、服從指揮，按預定順序、線(xiàn)路撤離。
4、到達安全地帶，以班為單位集中，由班主任清點(diǎn)人數，向校領(lǐng)導匯報，校領(lǐng)導逐級報告情況。
(二)教師注意事項：
1、班主任要對本班學(xué)生進(jìn)行應急疏散演練活動(dòng)的動(dòng)員講話(huà)，講清活動(dòng)的意義和要求，使學(xué)生在思想上重視此項活動(dòng)，并積極參與活動(dòng)。
2、聽(tīng)到撤離信號后，要迅速到位，各盡其責，緊密配合，師生共同疏散。
3、演練時(shí)，班主任要教育學(xué)生做到：聽(tīng)到信號后學(xué)生在老師指導下立即從前后門(mén)撤離出教室，并在教室外自行排成四列隊形。班主任跟隨學(xué)生一起疏散，注意觀(guān)察、發(fā)現演練過(guò)程中存在的問(wèn)題，以便更好地總結。
(三)學(xué)生注意事項：
1、有特殊疾病不能參加演練的同學(xué)，提前告知班主任，免于參加。演練時(shí)，留在教室里，伏在課桌上，不得隨意走動(dòng)。
2、參加演練的同學(xué)不得穿拖鞋、長(cháng)裙等，以免摔倒。
3、聽(tīng)到疏散命令后，要沉著(zhù)冷靜，聽(tīng)從指揮，撤離時(shí)不許說(shuō)話(huà)，動(dòng)作要快，嚴禁爭先恐后、推拉他人。遇到障礙，最前面的同學(xué)要設法快速排除障礙，保證后面同學(xué)順利撤離。
4、如有學(xué)生跌倒，后面的一、二名學(xué)生應快速將其扶起后繼續撤離，其他同學(xué)要繞行，不要圍觀(guān)、擁擠，更不準往上壓。
5、在清查人數時(shí)，如果發(fā)現人數不齊，不要回原處尋找，應立即報告匯總人數老師，之后由領(lǐng)導小組處理。
安全疏散演練方案7
為進(jìn)一步貫徹“預防為主、防火結合”的消防方針，提高師生的消防安全意識和應急處理能力，確保師生生命與財產(chǎn)安全，防患于未然。創(chuàng )建安全、文明“平安校園”，提高全體師生的`安全防范意識，提高逃生自救的能力和本領(lǐng)。根據學(xué)校實(shí)際情況，經(jīng)研究決定本學(xué)期在生活區開(kāi)展每月一次的消防安全疏散演練（備注：國家教育部今年規定學(xué)校每月要組織學(xué)生進(jìn)行一次安全疏散演練，以后每月的演練將按此方案進(jìn)行）。具體演練方案如下：
一、演練時(shí)間和地點(diǎn)：
3月份演練時(shí)間：20xx年3月25日（本周星期二）下午第八節
�。▊渥ⅲ阂院竺吭卵菥毜木唧w時(shí)間會(huì )提前另行通知）
地點(diǎn)：生活區學(xué)生宿舍
二、組織領(lǐng)導：
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xxxx、班主任、生活區門(mén)衛員等。
三、演練現場(chǎng)組織：
現場(chǎng)總指揮：xx
副總指揮（兼演練工作總協(xié)調）：xx
演練具體組織與指揮：崔衛東（職責：演練組織動(dòng)員與指揮，明確布置救人和疏散任務(wù)。）
報警人：門(mén)衛員（職責：下午約5：20分左右打響警鈴）。
四、組織實(shí)施安排：
1、警鈴在生活區響起。門(mén)衛室廣播響起。學(xué)生在教師和舍長(cháng)的帶領(lǐng)下按照旗紅中學(xué)“緊急情況疏散預案”的要求，有序地以最快速度疏散到安全規定地點(diǎn)——女生宿舍前的籃球場(chǎng)。
2、要求：消防安全領(lǐng)導小組和各位相關(guān)人員迅速組織全校住宿學(xué)生疏散，并指揮好樓梯口疏散，宿管員及當值門(mén)衛人員負責組織各宿舍學(xué)生疏散。
3、具體組織疏散工作安排：
�。�1）男生宿舍樓梯口疏散指揮員安排：
男生宿舍疏散總指揮：xx
一樓樓梯疏散指揮員：（東面）xx（西面）xx
二樓樓梯疏散指揮員：（東面）xx（西面）xx
三樓樓梯疏散指揮員：（東面）xx（西面）xx
四樓樓梯疏散指揮員：（東面）xx（西面）xx
五樓樓梯疏散指揮員：（東面）xx（西面）xx
�。�2）女生宿舍樓梯口疏散指揮員安排：
女生宿舍疏散總指揮：xx
一樓樓梯疏散指揮員：xx
二樓樓梯疏散指揮員：xx
三樓樓梯疏散指揮員：xx
�。�3）操場(chǎng)秩序總指揮：xx
操場(chǎng)秩序指揮員：xx
�。�4）現場(chǎng)攝影：xx
五、疏散要求與注意事項：
1、演練前由政教處進(jìn)行消防知識宣傳教育和部署演練組織工作，務(wù)必做到使每一名學(xué)生都清楚消防演練中的注意事項。如在逃生中盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，便于安全疏散，疏散時(shí)要盡量降低重心，沿護欄移動(dòng)。各樓層學(xué)生疏散時(shí)要聽(tīng)從指揮。
2、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報后，宿舍內的學(xué)生在教師或舍長(cháng)組織帶領(lǐng)下，快速、安全、有秩序下樓疏散到安全地方。
3、疏散集合地點(diǎn)：女生宿舍前籃球場(chǎng)集中（男生于飯堂前集中，女生于沖涼房側集中）
4、所有參與演練工作人員不得脫離崗位。
5、高度重視，嚴格防范，精心組織，確保萬(wàn)無(wú)一失。
旗紅中學(xué)
安全疏散演練方案8
一、指導思想：
為了進(jìn)一步提高廣大師生的防空防災意識，掌握應對空襲、火災、地震、臺風(fēng)、�；沸孤�、核污染(距離學(xué)校20公里左右的平南縣丹竹鎮白馬村核電站正在籌建中)等突發(fā)事件情況下安全疏散避險自救知識，從而提高師生應急避險、自救互助的應變能力，最大限度地預防和減少突發(fā)事件造成的損害，保障師生的生命安全。經(jīng)學(xué)校研究決定：在全校開(kāi)展安全疏散演練活動(dòng)。為了全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散，特制定本安全疏散演練方案。具體演練實(shí)施方案如下：
二、演練目標：
要求全體師生接到緊急疏散指令后，在最短的時(shí)間內，安全、有序、鎮定、快速地到達安全地帶（教學(xué)樓前面操場(chǎng)）集合。在整個(gè)疏散過(guò)程中做到師生配合默契、疏散路線(xiàn)清楚、組織有條不紊、人人各盡其責，確�；顒�(dòng)達到預期的效果。
三、演練原則：
1、聽(tīng)從指揮，服從安排；2、安全有序；3、高樓層優(yōu)先；4、先學(xué)生后教師。
四、組織機構：
總指揮：陳景洲
副總指揮：龔鳴鄭長(cháng)江（負責安全疏散演練的直接指揮）
成員：王志江、呂吉華、肖永洪、唐永治、各班班主任
影像采集：賓健安
救護小組：組長(cháng)：苗保軍，成員：龔斌、呂吉華、肖永洪、李長(cháng)英
計時(shí)：劉燕杰（從演習開(kāi)始計時(shí)，到宣布結束，記錄耗時(shí)數據向副總指揮報告）；
音響設備：唐永治
五、演練安排：
1、內容：安全疏散演練
2、對象：全體師生。
3、時(shí)間：20xx年10月22日（星期四）召開(kāi)全體班主任會(huì )議部署演練方案，正式演練在20xx年10月23日（星期五）下午第八節課舉行。
4、地點(diǎn)：教學(xué)樓
六、演練步驟：
1、總指揮下達疏散指令。（我宣布：朝陽(yáng)黃岡實(shí)驗學(xué)校安全疏散演練現在開(kāi)始！全體師生請按照安
全疏散演練方案展開(kāi)行動(dòng)。）
2、發(fā)送警報信號。
3、副總指揮鄭長(cháng)江指揮各樓層師生有秩序地迅速撤離。
4、到達目的地后，各班班主任清點(diǎn)人數，了解疏散狀況報告副總指揮（收集各班人數情況、用時(shí)，報告給總指揮）。
5、總指揮宣布演習結束，并做總結。
七、疏散要求與注意事項：
1、各班主任要在演練前對本班學(xué)生開(kāi)展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識。
2、演練前，班主任要了解學(xué)生身體情況，不適合參加演練的學(xué)生不參加本次演練。
3、疏散前各班要把教室前后門(mén)都打開(kāi)，根據實(shí)際情況，提前分組，要求學(xué)生從前后門(mén)逃生。
4、各班級要嚴密組織，認真對待，保證疏散演練的`嚴肅性，達到預期效果。同時(shí)，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。
5、人員疏散時(shí)，掉物不準拾撿；人員疏散時(shí)，必須按規定路線(xiàn)行走。
6、疏散時(shí)盡量放低身體，雙手拿書(shū)遮擋頭部，彎腰行走。
7、每班到集結地后迅速站隊，以最快的速度安靜下來(lái)。如情況有變動(dòng)，要聽(tīng)從指揮安排。
8、演習過(guò)程中，班主任及科任老師到本層樓與下層樓的樓梯轉彎處，指揮學(xué)生有序疏散，口喊“后面跟上，注意間隙，不要擁擠”等話(huà)語(yǔ)，防止學(xué)生踩*事件發(fā)生。在走廊行進(jìn)中隊伍始終
保持兩路縱隊，樓梯左邊學(xué)生扶欄桿，樓梯右邊學(xué)生扶墻壁。
八、疏散路線(xiàn)：（教室→走廊→樓梯間→操場(chǎng)）(五樓→四樓→三樓→二樓→一樓)
左邊樓梯（面向教學(xué)樓）：
五樓:高一（3班）（負責人：李紹東）；高一（5班），（負責人：項開(kāi)貴）；樓梯口：趙志文
四樓:高一（1班）（負責人：賓杰玲）；高一（2班）（負責人：孫永建）；樓梯口：劉衍成
三樓:高二文科（1班）（負責人：曾鳴）；高二文科（2班）（負責人：藍家強）；樓梯口：陳寶
二樓:九（1班）（負責人：孔凡基）；九（2班）（負責人：韋燕華）；樓梯口：歐躍斌右邊樓梯（面向教學(xué)樓）：
五樓:高一（4班），（負責人：梁永軍）；高一（6班）（負責人：周豫）；樓梯口：常安倉
四樓:高二理科（2班）；（負責人：蒙俊陽(yáng)）；樓梯口：文金霞
三樓:高二文科（3班）（負責人：李昕亮）、高二理科（1班）（負責人：楊軍）；樓梯口：譚翠
二樓:八（1班）（負責人：李春燕）；八（2班）（負責人：余藝君）樓梯口：張秋霞
一樓:七（1班）（負責人：韋振宏）；七（2班）（負責人：陳國會(huì )）按次序向操場(chǎng)集合。
一樓樓梯口：（左）劉燕杰；唐永治（右）
安全疏散演練方案9
安全高于一切，責任重于泰山。為提高學(xué)生安全防范意識，提高安全逃生能力，經(jīng)學(xué)校研究于每月第一周課間操時(shí)間舉行逃生疏散演練。希望全校師生嚴格按照本方案要求參與演練，有序、迅速、安全的組織好逃生疏散演練，確保安全順暢。
一、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：各班班主任
二、責任分工
1、組長(cháng)負責組織召開(kāi)演練領(lǐng)導小組會(huì )議，傳達上級相關(guān)文件與會(huì )議精神，安排部署、指導、檢查疏散演練的安全事宜。
2、副組長(cháng)具體負責組織對本方案的落實(shí)情況，未雨綢繆，做好準備，完美完成演練的各項任務(wù)。
3、各組員具體負責本次演練時(shí)全校各年級、各部門(mén)突發(fā)事件的處理、報告、監控與協(xié)調，保證領(lǐng)導小組緊急指令的暢通和順利落實(shí)；做好宣傳、教育、檢查等工作，保證演練的'順利實(shí)施。
4、疏散演練領(lǐng)導組織機構下設安全保衛組(保衛科、駐校民警、校警、保安)、疏散引導組(級部所有人員、現場(chǎng)任課教師)、安全防護救護組(總務(wù)處、衛生室)、宣傳聯(lián)絡(luò )組(辦公室)、突發(fā)事件處理組(政教處)。
5、各班班主任負責召開(kāi)安全主題班會(huì )向學(xué)生宣讀本方案，并指導學(xué)生開(kāi)展好疏散演練。
三、演練時(shí)間和集合地點(diǎn)：
每月第一周周一9：50高一、高二：學(xué)校田徑場(chǎng)高三：小操場(chǎng)
四、演練內容：
逃生疏散
五、演練現場(chǎng)組織：
總指揮：
現場(chǎng)指揮：
場(chǎng)地指揮：體育組值班教師
六、疏散逃生原則：
1、服從指揮，就近逃生
2、有序、迅速，行走靠右，嚴禁推搡、擁擠、占道、驚恐；
3、遠離建筑物，撤離到操場(chǎng)指定位置；
4、疏散撤離隊伍發(fā)生沖突時(shí)，按先到者優(yōu)先；
5、疏散撤離時(shí)，指定專(zhuān)人特別照顧特殊學(xué)生(特異體質(zhì)、患病學(xué)生)。
七、各教學(xué)樓疏散安全責任人、職責、路線(xiàn)：
1號樓——指揮：
成員：高二、一部成員(各樓梯間)，現場(chǎng)課任教師(負責教室和走廊學(xué)生疏散與逃生)，所有人員要認真組織，及時(shí)疏散引導，維護秩序，確保道路暢通。
路線(xiàn)：1、2、3樓東部四口教室從東樓梯疏散，1、2、3樓西部二口教室和四樓從西樓梯疏散，下樓后到操場(chǎng)指定位置。
2號樓——指揮：
成員：藝體部成員、高二、一部成員(各樓梯間)，現場(chǎng)課任教師(負責教室和走廊學(xué)生疏散與逃生)，所有人員要認真組織，及時(shí)疏散引導，維護秩序，確保道路暢通。
路線(xiàn)：所有班級經(jīng)門(mén)廳從西樓梯疏散，下樓后到操場(chǎng)指定位置。
3號樓——指揮：
成員：高一級部成員(各樓梯間)、現場(chǎng)課任教師(負責教室和走廊學(xué)生疏散與逃生)，所有人員要認真組織，及時(shí)疏散引導，維護秩序，確保道路暢通。
路線(xiàn)：東部三口教室從東樓梯疏散，西部二口教室從西樓梯疏散，下樓后到操場(chǎng)指定位置。
4號樓——指揮：
成員：高三級部成員(各樓梯間)、現場(chǎng)課任教師(負責教室和走廊學(xué)生疏散與逃生)，所有人員要認真組織，及時(shí)疏散引導，維護秩序，確保道路暢通。
路線(xiàn)：東部三口教室從東樓梯疏散，西部二口教室從西樓梯疏散，下樓后到操場(chǎng)指定位置。
八、疏散演練步驟
(1)9：50廣播室宣布逃生疏散演練開(kāi)始，相關(guān)人員提前5分鐘就位。
(2)各樓層的負責人吹響疏散應急口哨，立即自動(dòng)啟動(dòng)《Xx中逃生疏散演練方案》，20秒后切斷電源。正在上課的教師聽(tīng)到信號后，第一時(shí)間向學(xué)生發(fā)出指令：“請大家保持鎮靜，聽(tīng)從指揮，按預定方案迅速撤離！”，學(xué)生立即離開(kāi)座位，按座位先后次序撤離教室，老師在門(mén)前指揮所有學(xué)生離開(kāi)后方可撤離。
(3)廣播室同時(shí)提醒大家保持鎮靜，按疏散線(xiàn)路有秩序地進(jìn)行疏散，樓層引導員聽(tīng)到信號后，第一時(shí)間在指定崗位指揮撤離。同時(shí)向學(xué)生重復提醒：“不要擁擠，不要交叉，聽(tīng)從指揮，注意安全，保持冷靜！”學(xué)生全部撤離后，隨即跟隨隊伍撤離危險區域。
(4)疏散組的老師要穩定學(xué)生的情緒，指揮學(xué)生貓腰從樓道撤離，大聲地指揮提醒學(xué)生撤離學(xué)生注意樓梯口行走安全，到操場(chǎng)指定位置集合。
(5)室外疏散組分布在樓外的位置，引導學(xué)生向操場(chǎng)疏散。疏散人員如發(fā)現有學(xué)生受傷，及時(shí)通知救護組，扶出受輕傷的學(xué)生到救護處救護，安慰受傷學(xué)生。
(6)學(xué)生撤離到操場(chǎng)指定位置后，各班整理好隊伍，班主任和體育委員負責檢查人數，場(chǎng)地指揮點(diǎn)評后演練結束。
(7)此方案從20xx年3月30日(周一)開(kāi)始實(shí)施，以后每個(gè)月的第一周周一課間操時(shí)間均按此方案實(shí)施疏散逃生演練，不再另行通知。
安全疏散演練方案10
為切實(shí)做好安全教育活動(dòng)工作，確保師生的生命安全，培養師生在遇到緊急情況時(shí)能夠冷靜對待、安全快速撤離。學(xué)校決定開(kāi)展一次在緊急狀態(tài)下的校車(chē)避險、逃生、自救互救演練，特制定本方案�；顒�(dòng)方案如下：
一、安全理念及工作原則：
1、堅持“以人為本”的思想，堅持師生生命安全高于一切。明確責任，細化分工，定位定崗，安全無(wú)小事，責任重于泰山。
2、堅持預防為主，安全有備，群防群治的原則。
3、堅持遇事冷靜、沉著(zhù)應對、積極處置的原則。
二、成立工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
組員：駕駛員、照管員、校車(chē)管理員、值日老師、生活老師、醫務(wù)人員
三、本預案的啟動(dòng)標準：
當校車(chē)發(fā)生自燃、交通事故等危及人身安全的突發(fā)事件時(shí)，立即啟動(dòng)本預案。
四、演練時(shí)間及警報：
1、演練時(shí)間：20xx年xx月xx日上午8：00～8：20。
2、演習警報：口頭報警。
五、演練b主題及對象
1、主題：普及安全逃生知識，確保學(xué)生生命安全
2、對象：全體乘車(chē)學(xué)生
六、演練內容：
1、緊急避險
2緊急疏散
七、疏散集合地：
學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)。
八、演練步驟：
1、演練信號：值日老師發(fā)出哨聲或“緊急下車(chē)”口頭警報。
2、疏散順序：駕駛員打開(kāi)前面緊急疏散門(mén)，指揮前面數排的學(xué)生緊急下車(chē)；照管員打開(kāi)后面的應急門(mén)，指揮后面數排的學(xué)生緊急下車(chē)。
3、緊急疏散要求：
�。�1）緊急疏散指令發(fā)出后，學(xué)生分別從前后兩扇門(mén)在駕駛員和照管員的指揮下迅速有序撤離現場(chǎng)。
�。�2）駕駛員和照管員要做好學(xué)生的防護工作，扶好下車(chē)同學(xué)，嚴禁隨便跳車(chē)。
�。�3）在疏散過(guò)程中，嚴禁說(shuō)話(huà)、嬉笑、打鬧、搶先、推拉，防止撤離過(guò)程意外事故的`發(fā)生。
�。�4）遠離車(chē)輛，到100米空曠地帶有序集中。演練結束回各自所乘校車(chē)到指定地點(diǎn)下車(chē)。
�。�5）演練前，各成員明確自己分擔的職責及其到達的位置；學(xué)生要提前教育，學(xué)習疏散知識，熟悉疏散線(xiàn)路，明確安全演練意義。
�。�6）演練結束后各車(chē)要總結演練過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題，以利于今后發(fā)生情況時(shí)糾正。
安全疏散演練方案11
校園平安、少先隊員安全是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，創(chuàng )設平安校園環(huán)境、切實(shí)提高師生自身的安全防范意識與能力也就成了學(xué)校安全工作的重要內容。教學(xué)樓是人員高密度場(chǎng)所，空間相對狹小，且少先隊員少不更事，面臨危險處于弱勢，有鑒于此，為使師生面臨突發(fā)危險（火災）而能做到忙而不亂，提高避害趨利的疏散自救能力和面對初起火災的`應對能力，迅速作出逃生的正確反應，特舉行本次演練，希望能有效推動(dòng)和促進(jìn)“安全校園”“平安校園”的創(chuàng )建工作。
一、 活動(dòng)設計和安排：
1、 時(shí)間：20xx年9月26日下午15：35 ~ 15：45
2、 指揮單位：xx市消防隊五羊支隊
3、人員：全體師生
4 活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓及操場(chǎng)
5 活動(dòng)內容：火情警報，少先隊員在教師帶領(lǐng)下按預定路線(xiàn) 疏散
二、 組織機構
1、 領(lǐng)導小組
總指揮：李碧珊校長(cháng)
成員：各班輔導員及副班主任
2、現場(chǎng)疏散指揮組
組長(cháng)：陳鳳蓮
組員：黎國姬、葉穎
疏散組負責做好指引督導工作，告之各班少先隊員聽(tīng)到信號后，各一隊同時(shí)從教室的前后門(mén)有次序的走出，從規定的樓梯口撤離。少先隊員站立在操場(chǎng)。教育少先隊員必須聽(tīng)從班主任和現場(chǎng)疏散組老師的指揮，撤離時(shí)不要擁擠，下樓梯靠右走，不得爭道搶行，嚴禁擅自改變疏散路線(xiàn)，杜絕事故的發(fā)生。
疏散a組：
撤離班級順序：一二 三（1）
集中在小操場(chǎng)
疏散b組:
撤離班級順序：三（2）四（1）四（2）
集中在大操場(chǎng)
疏散c組：
撤離班級順序：五（1） 五（2） 六（1） 六（2）
集中在大操場(chǎng)
操場(chǎng)指揮：陳茜校長(cháng)
三、 少先隊員注意事項
1、樹(shù)立高度的維護自身安全和珍愛(ài)生命的自覺(jué)意識，以嚴肅認真負責的態(tài)度，積極參加此次演練，以期在實(shí)戰體驗中掌握簡(jiǎn)單的逃生方法。在疏散過(guò)程中不允許推攘和喧嘩，不允許急奔和慢行。
2、按統一號令行動(dòng)，聽(tīng)從指揮，遵守紀律。按指定路線(xiàn)疏散，規定地點(diǎn)集合隊列。撤離途中聽(tīng)從現場(chǎng)指揮，不得搶道擁堵，不得插隊串班，安全第一。
3、疏散時(shí)嚴肅認真，不得講話(huà)、喧嘩，動(dòng)作迅速。
四、 教師注意事項
1、各班班主任及副班主任必須認真對待此次消防安全應急疏散演練，并做好此次消防安全應急疏散演練的準備工作
2、各班班主任及副班主任提前到班級，聽(tīng)到警報馬上組織少先隊員排隊用手帕或用手掩嘴的姿勢小跑到操場(chǎng)。
3、各班班主任及副班主任必須一人在前帶隊一人押后并聽(tīng)從小組長(cháng)的現場(chǎng)指揮。
五、 演練前的工作安排
所有的布置和人員必須于9月26日下午15：30前就緒
1、9月23日校安全保衛處制訂完善的疏散演練方案，送校長(cháng)室審定。
2、9月24日校安全保衛處召集有關(guān)人員，召開(kāi)協(xié)調籌備會(huì )，作具體的工作分工，落實(shí)到人。
3、安全保衛處進(jìn)行一次晨會(huì )，布置少先隊員做好思想上的準備工作，并細化落實(shí)疏散演練任務(wù)的各項分工。
4、醫務(wù)室：準備藥水、紗布、膠帶等藥用品。在疏散出口設醫務(wù)站，擺放一張臺子和一只藥箱。
5、廣播室：設備調試，準備無(wú)線(xiàn)話(huà)筒一只。
六、附消防安全應急疏散演練現場(chǎng)疏散路線(xiàn)圖。
安全疏散演練方案12
為進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和識災、自救、自護的能力，幫助師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應對空襲、火災、地震等危險境況，最大限度地保護廣大師生的人身安全，我校將定期舉行校園安全疏散演練，特制定如下方案。
一、演練時(shí)間地點(diǎn)
時(shí)間：3月26日下午
地點(diǎn)：學(xué)校校園內
二、演練組織機構及參加人員
�。ㄒ唬榱舜_保演練順利進(jìn)行，特成立校園安全疏散演練領(lǐng)導小組，負責疏散演練的準備工作及現場(chǎng)指揮。
組長(cháng)：王學(xué)忠
副組長(cháng)：楊雨王瑞海
成員：趙成恩、王自重、黃紹碧、羅劍俠、劉秀梅、楊水紅、宋秀霞、黃玉梅、趙長(cháng)海、魏陸平、趙春生
�。ǘ﹨⒀萑藛T演練工作分工
1、指揮中心
總指揮：王學(xué)忠
副總指揮：楊雨
2、工作協(xié)調組
組長(cháng)：王瑞海
組員：魏陸平黃紹碧趙長(cháng)禮職責及要求：
�。�1）負責制定疏散線(xiàn)路、次序，告知各班級所集結的區域。
�。�2）負責協(xié)調管理集結區域內學(xué)生的紀律、維持現場(chǎng)秩序。
�。�3）檢查疏導員的就位、疏導指揮情況。
3、宣傳聯(lián)絡(luò )組
組長(cháng)：王自重
組員：范玉棟張恩會(huì )
職責及要求：
�。�1）負責本次演練活動(dòng)的圖片、攝像、文字資料的收集、存檔。
�。�2）負責約請有關(guān)新聞媒體采訪(fǎng)、報道本次演練活動(dòng)。
�。�3）負責發(fā)送警報信號和廣播指令。
4、學(xué)生疏散指揮組
組長(cháng)：楊雨
組員：各班班主任
職責及要求：
�。�1）對學(xué)生進(jìn)行校園安全疏散演練的宣傳教育，提高安全防范意識，以備戰時(shí)。
�。�2）訓練本班學(xué)生熟悉疏散線(xiàn)路、集結區域。
�。�3）全程指揮學(xué)生安全疏散。兩名教師一前一后，負責將本班學(xué)生安全疏散到指定區域，并維持現場(chǎng)秩序。
�。�4）教育學(xué)生不要慌亂，安全有序快速撤離。在撤離過(guò)程中，發(fā)揚團結互助的精神，幫助特異體質(zhì)的學(xué)生。
5、樓道疏導組：
組長(cháng)：趙成恩
組員及其崗位：
逸夫教學(xué)樓一樓東道口：徐宇輝
一樓西道口：李美
二樓東道口：郝麗
二樓西道口：楊景玲
三樓東道口：王麗
三樓西道口：魏陸平
職責及要求：
�。�1）按時(shí)到達指定崗位，熟悉所在樓層班級的'情況。
�。�2）負責引導學(xué)生按正確的次序、合適的速度，安全迅速、有序地撤離所在樓層。
�。�3）就近幫助跌倒、撞傷的學(xué)生，并立即報告援助組。
�。�4）清查所負責班級學(xué)生撤退情況，發(fā)現有尚未撤退的學(xué)生立即要求撤退。然后迅速到指定區域集中。
6、后勤保障、救助組組長(cháng)：王自重
組員：趙常禮、郝正霞、郭艷芳、徐秀麗職責及要求：
�。�1）保障本次演練所需物品。
�。�2）聘請醫務(wù)人員，設置臨時(shí)救治點(diǎn)（室外），準備急救所需的藥品。
�。�3）搶救現場(chǎng)的傷員，并負責安全轉移。
三、演練程序
�。ㄒ唬┭菥殰蕚潆A段（副總指揮主持）
1、全體師生到運動(dòng)場(chǎng)指定地點(diǎn)集中。
各班學(xué)生由班主任、輔導員帶隊，其他教職工到運動(dòng)場(chǎng)北端指定區域集中，所有人員不得無(wú)故遲到、缺席。集合完畢，現場(chǎng)指揮編隊。值班門(mén)衛做好守衛工作，禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。
2、總指揮作校園安全疏散演練動(dòng)員講話(huà)。
3、宣布安全疏散要求。
4、宣布：“所有參加演練人員回教室或指定地點(diǎn)待命”。
�。ǘ┭菥殞�(shí)施階段
1、發(fā)出警報信號，總指揮發(fā)出指令：“周堂二中20xx年春季校園安全疏散演練現在開(kāi)始！所有參加演練人員按安全疏散要求迅速撤離�！�
2、樓層疏導員（樓梯口各負責人各自負責所轄兩個(gè)班級的疏導）檢查其所負責的班級學(xué)生撤離情況。
3、注意事項：
�。�1）撤離到運動(dòng)場(chǎng)指定區域后，各班學(xué)生席地而坐，班主任、輔導員清點(diǎn)人數，迅速報告年級主任，年級主任向總指揮報告。內容：“報告總指揮：年級應到人，今天實(shí)到人，已安全撤離到指定區域人，報告完畢！”（2）每處疏導老師之間要相互配合，團結協(xié)作，確保學(xué)生安全疏散。（3）各班主任、輔導員要確保學(xué)生有序疏散，做到不慌亂，有隊形，防擁擠、跌倒。
�。�4）各班學(xué)生要在演練中發(fā)揚團結互助的精神。一旦有學(xué)生跌倒、撞傷等情況就近的師生立即阻止人流，迅速拉起。若有負傷，立即報告救助組，予以救助。
4、總結講話(huà)，宣布演練結束。
安全疏散演練方案13
一、演練目的
為了提高學(xué)校師生防火抗災自救能力，針對發(fā)生火災的情況下，讓全園師生熟悉逃生路線(xiàn)，以達到在發(fā)生火災時(shí)，能有序、迅速的引導幼兒安全疏散，確保全園師生的生命安全。通過(guò)安全緊急疏散演習，讓幼兒學(xué)到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的；提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。
二、演練時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年10月20日下午2：30開(kāi)始
三、演練領(lǐng)導小組
總指揮：xx
副總指揮：xxxxxx
現場(chǎng)指揮：xxxxxx
協(xié)助指揮：xxxx
四、工作小組：
1、協(xié)助指揮小組：各年段段長(cháng)、各班班主任
職責：分別到各自班級相互協(xié)助。負責：（1）帶領(lǐng)學(xué)生撤離；（2）到達安全場(chǎng)地后清點(diǎn)學(xué)生人數。職責：具體負責應急人員撒離現場(chǎng)的宣傳教育、宣傳報道等。
2、宣傳小組：xx xx各班主任
職責：具體負責應急人員撒離現場(chǎng)的宣傳教育、宣傳報道等。
3、攝像小組：xx
職責：負責照相。
4、滅火組：組長(cháng)：xx成員：xxxx
5、救護小組：xx、xx、 xx
職責：（1）xx具體負責演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應急救護等；
�。�2）xx負責通知受傷學(xué)生班主任及家長(cháng)；
�。�3）xx、xx負責送受傷學(xué)生去醫院診治。
6、對外聯(lián)絡(luò )小組：xx
職責：如有需要，撥打110 119 120求助電話(huà)，請求援助。
7、演練計時(shí)小組：xx
職責：演練時(shí)負責計時(shí)。
五、撤離后學(xué)生安全管理：
按照疏散路線(xiàn)撤離，到達操場(chǎng)后站隊（每班2路縱隊）。中班站在幼兒園旗桿左邊、大班站在幼兒園旗桿右邊。
操場(chǎng)負責人：中段：xx大段：xx
各班主任負責本班級人數的清點(diǎn)，報告包段領(lǐng)導，包段領(lǐng)導報給xx。
●以上人員負責幼兒緊急疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，嚴防樓道擁擠事故發(fā)生。
六、疏散管理
1、疏散命令：由應急總指揮或副總指揮根據情況發(fā)布疏散命令；緊急狀態(tài)下，班主任可在上報學(xué)校應急總指揮的.同時(shí)發(fā)布疏散命令。
2、疏散廣播：“老師小朋友們請注意，這是火災廣播。小朋友們聽(tīng)到廣播后不要慌亂。聽(tīng)從指揮，聽(tīng)到警報聲響起就有序撤離教學(xué)大樓，由班主任帶領(lǐng)沿疏散路線(xiàn)從就近安全出口撤離�！�
3、人員清點(diǎn)：
�。�1）疏散引導小組繼續尋找滯留在事故現場(chǎng)的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。
�。�2）應急疏散負責人應在集合場(chǎng)地對疏散學(xué)生進(jìn)行統計，及時(shí)向總指揮報告疏散情況及是否有學(xué)生受傷情況。
七、演練啟動(dòng)方式
�。�1）疏散前的注意事項：
A、各部門(mén)應關(guān)閉電、氣設備，切斷電源。
B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)不應攜帶個(gè)人物品，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。
�。�2）演習準備階段
1、所有班主任、幼兒進(jìn)入自己所在班級，關(guān)閉電源，準備演練。
2、各工作小組進(jìn)入現場(chǎng)。
注意事項：
�、傺菥毷枭⑶�，班主任要對學(xué)生進(jìn)行安全防護教育，要有效穩定學(xué)生的情緒，并注意觀(guān)察通道的通暢情況。
�、谘菥氼I(lǐng)導小組認真檢查準備情況，確保萬(wàn)無(wú)一失。
�。�3）正式演習階段
1、總指揮：宣布涵江第二實(shí)驗幼兒園20xx年師生防火抗災緊急疏散演習現在開(kāi)始，各部門(mén)迅速啟動(dòng)突發(fā)事故應急處置預案。
2、宣傳小組xx廣播：“老師小朋友們請注意，這是火災廣播。小朋友們聽(tīng)到廣播后不要慌亂，迅速用濕毛巾捂住口鼻彎腰撤離�！�
3、大約一分鐘，警報聲響后，總指揮（或副總指揮）宣布：現在開(kāi)始疏散。（計時(shí)開(kāi)始）
4、班主任帶領(lǐng)學(xué)生沿疏散路線(xiàn)從就近安全出口撤離（班主任最后撤離）。
5、全園師生捂住鼻子彎腰迅速撤離到幼兒園旗桿前集中。
6、教師撥打火警電話(huà)119
7、消防車(chē)接到通知，消防車(chē)進(jìn)入校園，消防員現場(chǎng)演示著(zhù)裝。
8、消防演示解救被困幼兒。（幼兒所在位置三樓中（五）班。）
�。�4）現場(chǎng)參觀(guān)、消防員基本功演示、消防滅火設備
1、消防員日�；竟τ柧氀菔�。
2、由消防帶隊介紹消防設備（消防車(chē)、滅火救援器、消防服、防毒面具、空氣呼吸器）
3、參觀(guān)消防科普宣傳畫(huà)。（請消防大隊協(xié)助準備）
�。�5）應急演練要求
學(xué)校在火災應急模擬演練前，各班要對幼兒進(jìn)行安全教育，防止發(fā)生火災謠傳或誤傳，保持社會(huì )安定。要對幼兒進(jìn)行火災常識、應急避災、自救互救等知識的培訓。對所有參加演練的幼兒進(jìn)行有關(guān)知識的培訓，并作精心的準備和布置。幼兒在教師的指揮下迅速從教學(xué)樓的不同出口有條不紊地向操場(chǎng)（寬闊空閑地）疏散，到了操場(chǎng)后，大家捂住口鼻繼續保持下蹲姿勢。5分鐘后，所有師生“安全脫險”，演練圓滿(mǎn)結束。
整個(gè)演練過(guò)程要嚴肅、緊張、有序，達到預期的目的，起到很好的宣傳和教育效果。為今后區域內一旦發(fā)生火災，及時(shí)采取有效措施，安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗。
八、終止狀態(tài)
副總指揮xx：總結演練情況，穩定情緒。
副總指揮xx：向上級部門(mén)匯報火災演練情況。
安全疏散演練方案14
為了落實(shí)《深圳市警校手拉手共除火險患活動(dòng)方案》的通知精神，進(jìn)一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，針對學(xué)校突發(fā)緊急情況下，讓全校師生熟悉逃生路線(xiàn)，以達到有序、迅速的引導學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過(guò)緊急疏散演習，讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，特制定本安全教育方案。
一、時(shí) 間：
XX年9月15日星期一下午3:35-4:30
二、內 容：
�。ㄒ唬┫捞由R講座（直播）；
�。ǘ┠M火災逃生緊急疏散演習（從教學(xué)樓到運動(dòng)場(chǎng)）
�。ㄈ缁鹌鳒缁鹧菥�
三、工作分工：
1、場(chǎng)地劃分與監督，由體育組負責；
2、演播現場(chǎng)的.拍照、攝錄，由張聰華、劉鞠負責；
3、確保電力、音響系統正常運轉，由管理處陳師傅負責；
4、管理處負責會(huì )場(chǎng)橫幅：“寶城小學(xué)消防安全教育暨安全逃生疏散演練”；
5、準備演練所需的汽油5公斤、柴油5公斤和煤氣一瓶15公斤，由管理處陳思梅負責；
6、滅火演練：在升旗臺上進(jìn)行，部分中高年級學(xué)生和部分教師、管理處工作人員動(dòng)手參與。
7、主 持：李國鋒副校長(cháng)
安全疏散演練方案15
一、演練目的
為使員工在突發(fā)事件中緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現場(chǎng)，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養員工的自我防護能力，特舉行消防安全疏散演練。
二、演練領(lǐng)導小組
總 指 揮：董晟
副總指揮：俞鑒鋒 方永達
疏散指揮組：沈琪 吳翔 謝偉峰
秩序導護組：夏靖昆 袁剛 陸波
醫療救護組：黃娟 陳亮 趙建局 張調芬
后勤保障組：朱愛(ài)云 陳偉強 李梅
通訊組：朱雯艷
應 急 組： 趙小倩 張哲鋒
消 防 組：詹新剛 袁趙云 孔明
三、報警程序：
1、辦公室徐豐立即用電話(huà)或手機報告消防中心（電話(huà)119），報告內容為："金盾電子發(fā)生災情，請迅速前來(lái)?yè)尵?，待對方詢(xún)問(wèn)完放下電話(huà)后再掛機；方永達負責向120求救及向開(kāi)發(fā)區領(lǐng)導匯報情況。
2、 門(mén)衛值班人員負責打開(kāi)廠(chǎng)區大門(mén)，然后到十字路口等待引導消防車(chē)輛，沈琪負責檢查疏散廠(chǎng)區消防通道；如情況需要，詹新剛負責關(guān)閉公司總電源。
四、演練安排
1、準備
a、讓員工熟悉應急避險的方法。
b、讓員工熟悉應急疏散的途徑的路線(xiàn)和集中地點(diǎn)。
c、全廠(chǎng)員工進(jìn)行應急疏散的預演。
2、參演對象：全體員工
3、演練情景：1號生產(chǎn)大樓發(fā)生火災。
4、演練內容：
演練包括應急避險和疏散兩個(gè)內容。當火災發(fā)生時(shí)，迅速到預定地點(diǎn)集中，防止災害發(fā)生。
5、警報信號：
災情發(fā)生以廣播警報作為啟動(dòng)信號。連續警報聲代表火災發(fā)生，員工進(jìn)行疏散。聽(tīng)到警笛聲后按預定方案進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在3分鐘內完成。
五、疏散的集中地點(diǎn)和路線(xiàn)
1、集中地點(diǎn)：工廠(chǎng)籃球場(chǎng)；
2、疏散路線(xiàn)。
�、偬柾ǖ溃簜}庫和品保部員工從東側大門(mén)至籃球場(chǎng)
�、谔柾ǖ溃核臉巧a(chǎn)員工經(jīng)西側樓梯至籃球場(chǎng)；
�、厶柾ǖ溃喝龢巧a(chǎn)員工經(jīng)東側樓梯至籃球場(chǎng)；
�、芴柾ǖ溃阂粯琴N片車(chē)間員工經(jīng)北側通道至籃球場(chǎng)
�、萏柾ǖ溃憾䴓羌夹g(shù)部員工經(jīng)南側樓梯至籃球場(chǎng)
六、工作人員職責
1、全體員工應服從公司安排，確保安全宣傳教育活動(dòng)取得實(shí)效。演練開(kāi)始前所負責的每層樓梯口、疏散路線(xiàn)每個(gè)拐彎處等，都要有人負責。
2、責任分工（涉及到組的由組長(cháng)負責具體安排）
�。�1）、災情一旦發(fā)生，由辦公室徐豐立即向總指揮、副總董晟報告。
�。�2）、總指揮董晟核實(shí)情況后，決定啟動(dòng)緊急疏散預案。命令副總指揮俞鑒鋒 方永達立即到達現場(chǎng)進(jìn)行指揮，朱亞科發(fā)出警報信號，并要求各車(chē)間停止作業(yè)，在組長(cháng)指揮下有秩序的成二列縱隊安全撤離。
�。�3）、撤離（疏散）方法：當時(shí)在現場(chǎng)的組長(cháng)迅速指揮員工及時(shí)打開(kāi)前后門(mén)，組織員工排隊，在室內將員工分成兩組。撤出后按要求帶領(lǐng)員工有次序成二列縱隊下樓疏散。從哪一側樓梯撤離按規定執行； 當時(shí)在辦公室內辦公的車(chē)間主任立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本車(chē)間員工，遇到本車(chē)間員工后立即協(xié)同組長(cháng)帶領(lǐng)本車(chē)間員工到籃球場(chǎng)集結隊伍（如情況需要，則聽(tīng)從領(lǐng)導指揮，疏散到廠(chǎng)外安全地帶）。
�。�4）、秩序導護組：聽(tīng)到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。
�。�5）、疏散指揮組：負責指揮協(xié)調各通道組長(cháng)把員工安全轉移到籃球場(chǎng)集合。
�。�6）、醫療救護組：接辦公室通知后到廠(chǎng)門(mén)口集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的員工進(jìn)行心理輔導。
�。�、救護人員攜帶緊急藥箱到籃球場(chǎng)待命，及時(shí)處理傷病員。
�。�、各職能部門(mén)的員工在籃球場(chǎng)待命，及時(shí)把傷情較重的員工送往醫院。
�。�7）、后勤保障組：準備好喊話(huà)器、滅火器、毛巾、飲用水等，領(lǐng)取和送達所需物品。
�。�8）、通訊組：發(fā)出警報信號，指導員工在組長(cháng)指揮下按順序排好隊，撤離車(chē)間時(shí)要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按順序撤出。
�。�9）、應急組：為機動(dòng)組，隨時(shí)待命。
�。�10）、消防組：負責滅火演示。
�。�11）、車(chē)間主任，負責自己車(chē)間；俞鑒鋒負責籃球場(chǎng)集合員工；趙小倩負責意外事故處理。
�。�12）、員工到達籃球場(chǎng)按車(chē)間集合，車(chē)間主任要清點(diǎn)人數（應到數和實(shí)到數），并將災情報副總指揮方永達。副總指揮俞鑒鋒從演練開(kāi)始用秒表計時(shí)，掌握整個(gè)演練過(guò)程的`準確時(shí)間。
七、疏散要求與注意事項：
1、聽(tīng)到發(fā)出的警報聲后，全廠(chǎng)員工立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。（貓腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散。）
2、疏散順序：
�、購能�(chē)間疏散時(shí)，車(chē)間主任預先把員工按組別分成前后人數大約一致的兩部分。聽(tīng)到疏散命令后，全體員工立即起立，按要求依次撤離。
�、谑枭r(shí)：以車(chē)間為單位，按底樓層在先 ，高樓層在后的順序進(jìn)行。
�、蹎T工排二列隊伍下樓道，分組按方案疏散。
3、注意事項
�、偈枭r(shí)，二、三、四樓的員工依次下樓。要求依次快速、安全下樓，不能搶先擁擠，以免發(fā)生擁擠踩踏。
�、跇菍訉ёo員工要在前一個(gè)組撤完后向下一個(gè)組下達撤離指令，不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現象。
八、演練結束
演練結束，由總指揮董晟點(diǎn)評。事后車(chē)間主任要及時(shí)總結，寫(xiě)心得體會(huì )，召開(kāi)主題會(huì )，不斷提高員工應急避險的自救自護能力。
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