小學(xué)主持人比賽活動(dòng)方案
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)主持人比賽活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)主持人比賽活動(dòng)方案1
為了推進(jìn)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播臺的發(fā)展，培養隊員的語(yǔ)言表達能力，充分展示江橋小學(xué)隊員的精神面貌，豐富校園生活，特舉行此次活動(dòng)。
活動(dòng)主題：
展真我風(fēng)采，筑夢(mèng)想舞臺
參賽對象：
一～五年級各中隊男、女各一名
活動(dòng)宗旨：
本次活動(dòng)面向全體隊員，以“友誼，公正，公平，公開(kāi)”為原則。旨在活躍校園文化生活，提高隊員的綜合素質(zhì)，給隊員們提供一個(gè)展現自我風(fēng)采的平臺，培養他們的藝術(shù)才能，使他們成為活潑、健康、開(kāi)朗、自信的'新時(shí)代少先隊員。
參賽條件：
1、凡喜歡參與“小主持人大賽”活動(dòng)，自愿展示個(gè)人藝術(shù)風(fēng)采的隊員均可參加。
2、普通話(huà)標準、形象大方。
3、口齒伶俐、善于表達、反應敏捷，組織能力強。
比賽形式：
第一項：自我介紹
每人進(jìn)行1分鐘左右的具有個(gè)人特色的自我介紹。
第二項：才藝表演
由選手進(jìn)行自帶的節目展示，內容不限，3分鐘。
要求：有自己的特色，展示自己的風(fēng)采。
第三項：綜合素質(zhì)
1、美文朗讀。選手現場(chǎng)抽簽，每人讀一段兒歌或詩(shī)歌。
2、現場(chǎng)問(wèn)答。選手現場(chǎng)抽題答題，由評委提問(wèn)，內容是與主持人相關(guān)的常識問(wèn)題，時(shí)間為3分鐘。
獎項設置
比賽分年級最終產(chǎn)生金、銀、銅獎各若干名以及才藝表現獎、機智獎、口才獎和臺風(fēng)獎各一名。
說(shuō)明
1、請各中隊務(wù)必于20xx年4月23日前，將比賽報名表上交音樂(lè )組。
2、比賽時(shí)間暫訂為5月中旬，具體時(shí)間地點(diǎn)另行通知小學(xué)主持人大賽方案活動(dòng)方案。
江橋小學(xué)藝術(shù)組
20xx年4月18日
小學(xué)主持人比賽活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的
為了提高學(xué)生綜合素質(zhì)，展示自己的才藝，發(fā)現和培養我校主持新苗，特面向二至五年級全體學(xué)生舉辦首屆小主持人選拔賽，選拔出德智體全面發(fā)展的新一批優(yōu)秀主持人，更好地服務(wù)于我校各類(lèi)文體活動(dòng)。
二、大賽規程
1.參賽條件：
(1)熱愛(ài)主持、思維清晰、反應敏捷、普通話(huà)標準、具有較強語(yǔ)言組織表達能力
(2)參賽對象：二至五年級的學(xué)生，男女不限，自由報名
2.海選——領(lǐng)取并填寫(xiě)報名表：3月5日-3月9日(各年級德育輔導員處)比賽時(shí)間：3月14日下午第一節課
比賽地點(diǎn)：多功能廳(苗苗組二、三年級)大隊部(蕾蕾組四、五年級)
評委老師：瞿姍姍、金晶、黃鸝馬天明、趙偉、袁笑虬
3.復賽——比賽時(shí)間：3月28日下午
比賽地點(diǎn)：三樓報告廳
評委老師：瞿xx、楊xx、沈xx、馬xxx
主持人：林xx
三、比賽程序
1.本次比賽分海選和復賽兩個(gè)階段。所有符合條件、熱愛(ài)主持的'學(xué)生皆可報名。
2.海選每個(gè)組別分別選出晉級者10名參與復賽。(注意男女比例)
3、通過(guò)復賽擇優(yōu)錄取10名同學(xué)進(jìn)入校小主持人隊伍。
四、比賽規則
(一)海選
第一環(huán)節：10秒自我介紹
選手向評委老師做一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹，內容包括姓名、班級、愛(ài)好等。
第二環(huán)節：60秒美文誦讀
選手自選一首詩(shī)歌或美文進(jìn)行朗誦，要求聲情并茂，富有感染力，能充分展示出選手的語(yǔ)言素質(zhì)，時(shí)間掌握在1分鐘以?xún)取?/p>
(二)復賽
第一環(huán)節：創(chuàng )意自我介紹
由參賽選手自我介紹，形式不限(要求活潑而富有創(chuàng )意)，條理清晰、表達流暢、充滿(mǎn)自信和感染力，將自己的主要情況作簡(jiǎn)單介紹，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動(dòng)作，時(shí)間掌握在1分鐘之內;
第二環(huán)節：模擬主持
2分鐘自定節目主持，選手自己設定節目類(lèi)型、節目形式、主持方式;英文主持加分。第三環(huán)節：
苗苗組——即興演講
選手現場(chǎng)抽取題目，簡(jiǎn)單準備后圍繞一件事情或一種現象發(fā)表感想，作即興演講。蕾蕾組——即興采訪(fǎng)
選手現場(chǎng)抽取題目，以現場(chǎng)評委或觀(guān)眾為采訪(fǎng)對象即興現場(chǎng)采訪(fǎng)。
五、獎項設置：
每組選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
六、評分標準：
1、形象氣質(zhì)：優(yōu)雅、自信、大方、著(zhù)裝得體。
2、語(yǔ)言能力：普通話(huà)標準，語(yǔ)言流暢，表達清晰，邏輯性強。
3、應變能力：思維敏捷，應變能力強。
4、每項比賽內容如不能按規定時(shí)間完成扣分，請特別注意控制好時(shí)間。
附：比賽規則
(一)海選比賽時(shí)間：3月14日下午第一節課(暫定)
比賽地點(diǎn)：多功能廳(苗苗組二、三年級)大隊部(蕾蕾組四、五年級)
第一環(huán)節：10秒自我介紹
選手向評委老師做一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹，內容包括姓名、班級、愛(ài)好等;
第二環(huán)節：60秒美文誦讀
選手自選一首詩(shī)歌或美文進(jìn)行朗誦，要求聲情并茂，富有感染力，能充分展示出選手的語(yǔ)言素質(zhì)，時(shí)間掌握在1分鐘以?xún)取?/p>
(二)復賽比賽時(shí)間：3月28日下午
比賽地點(diǎn)：三樓報告廳
第一環(huán)節：創(chuàng )意自我介紹
由參賽選手自我介紹，形式不限(要求活潑而富有創(chuàng )意)，條理清晰、表達流暢、充滿(mǎn)自信和感染力，將自己的主要情況作簡(jiǎn)單介紹，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動(dòng)作，時(shí)間掌握在1分鐘之內;第二環(huán)節：模擬主持
2分鐘自定節目主持，選手自己設定節目類(lèi)型、節目形式、主持方式;英文主持加分;第三環(huán)節：
苗苗組——即興演講
選手現場(chǎng)抽取題目，簡(jiǎn)單準備后圍繞一件事情或一種現象發(fā)表感想，作即興演講;
蕾蕾組——即興采訪(fǎng)
選手現場(chǎng)抽取題目，以現場(chǎng)評委或觀(guān)眾為采訪(fǎng)對象即興現場(chǎng)采訪(fǎng)。
小學(xué)主持人比賽活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)宗旨和目的
為了豐富小學(xué)生的校園生活，我校將舉辦“校園小主持人大賽”活動(dòng)，本著(zhù)發(fā)掘和培養具有潛力和綜合素質(zhì)的學(xué)生，秉承展現文化內涵、智慧才華與多才多藝并重的原則，著(zhù)力全方位體現一實(shí)小人的風(fēng)采。同時(shí)促進(jìn)當代小學(xué)生身心素質(zhì)全面發(fā)展，建設和諧、文明校園，并發(fā)掘具有主持特長(cháng)的在校學(xué)生，從而為學(xué)校舉辦各種活動(dòng)輸送后備力量�！拔倚�!我秀!”是我們本次大賽的`口號，“展現自我，認識自我，超越自我”是我們的宗旨。上舞臺是每個(gè)人心底潛藏的一個(gè)夢(mèng)，舞臺上的流彩霓虹與如花夢(mèng)幻是我們每個(gè)人的向往和追求。而小主持人大賽給了同學(xué)們一個(gè)展示自我的空間，一個(gè)圓夢(mèng)的舞臺。在本次大賽進(jìn)行過(guò)程中，我們將本著(zhù)公正、公平、公開(kāi)的原則進(jìn)行選拔。同時(shí)，我們也力求創(chuàng )新，力求完美，使小主持人大賽能更加精彩、更加圓滿(mǎn)。
二、活動(dòng)主題
我行!我秀!
展現自我!認識自我!超越自我!
三、活動(dòng)評委
海選：班級學(xué)生和班主任
復賽：年段全體教師
決賽：各年段長(cháng)、大隊輔導員、語(yǔ)文備課組長(cháng)、音樂(lè )老師等
四、活動(dòng)對象
xx區第一實(shí)驗小學(xué)全體學(xué)生
五、參賽要求
(一)選手自覺(jué)遵守比賽秩序;
(二)各位選手提前準備和到場(chǎng)，并在指定人員處簽到，如未簽到按棄權處理;
(三)選手以個(gè)人方式參賽
(四)選手在比賽中尊重評委的打分，對分數有異議于賽后聯(lián)系相關(guān)負責人。
六、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月-12月
(一)前期宣傳：海報
(二)海選：20xx年11月26日周四下午第二節(每班評選一名優(yōu)秀選手進(jìn)入復賽)
(三)復賽：
四五六年級復賽時(shí)間：20xx年12月3日周四下午第二節(每大隊評選2-3名優(yōu)秀選手進(jìn)入復賽)
一二三年級復賽時(shí)間：20xx年12月4日周五下午第二節(每大隊評選2-3名優(yōu)秀選手進(jìn)入復賽)
(四)總決賽：低年段：20xx年12月10日周四下午第二節
高年段：20xx年12月11日周五下午第二節
七、活動(dòng)地點(diǎn)
(一)海選：各班級教室
(二)復賽：
地點(diǎn)：一年級---體育館
二年級---三樓會(huì )議室
三年級---圓形教室
地點(diǎn)：四年級---下沉式舞臺
五年級---三樓會(huì )議室
六年級---圓形教室
(三)決賽：三樓大會(huì )議室
八、活動(dòng)準備工作與宣傳
1.橫幅：置于學(xué)校操場(chǎng)
2.海報：大門(mén)口
3.網(wǎng)絡(luò )：校網(wǎng)頁(yè)
4.廣播：通過(guò)校廣播站，對大賽進(jìn)行宣傳
5.獎品和獎狀若干份
九、比賽內容：
復賽:
1.選手自我介紹(交代幾號選手和姓名)+模擬主持(自選)。(2分鐘)
2.才藝表演。(2分鐘)
決賽:
1.選手30秒內自我介紹(交代幾號選手和姓名)
2.模擬主持(2分鐘)
主持內容包括：模擬本次小主持人賽，為自己的接下來(lái)才藝展示報幕。
3.才藝展示(詩(shī)歌朗誦、唱歌、跳舞、彈奏樂(lè )器等)(3-4分鐘)
4.獎次：
金話(huà)筒獎、風(fēng)采獎、潛力獎
十、比賽流程
1.選手提前到場(chǎng)，按抽簽順序坐好。
2.每位選手只有一次登臺表演的機會(huì )，不可在節目出現差錯時(shí)重新開(kāi)始。嚴格控制時(shí)間，時(shí)間到即停。
3.可根據參賽選手的形象、化裝、服裝、表演是否大方得體、是否具有較好的舞臺藝術(shù)風(fēng)格增加其印象分。]
十一、評分標準(總分：10分)
1.普通話(huà)
咬字正確，吐字清楚。(1分)無(wú)地方口音。(1分)
2.模擬主持和才藝展示
主持完整連貫，極具表現力、感染力。(1分)
儀態(tài)、舉止大方，表情親切自然。(1分)
簡(jiǎn)潔流暢，具有個(gè)人特色。(2分)
3.舞臺形象
儀表端莊大方，形象良好(1分)表演自然，臺風(fēng)好。(1分)
舞臺表現力及感染力強，能調動(dòng)現場(chǎng)氣氛。(2分)
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