醫院開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)方案（通用14篇）
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定方案，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。方案應該怎么制定呢？下面是小編整理的醫院開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
醫院開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)方案 1
一、講座內容：
女生青春期健康知識———生理篇
“認識青春期”、“胸前凸起的“小花蕾”、“每月那幾天，善待“好朋友”的造訪(fǎng)”、“面子”問(wèn)題多，讓青春多點(diǎn)靚麗”以及“母女溝通小技巧”5個(gè)部分
二、講座目的：
1、通過(guò)生理健康教育，了解自身正常的生理變化，有助于學(xué)生健康成長(cháng)。
2、開(kāi)展心理健康教育，幫助學(xué)生解決生活、學(xué)習困難，提高思想認識，為他們個(gè)性發(fā)展打下長(cháng)久而全面的'堅實(shí)基礎。
3、行為健康教育目的在于教他們正確處理人際關(guān)系，正確處理男女關(guān)系，提高兩性交往禮儀，為步入社會(huì )做堅實(shí)的鋪墊。
4、通過(guò)學(xué)習讓學(xué)生認識健康標準的尺度，衡量自己健康生活的方式。
三、時(shí)間地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年12月10日星期三
地點(diǎn)：地下一層會(huì )議室
四、形式：
現場(chǎng)講座和三�；ネńY合
五、參加人員：
中小六年級全體女生和2分校五六年級女生
六、主講介紹：
懷柔區婦幼保健院兒科主任醫師袁xx
醫院開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)方案 2
一、宣傳季主題
陽(yáng)光護航珍愛(ài)生命，心理育人激揚青春
二、活動(dòng)時(shí)間和宗旨
(一)活動(dòng)時(shí)間：
(二)活動(dòng)宗旨：幫助學(xué)生了解心理健康常識，樹(shù)立求助和助人意識，掌握心理調適方法，塑造積極平和的健康心態(tài)，學(xué)會(huì )合理規劃生活、學(xué)習和職業(yè)。
三、活動(dòng)內容架構
(一)學(xué)校心理健康宣傳季教育活動(dòng)(具體安排見(jiàn)附件1)，由學(xué)生處、校團委和基礎課部組織開(kāi)展，二級學(xué)院配合落實(shí)“八個(gè)一活動(dòng)”：參與一次啟動(dòng)儀式、了解一份倡議書(shū)，誦讀一次誓詞，參加一次知識競賽，舉行一次主題班會(huì )，推薦一個(gè)心理劇，舉辦一次心理健康講座(聯(lián)系專(zhuān)兼職教師)，開(kāi)展一次心理委員培訓，多途徑的澄清學(xué)生認知，鼓勵學(xué)生積極參與，學(xué)會(huì )自我心理保健與調節，促進(jìn)其心理健康成長(cháng)。
(二)宣傳季本著(zhù)“發(fā)揮學(xué)院主體地位，彰顯學(xué)院工作特色”的'原則，開(kāi)展“一院一品”特色心理健康教育宣傳活動(dòng)，二級學(xué)院要結合自身優(yōu)勢和特點(diǎn)，精心策劃和開(kāi)展至少1項特色心理健康教育活動(dòng)。項目活動(dòng)可以選用主題辯論、征文比賽、影視賞析、趣味運動(dòng)、游戲拓展、展板宣傳、心理手抄報、心理漫畫(huà)、心靈詩(shī)篇等形式，開(kāi)展豐富多彩的心理健康教育活動(dòng)。
四、表彰獎勵
20xx年6月，學(xué)校根據活動(dòng)開(kāi)展的形式、內容、效果、創(chuàng )新性進(jìn)行評比，評選出宣傳季先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人、心理劇和知識競賽一、二、三等獎，予以表彰獎勵。
五、活動(dòng)要求
(一)輔導站要高度重視，充分考慮學(xué)生實(shí)際需要，在各班落實(shí)“八個(gè)一”教育活動(dòng)，達到心理健康常識宣傳，心理素質(zhì)培養的目的。
(二)輔導站按照學(xué)�；顒�(dòng)和學(xué)院特色項目設計，指導心里委員履行職責，充分利用QQ、微博、微信等新媒體，組織發(fā)動(dòng)同學(xué)積極參與。
(三)輔導站要通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站和其他媒體平臺，及時(shí)宣傳報道活動(dòng)和特色項目開(kāi)展情況，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。
(四)輔導站要認真梳理總結，積累活動(dòng)項目開(kāi)展的圖片視頻、網(wǎng)絡(luò )微文、師生反應、效果評估、新聞報道等資料和經(jīng)驗，不斷提升活動(dòng)水平和效果。
醫院開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)意義
開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)是學(xué)生整體素質(zhì)教育的核心內容，是提高人口質(zhì)量的重要途徑，是國際、國內形勢發(fā)展對我們提出的必然要求，它能提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，對于提高教師的心理素質(zhì)具有同樣的促進(jìn)作用。
二、指導思想
1、以學(xué)生心理發(fā)展的年齡特點(diǎn)為基礎。
2、以學(xué)生每個(gè)年齡階段所存在的心理問(wèn)題為主線(xiàn)。
3、以學(xué)生的思維品質(zhì)為核心。
4、以學(xué)生的自我為出發(fā)點(diǎn)。
三、遵循原則
1、平等性原則。
2、尊重性原則。
3、鼓勵性原則。
4參與性原則。
5、目的性原則。
6、娛樂(lè )性原則。
四、參與人員
心理教育課題小組成員及全體中隊輔導員。
五、具體活動(dòng)方案
�。ㄒ唬�、中隊輔導員心理教育理論學(xué)習
給全體中隊輔導員發(fā)一套關(guān)于學(xué)生心理健康教育的網(wǎng)上下載資料，內容包括：《“心理治療”是轉化后進(jìn)生的關(guān)鍵》、《逆反心理和脾氣倔強》、《“逆反心理”的疏導例說(shuō)》、《“心靈施暴”與“xxx”》、《“出走”行為的心理探因與防治》、《青春期異性交往正誤說(shuō)》、《高年級學(xué)生不良傾向的分析與矯正》。閱讀這些資料，可以讓輔導員們了解學(xué)生的一些心理問(wèn)題并重視心理健康教育，還可以指導他們具體開(kāi)展學(xué)生心理輔導工作。
�。ǘ�、進(jìn)行心理健康課課例評比
步驟如下：
1、發(fā)給中隊輔導員一份有關(guān)心理健康課的教學(xué)參考資料，要求輔導員根據所在中隊的.隊員的心理共性問(wèn)題選定課題。
2、選定課題后，輔導員可向課題小組索要有關(guān)活動(dòng)課程的指導資料，然后填寫(xiě)活動(dòng)表格。
3、上一節心理健康課，課題小組領(lǐng)導分低、中、高年級全面聽(tīng)課，評出優(yōu)質(zhì)課例三個(gè)。
4、評選出的優(yōu)質(zhì)課經(jīng)專(zhuān)家指導改進(jìn)后作為觀(guān)摩課面向區內外學(xué)校開(kāi)放。
�。ㄈ�、設立情感信箱
各中隊設一個(gè)悄悄話(huà)信箱，名稱(chēng)自擬，要求：
1、美觀(guān)實(shí)用。
2、只限于師生間情感交流。
該信箱的設立有利于：
1、學(xué)生宣泄情緒、表達感情。
2、輔導員及時(shí)了解學(xué)生的情感動(dòng)向并給予指導。
3、輔導員糾正自身的言行，和學(xué)生更親近。
4、輔導員及時(shí)把特殊情況向上反映。
�。ㄋ模�、加大宣傳和表?yè)P力度
針對學(xué)生愛(ài)聽(tīng)表?yè)P話(huà)的心理特征，發(fā)動(dòng)各中隊把隊員的先進(jìn)事跡、進(jìn)步事跡和好人好事用作文紙謄寫(xiě)好交給大隊輔導員，大隊部利用每天早操后時(shí)間在全校師生面前表?yè)P和宣傳（稿件數量不計）。該活動(dòng)有利于樹(shù)立后進(jìn)生的自信心，增強優(yōu)生的自豪感，讓隊員正確認識自己、評價(jià)自己，還可以提高各班的知名度，有助于評選優(yōu)秀中隊和優(yōu)秀少先隊員。
醫院開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)方案 4
為貫徹落實(shí)中共教育部黨組《關(guān)于高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要》（教黨{20xx}62號），進(jìn)一步推動(dòng)我校心理育人工作，著(zhù)力培育學(xué)生理性平和、積極向上的健康心態(tài)，促進(jìn)學(xué)生心理健康素質(zhì)與思想道德素質(zhì)、科學(xué)化素質(zhì)協(xié)調發(fā)展，經(jīng)研究，定于近期組織開(kāi)展“生命之美，你我共繪”大學(xué)生2心理健康主題教育活動(dòng)�，F將有關(guān)事項通知如下：
一、活動(dòng)目的
在全校學(xué)生中牢固樹(shù)立“生命之美”的理念，把生命教育融入學(xué)院教育管理各個(gè)環(huán)節，積極引導學(xué)生認識生命之珍貴，感受生命之美好，積聚生命之力量，綻放生命之光芒。
通過(guò)開(kāi)展“生命之美，你我共繪”主題教育活動(dòng)，豐富健康教育的載體、內容和形式，切實(shí)滿(mǎn)足學(xué)生對心理健康的多元化需求，提高學(xué)生心理自助、互助的能力素質(zhì)。
二、時(shí)間安排
20xx年月至6月20日。
三、活動(dòng)內容
(一)深入宣傳闡釋“生命之美，你我共繪”主題內涵。各單位要組織知識競賽、征演講比賽、學(xué)生主題班會(huì )等，深入宣傳闡釋主題內涵，引導學(xué)生思考和認識生命之美。
(二)廣泛開(kāi)展“生命之美，你我共繪”體驗式教育活動(dòng)。各單位要通過(guò)組織開(kāi)展校園心理情景劇表演、微電影評選、心理漫畫(huà)征集、攝影展等活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生發(fā)現生命的美好，了解生命意義和價(jià)值。
(三)加強對“三困”學(xué)生群體的關(guān)心關(guān)懷。各單位要持續關(guān)注學(xué)業(yè)困難、經(jīng)濟困難、心理困難學(xué)生群體的心理健康狀況，對父母離異、幼年留守、家庭成員關(guān)系不良等背景的學(xué)生群體持續開(kāi)展人關(guān)懷，為經(jīng)歷心理痛苦、存在心理創(chuàng )傷、支持系統薄弱且求助意愿不強的學(xué)生主動(dòng)提供心理幫扶，形成有溫度的教育教學(xué)管理合力。
(四)加強心理健康意識和心理危機預防宣傳。各單位要充分發(fā)揮二級心理輔導站的'功能，提高學(xué)生特別是心理委員對心理危機的預防意識和識別能力，積極宣傳推廣心理自助方法與求助渠道。
四、活動(dòng)要求
(一)高度重視，精心組織，形成全員參與、學(xué)生受益的良好氛圍。各單位要加強領(lǐng)導，圍繞“生命之美，你我共繪”主題，統籌規劃，形成切實(shí)可行的活動(dòng)方案。要強化大學(xué)生心理健康教育全員參與意識，著(zhù)力構建和諧、良好的師生關(guān)系，合力搭建學(xué)生展示平臺，促進(jìn)學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)。要積極提升學(xué)生心理自助和互助的能力，充分發(fā)揮心理輔導員、心理委員及廣大學(xué)生在心理健康教育工作中的主體作用。
(二)運用新媒體新技術(shù)，形成線(xiàn)上線(xiàn)下互動(dòng)宣傳報道。充分利用傳統媒體和新媒體，全方位深入宣傳報道，采取富有時(shí)代特色、深受學(xué)生喜愛(ài)的鮮活方式，吸引學(xué)生主動(dòng)靠近、自動(dòng)連接，擴大活動(dòng)影響力。
(三)各單位要將主題教育活動(dòng)的特色、經(jīng)驗、成果、新聞、照片以工作總結的方式，報送校學(xué)工部/團委心理健康教育中心。心理中心將組織專(zhuān)家評選，對宣傳力度大、教育成果好的學(xué)院予以表彰和獎勵。
醫院開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)方案 5
為迎接第xx個(gè)“5·25”大學(xué)生心理健康日，培養我校學(xué)生良好心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心和諧、素質(zhì)全面發(fā)展，現就組織開(kāi)展“5·25”心理健康教育活動(dòng)月有關(guān)事項安排如下：
一、活動(dòng)主題
助人自助快樂(lè )成長(cháng)
二、活動(dòng)時(shí)間
5月9-31日
三、組織領(lǐng)導
顧問(wèn)：左澤文
組長(cháng)：汪石果
副組長(cháng)：
成員：
四、活動(dòng)內容
(一)啟動(dòng)儀式
1、時(shí)間地點(diǎn)：5月9日中午校本部一教樓前坪
2、承辦單位：校心理健康教育中心
3、活動(dòng)內容：宣讀活動(dòng)方案、學(xué)生倡議書(shū)、領(lǐng)導講話(huà)。
(二)主題宣傳
1、活動(dòng)時(shí)間：5月10日下午
2、活動(dòng)地點(diǎn)：校本部樟樹(shù)林河西校區教學(xué)樓前
3、承辦單位：校心理健康教育中心
4、活動(dòng)內容：開(kāi)展心理健康知識現場(chǎng)宣傳和咨詢(xún)服務(wù)。
(三)專(zhuān)題培訓
1、時(shí)間地點(diǎn)：5月16-19日晚團體輔導室、機房
2、承辦單位：校心理健康教育中心
3、活動(dòng)內容：全校心理干部危機干預知識和技能培訓。
(四)專(zhuān)題講座
1、時(shí)間地點(diǎn)：時(shí)間待定校本部、河西校區
2、主講人：湘潭市社科聯(lián)常務(wù)副主席劉曉霞、校學(xué)生工作處副處長(cháng)張揚傳
3、活動(dòng)主題：心理素質(zhì)與成長(cháng)、快樂(lè )學(xué)習與生活。
(五)心靈電影
1、時(shí)間地點(diǎn)：5月13、20、27日晚校本部、河西校區
2、承辦單位：校心理委員聯(lián)合會(huì )、校心理健康協(xié)會(huì )
3、活動(dòng)內容：組織心靈電影賞析和有獎知識問(wèn)答。
(六)心理自助
1、時(shí)間地點(diǎn)：活動(dòng)期間每周二校本部樟樹(shù)林
2、承辦單位：校心理委員聯(lián)合會(huì )
3、活動(dòng)主題：5月10日我知我心;5月17日排除煩惱我有方、破鏡重圓;5月24日心理糖果party、緣來(lái)于此;5月31日美麗心情。
(七)微笑心靈
1、活動(dòng)時(shí)間：5月9-31日
2、承辦單位：校心理健康協(xié)會(huì )
3、活動(dòng)內容：以班為單位申報作品，要求拍攝微笑照片配簡(jiǎn)短美文，設置一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名等。
(八)觸動(dòng)心弦
1、活動(dòng)時(shí)間：5月9-31日
2、承辦單位：校心理委員聯(lián)合會(huì )、校心理健康協(xié)會(huì )
3、活動(dòng)內容：以班為單位申報作品，要求5分鐘左右心靈美文的音頻，設一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名等。
(九)團體輔導
1、時(shí)間地點(diǎn)：5月20-27日各班級自定
2、承辦單位：校心理健康教育中心
3、活動(dòng)內容：組織心理委員集訓，分班開(kāi)展團體輔導。
五、有關(guān)要求
各二級學(xué)院要高度重視、營(yíng)造氛圍，積極配合學(xué)校5.25心理健康教育系列活動(dòng)開(kāi)展;同時(shí)，要根據本單位學(xué)生特點(diǎn)，精心組織針對性強的心理健康教育活動(dòng)，并于5月31日前報送總結材料。
醫院開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)主題
關(guān)愛(ài)自己關(guān)心他人
二、活動(dòng)宗旨
通過(guò)形式多樣的教育活動(dòng)普及心理健康知識，提高學(xué)生心理健康意識，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展；引導學(xué)生珍愛(ài)自己，勇于承擔自己的成長(cháng)的責任，用實(shí)際行動(dòng)建設一個(gè)和諧的生活環(huán)境，健康成長(cháng)。
三、活動(dòng)時(shí)間
5月12日——5月25日。
四、活動(dòng)安排（以時(shí)間為序）
�。ㄒ唬└髟合敌睦斫】倒ぷ餮杏憰�(huì )（4月上旬）
1、中心總結我院學(xué)生中存在的心理問(wèn)題
2、各院系書(shū)記發(fā)言介紹本院系心理健康工作
3、關(guān)于成立各院系心理健康教育領(lǐng)導小組機制的研討
4、關(guān)于心理委員的推選和培訓工作的研討
5、“525”心理健康教育活動(dòng)研討
�。ǘ┌嗉壭睦砦瘑T培訓（4月中旬）
1、心理委員的職責
2、心理委員應具備的素質(zhì)
3、如何做好心理健康知識普及宣傳工作
4、怎樣做好心理健康教育中心的信息員
5、談話(huà)、溝通基本技巧
6、心理危機的發(fā)現、預防、應對技巧
�。ㄈ拔覑�(ài)我，和諧成長(cháng)”心情故事征文比賽（5月15日前評出結果）
�。ū荣惣殑t見(jiàn)附錄2）
�。ㄋ模┬睦碇R宣傳（5月19日展出）
1、心理健康宣傳標語(yǔ)（見(jiàn)附錄1）
2、心理健康知識展牌
3、趣味心理圖片、漫畫(huà)展
4、優(yōu)秀心情故事征文展
5、張貼倡議書(shū)（向全院大學(xué)生發(fā)出關(guān)注心理健康的倡議）
�。ㄎ澹瓣P(guān)注心理健康構建和諧校園”——我愛(ài)我大學(xué)生心理健康活動(dòng)周開(kāi)幕式
時(shí)間：5月22日下午2：40
地點(diǎn)：北院教學(xué)大樓中廳前
活動(dòng)議程：
1、宣布大學(xué)生心理健康活動(dòng)周開(kāi)幕
2、領(lǐng)導致詞
3、為“我愛(ài)我，和諧成長(cháng)”心情故事征文比賽優(yōu)勝者頒獎
4、手語(yǔ)表演——我真的很不錯、從頭再來(lái)
5、廣場(chǎng)簽名活動(dòng)、贈送“笑臉娃娃”徽章(或心愿卡)
6、廣場(chǎng)心理知識有獎競答（5月22日下午3：10，開(kāi)幕式會(huì )場(chǎng)）
7、廣場(chǎng)心理測試服務(wù)（5月22日下午3：10，北院教學(xué)大樓中廳）
�。ㄈ穗H信任量表、交往焦慮、社交回避及苦惱量表（SAD）、交流恐懼自陳量表（PRCA）等）
8、廣場(chǎng)心理咨詢(xún)（5月22日下午3：10，北院教學(xué)大樓中廳）
9、“放飛自己的.心靈”戶(hù)外心理游戲（5月22日下午3：10，北院教學(xué)大樓北側）
�。ǹ梢栽O計多種游戲，諸如炸氣球、翻葉子、超級比一比、蒙眼三角形、圓球游戲等，使參與者從行為上展示自己的內心，在游戲中了解自己和他人，獲得自我的成長(cháng)）
10、團體心理輔導：“我自信、我快樂(lè )、我成長(cháng)”校園心理素質(zhì)拓展訓練
�。┬睦碇v座：《我愛(ài)我和諧成長(cháng)》（全院學(xué)生）（5月中旬）
人生只要處理好三個(gè)關(guān)系：與自己的關(guān)系，與他人的關(guān)系、與社會(huì )的關(guān)系。三者關(guān)系和諧，就會(huì )奠定一生的幸福。
如何對待自己，怎樣才算愛(ài)自己？什么是真正的自信？專(zhuān)家教你如何認識自己、看待自己。
如何對待他人，處理好自己與他人的關(guān)系呢？專(zhuān)家從理解人的需要、如何與人溝通講起，教你成為受人歡迎的人。
年輕人該如何走向社會(huì )呢？什么叫成熟，什么叫世故？什么是真誠，什么又是虛偽？其中之道，請聽(tīng)心理咨詢(xún)師的建議。
�。ㄆ撸┙�(jīng)典電影心理賞析（專(zhuān)家與觀(guān)眾互動(dòng)點(diǎn)評）
1、《美麗心靈》（5月23日晚上）
2、《阿甘正傳》（5月24日晚上）
�。ò耍┱故拘那�--心理情景�。�5月25日晚上）
�。ň牛┖颖彪娨暸_科教頻道制作我院“525”心理健康教育活動(dòng)專(zhuān)題片（10分鐘）
醫院開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)方案 7
5月25日是全國學(xué)生心理健康日，“5-25”諧音“我愛(ài)我”，提醒學(xué)生“珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)自己”。其核心內容是：關(guān)愛(ài)自己、了解自我、接納自我，關(guān)注自己的心理健康和心靈成長(cháng)，提高自身素質(zhì)，進(jìn)而愛(ài)別人，愛(ài)社會(huì )。
在5.25校園即將來(lái)臨之際，為了我校校園和諧，進(jìn)一步加強我校學(xué)生心理健康教育。在此期間，銘選中學(xué)心理健康輔導中心特作以下安排：
一、活動(dòng)主題
我愛(ài)我，為人生寫(xiě)一段美好的開(kāi)頭
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月
三、活動(dòng)對象
xx中學(xué)全校師生
四、主辦單位
xx中學(xué)心理互助社
五、活動(dòng)內容
1、心理電影賞析
2、集思廣益
3、微笑征集
4、心理團體游戲
5、手舞心靈與你同行
醫院開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)方案 8
為了更好的推動(dòng)我校心理健康教育的開(kāi)展，探索適合初中學(xué)生身心特點(diǎn)的心理健康教育模式，促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)的提高，根據上級有關(guān)心理健康教育的文件精神，特擬定本實(shí)施方案。
一、心理健康教育的主要任務(wù)
心理健康教育的主要任務(wù)，一是面向全體學(xué)生開(kāi)展心理健康教育，使學(xué)生不斷正確認識自我，增強調控自我、承受挫折、適應環(huán)境的能力，培養學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。二是對少數有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢(xún)和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調節自我，提高心理健康水平，增強發(fā)展自我的能力。
二、心理健康教育的組織領(lǐng)導
學(xué)校將組成由朱文良校長(cháng)為組長(cháng)的心理健康教育領(lǐng)導小組，并逐漸形成以政教處、團委、各班班主任以及思想政治課教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。
三、心理健康教育的`實(shí)施途徑
�。ㄒ唬┱{查、摸底。學(xué)校將以問(wèn)卷調查的方式，了解我校學(xué)生的心理狀況，摸清學(xué)生中較為突出的心理問(wèn)題，為今后的教育工作指明方向。
�。ǘ┡e辦心理健康教育的專(zhuān)題講座
在調查、摸底的基礎上，學(xué)校將每學(xué)期開(kāi)展一至兩次的心理健康知識講座，參加的對象包括在校學(xué)生和家長(cháng)，以期通過(guò)講座，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，解決學(xué)生的心理困擾。
�。ㄈ┙M建心理健康小組
學(xué)校團委將在學(xué)生中組建心理健康小組，對參加的學(xué)生進(jìn)行心理健康知識的培訓，使他們能夠成為信息員、小教員。
�。ㄋ模┺k好學(xué)習園地，使之成為心理健康教育的平臺。
�。ㄎ澹┘訌妼Π嘀魅蔚呐嘤�，提高班主任心理健康教育的工作能力，使之能在班級的日常管理工作中有針對性開(kāi)展心理健康教育。
�。┤鏉B透在學(xué)校教育的全過(guò)程中，在學(xué)科教學(xué)、各項教育活動(dòng)中，注重對學(xué)生心理健康的教育，形成全員育人的氛圍。
�。ㄆ撸┙W(xué)校與家庭心理健康教育溝通的渠道，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，學(xué)校將通過(guò)家長(cháng)學(xué)校的授課，引導和幫助學(xué)生家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)，以良好的行為，正確的方式去影響和教育子女。
�。ò耍┏浞职l(fā)揮校園廣播站、宣傳欄和校園網(wǎng)絡(luò )的輿論導向作用，開(kāi)展多種形式的心理健康知識宣傳，推動(dòng)心理健康教育的實(shí)施。
醫院開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)方案 9
為了貫徹落實(shí)省教育廳蘇教學(xué)函﹝20xx﹞2號精神，切實(shí)加強心理健康教育，引導廣大同學(xué)積極學(xué)習身心健康知識，掌握一定的心理調適技巧，營(yíng)造健康和諧的`校園氛圍，大學(xué)生心理健康教育服務(wù)中心結合我院實(shí)際，決定以“生命之美，你我共繪”為主題開(kāi)展我院20xx年春季心理健康教育系列活動(dòng)，現將有關(guān)具體事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題：
生命之美，你我共繪
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)宗旨：
和諧校園，你我共建，生命之美，你我共繪。
四、整體安排:
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（月-4月）
2、活動(dòng)開(kāi)展階段（4月-月）
、評選表彰階段（6月）
五、活動(dòng)內容：
1、開(kāi)展20xx-20xx學(xué)年度優(yōu)秀心理健康部及心理工作先進(jìn)個(gè)人評選表彰工作
2、“2我愛(ài)我”系列活動(dòng)
�。�1）“暢游心靈，傾聽(tīng)心語(yǔ)”心靈信箱
�。�2）“從心開(kāi)始，悅納自己”成長(cháng)故事分享會(huì )
�。�3）“心靈相約”心理讀書(shū)會(huì )
�。�4）“遇上你是我的緣”宿舍人際關(guān)系沙龍
�。�5）“朋輩輔導員，心靈好伙伴”朋輩解惑面對面
3、“傳遞溫暖，你我共愛(ài)”系列公益活動(dòng)
�。�1）“關(guān)注自閉癥兒童，讓孤獨不再”世界自閉癥日大型公益活動(dòng)
�。�2）星星家園“微心愿，成大愛(ài)”關(guān)愛(ài)自閉癥兒童愛(ài)心義賣(mài)
�。�3）“全國助殘日”大型公益活動(dòng)
4、“活力春日心理拓展嘉年華”活動(dòng)
5、團體輔導心理主題班會(huì )大賽
6、心理健康專(zhuān)題講座暨心理委員培訓
7、“放飛心靈翅膀”心理漫畫(huà)展
8、開(kāi)展朋輩輔導員、心理委員臺賬評比活動(dòng)
9、第二十期《心晴》雜志出版
10、“心影空間”心理電影展播活動(dòng)
11、“曾經(jīng)再憶起”微電影大賽及征活動(dòng)
六、活動(dòng)對象：
徐海學(xué)院全體學(xué)生
七、相關(guān)要求及說(shuō)明：
1、各系充分發(fā)揮我院心理健康教育的二級和三級網(wǎng)絡(luò )作用，精心組織，認真落實(shí)，尤其要發(fā)揮學(xué)生骨干的示范帶頭作用，確�；顒�(dòng)的普及性、針對性和實(shí)效性。
2、各項活動(dòng)的具體實(shí)施方案和安排將陸續公布，請各系組織、鼓勵學(xué)生積極參加。同時(shí)中心鼓勵各系積極開(kāi)展具有本系特色的心理健康教育活動(dòng)。
醫院開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)背景
隨著(zhù)醫療行業(yè)的發(fā)展，醫務(wù)人員的工作壓力逐漸增大，心理健康問(wèn)題日益凸顯。為了提升醫務(wù)人員的心理健康水平，增強抗壓能力，醫院決定開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標
增強醫務(wù)人員的心理健康意識，提高自我調適能力。
普及心理健康知識，幫助醫務(wù)人員識別和處理常見(jiàn)的心理問(wèn)題。
建立長(cháng)效的心理咨詢(xún)機制，為醫務(wù)人員提供持續的心理支持。
三、活動(dòng)內容
心理健康講座
主題：醫務(wù)人員心理健康與壓力管理
內容：講解心理健康的重要性、常見(jiàn)的心理問(wèn)題及應對方法、壓力管理技巧等。
講師：邀請專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)師或心理學(xué)專(zhuān)家進(jìn)行授課。
心理健康工作坊
形式：小組討論、角色扮演、案例分析等。
內容：針對醫務(wù)人員常見(jiàn)的心理問(wèn)題進(jìn)行深入探討，分享應對經(jīng)驗和策略。
目標：提升醫務(wù)人員的心理應對能力和團隊協(xié)作能力。
心理健康咨詢(xún)
設立心理咨詢(xún)室，為醫務(wù)人員提供一對一的心理咨詢(xún)服務(wù)。
定期進(jìn)行心理健康評估，及時(shí)發(fā)現和處理心理問(wèn)題。
興趣小組活動(dòng)
成立登山、徒步、乒乓球、羽毛球等興趣小組，定期開(kāi)展活動(dòng)。
通過(guò)運動(dòng)、娛樂(lè )等方式，幫助醫務(wù)人員釋放壓力，放松心情。
心理健康宣傳
制作心理健康宣傳海報、手冊等，張貼在醫院顯眼位置。
利用醫院內部通訊、微信公眾號等渠道，定期發(fā)布心理健康知識。
四、活動(dòng)安排
活動(dòng)籌備階段（1個(gè)月）
確定活動(dòng)內容、形式和時(shí)間安排。
邀請講師和心理咨詢(xún)師。
準備宣傳材料和活動(dòng)場(chǎng)地。
活動(dòng)實(shí)施階段（3個(gè)月）
按照計劃開(kāi)展心理健康講座、工作坊、咨詢(xún)等活動(dòng)。
定期組織興趣小組活動(dòng)，豐富醫務(wù)人員的業(yè)余生活。
加強對心理健康知識的宣傳和推廣。
活動(dòng)總結階段（1個(gè)月）
收集活動(dòng)反饋和意見(jiàn)，評估活動(dòng)效果。
總結活動(dòng)經(jīng)驗，制定改進(jìn)措施。
對表現優(yōu)秀的個(gè)人和團隊進(jìn)行表彰和獎勵。
五、活動(dòng)預算
講師和心理咨詢(xún)師費用
宣傳材料制作費用
活動(dòng)場(chǎng)地租賃費用
興趣小組活動(dòng)經(jīng)費
六、預期效果
醫務(wù)人員的心理健康意識得到增強，自我調適能力得到提高。
醫務(wù)人員對心理問(wèn)題的識別和處理能力得到提升。
建立長(cháng)效的'心理咨詢(xún)機制，為醫務(wù)人員提供持續的心理支持。
醫務(wù)人員的團隊協(xié)作能力得到提升，工作氛圍更加和諧。
七、注意事項
活動(dòng)過(guò)程中要確保醫務(wù)人員的隱私和安全。
加強對心理健康知識的宣傳和推廣，提高醫務(wù)人員的參與度。
根據醫務(wù)人員的實(shí)際情況和需求，靈活調整活動(dòng)內容和形式。
醫院開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)方案 11
一、活動(dòng)背景與目的
背景：隨著(zhù)社會(huì )快速發(fā)展，人們面臨著(zhù)越來(lái)越多的壓力和挑戰，心理健康問(wèn)題日益突出。通過(guò)舉辦心理健康教育活動(dòng)，可以增強大眾的心理健康意識，學(xué)習如何更好地管理自己的情緒，以及遇到心理困擾時(shí)尋求幫助的方法。
目的：
提升公眾對心理健康重要性的`認識。
教授基本的心理調適技巧。
為有需要的人群提供專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)渠道信息。
二、活動(dòng)主題
“關(guān)愛(ài)自我·擁抱生活”——心理健康知識普及周
三、組織結構
主辦單位：
協(xié)辦單位：
活動(dòng)負責人及聯(lián)系人信息
四、目標群體
廣大市民
特別關(guān)注青少年、職場(chǎng)人士、老年人等特定群體
五、活動(dòng)內容
開(kāi)幕式：邀請相關(guān)領(lǐng)導致辭，并簡(jiǎn)短介紹活動(dòng)安排。
專(zhuān)題講座：邀請心理學(xué)專(zhuān)家就常見(jiàn)心理健康問(wèn)題（如焦慮癥、抑郁癥）進(jìn)行講解，并分享應對策略。
工作坊/小組討論：設置不同主題的`工作坊或小組討論會(huì )，參與者可以根據興趣選擇參加。
咨詢(xún)服務(wù)站：設立臨時(shí)咨詢(xún)點(diǎn)，由專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師為來(lái)訪(fǎng)者提供一對一咨詢(xún)服務(wù)。
互動(dòng)體驗區：設置一些輕松有趣的互動(dòng)環(huán)節，比如壓力釋放游戲、冥想練習等，讓大家在參與中放松心情。
閉幕式：總結本次活動(dòng)成果，并感謝所有參與者和支持者。
六、宣傳推廣
利用社交媒體平臺發(fā)布活動(dòng)預告及相關(guān)資訊。
在醫院官網(wǎng)及合作機構網(wǎng)站上發(fā)布公告。
通過(guò)海報、傳單等形式在公共場(chǎng)所進(jìn)行線(xiàn)下宣傳。
七、預算估算
詳細列出各項活動(dòng)所需的資金支持情況，包括場(chǎng)地租賃費、講師費用、材料打印成本等。
八、時(shí)間表
制定具體的時(shí)間規劃，從準備階段到執行再到后期反饋收集整個(gè)過(guò)程的時(shí)間節點(diǎn)。
九、評估與反饋
收集參與者的意見(jiàn)反饋，了解他們對此次活動(dòng)的看法及其改進(jìn)建議。
對比預期目標與實(shí)際效果，分析活動(dòng)成效。
醫院開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)方案 12
一、活動(dòng)背景
隨著(zhù)醫療行業(yè)的快速發(fā)展，醫務(wù)人員的工作壓力日益增大，心理健康問(wèn)題逐漸凸顯。為了提升醫務(wù)人員的心理健康水平，增強他們的心理調適能力，醫院決定開(kāi)展一系列心理健康教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標
提升醫務(wù)人員的心理健康意識，增強他們的心理調適能力。
普及心理健康知識，幫助醫務(wù)人員掌握有效的心理調適方法。
營(yíng)造積極向上的工作氛圍，促進(jìn)醫務(wù)人員的身心健康。
三、活動(dòng)時(shí)間
20XX年XX月XX日至20XX年XX月XX日
四、活動(dòng)內容
心理健康講座
邀請心理學(xué)專(zhuān)家為醫務(wù)人員講解心理健康知識，包括壓力管理、情緒調節、溝通技巧等。
安排專(zhuān)題講座，如“醫務(wù)人員心理調適技巧”、“如何面對工作壓力”等。
心理健康工作坊
組織醫務(wù)人員參與心理健康工作坊，通過(guò)小組討論、角色扮演等方式，幫助他們掌握應對工作壓力的方法。
設立心理咨詢(xún)臺，為醫務(wù)人員提供一對一的心理咨詢(xún)服務(wù)。
心理健康主題活動(dòng)
開(kāi)展“心理健康月”主題活動(dòng)，通過(guò)懸掛橫幅、張貼海報、發(fā)放宣傳冊等方式，營(yíng)造關(guān)注心理健康的氛圍。
舉辦心理健康知識競賽、心理劇表演等活動(dòng)，提高醫務(wù)人員的'參與度和興趣。
建立長(cháng)效心理咨詢(xún)機制
成立醫院心理咨詢(xún)中心，為醫務(wù)人員提供長(cháng)期的心理咨詢(xún)服務(wù)。
設立心理健康熱線(xiàn)，方便醫務(wù)人員在需要時(shí)尋求幫助。
興趣小組活動(dòng)
成立登山、徒步、乒乓球、羽毛球、瑜伽等興趣小組，鼓勵醫務(wù)人員積極參與，通過(guò)運動(dòng)釋放壓力。
定期組織興趣小組活動(dòng)，如戶(hù)外拓展、團隊游戲等，增強團隊凝聚力和協(xié)作能力。
五、活動(dòng)宣傳
利用醫院內部網(wǎng)站、微信公眾號等新媒體平臺，發(fā)布心理健康教育活動(dòng)的相關(guān)信息和動(dòng)態(tài)。
在醫院內部張貼海報、懸掛橫幅，營(yíng)造關(guān)注心理健康的氛圍。
通過(guò)醫院內部廣播、宣傳欄等渠道，宣傳心理健康知識，提高醫務(wù)人員的知曉率。
六、活動(dòng)評估
通過(guò)問(wèn)卷調查、訪(fǎng)談等方式，收集醫務(wù)人員對心理健康教育活動(dòng)的反饋意見(jiàn)和建議。
對活動(dòng)效果進(jìn)行評估，包括醫務(wù)人員的心理健康水平提升情況、活動(dòng)參與度等。
根據評估結果，對活動(dòng)方案進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化，為今后的心理健康教育活動(dòng)提供參考。
七、活動(dòng)保障
成立心理健康教育活動(dòng)領(lǐng)導小組，負責活動(dòng)的統籌規劃和組織協(xié)調。
為活動(dòng)提供必要的經(jīng)費支持，確�；顒�(dòng)的順利開(kāi)展。
加強與心理學(xué)專(zhuān)家、心理咨詢(xún)機構的合作，為醫務(wù)人員提供專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)服務(wù)。
八、結語(yǔ)
通過(guò)本次心理健康教育活動(dòng)，我們希望能夠提升醫務(wù)人員的心理健康水平，增強他們的心理調適能力，為醫院的發(fā)展提供有力的保障。同時(shí)，我們也希望廣大醫務(wù)人員能夠積極參與活動(dòng)，共同營(yíng)造一個(gè)積極向上、和諧美好的工作氛圍。
醫院開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)方案 13
一、活動(dòng)背景
隨著(zhù)社會(huì )競爭壓力增大和個(gè)人生活節奏加快，越來(lái)越多的人面臨著(zhù)不同程度的心理健康問(wèn)題。作為醫療服務(wù)提供者之一，醫院不僅承擔著(zhù)治療身體疾病的責任，也應積極投身于提升大眾心理健康水平的工作中去。
二、活動(dòng)目的
增強社區居民對心理健康重要性的認識。
普及基本的心理健康知識和自我調節技巧。
為有需要的人群提供專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)與指導服務(wù)。
構建一個(gè)開(kāi)放包容的社會(huì )氛圍，減少對精神障礙者的偏見(jiàn)。
三、活動(dòng)主題
“關(guān)愛(ài)心靈，共享健康”——促進(jìn)全民心理健康行動(dòng)計劃
四、目標群體
醫院職工
來(lái)院就診患者及其家屬
社區居民
五、活動(dòng)內容
心理健康講座：邀請心理學(xué)專(zhuān)家或精神科醫生舉辦專(zhuān)題講座，內容包括但不限于壓力管理、情緒調控等。
心理咨詢(xún)服務(wù)：設立專(zhuān)門(mén)的心理咨詢(xún)室，由專(zhuān)業(yè)人員為參與者提供一對一咨詢(xún)服務(wù)。
心理健康手冊發(fā)放：編制并免費發(fā)放包含心理健康常識的`小冊子。
互動(dòng)體驗工作坊：通過(guò)小組討論、角色扮演等形式增加參與感，讓參與者在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習相關(guān)知識。
在線(xiàn)資源分享：利用社交媒體平臺定期發(fā)布心理健康相關(guān)信息，擴大影響力。
六、實(shí)施步驟
確定具體日期，并提前一個(gè)月開(kāi)始宣傳活動(dòng)；
聯(lián)系相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)家學(xué)者，確認其參與意愿及時(shí)間安排；
準備所需物資（如宣傳海報、手冊等），確保場(chǎng)地布置符合要求；
活動(dòng)當天做好接待引導工作，保證流程順利進(jìn)行；
活動(dòng)結束后收集反饋意見(jiàn)，評估效果并總結經(jīng)驗教訓。
七、預期成果
提高了人們對心理健康問(wèn)題的關(guān)注度；
幫助部分人掌握了有效的應對策略；
促進(jìn)了醫患之間以及社會(huì )各界對于心理健康話(huà)題的交流溝通；
為進(jìn)一步深入開(kāi)展類(lèi)似項目奠定了良好基礎。
醫院開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)方案 14
為了貫徹落實(shí)省教育廳蘇教學(xué)函[20xx]2號精神，切實(shí)加強心理健康教育，引導廣大同學(xué)積極學(xué)習身心健康知識，掌握一定的心理調適技巧，營(yíng)造健康和諧的校園氛圍，大學(xué)生心理健康教育服務(wù)中心結合我院實(shí)際，決定以“生命之美，你我共繪”為主題開(kāi)展我院20xx年春季心理健康教育系列活動(dòng)，現將有關(guān)具體事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題：
生命之美，你我共繪
二、活動(dòng)時(shí)間：
xxxx
三、活動(dòng)宗旨：
和諧校園，你我共建，生命之美，你我共繪。
四、整體安排:
1.宣傳發(fā)動(dòng)階段（月-4月）
2.活動(dòng)開(kāi)展階段（4月-月）
3.評選表彰階段（6月）
五、活動(dòng)內容：
1.開(kāi)展20xx-20xx學(xué)年度優(yōu)秀心理健康部及心理工作先進(jìn)個(gè)人評選表彰工作
2.“2我愛(ài)我”系列活動(dòng)
�。�1）“暢游心靈，傾聽(tīng)心語(yǔ)”心靈信箱
�。�2）“從心開(kāi)始，悅納自己”成長(cháng)故事分享會(huì )
�。�3）“心靈相約”心理讀書(shū)會(huì )
�。�4）“遇上你是我的緣”宿舍人際關(guān)系沙龍
�。�5）“朋輩輔導員，心靈好伙伴”朋輩解惑面對面
3.“傳遞溫暖，你我共愛(ài)”系列公益活動(dòng)
�。�1）“關(guān)注自閉癥兒童，讓孤獨不再”世界自閉癥日大型公益活動(dòng)
�。�2）星星家園“微心愿，成大愛(ài)”關(guān)愛(ài)自閉癥兒童愛(ài)心義賣(mài)
�。�3）“全國助殘日”大型公益活動(dòng)
4.“活力春日心理拓展嘉年華”活動(dòng)
5.團體輔導心理主題班會(huì )大賽
6.心理健康專(zhuān)題講座暨心理委員培訓
7.“放飛心靈翅膀”心理漫畫(huà)展
8.開(kāi)展朋輩輔導員、心理委員臺賬評比活動(dòng)
9.第二十期《心晴》雜志出版
10.“心影空間”心理電影展播活動(dòng)
11.“曾經(jīng)再憶起”微電影大賽及征活動(dòng)
六、活動(dòng)對象：
xx學(xué)院全體學(xué)生
七、相關(guān)要求及說(shuō)明：
1、各系充分發(fā)揮我院心理健康教育的二級和三級網(wǎng)絡(luò )作用，精心組織，認真落實(shí)，尤其要發(fā)揮學(xué)生骨干的'示范帶頭作用，確�；顒�(dòng)的普及性、針對性和實(shí)效性。
2、各項活動(dòng)的具體實(shí)施方案和安排將陸續公布，請各系組織、鼓勵學(xué)生積極參加。同時(shí)中心鼓勵各系積極開(kāi)展具有本系特色的心理健康教育活動(dòng)。
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