團隊活動(dòng)方案范文
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，預先制定方案是必不可少的，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。方案要怎么制定呢？以下是小編收集整理的團隊活動(dòng)方案范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
團隊活動(dòng)方案范文1
一、 活動(dòng)宗旨：
1 、為 加強企業(yè)團隊凝聚力與團隊協(xié)作能力;
2 、激發(fā)公司員工積極參與公司各項活動(dòng)的熱情;
3 、 加強和鞏固員工對公司企業(yè)理念的熟悉;
4 、 休閑娛樂(lè )，緩解工作疲勞。
二、 活動(dòng)對象：
**明芯微電子 全體同仁
三、 活動(dòng)時(shí)間：
三天二晚
四、 活動(dòng)主題：公司團隊活動(dòng)方案**蜈支洲島 3 天五星精品純玩團隊游(晚去晚回)
五、 活動(dòng)主辦：
行政部(負責方案的制定、與旅行社的.接洽、管理與協(xié)調活動(dòng)的組織實(shí)施)
旅行社(**網(wǎng)提供的導游服務(wù))
六、 旅游線(xiàn)路：
第一天： ** —— q (乘飛機) ** ——酒店入住
第二天： 鹿回頭山頂公園 —— 大**旅游區 —— 天涯海角——晚餐
第三天： 游覽世界小姐選美總決賽會(huì )址：美麗之冠 —— 亞**沙灘 —— 蜈支洲島 ——**乘機回**
七、 費用：
1 、價(jià)格 ： 2210 元起 / 人;
2 、費用包含：
( 1 )往返機票、機場(chǎng)建設費、燃油費。 ( 2 )全程安排空調車(chē)。 ( 3 ) 2 晚未掛牌五星酒店住宿(含**政府調節基金)。 ( 4 )專(zhuān)業(yè)導游服務(wù)。 ( 5 )全程含三正二早(八菜一湯) ( 6 )景點(diǎn)第一門(mén)票。 ( 7 )旅行社責任保險和個(gè)人旅游意外險。 3 、公司費用預算公司總人數 45 人× 2210 元 / 人 =99450 元
九、 其他說(shuō)明：
1 、**網(wǎng)預訂電話(huà)： xxxxxx
2 、 此價(jià)格截止。
團隊活動(dòng)方案范文2
為了進(jìn)一步加強我校師資隊伍建設，提供教師學(xué)習鍛煉平臺，促進(jìn)教師在活動(dòng)中不斷實(shí)踐、不斷反思，提升教學(xué)研究水平和教學(xué)實(shí)踐能力，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量，特制定本教研團隊賽課活動(dòng)方案。
一、指導思想：
以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以推行有效課堂模式為載體，以立足崗位、全員參與、有機整合、力求特色為原則，扎實(shí)有序開(kāi)展學(xué)校學(xué)科賽課活動(dòng)，促進(jìn)我校教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、活動(dòng)目標：
以團隊賽課（教研組）為單位，扎實(shí)開(kāi)展團隊賽課活動(dòng)，提高學(xué)校教師的教學(xué)水平。通過(guò)團隊賽課的評課和研究，對賽課教師的教學(xué)情況進(jìn)行有效的指導和幫助，從而促進(jìn)教學(xué)課堂的有效性。
三、活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬┙M織機構：
團隊學(xué)科賽課活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：z（校長(cháng)）、z（書(shū)記、副校長(cháng)）
副組長(cháng)：z（副校長(cháng)）z（副校長(cháng)）z（校長(cháng)助理）
具體負責：z
成員：z各教研組長(cháng)
�。ǘ⿲�(shí)施階段
共分三個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段：報名階段、組內動(dòng)員、校級協(xié)調、成立評審組；
第二階段：磨課、賽課活動(dòng)，在各組教研活動(dòng)日開(kāi)展；
第三階段：資料整理、總結表彰。
�。ㄈ┚唧w實(shí)施
1.每個(gè)教研組推薦2個(gè)參賽小組（共4人）參賽；【本次活動(dòng)整合了師徒結對匯報課活動(dòng)和外出培訓教師培訓活動(dòng)（1學(xué)年開(kāi)課或講座1次），如未參加本次開(kāi)課或介紹的老師由教研組舉行開(kāi)課活動(dòng)】
2.每個(gè)參賽小組有2位老師組成：一位授課老師，另配一位磨課介紹老師（包括本課設計理念、重難點(diǎn)、教材的處理、磨課過(guò)程、亮點(diǎn)和不足等，各學(xué)科根據各自學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)情自行調整，要求制作課件，時(shí)間15分鐘以?xún)�。�?/p>
3.評分辦法：
總評分=本學(xué)科教師的評分+評審組的評分
評價(jià)依據：
預習、反饋情況
學(xué)情把握準確度
環(huán)節設計是否科學(xué)、合理
追問(wèn)、理答技巧
重難點(diǎn)的突破
有否板書(shū)、精美與否、能否體現課的`邏輯、突出重難點(diǎn)
導學(xué)案的使用
小組合作方式的運用
有否有學(xué)法或答題技巧的指導
是否有亮點(diǎn)或把握生成
是否有自主學(xué)習時(shí)間
課堂氛圍、學(xué)生參與度
“生本理念”的體現
課堂鞏固、練習情況
關(guān)注度的分配（后進(jìn)生、后排同學(xué)、尖子生、中間學(xué)生）
總結提升
課堂筆記或落實(shí)情況
作業(yè)的設計
�。ㄋ模┚唧w安排
第一階段：參賽名單確定：12月8日，評審組名單確定：12月13日
第二階段：磨課時(shí)間：12月19日之前
賽課安排：（12月19-12月23日）
學(xué)科 課題 授課班級 參賽教師 活動(dòng)時(shí)間 活動(dòng)地點(diǎn) 授課介紹
語(yǔ)文 數學(xué) 英語(yǔ) 科學(xué) 社會(huì ) 體育
北校區操場(chǎng)
第三階段：12月30日之前
四、獎勵辦法：
1.團體獎：2個(gè)教研組
2．單項獎：睿智獎、風(fēng)采獎、設計獎、創(chuàng )新獎、潛質(zhì)獎、資料獎（依據比賽情況而定。)
3.設置適當的物質(zhì)獎勵
附件：評審表格：
教師團隊賽課之觀(guān)課環(huán)節反饋表
學(xué)科反饋人反饋時(shí)間
基本信息
優(yōu)點(diǎn)（至少兩點(diǎn)）
不足（至少兩點(diǎn)）
評獎（評委組必填）
授課教師
課題
授課教師
課題
團隊活動(dòng)方案范文3
一、活動(dòng)背景
在大一新生剛剛開(kāi)始大學(xué)生活之際，正是班級凝聚力成型，大學(xué)價(jià)值觀(guān)領(lǐng)悟的關(guān)鍵時(shí)刻。為此，交通學(xué)院心理學(xué)研會(huì )舉辦戶(hù)外素質(zhì)拓展活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
第一，幫助同學(xué)們融入集體，提高團結協(xié)作能力，加強班級凝聚力;第二，豐富大學(xué)課余生活，體會(huì )大學(xué)魅力。
三、活動(dòng)主題：熱愛(ài)班級，體驗凝聚。
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：11月3日—11月4日圖書(shū)館東面
六、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┣捌诓邉澬麄鞴ぷ�
3、各班心理委員于10月31日（星期三）晚10;00之前，將本班報名人員名單發(fā)送至cslgjyxlxyh@163。com。
�。ǘ┗顒�(dòng)組織
1。11月1日（星期四）組織部將報名人員統計分組，安排活動(dòng)時(shí)間，并通知各班心理委員。
2。組織部安排活動(dòng)各時(shí)段負責人和負責部門(mén)，負責部門(mén)須提前十分鐘到場(chǎng)，參與正�；顒�(dòng)組織，突發(fā)情況應對及器材交接收集。
�。ㄈ┗顒�(dòng)環(huán)節
1、主持人開(kāi)場(chǎng)
2、愛(ài)的`抱抱（熱身活動(dòng)）
3、隊形隊旗設計（團隊意識）
4、珠行千里（團隊協(xié)作）
5、無(wú)軌列車(chē)（團隊協(xié)作）
6、感謝參與，結束語(yǔ)。
七、活動(dòng)反饋
八�；顒�(dòng)經(jīng)費
九、注意事項
1、各班心理委員需確保報名人員全部準時(shí)到場(chǎng)參與活動(dòng)，如遇突發(fā)情況，需提前一天向組織部部長(cháng)劉夢(mèng)瑤請假;（20xx年元旦班級聯(lián)歡活動(dòng)策劃書(shū)）
2、每場(chǎng)活動(dòng)結束，負責部門(mén)須收集好活動(dòng)器材;
3、如遇下雨，則活動(dòng)推遲，時(shí)間另行通知;
團隊活動(dòng)方案范文4
按照《齊齊哈爾市XX年中小學(xué)校長(cháng)“走、比、看”活動(dòng)——富拉爾基區長(cháng)青鄉海格小學(xué)現場(chǎng)實(shí)施方案》的要求，制定本方案。
一、指導思想
按照《富拉爾基區海格小學(xué)構建學(xué)科課堂教學(xué)模式工程方案》、《海格小學(xué)教師校本研修團隊活動(dòng)方案》的要求和基本程序
以“控制自學(xué)教學(xué)模式”的實(shí)驗研究為重點(diǎn)，圍繞“控制自學(xué)教學(xué)模式”教學(xué)設計導學(xué)案的中“問(wèn)題——課題”研究的`中心
采用“自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”的校本研修的基本方式
達到逐步完善“控制自學(xué)教學(xué)模式”基本模塊教學(xué)設計及導學(xué)案編制科學(xué)性目的。
二、 活動(dòng)目標
1、完成課前說(shuō)課、上課、聽(tīng)課，課后自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的任務(wù)。
2、在經(jīng)歷團隊校本研修的主要過(guò)程中，進(jìn)一步掌握和提高團隊校本研修的基本方法。
3、增強深入研究“控制自學(xué)教學(xué)模式”的信心。
三、 活動(dòng)內容
展示海格小學(xué)校本研修團隊活動(dòng)基本程序中課前說(shuō)課、上課、聽(tīng)課、課后自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的過(guò)程。
四、 活動(dòng)程序
1、課前說(shuō)課
2、上課、聽(tīng)課
3、課后自我反思
4、課后同伴互助
5、課后專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)
五、活動(dòng)要求
1、活動(dòng)要客觀(guān)真實(shí)。參與校本研修團隊活動(dòng)的領(lǐng)導和教師要真實(shí)客觀(guān)的表現說(shuō)課
上課、自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的各個(gè)環(huán)節，不準弄虛作假。
2、活動(dòng)中要虛心聽(tīng)取市、區領(lǐng)導和外校校長(cháng)的意見(jiàn)和建議。
3、活動(dòng)過(guò)程要有記錄，活動(dòng)后要有總結。
團隊活動(dòng)方案范文5
第一階段：勝兵先勝而后求戰
1. 明確建制(30分鐘)
一至兩天的內訓結束后，或者內訓間息，指定雙方團隊長(cháng)、排、班長(cháng)(按貴司現崗級別指定分派即可)。將參訓全體人員等分為紅、黃兩團隊。(每隊人員可打亂現有部門(mén)編制，抽簽決定歸建。)
2. 中高級領(lǐng)導(6—10人)技戰術(shù)、步兵方略特訓(90分鐘)
實(shí)際上，考慮到貴司時(shí)間安排，該項應在分組歸建前完成。
特訓內容包含：
a步兵攻防陣形、攻防火力布控規律、現代步兵攻防通用戰術(shù)。
b 現代軍事管理主要條例和規則、特性。
c戰術(shù)口語(yǔ)、手語(yǔ)、個(gè)人技戰術(shù)。
d小團隊(班組)協(xié)同技戰術(shù)。
e典型戰術(shù)體系的比較與分析，由受訓領(lǐng)導做出因地制宜的甄眩
f現代步兵武器裝備使用技術(shù)講解。
特別說(shuō)明：為什么只培訓雙方高級領(lǐng)導，而不做雙方全員的特訓呢?目的就是要激發(fā)雙方領(lǐng)導人的貫徹力。由他們事后(戰前)就象平時(shí)工作中遇到緊急情況一樣，將信息和意圖迅速貫徹傳達，然后由下屬逐層傳達至基層“戰士”。語(yǔ)言表述簡(jiǎn)潔的一方速度快，語(yǔ)言表述清晰的一方溝通得更到位。兩強相爭，如同爭奪一個(gè)市場(chǎng)的兩家企業(yè)，信息傳遞快的一方、信息溝通精準的一方往往勝出。這就是“貫徹力”強的表現之一。通過(guò)該項目，還可以檢驗兩組領(lǐng)導的學(xué)習和感悟能力，一群?jiǎn)适Я嗽賹W(xué)習能力的領(lǐng)導人是很難帶領(lǐng)團隊迎接新環(huán)境中的挑戰的�！按髴稹痹诩�，相信貴司的高級領(lǐng)導定能認真對待，在壓力下激發(fā)潛能，貫徹好決定“存亡”的信息。(注：有甄選的貫徹，只給雙方臨戰前兩天的一個(gè)晚上的時(shí)間，信息自選，辦法自籌。扁平化貫徹對雙方都是違規行為，一旦某方違背將被視為不誠信和不自信的表現。)
3. 與(2)同時(shí)進(jìn)行的中、基層代表(10人)戰場(chǎng)沙盤(pán)及攻防雙方態(tài)勢講解(90分鐘)
前線(xiàn)地形地貌、雙方戰區位置、可能的攻擊方向、火力配置情況等。此時(shí)雙方“身份”可能并未明確(在分隊以前)概率為5：5。代表們作為“一線(xiàn)人員”，一旦分組歸建，必須要發(fā)揮平時(shí)工作中的最佳狀態(tài)，在雙方領(lǐng)導貫徹“特訓信息”的同時(shí)(或之后)，向領(lǐng)導層及時(shí)匯報“市場(chǎng)信息”。溝通能力強的一方會(huì )具備優(yōu)勢。
4. 內訓結束后，雙方臨戰前一晚的緊急戰前決策會(huì )議。分組同時(shí)召開(kāi)，雙方領(lǐng)導主持。(120分鐘)
a抽簽決定的攻、防雙方明確戰略目標、戰略意圖。(攻方必須在規定時(shí)間占領(lǐng)守方司令部)
b 雙方團隊高級主官，依據特訓心得制訂“作戰”方案、戰略戰術(shù)，由雙方最高主官做最終決策。
c 雙方最高主官頒布、貫徹“戰時(shí)”獎懲條例和“軍規”。
d雙方逐級貫徹“作戰”方案、獎懲條例和規則。按戰略戰術(shù)意圖，明確每個(gè)人的崗位、分工、責權。
5. 雙方基層——戰士”發(fā)言，提出合理化建議，集體完善戰役方案，君臣一體，上下同心。(30—45分鐘)群眾的意見(jiàn)不可小視，基層里往往蘊涵著(zhù)“大智慧”。同樣，執行不利的根源往往是基層沒(méi)有感悟到領(lǐng)導的“大智慧”。溝通不足、貫徹不利，永遠都是強勢執行力的羈絆。最終決策還是要最高領(lǐng)導來(lái)拿，獨裁與集中不等于壓制個(gè)性，民主與自由不等于否定權威。
6. 雙方最高主官對己方“勵志”宣言，建立團隊信念，鼓舞己方斗志，戰前部署結束(2分鐘)
第二階段：上兵若水，奇正相生
7. 在規定地點(diǎn)準時(shí)集合(過(guò)時(shí)不侯)，雙方按編制同時(shí)整隊，各級主官帶隊，集體整裝后上車(chē)，向“戰區”開(kāi)拔(7：30——8：00)
8. 抵達戰區后，雙方按編制再次整隊。各級主官帶隊，按序配發(fā)裝備和給養。我司總教官簡(jiǎn)短講話(huà)(2分鐘);紅隊最高主官戰前“勵志”講演(1分鐘);黃隊最高主官戰前“勵志”講演(1分鐘)。升國旗、司旗，唱國歌。(9：30——10：00)
講話(huà)要烘托“大戰在即”的緊張氣氛，同時(shí)給雙方團隊做“終極”的鼓舞。
9. 雙方急行軍進(jìn)入各自戰區，攻防雙方按事先“計劃”布控火力點(diǎn)及攻擊陣形，各級主管、我司參謀進(jìn)行巡視、督導，做最后的戰前檢查與戰前動(dòng)員。攻擊一方會(huì )在一個(gè)小時(shí)內發(fā)動(dòng)進(jìn)攻(10：15—11：00)
各級主官管理、管控力強，注重戰術(shù)布控細節，完全按戰略意圖執行到位、精準度高的一方會(huì )占據優(yōu)勢。
另外：守方每人要在半小時(shí)之內置單兵掩體、設計偽裝點(diǎn)(與攻方體力平衡，且是實(shí)戰所必須。)
10. 第三方奇襲(10：50——11：00)
攻擊守方的不是對方團隊，而是來(lái)自第三方——兵人拓展文化公司的'一個(gè)武裝加強班(10—15人)，他們會(huì )選擇從守方的薄弱方向發(fā)起突襲，他們將由訓練有素的專(zhuān)業(yè)步兵和軍官組成，以十幾人之眾沖擊守方的一只火力完備的連隊。為什么要這么做呢?一般來(lái)說(shuō)，在設防嚴密的戰區，攻防雙方的兵力對比應為2：1甚至更高，攻方才有一定把握。本次拓展，紅、黃雙方等分人馬，且守方是“以逸待勞”，攻方首次作戰大有“飛蛾撲火”之勢。為了公允和平衡戰局，我司會(huì )私下與“攻方”串通，率先從另一個(gè)方向發(fā)動(dòng)攻勢。但是，我司之專(zhuān)業(yè)人士決不會(huì )“射殺”首次作戰的守方員工，恰恰相反，我司整整一個(gè)班以專(zhuān)業(yè)效率迅猛出擊，是專(zhuān)供貴司守方“射殺”的。目的有三：對守軍精神上施加壓力、磨礪其志;讓守軍在“射殺”中練習技戰術(shù)，并獲得成就感;讓守軍的隱蔽火力點(diǎn)完全暴露給接下來(lái)要上陣的攻方!以達成“攻守平衡”，就看守軍能不能臨陣決策變數，并將決策迅速轉為執行了。
11. 攻守雙方接戰(11：00———12：00左右)
在步兵實(shí)戰中，蠻勇和“個(gè)人英雄主義”總會(huì )讓一個(gè)人“消失”得更快，讓己方團隊損失“生員”。實(shí)戰和電影是不一樣的。在我司專(zhuān)業(yè)參謀的指導下，貴司雙方都會(huì )“小心翼翼”地作戰，不僅僅是為自己，也為了己方不無(wú)謂地減員，每個(gè)人，無(wú)論他什么級別、什么背景——戰場(chǎng)上，子彈面前人人平等，每個(gè)人都只有一次生命!每個(gè)人都會(huì )這樣想：我不能“死”，我“死”了，這塊陣地就丟了，我要依靠我的團隊才能活得更長(cháng)久，我的團隊要靠“活下來(lái)”的“我”才能最終取得勝利。這一仗，會(huì )打得艱苦而漫長(cháng)。
團隊活動(dòng)方案范文6
在團隊已經(jīng)兩年有余了，從大一開(kāi)始就一直關(guān)注并且參與著(zhù)團隊中的每一件活動(dòng)。并且從每次活動(dòng)中不斷學(xué)習，不斷總結。希望在以后的團隊活動(dòng)中能不斷改進(jìn)。那么我就來(lái)說(shuō)一下以后團隊活動(dòng)中的計劃。
這個(gè)計劃中的核心內容就是優(yōu)化。因為我們的各種活動(dòng)之前都已經(jīng)做過(guò)好多了，大體的流程都已經(jīng)輕車(chē)熟路。但是從現在來(lái)看我們活動(dòng)中好多環(huán)節都需要做一個(gè)系統的優(yōu)化。
1、活動(dòng)策劃的優(yōu)化
活動(dòng)策劃的優(yōu)化需要體現在策劃前期應該全面聽(tīng)取全體碩市生的意見(jiàn)，集思廣益。即使在時(shí)間緊迫的.情況下也要盡量得到大家的意見(jiàn)，即使是某個(gè)小的細節也要去爭取。要做到充分調動(dòng)每個(gè)碩碩的積極性，讓他們在團隊中體會(huì )到主人翁的感覺(jué)，并且以主人翁的心態(tài)去做事情。只有這樣才會(huì )使整個(gè)團隊欣欣向榮不斷發(fā)展。
我一直相信，每個(gè)碩市生心中都有自己的想法，這些想法都很特別，都很精彩，他們需要我們的肯定，需要我們的活動(dòng)融入他們的元素。這是我們需要去做的，并且一直要做下去的事情。
2、活動(dòng)流程的優(yōu)化
活動(dòng)流程的優(yōu)化其實(shí)就是事先把每一分鐘的時(shí)間都細化給每一個(gè)人每一件事。這一點(diǎn)很難，但是很有效。我們都要嘗試地去做，到最后肯定能成功的。
另外我們要把活動(dòng)過(guò)程中的每個(gè)任務(wù)點(diǎn)分配給個(gè)人，做到一定程度的權力下放，這樣會(huì )增加我們的緊急事務(wù)的處理能力。
并且在此之前，活動(dòng)的總負責人應該仔細思考活動(dòng)當天整個(gè)流程，加強分組管理。
3、活動(dòng)亮點(diǎn)的優(yōu)化
我們的活動(dòng)來(lái)講人氣都還是很高的，因為華碩這個(gè)品牌本來(lái)就很響亮的。但是仔細想想咱們自己又做了些什么，對，很少!我們需要在我們的活動(dòng)細節中多多突出些亮點(diǎn)來(lái)。比如在路演過(guò)程中加入主持人的元素，并且配合上一些小難度的游戲等等，只要給大家些時(shí)間，我們聚在一起出點(diǎn)子，這樣效果一定會(huì )讓所有人都吃驚的。
在學(xué)校這個(gè)大圈子里面，存在著(zhù)這么多的學(xué)生組織。我們能不能在其中脫穎而出，成為佼佼者就要靠我們的激情。而這所謂的激情就是在我們平�；顒�(dòng)的亮點(diǎn)體現出來(lái)的。我們希望大家都能很認真地去考慮這一點(diǎn)。
聽(tīng)到過(guò)很多人講有過(guò)什么什么想法，但是之后就沒(méi)有什么動(dòng)靜了，我們想這些東西我們都知道原因。也就是說(shuō)，有想法很簡(jiǎn)單，難的是我們需要堅持地把這些想法做下來(lái)。
4、團隊建設的優(yōu)化
考慮到剛剛招新就出現新碩碩退出這個(gè)情況，我覺(jué)得咱們的團隊建設還是做得不到位。我們應該適當地進(jìn)行一些團隊合作性質(zhì)的活動(dòng)。我們完全可以經(jīng)常開(kāi)展一些類(lèi)似于訓練營(yíng)時(shí)候的團隊培訓活動(dòng)，這樣既可以讓碩碩們感受一下我們團隊于學(xué)校其他社團的不同之處，又可以讓優(yōu)化我們的團隊建設。
我們可以回想一下，每每學(xué)期末了，我們團隊退會(huì )率又多高，基本上第二年招新的時(shí)候都會(huì )感到很吃力。我們必須仔細思考一下這其中的原因，并且積極思考解決的原因。
團隊活動(dòng)方案范文7
一、活動(dòng)流程：
1.進(jìn)餐
2.熱身活動(dòng)
3.團隊活動(dòng)
4.收拾會(huì )場(chǎng)，結束
二、活動(dòng)時(shí)間
XX年11月22日星期一
三、活動(dòng)人員
1.全體教師共同參與
2.具體分組情況：
�。幔汗葓@長(cháng)，胥曰菊，張玲，李爽，張文杰，李雪梅，胥樹(shù)強
�。猓簞�(chuàng )，于秀華，趙永平，亓翠云，張龍清，李璐，李真
�。悖毫鴪@長(cháng)，張暉，盧曉燕，魏潔，周娜，陳楠楠
四、活動(dòng)安排
主持人：黃榮，韓敏
音響設備，話(huà)筒：趙帥
獎品準備：劉創(chuàng )
桌椅準備：王磊
計時(shí)計分員：王磊
劇務(wù)：韓敏
五、活動(dòng)項目
�。保裳凵蠘牵核械睦蠋煶酝觑埡笤谝粯谴髲d集合，用黑色袋子罩住頭，手搭前面一個(gè)人的肩膀，依次上到五樓多功能廳，王磊事先把所有的燈關(guān)掉。（活動(dòng)用黑袋子由辦公室提供。）
�。玻_(kāi)場(chǎng)，致歡迎辭，有請谷園長(cháng)講話(huà)。
�。常榻B分組，各組選出隊長(cháng)，想出口號，進(jìn)入今晚的團隊ｐｋ．（各位老師注意了，積極表現的會(huì )有意外的驚喜哦�。�
�。矗耐拢好筷犛形宸昼姷氖煜づc鍛煉時(shí)間，然后分別是兩個(gè)人一起，三個(gè)人一起，四個(gè)人一起，五個(gè)人一起．．．．．．背靠背同時(shí)站起。
�。担迪灎T比賽：所有隊員參加比賽，每位隊員站定一根蠟燭，回答主持人的問(wèn)題，用答案把蠟燭吹滅，前三名或者前四名完成的老師到后面四支蠟燭前吹滅。用時(shí)最短的隊伍獲勝。按名次依次為３分，２分，１分。
�。叮銇�(lái)比劃我來(lái)猜：比賽規則：每隊派出兩位老師參加比賽，一人面對大屏幕，一人背對大屏幕，比劃的內容不能涉及答案的任何一個(gè)字。在２分鐘內猜出數量最多的隊伍獲勝，按名次依次為３分，２分，１分。（韓敏播放ｐｐｔ）
�。罚覑�(ài)記歌詞：每隊三名老師參加比賽，主持人播放任意歌曲，參賽老師在線(xiàn)外站定，接歌時(shí)，會(huì )唱的老師，搶前面桌子上的話(huà)筒，接對下面一句就可獲勝，在３分鐘內結對數量最多的隊伍獲勝。按名次依次為３分，２分，１分。（黃榮播放音樂(lè )）
�。福畵屢巫樱好筷牐段焕蠋焻⒓�，最后的`勝出者給團隊加３分，第一個(gè)全體淘汰的組為第三名，第二個(gè)則為第二名，最后的勝利者為第一名。（韓敏放音樂(lè )。）
�。梗∑繁硌荩阂浴恶R路天使》為命題，即興表演。人數不限，請小組派隊員出來(lái)抽版本。（幽默搞笑版， 離奇古怪，悲傷感人版）
�。保埃で榭駳g：所有的隊員全數上場(chǎng)，２分鐘內誰(shuí)舞的最ｈｉｇｈ，加３分。（王磊播放音樂(lè )）
�。保保磁d創(chuàng )作《送給媽媽的節目》：以媽媽為主題，類(lèi)型人數不限。
�。保玻異�(ài)心傳遞：每個(gè)隊伍圍成一個(gè)圈，把愛(ài)心紙片加在嘴和鼻子間依次往下傳遞，用時(shí)最短的隊伍獲勝。
�。保常菹⒁粫�(huì )兒：全體隊員圍成一個(gè)圈，隨音樂(lè )前行，音樂(lè )停，前面的一個(gè)人坐在后面一個(gè)人的腿上，直到所有的人能在同一時(shí)間內坐定。（黃榮播放音樂(lè )）
團隊活動(dòng)方案范文8
1：活動(dòng)目的：
通過(guò)一系列的團隊素質(zhì)活動(dòng)，增強學(xué)員對團隊和他人的信任感，培養團隊協(xié)作精神，以及壓力的釋放的方法，以此讓學(xué)員有更積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)來(lái)面對生活和工作。 2：活動(dòng)概況
(1)活動(dòng)主題
快樂(lè )工作，心中有夢(mèng);團結奮進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新;
(2)活動(dòng)地點(diǎn)
江蘇常州東方侏羅紀公園(游玩期間會(huì )組織幾個(gè)團隊建設的小游戲增強團隊意識)
(3)活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月份
(4)活動(dòng)對象
工程技術(shù)中心全員(注：可帶家屬，門(mén)票費用與餐費自理。)
另：工程技術(shù)中心副主任級以下員工參選優(yōu)秀員工，當選優(yōu)秀員工者可另享有溫泉一次。
游戲一：破冰、分組
撲克分組
目的：分組
材料：一副撲克牌
活動(dòng)程序：
1、指導者給每一位成員發(fā)一張撲克，這張撲克的花色只有他本人知道，不可以讓他人看到;
2、按照座位順序依次上臺用肢體語(yǔ)言來(lái)表達出你的花色，其他學(xué)員也不可以提問(wèn)，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程所有人都不能說(shuō)話(huà);
3、其他成員要認真的觀(guān)察，用肢體語(yǔ)言表達完自己的花色后，站在認為跟自己是同一花色的成員后面，站成一排;
4、最后所有人都介紹完之后，看有沒(méi)有人站錯隊伍的，如果有要為他應屬的團隊做出一個(gè)貢獻，形式和內容由該小組集體決定。
5、確定好小組后，每個(gè)小組給自己組取個(gè)名字。
分享：1、站錯隊的人，為什么會(huì )站錯――自己對別人的理解不夠還是別人表達的不夠清楚
2、如果是表達不夠清楚的――溝通的準確性
游戲二：團隊建設
活動(dòng)：同舟共濟
活動(dòng)目的：本游戲主要為培養成員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神;培養計劃、組織、協(xié)調能力;培養服從指揮、一絲不茍的'工作態(tài)度;增強隊員間的相互信任和理解。 形式：6人為一組
時(shí)間：30分鐘
材料與場(chǎng)地：每組報紙20張，膠帶一卷，空地
操作程序：
1、 每組利用報紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來(lái)全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。(可以先給學(xué)員看下效果圖，讓他們做船的時(shí)候有個(gè)參照，另外一定要求船的寬度必須保證所有成員的腳在上面，如果腳碰到地面就算溺水，屬于扣分行為)
2、 全程進(jìn)行記時(shí)比賽，從做“船”至到達目的地，如果“船”在中途破了，全組許停下來(lái)將“船”修好，再繼續前進(jìn)，但記時(shí)不斷，最后船必須保持完整。
3、 速度最快的一組，每位組員將獲得一個(gè)小禮物作為獎勵。
分享：1、在做船時(shí)是怎樣分工合作的呢?你在你們小組任務(wù)完成中做出了哪些貢獻?
2、船在前進(jìn)中，你們是怎么做的，為什么要那樣做?
3、一個(gè)團隊中的我們保持一致很重要。
游戲三：情緒釋放
活動(dòng)：說(shuō)出你的煩惱
活動(dòng)時(shí)間：40分鐘
材料：A4報紙若干張，中性筆若干只
活動(dòng)規則：1、小組成員圍坐成一個(gè)圈，給每一位學(xué)員發(fā)一張A4的白紙
2、每位成員在白紙上面寫(xiě)下自己近段時(shí)間最感煩惱，或者最困難，最有壓力的，并且不知道該如何解決的問(wèn)題(記住白紙上面不用寫(xiě)下姓名、部門(mén)，只要寫(xiě)出問(wèn)題)
3、指導者將小組的問(wèn)題收上來(lái)，打亂順序后，再發(fā)給小組成員每人一個(gè)問(wèn)題，記住不同拿自己的問(wèn)題
4、每個(gè)人在拿到的問(wèn)題上面寫(xiě)下針對這個(gè)問(wèn)題的建議，和鼓勵的話(huà);寫(xiě)完后按順時(shí)針的方向傳給下一位成員，當拿到自己的問(wèn)題時(shí)，不用寫(xiě)，直接傳遞下去。
5、所有成員都寫(xiě)好后，再由指導者將問(wèn)題收上來(lái)，發(fā)給問(wèn)題所有者。
分享：1、分享大家給他的建議
2、分享自己得到大家關(guān)心和幫助的感受
3、和給他建議的成員擁抱以示感謝
活動(dòng)：千千結
活動(dòng)時(shí)間：10分鐘
活動(dòng)規則：
1、 所有成員手牽手圍成一個(gè)圈，并要求所有成員一定記住自己的左右手分別牽的是那位成員的手。
2、 指導者下令所有成員都松開(kāi)自己的左右手，在圈內走動(dòng)，和在組織中還沒(méi)有交流過(guò)的成員握手、擁抱，但直到指導者叫停時(shí)，所有成員都停止走動(dòng)，原地不動(dòng)。
3、 在不動(dòng)的情況下，去牽原來(lái)的左手和右手的成員，一定不能牽錯。當所有成員都牽好之后，開(kāi)始結節，解開(kāi)后變?yōu)樵瓉?lái)的圓圈。
目標：
通過(guò)團隊建設，更好地實(shí)現目標，強化團隊激勵及控制，提高戰斗力，增強生命力，激發(fā)創(chuàng )造力。
活動(dòng)總結：不管我們工作的道路上有多少結，只要我們能團結一心、齊心協(xié)力，任何困難也阻擋不了我們的前進(jìn)。
活動(dòng)具體時(shí)間安排
1. 集合時(shí)間 ：早上07:30
2. 集合地點(diǎn) ：新日陽(yáng)光廣場(chǎng)
3. 出發(fā)時(shí)間 ：08:00準時(shí)出發(fā)
4. 目的地 ：09:00到達江蘇常州東方侏羅紀公園
5. 中餐自理
6. 返回集合時(shí)間 ：下午17：00準時(shí)在公園入口集合。
7. 18：00 就餐。
團隊活動(dòng)方案范文9
主題：公司與你一齊長(cháng)
特質(zhì)：增強凝聚力，培養員工忠誠品質(zhì);體現公司重視、關(guān)注每一個(gè)員工的成長(cháng)，并且公司愿意與員工一齊成長(cháng)的涵義。
活動(dòng)策劃：
活動(dòng)地點(diǎn)：適合于開(kāi)part的任何地方。
基本設施要求：投影儀(借用公司)，話(huà)筒及音響(場(chǎng)地自帶或公司借用)，音樂(lè )伴奏(網(wǎng)絡(luò )下載即可)、筆記本電腦(借公司即可)，數碼相機(公司肯定有)，DV(個(gè)人、公司借)，小彩燈(活動(dòng)場(chǎng)地一般都有，即使買(mǎi)也不到100大洋)。生日卡若干(成本可控)，鮮花水果若干(推薦批發(fā)，不必包裝)，空白cd若干(刻錄用)，刻錄機(公司百分之九十九都有刻錄機，或者帶刻錄功能的光驅?zhuān)祵毠怛?，1開(kāi)白紙。
具體資料：
1、“公司與你一齊長(cháng)之公司關(guān)懷”：本環(huán)節作為活動(dòng)開(kāi)始的序幕�；顒�(dòng)組織者宣布活動(dòng)開(kāi)始之后，燈光忽然變暗，生日歌輕揚，投影出現公司總裁或者工會(huì )主席、團委書(shū)記(身份恰當、級別足夠高的領(lǐng)導)的生日賀詞視頻。
領(lǐng)導日理萬(wàn)機，賀詞可事先擬好，要點(diǎn)包括：
親愛(ài)的員工，你們是公司發(fā)展的'源動(dòng)力，公司這天的成績(jì)包含著(zhù)在座每個(gè)崗位上員工的努力。
這天給我們員工過(guò)生日，我代表公司送上最真摯的祝福：期望你們在公司這個(gè)平臺上健康成長(cháng)，透過(guò)努力，實(shí)現夢(mèng)想，公司愿意和大家一同成長(cháng)，讓我們一同來(lái)鑄造公司的每一個(gè)輝煌!我代表全公司全體員工祝你們生日快樂(lè )!
視頻完畢，能夠頒發(fā)生日賀卡，賀卡上有該員工部門(mén)負責人書(shū)寫(xiě)的祝福和主要同事的簽名。(如果公司有生日禮金那就更煽情啦：))頒發(fā)賀卡過(guò)程中可同時(shí)進(jìn)入第二環(huán)節--幸福驚喜。
2、“公司與你一齊長(cháng)之幸福驚喜”：提前選取每一位生日員工的vip親友(部門(mén)領(lǐng)導、同事、父母、男女朋友)，透過(guò)錄音或者視頻向生日員工單獨表達生日祝福。能夠偷偷找到某位員工的父母，錄上一段視頻，或者電話(huà)采錄遠方家人的祝福，或者錄下她男朋友的意外傾訴，都將讓人感動(dòng)萬(wàn)分，終生難忘!此環(huán)節如果生日員工人數很多，要控制每段祝福的時(shí)光，以1分鐘之內為宜。整個(gè)祝�？蛇x用電子相冊軟件或powerpoint制作，背景、切換效果美觀(guān)，音頻、視頻插入方便，制作過(guò)程也相對簡(jiǎn)單。(華軍軟件園有n多免費電子相冊下載)
相信這時(shí)候氣氛已經(jīng)變得火熱了，有的mm是不是眼睛都流出淚水啦，有網(wǎng)線(xiàn)的地方還能夠約好遠方的人透過(guò)qq視頻和壽星進(jìn)行實(shí)時(shí)交流，那就更火爆啦!下方該讓大家互動(dòng)釋放一下拉。進(jìn)入第三環(huán)節--我的生日秀。
3、“公司與你一齊長(cháng)之我的生日秀”：該環(huán)節主要是給每個(gè)員工一個(gè)展示自我，表達自我的機會(huì )�？蓪�(shí)現通知生日員工有此環(huán)節存在，讓大家提前有所準備。每位員工有3分鐘時(shí)光自由支配，能夠給大家唱首卡拉ok，也能夠秀一下自我的小絕活，或者主持一個(gè)小游戲，或者和大家說(shuō)說(shuō)話(huà)，不拘一格。主持人此環(huán)節可引導大家對公司和同事的祝福及進(jìn)行反饋，工作人員用DV拍下整個(gè)活動(dòng)，刻成CD，作為生日紀念。如過(guò)條件允許，也能夠邀請當地不錯的酒吧歌手，吉他彈唱幾曲更為煽情。
此環(huán)節持續時(shí)光在1~2小時(shí)為宜，
中間能夠穿插互動(dòng)小游戲，以增強氣氛。
4、“公司與你一齊長(cháng)之我和公司一齊長(cháng)”：該環(huán)節由所有生日員工用水果或者鮮花為材料在白紙上拼出公司logo，并在紙上簽寫(xiě)祝福。作為對公司帶給關(guān)懷的反饋。此環(huán)節能夠開(kāi)動(dòng)腦筋，用各類(lèi)物品作為原料，組成公司logo，或者“我與公司一齊長(cháng)”幾個(gè)字。
5、“公司與你一齊長(cháng)之溫情永遠”：將活動(dòng)整個(gè)過(guò)程制作成精美DV，刻錄成光碟。發(fā)放給所有生日員工留作永久紀念。把活動(dòng)照片，員工親手制作的logo作成公司板報內部展示。也可作為公司企業(yè)文化或宣傳冊中員工生活的有利宣傳。
6、“公司與你一齊長(cháng)之大快朵頤”：這個(gè)環(huán)節不說(shuō)也清楚啦，整個(gè)過(guò)程花費金額不多，既然有那么多的預算，能夠組織一個(gè)冷餐會(huì )，或者大家動(dòng)手自助制作生日餐，總之，不能讓人家餓著(zhù)肚子玩嘛。
7、“公司與你一齊長(cháng)之我動(dòng)故我在”：這個(gè)環(huán)節，在大家吃飽了，在房間里憋悶了，能夠出來(lái)組織拔河，籃球、跳棋，橋牌等比賽。讓大家自由參加。
活動(dòng)整個(gè)策劃就這樣，花費不大，相信會(huì )給大家一個(gè)意外的驚喜。領(lǐng)導也會(huì )為音樂(lè )男孩哥哥的組織潛力而喝彩呢。
團隊活動(dòng)方案范文10
一、活動(dòng)目的：為了讓員工更加熟悉公司現有的業(yè)務(wù)和資源；了解公司其他
部門(mén)的日常工作；增強部門(mén)與部門(mén)間，同事與同事間的溝通、交流與合作；加強公司凝聚力；提高工作效率和員工的積極性；同時(shí)布置公司下半年的`工作任務(wù)，攜手并進(jìn)，為完成最終的目標而努力。
二、活動(dòng)主題：“敞開(kāi)胸懷，自由奔放”
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月xx日下午x點(diǎn)：
四、活動(dòng)地點(diǎn)：（附近酒店會(huì )議室）
五、活動(dòng)參與主題：xxx全體員工
六、活動(dòng)主持：xx為主，各部門(mén)領(lǐng)導輪番上場(chǎng)
七、活動(dòng)形式：培訓+互動(dòng)游戲
八、活動(dòng)方案：（共分兩個(gè)部分，共約4個(gè)小時(shí)左右）
前奏：（時(shí)間約30分鐘）
老板布本次活動(dòng)的意義，介紹公司情況，介紹各部門(mén)情況及負責人，同時(shí)公布下半年工作目標和工作計劃。下面的時(shí)間交給各部門(mén)負責人。
各部門(mén)負責人輪番登臺介紹本部門(mén)成員，以此種方式，比如：“這是客戶(hù)部有活力的美女—xx”，然后xx登臺跟大家打招呼，用最幽默代表性的語(yǔ)言自我介紹，包括工作職責，興趣愛(ài)好等，目的是讓大家對自己留下深刻印象。部門(mén)成員全部介紹完畢后，負責人描述本部門(mén)工作職責，日常工作情況，結合成員展開(kāi)，同時(shí)找出最能代表本部門(mén)工作情況或未來(lái)期望的詞語(yǔ)或句子作為本部門(mén)的代號（此代號可以作為互動(dòng)游戲中口號）。
第一部分：培訓（每個(gè)部門(mén)時(shí)間控制在15分鐘，Q&A階段控制在2分鐘，中間有10分鐘休息時(shí)間，共計2小時(shí)30分鐘）
所需物料：投影儀、投影幕、攝像機、照相機、音響系統、合適的背景音樂(lè )。培訓師：各部門(mén)負責人或代表，本部門(mén)員工可以作為有效的補充
流程：各部門(mén)負責人結合本部門(mén)工作內容、工作范圍和主要產(chǎn)品，為公司員工培訓。
客戶(hù)部：
媒介部：
設計部：
策劃部：
第二部分：互動(dòng)游戲
宗旨：加強團隊合作，促進(jìn)各部門(mén)之間協(xié)作，增進(jìn)同事之間的了解。
團隊活動(dòng)方案范文11
主題：關(guān)注老區村校教育，關(guān)愛(ài)學(xué)生身心發(fā)展。
時(shí)間：年6月12日——6月15日
活動(dòng)團隊：親子團 組織人：
協(xié)助團隊：中國計劃鄂黃團隊 團隊主協(xié)助人：
課堂對接學(xué)校：xx小學(xué)，聯(lián)河教學(xué)點(diǎn)
團隊參加活動(dòng)人數：23人
鄂黃團隊參與人數：
行程：
1. 6月12日下午4：00左右團隊22人到達西站。另白河大叔一人從武漢坐車(chē)至紅 安客運站。
2. 6月13日（周四）在小學(xué)開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。
3. 6月14日（周五）在小學(xué)開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。
4. 6月15日（周六）上午在聯(lián)河教學(xué)點(diǎn)開(kāi)展第二課堂活動(dòng)和師生座談。
5. 6月15日（周六）下午2點(diǎn)左右，親子團隊返程。
交通：自6月12日下午至返程，全程包車(chē)，車(chē)輛，大巴。交通費用由團隊aa制。
住宿：晚間一律安排在縣飯店；檔位：標間；價(jià)格：不超168元/晚。費用同上。
餐飲：早餐自行小吃，中餐于活動(dòng)對接學(xué)校吃工作餐（6月15日中餐除外），標準：10元/人；晚餐于飯店或對面飯店。
其他：
1. 親子團隊注意做好活動(dòng)開(kāi)展前的培訓和短期保險的購買(mǎi)工作。
2. 團隊如有參與人員，請注意以上行程，請于八點(diǎn)前在住宿賓館下集中出發(fā)，所發(fā)生費用自理或參與aa制，安全自負，建議自行購買(mǎi)短期保險。
3. 如有交流活動(dòng)提前溝通，可在飯店二樓進(jìn)行。盡量不影響飯店其他營(yíng)業(yè)。
團隊活動(dòng)方案范文12
一、 時(shí)間：10月28日下午
二、 地點(diǎn)：田徑場(chǎng)
三、 參加對象: 拔尖班全體同學(xué)
四、 現場(chǎng)工作人員:
主持人 張茜 ;
審判者 李袆涵 （務(wù)必記好各種游戲積分的方法） ；
拍照攝影 蔡曉�。ㄋ姓掌辉S私自上傳）。
五、 前期準備：
場(chǎng)地聯(lián)系 蔡雨生
盡快聯(lián)系運動(dòng)場(chǎng)墨西根大叔確定周日前后能給我們使用的時(shí)段
禮品購買(mǎi) 倪天池
根據游戲內容和班費情況準備合適的獎品
參與人數確定 李袆涵
飛信通知，不來(lái)的需要請假。
游戲道具準備 王媛媛&黃明燕
乒乓球拍兩副，乒乓球4個(gè)，
六、 獎勵與懲罰：勝利組的童鞋均獲得獎品一份；墊底組童鞋每人均需接受殘酷的大冒險懲罰。
七、 活動(dòng)形式: 整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中將全班同學(xué)分成 組。實(shí)行積分制，優(yōu)勝組全組獲得班費購買(mǎi)的獎品，最后一組將面對全班同學(xué)真心話(huà)大冒險的考驗。
八、 活動(dòng)內容：
1、蜈蚣競走
參與人員：全體分組參與
時(shí)間：20分鐘
道具：無(wú)
游戲內容：各組排成一個(gè)直排，除第一人以外，所有人把手搭在前一個(gè)人的肩上。除最后
一個(gè)人以外所有人都必須閉上眼睛。主持人指定路線(xiàn)后，最后一個(gè)人控制方向，
左轉即左手用力，右轉即右手用力，傳遞到前面去前進(jìn)。
2、趣味接力
參與人員：全體分組參與（5組）
時(shí)間：10分鐘
道具：每組一個(gè)乒乓球及乒乓球拍
游戲內容：組內5個(gè)童鞋站在規定距離外，進(jìn)行折返交接，用時(shí)最少的獲勝，按10，8，
6，4，2依次加分。
3、歌詞大串燒
參與人員：全體分組參與
時(shí)間：10分鐘
道具：5個(gè)便簽紙團
游戲內容：每組選擇一名同學(xué)從寫(xiě)好的紙團中抽取一張，按上次游戲成績(jì)的順序開(kāi)始唱含
紙條上寫(xiě)的'詞的歌（一句就好），接不上的判定出局。最后定出排名按上次游
戲加分方法進(jìn)行加分。
4、快樂(lè )傳遞(你來(lái)比劃我來(lái)猜的加強版)
參與人員：全體分組參與
時(shí)間：15分鐘
道具：5個(gè)便簽紙團
游戲內容：一組成員朝一個(gè)方向站立，第一個(gè)人后轉，工作人員隨機發(fā)寫(xiě)好題目的便簽，
看完后按順序收走。第二個(gè)人后轉，第一個(gè)人用肢體語(yǔ)言表達，而后轉過(guò)身去，
由第二個(gè)人給第三個(gè)人表演，以此類(lèi)推，最后一人看完表演后說(shuō)出前面人表達
的意思。最后一個(gè)人說(shuō)對加10分，倒數第二個(gè)說(shuō)對加8分，以此類(lèi)推。
5、擊鼓傳花模仿秀
參與人員：全體到場(chǎng)人員
時(shí)間：10分鐘
道具：水杯、桔子
游戲內容：全體人員依次傳遞手中水杯，主持人背對大眾隨機喊停選中被模仿人；傳桔子
選中模仿人（桔子就此歸模仿人所有）。兩人做30秒動(dòng)作。
團隊活動(dòng)方案范文13
活動(dòng)背景：
艾里斯理性情緒理論認為所有的感覺(jué)即情緒都是“自然”的，幾乎都在思考或人自認為遭到不快或憎惡的刺激經(jīng)驗之后產(chǎn)生。情緒本身是一種人類(lèi)“健康的 ”反應。沒(méi)有健康的負面感受，人就不會(huì )嘗試減輕或避開(kāi)負面刺激；正面感受也會(huì )激發(fā)人們生存的欲望且干勁十足�，F在很多青少年對情緒都缺少正確的態(tài)度，對自己的情緒不知道如何面對和處理，久而久之會(huì )造成一些心理疾病，影響其健康成長(cháng)。因此引導學(xué)生正確看待情緒，學(xué)會(huì )用正確的方法來(lái)處理自己的情緒很重要。
活動(dòng)目標：
�。�1）透過(guò)活動(dòng)幫助學(xué)生了解情緒是什么以及情緒是可以傳遞的。
�。�2）學(xué)習正面處理情緒的方法和技巧。
一、活動(dòng)名稱(chēng)：情緒我當家
二、活動(dòng)對象：東方小學(xué)五（六）班學(xué)生
三、活動(dòng)名額：45 -50人
四、活動(dòng)地點(diǎn)：東方小學(xué)籃球場(chǎng)附近空地
五、人手編配：5名社工
六、活動(dòng)負責人：任海衛
六、活動(dòng)日期：20xx年05月31日 （周一） 10：45-11：35（50min）
七、活動(dòng)內容：
1. 簡(jiǎn)介（5min）
工作員向每組的組員介紹活動(dòng)內容及目標。
2.活動(dòng)一：心情速遞（15min）
活動(dòng)目的：透過(guò)活動(dòng)體驗讓學(xué)生感受到情緒是可以傳遞的。
3. 活動(dòng)二 ：心隨我動(dòng)（15min）
活動(dòng)目的：透過(guò)活動(dòng)幫助學(xué)生了解到情緒是可以控制的。
4. 活動(dòng)三：制作情緒健康錦囊（10min）
活動(dòng)目的：學(xué)習情緒處理的'方法。
5. 分享總結（5min）
1.分小組總結活動(dòng)。
2.填寫(xiě)活動(dòng)反饋表。
3、集體拿著(zhù)海報拍照。
六、活動(dòng)時(shí)間安排：
10：15
工作員到達活動(dòng)場(chǎng)地
10：20-10：25 5分鐘
活動(dòng)簡(jiǎn)介會(huì )
1.工作員熟悉活動(dòng)場(chǎng)地，明確各組的位置。
2.給工作員強調活動(dòng)注意事項
10：25-10：35 10分鐘
布置活動(dòng)場(chǎng)地
10：35-10：45 10分鐘
1、學(xué)生到達活動(dòng)場(chǎng)地；
2、介紹活動(dòng)內容和主題、目標；
3、向學(xué)生介紹工作人員，進(jìn)行分組。
10：45-10：50 5分鐘
活動(dòng)簡(jiǎn)介（5min）
工作員向每組的組員介紹活動(dòng)內容及目標。
10：50-11：05 15分鐘
活動(dòng)一：心情速遞（15min）
活動(dòng)目的：透過(guò)活動(dòng)體驗讓學(xué)生感受到情緒是可以傳遞的。
11：05-11：20 15分
活動(dòng)二 ：心隨我動(dòng)（15min）
活動(dòng)目的：透過(guò)活動(dòng)幫助學(xué)生了解到情緒是可以控制的。
11：20-11：30 10分鐘
活動(dòng)三：制作情緒健康錦囊（10min）
活動(dòng)目的：學(xué)習情緒處理的方法。
11：30-11：35 5分鐘
分享總結（5min）
1、分小組總結活動(dòng)。
2、填寫(xiě)活動(dòng)反饋表。
3、集體拿著(zhù)海報拍照。
七、人手分工 工作員
拍照 社工1
活動(dòng)組1 社工2、社工3
活動(dòng)組2 社工4
活動(dòng)組3 社工5
社工服務(wù)中心
團隊活動(dòng)方案范文14
一、訓練背景
由于公司的業(yè)務(wù)迅速擴張，規模日益擴大。人員需求越來(lái)越大，新進(jìn)員工越來(lái)越多，部分新進(jìn)員工還未能充分職業(yè)化，他們的職責意識、溝通意識、創(chuàng )新意識、團隊意識還有待提高。為實(shí)現新員工特訓目標，打造一支優(yōu)異的藍韻人力資源隊伍，培訓發(fā)展部經(jīng)過(guò)充分的研討，認為有必要在新員工特訓中增加團隊拓展訓練。
二、訓練目標
1、樹(shù)立主動(dòng)溝通的意識，學(xué)習有效團隊溝通技巧。
2、打破成規，重新審視自我，增強創(chuàng )意思維潛力。
3、增進(jìn)學(xué)員相互認知和理解，提高團隊的信任和寬容。
4、熔煉團隊精神，加強團隊凝聚力，樹(shù)立合力制勝的信念。
三、拓展訓練后參訓人員的如下素質(zhì)和意識將得到提高
1、用心主動(dòng)的溝通精神
2、雙贏(yíng)思維、補位意識
3、應對變化的正確管理方法
4、對團隊具有高度的職責感
5、富于創(chuàng )新精神、主動(dòng)求變
6、欣賞他人，鼓勵他人，贊美他人
四、方案設計理論特點(diǎn)
項目整合訓練資料包含室內項目和戶(hù)外項目，整個(gè)培訓中體力與腦力活動(dòng)充分結合，在項目的實(shí)施中充分進(jìn)行體驗和感受，并共享別人的體會(huì )與心得。一系列活動(dòng)使得參訓員工對整個(gè)培訓持續高度的`熱情及參與感，項目設計環(huán)環(huán)相扣，對于一些基本理論在游戲中進(jìn)行意識、體會(huì )和理解，再分享討論并融會(huì )貫通構成理論，進(jìn)而運用到實(shí)際工作、生活當中。
五、拓展培訓紀律要求
1、培訓時(shí)務(wù)必嚴格遵守培訓規則和公司有關(guān)紀律，嚴禁脫離團隊擅自行動(dòng)。
2、參加培訓時(shí)務(wù)必穿運動(dòng)鞋，著(zhù)裝簡(jiǎn)潔適合運動(dòng)，女士請不要穿裙子。
3、如患有不適于參加激烈運動(dòng)疾病人員應事先通知培訓組織者，以作統一安排。
4、請持續訓練區域的整潔，產(chǎn)生的垃圾或廢物請隨身帶走，自覺(jué)保護環(huán)境衛生。
六、課程設計方案
1、參訓人員：新員工特訓班全體員工
2、拓展地點(diǎn)：公司拓展訓練場(chǎng)
3、培訓形式：15人至18人左右為一組，每一組選一位組長(cháng)，在教練的指導下進(jìn)行游戲，教練就游戲的目的和作用對學(xué)員進(jìn)行引導，學(xué)員對游戲過(guò)程進(jìn)一步進(jìn)行體驗和感受。
4、課程流程：
七、費用預算
八、拓展訓練游戲方案
團隊活動(dòng)方案范文15
一、活動(dòng)目標：全面提升我校青年教師隊伍的整體層次和素質(zhì)，形成一支素質(zhì)較高、結構合理的青年教師隊伍，從而進(jìn)一步增強學(xué)校的發(fā)展后勁，使之能夠適應教育現代化和學(xué)校未來(lái)發(fā)展的`需要。
二、活動(dòng)要求：
1、三年以?xún)冉處熞浴耙荒耆腴T(mén)，二年過(guò)關(guān)，三年合格，五年成骨干”為目標，制定好本學(xué)期至少三節以上的展示活動(dòng)課方案，并認真備課，鉆研教材，每堂課要發(fā)揮教學(xué)個(gè)性，突出自身亮點(diǎn)。課后要撰寫(xiě)不少于300字的隨筆感想。
2、由名師工作室朱麗清老師負責隨堂聽(tīng)課、評課，寫(xiě)好評課總結。同時(shí)學(xué)校將建立考評機制，通過(guò)朱麗清教師的評價(jià)，每月分等級。
三、青年教師成長(cháng)團隊成員：
zz
三、活動(dòng)安排表：
月份
周次
姓名
日期
節次
科目
【團隊活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
團隊活動(dòng)方案09-03
團隊趣味活動(dòng)方案11-26
團隊活動(dòng)策劃方案06-15
適合團隊的活動(dòng)方案08-20
團隊團建活動(dòng)方案07-16
團隊激勵活動(dòng)方案12-15
團隊活動(dòng)方案模板08-29
班級團隊活動(dòng)方案09-22
團隊拓展活動(dòng)方案09-19