2023新年主題方案
為了確保我們的努力取得實(shí)效，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家收集的2023新年主題方案，歡迎閱讀與收藏。
2023新年主題方案1
一、活動(dòng)目標：
1、感受新年帶來(lái)的喜悅有成長(cháng)的，知道自己長(cháng)大了。
�。�、有成長(cháng)的自豪感，增強孩子的自主性。
�。�、培養幼兒競爭，參與集體活動(dòng)的意識。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月31日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
大二班教室。
四、活動(dòng)準備：
報子、氣球、零食等
五、活動(dòng)形式：
�。ㄒ唬╅_(kāi)場(chǎng)：
1、師幼共致新年賀詞。
新年的臉紅了；新年的心兒飛了；新年拉近了我們成長(cháng)的'距離；新年染紅了我們快樂(lè )的生活；當鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)，我們又迎來(lái)了新的一天。靈犬悄然而去，兔子一路奔來(lái)，在這辭舊迎新之際，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝新年的到來(lái)；在這里，我們祝大家：新年快樂(lè )、身體健康、萬(wàn)事如意、合家幸福！
2、齊唱：《新年好》（中英文）
�。ǘ┲黝}活動(dòng)：
1、幼兒節目展示
�。�1）歌曲：《勞動(dòng)最光榮》
�。�2）歌舞表演：《讀書(shū)郎》
�。�3）兒歌：《魔術(shù)師》
2、游戲
�。�1）游戲：《吹氣球》
�。�2）智力游戲：《是非題》
�。�3）游戲：《魔毯》
�。�4）游戲：《摸箱》
3、幸運氣球
在活動(dòng)高潮部分進(jìn)行“扎球”游戲。準備氣球10個(gè)。以擊鼓傳花的形式選擇幼兒來(lái)抽取幸運幼兒，并請幸運幼兒選擇氣球扎球，內設不同幸運獎品。
4、幼兒個(gè)人才藝展示
�。ㄈ┙Y束活動(dòng)：
1、全體師幼跳兔子舞
老師與幼兒共同跳兔子舞。
2、致結束詞：
這里歡歌笑語(yǔ)，這里滿(mǎn)堂融融，這里暢想未來(lái)，這里放飛新世紀的夢(mèng)想。讓我們記住這美好的時(shí)光，再次祝大家新年快樂(lè )，兔年好運！
2023新年主題方案2
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生感受新年的歡樂(lè )氣氛。
2、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習俗。
3、使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
活動(dòng)地點(diǎn)： ***
活動(dòng)準備：
1、布置教室，體現節日氣氛。
2、主持人做好準備。
3、準備好活動(dòng)器材和獎品。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)場(chǎng)白
主持人朱xx：親愛(ài)的老師
主持人徐xx：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好!
朱：光陰似箭，
徐：日月如梭，
合：轉眼間，就到了20xx年的最后一天!
朱：在這辭舊迎新的時(shí)刻，
徐：我們感到無(wú)比快樂(lè )!
合：請聽(tīng)班主任楊老師致新年賀詞。
班主任：親愛(ài)的同學(xué)們，轉眼間，我們在一起生活、學(xué)習了三年了。在這三年里，你們從互不相識的陌生人變成團結友好的伙伴。老師親眼見(jiàn)到你們一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)，看到你們越來(lái)越懂事，老師心里非常欣慰!嶄新的20xx年又來(lái)了，相信在新的一年里，你們能有新的'氣象，新的收獲。在此，老師祝你們新年快樂(lè )，身體健康，學(xué)習進(jìn)步。
朱：請所有同學(xué)起立，合唱歌曲《新年好》。―――所有學(xué)生合唱。
二、表演篇。
朱：我們是快樂(lè )的天使，
徐：我們是幸福的一代。
朱：爸爸、媽媽用愛(ài)哺育我們成長(cháng)，
徐：老師用愛(ài)教育我們成長(cháng)!
朱：兩年多來(lái)，在老師的辛勤培育下，
徐：我們學(xué)會(huì )了寫(xiě)字、算術(shù)、唱歌、畫(huà)畫(huà)、朗誦、跳舞等本領(lǐng)。
合：現在我們就以多種方式來(lái)慶祝新年，同時(shí)感謝老師。
朱：下面請欣賞魏蕓翼的獨唱《愛(ài)不會(huì )絕跡》。――魏蕓翼獨唱，電腦播放音樂(lè )。
徐：請欣賞李美霖、李依霏的雙人舞蹈《練舞功》。――電腦播放音樂(lè )。
朱：請欣賞尹一的詩(shī)朗誦《父母的愛(ài)》�！娔X播放輕音樂(lè )。
三、競賽篇。
朱：現在我們舉行新年習俗知識小競賽，答對了有獎。(班主任維持紀律并判斷答案)
徐：你知道過(guò)年的來(lái)歷嗎?
朱：中國人過(guò)新年有哪些習俗?
徐：你還知道哪些國家怎樣過(guò)新年的?
四、游戲篇。
朱：為了慶祝這個(gè)快樂(lè )的節日，
徐：也為了檢查我們的學(xué)習成果。
朱：下面請進(jìn)行詞語(yǔ)接龍游戲。(班主任解釋?zhuān)⒊龅谝粋�(gè)詞語(yǔ)，看誰(shuí)接的多，有獎品)
徐：下面請進(jìn)行口算比賽。(一名學(xué)生隨口說(shuō)算式，其他學(xué)生搶答。)
朱：請說(shuō)出一些吃的、喝的英語(yǔ)單詞，一口氣說(shuō)的最多的勝出。贏(yíng)了有獎品。
五、祝福篇。
朱：新年到了，請把你的祝福寫(xiě)在紙條上，
徐：大家輪流抽取，然后讀出祝福的內容。師解釋活動(dòng)規則。
――學(xué)生以匿名方式寫(xiě)祝福，然后交給主持人，由大家輪流抽取，并大聲讀出祝福內容�？凑l(shuí)寫(xiě)得好。
六、結束篇。
班主任：同學(xué)們，經(jīng)過(guò)這次迎新年的聯(lián)歡會(huì )，你們快樂(lè )嗎?新的一年到來(lái)了，讓我們一起隨著(zhù)音樂(lè )，一起歡度《快樂(lè )的節日》，一起展望美好的未來(lái)吧!
2023新年主題方案3
一、活動(dòng)目標：
1、讓學(xué)生了解到各種行為習慣形成的重要性，幫助學(xué)生樹(shù)立新的目標。
2、在樹(shù)立了新目標的基礎上，鼓勵學(xué)生要有信心，主要從德育常規、學(xué)習等方面入手，懂得珍惜每一分每一秒。
3、提出新學(xué)期新的要求，統一思想，統一認識，強化常規管理教育。
二、活動(dòng)流程：
1、班會(huì )開(kāi)始
主持人合：老師們，同學(xué)們，大家好!
主持人1：一個(gè)短暫的寒假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天。
主持人2：在這萬(wàn)物復蘇的時(shí)刻,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
主持人合：五年級二班“新學(xué)期，新夢(mèng)想!”主題班會(huì )，現在開(kāi)始。
2、新學(xué)期寄語(yǔ)
主持人1：首先，我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)韓老師的新學(xué)期寄語(yǔ)。
喜慶、祥和的新春佳節伴隨著(zhù)短暫的寒假生活已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我們滿(mǎn)載著(zhù)20xx豐收的喜悅，步入了滿(mǎn)懷憧憬的20xx，我們又將投入到緊張而又充實(shí)的校園生活中。我們要定好目標，執著(zhù)信念，永不言敗，一起因目標而努力，因夢(mèng)想而精彩，踏踏實(shí)實(shí)地一步步走下去。雖然，成就和榮譽(yù)往往令人羨慕、欽佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成為現實(shí)，積累是必不可少的，我們應該從現在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著(zhù)宏偉的目標邁進(jìn)。
新學(xué)期，無(wú)疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：成功的道路往往由汗水鋪墊，征途不會(huì )一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。我們要有高遠的志向，有學(xué)習的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現在學(xué)習之中!
主持人2：是呀，“一年之際在于春”，只有在春天辛勤地耕耘，才會(huì )在秋天結出累累碩果。
主持人1：“一日之際在于晨”，讓我們珍惜生命中的每一天，勤奮學(xué)習，把自己培養成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
主持人2：新的.學(xué)期開(kāi)始了，校園里又傳出了朗朗的書(shū)聲，每個(gè)同學(xué)都在創(chuàng )造屬于自己的知識樂(lè )園。我想：我們就從德育常規、學(xué)習等方面談?wù)勎覀兊男履繕税?
3、新學(xué)期，新目標
主持人1：下面就請郭星妤從學(xué)習方面來(lái)談?wù)劙? (全班46名同學(xué)分八組交流大約5分鐘)
學(xué)生1：老師、同學(xué)們大家好!我們組認為：新的學(xué)期很短暫，我們要做好課前預習、課上認真學(xué)習、課后認真復習，做好每一次作業(yè)，只有做到了這幾點(diǎn)，我們的學(xué)習才會(huì )蒸蒸日上。
學(xué)生2：我來(lái)補充，我們不僅要自己搞好學(xué)習，還要積極幫助學(xué)習有困難的同學(xué)，我們大家有進(jìn)步，我們班級才有進(jìn)步!
學(xué)生3：大家好!我們組主要從衛生、紀律等方面來(lái)談?wù)劊菏紫任覀儾粌H要搞好個(gè)人衛生，維持好班級、學(xué)校衛生，還要維持好公共衛生;我們還要遵守學(xué)校的各項制度：比如，我們要穿干凈的校服，佩戴三戴，見(jiàn)到老師及長(cháng)輩要問(wèn)好。
學(xué)生4：我來(lái)補充，我們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，我覺(jué)得我們在搞好學(xué)習的同時(shí)，要學(xué)會(huì )自己的事情自己做。今學(xué)期我們組的同學(xué)打算自己的衣服由我們自己來(lái)洗，希望同學(xué)們監督我們!
學(xué)生5：我覺(jué)得我們在搞好以上幾方面的同時(shí)，更要注意自身的安全。我們外出要和家長(cháng)打招呼，不做有危險地活動(dòng)，不到危險的地方游玩。我們要做一個(gè)讓家長(cháng)放心的孩子。
學(xué)生6：大家好!我覺(jué)得大家說(shuō)的都對，我們要實(shí)現美好的愿望，離不開(kāi)好的習慣，更離不開(kāi)老師、家長(cháng)和同學(xué)們的幫助!
4、班會(huì )結束
主持人1：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
主持人2：向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，揚起新的風(fēng)帆吧!我們要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習，這是沖刺。
主持人1：面向新的征程，也許會(huì )有坎坷，艱險，我們一定會(huì )戰勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘，到達成功的彼岸。
主持人2：新學(xué)期，新征程，新面貌，此時(shí)此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿(mǎn)著(zhù)奮進(jìn)的激情，因為我們每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)青春的活力。
主持人合：五年級二班“新學(xué)期，新夢(mèng)想”主題隊會(huì )，到此結束，謝謝大家!
2023新年主題方案4
為豐富居民文化生活，營(yíng)造熱烈、喜慶的春節氛圍，增強鄰里間感情，讓居民過(guò)一個(gè)和和美美的.新年，清秀社區定于春節期間開(kāi)展“迎新春”趣味游園活動(dòng)。具體方案如下：
游園活動(dòng)內容及規則：
1、挾玻璃彈珠游戲
游戲規則：在裝有水的盆中放入15顆玻璃彈珠，游戲者手拿一雙筷子將放在水中的玻璃彈珠夾到旁邊的空盆子里。凡在規定時(shí)間（1分鐘）內從水盆中夾起10個(gè)玻璃彈珠者為勝，獲禮品獎券一張。
2、運乒乓球
游戲規則：將兵乓球放在球拍上，在指定的地方走一圈，球不掉地方勝、獲禮品獎券一張。
3、套圈
游戲規則：參加者在規定的界線(xiàn)外（3米）將圈圈套在指定物上方勝、獲禮品獎券一張。
4、蒙眼擊鼓
游戲規則：
參加者在規定的界線(xiàn)外（離鼓3米遠）用布蒙上雙眼，原地轉一圈，再去敲擊掛在樹(shù)上的鑼?zhuān)@禮品券一張、凡是進(jìn)入社會(huì )化管理的退休人員，需帶聯(lián)系卡作為入場(chǎng)卷，一人一卡只能參加一項活動(dòng)。
活動(dòng)地點(diǎn)：
桂林郡潮街大門(mén)內（清秀小花園對面）。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月2日上午9：30點(diǎn)至11：00點(diǎn)。
2023新年主題方案5
活動(dòng)目標
1、嘗試創(chuàng )編歌詞，與同伴合作構思和想象相應的動(dòng)作。
2、進(jìn)一步理解音樂(lè )，從中感受美，表現美，體驗新年來(lái)到的快樂(lè )。
活動(dòng)準備
《恭喜恭喜》音樂(lè )flash，絲帶、手帕、頭飾等。
活動(dòng)過(guò)程
一、引起興趣
師：時(shí)間過(guò)得真快，今天已經(jīng)是幾月幾號了?對了，一年一度的春節又要來(lái)到了，在春節里我們要做些什么事情呢?(引導幼兒回憶過(guò)去的生活經(jīng)驗，說(shuō)出過(guò)春節的一些生活習俗，如：放鞭炮、吃湯圓等。)
二、學(xué)唱歌曲
過(guò)渡：今天，張老師帶來(lái)了一首過(guò)年時(shí)聽(tīng)的歌，聽(tīng)聽(tīng)歌曲里唱了些什么?
1、欣賞歌曲。
師：歌曲的名字叫什么?聽(tīng)了之后有什么感覺(jué)?(引導幼兒用完整的語(yǔ)句講述)
2、學(xué)唱歌曲。
幼兒一起齊聲演唱歌曲。(引導幼兒用自然的聲音演唱)
3、觀(guān)看音樂(lè )flash。
師：今天我還帶來(lái)了歌曲的flash動(dòng)畫(huà)呢，讓我們一起來(lái)邊聽(tīng)邊看吧!
提問(wèn)：你看到了什么?歌曲里的小朋友做了哪些動(dòng)作啊?(恭喜、拍手、跳舞等，請幼兒學(xué)一學(xué)、做一做。)
三、仿編歌詞
1、師：在新年里，小朋友見(jiàn)面時(shí)會(huì )說(shuō)什么呢?(恭喜恭喜)說(shuō)完之后又會(huì )做些什么事情呢?(放鞭炮、唱歌等)
師：我們把剛才說(shuō)的在新年里做的事情編到歌里去吧。我先來(lái)說(shuō)一說(shuō)見(jiàn)面第一句話(huà)就是恭喜恭喜，放鞭炮呀，放鞭炮。
2、先請個(gè)別幼兒嘗試仿編，然后幼兒之間討論仿編。
引導幼兒根據見(jiàn)面第一句話(huà)就是恭喜恭喜，XXX呀，XXX的格式進(jìn)行仿編，將仿編出的內容和朋友進(jìn)行交流分享。
3、幼兒嘗試跟著(zhù)音樂(lè )演唱仿編的歌詞。(重點(diǎn)引導幼兒能按歌曲的旋律演唱仿編的歌詞)
四、表演
師：小朋友們編得真好，想想看，除了唱歌，我們還可以用什么動(dòng)作表示呢?鼓勵幼兒根據歌詞進(jìn)行動(dòng)作表演。
1、集體表演。幼兒跟著(zhù)伴奏邊唱歌、邊表演。當唱到最后一句時(shí)，用自己剛才仿編的`歌詞演唱及表演。(提醒幼兒在表演的時(shí)候，和同伴保持一定的距離。)
2、合作表演。
(1)師：小朋友們表演得真不錯，可是怎樣才能跳得更好呢?(啟發(fā)幼兒和同伴合作進(jìn)行表演)
師：我們可以找幾個(gè)伙伴一起商量，選擇旁邊你喜歡的絲帶、手帕、頭飾等小道具進(jìn)行排練、看看哪一組的節目排得又快又好。
(2)幼兒合作進(jìn)行排練，教師進(jìn)行巡回指導。
五、展示交流表演
1、幼兒以小組為單位進(jìn)行表演。
2、說(shuō)說(shuō)在排練中遇到的困難和成功的方法。
小結：原來(lái)和自己的朋友一起合作表演，是一件多么讓人高興的事啊!
活動(dòng)反思
我根據大班幼兒的年齡特點(diǎn)及本班幼兒的興趣需要，大膽選用《恭喜恭喜》這首充滿(mǎn)新年氣氛的歌曲設計教學(xué)活動(dòng)�；顒�(dòng)形式動(dòng)靜結合，目標明確。在活動(dòng)形式中突顯合作的理念，在活動(dòng)中幼兒能和同伴商量、表演，通過(guò)語(yǔ)言、肢體動(dòng)作、表情等來(lái)表現他們對音樂(lè )的理解。整個(gè)活動(dòng)中較成功的一點(diǎn)是幼兒都能?chē)@主題來(lái)感受和表現音樂(lè )，幼兒主體意識較強。教師在以后的活動(dòng)中還要注意細節問(wèn)題，如在幼兒欣賞前提出具體的要求，注意活動(dòng)的時(shí)間等。只有在細節上下功夫，才能使活動(dòng)更完美。
幼兒園評價(jià)
本次活動(dòng)的內容選擇符合歡樂(lè )迎新年的主題及幼兒的興趣需要，選擇的點(diǎn)小而巧。歌曲比較通俗易懂，幼兒容易掌握�；顒�(dòng)準備充分，多媒體選擇富有童趣。教師的語(yǔ)言富有親和力，孩子活動(dòng)的興趣較濃。在環(huán)節的組織上，創(chuàng )編歌詞部分比較好，其他環(huán)節的組織顯得比較拖沓，不太緊湊。教師應注意活動(dòng)的難點(diǎn)和重點(diǎn)是什么，還應加強對孩子藝術(shù)感受力與表現力的引導，讓孩子們能有較強的藝術(shù)表現能力。
綜合反思
縱觀(guān)以上三個(gè)針對同一主題內容，在不同年齡段組織開(kāi)展的主題背景下的集體活動(dòng)，我們不難發(fā)現，教師對新教材的使用以及課程資源的開(kāi)發(fā)和利用有了直觀(guān)的認識。由此我們感悟到：
(1)新教材的使用必須融入幼兒園自身的特色，這樣才會(huì )相得益彰；(2)教師分析教材、分析孩子的能力在提高。然而，在實(shí)踐與研討的過(guò)程中我們也發(fā)現了一些問(wèn)題，如在活動(dòng)的組織實(shí)施中教師的支持策略較單一，幼兒的表現、表達不夠自信。今后我們要重點(diǎn)提高教師設計的智慧和創(chuàng )造的能力，并在反復嘗試中，充分積累經(jīng)驗，形成經(jīng)典案例。
2023新年主題方案6
活動(dòng)目的：
通過(guò)慶祝20xx元旦這一活動(dòng)，展示教育成果和學(xué)生素質(zhì)，加強家長(cháng)委員會(huì )建設，進(jìn)一步融洽家校關(guān)系，增強家長(cháng)與教師的交流與合作，優(yōu)化和諧育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
地點(diǎn)：西音樂(lè )教室
時(shí)間：20xxx-上午
參與人員：二年級x班全體家長(cháng)、學(xué)生、任課教師
活動(dòng)籌備階段：
1、召開(kāi)班級家委會(huì )討論相關(guān)事宜
2、動(dòng)員學(xué)生、家長(cháng)報元旦節目
3、統計節目
活動(dòng)準備：
1、班級節目編排。
2、氛圍營(yíng)造：媽媽等
3、話(huà)筒：、金家長(cháng)提供
4、照相錄像：媽媽、媽媽等
總策劃：家委會(huì )成員、
主持：x老師
表演內容及形式：朗誦、歌舞、小品、演唱、樂(lè )器，猜迷語(yǔ)，講故事，講笑話(huà)等
其它事宜
1、節目使用的`服裝、道具自行解決。
2、班委會(huì )、任課老師抓好安全紀律。
3、每個(gè)節目提前1個(gè)節目到前場(chǎng)候場(chǎng)。
4、教育學(xué)生在觀(guān)看期間，保證場(chǎng)地衛生及會(huì )場(chǎng)紀律。
5、清理場(chǎng)地衛生。
2023新年主題方案7
一、活動(dòng)思想：
日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我們走來(lái)，新年的鐘聲即將敲響，它震撼著(zhù)我們每個(gè)人的心靈！新年的歌聲即將唱起，它播撒著(zhù)我們燦爛的笑容！元旦是我們中華民族的傳統節日，是新的一年的開(kāi)端，為了讓孩子們體驗到過(guò)新年的熱鬧和長(cháng)大一歲的快樂(lè )，我們邀請各位家長(cháng)、小朋友來(lái)到咱們中一班，來(lái)共同度過(guò)一個(gè)豐富多彩的迎新年系列活動(dòng)：在這個(gè)歡樂(lè )的日子里，我代表幼兒園的領(lǐng)導和中一班的三位老師、小朋友對你們的到來(lái)，表示熱列的歡迎，同時(shí)以最誠摯的心意、用最吉祥的語(yǔ)言祝福你們，感謝你們在本學(xué)期對我們工作的支持和幫助。這些日子里，我們一同體驗的秋的豐碩和冬的美麗，驗證著(zhù)孩子們一點(diǎn)一滴的.進(jìn)步，茁壯的成長(cháng)。今天我們滿(mǎn)懷喜悅的迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的20xx年，新年的陽(yáng)光將灑在你們的我們的身上，新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上，在這里我們一起用擁抱的姿勢來(lái)迎接新年的到來(lái)吧！
二、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)與同伴、老師和家長(cháng)的共同慶新年活動(dòng)，體驗親情、友情和師生情。
2、知道新年是我們的傳統佳節，過(guò)了一年我們又長(cháng)大了一歲，體驗成長(cháng)的快樂(lè )。
三、活動(dòng)準備：
1、提前一周通知家長(cháng)，讓家長(cháng)安排好時(shí)間
2、家長(cháng)自帶的材料：每組一份（海苔、米飯、簾子、醬、蔬菜若干、小刀、盤(pán)子、一次性桌布、水果若干）、一次性手套每人一副
3、幼兒園準備的材料：桌子6張
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年1月3日上午8：30——10：30
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
中一班教室
六、活動(dòng)內容：
系列活動(dòng)一：紅紅火火才藝秀（展示幼兒一學(xué)期以來(lái)各方面全方位的才藝展示，包含詩(shī)歌、兒歌、音樂(lè )、集體舞蹈等）。
系列活動(dòng)二：親子游戲《蘿卜蹲》、《傳聲筒》
系列活動(dòng)三：親子一起做壽司
七、具體活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┘t紅火火才藝秀
1、詩(shī)歌《新年》
2、歌曲《咚咚鏘》
親子秀才藝
我們中一班的小朋友已學(xué)會(huì )了不少本領(lǐng)，請孩子們與爸爸媽媽一起上臺表演節目，并頒發(fā)獎品。
�。ǘ┯H子游戲
請小朋友和爸爸、媽媽一起分組玩游戲，共同體驗兒時(shí)的樂(lè )趣。
�。ㄈ┯H子動(dòng)手做壽司
八、老師講述活動(dòng)的規則：
1、家長(cháng)與孩子以小組為單位，共同分工合作制作壽司，并裝盤(pán)裝飾。
2、親子活動(dòng)開(kāi)始，教師按崗位分配的工作開(kāi)始操作。
3、活動(dòng)后集體品嘗壽司，親子互相喂壽司，增進(jìn)親子間的情感。
4、拍照留念。
2023新年主題方案8
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)感受新年的氣氛，體驗新年快樂(lè )的情緒。
2、增加家長(cháng)、幼兒、老師之間的感情。
3、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。
4、參與節日游戲。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月31日早上8：30——11：30
三、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬�8：30——8：40老師帶領(lǐng)幼兒、家長(cháng)入座。
�。ǘ�8：40活動(dòng)準時(shí)開(kāi)始（8：40—10：15）。
1、園長(cháng)講話(huà)。
2、家長(cháng)代表致以節日的`祝福。
3、班級大合唱。
具體要求：
�。�1）歌曲曲目為：《閃爍的小星》，請家長(cháng)們事先學(xué)會(huì )，如果不會(huì )，請在接孩子時(shí)到老師處學(xué)習，并且嘗試用“恩”音哼唱歌曲。
�。�2）12月26日（周五）下午4：30在本班教室進(jìn)行彩排。
�。�3）每人制作兩顆小星星。（一個(gè)家庭至少4個(gè)）
�。�4）服裝要求：家長(cháng)上身黑色線(xiàn)衣，黑色褲子；孩子白色線(xiàn)衣，黑色褲子。
�。�5）希望每個(gè)家庭至少有一個(gè)家長(cháng)參與活動(dòng)，不要由祖輩代替。
4、班級活動(dòng)（10：15—11：00）
�。�1）家長(cháng)和幼兒親子體育活動(dòng)
游戲名稱(chēng)：老狼老狼幾點(diǎn)鐘、木頭人
a、家長(cháng)和孩子共同參與，感受集體活動(dòng)的樂(lè )趣。
b、讓家長(cháng)重溫童年的歡樂(lè )。
�。�2）自助餐活動(dòng)
具體要求：
每個(gè)家庭事先準備一個(gè)特色菜，要適合幼兒的口味，每份菜的數量要適合全班孩子和家長(cháng)食用，并且事先到老師處登記，以免重復，并且請每個(gè)家庭自帶一次性碗筷，每個(gè)家庭可自帶水果。希望方便的家長(cháng)為我們提供一個(gè)微波爐。
2023新年主題方案9
一、活動(dòng)意圖：
元旦是新的一年的開(kāi)端，是全國同慶的節日。為了讓孩子們加深對元旦的認識和了解，我園將開(kāi)展以“踐行核心價(jià)值觀(guān)迎元旦辭舊歲”為主題的慶元旦迎新年主題活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，讓幼兒了解元旦的由來(lái)和意義，體驗元旦的喜慶氣氛，通過(guò)親子活動(dòng)促進(jìn)家園、親子、師生間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
二、活動(dòng)目標：
1.知道1月1日是元旦，了解元旦的由來(lái)及意義。
2.學(xué)會(huì )用自己的方式來(lái)慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。
3.通過(guò)動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境，感受快樂(lè )的元旦節日氛圍。
4.通過(guò)親子活動(dòng)增進(jìn)孩子和家長(cháng)的溝通，拉近家長(cháng)與幼兒園、幼兒園與孩子間的距離。
三、活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年12月23日——xxxx年1月6日
四、活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬﹪煜轮v話(huà)“喜迎元旦”。
由幼兒在周一“國旗下講話(huà)”時(shí)向幼兒普及元旦的相關(guān)知識，再請各班老師講解，讓幼兒知道一月一日是元旦，了解元旦的由來(lái)和意義。
�。ǘ┗顒�(dòng)一：美麗靈源我的家——“溢彩童心”幼兒繪畫(huà)比賽
活動(dòng)目標：
1.促進(jìn)幼兒繪畫(huà)技能提升，激發(fā)幼兒繪畫(huà)興趣。
2.通過(guò)折、撕、剪、貼、畫(huà)等方法制作手工、繪畫(huà)等藝術(shù)作品，
3.用自己的方式表現和創(chuàng )造美，體驗藝術(shù)品帶來(lái)美的視覺(jué)沖擊，提升幼兒對藝術(shù)美
的認識。
4.展示幼兒的藝術(shù)作品，為幼兒提供展現自我才華的平臺。
活動(dòng)時(shí)間：xxxx年12月20日下午
活動(dòng)內容及要求：
1.每位教師指導一名幼兒，共12名幼兒參與比賽。
2.繪畫(huà)主題：美麗靈源我的家
3.比賽形式：在規定時(shí)間（150分鐘）內根據主題進(jìn)行現場(chǎng)繪畫(huà)。
4.繪畫(huà)材料：繪畫(huà)形式不限，材料自帶。
5.作品尺寸：作品一律為8開(kāi)鉛畫(huà)紙。
�。ㄈ┗顒�(dòng)二：“林感創(chuàng )想”——幼兒繪畫(huà)作品展
活動(dòng)時(shí)間：xxxx年12月23日——1月06日
活動(dòng)目標：
1.培養幼兒對美術(shù)活動(dòng)的興趣，通過(guò)繪畫(huà)、手工等形式感受身邊材料的.藝術(shù)之美。
2.豐富幼兒的藝術(shù)生活，通過(guò)畫(huà)展，提高幼兒鑒賞美的能力，使幼兒園的藝術(shù)氛圍不斷增強。
活動(dòng)內容及要求：
1.作品內容可多樣化，富有創(chuàng )意，可以由老師或家長(cháng)指導，但不得有老師及家長(cháng)的痕跡。
2.鼓勵參展作品形式多樣：蠟筆畫(huà)、國畫(huà)、水彩畫(huà)、拼貼畫(huà)（利用廢舊材料拼貼均可，如：雞蛋殼、瓜子殼、豆類(lèi)、大米等），形式不限，大小不得小于8開(kāi)。
3.小班選送參展作品12幅，中大班15幅，并在參展作品背面注明作品作者姓名、班級。
4.活動(dòng)相關(guān)的老師負責布置展示作品和展覽場(chǎng)地。（小班柯雅俐、黃錦繡；中大班顏雅莎、何珍妮、李陽(yáng)榕、吳瑩瑩）
5.請各班老師提醒幼兒在參觀(guān)的過(guò)程中要文明觀(guān)看，不得隨意亂涂亂撕，損壞作品。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)三：林幼元旦文藝匯演。
活動(dòng)時(shí)間：xxxx年12月30日上午9:30
對象：大、中、小班幼兒
地點(diǎn)：幼兒園、二樓音體室
活動(dòng)內容：（以班級為單位）
中大段每班推選2個(gè)節目，小段每班以親子的形式推選2個(gè)節目，演出形式不限，道具自備。
2023新年主題方案10
活動(dòng)目標
1、在制作禮物、送禮物的過(guò)程中，感受新年的歡樂(lè )氣氛。
2、愿意與人大膽交往，體驗與人合作的快樂(lè )。
活動(dòng)準備
1、三種顏色的胸卡放在籃子里。
2、三個(gè)大箱子(里面有三封信：一封剪有窗花；一封是一張賀卡；一封是一幅畫(huà)。還有相應的材料：各種顏色的彩紙、壓印模型、固體膠、磁帶等。)
3、親子游戲的小禮物。
4、三輛小推車(chē)，已布置好比賽的場(chǎng)地。
活動(dòng)過(guò)程
一、自由結對
1、師：這里有許多胸卡，請我們的小朋友過(guò)來(lái)取，一個(gè)給自己戴上，另一個(gè)給你們的爸爸媽媽戴上。
2、師：看看你們的胸卡是什么顏色的?(紅色、黃色、藍色)現在根據胸卡的顏色找個(gè)位置和爸爸媽媽一起坐下。(三對家庭為一個(gè)合作組)
二、了解合作制作的要求
1、師：新年馬上要到了，怎樣來(lái)體現新年快樂(lè )的`氣氛呢?(唱歌跳舞、剪窗花、做賀卡等)
2、師：祝賀新年的方法有很多，不過(guò)今天新年老人對每個(gè)合作組有個(gè)要求，要求都在一封信里面，想不想知道呀?
3、師：我們來(lái)看看紅隊(藍隊、黃隊)箱子里的信上是什么要求?(引導幼兒和家長(cháng)一起解讀信上的要求)
小結：原來(lái)祝賀新年的方法很多，可以是給好朋友寄賀卡祝賀，可以在窗上貼窗花，還可以唱歌跳舞呢，新年真快樂(lè )!
三、小組合作制作新年祝福
師：我們每一隊都知道了用什么方法來(lái)祝福新年了，在活動(dòng)時(shí)，我們三對朋友為一個(gè)合作組，大家齊心協(xié)力完成任務(wù)，讓我們開(kāi)始行動(dòng)吧!
四、交流
師：你們是用什么方法來(lái)表現新年歡樂(lè )氣氛的?
五、游戲：新年禮物
1、師：剛才我們用了很多方法來(lái)表現新年快樂(lè )的氣氛，新年老人很高興，也給我們小朋友送來(lái)了許多禮物，禮物在哪里呢?想不想把禮物搬來(lái)?
2、游戲方法：現在我們還是以紅隊、黃隊、藍隊三個(gè)隊一起游戲，一個(gè)孩子和一個(gè)大人，孩子趴在滑板車(chē)上，大人拉，到了禮物處，孩子取禮物后，趴在滑板車(chē)上再由大人拉回來(lái)，記�。好看沃荒苋∫粋�(gè)禮物。接著(zhù)由下一組游戲，這樣魚(yú)貫進(jìn)行，比一比哪一隊取的禮物多而快。這次游戲可以找其他小朋友的爸爸媽媽一起做。
3、幼兒游戲，游戲結束，引導幼兒數數禮物，看看哪一隊勝利了，表?yè)P取勝的一隊。
簡(jiǎn)單小結：原來(lái)在做游戲時(shí)，我們不僅可以和認識的人一起做，還可以和其他小朋友的爸爸媽媽一起做，同樣也很快樂(lè )。
活動(dòng)反思
家長(cháng)是重要的教學(xué)資源，我引導家長(cháng)和幼兒一起參與家園同樂(lè )賀新年活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)以小組形式進(jìn)行，通過(guò)制作、游戲等激發(fā)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦的積極性，感受親子游戲的快樂(lè )，體驗新年來(lái)臨的喜慶。在活動(dòng)中，幼兒感受到我們不僅可以和自己的爸爸媽媽做游戲獲得快樂(lè )。同時(shí)，我們還可以和其他小朋友的爸爸媽媽一起做游戲，同樣也能獲得快樂(lè )，這樣幼兒大膽與人交往的能力得到了提高。通過(guò)對家長(cháng)資源的充分利用，不僅增進(jìn)了親子間的友誼，而且密切了家園的關(guān)系，還有利于主題的深入開(kāi)展。
這樣的活動(dòng)是第一次進(jìn)行，還存在著(zhù)許多不足之處，如由于家長(cháng)很少有機會(huì )參加教學(xué)活動(dòng)，所以在表演等活動(dòng)中，表現得不夠大膽，有的家庭組合不夠默契。為了使這樣的活動(dòng)能開(kāi)展得更好，我們以后要為家長(cháng)多提供更多的走進(jìn)課堂的機會(huì )，這樣家園間的關(guān)系會(huì )更加密切。
幼兒園評價(jià)
以親子的方式開(kāi)展集體教學(xué)活動(dòng)是首例。教師圍繞新年的主題，根據幼兒園合作課程的理念，有效利用家長(cháng)資源，改變傳統的親子合作模式，讓幼兒與同伴的家長(cháng)組成合作小組，參與活動(dòng)和游戲，拓展了幼兒的交往空間，使幼兒體驗到了與他人合作的快樂(lè )。整個(gè)活動(dòng)在環(huán)境的創(chuàng )設和材料的提供上體現了整合性、暗示性、豐富性�；顒�(dòng)的游戲性較強，但學(xué)習性不夠突出。交叉式的親子交往能激發(fā)孩子的學(xué)習熱情，但未能讓其有充分表達的機會(huì )。
2023新年主題方案11
迎新年大班主題活動(dòng)：長(cháng)大一歲了
主題說(shuō)明：
新年雖然過(guò)去了，但孩子們仍然沉浸在新年的歡樂(lè )氣氛中。孩子們一開(kāi)學(xué)見(jiàn)到我就告訴我他們過(guò)年時(shí)放了焰火，品嘗了過(guò)年時(shí)缺少不了的各種糖果，還收到了壓歲錢(qián)。孩子們對過(guò)了年長(cháng)大一歲有了他們自己的疑問(wèn)和想法，還不是很明白什么叫"長(cháng)大"？人為什么要長(cháng)大，為此非常有必要和孩子們來(lái)共同探討有關(guān)“過(guò)年”和"人長(cháng)大"的事情。為此我設計了我們長(cháng)大了這節課，又希望通過(guò)新年的主題，讓幼兒體驗到"過(guò)年了，大家長(cháng)大一歲了"，從情感上感到自豪與自信，進(jìn)而喚起他們懂得既然長(cháng)大一歲了就要更加懂事更加能干的道理。
主題目標：
通過(guò)觀(guān)察周?chē)h(huán)境的布置，人們多彩的慶�；顒�(dòng)，讓幼兒感受節日的快樂(lè )。使幼兒懂得新的一年自己又長(cháng)大了，應該更好地學(xué)習，更能干。
活動(dòng)名稱(chēng)：元宵節
活動(dòng)目的：
1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣，體驗大家一起慶祝節日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè )。
2、指導幼兒學(xué)習用團、捏、滾等技能制作元宵。
3、引導幼兒了解元宵節的意義、民族習俗及元宵的來(lái)歷、品種等。
活動(dòng)準備：
1、橡皮泥。
2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節民間習俗的資料。
3、音樂(lè )《喜洋洋》等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引入主題（以喜洋洋音樂(lè )為背景音樂(lè )）。
小朋友，你們知道今天是什么節日嗎？對，今天是元宵節，你們高興嗎？為了慶祝元宵節，我們一起來(lái)表演一個(gè)節目，好不好？
二、元宵的來(lái)歷。
小朋友們表演的真棒！老師知道你們不僅節目表演的好，而且都是愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。下面老師要考考你們。
�。�、哪位小朋友知道元宵節在什么時(shí)候？（正月十五）
�。�、元宵節人們有什么習俗？（吃元宵、掛燈籠等）
小朋友們真聰明！老師講述：元宵的來(lái)歷。
三、說(shuō)說(shuō)元宵。
�。�、小朋友們看，今天老師給你們帶來(lái)了幾樣禮物，(教師展示幾種元宵)問(wèn)：這是什么？你知道它是用什么材料做成的嗎？（糯米粉、各種餡等）元宵這么漂亮，你想不想也來(lái)做元宵呀？
�。�、大家先不要著(zhù)急做，誰(shuí)知道元宵分幾部分？元宵是什么形狀的？我們怎樣把元宵做成圓的呢？（把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團）小朋友們真聰明，我們現在就開(kāi)始做元宵。
四、制作元宵。
�。�、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤(pán)子里。呆會(huì )兒看誰(shuí)做得多。
�。�、幼兒開(kāi)始制作，教師巡回指導。（放背景音樂(lè )喜洋洋）
五、幼兒展示自己的作品。
現在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰(shuí)做的又快又好。接下來(lái)就是我們的“快樂(lè )恰恰恰“時(shí)間。請各位小朋友吃元宵。老師統計好個(gè)數，給小朋友盛元宵。（老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。）
七、吃元宵。
剛才你做了多少元宵，現在就可以吃多少元宵。
八、教師總結
今天，小朋友們在一起渡過(guò)了一段快樂(lè )的時(shí)光，我們不但知道了元宵節吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。你們開(kāi)心嗎？
老師宣布：本次活動(dòng)到此結束。祝大家元宵節快樂(lè )！
活動(dòng)名稱(chēng)：過(guò)年
活動(dòng)目標：了解春節過(guò)年風(fēng)俗的由來(lái)，知道春節是中國人的節日。
活動(dòng)準備：
鞭炮的聲音；紅包袋；
活動(dòng)過(guò)程：
一、交流生活經(jīng)驗
1、（聽(tīng)鞭炮的聲音），這是什么聲音？什么時(shí)候要放鞭炮？
2、（出示紅包袋），這是什么？什么時(shí)候會(huì )拿紅包？
二、聽(tīng)故事，了解過(guò)年的'由來(lái)。
1、年是什么？
2、老爺爺想了什么辦法？
三、說(shuō)說(shuō)去年和今年兩年是什么年？去年我們的國家（自己）有什么高興的事？
四、說(shuō)說(shuō)自己春節里什么事情最開(kāi)心？
五、教師介紹別國慶祝新年的方式。
活動(dòng)名稱(chēng)：拜年
活動(dòng)目的：
�。�、知道拜年是春節里的一項重要活動(dòng)，親朋好友見(jiàn)面應該說(shuō)一些吉祥的祝賀。
�。�、說(shuō)說(shuō)自己是怎么樣拜年的？
活動(dòng)過(guò)程：
一、春節里你們有沒(méi)有拜過(guò)年呀？
二、那你們和誰(shuí)一起去拜年的？給誰(shuí)拜年了呢？是怎么拜年的？
�。◣熆梢蕴崾居變海涸诎菽甑臅r(shí)候你們拿了什么？說(shuō)了什么？做了什么？）
三、親戚朋友們又是怎么說(shuō)怎么做的呢？
四、游戲：拜年
幼兒自由結伴商量角色，回憶扮演春節里拜年的情景。游戲時(shí)可以換游戲伙伴，游戲可重復多次。
活動(dòng)名稱(chēng)：放鞭炮和煙花
活動(dòng)目的：回憶春節里放鞭炮和煙花的情景，嘗試用繪畫(huà)的形式表現出來(lái)。
活動(dòng)準備：紙、筆。
活動(dòng)過(guò)程：
一、啟發(fā)談話(huà)，引出主題。
�。�、春節里你們在家里有沒(méi)有放鞭炮和煙花呀？你們放的鞭炮和煙花是怎么樣的呀？是在什么地方放的呢？
�。�、那你們能不能把你們放鞭炮、煙花時(shí)的情景畫(huà)出來(lái)呢？
二、幼兒嘗試畫(huà)。
現在我請你們把自己放鞭炮、煙花時(shí)的情景畫(huà)出來(lái)好嗎？
幼兒開(kāi)始作畫(huà)，教師巡回指導。
三、相互欣賞作品。給同伴介紹作品的內容。
四、將幼兒的作品陳列出來(lái)。
活動(dòng)名稱(chēng)：我長(cháng)大一歲了
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)大帶小活動(dòng)，培養大班幼兒在異齡交往中的接納意識和責任感，激發(fā)小班幼兒積極參與各項活動(dòng)的興趣。
2、引導幼兒體驗“長(cháng)大一歲”的快樂(lè )和過(guò)新年的歡樂(lè )氣氛。
活動(dòng)準備：
�。�、各種面具、蠟筆、粘貼紙
�。�、用廢品制作的服裝、如馬夾袋、報紙、各種粘貼紙、皺紙
�。�、各種裝飾用的頭花、口紅等
活動(dòng)過(guò)程：
一、大班老師與孩子在門(mén)口迎接小班小朋友的到來(lái)，大班孩子招待小班孩子坐下，參加“迎新年”活動(dòng)。
主持人導入：你們發(fā)現我們的活動(dòng)室里為什么打扮的這么漂亮？（因為過(guò)新年了）對了，新年到了，我們小朋友也都大一歲了，現在我們幾歲了？那么長(cháng)大一歲了，你該怎么樣呢？（幼兒自由說(shuō)）
二、大小班幼兒擂臺賽
1、大班幼兒集體表演兒歌“新年”。
2、小班幼兒表演兒歌“大一歲了”。
3、大班幼兒進(jìn)行表演游戲。
4、大小班集體表演歌曲：“新年好”（中文）。
三、混合游戲：玩具車(chē)
玩法：一個(gè)大班孩子帶一個(gè)小班孩子，兩人面對面坐著(zhù)，開(kāi)車(chē)子（分組進(jìn)行）。
四、大、小合作制面具
要求：大班孩子出創(chuàng )意，策劃，告訴小班孩子怎樣裝飾，如讓他涂色等，觀(guān)察大班孩子和小班孩子在合作中的表現，是否能接納和容忍小班孩子的行為。
五、合作制作服裝、幫助小班幼兒化裝、裝飾
要求：老師提供用廢舊材料制成的半成品的服裝，如馬甲袋背心、報紙做的裙子等，引導大班孩子和小班孩子一起裝飾服裝。制作好了，大班孩子幫助小班孩子穿上服裝、畫(huà)好妝，帶上假面具，大班孩子也畫(huà)好妝，帶上假面具，小班孩子也可以幫助大班孩子作力所能及的事。
六、假面舞會(huì )
全體幼兒聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )一起跳：“健康歌、啪啦啪啦舞”，音樂(lè )結束大家一起歡呼“新年到了！”全場(chǎng)氣氛達到高潮。
七、分發(fā)新年禮物。
活動(dòng)名稱(chēng)：一年過(guò)去了
活動(dòng)目標
1.樂(lè )于傾聽(tīng)他人的講述，能為同伴的進(jìn)步而感到高興，體驗新年的快樂(lè )。
2.培養幼兒良好的傾聽(tīng)習慣及大膽自我表現的能力。
3.知道新年過(guò)后自己又長(cháng)大一歲了。
活動(dòng)準備
�。�.慶新年音樂(lè )帶、詩(shī)歌《一年過(guò)去了》。
�。�.為幼兒貼上紅五星，表?yè)P他們的成績(jì)；提出新的要求，鼓勵幼兒在新的一年里要有更大的進(jìn)步。
活動(dòng)過(guò)程
1、引出主題――新年來(lái)到了
小朋友們，咱們一起動(dòng)手把教室裝扮得這么漂亮，這是為什么呀？（新年到了）對，咱們把教室布置得漂漂亮亮的是為了迎接新年。
2、詩(shī)歌《一年過(guò)去了》――結合詩(shī)歌內容和自己的生活談?wù)勛约菏窃鯓舆^(guò)新年的？
�。�1）提問(wèn)：詩(shī)歌中都講了什么？你覺(jué)得在這一年中你自己有變化嗎？長(cháng)高了嗎？重了嗎？咱們再來(lái)想想看老師都教會(huì )了你什么呢？也算算看我們離上一年級還有多長(cháng)時(shí)間？
教師小結：每個(gè)小朋友一年中都長(cháng)高了、長(cháng)胖了，也學(xué)會(huì )了很多本領(lǐng)，看著(zhù)你們長(cháng)大快上小學(xué)了，老師也很開(kāi)心。
�。�2）講講自己是怎樣過(guò)新年的。（提示環(huán)境、衣著(zhù)、交往等方面）
你們自己又是怎樣過(guò)新年的？（放鞭炮、禮花、穿新衣、參加聚會(huì )、走親戚、拜年、收壓歲錢(qián)。）
教師小結：原來(lái)每個(gè)小朋友的新年都過(guò)得這么有意思啊，可以穿上漂亮的新衣服去親戚家吃飯，還可以收到壓歲錢(qián)，因為我們小朋友年齡小，所以我們可以看大人放鞭炮。
�。�、請幼兒自己或結伴選擇表演道具，同老師一起隨音樂(lè )自由舞蹈，師生同歡樂(lè )。
活動(dòng)延伸
1、在活動(dòng)區活動(dòng)中進(jìn)行歌舞表演。
2、發(fā)揮幼兒想象，繪畫(huà)或者利用各種材料制作新年來(lái)到了。
附兒歌：
一年過(guò)去了
一年過(guò)去了，新年又到了。
量量看，我高了多少？
稱(chēng)稱(chēng)看，我重了多少？
想想看，老師教我的本領(lǐng)學(xué)會(huì )了多少？
算算看，離上一年級的時(shí)間還差多少？
媽媽呀！
我又長(cháng)大了一歲，進(jìn)步真不少。
老師夸獎我真好！真好！
活動(dòng)名稱(chēng)：新年好
活動(dòng)目的：
�。�、通過(guò)大帶小活動(dòng)，培養大班幼兒的社會(huì )交往能力和自主能力以及自信心
�。�、激發(fā)小班幼兒向哥哥姐姐學(xué)習的愿望，體驗混齡活動(dòng)的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶；課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》。
活動(dòng)建議：
1、看圖片討論：大人們怎樣慶祝新年的到來(lái)？
2、欣賞大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》（英文）。
3、跟大班哥哥姐姐學(xué)唱歌曲《新年好》（英文）。采用“一幫一”形式學(xué)唱。
4、為歌曲編配動(dòng)作，隨音樂(lè )載歌載舞。
活動(dòng)名稱(chēng)：認識日歷
活動(dòng)目的：
1.讓幼兒認識日歷，知道一年有365天，一年共分12個(gè)月。12個(gè)月中分大月、小月和平月，大月有31天，小月30天，平月（二月）只有28天。知道怎么分大月和小月，二月又為什么只有28天（不講閏年和閏月）。
2.讓幼兒學(xué)會(huì )看日歷，并能在日常生活中運用，從而擴大幼兒的知識面，提高認識能力，并教育幼兒珍惜時(shí)間。
活動(dòng)準備：
1.自制日歷一大張（要求數字盡量寫(xiě)大）。
2023新年主題方案12
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)各種形式讓孩子們來(lái)認識、了解新年，知道新年的象征意義。
2、知道過(guò)了新年又長(cháng)一歲了，自己可以做很多力所能及的事了。
談話(huà)：認識新年
活動(dòng)準備：
新日歷一份；大人們通過(guò)各種方式迎接新年的vcd片。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示日歷討論：“一月一日”是什么節日？有什么象征意義？
2、觀(guān)看碟片：大人們怎樣迎接新年的到來(lái)？（唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等）。
3、討論：我又長(cháng)大一歲了，應該自己做哪些力所能及的事兒了？
活動(dòng)名稱(chēng)：兒歌《新年》
活動(dòng)目標：
1、理解兒歌內容，感受過(guò)年的熱鬧、快樂(lè )的氣氛，了解一些常見(jiàn)的過(guò)年形式。
2、愿意在老師的帶領(lǐng)下快樂(lè )地和別人互相拜年。
活動(dòng)準備：
兒歌《新年》，新年錄像
活動(dòng)過(guò)程：
一、經(jīng)驗交流
價(jià)值取向：交流以往過(guò)年的經(jīng)驗，感受新年的歡快的氣氛。
1、師：新年就要到了，我們過(guò)年時(shí)會(huì )和爸爸媽媽做些什么事情呢？
2、我們一起來(lái)看看新年的時(shí)候人們是怎么慶祝的.。（觀(guān)看錄像）
3、師：你看到了人們是怎么慶祝新年的？（幼兒自由交流）
提升：過(guò)新年的時(shí)候人們會(huì )穿上新的衣服，買(mǎi)好多好吃的東西，貼上對聯(lián)，燃放煙火、互相拜年，寶寶還會(huì )受到很多壓歲錢(qián)，來(lái)慶祝新年，新年里，每個(gè)人都覺(jué)得非常高興。
二、欣賞兒歌
價(jià)值取向：通過(guò)兒歌進(jìn)一步體驗到過(guò)年的快樂(lè )。
1、師：除了我們小朋友們很高興，還有誰(shuí)過(guò)年了也很高興呢？（幼兒欣賞兒歌）
2、師：兒歌說(shuō)太陽(yáng)變成了什么？
3、師：月亮變成了什么？星星變成了什么？
4、師：為什么太陽(yáng)、星星、月亮和小朋友一樣的高興呢？
提升：新年到了，小朋友也長(cháng)大了一歲，本領(lǐng)也變大了，所以大家都覺(jué)得非常的高興。
三：學(xué)習兒歌
價(jià)值取向：能夠通過(guò)學(xué)習掌握兒歌的內容。
四：延伸活動(dòng)：互相拜年
價(jià)值取向：通過(guò)拜年，進(jìn)一步感受過(guò)年的歡樂(lè )，并促進(jìn)幼兒與人之間的交往能力。
2023新年主題方案13
一、活動(dòng)目的：
為豐富校園生活，讓學(xué)生在新年到來(lái)之際，在各種游園活動(dòng)中度過(guò)愉快的一天，以積極向上，勇于拼搏的精神迎接新年的到來(lái)。
二、活動(dòng)項目：
喜迎元旦，快樂(lè )游園
三、參加人員：
全體師生
四、活動(dòng)籌備：
12月23日前各班確定好活動(dòng)項目報大隊部。
五、活動(dòng)具體安排：
1、20xx年12月31上午對學(xué)生進(jìn)行安全等相關(guān)學(xué)習和教育。要讓學(xué)生對本次游園活動(dòng)的流程沒(méi)有疑問(wèn)了，學(xué)生才可以開(kāi)始活動(dòng)。
2、20xx年12月31日下午13時(shí)20準備就緒。
3、13時(shí)30分—3：30時(shí)，進(jìn)行游園活動(dòng)�；顒�(dòng)從自己本班項目開(kāi)始。
4、活動(dòng)項目活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)備注
六、活動(dòng)要求
1、中午13時(shí)前各班布置好游園活動(dòng)的場(chǎng)所、張貼好活動(dòng)規則、標好進(jìn)出口路線(xiàn)。
2、班主任12月31日中午放學(xué)前做好學(xué)生活動(dòng)中的安全教育，如：
�。�1）在參與活動(dòng)時(shí)，上下樓梯注意安全，自覺(jué)遵守秩序排隊，不插隊，不推擠等。
�。�2）遵守活動(dòng)規則，服從工作人員安排，使活動(dòng)在團結、友愛(ài)、歡樂(lè )的'氛圍中進(jìn)行。
七、工作人員安排：
1、游園活動(dòng)項目負責人（由各班正副班主任負責）：
2、校安全巡查：
負責人：
巡查員分工：
外操場(chǎng)：施樂(lè )負責巡查
內操場(chǎng)：張星負責巡查
1、號教學(xué)樓：馮曉銀負責巡查
2、號教學(xué)樓：吳文麗負責巡查
3、號教學(xué)樓：陳銳負責巡查
3、后勤保障：任德兵李任操負責
4、學(xué)生會(huì )巡邏安排：各樓道、通道由學(xué)生會(huì )巡邏隊同學(xué)負責巡查，重點(diǎn)巡查學(xué)生在活動(dòng)中的秩序和安全，特別是樓梯上的安全。引導學(xué)生有序進(jìn)行活動(dòng)。樓層間安全巡查員注意相互銜接，做到活動(dòng)場(chǎng)所間不留安全死角
5、攝像攝影：
6、衛生員：
八、兌獎辦法
獎勵按1—22張獎票進(jìn)行發(fā)獎。具體獎品看校園內張貼的獎勵公告。
總負責：
組員：賀云莎段嬌任國英李波鄒霞
要求：各組負責兌獎的老師在12月31日中午13時(shí)前布置好頒獎臺，14時(shí)前向總負責人領(lǐng)取獎品并擺放完畢：
1號兌獎室：地點(diǎn)：美術(shù)室1—4張票兌獎點(diǎn)周偉段嬌負責
2號兌獎室：地點(diǎn)：會(huì )議室5—6張票兌獎點(diǎn)賀云莎鄒霞負責
3號兌獎點(diǎn)：地點(diǎn)：實(shí)驗室7—22張票兌換點(diǎn)任國英李波
2023新年主題方案14
活動(dòng)背景
上海市幼兒園采用新教材，給了教師很大的選擇和使用的空間。然而由于新教材不提供具體操作的教案，只有一些與主題活動(dòng)相關(guān)的素材點(diǎn)。如何將素材點(diǎn)轉化為一個(gè)個(gè)有價(jià)值的教學(xué)活動(dòng)，教師普遍感到困惑。而且針對同一主題內容，各年齡段又該如何選擇和實(shí)施呢?新年到來(lái)之際，我們以歡歡喜喜過(guò)新年主題為切人點(diǎn)，小、中、大各年級組分別從不同的角度、以不同的形式設計開(kāi)展符合各年齡段幼兒特點(diǎn)的集體活動(dòng)。通過(guò)展示交流和專(zhuān)題研討，教師們進(jìn)一步明確了如何解讀、選擇和運用新教材的素材點(diǎn)，如何在這個(gè)過(guò)程中努力構建適合本園實(shí)際的園本化課程。
活動(dòng)一：混齡活動(dòng)歡樂(lè )新年秀(小班、大班)
執教：王建琴
活動(dòng)目標
1、愿意與哥哥、姐姐一起合作，圍繞各自的身體進(jìn)行粘粘、貼貼、掛掛等裝飾活動(dòng)，鍛煉手指小肌肉的靈活性，初步提高相互間的協(xié)作能力。
2、嘗試在集體面前表現自己，感受表演的愉悅，體驗過(guò)新年的歡樂(lè )氣氛。
活動(dòng)準備
1、事先與大班幼兒一起制作動(dòng)物頭飾。
2、大班幼兒舞龍的錄像。
3、各種色彩的圖形卡片、絲巾、新年帽等。
4、《新年到》音樂(lè )磁帶。
活動(dòng)過(guò)程
一、導入(觀(guān)看表演)
師：新年到了，我們有許多高興的事。今天請大家看哥哥、姐姐在新年到來(lái)時(shí)都有些什么活動(dòng)。(觀(guān)看大班幼兒的舞龍表演錄像)
師：大班哥哥、姐姐表演了什么節目?為什么要進(jìn)行舞龍表演?(鼓勵幼兒說(shuō)說(shuō)過(guò)新年時(shí)要舞龍，大家一起慶祝新年的到來(lái)。然后進(jìn)一步引導幼兒說(shuō)說(shuō)新年到來(lái)時(shí)人們還要進(jìn)行的`其他活動(dòng)，如開(kāi)新年舞會(huì )。)
3、師：你們想不想來(lái)裝扮自己，和哥哥、姐姐一起表演，慶祝新年呢?
二、合作操作
過(guò)渡：哥哥、姐姐的表演真精彩，你們想不想表演?那我們把自己也打扮得漂亮一點(diǎn)吧!
1、師交代操作要求：旁邊桌子上有許多材料，有各種圖形、小花瓣、動(dòng)物頭飾、絲巾等，等會(huì )兒小朋友可以和哥哥、姐姐一起選擇你們需要的材料，把自己打扮得漂漂亮亮，我們一起去參加新年舞會(huì )。
2、幼兒結伴(一大一小合作)，分成四組(小動(dòng)物表演隊、小豬表演隊、武術(shù)隊、舞龍隊)。
3、引導大班幼兒幫助小班幼兒一起運用各種材料進(jìn)行裝扮(包括成品材料和半成品材料)。
三、交流分享
1、(播放新年到音樂(lè ))師：朋友們，新年舞會(huì )快要開(kāi)始了，你們打扮得怎么樣了，大家快來(lái)吧！
2、請各組幼兒介紹自己與哥哥、姐姐一起裝飾的情況。
四、大家秀一秀
1、師：你們準備好了嗎?我們要來(lái)表演了，讓大班哥哥、姐姐帶我們一起慶祝新年。
2、在歡快的新年到音樂(lè )聲中，幼兒一起表演，共同感受新年的歡樂(lè )氣氛。
活動(dòng)反思
本次活動(dòng)選材較為貼切，能在幼兒園園本課程學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )合作的前提下以大帶小混齡活動(dòng)的形式進(jìn)行，為孩子提供了合作的機會(huì )。在活動(dòng)中，個(gè)人對幼兒的回應能力有所提高。在操作活動(dòng)中，能提供較為豐富的活動(dòng)材料，也貫穿了整合的理念。
但在操作活動(dòng)中，如能合理地為幼兒制作一些任務(wù)書(shū)，起到隱性環(huán)境的指導作用就更好了，那樣幼兒在活動(dòng)中對任務(wù)會(huì )更加明晰，更能有意識地進(jìn)行操作活動(dòng)。另外在秀一秀環(huán)節，還可加強幼兒自信心和大大方方性格的培養。也可多創(chuàng )設機會(huì )讓幼兒參與表演，逐步提高表演能力。
幼兒園評價(jià)
混齡集體活動(dòng)是幼兒園課題研究的一項內容，教師能積極嘗試開(kāi)展此研究。組織實(shí)施過(guò)程中，教師能關(guān)注兩個(gè)不同年齡段的孩子，把握他們的認知特點(diǎn)，教師的回應、提升、概括能力較以前有了很大的進(jìn)步。豐富的材料準備足以表明教師認真的態(tài)度。在分組操作中，教師可以嘗試采用任務(wù)書(shū)的方式，引導大班孩子分配任務(wù)，明確大小孩子的操作內容，以便更好地發(fā)揮混齡合作的價(jià)值。
2023新年主題方案15
活動(dòng)背景
第一次活動(dòng)結束后，孩子們仍然興致勃勃：“老師說(shuō)讓我們自己開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，怎么開(kāi)��？”開(kāi)卓說(shuō)：“不如問(wèn)問(wèn)老師唄�！薄斑�可以問(wèn)問(wèn)上過(guò)大班的小朋友，他們肯定知道�！蓖f(shuō)。于是，孩子們決定進(jìn)行一次訪(fǎng)問(wèn)。
活動(dòng)過(guò)程
1、討論，制定訪(fǎng)問(wèn)計劃。
有的孩子認為可以采訪(fǎng)鄰班的小朋友、園長(cháng)、保安叔叔和大夫阿姨等人。但也有小朋友大膽提出質(zhì)疑：“保安叔叔要在門(mén)口站崗看壞人，他肯定沒(méi)時(shí)間參加班上的聯(lián)歡會(huì )，也沒(méi)時(shí)間讓我們采訪(fǎng)�！苯�(jīng)過(guò)商量，孩子們決定采納這位小朋友的意見(jiàn)，制定出采訪(fǎng)計劃：包括采訪(fǎng)誰(shuí)（上過(guò)大班的哥哥姐姐、老師、園長(cháng)等），采訪(fǎng)時(shí)要注意些什么（尊重別人，看他有沒(méi)有時(shí)間，不大聲吵鬧等），問(wèn)什么問(wèn)題（你參加過(guò)大班的`新年聯(lián)歡會(huì )嗎？要做哪些準備？用什么裝飾教室？你在聯(lián)歡會(huì )上做什么工作），還包括怎樣記錄采訪(fǎng)的結果（畫(huà)畫(huà)、記住后告訴大家、請老師拍照等）。
2、實(shí)地考察。
孩子們來(lái)到了預先討論好的地點(diǎn)，詢(xún)問(wèn)關(guān)于以往聯(lián)歡會(huì )的經(jīng)驗，記錄下可能對自己有幫助的信息。大部分孩子對這樣的形式十分感興趣，但也有內向、不敢訪(fǎng)問(wèn)別人的孩子。老師不用強求所有的孩子都必須進(jìn)行采訪(fǎng)，可以把這部分孩子遇到的問(wèn)題記錄下來(lái)，讓孩子們自己討論解決。有的孩子提出了“不然你找好朋友陪你去問(wèn)”、“多練習就不害怕了”等建議，鍛煉了自主解決問(wèn)題的能力。
3、交流分享。
采訪(fǎng)結束之后，我提議將采訪(fǎng)結果進(jìn)行分享和梳理，以便能準確地制定本班的聯(lián)歡會(huì )計劃。我問(wèn)：“誰(shuí)能告訴老師具體需要準備哪幾件事嗎？有沒(méi)有更好的方法記錄下采訪(fǎng)的結果，讓人一看就明白�！焙⒆觽兊姆e極性被調動(dòng)起來(lái)：“我們可以再說(shuō)一遍，老師在黑板上記錄，就像以前做的秋游統計表一樣，別人一看就明白了�！贝蠹乙恢峦�。
活動(dòng)反思
本次活動(dòng)中，孩子們充分調動(dòng)自身經(jīng)驗，運用了討論、做計劃、調查、交流分享等多種形式，獲得了想要的信息。老師作為參與者，充分重視幼兒提出的問(wèn)題，并引導幼兒進(jìn)行討論，自主解決問(wèn)題，幼兒學(xué)習的主動(dòng)性和積極性更強了。
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