防震防火演練方案

　　為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的防震防火演練方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

防震防火演練方案1

　　為進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和識災、自救、自護的能力，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，爭創(chuàng )平安校園，現制定防地震、防火災突發(fā)事件應急處置演練方案，旨在培養師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應對地震、火災等事件的發(fā)生，最大限度地保護廣大師生的人身安全。

　　一、演練時(shí)間

　　每學(xué)期第九周的班會(huì )課（前20分鐘為安全教育主題班會(huì )，各班要在黑板上寫(xiě)：某某班“防震、防火”主題班會(huì )，學(xué)習《地震來(lái)了怎么辦？》《發(fā)生火災怎么辦？》）。

　　二、演練機構設置

　�。ㄒ唬┛傊笓]部

　　1、總指揮：左林

　　2、副總指揮：危兆麟

　　3、成員：左有貴劉云朱紅芳陳爾黎宋剛陸先進(jìn)

　�。ǘ�）物資組

　　1、組長(cháng)：左有貴

　　2、組員：石玉紅蘇耀基

　�。ㄈ�）疏散組

　　1、組長(cháng)：左林

　　2、組員：各班班主任

　�。ㄋ模┽t療救助組

　　1、組長(cháng)：朱紅芳

　　2、組員：楊麗英馬雪艷盧金蓮

　　(五)安全保衛組

　　1、組長(cháng)：陳爾黎

　　2、組員：教師治保組

　　三、職責

　　1、總指揮負責本次演習的指揮工作。

　　2、副總指揮向總指揮負責，協(xié)調樓層各班疏散的工作，及時(shí)處理演習過(guò)程中發(fā)生的問(wèn)題，并向總指揮匯報。

　　3、班級負責人向副總指揮負責，演習時(shí)要求任課教師在前，班主任在后；如果沒(méi)有任課教師，班主任也必須是最后一個(gè)離開(kāi)教室。因此，跟班老師和帶隊學(xué)生都必須熟悉本班撤離路線(xiàn)。演習時(shí)，班級負責人組織學(xué)生有序下樓，及時(shí)處理演習中班級發(fā)生的問(wèn)題，并向副總指揮匯報。

　　4、各主要安全地點(diǎn)負責人的職責是確保本安全點(diǎn)的隊列整齊、紀律嚴明。

　　四、注意事項

　　1、演習過(guò)程中，學(xué)生應排隊下樓，不得互相推擠，不得尖聲怪叫，盡可能保持安靜，要嚴防踩踏、摔跤等事故的'發(fā)生。

　　2、按學(xué)校規定的緊急疏散路線(xiàn)行走。若發(fā)生地震要雙手抱頭撤離，若發(fā)生火災要用濕毛巾捂住口鼻。

　　3、演習時(shí)，所有教師要按時(shí)就位，履行好責任；有安排的老師須立即趕到指定地點(diǎn)，沒(méi)有安排的教師，到離自己辦公室最近的樓梯口組織學(xué)生撤離。

　　4、演習時(shí)如發(fā)生意外，所在班級應立刻停止演練，班級負責人再及時(shí)果斷處理，并上報副總指揮和總指揮。

　　5、安全下樓后在指定的地點(diǎn)集合，具體安排見(jiàn)撤離線(xiàn)路及集合地點(diǎn)圖。

　　五、活動(dòng)流程

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)準備工作。

　　1、全校師生各就各位，班主任到教室。

　　2、副總指揮到各班了解人數。各班主任向副總指揮報告：如“報告副總指揮，某某班應到（）人，實(shí)到（）人，報告完畢�！�

　　3、副總指揮向校長(cháng)（站在新綜合樓一樓大廳位置）報告：“報告校長(cháng)，全校防震、防火演練共（）人參加，準備完畢，請指示�！�

　�。ǘ�）校長(cháng)做演練前的動(dòng)員工作，然后宣布防震、防火演練開(kāi)始，所有參演人員回崗待命。

　�。ㄈ�）防震演練。

　�。ㄋ模┓阑鹧菥�。

　�。ㄎ澹┬ｉL(cháng)講話(huà)。

　　六、具體安排

　　防震演練具體步驟

　　1、廣播：災情預設巍山縣發(fā)生了6級地震，全校學(xué)生在老師的保護下現場(chǎng)進(jìn)行防震演練。請所有參演人員在演練中要加強自我防護，確保人身安全。防震演練分兩個(gè)階段進(jìn)行：第一階段當聽(tīng)到第一次警報響起的時(shí)候，各班在室內進(jìn)行震時(shí)自救，具體做法是全體學(xué)生將凳子移開(kāi)，全部躲在自己的課桌下；第二階段當聽(tīng)到音樂(lè )聲響起的時(shí)候，表示地震結束，各班主任帶領(lǐng)學(xué)生按撤離線(xiàn)路做震后撤離，撤離到各班指定地點(diǎn)。

　　2、警報響起。

　　3、各班自救。

　　4、音樂(lè )響起。

　　5、各班組織學(xué)生震后撤離。

　　6、集合整隊，清點(diǎn)人數。

　�。�1）班主任向副總指揮匯報：“報告副總指揮，某某班全部安全撤離，無(wú)傷亡人員，請指示�！�

　�。�2）副總指揮向校長(cháng)匯報：“報告校長(cháng)，全校師生已全部安全撤離，無(wú)傷亡人員，請指示�！�

　　7、總指揮宣布：慧明小學(xué)防震演練圓滿(mǎn)結束，請各班帶回進(jìn)行防火演練。

　　8、學(xué)生按照撤離時(shí)的線(xiàn)路回教室。

　　防火演練具體步驟

　　1、廣播創(chuàng )設情景：我校遭受火災，現場(chǎng)火勢蔓延。學(xué)校已報火警救援，同時(shí)組織部分教師正進(jìn)行滅火，請師生們不用慌張。警報響起時(shí)，全體師生立即按撤離線(xiàn)路進(jìn)行疏散，以最快的速度撤離到各班指定地點(diǎn)。

　　2、發(fā)火災信號

　　3、各班組織撤離。要求：A、全體起立，保持安靜，聽(tīng)從指揮；B、單列的同學(xué)從教室前門(mén)、雙列的同學(xué)從教室后門(mén)跑步快速地朝指定的方向樓梯走。

　　4、集合整隊，清點(diǎn)人數。

　�。�1）班主任向副總指揮匯報：“報告副總指揮：某某班全部安全撤離，無(wú)傷亡人員，請指示�！�

　�。�2）副總指揮向校長(cháng)匯報：“報告校長(cháng)，全校師生已全部安全撤離，無(wú)傷亡人員，請指示�！�

　　5、全校師生操場(chǎng)集中�！军c(diǎn)火，創(chuàng )設火災現場(chǎng)】現場(chǎng)觀(guān)看消防官兵和部分教師滅火示范。要求各級參與滅火示范的人數不得少于5人。

　　6、總指揮宣布：慧明小學(xué)防火演練圓滿(mǎn)結束，并作演練總結。

　　7、學(xué)生回班。

　　地震發(fā)生時(shí)具體撤離路線(xiàn)

　　一、教學(xué)樓四樓的班級、三樓的班級由東樓梯向操場(chǎng)迅速撤離；三樓的班級從西樓梯向操場(chǎng)撤離；一樓的班級順序向操場(chǎng)撤離。

　　各部門(mén)工作人員具體安排如下

　　1、校長(cháng)到新綜合樓一樓大廳統一指揮撤離工作。

　　2、副總指揮到新綜合樓協(xié)調撤離工作。

　　3、當堂任課教師應按應急演練方案的要求組織學(xué)生隱蔽、有序撤離，然后在樓道口指揮、按撤離路線(xiàn)撤離。 4、其它教師應到操場(chǎng)組織安排學(xué)生集合，了解學(xué)生撤離情況，做好相關(guān)工作。

防震防火演練方案2

　　為進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和自救、自護的能力，確保學(xué)校的教育教學(xué)順利進(jìn)行，爭創(chuàng )平安學(xué)校，現舉行防震、防火等突發(fā)事件應急處置演練，旨在培養師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應對地震、火災等事件的發(fā)生，最大限度的保護廣大師生的`人身安全。

　　一、演練時(shí)間、地點(diǎn)

　　時(shí)間：20xx年10月14日下午14時(shí)20分

　　地點(diǎn)：xx小學(xué)

　　總指揮：孫x東

　　行動(dòng)指揮：尹x秋

　　二、演練內容：

　�。ㄒ唬�、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )

　　召開(kāi)校委會(huì )及各班主任動(dòng)員大會(huì )，明確此次安全演練的意義和重要性。明確各班級逃生的路徑和方位，加強師生的安全防范意識。

　�。ǘ�）、演練前的預備大會(huì )

　　1、全校師生集合

　　2、各班主任向行動(dòng)指揮報告人數（1—————6年依次報告）：如“報告，一年級應到x人，實(shí)到x人，請假x人，報告完畢”。

　　3、行動(dòng)指揮向總指揮報告：“報告總指揮，xx小學(xué)防震、防火逃生演練共x人參加，準備完畢，請指示�！�

　　4、總指揮：“歸隊”，逃生演練前的動(dòng)員工作結束。所有參加演練人員返回教室待命�！�

　�。ㄈ�）、防震、防火演練

　　人員分工：

　　情景創(chuàng )設廣播：李x鴿

　　現場(chǎng)照像攝像：秦x勇

　　道路疏散人員：宮x、秦x勇、李x鴿

　　班級疏散場(chǎng)地及人員：

　　教學(xué)樓前：六一、六二、五年級、二三領(lǐng)導負責人：顧x嵐

　　籃球場(chǎng)：三一、三二領(lǐng)導負責人：李x

　　操場(chǎng)（西）：四一、四二領(lǐng)導負責人：尹x秋

　　操場(chǎng)（東）：一一、一二、二一、二二領(lǐng)導負責人：靳x

　　班主任負責各班級學(xué)生疏散，科任教師協(xié)助管理

　　三、演練過(guò)程

　　1、災情警報

　　鄒城地區發(fā)生了6級地震，在校學(xué)生在老師的保護下現場(chǎng)進(jìn)行自我防護，確保人身安全。各班主任帶領(lǐng)學(xué)生迅速撤離，撤離地點(diǎn)是校園操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽排場(chǎng)。老師在前，引領(lǐng)學(xué)生向撤離地點(diǎn)快步走或跑（一路縱隊）。出教室門(mén)的時(shí)候，教室前后門(mén)全開(kāi)，學(xué)生從兩扇門(mén)撤離，撤離過(guò)程中，自覺(jué)和本班隊伍合并成一路縱隊。

　　2、操場(chǎng)整隊，班主任清點(diǎn)人數，班主任向行動(dòng)指揮匯報“報告，x年級x人全部安全撤離，無(wú)傷亡人員”。

　　3、xx小學(xué)防震、防火逃生演練圓滿(mǎn)結束，請各班帶回教室。

防震防火演練方案3

　　為了進(jìn)一步做好防震、防火等安全抗險工作，防范于未然，在災害來(lái)臨時(shí)把損失控制在最小的程度，確保學(xué)校師生生命和財產(chǎn)安全，特制定以下演練方案。

　　一、領(lǐng)導機構：

　　防震、防火抗險領(lǐng)導工作，由學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組統一指揮。領(lǐng)導小組組長(cháng)：余黎明

　　副組長(cháng)：劉取恩

　　成員：李俊霞余望明方衍興方耀林各班主任

　　二、工作要求：

　　1、演練前一周積極開(kāi)展防震、防火等抗險宣傳工作，利用黑板報、宣傳欄等形式，經(jīng)常進(jìn)行防震、防火等知識宣傳，提高廣大師生的抗險意識，掌握自防自救的要領(lǐng)。

　　2、演練前檢查各通道，保證各安全通道暢通無(wú)阻。

　　3、抗險救災的救急設備由各部門(mén)和各教室管理人員負責，不得相互推諉。

　　4、演練開(kāi)始時(shí)校務(wù)成員及全體教師應及時(shí)趕赴現場(chǎng)，根據實(shí)際情況采取不同措施及時(shí)組織人員疏散，做到忙而不亂。

　　5、演練開(kāi)始從校園廣播系統發(fā)出警報信號。

　　三、人員疏散路線(xiàn)：

　　1、靠北邊的二層教學(xué)樓兩間教室，各班列隊，女生在前，男生在后，分兩隊有序地下樓梯間（112班靠左［墻壁］，113靠右［扶手］）至田徑場(chǎng)右邊。（至籃球架十米外）

　　2、靠南教學(xué)樓一層的.所有教室，各班人員直接從教室有序地列隊疏散到田徑場(chǎng)的中間。（至籃球架十米外）

　　3、靠南教學(xué)樓二層的所有教室，各班人員列隊，女生在前，男生在后，分兩隊（117班靠左［墻壁］，計算機室上課的學(xué)生靠右）由中間的樓梯有序疏散到操場(chǎng)的左邊。（至籃球架十米外）

　　4、靠南教學(xué)樓三層的所有教室，各班人員列隊，女生在前，男生在后，分兩隊（114班靠左［墻壁］，115班居中，116班靠右［扶手］）由中間的樓梯疏散到操場(chǎng)的左邊。（至籃球架十米外）

　　5、學(xué)生宿舍樓：

　�。�1）寢室管理員唐正、蘇喜、樓長(cháng)、寢室長(cháng)或其他老師在第一時(shí)間迅速打開(kāi)鐵門(mén)，保證兩個(gè)消防通道開(kāi)放，并負責統一指揮疏散。

　�。�2）二層的男生宿舍，201室、202室、203室成員列隊，有序地由第一消防通道下樓；204室、205室、304室、305室成員列隊，有序地從第二消防通道下樓，疏散到操場(chǎng)的左邊。（至籃球架十米外）

　�。�3）四層的女生宿舍，401室、402室、403室成員列隊，有序地由第一消防通道下樓；404室405室成員列隊，有序地由第二消防通道下樓，疏散到操場(chǎng)的左邊。（至籃球架十米外）

　　四、演練時(shí)間：

　　10月26日五、現場(chǎng)指揮：

　　1、處置事故現場(chǎng)最高負責人由在現場(chǎng)最高級別的黨政領(lǐng)導擔任指揮。

　　2、學(xué)校校務(wù)成員負責全校師生的現場(chǎng)疏散。

　　3、各班主任、科任教師負責組織本班學(xué)生疏散。

　　五、處理程序：

　　1、報警組立即撥打報警電話(huà)110、119和急救中心電話(huà)120。

　　負責人：值日教師、校長(cháng)余黎明2、聯(lián)絡(luò )組立即報告上級主管部門(mén)(中心學(xué)校電話(huà)6420xx6)。

　　先口頭描述、后書(shū)面報告。負責人：李俊霞

　　3、救護組采取相應措施進(jìn)行緊急救治,并通知家屬。負責人：方衍興、余中義、方耀林

　　4、疏散組馬上把師生疏散到安全地點(diǎn)，清點(diǎn)人員，穩定師生情緒，并把情況報聯(lián)絡(luò )組和校長(cháng)。

　　負責人：余望明、余勤玉、楊春秋、余俊杰、唐正

　　鄒志達、王邢、胡贊平、唐秋艷

　　5、協(xié)調聯(lián)絡(luò )組根據情況通知相關(guān)學(xué)生家長(cháng)及教師家屬，并做好接待解釋工作，穩定家長(cháng)和家屬情緒。

　　負責人：校長(cháng)余黎明、劉夢(mèng)恩及其他教師

防震防火演練方案4

　　一、目標和任務(wù)

　　為更好地保護師生生命安全,增強全體師生防火防震意識,培養學(xué)生防御自然災害的能力,在災害面前做到不驚慌,全面提高學(xué)生面對緊急事件的處理能力。特舉辦此次防火防震演練活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)安排

　　1、演練時(shí)間：20xx年10月21日上午（確切時(shí)間待定）

　　2、演練地點(diǎn)：學(xué)校院內

　　3、參加人員：江山路第一小學(xué)全體教師以及全體學(xué)生共計400余人。

　　5、組織領(lǐng)導：

　　總指揮：賀興成（校長(cháng)）總調度：張熠波

　　調度：耿建軍、孟筱、包冰、蔣存

　　現場(chǎng)指揮：孟廣宗

　　三、活動(dòng)內容：

　　1、防火防震安全知識普及：如何預防家庭火災、撲救初起火災、面對地震、空襲等突發(fā)事件的逃生自救，正確聽(tīng)辨報警聲，如何正確使用干粉滅火器等。

　　2、突發(fā)事件的演練：地震、空襲、火災等正確逃生自救演練。

　　四、活動(dòng)程序（按時(shí)間順序）

　　1、火災地震、空襲突發(fā)事件等正確逃生自救演練

　　方式：

　�。�1）無(wú)確定時(shí)間，一聽(tīng)到警報聲就開(kāi)始演練（主要提高各班學(xué)生的警覺(jué)性和班主任的.組織情況）。

　�。�2）各班在教室里聽(tīng)廣播，待信號發(fā)出后，按指定順序迅速撤離至學(xué)校操場(chǎng)。

　　安全責任人：各班班主任

　　各樓層撤離指揮：

　　三樓撤離指揮：孟筱

　　二樓撤離指揮：蔣存

　　一樓撤離指揮：包冰

　　學(xué)前班撤離指揮：席波

　　操場(chǎng)指揮：耿建軍

　　2、正確使用干粉滅火器等演示及學(xué)生操作。（孟廣宗負責）

　　方式：分班在學(xué)校廣場(chǎng)觀(guān)看演習并實(shí)踐操作滅火器。

　　安全責任人：各班班主任

　　3、活動(dòng)總結

　　五、活動(dòng)器材準備：

　　1、專(zhuān)業(yè)滅火器２只。

　　2、火盆1個(gè)。注：撤離的具體安排

　　1、具體撤離要求：聽(tīng)到警報后各班在班內課桌邊排成四列縱隊，有序的從教室直接撤離到操場(chǎng)的指定集中地點(diǎn)，不能在走廊和樓梯上停留，動(dòng)作要做到快靜齊。

　　2、本次按年級段評出組織好、快靜齊的班級為演練優(yōu)勝班集體。

　　3、評委：賀興成、張熠波、馬學(xué)峰、李宗寧、葉升

防震防火演練方案5

　　為了堅持以人為本，保護學(xué)校師生生命和財產(chǎn)安全，吸取四川汶川地震對學(xué)校師生造成重大傷亡事故的教訓，提高在校學(xué)生的防震減災意識和地震發(fā)生時(shí)的應急、自救互救技能,使全校師生在地震發(fā)生時(shí)能快速有序地逃生，推進(jìn)創(chuàng )建“平安校園”建設，特制定本次地震疏散演練方案。

　　一、演練目的：

　　1、使全校師生了解地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識。

　　2、掌握地震發(fā)生時(shí)正確的避震、疏散方法。

　　3、提高師生緊急避險、自救自護能力和應變的.能力。

　　二、演練對象：店埠學(xué)區新莊小學(xué)全體師生

　　三、演練時(shí)間：20xx年4月22日上午

　　四、成立演練指揮部：

　　學(xué)校成立地震應急演練領(lǐng)導小組，確保演練工作安全有序開(kāi)展。組長(cháng)：鄒守炳副組長(cháng)：周文杰

　　成員：王翠云王宏坤應做國

　　五、演練內容：

　　情景模擬：全校師生在教室里突發(fā)較強的地震（演練時(shí)以學(xué)校報警信號為準）

　　1、就地避震；

　　2、安全撤離。

　　六、演練實(shí)施過(guò)程：

　　1、正式演練前準備工作：

　　(1)由學(xué)校組織全體教師學(xué)習防震減災知識，教師明確演練的必要性和基本步驟。

　　(2)演練內容要領(lǐng)：

　�、俾�(tīng)到哨聲，教師喊：“注意，地震!”，學(xué)生迅速做好避震準備，迅速蹲在課桌下，用雙手護住頭部，或用書(shū)包、較厚的書(shū)本護住頭部，要保護好眼睛（緊閉雙眼）。

　�、诖蠹s2分鐘后（哨聲），教師喊：“開(kāi)始撤離!”，學(xué)生迅速按出座位次序有序跑出教室（注意：不要推拉、擁擠，最多并安排出2個(gè)學(xué)生，其它學(xué)生仍舊下蹲保護好頭部）。

　�、郯嘀魅螏ьI(lǐng)學(xué)生撤到安全地點(diǎn)（操場(chǎng)），清點(diǎn)人數，為受傷的學(xué)生包扎，安撫學(xué)生。各班到操場(chǎng)后的位置，從北到南依次是五四三二一年級。

　　2、正式演練：

　　(1)就地避震：

　　聽(tīng)到第一次號令后（應做國老師9：40發(fā)），按上述動(dòng)作要領(lǐng)的要求，教師迅速指揮學(xué)生蹲在課桌下就地避震。

　　(2)安全撤離：

　　聽(tīng)到第二次號令后（應做國老師9：42發(fā)），學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下排隊撤離，安全而有序地集結到操場(chǎng)指定位置上。

　　七、其他事項：

　　1、各班主任要將演練步驟讓學(xué)生熟知，讓學(xué)生聽(tīng)從指揮，統一行動(dòng)，不要出現混亂狀況。

　　2、學(xué)生在演練過(guò)程中要緊張、嚴肅，不喧嘩、不嬉笑。

　　3、教師要嚴肅認真一絲不茍，把演練當成一堂課講好、上好。

防震防火演練方案6

　　為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)防震減災活動(dòng)，增強師生的公共安全意識，提高師生應急避險和自救互救能力，最大限度減少各種災害造成的人員傷亡，保護學(xué)校師生生命和財產(chǎn)安全，使全校師生在地震發(fā)生時(shí)能快速有序地逃生，進(jìn)一步做好地震應急工作，提高反應能力，根據“有步驟、有計劃地開(kāi)展地震應急演練，做到臨震不亂，處危不慌、決策科學(xué)、行動(dòng)迅速、處置有力”的要求，特制定本次地震疏散演練方案。

　　一、成立防震應急疏散逃生演練領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：馬占林

　　副組長(cháng)：刁生忠

　　成員：全體教職員工

　　二、具體方案

　�、�、報警程序：

　　1、應急避震和疏散以警報聲作為啟動(dòng)信號。戴品鑫負責發(fā)出信號。

　　2、地震發(fā)生的信號：警報聲響，同學(xué)們進(jìn)行應急避震。

　　3、地震發(fā)生時(shí)，各班主任組織學(xué)生進(jìn)行疏散。

　�、�、緊急疏散安排：

　　1、“地震應急疏散逃生演練領(lǐng)導小組”迅速組織全校師生疏散逃生，班主任負責組織本班學(xué)生疏散逃生。

　　2、具體疏散工作安排：

　�、偈枭⒅笓]員安排

　　疏散總指揮：馬占林疏散副總指揮：刁生忠

　�、谛陆虒W(xué)樓疏散負責人：馬祥

　　新教學(xué)樓西側一樓：張德秀新教學(xué)樓中間一樓：童成月新教學(xué)樓西側二樓：柴造林新教學(xué)樓中間二樓：龐萍新教學(xué)樓西側三樓：莫延花新教學(xué)樓中間三樓：李鴻英新教學(xué)樓西側四樓：李玉玲新教學(xué)樓中間四樓：白春香新教學(xué)樓東側一樓：許紹燕新教學(xué)樓東側二樓：伊萬(wàn)香新教學(xué)樓東側三樓：李發(fā)存新教學(xué)樓東側四樓：史國娟③新教學(xué)樓疏散負責人：楊占生

　　舊教學(xué)樓東側一樓：楊占慧舊教學(xué)樓西側一樓：卓瑪舊教學(xué)樓東側二樓：馬玉英舊教學(xué)樓西側二樓：鄧艷舊教學(xué)樓東側三樓：王祥九舊教學(xué)樓西側三樓：何長(cháng)江舊教學(xué)樓東側四樓：霍成吉舊教學(xué)樓西側四樓：王文斌操場(chǎng)秩序指揮：陳生鈞攝像：楊玉民

　�、�、疏散路線(xiàn)

　�。�1）、八（5）、九（5）班從西側門(mén)口疏散。

　�。�2）、九（2）、九（3）班從東側門(mén)口疏散。

　�。�3）、九（1）、九（4）、九（6）班從中門(mén)

　�。�4）、八（6）、七（2）、七（3）、八（3）、八（4）班從東側門(mén)疏散

　�。�5）、七（4）、七（5）、七（1）、七（6）、八（1）、八（2）班從西側門(mén)疏散，所有疏散學(xué)生集中到操場(chǎng)指定位置，將各年級分為東西兩個(gè)區域，每個(gè)區域門(mén)口有一名教師進(jìn)行有序疏散。疏散過(guò)程中，從二至四樓下來(lái)的班級到樓梯口時(shí)要注意安全，避免和其它樓層正在疏散的班級發(fā)生沖撞。

　�、�、疏散集合地點(diǎn)：

　　各班疏散到操場(chǎng)集合順序為：做廣播操順序，如情況需要，聽(tīng)從指揮安排。

　�、�、救護組人員安排：組長(cháng)：尤少山組員：王永紅職責：

　　帶緊急藥箱到操場(chǎng)處待命，若有傷病員及時(shí)處理，若有傷情較重的師生及時(shí)送醫院。

　　三、地震逃生演練疏散要求與注意事項：

　　1、在疏散前各班要把教室前后門(mén)都打開(kāi)，根據實(shí)際情況，提前分組，要求學(xué)生從前后門(mén)逃生。聽(tīng)到疏散信號時(shí)，班主任老師指揮同學(xué)們分別從前后門(mén)撤到教室外，再按指令順序跑步到疏散地點(diǎn)。

　　2、疏散過(guò)程中，用雙手護頭，以防被砸。

　　3、疏散過(guò)程中，要迅速，自行成隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

　　4、各班學(xué)生到達集中地點(diǎn)后，學(xué)生要蹲下，保護頭部。等到演練結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點(diǎn)人數，并向操場(chǎng)負責人報告學(xué)生人數。

　　5、此次演練教室為避震演練，室外為地震疏散演練。演練中要注意活動(dòng)連貫性。

　　6、全部演練結束后，在班主任的帶領(lǐng)下按原路返回教室，繼續進(jìn)行正常的'教學(xué)活動(dòng)。

　　四、特別提醒：

　　請全體教職工務(wù)必按照既定演練方案履行好自己的職責，如因玩忽職守或不安規定演練方案演練而造成事故的，一切后果由個(gè)人承擔。

防震防火演練方案7

　　為進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和自救、自護的能力，確保學(xué)校的'教育教學(xué)順利進(jìn)行，爭創(chuàng )平安學(xué)校，現舉行防震、防火等突發(fā)事件應急處置演練，旨在培養師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應對地震、火災等事件的發(fā)生，最大限度的保護廣大師生的人身安全。

　　一、演練時(shí)間、地點(diǎn)

　　時(shí)間：20xx年10月14日下午14時(shí)20分

　　地點(diǎn)：**小學(xué)

　　總指揮：孫*東

　　行動(dòng)指揮：尹*秋

　　二、演練內容：

　�。ㄒ唬�、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )

　　召開(kāi)校委會(huì )及各班主任動(dòng)員大會(huì )，明確此次安全演練的意義和重要性。明確各班級逃生的路徑和方位，加強師生的安全防范意識。

　�。ǘ�）、演練前的預備大會(huì )

　　1、全校師生集合

　　2、各班主任向行動(dòng)指揮報告人數（1-----6年依次報告）：如“報告，一年級應到（ ）人，實(shí)到（ ）人，請假（ ）人，報告完畢”。

　　3、行動(dòng)指揮向總指揮報告：“報告總指揮，**小學(xué)防震、防火逃生演練共（ ）人參加，準備完畢，請指示�！�

　　4、總指揮：“歸隊”，逃生演練前的動(dòng)員工作結束。所有參加演練人員返回教室待命�！�

　�。ㄈ�）、防震、防火演練

　　人員分工：

　　情景創(chuàng )設廣播：李*鴿

　　現場(chǎng)照像攝像：秦*勇

　　道路疏散人員：宮*、秦*勇、李*鴿

　　班級疏散場(chǎng)地及人員：

　　教學(xué)樓前： 六一、六二、五年級、二三 領(lǐng)導負責人：顧*嵐

　　籃球場(chǎng) ： 三一、三二 領(lǐng)導負責人：李*

　　操場(chǎng)（西）：四一、四二 領(lǐng)導負責人：尹*秋

　　操場(chǎng)（東）：一一、一二、二一、二二 領(lǐng)導負責人：靳*

　　班主任負責各班級學(xué)生疏散，科任教師協(xié)助管理

　　三、演練過(guò)程

　　1、災情警報

　　鄒城地區發(fā)生了6級地震，在校學(xué)生在老師的保護下現場(chǎng)進(jìn)行自我防護，確保人身安全。各班主任帶領(lǐng)學(xué)生迅速撤離，撤離地點(diǎn)是校園操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽排場(chǎng)。老師在前，引領(lǐng)學(xué)生向撤離地點(diǎn)快步走或跑（一路縱隊）。出教室門(mén)的時(shí)候，教室前后門(mén)全開(kāi)，學(xué)生從兩扇門(mén)撤離，撤離過(guò)程中，自覺(jué)和本班隊伍合并成一路縱隊。

　　2、操場(chǎng)整隊，班主任清點(diǎn)人數，班主任向行動(dòng)指揮匯報“報告，（ ）年級（ ）人全部安全撤離，無(wú)傷亡人員”。

　　3、**小學(xué)防震、防火逃生演練圓滿(mǎn)結束，請各班帶回教室。

防震防火演練方案8

　　為認真貫徹《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強防震自救演練工作的意見(jiàn)》精神，進(jìn)一步推動(dòng)防震工作社會(huì )化，有效預防和遏止重特大災害事故，深入開(kāi)展防震安全宣傳活動(dòng)，做到警鐘長(cháng)鳴，時(shí)刻保持學(xué)校安全的緊迫感和責任感，讓廣大師生更深入地了解防震逃生常識，使每一個(gè)師生都切實(shí)樹(shù)立起防震意識，真正掌握好防震安全知識，增強安全意識，并具備自救互救的能力，我校決定舉辦以“普及安全知識，提高避險能力”為主題的師生防震防火逃生自救演練活動(dòng)�，F制定方案如下：

　　一、時(shí)間、地點(diǎn)、內容：

　　演練時(shí)間：20xx年3月26日下午2：25

　　演練地點(diǎn)：本校

　　演練對象：一至六年級

　　演練內容：（1）災情報警；

　�。�2）教室遇到震災時(shí)的逃生；

　�。�3）逃生演練。

　　二、組織領(lǐng)導：

　　組長(cháng)：z

　　副組長(cháng)：z

　　成員：z全體教師

　　現場(chǎng)總指揮：z

　　副總指揮：z

　　報警組（1人）：z

　　疏散組：z

　　引導組（1人）：z

　　救護組（4人）：z

　　三、演練的.具體操作程序：

　�。ㄒ唬┈F場(chǎng)總指揮宣布：“老師們、同學(xué)們，z成前愛(ài)心希望小學(xué)防震逃生自救演練現在開(kāi)始”。

　�。ǘ�）全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。

　�。ㄈ�）報警

　　1、報警人z拉響警報。

　�。ㄋ模┨由�

　　1、班主任迅速組織學(xué)生撤離教室，帶領(lǐng)學(xué)生到安全的地方去。

　　2、當時(shí)在辦公室內辦公的老師立即前往指定地點(diǎn)或班級幫助班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場(chǎng)等安全的地方，要求學(xué)生蹲在地上。

　　c、學(xué)校清點(diǎn)人數（班主任負責）,各班清點(diǎn)完人數后向z主任匯報，王洛強向現場(chǎng)總指揮匯報。

　�。ㄎ澹┈F場(chǎng)救護

　　救護組人員安排：

　�。�1）救護組人員攜帶緊急藥箱到操場(chǎng)待命，及時(shí)處理傷病員。

　�。�2）打開(kāi)校門(mén),準備及時(shí)把傷情較重的師生送往醫院。

　�。�3）班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，參加救護組工作。

　　(六)現場(chǎng)總指揮宣布：防震演練結束。

防震防火演練方案9

　　為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)防震減災活動(dòng)，增強師生的公共安全意識，提高師生應急避險和自救互救能力，最大限度減少各種災害造成的人員傷亡，保護學(xué)校師生生命和財產(chǎn)安全，使全校師生在地震發(fā)生時(shí)能快速有序地逃生，進(jìn)一步做好地震應急工作，提高反應能力，根據“有步驟、有計劃地開(kāi)展地震應急演練，做到臨震不亂，處危不慌、決策科學(xué)、行動(dòng)迅速、處置有力”的要求，特制定本次地震疏散演練方案。

　　一、成立防震應急疏散逃生演練領(lǐng)導小組：

　　組長(cháng)：高琳

　　副組長(cháng)：張霽亮郭帥瑜

　　成員：全體教職員工

　　二、具體方案

　�、�、報警程序：

　　1、應急避震和疏散以警報聲作為啟動(dòng)信號。王建梅負責發(fā)出信號。

　　2、地震發(fā)生的.信號：警報聲響，同學(xué)們進(jìn)行應急避震。

　　3、地震發(fā)生時(shí)，各班主任組織學(xué)生進(jìn)行疏散。

　�、�、緊急疏散安排：

　　1、“地震應急疏散逃生演練領(lǐng)導小組”迅速組織全校師生疏散逃生，班主任負責組織本班學(xué)生疏散逃生。

　　2、具體疏散工作安排：

　�、偈枭⒅笓]員安排

　　疏散總指揮：郭帥瑜疏散

　　副總指揮：王婭婷陳彥權

　�、跁�(shū)香樓疏散負責人：閆彩艷

　　書(shū)香樓西側一樓：杭小艷

　　書(shū)香樓東側一樓：杜彩梅

　　書(shū)香樓西側二樓：陳虹

　　書(shū)香樓東側二樓：李瑜

　　書(shū)香樓西側三樓：邱文卓

　　書(shū)香樓東側三樓：張曉艷

　�、蹎⒅菢侨龢菛|側指揮：馮彬

　　操場(chǎng)秩序指揮：周春

　　攝像：王繼龍陳玉軍

　�、�、疏散路線(xiàn)

　　1、一（1）、一（3）、三（1）、四（1）班依次從書(shū)香樓西樓梯疏散。

　　2、一（2）、一（4）、二（1）班依次從書(shū)香樓東樓梯疏散。

　　所有疏散學(xué)生集中到操場(chǎng)指定位置，將各年級分為東西兩個(gè)區域，每個(gè)區域門(mén)口有一名教師進(jìn)行有序疏散。疏散過(guò)程中，從二到三樓下來(lái)的班級到樓梯口時(shí)要注意安全，避免和其它樓層正在疏散的班級發(fā)生沖撞。

　�、�、疏散集合地點(diǎn)：

　　各班疏散到操場(chǎng)集合順序為：做廣播操順序，如情況需要，聽(tīng)從指揮安排。

　�、�、救護組人員安排：

　　組長(cháng)：段小梅

　　組員：任靜

　　職責：帶緊急藥箱到操場(chǎng)處待命，若有傷病員及時(shí)處理，若有傷情較重的師生及時(shí)送往縣醫院。

　　三、地震逃生演練疏散要求與注意事項：

　　1、在疏散前各班要把教室前后門(mén)都打開(kāi)，根據實(shí)際情況，提前分組，要求學(xué)生從前后門(mén)逃生。聽(tīng)到疏散信號時(shí)，班主任老師指揮同學(xué)們分別從前后門(mén)撤到教室外，再按指令順序跑步到疏散地點(diǎn)。

　　2、疏散過(guò)程中，用雙手護頭，以防被砸。

　　3、疏散過(guò)程中，要迅速，自行成隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

　　4、各班學(xué)生到達集中地點(diǎn)后，學(xué)生要蹲下，保護頭部。等到演練結束后，以班為單位集隊，各班主任、班委會(huì )負責人應立即清點(diǎn)人數，并向操場(chǎng)負責人周春主任報告學(xué)生人數。

　　5、此次演練教室為避震演練，室外為地震疏散演練。演練中要注意活動(dòng)連貫性。

　　6、全部演練結束后，在班主任的帶領(lǐng)下按原路返回教室，繼續進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)。

　　四、特別提醒：

　　請全體教職工務(wù)必按照既定演練方案履行好自己的職責，如因玩忽職守或不安規定演練方案演練而造成事故的，一切后果由個(gè)人承擔。

防震防火演練方案10

　　為認真貫徹《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強防震自救演練工作的意見(jiàn)》精神，進(jìn)一步推動(dòng)防震工作社會(huì )化，有效預防和遏止重特大災害事故，深入開(kāi)展防震安全宣傳活動(dòng)，做到警鐘長(cháng)鳴，時(shí)刻保持學(xué)校安全的緊迫感和責任感，讓廣大師生更深入地了解防震逃生常識，使每一個(gè)師生都切實(shí)樹(shù)立起防震意識，真正掌握好防震安全知識，增強安全意識，并具備自救互救的.能力，我校決定舉辦以“普及安全知識，提高避險能力”為主題的師生防震防火逃生自救演練活動(dòng)�，F制定方案如下：

　　一、時(shí)間、地點(diǎn)、內容：

　　演練時(shí)間：20xx年3月26日下午2：25

　　演練地點(diǎn)：本校

　　演練對象：一至六年級

　　演練內容：（1）災情報警；

　�。�2）教室遇到震災時(shí)的逃生；

　�。�3）逃生演練。

　　二、組織領(lǐng)導：

　　組長(cháng)：x

　　副組長(cháng)：x

　　成員：x全體教師

　　現場(chǎng)總指揮：x

　　副總指揮：x

　　報警組（1人）：x

　　疏散組：x

　　引導組（1人）：x

　　救護組（4人）：x

　　三、演練的具體操作程序：

　�。ㄒ唬┈F場(chǎng)總指揮宣布：“老師們、同學(xué)們，x成前愛(ài)心希望小學(xué)防震逃生自救演練現在開(kāi)始”。

　�。ǘ�）全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。

　�。ㄈ�）報警

　　1、報警人x拉響警報。

　�。ㄋ模┨由�

　　1、班主任迅速組織學(xué)生撤離教室，帶領(lǐng)學(xué)生到安全的地方去。

　　2、當時(shí)在辦公室內辦公的老師立即前往指定地點(diǎn)或班級幫助班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場(chǎng)等安全的地方，要求學(xué)生蹲在地上。

　　c、學(xué)校清點(diǎn)人數（班主任負責），各班清點(diǎn)完人數后向x主任匯報，王洛強向現場(chǎng)總指揮匯報。

　�。ㄎ澹┈F場(chǎng)救護

　　救護組人員安排：

　�。�1）救護組人員攜帶緊急藥箱到操場(chǎng)待命，及時(shí)處理傷病員。

　�。�2）打開(kāi)校門(mén)，準備及時(shí)把傷情較重的師生送往醫院。

　�。�3）班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，參加救護組工作。

　�。�六）現場(chǎng)總指揮宣布：防震演練結束。

防震防火演練方案11

　　幼兒園防火、防震、防踩踏逃生演練方案為了使廣大師生更深入地了解逃生常識，加強安全防范意識，具備自救互救能力，在遇到爆炸、火災、地震等突發(fā)事件時(shí)能從容應付，有組織、有秩序進(jìn)行疏散，最大限度地保護廣大教職工和學(xué)生的人生安全。幼兒園組織開(kāi)展本次應急疏散逃生演練。

　　一、演練主題：防災疏散

　　二、時(shí)間：20xx年1月15

　　三、對象：文家中心幼兒園大、中班

　　四、指揮中心

　　指揮長(cháng)：***

　　成員：各樓層負責人、各班級老師、各出口負責人

　　五、崗位安排及具體職責：

　　1、一樓總負責人：***

　　大廳東、西安全出口負責人――***

　　一樓走廊東門(mén)口負責人：卞**

　　伙房后門(mén)口負責人：顧*

　　2、二樓總負責人：姜**

　　西樓梯負責人――田**

　　東樓梯負責人――王**

　　3、三樓總負責人：呂**

　　西樓梯負責人――穆*

　　東樓梯負責人――賈**

　　崗位職責：

　　總負責人：及時(shí)處理發(fā)生的一切安全等事故，緊急情況下負責疏散撤離指揮，并向幼兒園負責人報告疏散情況和人數。

　　樓梯及各出口負責人：緊急情況下聽(tīng)到報警后，第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。同時(shí)向孩子重復提醒：“不要擁擠，聽(tīng)老師指揮，注意安全，”孩子全部撤離后，按就近原則一人負責檢查活動(dòng)室，一人負責檢查廁所等可能有孩子滯留的場(chǎng)所，隨即跟隨隊伍撤離危險區域，協(xié)助班級帶隊教師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn)。并及時(shí)向負責人匯報。

　　六、疏散原則：

　　1、疏散時(shí)，師生必須用毛巾或手帕等手捂口鼻，彎腰遠離樓體，撤離到安全空曠地帶。

　　2、教育孩子嚴禁推搡、擁擠、搶先，有序安全撤離。

　　3、樓梯疏散撤離隊伍發(fā)生沖突時(shí)，按先到優(yōu)先原則，一律聽(tīng)從樓梯負責人指揮。

　　4、教師疏散撤離時(shí)，特別照顧特殊學(xué)生（特異體質(zhì)或患病幼兒）。

　　七、疏散路線(xiàn)：

　　大一班沿大廳西側兩路縱隊快速有序地撤離，從大廳西門(mén)出去到南甬路。

　　大二、大三班沿大廳東側兩路縱隊快速有序地撤離，從大廳東門(mén)至東甬路

　　大四沿一樓走廊東門(mén)快速有序地撤離出去。

　　中一班沿二樓大廳向南成兩路縱隊快速有序地從伙房南樓梯撤離到樓外。

　　中二班從主樓梯下到一樓，然后從大廳西門(mén)安全出口快速有序地撤離。

　　中三班從主樓梯下到一樓，然后從大廳東門(mén)安全出口快速有序地撤離。

　　中四班從東樓梯下到一樓，然后從樓道（東）安全出口快速有序地撤離到小學(xué)操場(chǎng)。

　　八、具體步驟：

　　1、一旦發(fā)生災難，聽(tīng)到警報后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開(kāi)始指揮應急疏散。

　　2、全體師生立即自動(dòng)啟動(dòng)正在上課的教師聽(tīng)到報警信號（哨音：一長(cháng)一短連續兩遍），第一時(shí)間向孩子發(fā)出：不要慌亂，聽(tīng)從指揮，按預定迅速撤離！”的'指令，并組織孩子立即離開(kāi)座位，按座位先后次序撤離教室，撤離過(guò)程聽(tīng)從各樓梯負責老師指揮。

　　3、樓層負責人聽(tīng)到報警后，第一時(shí)間吹響哨聲并前往指定崗位指揮撤離。樓梯負責人向孩子重復提醒：“不要擁擠，聽(tīng)從指揮，注意安全！”孩子全部撤離后，按就近原則一人負責檢查教室，一人負責檢查廁所等可能有孩子滯留的場(chǎng)所，隨即跟隨隊伍撤離危險區域，協(xié)助帶隊教師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn)，并及時(shí)上報。

　　4、指揮中心根據報告情況，指揮救護隊進(jìn)行及時(shí)救援，根據實(shí)際情況進(jìn)行處理并及時(shí)向上級匯報。

　　5、全園師生安全有序撤離至安全區域后，班主任立即進(jìn)行第二次人員清點(diǎn)，并向負責人報告。

　　九、保障措施：

　　1、宣傳防災知識，組織相關(guān)人員對演練方案進(jìn)行培訓，明確崗位職責，熟悉疏散路線(xiàn)、方法。

　　2、班主任負責教室內課桌椅的合理排放，排除應急疏散過(guò)程中可能出現的障礙。

　　3、組建救護隊，隨時(shí)待命，實(shí)施緊急救援。

　　4、加強對孩子心理輔導，降低災害恐慌心理。

防震防火演練方案12

　　為增加師生應對各類(lèi)突變事件的意識，讓學(xué)生初步掌握個(gè)人避免意外傷害的技巧，積累集體逃生經(jīng)驗，提高學(xué)生的防震、防火自救能力，學(xué)校決定下周一升旗儀式后舉行防震、防火疏散演練�，F將演練過(guò)程安排如下：

　　總指揮：xxx（正校長(cháng)）副總指揮：xx（副校長(cháng)）

　　演練對象：全體師生

　　一、廣播通知要求

　　1、第一次廣播：防震演練（雙手抱頭，離開(kāi)座位蹲坐在桌子底下或教室的過(guò)道上。）

　　2、第二次廣播：防震演練（雙手抱頭，離開(kāi)座位蹲坐在桌子底下或教室的過(guò)道上。）

　　3、第三次廣播：消防疏散演練。緊急疏散，集中到國學(xué)廣場(chǎng)上，按各班級下樓順序，學(xué)生面向文化長(cháng)廊方向蹲坐（2分鐘）。

　　二、點(diǎn)火模擬

　　在教學(xué)樓南、北樓梯口放兩個(gè)盆模擬火災、濃煙場(chǎng)景，在疏散開(kāi)始前點(diǎn)燃（符芳麗和早班校警負責）

　　三、滅火器滅火演示

　　由陳德輝拿住滅火器向師生淙滅火步驟。

　　四、時(shí)間統計員

　　統計消防疏散時(shí)間。

　　演練結束后進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結

　　五、疏散路線(xiàn)

　　從北邊樓梯下樓的班級：一（3）、一（1）、二（2）、三（1）、

　　四（1）、五（2）、六（1）

　　從南邊樓梯下樓的班級：二（1）、一（2）、三（2）、五（1）、

　　四（2）、六（2）

　　六、要求

　　1、下周一全校演練之前班主任對學(xué)生進(jìn)行防震躲避及關(guān)于“火場(chǎng)如何逃生的技巧”的輔導，火災發(fā)生時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，不讓有毒煙霧進(jìn)入呼吸道，伏低身體下樓撤離。（疏散演練時(shí)不需帶毛巾，單手捂住口鼻，弓著(zhù)身體下樓撤離，并注意遵守紀律，不要喧鬧。）

　　2、每班分2行隊伍下樓，每班有2位教師帶隊，班主任在本班隊伍前面帶隊，另一名教師在班級隊伍后面維護秩序。

　　3、安排在樓梯口的.教師要注意各班下樓隊伍的安全，讓學(xué)生有序下樓。

　　4、陳帥、符藝負責南北兩個(gè)樓梯口的拍照工作。

　　5、強調演練過(guò)程保持安靜。

　　6、樓梯口的人員安排：

　　北邊：四樓：陳在良二樓：張亞金

　　南邊：四樓：牛曉二樓：鄭翠娟

防震防火演練方案13

　　一、演練目的

　　為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握地震發(fā)生時(shí)的防護措施和應對方法，懂得自救自護，緊急避險，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失。特組織雙語(yǔ)幼兒園防震疏散演練活動(dòng)，具體事項如下：

　　二、演練領(lǐng)導小組

　　名單及職責現場(chǎng)

　　副總指揮：謝玲娟、袁晶晶現場(chǎng)

　　總指揮：張園長(cháng)現場(chǎng)總協(xié)調：金林娜

　　報警人員、道具準備：徐坤

　　班級防震、疏散指揮：各班班主任

　　救護人員：金醫生

　　應急避震演練要有組織、有計劃的開(kāi)展。管理人員及班主任在演練中起著(zhù)重要的作用，幼兒園領(lǐng)導和班主任要預先做好部署，分工。既要確保演練順利進(jìn)行，通過(guò)演練來(lái)提高幼兒的自救自護能力，使幼兒得到鍛煉，也要防止幼兒在演練中發(fā)生意外事故。當不慎發(fā)生意外事故，要及時(shí)作出處理。

　　三、演練前準備：

　　1、讓幼兒熟悉應急避震的方法，及時(shí)糾正不正當的防震動(dòng)作和姿勢。

　　2、讓幼兒熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和疏散路線(xiàn)。

　　3、演練前做好幼兒的安全教育及心理安撫工作。

　　4、提高演練意識，要嚴肅，要當作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。

　　5、各工作人員對演練時(shí)的職責要明確于心，演練開(kāi)始前到達所負責的崗位。

　　四、演練時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員

　　1、時(shí)間：20xx年3月15日中午12：45分。

　　2、地點(diǎn)：榮懷雙語(yǔ)幼兒園內、雙語(yǔ)幼兒園通往小學(xué)部水泥路上、魏珍女士銅像面前。

　　3、參加人員：全體幼兒、教師及白班保育員。

　　五、演練內容安排：

　　1、演練內容：

　　演練包括應急避震和震后疏散兩個(gè)內容。當地震發(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應急避震。當主震結束后，再進(jìn)行震后疏散，到預定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。

　　2、警報信號：

　　應急避震和疏散以銅鑼聲作為啟動(dòng)信號。

　　第一次銅鑼聲響起；代表發(fā)生地震，幼兒進(jìn)行應急避震。

　　第二次銅鑼響起：代表主震結束，幼兒進(jìn)行震后疏散演練（距發(fā)生地震約3分鐘后）。全過(guò)程要求快速、安全。

　　六、地震發(fā)生時(shí)的.應急避震：

　　從你意識到這是一次地震到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì )持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再沒(méi)有東西落下來(lái)為止。當聽(tīng)到第一次銅鑼聲響起后，班級老師立即組織幼兒開(kāi)始應急避震演練。應急避震演練相關(guān)人員分工要求：

　　謝玲娟：通過(guò)小廣播指揮師生進(jìn)行應急避震，指揮口令如下：

　　老師們、小朋友們發(fā)生地震了，大家不要驚慌，保持鎮定，盡快躲避到桌下、墻角等安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離教室。

　　班主任、日班保育員：

　　班主任站位：教室內，日班保育員站位：衛生間教會(huì )幼兒應該做到：

　　1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。

　　2、在室內的幼兒，注意避開(kāi)吊燈電扇等懸掛物；應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

　　3、在桌下躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書(shū)包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

　　4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　5、在走廊的幼兒，也應立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。

　　6、洗手間內的幼兒，也要采取應變措施，就近躲避。

　　7、班主任迅速到教室每個(gè)角落檢查避震的情況，發(fā)現幼兒有不正當措施或姿勢時(shí)，要及時(shí)糾正。日班保育員速到衛生間每個(gè)角落檢查避震的情況，發(fā)現幼兒有不正當措施或姿勢時(shí)，要及時(shí)糾正。

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