班隊活動(dòng)方案
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的班隊活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班隊活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的
讓隊員們在生動(dòng)形象的隊會(huì )活動(dòng)中了解父母、理解父母、聽(tīng)父母的話(huà)，并且懂得如何孝敬父母。進(jìn)一步激發(fā)隊員們愛(ài)父母、敬長(cháng)輩的情感，讓他們與父母之間架一條“理解與敬愛(ài)”的彩虹，從而對他們進(jìn)行思想道德教育。
二、活動(dòng)準備
1、讓隊員們收集父母關(guān)心自己、教育自己的典型事例，到臺上發(fā)言。
2、挑選合適隊員擔任角色，準備道具，布置好會(huì )場(chǎng)等。
三、活動(dòng)過(guò)程
主持人：世界上最?lèi)?ài)我們的是父母。父母的愛(ài)是安逸的小舟、載著(zhù)我們駛向溫馨的港灣；父母的愛(ài)是一把小傘，給了我們一方無(wú)雨的晴空；父母的愛(ài)是深夜里的一盞明燈，給了我們一片燦爛的前程。
是父母的愛(ài)孕育了我們的生命，是父母的愛(ài)滋潤著(zhù)我們成長(cháng)的歷程。
此時(shí)此刻我們的心中涌動(dòng)著(zhù)一股濃濃的親情；此時(shí)此刻，我們有千言萬(wàn)語(yǔ)想對您說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)覀儛?ài)您�！�
愛(ài)爸爸媽媽首先要了解他們，你們了解自己的爸爸媽媽嗎？
1、說(shuō)一說(shuō)
我知道媽媽養育我們很辛苦，我在媽媽體內生活了十全月吸收了媽媽身上的營(yíng)養長(cháng)大。她生下我要忍受巨大的痛苦。
是爸爸扶我學(xué)走路，是爸爸教我學(xué)說(shuō)話(huà)。
是媽媽那甘甜的乳汁把我喂養大，是媽媽唱著(zhù)夜曲伴我入眠。
我的媽媽很孝敬爺爺、奶奶、常常帶病操持家務(wù)。
爸爸媽媽為了讓我懂得錢(qián)來(lái)得不容易，經(jīng)常帶我到他們的工廠(chǎng)去體驗掙錢(qián)的辛苦。
我媽媽很幸苦，她在佳美瓷廠(chǎng)做工，每天晚上都要加班到深夜才回來(lái)。
我小時(shí)候晚上不睡覺(jué)，媽媽抱著(zhù)我一直地房間里走來(lái)走去，直到我睡著(zhù)了。
別人都說(shuō)我傻，可媽媽說(shuō)我最可愛(ài)。
我媽媽由于長(cháng)期干家務(wù)，腰常常直不起來(lái)。
我媽媽年年給我過(guò)生日，可每當我問(wèn)她生日的時(shí)候，她總笑笑說(shuō)好孩子，你的生日就是媽媽的生日，只要你開(kāi)心，媽媽便快樂(lè )。
……
2、演一演
主持人：是��！親愛(ài)的爸爸媽媽為了哺育我們成長(cháng)，付出了許許多多，而為自己想的卻很少。他們是天下最好的爸爸媽媽。天下的父愛(ài)和母愛(ài)是最深沉，最美好的愛(ài)�，F在請婉樺和錦英兩位隊員帶領(lǐng)我們吟一首詩(shī)歌《父愛(ài)和母愛(ài)》獻給爸爸媽媽。
甲：爸爸，媽媽給了我們多少愛(ài)
乙：無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)
甲：這愛(ài)加起來(lái)
乙：是一座高高的山脈，一片浩翰的大海
甲：當我們呱呱落地，來(lái)到父母的身邊
乙：父母的噓寒問(wèn)暖，呵護我們一天天成長(cháng)
甲：父愛(ài)和母愛(ài)
乙：是算不盡的愛(ài)
甲：風(fēng)雨中，您護送我們駛進(jìn)安全的港灣
乙：寒冬里，您融化我們心中苦惱的冰霜
甲：父愛(ài)和母愛(ài)
乙：是寫(xiě)不完的愛(ài)
甲：我們在愛(ài)的海洋中
乙：得到幸福
甲：我們在愛(ài)的甘露中
乙：長(cháng)大成才
合：我們熱愛(ài)您，親愛(ài)的媽媽?zhuān)檬㈤_(kāi)的鮮花抒發(fā)我們的情感。
我們贊美您，親愛(ài)的爸爸，用嘹亮的歌聲表達我們的祝福。
父愛(ài)和母愛(ài)，我們要報答。
主持人：爸爸媽媽你們的愛(ài)，我們要報答。從今往后我們一定聽(tīng)從你們的教導，讓你們臉上露出幸福的微笑。下面請欣賞歌曲《只要媽媽露笑臉》。
3、做一做
主持人：如何孝敬爸爸媽媽?zhuān)屗麄冃σ恍δ�？我們的前輩為我們�?shù)立了榜樣。請看課本劇《孔融讓梨》
主持人：��！小小年級的'孔融就懂得謙讓?zhuān)萌绾涡⒕锤改�，真是懂事。前輩孝敬自己父母的事例數不勝數，他們是我們學(xué)習的楷模。今天，我們要在這里大聲地說(shuō)：我要做個(gè)好小孩，自己的事情自己做。請欣賞配樂(lè )朗誦《獻給爸爸媽媽》。
齊誦：（根據兒歌意思加進(jìn)動(dòng)作，以小隊為單位。）
第一小隊：小星星樂(lè )滋滋，告訴我好孩子，不用媽媽來(lái)幫忙，書(shū)包自己來(lái)整理。
第二小隊：大公雞喔喔啼，小朋友早早起。不用奶奶來(lái)幫忙，自己穿衣上學(xué)去。
第三小隊：紅太陽(yáng)笑瞇瞇，自己學(xué)著(zhù)來(lái)洗衣。不用爸爸來(lái)幫忙，樣樣東西準備齊。
第四小隊：樹(shù)上小鳥(niǎo)叫嘰嘰，我們都來(lái)上體育。不用老師來(lái)幫忙，鞋帶開(kāi)了自己系。
全體同學(xué)合：大家愛(ài)勞動(dòng)，互相來(lái)學(xué)習。自己的事情自己做，我們從小牢牢記。
主持人：隊員們，我們是二十一世紀好少年，我們要用特殊的方式表達爸爸媽媽的愛(ài)。請看表演《服裝，我為爸爸媽媽來(lái)設計》。
看！穿上我們親手設計的服裝，爸爸媽媽顯得更年輕、更漂亮了。下面就請他們?yōu)槲覀儸F場(chǎng)作一下展示。音樂(lè )！
主持
人：父母為我們付出了艱辛的勞動(dòng)，孝敬父母是中華民族的美德。隊員們，你們做到了嗎？下面請欣賞三句半《我在家里是個(gè)好孩子》。
甲：隊鼓一敲咚咚響
乙：我們四人齊上場(chǎng)
丙：向老師同學(xué)做匯報
�。嚎熘v
甲：我們中隊決心大
乙：孝敬父母人人夸
丙：樣樣事情搶著(zhù)做
�。赫娌徊�
甲：我在家里學(xué)做飯
乙：烙餅煎魚(yú)炒雞蛋
丙：炒肉不咸也不淡
�。赫娌毁�(lài)
甲：我幫媽媽洗衣服
乙：雙手一搓涮涮
丙：干凈衣服穿上
�。赫媸娣�
甲：縫縫補補樣樣行
乙：掃地洗碗忙不停
丙：遇事不再喊媽媽
�。何倚�！
甲：早晚鋪床又疊被
乙：收拾房間不怕黑
丙：房間布置要協(xié)調
�。喊�，我全會(huì )！
甲：媽媽夸我有出息
乙：爸爸說(shuō)我懂道理
丙：努力做個(gè)好孩子
�。河兄練�！
主持人：看到我們這種表現，相信爸爸媽媽的臉上一定會(huì )露出燦爛的笑臉。為了表達我們對父母的愛(ài)，最后讓我們把這支《祝福媽媽》的舞蹈獻給全天下的父母。
主持人：孝敬父母是中華民族的傳統美德，也是我們的職責。隊員們，讓我們把愛(ài)心獻給爸爸媽媽中，爭當孝敬父母的好少年！我宣布愛(ài)爸爸媽媽大隊活動(dòng)到此結束。
4、班主任講話(huà)
同學(xué)們，你們今天的活動(dòng)開(kāi)得很成功。我們每個(gè)人都有一個(gè)幸福的家，這是爸爸媽媽的愛(ài)，還有家里所有長(cháng)輩的愛(ài)凝結成的。希望你們能真正理解愛(ài)，用你們的手，你們的心，你們的愛(ài)去關(guān)心父母，關(guān)心他人，溫暖他人，做一個(gè)孝敬父母、尊敬長(cháng)輩的好少年。
班隊活動(dòng)方案2
活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生認識到學(xué)習交通法規的重要性，增強交通安全意識，自覺(jué)遵守交通規則，做文明行人。
活動(dòng)準備：
1、排練快板、小品、兒歌等節目。
2、活動(dòng)用具：道路交通標志。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┲鞒肿x有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、一主持讀新聞。
2、另一主持：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>
3、同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。
4、主持小結：
生命在你手中，交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習交通規則，并要養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
�。ǘ┬∑繁硌荩�
�。ㄈ宋铮篈、B。時(shí)間：放學(xué)路上。準備：皮球、書(shū)包、劃分路界線(xiàn)。B走在前面，A走在后面）
A：哇，好漂亮的球，啥時(shí)候買(mǎi)的'？
B：前天，是爸爸給我的生日禮物。
A：借給我跟踢吧，只要十分鐘。
B：現在？
A：對呀，怎么樣，舍不得你的“心肝寶貝”。
B：這可是在公路邊，不行呀。
A：沒(méi)關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。
B：好吧�。ˋ、B踢球兩個(gè)來(lái)回）
A：看球�。ㄇ虮惶叩焦分虚g）
B：怎么辦？我的球……
A：沒(méi)關(guān)系，我去撿。
B：算了吧，那么多車(chē)，來(lái)來(lái)往往，我怕……
A：怕什么，你等著(zhù)。（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車(chē)路過(guò)……）
主持人提問(wèn)：
同學(xué)們，看了小品后你覺(jué)得他們做得對嗎？錯在哪里？（指名說(shuō)）
主持人小結：看！這多危險��！為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時(shí)注意。
�。ㄈ┛彀灞硌荨蹲呗肥亍耙幘亍薄�
主持人：隨著(zhù)交通事業(yè)的發(fā)展，道路上來(lái)往的車(chē)輛越來(lái)越多，交通安全問(wèn)題嚴峻地擺在每一個(gè)人面前，引起了大家的重視。請看甲、乙、丙、丁表演快板：《走路守“規矩”》。
馬路是虎口，大意禍臨頭。
走路守“規矩”，大家須牢記:綠燈行，紅燈停，
綠燈閃閃快快行。橫穿馬路危險大，千萬(wàn)不能行。
主持人：一點(diǎn)不錯，了不起！你們懂得可真多呀！
�。ㄋ模┱遗笥�
主持人：為了我們不再付出血的代價(jià)，為了我們健康地成長(cháng)，我們要給道路交通標志找朋友。
1、出示以下標志名稱(chēng)及標志圖案。
禁止掉頭標志禁止貨車(chē)通行標志禁止非機動(dòng)車(chē)通行標志
非機動(dòng)車(chē)道標志人行橫道標志停車(chē)場(chǎng)標志
步行標志地點(diǎn)識別標志方向、距離識別標志
交叉路口標志反向彎路標志注意危險標志
禁止行人通行標準事故易發(fā)路段標志慢行標志
2、活動(dòng)方法：
選出30位同學(xué)，15人手拿標志名稱(chēng)，另15人手拿相應的標志圖案，分別站在不同的位子，然后請同學(xué)給標志圖案找朋友（標志名稱(chēng)）。
主持人：這些同學(xué)真棒！
�。ㄎ澹┤帻R背兒歌《交通安全記心中》
經(jīng)濟繁榮車(chē)輛多，交通安全記心中，騎車(chē)走路靠右邊，橫穿公路莫慌忙，
行人須走人行道，機動(dòng)車(chē)道勿來(lái)往，越過(guò)街道勿隨意，斑馬線(xiàn)上走安詳，
行經(jīng)十字馬路口，綠燈為你導方向，列隊過(guò)街應迅速，不與車(chē)輛把路搶?zhuān)?/p>
候車(chē)有序分先后，先下后上互謙讓�；�、謙、讓?zhuān)?/p>
�。┹o導員講話(huà)：
同學(xué)們，今天的中隊活動(dòng)很成功，有深刻的教育意義，內容豐富，形式多樣，寓教于樂(lè )，增強了大家的安全意識。愿我們今后人人遵守交通規則，做文明行人，成為交通小衛士。
班隊活動(dòng)方案3
活動(dòng)設想：
春夏秋冬大家都非常熟悉，而這次活動(dòng)的目的并不在于了解它們，而是將全班分成春夏秋冬四大組，以大比拼的形式鍛煉學(xué)生的能力，讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)學(xué)會(huì )合作�；顒�(dòng)分三個(gè)環(huán)節：收集資料，排練節目，活動(dòng)表現。每個(gè)環(huán)節都給予評比，最后評出活動(dòng)最佳小隊。
活動(dòng)準備：
1、將班級分成春意盎然、炎炎之夏、秋高氣爽、冬日可愛(ài)四個(gè)小隊。
2、學(xué)生分小隊查找資料并整理成節目。
3、各小隊由隊長(cháng)組織分配任務(wù)排練節目。
活動(dòng)過(guò)程：
春姑娘，——起床啦！
春姑娘，伸個(gè)懶腰：“來(lái)啦！”
春：春天來(lái)了，春風(fēng)吹，春風(fēng)吹，吹綠了柳樹(shù)，吹紅了桃花，吹來(lái)了燕子，吹醒了青蛙，到處生機勃勃，真是春意盎然��！
夏姑娘，快，快——
夏：來(lái)了，我讓太陽(yáng)公公放射出強烈的光芒，荷花開(kāi)放了，水蜜桃笑甜了，樹(shù)木蔥蔥蘢蘢，帶來(lái)一片陰涼，這就是炎炎之夏。
秋來(lái)了，秋來(lái)了，秋天快來(lái)了。
秋：“山僧不解數甲子，一葉落知天下秋”，我悄悄地來(lái)了，稻田變成了金地毯，楓葉紅于二月花，落葉紛紛揚揚，秋天，秋高氣爽。
雪絨花，雪絨花。
冬：我來(lái)了，終于輪到我來(lái)了，北風(fēng)吹著(zhù)口哨，小雪花跳著(zhù)舞蹈，可冬日的太陽(yáng)公公格外慈祥，真是冬日可愛(ài)。
春：我是春意盎然。
夏：我是炎炎之夏。
秋：我是秋高氣爽。
冬：我是冬日可愛(ài)。（四個(gè)人湊到一塊）
春：春天最好，春天最溫柔。
夏：夏天最好，夏天最熱烈。
秋：秋天最好，秋天最深沉。
冬：冬天最好，冬天最純潔。
春：我能讓萬(wàn)物復蘇，充滿(mǎn)生機，而且一日之際在于春，當然春天最好啦！
夏：不對不對，夏天最好，我有強烈的陽(yáng)光，能使萬(wàn)物長(cháng)得更旺盛，我才是最好的。
秋：你也不對，人們都說(shuō)秋天是豐收的季節，秋天才是四季中最燦爛的。
冬：嗨，你們都不對，冬天才最好呢，冬天薄霜鋪地，冰雪爛漫，我孕育著(zhù)萬(wàn)物。
�。幊常�
土地哥哥：唉，是誰(shuí)在吵��？把我的美夢(mèng)給吵醒了。噢，原來(lái)是你們四個(gè)��！
春：土地哥哥，你來(lái)得正好，你來(lái)說(shuō)說(shuō)，我們四個(gè)誰(shuí)最好？
齊：是啊，是啊，你來(lái)評評誰(shuí)最好？
土地哥哥：這個(gè)嘛，還真難說(shuō)呀！這樣吧，你們各自展示一下你們的本事，讓我好好評一評，怎么樣？
齊：好，比就比！
春：先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們春意盎然隊的詩(shī)朗誦《春天，我們愛(ài)您》
�。ㄔ�(shī)朗誦《春天，我們愛(ài)您》）
夏：恩，是不錯，不過(guò)，我們炎炎之夏隊是不會(huì )輸給你們的，請聽(tīng)我們的詩(shī)朗誦《夏之歌》。
�。ㄔ�(shī)朗誦《夏之歌》）
秋：秋，如歌如泣，秋，天高氣爽，秋，碩果累累，請聽(tīng)我們的詩(shī)朗誦《秋天，中國在收獲》。
�。ㄔ�(shī)朗誦《秋天，中國在收獲》）
冬：終于輪到我們冬日可愛(ài)隊上場(chǎng)了，靜靜地聽(tīng)著(zhù),你會(huì )感到雪花正向你飄來(lái)。
�。ㄔ�(shī)朗誦《冬》）
齊：土地哥哥，土地哥哥，怎么樣，評出來(lái)了嗎？
土地哥哥：唉，都不錯，這可為難我了！
齊：哼，再來(lái)比！
冬：這回要我們先上場(chǎng)了，冬爺爺也來(lái)了，它給小朋友送來(lái)了禮物。
�。ǜ枨抖瑺敔數亩Y物》）
秋：白胡子的冬爺爺哪有扎小辮的`小姑娘可愛(ài)啊。秋天，稻子收割了，小姑娘來(lái)到田埂上拾稻穗了。
�。ǜ枨妒暗舅氲男」媚铩罚�
夏：童年是美好的，童年的夏季更美好，請聽(tīng)《童年夏季》。
�。ǜ璋槲琛锻晗募尽罚�
春：小朋友都喜歡春天，你聽(tīng)，小朋友在找我春天了。
�。ǜ枨多至�，嘀哩》）
齊：土地哥哥——土地哥哥——
土地哥哥：來(lái)了，來(lái)了。
齊：這回評出來(lái)了吧？
土地哥哥：（抓耳撓腮）我覺(jué)得┅┅我覺(jué)得┅┅這樣吧，我來(lái)出一題，看看你們誰(shuí)厲害。
齊：好！
土地哥哥：古代文人喜歡通過(guò)作詩(shī)來(lái)表達對事物的喜愛(ài)、贊美之情，咱們就比比描寫(xiě)哪個(gè)季節的詩(shī)最多。
齊：好，你們等著(zhù)認輸吧！
夏：該我們炎炎之夏隊先上場(chǎng)了。
�。ㄑ籽字年犂收b有關(guān)夏天的詩(shī)。）
秋：聽(tīng)聽(tīng)秋高氣爽隊的吧。
�。ㄇ锔邭馑犂收b有關(guān)秋天的詩(shī)。）
冬：伙伴們，快來(lái)吧！
�。ǘ湛蓯�(ài)隊朗誦有關(guān)冬天的詩(shī)。）
春：冬去春來(lái)了，有關(guān)春天的詩(shī)可多啦！
�。ù阂獍蝗魂犂收b有關(guān)春天的詩(shī)。）
齊：土地哥哥——，土地哥哥——
咦？他上哪兒去了？
春：他肯定又不知道怎么評，躲起來(lái)了。
夏：那怎么辦呢？
秋：再比唄。
冬：咱們說(shuō)好，這是最后一輪，待會(huì )兒一定要土地哥哥評出個(gè)結果。
齊：好！
秋：我們秋高氣爽隊準備了一個(gè)特別的節目，一定贏(yíng)過(guò)你們。（哼，其他三個(gè)昂著(zhù)頭下場(chǎng)了。）
�。ㄅ洚�(huà)面，配音樂(lè )朗誦《秋日絮語(yǔ)》）
冬：我們冬日可愛(ài)隊也準備了一個(gè)特別節目，你們等著(zhù)。
�。ǚ纸巧錁�(lè )朗誦《雪花，雪花，我問(wèn)你》）
春：俗話(huà)說(shuō)，春雨貴如油，我們喜歡春雨蒙蒙地下著(zhù)。
�。ㄎ璧浮洞河昝擅傻叵隆罚�
夏：夏天的暑假是同學(xué)們最向往的，夏夜的營(yíng)火給許多少年留下了難忘的回憶，請聽(tīng)《燃燒吧，營(yíng)火》。
�。ɡ收b《燃燒吧，營(yíng)火》，笛子吹奏《歡樂(lè )的夏令營(yíng)》）
齊：土地哥哥——土地哥哥——
土地哥哥：別喊了，別喊了，我來(lái)了。唉，看了你們四場(chǎng)比賽，該評出個(gè)結果了。
齊：就是嘛，就是嘛！
土地哥哥：孩子們，你們都是大地的孩子，誰(shuí)也不能少。你們各有特點(diǎn)，春天的芬芳，夏天的熱烈，秋天的金黃，冬天潔白，誰(shuí)也不能代替。所以，你們都是最棒的，有了你們，才有一年四季，有了你們，人們才能幸�？鞓�(lè )地生活��！
齊：是嗎？是嗎？
土地哥哥：是啊，是啊，有了你們，大地才能實(shí)現它的承諾。
�。w朗誦《大地的承諾》）
土地哥哥：還比不比，還爭不爭？
齊：不比了，不爭了。我們都是最棒的，我們都是最美麗的，春意盎然，炎炎之夏，秋高氣爽，冬日可愛(ài)，我們構成了祖國一年四季多美的一幅畫(huà)��！
活動(dòng)反思:
這次活動(dòng)每個(gè)學(xué)生都積極參加了。學(xué)生通過(guò)各種渠道收集各種資料，有的從網(wǎng)上查尋，有的從報刊、課外書(shū)上查找。有的找到了詩(shī)歌，有的找到了有關(guān)季節的景色圖片，有的將自己的設想寫(xiě)下來(lái)。輔導員將學(xué)生找到的資料整理成各種節目，由每個(gè)小隊的隊長(cháng)組織排練，學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中，有的學(xué)會(huì )了組織，有的學(xué)會(huì )了合作，各個(gè)小隊由一開(kāi)始的無(wú)從下手，到后來(lái)的有條不紊。最后，將四個(gè)小隊的節目串聯(lián)成一體。三個(gè)環(huán)節中始終貫穿著(zhù)大比拼，學(xué)生為使小隊獲得更多蝴蝶而更加積極地參與活動(dòng)。雖然活動(dòng)中仍存在一些不足，但是學(xué)生全體參加了，真正成為了活動(dòng)的主人，而且得到了各方面的鍛煉，每個(gè)學(xué)生的收獲都是不一樣的，但有一點(diǎn)是相同的，他們的收獲都很多。
班隊活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的
為紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年，培養少先隊員對黨和社會(huì )主義祖國的樸素感情，堅定跟黨走中國特色社會(huì )主義道路的理想信念，我班按照學(xué)校的統一部署，開(kāi)展以“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題的班隊會(huì )活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓全班少先隊員重溫黨的光輝歷程，歌頌黨的偉大成就，珍惜幸福生活，激勵少先隊員在黨的領(lǐng)導下健康成長(cháng)，為實(shí)現新世紀社會(huì )主義現代化建設的.宏偉目標而不懈奮斗。
二、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、班長(cháng)宣布主題隊會(huì )開(kāi)始 ：（請兩個(gè)小主持人主持）
甲：今年是中國共產(chǎn)黨誕生90周年的日子。 乙：我們作為祖國未來(lái)的花朵，面對這場(chǎng)世紀盛會(huì )更是心潮澎湃，深受鼓舞。甲：迎風(fēng)招展的紅旗在訴說(shuō)對美好生活的向往和憧憬。乙：無(wú)盡的歡樂(lè )和繽紛的禮花在歡慶黨的九十周歲生日。甲：作為中國人的我們怎能不高興、激動(dòng)。我們?yōu)槲覀冏鎳姆睒s富強而高興，我們?yōu)閲斓脑僖淮紊鸲?dòng)。乙：可是過(guò)去的中國并不是像今天這么富強，讓我們來(lái)看一組圖片（舊中國） 。甲：看了這后，大家有什么想說(shuō)的嗎？
隊員1：他們的生活很苦，吃不飽，穿不暖。
隊員2：工人生活十分苦，從小當童工，上班時(shí)間很長(cháng)，發(fā)的工資不多。
隊員3：當時(shí)我們國家很窮，什么都沒(méi)有。
……
�。ǘ�、回顧光榮的隊史
學(xué)生①：北伐戰爭時(shí)期，我們的名字叫勞動(dòng)童子團。黨領(lǐng)導的第一支少兒組織、第一把火炬在武漢、上海等地點(diǎn)燃！剪掉土豪劣紳的長(cháng)袍，把剝削者、壓迫者的轎子推翻！打倒列強！打倒軍閥！貧窮兒從此有了最早的家園。
學(xué)生②：土地革命戰爭時(shí)期，我們的名字叫共產(chǎn)兒童團，不怕困難，不怕?tīng)奚�，蘇維埃的紅小鬼，個(gè)個(gè)勇敢，打土豪，斗惡霸。為紅軍送柴、送水、揮扇、擦汗，收集子彈殼，制造殺敵的子彈。紅星閃閃放光彩，小小戰土奔前方。
學(xué)生③：抗日戰爭時(shí)期，我們的名字叫抗日兒童團；宣傳打日本，站崗、放哨、捉漢.......，不吃鬼子一顆糖，埋下地雷炸壞蛋，.......毛信送情報，王二小的英名無(wú)人不曉。
班隊活動(dòng)方案5
教育要求：
1．幫助學(xué)生提高熱愛(ài)學(xué)習才藝本領(lǐng)的意識。明白學(xué)好才藝的好處和意義。
2．使學(xué)生體會(huì )學(xué)習才藝本領(lǐng)的辛勞和樂(lè )趣。號召學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)投入到才藝學(xué)習之中去。
準備工作：
1．課前排練活動(dòng)，組織學(xué)生參與。
2．PPT。
活動(dòng)過(guò)程：
一、中隊長(cháng)講話(huà)，宣布活動(dòng)內容，提出活動(dòng)要求
四6中隊“我真棒”才藝展示主題會(huì )現在開(kāi)始
主持人：小樹(shù)的成長(cháng)離不開(kāi)陽(yáng)光的哺育，甘露的滋潤
主持人：我們的成長(cháng)離不開(kāi)父母和老師的細心的呵護
主持人（合）：今天就讓我們把自己學(xué)到的才藝獻給我們的老師和同學(xué)吧！
二、才藝展示
1、家長(cháng)和老師深切的愛(ài)。在我們成長(cháng)的過(guò)程中得到了長(cháng)輩多少的關(guān)愛(ài)。我們要把這分關(guān)愛(ài)化著(zhù)學(xué)習本領(lǐng)的動(dòng)力。下面請聽(tīng)黑管演奏《爸爸去哪兒》
2、勞動(dòng)的汗水換來(lái)的是豐收的果實(shí)，請欣賞薩克斯演奏。
3、古詩(shī)表演。
4、當我們還在媽媽肚子里的`時(shí)候，愛(ài)我的爸爸、媽媽就開(kāi)始為我繪制蹄聲宏偉的藍圖，編制美麗的理想，今天我們把我們最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，最優(yōu)美的舞蹈獻給我們最敬愛(ài)的老師和同學(xué)。下面請欣賞拉丁舞表演。
5、同學(xué)們的才藝真叫我們大開(kāi)眼界，我們的舞蹈演員也為大家表演街舞來(lái)了。
6、我們班有很多同學(xué)都立志要當一位歌唱家呢。你聽(tīng)小合唱表演2個(gè)。
主持人（男）表演節目到此結束。
三、班主任總結：
同學(xué)們精彩的才藝表演，充分展示了我們的才華。你們是最棒的！同學(xué)們一定要繼續努力，不怕困難，用我們不懈的學(xué)習精神把我們的才藝學(xué)得更精！為我們的班級爭光。為我們學(xué)校爭光。為我們祖國爭光，做一個(gè)對祖國有貢獻的杰出人才。同時(shí)也希望其他同學(xué)要積極行動(dòng)起來(lái)。向我們班優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習，多學(xué)本領(lǐng)，學(xué)好本領(lǐng)，為祖國貢獻我們的力量。今天的活動(dòng)很成功。謝謝同學(xué)們的努力。
班隊活動(dòng)方案6
教學(xué)目標：
1、提高學(xué)生安全意識。
2、知道在校園里和上下學(xué)途中哪些行為是不安全的。
3、在學(xué)習和生活中注意人身安全、交通安全等。
教學(xué)重難點(diǎn)：通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的安全觀(guān)念。
班級：三（1）班
教學(xué)過(guò)程：
一、導入
同學(xué)們，快樂(lè )的暑假轉眼過(guò)去了，我們步入了新學(xué)期。在新的學(xué)期里，我們要嚴格要求自己，不斷進(jìn)步，爭取早日養成良好行為習慣，掌握新學(xué)期的要學(xué)習的文化知識與技能，為將來(lái)有一個(gè)燦爛的明天打下良好基礎。安全是我們正常學(xué)習與生活的前提，沒(méi)有安全，其他都是零。所以我們要時(shí)刻牢記“安全第一”。
二、安全事故
1、安全對于我們來(lái)說(shuō)非常重要，在校園里也要時(shí)刻注意安全。
2、發(fā)生在校園里的`事故：
�、鸥呖諕佄�，砸到同學(xué)。
�、圃诮虒W(xué)區打鬧，撞到了同學(xué)，出現不應有的事故。
�、桥逝雷o欄，摔倒樓下。
3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。
4、總結：在校園里我們也一定要注意安全。
三、校園安全
交流：討論在校園里我們應當注意哪些方面的安全。
1、上下樓梯應當注意哪些安全？為什么？應當如何做？
�。�1）上下樓梯靠右邊走；不許向樓梯外探身，更不許打滑梯，不碰樓梯扶手；
�。�2）上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先；不許在樓梯打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動(dòng)；
�。�3）放學(xué)時(shí)，排隊下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。
2、在走廊里應注意哪些安全？為什么？應如何做？
�。�1）輕聲慢步，不跑不叫；
�。�2）不追逐打鬧；不做游戲；
�。�3）不攀爬護欄；不爬窗臺，不隨意開(kāi)窗戶(hù)；
�。�4）不向樓下吐痰、丟東西；
�。�5）無(wú)事不到其它樓層亂竄。
3、在教室里應當注意哪些安全呢？為什么？應如何做？
�。�1）輕聲慢步，不跑不叫，進(jìn)出教室不擠不鬧；
�。�2）不亂攀爬桌凳，不爬窗臺；
�。�3）不亂摸電器、電器開(kāi)關(guān)；發(fā)現電器、電線(xiàn)、開(kāi)關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報告，不亂動(dòng)；
�。�4）實(shí)驗課，聽(tīng)從老師指揮，不亂動(dòng)實(shí)驗儀器。
�。�5）不往學(xué)校、教室帶危險物品、火種。不帶零食與玩具。
�。�6）到校后沒(méi)有老師允許不能隨意出校門(mén)，忘帶東西必須告知老師。
4、在校園里應當注意哪些安全？為什么？應如何做？
�。�1）不瘋跑大叫；不做危險游戲，玩有益游戲。
�。�2）不到操場(chǎng)玩樹(shù)枝、木棍、磚塊等；不攀爬圍墻、樹(shù)、籃球架、主席臺等；
�。�3）不在國旗欄桿周?chē)嫠�；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動(dòng)，要遵守紀律、聽(tīng)從指揮，按要求集合、行動(dòng)、疏散、撤離；不攜帶其他物品如玩具等。
5、在廁所里應該注意哪些安全？為什么？應當如何做？
�。�1）不追逐打鬧做游戲；
�。�2）大便小便要入池；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。
�。�3）便后要及時(shí)洗手。
6、體育課應注意哪些安全？為什么？
�。�1）要在老師的指導下有秩序地活動(dòng)，注意安全。
�。�2）特別是在一些激烈的運動(dòng)中，自覺(jué)遵守競賽規則，對于安全是非常重要的。
四、上下學(xué)安全
1、不過(guò)早到校，到校后不能再外面跑。
2、放學(xué)到校門(mén)口時(shí)放慢速度，聽(tīng)從值日老師指揮。
3、上下樓梯要慢行，不擠不推不鬧，班級之間要互相禮讓。
4、下雨天帶好雨具，不把雨具當玩具。
5、每天戴好小黃帽和紅領(lǐng)巾。
6、不到路邊小攤上買(mǎi)東西。
7、遵守交通規則，自己回家的同學(xué)注意安全。
五、教師小結
班隊活動(dòng)方案7
活動(dòng)目的
幫助學(xué)生了解祖國，并為學(xué)生提供暢想新世紀的廣闊空間；在激發(fā)學(xué)生愛(ài)國熱情的同時(shí)，使他們種下太陽(yáng)、種出希望，樹(shù)立起從小努力，實(shí)現理想，報效祖國的良好志愿。
活動(dòng)過(guò)程
在《種太陽(yáng)）的音樂(lè )聲中，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
甲：伴著(zhù)和煦的東風(fēng)，春天來(lái)了。
乙：春天來(lái)了，花兒開(kāi)了，樹(shù)也綠了。
甲：春城無(wú)處不開(kāi)花。
乙：如今，紅花開(kāi)遍了神州大地。
甲：其實(shí)，紅花也是我們，在春天里盡情地開(kāi)放。
乙：其實(shí)，我們就是紅花，沐浴著(zhù)春雨和陽(yáng)光。
合：在祖國的大地上茁壯成長(cháng)。
甲：我們的祖國幅員遼闊。
乙：我們的祖國物產(chǎn)豐富。
甲：她孕育了五千年光輝燦爛的歷史。
乙；她養育了12億勤勞勇敢的人民。
甲：下面，我們就來(lái)了解一下我們的祖國。
�。ㄓ猛队皟x分別打出我國地圖、北京市景以及若干風(fēng)景區的圖片。）
學(xué)生一：我們祖國的土地多么遼闊！她有960萬(wàn)平方公里。海南島上鮮花已經(jīng)盛開(kāi)的時(shí)候，長(cháng)江兩岸的柳枝剛剛發(fā)芽，大興安嶺呢，雪花還在飛舞。
學(xué)生二：我國的首都是北京，北京是聞名世界的古都，也是一座現代化的城市。它不光有故宮、天壇、頤和園等名勝古跡，還有首都機嘗亞運村、國家圖書(shū)館這些現代化建筑。
學(xué)生三：我們的祖國歷史悠久，我們的祖國山清水秀。安徽黃山、杭州西湖、洛陽(yáng)龍門(mén)石窟、貴州黃果樹(shù)瀑布、西安大雁塔、桂林七星巖、南京中山陵、臺海日月潭都是聞名中外的風(fēng)景區。
學(xué)生四：長(cháng)江三峽工程是當今世界上最大的水利樞紐工程，已被列入世界超級工程，這是中國人民的驕傲。
甲：我們?yōu)樽鎳械津湴痢?/p>
乙：我們?yōu)樽鎳嗣穸院溃?/p>
甲：現在，祖國正蓬勃發(fā)展。
乙：我們的`生活會(huì )一天比一天好。
甲：在祖國的懷抱中，我們是多么幸福��！
乙：請聽(tīng)小合唱《我們多么幸�！�。
�。ㄐ『铣段覀兌嗝葱腋！罚�
甲：是啊，我們的生活多么幸福！
乙：讓我們從身邊的小事說(shuō)起吧！
�。ú糠謱W(xué)生上臺說(shuō)說(shuō)自己的幸福生活。）
甲：現在，新世紀的鐘聲已經(jīng)敲響。
乙：未來(lái)的祖國會(huì )更加富強！
甲：我們——21世紀的主人，肩負著(zhù)建設祖國的重任。
乙：我們要從小熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)科學(xué)。
甲：我們要努力學(xué)習、報效祖國。
乙：下面請各小組把搜集到的科技資料匯報一下。
一組學(xué)生：通過(guò)看電視，我們小組知道了，1999年我國成功地發(fā)射了“神舟”號宇宙飛船，使過(guò)去的夢(mèng)想變了現實(shí)；還知道我國現在擁有一支海陸空聯(lián)合作戰的現代化部隊，武器達到了世界先進(jìn)水平。
二組學(xué)生：昨天，孫阿姨帶我們參觀(guān)了醫院的遠程會(huì )診室，只要把病人的資料輸入電腦、上網(wǎng)，遠方的專(zhuān)家們都可以給他會(huì )診，設計出治療方案。
三組學(xué)生：“五一”放假時(shí)，我們小組去春游，看到大棚里的蔬菜長(cháng)得非常好。我們很奇怪，以前夏天才能吃到的西瓜，現在卻長(cháng)得又大又圓，看著(zhù)直眼饞。于是，我們問(wèn)了一位正在鋤草的叔叔，叔叔說(shuō)：“這叫溫室栽培，還有更先進(jìn)的無(wú)土栽培呢！”
四組學(xué)生：我們小組還采訪(fǎng)了王叔叔，他經(jīng)常出海打魚(yú)，他說(shuō)：“以前人們捕魚(yú)，全憑經(jīng)驗，現在能夠用衛星偵察魚(yú)群，捕到的魚(yú)可多了�！�
五組學(xué)生：昨天，我把我們小組的同學(xué)，都叫到我家。我們打開(kāi)微機，到網(wǎng)上查資料，其中有一條是：有一次展覽會(huì )上展出了一種能自行加熱的罐頭，只要把蓋子上的拉環(huán)一拉，就能把里面的食品加熱到跟剛出鍋一樣燙。
班隊活動(dòng)方案8
目的：
讓學(xué)生了解感恩的故事，學(xué)會(huì )感謝周?chē)娜撕褪�，有一顆感恩的心。
活動(dòng)準備：
1、 課前采訪(fǎng)什么是感恩。
2、 學(xué)生親手制作“幸運星”項鏈。
3、 制作邀請卡，邀請家長(cháng)和嘉賓參加班隊會(huì )。
4、 學(xué)唱三首歌，學(xué)做手語(yǔ)操。
活動(dòng)過(guò)程：
一、播放《感恩的心》歌曲。
主持人：從你噙著(zhù)淚花的眼睛里，老師讀懂了你們和老師一樣，已經(jīng)被這深情的音樂(lè )和凄美的故事深深地打動(dòng)了。你們知道這首歌的名字嗎？
�。ǜ卸鞯男模⿲�，我們今天班會(huì )的主題就是——感恩的心。
提問(wèn)：什么是感恩？
二、 學(xué)生匯報課前采訪(fǎng)情況。
1、 學(xué)生匯報。
2、 演講《什么是感恩》
主持人：感恩不僅僅是感謝幫助過(guò)自己的人，用心感受生活，善于發(fā)現事物的美好，感受平凡中的美麗，品味幸福的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這也是感恩。同學(xué)們，從小到大你們都生活在愛(ài)的懷抱里，周?chē)挠H人、老師、朋友給予你們的愛(ài)使你們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。你們發(fā)現了嗎？你們感受到了嗎？
三、 甜蜜回憶，幸福擁有
四、歌唱《假如幸福的話(huà)你就拍拍手吧》
五、匯報表演，表達愛(ài)意。
�。�1）、配樂(lè )詩(shī)朗誦《母愛(ài)》。
�。�2、）老師教會(huì )了我們做人的道理，就像父母一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著(zhù)我們。從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。所以我們全體女生把自己對老師的一片感激之情都變成了一顆顆幸運星，用它們做成了美麗的項鏈，我們要把它們送給最最親愛(ài)的老師。（隊員贈送幸運星，播放《每當我走過(guò)老師的窗前》）
�。�3）《愛(ài)的奉獻》
六、真情告白，愛(ài)意濃濃。 （讓家長(cháng)和學(xué)生以及現場(chǎng)的嘉賓都說(shuō)出自己最想說(shuō)出的一句話(huà)。）
七、全體同唱〈感恩的心〉，
班隊活動(dòng)方案9
活動(dòng)意義：
通過(guò)本次主題隊會(huì )，讓隊員們對中國傳統美德有所認識，了解日常禮儀常識，培養學(xué)生從現在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
活動(dòng)目的：
1、使同學(xué)們認識到講究文明禮儀是非常有必要的。
2 、使同學(xué)們認識到一個(gè)真正有文明的人應是怎樣的。
3 、通過(guò)學(xué)生的自我剖析，使他們發(fā)現自己存在的不足之處，從而朝著(zhù)更加好的方向發(fā)展，為以后的學(xué)習打好基礎。
活動(dòng)準備：
詩(shī)朗誦、小品、話(huà)劇、三句半等
活動(dòng)過(guò)程：
合：同學(xué)們， “ 禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)園 ” 主題隊會(huì )現在開(kāi)始！
甲：大家喜歡旅游嗎？
乙：今天就讓文明航班帶我們走進(jìn)文明樂(lè )園。
機長(cháng)：我就是文明航班的機長(cháng)，各位旅客，大家好！歡迎乘坐！今天我們將帶大家來(lái)一場(chǎng)文明之旅，祝大家旅途愉快！
主持人甲：德國著(zhù)名詩(shī)人歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： “ 一個(gè)人的禮貌就是一面能照出他肖像的鏡子。 ”
主持人乙：所以，做文明的學(xué)生是我們 —— 新世紀的少先隊員共同的心愿。
主持人甲：首先，請各組同學(xué)做好準備，現在進(jìn)行禮儀知識搶答比賽： （ 同學(xué)們自己查資料 ）
1、文明禮貌三句話(huà)是那三句話(huà)？
2、文明行為三件事是那三件事？
3、待人接物要遵守那三個(gè)原則？
4、怎樣打電話(huà)？
5、敲門(mén)的原則是什么 ?
6、敲門(mén)的方法是什么？
7、“ 禮貌周全不花錢(qián)，卻比什么都值錢(qián) ” 是誰(shuí)說(shuō)的？
8、借了同學(xué)東西應該怎么辦？
甲： 前輩 在禮儀上為我們做出表率，一輩又一輩的.文明成了民族傳統代代相傳。
乙：身為新世紀的少年，我們怎甘心落后？讓我們一起從校園禮儀開(kāi)始吧 !
文明禮儀三句半
我們四人臺上站！要把禮儀常規談！大家別嫌咱啰嗦，看看看！
穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！隊徽領(lǐng)巾天天戴！儀表好！
校園內外不亂跑！自覺(jué)排隊往右靠！危險游戲從不做！別忘掉！
自尊自愛(ài)重儀表！誠實(shí)守信講禮貌！遵規守紀勤學(xué)習！要記牢！
天天來(lái)把衛生搞！貴在保持習慣好！遇到廢紙不放過(guò)！重環(huán)保！
預備鈴響進(jìn)教室！課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！妙妙妙！
升旗儀式要肅立！高唱國歌要整齊！校訓呼號要響亮！特有力！
同學(xué)之間要友愛(ài)！互幫互助樹(shù)新風(fēng)！不打架來(lái)不罵人！講文明！
校園禮儀搞得好！好人好事真不少！禮儀少年你我他！瞧瞧瞧！
主持甲：四位剛才說(shuō)的可真帶勁兒啊，文明禮儀無(wú)處不在
主持乙：童謠載著(zhù)我們童年的夢(mèng)，載著(zhù)我們純真的情。親愛(ài)的朋友們，唱起我們的童謠來(lái)吧！
校園童謠（拍手歌）
拍手歌：
你拍一，我拍一。文明禮儀排第一。你拍二，我拍二。同學(xué)之間是伙伴。你拍三，我拍三，文明用語(yǔ)說(shuō)得歡；你拍四，我拍四。關(guān)心集體做好事。你拍五，我拍五。同學(xué)之間不動(dòng)武。你拍六，我拍六，勤勞節儉爭優(yōu)秀。你拍七，我拍七。誠實(shí)守信心間記。你拍八，我拍八。保護環(huán)境靠大家。你拍九，我拍九。鍛煉身體要持久。你拍十，我拍十，遵紀守法要堅持。
主持甲：校園里，馬路上，影院里，處處考驗著(zhù)我們的文明素養。
主持乙：請聽(tīng) xxx、xxx 同學(xué)的詩(shī)朗誦《當我們在影院里》
詩(shī)朗誦《當我們在影院里》
文明是一種美德，做一個(gè)文明觀(guān)眾則是尊重他人的行為。
鼓掌是細雨，濕潤著(zhù)表演者緊張的心田，使之長(cháng)出更美的小苗。
手機狂響是斧頭，打碎了表演者自信的玻璃，使演出支離破碎。
靜心聆聽(tīng)是清風(fēng)，吹拂著(zhù)表演者希望的樹(shù)葉，使大樹(shù)更加茂盛。
起哄是橡皮，擦除了表演者精心準備的圖畫(huà)，使之沒(méi)有一切生機。
讓我們用文明的言行給演出者編織出一片自信成功的天空。
文明不是拘束，文明也不是紀律。
文明是思想，是意識，是自覺(jué)的行為。
合：做文明觀(guān)眾，創(chuàng )尊重的舞臺吧 !
主持甲：做個(gè)文明的使者，讓我們用微笑鋪就文明路；
主持乙：做禮儀少年，讓我們用真心搭建禮儀橋；
機長(cháng)：我們是文明少年，我們是懂禮儀的市一小好少年。親愛(ài)的旅客們，文明航班就要到達目的地了，讓我們用英語(yǔ)來(lái)說(shuō)幾句文明語(yǔ)，為今日的文明之旅畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號吧。
文明英語(yǔ)大家說(shuō)：
安康一小好少年，文明用語(yǔ)記得牢。感謝別人說(shuō) “ThankYou” ，早晨見(jiàn)面說(shuō) ”Goodmorning” ；表示道歉 say“sorry” ，感到快樂(lè )說(shuō) happy ，別后重逢說(shuō) “Hello” ；向人詢(xún)問(wèn)用 “please” ，分別再見(jiàn)說(shuō) “Beybey” ，我們一起大聲說(shuō) Comeon
機長(cháng)：文明航班降落了！
主持甲：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。
主持乙：你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè )無(wú)限。
主持甲：你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千。
主持乙：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念
合：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。文明禮儀伴我行，附小遍開(kāi)文明花！
乙：讓《歌聲與微笑》帶我們一起在文明的會(huì )議里徜徉。
甲； 四一班主題班隊會(huì )到此結束， 謝謝老師和同學(xué)們的參與。謝謝
主持人乙：愿我們都成為講文明、懂禮貌的好少年！請大隊輔導員給本次主題班隊會(huì )點(diǎn)評。
班隊活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)使隊員懂得勤儉節約的重要性。
2、懂得勤儉節約要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。
3、使隊員從小養成勤儉節約的好習慣。
、活動(dòng)地點(diǎn)：六年1班課室
二、活動(dòng)準備：
多媒體、編制腳本、選好學(xué)生主持人、表演學(xué)生，排練。收集有關(guān)資料。
三、活動(dòng)過(guò)程：匯報演出
�。ㄒ唬╊A備部分。
1.小隊長(cháng)清點(diǎn)人數；小隊長(cháng)向中隊輔導員報告人數；中隊長(cháng)向中隊輔導員報告人數。
2.中隊輔導員提出簡(jiǎn)要希望。
3.出隊旗、唱隊歌；
4.隊會(huì )正式開(kāi)始。
�。ǘ┱讲糠�。
譚：六1中隊《節約是美德》主題班隊活動(dòng)現在開(kāi)始。（鼓掌）
陳：勤儉節約是我國勞動(dòng)人民的傳統美德。黨和政府號召全國人民廣泛開(kāi)展增產(chǎn)節約、增收節制運動(dòng)，這是利國利民的長(cháng)期任務(wù)。
譚：我們少先隊員應該發(fā)揚勤儉節約的美德，從小做起，從身邊做起，從現在做起。
陳：下面請來(lái)看一組小品，你肯定會(huì )發(fā)現，原來(lái)在我們身邊還真有這樣的事呢？
譚：下面請范建明、葛彪為我們表演小品《水》。請鼓掌。
小品一：
葛彪：背著(zhù)書(shū)包，一邊走一邊擦汗，說(shuō)：“今天真熱，快熱死人了。噢，真好，前面有水龍頭，正好讓我洗洗面�！�
范建明：拿著(zhù)籃球，一邊打，一邊說(shuō)：“熱啊，真是熱，啊，前面有水龍頭�！笨觳�?jīng)_上去，兩個(gè)人差點(diǎn)碰在一起。
葛彪：大聲嚷：“是我先到的，我先洗�！�
范建明：不甘示弱：“先你個(gè)頭，是我先看到的�！�
葛彪，范建明：互不相讓?zhuān)校何蚁�，我先�?/p>
范建明：不要吵了，猜吧。（兩人猜）
忽然傳來(lái)上課鈴聲，葛彪和范建明轉身就走。
陳：上課了，這兩位同學(xué)誰(shuí)都不關(guān)水龍頭，都走了。請問(wèn)：他們的行為對嗎？
眾生：不對。
譚：有什么不對的地方？請你們涌躍發(fā)言。
生一：略
譚：說(shuō)得對，xxx你的意見(jiàn)呢？
生二：略
陳：說(shuō)得好，xxx你的意見(jiàn)呢？
……
譚：剛才的我們所看到的不是個(gè)別現象。日常生活中，不乏洗手、洗東西時(shí)不關(guān)水龍頭的人。
陳：我也常見(jiàn)到用完水后不把水龍頭擰緊的人。洗浴時(shí)只需用小流卻用中流、只需用中流卻用大流等現象，更是隨處都有。
譚：最近，在報上天天可以看到干旱、缺水、電力緊張等字眼，真的讓人心急如焚。
陳：可就在這時(shí)，有一些人卻在大手大腳地用水，更有甚者，為了自己的利益，竟不惜打開(kāi)消防栓取水。
譚：報上說(shuō)，像這樣違規取水每天浪費自來(lái)水近千噸之多，不能不讓人吃驚！讓人心痛！
陳：節約用水，這是一個(gè)連小孩都知道的事�！八巧�，請節約第一滴水”。
譚：對，但愿我們都從自己做起，節約每一滴水！
陳：剛才的小品《水》，表演得真精彩。下面讓我們請：鄧亞婷、馮俊朗、馮穎雯、梁國文為我們表演小品《秋游》。
小品二：
鄧亞婷、馮俊朗、馮穎雯、梁國文背著(zhù)背包上場(chǎng)。
譚（白）：今天六1班同學(xué)到廣州秋游，他們一邊走，一邊說(shuō)，一邊笑，一邊吃東西。
婷：面包吃了一半，說(shuō)：“這種面包不好吃，馮穎雯，給你吃吧�！边f上前。
雯：你認為不好吃，我才不吃呢，你給他們吧？
朗、文：你吃過(guò)的東西，我們不吃，扔掉吧！婷：隨手扔掉了面包。
朗：拿著(zhù)礦泉水，打開(kāi)，喝了幾口，說(shuō)：這礦泉水，淡而無(wú)味，不如可樂(lè )好喝。說(shuō)著(zhù)，把礦泉水扔掉了。
婷、朗、雯、文：我們的表演完了，謝謝大家。
陳：請問(wèn)，像這樣的行為你們在秋游或日常生活中見(jiàn)過(guò)嗎？
眾生：見(jiàn)過(guò)。
譚：上回秋游，我在中隊做了統計，吃不了的食品扔掉的有11人呢，真浪費��！
陳：是啊，餐飲街、單位、學(xué)校食堂“浪費糧食”現象隨處可見(jiàn)。
譚：也許因為常見(jiàn)，有人已經(jīng)漠視了盤(pán)中餐的來(lái)之不易。
陳：盡管到處張貼著(zhù)“請珍惜糧食”的標語(yǔ)，但有的單位就餐過(guò)后，桌上、地上被丟棄的食物白花花一片，有些如包子、饅頭的還完好無(wú)損。
譚：浪費背后藏著(zhù)的東西最可怕——就是人們對浪費糧食的漠視。
陳：更有甚者認為“大吃大喝不是浪費，而是刺激消費！”
譚：“節約是一種美德”，浪費糧食，丟掉的.不僅是財物，更是美德！
陳：下面請高泳鍶為我們表演兒歌：《浪費糧食不應該》，掌聲鼓勵。
兒歌：《浪費糧食不應該》
�。�、草莓兔，壞毛病，浪費糧食不心疼。
�。�、吃米飯，盛大碗，吃了沒(méi)幾口，倒進(jìn)垃圾桶。
�。�、吃水餃，端大盤(pán)，吃一半兒來(lái)扔一半兒。４、草莓兔，去旅行，遇到大暴雨，困在巖石洞。肚子餓得“咕咕”叫，“有點(diǎn)吃的該多好�！�
�。�、丁當狗送她一塊餅，呼嚕豬送她一塊糕。６、草莓兔，吃得急，三口兩口進(jìn)肚里。
�。�、“沒(méi)吃夠，沒(méi)吃飽，再有點(diǎn)吃的該多好�！�
�。�、“謝謝他，謝謝你，我怎么從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這樣的好東西！”
�。�、豬也笑，狗也笑：“這個(gè)道理你該知道，浪費糧食不應該，這個(gè)毛病要改掉�！�
鍶：我的表演完了，謝謝大家。（生鼓掌）
譚：各位同學(xué)，你知道我們每天吃的飯菜來(lái)的多不容易嗎？
陳：農民伯伯要經(jīng)過(guò)耕地、播種、澆水、施肥、除草等這么多步驟才能種出糧食來(lái)。
譚：對啊，鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。
陳：如果我們每天每個(gè)人浪費一粒米，那么一年浪費的米就夠一百個(gè)人吃一年的。
譚：所以我們吃飯的時(shí)候不要做“漏嘴巴”，不要挑食，不剩飯剩菜，更不能把不愛(ài)吃的東西隨便扔掉。
陳：否則你就會(huì )像草莓兔那樣餓肚子了。
譚：無(wú)謂的浪費是一種不尊重自然和他人勞動(dòng)果實(shí)的可恥行為！
陳：讓我們攜起手來(lái)，節約糧食，珍愛(ài)勞動(dòng)成果！
譚：下面請聽(tīng)，一支鉛筆的嘆息。有請馮煥雯�！躲U筆的嘆息》
雯：我是一支普通的鉛筆。生在森林野山，長(cháng)在工廠(chǎng)車(chē)間；為同學(xué)們服務(wù)，咱心甘情愿。誰(shuí)知主人無(wú)聊，削鉛筆當作好玩。五毛錢(qián)一支鉛筆，幾分鐘剩下半段。隨手又被主人扔進(jìn)垃圾里。如此浪費現象，實(shí)在令人心酸。（作哭狀）
班隊活動(dòng)方案11
活動(dòng)目的：
1,讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情，體驗愛(ài)的圣潔,無(wú)私和偉大。2,讓學(xué)生學(xué)會(huì )理解父母，孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報答父母。
活動(dòng)時(shí)間：八周五下午二節
活動(dòng)參加人員：老師和同學(xué)們
活動(dòng)儀程：
中隊長(cháng):全體起立，稍息，各小隊報告人數。
中隊長(cháng)敬禮)報告輔導員老師，二二中隊應到54人，實(shí)到54人。今天我們準備舉行《感恩父母》的中隊活動(dòng)。請您指示!(敬禮)
輔導員敬禮)同意你們的請求。預�；顒�(dòng)取得圓滿(mǎn)成功！
中隊長(cháng):《感恩父母》主題中隊會(huì )現在開(kāi)始。請主持人上臺。
張：全體起立，唱隊歌。請坐
李:請班長(cháng)講話(huà)
同學(xué)們，我們已經(jīng)習慣了父母的關(guān)愛(ài)，接受父母的幫助，并且認為這都是理所當然的。因此，我們漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝，也漸漸淡忘幸福的感覺(jué)，所以，今天我們開(kāi)展《感恩父母》主題中隊會(huì ),希望通過(guò)今天的活動(dòng)，讓我們每個(gè)人都知道生活中有許多值得我們感謝的人，特別是我們的父母。
張:是誰(shuí)將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭。
李:是我們敬愛(ài)的父母。
張:是誰(shuí)牽著(zhù)我們的手，讓我們邁出了人生的第一步。
李:是我們敬愛(ài)的父母。
張:父母賦予了我們生命
李:父母給了我們溫暖的家庭
張:為了子女，父母什么苦都愿意吃
李:為了子女，父母什么罪都愿承受
張:當生死攸關(guān)的時(shí)候，父母總會(huì )義無(wú)反顧的舍棄自我，把生命的希望留給后代。所以我們一定得懂得感恩。
李:下面請欣賞真實(shí)故事《黃香溫席》
張:父母的愛(ài)是寒冬里的`一把火，是黑暗中的藝術(shù)光明，我們?yōu)檫@樣的父母感到驕傲，但同時(shí)我們也不希望再次受到這樣的感動(dòng)。因為那樣的父母付出的代價(jià)太大了。
李:我們過(guò)著(zhù)普普通通的生活，因此父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女感動(dòng)的事，有的甚至沒(méi)有過(guò)這種體驗，難道父母在平凡的生活中并不愛(ài)我們嗎？
張:其實(shí)天下的父母都是一樣的，他們都是愛(ài)我們的，可能以前我們沒(méi)有像今天這樣靜下心來(lái)感受。
李:你說(shuō)我們的父母這樣愛(ài)我們，我們該怎么做呢？（抽學(xué)生答）
張:是啊，因為父母的愛(ài)，才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福。
李:就讓我們回到我們平凡的生活中，用自己的心思考。下面請欣賞歌曲《感恩的心》
張：我們應該在漫長(cháng)的時(shí)間里全心全意的去愛(ài)父母.
張、李：讓我們從點(diǎn)滴小事做起，為父母做好每一件事，讓他們也成為一個(gè)被愛(ài)的人，讓他們感受到我們的愛(ài)。用我們的行動(dòng)去打動(dòng)我們的父母，讓我們也成為一棵小樹(shù)，一棵能夠為父母擋風(fēng)遮雨的小樹(shù)。
張:那就讓我們該說(shuō)謝謝的時(shí)候，就大聲地說(shuō)出來(lái)，不要只把謝意埋在心里。請聽(tīng)詩(shī)朗誦《游子吟》
李:行動(dòng)起來(lái)吧，大膽去做，不要把欲望的腳步停住。請聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《母愛(ài)》
張：世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。
李：世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。
張、李：世界上最偉大的愛(ài)，莫過(guò)于父愛(ài)與母愛(ài)。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著(zhù)父母的愛(ài)，沐浴著(zhù)父母的情。讓我們一起體會(huì )父母的關(guān)愛(ài)，感謝父母的養育之恩！
李：父母對我們的愛(ài)看起來(lái)很平凡，因為他們的愛(ài)就在一個(gè)個(gè)生活的細節中。請你說(shuō)出一句想對父母說(shuō)的感謝的話(huà)。（抽生回答）
張:行動(dòng)起來(lái)
李:行動(dòng)起來(lái)
張、李:用真誠的心回應真誠的心！用真摯的愛(ài)回報真摯的愛(ài)！
張：請全體起立。呼號，班長(cháng)領(lǐng)讀：
從現在開(kāi)始
在思想品德上讓你們安心.
在學(xué)習上讓你們放心,
在生活上決不辜負父母心
李：齊唱《只要媽媽露笑臉》
合：《感恩父母》主題班隊會(huì )活動(dòng)到此結束。
張：請輔導員講話(huà)。
附：
�。ㄒ唬┠笎�(ài)
您是一棵大樹(shù)
春天倚著(zhù)您幻想
夏天倚著(zhù)您繁榮
秋天倚著(zhù)您成熟
冬天倚著(zhù)您沉思
您那高大寬廣的樹(shù)冠~
使四野永不荒野
母親您給了我生命
您是撫育我成長(cháng)的土地
如果母親是雨那我就是雨后的虹
如果母親是月那我就是捧月的星
母親是我生長(cháng)的根我是母親理想的果
我長(cháng)大了
母親的黑發(fā)卻似楓葉上的寒霜
星星點(diǎn)點(diǎn)閃著(zhù)銀光
我深深地吻著(zhù)那些歲月的痕跡
捧掬我一顆心獻給您
班隊活動(dòng)方案12
活動(dòng)背景:
農忙有開(kāi)始了,又是焚燒秸稈的高峰期。為了讓學(xué)生明白焚燒秸稈的危害，宣傳焚燒秸稈，為保護家鄉的環(huán)境盡一份力，開(kāi)展了以“嚴禁焚燒秸稈，凈化美麗家園”的主題班會(huì )。
教學(xué)目的:
1.讓學(xué)生知道焚燒秸稈的危害，了解秸稈的好處。
2.讓學(xué)生樹(shù)立保護環(huán)境的意識。
3.使學(xué)生從我做起，從身邊做起，小手牽大手共禁焚燒秸稈。
教學(xué)準備：
收集焚燒秸稈的有關(guān)事件、課件。
教學(xué)過(guò)程：
一、激趣導入
1.同學(xué)們，我讓同學(xué)們收集焚燒秸稈的事件，你知道有哪些?可以從身邊收集。
2.老師這也收集到一篇關(guān)于焚燒秸稈的事件。
xxxx年6月11日訊6月8日，固鎮縣七旬老農李哈農（化名），因焚燒自家地里秸稈，結果把自己給燒傷，不治身亡。
6月5日傍晚，家住該縣某鄉72歲的李哈農焚燒自家麥地秸稈。因為怕火勢蔓延到旁邊的麥地，李哈農點(diǎn)著(zhù)火后就在旁邊的麥地看守�？墒遣幌腼L(fēng)向突轉，引火上身，李哈農被大火包圍，正在鄰邊干活的村民發(fā)現后，趕緊跑來(lái)將他身上大火撲滅，隨后其家人立即將李哈農送往醫院搶救。記者從患者家屬那里獲悉，由于呼吸道嚴重吸入濃煙并被燒傷，患者不治身亡。
二、了解焚燒秸稈的'危害
1.聽(tīng)了這個(gè)真實(shí)的報告，使我們不得不思量一下焚燒秸稈所帶來(lái)的后果，其實(shí)焚燒秸稈還有許多焚燒者并不知道的嚴重危害�，F在我們來(lái)了解一下，焚燒秸稈的危害。
2.出示課件
班隊活動(dòng)方案13
活動(dòng)目的：
1．通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及真實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)，從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)習。
2．利用介紹、表演、評議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神在班集體中生根。通過(guò)活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。
活動(dòng)過(guò)程：
合：尊敬的老師、同學(xué)們，下午好！
甲：2、5中隊《學(xué)習雷鋒好榜樣》主題隊會(huì )現在開(kāi)始！
乙：全體起立，各小隊整隊，報告人數。（中隊長(cháng)向輔導員報人數）
甲：出旗，敬禮，唱隊歌。
乙：請中隊長(cháng)講話(huà)。
甲：今天我們的校園為什么如此美麗？
乙：今天我們的隊旗為啥這么鮮艷？
合：因為有一位平凡而偉大的人——雷鋒，在三月的春風(fēng)里來(lái)到我們當中。
乙：雷鋒啊，我們在您的帶領(lǐng)下，善于思索，勇于實(shí)踐；我們在您的歌聲里，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng )新。雷鋒叔叔是怎樣的人呢？
請聽(tīng)：《雷鋒的生平介紹》。
感謝羅鈞同學(xué)為我們做介紹。
甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中
乙：雷鋒刻苦學(xué)習，努力為人民服務(wù)，曾許多次被評為先進(jìn)生產(chǎn)者、標兵、紅旗手等等，有一份熱就發(fā)一份光。你們知道雷鋒的故事嗎？
請聽(tīng)《雷鋒故事聯(lián)播》
甲：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢？首先請同學(xué)們分小組討論一下，然后派代表起來(lái)回答。
�。ㄔu議后找小組代表回答。）
乙：雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長(cháng)的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。
請聽(tīng)《格言朗誦》
合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
甲：沒(méi)有將軍的赫赫戰功，沒(méi)有文豪的'宏篇巨著(zhù)，他不過(guò)是極其普通的"一滴小小的春雨"，而他的精神卻為什么能夠代代相傳呢？這其中的奧秘是什么？
乙：（隊員討論，指名回答）
甲：雷鋒——是一支歌，從中國的幼兒園，唱到美國的西點(diǎn)軍校，撞擊著(zhù)每個(gè)人的心靈，響徹世界每一個(gè)角落
乙：誰(shuí)說(shuō)雷鋒不見(jiàn)了，“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們，學(xué)習雷鋒好榜樣，讓我們一起唱起來(lái)吧！
�。ㄈ喑秾W(xué)習雷鋒好榜樣》）
甲：當別人困難時(shí)，會(huì )伸去一雙手臂，送去鼓勁兒的春風(fēng)，借給同學(xué)一塊
橡皮、一支鉛筆，幫助學(xué)習困難的同學(xué)等等，都是學(xué)雷鋒的表現。
乙：雷鋒精神永放光芒，我們應該學(xué)習劇中“班長(cháng)”助人為樂(lè )的精神。
甲：雷鋒精神值得我們學(xué)習，在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學(xué)習的同學(xué)。
不信？請聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)《我們班的小雷鋒》
甲：同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒(méi)去，就在我們的身邊，他和誠實(shí)的孩子在一起，他和勤勞的孩子在一起，他和愛(ài)學(xué)習的孩子在一起，他和關(guān)心別人的孩子在一起。
乙：小雷鋒一個(gè)接一個(gè)地出現，雷鋒的精神是不可磨滅的！請聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《雷鋒叔叔，請聽(tīng)我說(shuō)》
甲：雷鋒叔叔永遠是我們學(xué)習的榜樣！學(xué)習雷鋒，我們應該怎么做？相信大家都已經(jīng)知道了。通過(guò)這次班隊你是否對雷鋒叔叔有了更多的了解呢？
乙：那下面就讓我來(lái)考考你吧？
甲：請輔導員講話(huà)
全體起立，呼號
退旗。
合：二（5）中隊《學(xué)習雷鋒好榜樣》主題隊會(huì )到此結束！
班隊活動(dòng)方案14
【活動(dòng)背景】
為在未成年人中培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，從今年春季學(xué)期開(kāi)始，江蘇在全省開(kāi)展文明禮儀養成教育，這在全國尚屬首次。1700萬(wàn)未成年人，將在“八禮四儀”的學(xué)習和體驗中，從小做一個(gè)文明有德之人。我校也在本學(xué)期開(kāi)學(xué)起將學(xué)生的文明禮儀納入了常規教學(xué)，因此“學(xué)八禮四儀，做禮德少年”班會(huì )課就應運而生了。
【活動(dòng)目的】
通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統美德，增強愛(ài)國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹(shù)立社會(huì )責任感。把禮儀常規貫穿到童謠、小品、拍微視頻等各種形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育下，知禮儀、尋禮儀、行禮儀，最終成為一名禮儀好少年。
【活動(dòng)準備】
1、學(xué)生課前了解“八禮四儀”具體內容
2、組織學(xué)生準備有關(guān)節目。
3、課件
4、環(huán)境布置（黑板、場(chǎng)地等）。
5、“禮儀之星”勛章，分3小隊并起名
【活動(dòng)過(guò)程】
一、感知禮儀內涵，體會(huì )學(xué)習意義
�。╬pt主題“學(xué)八禮四儀，做禮德少年”）
主持人男：爸爸常說(shuō)，中華是文明古國。
主持人女：媽媽常講，中華是禮儀之邦。
主持人合：是的，這是我們的驕傲。同時(shí)，這也是我們的使命。
主持人男：這份使命要求我們講文明。
主持人女：這份使命提醒我們重禮儀。
主持人男：開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們學(xué)校圍繞“八禮四儀”開(kāi)展了一系列活動(dòng)，這些豐富多彩的活動(dòng)深深地觸動(dòng)著(zhù)我們。
主持人女：于是，我們班各小隊決定開(kāi)啟一段尋訪(fǎng)之旅，讓我們大家跟隨著(zhù)他們的步伐，一起去校園、家庭、社會(huì )中尋找禮儀的足跡吧。
二、尋找禮儀足跡，感悟禮儀內在
�。ㄒ唬⿲W(xué)校文明禮儀（出示：一、學(xué)校文明禮儀）
主持人男：有請 隊匯報
甲：我們隊的任務(wù)是去校園里尋找禮儀的足跡。下面就由我們倆為大家開(kāi)啟一段愉快的旅途吧。
乙：大家都知道，我們學(xué)校一直在如火如荼地開(kāi)展“學(xué)八禮四儀”的活動(dòng)，那么大家對禮儀到底知多少呢，下面我們就來(lái)個(gè)知識搶答，比比哪個(gè)隊最棒。（出示：“八禮四儀”知識搶答賽）
甲：你的主意不錯，隊員們，你們準備好了嗎？請聽(tīng)題：“八禮四儀”中的八禮指什么？
乙：你的回答真完整。請聽(tīng)第二題：“八禮四儀”中的四儀又指什么？
甲：恭喜你答對了。請聽(tīng)第三題：社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)是什么？你來(lái)說(shuō)
乙：這都難不倒他們，看來(lái)要加大難度了。
甲：是的，出個(gè)難點(diǎn)的題目。
乙：蒽，請聽(tīng)第四題：儀表之禮有哪些方面呢？
甲：這個(gè)居然也答對了，我來(lái)出一個(gè)試試，請聽(tīng)第五題：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)“行走之禮”？
乙：請聽(tīng)第六題：“游覽之禮”有哪些？
甲：每個(gè)隊都正確的搶答了題目，看來(lái)隊員們在學(xué)校的一系列活動(dòng)中受益匪淺呢。
乙：我們小隊同學(xué)還創(chuàng )編了許多文明禮儀的童謠呢�。ǔ鍪荆何拿鞫Y儀童謠秀）
甲：掌聲有請他們?yōu)榇蠹依收b幾首優(yōu)秀的童謠！
校園禮儀歌
北小學(xué)生進(jìn)學(xué)校，人人學(xué)會(huì )講禮貌。
升國旗時(shí)站得好，注目行禮記得牢。
見(jiàn)到老師敬個(gè)禮，見(jiàn)到同學(xué)問(wèn)聲好。
樓內樓外不亂跑，室內室外不打鬧。
學(xué)校財物都愛(ài)護，垃圾臟物不亂拋。
安全節儉做得好，北小以我為驕傲。
一點(diǎn)兒
每天早晨起早點(diǎn)兒，
黃帽領(lǐng)巾戴齊點(diǎn)兒。
見(jiàn)到老師禮貌點(diǎn)兒，
打掃衛生積極點(diǎn)兒。
樓道走路安靜點(diǎn)兒，
上課聽(tīng)講專(zhuān)心點(diǎn)兒。
發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒，
作業(yè)寫(xiě)得工整點(diǎn)兒。
幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒，
同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。
接受批評虛心點(diǎn)兒，
改正錯誤及時(shí)點(diǎn)兒。
課外好書(shū)多讀點(diǎn)兒，
愛(ài)護花草主動(dòng)點(diǎn)兒。
乙：看來(lái)文明禮儀已經(jīng)深入了同學(xué)們的內心，就是不知道大家有沒(méi)有在實(shí)際行動(dòng)中也講文明重禮儀呢？
甲：這個(gè)問(wèn)題確實(shí)耐人尋思（深思狀），要不這樣吧，我們去校園里轉轉？（出示：校園文明DV拍）
乙：好啊，走吧
�。▓�(chǎng)景：兩位同學(xué)在拍照片）
甲：你們在拍什么呢？
C和D:我們在抓拍校園里的'瞬間呢！
甲：是嗎？那能給我們欣賞一下你們拍到的照片吧？
C：當然沒(méi)問(wèn)題，我先來(lái)吧，請看：（動(dòng)人的瞬間）
�。ㄟ叿耪掌吔榻B，如）
乙：隊員們，對于這組照片你有什么想說(shuō)的嗎？
甲：這位同學(xué)，你拍下的也是這樣動(dòng)人的瞬間嗎？
D：不是的，他看到了美麗，而我恰恰看到了一些遺憾，請看：
甲：對于這些令人震驚的鏡頭，你們是否又有想說(shuō)的呢？
乙：看來(lái)有些地方還是值得我們去改進(jìn)的。
甲：文明禮儀應該常駐我們心中，我們應重視平時(shí)的一些小細節。
�。ǘ┘彝ノ拿鞫Y儀 （出示：二、家庭文明禮儀）
主持人男：隊員們在家中的表現又是怎樣的呢？有請 隊
丙：很多同學(xué)在學(xué)校很聽(tīng)話(huà)，可在家卻變成了小皇帝和小公主的樣子。我班鄒津同學(xué)就模仿了一下，大家看看是不是有你的影子呢？(播放微視頻)
丙：你們從這個(gè)微視頻中懂得了什么呢？
丙：在家里，我們班很多同學(xué)在文明禮儀方面也做得很棒！我們來(lái)看看吧�。ǔ鍪荆喊駱釉谖覀兩磉叄�
丙：同學(xué)們，針對大家做得好的地方，我們也要反思自己，趕快改正自己身上的不足。
丙：家是溫馨的港灣，家是文明的基地。希望隊員們不僅在校爭做一名禮德少年，在家也要爭做一名禮德少年。
�。ㄈ┥鐣�(huì )文明禮儀 （出示：三、社會(huì )文明禮儀）
主持人女：我們尋找了校園、家庭中的禮儀足跡，最后讓我們一起去社會(huì )上看看吧，有請 隊
�。何覀冴牉榱送瓿扇蝿�(wù)，大家都明察暗訪(fǎng)的走在每一條街道上，也不知道今天會(huì )有什么樣的收獲。咦，那邊怎么那么吵？不管了，先去看看。
�。ū硌菪∑贰蹲屪罚ǔ鍪荆盒∑贰蹲屪罚�
�。翰虏陆酉聛�(lái)會(huì )發(fā)生什么事？（各抒己見(jiàn)）后邊究竟會(huì )怎樣呢？請接著(zhù)欣賞小品《讓座》
�。褐藶闃�(lè )是我們的傳統美德，只要心不倒，社會(huì )還是美好的。
三、化為行動(dòng)
齊唱《文明禮貌三字歌》
主持人男：隊員們，俗話(huà)說(shuō)：播種一種行為，就收獲一種習慣；
主持人女：播種一種習慣，就收獲一種命運。
主持人合：讓我們行動(dòng)起來(lái)，用禮儀溝通心靈，讓文明變成行動(dòng)！
主持人男：最后，讓我們齊唱《文明禮貌三字歌》吧�。ǔ鍪荆何拿鞫Y貌三字歌）
不學(xué)禮，無(wú)以立。升國旗，須敬禮。唱國歌，要肅立。尊長(cháng)輩，助殘弱。
迎賓客，施禮貌。人與人，講友愛(ài)。若相爭，講寬容。人有錯，善規勸。
朋友間，信當先。過(guò)路口，走橫道。集會(huì )處，勿喧鬧。上下車(chē)，勿擁擠。
長(cháng)者坐，少者立。惜公物，愛(ài)環(huán)境。勿踏青，勿亂扔。穿與戴，講端莊。
四、班主任寄語(yǔ)
主持人男：最后請班主任講話(huà)，大家歡迎�。ǔ鍪荆喊嘀魅渭恼Z(yǔ)）
班主任：隊員們，今天的《八禮四儀》主題隊會(huì )開(kāi)得非常成功。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，文明行為，貴在實(shí)踐，貴在堅持。我相信，通過(guò)今天的主題隊會(huì )，你們一定會(huì )讓文明禮儀之花開(kāi)放到校園的每一個(gè)角落；開(kāi)放到每一個(gè)家庭；開(kāi)放到祖國大地。
班隊活動(dòng)方案15
一、指導思想：
安全就是生命,是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的基礎和保障。認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，緊扣“關(guān)注生命、關(guān)愛(ài)生命”的主線(xiàn)，牢固樹(shù)立健康，安全第一的思想，強化對學(xué)生安全，健康知識的宣傳教育，增強學(xué)生的自我防護意識，培養學(xué)生的自我防護能力，切實(shí)有效地把安全和學(xué)生健康工作抓緊、抓細、抓出成效。做到時(shí)時(shí)講安全，處處講安全，事事講安全，人人才安全。
二、工作目標：
加強安全教育，使學(xué)生掌握必要的安全常識，提高自我保護的意識和能力，保護他們的安全，使學(xué)生能健康成長(cháng)。
三、工作任務(wù)和工作要求：
�。ㄒ唬┣袑�(shí)抓好班級安全工作。
1、抓好各項安全保衛措施的落實(shí)。做到隨時(shí)檢查室內門(mén)窗，特別是電器設備的隱患。保證用電安全檢查，不亂動(dòng)電源插座，信息課上要按規定程序操作機器。
2、嚴格遵守制度飲用水衛生制度，對于自己帶飲用水的學(xué)生做好衛生教育工作，保證在校就餐學(xué)生吃飽。不到小攤小販購買(mǎi)食物，不吃不潔食物，注意身體健康。
3、加強內部管理，嚴格報告制度。保證學(xué)校學(xué)生的人身安全,校內課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。放學(xué)按時(shí)離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內逗留。入校后不得隨便出校門(mén)。上體育課、晨練及課外活動(dòng)是要注意與他人合作，防止機械傷人，保證安全。
(二)通過(guò)組織學(xué)生學(xué)習，提高學(xué)生的安全意識及自我保護能力。
�。�1）注意食物衛生、個(gè)人衛生、防寒保暖，預防感染高致病性禽流感傳染病防控工作的知識教育；
�。�2）開(kāi)展用電安全知識教育，讓他們懂得電的危險性，懂得一些用電的.基本常識；
�。�3）開(kāi)展交通安全教育、法制教育、禁毒教育，強調外出時(shí)應遵守交通規則；
�。�4）開(kāi)展地震、火災，校園擁擠踩踏知識教育；
�。�5）開(kāi)展安全日校紀校規、日常行為規范教育，杜絕一些危險系數過(guò)高的游戲、課間玩耍因注意什么問(wèn)題；
�。�6）開(kāi)展關(guān)愛(ài)生命，注意安全教育。通過(guò)這些廣泛深入、形式多樣，進(jìn)一步加強我班學(xué)生的安全意識和自我防護意識。
四、工作實(shí)施
1、觀(guān)察每個(gè)學(xué)生的行為規范，及時(shí)發(fā)現他們的異常行為，遇到有異常狀況的學(xué)生，及時(shí)了解、教育、并及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系；
2、與家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)控制學(xué)生的零花錢(qián)數額；
3、每天嚴格登記考勤，遇到有曠課的同學(xué)，第一時(shí)間與家長(cháng)取得聯(lián)系，及時(shí)了解他們曠課的原因，在班主任沒(méi)有課時(shí)，由班長(cháng)負責，班長(cháng)必須在第一時(shí)間把曠課的同學(xué)情況通知班主任，由班主任去了解原因。
4、了解學(xué)生和校外人士的交際狀況，不提倡與校外陌生人交往；
5、向學(xué)生灌輸一些體育活動(dòng)必須注意的安全措施，比如：做些準備活動(dòng)、鉛球、籃球活動(dòng)中應注意一些不規范的動(dòng)作，以免出現不必要的傷害
6、不提倡學(xué)生私自組織外出旅游或者頻繁地集體外出；杜絕學(xué)生私自到外游泳；
7、監督好學(xué)生不到外面的網(wǎng)吧、游戲廳等娛樂(lè )場(chǎng)所，在家上網(wǎng)的同學(xué)要讓家長(cháng)了解他們常上什么網(wǎng)站；
8、開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。利用班會(huì )、團隊活動(dòng)等途徑，對學(xué)生開(kāi)展安全教育。
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