小學(xué)文體活動(dòng)方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,我們需要提前開(kāi)始方案制定工作,一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編整理的小學(xué)文體活動(dòng)方案,歡迎大家分享。

小學(xué)文體活動(dòng)方案1
在20xx年元旦到來(lái)之際,由學(xué)校工會(huì )牽頭組織廣大教職工開(kāi)展有益身心的系列活動(dòng),感謝全體教職工一年來(lái)為學(xué)校的發(fā)展所付出的辛勤勞動(dòng),給大家營(yíng)造一個(gè)健身強體、愉悅心情、喜迎新年的和諧氛圍,活動(dòng)內容豐富多彩,歡迎廣大教職工積極參與。
一、活動(dòng)目的:
1.愉悅心情,緩解工作壓力。
2.增加教職工之間的溝通和交流,增強工會(huì )小組的凝聚力、向心力。
3.增強教職工體質(zhì)。
二、活動(dòng)要求:
全體教職工根據所設立的項目并結合自己的身體情況自主報名,每位教職工除了可以參加集體項目或者合作項目以外,還可以選報1至2項個(gè)人項目,各校根據教師的報名情況適當統籌安排,由工會(huì )根據教職工報名情況合理編排活動(dòng)秩序冊。
三、活動(dòng)地點(diǎn):
陽(yáng)羅鎮中心小學(xué)籃球場(chǎng)、多媒體教室
四、活動(dòng)內容:
1.個(gè)人項目:(女子項目)一分鐘跳繩、乒乓球往返跑;(男子項目)沙包投準、自行車(chē)慢騎;(男女不限項目)教職卡拉oK比賽。
2.合作項目:兩人行比賽、螃蟹背西瓜
3.集體項目:
。1)拔河比賽;
。2)男子籃球賽
五、參加人員:
全鎮小學(xué)教職工
六、日程安排:
1.籃球比賽:
、贂r(shí)間:20xx年12月30日上午8:00
、诘攸c(diǎn):陽(yáng)羅小學(xué)籃球場(chǎng)
2.其它比賽項目:
、偌蠒r(shí)間:20xx年元月1日7:40在陽(yáng)羅鎮中心小學(xué)籃球場(chǎng)集合。
、诨顒(dòng)時(shí)間:8:00—11:00。
七、活動(dòng)原則
重在參與、貴在堅持;公平競爭、公正評判;團結合作、樂(lè )于拼搏。
八、安全保障措施
1.對全體教師進(jìn)行專(zhuān)題的'活動(dòng)安全教育,增強安全防范意識。
2.加強安全管理和保護措施。
3.參賽人員盡可能穿平跟鞋,備用急救用品。
4.提前進(jìn)入活動(dòng)現場(chǎng)進(jìn)行認真勘察,并對活動(dòng)可能發(fā)生的情況做好充分的估計和應變準備。
九、活動(dòng)規則
1.個(gè)人項目
女子項目
、僖环昼娞K:在一分鐘的時(shí)間內,單人跳繩次數。跳繩過(guò)程中可以停頓,以一分鐘結束時(shí)的總次數為個(gè)人最后成績(jì),比賽可以采取“雙飛”或者“三飛”,但在比賽前應該告知裁判,否則無(wú)效。
、谄古仪蛲蹬埽浩鹋芮,手持球拍,于胸前平端,將乒乓球置于球拍上。另一手、持拍手不得固定乒乓球,隊員單手端乒乓球,在長(cháng)20米的跑道上進(jìn)行往返跑一次,根據比賽成績(jì)錄取名次,中途若乒乓球掉落,則拾起乒乓球后在掉落地穩定后重新開(kāi)始起跑,不得在受益位置拾起乒乓球就地起跑,否則將判比賽終止,不計成績(jì)。運動(dòng)員在跑動(dòng)途中,因串道而影響他人比賽,則視其情節,給予警告,嚴重影響他人,則取消其比賽資格;在跑動(dòng)中,另一手、持拍手或者用膠水固定乒乓球,則取消其比賽資格。
男子項目
、偕嘲稖剩好棵麉①愓咴谖迕拙(xiàn)外朝塑料筐里投擲,限投10次,2分鐘內投完,2分鐘內投不完的不得再投。必須在五米線(xiàn)后投擲,若踩線(xiàn)或過(guò)線(xiàn)則不計算,可以跳投。
、谧孕熊(chē)慢騎:場(chǎng)地在籃球場(chǎng),自行車(chē)自備,行駛距離20米,以到達終點(diǎn)所用時(shí)間為依據記名次,所用時(shí)間最長(cháng)者為勝。比賽過(guò)程中,腳落地者取消成績(jì),亂道者取消成績(jì)。
男女不限項目
教職卡拉oK比賽:場(chǎng)地在陽(yáng)羅小學(xué)多媒體教室,教師可以自主報名,自備伴奏帶。
2.合作項目:
、賰扇诵斜荣悾罕荣悎(chǎng)地在籃球場(chǎng),距離20米。兩人為一組(要求男女各1人),兩人將挨著(zhù)的腿用繩子捆。ㄟx手自己捆),跑步途中,兩人捆腿的繩子不得松開(kāi),若松開(kāi),則必須退回起點(diǎn)重新比賽,比賽按照所用時(shí)間多少取名次。
、隗π繁澄鞴希罕荣悎(chǎng)地在籃球場(chǎng),距離20米,兩人為一組(要求男女各1人)。要求兩人背對背,雙手向后相互勾緊,中間夾一個(gè)籃球,聽(tīng)裁判號令,一齊向前跑,球若落地則需重新夾起從落地處(由裁判確認)重新出發(fā),按所用時(shí)間排名,時(shí)間少者為勝。
3.集體項目:
。1)拔河比賽:采取分片報名的方式,選手每片安排14人(8男6女)。
、倜恳痪謩儇撆卸ǎ寒斨行募t繩被拉到一方的2m黃色線(xiàn)時(shí),即繩子向一方移動(dòng)2m,比賽結束(主裁判吹哨,同時(shí)兩手在頭上做幾次大交叉的動(dòng)作),不限制時(shí)間,一直到能判斷勝負為止。
、谥鞑门锌梢曃kU程度,宣判在進(jìn)行中的比賽中斷,并以繩子中心記號區的位置判定勝負。
、郾荣愔,主裁判作出比賽結束手勢前,如兩隊同時(shí)倒下或自己認為獲勝而站起來(lái)等,比賽必須繼續進(jìn)行。
、鼙荣愔型静坏酶鼡Q隊員。
、莶捎萌龍(chǎng)兩勝制。
比賽中發(fā)生有關(guān)抗議問(wèn)題,馬上向其比賽的主裁判提出口頭申請。
。2)男子籃球比賽:
采取分片報名的方式,選手每片安排10人,比賽形式采取淘汰制。
以上比賽要求請各校一定要和全體教職工宣傳到位,并積極準備,統籌安排,于20xx年12月22日前將各項報名表上交到工會(huì ),不得延誤。
小學(xué)文體活動(dòng)方案2
一、指導思想:
以全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為指導,認真執行市縣鎮關(guān)于規范辦學(xué)的基本要求,引導和鼓勵學(xué)生積極參加形式多樣、生動(dòng)活潑、健康向上的體育、藝術(shù)活動(dòng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng),努力構建文化校園、文明校園、活力校園。
二、活動(dòng)期限:
第一階段:20xx—20xx學(xué)年,探索模式,積累經(jīng)驗階段。教師認真領(lǐng)會(huì )此項工作的精神,統一思想,制定措施,初步形成各項活動(dòng)框架,在學(xué)校樹(shù)立不同經(jīng)驗的典范,并加以推廣。
第二階段:20xx—學(xué)年,在第一階段試點(diǎn)的基礎上,推廣先進(jìn)經(jīng)驗和做法,形成具有地方特色的活動(dòng)管理模式,確定學(xué)校的文體特色項目并建立學(xué)生課外文體組織體系。
第三階段:20xx—20xx學(xué)年,將前階段的模式繼續完善,保證學(xué)生課外文體活動(dòng)組織體系得到進(jìn)一步健全,并擴大規模,提高工作水平,使在校學(xué)生經(jīng)常參加文體活動(dòng)總數達到85%。
三、工作目標:
1.合理利用(改造)學(xué),F有文體活動(dòng)場(chǎng)地、設施,努力創(chuàng )設適合小學(xué)生特點(diǎn)的文體活動(dòng)內容,吸引全體學(xué)生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動(dòng)。
2.構建學(xué)校課外文體活動(dòng)體系同小學(xué)體育與健康、藝術(shù)的課程改革的實(shí)驗工作相結合,精心組織實(shí)施課外文體活動(dòng),落實(shí)課外文體活動(dòng)的各項規章制度,努力提高課外文體活動(dòng)的質(zhì)量。
3.努力辦好體育藝術(shù)特色班,充分發(fā)揮體藝特長(cháng)生在學(xué)校課外文體活動(dòng)中的作用,探索課外文體活動(dòng)特色,努力提高文體活動(dòng)的整體質(zhì)量。
四、活動(dòng)原則:
1.堅持教育性、科學(xué)性、趣味性原則
課外文體活動(dòng)要堅持育人的宗旨,遵循教育規律和小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),寓學(xué)于樂(lè ),寓煉于樂(lè )、寓藝于樂(lè )。
2.堅持全面性原則
課外文體活動(dòng)與日常教育教學(xué)工作有機結合,與新課程改革相結合,與小學(xué)生綜合素質(zhì)培養工作有機結合。課外文體活動(dòng)的內容與形式比較豐富多彩,能夠滿(mǎn)足不同特長(cháng)、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要,促進(jìn)小學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高,并形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。
3.堅持全體性原則
全體老師、學(xué)生人人參與。每位教師至少選擇一個(gè)活動(dòng)項目,另外,針對自己的特長(cháng)開(kāi)展一些興趣小組。在活動(dòng)時(shí)間,任課教師必須到場(chǎng)地現場(chǎng)指導或維持學(xué)生的活動(dòng)秩序,每位學(xué)生在課外文體活動(dòng)時(shí)間內,必須到確定的活動(dòng)場(chǎng)地按要求活動(dòng)。
4.堅持必選與自選相結合的原則
每位學(xué)生必須選擇兩項體育活動(dòng)和一項藝術(shù)活動(dòng)或科普活動(dòng),另外學(xué)生可以針對自己的特長(cháng)選擇一到兩項興趣小組。
5.堅持自主自愿與積極引導相結合原則。
在組織學(xué)生參加課外文體活動(dòng)的過(guò)程中,教師的鼓勵、引導是必要的,同時(shí)要充分尊重學(xué)生的自我選擇權和自主活動(dòng)權,在組織活動(dòng)時(shí)要為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)自主討論、組織、操作、交流和評價(jià)的好環(huán)境和氛圍。
6.堅持安全性原則
活動(dòng)必須嚴格保證安全第一,每次活動(dòng)前后,由指導老師點(diǎn)名,如有缺席的學(xué)生,指導老師必須向班主任老師報告,及時(shí)了解情況,妥善處理。每次活動(dòng)前指導老師必須對學(xué)生進(jìn)行學(xué)生安全教育,檢查、落實(shí)場(chǎng)地、器材;顒(dòng)過(guò)程中,指導老師自始至終做好指導、觀(guān)察、護理等管理工作。負責安全保衛的教師加強對活動(dòng)場(chǎng)所的巡視,確保師生安全。學(xué)校領(lǐng)導要全面檢查教師的到崗情況和學(xué)生的串位現象,保證學(xué)生有序活動(dòng),保證有學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)地均有教師在場(chǎng)。
7.多項活動(dòng)整合的原則
活動(dòng)內容安排及學(xué)生項目申報時(shí),做到三個(gè)“兼顧”,兼顧學(xué)校以往正常開(kāi)展的各類(lèi)體、藝、科有興趣、有特長(cháng)學(xué)生的課外小組活動(dòng),兼顧校體育、藝術(shù)特色的形成,兼顧校其它小型體、藝類(lèi)競賽活動(dòng)的正常開(kāi)展。做到既保證學(xué)生體藝活動(dòng)時(shí)間,又能有條不紊地推進(jìn)學(xué)校體藝工作,使學(xué)校體藝工作更加規范有序。
8.堅持校內校外相結合原則
應以校內教育為主陣地,充分發(fā)揮校外教育的獨特功能,促進(jìn)校內校外的有機結合,密切配合家庭教育和社區教育,努力創(chuàng )建良好的課外教育環(huán)境。
五、活動(dòng)內容與方法:
1.進(jìn)一步規范學(xué)生文體活動(dòng)的內容和形式。對學(xué)生每天半個(gè)小時(shí)活動(dòng)的文體活動(dòng)加強領(lǐng)導,統籌安排,做到時(shí)間、場(chǎng)地(教室、圖書(shū)室、閱覽室、多媒體教室、微機室、音樂(lè )美術(shù)教室、農遠工程室等)內容、學(xué)生、指導老師“五落實(shí)”。推廣校內班級文體競賽活動(dòng)。結合學(xué)校文藝、體育傳統項目在課余時(shí)間組織開(kāi)展班級之間的球類(lèi)、歌詠、書(shū)畫(huà)等比賽。推廣“校級興趣小組”活動(dòng)模式。本學(xué)期的課外文體活動(dòng)具體安排如下:
。1)制定課外文體活動(dòng)安排表。(供學(xué)校參考)
課外活動(dòng)安排表
注:1.室外活動(dòng)由體育組安排,任課老師于課前10分鐘去體育組領(lǐng)取活動(dòng)器材,組織學(xué)生安全活動(dòng)。如逢雨天,均組織室內活動(dòng)。
2.室內活動(dòng)由班主任根據各班不同情況而定,可體現班級特色;顒(dòng)器具由各班自行負責,可由班主任保管。任課老師有簡(jiǎn)要授課計劃(練習本上),如去班主任處領(lǐng)取活動(dòng)器具,課后要及時(shí)歸還。
3.任課教師必須有效組織活動(dòng)過(guò)程,確保安全。
4.各班準備一本活動(dòng)情況記載本,由任課老師填寫(xiě)。
。2)制定校級興趣小組安排表。(供學(xué)校參考)
課外文體活動(dòng)(校級興趣小組)安排表
由于學(xué),F在專(zhuān)職的音、美、自然教師緊缺,所以本學(xué)期暫時(shí)先開(kāi)設以上16個(gè)校級興趣小組。今后要加強教師培訓和合理引進(jìn)教師,同時(shí)還需要在工作中培養與鍛煉,力爭三年時(shí)間內,使每一位教師至少初步掌握一項體育或藝術(shù)技能,至少能輔導一個(gè)課外文體興趣小組活動(dòng),以滿(mǎn)足“課外文體活動(dòng)工程”對教師教學(xué)技能的.較高要求。
。3)堅持每學(xué)年舉辦一次全校運動(dòng)會(huì );(4月)
。4)堅持每學(xué)年舉辦一次全校性藝術(shù)節;(5月)
。5)堅持每學(xué)年舉辦一次全校性讀書(shū)節;(9月)
。6)堅持每學(xué)年舉辦一次全校性中華經(jīng)典誦讀匯報表演;
。7)堅持每月舉行一次單項性文體活動(dòng)和競賽。
2.積極在學(xué)生中推廣普及“二操一舞”(眼保健操、學(xué)生廣播體操及校園集體舞)。
3.加強文藝、體育傳統項目的建設。
4.重視校外活動(dòng),營(yíng)造良好的社區教育氛圍。
5.明確分工,落實(shí)職責,具體分工如下:
校長(cháng)室:對文體活動(dòng)總負責,制訂每學(xué)期文體活動(dòng)計劃及長(cháng)期規劃,提供師資經(jīng)費保證,協(xié)調各方關(guān)系,管理具體實(shí)施過(guò)程,及時(shí)總結問(wèn)題與經(jīng)驗,引導文體活動(dòng)的健康發(fā)展。
教導處:對全校開(kāi)展的文體活動(dòng)作出具體安排,做到時(shí)間、場(chǎng)地、內容、學(xué)生、指導教師“五落實(shí)”,對年級段學(xué)生日;顒(dòng)作出統籌安排。組織全校性文體常規活動(dòng),指導藝體組開(kāi)展活動(dòng),抓好活動(dòng)過(guò)程檢查,積累相關(guān)資料。
藝體組:協(xié)助校長(cháng)室確定文體活動(dòng)項目與重點(diǎn),協(xié)助教導處組織各類(lèi)文體活動(dòng)與競賽,設計項目測試標準,開(kāi)展日常文體活動(dòng),抓好活動(dòng)項目建設,積累活動(dòng)相關(guān)資料。
班主任:鼓勵并引導學(xué)生積極參與文體活動(dòng),根據教導處作出的安排,管理好學(xué)生校日常文體活動(dòng),確保安全有序,全面了解班內學(xué)生活動(dòng)水平與狀態(tài),活動(dòng)過(guò)程有記載;做好家長(cháng)的思想工作,爭取家長(cháng)的支持努力,提高本班學(xué)生的文體素質(zhì)。
6.學(xué)校文體類(lèi)的教科研工作
加強學(xué)校文體活動(dòng)的理論研究和實(shí)踐經(jīng)驗的總結,把構建我校文體活動(dòng)體系工作同推進(jìn)新課程改革有機結合、與校園文化建設有機結合。勇于實(shí)踐,積極探索,注重總結,為學(xué)校的課外文體活動(dòng)的開(kāi)展提供一些可借鑒的經(jīng)驗。
7.學(xué)校文體類(lèi)活動(dòng)的評價(jià)和考核工作
教師組織學(xué)生參加課外文體活動(dòng)、指導參與課外文體活動(dòng)表現出來(lái)的能動(dòng)性和成效性納入到教師、學(xué)生的發(fā)展性評價(jià)范疇,納入到班級評先評優(yōu)工作中,把學(xué)生的評價(jià)與其成長(cháng)記錄冊評定結合起來(lái),對教師的參與活動(dòng)的評價(jià)與發(fā)展性評價(jià)中有關(guān)教學(xué)態(tài)度、教學(xué)的評價(jià)結合起來(lái)。強化活動(dòng)的紀律保障,確保時(shí)間、場(chǎng)地、內容、學(xué)生、指導教師“五落實(shí)”。
六、活動(dòng)具體時(shí)間:
一、二年級周二至周五第六節課及課外活動(dòng)時(shí)間,三至六年級每天下午課外活動(dòng)時(shí)間。
七、參加對象:
小學(xué)全體學(xué)生
八、保障措施
1.加強領(lǐng)導,落實(shí)責任。切實(shí)加強課外文體活動(dòng)工程的領(lǐng)導和管理,各學(xué)校要成立課外文體活動(dòng)工程領(lǐng)導小組,指導并開(kāi)展實(shí)施學(xué)校課外文體活動(dòng)工作。
2.統一思想,提高認識。要切實(shí)加強課外文體活動(dòng)工程的領(lǐng)導和管理。各校要成立由校長(cháng)為組長(cháng)的學(xué)生課外文體活動(dòng)領(lǐng)導小組,明確分工,責任到人,要充分認識小學(xué)生課外文體活動(dòng)的重要性,把開(kāi)展這項活動(dòng)作為推進(jìn)素質(zhì)教育、活躍學(xué)生課余生活、培養學(xué)生健康生活方式的一個(gè)重要組成部分,落到實(shí)處,取得實(shí)效。
3.擴大宣傳,營(yíng)造氛圍。各校要高度重視宣傳工作,充分利用廣播、校園網(wǎng)、黑板報、宣傳欄及晨會(huì )、班會(huì )等形式,加大宣傳力度。通過(guò)宣傳,讓全校教師、學(xué)生、家長(cháng)深刻領(lǐng)會(huì )實(shí)施這一工程的重要意義。要充分利用大型體育、藝術(shù)活動(dòng)等載體,廣泛宣傳文體活動(dòng)的進(jìn)展情況和實(shí)施成果,從而營(yíng)造有利于學(xué)生課外文體活動(dòng)開(kāi)展、有利于全面實(shí)施素質(zhì)教育的良好氛圍。
4.因地制宜,制定規劃。組織小學(xué)生開(kāi)展課外文體活動(dòng),是學(xué)校教育的一項經(jīng)常性工作,各校要根據“工程”實(shí)施工作的總體要求,結合學(xué)校實(shí)際,實(shí)事求是地制定切實(shí)可行的規劃和實(shí)施方案,并在實(shí)踐和探索中不斷完善,形成特色。
5.強化培訓,全員參與。各校要堅持“挖掘學(xué)校潛力,樹(shù)立學(xué)校特色”的原則,加大對體育、藝術(shù)教師、班主任和其他任課教師的培訓力度,培育一支高素質(zhì)的教師隊伍,以滿(mǎn)足學(xué)生課外文體活動(dòng)工程對師資的較高要求。
小學(xué)文體活動(dòng)方案3
在“五一”國際勞動(dòng)節到來(lái)之際, “傳承文明青春燕小”活動(dòng)的構思也應運而生。
一、指導思想:
發(fā)揚廣大勞動(dòng)人民的高尚品質(zhì),弘揚愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習的精神,展示當代少先隊員朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌,引導和激勵廣大少先隊員自覺(jué)把個(gè)人的成長(cháng)進(jìn)步和祖國發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )貢獻智慧和力量,學(xué)校德育處決定于4月30日舉辦“傳承文明 青春燕小”活動(dòng)為主題的迎五一文藝大型文體活動(dòng)。
二、活動(dòng)口號:
用我們的方式慶祝五一!
用我們的熱情慶祝五一!
用我們的行動(dòng)迎接五一!
三、活動(dòng)形式
活動(dòng)形式分為文藝和體育兩大類(lèi)。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術(shù)形式打造一臺體現青春氣息,積極健康、富于激情的文藝晚會(huì )。體育活動(dòng)以學(xué)生競賽活動(dòng)、教師游藝活動(dòng)的'形式開(kāi)展。
四、文體活動(dòng)組委會(huì )
組 委 會(huì )主任:黃志平(燕子墩鄉中心小學(xué)校長(cháng))
組委會(huì )副主任:常曉琴(燕子墩鄉中心小學(xué)副校長(cháng))
組 委 會(huì )成員:張建榮(燕子墩鄉中心小學(xué)教導主任)
吳新平(燕子墩鄉中心小學(xué)總務(wù)主任)
張振芳(燕子墩鄉中心小學(xué)少先大隊輔導員)
組委會(huì )下設籌備組、技術(shù)組、后勤組:
籌備組:處理活動(dòng)籌備期間的日常事務(wù),協(xié)調各部門(mén)工作,檢查各項準備工作的落實(shí)情況。
組 長(cháng):常曉琴
組 員:張振芳、張愛(ài)琴
技術(shù)組:協(xié)助各級、各班搞好節目把關(guān)和節目篩選工作,對節目提供必要的指導。
組 長(cháng):張振芳
組 員:陳 波、趙瑞芬
后勤組:協(xié)調活動(dòng)中相關(guān)工作(包括體育比賽中的裁判評分)。
組 長(cháng):吳新平組 員:王 云、武東升、王軍誼、邱 偉、龐學(xué)偉
五、文藝節目
1、舞 蹈 :《開(kāi)門(mén)紅》
編 排:張愛(ài)琴
表演:六年級(1)班張育博等。
2、表演唱:《過(guò)家家》,輔導老師:李雪梅,。
編 排:李雪梅表 演:三年級馬楠等
3、鼓舞《踏浪》
編 排:陳新寧表 演:二年級任飛燕等
4、詩(shī)朗誦:《我站在祖國地圖前》
編 排:趙瑞鳳、董芙蓉
5、舞蹈《浪漫櫻花》
編 排:張正芳
表 演:五年級(1)班周婷等。
6、舞蹈:《娃哈哈》
舞蹈編排:徐芬
表 演:一年級張靜文等
7、口風(fēng)琴演奏:《馬蘭花開(kāi)》
編 排:陳波 趙瑞鳳
表 演:音樂(lè )興趣組張育博等
8、舞蹈:《老鼠愛(ài)大米》編 排:孫其林表 演:五年級(2)姚夢(mèng)鈺等。
9、舞蹈《歡慶》
編排:趙瑞鳳、董芙蓉
表演:四年級侯玉、史佳敏等。
10、舞蹈《快樂(lè )搖擺》
編排:張麗萍
表演:六(2)班李思夢(mèng)等。
11、舞蹈《春曉》
編排::陳波、趙瑞鳳
表演音樂(lè )興趣組花曉蕊等。
六、學(xué)生體育活動(dòng)及教師活動(dòng)。
小學(xué)文體活動(dòng)方案4
一、指導思想
為了強健教師體魄,愉悅身心,展現團隊精神,增強青年教師的組織凝聚力,在新年即將來(lái)臨之際,在學(xué)校黨總支部的.指導下,在校行政部門(mén)的大力支持下,由工會(huì )組織慶祝元旦文體活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
全員參與,喜迎新年,展示風(fēng)采
三、活動(dòng)目的
為了迎接元旦的到來(lái),感受節日的氣氛,使我校全體教師過(guò)上一個(gè)歡慶的新年,我校準備組織慶祝元旦文體活動(dòng)。本次活動(dòng)為教師提供展示風(fēng)采的舞臺,通過(guò)參與有關(guān)體育活動(dòng)、書(shū)法、繪畫(huà)、文藝匯演等形式,進(jìn)一步豐富校園文化生活,活躍校園氛圍,增強教師集體榮譽(yù)感和合作精神,使教師成為多才多藝,全面發(fā)展的合格人才。
四、活動(dòng)時(shí)間
12月8日至1月1日。
五、活動(dòng)內容及負責人
1、體育活動(dòng):
。1)、乒乓球比賽由張獻梁負責;
。2)、象棋比賽由尹修林負責;
。3)、撥河比賽由陳立漢負責;
。4)、排球比賽由陳改中負責
2、文藝匯演由尹廷洋負責。
六、報名組織時(shí)間
1、宣傳發(fā)動(dòng):12月8日至12月12日;
2、乒乓球、象棋比賽:12月12日至12月19日報名,12月25日至12月30日預賽,1月1日決賽。
3、撥河比賽:12月12日分組,12月25日至12月30日預賽,1月1日決賽。
4、文藝匯演:12月12日至12月19日組織報名,節目落實(shí),12月20日至12月30日編排節目,1月1日匯演。
七、活動(dòng)相關(guān)要求
1、乒乓球、象棋比賽:自愿報名,抽簽分組三局兩勝單淘汰,最后交叉決賽取前四名;
2、撥河比賽:按實(shí)力分兩組采取三局兩勝單淘汰,最后交叉決賽取前兩名;
3、排球比賽:按年級組分組,后勤人員及體育教師據情況分配到各年級組,抽簽分兩組三局兩勝循環(huán)賽,預決賽第三局都采取15分賽制,每組賽出一名決賽,取前兩名。
4、文藝匯演活動(dòng):在全校教師慶祝元旦晚宴上現場(chǎng)上臺表演,由校委會(huì )成員和教師代表現場(chǎng)投票評出前三名。
5、各項比賽規則按國家規定相關(guān)比賽項目規則執行。
八、裁判組委會(huì ):
總裁判長(cháng):
副總裁判長(cháng):
1、乒乓球組裁判長(cháng):
裁判員:
2、象棋組裁判長(cháng):
裁判員:
3、排球組裁判長(cháng):
裁判員:
4、撥河組裁判長(cháng):
裁判員:
九、獎項設置:
參賽獲獎教師頒發(fā)物質(zhì)獎品,參賽未獲獎教師頒發(fā)紀念品。
小學(xué)文體活動(dòng)方案5
一、目的意義
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng),規范學(xué)生課外文體活動(dòng)的內容和形式,確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,引導學(xué)生學(xué)習、掌握體育健康知識與技能,學(xué)習科學(xué)的鍛煉方法,增強體質(zhì),錘煉意志,培養學(xué)生的創(chuàng )新能力和團隊精神,養成終身參加體育鍛煉的良好習慣,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。積極創(chuàng )新課間體育活動(dòng)形式和方法,與學(xué)校文藝活動(dòng)相結合,陶冶學(xué)生情操,提高審美素養,發(fā)現培養優(yōu)秀的體育、藝術(shù)人才,特制定本實(shí)施方案。
二、指導思想
以《江蘇省中小學(xué)管理規范》、《蘇州市深化素質(zhì)教育,豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的三項規定》和《昆山市義務(wù)教育階段學(xué)校教育教學(xué)管理八項規定》的精神為指導,積極創(chuàng )造條件,開(kāi)設形式多樣、生動(dòng)活潑、健康向上的體育、藝術(shù)和各類(lèi)興趣小組活動(dòng),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)。
三、實(shí)施原則
1、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。課外文體活動(dòng)要堅持育人的宗旨,遵循教育規律和小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),寓學(xué)于樂(lè ),寓煉于樂(lè )。
2、全面性原則。課外文體活動(dòng)的內容與形式要豐富多彩,能滿(mǎn)足不同特長(cháng)、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要,促進(jìn)小學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高,并形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。
3、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織學(xué)生參加課外文體活動(dòng)的過(guò)程中,教師的鼓勵、引導是必要的,同時(shí)要充分尊重學(xué)生的自我選擇權和自主活動(dòng)權,在組織活動(dòng)時(shí)要為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)自主討論、組織、操作、交流和評價(jià)的良好環(huán)境和氛圍。
4、堅持校內校外相結合原則。應以校內教育為主陣地,充分發(fā)揮校外教育的獨特功能,促進(jìn)校內校外教育的有機結合,密切配合家庭教育和社區教育,努力創(chuàng )建良好的課外教育環(huán)境。
5、堅持安全第一原則。在課外文體活動(dòng)的組織與實(shí)施過(guò)程中,要加強安全教育,要制定
出安全措施、應急措施和防范措施,避免和防止意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由不積極開(kāi)展活動(dòng)的傾向。
四、實(shí)施范圍:
朝陽(yáng)小學(xué)全體學(xué)生
五、實(shí)施步驟
第一階段:XX—20xx學(xué)年,規范學(xué)生課外文體活動(dòng)的內容、形式及管理,加強學(xué)校文藝、體育傳統建設,進(jìn)一步健全籃球、冬季三項活動(dòng)、廣播體操和地方活動(dòng)等體育項目管理制度。
主要項目有:
體育:冬季三項、籃球、田徑隊、廣播體操
藝術(shù):音樂(lè )(舞蹈、合唱、鼓號)、美術(shù)(書(shū)法和繪畫(huà))
第二階段:20xx—20xx學(xué)年,在第一階段試點(diǎn)的基礎上,推廣先進(jìn)經(jīng)驗和作法,形成活動(dòng)管理模式,確定學(xué)校的文體特色項目并建立學(xué)生課外文體組織體系。
第三階段:20xx—20xx學(xué)年,將前階段的模式繼續完善,保證學(xué)生課外文體活動(dòng)組織體系得到進(jìn)一步健全,并擴大規模,提高工作水平,使在校學(xué)生經(jīng)常參加文體活動(dòng)總數達到85%。
六、工作內容
1、進(jìn)一步規范學(xué)生文體活動(dòng)的內容和形式。對學(xué)生每天一小時(shí)和假日活動(dòng)的'文體活動(dòng)加強領(lǐng)導,統籌安排,做到“五定”,即定計劃、定內容、定時(shí)間、定場(chǎng)所、定指導教師。
2、推廣校內班級間文體競賽活動(dòng)。結合本校文藝、體育傳統項目在課余時(shí)間組織開(kāi)展班級之間的球類(lèi)、歌詠、書(shū)畫(huà)等比賽。
3、積極在學(xué)生中推廣普及“二操”(眼保健操、學(xué)生廣播體操)。
4、加強文藝、體育傳統項目的建設。建立健全籃球、田徑隊等運動(dòng)項目,注重體育傳統項目的建設,以促進(jìn)民族文體活動(dòng)的發(fā)展。
5、結合地方特點(diǎn),發(fā)展特色項目。
七、時(shí)間安排
周一至周四下午3:30—4:20
八、活動(dòng)形式
活動(dòng)形式分為集體活動(dòng)、分組活動(dòng)。
集體活動(dòng)是指全;虿糠帜昙壍募绣憻。其特點(diǎn)是規模大、人數多、地點(diǎn)集中,活動(dòng)時(shí)間、內容便于統一安排,能夠做到統一領(lǐng)導,督促檢查,相互促進(jìn)。
分組活動(dòng)是指以班級、興趣小組等為單位活動(dòng)。分組活動(dòng)規模小、人數少,地點(diǎn)可以分散,方式靈活,便于組織和區別不同情況,并能發(fā)揮文體骨干的作用。
九、朝陽(yáng)小學(xué)課外文體活動(dòng)工程實(shí)施領(lǐng)導小組
組長(cháng):何惠興
副組長(cháng):舒建鳳 王雪琴
成員:周劍亮 張 英 王美平盛蘊紅 高 莉
十、朝陽(yáng)小學(xué)課外文體活動(dòng)工程實(shí)施指導教師
體育類(lèi)活動(dòng):
廣播體操—
—王美平籃球——張英
冬季三項——周劍亮、王美平田徑隊——周劍亮
藝術(shù)類(lèi)活動(dòng):
舞蹈——盛蘊紅 合唱——徐小芳
繪畫(huà)——高莉
十一、保障機制
1、統一思想,提高認識,切實(shí)加強學(xué)校課外文體活動(dòng)工程的領(lǐng)導和管理。學(xué)校成立校長(cháng)為組長(cháng)的學(xué)生課外文體活動(dòng)領(lǐng)導小組,明確分工,責任到人。同時(shí)充分認識小學(xué)生課外文體活動(dòng)的重要性,把開(kāi)展這項活動(dòng)作為推進(jìn)素質(zhì)教育、活躍學(xué)生課余生活、培養學(xué)生健康生活方式的一個(gè)重要組成部分,落到實(shí)處,見(jiàn)到實(shí)效。
2、擴大宣傳,營(yíng)造氛圍。學(xué)校高度重視宣傳工作,充分利用廣播、校園網(wǎng)、黑板報、櫥窗及晨會(huì )、班會(huì )等形式,加大宣傳力度。通過(guò)宣傳,讓全校教師、學(xué)生、家長(cháng)深刻領(lǐng)會(huì )實(shí)施這一工程的重要意義。同時(shí)充分利用大型體育、藝術(shù)活動(dòng)等載體,廣泛宣傳文體活動(dòng)的進(jìn)展情況和實(shí)施成果,從而營(yíng)造有利于學(xué)生課外文體活動(dòng)開(kāi)展、有利于全面實(shí)施素質(zhì)教育的良好氛圍。
3、因地制宜,制定規劃。組織學(xué)生開(kāi)展課外文體活動(dòng),是學(xué)校教育的一項經(jīng)常性的工作。學(xué)校要根據“工程”實(shí)施工作的總體要求,結合學(xué)校實(shí)際實(shí)事求是地制定切實(shí)可行的規劃和實(shí)施方案,并在實(shí)踐和探索中不斷完善,形成特色。
4、強化培訓,全員參與。學(xué)校堅持“眼睛向內,自我培養”的原則,加大專(zhuān)職體育、藝術(shù)教師、班主任和其他各課教師的培訓力度,培育一支高素質(zhì)的教師隊伍,以滿(mǎn)足學(xué)生課外文體活動(dòng)工程對師資的較高要求。教師參加課外文體活動(dòng)輔導計入教師工作量,并根據實(shí)際,給予適當的經(jīng)濟補貼。
5、加大投入,統籌資源。學(xué)校加大經(jīng)費投入,加強學(xué)校體育、藝術(shù)場(chǎng)館建設和體育、藝術(shù)器材配備,進(jìn)一步完善學(xué)校學(xué)生課外文體活動(dòng)的設施,為工程實(shí)施提供必要的物質(zhì)條件,同時(shí),積極利用現有條件,因地制宜,就地取材,改善活動(dòng)設施。
小學(xué)文體活動(dòng)方案6
一、指導思想
中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程以全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育發(fā)展全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為指導,引導和鼓勵廣大中小學(xué)生積極參加形式多樣、生動(dòng)活潑、健康向上的體育、藝術(shù)活動(dòng),促進(jìn)中小學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。以中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程為載體和切入口,培養學(xué)生的創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力和自覺(jué)鍛煉身體的習慣,規范中小學(xué)生課外文體活動(dòng)內容和形式,推進(jìn)課外文體活動(dòng)的科學(xué)化、制度化、規范化,逐步形成學(xué)校文體特色,努力構建和諧校園、文明校園、活力校園。
二、實(shí)施原則
1、堅持教育性、藝術(shù)性、健身性、趣味性原則。課外文體活動(dòng)要堅持育人的宗旨,遵循教育規律和中小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),寓學(xué)于樂(lè )、寓煉于樂(lè )、寓藝于樂(lè )。
2、堅持全面性原則。課外文體活動(dòng)要與日常教育教學(xué)工作有機結合,與新課程改革相結合。課外文體活動(dòng)的內容與形式要豐富多彩,能夠滿(mǎn)足不同特長(cháng),不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展需要,促進(jìn)中小學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高,并形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。
3、堅持全體性原則。課外文體活動(dòng)的開(kāi)展要面向全體學(xué)生,要從學(xué)生參與面的大小和人類(lèi)多少選擇好課外文體活動(dòng)的項目。形成人人參與課外文體活動(dòng),個(gè)個(gè)都有喜愛(ài)項目的課外文體活動(dòng)新局面。
4、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織學(xué)生參加課外文體活動(dòng)的過(guò)程中,教師的鼓勵、引導是必要的,同時(shí)要充分尊重學(xué)生的自我選擇權和自主活動(dòng)權,在組織活動(dòng)時(shí)要為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)自主討論、組織、操作、交流和評價(jià)的環(huán)境和氛圍。
5、堅持校內校外相結合的原則。應以校內教育為主陣地,充分發(fā)揮校外教育的獨特功能,促進(jìn)校內校外的有機結合,密切配合家庭教育和社區教育,努力創(chuàng )建良好的課外教育環(huán)境。
6、堅持安全第一的原則。在課外文體活動(dòng)的`組織與實(shí)施過(guò)程中,要加強安全教育和管理,要制定出安全措施、應急措施,避免和防止意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由,排斥利于學(xué)生吃苦耐勞、頑強拼搏等體育運動(dòng)項目的教學(xué)。
三、實(shí)施目標與方法
在義務(wù)教育階段,學(xué)校以實(shí)施教育部“體育、藝術(shù)2+1”項目和《學(xué)生體質(zhì)健康標準》為主要內容,確保每個(gè)學(xué)生能夠掌握兩項體育運動(dòng)技能,具有一項藝術(shù)特長(cháng)。在開(kāi)齊開(kāi)足體育和藝術(shù)課程、提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),要組織多層次、多樣化、生動(dòng)活潑的課外體育和藝術(shù)活動(dòng),提高學(xué)生參與活動(dòng)的興趣和增強課外文體活動(dòng)的吸引力,滿(mǎn)足全體學(xué)生個(gè)性發(fā)展和多樣化活動(dòng)的需求。
1、活動(dòng)時(shí)間:保證學(xué)生的休息和睡眠時(shí)間,開(kāi)齊開(kāi)足所有課程,每天安排課間操或大課間活動(dòng),每周安排2~3課時(shí)的文體活動(dòng)。
2、活動(dòng)形式:
活動(dòng)形式分為集體活動(dòng)、分組活動(dòng)。集體活動(dòng)是指全;虿糠帜昙壍募绣憻。其特點(diǎn)是規模大、人數多、地點(diǎn)集中,活動(dòng)時(shí)間、內容便于統一安排,能夠做到統一領(lǐng)導,督促檢查,相互促進(jìn)。分組活動(dòng)是指以班級、興趣小組等為單位活動(dòng)。分組活動(dòng)規模小、人數少,地點(diǎn)可以分散,方式靈活,便于組織和區別不同情況,并能發(fā)揮文體骨干的作用。還有一種是校級的興趣活動(dòng),為上級各類(lèi)競賽輸送特長(cháng)人才。
。1)落實(shí)“三項規定”課外活動(dòng)
蘇州市教育局下發(fā)了《蘇州市深化素質(zhì)教育,豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的三項規定的通知》,明確要求切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔,把時(shí)間空間還給學(xué)生,把興趣愛(ài)好還給學(xué)生,把體育美育還給學(xué)生,還學(xué)生豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育、社會(huì )實(shí)踐和團隊班會(huì )活動(dòng)。規定小學(xué)每天下午3:20以后,學(xué)校必須組織學(xué)生參加豐富多彩的校園活動(dòng)。
小學(xué)文體活動(dòng)方案7
為貫徹落實(shí)學(xué)區方針政策,從本學(xué)期起,我校將按計劃開(kāi)展系列文體活動(dòng)。
一、指導思想:
全面貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標,以深化學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革為核心,以建設有特色的體育、藝術(shù)課程為基礎,加強教師隊伍建設,依托體育、藝術(shù)課程和課外文體活動(dòng)課,發(fā)展學(xué)生的體育運動(dòng)技能和藝術(shù)特長(cháng),培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,以“高效課堂、快樂(lè )學(xué)習”為教、學(xué)指導思想,求實(shí)創(chuàng )新、積極穩妥地開(kāi)展文體工作。
二、目標和原則:
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1.優(yōu)化大課間及周五的時(shí)間、空間、形式、內容和結構,使學(xué)生樂(lè )于參加,主動(dòng)的掌握健身的.方法并自覺(jué)地鍛煉。
2.根據學(xué)生的身心發(fā)展需要,積極創(chuàng )新,力求以活動(dòng)勵志,以活動(dòng)輔智,以活動(dòng)健體,以活動(dòng)塑美,以活動(dòng)促勞,促進(jìn)學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。
3.全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。
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1.教育性原則。充分發(fā)揮文體活動(dòng)時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行音、體、美教學(xué)的功能,重視活動(dòng)過(guò)程教育。
2.科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規律,從實(shí)際出發(fā),合理安排教學(xué)與活動(dòng)時(shí)間。
3.全體性原則。師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng )造性,達到全體健身目的。
4.創(chuàng )新型原則。根據我校場(chǎng)地實(shí)際,活動(dòng)時(shí)間適宜開(kāi)展有利于健康的游戲和活動(dòng)。
三、組織機構
組長(cháng):崔愛(ài)紅。
副組長(cháng):陳志峰、王樹(shù)彬。
成員:各班班主任及相關(guān)代課教師。
四、活動(dòng)內容
對學(xué)生體育活動(dòng)場(chǎng)地、項目、時(shí)間進(jìn)行統一的安排,各班嚴格執行學(xué)校下發(fā)的安排表。在堅持大力推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)的基礎上,每月一重點(diǎn),將幾個(gè)重點(diǎn)項目的訓練分散安排。
小學(xué)文體活動(dòng)方案8
一、指導思想
堅持貫徹落實(shí)黨的教育方針和《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》精神,引導和鼓勵廣大學(xué)生積極參加形式多樣、生動(dòng)活潑、健康向上的體育、藝術(shù)活動(dòng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。通過(guò)課外文體活動(dòng)工程建設,推進(jìn)課外文體活動(dòng)的科學(xué)化、制度化、規范化,努力構建和諧校園、文明校園、活力校園。
二、具體目標
1、確保每個(gè)學(xué)生能夠掌握兩項體育運動(dòng)技能,具有一項藝術(shù)特長(cháng)。
2、試行大課間活動(dòng),確保每天課外文體活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)。
3、組織課外文體活動(dòng)覆蓋全體學(xué)生,全校學(xué)生“體育、藝術(shù) 2+1項目”的合格率達 85%以上,良好率達50%以上,優(yōu)秀率達20%以上。
4、組織參加縣各類(lèi)文體競賽活動(dòng),體育運動(dòng)會(huì )的名次進(jìn)入前八名,藝術(shù)節名次進(jìn)入農村組前三名。
5、結合課外文體活動(dòng)的開(kāi)展,實(shí)施學(xué)生大課間活動(dòng)課題研究工作。
三、建立組織機構
加強領(lǐng)導,成立由孫忠心校長(cháng)任組長(cháng),伊新奇副校長(cháng)任副組長(cháng),伊亞敏、歐吉昂、蔣新成、邱安本為組員的工作領(lǐng)導小組。具體分工如下:
孫忠心:全面負責課外文體活動(dòng)實(shí)施工程。
伊新奇:負責課外文體活動(dòng)工程的監督與落實(shí)。
伊亞敏:學(xué)生課外文體活動(dòng)的課程保障及時(shí)間保證,各類(lèi)興趣小組活動(dòng)的落實(shí),學(xué)生各類(lèi)達標工作。
歐吉昂:負責音、體、美學(xué)科的課堂教學(xué),學(xué)生各類(lèi)競賽活動(dòng)。
蔣新成:負責制定學(xué)校文體活動(dòng)的實(shí)施方案及活動(dòng)組織,開(kāi)展大課間活動(dòng)課題研究。
邱安本:保證場(chǎng)地器材設施達標。
四、主要具體工作
1、通過(guò)各種渠道配齊配足體育、藝術(shù)教師,抓好師資隊伍建設。
2、保證場(chǎng)地器材設施達標和安全。
3、按照國家課程計劃開(kāi)齊、開(kāi)足課程。保證每天不少于一小時(shí)的文體活動(dòng),并保證固定的活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地、指導教師。
4、創(chuàng )建“西子鳥(niǎo)”電視臺,“西子鳥(niǎo)”書(shū)畫(huà)社,“西子鳥(niǎo)”田徑隊,“西子鳥(niǎo)”乒乓隊,“西子鳥(niǎo)”舞蹈隊,“西子鳥(niǎo)”器樂(lè )隊,“西子鳥(niǎo)”三模隊等各類(lèi)興趣小組。力求出成效。
5、重視宣傳工作。通過(guò)教育局信息網(wǎng)、學(xué)!拔髯峪B(niǎo)”電視臺、校園網(wǎng)、黑板報及晨會(huì )、班會(huì )等形式加大宣傳力度。
6、加強培訓。充分挖掘學(xué)校體、藝教師特長(cháng)對全校教師進(jìn)行培訓,特別加強對班主任的培訓。努力造就一支高素質(zhì)的教師隊伍,滿(mǎn)足學(xué)生對課外文體活動(dòng)工程對師資的高要求。
7、要求各年級段制定切實(shí)可行的年級文體活動(dòng)計劃,力求形式多樣,有吸引力,引導全體學(xué)生參與。
五、學(xué)校文體工作特色經(jīng)驗總結
1、抓好師資隊伍建設
。1)建設一支專(zhuān)兼并舉,高素質(zhì)、有特長(cháng)的指導教師隊伍。要充分發(fā)揮學(xué)校教師在文體方面的特長(cháng),加強教育與培訓,形成一支素質(zhì)較高且相對穩定的學(xué)校指導教師隊伍。
。2)建設一支指導學(xué);顒(dòng),培訓學(xué)校教師的專(zhuān)業(yè)隊伍。發(fā)揮具有文體特長(cháng)教師的優(yōu)勢,共同組成一支具有較高專(zhuān)業(yè)技能與知識水平的指導與培訓隊伍,促進(jìn)學(xué)校指導教師特長(cháng)的形成,提高活動(dòng)的質(zhì)量。
2、構建四個(gè)層面活動(dòng)
開(kāi)展以學(xué)校、年級、班級和小組為四個(gè)層面的活動(dòng),且每一層面的活動(dòng)都能夠形成獨立的系列,促進(jìn)活動(dòng)內容和形式的豐富性、靈活性、趣味性和一定的挑戰性,激發(fā)廣大學(xué)生的參與熱情,形成良好的活動(dòng)環(huán)境。
學(xué)校在兼顧各個(gè)層面活動(dòng)的基礎上,形成以年級為特點(diǎn)的課外文體系列活動(dòng),使之形成一個(gè)獨立的'、完善的整體。
3、加強宣傳引導,營(yíng)造良好的外部氛圍
加強對家長(cháng)和社會(huì )的宣傳引導工作。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、宣傳欄、資料、學(xué)生等途徑,引導家長(cháng)和社會(huì )正確認識實(shí)施“學(xué)校文體示范工程”的意義及積極作用。
4、創(chuàng )設品牌活動(dòng)項目,形成活動(dòng)特色學(xué)校。
遵循教育規律和學(xué)生的身心特點(diǎn)、依據學(xué)校的實(shí)際情況和所在地區特點(diǎn),堅持教育性、科學(xué)性、趣味性和普及與提高相結合的原則,在體育、文化藝術(shù)、科學(xué)普及、游戲娛樂(lè )諸方面,創(chuàng )設出具有地區特色的學(xué)校品牌活動(dòng)項目,并在此基礎上形成學(xué)校的特色,使廣大學(xué)生在全面發(fā)展的基礎上學(xué)有特長(cháng)。
(1)體育:繼續保持原有的田徑、籃球、乒乓球等傳統特色項目的發(fā)展,以《民間體育游戲引入到體育大課間活動(dòng)的策略研究》課題,重視設計并開(kāi)展各類(lèi)體育游戲活動(dòng)。
(2)藝術(shù):開(kāi)展以少兒舞蹈、書(shū)法、美術(shù)、器樂(lè )、校園電視臺、節目主持人培養、等活動(dòng)。
(3)科技:鞏固現有的科技制作、科研實(shí)驗
調查、小發(fā)明、三模比賽等品牌項目,鞏固和拓展新的特色項目,形成品牌。
5、開(kāi)發(fā)教育資源,拓展活動(dòng)的空間。
堅持校內外的有機結合。利用校外的活動(dòng)設施與場(chǎng)所,如少年宮、體校等校外機構,以及校外教育基地、文體場(chǎng)館的作用,并協(xié)調好有關(guān)單位與機構,為雙休日、寒暑假開(kāi)展活動(dòng)的學(xué)生提供更廣闊的空間和多彩的形式,滿(mǎn)足不同特長(cháng)、不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展的需要。同時(shí)注意社區與家庭的參與,為“工程”實(shí)施營(yíng)造良好的氛圍。
6、建立完善的制度,強化安全,規范運作
在組織活動(dòng)的過(guò)程中,要加強安全教育,對指導教師和活動(dòng)設施嚴格把關(guān),并制定出相應的安全措施、應急措施和防范措施,避免和防止意外事故的發(fā)生。同時(shí),要建立起責任保險機制,依法處理傷害事故。
7、確保時(shí)間、落實(shí)陣地,開(kāi)展學(xué)生課外活動(dòng)
學(xué)校每年在教學(xué)計劃中安排不少于2周課時(shí)的活動(dòng):每天早上自主學(xué)習時(shí)間安排“天天唱、天天練、天天讀”活動(dòng),部分學(xué)生另安排興趣拓展,如電腦、書(shū)法、美術(shù)、舞蹈等活動(dòng);每天的上午的開(kāi)展以體育游戲為主的大課間活動(dòng);每月進(jìn)行一次小型的體育競賽活動(dòng);每學(xué)期至少一次大型社會(huì )實(shí)踐活動(dòng);每學(xué)年至少舉辦一次大型的學(xué)校運動(dòng)會(huì )。
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