小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量監測實(shí)施方案（精選18篇）
為了確保我們的努力取得實(shí)效，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量監測實(shí)施方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量監測實(shí)施方案 篇1
一、指導思想
為落實(shí)《福建省教育廳關(guān)于疫情防控期間組織做好中小學(xué)教育教學(xué)有關(guān)工作的通知（閩教基〔20xx〕37號）》《三元區應對新冠肺炎疫情工作指揮部》（〔20xx〕13號）要求，做好疫情防控期間各項教育教學(xué)工作，切實(shí)保障我校教育教學(xué)質(zhì)量，制定本方案。
二、組織領(lǐng)導
陳大中心小學(xué)成立線(xiàn)上教學(xué)工作領(lǐng)導小組，明確責任，細化分工。
組長(cháng)：鄭華鳳
職責：全面領(lǐng)導停課不停學(xué)工作。
副組長(cháng)：范汝權徐健超
職責：負責全�！巴Ｕn不停學(xué)”業(yè)務(wù)指導工作，全面督查督導，了解各班各學(xué)科實(shí)施和落實(shí)情況，及時(shí)修改和調整工作方案。
成員：各教研組長(cháng)，教導處成員，各班主任。
各班主任職責：負責本班線(xiàn)上教學(xué)全面工作，了解本班學(xué)生和家長(cháng)的實(shí)施落實(shí)情況，協(xié)調安排各科老師教學(xué)，上報數據材料。
語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)教研組長(cháng)職責：負責線(xiàn)上教學(xué)計劃制定和教學(xué)落實(shí)，收集本學(xué)科教學(xué)相關(guān)信息，對接任課教師的資源發(fā)布、備課教案和授課反饋活動(dòng)，及時(shí)督促檢查。
三、具體措施
�。ㄒ唬┳飨r(shí)間表及課程表
見(jiàn)《三元區陳大中心小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)和居家學(xué)習課程安排表》。
�。ǘ┚�(xiàn)上教學(xué)方式
1、運用企業(yè)微信建立班級微信群展開(kāi)線(xiàn)上教學(xué)。
遷移原有班級微信群到企業(yè)微信。運用企業(yè)微信進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)簽到、授課、檢查作業(yè)。在群內通過(guò)文件、語(yǔ)音、鏈接、視頻、文字、圖片，師生互動(dòng)，在微信群內實(shí)現上課、布置作業(yè)、檢查作業(yè)、答疑、輔導等教學(xué)功能。
2、用好智慧教學(xué)平臺。
當前特殊時(shí)期，國家和社會(huì )高度重視學(xué)生在家學(xué)習的資源建設。有很多資源平臺可以利用，三元區進(jìn)修學(xué)校開(kāi)發(fā)的智慧教學(xué)平臺，可以線(xiàn)上檢查作業(yè)等。按照區進(jìn)修學(xué)校要求，資源運用要恰當，不能用收看課堂直播代替教學(xué)全過(guò)程。
3、活用每日交作業(yè)小程序——班小二
活用企業(yè)微信班小二每日交作業(yè)小程序，老師可以在線(xiàn)布置語(yǔ)音、圖片、視頻、文字、文件、答題卡等多種形式的作業(yè)。學(xué)生可以上傳文字、圖片、語(yǔ)音、視頻等各種形式的作業(yè)老師可以實(shí)現在線(xiàn)批改、標注、打分、留言、排名、統計等多種功能。學(xué)生看到老師批改的題目后可以把錯題補完，以后再上傳。
4、引入教學(xué)直播平臺。
國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )云平臺
國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )云課堂
人教課程網(wǎng)
福建省教育資源公共服務(wù)平臺
福建教研網(wǎng)
“學(xué)習強國”平臺
5、實(shí)施分層教學(xué)。
線(xiàn)上教學(xué)雖然沒(méi)有在教師上課那樣方便，但是他有一個(gè)優(yōu)勢是在現場(chǎng)教學(xué)所不具備的，那就是可以通過(guò)各種信息渠道很方便的實(shí)現分層教學(xué)、個(gè)別輔導。從而把集體教學(xué)與個(gè)別輔導有機結合起來(lái)，具有強大的生命力。各科老師在教學(xué)時(shí)要充分利用這一功能，強化分層要求，個(gè)別輔導。在特殊時(shí)期，家長(cháng)困在家中不能出門(mén)，也要發(fā)動(dòng)家長(cháng)，充分參與到教學(xué)中來(lái)。從而實(shí)現教學(xué)效果最大化。
6、教學(xué)途徑多樣化。
在農村家庭中，智能手機和網(wǎng)絡(luò )大多數都有，但家長(cháng)要上班，各班級個(gè)別學(xué)生家里面可能沒(méi)有多余的智能手機、電腦，有的沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )。對這些學(xué)生，教師要采取打電話(huà)的方式安排自習作業(yè)，檢查作業(yè)完成情況。
�。ㄈ┚�(xiàn)上教學(xué)流程
根據區進(jìn)修學(xué)校要求，線(xiàn)上教學(xué)必須高度重視課堂教學(xué)流程，流程科學(xué)嚴謹才能保證教學(xué)效果。不能僅僅用收看課堂教學(xué)直播，或者是直接引用網(wǎng)上教育資源代替教學(xué)全過(guò)程。課堂教學(xué)流程基本遵循先學(xué)后教當堂訓練模式。運用直播平臺進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)，和在教室現場(chǎng)教學(xué)的形式相差不大，而且會(huì )更為方便。
教學(xué)基本流程：
1、組織教學(xué)，采用企業(yè)微信班小二簽到點(diǎn)名，確保學(xué)生在場(chǎng)。
2、提出學(xué)習目標，交給自學(xué)方法。
事先準備好，在班級企業(yè)微信群中發(fā)出，可點(diǎn)名讓個(gè)別學(xué)生發(fā)語(yǔ)音朗讀。
3、布置自學(xué)任務(wù)，學(xué)生自學(xué)，限時(shí)完成。
自學(xué)任務(wù)可借用同步課堂中的練習題，也可以發(fā)送教師事先篩選好的資源。
4、查看自學(xué)情況，抽查典型作業(yè)，學(xué)生互糾。
可以點(diǎn)名讓一組同學(xué)把作業(yè)發(fā)到群里面，讓全班同學(xué)檢查其中的錯誤。
在微信群內用語(yǔ)音，視頻圖片等形式實(shí)現小組互教。這里應該比現場(chǎng)教學(xué)速度更快。
5、老師講解。
針對學(xué)生學(xué)習中的難點(diǎn)，老師利用語(yǔ)音、視頻、文字等形式進(jìn)行重點(diǎn)講解。也可以推送事先準備好的資源。
6、當堂訓練，完成作業(yè)。
通過(guò)同步課堂發(fā)送作業(yè)，也可以通過(guò)每日交作業(yè)小程序發(fā)布作業(yè)。限時(shí)完成。當場(chǎng)糾錯。
7、個(gè)別輔導。
充分利用線(xiàn)上教學(xué)的`優(yōu)勢，實(shí)現有針對性的個(gè)別輔導，確保教學(xué)質(zhì)量。
個(gè)別輔導要充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性。
教師要用截圖等其他形式簡(jiǎn)要保存好教學(xué)的基本環(huán)節，照片5張。
�。ㄋ模└檶W(xué)生居家學(xué)習情況，做好每日日志
1、企業(yè)微信上面有專(zhuān)門(mén)的檢查作業(yè)功能，可以方便的實(shí)現作業(yè)檢查批改統計等功能。
2、家長(cháng)督促。
線(xiàn)上教學(xué)要把家長(cháng)的作用充分調動(dòng)起來(lái)，當前家長(cháng)不能隨便出門(mén)，要求家長(cháng)充分參與到學(xué)生的輔導中。特別是完不成學(xué)習任務(wù)的一些學(xué)生家長(cháng)。每天發(fā)現樹(shù)立榜樣家長(cháng)，鼓舞其他家長(cháng)努力做好學(xué)生輔導。
線(xiàn)上教學(xué)缺席的學(xué)生，任課教師及時(shí)反饋班主任，班主任打電話(huà)給家長(cháng)問(wèn)清緣由，同時(shí)班主任還要做好班級日志，家校聯(lián)系確保線(xiàn)上教學(xué)保質(zhì)保量順利完成。
�。ㄎ澹┒讲榻處熃虒W(xué)情況
1、每日通過(guò)各教研組微信群檢查備課情況。
2、領(lǐng)導小組成員通過(guò)加入班級教學(xué)微信群，進(jìn)群聽(tīng)課，檢查上課情況。學(xué)校領(lǐng)導教研組長(cháng)每天都要進(jìn)群聽(tīng)課，總結經(jīng)驗，發(fā)現不足，在學(xué)校群內研討。
線(xiàn)上教學(xué)既是挑戰，又是機會(huì )。一切活動(dòng)要從教學(xué)實(shí)效出發(fā)，確保取得良好的教學(xué)效果。同時(shí)我們要多看到線(xiàn)上教學(xué)的優(yōu)勢，充分利用互聯(lián)網(wǎng)+的教學(xué)手段，提高我校組織信息化教學(xué)水平。
小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量監測實(shí)施方案 篇2
根據當前疫情防控情況及《xx市中小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)教研活動(dòng)指導意見(jiàn)》要求，為科學(xué)規范中小學(xué)居家學(xué)習期間線(xiàn)上教學(xué)教研活動(dòng)，提高線(xiàn)上教學(xué)教研質(zhì)量，結合我校實(shí)際情況，特制定線(xiàn)上教學(xué)教研實(shí)施方案，以響應“停課不停學(xué)”號召，確保線(xiàn)上教學(xué)教研的有效實(shí)施。
一、成立領(lǐng)導小組
為做好統籌管理，調整工作方式和工作機制，特成立棠溪小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)教研領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xx
二、工作目標
1、轉變教學(xué)觀(guān)念，整合教育資源，開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，以問(wèn)題為導向引導學(xué)生自主學(xué)習，有效解決實(shí)際問(wèn)題。
2、創(chuàng )新教學(xué)方式，強化學(xué)習設計，加強學(xué)生指導，注重過(guò)程性監測和評價(jià)，提高線(xiàn)上教學(xué)實(shí)效。
3、幫助學(xué)生適應新的學(xué)習方式，嘗試借助學(xué)習資源，運用科學(xué)的學(xué)習方法自主解決學(xué)習問(wèn)題。
4、指導學(xué)生加強文化知識學(xué)習的同時(shí)，全面加強品格修養、體育鍛煉、藝術(shù)熏陶和勞動(dòng)技能培養，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、全面發(fā)展。
三、實(shí)施原則
按照統籌兼顧、合理安排、家校協(xié)同的原則，有序組織線(xiàn)上教學(xué)教研工作。
1、全面統籌。在區教體局的統籌和教師發(fā)展中心的指導下，組織好棠溪小學(xué)師生開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)教研工作。合理安排教學(xué)進(jìn)度。結合居家學(xué)習的特點(diǎn)，適當降低教學(xué)難度，放慢教學(xué)進(jìn)度。
2、合理安排。棠溪小學(xué)合理安排學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習時(shí)間，原則上小學(xué)一、二年級每天線(xiàn)上學(xué)習時(shí)間不超過(guò)60分鐘。小學(xué)三至六年級每天學(xué)習時(shí)間不超過(guò)80分鐘，兩節課中間休息時(shí)間不少于15分鐘。任教老師安排好學(xué)習內容，由班主任老師安排學(xué)習順序及具體時(shí)間，并堅持線(xiàn)上學(xué)習與線(xiàn)下學(xué)習相結合，既開(kāi)展在線(xiàn)的學(xué)習講解、指導、答疑，也開(kāi)展線(xiàn)下的自主學(xué)習、自主鍛煉、自主勞動(dòng)、自主探究。
3、五育并舉。線(xiàn)上教學(xué)教研應堅持“五育并舉”，確保學(xué)生在適度學(xué)習課程知識的同時(shí)，熟練掌握疫情防控知識，提高健康防護能力。各校要加強愛(ài)國主義教育、生命教育、科學(xué)教育、健康教育、藝術(shù)教育，引導孩子樹(shù)立正確的.世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。重視師生心理健康教育工作，開(kāi)展線(xiàn)上心理健康講座和輔導。要科學(xué)指導學(xué)生養成良好的學(xué)習、生活和運動(dòng)習慣，共同維護學(xué)生的身心健康。
4、家校協(xié)同。加強家校溝通，指導學(xué)生、家長(cháng)提前熟悉掌握方式方法，幫助學(xué)生順利進(jìn)入課程學(xué)習；指導、支持家長(cháng)切實(shí)履行家庭教育職責，創(chuàng )造良好的家庭學(xué)習環(huán)境，教育引導學(xué)生科學(xué)安排居家學(xué)習和生活，按時(shí)完成各項學(xué)習任務(wù)，督促孩子科學(xué)規范使用電子產(chǎn)品，嚴控電子游戲和上網(wǎng)時(shí)間。
四、實(shí)施時(shí)間
20xx年X月18日起開(kāi)始實(shí)施，結束時(shí)間視疫情情況另行通知。
五、實(shí)施意見(jiàn)
1、落實(shí)主體責任。制定線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案。確保教學(xué)工作有計劃、有內容、有安排、有要求、有措施、有輔導，讓每一位學(xué)生都能接受良好教學(xué)服務(wù)，確保教學(xué)效果。要根據網(wǎng)絡(luò )學(xué)習特點(diǎn)，科學(xué)擬定教學(xué)計劃，合理安排學(xué)生學(xué)習時(shí)間和休息時(shí)間，做到勞逸結合，保障學(xué)生身心健康。
視頻學(xué)習途徑：
�。�1）國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )平臺
�。�2）贛教云平臺
�、龠\用廣電網(wǎng)絡(luò )有線(xiàn)電視；
�、谶\用江西IPTV（中國電信）和中國移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)電視收看學(xué)習；
�、圻\用電腦、手機、平板電腦等，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)在“贛教云”點(diǎn)擊江西省中小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)平臺觀(guān)看；
�、芫�(xiàn)上學(xué)習：關(guān)注微信公眾號“贛教云”，再點(diǎn)擊資源應用的線(xiàn)上教學(xué)流程，無(wú)需賬號密碼，打開(kāi)便可觀(guān)看直播。
3、提高教學(xué)效果。教師可通過(guò)在線(xiàn)教學(xué)平臺、釘釘、微信、QQ等多種方式，創(chuàng )建學(xué)習共同體，以班級為單位有序開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)。充分運用好“國家中小學(xué)智慧教育平臺”、“贛教云-江西省教育資源公共服務(wù)平臺”，科學(xué)遴選適合學(xué)生居家學(xué)習以及體現基于課程標準的“教—學(xué)—評”一致性、深度學(xué)習、情境教育(教學(xué))等先進(jìn)教育教學(xué)理念的教學(xué)資源，提高資源應用實(shí)效。要加大對線(xiàn)上學(xué)習有困難學(xué)生的幫扶力度，確保每一名停課學(xué)生都能接受有效學(xué)習。要注重線(xiàn)上教學(xué)的過(guò)程性指導，根據家長(cháng)反饋、線(xiàn)上學(xué)習和練習完成等情況，對學(xué)生做好過(guò)程性評價(jià)，科學(xué)評估線(xiàn)上教學(xué)效果，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題。
4、規范作業(yè)管理。遵循“雙減”政策，按照教育部發(fā)布的《關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》和《青山湖區加強中小學(xué)作業(yè)管理實(shí)施辦法》（試行）的要求，針對不同學(xué)科和網(wǎng)上學(xué)習的特點(diǎn)，加強作業(yè)的布置、有效批改與分析、講評與輔導等環(huán)節的有效管理，進(jìn)一步規范作業(yè)的設計與實(shí)施。教師應結合學(xué)生居家學(xué)習實(shí)際，科學(xué)設計作業(yè)的形式和內容，合理布置“基礎作業(yè)+彈性作業(yè)”。小學(xué)一、二年級不安排書(shū)面作業(yè)，小學(xué)其他年級書(shū)面作業(yè)時(shí)間每天不超過(guò)60分鐘，也可以安排一些家務(wù)、運動(dòng)、課外閱讀等作業(yè)，統籌學(xué)生作業(yè)內容和作業(yè)總量。不安排過(guò)多、過(guò)重和學(xué)生無(wú)法獨立完成的作業(yè)。
小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量監測實(shí)施方案 篇3
為了豐富學(xué)生居家學(xué)習生活，組織做好線(xiàn)上教學(xué)各項工作，確保不增加學(xué)生學(xué)業(yè)負擔，鞏固好“雙減”“五項管理”等工作成果。結合本校教育教學(xué)實(shí)際，制訂以下“線(xiàn)上教學(xué)”方案。
精心準備
通過(guò)現代網(wǎng)絡(luò )源技術(shù)途徑（企業(yè)微信群等）與家長(cháng)和學(xué)生保持聯(lián)系，提出學(xué)習建議，通過(guò)“名師課堂”、國家中小學(xué)智慧教育平臺等開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。
1、教導處部署“居家線(xiàn)上學(xué)習”各項工作事宜，對線(xiàn)上的教育教學(xué)工作進(jìn)行有針對性的研討與任務(wù)布置，力求可操作、有實(shí)效；
2、各教研組組織開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )集體備課及教研活動(dòng)，落實(shí)每天的教學(xué)內容及作業(yè)布置等，以組為單位上交居家學(xué)習計劃及具體安排，形成網(wǎng)上課堂臨時(shí)課表；
3、語(yǔ)、數、英學(xué)科對共享資源合理選擇與運用，結合班級學(xué)生實(shí)情合理布置作業(yè)，適當補充，利用網(wǎng)絡(luò )平臺及時(shí)進(jìn)行每天的作業(yè)批閱、反饋、輔導與評價(jià)；
4、班主任與家長(cháng)、學(xué)生保持密切聯(lián)系，及時(shí)提供各種教學(xué)資源，做到不因居家學(xué)習等因素而降低學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量。
課程安排
任課教師根據單元教學(xué)內容進(jìn)行了合理的安排，利用周六、日謀劃了一周的教學(xué)工作。我們線(xiàn)上課堂的學(xué)科有語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)和體育、美術(shù)、音樂(lè )、科學(xué)、勞動(dòng)綜合學(xué)科等。
綜合學(xué)科
綜合學(xué)科進(jìn)行主題實(shí)踐，由體育、美術(shù)、音樂(lè )、科學(xué)等專(zhuān)業(yè)教師帶領(lǐng)學(xué)生在創(chuàng )意繪畫(huà)和巧手制作、科學(xué)小實(shí)驗、趣意小發(fā)明等主題實(shí)踐活動(dòng)中探尋學(xué)習的樂(lè )趣！
教學(xué)資源
各年級任課教師從優(yōu)質(zhì)資源平臺中，遴選利用適合班級學(xué)生學(xué)情的優(yōu)質(zhì)資源，提升教學(xué)設計質(zhì)量。
1、路北區教研室
2、唐山市空中課堂
3、河北省基礎教育在線(xiàn)教學(xué)資源平臺
4、中國教育電視臺CETV1《同上一堂課》特別節目
5、國家教育資源公共服務(wù)平臺
學(xué)習方法
1、班主任提前一天觀(guān)看要講的課程內容或做好直播教學(xué)的準備。
2、每天提前在班級群發(fā)布學(xué)習的內容及課堂作業(yè)，指導學(xué)生有目的的居家學(xué)習。
3、答疑解惑時(shí)間解決學(xué)生留存問(wèn)題，尤其關(guān)注學(xué)困生，不讓一名學(xué)生掉隊。
4、通過(guò)“企業(yè)微信群”中的“班小二”布置針對性的作業(yè)，要每天批閱學(xué)生反饋回的作業(yè)，對學(xué)生作業(yè)中出現的問(wèn)題進(jìn)行書(shū)面講解訂正（或者直接答疑），發(fā)回“班級微信群”，或利用班級微信群的直播直接答疑解惑。
5、與綜合評價(jià)相結合，結合學(xué)生的表現繼續發(fā)章，每日推薦班級寫(xiě)得好的.作業(yè)發(fā)到華發(fā)云平臺。
6、督促新課學(xué)習、課后答疑、作業(yè)布置及批改一定要形成固定的時(shí)間，形成規律，不能隨意安排。
學(xué)習要求
�。�1）準備就緒：從晨讀開(kāi)始（8：00），班主任老師提醒學(xué)生開(kāi)始晨讀，家長(cháng)把學(xué)生晨讀照片發(fā)到班級群里。課前十分鐘，班主任老師在班級群中@所有人開(kāi)始準備學(xué)習！每個(gè)學(xué)生都準備好：到位學(xué)生跟組長(cháng)答到，組長(cháng)跟老師報數。
�。�2）按時(shí)學(xué)習：按規定每天準時(shí)收看學(xué)習內容，在線(xiàn)學(xué)習。課堂上認真聽(tīng)講、積極思考、積極發(fā)言（自言自語(yǔ)）、做好學(xué)習筆記。在學(xué)習過(guò)程中，注意力要集中，固定座位，不走動(dòng)；家人可陪伴，但不能打擾。
�。�3）完成作業(yè)：及時(shí)復習并按要求認真完成課堂作業(yè)。各科作業(yè)年級統一，按日期按進(jìn)度認真完成，每天下午六點(diǎn)前上傳作業(yè)照片，任課老師網(wǎng)上語(yǔ)音或文字批閱、評價(jià)。
�。�4）復習鞏固：每天固定半小時(shí)，任課教師在班級群對本班一日學(xué)習情況進(jìn)行語(yǔ)音、文字、或直播的形式小結，對于共性錯題及時(shí)進(jìn)行訂正、講解。
保障措施
學(xué)校與家長(cháng)攜手，通過(guò)微信、電話(huà)、華發(fā)云平臺等各種途徑，聯(lián)防聯(lián)控，創(chuàng )新教學(xué)，組織指導，讓學(xué)生居家期間做好防護的同時(shí)，仍能保持良好的學(xué)習狀態(tài)，感受學(xué)習的快樂(lè )，真正做到“停課不停學(xué)”，真正實(shí)現家�！傲憔嚯x”對接。讓每個(gè)學(xué)生覺(jué)得自己雖然在家上課，但老師一直就陪伴在身邊，在這特殊的日子里，擁有不一樣的課堂，采擷別樣的收獲。
作為教育者，我們始終會(huì )高標準嚴格要求自己，高效率圓滿(mǎn)完成每天工作任務(wù)。居家學(xué)習，我們會(huì )用最美的陪伴助力榮小學(xué)子的進(jìn)步與成長(cháng)！
小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量監測實(shí)施方案 篇4
x月7日省教育廳發(fā)布“經(jīng)省政府同意，全省各級各類(lèi)學(xué)校x月底前不開(kāi)學(xué)”的公告。為切實(shí)做好學(xué)校防疫延遲開(kāi)學(xué)期間線(xiàn)上教學(xué)工作，按照《xx省教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)帶小組關(guān)于加強疫情防控期間中小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)管理工作的通知》(皖教防控辦〔20xx〕10號)、《xx市中小學(xué)在抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情期間開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)工作的指導意見(jiàn)》（合教秘〔20xx〕9號）、《關(guān)于進(jìn)一步做好xx市中小學(xué)防疫延遲開(kāi)學(xué)期間在線(xiàn)教學(xué)工作的通知》（合教秘〔20xx〕11號），根據XX市教體局x月10日發(fā)布的《關(guān)于切實(shí)做好XX市中小學(xué)延遲開(kāi)學(xué)期間在線(xiàn)教學(xué)工作的通知》，現就我們學(xué)校x月10日以后延遲開(kāi)學(xué)期間做好線(xiàn)上教學(xué)工作進(jìn)行組織實(shí)施。
一、指導思想，提綱挈領(lǐng)
在全市中小學(xué)延遲開(kāi)學(xué)期間，在確保師生身體健康和安全的前提下，按照“一校一策”的原則，做到“一學(xué)校一方案、一年級一安排”。學(xué)校提倡教師通過(guò)各資源平臺、校微信公眾號、班級微信群和QQ群等多種方式，創(chuàng )建班級學(xué)習共同體，為學(xué)生開(kāi)通任務(wù)布置、優(yōu)質(zhì)資源推送、線(xiàn)上答疑等多種渠道的學(xué)習輔導途徑，進(jìn)行線(xiàn)上指導課外閱讀、適當布置家庭實(shí)踐作業(yè)、開(kāi)展寒假作業(yè)批閱輔導等活動(dòng)，最大限度減少疫情對教育教學(xué)的影響，切實(shí)使學(xué)生在家“學(xué)有所獲，學(xué)有所得”，促進(jìn)學(xué)生身心健康有新發(fā)展，家校共育有新提高。
二、統籌安排，精心組織
開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)對學(xué)校大多數老師來(lái)說(shuō)是一項新的工作，面臨諸多挑戰，我們成立了校長(cháng)擔任領(lǐng)導組組長(cháng)，分管校長(cháng)任副組長(cháng)，成員由教科室主任、教導處主任、德育處主任、校微信平臺負責人、教研組長(cháng)（備課組長(cháng)）、年級組長(cháng)、班主任等組成的在線(xiàn)教學(xué)工作領(lǐng)導組，名單如下：
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xx
XX市XXXX小學(xué)在線(xiàn)教學(xué)工作領(lǐng)導組組長(cháng)和副組長(cháng)負責統籌部署和指導全校各年級各班級延遲開(kāi)學(xué)期間在線(xiàn)教學(xué)工作。領(lǐng)導組成員將結合學(xué)校實(shí)際，指導并牽頭落實(shí)各年級各班級安排好各學(xué)科在線(xiàn)教學(xué)計劃、內容、實(shí)踐作業(yè)、寒假作業(yè)輔導（不得安排新課學(xué)習），向全體教師和學(xué)生家長(cháng)明確線(xiàn)上學(xué)習內容，提供線(xiàn)上學(xué)習方式和途徑，讓線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)有的方式、便教利學(xué)，切實(shí)保證線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量。
三、精準施策，五育并舉
1、以年級為單位，建立“年級共同體”，統一組織管理。一個(gè)年級是一個(gè)相對獨立的教學(xué)單元，年級組各學(xué)科備課組長(cháng)要嚴格按照學(xué)校統一的部署和要求，擬定具體線(xiàn)上學(xué)習內容，制定周密的工作要求，同一年級各班級在線(xiàn)教學(xué)內容和任務(wù)要基本保持一致，同一備課組內優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源要共享，避免分散安排，造成異議。
2、以班級為單位，建立以班主任為核心，學(xué)科老師、班級學(xué)生共同參與的“學(xué)習共同體”。共同體內班主任要發(fā)揮橋梁紐帶作用，加強與學(xué)科教師、學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系溝通。班主任要將各班級在線(xiàn)學(xué)習的安排情況及時(shí)通告學(xué)生家長(cháng)，取得家長(cháng)的理解與支持。在線(xiàn)學(xué)習過(guò)程中，班主任和學(xué)科教師要及時(shí)與家長(cháng)溝通，了解學(xué)生學(xué)習情況并要求家長(cháng)督促學(xué)生按時(shí)起居，按時(shí)學(xué)習，保持良好的學(xué)習狀態(tài)。班主任和科任老師要積極配合家長(cháng)做好學(xué)生的心理疏導，提醒學(xué)生合理安排起居、飲食，保證學(xué)生每天睡眠10小時(shí)，督促孩子使用電子產(chǎn)品學(xué)習30-40分鐘后，應休息遠眺放松10分鐘，保護視力，預防近視。要引導家長(cháng)教育學(xué)生做好家庭防疫工作，遵守社區防疫規定。對抗疫第一線(xiàn)醫護人員子女、隨遷子女、留守兒童等特殊學(xué)生學(xué)校要給予更多的關(guān)懷。
3、線(xiàn)上學(xué)習內容和時(shí)間安排。主要進(jìn)行線(xiàn)上指導課外閱讀、開(kāi)展寒假作業(yè)批閱輔導、親子課程等活動(dòng)，鼓勵學(xué)生多讀書(shū)、多思考，勤鍛煉，多參加家務(wù)勞動(dòng)。嚴格控制在線(xiàn)學(xué)習時(shí)間，保護學(xué)生視力，預防近視。小學(xué)1-3年級每天線(xiàn)上學(xué)習不超過(guò)1小時(shí)，每次連續線(xiàn)上學(xué)習不超過(guò)15-20分鐘；小學(xué)4-6年級每天線(xiàn)上學(xué)習不超過(guò)1.5小時(shí)，每次連續線(xiàn)上學(xué)習不超過(guò)30分鐘。詳見(jiàn)下附《XX市XXXX小學(xué)20xx年春季延期開(kāi)學(xué)期間線(xiàn)上學(xué)習課程表》。
4、關(guān)于各學(xué)科線(xiàn)上課程學(xué)習內容的具體建議：
語(yǔ)文素養：包含課外閱讀、課文朗讀。其中課外閱讀以“教師推薦——學(xué)生自讀”為主要學(xué)習形式，以“師生共讀——線(xiàn)上交流”為主要推手，倡導每年級開(kāi)學(xué)前師生至少共讀一本書(shū)，每周組織一次讀書(shū)交流活動(dòng)，建立每日閱讀打卡制度。課文朗讀可用推薦的“漢韻薪傳”公益朗讀大會(huì )朗讀平臺組織學(xué)生對新課文進(jìn)行預習朗讀，語(yǔ)文老師及時(shí)對學(xué)生朗讀課文錄音進(jìn)行點(diǎn)評。
寫(xiě)字訓練：可以借助同步字帖讓學(xué)生練習生字書(shū)寫(xiě)。
數學(xué)廣角：以“檢查寒假作業(yè)——溫習舊知——補缺補差”為主要學(xué)習形式，以“線(xiàn)上答疑—集中輔導”為主要推手，倡導每年級每周至少組織一次線(xiàn)上集中輔導交流活動(dòng)，建立每日習題推送制度。
英語(yǔ)閱讀：以“教師推薦——學(xué)生自讀”為主要學(xué)習形式，以“師生共讀——線(xiàn)上交流”為主要推手，每周組織一次讀書(shū)交流活動(dòng)，建立每日閱讀打卡制度。
音樂(lè )活動(dòng)、體育活動(dòng)：各年級以美術(shù)和音樂(lè )老師推送教學(xué)視頻為推手，鼓勵學(xué)生以當前抗擊疫情為主題，通過(guò)繪畫(huà)、手工、手抄報，攝影、編唱抗疫童謠、制作抖音等形式表達自己對疫情的關(guān)注、對抗疫英雄的敬意及自我防疫措施的宣傳。
體育鍛煉、體育游戲：各年級組以體育老師推送的室內體育游戲和體育鍛煉教學(xué)視頻為推手，鼓勵學(xué)生在家進(jìn)行室內體育鍛煉，保證學(xué)生每天室內體育鍛煉不得少于一小時(shí)。
勞動(dòng)實(shí)踐：倡導家長(cháng)放手并指導學(xué)生參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，鍛煉學(xué)生的勞動(dòng)能力。
四、具體分工，落實(shí)管理
1、學(xué)校在線(xiàn)教學(xué)工作領(lǐng)導組：
組長(cháng)、副組長(cháng)將聯(lián)合學(xué)校家委會(huì )、校級包班分管責任人對各班級開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)情況進(jìn)行跟蹤督查。
校德育處負責人依據此方案擬定致家長(cháng)一封信，分發(fā)年級組長(cháng)推送到各班級。
校微信平臺及時(shí)發(fā)布校線(xiàn)上教學(xué)動(dòng)態(tài)。
趙久鋒老師負責校資源平臺使用技術(shù)指導。
各學(xué)科教研組長(cháng)、各年級各學(xué)科備課組長(cháng)負責組織本學(xué)科、本年級學(xué)科每日具體教學(xué)內容的推送，注意每天指導、布置的學(xué)科學(xué)習內容要有連續性。每天的`具體內容要有紙質(zhì)記錄、或者以電子檔的形式發(fā)布，拍照或截屏后上傳至校QQ群相冊。
2、各班主任
�。�1）聯(lián)合班級家委會(huì )對本班級學(xué)生每天各學(xué)科在線(xiàn)學(xué)習出勤情況進(jìn)行追蹤管理。
�。�2）班主任布置學(xué)生基本按照學(xué)校作息和任課老師的要求自覺(jué)學(xué)習，認真完成參加學(xué)科教師組織的學(xué)習活動(dòng)，完成各學(xué)科老師布置的作業(yè)，通過(guò)照片、視頻等方式匯報和反饋。要求學(xué)生在家長(cháng)的幫助下，在家中嚴格要求自己，每天20：00前完成各項作業(yè)并提交。（各科寒假作業(yè)要求x月8號前全部完成，拍照上傳最后一頁(yè)及抽查任意一頁(yè)照片。）
3、各學(xué)科教師
負責各學(xué)科活動(dòng)的組織。以在線(xiàn)答疑、微課等多種形式進(jìn)行師生互動(dòng)，切實(shí)做到關(guān)注學(xué)生，指導學(xué)生在家自主學(xué)習；注重學(xué)生學(xué)習方法、自我管理和自主學(xué)習能力的培養；抽查學(xué)生在家自主學(xué)習情況，予以監督指導，對不主動(dòng)參加在線(xiàn)教學(xué)條件的特殊學(xué)生，要通過(guò)電話(huà)或短信形式通知和督促他們完成線(xiàn)上學(xué)習任務(wù)；借助班級群和其他網(wǎng)絡(luò )平臺，結合學(xué)生作業(yè)完成情況及時(shí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )點(diǎn)評，解難釋疑，截屏留資料傳至校群對應群相冊。各學(xué)科在線(xiàn)指導時(shí)間盡量與學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習時(shí)間統一，科任教師也可視具體情況適當調整。周六周日正常休息。
一言以蔽之，當前防疫形勢嚴峻，具體開(kāi)學(xué)時(shí)間尚未確定。x月10日為原定的全市學(xué)校上課的時(shí)間，我們要消除“放假”的意識，把精力投入到教育教學(xué)工作中來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)干工作，以實(shí)際行動(dòng)為戰勝疫情貢獻一份自己的力量！
小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量監測實(shí)施方案 篇5
延遲開(kāi)學(xué)是黨中央、國務(wù)院部署，確保打贏(yíng)疫情防控阻擊戰的要求，也是針對當前疫情防控特殊時(shí)期采取的特殊措施。為積極應對疫情防控工作，為貫徹落實(shí)上級教育部門(mén)關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署要求，響應市教育局發(fā)出的20xx年春季學(xué)期延遲開(kāi)學(xué)相關(guān)工作的通知”，我校結合實(shí)際，運用+”手段，面向全校學(xué)生開(kāi)展線(xiàn)上網(wǎng)絡(luò )教學(xué)、答疑解惑、生活指導等教學(xué)服務(wù)，確保學(xué)生延遲開(kāi)學(xué)期間”。特制定具體方案如下：
一、總體要求：
按照”的'工作要求，本著(zhù)“一切以學(xué)生為中心“的原則，充分利用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )學(xué)習平臺以及教師自主錄制課程等形式，向學(xué)生提供課程視頻、在線(xiàn)輔導及答疑等教育教學(xué)服務(wù)，線(xiàn)上精講，線(xiàn)下精煉，確保學(xué)生在家也能享受到學(xué)校的優(yōu)質(zhì)學(xué)習資源。
二、具體時(shí)間：
1、2月3日起，畢業(yè)年級展開(kāi)在線(xiàn)教學(xué)。
2、2月10日起，其他年級開(kāi)始在線(xiàn)教學(xué)。
3、具體上課時(shí)間為，周一至周五9時(shí)至上午11時(shí)、下午2時(shí)30分至4時(shí)30分，晚上7時(shí)30分至8時(shí)30分為在線(xiàn)答疑、個(gè)性化輔導時(shí)段。
4、每天早上，家長(cháng)上傳學(xué)生作業(yè)，課堂上教師需要針對學(xué)生作業(yè)中的問(wèn)題進(jìn)行反饋。
三、具體形式：
1、利用名師網(wǎng)絡(luò )直播課堂及空中課堂平臺，通過(guò)備課組集體研究，由任課老師認真遴選，分享到班級學(xué)生群，并組織學(xué)生觀(guān)看。
2、網(wǎng)絡(luò )直播教學(xué)及微課錄制。有條件的備課組，老師可采取直播或微課形式，利用互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現原班級、教師、學(xué)生不變，教師“在家授課”，學(xué)生“在家學(xué)習”。
錄制微課
3、嚴格按照國家課程方計劃，盡量開(kāi)齊開(kāi)足課程，合理安排日程，做到與開(kāi)學(xué)后教學(xué)計劃的有效銜接；同時(shí)，根據線(xiàn)上學(xué)習的特點(diǎn)，合理安排學(xué)生學(xué)習和休息時(shí)間，保障學(xué)生身心健康。
4、各學(xué)科教師要分時(shí)段向學(xué)生發(fā)送學(xué)習任務(wù)單，開(kāi)展好學(xué)習指導，及時(shí)進(jìn)行作業(yè)批閱和答疑解惑等。
四、具體流程：
線(xiàn)上學(xué)習，線(xiàn)下精煉
1、教務(wù)處網(wǎng)上召集召開(kāi)相關(guān)人員會(huì )議，明確教學(xué)計劃。
2、教務(wù)處、教研組、備課組認真討論，形成討論稿，交校長(cháng)室研究定奪。
3、定稿發(fā)布，所有老師遵照執行。教務(wù)處排定課表。
4、各教研組備課組認真集體備課，明確每天課程目標，力求做到線(xiàn)上精講線(xiàn)下精煉。
5、作業(yè)布置力求少而精，教師每天要針對作業(yè)中的問(wèn)題進(jìn)行有效反饋。
五、具體領(lǐng)導：
我校成立相關(guān)領(lǐng)導小組，校長(cháng)親自?huà)鞄浫谓M長(cháng)，教務(wù)處、電教中心、年級組長(cháng)、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)為小組主要成員，明確責任，細化分工。
小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量監測實(shí)施方案 篇6
為應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，1月26日徐州市教育局下發(fā)通知，明確中小學(xué)幼兒園開(kāi)學(xué)時(shí)間推遲到2月17日。病毒無(wú)情，人有情。光榮巷小學(xué)積極響應并貫徹落實(shí)上級教育主管部門(mén)的通知精神，結合學(xué)校實(shí)際制定此工作方案。
一、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xx
成員：xx
二、工作要點(diǎn)
1、暫定“停課不停學(xué)”時(shí)間：2月10日至16日
2、各教研組、備課組利用假期開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)（自2月1日至2月16日之間，原則上不少于3次，每次不少于2小時(shí)）。網(wǎng)絡(luò )教研要約定時(shí)間，有主題，有討論，有發(fā)言，相關(guān)網(wǎng)絡(luò )教研電子材料開(kāi)學(xué)后打包上交。各教研組備課組要至少提前完成兩周的備課量。
3、語(yǔ)數外學(xué)科以備課組為單位研討制定推遲開(kāi)學(xué)期間每一天學(xué)生的學(xué)習任務(wù)，其他學(xué)科以教研組為單位研討制定推遲開(kāi)學(xué)期間各年級的.學(xué)習任務(wù)并發(fā)布給學(xué)生，便于學(xué)生在家學(xué)習，也便于家長(cháng)督促指導。
4、各班主任2月4日前將所有任課教師拉入班級群。各班級任課教師嚴格按照公布的“學(xué)習任務(wù)表”中的線(xiàn)上答疑時(shí)間上線(xiàn)耐心進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )答疑（語(yǔ)數英學(xué)科教師每天線(xiàn)上答疑時(shí)間不少于1小時(shí)，其他學(xué)科不少于30分鐘），細心為學(xué)生解答學(xué)習中遇到的困惑。
5、各任課教師要在2月6日前將下學(xué)期的電子教材分享到班級群中供學(xué)生學(xué)習之用。
6、各體育教師要指導學(xué)生每日在家合理安排體育運動(dòng)不少于1小時(shí)，增強學(xué)生的體質(zhì)。（建議每天分3次，每次20分鐘）
7、鼓勵和支持各教研組、備課組、任課教師錄制微課等學(xué)習資源上傳班級給學(xué)生學(xué)習使用，鼓勵和支持教師創(chuàng )新使用網(wǎng)絡(luò )技術(shù)等其他方式及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習開(kāi)展情況并作出評價(jià)。
8、其他未盡事宜，學(xué)校及時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò )等途徑向所有教師傳達，教師、學(xué)生在開(kāi)展“停課不停學(xué)”時(shí)間有任何問(wèn)題歡迎及時(shí)和學(xué)校聯(lián)系。
小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量監測實(shí)施方案 篇7
為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，教育部日前下發(fā)通知，要求20xx年春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)，根據教育部相關(guān)政策，再依據xx縣教體局關(guān)于推遲開(kāi)學(xué)期間組織開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的指導意見(jiàn)，我校也對延遲開(kāi)學(xué)后的網(wǎng)絡(luò )教學(xué)作出如下安排：
一、指導思想
全面落實(shí)省政府突發(fā)公共衛生事件Ι級應急響應要求，嚴格執行xx縣疫情防控指揮部有關(guān)規定，在積極做好全縣教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的同時(shí)，建立責任明確、行為規范、運轉有效、科學(xué)防控的指揮機構和應急體系，通過(guò)組織開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué)，保障全體師生教育教學(xué)活動(dòng)正常進(jìn)行。
二、總體目標
統籌各方力量，整合各類(lèi)資源，借助互聯(lián)網(wǎng)信息化手段，為師生免費提供居家在線(xiàn)學(xué)習優(yōu)質(zhì)教育資源，搭建空中課堂平臺，組織開(kāi)展教師網(wǎng)上教學(xué)、在線(xiàn)輔導答疑和學(xué)生居家自主遠程視頻學(xué)習，努力解決師生無(wú)法正常到校上課問(wèn)題，實(shí)現“教師離校不離教、學(xué)生停課不停學(xué)”目標，最大限度減少疫情對正常教育教學(xué)的影響。
三、主要措施
�。ㄒ唬┏闪⒕W(wǎng)上授課學(xué)習領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：x
成員：xx
�。ǘ┚�(xiàn)上學(xué)習安排
1、時(shí)間安排：20xx年2月17日開(kāi)始至正式通知上課前結束。
2、教學(xué)平臺：依托釘釘平臺進(jìn)行線(xiàn)上授課。
四、授課形式：
以班級為單位組織教師承擔在線(xiàn)教學(xué)工作。
五、授課內容：
根據實(shí)際情況按小學(xué)課程實(shí)施計劃合理靈活變通地進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)。
六、教學(xué)準備：
�。ㄒ唬┘议L(cháng)準備工作
1、家長(cháng)加入班級釘釘群，一定要給孩子提供一個(gè)網(wǎng)絡(luò )暢通的環(huán)境，確保聽(tīng)課不受影響。
2、督促孩子按時(shí)間表和課程表學(xué)習。由于線(xiàn)上學(xué)習使用流量非常大（一天近5G，一月120G左右），因此建議沒(méi)有有線(xiàn)寬帶，僅使用手機流量上網(wǎng)學(xué)習的家庭，近期按月包流量。
3、積極配合班主任、科任教師完成好線(xiàn)上教學(xué)，每個(gè)學(xué)科必須給準備好學(xué)習筆記和作業(yè)本。督促學(xué)生按課程表上課，按時(shí)完成作業(yè)。及時(shí)反饋孩子的學(xué)習情況，監督孩子鞏固、訓練、糾錯，保證學(xué)習質(zhì)量。
4、家長(cháng)一定要防止孩子以學(xué)習的名義，拿手機玩游戲、聊天或瀏覽與學(xué)習無(wú)關(guān)的信息。建議在線(xiàn)上學(xué)習期間至少有一名家長(cháng)陪同。
�。ǘ⿲W(xué)生準備工作
1、提前準備好學(xué)習用具，如教材（可以是電子版）筆、練習本、作業(yè)本等（每科必須有一個(gè)學(xué)習筆記，一個(gè)練習本和一個(gè)作業(yè)本）。
2、根據任課老師布置的任務(wù)，一定要提前預習。建議在預習中、學(xué)習中遇到的問(wèn)題在釘釘互相研討，任課老師也會(huì )及時(shí)關(guān)注，參與討論。
3、網(wǎng)課最大的優(yōu)勢是可以回看，可以將你不明白的地方重復多次學(xué)習，但不能因為能回看，學(xué)習時(shí)走馬觀(guān)花，這樣將會(huì )浪費大把的時(shí)間。我們應該時(shí)刻準備在筆記本上（務(wù)必用筆記本，不要隨便拿張紙）記錄老師在視頻中說(shuō)的重難點(diǎn)、疑惑點(diǎn)、練習、作業(yè)。
4、按時(shí)完成練習和作業(yè)，并將完成好的練習、作業(yè)拍照上傳至學(xué)科釘釘群，以便科任老師檢查、糾錯、點(diǎn)評。
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1、讓家長(cháng)在手機上下載安裝釘釘APP，通過(guò)掃描相應班級二維碼加入相應班級釘釘群，確保所有學(xué)生都能加入。統計不能加入該群家長(cháng)電話(huà)和學(xué)生名單，并發(fā)給教務(wù)處且注明原因。
2、給學(xué)生和家長(cháng)通知線(xiàn)上教學(xué)注意事項，動(dòng)員學(xué)生提前做好網(wǎng)上學(xué)習的準備。
3、根據時(shí)間表和課程表，要求學(xué)生按時(shí)上課。
4、返校后，第一時(shí)間要求全體學(xué)生上交各科學(xué)習筆記、作業(yè)本和練習本，由教務(wù)處組織各年級交叉檢查。
�。ㄋ模┦谡n教師準備工作
1、下載并安裝釘釘APP，通過(guò)掃描相應班級二維碼進(jìn)入班級。
2、制定好教學(xué)計劃，并于2月16日前以電子版的形式交回教務(wù)處。
3、每天認真備課，按照課程安排表按時(shí)上課。
4、每天推送預習內容，指導學(xué)生做好預習。
5、督促學(xué)生完成作業(yè)，并進(jìn)行糾錯、點(diǎn)評。
6、在學(xué)科群中給學(xué)生答疑解惑。
七、教學(xué)管理：
1、在線(xiàn)教學(xué)期間，保證在線(xiàn)學(xué)習與線(xiàn)下課堂教學(xué)質(zhì)量的實(shí)質(zhì)等效。教師要積極開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)、組織線(xiàn)上討論、答疑輔導等教學(xué)活動(dòng)，布置在線(xiàn)作業(yè)、進(jìn)行在線(xiàn)測試等學(xué)習考核，要將學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習情況納入課程平時(shí)成績(jì)考核范圍。
2、對教師開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)的情況，學(xué)校會(huì )聯(lián)系相關(guān)平臺，進(jìn)行后臺大數據監控與統計，并根據統計結果認定教師相應教學(xué)工作量，同時(shí)與教師個(gè)人績(jì)效考核掛鉤。
3、由教務(wù)處組織開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)情況的抽查，抽查結果納入學(xué)校年度績(jì)效考核指標內容。
八、教學(xué)保障：
1、教學(xué)任務(wù)協(xié)調保障：教務(wù)處負責協(xié)調與處理在線(xiàn)教學(xué)期間教學(xué)任務(wù)及安排的相關(guān)事宜。
2、技術(shù)與服務(wù)保障：在線(xiàn)教學(xué)期間，信息技術(shù)中心負責技術(shù)與服務(wù)保障工作。
九、線(xiàn)上教學(xué)十條要求
為了響應教育部“停課不停教，停課不停學(xué)”的號召，更好地在因防疫而延遲開(kāi)學(xué)期間開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)，以期取得良好的.教學(xué)效果，學(xué)校對線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)提出以下要求：
�。ㄒ唬┟鞔_線(xiàn)上教學(xué)定位，進(jìn)行科學(xué)有效的教學(xué)指導活動(dòng)。
1、要認識到，“停課不停教，停課不停學(xué)”，是教育廳制定的臨時(shí)性的教學(xué)補救措施；
2、要明白，線(xiàn)上授課是對線(xiàn)下課堂教學(xué)缺失的靈活機制彌補，是老師指導學(xué)生對重點(diǎn)知識的精準理解、消化。
�。ǘ┱J真對待，精心準備，做好線(xiàn)上授課的細節工作。
3、嚴格按照學(xué)校規定的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行上課，不得缺誤；
4、認真備課，依據學(xué)情，結合課程資源，形成合格規范教學(xué)設計；
5、教學(xué)過(guò)程中要避免照本宣科，防止學(xué)生產(chǎn)生厭倦情緒；
6、教學(xué)過(guò)程中，語(yǔ)言要簡(jiǎn)練，表達要清楚。要注意語(yǔ)速的快慢、語(yǔ)調的高低、節奏的緩急；
7、要重視學(xué)習內容和形式的結合，要有必要的板書(shū)、課件，提倡趣味教學(xué)。
8、注重方法、規律的總結和知識框架的構建，幫助學(xué)生快速理解掌握知識。
�。ㄈ┠托募氈�，形式靈活，有效完成線(xiàn)上答疑工作。
9、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )媒介，如釘釘、微信等，對學(xué)生提出的疑難問(wèn)題進(jìn)行耐心細致的答疑解惑，并多和學(xué)生了解學(xué)習效果，及時(shí)調整改進(jìn)。
10、布置適量的作業(yè)，并采取多種方式督促、檢查、點(diǎn)評。
讓我們眾志成城、同舟共濟。用嶄新的課堂形態(tài)迎接疫情挑戰，以實(shí)際行動(dòng)打贏(yíng)疫情防控阻擊戰，為維護社會(huì )和校園安全穩定做出自己應有的貢獻。
全體教師和家長(cháng)密切配合，指導監督學(xué)生按時(shí)在網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺上學(xué)習，為開(kāi)學(xué)工作打好堅實(shí)的基礎。
小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量監測實(shí)施方案 篇8
為貫徹落實(shí)上級關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署要求，根據有關(guān)文件精神，切實(shí)加強疫情防控期間全校師生身體健康、生活學(xué)習的管理與指導，實(shí)現延遲開(kāi)學(xué)期間“離校不離教，停課不停學(xué)”，結合我校教育教學(xué)實(shí)際，特制定本方案。
一、總體要求
按照“離校不離教、停課不停學(xué)”的工作要求，充分利用“某某省教育資源網(wǎng)”、“某某市教育云平臺”、央視頻直播課程、區教育局推送優(yōu)質(zhì)課程、教師自主錄制課程等形式，向學(xué)生提供輔導、答疑等教育教學(xué)服務(wù)，確保推遲開(kāi)學(xué)不停課，讓學(xué)生在家里也能上好課、學(xué)得好。
二、組織領(lǐng)導
成立“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)擔任組長(cháng)，教務(wù)工作負責人、各教研組長(cháng)為小組主要成員，明確責任，細化分工。
三、具體措施
1、收看央視頻推出的免費課程。從2月1日起，每天8點(diǎn)央視頻開(kāi)始全天候免費推送直播課，涵蓋小學(xué)，初中高中。各班主任把下載方法以及學(xué)習方式通過(guò)微信群傳達到全體學(xué)生，并提醒學(xué)生按時(shí)觀(guān)看，高年級的學(xué)生注意寫(xiě)好課程筆記。
2、登錄學(xué)習平臺學(xué)習。從2月10日開(kāi)始，學(xué)生登錄“某省基礎教育資源網(wǎng)”、“市教育云平臺”，班主任向學(xué)生發(fā)放登錄賬號，學(xué)生用自己的賬號登錄相關(guān)平臺進(jìn)行學(xué)習。
3、借助班級微信群開(kāi)展在線(xiàn)答疑和在線(xiàn)輔導。各年級各學(xué)科教師要借助班級微信群，統一部署本學(xué)科具體的學(xué)生預習、練習、網(wǎng)絡(luò )批改和網(wǎng)絡(luò )反饋等活動(dòng)，要根據本班實(shí)際情況進(jìn)行在線(xiàn)答疑和在線(xiàn)輔導。
4、鼓勵能力較強的老師通過(guò)微信群、QQ群、云視訊、學(xué)習通及其他免費網(wǎng)絡(luò )平臺和相關(guān)軟件工具，為本班級學(xué)生搭建任務(wù)布置、作業(yè)批改，釋疑解惑等多種學(xué)習平臺。
四、學(xué)習方式
1、擬定計劃。在學(xué)�？偟膶�(shí)施方案指導下，各年級各學(xué)科教師要制定本班學(xué)習計劃，學(xué)習計劃中明確每一周內學(xué)習的課時(shí)內容，布置學(xué)習任務(wù)。
2、自主學(xué)習。學(xué)生在家長(cháng)的監督下，根據學(xué)科教師的學(xué)習計劃，依托網(wǎng)上學(xué)習資源，自主安排學(xué)習時(shí)間和學(xué)習內容，完成學(xué)習任務(wù)，并在規定時(shí)間內完成檢測練習。
3、釋疑解惑。學(xué)生在自主學(xué)習過(guò)程中，如果遇到問(wèn)題，可通過(guò)微信群向教師求助。同時(shí)教師可根據學(xué)生提問(wèn)較多的問(wèn)題，或在批閱檢測練習中發(fā)現的共性問(wèn)題，在微信群中進(jìn)行集體解答輔導。
五、實(shí)施要求
1、教導處要組織網(wǎng)絡(luò )技術(shù)能力強的'老師對線(xiàn)上學(xué)習出現的技術(shù)問(wèn)題及時(shí)幫助解決。
2、各班主任要發(fā)揮橋梁紐帶作用，匯集各學(xué)科學(xué)習計劃，并及時(shí)傳遞給學(xué)生，組織學(xué)生及時(shí)登錄學(xué)習平臺，督促學(xué)生按時(shí)完成學(xué)習任務(wù)，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習中出現的問(wèn)題。
3、各班主任要加強與家長(cháng)的聯(lián)系和溝通，要將本校在線(xiàn)學(xué)習的安排情況，以適當方式告知每位學(xué)生家長(cháng)，取得家人的理解與支持。在學(xué)習過(guò)程中，要通過(guò)家長(cháng)及時(shí)了解學(xué)生在家學(xué)習情況，要求家長(cháng)督促學(xué)生按時(shí)學(xué)習，按時(shí)完成各科作業(yè)，引導學(xué)生科學(xué)安排居家學(xué)習和生活。
4、各學(xué)科教師要堅持免費為學(xué)生提供在線(xiàn)學(xué)習服務(wù)，嚴禁以在線(xiàn)學(xué)習為由要求學(xué)生家長(cháng)購買(mǎi)設備和網(wǎng)上學(xué)習產(chǎn)品，一經(jīng)發(fā)現嚴肅處理。
小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量監測實(shí)施方案 篇9
根據近期新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的嚴峻形勢，為在疫情防控期間做好學(xué)校延遲開(kāi)學(xué)和學(xué)生學(xué)習輔導服務(wù)工作，按照“停課不停學(xué)”的原則，在學(xué)生正式開(kāi)學(xué)之前，扎實(shí)開(kāi)展停課不停學(xué)的工作，特制訂如下實(shí)施方案：
一、總體思路
充分利用名師網(wǎng)絡(luò )課堂等渠道，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、通訊等途徑與家長(cháng)和學(xué)生保持聯(lián)系，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué)，向學(xué)生提出學(xué)習建議，靈活安排學(xué)習內容，指導學(xué)生開(kāi)展自主學(xué)習，提供網(wǎng)絡(luò )輔導、答疑等教育教學(xué)服務(wù)，讓學(xué)生在家里也能上好網(wǎng)絡(luò )課、學(xué)得好。
二、準備工作
成立“XX小學(xué)停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)擔任組長(cháng)，各教研組長(cháng)、備課組長(cháng)為小組主要成員，明確責任，細化分工。
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xxx
成員：xx
教務(wù)主任：負責對“停課不停學(xué)”工作的全面統籌安排，協(xié)調各學(xué)科組實(shí)教學(xué)資源準備和落實(shí)情況，制定詳細工作流程和考核要求。
德育主任：負責協(xié)調和監督各班主任“停課不停學(xué)”工作情況，對接任課教師、家長(cháng)、學(xué)生的有效溝通，確保工作的扎實(shí)有效開(kāi)展。
教育技術(shù)室主任：負責利用校園網(wǎng)和微信服務(wù)平臺發(fā)布各學(xué)科優(yōu)質(zhì)資源，及時(shí)傳達省名師空中課堂平臺和XXX平臺的注冊方法和使用流程。
各班班主任：通過(guò)QQ群、微信群及手機短信等給家長(cháng)們發(fā)停課通知，告訴家長(cháng)學(xué)生停課后，學(xué)校采取的教學(xué)管理方式是“停課不停學(xué)”，至于可能耽誤的課，復學(xué)后學(xué)校會(huì )采取補救辦法。
反復向學(xué)生叮囑、強調在家自學(xué)的注意事項、安全事宜、以及師生溝通的方式和方法等，建議學(xué)生防護須知，叮囑孩子們在家多喝水，課間注意休息，多食蔬菜水果和清肺食物，讓學(xué)生們在家學(xué)得安心、家長(cháng)放心、教師舒心。協(xié)調班級任課教師安排好本班線(xiàn)上學(xué)習、答疑的時(shí)間。
各科任教師：設計好學(xué)習內容，教師輔導內容和學(xué)生作業(yè)，在線(xiàn)給學(xué)生留作業(yè)、批改作業(yè)，在線(xiàn)督促學(xué)生學(xué)習，定期推送語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的學(xué)習信息資源（如：學(xué)習方法指導、拓展學(xué)習資料、閱讀材料）。
三、工作安排
�。ㄒ唬┗诰W(wǎng)絡(luò )，自主學(xué)習，在線(xiàn)指導
1、點(diǎn)播國家網(wǎng)絡(luò )云課堂。國家網(wǎng)絡(luò )云課堂以部編教材及各地使用較多的教材版本為基礎，以“一師一優(yōu)課、一課一名師”項目獲得部級獎的課程資源和其他優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò )課程教學(xué)資源相結合，內容覆蓋小學(xué)一年級至普通高中三年級，以教學(xué)周為單位，建立符合教學(xué)進(jìn)度安排的統一課程表，提供網(wǎng)絡(luò )點(diǎn)播課程。
2、收看電視課程資源�？紤]到部分農村地區和邊遠貧困地區無(wú)網(wǎng)絡(luò )或網(wǎng)速慢等情況，教育部安排中國教育電視臺通過(guò)電視頻道播出有關(guān)課程和資源，解決這些地區的學(xué)生在家學(xué)習問(wèn)題。
3、點(diǎn)播網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)學(xué)習資源。教育部將協(xié)調北京、上海、四川、浙江等地教育部門(mén)和清華大學(xué)附屬小學(xué)、中國人民大學(xué)附屬中學(xué)等中小學(xué)將本地本校網(wǎng)絡(luò )學(xué)習資源在延期開(kāi)學(xué)期間免費向社會(huì )開(kāi)放，供廣大中小學(xué)生自主選擇學(xué)習；人民教育出版社將“人教點(diǎn)讀”數字教學(xué)資源庫免費向社會(huì )開(kāi)放；中小學(xué)相關(guān)學(xué)習課程資料。
�。ǘ┯H近經(jīng)典，享受閱讀，修心練字
1、假期里，每天安排30分鐘的閱讀時(shí)間，讀經(jīng)典書(shū)籍，學(xué)傳統文化，獲得美好的閱讀體驗。
2、勤練書(shū)法，閱讀修性，每天安排30分鐘的`練字時(shí)間（軟筆、硬筆皆可）由父母協(xié)助在群內打卡。假期延長(cháng)，意味著(zhù)我們有更多的時(shí)間好好練字、讀讀書(shū)，用心感受中華傳統文化的熏陶。
�。ㄈ┨崆邦A習，交流分享，及時(shí)反饋
1、各位同學(xué)根據老師上傳在班級群里的教材等預習資源，在家提前預習，將課文朗讀的錄音或視頻，例題、聯(lián)系中的困惑發(fā)到班級群中，和同學(xué)們分享，相互交流，教師予以適當指導。
2、認真完成假期作業(yè)，在教師在線(xiàn)答疑前，將自己作業(yè)中的困惑拍照上傳至群中，由任課教師集中進(jìn)行思維上的引領(lǐng)和方法上的指導【切忌直接對答案】。
3、中高年級的語(yǔ)文教師安排一次關(guān)于寒假生活的習作教學(xué)，學(xué)生習作完成后直接上傳至群中進(jìn)行交流分享，最后由教師進(jìn)行講評。
�。ㄋ模w育鍛煉，增強體質(zhì)，促進(jìn)健康
為嚴控疫情擴散風(fēng)險，考慮到安全等因素，請同學(xué)們減少室外體育活動(dòng)，同時(shí)在家中堅持室內體育活動(dòng)（如跳繩、踢毽子等），促進(jìn)健康，保持積極向上的樂(lè )觀(guān)心態(tài)。
�。ㄎ澹┱{整狀態(tài)，合理作息，自覺(jué)自立
�、倥R近開(kāi)學(xué)，這個(gè)時(shí)候我們不能放縱孩子，一直讓孩子沉浸在春節的歡樂(lè )中了，應該幫孩子收收心，回歸正常的學(xué)習狀態(tài)，為孩子的開(kāi)學(xué)做準備。
�、趯W(xué)生狀態(tài)的調整需要一個(gè)合理的作息安排。
四、工作要求：
1、各位任課教師提前熟悉各網(wǎng)絡(luò )資源平臺內容，根據學(xué)情需要按計劃推送。各班主任統籌做好時(shí)間和科目安排，做到定時(shí)間，定內容，定教師，學(xué)生家長(cháng)明白什么時(shí)間學(xué)什么、找誰(shuí)。同時(shí)任課教師制定好輔導計劃，針對學(xué)生不明白的地方，或者聽(tīng)不懂的學(xué)生，進(jìn)行輔導、答疑；
2、各位同學(xué)，嚴格按上學(xué)時(shí)的作息時(shí)間起居學(xué)習，并在家中利用一切條件積極鍛煉身體；
3、各位任課教師通過(guò)班級群，及時(shí)檢查了解學(xué)生練習、作業(yè)完成情況，并有針對性進(jìn)行集體輔導和個(gè)別指導。另外，班主任組織學(xué)生通過(guò)作品展示、錄音、視頻等多種方式分享在家學(xué)習心得、成長(cháng)趣事，讓學(xué)生在家依然感受到身處集體之中，真正做到“隔而不離”。
疫情面前，家校攜手，停課不停學(xué)，共同努力，讓學(xué)生足不出戶(hù)，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！
小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量監測實(shí)施方案 篇10
根據xx市新冠肺炎疫情防控工作需要，為確保廣大師生身體健康和生命安全，滿(mǎn)足學(xué)生居家學(xué)習需求，為切實(shí)落實(shí)《xx市教育體育局關(guān)于做好全市中小學(xué)線(xiàn)上教育教學(xué)工作的通知》和《瑯琊區基教股關(guān)于做好“線(xiàn)上教育教學(xué)”的指導意見(jiàn)》等文件精神，結合我校實(shí)際，現就我�！熬�(xiàn)上教育教學(xué)一校一案”有關(guān)工作做如下安排，請各班遵照執行。
一、成立組織加強領(lǐng)導
1、成立“線(xiàn)上教育教學(xué)”領(lǐng)導小組
學(xué)校成立以校長(cháng)室、教導處和教科室和部門(mén)主要負責人等為主要管理部門(mén)的“線(xiàn)上教育教學(xué)”管理領(lǐng)導小組，如下：
領(lǐng)導小組：xxxxxxx
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
工作小組：xx
組長(cháng)：xx
成員：xx
年級督查負責人：xx
一年級：xx
四年級：xxx
工作領(lǐng)導小組對教師指導學(xué)生進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習情況進(jìn)行管理督促，及時(shí)幫助老師解決在指導學(xué)生學(xué)習過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題，切實(shí)提高網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的教育教學(xué)實(shí)效。
2、分級管理注重實(shí)效。
新冠肺炎疫情防控期間的“線(xiàn)上教育教學(xué)”實(shí)行校長(cháng)室領(lǐng)導，由教導處總負責，各年級分管領(lǐng)導督查，年級組長(cháng)全面負責，教研組長(cháng)具體安排和全體教師具體執行的管理體系。每天（工作日）各班班主任要把各科教學(xué)痕跡（作業(yè)布置、批改、訂正截圖，相關(guān)教育教學(xué)的.照片和音視頻文件等）留存并上報給年級組長(cháng)。教導處根據各班平時(shí)活動(dòng)開(kāi)展落實(shí)情況和每周上交的“線(xiàn)上教育教學(xué)”匯總材料對班級進(jìn)行量化打分。
二、實(shí)施辦法
1、課前備課
各學(xué)科教師根據線(xiàn)上學(xué)習進(jìn)度（參見(jiàn)課程表進(jìn)度），由教研組長(cháng)安排本年級教師提前備課（至少提前一天），準備好課前預習（三-六年級）和課后練習內容（一、二年級不留書(shū)面作業(yè)）。復學(xué)前每位教師先要進(jìn)行一個(gè)月的電子備課（教學(xué)計劃等都要齊備）。正式復學(xué)后教導處將立即組織相關(guān)備課檢查。
2、課后答疑
在學(xué)生集中收看階段，教師同時(shí)收看。在網(wǎng)課結束后的答疑環(huán)節，可圍繞學(xué)生課前預習質(zhì)疑、課后思考題和線(xiàn)上教師提出問(wèn)題進(jìn)行。結合文本重難點(diǎn)，教師也可做相關(guān)知識點(diǎn)的適當點(diǎn)撥與強調。
3、作業(yè)處置
�。�1）書(shū)面作業(yè)嚴格執行文件要求。
作業(yè)布置要按照文件要求執行，堅決落實(shí)“一、二年級不得安排書(shū)面作業(yè)，其他年級作業(yè)時(shí)間每天不超過(guò)1個(gè)小時(shí)”的規定。
�。�2）豐富作業(yè)形式
各科作業(yè)著(zhù)眼于知識重點(diǎn)掌握，立足于發(fā)散思維訓練，提倡適時(shí)安排實(shí)踐性作業(yè)，堅決杜絕無(wú)意義的重復抄寫(xiě)。根據學(xué)生不同學(xué)習能力，建議分層作業(yè)，不做一刀切。對作業(yè)進(jìn)步的同學(xué)，予以表?yè)P與鼓勵。
�。�3）每日練字
各年級鼓勵學(xué)生每天練字15分鐘左右，鼓勵學(xué)生線(xiàn)上展示自己的書(shū)寫(xiě)作品（不作硬性規定），教師要多鼓勵、精點(diǎn)評；提倡開(kāi)展閱讀、分享活動(dòng)，不做硬性的讀書(shū)筆記規定，讓學(xué)生讀好書(shū)、好讀書(shū)、多讀書(shū)。
�。�4）統籌協(xié)調
學(xué)科教師之間作業(yè)布置需統籌協(xié)調，作業(yè)一定要遵循“少而精”的原則，避免給學(xué)生造成過(guò)重的課業(yè)負擔。
�。�5）作業(yè)批閱
見(jiàn)“每日交作業(yè)”操作指南。
具體要求
1、年級組長(cháng)、教研組長(cháng)，全面負責本年級線(xiàn)上教育教學(xué)活動(dòng)安排，檢查、督促本年級各學(xué)科教師按教學(xué)進(jìn)度、課表按時(shí)開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，監管各學(xué)科作業(yè)量（數量、質(zhì)量）。
2、教師，每天根據學(xué)科教學(xué)進(jìn)度引導本班學(xué)生開(kāi)展線(xiàn)上教育教學(xué)，做好答疑解惑、及時(shí)認真布置、批閱作業(yè)；做好線(xiàn)上教育教學(xué)過(guò)程中對家長(cháng)、孩子的正確引導，注意勞逸結合。
3、年級督查領(lǐng)導，做好負責年級的督查工作，監管好本年級教師線(xiàn)上教學(xué)工作的正常開(kāi)展，做好協(xié)調工作。
三、推進(jìn)方式
線(xiàn)上教學(xué)采用學(xué)校組織和學(xué)生自主學(xué)習等方式推進(jìn)。
1、學(xué)校組織
結合教學(xué)進(jìn)度計劃，通過(guò)微信群，創(chuàng )建學(xué)習共同體，以班級為單位有序開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)。線(xiàn)上教學(xué)要做到目標明確、內容充實(shí)、難易適中、方法科學(xué)。教師要廣泛深入開(kāi)展線(xiàn)上答疑和輔導，要根據學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習過(guò)程中暴露的共性問(wèn)題，做好線(xiàn)上集中答疑輔導，也要針對少數學(xué)生出現的問(wèn)題做好個(gè)性化輔導。
2、自主學(xué)習
指導班級學(xué)生登錄“國家中小學(xué)智慧教育平臺”開(kāi)展自主學(xué)習，“國家中小學(xué)智慧教育平臺”由教育部主辦，課程資源以20分鐘左右的精品課為主，學(xué)科、學(xué)段資料完整，電腦、手機等可直接觀(guān)看。具體方法：進(jìn)入“國家中小學(xué)智慧教育平臺”，單擊頁(yè)面上方“課程教學(xué)”登錄學(xué)習。
3、常識藝體學(xué)科分管安排
音樂(lè )：仇園杰體育：桂馨美術(shù)：潘翔勞動(dòng)：常燕
為了更好的開(kāi)展線(xiàn)上教育教學(xué)工作，落實(shí)“雙減”政策，同時(shí)加強“五項管理”實(shí)現“德、智、體、美、勞”五育并舉，以上四位組長(cháng)需要在這四門(mén)學(xué)科原有“線(xiàn)上教育教學(xué)”的基礎上創(chuàng )新開(kāi)展各年級相應的居家線(xiàn)下活動(dòng)，親子活動(dòng)等。
小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量監測實(shí)施方案 篇11
根據目前疫情防控形勢，為保障師生安全和健康，阻斷疫情傳播是我們的首要任務(wù)。為降低疫情對我校教育教學(xué)工作造成的影響，根據東莞市教育局X月13日下發(fā)文件精神，我校決定從X月14日開(kāi)始，全面開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。為了豐富學(xué)生居家學(xué)習生活，結合當前疫情防控形勢和我校實(shí)際，確�！巴Ｕn不停教、停課不停學(xué)”，特制定本線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案，希望各位老師將線(xiàn)上學(xué)習的要求傳達到每個(gè)年級、每一個(gè)家長(cháng)、每一個(gè)孩子，全體老師要有高度負責的態(tài)度，認真貫徹落實(shí)線(xiàn)上教學(xué)工作。
開(kāi)啟線(xiàn)上課堂
一、線(xiàn)上教學(xué)時(shí)間
X月14日—X月18日，全校三、四五、六年級開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。（注：一、二年級不開(kāi)展線(xiàn)上教育，適當復習或體育鍛煉、讀書(shū)練字、課外閱讀、口算計算、家務(wù)勞動(dòng)。）
二、課時(shí)安排
xxx
三、教學(xué)形式
本次線(xiàn)上教學(xué)全校統一采用釘釘平臺進(jìn)行教學(xué)指導，推送學(xué)習資料，布置相應作業(yè)。
對家長(cháng)的幾點(diǎn)建議
為確保線(xiàn)上學(xué)習活動(dòng)的正常開(kāi)展，請家長(cháng)協(xié)助做好以下工作：
1、做好線(xiàn)上學(xué)習準備。為學(xué)生準備好在線(xiàn)學(xué)習的設備，如電腦、手機、平板等；按照年級和班級的要求，及時(shí)加入班級釘釘群線(xiàn)上學(xué)習平臺，并備注學(xué)生姓名，便于班級管理。
2、嚴格執行學(xué)校的作息時(shí)間表和課程表。家長(cháng)要配合學(xué)校創(chuàng )設良好的居家學(xué)習環(huán)境，督促學(xué)生按照學(xué)校的作息時(shí)間表和課程表，合理安排時(shí)間，有效進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習。
3、幫助學(xué)生養成良好的`線(xiàn)上學(xué)習習慣。督促學(xué)生認真上課，積極參與課堂對話(huà)；督促學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)，并指導學(xué)生按照科任老師的要求對作業(yè)進(jìn)行拍照、上傳，以便及時(shí)接受老師的批改和指導；引導學(xué)生遇到學(xué)習問(wèn)題可利用微信、電話(huà)等多種方式請教老師，確保線(xiàn)上學(xué)習有效、高效，為疫情結束后返校學(xué)習奠定扎實(shí)的基礎。
4、豐富孩子的線(xiàn)上學(xué)習內容。督促學(xué)生在線(xiàn)上學(xué)習期間做好課間操、眼保健操，按時(shí)上好線(xiàn)上體育課，做到勞逸結合；引導孩子多閱讀，增加閱讀積累，培養良好的閱讀習慣，開(kāi)拓視野，提高修養；防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲，聊天群，科學(xué)合理使用網(wǎng)絡(luò )、電子產(chǎn)品。
疫情防控要求
1、增強疫情防控意識，遵守疫情防控規定。全體學(xué)生及家長(cháng)朋友要深刻認識當前疫情嚴峻形勢，堅決克服麻痹思想、厭煩情緒和僥幸心理，自覺(jué)遵守疫情防控各項要求，切實(shí)保障個(gè)人及家庭成員生命安全和身體健康；要積極關(guān)注主流媒體及學(xué)校公布的防疫相關(guān)信息，不傳謠，不信謠，合理使用網(wǎng)絡(luò )，文明上網(wǎng)，不在網(wǎng)上發(fā)表不當言論。
2、加強日常健康管理，落實(shí)每日健康監測。家長(cháng)要當好孩子的榜樣，養成科學(xué)佩戴口罩，勤洗手、常通風(fēng)的良好習慣，自覺(jué)凈化朋友圈，盡量減少外出，不聚會(huì )、不聚集，遠離人員密集場(chǎng)所；要密切關(guān)注班級通知，配合學(xué)校開(kāi)展防疫工作，嚴格執行“日報告”“零報告”制度和信息報告制度。學(xué)生如果出現發(fā)熱、干咳、咽痛等健康異常情況，務(wù)必及時(shí)規范就診并告知班主任，不得隱瞞病情。
3、加強心理健康教育，強化居家體育鍛煉。家長(cháng)朋友要持續關(guān)注學(xué)生心理健康，多與孩子溝通談心，緩解孩子因線(xiàn)上學(xué)習和居家生活產(chǎn)生的焦慮；學(xué)生在家結合自己的興趣和身體實(shí)際，每天開(kāi)展適合自己的運動(dòng)鍛煉，如俯臥撐、仰臥起坐、平板支撐、轉呼啦圈等。
4、溫馨提示
學(xué)校隨時(shí)做好復課準備，屆時(shí)將排查學(xué)生本人及共同居住人員的旅居史、接觸史，請大家務(wù)必加強自我健康管理，以便復課時(shí)學(xué)生能夠如期返校上課。讓我們攜起手來(lái)，共同做好學(xué)生居家線(xiàn)上教學(xué)和疫情防控工作，為孩子們撐起一片健康成長(cháng)、全面發(fā)展的藍天！
小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量監測實(shí)施方案 篇12
根據《登封市教育體育局關(guān)于在全市中小學(xué)延期開(kāi)學(xué)期間開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)的通知》（登教體明電〔2020〕23號）中的有關(guān)要求，結合我校實(shí)際情況，在保障師生人身安全，認真做好防疫工作的前提下，充分利用鄭州教育資源公共服務(wù)平臺、手機APP（優(yōu)教信使）、云視訊等開(kāi)展網(wǎng)上課程教學(xué)，指導學(xué)生在家學(xué)習，做到“停課不停學(xué)，停課不停教，學(xué)生不到校，學(xué)習不停步”。經(jīng)學(xué)校研究制定延期開(kāi)學(xué)期間的網(wǎng)上教育教學(xué)實(shí)施方案。
一、成立領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xx
成員：xx
技術(shù)指導：xx等
二、具體實(shí)施過(guò)程
1、準備階段：
�。�1）1月31日下午2：15通過(guò)云視訊召開(kāi)教導處人員工作會(huì )議，討論實(shí)施網(wǎng)絡(luò )教學(xué)工作有關(guān)事項，制定《少室路小學(xué)網(wǎng)上教育教學(xué)實(shí)施方案》，學(xué)習教體局文件精神，再次強化培訓優(yōu)教通、云視訊等的使用，保證教導處人員熟練應用鄭州教育資源公共服務(wù)平臺、手機APP（優(yōu)教信使）、云視訊等平臺，并要求李朝輝、吉俊麗和羅建國老師在優(yōu)教信使平臺按照電教室要求備一節課，有啥問(wèn)題及時(shí)反饋處理。
�。�2）2月1日下午2：00通過(guò)云視訊學(xué)校工作群召開(kāi)各學(xué)科教研組長(cháng)、骨干教師、學(xué)科帶頭人及部分教師會(huì )議，并向全體教師發(fā)放《優(yōu)教應用操作說(shuō)明—學(xué)生家長(cháng)》、《優(yōu)教應用操作說(shuō)明—教師》、《停課不停學(xué)各學(xué)段應用模板范例匯總》、《云視訊客戶(hù)端使用手冊》等材料，要求全體教師自行學(xué)習并實(shí)踐操作，注冊云視訊賬號。
�。�3）2月2日上午學(xué)校通過(guò)云視訊召開(kāi)了全體教師培訓會(huì )議和年級備課組長(cháng)會(huì )議（這是2月1日下午學(xué)校通知：學(xué)校決定于明天上午九點(diǎn)鐘云視訊平臺召開(kāi)全體教師網(wǎng)絡(luò )培訓會(huì )議，八點(diǎn)半進(jìn)場(chǎng)，九點(diǎn)正式點(diǎn)名，關(guān)注會(huì )議號，及時(shí)參會(huì )。
要求:
1、準備安靜空間，避免過(guò)大聲音影響開(kāi)會(huì )。
2、做好培訓筆記，隨后要用到。
3、準備筆記本電腦，打開(kāi)優(yōu)教通平臺，培訓中有實(shí)際操作訓練。收到回復）。
年級組長(cháng)會(huì )議要求備課組長(cháng)利用云視訊和《優(yōu)教應用操作說(shuō)明—教師》中第五項網(wǎng)絡(luò )教研—集體備課程序組織備課，依照《停課不停學(xué)各學(xué)段應用模板范例匯總》樣本制定內容學(xué)習設計，每周一、周三進(jìn)行集體備課，形成內容學(xué)習設計上傳到年級工作群中，并把所有教研成果同步到校本資源�？稍趦�(yōu)教通選好的.微課、預習、檢測、講評、批改作業(yè)等，也可根據需要通過(guò)云視訊進(jìn)行網(wǎng)上授課，各級網(wǎng)絡(luò )學(xué)習制定課程表；全體教師會(huì )議，要求每個(gè)人都要會(huì )操作云視訊和網(wǎng)上備課流程。
�。�4）2月2日下午備課組長(cháng)組織本組教師進(jìn)行云視訊模擬使用，討論解決鄭州教育資源公共服務(wù)平臺各項功能使用問(wèn)題，。班主任老師組織學(xué)生家長(cháng)學(xué)習《優(yōu)教應用操作說(shuō)明—學(xué)生家長(cháng)》和注冊云視訊，班主任老師督促落實(shí)本班學(xué)生全部注冊。
2、備課階段
2月3日—7日教師開(kāi)始備課，制定網(wǎng)上教研計劃、教學(xué)計劃，具體備課內容分配給每位成員，以學(xué)科組為單位研討網(wǎng)上教學(xué)的主要內容和學(xué)生的學(xué)習方法及落實(shí)反饋途徑，確定教學(xué)的目標和檢測內容，并分工合作整理教學(xué)資源包。先個(gè)人備課，周一、周五集體教研，做到資源共享。至少儲課一周，備課內容包括預習任務(wù)、推薦優(yōu)秀學(xué)習資源、錄制微課、網(wǎng)絡(luò )作業(yè)、線(xiàn)上作業(yè)、線(xiàn)上測試、離線(xiàn)作業(yè)以及學(xué)習時(shí)間，每人備課內容在教研組展示，討論，修改，定案后制作學(xué)習包，每天向學(xué)生發(fā)放。通過(guò)云視訊和鄭州教育資源公共服務(wù)平臺進(jìn)行集體教研，內容設計上傳到年級工作群中，并把所有教研成果同步到校本資源。2月7日前必須準備到位。
3、試運行階段
2月8—9日班主任老師組織學(xué)生對鄭州教育資源公共服務(wù)平臺、手機APP（優(yōu)教信使）、云視訊進(jìn)行試運行，對出現問(wèn)題及時(shí)總結反饋，各學(xué)科教師試運行一次，及時(shí)反饋出現的問(wèn)題，并在學(xué)校群里和大家分享，以便接下來(lái)的.工作能有序有效進(jìn)行。呂法賓主任提供技術(shù)支持。
4、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習階段
2月10日——2月14日：按照年級課程表安排有序進(jìn)行各項教學(xué)工作，任課教師特別要重視網(wǎng)絡(luò )作業(yè)的布置、督促和驗收，教導處以教研組為單位，要求教研組長(cháng)每天發(fā)本組教師網(wǎng)絡(luò )授課學(xué)習包、網(wǎng)絡(luò )授課截圖和云視訊使用截圖到教研組長(cháng)群，落實(shí)教師的授課情況。
5、檢查落實(shí)：
�。�1）結合學(xué)校的統一要求，呂法賓主任每天及時(shí)統計教師的網(wǎng)上教研和網(wǎng)上教學(xué)情況，并結合網(wǎng)上教學(xué)任務(wù)的布置和學(xué)生的落實(shí)情況及統計反饋給各級級主任，級主任反饋給本級教師。
�。�2）每位教師要每天指導督促學(xué)生通過(guò)電子教材進(jìn)行課本知識的預習，及時(shí)按要求完成老師布置的各項作業(yè)，對學(xué)生進(jìn)行在線(xiàn)提問(wèn)，做好對學(xué)生答疑，解惑以及作業(yè)評價(jià)工作，統計學(xué)生作業(yè)的完成情況并反饋，對完成優(yōu)秀學(xué)生給予表?yè)P，并提醒督促未完成的學(xué)生。
�。�3）各班各科教師對每天學(xué)生學(xué)習完成情況做好統計（學(xué)習人數，未學(xué)習人數，作業(yè)完成人數，未完成人數）上報各學(xué)科教研組長(cháng)，各教研組長(cháng)及時(shí)上報級主任，級主任上報教導處，教導處對優(yōu)秀班級給予加分，對完成不理想的班級進(jìn)行通報。
�。�4）教導處針各級級主任反饋情況，對表現積極的班級進(jìn)行表?yè)P，落后班級通報批評，并計入量化考核。
三、學(xué)生學(xué)習時(shí)間課程表
早讀8：00—8：30讀英語(yǔ)或者語(yǔ)文發(fā)視頻，5—6年級，周一、周三、周五語(yǔ)文學(xué)科（語(yǔ)文老師負責）；周二、周四英語(yǔ)學(xué)科（英語(yǔ)老師負責）；3—4年級，周一、周三、周五語(yǔ)文學(xué)科（語(yǔ)文老師負責）；周二英語(yǔ)學(xué)科（英語(yǔ)老師負責）；周四數學(xué)學(xué)科（數學(xué)老師負責）；1—2年級，周一、周三、周五語(yǔ)文學(xué)科（語(yǔ)文老師負責）；周二、周四數學(xué)學(xué)科（數學(xué)老師負責）。
上午8：30—9：30，1—6年級語(yǔ)文學(xué)科（語(yǔ)文老師負責）
上午10：00—11：30，1—6年級數學(xué)學(xué)科（數學(xué)老師負責）
下午2：00—3：00，3—6年級（語(yǔ)文和英語(yǔ)老師負責，保證英語(yǔ)老師各班上一節英語(yǔ)課，其他上閱讀）；1—2年級閱讀（語(yǔ)文老師負責）；
下午3：30—4：30，3——6年級（數學(xué)老師、道德與法治和科學(xué)老師負責，保證每班上一節道德與法治和科學(xué)，其他上數學(xué)）；1—2年級計算（數學(xué)老師負責）
小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量監測實(shí)施方案 篇13
為切實(shí)加強疫情防控期間對學(xué)生學(xué)習生活的管理與指導，最大限度減少疫情對學(xué)校教育教學(xué)的影響，按照市、縣關(guān)于疫情防控的決策部署，根據《xx市新冠肺炎疫情領(lǐng)導小組通告（第1號）》及《xx縣教育局關(guān)于做好疫情防控期間中小學(xué)“停課不停學(xué)”線(xiàn)上教育教學(xué)工作的通知》文件精神，特制訂《xx縣xx小學(xué)聯(lián)盟“停課不停學(xué)”線(xiàn)上教學(xué)工作實(shí)施方案》，現下發(fā)執行。
一、組織機構
1、成立“停課不停學(xué)”期間教育教學(xué)工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：學(xué)校校委會(huì )其他成員，各年級學(xué)科組長(cháng)及xx老師。
2、成員分工及職責。
xx：全面負責“停課不停學(xué)”期間學(xué)�？傮w統籌部署線(xiàn)上教育教學(xué)工作的部署
xx：負責“停課不停學(xué)”期間技能組教育教學(xué)工作。
xx：負責“停課不停學(xué)”期間學(xué)校教學(xué)工作及五年級教育教學(xué)工作。
xx：負責“停課不停學(xué)”期間四年級教育教學(xué)工作。
xx：負責“停課不停學(xué)”期間德育工作及一年級教育教學(xué)工作。
xx：負責“停課不停學(xué)”期間六年級教育教學(xué)工作。
xx：負責“停課不停學(xué)”期間線(xiàn)上教學(xué)具體工作及二年級教育教學(xué)工作。
xx：負責“停課不停學(xué)”期間少先隊工作及三年級教育教學(xué)工作。
xx：全面負責“停課不停學(xué)”期間分校工作及一、二年級教育教學(xué)工作。
xx：負責“停課不停學(xué)”期間分校教導處工作及五、六年級教育教學(xué)工作。
xx：負責分�！巴Ｕn不停學(xué)”期間線(xiàn)上教育教學(xué)相關(guān)信息技術(shù)指導工作及三、四年級教育教學(xué)工作。
各級學(xué)科組長(cháng)：安排本年級教師完成第三周以后的集體備課研課。
xx：負責“停課不停學(xué)”期間線(xiàn)上教育教學(xué)相關(guān)信息技術(shù)指導工作。
二、時(shí)間范圍
20xx年xx月xx日起至復課前，三至六年級有計劃地開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。
三、實(shí)施原則
家校合力，協(xié)同推進(jìn)。建立全校統籌推進(jìn)機制，全校聯(lián)動(dòng)，家校合力，協(xié)同推進(jìn)。學(xué)校教學(xué)工作務(wù)必以生為本，講求實(shí)效，做到科學(xué)引導、加強互動(dòng)、及時(shí)督查。
四、學(xué)習安排
線(xiàn)上學(xué)習、線(xiàn)下活動(dòng)（20xx年xx月xx日至復學(xué)返校）
1、備課研課。三至六年級（語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)）學(xué)科組長(cháng)根據開(kāi)學(xué)初制定的備課計劃，開(kāi)展網(wǎng)上集體備課研討、研課；各科任教師根據線(xiàn)上教學(xué)特點(diǎn)以及本班學(xué)情、班情扎實(shí)進(jìn)行二備或三備。同時(shí)，由學(xué)科組長(cháng)組織每周開(kāi)展一次網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)，梳理線(xiàn)上教學(xué)遇到的問(wèn)題，有針對性地解決本周線(xiàn)上教學(xué)存在的問(wèn)題，以便更好地為下一周教學(xué)做好鋪墊。
2、預習新知。各班語(yǔ)文、數學(xué)、英任課教師相互配合，協(xié)調好線(xiàn)上教學(xué)時(shí)間。各科教師先指導學(xué)生于前一天對本學(xué)科新知進(jìn)行預習、內化，確保第二天的線(xiàn)上學(xué)習指導有效開(kāi)展。各學(xué)科可以根據疫情實(shí)際和學(xué)生實(shí)際先在年級組確定線(xiàn)上教學(xué)的進(jìn)度，內容不宜設計過(guò)多，一定要少而精，確保學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習的效果和質(zhì)量。
3、網(wǎng)課學(xué)習。用釘釘、騰訊會(huì )議等線(xiàn)上工具或資源組織開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)工作，視頻授課時(shí)間每節課不得超過(guò)20分鐘。各任課教師要根據教學(xué)內容適量布置作業(yè)進(jìn)行鞏固，必須有針對性的'進(jìn)行檢查、指導、反饋，確保線(xiàn)上教學(xué)的質(zhì)量。
1—2年級：不要求進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)，請任課教師通過(guò)微信群或釘釘群安排做好“趣味語(yǔ)文、趣味數學(xué)、自主閱讀、探究實(shí)踐、經(jīng)典誦讀、書(shū)法、繪畫(huà)、體育鍛煉、勞動(dòng)教育、愛(ài)國主義教育、養成教育、安全教育、防疫教育等活動(dòng)的安排，班主任及任課教師通過(guò)班級群隨時(shí)給予相應的指導，通過(guò)作業(yè)小程序落實(shí)任務(wù)。
3—6年級：各年級主要學(xué)科（語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)）統籌使用國家中小學(xué)智慧教育平臺、國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )云平臺、甘肅省教育資源公共服務(wù)平臺，也可以通過(guò)“預課、課程學(xué)習、澳大英語(yǔ)”等公眾號；新世紀數學(xué)微課app等優(yōu)質(zhì)教育資源開(kāi)展教學(xué)，或者使用釘釘線(xiàn)上教學(xué)工具開(kāi)展教學(xué)工作。教師要有針對性地布置適量作業(yè)，抓好任務(wù)落實(shí)。
同期，各班要提前對學(xué)生通訊設備使用情況進(jìn)行了解，根據學(xué)生實(shí)際適當調整三科線(xiàn)上教學(xué)的時(shí)間與時(shí)長(cháng)等，確保全班每個(gè)孩子都能參與，使每個(gè)孩子都不掉隊。
4、課外閱讀。各班語(yǔ)文教師要根據我�！伴喿x考級”中各年級選讀、自讀書(shū)目的要求，督促學(xué)生每天閱讀，指導學(xué)生完成“課外閱讀卡”，復學(xué)后上交班主任，學(xué)校統一檢查評比。
5、勞動(dòng)實(shí)踐。班主任可根據學(xué)生年齡特征，安排布置《xx縣xx小學(xué)聯(lián)盟學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐方案》“建議表”中列舉的勞動(dòng)項目，安排學(xué)生每天進(jìn)行一些力所能及的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，并收集好橫排的照片。
五、工作要點(diǎn)
1、總校、分校各包級領(lǐng)導要根據學(xué)校的“停課不停學(xué)”線(xiàn)上教學(xué)工作實(shí)施方案，安排各年級各學(xué)科做好線(xiàn)下與線(xiàn)上教學(xué)的銜接與指導工作，各項線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)一定要提前做好安排，每天跟進(jìn)指導與督促，幫助教師解決線(xiàn)上教學(xué)存在的困難和問(wèn)題，切實(shí)提高線(xiàn)上教學(xué)的實(shí)效性。
2、做好居家抗疫時(shí)期致家長(cháng)的一封信，對學(xué)生的學(xué)習管理、居家防疫、線(xiàn)上學(xué)習、安全教育、心理疏導等方面做好指導和，倡議家校配合共同做好疫情期的所有防控工作落實(shí)到位、配合到位，堅決打贏(yíng)疫情防控阻擊戰。
3、各科教師將學(xué)生居家學(xué)習的精彩瞬間（包括學(xué)習、閱讀、朗誦、書(shū)法練習、家務(wù)勞動(dòng)、體育鍛煉等）截圖保存，復學(xué)后由班主任老師分類(lèi)整理，年級組打包后上傳宋主任收集整理。
4、班主任配合各科教師，了解學(xué)生家庭實(shí)際，采取靈活多樣的方式進(jìn)行學(xué)生的學(xué)業(yè)指導，力求達到全面覆蓋。
5、學(xué)校信息技術(shù)人員，加入縣教育局釘釘線(xiàn)上教學(xué)技術(shù)支撐群，隨時(shí)保障網(wǎng)絡(luò )技術(shù)聯(lián)系暢通，以便更好為教師線(xiàn)上教學(xué)服務(wù)。
“釘釘”技術(shù)支持：xx聯(lián)系電話(huà)：
六、工作要求
為保證信息溝通及時(shí)高效，必須做好以下四方面的工作：
1、建立線(xiàn)上教學(xué)管理群，及時(shí)研究安排工作。
2、建立年級學(xué)科群，開(kāi)展網(wǎng)上教研和集體備課活動(dòng)，各科任教師全程指導學(xué)生進(jìn)行預習。
3、用好班級微信群、釘釘群，開(kāi)展網(wǎng)上授課和班級管理工作，檢查反饋學(xué)生學(xué)習任務(wù)，召開(kāi)網(wǎng)絡(luò )視頻家長(cháng)會(huì )，溝通反饋學(xué)生學(xué)習情況和相關(guān)要求。
4、同班級的科任教師要加強溝通，團結協(xié)作，通過(guò)多種方式做好學(xué)生的答疑、指導。
“停課不停學(xué)”期間，每位教師要指導學(xué)生結合自身實(shí)際，充分利用釘釘群或微信群加強與學(xué)生、家長(cháng)的聯(lián)系與管理，班主任每天應向學(xué)生或家長(cháng)了解相關(guān)情況，及時(shí)調整工作。
非常時(shí)期，非常任務(wù)，希望全體師生和家長(cháng)朋友們積極行動(dòng)起來(lái)，確�！巴Ｕn不停學(xué)”工作的具體落實(shí)，讓我們攜手戰勝疫情，一起陪伴孩子成長(cháng)。
小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量監測實(shí)施方案 篇14
一、指導思想
為進(jìn)一步做好全市中小學(xué)、幼兒園新冠肺炎疫情防控工作，保障廣大師生員工生命安全，xx市中小學(xué)（幼兒園）20xx年秋季學(xué)期將延期開(kāi)學(xué)。xx市第二小學(xué)按照《xx市教育和體育局關(guān)于印發(fā)中小學(xué)幼兒園20xx年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)方案的通知》（x教體〔20xx〕4號）文件“一校一案”的要求，確保學(xué)校疫情防控期間線(xiàn)上學(xué)習落實(shí)落細，特擬訂《xx市第二小學(xué)延期開(kāi)學(xué)期間居家學(xué)習方案》。
二、工作目標
1、堅持“育人為主，學(xué)科為輔，健康第一的原則，注重“五育并舉”充分利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、數字電視、電話(huà)等形式將線(xiàn)上學(xué)習和線(xiàn)下學(xué)習有機結合。向學(xué)生提供輔導、答疑等教育教學(xué)服務(wù)，確保推遲開(kāi)學(xué)不停課，讓學(xué)生在家里也能上好課、學(xué)得好。
2、開(kāi)展病毒防控教育，增強自我防護意識。指導學(xué)生合理安排作息時(shí)間，堅持做眼保健操、堅持體育鍛煉等，增強勞逸結合，保護視力，增強體魄，保障身心健康，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，把立德樹(shù)人落到實(shí)處。
3、開(kāi)展心理健康教育輔導，保持身心健康，促進(jìn)學(xué)生從危機中獲得成長(cháng)，促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展。指導學(xué)生充分利用疫情防控這一社會(huì )大課堂的豐富資源，關(guān)注疫情新聞，培養家國情懷；引導學(xué)生探究相關(guān)問(wèn)題，提升科學(xué)素養。
三、時(shí)間安排
20xx年xx月xx日起至學(xué)生可正�；匦Ｉ险n止，按照學(xué)校整體安排開(kāi)展延期課程居家學(xué)習活動(dòng)。
四、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：xxx
職責：統籌安排學(xué)�！巴Ｕn不停學(xué)”居家學(xué)習工作，傳達上級關(guān)于此項工作的會(huì )議精神。
副組長(cháng)：xxx
職責：做好全校教師思想認識工作，帶領(lǐng)組員制定工作方案，做好監控工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。
成員：教導處、教科室成員，各年級分管行政及年級組長(cháng)、備課組長(cháng)。
職責：做好“停課不停學(xué)”居家學(xué)習工作部署，落實(shí)相關(guān)工作方案，協(xié)助一線(xiàn)教師開(kāi)展工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報。學(xué)校正在積極搭建互動(dòng)網(wǎng)絡(luò )師生在線(xiàn)教學(xué)平臺，希大家保持關(guān)注并積極配合老師開(kāi)展工作！
五、線(xiàn)上學(xué)習的內容
學(xué)習內容主要以學(xué)科教師對學(xué)生發(fā)放學(xué)習任務(wù)卡，科學(xué)安排學(xué)生在家學(xué)習（復習、預習、閱讀、興趣拓展等）、體育鍛煉和家務(wù)勞動(dòng)。線(xiàn)上學(xué)習以語(yǔ)數英基礎學(xué)科為主，注重普及疫情防控防護知識，加強生命教育、公共安全教育和心理健康教育，學(xué)習防疫阻擊戰中涌現的先進(jìn)事跡，弘揚社會(huì )美德，增強學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)人民愛(ài)社會(huì )主義的思想情感，閱讀經(jīng)典名著(zhù)名篇等。藝體綜合學(xué)科教師將安排適量的具有趣味性、欣賞性、操作性和實(shí)踐性的學(xué)習內容。班主任及各班科任教師通過(guò)電話(huà)、QQ群、微信群等進(jìn)行輔導。
溫馨提示：
�、俳虒W(xué)資源：以復習、預習、學(xué)科特色活動(dòng)為主要內容。
�、谠诰�(xiàn)時(shí)間：每日1-3年級原則上不采用在線(xiàn)學(xué)習，4-6年級不超過(guò)90分鐘。
�、圩艘螅阂笞藙菡_，書(shū)寫(xiě)規范、端正、整潔，做到“三個(gè)一”“四個(gè)要”�！叭齻�(gè)一”即“眼離書(shū)本一尺；胸離課桌一拳；手離筆尖一寸”�！八膫�(gè)要”即“頭正、肩平、腰直、足安，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展”。
�、芴貏e加強：體育鍛煉、保護視力、廣泛閱讀、書(shū)法練習等事宜。
�、萃瑢W(xué)們要制定詳細的學(xué)習計劃，對假期時(shí)間進(jìn)行科學(xué)管理，提高對計劃的執行力。
�、尥瑢W(xué)們要有明確的學(xué)習目標，恰當安排各科的學(xué)習任務(wù)。大家要在保證高質(zhì)量地完成假期作業(yè)的前提下，在老師的'指導下，借助電子教材，對下學(xué)期課程做適當預習。
六、網(wǎng)絡(luò )資源推薦
1、以下為xx中小學(xué)智慧教育平臺。
2、以下為xx省教育資源公共服務(wù)平臺。
七、給家長(cháng)的5點(diǎn)建議
1、檢查暑假作業(yè)完成情況。家長(cháng)檢查并在班級群內匯報暑假作業(yè)完成情況（要求xx月xx日前必須完成）。
2、每個(gè)家庭原則上有一名家長(cháng)了解、會(huì )使用網(wǎng)絡(luò )資源操作方式。有問(wèn)題可以通過(guò)各種方式和任課教師交流，學(xué)校也會(huì )及時(shí)發(fā)布各種問(wèn)題的解決辦法。希望各位家長(cháng)督促學(xué)生做好在家學(xué)習準備，家校合力、務(wù)實(shí)推進(jìn)，確保在線(xiàn)學(xué)習效果。
3、請及時(shí)關(guān)注班級消息、學(xué)校信息。不清楚事宜及時(shí)和相關(guān)老師做好溝通。
4、做好過(guò)程監管。同學(xué)們經(jīng)過(guò)假期和這次突發(fā)疫情的沖擊，學(xué)習動(dòng)力可能會(huì )稍有欠缺，需要您做好正式開(kāi)學(xué)前的家庭班主任，幫助孩子收心，讓學(xué)習生活進(jìn)入正軌。
5、搭建師生間的橋梁。在延遲開(kāi)學(xué)期間，請您盡量多鼓勵孩子，主動(dòng)思考，主動(dòng)嘗試，建立孩子良好習慣，老師們會(huì )利用各種網(wǎng)絡(luò )平臺在線(xiàn)答疑。特殊時(shí)期請您搭建最穩固的家校橋梁，讓孩子在家如在校，緩解孩子心中的焦慮與恐慌。
小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量監測實(shí)施方案 篇15
為應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，根據《自治區教育廳關(guān)于在疫情防控期間開(kāi)展空中課堂的通知》和《永寧縣教育體育局關(guān)于印發(fā)永寧縣中小學(xué)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué)、線(xiàn)上學(xué)習工作方案的通知》（永教體發(fā)﹝20xx﹞8號）文件精神，擬在疫情防控期間利用信息技術(shù)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué)和自主學(xué)習，特制定本方案。
一、實(shí)施目標
面對全國疫情防控壓力和我校學(xué)生因疫情防控無(wú)法正常到校上課的實(shí)際情況，根據永寧縣教體局要求，我校擬定通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、移動(dòng)終端等信息技術(shù)平臺開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué)、自主學(xué)習和在線(xiàn)輔導答疑等工作，努力做到“離校不離學(xué)，停課不停教”，最大程度降低疫情防控對新學(xué)期教學(xué)進(jìn)度的影響，保障學(xué)校質(zhì)量的穩步提高。
二、實(shí)施原則
1.統籌安排
建立語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、藝體綜合學(xué)科教學(xué)統籌推進(jìn)體系和機制，做到“教學(xué)同步、師資同配、管理同行、資源同享、平臺同用”。
�。�1）活動(dòng)內容準備：線(xiàn)上德育內容、藝體活動(dòng)內容、心理輔導內容、衛生健康知識、線(xiàn)上綜合實(shí)踐活動(dòng)內容。
�。�2）家校共育準備：提前建設好寧夏教育云人人通、教學(xué)助手、云校家，班級學(xué)習微信群、QQ群、翼校通等。落實(shí)好智能手機或平板電腦、家庭電視和網(wǎng)絡(luò )環(huán)境等。
�。�3）團隊合力準備：以教研組、年級組為單位建設教研微信群、QQ群等。發(fā)揮教研團隊合力，提倡年級組備課（使用附件模板電子備課），錄制相關(guān)微課、推送優(yōu)秀的教學(xué)資源等。
2．分步推進(jìn)
�。�1）1月29日——2月9日：制定學(xué)校網(wǎng)絡(luò )教學(xué)工作計劃，安排網(wǎng)絡(luò )教學(xué)內容，擬定課程表、統籌教學(xué)進(jìn)度。向學(xué)生推送相關(guān)教學(xué)資源。
�。�2）2月10日——2月15日。各教研組長(cháng)、各年級組長(cháng)、任課教師開(kāi)展線(xiàn)上教研活動(dòng)。集體備課，上傳教案，導學(xué)案，課件等，制作微課。
�。�3）2月16日寒假延期至開(kāi)學(xué)至正式開(kāi)學(xué)前，一至六年級全學(xué)科、全年級全面鋪開(kāi)線(xiàn)上課程教學(xué)，按教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度安排學(xué)習任務(wù)。
3．分班實(shí)施
以國家教育資源公共服務(wù)平臺 、寧夏教育云平臺、新世紀小學(xué)數學(xué)（北師大版）（平臺端口見(jiàn)附件一）、班級QQ群、微信群為載體；根據春季學(xué)期的學(xué)習內容排列知識體系，任課教師根據班級學(xué)生特點(diǎn)，精心選擇適合的學(xué)習內容，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間布置學(xué)習任務(wù)，指導學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習，并開(kāi)展答疑輔導。
三、保障措施
�。ㄒ唬┏闪⒕W(wǎng)絡(luò )教學(xué)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：曹志文
副組長(cháng)：劉自東、沈海俠、唐興成、盛會(huì )珍、馬玉峰、王新玲。
成員：雅進(jìn)搏、各教研組長(cháng)、各年級組長(cháng)、各班主任、輔導員、任課教師。
�。ǘ┚唧w分工
領(lǐng)導小組成員主要職責：
曹志文：全面負責網(wǎng)絡(luò )教學(xué)工作，具體督導中語(yǔ)組網(wǎng)絡(luò )教學(xué)工作。
劉自東：網(wǎng)絡(luò )教學(xué)管理，具體督導高數組網(wǎng)絡(luò )教學(xué)工作。
沈海俠：負責網(wǎng)絡(luò )教學(xué)工作，制定網(wǎng)絡(luò )教學(xué)方案，安排落實(shí)具體網(wǎng)絡(luò )教學(xué)工作任務(wù)，督促檢查全體成員落實(shí)網(wǎng)絡(luò )教學(xué)職責。做好教學(xué)準備和指導，課程資源推送。具體督導高語(yǔ)組網(wǎng)絡(luò )教學(xué)工作。
盛會(huì )珍：加強社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育和疫情防控知識宣傳教育，心理輔導、健康教育宣傳，安排輔導員在防疫、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)工作中發(fā)揮作用。具體督導低語(yǔ)組網(wǎng)絡(luò )教學(xué)工作。
唐興成：做好教師群體的`防疫工作，協(xié)助領(lǐng)導小組做好其他工作，及時(shí)進(jìn)行相關(guān)的校務(wù)公開(kāi)公示。具體督導藝體綜合組網(wǎng)絡(luò )教學(xué)工作。
馬玉峰：負責網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的后勤保障，做好維穩處突等工作。具體督導低數組網(wǎng)絡(luò )教學(xué)工作。
雅進(jìn)搏：負責學(xué)校網(wǎng)上教學(xué)的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)支持。做好學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)空間建設、指導、維護，推送簡(jiǎn)訊等，協(xié)助做好領(lǐng)導小組交辦的其他事項。
王新玲：按規定籌備開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的經(jīng)費，調配、采購所需物資，及開(kāi)支設備入賬。具體督導英語(yǔ)組網(wǎng)絡(luò )教學(xué)工作。
年級組長(cháng)工作要求：
基于教導處擬定的課程表，結合地區、年級和學(xué)生實(shí)際，協(xié)同本年級任課教師，最遲在線(xiàn)上教學(xué)開(kāi)始三天前，擬定課程表（以班級為單位）和作息時(shí)間表。報備教導處經(jīng)審核后，及時(shí)推送到年級教研群。組織教研，統籌合力備課。
教研組長(cháng)工作要求：
1.創(chuàng )建教研群。以教研組、年級組為單位建設教研群。發(fā)揮教研團隊合力，發(fā)揮學(xué)科教師優(yōu)勢，協(xié)調工作，互動(dòng)教學(xué)。（注：各教研群群成員必須含有教研分管領(lǐng)導，以便及時(shí)監督落實(shí)。）
2.統籌規劃年級教學(xué)進(jìn)度�；诮虒帞M定的實(shí)施教學(xué)內容和進(jìn)度，最遲在線(xiàn)上教學(xué)（2月16日）開(kāi)始三天前統籌好為期一個(gè)月的相關(guān)年級學(xué)科教學(xué)進(jìn)度，并確定一天學(xué)習內容，以電子稿形式推送給教研組任課教師，并上報給教導處備案。
課任教師工作要求：
1.基于教研組的教學(xué)規劃，制定班級教學(xué)計劃。
1.2月16日之前，備好一個(gè)單元的新授課導學(xué)案（各學(xué)科導學(xué)案模板見(jiàn)附件二、附件三、附件四），上報教導處。
2.當節課的教師務(wù)必在線(xiàn)上進(jìn)行教學(xué)。
3.科學(xué)做好學(xué)習指導。一要落實(shí)線(xiàn)上教學(xué)“三個(gè)核心”原則，即所教授的內容必須是核心問(wèn)題、核心例題和核心練測，并給予全體學(xué)生正確解答并講解（以圖片、文字或語(yǔ)音）。二要注重分類(lèi)指導，分層幫扶，重點(diǎn)緊盯邊緣生和學(xué)科不平衡學(xué)生。
4.精心編制作業(yè)練習。包括學(xué)科作業(yè)、課外閱讀、拓展作業(yè)、體育作業(yè)、德育作業(yè)等。以照片、電子文本形式，上傳到寧夏教育云班級空間、微信群、QQ群等平臺，指導學(xué)生在家學(xué)習，并安排好作業(yè)反饋、答疑和輔導工作。
5.及時(shí)線(xiàn)上檢測。教師將檢測內容以網(wǎng)絡(luò )資源的形式共享至班級空間，或使用平臺“教學(xué)助手”的“在線(xiàn)檢測”模塊進(jìn)行配套練習，線(xiàn)上檢測后及時(shí)進(jìn)行反饋和答疑。教師根據學(xué)科特點(diǎn)共享資源，在方便學(xué)生學(xué)習的同時(shí)，形成各具特色的班級教學(xué)資源。
6.引導學(xué)生科學(xué)合理安排好假期學(xué)習和生活，為開(kāi)學(xué)做好準備。
年級組長(cháng)加強網(wǎng)上巡視。教職工如有異常情況要及時(shí)上報劉自東校長(cháng)，從外地區返回永寧的教師要向劉自東校長(cháng)報備！
班主任工作要求：
1.認真做好寧夏教育云人人通平臺的組建和空中課堂的宣傳工作，所有班級班主任務(wù)必在線(xiàn)上教學(xué)開(kāi)始三天前建好班級學(xué)習群。
2.及時(shí)在班級群推送課程表和作息時(shí)間表。
3.督促學(xué)生按時(shí)線(xiàn)上上課、網(wǎng)上考勤，做好特殊時(shí)期的教學(xué)和管理工作
4.組織維護好每個(gè)學(xué)科的線(xiàn)上教學(xué)，及時(shí)對線(xiàn)上教學(xué)總結點(diǎn)評。
5.及時(shí)通過(guò)電話(huà)、微信、QQ群等通訊渠道，及時(shí)、定期關(guān)心學(xué)生學(xué)習、作業(yè)完成、生活等情況。
6.要做好學(xué)生的心理輔導和健康指導，尤其重視通過(guò)科學(xué)宣傳，幫助學(xué)生消除因冠狀病毒感染肺炎產(chǎn)生的恐懼心理，養成良好的衛生習慣，依靠科學(xué)防范，維護學(xué)生的身心健康。
7.不折不扣做好學(xué)生居家健康日報統計工作。學(xué)生每天上午在“班級家長(cháng)聯(lián)系群”里進(jìn)行健康日報，每天11：00之前匯總后上報劉自東校長(cháng)。
四、實(shí)施方法
�。ㄒ唬┘袑W(xué)習與自主學(xué)習相結合
發(fā)揮教育云平臺的特點(diǎn)和優(yōu)勢，結合我校班主任、學(xué)科教師自身信息技術(shù)特長(cháng)和學(xué)科特點(diǎn)，選擇靈活多樣的學(xué)習形式開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué)。
1.基于寧夏教育電視臺頻道、寧夏教育云搭建空中課堂，國家教育資源公共服務(wù)平臺“一師一優(yōu)課、一課一名師”等優(yōu)質(zhì)平臺資源，集中組織學(xué)習。各教師根據教學(xué)實(shí)際，精心選擇適合的內容組織學(xué)習。學(xué)科教師通過(guò)寧夏教育云“人人通”學(xué)習空間集中布置學(xué)習任務(wù)，指導學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習，并開(kāi)展答疑輔導。
2.通過(guò)“永寧縣數字圖書(shū)館”、“銀川市圖書(shū)館”、“出口成章”提供豐富的閱讀資源。教師指導學(xué)生進(jìn)行自主閱讀，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，上傳到網(wǎng)絡(luò )空間進(jìn)行展示交流。利用“學(xué)習強國”學(xué)習平臺，提供涵蓋科學(xué)、寫(xiě)作、書(shū)法、歷史、文學(xué)閱讀等多個(gè)方面的“空中課堂”等網(wǎng)絡(luò )學(xué)習課程資源，作為校內課程的補充，供學(xué)生自主學(xué)習。學(xué)科教師對學(xué)生自主學(xué)習方法進(jìn)行指導，保障學(xué)習效果。
�。ǘ耙粚σ弧眰�(gè)性輔導
各學(xué)科教師利用微信、QQ或視頻電話(huà)等形式開(kāi)展家校溝通、根據推送的學(xué)習資源、進(jìn)行“一對一”輔導答疑，提高在線(xiàn)學(xué)習質(zhì)量。
五、實(shí)施內容及進(jìn)度
�。ㄒ唬┱n程內容
語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、藝體、科學(xué)、綜合實(shí)踐等綜合學(xué)科，堅持室內體育鍛煉，豐富學(xué)習生活內容。根據教學(xué)進(jìn)度，通過(guò)課例資源、音頻、短視頻等方式，指導學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習，引導學(xué)生關(guān)注時(shí)事，結合“新型冠狀病毒”開(kāi)啟探索之旅，提高動(dòng)手與創(chuàng )新實(shí)踐能力。確保學(xué)生在家學(xué)習安心、開(kāi)心。
�。ǘ┱n程進(jìn)度
1.優(yōu)質(zhì)教育資源網(wǎng)上學(xué)習階段（2月5日——2月15日）。
2.新授課學(xué)習階段（2月16日至新學(xué)期開(kāi)學(xué)）：按照20xx年國家和自治區春季學(xué)期教學(xué)計劃，一至六年級全學(xué)科、全年級全面鋪開(kāi)線(xiàn)上課程教學(xué)，按教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度安排學(xué)習任務(wù)。
六、實(shí)施節點(diǎn)安排：
周一至周五（上午）8:00-12:00：各學(xué)科教師利用教育云精品課程資源，借助寧夏教育電視臺、寧夏教育云寧夏教育云平臺空中課堂，國家教育資源公共服務(wù)平臺“一師一優(yōu)課、一課一名師”，各教師根據教學(xué)實(shí)際，精心選擇適合的內容組織學(xué)習。學(xué)科教師通過(guò)寧夏教育云“人人通”學(xué)習空間集中布置學(xué)習任務(wù)，指導學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習，并開(kāi)展答疑輔導。
進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)；以“微課+導學(xué)案”的方式，將導學(xué)案、微課、課件、視頻、作業(yè)等學(xué)習資源下發(fā)給學(xué)生，指導學(xué)生自主學(xué)習。
周一至周五（下午）14:00-16:00，各學(xué)科教師借助班級“微信群”“QQ群”、人人通進(jìn)行在線(xiàn)輔導、答疑解惑；16:00—17:30，開(kāi)展個(gè)性化輔導，一對一進(jìn)行作業(yè)批改。
備注：此課程表為暫定，年級組長(cháng)結合縣域教材版本、學(xué)生實(shí)際，完善修訂、推送給各班主任。
七、評估體系：
學(xué)生評價(jià)：各學(xué)科教師通過(guò)學(xué)生線(xiàn)上答疑、上交作業(yè)質(zhì)量、問(wèn)題分析能力等，及時(shí)評價(jià)學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習情況；學(xué)校通過(guò)數據分析、研判，評估學(xué)生網(wǎng)絡(luò )學(xué)習效果，及時(shí)調整、優(yōu)化網(wǎng)絡(luò )教學(xué)形式和內容。
教師評價(jià)：基于導學(xué)案、微課的實(shí)用性，線(xiàn)上教學(xué)與學(xué)習輔導的實(shí)效性，發(fā)布資源的數量與特色，結合年級組長(cháng)記錄匯總，評估教學(xué)質(zhì)量。
小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量監測實(shí)施方案 篇16
為認真貫徹落實(shí)為進(jìn)一步落實(shí)省教育廳《關(guān)于印發(fā)的通知》（x教電傳字〔20xx〕xx號）和全省中小學(xué)20xx年假期及x季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間線(xiàn)上教育教學(xué)視頻會(huì )議精神，經(jīng)學(xué)校研究決定，在20xx年x季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”手段和省、市優(yōu)質(zhì)教育資源，啟動(dòng)線(xiàn)上教育教學(xué)工作，實(shí)現我校學(xué)生停課不停學(xué)、教師停課不停教。具體實(shí)施方案如下：
一、工作目標
構建一個(gè)學(xué)生網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的平臺，搭建一個(gè)教師在線(xiàn)輔導的平臺，強化一個(gè)指導學(xué)生有效學(xué)習的計劃，確保停課不停學(xué)，停課不停教。做到停課不停學(xué)，防疫學(xué)習兩不誤。
二、實(shí)施對象
全校師生
三、實(shí)施過(guò)程
第一階段：假期期間
1、學(xué)生于xx月xx日前完成假期作業(yè)等原來(lái)布置的作業(yè)任務(wù)。
2、依托xx省教育資源公共服務(wù)平臺“x教云”收看學(xué)習相關(guān)教育資源。從xx月xx日起，“x教云”平臺分別推送紅色文化教育資源和音樂(lè )藝術(shù)欣賞等內容；從xx月xx日起，推送“誦讀紅色家書(shū)”優(yōu)秀作品和《跨越時(shí)空的`回信》節目一期；每天下午3時(shí)推送音樂(lè )藝術(shù)欣賞。
第二階段：x季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間
“在線(xiàn)課程”教學(xué)直播（公益免費）
1、基礎年級學(xué)生依托xx省教育資源公共服務(wù)平臺提供的“在線(xiàn)學(xué)習和課后服務(wù)平臺x教云”參與全省統一安排的線(xiàn)上教學(xué)。
2、高三年結合年級實(shí)際制定學(xué)生輔導計劃，讓學(xué)生通過(guò)厚外厚德在線(xiàn)、好教師云平臺等平臺進(jìn)行學(xué)習。
四、實(shí)施要求
1、xx月xx日前下發(fā)在線(xiàn)學(xué)習指南，確保每一位學(xué)生知曉線(xiàn)上教育教學(xué)信息、清楚收看途徑及操作規則及收看時(shí)間。
2、全校學(xué)生利用公共服務(wù)平臺進(jìn)行學(xué)習，按時(shí)完成科任教師布置的作業(yè)并將完成情況及時(shí)通過(guò)自主學(xué)習QQ群或微信群打卡。
3、班主任建立自主學(xué)習QQ群或微信群。進(jìn)行作業(yè)布置，有個(gè)別解答、群答，定期公布答案，供學(xué)生自批自改，同時(shí)對學(xué)生自學(xué)情況進(jìn)督促。
4、基礎年級備課組長(cháng)線(xiàn)上組織本組成員與學(xué)生同步收看線(xiàn)上教育教學(xué)，并根據線(xiàn)上教學(xué)內容，結合學(xué)生學(xué)情，商定作業(yè)內容、作業(yè)量等。高三年級備課組長(cháng)制定近期教學(xué)計劃，組織本組成員根據各自實(shí)際情況，通過(guò)厚外厚德在線(xiàn)、好教師云平臺等平臺遴選出相關(guān)資源供學(xué)生自學(xué)。
5、教師與學(xué)生同步收看線(xiàn)上教育教學(xué)，通過(guò)班級QQ群或微信群向學(xué)生布置作業(yè)，采取靈活、有效的方式進(jìn)行批改、講評。及時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習情況，及時(shí)解答學(xué)生提出的問(wèn)題，滿(mǎn)足學(xué)生的不同需求。
五、實(shí)施途徑
1、學(xué)習途徑。全校學(xué)生利用電腦、手機、平板電腦等通過(guò)公共服務(wù)平臺“x教云”等進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)生。
2、教學(xué)組織。線(xiàn)上課程播出后，全體教師利用班級QQ群、班級微信群等，組織學(xué)生根據線(xiàn)上教學(xué)內容布置批改作業(yè)，進(jìn)行課后答疑。
3、宣傳發(fā)動(dòng)。各班采取電話(huà)、短信、微信等方式，及時(shí)通知到每一位學(xué)生和家長(cháng)，做到一個(gè)都不漏。
六、保障措施
1、加強組織保障。學(xué)校成立線(xiàn)上教育教學(xué)工作領(lǐng)導小組，對線(xiàn)上教育教學(xué)相關(guān)工作進(jìn)行統籌管理、提供技術(shù)保障。
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xx各備課課長(cháng)、班主任。
具體由教務(wù)處牽頭，由各年級負責工作協(xié)調和數據分析匯總。
2、加強資源保障。由教務(wù)處、教研處牽頭，根據延期開(kāi)學(xué)時(shí)間制定教學(xué)計劃，保證線(xiàn)上學(xué)習按時(shí)且高質(zhì)量開(kāi)展。
3、加強技術(shù)保障�，F代技術(shù)中心牽頭，為線(xiàn)上教育教學(xué)提供技術(shù)保障。
小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量監測實(shí)施方案 篇17
鑒于目前疫情防控的形勢，為確保師生生命安全和身體健康，根據區教育局《關(guān)于全市教學(xué)系統做好線(xiàn)上教學(xué)工作的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步加強線(xiàn)上教學(xué)管理緊急通知》要求。為最大限度減少疫情對學(xué)生學(xué)業(yè)的影響，為確保我校線(xiàn)上教學(xué)工作有序開(kāi)展，特制訂本方案，實(shí)現“停課不停學(xué)”，防疫學(xué)習兩不誤。
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅持教育教學(xué)工作服務(wù)于疫情防控和學(xué)生成長(cháng)。統籌多方力量，整合教育資源，借助信息化手段，為師生搭建線(xiàn)上教學(xué)平臺，開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)、自主學(xué)習和在線(xiàn)輔導答疑等工作，努力解決學(xué)生無(wú)法正常到校上課問(wèn)題，實(shí)現停課不停學(xué)的工作目標，最大程度降低疫情對教學(xué)工作的影響。
二、工作原則
�、寰�(xiàn)上學(xué)習與線(xiàn)下學(xué)習相結合
延遲上學(xué)期間以線(xiàn)上學(xué)習為主，深入研究線(xiàn)上教學(xué)的規律、特點(diǎn)、實(shí)施策略，防止照搬套用正常課堂教學(xué)方式。線(xiàn)下以學(xué)生自主學(xué)習為主，教師個(gè)別輔導和答疑，提供必要的方法指導和材料支撐。
�、婷嫦蛉w與個(gè)別關(guān)注相結合
按照區要求選取匹配全體學(xué)生的多平臺在線(xiàn)學(xué)習方式，關(guān)注學(xué)習困難和學(xué)習條件不足的學(xué)生，及時(shí)幫助解決困難，讓所有學(xué)生都能夠通過(guò)在線(xiàn)平臺進(jìn)行學(xué)習。
�、缈茖W(xué)性與規范性相結合
線(xiàn)上課程內容緊扣課程標準、教育部統編或審定通過(guò)的教材。嚴格按照國家課程標準規范教學(xué)，不隨意提高教學(xué)難度、加快教學(xué)進(jìn)度，均衡設置課程，各門(mén)課程比例適當。
�、鑵^級推薦和課題研究資源共享相結合
主要采用區級推薦的泛在平臺和國家課程資源網(wǎng)資源，同時(shí)與全國家校共育數字化服務(wù)平臺社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)相結合，開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。
三、課程實(shí)施
�、逯贫▽W(xué)科進(jìn)度計劃
設計每一天（一周）的課程內容、學(xué)習方式【線(xiàn)上（線(xiàn)下）指導、練習、自測等）】，以年級組（學(xué)科）為單位初步制定一周教學(xué)進(jìn)度計劃。
�、孢\行方式
采取線(xiàn)下教學(xué)與線(xiàn)上教學(xué)相結合的方式，組織學(xué)生居家進(jìn)行學(xué)習活動(dòng)。
1.課程內容
采用“必修課程”+“選修課程”形式
一二年級：每天3節課，按照“每天語(yǔ)文數學(xué)+1（其他學(xué)科任選）”安排，每課時(shí)長(cháng)原則上控制在30分鐘以?xún)�。語(yǔ)文4節、數學(xué)4節、英語(yǔ)2節、美術(shù)1節、音樂(lè )1節、科學(xué)1節、道法1節、勞動(dòng)1節；
3-6年級：每天4節課，按照“每天語(yǔ)數+外+1（其他學(xué)科任選）”安排，每課時(shí)長(cháng)原則上控制在30分鐘以?xún)�。語(yǔ)文5節、數學(xué)4節、英語(yǔ)3節、音樂(lè )1節、美術(shù)1節、科學(xué)2節、道法2節、信息1節、勞動(dòng)/綜合實(shí)踐1節。
說(shuō)明：體育課內容與每天的上下午課間操內容合并，推薦內容結合學(xué)�！胺酪呔蛹夜娞枴眱热�。
班主任統一調控，提前一天視頻會(huì )議的`時(shí)間，布置第二天的學(xué)習任務(wù)，填寫(xiě)附表1（每天組長(cháng)積累好，一周上交到年級負責領(lǐng)導）。學(xué)習內容、教學(xué)進(jìn)度、每天布置的任務(wù)、作業(yè)等要做到年級統一。
2.學(xué)科學(xué)習內容
語(yǔ)數教師根據教學(xué)進(jìn)度，確定每一天的教學(xué)內容；其余學(xué)科教師在前一天上課前，一對一的發(fā)給執教班級的班主任教師，并做好溝通，告知內容，如果過(guò)程中有調整，需要提前協(xié)調。
作業(yè)反饋、答疑、個(gè)別輔導時(shí)間為每天下午4:00-5:00，由任課教師根據實(shí)際情況，協(xié)商統籌安排使用。教師也可以根據實(shí)際情況適當進(jìn)行調整。
3.資源平臺
�、欧涸谄脚_（主案）、騰訊會(huì )議（主案）、云視訊（預案）
4.學(xué)習時(shí)間
網(wǎng)課資源的時(shí)間不超過(guò)30分鐘左右；每項教學(xué)內容之間休息間隔一般為20分鐘。課間時(shí)間可以安排眼保健操、廣播操、學(xué)校體育教師錄制的視頻操等活動(dòng)項目。
學(xué)生上課時(shí)間為上下午和班級小結、學(xué)科答疑、輔導（時(shí)間為下午4:00-5:00）。學(xué)生可以根據實(shí)際情況，自主選擇安排學(xué)習，不要求在統一時(shí)間段內完成學(xué)習。
按照要求，不要強迫學(xué)生學(xué)習，不要強求學(xué)生在統一時(shí)間內完成學(xué)習任務(wù)。一二年級以培養預習習慣為主，三至六年級以培養自主學(xué)習為主。從習慣培養的角度，多指導、多幫助、多鼓勵。只要每個(gè)學(xué)生，盡自己最大的努力去學(xué)習，養成一個(gè)好的習慣。要關(guān)注學(xué)生學(xué)習情況，特別是有困難的學(xué)生，及時(shí)給予幫助。
每天分上下午安排課間體育鍛煉活動(dòng)兩次，每次20分鐘；眼保健操（做操和遠眺）上下午兩次，每次10分鐘。全天學(xué)生體育健身活動(dòng)不少于60分鐘。
注意教育學(xué)生，每天必須兩次眼操和做操，保護視力，鍛煉身體。
5.學(xué)習方式要求：提前一天布置第二天任務(wù)，任課教師給出每天建議的學(xué)習科目和時(shí)間，不規定統一時(shí)間學(xué)習某個(gè)學(xué)科，學(xué)生自主選擇時(shí)間學(xué)習。
�、绺櫡答�
任課教師可通過(guò)兩種途徑進(jìn)行線(xiàn)上課程跟蹤反饋。一是依托“泛在學(xué)習空間”發(fā)布文字、圖片、音頻等形式的作業(yè)，學(xué)生通過(guò)跟帖回復的形式提交作業(yè)，教師針對班級共性問(wèn)題，在班級圈子中對學(xué)生進(jìn)行輔導。二是通過(guò)騰訊會(huì )議（云視訊）在線(xiàn)視頻會(huì )議系統，以班級為單位，由任課教師通過(guò)視頻直播的方式組織班級學(xué)生進(jìn)行每日學(xué)習小結、答疑、輔導等，掌握每位學(xué)生的實(shí)際學(xué)習情況。
四、工作保障
�、寮訌娊M織領(lǐng)導（負責人：校級領(lǐng)導、組長(cháng)）
1.組織機構及職責
根據上級要求和學(xué)校實(shí)際，成立線(xiàn)上教育教學(xué)工作領(lǐng)導小組和工作小組，層層落實(shí)責任，積極主動(dòng)作為。
�、沤M長(cháng)：姜龍梅（校長(cháng)）
職責：全面部署、指導、跟蹤學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)工作。
�、聘苯M長(cháng)：書(shū)記、主席
職責：負責指導一個(gè)年級日常教學(xué)工作，審核所管年級選取的教學(xué)資源。書(shū)記）負責三年級，王艷（工會(huì )主席）負責一年級。
�、浅蓡T：曲梅櫻、王媛、崔琦、于瑤、各年級學(xué)科組長(cháng)、市區校級骨干教師、王恩峰、
職責：做好統籌協(xié)調，制定實(shí)施工作方案及線(xiàn)上教學(xué)課程表，指導用好各類(lèi)教學(xué)資源，指導教師全面做好線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施工作。對線(xiàn)上教學(xué)實(shí)時(shí)監控，把握學(xué)科教學(xué)的思想性、知識性進(jìn)行準確的，并快速處置線(xiàn)上教學(xué)異常情況。
曲梅櫻（主任）：負責管理線(xiàn)上教學(xué)研究活動(dòng)，跟蹤指導六年級日常教育、教學(xué)、教研工作。負責管理語(yǔ)文。
王媛（主任）：職責：跟蹤指導一年級日常教育、教學(xué)、教研工作。負責管理英語(yǔ)、道法、音樂(lè )、美術(shù)學(xué)科。
崔琦（副主任）：職責：跟蹤指導五年級日常教育、教學(xué)、教研工作。負責管理數學(xué)、科學(xué)學(xué)科。
于瑤（副主任）：職責：跟蹤指導四年級日常教育、教學(xué)、教研工作。負責管理體育、勞動(dòng)、綜合實(shí)踐學(xué)科。
各年級、學(xué)科組長(cháng)（市區校級骨干教師）：職責組長(cháng)要充分發(fā)揮骨干輻射作用，做好組內教師分工，明確職責。指導教師選擇適合本年級（班級）學(xué)生實(shí)際的普惠性、適用性強的教學(xué)資源，指導學(xué)科教師熟練使用泛在教學(xué)平臺，帶領(lǐng)教師進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)預習、上課、作業(yè)、答疑、分層輔導等相關(guān)內容的研究，確保線(xiàn)上教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行。
王恩峰（信息技術(shù)教師）：職責：負責教師學(xué)生技術(shù)培訓指導，解決線(xiàn)上教學(xué)存在問(wèn)題，承擔線(xiàn)上教學(xué)保障工作。
2.工作策略
學(xué)校領(lǐng)導班子完善《六一小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)方案》，實(shí)行領(lǐng)導跟蹤包干制，每位領(lǐng)導分管一個(gè)年級，全天后深入備課組、班級，負責該年級日常教育、教學(xué)、教研工作，審核年級選取的教學(xué)資源，指導教師、家長(cháng)全面做好線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施工作，對線(xiàn)上教學(xué)實(shí)時(shí)監控，把握學(xué)科教學(xué)的思想性、知識性進(jìn)行準確的，并快速處置線(xiàn)上教學(xué)異常情況，及時(shí)解決教師、家長(cháng)、學(xué)生的問(wèn)題。
姜校長(cháng)整體把控負責，每天隨時(shí)跟蹤檢查教研組各項常規工作，確保線(xiàn)上教學(xué)扎實(shí)高效。
小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量監測實(shí)施方案 篇18
根據省市區主管部門(mén)關(guān)于疫情防控工作的基本要求及市教育局《關(guān)于做好延期開(kāi)學(xué)返校期間中小學(xué)線(xiàn)上學(xué)習指導工作的通知》（寧教中函〔2021〕11號）精神，江寧區教研室關(guān)于《江寧區中小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)指導意見(jiàn)》，結合本校具體教育教學(xué)實(shí)際，確保延期返校期間教育教學(xué)工作正常有序開(kāi)展，特制定本方案：
一、居家學(xué)習、線(xiàn)上教學(xué)原則與要求
1.9月1日起，一、二年級只推行居家生活與學(xué)習指導，不開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)；三至六年級放緩教學(xué)進(jìn)度，通過(guò)QQ群、騰訊會(huì )議進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)，每節課控制在30分鐘，主要以暑期作業(yè)糾正與答疑，內容復習與練習，課程預習等為主。
2.三—六年級語(yǔ)、數、英教師在認真備課的基礎上，做好課件，參考教研室組織編寫(xiě)的導學(xué)方案，按照課表組織好教學(xué)工作；其他學(xué)科教師根據學(xué)校教學(xué)建議、校本情況、教師特長(cháng)自行開(kāi)展教學(xué)。所有老師要充分考慮班級學(xué)生現有認知水平，對教學(xué)內容、練習選擇、作業(yè)布置等，適當降低難度、放緩進(jìn)度。線(xiàn)上教學(xué)布置少量課堂作業(yè)，做到“精選、適量”，能當堂完成，教師在線(xiàn)上做好批閱。課后多讓學(xué)生閱讀課外讀物、多讓學(xué)生居家鍛煉身體，多保證學(xué)生充足睡眠，多讓學(xué)生做一點(diǎn)學(xué)科整合類(lèi)的操作性作業(yè)，讓學(xué)生在玩中學(xué)、做中學(xué)，切實(shí)減輕兒童學(xué)業(yè)負擔。
3.教師在開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)時(shí)要通過(guò)考勤、點(diǎn)名、討論、提問(wèn)、輔導等方法，全過(guò)程監控所任教班級學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習情況，對個(gè)別不在線(xiàn)學(xué)生課后要及時(shí)聯(lián)系，告知家長(cháng)，共同督促學(xué)生完成在線(xiàn)學(xué)習任務(wù)。凡是學(xué)生未簽到的，班主任和任課教師要弄清原因，超過(guò)5人未參加線(xiàn)上統一學(xué)習的`，要向學(xué)校教務(wù)主任或分管校長(cháng)報告。整班未參加線(xiàn)上學(xué)習的，學(xué)校須向區教研室報告。學(xué)校組織人員，每天定時(shí)巡課，并做好相關(guān)圖文記錄，提交至教研室。
4.線(xiàn)上授課存在很多不確定因素，容易引發(fā)輿情，每一位任課教師，每一節課都要做到言語(yǔ)規范得體，嚴禁有損國家社會(huì )、學(xué)校形象、嘲諷學(xué)生的語(yǔ)言出現，中途休息或直播結束后要及時(shí)關(guān)閉視頻或話(huà)筒，以免不當言論或圖像被截屏傳至網(wǎng)絡(luò )而產(chǎn)生不良影響。
二、具體安排
1.3-6年級各學(xué)科教學(xué)安排及教學(xué)內容
�。�1）各學(xué)科備課組長(cháng)根據學(xué)�？傮w進(jìn)度，結合年級情況，統一制定每日教學(xué)內容、學(xué)生學(xué)習內容、作業(yè)等。語(yǔ)數英學(xué)科利用國家及各級教學(xué)資源庫資源，在“騰訊會(huì )議”平臺進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習指導；音體美等綜合學(xué)科須錄制相應教學(xué)視頻，由教研組長(cháng)審核后，統一發(fā)給各年級班主任，最后由班主任發(fā)至班級群，督促孩子按時(shí)學(xué)習。
�。�2）各參與居家指導的老師，可在家進(jìn)行授課，如家庭環(huán)境、設備無(wú)法支持，可前往學(xué)校進(jìn)行授課，教導處、信息技術(shù)中心將全程支持。
�。�3）線(xiàn)上授課時(shí)，如需學(xué)生預習，須提前一天布置，并提供相關(guān)預習材料、預習單等（年級統一），發(fā)至班級群。
�。�4）線(xiàn)上授課時(shí)，同年級其他老師也須加入騰訊會(huì )議觀(guān)看，了解教學(xué)進(jìn)度，并隨時(shí)在班級群內進(jìn)行輔導答疑、資料發(fā)布、重點(diǎn)截圖等，布置簡(jiǎn)單的作業(yè)，并及時(shí)進(jìn)行針對性反饋，還可以根據本班級的特點(diǎn)，進(jìn)行其他個(gè)性化、特色化的輔導。
�。�5）線(xiàn)上授課時(shí)，請進(jìn)行視頻錄制，并將錄制的視頻保存，發(fā)至各班級群，以便未參加線(xiàn)上學(xué)習的孩子進(jìn)行學(xué)習。
�。�6）線(xiàn)上授課教師須在前一天預約好授課會(huì )議號，及時(shí)發(fā)布至各班級群，并提前半天發(fā)在教導處團隊群中，預約會(huì )議命名格式：9.1三年級數學(xué)。
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