社區六一兒童節活動(dòng)方案
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，就常常需要事先準備方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編為大家收集的社區六一兒童節活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
社區六一兒童節活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目標
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，積極創(chuàng )設更多的機會(huì )，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動(dòng)中獲得更多的精神，如：團結合作。進(jìn)一步感悟教育的新觀(guān)念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示我們的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本校的良好形象。增強教師、家長(cháng)、孩子們的意識，通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧被顒�(dòng)，使學(xué)生在積極的參與中體驗集體合作的快樂(lè )，體現一種積極向上、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神。開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
二、活動(dòng)主題
團結、文明、健康、活潑、向上。
三、活動(dòng)小組的成立
活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xx。(操管全盤(pán)、負責支持活動(dòng)小組工作)
成員：xx。(負責具體事物)
活動(dòng)組織小組：
組長(cháng)：xx。(負責協(xié)調組織)
副組長(cháng)：xx。(負責活動(dòng)整體安排)
成員：各班班主任。(負責配合學(xué)校出色完成各項任務(wù))
四、活動(dòng)項目及要求
1、班級成果展示：此項作為一個(gè)大項目，要求全班的同學(xué)參加，活動(dòng)過(guò)程：
�、胚M(jìn)場(chǎng)、班級精神面貌展示。
�、圃�(shī)歌朗誦(主題：祖國好、家鄉美、形式不限)。
�、羌t歌合唱(形式不限)。
�、燃w舞。
�、沙鰣�(chǎng)。
2、每班除了第一個(gè)項目之外，需要再編排一個(gè)舞蹈，人數自定，有能力的班級可鼓勵多編1-2個(gè)，編好后先通過(guò)活動(dòng)小組彩排，方能進(jìn)入活動(dòng)表演大名單。
3、歌唱類(lèi)：以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：
�、趴梢允仟毘�，也可以是多人的，人數限制在4人或4人以下。
�、票仨毰溆幸魳�(lè )。此類(lèi)節目可由老師、x老師負責指導彩排。
4、其它類(lèi)：此類(lèi)可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個(gè)，此類(lèi)節目經(jīng)過(guò)活動(dòng)小組彩排后方能進(jìn)入活動(dòng)大名單。
5、少先隊員入隊式：為了節省時(shí)間，此次少先隊入隊儀式將安排在5月，具體時(shí)間由學(xué)校少先隊輔導員x老師安排，一年級班主任x老師負責配合，此項目由xx全權負責。
6、為迎接六一兒童節，根據上級文件精神集合我校實(shí)際，5月將舉行一系列的活動(dòng)，活動(dòng)項目如下：繪畫(huà)比賽、作文競賽。其中繪畫(huà)比賽以我愛(ài)家鄉為主題的風(fēng)景畫(huà)，主要培養學(xué)生構建和諧畫(huà)面，分為高低年級段(每班報名人數為2人)。作文競賽此次只針對4-6年級的學(xué)生，每班派出3人，題目為2個(gè)：
以“我心目中的學(xué)�！睘轭}提示：先說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的一些情況。然后說(shuō)說(shuō)自己心目中學(xué)校是什么樣子的，發(fā)揮想象力大膽表達自己的'想法。
以“老師.我想對你說(shuō)”為題提示：先想好想對老師說(shuō)些什么?可以是生活中的、可以是學(xué)習上的、也可以是對老師的建議，也可以是你的心里話(huà)，老師是我們的朋友，請同學(xué)們大膽表達。
五、活動(dòng)相關(guān)安排
1、一場(chǎng)活動(dòng)不是一個(gè)人能做好的，需要學(xué)校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進(jìn)來(lái)，盡上自己的一份力，“快樂(lè )事業(yè)、莫過(guò)教育”以一種積極向上的態(tài)度參與進(jìn)來(lái)，因為我們是一個(gè)整體，因為我們是一家人。
2、本次活動(dòng)節目精編為30個(gè)節目以下，主持人從全校中選出兩個(gè)形象健康、普通話(huà)流利的同學(xué)擔任主持，中間由老師、x老師客串主持，組織一些小游戲暖場(chǎng)，屆時(shí)希望老師和學(xué)生積極參與，顯示出一個(gè)學(xué)校應有的好形象。
3、紀律強調，希望大家有始有終，從每一場(chǎng)活動(dòng)的開(kāi)始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙，為學(xué)生做好一個(gè)為人師表的帶頭作用，這一點(diǎn)是一種良好師德的表現，也是作為一名人民教師應具備的素質(zhì)，每一名教師都要按照學(xué)校的時(shí)間安排完成任務(wù)一起離開(kāi)，因為我們是一個(gè)整體，不是只為完成自己的任務(wù)，應該互相幫助，團結協(xié)作。
4、活動(dòng)具體流程分為：整理會(huì )場(chǎng)、介紹嘉賓入場(chǎng)講話(huà)、升旗儀式、、嘉賓合影、活動(dòng)項目展示、有序散會(huì )。頒獎典禮可以根據時(shí)間，或者放在第二天舉行。
5、本次活動(dòng)可邀請學(xué)生家長(cháng)參加，讓家長(cháng)進(jìn)入學(xué)校了解我校校園文化，讓老師、家長(cháng)、學(xué)生能相互促進(jìn)交流，同時(shí)也是對學(xué)校教育的一種宣傳。
社區六一兒童節活動(dòng)方案2
“六一”兒童節將至，為活躍社區文化生活，增進(jìn)社區居民之間的感情交流，將府家園社區居委會(huì )籌備組定于5月28日舉辦有學(xué)齡前兒童及家長(cháng)參加的.“童樂(lè )游藝活動(dòng)”，具體安排如下：
一、舉辦單位：
將臺地區辦事處婦聯(lián)指導；將府家園社區居委會(huì )籌備組主辦；
童樂(lè )幼兒園；燕京都物業(yè)公司；普瑞特物業(yè)公司協(xié)辦。
二、參加范圍：
xxx小區內3~6歲兒童
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月28日(星期日)下午2：00~4：30(1：30開(kāi)始入場(chǎng))
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
上東三角洲小區101樓南側
五、報名時(shí)間及地點(diǎn)：
5月21日—5月24日，在社區居委會(huì )報名，領(lǐng)取“活動(dòng)記分卡”
聯(lián)系人：
童樂(lè )游藝活動(dòng)項目規則
一坐花轎兩位家長(cháng)帶一個(gè)孩子為一組(3~6歲)
1、兩個(gè)家長(cháng)雙手井字相握，孩子坐在上面
2、家長(cháng)聽(tīng)到命令后，跑到目的地3、三組同時(shí)進(jìn)行，以速度最快為勝；第一名記3分第二名記2分第三名記1分
二托水杯接力賽一位家長(cháng)帶一個(gè)孩子為一組(3~6歲)
1、杯子裝滿(mǎn)水放在球拍上
2、參加者手持球拍競走接力，水盡量不流出水杯
3、三組同時(shí)比賽，以水杯中所剩水量多少和時(shí)間長(cháng)短為準記名次；第一名記3分第二名記2分第三名記1分
三小白兔鉆、跑、跳幼兒(4~6歲)1、聽(tīng)到命令后，向前跑，鉆過(guò)“山洞”(拱形門(mén))
2、雙腳跳著(zhù)過(guò)小橋(意念性)，然后跑到目的地3、三組同時(shí)進(jìn)行，以速度最快為勝；第一名記3分第二名記2分第三名記1分
四運西瓜一位家長(cháng)帶一個(gè)孩子為一組(3~6歲)
1、家長(cháng)背著(zhù)孩子運西瓜(氣球)
2、五組同時(shí)進(jìn)行，取前三名
3、在規定時(shí)間內，以運得最多為勝；第一名記3分第二名記2分第三名記1分
五投球賽幼兒(3~6歲)
1、幼兒將球投入球籃
2、每人連投三次投進(jìn)一次記1分
六滾球過(guò)門(mén)一位家長(cháng)帶一個(gè)孩子為一組(3~6歲)
1、幼兒在標識線(xiàn)后對準球門(mén)向前滾球
2、接球家長(cháng)要待球滾過(guò)門(mén)后才能接球
3、每組人員連玩三次成功一次記1分
評獎辦法
1、每個(gè)孩子參加每項活動(dòng)，只有一次記分機會(huì )
2、再玩同一項游戲，不再記分
3、活動(dòng)結束后，以總分多少取前三名，當場(chǎng)發(fā)獎品；總分相等的以“石頭、剪子、布”定輸贏(yíng)
4、參加活動(dòng)兒童憑記分卡到居委會(huì )領(lǐng)取紀念品
活動(dòng)地點(diǎn)：101號樓南側場(chǎng)地
入場(chǎng)時(shí)間：5月28日13：30—14：00
社區六一兒童節活動(dòng)方案3
活動(dòng)宗旨： 在這個(gè)繁忙的時(shí)代， 請父母們留出一點(diǎn)時(shí)間陪陪可愛(ài)的孩 子們！服務(wù)中心與社區幼兒園聯(lián)合舉辦第一屆親子閱讀活動(dòng)，通過(guò)一 些精選的故事，在輕松愉悅的氛圍中進(jìn)行親子共讀，從小培養孩子的 良好閱讀習慣，并增進(jìn)親子感情；在游戲中體驗閱讀的樂(lè )趣，給孩子 們提供一個(gè)交友和體驗社交的空間，并且互相分享閱讀的喜悅！
活動(dòng)內容： 1.親子共讀：《蛀牙王子》小故事，背景音樂(lè )。 故事情節 介紹： 小王子愛(ài)吃甜食卻不好好刷牙，結果有一天，他的牙好疼…… 2.故事分享：小朋友們從故事中感受到或者體驗到的，請他自己大膽 的表述出來(lái)。 3.音樂(lè )律動(dòng)：由幼教專(zhuān)家指導小朋友們養成良好的刷 牙及飲食習慣的律動(dòng)操。
4.才藝表演：大約精選 2-3 個(gè)節目，給孩 子提供一個(gè)自由表演以及展示自己的舞臺。 （在報名的時(shí)候請注明 表演的節目，大約時(shí)間） 5.互贈好友卡：卡片上面簡(jiǎn)單寫(xiě)上小朋友 們的名字，聯(lián)系方式，贈送給自己喜歡的朋友。 方便好朋友之間的 聯(lián)系，促進(jìn)孩子之間的交流和溝通�；顒�(dòng)項目到此結束。
余下的項目 是給有興趣參觀(guān)和學(xué)習的家長(cháng)和孩子。 a.指印畫(huà)：由老師指導感興 趣的孩子用手指現場(chǎng)作畫(huà)。 b.珠心算體驗課程：40 分鐘左右（此項 目家長(cháng)不能陪同）。 c.自由咨詢(xún)。 活動(dòng)地點(diǎn)：社區幼兒園， 前臺 電話(huà)：※※※※※，（找不到就打電話(huà)問(wèn)哦） 活動(dòng)時(shí)間：200※-※※（周日）下午 2：30-4：30，下午 2 點(diǎn)開(kāi)始簽到，請報了名的盡量 不要遲到。 活動(dòng)年齡：3 歲半-6 歲 注意事項： 1.孩子年齡 3 歲半 -6 歲。 2.跟貼報名。名額限報名的前 30 位，如果報名人數太多，我 們會(huì )在下期活動(dòng)的時(shí)候保留優(yōu)先報名權。
3.如果要表演節目的，請 跟貼說(shuō)明表演的節目名稱(chēng)，約需時(shí)間等。 4.有建議的，歡迎提出來(lái)。 5.請參加人員自覺(jué)遵守這里的規章制度。 6.最后，祝大家玩得高興， 滿(mǎn)意而歸
六一兒童節即將來(lái)到，為了讓親子中心的寶寶能夠愉快的度過(guò)這個(gè)屬于自己的盛大節日，過(guò)一個(gè)美好快樂(lè )的六一，我親子中心以“開(kāi)心寶貝，快樂(lè )六一”為主題，特制定華山幼兒園社區親子中心迎六一活動(dòng)方案如下：
一、 指導思想
營(yíng)造節日氣氛，體驗節日快樂(lè )；給寶寶創(chuàng )造集體活動(dòng)的氛圍，使寶寶感受到參與集體活動(dòng)的快樂(lè )，促進(jìn)寶寶的`交往能力及社會(huì )性的發(fā)展，為培養寶寶健全的人格創(chuàng )造條件；擴大華幼親子中心影響，打造華幼親子教育品牌，大力宣傳親子教育益處。
二、 活動(dòng)對象
我園社區親子中心會(huì )員小朋友，會(huì )員小朋友可邀請其同齡好朋友共同參與活動(dòng)；幼兒園親子中心所有老師及保教室人員。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月30日上午9：00整
四、活動(dòng)準備
創(chuàng )設優(yōu)美熱烈的節日環(huán)境，懸掛橫幅；音樂(lè )“”小禮物及獎品若干；工作人員統一園服，藍短袖套裝；大泡沫板拼成小路四條，沙包四個(gè)；陽(yáng)光隧道4個(gè)；泡沫幾何圖形嵌板28塊；套圈8個(gè)；錘盒四套；紙磚40塊；骰子10個(gè)，音樂(lè )磁帶；關(guān)于我園親子中心知識問(wèn)答題若干；簽到表若干；華幼親子專(zhuān)刊及親子中心宣傳彩頁(yè)。
五、人員分工
主持人：馬寧
游戲活動(dòng)：馬寧 宋麗紅
材料準備：鞏敏、陳翠
簽到及獎品發(fā)放：曹衛華、張毅
攝像照相：薛敏 馮秀麗
六、活動(dòng)過(guò)程
1、開(kāi)場(chǎng)歌舞：
表演者：親子中心教師
2、園長(cháng)致詞
3、0—1歲游戲：烏龜爬爬
玩法：四條小路，爸爸在起點(diǎn)，媽媽在終點(diǎn)。游戲開(kāi)始，媽媽在終點(diǎn)招呼寶寶，寶寶向媽媽爬去，看哪一名寶寶先到達終點(diǎn)。
4、1-2歲寶寶游戲：小老鼠鉆洞
玩法：陽(yáng)光隧道做老鼠洞，寶寶跟隨爸爸在起點(diǎn)，媽媽在陽(yáng)光隧道另一端等待。聽(tīng)到教師發(fā)令，寶寶迅速跟隨爸爸跑至老鼠洞前，鉆過(guò)去，跑至媽媽處即獲勝。
5、2-3歲寶寶游戲：鋪小路
玩法：鏤空“小路”提前鋪好，爸爸手拿幾何圖形站于起點(diǎn)，媽媽站于終點(diǎn)。聽(tīng)到教師發(fā)令，寶寶從爸爸手中拿取一個(gè)嵌板，在自己的“小路”上找到相應的幾何圖形鏤空處填好，再到爸爸處拿去第二個(gè)，第三個(gè)…直至第七個(gè)，小路鋪好，爸爸與寶寶共同攜手從小路上跑過(guò)與媽媽會(huì )和，游戲結束束。
6、3-4歲寶寶：小雞出殼
玩法：大張的廢報紙，每張畫(huà)大雞蛋，家長(cháng)拿著(zhù)站于起點(diǎn)，寶寶站于終點(diǎn)。教師發(fā)令，家長(cháng)拿著(zhù)報紙迅速跑至寶寶處，小心地從“蛋”中間撕破一個(gè)洞，然后將寶寶頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過(guò)，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞則成了。要是將報紙撕破了，就算失誤。完成最快的一組家庭為優(yōu)勝。
7、知識問(wèn)答。
8、0-1歲寶寶游戲：大力錘盒
玩法：每個(gè)寶寶一套錘盒。教師發(fā)令，寶寶用小榔頭將小球砸下，哪個(gè)寶寶最先將球悉數砸出即獲勝。
9、1-2歲寶寶游戲：搶座位
玩法：骰子10個(gè)擺放成圓形，寶寶爸爸或媽媽?xiě)驯殞殻▍⒓尤藬刀嘁粋�(gè)），站于骰子旁等待。音樂(lè )響起家長(cháng)抱著(zhù)寶寶繞著(zhù)骰子走，聽(tīng)到音樂(lè )停止迅速搶一個(gè)骰子坐在上面，沒(méi)搶到的寶寶及家長(cháng)被淘汰，如此依次進(jìn)行，堅持到最后的為勝出者。
10、2-3歲寶寶游戲：蓋高樓
玩法：爸爸與寶寶站于起點(diǎn)，媽媽在終點(diǎn)。教師發(fā)令，爸爸依次遞給寶寶一塊紙磚，寶寶持磚迅速跑向終點(diǎn)交給媽媽?zhuān)蓩寢寣⒓埓u依次向上積高，如此依次將10塊紙磚疊放完即獲勝。要求每次只能拿一塊。
11、3-4歲寶寶游戲：過(guò)河
爸爸或媽媽手持一套圈與寶寶共同站在起點(diǎn)，寶寶站在另一圈內等待。游戲開(kāi)始，爸爸或媽媽迅速將套圈放于寶寶前面，寶寶雙腳踏進(jìn)圈內，家長(cháng)再將后面的套圈移至寶寶前面，如此依次向終點(diǎn)移動(dòng)，先到達者為勝。
12、發(fā)放獎品、活動(dòng)結束。
離園時(shí)可領(lǐng)取華幼親子專(zhuān)刊及親子班宣傳彩頁(yè)。
社區六一兒童節活動(dòng)方案4
活動(dòng)目的：
一年一度的六一兒童節是孩子們的'盛大節日，城郊置業(yè)擬一改往年的發(fā)放錢(qián)物的簡(jiǎn)單方式，通過(guò)開(kāi)展六一親子活動(dòng)，使兒童在積極地參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，感知生命的可貴，從而度過(guò)一個(gè)幸福難忘的六一兒童節，使城郊置業(yè)的員工（家長(cháng)）們在參與兒童節日的慶�；顒�(dòng)、親子交流中進(jìn)一步感悟家庭與社交的觀(guān)念，健康積極地營(yíng)造家庭生活氛圍，感受城郊對每一個(gè)員工及其家庭的人文關(guān)懷、城郊企業(yè)文化建設的用心與細致入微，增強員工榮譽(yù)感與凝聚力。
活動(dòng)流程安排：
1、親子diy蛋糕現場(chǎng)制作（見(jiàn)附件娜米DIY蛋糕坊六一親子活動(dòng)文本）
Diy蛋糕活動(dòng)分兩步進(jìn)行：
第一，現場(chǎng)制作，總公司0—14歲適齡家庭50左右，估計可參與20—30個(gè)家庭左右，按照每個(gè)家庭3人配置，估計到場(chǎng)60—90人左右�，F場(chǎng)物料準備應按以上估計數量進(jìn)行準備。
第二，不能到場(chǎng)或到場(chǎng)因場(chǎng)地限制無(wú)法進(jìn)行制作的，發(fā)放diy烘焙券，可持卡前往蛋糕店進(jìn)行diy制作。
2、親子猜謎游戲
改傳統懸掛式謎語(yǔ)為ppt頁(yè)面謎語(yǔ)，猜到的報謎語(yǔ)號及答案，現場(chǎng)頒獎。
3、親子插花游戲
購買(mǎi)鮮花及相關(guān)插花用具，現場(chǎng)插花，評出各獎項，插花作品可以帶回家。
要求：提前半個(gè)月發(fā)放通知，并反饋確定參加人員人數，以安排獎品及現場(chǎng)活動(dòng)物料。
活動(dòng)人員安排：企劃部、總公司辦公室、協(xié)作單位娜米DIY蛋糕坊
具體職責：
現場(chǎng)總督導：魏偉
社區六一兒童節活動(dòng)方案5
目的：
1、塑造社區良好的文化氛圍。
2、讓孩子學(xué)會(huì )團隊合作精神、學(xué)會(huì )感恩父母。
3、增進(jìn)社區與社區居民之間的感情。
4、使社區的孩子們度過(guò)一個(gè)有意義的節日。
地點(diǎn)：xxx社區
對象：0～18歲少年兒童
時(shí)間：20xx年6月1日(星期五)下午16：00—18：00
主題：尋x別樣童年現場(chǎng)布置：
1、條幅：大門(mén)口“熱烈慶祝六一國際兒童節”
2、氣球：活動(dòng)現場(chǎng)用氣球布置
3、警示牌：活動(dòng)現場(chǎng)圍場(chǎng)
4、背景音樂(lè )：全天播放兒歌
活動(dòng)一：尋童年親子游樂(lè )園
1、搬運專(zhuān)家(0—3歲)
游戲規則：小朋友用小勺子將一個(gè)碗中的玻璃珠一顆一顆的放進(jìn)另一個(gè)小碗中。搬運過(guò)程中掉落重新開(kāi)始，不得用手搬運小球。搬運最多者獲紅色獎券一張。
物品準備：兩個(gè)小碗，若干玻璃珠，一個(gè)小勺、桌子一張
凡參加游戲的小朋友在游戲結束時(shí)到裁判處領(lǐng)取黃獎券一張，最后匯總到服務(wù)中心領(lǐng)取禮品。
活動(dòng)二：尋x成長(cháng)智力大比拼
1、我家的孩子在哪里(3—5歲)
游戲規則：在指定區域鋪上地毯，小朋友們脫掉鞋子在地毯上，用布遮蓋，只露出小朋友部分肢體。家長(cháng)在聽(tīng)到口令后，出發(fā)尋找自己的孩子。找到后，家長(cháng)用報紙頭套將自己蒙起來(lái)，轉3圈，由孩子拉著(zhù)家長(cháng)的手到終點(diǎn)，看看家長(cháng)和孩子是否找對彼此。此間家長(cháng)和孩子不能有語(yǔ)言上的交流，如有犯規視為棄權。稍大的孩子可以加過(guò)障礙。游戲目的：孩子和家長(cháng)角色互換，體會(huì )作為保護者的.感受，從而學(xué)會(huì )感恩父母。
物品準備：紅地毯三塊、報紙頭套(55cmx40cm)20個(gè)
人員安排：裁判1人，紀律監督1人
2、泡泡糖(5—7歲)
游戲規則：當裁判說(shuō)出某一數字，小朋友們應及時(shí)做出反應，找到相應數量的孩子抱在一起組成這個(gè)數字。落單的孩子立即退出游戲。游戲中不得推搡，注意安全。
人員安排：安全員2人
3、氣球炸彈(7—9歲)
游戲規則：將小朋友分成兩組，分散在指定區域內，每人腳踝處綁定三個(gè)氣球，聽(tīng)到口令后，雙方在保護好自己氣球的前提下，千方百計去踩破對方的氣球，被踩爆氣球者立即退出游戲。切記游戲過(guò)程中只能踩氣球，不得踩對方的腳，不得故意推搡對方，跑出規定區域者視為氣球已破，不得再參加游戲。在游戲過(guò)程中如遇氣球漏氣或掉落，一律視為氣球被踩破。兩分鐘內，氣球保留最多的隊伍獲勝，得紅色獎券一張。
人員安排：紀律監督2人
物品準備：氣球50個(gè)
4、連環(huán)猜(10—18歲)
游戲規則：每組五人排隊背對裁判站好，第一名選手面對裁判，裁判出示題目，由第一名選手輕拍第二名選手肩膀，轉身根據第一名選手所畫(huà)內容猜想并在自己本上畫(huà)出，依次傳遞下去，由最后一名隊員回答畫(huà)的內容。時(shí)間為兩分鐘，在規定時(shí)間內答對越多者獲勝，得紅獎券一張。游戲期間不得有語(yǔ)言或動(dòng)作上的提示，如若發(fā)現全隊重新開(kāi)始。
人員安排：裁判1人(出示題目，計時(shí)，記錄)紀律監督2人物品準備：題卡15份
凡參加游戲的小朋友在游戲結束時(shí)到裁判處領(lǐng)取黃獎券一張，最后匯總到服務(wù)中心領(lǐng)取禮品。
活動(dòng)三：尋記憶
游戲安排：此區域準備70后、80后小時(shí)候經(jīng)常玩的游戲，推鐵環(huán)、打陀螺、摔四角、拍畫(huà)片、彈琉璃彈、踢毽子、跳房子家長(cháng)們可以和孩子一起去尋找回味記憶中的童年樂(lè )趣。
物品準備：鐵環(huán)、陀螺、畫(huà)片、琉璃彈、毽子、粉筆
社區六一兒童節活動(dòng)方案6
六一”國際兒童節即將來(lái)臨，為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而又有好處的節日，我社區將舉行慶六一親子游園活動(dòng)。為了培養孩子良好的綜合素質(zhì)，讓每一個(gè)孩子在節日中用心參與，充分體驗節日的快樂(lè )，更好地開(kāi)展本次活動(dòng)，取得較好的社會(huì )效益，特制定活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)目標
1、透過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓家長(cháng)和孩子充分感受節日的氣氛，成為孩子們完美的記憶。
2、增強家校聯(lián)系、社區合作、構成共同育人的合力。
3、以家庭為單位，根據游戲規則，透過(guò)競賽的形式參加各組游戲活動(dòng)，以增強家長(cháng)與孩子之間的合作，體驗節日的快樂(lè )。.
二、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)時(shí)間：6月1日上午9：30
2、活動(dòng)地點(diǎn)：XX大街羽毛球場(chǎng)(XX苑對面)
3、參與人員：轄區少年兒童
4、音響：XX、XX
5、拍照：XX
6、場(chǎng)地規劃、安全工作：當天值班護街隊
7、主持人：XX
三、游園活動(dòng)項目：
以家庭為單位，根據游戲規則，以游戲的.形式參加各組游戲活動(dòng)：游戲一：運西瓜
游戲玩法與規則：家長(cháng)和小孩雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜(皮球)，走到終點(diǎn)，繞過(guò)小椅子后回到起點(diǎn)線(xiàn)，先到的家庭為勝。(負責人：XXX)
游戲二：盲人打鼓
游戲玩法與規則：家長(cháng)或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛，在距離10米遠的地方手拿鼓槌，沿直線(xiàn)向前，擊中掛在墻面上的鼓為贏(yíng)。(負責人：XX)
游戲三：摸瞎子
游戲玩法與規則：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個(gè)孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發(fā)出聲音，以摸中者為勝。(負責人：XXX)
游戲四：夾小球
游戲玩法與規則：家長(cháng)與小孩兩兩合作，輪流夾玻璃球，孩子和家長(cháng)用筷子夾，從盤(pán)子里夾到對面桌子碗里，中途掉下回到再開(kāi)始，一分鐘內夾30個(gè)為勝。(負責人：XXX)
游戲五：比比誰(shuí)的眼力好(投環(huán))
玩法每人有4個(gè)膠圈，投進(jìn)一個(gè)便得到一份小獎品，投進(jìn)兩個(gè)以上得一張兌獎卷。(負責老師：XX)
社區六一兒童節活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧蔽膮R演的活動(dòng)形式，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)難忘的“六一”兒童節;使家長(cháng)在觀(guān)看幼兒節目的同時(shí)對幼兒有一個(gè)新的.認識，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念，從而使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的社會(huì )形象。
二、活動(dòng)準備
1、4月中上旬以班為單位進(jìn)行節目宣傳發(fā)動(dòng)，確保節目人數參與率要達到90%，由各班班主任負責。
2、4月中下旬確定節目
3、5月中上旬以班為單為進(jìn)行節目排練，各班班主任負責
4、5月中上旬對主持人培訓，由吳江紅老師負責5、5月下旬對各班節目進(jìn)行彩排，由王枚園長(cháng)負責6、5月下旬道具、服裝到位，由王枚園長(cháng)負責
7、5月30日由幼兒園準備獎狀、禮品、節目單發(fā)放給家長(cháng)
8、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺及教室
三、文藝匯演流程
1、介紹來(lái)賓
2、鳴炮宣布活動(dòng)開(kāi)始
3、領(lǐng)導講話(huà)
4、園長(cháng)致辭
5、家長(cháng)代表講話(huà)
6、觀(guān)看幼兒文藝表演
7、文藝匯演結束
四、活動(dòng)地點(diǎn)：童樂(lè )幼兒園園外空地
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月31日上午
六、主辦單位：童樂(lè )幼兒園
七、組織編排：蘇滿(mǎn)、洪桂梅、賀鑫鑫
八、安全：制定安全預案
童樂(lè )幼兒園
20xx年4月3日
社區六一兒童節活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)主題:
1、塑造園區良好的文化氛圍;
2、增進(jìn)物業(yè)服務(wù)中心與園區居民之間的感情,增加交流;
4、使園區的孩子們度過(guò)一個(gè)有意義的節日。
二、活動(dòng)目的：
xx物業(yè)服務(wù)中心堅持以客戶(hù)為中心，不斷推出一系列的社區文化活動(dòng)。通過(guò)本次“我愛(ài)你，寶貝”的幸福園區親子活動(dòng)和現場(chǎng)才藝展示，使孩子感受到父母對自己的愛(ài)，培養孩子與別人合作與交往的`能力，同時(shí)增進(jìn)業(yè)主與業(yè)主、家長(cháng)和孩子、孩子和孩子之間的溝通與交流，提高業(yè)主滿(mǎn)意度。
三、活動(dòng)要求：
1、活動(dòng)內容：“我愛(ài)你寶貝”幸福園區親子活動(dòng)
2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月31日(星期三)下午14：00—18：00
3、活動(dòng)地點(diǎn)：
4、活動(dòng)形式：家長(cháng)與自己的孩子一同游戲，游戲項目(親子游戲或其它游戲)，現場(chǎng)寶貝才藝展示。
5、活動(dòng)流程:
(1)主持人：活動(dòng)開(kāi)始，致開(kāi)場(chǎng)詞
(2)請領(lǐng)導、家長(cháng)代表、業(yè)委會(huì )代表、社區代表等發(fā)言
(3)活動(dòng)節目開(kāi)始，親子游戲，寶貝現場(chǎng)才藝展示
(4)游戲游戲獎品發(fā)放，并對現場(chǎng)才藝展示表現優(yōu)異的家庭進(jìn)行展示，鼓勵。
(5)主持人：活動(dòng)結束，致開(kāi)場(chǎng)詞
(6)清理現場(chǎng)物品，打掃衛生。
四、具體策劃宣傳：
1、公司統一宣傳形式要求：
前期宣傳：
(1)客服部負責園區內張貼宣傳通知;
(2)重點(diǎn)業(yè)主電話(huà)邀約，前臺人員對客戶(hù)宣貫;
現場(chǎng)布置：
(1)條幅：中心花園“熱烈慶祝六一國際兒童節”
(2)彩帶：活動(dòng)現場(chǎng)用彩帶等布置
(3)背景音樂(lè )：全天播放兒歌
后期宣傳：
活動(dòng)結束后，將整體活動(dòng)情況(文字+圖片)制作宣傳頁(yè)(A4紙打印即可)，放在客服前臺,作為xx宣傳周刊發(fā)布,并在園區內進(jìn)行宣傳。
五、效果評估：
資料(文檔、照片、錄象)整理、歸檔;
活動(dòng)后3日內提報活動(dòng)報道及整體活動(dòng)總結。
社區六一兒童節活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目的：
6.1是可愛(ài)的孩子們的節日，天真無(wú)邪的.他們，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，同時(shí)我們倡導無(wú)煙社區，讓天空更藍，人們身體更健康，營(yíng)造保利社區和諧溫馨的生活氛圍，讓這個(gè)兒童節充滿(mǎn)歡笑充滿(mǎn)健康。
二、活動(dòng)要素
活動(dòng)時(shí)間：5月31日——6月1日
活動(dòng)范圍：全國范圍內的所開(kāi)發(fā)的項目(社區及在售項目銷(xiāo)售中心)
活動(dòng)對象：社區業(yè)主
三、活動(dòng)主題主題建議：無(wú)煙日
主題建議：6.1無(wú)煙日
宣傳引言：6月1日不僅是快樂(lè )的兒童節，更是親情和院倡導的無(wú)煙日，讓我們放下手中的香煙，在藍天白云中與孩子更親近
四、無(wú)煙健康趣味親子活動(dòng)活動(dòng)建議：
活動(dòng)建議：
1、寶貝健康爬比賽
2、無(wú)煙有力吹氣球運球比賽
3、家庭齊心協(xié)力跳繩比賽
五、倡導無(wú)煙社區活動(dòng)活動(dòng)規則：由社區業(yè)主在“無(wú)煙社區”的展示板上簽名，表達對無(wú)煙社區的支持，并由物業(yè)工作人員或社區小朋友為簽名的業(yè)主派發(fā)“無(wú)煙社區”小標貼。
六、歡樂(lè )卡通人物伴你成長(cháng)6.1日開(kāi)展卡通人物(布娃娃形象)在社區陪小朋友玩耍及合影。
七、社區飄蕩著(zhù)歡快的歌聲活動(dòng)期間，在銷(xiāo)售中心和小區內部廣播，播放《中國少年先鋒隊隊歌》《健康歌》《六一國際兒童節歌》《蟲(chóng)兒飛》等歌曲和音樂(lè )，獻給可愛(ài)的小朋友，營(yíng)造溫馨歡快的氣氛。
社區六一兒童節活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)目標。
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，積極創(chuàng )設更多的機會(huì )，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀(guān)念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長(cháng)、孩子們的環(huán)保意識。
二、活動(dòng)準備。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境（五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標語(yǔ)“追求童年、追求快樂(lè )、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫(huà)展）。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準備。
�。�1）排練詩(shī)歌表演節目（四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂(lè )準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；
�。�2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）
�。�3）每班設計一個(gè)“親子”游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交），并做好物品準備工作（物品準備五月二十日檢查）。
�。�4）各班開(kāi)展幼兒進(jìn)行續編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續編故事的經(jīng)驗。
�。�5）各班調動(dòng)家長(cháng)的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時(shí)間安排，交一份計劃到園長(cháng)室。
4、你就準備活動(dòng)獎品和禮品。
5、做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長(cháng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(cháng)發(fā)出倡議書(shū)，引起家長(cháng)的重視，爭取全體教師和家長(cháng)對此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。
五、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排。
5月26日：慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽，并向家長(cháng)發(fā)放“環(huán)�！毙麄髻Y料。 5月27日：環(huán)�！坝杏玫募埡小� 制作比賽；
5月30日：“二幼之星”比賽；
5月31日：慶�！傲弧眱和潯敖Y對子”游園暨頒獎大會(huì )。（內容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結對子”親子游園活動(dòng)）
三、活動(dòng)內容與要求。
1、幼兒詩(shī)歌表演賽。
�。�1）目的：培養幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養幼兒對文學(xué)作品的表現力。
�。�2）要求：每班準備一首幼兒詩(shī)歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設計符合詩(shī)歌內容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂(lè )良好。
�。�3）評獎：
根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。
2、環(huán)�！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣�。
�。�1）目的：通過(guò)利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設計和制作比賽，培養幼兒的.動(dòng)手制作能力、創(chuàng )新意識、環(huán)保意識；進(jìn)一步樹(shù)立教師、家長(cháng)良好的環(huán)保意識。
�。�2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作；在制作過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。
�。�3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
�。�4）評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
3、“二幼之星”比賽。
�。�1）目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì )說(shuō)、敢說(shuō)；培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
�。�2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
A、故事續編比賽：選手根據給定的故事線(xiàn)索進(jìn)行故事續編，續編時(shí)要求能按照故事的線(xiàn)索編構出合理的故事情節和結局。
B、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長(cháng)表演一個(gè)節目；隨后根據其表演節目回答有關(guān)的問(wèn)題（表演和回答問(wèn)題各4分，服裝2分，滿(mǎn)分為10分）。
C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對一題給1分。
�。�3）比賽形式：各班在進(jìn)行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
�。�4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。
�。�5）比賽時(shí)間：班級賽可在5月靈活進(jìn)行，年級賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。
4、游園活動(dòng)。
�。�1）活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節的快樂(lè )，感受到幼兒園生活的快樂(lè )，感受到父母對自己的愛(ài)；培養幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂(lè )。
�。�2）游戲內容：每班設計一個(gè)游戲項目（親子游戲或其它游戲）。
�。�3）活動(dòng)形式：家長(cháng)可與自己的孩子一同游戲。
四、擴大影響。
1、目的：通過(guò)新聞界的報道及廣大家長(cháng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。
2、時(shí)間：5月20日至6月1日。
3、媒介：電視、報紙新聞、本園家長(cháng)。
4、方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料
社區六一兒童節活動(dòng)方案11
親子活動(dòng)主要是以親緣關(guān)系為主要維系基礎，以孩子們跟家長(cháng)的互動(dòng)游戲為核心內容，增加家長(cháng)與孩子的溝通與親情，為社區創(chuàng )造一個(gè)與社區居民溝通互動(dòng)的渠道，xx社區特舉辦親子運動(dòng)會(huì )為孩子們一年一度的“六·一”兒童節帶來(lái)一份美好的'回憶。歡迎社區廣大居民踴躍參加。
一、活動(dòng)主題：
跟孩子用“心”交流
二、活動(dòng)對象、時(shí)間、地點(diǎn)及報名方式：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月28日(星期六)上午9：00-10：00
對象：社區內小學(xué)生及家長(cháng)。(每名兒童可至少有一名家長(cháng)陪同參加比賽。)
活動(dòng)場(chǎng)地：xx東區12號樓前
報名：社區居民請做好準備，于5月19日開(kāi)始報名，截止5月25日。居民可直接到社區報名，(聯(lián)系電話(huà)：)
報名資料：姓名，性別，個(gè)人電話(huà)，以及說(shuō)明參加比賽項目。)
裁判：熱心的家長(cháng)及居民均可報名。報名方式同上。
三、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)孩子和家長(cháng)的游戲，增進(jìn)孩子與家人之間的情感。
2、讓孩子們體驗活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。
四、活動(dòng)流程安排：
1、參賽家庭請于9：00前，到達xx社區廣場(chǎng)比賽現場(chǎng)。全員拍照留念。
2、社區領(lǐng)導講話(huà)并宣布運動(dòng)會(huì )開(kāi)始。
3、社區領(lǐng)導宣布比賽結果并頒獎。
五、獎項設置：
1、每項比賽產(chǎn)生冠、亞、季軍各一名。
2、每名參賽選手都有參與獎。
六、活動(dòng)項目：
1、兩人三足：
比賽規則：家長(cháng)和幼兒并排站立，將相鄰的兩條腿捆綁在一起，然后各參賽隊站到同一起跑線(xiàn)前待發(fā)令便向前奔跑。先到者為勝，兩人同步行進(jìn)，不允許孩子雙腳或者單腳離開(kāi)路面。
2、親子袋鼠跳：
比賽規則：讓幼兒抱緊家長(cháng)的脖子，雙腿夾緊家長(cháng)的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長(cháng)的前，家長(cháng)雙腿并攏向前跳，先到終點(diǎn)者獲勝。游戲規則：在跳躍的時(shí)候不能把孩子放下。
3、踩氣球：
比賽規則：家長(cháng)一只腳上綁6個(gè)氣球。游戲開(kāi)始：家長(cháng)背幼兒去踩對方家長(cháng)腳上的氣球。在規定時(shí)間內以腳上留下氣球數多為勝。游戲規則：家長(cháng)在踩氣球時(shí)不能把孩子放下。
螃蟹夾球：
哨聲響起，家長(cháng)與孩子手拉手，將一個(gè)球放在上面，身體側向迅速前進(jìn)，如果在運球的過(guò)程中，這個(gè)球掉落了，那么，該小組成員就需要回到起點(diǎn)，重新開(kāi)始�？凑l(shuí)第一個(gè)到達終點(diǎn)。
七、活動(dòng)注意事項：
1、運動(dòng)會(huì )秉承友誼第一，比賽第二的運動(dòng)精神，請參賽居民一定注意安全。為保證活動(dòng)安全，請參加人員穿平底鞋。
2、如有遺漏、變更問(wèn)題會(huì )及時(shí)在得潤社區微信公眾號上通知，請社區居民及時(shí)查看。
3、今后得潤社區將不定期開(kāi)展“助弱剪紙創(chuàng )薪服務(wù)”“我愛(ài)我家公益微電影公益宣傳”“德慧智學(xué)堂”“微心愿的認領(lǐng)”等活動(dòng)，希望居民積極加入社區微信公眾號，隨時(shí)關(guān)注。
4、本次活動(dòng)如有任何不周全的地方，希望社區居民們能諒解。下一次會(huì )更好!
社區六一兒童節活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)目標
透過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，用心創(chuàng )設更多的機會(huì )，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀(guān)念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);透過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長(cháng)、孩子們的環(huán)保意識。
二、活動(dòng)準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境(五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標語(yǔ)“追求童年、追求快樂(lè )、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫(huà)展)。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準備
(1)排練詩(shī)歌表演節目(四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂(lè )準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)
(3)每班設計一個(gè)“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。
(4)各班開(kāi)展幼兒進(jìn)行續編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續編故事的經(jīng)驗。
(5)各班調動(dòng)家長(cháng)的用心性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時(shí)間安排，交一份計劃到園長(cháng)室。
4、你就準備活動(dòng)獎品和禮品。
5、**做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長(cháng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(cháng)發(fā)出倡議書(shū)，引起家長(cháng)的重視，爭取全體教師和家長(cháng)對此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。
五、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排
5月26日：慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽，并向家長(cháng)發(fā)放“環(huán)�！毙麄髻Y料。5月27日：環(huán)�！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣�;
5月30日：“二幼之星”比賽;
5月31日：慶�！傲弧眱和潯敖Y對子”游園暨頒獎大會(huì )。(資料有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動(dòng))
三、活動(dòng)資料與要求
1、幼兒詩(shī)歌表演賽
(1)目的：培養幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養幼兒對文學(xué)作品的表現力。
(2)要求：每班準備一首幼兒詩(shī)歌;選材貼合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計貼合詩(shī)歌資料需要;有必須的背景、表演道具;朗誦效果、配樂(lè )良好。
(3)評獎：
根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。
2、環(huán)�！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣�
(1)目的：透過(guò)利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設計和制作比賽，培養幼兒的動(dòng)手制作潛力、創(chuàng )新意識、環(huán)保意識;進(jìn)一步樹(shù)立教師、家長(cháng)良好的環(huán)保意識。
(2)資料與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作;在制作過(guò)程中持續周?chē)h(huán)境的'清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：根據幼兒的設計和制作狀況評出班級獎和最佳作品獎。
4、“二幼之星”比賽
(1)目的：透過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達潛力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì )說(shuō)、敢說(shuō);培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)資料與要求：要求所有的選手均要參加以下三項資料的比賽：
A、故事續編比賽：選手根據給定的故事線(xiàn)索進(jìn)行故事續編，續編時(shí)要求能按照故事的線(xiàn)索編構出合理的故事情節和結局。
B、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長(cháng)表演一個(gè)節目;隨后根據其表演節目回答有關(guān)的問(wèn)題(表演和回答問(wèn)題各4分，服裝2分，滿(mǎn)分為10分)。
C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進(jìn)行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。
(5)比賽時(shí)間：班級賽可在5月靈活進(jìn)行，年級賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。
5、游園活動(dòng)
(1)活動(dòng)目的：使幼兒透過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節的快樂(lè )，感受到幼兒園生活的快樂(lè )，感受到父母對自己的愛(ài);培養幼兒與別人合作與交往的潛力，并使他們體驗到合作與交往的快樂(lè )。
(2)游戲資料：每班設計一個(gè)游戲項目(親子游戲或其它游戲)。
(3)活動(dòng)形式：家長(cháng)可與自己的孩子一同游戲。
四、擴大影響
目的：透過(guò)新聞界的報道及廣大家長(cháng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。
時(shí)間：5月20日至6月1日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長(cháng)。
方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料
社區六一兒童節活動(dòng)方案13
活動(dòng)目的：
1、能積極參加體育活動(dòng)，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性，體驗分享與合作進(jìn)行游戲帶來(lái)的快樂(lè )。
2、通過(guò)活動(dòng)，加強家長(cháng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(cháng)之間的溝通機會(huì )。
3、給孩子表現自我的`機會(huì )，培養孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
4、借助“六一”契機，給幼兒一個(gè)展示的機會(huì )，提高幼兒活動(dòng)的積極性。
動(dòng)時(shí)間：20xx年5月28日
活動(dòng)地點(diǎn)：b樓
活動(dòng)形式：幼兒、家長(cháng)、教師指導進(jìn)行。
參加人員：全體中心幼兒園家長(cháng)與幼兒。
組織成員：林思、陳嘉敏、黃鳳、賴(lài)師傅、譚藝雯、曹馬春、鄭倩倩、秦雯、鐘湘君、藍小紅、謝慶云、陳喜媚、孫老師、王麗娟、聶贊寶、史春怡、管小娟
各游戲活動(dòng)設計：
游戲名稱(chēng)：無(wú)敵飛拖鞋
游戲準備：大拖鞋四雙，小拖鞋四雙、紅桶二個(gè)
人員安排：林思、陳嘉敏、黃鳳
游戲規則：
1、 每次二組親子參賽
2、哪一組把鞋子飛進(jìn)紅桶最多為贏(yíng)。
游戲名稱(chēng)：西瓜刨
材料準備：西瓜六個(gè)
人員安排：賴(lài)師傅、譚藝雯、曹馬春、鄭倩倩
游戲規則：
1、 每次二組親子參賽
2、 每組六塊西瓜，當口哨響時(shí)，哪一組最快把西瓜吃完為贏(yíng)。
備注：需要把紅色部分吃干凈。
游戲名稱(chēng)：吹氣球
游戲準備：氣球
人員安排：秦雯、鐘湘君、藍小紅、謝慶云
游戲規則：
1、 每次二組親子參賽。
1、每組四個(gè)汽球。
2、哪組吹的氣球最快把球吹脹為贏(yíng)。
游戲名稱(chēng)：捉泥鰍：
材料名稱(chēng)：泥鰍五十條、泥鰍網(wǎng)
人員安排：陳喜媚、孫老師、王麗娟、聶贊寶、史春怡、管小娟
游戲規則：
1、每次6組親子參加
2、限時(shí)3分鐘
，哪一組捉的泥鰍最多為贏(yíng)。
備注：家長(cháng)拿著(zhù)捉好的泥鰍換獎品，泥鰍要放回池塘
社區六一兒童節活動(dòng)方案14
為磨煉少兒的堅強意志、培養啟團結協(xié)作的精神，全面提升素質(zhì)水平，促使其健康、快樂(lè )成長(cháng)。在”六一”兒童節即將來(lái)臨之際，xx社區依照街道辦婦聯(lián)的要求，在轄區內舉辦“齊心協(xié)力智取寶藏、開(kāi)開(kāi)心心歡慶六一”活動(dòng)。
一、活動(dòng)安排
時(shí)間：20xx年6月1日之前。
地點(diǎn)：暫定xx社區居委會(huì )。
參與人員：社區兒童(適宜8-12歲兒童參與)。
二、活動(dòng)資料
本次活動(dòng)組織兒童運用自己的聰明才智透過(guò)四個(gè)關(guān)卡，尋取到“智慧寶藏”，從而磨練意志、提升素質(zhì)、收獲快樂(lè )，度過(guò)一個(gè)有好處的“六一”�；顒�(dòng)依據報名人數，以x人劃分為一組，每組依次透過(guò)全部四個(gè)關(guān)卡后視為完成所有游戲，按照完成游戲的時(shí)間順序依次選取帶有數字的'“通關(guān)密鑰”并打開(kāi)相應寶盒，寶盒中放置一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。
每一關(guān)卡，設置兩部分資料，一為常識答題，全部為選取題。二為趣味游戲。答對答題、完成游戲，視為透過(guò)這一關(guān)卡并拿到進(jìn)入下一關(guān)卡的“通關(guān)卡片”，直至透過(guò)全部四個(gè)關(guān)卡。
1、關(guān)卡一：答題1道(備5道題)。趣味游戲為射飛鏢，總分超過(guò)12分即過(guò)關(guān)。
2、關(guān)卡二：答題1道(備5道題)。趣味游戲為一帶一跳繩，完成5個(gè)即通關(guān)。
3、關(guān)卡三：答題1道(備5道題)。趣味游戲為拼圖，拼完即通關(guān)。
4、關(guān)卡四：答題2道(備10道)。趣味游戲為模型制作，完成即為透過(guò)。
注：
(1)先回答問(wèn)題，再做游戲。問(wèn)題能夠北京精神、禮貌有禮等資料為主題。
(2)所有答題部分均以答對相應關(guān)卡要求題目數視為透過(guò)，錯題即跳過(guò)，所有準備題目全部使用后，開(kāi)始循環(huán)問(wèn)答。
(3)每個(gè)項目設置x位管理人員。
三、物資及經(jīng)費準備
1、活動(dòng)道具：
(1)飛鏢和盤(pán)，xx元一套。
(2)拼圖，一個(gè)x元。
(3)跳繩，一條x元。
(4)木質(zhì)模型(數量依據報名組數而定，一組準備一個(gè)模型)，木質(zhì)模型xx元。
(5)3個(gè)印戳(1關(guān)至3關(guān)都配置好一個(gè)圖樣的印戳，以識別不同關(guān)卡的透過(guò)狀況)一個(gè)x元。
(6)若干印有數字的'通關(guān)密鑰和寶盒，數量由參加人員的組數而定。
(7)組標數字貼(參與兒童在身上粘貼相應的組標數字，個(gè)數依據組數而定)。
2、活動(dòng)獎品：
獎品分出檔次隨機分布于各寶盒中。
3、雜項物品：礦泉水。
社區六一兒童節活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)目的：6.1是可愛(ài)的孩子們的節日，天真無(wú)邪的他們，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，同時(shí)我們倡導無(wú)煙社區，讓天空更藍，人們身體更健康，營(yíng)造保利社區和諧溫馨的生活氛圍，讓這個(gè)兒童節充滿(mǎn)歡笑充滿(mǎn)健康。
二、活動(dòng)要素
活動(dòng)時(shí)間：5月31日――6月1日
活動(dòng)范圍：全國范圍內的'所開(kāi)發(fā)的項目(社區及在售項目銷(xiāo)售中心)
活動(dòng)對象：社區業(yè)主
三、活動(dòng)主題主題推薦：無(wú)煙日
主題推薦：6.1無(wú)煙日
宣傳引言：6月1日不僅僅是快樂(lè )的兒童節，更是親情和院倡導的無(wú)煙日，讓我們放下手中的香煙，在藍天白云中與孩子更親近
四、無(wú)煙健康趣味親子活動(dòng)活動(dòng)推薦：
活動(dòng)推薦：1、寶貝健康爬比賽2、無(wú)煙有力吹氣球運球比賽3、家庭齊心協(xié)力跳繩比賽
五、倡導無(wú)煙社區活動(dòng)活動(dòng)規則：由社區業(yè)主在“無(wú)煙社區”的展示板上簽名，表達對無(wú)煙社區的支持，并由物業(yè)工作人員或社區小朋友為簽名的業(yè)主派發(fā)“無(wú)煙社區”小標貼。
六、歡樂(lè )卡通人物伴你成長(cháng)6.1日開(kāi)展卡通人物(布娃娃形象)在社區陪小朋友玩耍及合影。
七、社區飄蕩著(zhù)歡快的歌聲活動(dòng)期間，在銷(xiāo)售中心和小區內部廣播，播放《中國少年先鋒隊隊歌》《健康歌》《六一國際兒童節歌》《蟲(chóng)兒飛》等歌曲和音樂(lè )，獻給可愛(ài)的小朋友，營(yíng)造溫馨歡快的氣氛。
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