小學(xué)元旦游園活動(dòng)方案
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)元旦游園活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)元旦游園活動(dòng)方案1
活動(dòng)準備：
1、裝飾好的新年帽若干頂（4-6）
2、漂亮的圖片若干，各種顏色的皺紙，印章、印泥等若干。
3、用紙折好的"帽子"人手一份。
4、已學(xué)會(huì )唱《新年好》
活動(dòng)目標：
1、嘗試運用10以?xún)葦导訙p的經(jīng)驗解決取物的問(wèn)題。
2、感受過(guò)新年收到禮物和成功的喜悅。
3、知道節日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。
4、愿意積極參加活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。
活動(dòng)流程：
引發(fā)興趣--尋找禮物--分享禮物
活動(dòng)準備：
新年禮物、題紙、音樂(lè )
活動(dòng)過(guò)程：
一、引發(fā)興趣
師：前不久我們放假了，為什么呀？
幼兒：因為是元旦。
師：對了，元旦是新一年的第一天。大家都會(huì )在這一天放放假，慶賀新年的到來(lái)。今年是什么年？
幼兒：今年是xx年。
師：在新的一年里，老師祝大家新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
幼兒：祝老師新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
師：在新的一年里，你想得到什么新年禮物嗎？
幼兒a：我想得到的是一輛電瓶車(chē)，因為我媽媽的車(chē)被人偷了！
師：原來(lái)，新年來(lái)臨之際，也有許多的人會(huì )動(dòng)歪腦筋，所以大家要當心呀！
幼兒b：我想得到的是書(shū)本和筆，因為我們馬上要讀一年級了，要多練練字。
師：真懂事，你以后一定是一個(gè)很優(yōu)秀的小學(xué)生！等等
二、尋找禮物
1、引發(fā)興趣
師：今天老師也為每一位孩子準備了一份新年禮物，想知道是什么嗎？
幼兒：想知道。
師：可是，要得到這份新年禮物可不容易，有很多的困難在你們的面前，你們有信心嗎？
幼兒：有。
2、幼兒游戲
�。�1）通過(guò)計算卡找到幸運號
師：瞧，這里有許多的幸運號碼，有了幸運號碼，你就離你的新年禮物不遠了�？墒悄囊粋�(gè)幸運號碼是你的呢？（手指向另一邊）這里還有許多的小紙條，只要你能解開(kāi)小紙條的秘密，那你就能知道哪個(gè)是你的幸運號碼了。這些小紙條分別裝在三個(gè)標有1、2、3 的 盤(pán)子里，這又代表了什么呢？
幼兒：這些數字表示的是簡(jiǎn)單和容易。
師：那么，哪個(gè)簡(jiǎn)單？哪個(gè)難呢？
幼兒：數字1表示簡(jiǎn)單，數字2表示中間，數字3表示最難！
師：對了，數字越小表示越簡(jiǎn)單，數字越大表示越難！好，還有什么不明白嗎？沒(méi)有的話(huà)，我們開(kāi)始吧！可以請筆寶寶幫幫忙。
幼兒自由選擇，師鼓勵勇于選擇難度大的幼兒。幼兒探索小紙條的秘密，師巡回指導，發(fā)現問(wèn)題
師：你們找到自己的幸運號碼了嗎？這里藏著(zhù)什么樣的秘密呢？
幼兒：這里有題目的。
師：可是，這和幸運號碼又有什么關(guān)系呢？
幼兒：只要把這上面的題目都做出來(lái)，就能知道幸運號碼的。
師：說(shuō)得好，小紙條上有幾道題，你只要把 這些題一一答出，然后把每一題的答案連在一起看，那個(gè)就是你的幸運號碼！誰(shuí)能自豪的告訴我們，你已經(jīng)找到了自己的幸運號？
幼兒甲：我已經(jīng)找到了。
師：請大家來(lái)做一回小老師，看看他找得對不對？
幼兒一起幫忙檢查。"完全正確，恭喜你！"
師：可是，我們這還有一位朋友，我們一起來(lái)看一看！4-2=6。問(wèn)題出在哪呢？
幼兒：他把減號看成加號了！
師：是嗎？什么是加法呢？
幼兒：加法就是東西越來(lái)越多。
師：那么減法呢？
幼兒：減法就是東西越來(lái)越少。
師：那么這道題的答案應該是幾呢？我們一起來(lái)做。4-2=2。好，沒(méi)找到幸運號的'孩子加把油，再去試一試，如果你找到你的幸運號了，想想可以干什么？幼兒再次操作。（鼓勵能力強的幼兒幫助能力較弱的幼兒）
�。�2）通過(guò)幸運號找到禮物地點(diǎn)
師：手中揮舞幸運號，將幼兒吸引到身邊。找到幸運號碼的孩子們請高舉你的幸運號，我要對你們說(shuō)，你真棒！你們離幸運號只有一步之遙！新年禮物到底在什么地方呢？秘密就在這里，（將紙翻過(guò)來(lái)）。猜一猜，什么意思？在這里有兩個(gè)字，我們以前認識過(guò)，是什么字？
幼兒：對了，一個(gè)是櫥，一個(gè)是層。
師：哪一個(gè)是櫥？哪一個(gè)是層呢？
幼兒：上面的那個(gè)是櫥，下面的那個(gè)是層。
師：那么，在我們的教室里有幾個(gè)櫥？
幼兒：6個(gè)櫥。
師：每個(gè)櫥又有許多層，你們的禮物就藏在這些櫥里面，可到底是幾號櫥？第幾層呢？快去找一找吧！
幼兒：我找到了，我找到了！
師：你是怎么找到的？
幼兒：我先看在哪個(gè)櫥，在看在第幾層，就這樣找到了我的禮物。我成功了！
師：可是，你找的到底對不對呢？
幼兒：對的！
師：你怎么知道？
幼兒：這上面寫(xiě)著(zhù)我的幸運號呢！
三、分享禮物。
隨著(zhù)越來(lái)越多的幼兒找到禮物，音樂(lè )起，共同分享禮物。
教學(xué)反思：
新年到了，無(wú)論是從幼兒園的大環(huán)境還是到每個(gè)班的小環(huán)境，無(wú)不洋溢著(zhù)新年的喜慶，在新年氣氛的包圍下關(guān)于新年的主題活動(dòng)也應運而生。包括：收集與新年相關(guān)的物品、說(shuō)說(shuō)新年的習俗、做做新年的禮物，如：剪剪窗花、制作賀卡、燈籠等，孩子們也對新年的活動(dòng)產(chǎn)生了更大的興趣。
在主題進(jìn)行中我們在思考：數活動(dòng)如何在過(guò)新年的主題活動(dòng)中有機地滲透呢？我們認為，在情境中學(xué)習數學(xué)，不僅讓幼兒得到情感的體驗，同時(shí)學(xué)習貼近生活的數學(xué)內容，又能提高幼兒學(xué)習的自主性以及積極思維能力和解決問(wèn)題的能力。在前一段時(shí)間的主題活動(dòng)中，我們也不斷地進(jìn)行嘗試，如：通過(guò)活動(dòng)《媽媽的菜籃子》《馬路上的車(chē)》等幼兒積累了8以?xún)葦导訙p的經(jīng)驗；通過(guò)活動(dòng)《商店里》了解了櫥、層等。今天，我們就嘗試結合新年的主題，在游戲中層層遞進(jìn)，嘗試利用10以?xún)葦导訙p經(jīng)驗解決取物的問(wèn)題。并在此活動(dòng)中體驗互相幫助和成功的快樂(lè )。
小學(xué)元旦游園活動(dòng)方案2
為豐富校園生活,積極推進(jìn)我校元旦傳統項目暨全明星評價(jià)特色。在辭舊迎新之際,經(jīng)研究決定,我校開(kāi)展20xx年“星星在行動(dòng)”游園活動(dòng)。具體方案如下:
一、活動(dòng)目的
1、注重過(guò)程評價(jià)。通過(guò)一學(xué)年學(xué)生得星數的統計,考察在校的表現。得星數越多者得到的游園卡越多,參加的項目越多,拿獎品機會(huì )越多。
2、通過(guò)游園活動(dòng),引導學(xué)生開(kāi)展有意義的課間活動(dòng),培養學(xué)生積極參與意識和合作能力。
3、感受節日的快樂(lè )氣氛,體驗與老師和同學(xué)共慶節日的快樂(lè )情緒。
4、通過(guò)購物區購物活動(dòng),體驗英語(yǔ)購物情景,在活動(dòng)中培養交往能力。
二、活動(dòng)安排
1.迎新主題晨會(huì )(12月28日下午1點(diǎn)集中操場(chǎng),預計30分鐘)
2、學(xué)習英語(yǔ)購物用語(yǔ),人手一份英語(yǔ)購物用語(yǔ)宣傳單,利用英語(yǔ)課滲透并在購物活動(dòng)中運用。
3、“星星在行動(dòng)”樂(lè )游園活動(dòng)和購物街活動(dòng)(12月28日上午1:20—3:50)
三、具體人員負責:
1、總負責:z
場(chǎng)地安全:z
醫療、后勤:z
活動(dòng)場(chǎng)地:各班正副班主任
2、兌獎區
A檔獎品區(過(guò)關(guān)10項以上):B檔獎品區(過(guò)關(guān)5-10項以上)C檔獎品區(過(guò)關(guān)1-5項以上)
承辦班級:一(2)班地點(diǎn):大隊部
3、購物區
(1)位于操場(chǎng)中心擺開(kāi),可用桌子,可用墊子,但所有道具自行解決�？梢凿伾献啦�、制作宣傳海報等。
雨天地點(diǎn)改為連廊一、二樓連廊
(2)為場(chǎng)地布置方便,安排六(2)班協(xié)助布置現場(chǎng)。
(3)做好分工合作,安排學(xué)生分別擔任收銀、記賬、營(yíng)業(yè)員等職務(wù),盡量考慮周密。
(4)參與購物活動(dòng)的學(xué)生必須熟悉英語(yǔ)購物用語(yǔ),以便運用。
(5)提前做好貨物盤(pán)點(diǎn)、定價(jià),學(xué)生做好培訓。
(6)若遇雨天場(chǎng)地轉移到一樓、二樓連廊
4、游園區(共14項)
游戲名稱(chēng):聽(tīng)鼓聲團團抱承辦班級:一(1)活動(dòng)地點(diǎn):一(1)
游戲方法:教師令10個(gè)學(xué)生站成一個(gè)圓圈,沿逆時(shí)針?lè )较蚵?一個(gè)小裁判打鼓。當裁判突然喊:“4個(gè)”或其他數字時(shí),學(xué)生應立即與臨近的同伴按所喊數字抱成一團,沒(méi)有及時(shí)抱成團的人淘汰。
游戲規則:1、聽(tīng)數抱團時(shí),不得因人數不符而互相推撞人。
2、聽(tīng)到鼓聲后應馬上抱好站住,沒(méi)有及時(shí)抱成團的人淘汰。
游園項目:趕“小豬”承辦班級:一(2)活動(dòng)地點(diǎn):一(2)教室
準備:6個(gè)大皮球。6根棍棒。劃好六道跑道
玩法:發(fā)令后,站在起點(diǎn),用小棒把大皮球在自己的跑道上準確地趕到終點(diǎn),先到的前三名獲勝。
游園項目:貼鼻子承辦班級:一(4)活動(dòng)地點(diǎn):一(4)教室
游戲名稱(chēng):游戲規則:來(lái)活動(dòng)的小朋友用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,然后給黑板上的頭像貼鼻子,貼到指定的區域就能過(guò)關(guān)。
游戲項目:百花齊放承辦班級:三(1)班活動(dòng)地點(diǎn):二(1)班
游戲道具:沙包、臉盆
游戲內容:每人三個(gè)沙包,站置安全線(xiàn)外,投擲入臉盆即過(guò)關(guān)。
游戲規則:低段——2米外中段-----3米外高段——4米外
游戲名稱(chēng):請鍵入甕承辦班級:三(2)活動(dòng)地點(diǎn):二(2)班
游戲規則:參賽者在一分鐘內,將提供的5個(gè)毽子中的三個(gè)踢入規定的筐中,即可過(guò)關(guān)。(起踢線(xiàn)低段1、5米中段2米高段3米)
游戲名稱(chēng):巧算24承辦班級:三(3)活動(dòng)地點(diǎn):二(3)班
1、給定四個(gè)自然數,通過(guò)+,-,×,÷四則運算,可以交換數的位置,可以隨意地添括號,但規定每個(gè)數恰好使用一次,連起來(lái)組成一個(gè)混合運算的算式,使最后得數是24。
2、一人計算,其他人不得提示,在30秒內算出即可通過(guò)。
游戲名稱(chēng):“筷樂(lè )”家族承辦班級:三(4)活動(dòng)地點(diǎn):二(4)班
游戲規則:在規定的'區域放置一個(gè)啤酒瓶,將提供的筷子投入瓶酒瓶中即可。低段過(guò)關(guān)為1根,中段為2根,高段為3根。
游戲名稱(chēng):拋接繡球承辦班級:三(5)活動(dòng)地點(diǎn):二(5)班
游戲規則:2人一組,一個(gè)人負責拋,一人負責接,每組有三次機會(huì ),接中兩個(gè)過(guò)關(guān)!每次四組同時(shí)進(jìn)行!
游戲名稱(chēng):掌上明珠承辦班級:三(6)活動(dòng)地點(diǎn):二(6)班
規則:參賽者將乒乓球放在乒乓球拍上,手端球拍從起點(diǎn)走到終點(diǎn),乒乓球未落地即過(guò)關(guān)。
游戲名稱(chēng):魚(yú)兒魚(yú)兒—水中游承辦班級:四(1)活動(dòng)地點(diǎn):實(shí)驗室1
游戲規則:每次請4名同學(xué)進(jìn)入場(chǎng)地,拿釣魚(yú)桿釣魚(yú)。站在指定位置,一分鐘時(shí)間內,用磁鐵將魚(yú)池里的小魚(yú)釣起。達到要求的同學(xué)即可過(guò)關(guān)。
一分鐘時(shí)間:五六年級:10只
四五年級:8只
一二年級:5只
游戲名稱(chēng):夾彈珠承辦班級:四(2)活動(dòng)地點(diǎn):四(2)實(shí)驗室2
游戲規則:15秒內將一個(gè)碗內的彈珠夾往另一個(gè)碗,以成功的個(gè)數判斷是否過(guò)關(guān)。低段5個(gè),中段8個(gè),高段10個(gè)。
游戲名稱(chēng):兩人三足承辦班級:四(3)活動(dòng)地點(diǎn):內操場(chǎng)(東)
游戲規則:參賽選手以?xún)扇藶橐唤M,隨機2組同時(shí)進(jìn)行比賽,獲勝的隊伍即過(guò)關(guān)。
游戲名稱(chēng):套圈承辦班級:五(3)活動(dòng)地點(diǎn):內操場(chǎng)(西)
游戲規則:每個(gè)人有5次機會(huì )(5個(gè)圈),套中的礦泉水瓶相對應的獎品歸個(gè)人所有。
5-6年級必須套住3個(gè)圈,3-4年級必須套住2個(gè)圈,1-2年級必須套住1個(gè)圈方可獲獎。
游戲名稱(chēng):飛鏢達人承辦班級:六(1)活動(dòng)地點(diǎn):一(3)班
游戲規則:在一定的距離投鏢三支,合計超過(guò)15環(huán)者,即為過(guò)關(guān)。低段起投線(xiàn)1、5米。中段2米,高段3米。
3、橫幅一條,尺寸為10米,掛主席臺前,內容為
“星星在行動(dòng)”——慶元旦、樂(lè )游園
4.現場(chǎng)布置:除主席臺上用橫幅外,其余用連廊里用燈籠、拉花、氣球等布置一樓校園。
小學(xué)元旦游園活動(dòng)方案3
活動(dòng)目標：
1、新年到了，知道自己長(cháng)大了一歲。
2、通過(guò)制作賀卡、送祝福話(huà)等活動(dòng)感受新年互送祝福的快樂(lè )，懂得關(guān)愛(ài)他人。
活動(dòng)重點(diǎn)：
通過(guò)制作賀卡、送祝福話(huà)等活動(dòng)感受新年互送祝福的快樂(lè )，懂得關(guān)愛(ài)他人。
活動(dòng)難點(diǎn)：
制作賀卡和說(shuō)祝福的話(huà)來(lái)表達祝福。
活動(dòng)準備：
1、教師和幼兒共同布置新年的環(huán)境：用彩色的皺紋紙穿成圓環(huán)，做簡(jiǎn)單的新年掛飾，并帶一些氣球來(lái)裝扮活動(dòng)室。
2、彩色筆、剪刀、漿糊、抹布，幼兒用書(shū)《新年的祝�！�。
3、教師制作一個(gè)禮物盒，里面有自制的送給幼兒和同班教師的新年賀卡。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引導幼兒猜測禮物盒中的禮物，引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
1、教師出示大禮盒。
師：猜猜里面有什么？（賀卡）
2、幼兒自由猜測，并大膽表述自己的猜測。
3、教師打開(kāi)禮物盒，展示賀卡
師：猜猜這些賀卡是送給誰(shuí)的？
二、教師送新年祝福，幼兒感知在過(guò)新年時(shí)送祝福的快樂(lè )。
1、給幼兒送祝福。
師：（教師拿出一張賀卡）這張賀卡是送給誰(shuí)的'？請小朋友仔細聽(tīng)——親愛(ài)的小1班孩子們，祝你們在新的一年里身體健健康康，在幼兒園里快快樂(lè )樂(lè )，學(xué)會(huì )更多的本領(lǐng)，交到更所的朋友，新年快樂(lè )！
師：老師為什么要給小朋友們送賀卡？（了解過(guò)新年了，自己長(cháng)大了一歲，所以老師要送祝福給小朋友。）賀卡里說(shuō)了哪些祝福的話(huà)？
師：你們先和好朋友說(shuō)一說(shuō)，然后老師再請你們來(lái)說(shuō)。
2、給同班教師送祝福。
師：這兒還有許多賀卡，你們想知道老師是送給誰(shuí)的嗎？
師：（打開(kāi)賀卡）親愛(ài)的陳老師，祝你在新的一年里身體健健康康，每天開(kāi)開(kāi)心心，永遠漂漂亮亮，心想事成，新年快樂(lè )。
師：賀卡里我們又說(shuō)了哪些祝福的話(huà)呢？
幼兒學(xué)說(shuō)。
三、幼兒在幼兒用書(shū)《新年的祝�！樊�(huà)面上繪制賀卡，并大膽送出自己的祝福。
師：過(guò)新年了，你想把祝福送給誰(shuí)？送給你們的`爸爸媽媽、老師、好朋友，還是爺爺奶奶？請你們在這張賀卡上畫(huà)上你喜歡的圖案，相好祝福的話(huà)，然后送給他們。開(kāi)始吧。
幼兒制作賀卡，教師注意指導個(gè)別幼兒繪畫(huà)，并詢(xún)問(wèn)幼兒賀卡想送給誰(shuí)，準備對他們說(shuō)什么祝福的話(huà)。
四、幼兒送賀卡，感受收到、送出賀卡的心情。
師：我們每人都做好了一張賀卡，現在把這張賀卡送給想送的人，并說(shuō)上一句祝福的話(huà)。（如果是送給家里人的，可以回家再送，先和大家說(shuō)一說(shuō)。）
五、通過(guò)表演唱歌曲《新年好》《新年到》，感受新年的快樂(lè )。
師：讓我們一起唱歌跳舞，慶祝新年的來(lái)到吧。
小學(xué)元旦游園活動(dòng)方案4
主要活動(dòng)：
全班大合唱；親子游戲；自助餐活動(dòng)；
活動(dòng)目標：
1、愿意與父母一起積極參與活動(dòng)，大膽表演。
2、感受節日的快樂(lè )。
3、增進(jìn)親子間的'感情。
4、知道節日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習慣，感受節日的氣氛。
5、體驗節日的快樂(lè )氛圍。
活動(dòng)準備：
1、選好大合唱歌曲《我愛(ài)北京天安門(mén)》，伴奏音樂(lè )；
2、老師準備親子游戲的內容。
3、家長(cháng)準備自助餐材料和食物。
4、孩子、家長(cháng)統一服裝及飾物。
活動(dòng)時(shí)間：
12月31日上午（8：30——12：00）
活動(dòng)內容：
1、 “親子大合唱”：家長(cháng)和孩子一起合唱《我愛(ài)北京天安門(mén)》；
1）歌曲發(fā)在論壇上，請家長(cháng)到論壇上去下載；
2）家長(cháng)在31日早上8：00來(lái)園時(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單地排練；
3）大合唱服裝要求：小朋友紅色毛衣、家長(cháng)黑色毛衣、褲子一律黑色。飾物準備：每戶(hù)家庭一面小國旗（每戶(hù)家庭自己制作，也可購買(mǎi)）。
小學(xué)元旦游園活動(dòng)方案5
為了活躍學(xué)校的氛圍，豐富少年兒童的學(xué)習生活，使之從中得到鍛煉，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、精彩、向上的元旦。我校特開(kāi)展本次游園活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，使小學(xué)生人人自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養能力。
一、活動(dòng)主題：
關(guān)愛(ài)自我，樂(lè )在其中
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年1月1日
三、活動(dòng)場(chǎng)地：
學(xué)校操場(chǎng)
四、活動(dòng)方案
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)方式：
1、多個(gè)游戲玩點(diǎn)布局成園，同學(xué)們可以自由選擇自己想玩的游戲；
2、參加活動(dòng)的同學(xué)均可獲得此次活動(dòng)送出的兌獎券。同學(xué)們可根據獲得兌獎券的數量到兌獎臺領(lǐng)取相應的獎品。
�。ǘ┯螒蝽椖浚�
1、巧手挾珠
2、兩分投籃
3、盲人敲镲
4、雙腿夾球行走
5、硬幣乖乖
6、保齡球風(fēng)暴
7、吹乒乓球
�。ㄈ└骰顒�(dòng)負責人及活動(dòng)規則：
1、巧手挾珠
負責人：
在盛滿(mǎn)水的碗里放若干珠子，每人挾30秒鐘，滿(mǎn)10個(gè)即游戲勝利。完成規定數量即獲得獎券1張。
2、兩分投籃
負責人：
游戲者在籃球場(chǎng)地二分線(xiàn)處定位投籃，每人限投3個(gè)，若中1次者獲得獎狀
1張，3個(gè)全中者獲得獎券2張。
3、盲人敲镲
負責人：
蒙上眼睛，原地轉三圈后走向預先放置的大镲，用鼓棒敲響者獲勝得獎券1張。
4、雙腿夾球行走
負責人：
游戲者雙腿夾住籃球往前走，行走過(guò)程不準用手進(jìn)行矯正，順利夾球走到終點(diǎn)即得一張獎票
5、硬幣乖乖
負責人：
游戲者站在1.5線(xiàn)外手持硬幣投向杯子，投入者即得獎票一張。
6、保齡球風(fēng)暴
負責人：
參賽者用實(shí)心球距離10米處打礦泉水瓶，全部擊倒得獎票兩張，擊倒兩個(gè)以上得獎票一張。器材：實(shí)心球2個(gè)、礦泉水瓶5個(gè)
7、吹乒乓球
負責人：
兩個(gè)大碗前后放置，把乒乓球從一個(gè)碗吹到另一個(gè)碗內，10秒鐘為限。
五、活動(dòng)要求
1、各班主任教師在活動(dòng)前對學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)紀律的教育：反對弄虛作假。
2、在活動(dòng)時(shí)，學(xué)生手持“入場(chǎng)券”（每人3張）參加游園活動(dòng)，憑游園活動(dòng)項目點(diǎn)的裁判給予的“獎券”到領(lǐng)獎處領(lǐng)取獎品。
3、每位學(xué)生參加活動(dòng)時(shí)都要遵守紀律，并發(fā)揚謙讓的.精神，參加活動(dòng)學(xué)生要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），讓文明禮貌之花在活動(dòng)中盛開(kāi)。
4、在活動(dòng)的過(guò)程中不要亂扔糖果紙等垃圾，要保持校園的環(huán)境衛生。
5、活動(dòng)項目負責老師要求：各活動(dòng)點(diǎn)必須活動(dòng)前做好活動(dòng)場(chǎng)地的布置。具體要求：
�。�1）活動(dòng)點(diǎn)要有分別設入口和出口，入口最好有宣傳海報，標明游戲規則。
�。�2）活動(dòng)器材要準備充足，各教師可以積極發(fā)揮相應的班級學(xué)生的活動(dòng)積極性，讓學(xué)生參與活動(dòng)的準備及活動(dòng)的組織過(guò)程。
�。�3）組織參與活動(dòng)學(xué)生排隊參加活動(dòng)，對于個(gè)別不排隊，不遵守紀律的學(xué)生可拒絕該生參加本項活動(dòng)
六、獎券兌換
1張獎券：2張獎券：3張獎券：4張獎券：5張獎券：
小學(xué)元旦游園活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目的：為了慶祝元旦節，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，加強青少年的思想道德建設和校園文化建設，展示我校學(xué)生健康、向上、美好的精神風(fēng)貌，促進(jìn)校園活動(dòng)的開(kāi)展，豐富學(xué)生的課余文化生活，展現學(xué)生風(fēng)采。特開(kāi)展元旦節游園活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日下午
活動(dòng)地點(diǎn)：校園內外操場(chǎng)
二、活動(dòng)準備：學(xué)校財務(wù)處提供學(xué)生獲獎獎品。一年級約150支鉛筆，150塊橡皮。二年級約150支鉛筆，150塊橡皮。三年級約70支簽字筆，40本軟面超，60個(gè)乒乓球。四年級約70支簽字筆，50本軟面超，60個(gè)乒乓球。五年級約80支簽字筆，80塊橡皮，80個(gè)乒乓球。六年級約60塊橡皮，60個(gè)乒乓球，60支簽字筆。另：蠟燭30支，紙杯60個(gè)。
三、具體方案。本次以年級為單位開(kāi)展游園活動(dòng)。
一年級
1、運兵乓球。組織者：龔力力、章亞瓊。地點(diǎn)：外操場(chǎng)。規則：學(xué)生將乒乓球放于乒乓球拍上按老師的'規定從A點(diǎn)運到B點(diǎn)，以球不落地者為勝。
2、齊心協(xié)力。組織者：白玉霞、熊淑碧。地點(diǎn)：外操場(chǎng)。規則：學(xué)生面對面，將籃球放在兩人之間，一人前進(jìn)，一人后退，按老師的要求從A點(diǎn)到達B點(diǎn)，以球不落地者為勝。
3、擲壘球。組織者：汪瓊麗、湯承瓊。地點(diǎn)：外操場(chǎng)。規則：教師自制壘球(可用報紙)，學(xué)生兩人一組，按老師的要求，一人在指定位置擲球，一人用指定籃子在指定位置接球，以連續接到三球者為勝。
二年級
1、夾彈珠。組織者：袁曉燕、周昊、劉麗蘭。地點(diǎn)：升旗臺。規則：在30秒內能將一個(gè)盤(pán)子里的10顆彈珠用筷子夾到另一個(gè)盤(pán)子者為勝。
2、過(guò)獨木橋。組織者:周玉霞、蔣琪輝、黎亞瓊。地點(diǎn):內操場(chǎng)。規則：學(xué)生手拿乒乓球拍，并在乒乓球上放一個(gè)乓球，能在1分鐘內沿著(zhù)老是畫(huà)的線(xiàn)順利通過(guò)不掉球者為勝。
三年級
1、盲人摸象。組織者：徐芳。地點(diǎn)：升旗臺前。規則：學(xué)生按老師的要求蒙上雙眼摸象，以摸到象者勝。
2、綁腿跑。組織者：李傳銳。地點(diǎn)：外操場(chǎng)。規則：學(xué)生兩人自由組合，將兩人的其中一條腿捆綁在一起。三組一起比賽，最先到達終點(diǎn)者獲勝。
3、運籃球。組織者：雷霞。地點(diǎn)：外操場(chǎng)。規則：學(xué)生將籃球夾在腿間，按老師的要求從A點(diǎn)到達B點(diǎn)，以球不落地者為勝。
4、吹蠟燭。組織者：張建平。地點(diǎn)：內操場(chǎng)。規則:學(xué)生發(fā)“快樂(lè )”音，在30秒內將燃燒的5支蠟燭吹滅者為勝。
四年級
1、吹蠟燭。組織者：余倩、張洪榮。地點(diǎn)：內操場(chǎng)。規則：學(xué)生發(fā)“快樂(lè )”音，在30秒內將燃燒的5支蠟燭吹滅者為勝。
2、套圈。組織者：汪雪梅、周壽蘭。地點(diǎn)：內操場(chǎng)。規則:學(xué)生在指定位置套東西，以10個(gè)圈套中4個(gè)者為勝。
3、吹乒乓球。組織者：汪洋、張洪友。地點(diǎn)：內操場(chǎng)。規則：將紙杯里裝上水，將乒乓球放在紙杯里，學(xué)生三人一組，最先將5個(gè)乒乓球吹出紙杯外者為勝。
五年級
1、猜謎語(yǔ)。組織者：熊小容，鄔雪梅。地點(diǎn)：三一班教室。規則：老師說(shuō)謎語(yǔ)，學(xué)生猜，以猜對者獲勝。（謎語(yǔ)不能重復使用。）
2、打乒乓球。組織者：徐小軍、鄧云建、徐遠平、陳淑容。地點(diǎn):學(xué)校乒乓球。規則：學(xué)生兩人自由組合，每組賽球11個(gè)，只打一局，勝者獲獎。
六年級。
1、吹乒乓球。組織者:李艷、冉世蓮。地點(diǎn):內操場(chǎng)。規則：將紙杯里裝上水，將乒乓球放在紙杯里，學(xué)生三人一組，最先將5個(gè)乒乓球吹出紙杯外者為勝。
2、吹蠟燭。組織者：孫英、高啟物。地點(diǎn)：內操場(chǎng)。規則：學(xué)生發(fā)“快樂(lè )”音，在30秒內將燃燒的5支蠟燭吹滅者為勝。備注：所有組織者請自備器材，學(xué)生自由組合，可參加多項活動(dòng)。
四、組織領(lǐng)導。
1、成立“慶元旦節游園活動(dòng)”領(lǐng)導小組：組長(cháng)：周倫鋒，副組長(cháng)：黃義明。成員：黎小波、鄔華東、馮長(cháng)江、李鳳英。領(lǐng)導小組負責比賽總體方案設計及一切相關(guān)準備工作。
2、成立“慶元旦節游園活動(dòng)”后勤工作準備小組”，組長(cháng)：黃義明，成員：馮成（負責此次大賽的一切帳務(wù)），黎小波（負責標語(yǔ)），馮長(cháng)江（負責攝像工作），劉代科、程磊明（負責場(chǎng)地劃分）
五、安全及其它
1、學(xué)生進(jìn)出場(chǎng)由各班班主任帶隊，值周教師負責樓梯口和天橋處的安全保障。
2、游園活動(dòng)期間學(xué)生安全和紀律由各組織者負責本項活動(dòng)的安全。
3、保安負責校園巡邏。
小學(xué)元旦游園活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的
在新年到來(lái)之際，為豐富職工業(yè)余生活，工會(huì )為全體職工舉辦一場(chǎng)“迎新年慶元旦”游園活動(dòng)。在游園活動(dòng)中度過(guò)一個(gè)愉快的一天，共建積極向上、歡樂(lè )和諧的生活氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
1、時(shí)間：20xx年12月28日（周三）
2、地點(diǎn)：綜合樓球場(chǎng)
三、人員安排
總指導：黃錫剛
葉國根
協(xié)調人員：陳宗富張仕廷楊輝琴
現場(chǎng)秩序維護：程光銳黎修理陳甫松李雨畫(huà)翁曉冬
覃軍諭石智吳潔松主辦單位：金秀公司工會(huì )
四、活動(dòng)要求
1．參與對象：全體員工。
2．員工在參與活動(dòng)中，應自覺(jué)遵守秩序排隊參加，不能插隊，服從工作人員安排。
五、活動(dòng)計劃流程
1、12月28日早上9：30開(kāi)始游園活動(dòng)。
六、具體活動(dòng)項目
1、拋圈
負責人：楊輝琴
石智
吳潔松道具：竹圈
規則：每人一次5個(gè)圈，拋出竹圈全部罩中禮品方可獲獎
2、比比誰(shuí)的眼力好
負責人：程光銳、黎修理
道具：準備好若干只筷子，若干個(gè)空啤酒瓶。
游戲規則：參賽者站在啤酒瓶的.一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中3只筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是勝者，可獲活動(dòng)小獎品一份。
3、猜謎
負責人：黎修理、李雨畫(huà)
道具：紙條謎語(yǔ)50條。
規則：報序號作答，猜謎者在答對之前不準私自撕下或帶走謎面，謎底以組織方確定的謎底為準。猜出謎底后，由主持人撕下謎面作廢。獎活動(dòng)小獎品一份。
4、玩轉保齡球
負責人：李雨畫(huà)、翁曉冬
道具：灌水可樂(lè )瓶若干、足球一個(gè)
規則：參加者在離可樂(lè )球規定距離外，用足球成功把可樂(lè )瓶打倒獎活動(dòng)小獎品一份。
5、拔河比賽
負責人：張仕廷、翁曉冬
道具：拔河繩一條，哨子一個(gè)，
規則：發(fā)電部、設備部、綜合部、廠(chǎng)部和安監部各處一對，設
一等獎一隊、二等獎一隊、三等獎一隊
6、拋氣球
負責人：程光銳、石智
道具：直徑約30—50公分的大型氣球。
游戲規則：向空中拍兩個(gè)氣球，在1分鐘內氣球沒(méi)有掉在地上者獲活動(dòng)小獎品一份。（可用手拍、頭頂、腳踢）。
7、瞎子敲鑼
負責人：陳甫松、楊輝琴、吳潔松
道具：鑼1個(gè)，錘1個(gè)，紅領(lǐng)巾1條。
游戲規則：把鑼固定于墻上，參加者站在離鑼規定的距離外，原地轉3圈后朝鑼的方向行進(jìn)，在30秒鐘內敲中鑼者獲活動(dòng)小獎品一份。
8、套活鴨
負責人：陳宗富、石智
道具：竹圈、活鴨
規則：準備好活鴨兩只綁好腳放置草坪，參加者在規定線(xiàn)位置拋圈，竹圈全部套入活鴨為準
9、投籃
負責人：覃軍諭、陳甫松
道具：籃球兩個(gè)
游戲規則：參加者每人可投籃5次，在規定位置投入兩球可得活動(dòng)小獎品一份。
10、時(shí)代飛車(chē)
負責人：陳宗富、楊輝琴
游戲規則：參加隊伍每對十人，參與對數不限，在規定線(xiàn)同時(shí)起跑，先到終點(diǎn)為獲勝者。獎一、二、三名。
金秀廣能電力開(kāi)發(fā)有限
20xx—12—28
小學(xué)元旦游園活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目標：
1、讓幼兒初步了解元旦是新年的第一天。
2、讓幼兒知道要過(guò)新年了，又長(cháng)一歲了，應當爭取更大的進(jìn)步。
3、鼓勵幼兒積極參與到慶新年的各項活動(dòng)中去，充分感受節日的快樂(lè )。
二、活動(dòng)準備：
1、布置園內環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著(zhù)節日的氣氛。
2、每名幼兒準備一句祝福的話(huà)。
3、大班幼兒每人制作一張節日賀卡。
4、“圣誕老人”服飾一套。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、由教師扮演的“圣誕老人”帶幼兒參觀(guān)已布置好的園內環(huán)境和活動(dòng)室，讓幼兒感受節日的氣氛。
圣誕老人：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美？”
幼兒：“快過(guò)年了！”
圣誕老人：“你們都看到了，快過(guò)年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算？”
幼兒自由回答。
�。ㄐ〗Y：開(kāi)放性問(wèn)題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流）
2、文娛活動(dòng)開(kāi)始
請來(lái)部分大班幼兒為小朋友演節目。
請小班幼兒自愿上臺表演，內容形式不限。
大班和小班幼兒一起做游戲《找朋友》。
�。ㄐ〗Y：小班幼兒學(xué)習不滿(mǎn)一學(xué)期，各方面知識、技能還不豐富，采取這種“大”帶“小”的'形式，可培養幼兒的自信心。）
3、小班幼兒與大班幼兒互贈禮物，大班幼兒送給小班幼兒一張賀卡，小班幼兒贈大班幼兒一句祝福的話(huà)。
�。ㄐ〗Y：在友好的氣氛中，發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達能力及與他人交往的意愿。）
4、“圣誕老人”對整個(gè)活動(dòng)作總結。
四、活動(dòng)延伸：
教師帶領(lǐng)幼兒參加園內的各項慶元旦活動(dòng)，使其充分感受到節日氣氛。
小學(xué)元旦游園活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目標
1.引導幼兒感受元旦節的快樂(lè )氣氛，初步認識什么是元旦節。
2.引導幼兒掌握元旦節是每年的幾月幾號，記住元旦節的日子。
3.在活動(dòng)中通過(guò)禮物盒的引導，激發(fā)幼兒學(xué)習的興趣、探索元旦節節日意義的興趣。
二、活動(dòng)準備
1.準備不同顏色的'禮物盒子、有大有小
2.準備各種顏色的海洋球若干
3.新年帽子若干
4.音樂(lè )《新年好》
三、活動(dòng)過(guò)程
1.教師帶著(zhù)新年帽子進(jìn)入教室內，教師簡(jiǎn)單介紹一下戴帽子的原因。
�。�1）小朋友們好，大家有沒(méi)有發(fā)現老師今天有什么不一樣呢？
�。�2）今天是元旦節，在每年的1月1日就是新的一年最開(kāi)頭的一天，這一天我們就叫做元旦節。
2.老師給每位幼兒分發(fā)一個(gè)新年帽子，引導幼兒進(jìn)入活動(dòng)主題，激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣。
�。�1）元旦節到了，小朋友們都帶好了帽子，下面老師要給小朋友們講一個(gè)有趣的故事。
�。�2）教師給幼兒講一個(gè)關(guān)于新年送禮物的故事，激發(fā)幼兒對活動(dòng)的興趣。
3.有位和藹可親的老爺爺要給各位小朋友們送禮物了，請幼兒觀(guān)看禮物盒，說(shuō)出禮物盒顏色。
�。�1）請你們看看桌面上的禮物盒，你們說(shuō)說(shuō)這些禮物盒都是什么顏色的呢？
�。�2）我們輕輕拆開(kāi)禮物盒子，說(shuō)說(shuō)里面是什么禮物？這個(gè)禮物是什么顏色的？
�。�3）請幼兒猜猜沒(méi)有拆開(kāi)的禮物盒里面會(huì )是什么顏色的禮物呢？
4.游戲時(shí)間，請幼兒每人選一個(gè)禮物盒，然后繼續進(jìn)行下面的引導活動(dòng)。
�。�1）請告訴你的小伙伴和老師你的禮物盒是什么顏色？拆開(kāi)禮物盒子之后有什么禮物，請說(shuō)話(huà)禮物的顏色是什么？
�。�2）請每位幼兒都照樣字說(shuō)一說(shuō)、做一做。
5.教師播放背景音樂(lè )《新年好》，讓幼兒在歡快、喜慶洋洋的氣氛下一起感受元旦節。
小朋友們都得到了老爺爺送的元旦節禮物了，那么下面我們就一起來(lái)和球玩游戲吧。
小學(xué)元旦游園活動(dòng)方案10
活動(dòng)目標：
1、使幼兒了解元旦中應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識。
2、通過(guò)討論，激發(fā)幼兒過(guò)新年的情感，教育幼兒愉快、合理地過(guò)元旦。
3、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
4、了解節日的來(lái)歷，知道節日的日子及習俗，樂(lè )于參與節日的活動(dòng)。
活動(dòng)準備：
安全圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、使幼兒了解元旦的含義，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過(guò)新年的興趣。
1、教師：“小朋友們，再過(guò)幾天我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假期叫做元旦。知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。
2、幼兒七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了自己不同的見(jiàn)解和想法。
3、教師總結元旦的含義：這個(gè)寒期是在一年中最冷的時(shí)間放的，我們叫它元旦，寒：就是冷的意思。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過(guò)元旦，培養幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。
1、教師引導幼兒：“元旦里你們想做些什么事情呢？”
2、幼兒互相說(shuō)出自己想做的或是喜歡做的事情。培養幼兒的表達能力、想像能力。
3、那么在元旦里，有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識的`內容。同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷能力。
師：小朋友大意在元旦里有這么多豐富多才的活動(dòng)，那我們在玩這些活動(dòng)的時(shí)候應該注意什么呢？（請個(gè)別小朋友來(lái)回答）。
4、出示安全知識，提問(wèn)幼兒：可以這樣做嗎？不可以做這些事情嗎？運用安全衛士的話(huà)語(yǔ)來(lái)幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認真、投入地參與活動(dòng)。
師：當我們在和媽媽去逛街時(shí)，街上很多的行人，一不小心媽媽不見(jiàn)了，那你應感怎么做呢？（請個(gè)別幼兒來(lái)回答）。
師：對了，首先應該不能離開(kāi)媽媽?zhuān)x開(kāi)大人，要牽住媽媽的手，如果不小心媽媽不見(jiàn)了，不能跟陌生人走，就在原來(lái)的位置等媽媽回來(lái)找你，看到看制服的警察叔叔可以請他幫忙。也可以撥打110。
師：過(guò)年的時(shí)候，很多地方都會(huì )放煙花，鞭炮，你們覺(jué)得這樣危險嗎？（危險。）
小結：小朋友都知道要注意安全，那除了這些，我們還要注意哪些方面的安全呢？我們一起來(lái)記住。
三、教師總結元旦里要注意的安全事項。
1、如果回老家的小朋友，不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去玩。
2、不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
3、冬天天氣寒冷，不能長(cháng)時(shí)間到室外玩耍，要保護自己的皮膚，以免凍傷。
4、要少吃生冷食物，不能吃三無(wú)食品，否則，會(huì )引起肚子痛，影響身體健康。也不能吃陌生人給你的食物。
5、獨自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來(lái)，不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。
6、出外與家人走散了，要懂得打電話(huà)110報警，不要跟陌生人走等。
四、幼兒看安全圖片。請幼兒來(lái)判斷對與錯，并說(shuō)說(shuō)錯在哪里，應該怎么做。
1、出示圖片，引導小朋友來(lái)看看，說(shuō)說(shuō)。
2、小結：讓我們快樂(lè )度元旦，安全在我心。小朋友一定樣記住今天我們學(xué)到的安全知識，回去請你們一定告訴爸爸媽媽?xiě)撟⒁饽切┌踩�，應該怎么做，不應該怎么做。你�?lái)當他們的小老師。
小學(xué)元旦游園活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目標：
1、讓幼兒知道過(guò)新年了，我又長(cháng)一歲了，應當爭取更大的進(jìn)步。
2、鼓勵幼兒積極參與到慶新年的各項活動(dòng)中去，充分感受節日的快樂(lè )，為了讓孩子們能感受新年的愉悅，也為了促進(jìn)家長(cháng)與教師之間積極、互動(dòng)關(guān)系的形成，增進(jìn)親子間平等、融洽的親情關(guān)系
二、活動(dòng)對象：
小班全體幼兒和參加活動(dòng)的家長(cháng)
三、活動(dòng)時(shí)間：
12月31日上午9：00
四、活動(dòng)準備：
1、布置園內環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著(zhù)節日的氣氛。
2、每名幼兒準備一句祝福的話(huà)。
3、準備每位幼兒一張賀年片與家長(cháng)制作
4、磁帶、錄音機及幼兒的禮物
五、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、帶幼兒參觀(guān)已布置好的園內環(huán)境和活動(dòng)室，讓幼兒感受節日的氣氛。教師："小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美？"幼兒："快過(guò)年了！"教師："你們都看到了，快過(guò)年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的.一年里有什么打算？"
幼兒自由回答。
�。ǘ�、文娛活動(dòng)開(kāi)始請來(lái)全班幼兒為家長(cháng)演節目。
1、請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2、請小班幼兒自愿上臺表演，內容不項。
如所學(xué)的歌曲或兒歌等。
3、游戲〈〈夾彩色珠子〉〉比賽：
玩法：將準備好的彩色珠子放在盤(pán)里另一盤(pán)空的放在桌上。比賽時(shí)將幼兒與家長(cháng)一起坐回位置幼兒拿調羹家長(cháng)拿筷子當聽(tīng)到開(kāi)始時(shí)，看哪組的家長(cháng)與幼兒夾的最多那組就獲勝，給與禮物鼓勵。
注意：前提是不能用手去拿只能用筷子與調羹。
4、家長(cháng)和幼兒一起做賀年片。
5、幼兒與家長(cháng)互贈禮物，幼兒送給家長(cháng)一張賀年卡，說(shuō)一句祝福的話(huà)。家長(cháng)準備一份小小的禮物回贈或幼兒之間回贈禮物說(shuō)一句祝福的話(huà)都可以。
小學(xué)元旦游園活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)主題：
“七彩樂(lè )園歡樂(lè )童年”
二、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步豐富校園生活，培養學(xué)生各方面的素質(zhì)，借此慶祝二O一O年元旦之際，我校決定舉行融知識性、趣味性和活動(dòng)性為一體的游園活動(dòng)。使我校師生人人自主的參與在游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養學(xué)生的能力，從而推進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學(xué)生的課余文化生活，激勵同學(xué)們團結、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng )新，以更飽滿(mǎn)的激情投入到新一年的學(xué)習中去，特舉辦這次迎新游園活動(dòng)。
三、組織領(lǐng)導及具體分工：，
組長(cháng)：***
成員：許**黃**郭**陳**陳**
游園活動(dòng)總協(xié)調：許**
安全保衛及校園環(huán)境布置：葉**朱**
活動(dòng)攝影攝像：朱**許**
活動(dòng)組織者：本校全體教師
參加活動(dòng)對象：本校全體學(xué)生
活動(dòng)安全領(lǐng)導小組：**新葉**
活動(dòng)安全巡視員：葉**
活動(dòng)中的安全教育：各班主任
活動(dòng)獎品組：郭**陳**賀**
四、活動(dòng)的具體操作模式
1.活動(dòng)的準備：各班充分發(fā)動(dòng)學(xué)生征集游園活動(dòng)節目，并在12月26日下午將節目上報學(xué)校；
2.各班級利用空閑時(shí)間布置好場(chǎng)地及做好各項準備，在游戲活動(dòng)點(diǎn)前張貼一張有關(guān)本班級活動(dòng)游戲的名稱(chēng)、規則等。
3.主要以班級為單位，自由選擇組織活動(dòng)節目，要求節目?jì)热莘蟽和瘜?shí)際、人人參與、學(xué)生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目，凡是參與游戲活動(dòng)的學(xué)生都可以獲得獎品、禮物。
4.參與的學(xué)生在玩每一個(gè)節目時(shí)要求排隊，同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性，原則上要求每個(gè)節目只準參與一次。
5.各班級必須精心布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地與準備好本班級的節目，每個(gè)節目必須有負責人。
6.3到6年級各班班主任各選4名（自愿，有獎品）同學(xué)來(lái)協(xié)調各項游園排隊的紀律。
7.負責游園項目的.老師自己制定游園項目規則和自己制作和準備游園的器械和材料。
8.先在本班參加活動(dòng)，再到本年部的其他班參加活動(dòng)，每種活動(dòng)只準參加一次。
五、活動(dòng)場(chǎng)地安排：
各班教室及周會(huì )場(chǎng)地
六、活動(dòng)要求及注意事項：
1.活動(dòng)前游戲節目的負責老師要向學(xué)生宣講活動(dòng)規則，并注意安全教育�；顒�(dòng)結束后，各班級要搞好衛生工作。
2.參與的學(xué)生在參加每一個(gè)項目時(shí)要求排隊，不得亂起哄，聽(tīng)從指揮，遵守紀律。同時(shí)為了保證參與的公平性與廣泛性，要求每個(gè)節目只準參與一次。
3.學(xué)生游園時(shí)，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。
4.學(xué)生活動(dòng)中所獲獎品，當場(chǎng)發(fā)掉。
七、經(jīng)費保障：
學(xué)生活動(dòng)所需獎品概算：250人X2元/人，活動(dòng)器材準備50元/活動(dòng)X(jué)8個(gè)活動(dòng)，教師活動(dòng)經(jīng)費24X50元/人，總計：2100元。
小學(xué)元旦游園活動(dòng)方案13
【活動(dòng)目標】
1、回憶過(guò)新年的景象，初步學(xué)念兒歌。
2、了解過(guò)新年要拜年，嘗試說(shuō)說(shuō)祝福的話(huà)。
【活動(dòng)準備】
親子討論過(guò)有關(guān)過(guò)年的話(huà)題;"新年到"背景圖一張;"小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、紅包、新年好字體"圖片各一張，紅包人手一個(gè);喜慶的音樂(lè )
【活動(dòng)過(guò)程】
一、導入：敲鑼打鼓放鞭炮聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )中的喜慶氣氛，激起幼兒興趣。
二、初步學(xué)念兒歌出示"新年到"背景圖，說(shuō)說(shuō)春節要來(lái)了，春節是中國人過(guò)大年，是中國的新年。
讓幼兒說(shuō)說(shuō)什么節日快要來(lái)了?
(把小朋友的圖片貼到背景圖中)提問(wèn)：春節里我們小朋友的穿戴和平時(shí)有什么不一樣?(當幼兒說(shuō)到穿新衣服，戴帽子時(shí)，老師將新衣服、新帽子的圖片，貼到"小朋友"身上。)用兒歌的'語(yǔ)言小結：新年到、新年到，穿新衣、戴新帽。
提問(wèn)：過(guò)新年的時(shí)候我們會(huì )做一些什么特別的事情?(當孩子說(shuō)到"放鞭炮、拿紅包、拜年"時(shí)，老師將相應的圖片放到背景圖上。)用兒歌的語(yǔ)言小結：放鞭炮、拿紅包，聲新年好。
三、看圖片，完整學(xué)念兒歌新年到，新年到，穿新衣，戴新帽。
放鞭炮、拿紅包，聲新年好。
四、拓展提問(wèn)：你們知道拜年時(shí)除了說(shuō)新年好，還能說(shuō)什么?(祝你新年快樂(lè )、祝你心想事成……等)嘗試將祝福的話(huà)編進(jìn)兒歌里，如：將最后一句"聲新年好"替換為"大家說(shuō)聲新年快樂(lè )、大家說(shuō)聲心想事成……"等等。
每人一個(gè)紅包，一起念念兒歌，學(xué)著(zhù)拜拜年。
【活動(dòng)延伸】
在娃娃家里，引導幼兒模仿拜年的情節。
【活動(dòng)建議】
建議此活動(dòng)在放寒假之前開(kāi)展，激發(fā)幼兒向往過(guò)春節的情感。
小學(xué)元旦游園活動(dòng)方案14
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)親子迎元旦活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長(cháng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
2、讓幼兒感受新年的歡樂(lè )和喜悅。
活動(dòng)流程：
一、魏：主持人開(kāi)場(chǎng)白：
(親愛(ài)的各位家長(cháng)，小朋友們，大家新年好！因為您的孩子，我們走到了一起，形成了小一班這個(gè)溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過(guò)哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長(cháng)大了，能干了，我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興！
為了活動(dòng)更好的開(kāi)展咱們需要遵守以下事項：
1、不能亂走說(shuō)話(huà)。
2、幼兒演完每個(gè)活動(dòng)家長(cháng)都要給與一定的鼓勵鼓掌。
3、把手機調振動(dòng)。
4、家長(cháng)們坐在桌子上。
5、幼兒圍圍坐。
新年的鐘聲即將敲響，今天我們小一的全體家庭相聚在這里，舉行元旦
二、魏：親子同樂(lè )活動(dòng)，共同迎接新年的`到來(lái)，讓我們共同欣賞開(kāi)場(chǎng)舞《歡樂(lè )過(guò)新年》
宣布迎新年親子活動(dòng)開(kāi)始。
三、刑幼兒展示手指游戲和教育教學(xué)的活動(dòng)
邢老師帶領(lǐng)幼兒小便活動(dòng)、喝水。此時(shí)家長(cháng)們自由活動(dòng)。
四、魏家長(cháng)才藝展示
在家長(cháng)展示前幼兒展示早操及歌曲小律動(dòng)
為了讓今天的聚會(huì )更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來(lái)的時(shí)間里，為大家獻上他們自編自演的節目，為了這次的才藝展示，他們精心、細心、認真地準備，現在就讓我們一起來(lái)欣賞由×××家庭帶來(lái)的精彩節目……
五、刑送賀卡
我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好��！我們給他們鼓鼓掌，今天我們寶寶們要為自己最喜歡人送賀卡，接下來(lái)請我們共同制作美好吧！
在活動(dòng)的前一天老師在幼兒賀卡上寫(xiě)上幼兒的新年愿望，請家長(cháng)在制作完賀卡后讀出來(lái)。
邢老師帶領(lǐng)幼兒小便活動(dòng)、喝水。此時(shí)家長(cháng)們在室內進(jìn)行簡(jiǎn)短的家長(cháng)會(huì )：
1、統計校訊通問(wèn)題。
2、幼兒請假感冒問(wèn)題。
3、幼兒個(gè)人衛生問(wèn)題。
4、加強幼兒人人鍛煉及幼兒外向培養問(wèn)題。
5、請家長(cháng)提意見(jiàn)。
午飯時(shí)間：請家長(cháng)在室外自由活動(dòng)。
六、結束語(yǔ)
歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛(ài)永恒，信任地久天長(cháng)！讓我們融合在一起，共同擁有愛(ài)的風(fēng)帆！讓我們攜起手來(lái)，為我們共同的愿望揚帆起航！感謝各位家長(cháng)對本次活動(dòng)的大力支持，小一班元旦親子同樂(lè )活動(dòng)”到此結束，祝大家在新的一年里，快樂(lè )平安！
小學(xué)元旦游園活動(dòng)方案15
活動(dòng)目標：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開(kāi)始的第一天。
2、知道過(guò)了新年，又長(cháng)大了一歲。
3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。
活動(dòng)準備：
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引導幼兒運用已有經(jīng)驗，交流自己知道的傳統節日，激發(fā)學(xué)習興趣
1、教師引導幼兒說(shuō)出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎？（出示各種節日的日歷卡片，引導幼兒說(shuō)出節日名稱(chēng)：國慶節、春節、元宵節、五一勞動(dòng)節、婦女節、元旦……）今天呀，我們主要來(lái)學(xué)習“元旦”。
2、教師提問(wèn)：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來(lái)，是一年開(kāi)始的第一天）
3、教師提問(wèn)：小朋友們，你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎？
提示：元旦是在1月1日，“元”是開(kāi)始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思�！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始、一年的第一天。以農歷正月為元，初一為旦。
二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說(shuō)出自己慶祝元旦
1、引導幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的？（放煙花、吃餃子等）
2、了解全國各地人們是過(guò)新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件），引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。
提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導幼兒交流以往過(guò)新年的.方法，然后，引導幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)？
提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶(hù)上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問(wèn)題，讓幼兒發(fā)現我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ)，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ)，體驗集體慶祝元旦的喜悅。
三、引導幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>
1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(cháng)大了，比以前更能干了，知道過(guò)了這個(gè)新年，又長(cháng)大了一歲。
2、引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事？
四、延伸活動(dòng)：
引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專(zhuān)題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。
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