教育活動(dòng)方案
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編整理的教育活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教育活動(dòng)方案1
為深入學(xué)習和貫徹落實(shí)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范(xxxx年修訂)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規范》)，全面提升中小學(xué)教師職業(yè)道德水平，根據省教育廳《關(guān)于貫徹落實(shí)<中小學(xué)教師職業(yè)道德規范>的指導意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》)和省教育廳《關(guān)于“學(xué)規范，強師德，樹(shù)形象”中小學(xué)師德主題教育活動(dòng)指導方案》以及市教育局《關(guān)于印發(fā)的通知》，結合我區中小學(xué)實(shí)際，特制定“學(xué)規范，強師德，樹(shù)形象”中小學(xué)師德主題教育活動(dòng)實(shí)施方案。
一、活動(dòng)目標要求
師德主題教育活動(dòng)堅持“面向全員，重在教育，著(zhù)眼提升”的原則，以深入學(xué)習《規范》為主線(xiàn)，以積極踐行《規范》為重點(diǎn)，引導廣大中小學(xué)教師深入理解《規范》的精神實(shí)質(zhì)，自覺(jué)踐行《規范》的基本要求;促進(jìn)學(xué)校著(zhù)力解決現行師德師風(fēng)存在的突出問(wèn)題，建立健全師德建設的長(cháng)效機制，使教師受教育、師德上水平、教學(xué)出成效、社會(huì )更滿(mǎn)意，推進(jìn)我區教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
二、活動(dòng)方法步驟
(一)學(xué)習討論階段(xxxx年3月-4月)
1、抓好宣傳動(dòng)員。各校要召開(kāi)專(zhuān)題動(dòng)員會(huì )議，統一思想，部署工作;中小學(xué)校要以宣傳《規范》為主要內容，辟櫥窗、出專(zhuān)欄、辦刊物、開(kāi)網(wǎng)頁(yè)等，營(yíng)造人人學(xué)《規范》的濃厚學(xué)習宣傳氛圍。
2、抓實(shí)學(xué)習討論。主題教育活動(dòng)以學(xué)校為單位。學(xué)習內容為《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、省教育廳《關(guān)于貫徹落實(shí)<中小學(xué)教師職業(yè)道德規范>的指導意見(jiàn)》和教育部師范司《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范學(xué)習手冊》、《xxxx市中小學(xué)教師四項紀律和八項注意》和《xxxx市中小學(xué)教師違紀違規與處分暫行辦法》、繼續學(xué)習《有效上課的師德修煉》(陜西師范大學(xué)出版社出版的“上好課”專(zhuān)題指定教材)等。學(xué)要堅持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用;堅持與校本培訓“上好課”專(zhuān)題中“教學(xué)中的師德修養”子專(zhuān)題相結合。要注重提高學(xué)習的針對性、實(shí)效性。要抓實(shí)三個(gè)環(huán)節，一是集中解讀，舉辦講座輔導重點(diǎn)難點(diǎn);二是個(gè)人自學(xué)，規范學(xué)習心得、案例分析;三是討論交流，舉辦論壇演講或開(kāi)展各種競賽活動(dòng)。
3、抓嚴考核驗收。要強化考核，以考促學(xué)，實(shí)行過(guò)程性考核與結果性考核相結合。過(guò)程性考核主要檢查講座材料、參加學(xué)習討論情況、撰寫(xiě)的學(xué)習心得體會(huì )和案例分析;結果性考核采取全員測試形式。學(xué)習心得體會(huì )、案例分析和測試試卷存入個(gè)人師德檔案，并作為“上好課”專(zhuān)題校本培訓學(xué)時(shí)認定的依據。
(二)反思評議階段(xxxx年5月-6月)
1、問(wèn)卷調查。由各校組織發(fā)放問(wèn)卷，向廣大學(xué)生、家長(cháng)征求對教師師德情況的意見(jiàn)和建議，查找在師德師風(fēng)方面的不足和突出問(wèn)題。
2、反思自查。在認真學(xué)習和問(wèn)卷調查的'基礎上，結合教育教學(xué)工作中的師德表現，對照《規范》和《意見(jiàn)》的要求，學(xué)校要組織教師進(jìn)行反思自查，查找問(wèn)題，撰寫(xiě)分析檢查報告。報告內容包括主要成績(jì)、存在問(wèn)題、整改方向。主要成績(jì)要寫(xiě)實(shí)，存在問(wèn)題要找準，原因分析要深刻，整改措施要切實(shí)可行。
3、民主評議。以“五比五看”為主要內容，開(kāi)展民主評議。即，比愛(ài)崗敬業(yè)，看工作責任感和管理、教學(xué)的實(shí)績(jì);比關(guān)愛(ài)學(xué)生，看理解學(xué)生的態(tài)度和關(guān)心學(xué)生的行動(dòng);比教書(shū)育人，看教書(shū)育人的思想觀(guān)念、實(shí)績(jì)水平和業(yè)績(jì)成果;比為人師表，看文明守紀、無(wú)私奉獻;比終身學(xué)習，看自學(xué)和教學(xué)研究的行為和實(shí)效。要把“五比五看”落實(shí)到民主評議的全過(guò)程。教師的分析檢查報告應根據實(shí)際情況采取以校為單位或以教研組為單位開(kāi)展民主評議。學(xué)校領(lǐng)導班子的分析檢查報告按學(xué)�；蛑行膶W(xué)校為單位開(kāi)展民主評議。
4、師德承諾。中小學(xué)校要在反思評議的基礎上，實(shí)行師德承諾制度。教師向學(xué)校簽訂承諾書(shū)。
(三)總結提高階段(xxxx年7月-8月)
1、制定整改方案。各學(xué)校要召開(kāi)整改提高專(zhuān)題會(huì )議，針對查找出來(lái)的問(wèn)題，特別是群眾反映強烈的突出問(wèn)題，制定切實(shí)可行的整改方案。方案要向校內外公示，并配套落實(shí)方案的工作計劃。
2、健全規章制度。通過(guò)師德主題教育活動(dòng)，在整改的基礎上，各校要花大力氣結合實(shí)際建立健全師德建設的長(cháng)效機制，如建立師德建設目標管理責任制，健全師德建設工作監督制約機制，完善師德考核獎懲制度等。
3、進(jìn)行總結表彰。各校要認真總結師德主題教育活動(dòng)開(kāi)展情況，及時(shí)上報活動(dòng)書(shū)面總結，區教體局將對學(xué)校開(kāi)展師德主題教育活動(dòng)情況進(jìn)行督查評估，納入學(xué)校綜合目標管理考核。在總結和評估的基礎上，評選表彰師德標兵、先進(jìn)單位;組織宣傳優(yōu)秀教師和師德標兵的先進(jìn)事跡，弘揚師德精神，發(fā)揮示范作用。
三、活動(dòng)有關(guān)要求
(一)加強領(lǐng)導，精心組織
各校要把師德主題教育活動(dòng)作為一件大事來(lái)抓，切實(shí)加強領(lǐng)導。區教體局成立“宣州區‘學(xué)規范，強師德，樹(shù)形象’中小學(xué)師德主題教育活動(dòng)活動(dòng)領(lǐng)導組”，胡旭明同志任組長(cháng)，余名奇、錢(qián)逢年、王德喜、袁長(cháng)清、楊英東、朱曉慧同志任副組長(cháng)，區教體局機關(guān)各科室負責人為成員，下設活動(dòng)辦公室(在人事科)，李農兼任辦公室主任，陳緒璋任辦公室副主任。各校要成立領(lǐng)導組，校長(cháng)是師德主題教育活動(dòng)的第一責任人。
各校要結合實(shí)際認真制定活動(dòng)實(shí)施計劃并于xxxx年3月15日前報區教體局人事科審定。各校要提高認識，廣泛發(fā)動(dòng)，利用各種渠道，采取多種形式，迅速掀起學(xué)習貫徹《規范》的熱潮，分階段抓好師德主題教育活動(dòng)，保證活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)有效。
(二)結合實(shí)際，整體推進(jìn)
各校要將開(kāi)展師德主題教育活動(dòng)與深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)結合起來(lái)，與“上好課”主題培訓結合起來(lái)，與實(shí)施績(jì)效工資結合起來(lái)，做到以學(xué)促改、以學(xué)促變、學(xué)有所獲、務(wù)求實(shí)效。要以此為契機，形成長(cháng)效工作機制，推進(jìn)師德建設工作制度化和規范化。
(三)加強宣傳，注重實(shí)效
各校在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中要及時(shí)發(fā)現、總結、宣傳優(yōu)秀典型和先進(jìn)事跡，營(yíng)造良好氛圍，促進(jìn)師德教育主題活動(dòng)既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)。
各校應認真做好檔案資料的收集整理工作，按實(shí)施進(jìn)度及時(shí)上報各項材料。
教育活動(dòng)方案2
各區市縣委，市委各部委，XX經(jīng)開(kāi)區黨工委，市級各部門(mén)黨組（黨委），市委直屬基層黨委：
為確�！皩�(shí)現偉大中國夢(mèng)、建設美麗繁榮和諧XX”主題教育活動(dòng)開(kāi)好局、起好步，現就做好當前有關(guān)工作通知如下。
一、抓緊組建機構，迅速進(jìn)入狀態(tài)
�。ㄒ唬┙M建機構。各地各單位要高度重視這次主題教育活動(dòng)，參照市委主題教育活動(dòng)領(lǐng)導小組及辦公室設置，抓緊成立本地本單位主題教育活動(dòng)領(lǐng)導小組及辦公室，主要領(lǐng)導同志任組長(cháng)，區市縣要相應成立綜合組、指導組、宣傳組和督查組。各地各單位要抽調政治可靠、能力較強、作風(fēng)務(wù)實(shí)的業(yè)務(wù)骨干，迅速到崗到位、集中辦公。各地各單位請于5月14日前將領(lǐng)導小組成員名單、辦公室組成人員及聯(lián)系方式，報送到市委主題教育活動(dòng)領(lǐng)導小組辦公室綜合組（電子文檔發(fā)送到郵箱XX，格式見(jiàn)附件2），便于上下對接聯(lián)系。
�。ǘ┙⒅贫�。各地各單位主題教育活動(dòng)領(lǐng)導小組及辦公室要建立相應的工作制度，明確工作職責，迅速開(kāi)展工作。要及時(shí)召開(kāi)會(huì )議，研究辦法措施，細化工作安排，掌握基層動(dòng)態(tài)，加強信息報送，一開(kāi)始就確保主題教育活動(dòng)推進(jìn)有序、高效運轉。各地要組建宣講團，分專(zhuān)題、分層級、分系統深入基層開(kāi)展宣傳教育�；鶎右W(xué)習輔導員制度，從群眾身邊培養選擇優(yōu)秀分子擔任學(xué)習輔導員，分片負責、責任到人。
�。ㄈ┬畔�(zhuān)報。從即日起，建立信息專(zhuān)報制度，層層上報匯總情況信息。各地各單位每個(gè)工作日12時(shí)前，要將開(kāi)展活動(dòng)的情況信息資料報送市委主題教育活動(dòng)領(lǐng)導小組辦公室（請將電子文檔發(fā)送到郵箱XX）。
二、抓緊動(dòng)員部署，確保組織發(fā)動(dòng)全覆蓋各地各單位要采取召開(kāi)黨組（黨委）會(huì )、黨員干部大會(huì )、群眾大會(huì )、廣播電視會(huì )議等多種方式，迅速動(dòng)員部署主題教育活動(dòng)，確保參與全覆蓋、學(xué)習全覆蓋、教育全覆蓋、影響全覆蓋。
�。ㄒ唬┴熑沃黧w和動(dòng)員時(shí)間。各地各單位要按照屬地管理、以塊為主、條塊結合的原則，明確責任主體，對建有黨組織的單位，按照黨組織隸屬關(guān)系進(jìn)行層層動(dòng)員；未建立黨組織的，屬于獨立法人單位的，由該單位主管部門(mén)或有行業(yè)指導關(guān)系的上級組織進(jìn)行指導，單位主要負責同志進(jìn)行動(dòng)員；對不屬于任何一個(gè)組織或單位的流動(dòng)人員、自由職業(yè)者、其他自然人，由所在地村（社區）黨組織、村（居）委會(huì )統籌納入組織動(dòng)員的范圍。
�。�1）區市縣、市級各單位在5月13日前完成組織動(dòng)員，鄉鎮（街道）、村（社區）在5月15日前完成動(dòng)員。
�。�2）非公有制經(jīng)濟組織、社會(huì )組織等其他法人單位，建有黨組織的，由黨組織牽頭，協(xié)商企業(yè)主或出資人共同負責組織動(dòng)員；未建立黨組織，有行業(yè)主管部門(mén)的，由行業(yè)主管部門(mén)牽頭協(xié)調組織，在5月15日前完成動(dòng)員；沒(méi)有行業(yè)主管部門(mén)的，由所在地鄉鎮（街道）、村（社區）黨組織、村（居）委會(huì )統籌負責組織，在5月中旬完成動(dòng)員。
�。�3）個(gè)體工商戶(hù)群體的學(xué)習動(dòng)員，由工商部門(mén)牽頭，與所在地黨組織協(xié)商后統籌組織動(dòng)員，在5月中旬完成動(dòng)員。
�。�4）其他無(wú)組織、無(wú)單位的流動(dòng)人員、自由職業(yè)者、其他自然人，由現居住地村（社區）黨組織、村（居）委會(huì )負責組織，在5月中旬完成動(dòng)員。
�。ǘ﹦�(dòng)員工作要求。各地要層層動(dòng)員到村（社區）、到組（院落）、到戶(hù)，各部門(mén)（單位）要動(dòng)員到支部、到車(chē)間、到班組等基層一線(xiàn)。動(dòng)員工作要做到三個(gè)講清楚：一是講清楚開(kāi)展活動(dòng)的`目的意義，讓大家明白實(shí)現“中國夢(mèng)”與譜寫(xiě)“中國夢(mèng)”XX篇章的關(guān)系，“中國夢(mèng)”、XX篇章與單位、個(gè)人“夢(mèng)想”的關(guān)系，充分認識到這個(gè)活動(dòng)與單位和個(gè)人切身利益休戚相關(guān)。二是講清楚開(kāi)展活動(dòng)的內容要求，讓大家清楚本地本單位主題教育活動(dòng)的總體安排、具體內容、時(shí)間階段，切實(shí)把思想統一到省委、市委的部署和要求上來(lái)。三是講清楚每個(gè)層面、各類(lèi)群體、職工群眾該做什么、該怎么做、要達到什么樣的效果。
三、抓緊細化措施，特別突出針對性
�。ㄒ唬┘毣顒�(dòng)措施。各地各單位要根據《中國共產(chǎn)黨XX市委關(guān)于在全市廣泛開(kāi)展“實(shí)現偉大中國夢(mèng)、建設美麗繁榮和諧XX”主題教育活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》（廣委發(fā)15號）文件要求，立足本地本單位實(shí)際，抓緊提出開(kāi)展主題教育活動(dòng)的具體辦法和重點(diǎn)舉措，特別是要根據領(lǐng)導干部、普通黨員、基層群眾等不同層面受教育群體的實(shí)際，有針對性地選定教育內容和學(xué)習重點(diǎn)，選擇合適的教育學(xué)習方式，擬定適合各類(lèi)群體實(shí)際的交流討論方式和檢查驗收標準等，力求貼近實(shí)際、貼近群眾、解決問(wèn)題，不搞形式主義，切忌空話(huà)套話(huà)和一般化要求。
�。ǘ┖侠戆才艜r(shí)間。主題教育活動(dòng)為期2個(gè)月左右，大致分三個(gè)步驟：從現在起到6月初為集中學(xué)習、實(shí)踐教育階段，6月初到6月底為廣泛交流經(jīng)驗階段，7月上中旬為活動(dòng)總結、建章立制階段。各地各單位要按照進(jìn)度安排，科學(xué)設計教育內容和活動(dòng)日程，把任務(wù)分解到天、把責任落實(shí)到人，做到開(kāi)端有動(dòng)員引導、節點(diǎn)有檢查督促、收尾有驗收總結。
�。ㄈ┐_定一批示范點(diǎn)。各地各行業(yè)系統要遴選一批工作基礎較好、具有代表性的基層單位，作為主題教育活動(dòng)的示范單位，明確為領(lǐng)導聯(lián)系點(diǎn)、工作示范點(diǎn)，進(jìn)行重點(diǎn)聯(lián)系、跟蹤指導，及時(shí)總結典型經(jīng)驗，供面上學(xué)習推廣。
四、抓緊組織學(xué)習，創(chuàng )新學(xué)習形式各地各單位動(dòng)員大會(huì )后，要立即啟動(dòng)教育學(xué)習。
�。ㄒ唬┚幱W(xué)習資料。要緊扣“學(xué)習宣傳中國夢(mèng)”()這一任務(wù)和“三大專(zhuān)題教育”，精心設計學(xué)習內容和活動(dòng)方式。市委主題教育活動(dòng)領(lǐng)導小組辦公室將在5月中旬編發(fā)通用的學(xué)習資料目錄。在此基礎上，各地各單位要結合自身實(shí)際，根據不同地區、不同行業(yè)、不同系統，特別是不同層面受教育對象的具體情況，編印鄉土學(xué)習材料、專(zhuān)業(yè)知識讀本、專(zhuān)題輔導教材等學(xué)習資料和目錄，強化學(xué)習的針對性和實(shí)效性。
�。ǘ┴S富學(xué)習形式。要采取個(gè)人自學(xué)、重點(diǎn)輔導學(xué)、對照榜樣學(xué)、立足崗位學(xué)等多種方式開(kāi)展學(xué)習教育，普遍采取領(lǐng)導講黨課、專(zhuān)家講形勢、先進(jìn)講體會(huì )等方式，組織群眾深入學(xué)習。堅持發(fā)展教育要有關(guān)聯(lián)性、感恩教育要有對比性、思想教育要有針對性、法制教育要有警示性，觸及思想、觸及靈魂，確保人人受教育，個(gè)個(gè)有提高。各基層單位要創(chuàng )新活動(dòng)方式和載體，特別是要針對農村、街道社區、“兩新”組織、流動(dòng)人群等不同對象實(shí)際，采取形式多樣、生動(dòng)活潑、群眾易于接受的方式，寓教于學(xué)、寓教于樂(lè )。
五、大力開(kāi)展宣傳，營(yíng)造良好氛圍
各地各單位要制定詳細的宣傳工作方案，高密度、強聲勢的抓好媒體宣傳和社會(huì )宣傳，在動(dòng)員階段迅速升溫、營(yíng)造氛圍，在學(xué)習討論階段突出重點(diǎn)、打造亮點(diǎn)，在總結階段形成特色、升華成果。在媒體宣傳方面，要運用電視、廣播電臺、報刊雜志、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )等媒體開(kāi)辟專(zhuān)刊專(zhuān)欄，廣泛宣傳主題教育活動(dòng)的重大意義、各行各業(yè)涌現出的先進(jìn)典型，及時(shí)報道活動(dòng)取得的良好成效。在社會(huì )宣傳方面，要采取靈活多樣的方式，通過(guò)制作倡議書(shū)、公開(kāi)信，進(jìn)院落、進(jìn)樓宇、進(jìn)住戶(hù)開(kāi)展宣傳；通過(guò)懸掛宣傳標語(yǔ)、制作廣告牌、LED顯示屏、組織宣傳隊、編演群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的節目等多樣形式，實(shí)現對全體群眾宣傳的有效覆蓋。
六、嚴格督促檢查，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效
各地各單位要加強對主題教育活動(dòng)的監督檢查，建立健全督查工作機制。充分依靠各地各單位黨委（黨組）的監督主體作用，發(fā)揮好各級紀檢監察機關(guān)、督查機構的督促檢查作用，統一部署、適時(shí)派員深入基層，開(kāi)展有針對性的監督檢查和重點(diǎn)抽查，現場(chǎng)督辦、跟蹤調查、回訪(fǎng)督促。要綜合發(fā)揮新聞媒體、社會(huì )團體、廣大群眾的監督促進(jìn)作用，做到全過(guò)程監督、全方位監督、全領(lǐng)域監督，確保主題教育活動(dòng)有力、有序、有效開(kāi)展。
教育活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的：
加強安全教育，使學(xué)生掌握必要的.安全常識，提高自我保護的意識和能力，保護他們的安全，使學(xué)生能健康成長(cháng)。
二、活動(dòng)主題
“加強安全教育，共建和諧校園”。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月————6月
四、活動(dòng)項目：
1、防流行病、傳染病常識教育。
2、交通安全教育
3、消防安全教育
4、安全用電教育
5、食品衛生安全教育
6、自然災害安全教育（包括雷電、濃霧、暴風(fēng)雨、暴風(fēng)雪、冰雹、地震等）
五、具體措施：
1、班級在周會(huì )和班隊課中要以安全教育為主題，有針對性地開(kāi)展教育活動(dòng)，出好一期“安全伴我行”的主題板報，
2、對全校設施設備進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門(mén)、窗、欄桿、圍墻、教室、實(shí)驗室、可能存在的問(wèn)題認真排查，做好記錄，發(fā)現隱患，解決問(wèn)題。
3、在每天廣播時(shí)間由播音員宣讀“學(xué)生安全知識”。
4、每天班主任、值日學(xué)生在早晨、課間操、課間活動(dòng)時(shí)間到崗值勤，預防危險事情的發(fā)生。
5、營(yíng)造事事講安全，人人懂安全的氛圍。教育學(xué)生“上下樓梯靠右行、課間游戲不蹦跑、你追我趕多危險”等。
6、組織學(xué)生學(xué)習安全常識，學(xué)校德育處進(jìn)行安全教育講座。
活動(dòng)結束以后，我們將繼續深入細致、有條不紊地開(kāi)展上述活動(dòng)，不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，在期末評出“安全教育”優(yōu)秀班級。
教育活動(dòng)方案4
每年的“119”消防日是集中開(kāi)展消防安全宣傳活動(dòng)，為認真組織開(kāi)展好今年我�！�119”消防宣傳教育活動(dòng)，增強全體師生的消防安全意識和逃生自救技能，根據根據上級文件精神，決定在11月5日至12月31日期間，在全校范圍內開(kāi)展學(xué)�！�119”消防宣傳教育“五個(gè)一”活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下：
一、組織機構
組長(cháng)：陳春豪
副組長(cháng)：楊玲琳（活動(dòng)整體籌劃和部署總負責）
組員：沈美麗邵伍峰諸建斌張苗
�。ǜ靼嘀魅螀f(xié)助）
二、活動(dòng)目標
圍繞“人人參與消防，共創(chuàng )平安和諧”主題，通過(guò)開(kāi)展學(xué)�！�119”消防宣傳教育“五個(gè)一”活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生的消防安全素質(zhì)，提升學(xué)校消防安全管理水平，切實(shí)達到“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì )”的目標，將消防安全理念傳播到家庭、社區，實(shí)現消防安全“全社會(huì )普及、全人群覆蓋”的總體目標。
三、活動(dòng)時(shí)間
11月5日至12月31日。
四、活動(dòng)內容
本次活動(dòng)將以普及消防安全知識為重點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展學(xué)�！�119”消防宣傳教育“五個(gè)一”活動(dòng)，以中小學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式廣泛宣傳消防安全知識，提高廣大師生的自防自救能力，營(yíng)造良好的消防安全氛圍。具體內容如下：
�。ㄒ唬╅_(kāi)展一次消防征文和消防書(shū)畫(huà)比賽活動(dòng)。（習作：五六年級每班2篇以上；書(shū)畫(huà)作品由美術(shù)老師指導，上交書(shū)畫(huà)作品每班1——2幅，截止時(shí)間下周周四之前。）余姚市將于12月底對各校學(xué)生的.作品進(jìn)行精選評比，并各設立一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、鼓勵獎10名。同時(shí)，選出具有代表性的作品進(jìn)行巡展，從而進(jìn)一步擴大活動(dòng)影響力，推廣普及消防安全知識。
�。ǘ┟堪嚅_(kāi)設一處消防宣傳教育陣地，出好一期以消防宣傳為主題的黑板報，到時(shí)，我們將組織教師和學(xué)生代表進(jìn)行一次檢查評比，具體時(shí)間為下周。
�。ㄈ╅_(kāi)展一次逃生自救疏散演練。以師生為主要宣傳對象，開(kāi)展一次消防法律法規和消防常識普及活動(dòng)。同時(shí)，做好理論與實(shí)踐相結合，學(xué)以致用加深學(xué)習效果，組織學(xué)生開(kāi)展一次消防安全疏散演練，切實(shí)提高學(xué)生的消防素質(zhì)和安全意識。
�。ㄋ模╅_(kāi)展一次消防安全自查活動(dòng)。消防大隊將會(huì )同學(xué)校向每個(gè)學(xué)生家庭發(fā)出一份《消防安全》倡議書(shū)，學(xué)校要組織師生開(kāi)展一次家庭消防安全隱患自查活動(dòng)，通過(guò)學(xué)校的宣傳教育，增強師生和家長(cháng)的消防安全意識。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展一次學(xué)�！八膫�(gè)能力”建設自查整改活動(dòng)。學(xué)校要落實(shí)消防安全責任制，加強消防安全自我管理，邀請轄區消防大（中）隊或消防志愿者協(xié)助查找學(xué)校在消防安全“四個(gè)能力”建設方面的不足，張貼消防安全“四個(gè)能力”自查考評通告，并加以整改落實(shí)，從而提高學(xué)校以“檢查和整改火災隱患能力、撲救初期火災能力、組織引導人員疏散逃生能力和消防安全知識宣傳教育培訓能力”為主要內容的“四個(gè)能力”建設，切實(shí)增強學(xué)�？褂馂牡哪芰�，提高學(xué)校自身消防安全管理能力。
教育活動(dòng)方案5
活動(dòng)時(shí)間：第5周星期五班會(huì )課
活動(dòng)目標：
1、了解上體育課時(shí)衣著(zhù)上的注意事項。
2、了解體育活動(dòng)時(shí)的`注意事項。
活動(dòng)過(guò)程：
（一）上體育課時(shí)衣著(zhù)上的注意事項：
上體育課大多是全身性運動(dòng)，活動(dòng)量大，還要運用很多體育器械，如單雙杠、鉛球……所以為了安全，上課時(shí)衣著(zhù)有一定的講究。
�。�1）上衣、褲子口袋里不要裝鑰匙、小刀等堅硬、尖銳鋒利的物品。
�。�2）不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物。
�。�3）頭上不要戴各種發(fā)卡。
�。�4）盡量不要戴眼鏡。
�。�5）不要穿塑料底的鞋或皮鞋，應當穿球鞋或一般膠底布鞋。
�。�6）衣服要寬松合體，最好不穿鈕扣多、拉鎖多或者有金屬飾物的服裝。有條件的應該穿著(zhù)運動(dòng)服。
（二）活動(dòng)應注意事項：
�。�1） 劇烈活動(dòng)后半小時(shí)左右才可以吃飯，飯后一小時(shí)才可以做劇烈活動(dòng)。
�。�2） 由于活動(dòng)時(shí)出汗多，所以需要補充水，但喝水時(shí)一定要注意量少次數多，不能一次喝水過(guò)多，最好喝淡鹽開(kāi)水。
�。�3） 劇烈活動(dòng)后不能馬上停下來(lái)。要做放松整理運動(dòng)。
�。�4） 劇烈活動(dòng)后不能馬上進(jìn)行冷水浴或游泳。
�。�5）惡劣天氣（大風(fēng)、霧天、氣溫過(guò)高或過(guò)低）不宜活動(dòng)。
（三）活動(dòng)小結：
體育活動(dòng)要量力而行，安全第一，適時(shí)適度進(jìn)行。
教育活動(dòng)方案6
一、指導思想
加強對學(xué)生的心理健康教育，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，形成良好的道德品質(zhì)和行為習慣，塑造健全的人格;同時(shí)教育學(xué)生孝敬父母、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉質(zhì)樸、奮發(fā)進(jìn)取;呼吁師生遵守社會(huì )公德，恪守職業(yè)道德，弘揚家庭美德，建立和諧校園。
二、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：孔鴻鈞
副組長(cháng)：戴緒眀
成員：劉開(kāi)勇金麗元向忠明陳斌劉標楊君全體班主任
三、活動(dòng)口號：
學(xué)會(huì )感恩，與愛(ài)同行
四、活動(dòng)主題：
“感恩父母、孝敬雙親”
“感恩學(xué)校，尊敬師長(cháng)”
“感恩老師，勤奮學(xué)習”
“感恩生命，回報社會(huì )”
五、活動(dòng)程序：
第一階段：活動(dòng)啟動(dòng)階段(2月28日——3月4日)
1、召開(kāi)班主任會(huì )議，做好感恩教育月組織開(kāi)展的宣傳動(dòng)員。
2、國旗下講話(huà)(“學(xué)會(huì )感恩，享受生活”——向忠明)，全員發(fā)動(dòng)。
3、以“感恩”為主題創(chuàng )設校園感恩氛圍。
(1)各班出一期感恩教育專(zhuān)題黑板報，學(xué)校組織檢查評比(3月4日讀報課，政教處負責)。
(2)學(xué)校校園之聲廣播站開(kāi)設“感恩教育”節目，播放感恩歌曲。(校團委、學(xué)生會(huì )宣傳部負責)
(3)橫幅：(校團委負責)
“用感恩的心去贏(yíng)得微笑，用幸福的微笑去面對人生”。
“回報所有的施予，包括痛苦;感恩全部的幸福，甚至挫折”。
“登高山之巔，勿忘父母情;入成功之道，切記恩師意”。
4、組織學(xué)生學(xué)習感動(dòng)中國十大人物事跡，學(xué)校組織抽考。(3月4日，陳斌負責)
第二階段：活動(dòng)開(kāi)展階段
(一)“感恩父母、孝敬雙親”(3月7日——3月11日)
1、開(kāi)展“算算親情賬，感知父母恩”的主題班會(huì )活動(dòng)。根據學(xué)生的.實(shí)際情況布置親情作業(yè)。各班要組織好對學(xué)生的發(fā)動(dòng)，讓學(xué)生真正體會(huì )到父母對她的愛(ài)，產(chǎn)生感情的共鳴(班主任準備好班會(huì )課教案)。
2、親情作業(yè)：
�、賵猿置刻鞄图议L(cháng)做一件家務(wù)，如：打掃衛生、洗碗、洗衣物、整理房間等。
�、诮o父母寫(xiě)一封感恩的信。
�、鬯闼阌H情賬：算一算自己進(jìn)入中學(xué)后，平均每天學(xué)習了多少小時(shí)，又浪費了多少時(shí)間，并對自己入學(xué)來(lái)的學(xué)習等方面的收獲作出自我評價(jià)。將自己的雜費、生活費、交通費、零花錢(qián)等支出加起來(lái)，算出家長(cháng)為自己的投資。向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了，讓父母享受一份感動(dòng)。(班主任負責)
3、上交材料：(班主任做好收集和整理工作)
a、《算算親情賬，感知父母恩》主題班會(huì )教案。
b、每班精選3封親情信及3篇家長(cháng)的感言，3月9日交政教處。
(二)“感恩學(xué)校，尊敬師長(cháng)”、“感恩老師，勤奮學(xué)習”(3月14日——3月18日)
1、國旗下的講話(huà)。(“感謝你，我的老師”——182班學(xué)生)
2、各班組織學(xué)生開(kāi)展主題為“感恩學(xué)校、感恩老師”的班會(huì )，開(kāi)展感恩征文活動(dòng)(參考題目：《師恩難忘，師情永存》《給老師的一封信》、《母�！页砷L(cháng)的搖籃》、《我和我的老師》)，寫(xiě)出在校園成長(cháng)的故事;寫(xiě)出自己和老師發(fā)生的故事，要真實(shí)、感人。(教務(wù)處、政教處、團委、班主任負責)
3、教會(huì )學(xué)生傳唱“感恩歌曲”，如《感恩的心》、《愛(ài)的奉獻》、《燭光里的媽媽》、《為了誰(shuí)》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》等“感恩教育”歌曲。
4、在全校開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng)。
(1)要求所有學(xué)生講文明用語(yǔ)，遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標準語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。
(2)讓學(xué)生利用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達對老師辛勤付出的尊重，報答老師厚重的師愛(ài)。如：上課專(zhuān)心用心，認真完成作業(yè)，自覺(jué)遵守紀律，愛(ài)護公共財物，保持校園衛生等。
5、征集學(xué)生感恩之言。每位九年級學(xué)生獻上一句母校祝福語(yǔ)。(校團委、各團支部負責)。
6、感恩專(zhuān)欄。(內容：親情信及家長(cháng)感言;感恩征文;九年級學(xué)生對母校的祝福語(yǔ)。負責：金麗媛)
(三)“感恩生命，回報社會(huì )”(3月21日——3月25日)
1、國旗下的講話(huà)(“生命的脆弱，責任的重大”——向忠明)
2、呵護一個(gè)生雞蛋的活動(dòng)。
學(xué)生每人在上學(xué)時(shí)帶一個(gè)生雞蛋來(lái)校，寫(xiě)上自己的名字，采取好保護措施，隨身攜帶一周(洗澡與睡覺(jué)時(shí)除外),體會(huì )生命的脆弱、珍惜生命的價(jià)值。周五讀報課時(shí)，由各班主任組織在班內評獎，并由學(xué)校代表與學(xué)生代表將完好無(wú)損的雞蛋送往我鎮火田坪福利院。
第三階段：活動(dòng)評比階段(3月28日——4月1日)
1、召開(kāi)以“感恩從心開(kāi)始讓愛(ài)溫暖彼此”為主題的班會(huì )，總結一月來(lái)同學(xué)表現，進(jìn)行表彰。
2、感恩演講賽。(4月1日下午第六、七節課，每班派一名選手參加)
3、感恩教育月活動(dòng)總結大會(huì )。
4、活動(dòng)結束，行動(dòng)不止。
教育活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)主題
我校在本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)之中將緊緊圍繞縣教育局確立的
“尊重學(xué)生，待生如友”這一主題，采取多種形式，豐富活動(dòng)內涵，以師德促師能，以師能顯師德，切實(shí)提高教育效果。
二、活動(dòng)目的
開(kāi)展“尊重學(xué)生，待生如友”為主題的師德教育活動(dòng)，有利于建立一種師生平等的新型師生關(guān)系，有利于培養學(xué)生的民主意識和健全人格，發(fā)展民主教育，有利于引導教師在愛(ài)學(xué)生的同時(shí)更加尊重學(xué)生。要通過(guò)本次師德教育活動(dòng)，促使我校教師充分認識到學(xué)生既是教育的對象，也是教育的主體，他擁有和教師同等的獨立人格，在教育過(guò)程中，教師應發(fā)自?xún)刃陌褜W(xué)生當成自己的朋友一樣去尊重，充分尊重學(xué)生的人格、情感、思想、個(gè)性、差異、人權、創(chuàng )造力等，做學(xué)生的良師益友，努力把學(xué)生培養成為一個(gè)具有民主意識、健全人格的合格人才。學(xué)校教師應該把尊重學(xué)生做為檢驗師德的試金石，不斷修養師德，完善自我，做一名優(yōu)秀的人民教師。
三、活動(dòng)時(shí)間
XXXXXX
四、活動(dòng)方法
1、開(kāi)一次活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )
學(xué)校要充分認識此次主題教育的重要意義，認真研究制定工作方案，組織全校教師開(kāi)展一次活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，廣泛宣傳，充分動(dòng)員，采取切實(shí)有效措施，使全體教師積極參與到此次主題教育中來(lái)。
2、開(kāi)展一次讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)
讀書(shū)是教師提升自我修養的重要途徑。學(xué)校要認真組織好教師讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)，鼓勵教師利用業(yè)余時(shí)間多讀書(shū)、讀好書(shū)。學(xué)校要利用專(zhuān)門(mén)時(shí)間組織全體教師開(kāi)展一次讀書(shū)活動(dòng)，并開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)交流和競賽活動(dòng)。通過(guò)讀書(shū)體悟師德的時(shí)代要求，特別要引導教師通過(guò)讀書(shū)進(jìn)一步強化正確的“教育觀(guān)”、“師生觀(guān)”，進(jìn)一步明確“師生平等”、“教學(xué)相長(cháng)”、“教師的威信取決于他的人格魅力和學(xué)識，不取決于其教師的身份”等觀(guān)念，同時(shí)養成終身學(xué)習的良好習慣。
3、開(kāi)展一次教師主題演講比賽
為濃厚師德建設氛圍，活動(dòng)月期間，學(xué)校將組織開(kāi)展一次以“尊重學(xué)生，待生如友”為主題的教師演講比賽，對表現優(yōu)秀的選手進(jìn)行表彰，并把優(yōu)秀選手推薦到縣局參賽。
4、撰寫(xiě)一份師德反思材料
在深入學(xué)習的.基礎上，學(xué)校將要求教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，以及“尊重學(xué)生，待生如友”的要求，對個(gè)人從教以來(lái)的師德行為特別是在尊重學(xué)生方面進(jìn)行深刻反思，并虛心征求學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)、同事及學(xué)校領(lǐng)導意見(jiàn)，撰寫(xiě)一份個(gè)人反思材料。反思材料既要肯定成績(jì)，
也要找出差距與不足，并制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施。
5、開(kāi)展一次“我和學(xué)生成朋友”實(shí)踐體驗活動(dòng)
在深刻反思的基礎上，學(xué)校要開(kāi)展一次“我和學(xué)生成朋友”實(shí)踐體驗活動(dòng)。要求所有教師自主強化“尊重學(xué)生，待生如友”的意識，主動(dòng)和任教學(xué)生特別是后進(jìn)生交流，事事處處從學(xué)生的特點(diǎn)和發(fā)展著(zhù)想，把學(xué)生作為自己的朋友一樣對待和尊重，在交往中充分尊重學(xué)生的人格、自尊心、個(gè)性、情感等，潛心研究學(xué)生的性格、習慣、興趣、愛(ài)好、短長(cháng)、潛能和心理狀態(tài)、家庭狀況以及缺失的成因，作出客觀(guān)公正的評估，并引導他們實(shí)現自我，真正成為學(xué)生的良師益友。
五、組織領(lǐng)導
1、為加強本次師德教育活動(dòng)月的領(lǐng)導，學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)張仲應同志任組長(cháng)，其他校領(lǐng)導任副組長(cháng)，校各處室負責人為成員。領(lǐng)導小組下設辦公室，負責師德師風(fēng)教育活動(dòng)月的日常工作。
2、在自查與反思的基礎上，組織大家對學(xué)校師德師風(fēng)現象進(jìn)行分析，總結教訓，做好整改提高工作。
3、教師通過(guò)自查與反思，肯定成績(jì)，明確不足，并制定切實(shí)可行的改進(jìn)計劃和措施，并填入教師個(gè)人師德檔案。師德師風(fēng)的鑒定結果作為教師職稱(chēng)評聘，評優(yōu)評先，年終考核等主要認定依據之一。
學(xué)校將充分利用本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)月契機，本著(zhù)與時(shí)俱進(jìn)的要求，拓寬工作思路，創(chuàng )新工作方法，積極探索師德師風(fēng)教育的新途徑、新舉措，不斷提升教師的職業(yè)道德水平，爭當人民滿(mǎn)意的教師，創(chuàng )辦人
民滿(mǎn)意的教育。
教育活動(dòng)方案8
一、指導思想
認真落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，讓學(xué)生懂得回報家長(cháng)、回報老師、回報他人、回報社會(huì )的重要意義，從而把感恩之情化為強烈的責任感，并付之于服務(wù)社會(huì )的實(shí)際行動(dòng)，培養關(guān)懷他人、服務(wù)社會(huì )、道德高尚的有用之才。
二、活動(dòng)目標：
讓學(xué)生學(xué)會(huì )“知恩、報恩、施恩”，從而讓他們真正擁有一顆感恩的心，這樣他們才懂得去孝敬父母、尊敬師長(cháng)、關(guān)愛(ài)他人；才會(huì )勤奮學(xué)習、熱愛(ài)學(xué)校、回報社會(huì )；才能擁有快樂(lè )、擁有幸福、擁有美好的未來(lái)。
三、活動(dòng)內容：
感恩父母——感謝父母、長(cháng)輩的養育之恩，學(xué)會(huì )孝敬父母長(cháng)輩；感恩師長(cháng)——感謝老師的教誨，尊師重教；
感恩他人——感謝同學(xué)、朋友（包括學(xué)校等集體組織）愛(ài)心相助，促進(jìn)互助互愛(ài)。感恩社會(huì )——感謝社會(huì )的饋贈和祖國的關(guān)愛(ài)，增強社會(huì )責任意識，樹(shù)立報效祖國思想；感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛(ài)自然，增強環(huán)保意識；
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月—9月
五、活動(dòng)步驟：
�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員階段：20xx年3月底——4月初
1、從4月份至6月份的每周一升旗禮進(jìn)行的國旗下講話(huà)圍繞“感恩”主題，讓學(xué)生知道什么是感恩?為什么要感恩?如何感恩?
2、舉行感恩教育啟動(dòng)儀式，向學(xué)生發(fā)出“知恩、報恩、施恩”倡議。
3、布置愛(ài)心家庭作業(yè)。利用課余時(shí)間經(jīng)常為家里做四件家務(wù)：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物，體會(huì )。學(xué)校將下發(fā)家長(cháng)會(huì )信息反饋表，檢查完成情況。
�。ǘ┤鎸�(shí)施階段：20xx年4月至9月。
1、重點(diǎn)開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)。即開(kāi)展一次“感恩日”主題實(shí)踐活動(dòng)，觀(guān)看一次“感恩”主題影片，組織一次主題演講比賽，具體活動(dòng)時(shí)間由少先隊負責安排通知。
2、“三個(gè)一”具體活動(dòng)時(shí)間安排：
�。�1）開(kāi)展一次“感恩日”主題實(shí)踐活動(dòng)。時(shí)間初定：5月—6月（以母親節、父親節為契機）。以?xún)蓚�(gè)親情節日為契機，在五月的母親節和六月的父親節里布置愛(ài)心家庭作業(yè)，開(kāi)展以“孝敬長(cháng)輩敬愛(ài)心，關(guān)心社會(huì )獻愛(ài)心”為主題的“感恩日”主題實(shí)踐教育活動(dòng)。
�。�2）組織一次主題演講比賽。時(shí)間：4月份（第十一周）。以“感恩父母、感謝師長(cháng)”為主題每班選1位同學(xué)進(jìn)行演講比賽。
�。�3）觀(guān)看一次“感恩”主題影片。時(shí)間初定：6月初
利用學(xué)校的多媒體教室，組織學(xué)生觀(guān)看以“感恩”為主題的`優(yōu)秀影片，并讓學(xué)生撰寫(xiě)觀(guān)后感。
3、積極營(yíng)造“感恩文化”，讓學(xué)生在潛移默化中學(xué)會(huì )感恩。
�。�1）充分利用學(xué)校的德育基地（校園文化走廊），定期出版以“感恩”為主題的內容，每位同學(xué)寫(xiě)一段真情感受，并說(shuō)給父母聽(tīng)。
�。�2）利用民樂(lè )特色教育，組織全校學(xué)生學(xué)唱（拉）感恩歌曲，由音樂(lè )組推薦并教會(huì )學(xué)生二首感恩歌曲。每位同學(xué)把最喜歡的歌曲，唱給父母聽(tīng)。
�。�3）各班出一期以“感恩”為主題的手抄報和黑板報，學(xué)校將進(jìn)行評選。（第十二周）
�。�4）各班要召開(kāi)一次以“感恩”為主題的隊會(huì )。（第十三周）
4、通過(guò)各種紀念日、節慶日對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
�。�1）清明節之際，開(kāi)展“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”掃墓活動(dòng)。
�。�2）在母親節、父親節來(lái)臨之際，開(kāi)展“算算親情賬，感知父母恩”為主題的教育活動(dòng)。
�。�3）“五一”“五四”節日，開(kāi)展“感受關(guān)愛(ài)、勤奮學(xué)習”為主題的教育活動(dòng)。
�。�4）6·5世界環(huán)境日之際，開(kāi)展“感恩自然、愛(ài)我家園”為主題的教育活動(dòng)
�。�5）9月份班級開(kāi)展《我和我的老師》講故事比賽，說(shuō)說(shuō)自己和老師真實(shí)、感人的故事。
六、活動(dòng)要求：
1、各班要高度重視，加強組織。
2、各班根據學(xué)校制定的方案在第八周前制定一份適合班級的活動(dòng)計劃
3、活動(dòng)形式要多樣，并及時(shí)總結
學(xué)生擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母，才懂得去關(guān)心、幫助他人，才能學(xué)會(huì )包容，贏(yíng)得真愛(ài)，贏(yíng)得友誼，才會(huì )擁有快樂(lè )，擁有幸福。針對當今社會(huì )上和我校一些學(xué)生中存在的不被感動(dòng)、不知感恩，任性、冷漠、自私的心理和行為，我校政教處于11月20日起以學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育三聯(lián)合為載體，開(kāi)展以“心存感恩，成就精彩人生”為主題的感恩教育系列活動(dòng)。
一、教育目標
感恩，是中華民族的傳統美德。我校開(kāi)展的“感恩教育”是對學(xué)生實(shí)施知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育。
�。�1）讓學(xué)生認知父母的養育之恩、教師的培養之恩、他人的關(guān)愛(ài)之恩，引導學(xué)生了解感受父母之愛(ài)、教師之愛(ài)以及博大的社會(huì )之愛(ài)，體驗愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。
�。�2）讓學(xué)生學(xué)會(huì )對幫助過(guò)自己的人心存感激，尊重他們的勞動(dòng)；
�。�3）讓學(xué)生感悟到真情回報，不只是對父母、老師、幫助自己的人簡(jiǎn)單的物質(zhì)與精神上的“關(guān)愛(ài)與責任”為主題的黑板報。（第13、14周）
4、關(guān)愛(ài)成長(cháng)工程爭當“四好少年”宣講團作感恩演講匯報會(huì )（11月29日），其中三至六年級學(xué)生寫(xiě)一篇聽(tīng)后感，一二年級的學(xué)生口述，父母記錄。（每班評出5篇較好的作品上交政教處）
5、四個(gè)“感謝”活動(dòng)：感謝父母養育我，感謝老師教育我，感謝他人幫助我，感謝社會(huì )溫暖我。
�。�1）感激父母養育我（11月27日-12月6日）
如果感恩之心能從小養成，長(cháng)大后就一定會(huì )知恩圖報，孝敬自己的父母。不懂得感恩，就失去了愛(ài)父母的感情基礎。而連自己的父母都不愛(ài)，將來(lái)又怎么可能去愛(ài)事業(yè)、愛(ài)國家、愛(ài)別人？
�、僖�、二年級開(kāi)展“孝心”活動(dòng)，利用課余時(shí)間經(jīng)常為家里做四件家務(wù)：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物，學(xué)校提供信息反饋表（a4電子稿），家長(cháng)檢查并記錄完成情況。以班級為單位裝訂成冊上交大隊部。
�、谌�、五和六年級各班級組織全體學(xué)生開(kāi)展“算算親情賬，感知父母恩”主題教育。（參考方案見(jiàn)附件1）
教育活動(dòng)方案9
活動(dòng)主題：歡慶國慶，童心飛揚(親子)
一、活動(dòng)目的：
1、為迎接祖國媽媽生日，通過(guò)開(kāi)展"迎國慶親子"活動(dòng)，使幼兒和家長(cháng)在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )。
2、通過(guò)親子舞蹈展示，渲染喜慶的節日氣氛，讓孩子和家長(cháng)在幼兒園度過(guò)一個(gè)愉快、難忘的節日。
3、在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，讓幼兒認識了解中國的傳統節日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國的情感。
4、通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)親子情、家園情，使家長(cháng)進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園內教育生活，共促家園同步教育。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月30日上午14：30-17：20(暫定)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室及戶(hù)外草坪
四、活動(dòng)人員：全園教職員工、全園幼兒及家長(cháng)
五、活動(dòng)準備：
前期準備：布置國慶節主題墻、愛(ài)國歌曲以及向家長(cháng)宣傳國慶節活動(dòng)
后期準備：手工示范作品、幼兒禮品、場(chǎng)景布置以及各游戲的材料
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、小班、中班幼兒14：25，大班幼兒14：30到草坪上集合做好早操準備。
2、14：30—14：50全園幼兒在老師的帶領(lǐng)下精神飽滿(mǎn)、有節奏地做早操。
3、14：50—15：00大班《相親相愛(ài)》親子舞蹈展示。其余家長(cháng)和幼兒觀(guān)看親子舞蹈表演。
4、15：00—15：40老師(xxxxxxxxx)組織中班幼兒從進(jìn)門(mén)左手樓梯下樓，在操場(chǎng)上進(jìn)行親子游戲活動(dòng)，小班和大班在老師的帶領(lǐng)下回教室休息、吃點(diǎn)心。
5、15：45—16：20老師(xxxxxxxxx)組織小班幼兒從進(jìn)門(mén)左手樓梯下樓，在操場(chǎng)上進(jìn)行親子游戲活動(dòng)，中班在老師的帶領(lǐng)下回教室休息、吃點(diǎn)心。大班全體幼兒在教室集中上課，由xxx組織上繪本教學(xué)活動(dòng)《大熊的擁抱節》。
6、16：25—17：05老師老師(xxxxxxxxx)組織大班幼兒從進(jìn)門(mén)左手樓梯下樓，在操場(chǎng)上進(jìn)行親子游戲活動(dòng)。小班、中班幼兒在老師帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲和發(fā)國慶節的小禮物。
7、17：15統一開(kāi)園放學(xué)。
七、注意事項：
1、本次活動(dòng)的.組織者為各班教師，各老師必須明確活動(dòng)方案內容，并提前做好活動(dòng)得準備，活動(dòng)開(kāi)展實(shí)施過(guò)程中，三位教師要相互配合協(xié)作，促使活動(dòng)的順利開(kāi)展。
2、提前通知每一位幼兒家長(cháng)，家長(cháng)的入園時(shí)間(14：30)以便活動(dòng)順利進(jìn)行。
3、活動(dòng)過(guò)程中，引導幼兒與家長(cháng)遵守活動(dòng)的紀律與秩序，并且強調幼兒及家長(cháng)在活動(dòng)中注意的安全。
4、活動(dòng)過(guò)程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場(chǎng)內環(huán)境的整潔，活動(dòng)結束后請家長(cháng)與幼兒配合收拾好各類(lèi)活動(dòng)材料方可離開(kāi)活動(dòng)現場(chǎng)。
5、17：15活動(dòng)結束后，幼兒在老師的帶領(lǐng)下有序的到校門(mén)口進(jìn)行放學(xué)。
教育活動(dòng)方案10
****小學(xué)是一所令每一個(gè)實(shí)驗師生都引以為榮的百年名校，到今年10月10日將迎來(lái)她109歲的華誕。在這個(gè)以“愛(ài)”為�；甑拿利愋@中，每時(shí)每刻都發(fā)生著(zhù)很多微不足道但卻又感人至深的故事，盡管有的故事日復一日、年復一年地以不同的版本重復著(zhù)，卻又都是那樣彌足珍貴，因為有時(shí)候一件不足掛齒的事，一句脫口而出的.話(huà)，一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)乃至眼神，都會(huì )讓人久久不能忘懷，甚至會(huì )讓人鏤骨銘心，改變一個(gè)人的人生軌跡。如今，在廣大師生的共同努力下，這個(gè)美麗的校園正在成為溫馨的家園、快樂(lè )的學(xué)園、成長(cháng)的樂(lè )園，寸草春暉，情滿(mǎn)實(shí)驗。
一、目的意義：
為了使廣大干部教師大力弘揚“實(shí)驗精神”，努力踐行“三和”的師德建設目標，自覺(jué)加強道德修養，不斷提升專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)水平，面向全體、服務(wù)學(xué)生，用人格魅力去感染和提升學(xué)生，尊重孩子的人格和個(gè)性差異，關(guān)注學(xué)生的精神世界，幫助他們享受求知和進(jìn)取的樂(lè )趣，促進(jìn)學(xué)生的健康和諧可持續發(fā)展；為了使廣大學(xué)生懂得感恩，學(xué)會(huì )回報，努力養成良好的行為習慣，掌握扎實(shí)的知識，學(xué)會(huì )求知的方法，培養創(chuàng )新精神，形成多種能力，鍛煉強健的體魄，礪煉健康的身心，掌握生活的本領(lǐng)，努力做“四好少年”，為將來(lái)的成人、成才、成功打下堅實(shí)的基礎，學(xué)校在全體師生中開(kāi)展“寸草春暉，情滿(mǎn)實(shí)驗”師生情故事征集活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
寸草春暉，情滿(mǎn)實(shí)驗
三、參加人員：
全體干部教師，2-6年級的全體學(xué)生。一年級學(xué)生自愿參與活動(dòng)。
四、寫(xiě)作要求：
教師教育故事：內容寫(xiě)在實(shí)驗小學(xué)教育教學(xué)過(guò)程中發(fā)生在自己與學(xué)生之間令人怦然心動(dòng)的真實(shí)的故事，不得虛構，禁止下載，字數600字以上。學(xué)生師愛(ài)故事：內容寫(xiě)在實(shí)驗小學(xué)學(xué)習期間老師對自己親切的關(guān)懷、無(wú)微不至的照料、耐心細致的教育幫助等真實(shí)故事，二年級字數在100字以上，三、四年級字數在200字以上，五、六年級字數在300字以上。
五、上交時(shí)間：
隊員以中隊為單位交流之后上交。教師以組為單位上交。二周五（9月10日）下午放學(xué)前全部作品上交德育處。
六、評比獎勵：師生要注重在活動(dòng)過(guò)程中的情感體驗。學(xué)校將組織人力對上報作品進(jìn)行評選，按照教師作品、學(xué)生低段、學(xué)生中段、學(xué)生高段四個(gè)類(lèi)別各分別評出一、二、三等獎若干名，擬對優(yōu)秀作品結集印刷。
教育活動(dòng)方案11
隨著(zhù)上海成為我國第一個(gè)實(shí)施生活垃圾強制分類(lèi)的城市，越來(lái)越多的城市步入了垃圾分類(lèi)時(shí)代。垃圾分類(lèi)掀起一輪環(huán)保時(shí)尚風(fēng)潮的同時(shí)，也給幼兒園的環(huán)保主題活動(dòng)提供了新鮮、實(shí)用的素材。垃圾分類(lèi)與我們每個(gè)人的生活都息息相關(guān)，那么，幼兒園應該如何設計和實(shí)施系列主題活動(dòng)來(lái)培養孩子的環(huán)保意識呢?以下的方法不妨一試。01通過(guò)游戲活動(dòng)，加強幼兒的環(huán)保意識游戲是孩子最好的學(xué)習方式，教師可以組織幼兒開(kāi)展豐富多彩的“垃圾分類(lèi)”主題活動(dòng)，在快樂(lè )游戲的同時(shí)，掌握垃圾分類(lèi)的方法及技巧，加強幼兒的環(huán)保意識。建構游戲-垃圾回收站
材料準備：空心磚、萬(wàn)能結、工字磚，帳篷，垃圾回收站的圖片? 操作步驟：1.出示垃圾回收站的圖片，引導幼兒觀(guān)察回收站的結構和布局;2. 引導幼兒商量搭建方案，在圖紙上繪制垃圾回收站設計圖;3. 嘗試用材料搭建并裝飾;4. 鼓勵幼兒交流、分享垃圾回收站的搭建方法。美工游戲-動(dòng)物垃圾桶
材料準備：一次性紙杯、材料用紙、剪刀、記號筆、彩筆、固體膠棒(雙面膠)。? 操作步驟：1.引導幼兒回顧標準的垃圾桶四色分類(lèi);2.讓幼兒構思自己想表現的動(dòng)物形象及其五官特征;3.用記號筆在卡紙上涂上底色，并畫(huà)出小動(dòng)物的“五官”;4.剪出動(dòng)物的“五官”粘貼到紙杯上并做好裝飾。智力游戲-小小分揀員
材料準備：自制垃圾卡片、四色垃圾桶圖片、麻繩、軟木板、圖釘? 操作步驟：1.在黑板上用圖釘固定一塊軟木板;2.用圖釘在軟木板下方固定好四色垃圾桶圖片;3.引導幼兒選擇自制的垃圾卡片;4.將選擇的垃圾卡片放到對應的垃圾桶圖片上。02教育教學(xué)活動(dòng)，提升幼兒的環(huán)保認知在集體教學(xué)活動(dòng)中，教師可以通過(guò)不同的活動(dòng)形式有目的、有計劃地引導幼兒了解垃圾分類(lèi)的基本常識，認識垃圾分類(lèi)的標識，學(xué)習垃圾分類(lèi)的方法，提升幼兒的`環(huán)保認知。創(chuàng )編兒歌
認清四色垃圾桶，垃圾分類(lèi)要清楚;藍色大桶可回收，變廢為寶好顏色;綠色大桶裝剩菜，變成肥料來(lái)灌溉;紅桶垃圾最有害，電池燈管就是他;灰色大桶裝其他，尿布舊物來(lái)安家。共讀繪本
教師也可以通過(guò)圖文并茂、生動(dòng)有趣的垃圾分類(lèi)繪本故事，展示垃圾分類(lèi)的小知識，了解垃圾分類(lèi)的相關(guān)常識，培養幼兒初步的環(huán)保意識。
觀(guān)看視頻
教師還可以通過(guò)垃圾分類(lèi)視頻，直觀(guān)地從日常生活的角度向幼兒逐一展示垃圾處理、垃圾分類(lèi)、垃圾的作用，讓幼兒學(xué)習垃圾分類(lèi)的方法。03通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，落實(shí)幼兒的環(huán)保行為在實(shí)踐活動(dòng)中，幼兒園可以組織幼兒參觀(guān)環(huán)保局、親子共讀、垃圾分類(lèi)打卡等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，落實(shí)他們的環(huán)保行為。
教育活動(dòng)方案12
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)實(shí)驗激發(fā)幼兒探索的興趣，進(jìn)一步培養幼兒合作學(xué)習的.意識和能力。
2、引導幼兒通過(guò)觀(guān)察、實(shí)驗、記錄獲得有關(guān)雞蛋在鹽水中變化的具體實(shí)驗。
活動(dòng)重點(diǎn)：
幼兒能通過(guò)商量、分工、合作、共同探索。
活動(dòng)難點(diǎn)：
能通過(guò)猜測、實(shí)驗、記錄感受鹽的多少與雞蛋之間的變化關(guān)系。
活動(dòng)準備：
熟雞蛋、筷子、小勺、記錄紙、鹽各6份、紙板、紙、泡沫、塑料板、瓶蓋、碟片等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入部分
聽(tīng)故事《瀟灑哥落水了》后提問(wèn)：有什么好辦法能將瀟灑哥救上岸呢?
教育活動(dòng)方案13
在幼兒教育領(lǐng)域中，幼兒數學(xué)教育是幼兒教育內容的一個(gè)不可缺少的組成部分，是幼兒全面發(fā)展的重要領(lǐng)域之一。而作為數學(xué)教學(xué)手段之一的“操作活動(dòng)”，由于其自身的諸多特殊性，對全面提高幼兒的素質(zhì)也有著(zhù)十分重要的作用。
一、操作活動(dòng)有利于培養幼兒的思維能力。
由于數學(xué)知識具有抽象性的特點(diǎn)，而幼兒的思維則是直觀(guān)多于形象，使得他們很難從具體的事物中擺脫出來(lái)，所以教師在教學(xué)中應幫助幼兒“由表及里”，透過(guò)具體現象認識事物本質(zhì)，初步養成思維的習慣。當幼兒在操作時(shí)，教師可為幼兒提供一些色彩鮮明、形象具體的操作材料以引起幼兒操作興趣，為進(jìn)行思維奠定基礎；通過(guò)語(yǔ)言提示和具體引導為幼兒提供一個(gè)引發(fā)大腦思維的機會(huì )；利用操作材料的可操作特點(diǎn)，促進(jìn)幼兒思維的靈活性，使幼兒在主動(dòng)參與的過(guò)程中，積極發(fā)現和探索各種操作方法，提高幼兒的思維能力。
二、操作活動(dòng)有利于提高幼兒動(dòng)手能力。
在數學(xué)教學(xué)活動(dòng)中，教師往往會(huì )先讓幼兒自己動(dòng)手擺弄事先為他們準備好的各種操作材料，通過(guò)引導幫助幼兒掌握所授的新知識。在此過(guò)程中，幼兒的手要不停地操作材料，眼要不停地觀(guān)察，并集中注意力思考自己的操作是對還是錯……在動(dòng)手動(dòng)腦的過(guò)程中協(xié)調了手與眼、腦的關(guān)系，促進(jìn)了幼兒手部動(dòng)作的發(fā)展。
三、操作活動(dòng)有利于提高幼兒的審美能力。
對于美的事物，總能激起人們去追求的愿望，幼兒也不例外。數學(xué)活動(dòng)中的操作材料是一種可觀(guān)察、可觸摸、可變化的物體，材料的線(xiàn)條美、色彩美、變化美，使得操作過(guò)程就是受美熏陶的過(guò)程。教師為幼兒提供各種特征鮮明、具有美感的物體時(shí)，就為幼兒創(chuàng )造了一個(gè)欣賞美、追求美的過(guò)程；當幼兒運用各種方法操作物體時(shí)，就是一個(gè)感受美、表現美的過(guò)程；當幼兒運用手中的.彩色筆給圖形做標記、按照物體特征進(jìn)行涂色時(shí)就是一個(gè)創(chuàng )造美的過(guò)程。
四、操作活動(dòng)還有利于提高幼兒非智力素質(zhì)。
在一節數學(xué)教學(xué)活動(dòng)中，教師能夠切實(shí)抓住教學(xué)目標，為幼兒提供直觀(guān)具體、形象生動(dòng)的操作材料，就可以使幼兒消除緊張，輕松學(xué)習；而游戲化的操作過(guò)程能有效地吸引注意，使操作活動(dòng)變得愉快而有趣……促進(jìn)了幼兒活潑開(kāi)朗、不怕困難、勇往直前的性格的形成和發(fā)展。同時(shí)，操作過(guò)程也是幼兒與老師、幼兒與幼兒的社會(huì )交往過(guò)程，即能發(fā)展交往能力，提高判斷分辨能力，又使幼兒減少了對成人或同伴的依賴(lài)，成為一個(gè)自主、自動(dòng)和自信的學(xué)習者。
由此可見(jiàn)，數學(xué)操作活動(dòng)不僅可以幫助幼兒掌握基本的數學(xué)知識，也是提高幼兒多方面素質(zhì)的有效手段之一。教師在教學(xué)中應將多種手段和方法結合起來(lái)，共同運用，將素質(zhì)教育有機地滲透進(jìn)教學(xué)活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展。
教育活動(dòng)方案14
一、指導思想：
民族精神是一個(gè)民族賴(lài)以生存和發(fā)展的精神支撐。為了弘揚民族精神，使學(xué)生充分理解中華民族精神的內涵：“愛(ài)國主義，團結統一，愛(ài)好和平，勤勞勇敢，自強不息”，增強學(xué)生的愛(ài)國意識與歷史責任感。讓青少年從小在心靈種下民族精神的種子，以作為中國人而自豪，并不斷培育作為中國人的責任感，從小立志為實(shí)現中華民族偉大復興做好全面準備。本月我們將開(kāi)展以“弘揚民族精神，做一個(gè)了不起的中國人”為主題的教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)安排：
1、動(dòng)員階段：開(kāi)學(xué)初在班主任會(huì )上進(jìn)行動(dòng)員，明確開(kāi)展活動(dòng)的目的、意義、時(shí)間以及要求。舉行“民族精神代代傳，做一個(gè)了不起的中國人”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式，向全校學(xué)生發(fā)出“弘揚民族精神，做了不起的中國人”的倡議。
2、實(shí)施階段：
�。�1）舉行“民族精神代代傳”主題板報設計比賽。在學(xué)校宣傳櫥窗內出好一期相關(guān)內容的黑板報。
�。�2）各班舉辦一次“做一個(gè)了不起的中國人”的主題班會(huì )，班主任設計好活動(dòng)設計方案，學(xué)校將組織檢查評比。要求：
<1>主題突出，教育目標明確。
<3>注重考察全體學(xué)生的參與程度與創(chuàng )新、實(shí)踐能力。
<5>填寫(xiě)主題活動(dòng)方案， 按時(shí)間完成主題班會(huì )和上交主題活動(dòng)材料。
�。�3）在全校開(kāi)展《弘揚和培育偉大的.民族精神》為主題的讀書(shū)征文比賽，征文形式不限，每班在班級評選的基礎上，上交2篇。
�。�4）“做豪邁的中國人”演講比賽。
每班選拔一名選手參加校級演講比賽，通過(guò)學(xué)生演講中最鮮活、最生動(dòng)的事例，幫助隊員了解民族精神的豐富內涵，體驗并弘揚民族精神。
�。�5）“我是民族小英雄”實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)校要積極鼓勵學(xué)生傳承民族精神，人人爭做“民族小英雄”，從身邊的小事做起，從嚴格要求自己做起，做到養成良好習慣，誠實(shí)守信，見(jiàn)義勇為，為集體著(zhù)想，為他人著(zhù)想。引導隊員體會(huì )“萬(wàn)眾一心，眾志成城”的愛(ài)國主義情感、“團結互助、同州共濟”的民族凝聚力和“迎難而上、爭取勝利”的大無(wú)畏英雄主義精神。
3、總結階段：
9月底，學(xué)校對主題教育活動(dòng)進(jìn)行總結表彰。
教育活動(dòng)方案15
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央頒發(fā)的《公民道德建設實(shí)施綱要》，努力提高居民的整體素質(zhì)，促進(jìn)街道四個(gè)文明建設協(xié)調發(fā)展，同時(shí)落實(shí)市創(chuàng )建文明城市的工作目標要求，創(chuàng )建社區先進(jìn)市民學(xué)校。我社區市民學(xué)校進(jìn)一步進(jìn)行教育教學(xué)改革�，F就此項工作提出以下實(shí)施計劃：
1、成立學(xué)校領(lǐng)導組織機構材料。社區市民學(xué)校成立校務(wù)委員會(huì )。校務(wù)委員會(huì )由校長(cháng)、副校長(cháng)、辦公室主任和講師團成員組成。社區市民學(xué)校校長(cháng)由社區黨總支副書(shū)記擔任，副校長(cháng)由社區已退休副書(shū)記和婦聯(lián)主席擔任，辦公室主任由校長(cháng)指定人員擔任，教師隊伍由各社區居委會(huì )聘請有關(guān)人員擔任。社區市民學(xué)校要有成立組織機構的文件、校務(wù)委員會(huì )的人員名單，并進(jìn)行存檔。
2、教員和學(xué)員花名冊。市民學(xué)校要由社區統一印制教員和學(xué)員花名冊，并附上地址和聯(lián)系電話(huà)，形成一支相對穩定的教學(xué)隊伍。對學(xué)員加強管理，以便教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
3、有關(guān)管理制度。要結合實(shí)際制訂完善好市民學(xué)校章程、規章制度等。
4、教學(xué)工作計劃。市民學(xué)校根據教學(xué)需求制訂年初教學(xué)工作計劃，每個(gè)月制訂月份教學(xué)工作計劃，做到年初有總的教學(xué)工作計劃，每個(gè)月有詳細的教學(xué)工作計劃。
5、有關(guān)教學(xué)內容。教學(xué)內容側重于精神文明、科普知識和改變生活觀(guān)念的.教育等。主要包括時(shí)事政策教育，社區建設知識講座，法律和社會(huì )保障知識講座，保健知識和常見(jiàn)病預防知識咨詢(xún)，關(guān)于婦女維權、自立自強、自重自愛(ài)、審美著(zhù)裝方面的教育，文明禮儀方面的教育，環(huán)保知識、歷史知識講座、科普知識，反封建迷信內容的宣傳、計生知識、消防知識講座，理想、信念教育及實(shí)踐技能方面知識的培訓等。
6、有關(guān)教學(xué)記錄。市民學(xué)校要建立教學(xué)記錄制度。教學(xué)記錄的內容包括：授課（活動(dòng)）的日期、地點(diǎn)、時(shí)間、內容、教員姓名、學(xué)員到課（參加活動(dòng)）人數。
7、有關(guān)學(xué)習資料市民學(xué)校應設立1個(gè)專(zhuān)門(mén)的市民學(xué)校學(xué)習資料室，以供市民學(xué)員上課和平時(shí)查閱用。資料室可設在市民學(xué)校內。學(xué)習資料不斷豐富，不斷更新。
8、總結和考評材料。市民學(xué)校年終要交一次總結給街道。接受街道每年年終考評一次。市民學(xué)校有每年的總結、考評材料。
以上是20xx年市民學(xué)校工作計劃，社區市民學(xué)校將逐一對照落實(shí)，社區黨總支將著(zhù)手創(chuàng )建符合新農村建設和社會(huì )主義四個(gè)文明建設要求的新型市民學(xué)校，創(chuàng )先進(jìn)，爭光榮，為培養社區干群各個(gè)方面綜合素養而作出貢獻。
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