學(xué)校對教輔材料排查工作方案（通用14篇）
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的學(xué)校對教輔材料排查工作方案（通用14篇），歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校對教輔材料排查工作方案 1
一、目標任務(wù)
堅持“糾建并舉、標本兼治”的原則，對照《關(guān)于加強中小學(xué)教輔材料使用管理工作的實(shí)施意見(jiàn)》（湘教發(fā)〔20xx〕26號）和《關(guān)于進(jìn)一步加強湖南省中小學(xué)教輔材料使用管理工作的補充意見(jiàn)》（湘教發(fā)〔20xx〕25號）的有關(guān)要求，對20xx年6月以來(lái)中小學(xué)違規征訂教輔材料問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)項整治，嚴查違規違紀問(wèn)題，問(wèn)責失職失責行為，建立健全管用的長(cháng)效機制，確保群眾反映強烈的突出問(wèn)題得到有效解決，切實(shí)減輕群眾經(jīng)濟負擔和學(xué)生課業(yè)負擔，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育教學(xué)環(huán)境。
二、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┲攸c(diǎn)對象。重點(diǎn)整治在征訂教輔材料中存在違規違紀問(wèn)題的單位和個(gè)人。
�。ǘ┲攸c(diǎn)問(wèn)題。重點(diǎn)查處和整治在征訂教輔材料中增加學(xué)生負擔、損害群眾利益的問(wèn)題：
1．向小學(xué)一、二年級學(xué)生推薦并代購教輔材料的問(wèn)題；
2．在省、市州推薦目錄以外推薦教輔材料的問(wèn)題；
3．征訂“一科多輔”的.問(wèn)題；
4．學(xué)生“被自愿”征訂教輔材料問(wèn)題，包括強制或變相強制學(xué)生訂購教輔材料，強迫、引導、誘導、暗示學(xué)生到指定的書(shū)店購買(mǎi)教輔材料等；
5．部門(mén)強行要求學(xué)校向學(xué)生推薦征訂各類(lèi)專(zhuān)題教育讀本，學(xué)校強制或變相強制學(xué)生征訂各類(lèi)專(zhuān)題教育讀本的問(wèn)題(各類(lèi)專(zhuān)題教育讀本只能免費向學(xué)生提供)；
6．教育行政部門(mén)、教育基金會(huì )、中小學(xué)校及其相關(guān)人員直接或以捐資等方式收受發(fā)行商折扣（回扣）、商業(yè)賄賂的問(wèn)題；
7．教輔發(fā)行單位在發(fā)行、銷(xiāo)售教輔資料中的違紀違規問(wèn)題。
在專(zhuān)項整治期間，如發(fā)現中小學(xué)食堂違規牟利、亂收費等問(wèn)題一并進(jìn)行整治。
三、工作步驟
專(zhuān)項整治工作時(shí)間為20xx年6月至20xx年12月，分三個(gè)階段進(jìn)行。
�。ㄒ唬┬麄鞑渴穑�6月）
1．加強領(lǐng)導。成立湘潭市中小學(xué)違規征訂教輔材料問(wèn)題專(zhuān)項整治辦公室（設市教育局紀委），市教育局黨委書(shū)記、局長(cháng)陳利文任辦公室主任，市紀委常委周裕陽(yáng)，市教育局黨委委員、紀委書(shū)記房高，市紀委黨風(fēng)政風(fēng)監督室主任王新平，市教育局黨委委員、副局長(cháng)彭奮強任辦公室副主任。各縣（市）區、園區要建立相應工作機制，細化責任分工。
2．制定方案。研究制定《湘潭市中小學(xué)違規征訂教輔材料問(wèn)題專(zhuān)項整治工作方案》。各縣（市）區、園區結合實(shí)際制定具體實(shí)施方案。
3．宣傳啟動(dòng)。召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議部署專(zhuān)項整治。市、縣兩級媒體發(fā)布專(zhuān)項整治公告，暢通舉報渠道，公布舉報電話(huà)，發(fā)動(dòng)群眾參與專(zhuān)項整治，采取多種形式加強輿論宣傳，營(yíng)造濃厚的整治氛圍。各縣（市）區、園區將機構成立情況、實(shí)施方案、重點(diǎn)解剖的學(xué)校名單等于7月10日前報市專(zhuān)項整治辦。
�。ǘ┤嬲危�20xx年7月－20xx年10月）
1．全面自查。各級各部門(mén)各單位圍繞重點(diǎn)整治的內容，對20xx年6月以來(lái)中小學(xué)教輔材料征訂情況進(jìn)行全面自查，對自查發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行認真整改。10月20日前各縣（市）區、園區將自查自糾情況報市專(zhuān)項整治辦。
2．重點(diǎn)解剖。市選取一個(gè)縣市區或園區進(jìn)行全面解剖；每個(gè)縣市區、園區選取一所城區學(xué)校、一所農村學(xué)校，進(jìn)行重點(diǎn)解剖。對重點(diǎn)解剖縣市區、園區和學(xué)校發(fā)生的違規違紀問(wèn)題要查深查透，嚴格執紀問(wèn)責，并報送專(zhuān)題材料。
3．督導檢查。市專(zhuān)項整治辦采取掛牌督辦、重點(diǎn)督導、隨機抽查、交叉檢查等方式對縣（市）區、園區專(zhuān)項整治工作開(kāi)展情況進(jìn)行督導檢查，重點(diǎn)檢查自查自糾、問(wèn)題線(xiàn)索核查、執紀問(wèn)責和通報曝光情況。各級紀檢監察機關(guān)組織開(kāi)展明察暗訪(fǎng)，收集、查處違規違紀問(wèn)題線(xiàn)索。
4．嚴格問(wèn)責。各級各部門(mén)各單位對自查中發(fā)現和群眾反映的突出問(wèn)題，及時(shí)核實(shí)，及時(shí)查處，及時(shí)通報。對20xx年秋季學(xué)期仍存在違規征訂教輔材料的，一經(jīng)發(fā)現，嚴肅查處，決不手軟。對自查走過(guò)場(chǎng)，該發(fā)現的問(wèn)題沒(méi)有發(fā)現、該整改的問(wèn)題沒(méi)有整改、該查處的問(wèn)題沒(méi)有查處的單位，一律嚴肅問(wèn)責并通報曝光。
�。ㄈ┛偨Y評估（20xx年11月－12月）
各級各部門(mén)各單位認真總結、評估專(zhuān)項整治工作效果，縣（市）區、園區于20xx年11月20日前將總結和相關(guān)報表上報市專(zhuān)項整治辦，市專(zhuān)項整治辦對專(zhuān)項整治工作情況進(jìn)行全面總結，向省專(zhuān)項整治辦報告。
四、工作要求
1．明確整治要求。對自查出的問(wèn)題要立行立改。要通過(guò)這次專(zhuān)項整治有效治理中小學(xué)教輔材料征訂存在的各種亂象，真正將學(xué)生的課業(yè)負擔和家長(cháng)的經(jīng)濟負擔降下來(lái)，助力精準扶貧，增強群眾獲得感。
2．落實(shí)工作責任。各級各部門(mén)既要各司其職、各負其責，又要聯(lián)合行動(dòng)、協(xié)同推進(jìn)。市專(zhuān)項整治辦要履行牽頭抓總職責，開(kāi)展明察暗訪(fǎng)，掛牌督辦典型問(wèn)題，進(jìn)行典型案例通報警示，掌握工作動(dòng)態(tài)，加強信息綜合。紀檢監察機關(guān)要履行再監督、再檢查職能，督促教育、發(fā)改、新聞出版等職能部門(mén)，履行對教輔材料征訂發(fā)行的監管職責，加大執紀問(wèn)責力度。市教育局要將專(zhuān)項整治納入今年教育督導工作重點(diǎn)內容，開(kāi)展督導。各級教育行政部門(mén)要負責組織各類(lèi)學(xué)校開(kāi)展自查自糾。宣傳、新聞出版部門(mén)要組織教輔發(fā)行單位開(kāi)展自查自糾，查處教輔發(fā)行中的違紀違規問(wèn)題。各級發(fā)行單位要規范發(fā)行行為，促進(jìn)自身健康發(fā)展。新聞媒體要加強對專(zhuān)項整治工作情況的宣傳報道，加大違規違紀問(wèn)題曝光力度，營(yíng)造良好的整治氛圍。
3．強化執紀問(wèn)責。各級紀檢監察機關(guān)要嚴格執紀問(wèn)責，對被群眾舉報后查實(shí)和檢查發(fā)現的強制或變相強制學(xué)生征訂教輔（含專(zhuān)題教育讀本）、收受教輔發(fā)行折扣回扣和商業(yè)賄賂、發(fā)行單位違規發(fā)行等違紀違規問(wèn)題，要依紀依規嚴肅處理。對因履職不力導致本地區發(fā)生嚴重的違規征訂教輔材料問(wèn)題，要追究教育行政部門(mén)主要負責人和相關(guān)責任人的責任；對因管理不力導致本學(xué)校發(fā)生嚴重問(wèn)題、群眾反映強烈的，要追究學(xué)校主要負責人和相關(guān)責任人的責任；對違紀情節嚴重、行為惡劣的教職工要取消有關(guān)獎勵獎金和教師資格甚至解除聘用合同，清退出教師隊伍。對20xx年秋季學(xué)期再發(fā)生違規征訂教輔材料問(wèn)題的學(xué)校校長(cháng)一律從嚴處理，并追究教育行政主管部門(mén)主要負責人的主體責任和紀檢干部的監督責任。
4．建立長(cháng)效機制。要把建立長(cháng)效機制貫穿專(zhuān)項整治工作始終。教育、發(fā)改、新聞出版等部門(mén)要結合專(zhuān)項整治發(fā)現的系統性、普遍性問(wèn)題，進(jìn)一步制定加強和規范中小學(xué)教育教輔材料使用管理相關(guān)制度。市教育局紀委要結合監管方面存在的薄弱環(huán)節，制定違規征訂教輔材料監督執紀問(wèn)責實(shí)施意見(jiàn)。各縣（市）區、園區結合本地實(shí)際建立管用的長(cháng)效機制，用制度建設鞏固專(zhuān)項整治成果。
學(xué)校對教輔材料排查工作方案 2
一、提高工作認識，加強組織領(lǐng)導
1.切實(shí)提高工作認識。邵陽(yáng)市糾風(fēng)辦邵糾辦發(fā)〔20xx〕2號文件明確規定：開(kāi)展中小學(xué)生教輔材料征訂，是基于教學(xué)需要和學(xué)生學(xué)習需求實(shí)際出發(fā)的一項重要工作。加強對中小學(xué)校教輔材料各環(huán)節的管理與監督，是減輕人民群眾負擔、關(guān)愛(ài)學(xué)生身心健康、辦好人民滿(mǎn)意教育、構建和諧幸福社會(huì )的重要舉措，也是加強師德師風(fēng)建設，維護良好教育形象，彰顯純粹教育特色的必要措施。
全縣各中小學(xué)校、廣大教職員工要充分認識到專(zhuān)項清查整治教輔材料工作的重要意義。針對中小學(xué)教輔材料征訂工作中存在的征訂書(shū)目超范圍、總金額偏大、票據不齊全、訂單填寫(xiě)不規范等突出問(wèn)題，采取有力措施，迅速整改到位，凈化校園環(huán)境，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教育健康、全面發(fā)展。
2.成立整治領(lǐng)導小組。為加強專(zhuān)項整治工作領(lǐng)導力度，縣教育局成立教輔材料征訂專(zhuān)項清查整治工作領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：羅中安
副組長(cháng)：尹嚴林 張兵龍 陳愛(ài)珍 申合志 劉壽平
成 員：曾光明 李躍友 鄧最紅 周淑娥 李志敏 申 以
領(lǐng)導小組下設教輔材料征訂專(zhuān)項清查整治工作辦公室（以下簡(jiǎn)稱(chēng)整治辦），辦公地點(diǎn)設縣教育局基教股，由劉壽平兼任辦公室主任，辦公室工作人員由李征兵、楊樹(shù)林、周憲章、鄭越強、孫有能擔任。
教育局班子成員按年初工作聯(lián)點(diǎn)安排實(shí)行包片負責制，對聯(lián)點(diǎn)鄉鎮各中小學(xué)校教輔材料征訂專(zhuān)項清查整治行動(dòng)進(jìn)行統籌、督促、檢查，指導做好自查自糾工作。
縣直各學(xué)校、各民辦學(xué)校、各鄉鎮（街道辦事處）中心學(xué)校也要成立由校長(cháng)任組長(cháng)，業(yè)務(wù)、后勤等分管負責人、辦公室主任、各學(xué)校校長(cháng)為組員的專(zhuān)項整治工作領(lǐng)導小組和辦事機構，制訂專(zhuān)項整治方案，實(shí)行定校定人，認真做好自查自糾，切實(shí)做好清查整治工作。
二、明確工作目標，突出整治重點(diǎn)
1.依規確立整治目標。依據有關(guān)規定，開(kāi)展中小學(xué)生教輔材料征訂，必須堅持學(xué)生和家長(cháng)自愿征訂原則，必須堅持從上級備案審核的正規渠道購買(mǎi)原則，必須堅持學(xué)生自主選用、自行使用原則。凡屬單位或個(gè)人通過(guò)各種形式變相向學(xué)生進(jìn)行推薦或征訂，或征訂憑證要素不齊全，或征訂運行程序不完善的教輔材料，均應在此次專(zhuān)項清查整治中整改到位。
2.合理劃定整治重點(diǎn)。此次專(zhuān)項整治要聚焦以下4類(lèi)重點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展，務(wù)求實(shí)效，力求徹底。
�。�1）未遵循家長(cháng)和學(xué)生知情權與自愿訂購權，強制或變相強制征訂，實(shí)行“一刀切”的；
�。�2）學(xué)�；蚪處煂⒎欠〞�(shū)刊經(jīng)營(yíng)企業(yè)或書(shū)商引入學(xué)校向學(xué)生推銷(xiāo)輔助用書(shū)或試卷、軟件等教輔材料的；
�。�3）學(xué)�；蚪處熞蠡蛑付▽W(xué)生到特定書(shū)刊經(jīng)營(yíng)企業(yè)或書(shū)商購買(mǎi)輔助用書(shū)或試卷、軟件等教輔材料的.；
�。�4）教輔材料征訂過(guò)程中未按規范程序運行，未向家長(cháng)及時(shí)開(kāi)具票據，或訂購單等相關(guān)材料存在代簽、逼簽、強簽及填寫(xiě)不完整、不真實(shí)的。
三、明確工作要求，全面整改到位
1.宣傳發(fā)動(dòng)階段（2月24日至2月27日）�？h教育局已召開(kāi)由全縣校長(cháng)參加的專(zhuān)項整治會(huì )議。各鄉鎮（街道辦事處）中心學(xué)校要迅速召開(kāi)中小學(xué)校校長(cháng)會(huì )議，各中小學(xué)校要及時(shí)召開(kāi)全體教師大會(huì )，傳達貫徹縣委、縣政府主要領(lǐng)導關(guān)于教輔材料征訂的重要指示及縣教育局專(zhuān)項整治會(huì )議精神，組織學(xué)習上級有關(guān)文件，明確開(kāi)展專(zhuān)項整治的重要性和緊迫性，重申有關(guān)紀律要求，確保工作落到實(shí)處。
2.全面自查階段（2月27日至3月1日）。各學(xué)校要組織精干力量，對全體學(xué)生20xx年春季所征訂教輔材料的種類(lèi)（一科一輔或市場(chǎng)類(lèi)教輔材料）、名稱(chēng)、版本、套數、金額、購買(mǎi)渠道以及有無(wú)變相推薦教輔材料等情況進(jìn)行全面、徹底清查，橫向到邊，不留死角，縱向到底，不漏一人。并逐人、逐班、逐級、逐校清理造冊，由各中心學(xué)校及縣直各學(xué)校、各民辦學(xué)校匯總后，于3月2日前上報縣教育局整治辦。
3.清理清退階段（3月2日至3月7日）。在全面自查的基礎上，遵循渠道合規、家長(cháng)知情、完全自愿、運行規范的原則，對各種違規行為及時(shí)、徹底地糾正到位。對違背學(xué)生和家長(cháng)意愿強行征訂的教輔材料，一律清退；對違反規定運行程序，未征求家長(cháng)意見(jiàn)，以統一購買(mǎi)形式征訂的教輔材料，要立即補辦手續并遵循家長(cháng)意愿，否則一律清退；對發(fā)行部門(mén)超范圍搭售的教輔材料，一律清退；對學(xué)校及教師與個(gè)體書(shū)商合作經(jīng)營(yíng)，向學(xué)生推銷(xiāo)或變相推銷(xiāo)的各種教輔材料，一律清退。清退具體工作由邵東縣新華書(shū)店負責，學(xué)校予以配合，中心學(xué)校和教育局進(jìn)行指導監管、檢查督促，截止時(shí)間為3月7日。
4.檢查驗收階段（3月8日至3月15日）。此次專(zhuān)項整治，將會(huì )同縣紀委、發(fā)改委等職能部門(mén)組成聯(lián)合調查組，對各中小學(xué)校教輔征訂收費行為進(jìn)行全面核查。對各類(lèi)違規征訂行為，要從快、從嚴進(jìn)行查處。違反有關(guān)紀律規定的，除處分當事人外，還將啟動(dòng)追責程序，追究學(xué)校管理人員的相關(guān)監管責任。凡學(xué)校出現多名教師違規征訂教輔材料的，或因違規征訂使用教輔材料造成嚴重后果、產(chǎn)生嚴重社會(huì )不良影響的，要追究學(xué)校主要負責人的領(lǐng)導責任。
四、完善工作制度，健全監督機制
1.強化信息透明公開(kāi)。各中小學(xué)校要實(shí)行學(xué)生教輔材料征訂校長(cháng)負責制，結合此次專(zhuān)項整治工作，督促新華書(shū)店等合法發(fā)行商將省、市、縣審定推薦征訂目錄和訂購單等相關(guān)材料，及時(shí)、完整、明確地交學(xué)生及家長(cháng)進(jìn)行自愿選訂，并利用校務(wù)公開(kāi)欄、電子屏、宣傳櫥窗等陣地，公布所征訂教輔的品種、價(jià)格、程序等信息，確保信息公開(kāi)，操作透明。
2.形成立體監督體系。各中小學(xué)校要開(kāi)設“教輔征訂咨詢(xún)”專(zhuān)門(mén)窗口，積極接受家長(cháng)、兩代表一委員和社會(huì )各界的隨訪(fǎng)監督，主動(dòng)邀請家長(cháng)委員會(huì )成員進(jìn)行動(dòng)態(tài)監督，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。整治辦、各中心學(xué)校、各督學(xué)責任區要對各級各類(lèi)學(xué)校教輔材料征訂及使用情況開(kāi)展不定期的專(zhuān)項檢查。
3.舉一反三全面清理。要通過(guò)深入開(kāi)展此次專(zhuān)項整治活動(dòng)，對各類(lèi)教育收費行為進(jìn)行全面清理。堅決清理、糾正、查處各種濫訂濫發(fā)、亂收費、搭車(chē)收費等違規行為。20xx年秋季學(xué)期起，全縣各中小學(xué)校要全面落實(shí)省教育廳、省新聞出版局、省物價(jià)局《印發(fā)<關(guān)于加強中小學(xué)教輔材料使用管理工作的實(shí)施意見(jiàn)》（湘教發(fā)〔20xx〕26號）文件精神，嚴格執行“一科一輔”制，其他教輔由學(xué)生家長(cháng)自行從市場(chǎng)購買(mǎi)。
要通過(guò)專(zhuān)項清查整治，使廣大教師進(jìn)一步認識到各種違規行為的負面影響和嚴重危害，全面加強師德師風(fēng)建設，切實(shí)規范自身辦學(xué)行為，依法執教，廉潔從教，樹(shù)立教師隊伍的良好形象。
4.著(zhù)眼長(cháng)遠健全機制。各級各類(lèi)學(xué)校要積極探索，建立健全學(xué)生用書(shū)選擇審核、監督檢查與反饋評價(jià)機制。要加強對教輔材料的選用、征訂和使用的監管，避免重復征訂和無(wú)效征訂，充分發(fā)揮教輔材料的育人功能。要通過(guò)課堂主渠道及系列社團活動(dòng)全面發(fā)揮教輔材料的效用，避免閑置與浪費。
五、強化工作措施，凝聚整治合力
1.全面落實(shí)整改責任。教輔材料征訂專(zhuān)項整治工作，政策性強，工作難度大，涉及面廣。各級各類(lèi)學(xué)校校長(cháng)是本校開(kāi)展教輔材料專(zhuān)項整治的第一責任人，要自上而上地落實(shí)專(zhuān)項整治的要求與任務(wù)，明確責任分工，強化責任落實(shí)，形成各負其責、齊抓共管的工作合力，確保專(zhuān)項整治工作取得實(shí)效。要注重加強與新聞媒體、社會(huì )各界的溝通協(xié)調，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，及時(shí)反饋信息，積極回應關(guān)切，凝聚各方力量，推動(dòng)教育健康發(fā)展。要耐心、細致地做好廣大家長(cháng)的工作，區別對待，入情入理，維護社會(huì )大局穩定。
2.嚴明相關(guān)工作紀律。各校要嚴格按照專(zhuān)項整治工作的部署和要求，嚴明工作紀律，認真組織實(shí)施。對于整治過(guò)程中弄虛作假、瞞報漏報、推諉拖延，搞形式、走過(guò)場(chǎng)的，要嚴格追究相關(guān)責任人的責任。對有令不行、有禁不止、整改不落實(shí)的，要嚴格追究直接責任人和相關(guān)領(lǐng)導的責任。
3.及時(shí)總結建章立制。堅持把建章立制貫穿專(zhuān)項整治工作的始終，對專(zhuān)項整治工作中好的經(jīng)驗和做法，要切實(shí)加強總結，進(jìn)行推廣。對專(zhuān)項整治工作中發(fā)現的新情況、新問(wèn)題，要深入研究分析，從源頭查原因，從政策查依據，從制度查改進(jìn)，努力形成一套合法合規、以人為本、運轉高效的教輔征訂工作制度。
學(xué)校對教輔材料排查工作方案 3
一、工作領(lǐng)導小組
根據山東省教育廳《關(guān)于組織開(kāi)展普通中小學(xué)幼兒園教材教輔等入校材料排查整改工作通知》和市、區局有關(guān)要求，學(xué)校成立教材教輔材料排查整改專(zhuān)項工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：邱琳
副組長(cháng)：?jiǎn)天o 吳德輝
成員：于書(shū)韜、欒麗君、趙志國、孫曉忠、吳琳琳、丁澤平
領(lǐng)導小組下設專(zhuān)項整改工作組，具體負責日常工作，成員有：
組長(cháng)：孫曉忠
成員：吳琳琳、各年級組長(cháng)、各學(xué)科教研組長(cháng)
二、工作機制
根據上級統一部署，學(xué)校排查整改工作計劃從20xx年6月24開(kāi)始，到20xx年7月7日結束。主要做好以下清查工作：
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本次排查主要包括以下四類(lèi)材料：一是評議教輔材料；二是學(xué)校推薦的課外讀物；三是學(xué)生使用的校本課程教材、資料及幼兒園使用的繪本；四是疑似存在問(wèn)題讀物。
排查內容及標準詳見(jiàn)教育部確定的排查整改要點(diǎn)（附件1）、《中小學(xué)國家課程教材審核工作細則（試行）》（國教材辦〔20xx〕8號）中的“內容審核標準”（附件2）、《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》（教材〔20xx〕2號）。審查要點(diǎn)的應用和把握可參照“教材教輔審查參考示例”（附件3）。
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1.教輔材料排查
該項審查工作由市教育局按照省教育廳部署統籌組織，以集體審查的方式開(kāi)展，于6月底前完成。學(xué)校按照市區教育局工作要求嚴格執行。
2.課外讀物排查
該項審查工作按照各中小學(xué)校、幼兒園遴選審核、區教育體育局審查備案的程序進(jìn)行，于7月7日前完成。
�。�1）6月29日前，學(xué)校各年級學(xué)科組長(cháng)按照教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》明確的程序要求，完成初選、評議、確認、公示、備案等工作，將本年級本學(xué)科20xx-2023學(xué)年擬推薦讀物目錄（備案審查模板見(jiàn)附件5），通過(guò)即時(shí)通提報學(xué)校教導處。各學(xué)科分管領(lǐng)導對推薦的課外讀物要嚴格把關(guān)、控制數量。學(xué)校專(zhuān)項排查整改工作小組根據工作需要，制定審查方案，明確審查流程。
�。�2）7月4日，學(xué)校將擬報備的讀物（每種1本）送達區教育研究中心備查。
3.校（園）本課程教材、資料和幼兒園繪本排查
該項審查工作按照各中小學(xué)校、幼兒園自查、區教育體育局審查備案的程序進(jìn)行，于7月7日前完成。學(xué)校按照市區教育局工作要求嚴格執行。
�。�1）6月29日前，各年級學(xué)科組長(cháng)按照教育部《中小學(xué)教材管理辦法》要求，對本年級本學(xué)科的校（園）本課程教材、資料進(jìn)行自查，將自查后沒(méi)有問(wèn)題的教材、資料目錄（備案排查模板見(jiàn)附件6），通過(guò)即時(shí)通提交教導處。學(xué)校專(zhuān)項排查整改工作小組根據工作需要，制定審查方案，明確審查流程。
各年級學(xué)科組20xx-2023學(xué)年擬下發(fā)給學(xué)生使用的校（園）本課程教材、資料（含學(xué)校自編材料，如導學(xué)案、PPT課件等），學(xué)�？筛鶕䦟�(shí)際情況一并納入本次排查。
�。�2）7月4日，學(xué)校按照區教育體育局要求，將擬報備的校（園）本課程教材、資料和幼兒園繪本（每種1本或打印1份）送達區教育研究中心備查。
4.疑似存在問(wèn)題的.讀物排查
國家教材委員會(huì )辦公室提供了疑似存在問(wèn)題的讀物線(xiàn)索，涉及讀物49本（附件4），各年級學(xué)科組長(cháng)需逐一排查本學(xué)期是否向學(xué)生、幼兒推薦過(guò)上述讀物。如存在推薦情況，由推薦單位對照排查整改要點(diǎn)，特別是《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》中的12條負面清單，對讀物從嚴自查，確認符合推薦要求的，于6月29日前通過(guò)即時(shí)通報學(xué)科分管領(lǐng)導審核備案（審核備案模板見(jiàn)附件7）。如不存在推薦情況，也要實(shí)行零報告。學(xué)校排查治理小組將上述重點(diǎn)讀物在本學(xué)校推薦情況、審查意見(jiàn)、處理意見(jiàn)等信息報區教體局。
三、具體工作
為有序做好專(zhuān)項治理工作，學(xué)校按照上級通知要求制定了專(zhuān)項治理工作方案，進(jìn)一步明確治理重點(diǎn)任務(wù)、時(shí)限要求，逐項抓好組織落實(shí)，按時(shí)高質(zhì)量完成各項清單任務(wù)。
1.制定《青島基隆路小學(xué)青島基隆路小學(xué)教材教輔材料排查整改工作方案》，健全工作機制，成立領(lǐng)導小組和專(zhuān)項治理工作組，每項工作由專(zhuān)人負責。
2.按照工作方案，統籌安排由專(zhuān)人負責專(zhuān)項治理工作，組織開(kāi)展自查自糾，建立專(zhuān)項治理工作臺賬。
3.按照工作方案，統籌安排由專(zhuān)人負責專(zhuān)項治理工作，組織開(kāi)展自查自糾，如實(shí)撰寫(xiě)本校問(wèn)題清單和整改清單。
4.每學(xué)期在學(xué)校微信公眾號公開(kāi)專(zhuān)項治理監督舉報電話(huà)和郵箱。
5.建立信息公開(kāi)制度，每學(xué)期開(kāi)學(xué)2周內，將當前學(xué)期推薦的教輔材料征訂目錄進(jìn)行公示，并公布監督舉報電話(huà)。
6.建立信息公開(kāi)制度，每學(xué)年開(kāi)學(xué)初2周內，將當前學(xué)推薦讀物目錄進(jìn)行公示，并公布監督舉報電話(huà)。
四、工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，強化組織領(lǐng)導。本次排查工作涉及材料多，要求嚴、任務(wù)重，各年級組長(cháng)、各學(xué)科組長(cháng)要從貫徹落實(shí)黨的教育方針、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的高度，提高政治站位，建立工作專(zhuān)班，強化工作力量，精心組織安排，按照規定的時(shí)間節點(diǎn)，從嚴從細從快抓好自查、審查工作，確保不讓一本問(wèn)題教材或書(shū)籍進(jìn)入學(xué)校、課堂、書(shū)包，以實(shí)際行動(dòng)踐行“作風(fēng)能力提升年”要求。
�。ǘ﹪栏褙熑�，強化底線(xiàn)思維。要以本次排查工作為契機，進(jìn)一步強化管理責任，嚴實(shí)工作作風(fēng)，主動(dòng)防范問(wèn)題，確保全校教材、教輔、讀物等使用管理規范有序。要強化目錄管理，嚴禁向學(xué)生推薦省定市選目錄外的教輔資料；嚴禁向學(xué)生推薦未通過(guò)備案、不在目錄內的課外讀物。要強化審查管理，嚴禁使用未經(jīng)備案審核的校本課程教材；對審查中發(fā)現存在問(wèn)題的材料要立即進(jìn)行修改或停用；嚴禁排查工作不嚴不實(shí)，走過(guò)場(chǎng)、搞形式。
�。ㄈ﹪朗仃嚨�，強化常態(tài)監管。要強化陣地意識，對本年級學(xué)科組的教材教輔讀物等加強日常監管，學(xué)校將違規推薦教輔、讀物、違規使用校（園）本課程教材等情況納入“雙隨機、一公開(kāi)”檢查、每學(xué)期期初調研和學(xué)校責任督學(xué)日常督查等重點(diǎn)內容。學(xué)校黨組織要將學(xué)校教材教輔使用監管情況作為落實(shí)意識形態(tài)責任制的重要內容，加強常態(tài)化監管工作。對有令不行、問(wèn)題突出的年級學(xué)科，將依法依規嚴肅處理。
未盡事宜，請與學(xué)校聯(lián)系。
學(xué)校對教輔材料排查工作方案 4
一、 指導思想
規范辦學(xué)行為和教師的從教行為，加強師德師風(fēng)建設，專(zhuān)項治理增加學(xué)生、家長(cháng)負擔的問(wèn)題，持續增強群眾的獲得感和滿(mǎn)意度，興辦人民滿(mǎn)意的教育。
二、 工作機構
加強組織領(lǐng)導，成立教材教輔材料專(zhuān)項集中排查小組。
組長(cháng)： 王 沖
副組長(cháng)： 王慶峰張茂銀陳長(cháng)征金彬
組員： 董偉張全杰常 會(huì ) 張鵬楊程剛林強王光強趙廷新各備課組長(cháng)
三、 排查重點(diǎn)內容
1.違反目錄管理，推薦目錄以外教材教輔的'問(wèn)題。
2.征訂“一科多輔”的問(wèn)題。
3.違反自愿原則，學(xué)生“被自愿”征訂教輔資料、購買(mǎi)教輔軟件、教學(xué)終端設備和網(wǎng)絡(luò )培訓課程的問(wèn)題，包括強制或者變相強制學(xué)生訂購。
4.采用家委會(huì )或家長(cháng)代表名義以自愿購買(mǎi)的形式，群體購買(mǎi)教輔資料、各類(lèi)教育APP、教學(xué)終端設備的問(wèn)題。
5.向學(xué)生指定教輔購買(mǎi)渠道的問(wèn)題。
6.教輔征訂過(guò)程中違規招標承包、亂收費、吃回扣的問(wèn)題。
四、 工作措施
�。ㄒ唬┬麄鹘逃�，統一思想認識。
組織全校教師認真學(xué)習省、市相關(guān)文件精神，統一思想認識。充分認識征訂推薦目錄以外的教輔材料違背黨和政府的相關(guān)政策，增加了學(xué)生的課業(yè)負擔和學(xué)生家長(cháng)的經(jīng)濟負擔，不利于學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養，不利于發(fā)揮教師在教學(xué)實(shí)踐中的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，嚴重敗壞師德師風(fēng)。
�。ǘ┙梯o材料征訂情況及時(shí)公開(kāi)。
在省、市定目錄范圍內按照“一科一輔”和自愿原則選用教輔材料，將征訂情況在學(xué)校官網(wǎng)及校務(wù)公開(kāi)欄及時(shí)公示，同時(shí)設置監督電話(huà)（學(xué)校辦公室8286567、課程教學(xué)科8286770），接受家長(cháng)和社會(huì )監督。
�。ㄈ┩菩薪梯o材料征訂承諾制度。
為加強對教師推薦教輔材料行為的約束，學(xué)校全體教師簽訂承諾書(shū)，確保征訂工作公開(kāi)透明、規范有序。
�。ㄋ模┤骈_(kāi)展自查自糾，建立問(wèn)題清單和整改臺賬。
嚴格清查在省、市推薦目錄以外推薦教輔材料、“一科多輔”、違反自愿原則征訂等問(wèn)題，對存在的問(wèn)題嚴肅整改。
五、排查要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導，落實(shí)工作責任。成立工作小組，制定工作方案，壓實(shí)工作責任，全面精準排查，建立問(wèn)題清單和工作臺賬。
�。ǘ┱J真開(kāi)展自查自糾，嚴查違規違紀問(wèn)題，對于自查出的問(wèn)題逐一整改到位，真正減輕學(xué)生的課業(yè)負擔和家長(cháng)的經(jīng)濟負擔，不斷規范辦學(xué)行為，營(yíng)造良好的整治氛圍。
�。ㄈ⿵娀瘑�(wèn)責。對被舉報后查實(shí)和自查發(fā)現的違規問(wèn)題依法依規追究相關(guān)責任人責任。
學(xué)校對教輔材料排查工作方案 5
一、成立教材教輔排查工作組
組長(cháng)：盧巧
副組長(cháng)：吳銀梅
組員：阮照凱顧慶傳 楊順強 李啟彭 朱娥 劉嵐 李孝攀 劉海軍 黃永 龔吉雯 黃馨
二、排查原則
具體排查原則按照教育部《普通高等學(xué)校教材管理辦法》（附件1）和《昭通學(xué)院教材選用和征訂管理辦法》（附件2）中相關(guān)要求執行。
1.把好“政治關(guān)”。教師選用教材教輔必須具備正確的思想和觀(guān)點(diǎn)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，充分體現社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，引導學(xué)生形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。政治立場(chǎng)和價(jià)值導向有問(wèn)題的教材教輔不得選用。
2.各教學(xué)單位應認真、仔細核對已出版馬克思主義理論研究和建設工程重點(diǎn)教材目錄“對應課程”的范圍要求，對符合“推進(jìn)統一使用馬克思主義理論研究和建設工程”重點(diǎn)教材使用范圍的課程，必須統一選用“馬工程”教材（已出版“馬工程”教材可參見(jiàn)附件3）。
3.把好“學(xué)術(shù)關(guān)”。選用教材教輔必須符合本校人才培養方案、教學(xué)計劃和教學(xué)大綱要求，符合教學(xué)規律和認知規律，便于課堂教學(xué)，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。無(wú)法支撐人才培養目標，教學(xué)效果不好的教材教輔，不得選用。
4.把好“質(zhì)量關(guān)”。結合本學(xué)科當前發(fā)展方向和趨勢，優(yōu)先選用近三年出版的國家級規劃教材、省級規劃教材、精品教材及獲得省部級以上獎勵的優(yōu)秀教材。內容陳舊、低水平重復、簡(jiǎn)單拼湊的教材教輔，不得選用。
5.一門(mén)課原則上只選用一種（套）教材教輔（含實(shí)驗教學(xué)指導書(shū)，下同），不得因教師不同而使用不同版本的教材。在選訂教材時(shí)，課程負責人或任課教師按人才培養方案、課程教學(xué)大綱，對同一門(mén)課程的不同版本教材進(jìn)行對比、分析、論證，統一使用意見(jiàn)。
6.選用的教材涉及境外教材（包括境外原版、境內影印、翻譯出版），整本書(shū)用于教學(xué)的外國語(yǔ)言類(lèi)與其他學(xué)科專(zhuān)業(yè)類(lèi)境外電子教材，非正式出版的用外語(yǔ)編寫(xiě)的講義、自編教材等，應對教材就政治導向、內容等方面進(jìn)行全面審核，并按教育部《學(xué)校選用境外教材管理辦法》的要求執行。
三、排查范圍
以開(kāi)課學(xué)院為單位，全面排查所有課程正在使用的以下三類(lèi)教材教輔：
1.正式出版的教材、教輔、參考書(shū)；
2.未出版的自編教材、自編講義、自編實(shí)驗指導書(shū)；
3.電子教材。
四、排查程序
1.教師自查。公共課教材的.選用由課程負責人、其它課程教材由任課教師對照上文排查原則和排查范圍完成自查，并填寫(xiě)《教師教材教輔使用情況登記表》。
2.學(xué)院排查。學(xué)院組織由院領(lǐng)導、專(zhuān)業(yè)負責人和教研室主任組成的教材使用小組對教師提交的《教師教材教輔使用情況登記表》進(jìn)行排查，確保本學(xué)院開(kāi)課的所有課程使用的教材教輔全覆蓋。以開(kāi)課學(xué)院為單位匯總后，根據排查結果填寫(xiě)《教師教材教輔使用情況登記表》匯總報教務(wù)處。同時(shí)，請各學(xué)院梳理排查本學(xué)期學(xué)院征訂教材情況，填寫(xiě)《教材征訂情況統計表》（此表填寫(xiě)請以專(zhuān)業(yè)歸口為單位填寫(xiě)，公選課教材請以開(kāi)課學(xué)院為單位填寫(xiě)）。排查有問(wèn)題的教材教輔，應要求相應課程負責人、任課教師作書(shū)面說(shuō)明，及時(shí)整改。整改情況由分管教學(xué)領(lǐng)導審批簽字并加蓋單位公章后，交教務(wù)處備案。
3.學(xué)校審查。學(xué)校教材教輔排查工作組負責對學(xué)院上報的《教師教材教輔使用情況登記表》進(jìn)行審查。審查未通過(guò)的，將結果反饋至相應學(xué)院，由開(kāi)課學(xué)院作書(shū)面說(shuō)明，由課程所在教學(xué)單位分管教學(xué)領(lǐng)導審批簽字并加蓋單位公章后，交教務(wù)處備案，并及時(shí)落實(shí)整改措施。
學(xué)校對教輔材料排查工作方案 6
一、指導思想
深入學(xué)習貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會(huì )精神，樹(shù)牢“四個(gè)意識”，堅定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護”，進(jìn)一步聚焦中小學(xué)教輔材料征訂中違規謀利等問(wèn)題，著(zhù)力解決群眾反映強烈的突出問(wèn)題，不斷增強人民群眾的獲得感和幸福感。
二、工作目標
堅持“糾建并舉、標本兼治”的原則，對照《實(shí)施意見(jiàn)》《通知》《河北省20xx年秋季學(xué)期中小學(xué)教輔材料（同步練習冊）評議推薦目錄》和《河北省20xx年春季學(xué)期中小學(xué)教輔材料（同步練習冊）評議推薦目錄》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《推薦目錄》）的要求，對中小學(xué)違規征訂教輔材料問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)項整治，嚴查違規違紀問(wèn)題，問(wèn)責失職失責行為，建立健全長(cháng)效機制，確保群眾反映強烈的突出問(wèn)題得到有效解決，切實(shí)減輕群眾經(jīng)濟負擔和學(xué)生課業(yè)負擔，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育教學(xué)環(huán)境。
三、工作重點(diǎn)
重點(diǎn)整治各學(xué)校是否嚴格按照本方案規定，落實(shí)“一科一輔”、自愿購買(mǎi)、無(wú)償代購等原則，是否在《推薦目錄》范圍內征訂教輔材料，嚴查在征訂教輔材料中存在違規違紀問(wèn)題的單位和個(gè)人。
�。ㄒ唬└鲗W(xué)校是否按照“三限”（限學(xué)科、限品種、限數量）要求，在《推薦目錄》范圍內，按各學(xué)段每個(gè)學(xué)科每個(gè)版本選擇1套教輔材料向學(xué)生推薦；
�。ǘ⿲W(xué)校是否委托或允許其他單位、部門(mén)或個(gè)人到校宣傳、推薦或推銷(xiāo)《推薦目錄》之外的教輔材料，或接受出版發(fā)行單位委托協(xié)助預訂；
�。ㄈ⿲W(xué)�；蚪處熓欠駨娭苹蜃兿鄰娭茖W(xué)生購買(mǎi)教輔材料；
�。ㄋ模⿲W(xué)�；蚪處熓欠褚越虒W(xué)需要等名義要求或暗示學(xué)生購買(mǎi)《推薦目錄》以外的教輔材料；
�。ㄎ澹⿲W(xué)�；蚪處熓欠窠杞y一代購教輔材料謀利；
�。⿲W(xué)�；蚪處熓欠駥Α锻扑]目錄》以外的教輔材料，提供有償代購服務(wù)；
�。ㄆ撸⿲W(xué)校是否存在以批量印制練習題、試卷、報紙、刊物或其他學(xué)習資料等方式，隱形、變相增加學(xué)生學(xué)業(yè)負擔的現象；
�。ò耍⿲W(xué)校是否借編印校本作業(yè)本、講義、學(xué)案、練習冊、試卷等名義向學(xué)生收費；
�。ň牛⿲W(xué)校是否以家長(cháng)委員會(huì )名義統一購買(mǎi)教輔材料并在年級或班級范圍內統一使用；
�。ㄊ┦欠翊嬖谄渌`規行為。
四、工作安排
專(zhuān)項整治工作時(shí)間自20xx年4月開(kāi)始至20xx年10月基本結束，分五個(gè)階段壓茬進(jìn)行。
�。ㄒ唬┭芯坎渴痣A段（4月）
各學(xué)校要成立中小學(xué)教輔材料征訂專(zhuān)項整治工作領(lǐng)導小組，結合本校教材教輔管理實(shí)際，梳理存在的問(wèn)題，研究制定具有針對性的實(shí)施方案，及時(shí)安排部署，迅速啟動(dòng)整治工作，并于4月8日前將工作方案和聯(lián)系人報區教育局普教股。
�。ǘ┳圆樽约m階段（4—6月）
各學(xué)校要圍繞重點(diǎn)整治的內容，對中小學(xué)教輔材料征訂情況進(jìn)行全面自查并建立問(wèn)題臺賬，細化整改措施和內容，明確整改時(shí)限和責任領(lǐng)導（部門(mén)、人員），確保立行立改和全面整改，嚴格按時(shí)間節點(diǎn)和要求抓好落實(shí)。各學(xué)校要于5月20日前將本校自查自糾情況報區教育局普教股。
�。ㄈ┒綄z查階段（5—9月）
市教育局和區教育局組織開(kāi)展對本地中小學(xué)教輔材料征訂專(zhuān)項整治工作的監督檢查，重點(diǎn)檢查方案制定、工作部署、問(wèn)題核查、整改落實(shí)、執紀問(wèn)責和通報曝光等情況，對發(fā)現工作中存在的問(wèn)題和不足，提出整改意見(jiàn)和建議并督辦落實(shí)，確保問(wèn)題整改到位。
�。ㄋ模┟鞑彀翟L(fǎng)階段（6—9月）
市教育局和區教育局將派出檢查組赴各學(xué)校進(jìn)行明察暗訪(fǎng)，區教育局將會(huì )同相關(guān)部門(mén)組成聯(lián)合檢查組，不定期進(jìn)行抽查暗訪(fǎng)。對發(fā)現和群眾反映的突出問(wèn)題，及時(shí)核實(shí)，及時(shí)查處，及時(shí)通報。對自查走過(guò)場(chǎng)，該發(fā)現的'問(wèn)題沒(méi)有發(fā)現、該整改的問(wèn)題沒(méi)有整改、該查處的問(wèn)題沒(méi)有查處的單位，一律嚴肅問(wèn)責并通報曝光。
�。ㄎ澹┛偨Y提高階段（10月）
各學(xué)校對中小學(xué)教輔材料整治工作進(jìn)行認真總結、評估專(zhuān)項整治工作效果，于10月10日前將專(zhuān)項整治情況報告報區教育局普教股。區教育局對專(zhuān)項整治工作情況進(jìn)行全面梳理，及時(shí)固化行之有效的經(jīng)驗做法，認真查找漏洞和短板，完善制度，健全機制，鞏固擴大專(zhuān)項整治階段成果。
五、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導
各學(xué)校要高度重視本次中小學(xué)教輔材料征訂專(zhuān)項整治工作，以高度負責的態(tài)度抓好落實(shí)。要成立工作領(lǐng)導小組，制定詳細工作方案，周密部署，精心組織，明確任務(wù)分工，強化責任落實(shí)，迅速組織開(kāi)展工作。
�。ǘ┖葑スぷ髀鋵�(shí)
各學(xué)校要對照整治重點(diǎn)工作，認真開(kāi)展自查自糾，逐項逐條整改到位，確保問(wèn)題見(jiàn)底清零。要針對發(fā)現的問(wèn)題舉一反三，建章立制，要將專(zhuān)項整治和長(cháng)效機制相結合，用制度建設鞏固專(zhuān)項整治成果，堅決杜絕類(lèi)似情況再次發(fā)生。
�。ㄈ⿵娀熑巫肪�
區教育局將加強督導協(xié)調，對工作進(jìn)展遲緩、推進(jìn)不力，問(wèn)題集中多發(fā)的要及時(shí)公開(kāi)約談；對群眾反映強烈、存在問(wèn)題隱瞞不報、造成嚴重后果的，對處理起來(lái)卻有困難的重大、復雜案件，要報告區教育局或按照干部管理權限移交區紀檢監委，嚴肅追責問(wèn)責。
�。ㄋ模I(yíng)造良好氛圍
各學(xué)校要通過(guò)主流媒體向社會(huì )廣泛宣傳專(zhuān)項整治工作部署要求及進(jìn)展情況，利用微信、微博等新媒體形式及時(shí)回應社會(huì )關(guān)切，調動(dòng)社會(huì )各界廣泛參與、積極支持，形成良好輿論氛圍和社會(huì )環(huán)境。
學(xué)校對教輔材料排查工作方案 7
為規范課外讀物進(jìn)校園管理，防止問(wèn)題讀物進(jìn)入校園，我校認真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》要求，現將所做工作匯報如下：
一、成立課外讀物審核領(lǐng)導組、工作組，負責組織我校進(jìn)校園課外讀物的遴選、審核工作。
1、成立審核領(lǐng)導組：
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xx
2、成立審核工作組：
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
二、制定《xx初級中學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理細則》，規范課外讀物進(jìn)校園管理，防止問(wèn)題讀物進(jìn)入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能。
1、根據實(shí)際需要做好課外讀物推薦和管理工作。推薦工作堅持方向性、全面性、適宜性、多樣性和適度性原則。進(jìn)校園讀物必須符合主題鮮明、內容積極、可讀性強和啟智增慧等標準。不得推薦違反《出版管理條例》有關(guān)規定及公序良俗、道德標準和法律法規的課外讀物進(jìn)入校園。
2、根據上級管理部門(mén)確定的圖書(shū)目錄，結合我校實(shí)際情況，組織任課教師和圖書(shū)室人員初選目錄，學(xué)科組進(jìn)行審讀、評議，審核工作組把關(guān)、確認推薦結果，報教育行政主管部門(mén)備案。
3、向學(xué)生家長(cháng)公開(kāi)進(jìn)校園課外讀物推薦目錄，由其根據需要自愿購買(mǎi)。對家長(cháng)自主購買(mǎi)推薦目錄之外的課外讀物，做好指導工作。
4、禁止單位和個(gè)人通過(guò)舉辦講座、培訓等活動(dòng)銷(xiāo)售課外讀物。對于受捐贈的課外讀物，明確其來(lái)源，并進(jìn)行審核把關(guān)。
5、大力倡導讀書(shū)活動(dòng)，在校園內設立讀書(shū)角，積極開(kāi)展讀書(shū)寫(xiě)作活動(dòng)，提高學(xué)生閱讀興趣，培養良好閱讀習慣。
三、認真排查進(jìn)校園課外讀物，防止問(wèn)題讀物進(jìn)入校園。
1、學(xué)生自查。通過(guò)校會(huì )號召學(xué)生增強防范意識，自覺(jué)檢查自己的課外讀物，發(fā)現問(wèn)題或有疑惑的，及時(shí)尋求班主任和學(xué)科老師的'幫助。
2、學(xué)生互查。學(xué)生互相借閱課外書(shū)籍時(shí)，發(fā)現問(wèn)題時(shí)，善意提醒，并尋求班主任和學(xué)科老師的幫助。
3、家長(cháng)關(guān)注。通過(guò)家長(cháng)會(huì )宣傳學(xué)生課外讀物管理要求，關(guān)注孩子所讀課外讀物的價(jià)值取向和適宜性。
4、教師檢查。班主任、學(xué)科老師提高思想認識，加強對學(xué)生所讀課外讀物的監管，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)干預。
學(xué)校對教輔材料排查工作方案 8
為推進(jìn)實(shí)施中小學(xué)教材建設規劃和四個(gè)管理辦法，確保中小學(xué)所使用教材的內容始終堅持正確的方向，全面落實(shí)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，維護校園純潔。根據縣教育局統一部署，按照祁教【2020】127號文件要求結合我校實(shí)際情況，特制定本方案。
一、排查重點(diǎn)
1. 2017年以來(lái)校本教材、教輔和境外教材教輔。
2. 2020年以來(lái)各類(lèi)讀本和校外教材教輔。
3. 學(xué)校接受捐贈的圖書(shū)。
4. 重點(diǎn)是排查文科類(lèi)教輔中涉及民族宗教內容和地理版圖，以及有違社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)方面內容。
二、排查方式
各班級各任課教師先自查，然后學(xué)校組織人員進(jìn)行重點(diǎn)排查。
三、組織領(lǐng)導
學(xué)校成立教材專(zhuān)項排查工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導組由校長(cháng)許滄桑擔任組長(cháng)，黨支部副書(shū)記程平鋒擔任副組長(cháng)，學(xué)校各處室負責人和班主任為組員。
四、工作安排
1. 9月22日召開(kāi)全校教師會(huì )議，部署教材專(zhuān)項排查工作。公布領(lǐng)導組成員名單和學(xué)校工作方案。
2. 9月23日，各班級對本班學(xué)生的相關(guān)教材教輔自查，各老師對自己所任教學(xué)科教材教輔自查。
3. 9月24-25日，學(xué)校組織人員進(jìn)行全面排查。
4. 9月28日，向縣教育局上報排查情況和相關(guān)材料。
五、工作要求
學(xué)校各部門(mén)和全體教師要高度重視此次教材專(zhuān)項排查工作，本著(zhù)高度負責的精神按時(shí)完成工作，在排查的.過(guò)程中如果發(fā)現有問(wèn)題的教材要第一時(shí)間上報校長(cháng)室。教導處要嚴把教材關(guān)，并建立教材排查長(cháng)效機制。同時(shí)各部門(mén)在教材排查工作中，要嚴肅工作紀律，做好保密工作，不宣傳，不公開(kāi)。
學(xué)校對教輔材料排查工作方案 9
貫徹落實(shí)省、市、縣20xx年“掃黃打非”行動(dòng)方案的工作部署，嚴厲打擊教材教輔讀物市場(chǎng)中各種非法出版活動(dòng)，大力查繳各類(lèi)侵權盜版非法出版教材教輔讀物，依法查處盜版盜印和使用非法教材教輔讀物的案件，堅決打擊無(wú)資質(zhì)經(jīng)營(yíng)教材教輔讀物的行為。
成立以局長(cháng)李傳彬為組長(cháng)，副局長(cháng)趙德峰為副組長(cháng)的`開(kāi)展教材和教輔讀物專(zhuān)項整治行動(dòng)小組，領(lǐng)導小組成員名單附后。
�。ㄒ唬z查出版物零售書(shū)店、校園周邊書(shū)店等出版物市場(chǎng)。大力查繳以非法教材教輔讀物為重點(diǎn)的各類(lèi)非法出版物。
�。ǘ┮婪ú樘幏欠ň幱�、教材教輔讀物的單位和。認真梳理市場(chǎng)執法檢查和群眾舉報中的案件線(xiàn)索，嚴厲打擊盜版盜印銷(xiāo)售教材教輔讀物等各類(lèi)非法出版活動(dòng)。對涉嫌構成犯罪的，應及時(shí)移交司法部門(mén)依法追究其刑事責任。重大案件，要及時(shí)上報市局。
�。ㄈ┱J真排查學(xué)校特別是中小學(xué)校訂購、使用教材教輔讀物的情況，并確定重點(diǎn)，開(kāi)展執法檢查。重點(diǎn)檢查是否使用非法教材教輔讀物，是否存在組織訂購組織推銷(xiāo)教輔讀物的問(wèn)題。對在檢查中發(fā)現的非法教材教輔讀物，予以收繳，同時(shí)與有關(guān)部門(mén)協(xié)調，及時(shí)做好正版教材教輔讀物的更換工作。
�。ㄋ模┘訌妼τ∷椭朴≈魄闆r的檢查，檢查是否存在印制教材教輔讀物現象，嚴肅查處非法印制行為。
�。ㄎ澹┘訌娕c相關(guān)部門(mén)的協(xié)助，對車(chē)站、碼頭、民航、公、貨運托運部等流通環(huán)節的執法檢查，防止各類(lèi)非法教材教輔讀物流入我縣境內。
打擊教材教輔讀物非法出版活動(dòng)是“掃黃打非”一項重要任務(wù)，要充分開(kāi)展專(zhuān)項整治行動(dòng)的重要意義，加強領(lǐng)導，認真做好組織實(shí)施工作。加強與工商、公安、教育、城管、郵政等部門(mén)的協(xié)調，認真做好市場(chǎng)執法檢查工作。要充分利用當地媒體，采用多種有效形式，大力宣傳盜版教材教輔讀物的危害以及打擊非法出版活動(dòng)的政策法規，倡導讀者自覺(jué)使用正版，抵制盜版。
學(xué)校對教輔材料排查工作方案 10
一、整治目標
貫徹落實(shí)省、市、縣2018年“掃黃打非”行動(dòng)方案的工作部署，嚴厲打擊教材教輔讀物市場(chǎng)中各種非法出版活動(dòng)，大力查繳各類(lèi)侵權盜版非法出版教材教輔讀物，依法查處盜版盜印和使用非法教材教輔讀物的案件，堅決打擊無(wú)資質(zhì)經(jīng)營(yíng)教材教輔讀物的行為。
二、成立組織
成立以局長(cháng)李傳彬為組長(cháng)，副局長(cháng)趙德峰為副組長(cháng)的開(kāi)展教材和教輔讀物專(zhuān)項整治行動(dòng)領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組成員名單附后。
三、主要任務(wù)
�。ㄒ唬z查出版物零售書(shū)店、校園周邊書(shū)店等出版物市場(chǎng)。大力查繳以非法教材教輔讀物為重點(diǎn)的各類(lèi)非法出版物。
�。ǘ┮婪ú樘幏欠ň幱�、銷(xiāo)售教材教輔讀物的單位和個(gè)人。認真梳理市場(chǎng)執法檢查和群眾舉報中的案件線(xiàn)索，嚴厲打擊盜版盜印銷(xiāo)售教材教輔讀物等各類(lèi)非法出版活動(dòng)。對涉嫌構成犯罪的，應及時(shí)移交司法部門(mén)依法追究其刑事責任。重大案件，要及時(shí)上報市局。
�。ㄈ┱J真排查學(xué)校特別是農村鄉鎮中小學(xué)校訂購、使用教材教輔讀物的情況，并確定重點(diǎn)，開(kāi)展執法檢查。重點(diǎn)檢查是否使用非法教材教輔讀物，是否存在組織訂購組織推銷(xiāo)教輔讀物的問(wèn)題。對在檢查中發(fā)現的'非法教材教輔讀物，予以收繳，同時(shí)與有關(guān)部門(mén)協(xié)調，及時(shí)做好正版教材教輔讀物的更換工作。
�。ㄋ模┘訌妼τ∷椭破髽I(yè)印制情況的檢查，檢查是否存在印制教材教輔讀物現象，嚴肅查處非法印制行為。
�。ㄎ澹┘訌娕c相關(guān)部門(mén)的協(xié)助，對車(chē)站、碼頭、民航、公路、貨運托運部等流通環(huán)節的執法檢查，防止各類(lèi)非法教材教輔讀物流入我縣境內。
四、整治要求
打擊教材教輔讀物非法出版活動(dòng)是 “掃黃打非”一項重要任務(wù)，要充分認識開(kāi)展專(zhuān)項整治行動(dòng)的重要意義，加強領(lǐng)導，認真做好組織實(shí)施工作。加強與工商、公安、教育、城管、郵政等部門(mén)的協(xié)調，認真做好市場(chǎng)執法檢查工作。要充分利用當地新聞媒體，采用多種有效形式，大力宣傳盜版教材教輔讀物的危害以及打擊非法出版活動(dòng)的政策法規，倡導讀者自覺(jué)使用正版，抵制盜版。
學(xué)校對教輔材料排查工作方案 11
為認真貫徹落實(shí)上級文件精神，完善我校教材選用、使用及管理，對全校使用的教材內容開(kāi)展一次專(zhuān)項排查，為保證此項排查工作有序進(jìn)行，按上級精神要求，特制定本方案。
一、指導思想
按照“一堅持五體現”的總原則和“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的工作原則，根據國家、省市有關(guān)法律法規和相關(guān)政策，在我校全面開(kāi)展全學(xué)科、全學(xué)段、全語(yǔ)種教材內容意識形態(tài)排查，進(jìn)一步規范我校教材工作規范化管理，確保我校教材領(lǐng)域的意識形態(tài)安全。
二、成立教材排查工作專(zhuān)班
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
負責人：
經(jīng)辦人：
三、排查重點(diǎn)
全校內所有年級的課程教材、校本教材及教輔，學(xué)校圖書(shū)室所有圖書(shū)，師生自帶的課外讀物。
四、排查方式
采取地毯式排查方式。由教材排查專(zhuān)班人員統一對圖書(shū)室、班級教室進(jìn)行逐室逐人排查。
五、具體安排
1、根據教育局精神，制定學(xué)校排查工作方案。
2、學(xué)校對各室進(jìn)行排查。
3、迎接上級檢查。
六、工作要求
1、按照學(xué)校制定的'方案，保質(zhì)保量按期完成排查任務(wù)。排查時(shí)要做到細致，不流于形式。
2、根據排查的結果，對在排查中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，并形成報告上交鎮學(xué)區。
3、排查工作嚴格遵守相關(guān)保密規定，嚴格遵守疫情防控相關(guān)要求。
學(xué)校對教輔材料排查工作方案 12
通過(guò)嚴格使課外讀物符合部《辦法》要求；，讓讀書(shū)成為師習慣，書(shū)香校園；指導親子共讀，建設書(shū)香；營(yíng)造愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的良好氛圍。
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確保學(xué)生課外讀物。教務(wù)處要帶領(lǐng)圖書(shū)角管理、在原來(lái)排查清理不良圖書(shū)的基礎上，再進(jìn)一步按照教育部《辦法》要求，認真排查室藏書(shū)籍，發(fā)現不符合要求的書(shū)籍要封存管理，不準借閱，不私自銷(xiāo)毀，要上報處理。各各班要隨時(shí)檢查學(xué)生帶入的課外讀物，發(fā)現不符合要求的讀物，要教育學(xué)生禁讀并及時(shí)告知。各班要通過(guò)、家長(cháng)群、家訪(fǎng)等方式，使廣大家長(cháng)熟知教育部《辦法》中規定的“種情形”不宜讀物，并對家藏圖書(shū)進(jìn)行排查，發(fā)現不符合要求的圖書(shū)應剔除，禁止學(xué)生閱讀。
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嚴禁非法讀物進(jìn)入學(xué)生書(shū)包。各班主任及全體要深入教育部《辦法》，掌握對學(xué)生課外讀物管理的具體要求。在符合上級要求的情況下向學(xué)生推薦課外讀物時(shí)，要嚴把“十二種情形”關(guān)，嚴防不良讀物進(jìn)校園。推薦學(xué)生課外讀物要堅持教育部《辦法》規定的“方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性”原則和“鮮明、內容積極、可讀性強、啟智增慧”的標準，從嚴管理，確保好書(shū)進(jìn)校。各年級主任、班主任也要按照“原則”和“標準”指導家購書(shū)行為。
�。ㄈ┲匾晫W(xué)生電子產(chǎn)品的管理，嚴防不良信息、文章、讀物毒害學(xué)生。
各年級各班要結合學(xué)�！秾W(xué)生手機管理工作方案》加強對學(xué)生使用手機的指導和管理，指導家長(cháng)管控好學(xué)生使用手機及其他電子產(chǎn)品的觀(guān)看內容，教育學(xué)生不瀏覽不網(wǎng)頁(yè)和不良信息、不閱讀不健康書(shū)籍、不觀(guān)看不健康視頻，堅持綠色上網(wǎng)。
�。ㄋ模┩苿�(dòng)師生、親子共讀，建設書(shū)香校園、書(shū)香家庭。
教務(wù)處要督促組實(shí)施“書(shū)香校園”的落實(shí)工作，指導、督促“三年一體化”閱讀、工作方案、定閱讀內容、定辦法，強化閱讀課程實(shí)施過(guò)程管理，使“書(shū)香校園”，盡早在本校落地、生根、開(kāi)花、結果。教務(wù)處要采取措施，組織各年級各班開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng)，建設書(shū)香家庭。各班要把學(xué)生讀書(shū)作為締造完美教室的主要內容之一，創(chuàng )造條件便利學(xué)生閱讀；語(yǔ)文學(xué)科組要擔起學(xué)生讀書(shū)的責任，使學(xué)生養成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的好習慣。
�。ㄎ澹﹫猿帧凹t線(xiàn)”思維，規范課外讀物推薦、征訂。
學(xué)校嚴肅學(xué)生課外讀物推薦、征訂紀律，非經(jīng)上級教育同意學(xué)校不組織任何學(xué)生課外讀物的推薦、征訂。學(xué)校設立違規推薦、征訂學(xué)生課外讀物“紅線(xiàn)”線(xiàn)，凡觸犯者依據學(xué)�！都訌娂o律作風(fēng)建設的規定》，嚴肅處理。
1、強制或變相強制學(xué)生購買(mǎi)課外讀物的；
2、引導、暗示學(xué)生到指定書(shū)店購買(mǎi)圖書(shū)的；
3、未經(jīng)同意，組織學(xué)生、家長(cháng)下載各類(lèi)學(xué)習平臺、安裝app，或網(wǎng)上學(xué)習資料、讀物征訂的。
1、加強組織保障
推進(jìn)學(xué)生課外讀物管理常態(tài)化。學(xué)校成立教學(xué)副任組長(cháng)，教務(wù)處主任、主任任副組長(cháng)，語(yǔ)文學(xué)科組長(cháng)和各班主任為成員的學(xué)生課外讀物管理小組，負責學(xué)校學(xué)生課外讀物管理工作，切實(shí)做好教育部《辦法》和學(xué)�！斗桨浮返穆鋵�(shí)工作，使本校學(xué)生課外讀物的推薦、征訂、閱讀等工作良性發(fā)展。
2、注重
推出《致家長(cháng)的》使教師、學(xué)生、家長(cháng)對學(xué)生課外讀物管理工作人人皆知，形成工作合力，保證工作效果。
3、定時(shí)清查，防止問(wèn)題讀物進(jìn)入校園
學(xué)校以為，教學(xué)處牽頭，期初、對讀物進(jìn)行全面摸底清查。設立“圖書(shū)觀(guān)察員”，采用學(xué)科做“圖書(shū)觀(guān)察員”，八、每班設立2名學(xué)生“圖書(shū)觀(guān)察員”，他們負責對出借、歸還圖書(shū)中的破損圖書(shū)進(jìn)行整理，就讀物細節問(wèn)題進(jìn)行上報。
4、推行“日日書(shū)香”活動(dòng)，發(fā)揮課外讀物育人功能。
學(xué)校始終堅持倡導學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)。通過(guò)開(kāi)展形式多樣的閱讀活動(dòng)，提高學(xué)生閱讀興趣，培養良好閱讀習慣。
�。�1）悅讀節
每一的四月份是學(xué)校的悅讀月，開(kāi)展主題式悅讀節活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，培養愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的好習慣。
�。�2）有物可讀
通過(guò)學(xué)校推薦與學(xué)生自由選擇的方式，確定學(xué)生閱讀書(shū)目的，做到有好書(shū)可讀。學(xué)校推薦從《教育部推薦的中生閱讀指導目錄》中選擇最適合不同年齡階段閱讀的.書(shū)目，再由家長(cháng)、學(xué)生自由選擇，最終確定孩子手中有豐富的且適合自己的閱讀書(shū)目。
�。�3）有時(shí)可讀：
立足課堂，傳授讀書(shū)方法，課內習得讀書(shū)方法，課外運用所學(xué)方法進(jìn)行閱讀。充分利用好兩個(gè)，一個(gè)是校內閱讀課時(shí)間，一個(gè)是晚上親子閱讀時(shí)間，家校，讓孩子擁有更多的讀書(shū)時(shí)間，從時(shí)間上保障孩子的閱讀效果。
�。�4）有趣愿讀
興趣是最好的老師，讀自己真心喜歡的書(shū)，對孩子來(lái)說(shuō)是學(xué)習中最大的享受。讀到喜歡的地方，做好勾畫(huà)或抄寫(xiě)在專(zhuān)用的“閱讀記錄本”上，把書(shū)中的閃光點(diǎn)，用自己喜歡的方式記錄下來(lái)。有了情趣的讀書(shū)，而不是硬性任務(wù)的驅動(dòng)，孩子發(fā)自?xún)刃牡南矚g閱讀，這樣的閱讀，教育的意義才會(huì )真正顯現。
�。�5）有臺展讀
學(xué)校給孩子創(chuàng )設了展示讀書(shū)成果的舞臺，充分利用“課前3”、閱讀課、微信群等多個(gè)線(xiàn)下線(xiàn)上平臺，讓孩子與大家分享書(shū)中的精彩和自己的讀書(shū)，在分享交流中，不僅激發(fā)了孩子的深度閱讀興趣，還提升了孩子的口頭表達能力和舞臺掌控能力。
�。�6）有跡可循
在讀書(shū)過(guò)程中，把讀過(guò)的書(shū)目篇章，用“開(kāi)火車(chē)”、“毛毛蟲(chóng)”、“花蝴蝶”、“參天大樹(shù)”等形狀，記下自己一周讀過(guò)的作品，積累歸納自己的閱讀書(shū)庫，方便以后再重溫自己的讀書(shū)之旅。當再重溫這些讀書(shū)軌跡的時(shí)候，書(shū)中的精華會(huì )再次更持久地滋養孩子的心靈。建立家庭讀物圖書(shū)角，“我和讀物合個(gè)影”，講述“我與讀物的故”。充分利用好班級家庭圖書(shū)角的藏書(shū)，為孩子讀書(shū)提供堅實(shí)的物質(zhì)保障。加強對孩子讀書(shū)方法的指導，給予孩子多個(gè)展示讀書(shū)成果的舞臺，及時(shí)對孩子展示情況做出。評價(jià)、老師評價(jià)、家長(cháng)評價(jià)等多維評價(jià)方式相結合，激發(fā)孩子的讀書(shū)熱情，以多元評價(jià)推進(jìn)書(shū)香校園建設的華麗蝶變。
5、嚴格管理，失職問(wèn)責
全校教師要增強責任心，嚴守紀律，規范自己的行為。凡因工作不力致使學(xué)生課外讀物出現問(wèn)題者，對當事人嚴肅問(wèn)責。
1、方向性
堅持育人為本，嚴把政治關(guān)，嚴格審視課外讀物價(jià)值取向，助力學(xué)生成為有理想、有本領(lǐng)、有擔當的時(shí)代新人。
2、全面性
堅持“五育”并舉，著(zhù)眼于學(xué)生全面發(fā)展，圍繞核心素養，緊密聯(lián)系學(xué)生、學(xué)習、生活實(shí)際，滿(mǎn)足中、智育、、美育和教育等方面的閱讀需要，全面發(fā)展素質(zhì)教育。
3、適宜性
符合中小學(xué)生認知發(fā)展水平，滿(mǎn)足不同學(xué)段學(xué)生學(xué)習需求和閱讀興趣。課外讀物應使用綠色印刷，適應青少年兒童視力需求。
4、多樣性
兼顧課外讀物的學(xué)科、體裁、題材、國別、風(fēng)格、表現形式，貫通古今中外。
5、適度性
中小學(xué)校和教師根據需要推薦的課外讀物，要嚴格把關(guān)、控制數量。
學(xué)校對教輔材料排查工作方案 13
為認真貫徹落實(shí)《榆樹(shù)市教育局關(guān)于印發(fā)<榆樹(shù)市中小學(xué)教材內容排查工作方案>的通知》文件精神，完善我校教材選用、使用及管理，對全校使用的所有教材內容開(kāi)展一次專(zhuān)項排查，為保證此項排查工作有序進(jìn)行，按教育局會(huì )議精神要求，特制定本方案。
一、指導思想
按照“一堅持五體現”的總原則和“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的工作原則，根據國家、省、長(cháng)春市有關(guān)法律法規和相關(guān)政策，在我校全面開(kāi)展全學(xué)段、全學(xué)科、全語(yǔ)種教材內容意識形態(tài)排查，進(jìn)一步規范我校教材工作規范化管理，確保我校教材領(lǐng)域的意識形態(tài)安全。
二、成立教材排查工作組織機構組長(cháng)：
組員：俞xx
負責人：張xx
經(jīng)辦人：俞xx
三、排查重點(diǎn)
全校內所有年段的課程教材、校本教材及教輔，學(xué)校圖書(shū)室的所有圖書(shū)，師生自帶的課外讀物。
四、排查方式采取地毯式排查方式。
由教材排查組織機構人員統一對圖書(shū)室、班級教室、教師備課室進(jìn)行逐室逐人排查，以及時(shí)發(fā)現問(wèn)題。
五、具體安排
1.8月末根據教育局會(huì )議精神，制定本校排查工作方案。
2.9月底前，完成各個(gè)室的'核查。
3.10月底前迎接教育局及長(cháng)春市的檢查。
六、工作要求
1.按照學(xué)校制定的方案，保質(zhì)保量按期完成排查任務(wù)，排查時(shí)要做到細致，不流于形式。
2.根據排查的結果，對在排查中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，并形成報告于10月20日左右上交教育局。
3.排查工作嚴格遵守相關(guān)保密規定，嚴格遵守疫情防控相關(guān)要求。
學(xué)校對教輔材料排查工作方案 14
以“大語(yǔ)文”教育思想為指導，以教育部頒發(fā)的《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標準》為依據，以大量閱讀為主要途徑，以建設有品位有特色的“書(shū)香校園”為落腳點(diǎn)，廣泛閱讀、培厚底蘊、兼收并蓄、博采眾長(cháng)，拓寬學(xué)習渠道，引領(lǐng)學(xué)生閱讀精典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，提高學(xué)生的人文素養，為學(xué)生的終身學(xué)習和健康發(fā)展奠定堅實(shí)基礎�，F結合我校的實(shí)際情況和學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)特制定本方案。
1、成立專(zhuān)門(mén)的負責小組。
學(xué)校成立課外閱讀工作領(lǐng)導小組，由語(yǔ)文學(xué)科委員會(huì )全權負責，各班負責執行學(xué)校的有關(guān)計劃、方案、制度，校委會(huì )組織廣大教師認真學(xué)習上級有關(guān)文件精神，加強各項有關(guān)宣傳活動(dòng)。
2、進(jìn)行前期調查工作：
為了更好地了解我校學(xué)生的閱讀現狀，以便根據實(shí)際情況制定相應的閱讀方案，建議以班級為單位對學(xué)生的閱讀情況進(jìn)行問(wèn)卷調查，主要調查每天的讀書(shū)時(shí)間、曾經(jīng)讀過(guò)的書(shū)目、選書(shū)原則以及課外閱讀的，然后老師將各班學(xué)生情況，根據本班實(shí)際情況確定課外閱讀的具體計劃。
3、制定閱讀計劃：
�。�1）、準備讀書(shū)：學(xué)校為學(xué)生統一訂購規范的讀書(shū)筆記本，全面，內容豐富，便于學(xué)生及時(shí)積累整理讀書(shū)與體會(huì )。要求做分類(lèi)摘記；會(huì )寫(xiě)或賞析文章，每年不少于，每篇不少于；要養成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習慣。
�。�2）、布置閱讀任務(wù)：讓學(xué)生學(xué)會(huì )制定自己的閱讀計劃，一年內閱讀量為xxx萬(wàn)字，每學(xué)期至少讀3本書(shū)，讀書(shū)筆記3萬(wàn)字。能熟練地運用略讀和瀏覽的方法，閱讀一般的現代文每分鐘不少于500字。教師課外閱讀指導交流課，指導學(xué)生自主閱讀的要領(lǐng)，內容可以是“作者介紹”“內容梗概”“精彩片段”“人物”“”等。
�。�3）、“五·一”、“十·一”長(cháng)假期間，可安排學(xué)生自由閱讀，讀名著(zhù)一部或精美文章；寒學(xué)生集中時(shí)間閱讀至少2部名著(zhù)；
4、選擇閱讀書(shū)目
為教師提供適當的書(shū)籍，認真組織教師閱讀；積極倡導師生共讀，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣；教師給學(xué)生提供必讀書(shū)目和選讀書(shū)目，學(xué)生根據自己的實(shí)際情況制訂詳盡的讀書(shū)方案，可分為短期計劃和長(cháng)期計劃。教師根據學(xué)生的時(shí)間安排定期檢查學(xué)生的閱讀完成情況。
5、有梯度地分級實(shí)施
課外名著(zhù)的閱讀重點(diǎn)放在進(jìn)行，穿插報刊、雜志和散文類(lèi)小文章的閱讀，可將主要時(shí)間段安排在每周的閱讀課上，同時(shí)充分利用假期的集中時(shí)間；以重點(diǎn)篇目的重新精讀與教師指導點(diǎn)評及訓練為主，側重報刊、雜志、時(shí)文類(lèi)文本的閱讀，為作文積累素材。
6、依據書(shū)目類(lèi)別和學(xué)生差異布置閱讀任務(wù)
每個(gè)年級層次的學(xué)生都有自己的必讀書(shū)目、選讀書(shū)目和指定的閱讀材料。教師根據不同類(lèi)別的篇目提出精讀和泛讀的具體要求。依據不同閱讀水平的學(xué)生提出不同的閱讀發(fā)展要求，明確各自的具體閱讀任務(wù)和預期，督促學(xué)生經(jīng)常性地做好讀書(shū)筆記，并依據學(xué)生閱讀水平的發(fā)展變化適時(shí)調整閱讀要求，以真正滿(mǎn)足學(xué)生自主讀書(shū)的需要。
1、加強時(shí)間保障，高一、高每周至少開(kāi)設兩節閱覽課，高三視實(shí)際情況而定。
2、建立班級圖書(shū)角，鼓勵學(xué)生為班級捐書(shū)，讓學(xué)生將家中已讀的課外書(shū)帶到學(xué)校來(lái)，進(jìn)行以書(shū)換書(shū)活動(dòng)。圖書(shū)質(zhì)量要有保證，所陳列書(shū)籍須經(jīng)語(yǔ)文老師驗收合格方可。教師做好組織工作，培養班級圖書(shū)管理員，保證班級圖書(shū)正常有序流通。
3、學(xué)校開(kāi)放圖書(shū)室，學(xué)校要根據課外閱讀活動(dòng)的需要，進(jìn)一步加強學(xué)校圖書(shū)室的建設，多方籌措經(jīng)費為圖書(shū)室配足適合學(xué)生閱讀的各種書(shū)籍和刊物，配齊《語(yǔ)文課程標準》推薦的書(shū)目。圖書(shū)室要充分利用好現有的閱讀資源，每學(xué)期圖書(shū)借出率應達50%以上，保證學(xué)生有書(shū)可讀，有好書(shū)可讀。同時(shí)與班主任配合，建立起有序的借書(shū)、讀書(shū)、還書(shū)的程序，并對學(xué)生借書(shū)情況進(jìn)行統計，作為調研學(xué)生讀書(shū)情況的材料之一。
4、營(yíng)造讀書(shū)氛圍。向學(xué)生、教師和家長(cháng)大力宣傳讀書(shū)的意義，介紹讀書(shū)的方法、推薦閱讀的書(shū)目、推廣古今中外的讀書(shū)經(jīng)驗等，創(chuàng )設的校園閱讀。除了圖書(shū)館、閱覽室外，學(xué)校應精心設計校園環(huán)境，盡心培育校園文化，讓校園內的每一面墻壁、每一個(gè)櫥窗、每一個(gè)標記都浸潤書(shū)香的味道。讓學(xué)生耳聞目睹處處皆詩(shī)，在書(shū)香中做人道理，受到文化的熏陶。
要把課外閱讀納入的`管理范疇，納入教師教學(xué)工作考核序列，認真規劃，調控，規范考核。
1．對教師的評價(jià)重在評價(jià)其對學(xué)生課外閱讀的指導及活動(dòng)開(kāi)展情況。具體評價(jià)內容有：
�。�1）每學(xué)期，各年級的語(yǔ)文教師要舉辦“語(yǔ)文課外閱讀名著(zhù)講座”，每位教師每學(xué)期要一次；
�。�2）每位教師的閱讀指導課要有，教案要備閱讀方法指導、閱讀內容、閱讀要求等；班級語(yǔ)文課外閱讀活動(dòng)課有活動(dòng)。
�。�3）班級語(yǔ)文課外閱讀活動(dòng)特色班級的創(chuàng )建。每學(xué)期評選“優(yōu)秀讀書(shū)班級”活動(dòng)，對開(kāi)展得好的班級給予獎勵，對積極組織、輔導和督促學(xué)生參與這項活動(dòng)，并取得優(yōu)異成績(jì)的老師給予表彰。
2．對學(xué)生的評價(jià)主要是檢查讀書(shū)筆記及成果展示，具體內容有：
�。�1）本班教師對讀書(shū)筆記的檢查每星期一次，常抓不懈。檢查閱讀內容是否合適，材料摘抄是否準確，閱讀量是否充分，簡(jiǎn)評是否恰當獨到等等。校委會(huì )不定期對各班讀書(shū)情況進(jìn)行抽查，及時(shí)發(fā)現好的典型，組織交流，樹(shù)立榜樣，確保課外閱讀落在實(shí)處。
�。�2）各班充分利用黑板報宣傳欄等載體開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)，各班黑板報每學(xué)期至少出兩期以課外閱讀為主題的專(zhuān)刊。
�。�3）以年級組為單位，每學(xué)期組織1—2次與課外閱讀有關(guān)的語(yǔ)文活動(dòng)。主題可以是“我喜愛(ài)的一個(gè)文學(xué)形象”、“我喜愛(ài)的一位作家”“向你推薦一本好書(shū)”，“假如名著(zhù)中的某個(gè)人物來(lái)到今天”，“文誦讀”等；其形式可以是會(huì )、書(shū)評會(huì )、朗誦會(huì )、作文等。
�。�4）學(xué)校組織專(zhuān)項比賽。為了展示讀書(shū)活動(dòng)的成果，推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的有序開(kāi)展，語(yǔ)文組校委會(huì )將會(huì )同學(xué)校政教處、教務(wù)處定期組織多種多樣的專(zhuān)項比賽，每學(xué)期至少舉行一次和課外閱讀有關(guān)的比賽活動(dòng)，如“名著(zhù)精彩片段朗誦會(huì )”“我愛(ài)讀書(shū)”演講會(huì )、“優(yōu)秀讀書(shū)筆記展”“辯論賽”等活動(dòng)，對表現好的同學(xué)和班級給予表彰獎勵。
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