策劃書(shū)方案
為保障事情或工作順利開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的策劃書(shū)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
策劃書(shū)方案1
一、指導思想
班級文化是校園文化的重要組成部分。階級物質(zhì)文化、制度文化和精神文化構成了階級文化的主要內容。優(yōu)秀的班級文化是班級集體的內在動(dòng)力，健康的班級文化具有內在的凝聚力。
二、具體內容
�。ㄒ唬┪镔|(zhì)文化建設。班級物質(zhì)文化是班級文化的基礎，是班級文化水平的顯性標志，具有“一言不發(fā)”的隱性功能和教育效果，包括美化和凈化課堂。
要求班級布局要體現育人和吸引興趣的功能，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，共同規劃、調整和更新班級環(huán)境，做好日常清潔和維護。
評價(jià)方式：學(xué)生日常檢查、班級外貌檢查、德育干部評價(jià)。
�。ǘ┲贫任幕ㄔO�！盁o(wú)規矩不成方圓”，班級制度文化是全體班級成員在日常工作、學(xué)習和生活中認可并自覺(jué)遵守的行為準則。班級制度文化主要表現在班級規章制度的形成和實(shí)施上。
首先，小學(xué)中高年級以上的班級需要在班主任的指導下形成班級規章制度。經(jīng)全班討論通過(guò)，班規定稿學(xué)習，嚴格遵守。班規要符合學(xué)生成績(jì)的特點(diǎn)。二是在班主任的指導下，充分發(fā)揮班級組織人員的自我管理功能。第三，制度的實(shí)施要與“四社”的`明星評選和學(xué)生成長(cháng)檔案的評價(jià)很好地結合起來(lái)。
評價(jià)方法：學(xué)生外貌、文明禮儀考試、教師問(wèn)卷調查。
�。╟）精神和文化建設。班級精神文化是班級文化的核心內容，主要是指大多數班級成員在實(shí)踐中認可的文化觀(guān)念、價(jià)值觀(guān)、生活信念等共同意識形態(tài)。它是一個(gè)階級的本質(zhì)、人格、精神面貌的集中反映，體現在階級作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、階級集體輿論、階級人際關(guān)系等方面。
要求充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，學(xué)會(huì )理解“四分”在班級文化中的意義，充分發(fā)揮“四分”在班級文化中的主導作用。
評價(jià)方法：學(xué)生問(wèn)卷調查、教師問(wèn)卷調查、德育干部隨訪(fǎng)、主題活動(dòng)測試。
三、工作過(guò)程
第一階段：班主任在接到本方案后的第一周內，明確班級環(huán)境的布置和清潔標準，做好班級環(huán)境的美化和優(yōu)化工作。
第二階段：每班在第二周形成可行的班級制度，明確標準，責任到人，全面完成制度的監督和執行。
第三階段：第三周，各班加深對班級“四個(gè)logos”的理解，積極參加學(xué)校組織的“四社”校園情節劇和養成教育展覽活動(dòng)。
四、具體要求
�。ㄒ唬�、班主任高度重視，師生共同參與，相互配合。
�。ǘ�、要適合班級實(shí)際，結合學(xué)生的年齡特點(diǎn)、班主任自身的知識優(yōu)勢和能力優(yōu)勢，營(yíng)造具有自己班級特色的班級文化。
�。ㄈ�、符合學(xué)生實(shí)際和時(shí)代要求，可操作性強。
五、總結表彰
根據各階段活動(dòng)的要求，政治教育部門(mén)要做好班級活動(dòng)的調度、檢查和評比工作，綜合統計成績(jì)，評選表彰校園文化建設十大群體，頒發(fā)獎牌和獎金。
策劃書(shū)方案2
一、活動(dòng)目的：
1、了解母親節的由來(lái)，知道母愛(ài)的偉大；懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生知道，每個(gè)人的成長(cháng)都離不開(kāi)父母的善良，“感恩”是一種人生態(tài)度，是做人的起碼修養和道德標準。
2、增強學(xué)生的感恩意識，增強社會(huì )責任感，培養健康的心態(tài)，塑造健全的人格，學(xué)會(huì )感恩。提高學(xué)生的自理能力，形成良好的工作習慣，端正學(xué)生的工作態(tài)度。
3、讓學(xué)生意識到父母的辛苦，學(xué)會(huì )關(guān)心他人，盡可能主動(dòng)做家務(wù)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
母親節前一周。
三、活動(dòng)對象：
所有小學(xué)生。
四、活動(dòng)內容：
1、通過(guò)周一在國旗下的，全體員工開(kāi)始宣布我�！案卸鞴澞赣H節”的活動(dòng)計劃。
2、舉辦“感恩父母”主題班會(huì )。通過(guò)主題班會(huì )，讓學(xué)生認識到我們的成長(cháng)離不開(kāi)父母的善良，讓學(xué)生認識到善待他人是中華的傳統美德。
3、開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)。即：為母親唱一首歌（如：《世界上只有一個(gè)母親》《燭光中的'母親》《母親的吻》《魯》《母親》《孩子的里程》等。）；幫媽媽做一些力所能及的事情（比如洗衣服，做飯，拖地，洗腳等。）；開(kāi)展感恩卡制作活動(dòng)：給父母做一張感恩卡，說(shuō)謝謝，說(shuō)辛苦，送一句問(wèn)候。中高年級舉辦了以“學(xué)會(huì )感恩父母”為主題的手寫(xiě)報紙制作比賽。
五、活動(dòng)要求：
1、“給媽媽唱首歌”“幫媽媽做點(diǎn)力所能及的事”由各班組織實(shí)施。有條件的話(huà)，可以留下一些照片作為學(xué)生成長(cháng)的記錄。
2、感恩卡和手抄報完成后，每班選出10部作品，提交大隊輔導員評估。
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