幼兒園周邊交通秩序整治方案（精選20篇）
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編為大家整理的幼兒園周邊交通秩序整治方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園周邊交通秩序整治方案 1
指導思想
為貫徹落實(shí)“安全文化進(jìn)校園”活動(dòng)，使全體師生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一”
活動(dòng)準備：
1.交通安全故事短片的碟片。
2.帶幼兒觀(guān)看交通安全知識圖片。
3.認識交通標記：
活動(dòng)過(guò)程
向幼兒介紹一些常見(jiàn)的交通標志，知道交通標志與我們生活的關(guān)系。
學(xué)會(huì )看交通標志，遵守交通規則。
鼓勵幼兒畫(huà)交通標志。
1.與交警隊聯(lián)系
請交警宣教員到園講解交通安全知識和教做交通手勢指揮操。
2.小班以班級為單位，組織幼兒開(kāi)展交通安全知識教育活動(dòng)。
通過(guò)游戲與實(shí)際生活相聯(lián)系的'圖片，學(xué)會(huì )判斷對與錯。
學(xué)習安全過(guò)馬路
學(xué)習看紅綠燈過(guò)馬路；先看左邊是否有來(lái)車(chē)，沒(méi)有來(lái)車(chē)才走入車(chē)行道；再看右邊是否有來(lái)車(chē)，沒(méi)有來(lái)車(chē)時(shí)就可以安全橫過(guò)道路了。
組織實(shí)施
1.有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。
2.請幼兒觀(guān)看交通安全知識短片。
3.請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標志圖。
4.請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操。
5.參觀(guān)交通安全知識圖片展。
6.組織幼兒進(jìn)行交通安全游戲。
7.活動(dòng)結束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室；
教師小結活動(dòng)情況，并再次教育幼兒注意各項交通安全。
幼兒園周邊交通秩序整治方案 2
為貫徹落實(shí)國務(wù)院《校車(chē)安全管理條例》，切實(shí)做好全辦事處中小學(xué)、幼兒園交通安全工作，推進(jìn)接送學(xué)生車(chē)輛安全管理和清理整治工作，根據省、市、區統一要求，結合本處實(shí)際，制定本實(shí)施方案
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，切實(shí)做好中小學(xué)幼兒園交通安全工作，緊緊圍繞“創(chuàng )建平安校園，構建和諧社會(huì )”工作目標，以“全面排查、集中整治”為原則，堅持“屬地管理，各負其責”，進(jìn)一步加強組織領(lǐng)導，嚴格落實(shí)各有關(guān)部門(mén)責任，采取切實(shí)有效措施，消除接送學(xué)生車(chē)輛安全隱患，預防和避免涉及中小學(xué)、幼兒園接送車(chē)輛的重大交通事故發(fā)生。
二、工作任務(wù)
廣泛開(kāi)展“文明出行”和“拒乘無(wú)安全保障車(chē)輛”等交通安全知識宣傳教育，加強“路隊制”等學(xué)生上、放學(xué)的安全管理。全面摸排辦事處范圍內接送學(xué)生校車(chē)數量、車(chē)輛狀況、車(chē)輛所有人、駕駛人、運行時(shí)間、行駛線(xiàn)路等基本情況，做到底數清、情況明。嚴格執行學(xué)生上車(chē)登記制度和行車(chē)安全登記制度，落實(shí)定線(xiàn)、定點(diǎn)、定車(chē)、定人、定時(shí)、定跟車(chē)教師的“六定”出行措施，加強對駕駛員、跟車(chē)教師和乘車(chē)學(xué)生及家長(cháng)的安全教育。加強校車(chē)清理整治工作，切實(shí)解決存在的突出問(wèn)題，有效整治和打擊非法校車(chē)，確保全辦事處接送學(xué)生校車(chē)安全、規范。
三、活動(dòng)開(kāi)展
�。ㄒ唬⿻r(shí)間安排：自20xx年xx月xx日——xx月xx日，用一個(gè)月的時(shí)間認真開(kāi)展中小學(xué)幼兒園交通安全知識教育活動(dòng)。并對全辦事處公、民辦中小學(xué)及幼兒園接送學(xué)生的各種校車(chē)進(jìn)行集中清理整治。
�。ǘ┣謇碚畏秶喝k事處公、民辦學(xué)校和幼兒園接送學(xué)生的各種校車(chē)，重點(diǎn)整治無(wú)牌無(wú)證、假牌、假證、套牌套證、個(gè)人機動(dòng)車(chē)及報廢車(chē)輛作為校車(chē)上路行駛，嚴查校車(chē)嚴重超載、超速、超齡，嚴禁使用拼裝車(chē)、改裝車(chē)、三輪車(chē)、農用車(chē)接送學(xué)生。對證件不齊全、不按規定年審，外觀(guān)顏色不合格、無(wú)校車(chē)專(zhuān)用標識、不具備合法營(yíng)運資格的車(chē)輛一律停租、停運、停用。對無(wú)駕照或無(wú)資質(zhì)的駕駛員進(jìn)行更換。
�。ㄈ┓椒ù胧鹤龊弥行W(xué)幼兒園交通安全工作及校車(chē)清理整治工作，由辦事處黨政辦公室牽頭，中心校、派出所、安監、綜治、市容等相關(guān)部門(mén)協(xié)同配合，齊抓共管。辦事處督查組全程督促檢查，在全辦事處范圍內集中開(kāi)展校車(chē)清理整治工作。
1、各村（居）社區職責
各村（居）、社區按照“屬地管理”原則，把加強中小學(xué)、幼兒園接送車(chē)輛安全管理作為強化社會(huì )管理和公共服務(wù)職能的重要內容，明確專(zhuān)人負責，提出專(zhuān)門(mén)要求，作出專(zhuān)門(mén)部署，組織相關(guān)人員落實(shí)相關(guān)清理整治的`措施，確保組織健全，責任明確，措施到位，確保轄區內校車(chē)合法、安全運營(yíng)。
2、派出所職責
�。�1）在城區范圍內，協(xié)調交警部門(mén)認真做好本轄區內接送學(xué)生車(chē)輛的監督管理、備案審查工作。
�。�2）在農村地區，派出所負責集中接送學(xué)生車(chē)輛安全狀況和駕駛人員的監督管理；加強集中接著(zhù)學(xué)生車(chē)輛的路上行車(chē)監督管，重點(diǎn)檢查拼裝車(chē)、改裝車(chē)、三輪車(chē)、農用車(chē)、報廢車(chē)和超載接著(zhù)學(xué)生等嚴重交通違法行為。在接送學(xué)生車(chē)輛集中的校門(mén)口、必經(jīng)路段和條件較差的路段充實(shí)警力，加強監控管理，確保學(xué)生集中離校時(shí)及時(shí)、安全疏散。
�。�3）與校車(chē)車(chē)主及學(xué)校（幼兒園）簽訂校車(chē)安全運營(yíng)責任書(shū)。
3、中心校職責
�。�1）加強中小學(xué)幼兒園交通安全宣傳教育工作，開(kāi)展“文明出行”和拒乘無(wú)安全保障車(chē)輛等交通安全知識宣傳教育。
�。�2）對校車(chē)及其駕駛人員基本情況調查摸底，建齊校車(chē)臺帳。認真落實(shí)“三報告”、“二抄報”制度。
�。�3）負責對中小學(xué)、幼兒園學(xué)生開(kāi)展交通安全教育，對隨車(chē)教師開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓和管理，加強對學(xué)生家長(cháng)乘車(chē)安全的宣傳教育。
�。�4）認真做好校車(chē)日常監督檢查工作，建立健全校車(chē)安全工作責任制和事故責任追究制度。
4、綜治部門(mén)職責
指導、協(xié)調、督促相關(guān)職能部門(mén)加大對學(xué)校周邊環(huán)境整治力度。
5、市容部門(mén)職責
取締無(wú)證攤點(diǎn)，拆除學(xué)校周邊占道違章建筑，制止和糾正學(xué)校周邊亂設攤、亂占道現象。
四、組織領(lǐng)導
成立xx街道辦事處中小學(xué)幼兒園校車(chē)清理整治工作領(lǐng)導小組，負責清理整治的組織協(xié)調，督促檢查有關(guān)部門(mén)目標任務(wù)的落實(shí)，其組成人員名單如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
幼兒園周邊交通秩序整治方案 3
活動(dòng)目標：
1、積極參與用塑料圈變交通工具的游戲，體驗一物多玩的樂(lè )趣。
2、嘗試用塑料圈變交通工具的多種玩法，發(fā)展想象力。
3、學(xué)會(huì )和同伴協(xié)商合作，體驗合作游戲的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
每人一個(gè)大塑料圈、音樂(lè )、錄音機。
活動(dòng)過(guò)程：
一、熱身活動(dòng)。
幼兒手拿塑料圈，隨音樂(lè )跟教師一起做熱身運動(dòng)。
二、學(xué)習游戲。
1、探索單人游戲。
用圈來(lái)玩百變交通工具的游戲，請試試一個(gè)人用圈玩，可以變成什么交通工具？
幼兒自由嘗試，教師鼓勵幼兒想出不同的玩法。
教師帶領(lǐng)幼兒玩幾種幼兒想的玩法：如用圈當方向盤(pán)開(kāi)汽車(chē)跑、用圈當螺旋槳舉起旋轉身體、將圈當小船放地上幼兒站圈里做劃槳動(dòng)作等。
2、嘗試兩人合作游戲。
如果要兩個(gè)小朋友合作變交通工具，可以怎么做呢？
幼兒兩人一組進(jìn)行嘗試，教師巡回指導。
教師帶領(lǐng)幼兒玩幾種幼兒想的玩法：如兩人將圈疊放在中間，一人握圈的一邊，并張開(kāi)另外一只手臂變機翼；一人握圈在前做司機，另一人將圈套其身上做出租車(chē)乘客等。
3、嘗試多人合作游戲。
加大難度，請3個(gè)或3個(gè)以上的小朋友一起合作變火車(chē)�？创蠹夷芟氤龆嗌俜N不同的變法。
幼兒自由結伴嘗試，教師巡回指導，要求同伴之間相互配合，并注意安全。
教師帶領(lǐng)幼兒玩幾種幼兒想的玩法，如每個(gè)幼兒用圈套身體，然后握住自己和前一個(gè)幼兒的圈一個(gè)接一個(gè)連成火車(chē)；或是將圈立起放身體旁邊做車(chē)輪，幼兒一個(gè)接一個(gè)連成火車(chē)；或是將圈舉頭頂，幼兒一個(gè)接一個(gè)連成火車(chē)等等。
三、放松活動(dòng)。
隨音樂(lè )做全身放松活動(dòng)，提醒幼兒擦汗換衣服。
活動(dòng)應變：
1、嘗試多人合作游戲的環(huán)節可以改為變別的交通工具如大飛機、大輪船等。
2、如果沒(méi)塑料圈，可以用繩圈、報紙做成的紙圈等代替。
活動(dòng)延伸：
嘗試用紙箱、墊子等物品進(jìn)行一物多玩的游戲。
區角活動(dòng)：
音樂(lè )區：提供有關(guān)交通工具的音樂(lè )和塑料圈，讓幼兒隨樂(lè )模仿交通工具。
語(yǔ)言區：將交通工具總動(dòng)員幼兒用書(shū)圖片及幼兒用圈變交通工具的相片做成小圖書(shū)，供幼兒看看、說(shuō)說(shuō)、模仿不同交通工具的`聲音等。
環(huán)境創(chuàng )設：
將幼兒模仿交通工具的照片洗出來(lái)，貼在主題墻上。
家園同步：
請家長(cháng)跟幼兒一起玩模仿交通工具的游戲，或者利用廢舊紙箱制作汽車(chē)、船的交通工具，增進(jìn)親子互動(dòng)。
隨機教育：
幼兒園階段的幼兒要學(xué)會(huì )同伴間相互合作的能力，教師可以通過(guò)多種合作游戲活動(dòng)提高幼兒的合作能力。
幼兒園周邊交通秩序整治方案 4
活動(dòng)目標：
1.了解交通警察的職責，理解交警的辛苦。
2.能根據音樂(lè )節奏大膽表現交警指揮交通的動(dòng)作。
活動(dòng)準備：
交通警的音樂(lè )、課件等。
活動(dòng)過(guò)程：
1.以圖片的形式導入，了解交警的'職責并理解交警的辛苦。
�。�1）你在哪里見(jiàn)過(guò)交警叔叔？
�。�2）交警叔叔在馬路上干什么？我們應該怎么做？
�。�3）交警叔叔做的動(dòng)作是什么意思？
2.先引導幼兒感受音樂(lè )節奏，熟悉音樂(lè )旋律。播放交通警音樂(lè )，學(xué)習隨音樂(lè )節奏做交通警指揮交通的動(dòng)作。
(1)教師隨音樂(lè )做示范，引導幼兒感受樂(lè )曲歡快、流暢的特點(diǎn)和交通警察指揮交通的干練。
(2)教師可鼓勵幼兒創(chuàng )編動(dòng)作大膽表現。
3.引導幼兒在布置的馬路場(chǎng)景中隨音樂(lè )做游戲。
�。�1）請幼兒分別扮演交警和汽車(chē)司機，隨音樂(lè )節奏做交警指揮交通和司機開(kāi)汽車(chē)。
�。�2）司機根據交警的指揮做開(kāi)車(chē)和停車(chē)的動(dòng)作。
活動(dòng)延伸：
引導幼兒在角色區扮演警察，開(kāi)展小小交通警的游戲。
幼兒園周邊交通秩序整治方案 5
《新綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習和生活活動(dòng)，滿(mǎn)足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習保護自己。在本學(xué)期里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開(kāi)展的更好，我們特制定以下方案。
一、教師應做到：
1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園。嚴格幼兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預防幼兒走失。
2、開(kāi)飯時(shí)注意，預防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。
3、把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫(xiě)好幼兒姓名。根據家長(cháng)的服用要求，確保服藥及時(shí)、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發(fā)生。
4、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現象發(fā)生。中午無(wú)論誰(shuí)值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。
5、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區角材料的安全、衛生，定期消毒玩具。
6、及時(shí)預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。
7、嚴格書(shū)寫(xiě)檢查記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數和物品。
8、戶(hù)外活動(dòng)時(shí),教師認真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。
9、培養幼兒的自我保護能力,與家長(cháng)密切配合,加強防范意識、
10、嚴格執行幼兒園接送規章制度。把孩子交到其父母的手中。
11、上下午班教師離園時(shí)在班內各處檢查，如：水、電、門(mén)、窗及貴重物品要入庫。
12、教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕，把安全放首位，眼睛不離開(kāi)孩子，孩子到哪，教師的眼睛到哪。
二、在幼兒方面要做到：
要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來(lái)源于幼兒一日生活行為規范的.培養，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始努力。培養幼兒的自我保護能力，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊至少10次，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花獎勵。
1、加強常規教育，做到井然有序，能自覺(jué)的排隊洗手、喝水、小便等。
2、確保上下樓的安全，幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西，懂得不能隨便離開(kāi)大人或集體。
4、幼兒知道不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5、戶(hù)外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，不推不擠，幼兒互相監督，拿器械時(shí)互相幫忙，保證幼兒安全。
6、知道不能碰電插座等電器，用剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀。
7、知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不把異物放到嘴巴里。
8、在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話(huà)的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。
我們在工作中必須做到時(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開(kāi)幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng )設有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結合一日活動(dòng)各環(huán)節，對幼兒進(jìn)行衛生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節中自然地進(jìn)行，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護的簡(jiǎn)單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。
幼兒園周邊交通秩序整治方案 6
作為交通參與者的幼兒活潑好動(dòng)、生活經(jīng)驗少、缺乏交通安全常識，為確保幼兒園交通安全，保證道路安全暢通，現就加強幼兒園周邊道路的的交通安全管理有關(guān)規定，特制定本年度托克遜縣城鎮中心幼兒園交通安全工作方案。
一、安全領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
組員：xxx負責對全體幼兒的安全教育、管理和安全督導檢查。
二、幼兒園安全執勤小組
負責每天幼兒來(lái)園、離園時(shí)幼兒家長(cháng)接送車(chē)輛的停放秩序，督促全體幼兒及幼兒家長(cháng)安全離校，定崗，定責。
三、宣傳教育
1、定于每年的五月和九月為安全教育宣傳月，以“增強交通安全意識，提高自我保護能力”為主題，根據幼兒園交通安全特點(diǎn)，制定實(shí)施方案，有針對性地開(kāi)展幼兒學(xué)習交通安全知識，遵紀守法，預防交通事故，提高自我保護意識和能力的安全教育活動(dòng)。
2、利用幼兒園宣傳欄、家園互動(dòng)等宣傳渠道，宣傳交通安全知識和《中華人民共和國道路交通安全法》。
3、簽訂家長(cháng)、教師及幼兒園各個(gè)崗位的.安全責任書(shū)，要求全體教職園工、家長(cháng)高度重視安全教育，落實(shí)責任，教育學(xué)生。
�。�1）過(guò)馬路要走人行橫道，不隨意橫穿公路。
�。�2）乘車(chē)不坐無(wú)證、無(wú)牌照車(chē)、不坐駕駛員酒后開(kāi)的車(chē)、不坐超載車(chē)輛、不坐農用車(chē)等。
4、配合交警部門(mén)對幼兒園周邊交通安全進(jìn)行治理，消除不安全隱患。
5、組織教職工進(jìn)行交通安全知識培訓，要求教師每天對幼兒進(jìn)行交通安全知識教育，把交通安全教育納入一日活動(dòng)之中。
6、認真落實(shí)安全檢查小組的工作，對違反交通規則的行為納入班級考評中。
四、車(chē)輛管理
1、所有接送幼兒的車(chē)輛行經(jīng)幼兒園周邊道路要嚴格遵守道路交通安全法律法規，服從現場(chǎng)公安交巡警、城管執法人員指揮管理。
2、自行車(chē)、摩托車(chē)，統一指定地點(diǎn)擺放整齊，要求上鎖。在園內、園門(mén)口禁止騎車(chē)。
3、接送幼兒的車(chē)輛在幼兒園周邊道路應做到即停即走，按行駛方向立即駛離，不得在原地或幼兒園門(mén)前掉頭。
4、幼兒在來(lái)園和離園時(shí)，服從幼兒園值日老師的指揮，按照交通標志線(xiàn)安全有序通行。
五、幼兒園作息時(shí)間
上午幼兒來(lái)園：8：50——9：30之間
下午幼兒離園：19：00
總之，安全責任重于泰山，要把安全工作作為幼兒園的頭等大事來(lái)抓，要抓細、抓好，確保不發(fā)生任何特大道路交通安全事故，努力創(chuàng )建交通安全文明示范幼兒園。
幼兒園周邊交通秩序整治方案 7
交通安全是孩子們日常生活中的一件頭等大事�？墒俏覀兊暮⒆邮欠穸寄�?chē)栏褡袷亟煌ǚㄒ幠孛鎸η嗌倌陣乐氐慕煌ò踩珕?wèn)題，所以我認為有必要就交通法規教育進(jìn)行探索，幫助幼兒提高交通法規的認知水平。
一、指導思想
(一)使幼兒牢固樹(shù)立珍愛(ài)生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處的意識，具備自救自護的素養和能力。
(二)通過(guò)開(kāi)展交通安全教育，培養幼兒的社會(huì )安全責任感，使幼兒逐步形成安全意識，掌握必要的`安全行為的知識和技能。
(三)交通安全教育要遵循幼兒身心發(fā)展規律，把握幼兒認知特點(diǎn)，注重實(shí)踐性、實(shí)用性和實(shí)效性。堅持知識教育與強化管理、培養習慣相結合；學(xué)校教育與家庭、社會(huì )教育相結合；自救自護與力所能及地幫助他人相結合。
二、活動(dòng)準備小調查
(1)你身邊的違反交通規則的行為有哪些
(2)你知道的交通標志符號有哪些
三、活動(dòng)過(guò)程
1、首先播放一些違章的視頻節目。
2、讓幼兒自由發(fā)言，說(shuō)出其中的違章行為，對交通違章先有個(gè)感官的認識。
生:早晨上學(xué)沒(méi)有交警值勤時(shí)，違章違規率大大高于傍晚，而下午有交警值勤時(shí)，幾乎無(wú)人違章。違章現象表現有以下幾種:
(1)、闖紅燈；
(2)、并行騎車(chē)聊天；
(3)、騎車(chē)帶人；
(4)、突然拐彎，左轉彎不打手示意等等。
幼兒:‘紅燈停，綠燈行�！@個(gè)多么簡(jiǎn)單的道理，如果每個(gè)人幼兒，都自覺(jué)遵守交通法規，那么還會(huì )出現這樣的事情呢
3、介紹幼兒應該注意的一些安全常識:每位幼兒必須牢記如下行走安全常識:
指揮燈信號綠燈亮時(shí)，準許行人通行；黃燈亮時(shí)，不準行人通行，但已進(jìn)入人行道的行人，可以繼續通行；紅燈亮時(shí)，不準行人通行；黃燈閃爍時(shí)，行人須在確保安全的原則下通行。
人行橫道信號燈綠燈亮時(shí)，準許行人通過(guò)人行橫道；綠燈閃爍時(shí)，不準行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續通行；紅燈亮時(shí)，不準行人進(jìn)入人行橫道。
行人必須遵守的規定行人須在人行道內行走，沒(méi)有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過(guò)有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規定；通過(guò)沒(méi)有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車(chē)輛來(lái)往，不準追逐，奔跑；沒(méi)有人行橫道的，須直行通過(guò)，不準在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿；有人行過(guò)街天橋或地道的，須走人行過(guò)街天橋或地道；不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上推扒車(chē)、追車(chē)、強行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。
4、幼兒暢談體會(huì )。
四、老師總結發(fā)言
通過(guò)今天的安全教育中關(guān)于交通安全的主題班會(huì )的開(kāi)展，使大家深刻認識到交通安全的重要性，我們在日常生活與學(xué)習，特別是上學(xué)和放學(xué)的路上，一定要注意交通安全，做一個(gè)遵守交通規則的好孩子，并做好家長(cháng)的監督工作，讓你們的爸爸媽媽也都自覺(jué)地遵守交通規則！
幼兒園周邊交通秩序整治方案 8
設計意圖：
安全意識是指幼兒對安全知識的掌握及保證自身安全的基本行為的認識，它是幼兒自我保護能力的一個(gè)重要方面。因此，我們對幼兒開(kāi)展了“交通安全我知道”活動(dòng)。教育幼兒要從小養成自覺(jué)遵守道路交通法規的良好習慣，樹(shù)立交通安全意識，切實(shí)保護幼兒的交通安全。
主題目標：
1、認識馬路上的標志，學(xué)習安全地過(guò)馬路，增強幼兒的交通安全意識。
2、體驗游戲樂(lè )趣，養成自覺(jué)遵守交通規則的好品質(zhì)。
活動(dòng)安排：
活動(dòng)一：我會(huì )過(guò)馬路
目標：
1、懂得識別過(guò)馬路的標志，安全地過(guò)馬路。
2、能夠大膽地進(jìn)行交流，勇于表達自己的想法。
3、體驗游戲扮演的樂(lè )趣，養成自覺(jué)遵守交通規則的好品質(zhì)。
材料：事先在有關(guān)交通規則的DV、自制的紅綠燈、布置公路場(chǎng)景所需的道具。在活動(dòng)室周?chē)鷱堎N交通事故圖片、各種過(guò)馬路的交通標志。
活動(dòng)過(guò)程：
1、請幼兒一起觀(guān)察交通事故圖片，讓幼兒認識到交通事故的嚴重性。
2、與幼兒一起觀(guān)看DV。
引入主題，請幼兒觀(guān)看關(guān)于交通安全的DV。
請幼兒說(shuō)說(shuō)觀(guān)看DV后的發(fā)現及感受，一起討論應如何遵守交通規則。
師：你們在錄像中看到了人們是怎樣過(guò)馬路的？你覺(jué)得他們這么做會(huì )有怎樣的后果呢？我們怎樣才能安全地過(guò)馬路?
3、請幼兒到教室四周去觀(guān)察各種交通標志，并猜測它的作用，請個(gè)別幼兒上來(lái)說(shuō)。
告訴幼兒交通標志的'真正意義。
延伸活動(dòng)：與幼兒一起玩“交通”游戲。
�。�1）與幼兒一起將交通標志布置在“馬路”的各個(gè)角落。
�。�2）全班幼兒分兩組，一組當行人，一組當司機（身戴汽車(chē)胸飾），兩名幼兒當交通警察。（一個(gè)管行人，一個(gè)管汽車(chē)）
�。�3）未遵守交通規則的司機及行人，交通警察給予罰單。
�。�4）老師與幼兒一起評議游戲情況。（重點(diǎn)放在遵守交通規則方面）
你為什么會(huì )得了罰單？你違反了什么交通規則？
�。�5）行人與司機交換角色繼續進(jìn)行游戲。
�。�6）與幼兒再次進(jìn)行評議。
活動(dòng)二：胖小豬過(guò)馬路
活動(dòng)目標：
1、認識人行橫道線(xiàn)，知道過(guò)馬路走“斑馬線(xiàn)”，同時(shí)要按信號燈指示過(guò)馬路，初步加強幼兒遵守交通安全意識。
2、體驗游戲的樂(lè )趣，從小養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
活動(dòng)準備：
音樂(lè )磁帶、《胖小豬過(guò)馬路》課件、《安全過(guò)馬路》課件、紅綠燈有斑馬線(xiàn)場(chǎng)地斑馬圖片、塑料彩圈(方向盤(pán))
活動(dòng)過(guò)程：
1、(音樂(lè )起：開(kāi)汽車(chē))師生以游戲的形式開(kāi)汽車(chē)進(jìn)場(chǎng)，配班教師出示紅燈小汽車(chē)停止，出示綠燈小汽車(chē)向前行。請大家把小汽車(chē)開(kāi)到停車(chē)場(chǎng)。
2、教師出示小豬玩具，通過(guò)簡(jiǎn)短的談話(huà)，激發(fā)幼兒的興趣。
今天有位小客人要和我們班小朋友見(jiàn)面，你們知道它是誰(shuí)嗎？小豬想告訴小朋友它在過(guò)馬路時(shí)發(fā)生的一個(gè)故事，我們一起來(lái)看看小豬是怎樣過(guò)馬路的？
3、教師邊操作課件邊生動(dòng)地講述故事。
4、講完故事后，師生以問(wèn)答的方式再看一次課件。
�、俟适碌拿纸惺裁�？
�、谛∝i走到路口，看見(jiàn)地面上有一條一條的白線(xiàn)叫什麼？在人行橫道旁邊上有一個(gè)什麼燈？
�、坌∝i看見(jiàn)人行橫道旁邊的紅綠燈發(fā)生什麼變化？人行橫道旁的紅綠燈顏色變成紅色小豬怎麼做的？小朋友站起來(lái)學(xué)學(xué)小豬怎樣走路的.。
�、苄∝i剛走到人行橫道線(xiàn)的中間又發(fā)生了什麼事？
�、菪∝i的腿怎麼了？
�、扌∝i做得對不對？為什麼？
5、剛才小朋友都說(shuō)出了小豬做得不對的的地方，現在我們來(lái)看看小豬的大師兄孫悟空和沙師弟是怎樣過(guò)馬路的？請幼兒觀(guān)看《安全過(guò)馬路》課件片斷。
看后提問(wèn)：
剛才小朋友看見(jiàn)孫悟空和沙師弟是從什麼地方過(guò)馬路的？過(guò)馬路時(shí)要等到馬路對面人行橫道旁邊的紅綠燈變成什麼顏色時(shí)才能過(guò)馬路？
6、教師小結：馬路上一條一條的白線(xiàn)，就是人行橫道線(xiàn)，是人們安全通過(guò)馬路的保障。它很像斑馬身上的條紋，所以又叫它“斑馬線(xiàn)”，行人過(guò)馬路一定要走在斑馬線(xiàn)內。過(guò)馬路時(shí)要先看看有沒(méi)有車(chē)輛，當人行橫道旁的紅綠燈的綠燈變亮時(shí)行人可以橫穿過(guò)馬路，紅燈亮時(shí)行人不可以過(guò)馬路。小朋友不要獨自過(guò)馬路，要有大人帶領(lǐng)過(guò)馬路，過(guò)馬路時(shí)不僅可以走人行橫道、還可以走過(guò)街天橋、地下通道。下節課我們再認識走過(guò)街天橋和地下通道。
7、游戲：過(guò)馬路(請幾名大班幼兒扮司機，開(kāi)著(zhù)汽車(chē)在馬路上行駛，并播放汽車(chē)行駛聲、剎車(chē)聲)
活動(dòng)總結：
以游戲、故事的形式對幼兒進(jìn)行交通安全教育，效果是明顯的，通過(guò)活動(dòng)，幼兒認識了生活中幾種常見(jiàn)的交通標記，知道要遵守交通規則，避免發(fā)生交通事故。糾正了生活中幼兒的不安全行為，收到了很好的效果。
幼兒園周邊交通秩序整治方案 9
【活動(dòng)設想】
交通工具是現代人社會(huì )生活中不可缺少的一個(gè)部分，這些交通工具給我們的生活帶來(lái)了便利，也會(huì )給我們人身安全帶來(lái)危害。于是對幼兒進(jìn)行交通安全教育，成了一種必要的活動(dòng)。為了讓幼兒懂得遵守交通規則的重要性，增強自我保護意識，所以我選擇孩子們生活中最常見(jiàn)和親身體驗過(guò)的交通工具“公交車(chē)”來(lái)設計本次活動(dòng)，讓幼兒了解交通工具與我們每一個(gè)人生活的關(guān)系，懂得乘車(chē)時(shí)應遵守交通規則。
【活動(dòng)目標】
1、通過(guò)學(xué)習乘車(chē)小常識，增強幼兒的交通安全意識。
2、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。
3、在繪畫(huà)和游戲活動(dòng)中體驗交通安全的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規則。結合轄區內的實(shí)際情況，選擇乘坐安全性的車(chē)。
【活動(dòng)準備】
教學(xué)圖片、音樂(lè )《叭叭叭、汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》、A4白紙若干、油畫(huà)棒每人一盒
【活動(dòng)過(guò)程】
�。ㄒ唬┓乓魳�(lè )帶領(lǐng)幼兒玩“開(kāi)汽車(chē)”的游戲，引出課題。
1、在音樂(lè )聲中，幼兒與教師一起開(kāi)汽車(chē)進(jìn)入游戲場(chǎng)地。
2、“小朋友，剛才我們一起開(kāi)著(zhù)我們的小汽車(chē)來(lái)到了我們的活動(dòng)室，那你們有沒(méi)有和爸爸、媽媽乘坐過(guò)公交車(chē)?”
3、“公交車(chē)是什么樣子的，和我們看到的摩托車(chē)、三輪車(chē)有哪些不一樣?
4、“公交車(chē)前排座位是留給誰(shuí)做的`?
5、“我們在乘車(chē)時(shí)需要注意什么呢?
�。ǘ┙處煶鍪窘虒W(xué)圖片，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對不對?為什么?我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢?
�。�1）出示圖�！坝袀�(gè)小朋友在公交車(chē)上與其他小朋友大聲吵鬧，走來(lái)走去的�！�
師問(wèn)：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
�。�2）出示圖“有個(gè)小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去�！�
師問(wèn)：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
�。�3）出示圖“有個(gè)小朋友在公交車(chē)上吃東西，而且把垃圾亂扔�！�
師問(wèn)：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
�。ㄈ┬〗Y：
我們在乘坐公交車(chē)時(shí)都要做一個(gè)注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車(chē)安全，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車(chē)時(shí)，你會(huì )怎么做呢?請個(gè)別小朋友講述正確的乘車(chē)方法，除了做到正確乘車(chē)，還有，出門(mén)時(shí)不要坐三輪車(chē)和無(wú)照駕駛的私人車(chē)。這些車(chē)都會(huì )小朋友們帶來(lái)很多安全隱患，你們知道了嗎?然后讓全班小朋友用繪畫(huà)的形式，表現自己乘車(chē)的行為。
�。ㄋ模┯變豪L畫(huà)，教師指導。
引導幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫(huà)出來(lái)。教師鼓勵、啟發(fā)幼兒根據自己的想法，大膽的繪畫(huà)，同時(shí)細心的添畫(huà)細節部分，豐富內容。
【活動(dòng)延伸】
1、展示幼兒作品，講述作品內容。
2、在交通安全模擬城，組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬游戲。
【活動(dòng)反思】
首先，我通過(guò)提問(wèn)，了解孩子們平時(shí)乘坐公交車(chē)的經(jīng)驗，讓幼兒說(shuō)說(shuō)他們在車(chē)上看到什么?公交車(chē)是什么樣子的?車(chē)里的前排座位是留給誰(shuí)坐的?還坐過(guò)哪些車(chē)?這些車(chē)中哪種車(chē)乘坐安全舒適?鼓勵孩子們能大膽、積極說(shuō)出自己的經(jīng)歷和想法。
在看圖講述的過(guò)程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對，為什么做得不對，這樣做有哪些危險，從而了解正確的乘車(chē)規則。
活動(dòng)小結時(shí)，我請幼兒說(shuō)說(shuō)自己乘坐公交車(chē)有沒(méi)有注意禮貌，遵守交通安全守則，大部分小朋友都能積極回答，有的幼兒還說(shuō)：“以后我要主動(dòng)為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座�！�
在繪畫(huà)的過(guò)程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫(huà)的方式表現出來(lái)，但有些幼兒的畫(huà)較空洞，沒(méi)有畫(huà)出具體的內容，還需要更多的啟發(fā)、引導。
通過(guò)這次活動(dòng)，我班幼兒對安全乘車(chē)有了一定的認識和了解，知道乘坐交通工具時(shí)應遵守的交通規則。
幼兒園周邊交通秩序整治方案 10
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)學(xué)習兒歌和玩游戲《紅綠燈》知道汽車(chē)、行人在馬路上要遵守交通規則，聽(tīng)從紅燈綠燈的指揮。
2、在學(xué)習兒歌的基礎上，能在紅綠燈的游戲中能較靈敏的根據信號做動(dòng)作，體驗模仿游戲的快樂(lè )。
3、使小朋友們感到快樂(lè )、好玩，在不知不覺(jué)中應經(jīng)學(xué)習了知識。
4、遵守社會(huì )行為規則，不做“禁止”的事。
5、探索、發(fā)現生活中的.多樣性及特征。
活動(dòng)準備：
小汽車(chē)圖片、紅、綠、黃信號燈
活動(dòng)過(guò)程：
一、小汽車(chē)出門(mén)
小朋友，今天老師給你們請一位客人你們看是誰(shuí)？這輛小汽車(chē)叫嘀嘀，他第一次出門(mén)，對所有的事物都覺(jué)得很新奇。它看到馬路上、大街上這么熱鬧，開(kāi)心的嘀嘀直叫。它一會(huì )開(kāi)到東，一會(huì )開(kāi)到西，可自由了。忽然它看到大街上有樣東西總是不停地眨眼睛，覺(jué)得非常奇怪。你們能告訴它這是什么東西嗎？（導入紅綠燈）
二、認識紅綠燈
1、師說(shuō)：“你在哪里見(jiàn)過(guò)它？它有什么用？
老師總結：對，一般馬路上的十字路口通常都有紅綠燈。紅綠燈和交警叔叔差不多是一樣的，都是來(lái)管理交通的。馬路上的紅綠燈是為了讓馬路上的車(chē)子有秩序地行進(jìn)，不發(fā)生危險。
2、師說(shuō)：“今天我們就要來(lái)認識一下馬路上會(huì )眨眼的紅綠燈，好嗎？”它有幾種顏色？（一般都有三種顏色：紅色、綠色和黃色）
3、認識紅燈
你們知道紅燈眨眼睛，是告訴我們什么？（幼兒自由講述）
哦。原來(lái)是要告訴我們行人和開(kāi)汽車(chē)的司機該停下來(lái)了。
4、認識綠燈
你們知道綠燈眨眼睛，是告訴我們什么？（幼兒自由講述）
原來(lái)呀，綠燈是要告訴我們，該前進(jìn)了。
5、認識黃燈
你們知道黃燈眨眼睛，又是告訴我們什么？（幼兒自由講述）
原來(lái)呀，黃燈亮時(shí)，要停下來(lái)等一等，如果已經(jīng)走在馬路上，就要加快腳步趕緊走到馬路對面去。
三、懂得紅綠燈的作用
1、師說(shuō)：“如果沒(méi)有紅綠燈會(huì )怎樣？（小朋友過(guò)馬路的時(shí)候很危險；汽車(chē)和汽車(chē)之間也很容易發(fā)生危險）”
2、小汽車(chē)不認識紅綠燈，這樣在馬路上亂開(kāi)行嗎？
3、師說(shuō)：“所以我們一起幫助小汽車(chē)想一個(gè)辦法，好嗎？（幼兒自由說(shuō)說(shuō)）”
4、師說(shuō)：“老師想到了一個(gè)辦法，這里有一首兒歌，可以幫助小汽車(chē)。我們一起念給小汽車(chē)聽(tīng)吧！”
教師朗誦兒歌一遍。
5、小汽車(chē)看到紅燈、綠燈是怎么做的？看到黃燈是怎么做的？（教師用肢體表演引導幼兒自由講述）
四、出示信號牌，學(xué)念兒歌
1、教師分別出示紅燈、綠燈、黃燈的信號牌，請幼兒在座位上分別作出停車(chē)、開(kāi)車(chē)、準備的動(dòng)作。
教師先示范。
師說(shuō)：“老師這兒呢，有三塊信號牌，因為我怕小汽車(chē)搞不清楚，特地請小朋友和老師一起來(lái)幫助小汽車(chē)認識紅綠燈，好嗎？”
師說(shuō)：“現在我先和小朋友一起來(lái)試試這三個(gè)信號燈應該做出怎么樣的動(dòng)作？”（邊念兒歌邊做動(dòng)作）
幼兒操作
師說(shuō)：“接下來(lái)請小朋友來(lái)表現了！”幼兒學(xué)念兒歌，教師在相應的地方出示紅燈、綠燈、行人的信號牌，以幫助幼兒記憶。
五、游戲《紅綠燈》。
1、師說(shuō)：“現在我們小朋友也是一輛輛小汽車(chē)，老師的大汽車(chē)很想和小汽車(chē)們做游戲呢。
2、師說(shuō)：“游戲是這樣玩的，小朋友跟在老師后面模仿小汽車(chē)在路上開(kāi)，老師交替出示紅燈、綠燈、黃燈的信號牌，小汽車(chē)們就要做出相應的動(dòng)作，好嗎！”
3、教師帶領(lǐng)幼兒在教室開(kāi)汽車(chē)，幼兒根據教師出示的信號，做出相應的動(dòng)作。
4、游戲進(jìn)行1—2次結束。
六、結束活動(dòng)
小朋友們現在我們知道了紅燈是告訴我們小汽車(chē)該停下來(lái)，綠燈是告訴我們該前進(jìn)了，看到黃燈就等一等了，那我們一起開(kāi)著(zhù)小汽車(chē)出去旅行吧！
幼兒園周邊交通秩序整治方案 11
一、活動(dòng)目標
1、全園幼兒參與“宣傳活動(dòng)”受教育率達到100%；
2、全園幼兒交通安全法制常識知曉率達到95%以上；
3、我園幼兒交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高，交通安全法律法規遵守率達到90%以上；
二、活動(dòng)內容
(一)組織發(fā)放宣傳品、宣傳資料
1、將道路交通安全法律法規、道路交通安全知識畫(huà)冊發(fā)放到各班，由班主任組織幼兒學(xué)習。
2、組織幼兒觀(guān)看交通安全教育錄像。
項目負責人：
(二)開(kāi)展交通安全教育課等主題教育宣傳活動(dòng)。
1.各班根據交通安全相關(guān)內容，每月至少開(kāi)展一次交通安全教育主題課；
2.邀請鎮交警隊同志來(lái)園講授交通安全知識，不少于1次。
項目負責人：
(三)全員參與，明確職責，多形式加強交通安全保障。
1、由幼兒園負責建立園門(mén)口安全門(mén)崗制，由值班老師和門(mén)衛共同維護好現場(chǎng)交通秩序，安全護送幼兒過(guò)馬路。
2、值日領(lǐng)導和值日教師放學(xué)時(shí)一定要帶領(lǐng)幼兒過(guò)馬路，提醒幼兒注意安全。負責幼兒安全排隊上下車(chē)、文明乘車(chē)，確保車(chē)隊安全工作。
項目負責人
(四)交通安全宣傳工作
1、設立交通安全宣傳櫥窗，定期張貼交通安全法制宣傳資料；
2、幼兒園信息報道員及時(shí)客觀(guān)報道幼兒園交通安全工作的開(kāi)展情況。
三、組織領(lǐng)導
成立園宣傳活動(dòng)領(lǐng)導小組，具體負責組織實(shí)施全園宣傳月活動(dòng)工作。
幼兒園周邊交通秩序整治方案 12
幼兒園的孩子是祖國的未來(lái)、民族的希望，保障他們健康成長(cháng)是全社會(huì )共同的責任。涉及學(xué)生的道路交通事故屢有發(fā)生。因此，加強對幼兒的道路交通安全宣傳教育，顯得十分重要和迫切。
學(xué)生的交通安全雖不是全部在老師和家長(cháng)的視線(xiàn)內，但在學(xué)習中若能經(jīng)常灌輸學(xué)生的安全意識，那么交通事故同樣可以減到最低。為了加強交通安全管理工作，增強師生的交通安全意識，減少交通違章，預防交通事故，為他們的健康成長(cháng)創(chuàng )造一個(gè)良好的道路交通環(huán)境，擬計劃如下：
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)公安部、教育部的文件精神，積極完成各項任務(wù)，進(jìn)一步加強學(xué)校交通安全工作，防止孩子發(fā)生交通事故，貫徹落實(shí)教育體育局《預防和消除道路交通安全隱患的通知》精神，切實(shí)保障廣大學(xué)生及教職員工的人身安全。深入開(kāi)展道路交通安全宣傳教育活動(dòng)，結合自身特點(diǎn)，認真組織實(shí)施。
二、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：xxx
成員：xxx
三、工作目標
落實(shí)“以人為本”教育理念，著(zhù)力構建管理、教育、防范、應急、監管五大安全防范體系；進(jìn)一步強化學(xué)校安全教育工作，全力營(yíng)造安全、穩定的校園環(huán)境，為教學(xué)的開(kāi)展、質(zhì)量的提高提供服務(wù)，為廣大學(xué)生創(chuàng )造安全、穩定、和諧的環(huán)境，確保全體同學(xué)健康成長(cháng)，努力實(shí)現教育局提出的“以人為本、確保安全、健康衛生、文明向上、和諧平安”的目標。
對孩子進(jìn)行各事件的應急處理的教育，增強幼兒安全防范的能力。萬(wàn)一發(fā)生安全事故，做到不驚慌失措，并能采取有效辦法保護自己。要使孩子增加對自己所處環(huán)境的了解，增強安全保護的意識，不做不利于安全的事，又保護自身的.生命安全。
四、工作認識
1、提高認識，加強領(lǐng)導。幼兒園學(xué)生的安全牽動(dòng)千家萬(wàn)戶(hù)，事關(guān)幼兒切身利益和人民群眾的幸福、社會(huì )的穩定。我們要從關(guān)心祖國的未來(lái)、維護社會(huì )穩定大局的高度，充分認識做好孩子道路交通安全教育工作的重要意義。
2、建章立制，落實(shí)責任。通過(guò)宣傳建立交通安全工作制度，建立和落實(shí)交通安全責任制。班級的班主任要對本班學(xué)生的道路交通安全負有主要責任。
3、加強實(shí)踐督導。將學(xué)生遵守道路交通安全法律法規情況納入學(xué)生素質(zhì)教育重要內容，加強對交警和學(xué)校開(kāi)展道路交通安全宣傳教育工作的督查，并將學(xué)生交通安全宣傳教育工作的開(kāi)展情況作為考核的一項重要內容。
4、加強配合，密切協(xié)作。與公安交警部門(mén)加強溝通和聯(lián)系，暢通信息，彼此之間要及時(shí)了解對方的工作動(dòng)態(tài)。學(xué)校每次大型的涉及到交通的活動(dòng)，應當事先通知交警部門(mén)，征得交警部門(mén)的協(xié)助。同時(shí)，交警部門(mén)對于幼兒的交通違法行為，原則上不予處罰，在記錄下學(xué)生姓名、學(xué)校和班級等資料后教育放行，并將情況通報給我園，由我園對其進(jìn)行安全教育。通過(guò)協(xié)作，促進(jìn)警民關(guān)系健康發(fā)展。
五、計劃措施
1、培養學(xué)生養成遵紀守法的良好習慣；使“三讓”（即：“車(chē)讓人，讓出一分文明；人讓車(chē)，讓出一分秩序；車(chē)讓車(chē)，讓出一分安全”）的文明交通理念深入人心。
2、加強交通安全學(xué)習教育。充分發(fā)揮教育職能優(yōu)勢，通過(guò)主題班會(huì )、現場(chǎng)模擬演練等多種形式，組織學(xué)生學(xué)習道路交通安全法律法規和交通安全基本常識等內容，提高他們的安全意識，自護自救和防護能力。
3、加強對學(xué)生交通法規和交通安全常識的宣傳教育。認真開(kāi)展深入家庭、社區開(kāi)展交通安全宣傳活動(dòng)，提高幼兒交通安全意識。
4、要教育學(xué)生家長(cháng)做好監護工作。通過(guò)對家長(cháng)進(jìn)行安全教育，增強家長(cháng)的安全意識和能力。學(xué)生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。
�。�1）要讓學(xué)生家長(cháng)明確自己對自己的孩子在安全方面應該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面，應該重點(diǎn)做好哪些防范工作。
�。�2）了解和關(guān)心孩子的學(xué)習和生活，為孩子提供必要地出行安全保障。
�。�3）幼兒園對學(xué)生進(jìn)行教育的同時(shí)，要把存在的安全隱患及時(shí)告訴家長(cháng)。把學(xué)生容易發(fā)生的安全事故告訴家長(cháng)，提高家長(cháng)的安全意識。
5、家長(cháng)配合學(xué)校做好安全教育工作，讓家長(cháng)真正擔負起自己應該擔負的監護責任。
6、加強實(shí)際管理，優(yōu)化交通環(huán)境。安排好值班老師，并實(shí)地踏勘路線(xiàn)，確保學(xué)生接送途中的交通安全。同時(shí)，要對學(xué)校周?chē)牡缆方煌ò踩刃蛳蛳嚓P(guān)部門(mén)反映，請相關(guān)部門(mén)進(jìn)行集中整治，進(jìn)一步優(yōu)化校園周?chē)煌ōh(huán)境。
幼兒園周邊交通秩序整治方案 13
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒在交流活動(dòng)中認識一些常見(jiàn)的交通標志。
2、讓幼兒在游戲活動(dòng)中體驗交通規則的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規則。
3、讓幼兒在合作學(xué)習中學(xué)得一些基本的學(xué)習方法。
4、增強安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。
5、知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。
活動(dòng)準備：
1、精心布置活動(dòng)場(chǎng)景。
2、收集各種交通標志（照片或圖片）。
3、字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、人行道、非機動(dòng)車(chē)道、汽車(chē)道。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┱归_(kāi)聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題
1、出示交通事故圖片，請幼兒仔細觀(guān)察。提問(wèn)：孩子們，剛才你們看到了什么？想到了什么？
2、多么可怕的車(chē)禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。（出示字卡“交通安全”）
�。ǘ┰诨顒�(dòng)中體會(huì )交通規則的重要性
1、孩子們，看看我們坐的隊形像什么？十字路口的學(xué)問(wèn)可多了，現在我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師請出三個(gè)司機，三個(gè)騎車(chē)的以及五個(gè)行人。
參加游戲活動(dòng)的孩子聽(tīng)到老師說(shuō)完“開(kāi)始”之后，立即向自己的對面出發(fā)。其他孩子仔細觀(guān)察，看看會(huì )發(fā)生什么事情？
�。�1）孩子們，剛才你們看到了什么？你們想說(shuō)什么？
�。�2）如果生活中也是這樣可不行��！為什么會(huì )發(fā)生這種情況呢？
�。�3）（教師拿出信號燈標志）這是什么？誰(shuí)能編句兒歌來(lái)說(shuō)說(shuō)信號燈的作用。（將標志貼在黑板上）幼兒回答后出示字卡“紅燈停，綠燈行”。
2、認識了紅綠燈，我們還要知道自己應該走哪條路，這就要知道每條路的名稱(chēng)。孩子們，看看這個(gè)十字路口，你認識這些道路嗎？（人行道、非機動(dòng)車(chē)道、汽車(chē)道）
�。ㄈ┏醪搅私獬Ｒ�(jiàn)交通標志的作用（出示交通標志）在車(chē)輛穿梭的馬路上，除了信號燈這個(gè)交通標志外，還有很多交通標志，這些交通標志都有什么用呢？
�。ㄋ模┈F場(chǎng)指揮
1、剛才我們認識的交通標志對維護交通安全起著(zhù)重要的作用。車(chē)輛的順暢，人們的生命安全，更離不開(kāi)交通警察。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng)，請小朋友仔細看，猜一猜是什么意思。
2、老師來(lái)當交通警察，請小朋友站在這個(gè)十字路口，聽(tīng)警察叔叔的指揮，一起動(dòng)一動(dòng)吧！
�。ㄎ澹┰u價(jià)幼兒游戲情況，結束。
兒童安全小知識：
�。�、增強紅綠燈意識。紅綠燈是設在街道路口的交通信號裝置。｀紅燈停，綠燈行＇按信號燈的指示通行，起步時(shí)向左右兩邊看是否有來(lái)車(chē)，然后從人行橫道橫過(guò)馬路。自覺(jué)地接受交通信號的指揮。
�。�、學(xué)齡前兒童過(guò)馬路要讓大人牽引。不要讓兒童單獨上街。他們如在街道或公路上行走，必須有成年人帶領(lǐng)。
�。�、不要在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫過(guò)馬路。人的大腦從接受外界信號到是否決定停步到最后停下來(lái)有一個(gè)過(guò)程。汽車(chē)也是這樣，當緊急制動(dòng)時(shí)也有一個(gè)過(guò)程；再加上行駛的汽車(chē)有慣性，不能一剎即停。最安全之策，只能是：不要在汽車(chē)臨近時(shí)突然橫穿馬路。
�。�、不要扒車(chē)。一些小孩出于好奇，常常利用車(chē)輛起步、上坡、減速時(shí)扒車(chē)，或作游戲或以扒車(chē)代步。這樣很容易跌倒或摔傷。甚至造成生命危險。
活動(dòng)反思：
孩子們對交通安全有一定的認知，能較客觀(guān)的認定其他人行為的對與錯。在活動(dòng)中，幼兒的語(yǔ)言表達能力有了很大的進(jìn)步，尤其是對于自己比較了解的事情，語(yǔ)言的條理性很強。由此可見(jiàn)，生活經(jīng)驗的積累對幼兒的思維、語(yǔ)言發(fā)展起著(zhù)很重要的作用。但通常這樣的活動(dòng)，多數幼兒是圍繞老師的指導來(lái)達成安全知識的學(xué)習的`，缺乏一定的趣味性，不利于幼兒主動(dòng)性和參與性的發(fā)揮。因此，在此活動(dòng)中加入了情境表演的環(huán)節，使原本比較枯燥的數學(xué)活動(dòng)因為融入了孩子比較熟悉并且比較感興趣的內容，而顯得格外有趣。在情景表演中，孩子們都表現得很認真和投入，孩子們的積極性也被極大的調動(dòng)了起來(lái)。
由此可見(jiàn)，教師在設計活動(dòng)的時(shí)候，要把孩子的興趣因素更多地考慮進(jìn)去，牢記“興趣是幼兒學(xué)習的動(dòng)力”這一觀(guān)點(diǎn)。在以后的活動(dòng)中，教師應該多嘗試使用這種活動(dòng)形式，引發(fā)幼兒的討論。
幼兒園周邊交通秩序整治方案 14
為切實(shí)加強中小學(xué)生和接送學(xué)生車(chē)輛交通安全管理，有效預防涉及學(xué)生道路交通安全事故的發(fā)生，保障學(xué)生安全乘車(chē)�？h局決定從4月1日起在全縣范圍內組織開(kāi)展為期一個(gè)月的校園周邊道路交通安全專(zhuān)項整治�，F制定工作方案如下：
一、工作目標
通過(guò)專(zhuān)項整治，校園周邊交通環(huán)境進(jìn)一步改善；教師、學(xué)生及家長(cháng)常見(jiàn)性交通違法現象得到遏制，學(xué)生、教師和家長(cháng)的交通安全意識得到明顯增強；接送學(xué)生車(chē)輛各類(lèi)交通違法行為明顯減少。
二、組織領(lǐng)導
為確保此次專(zhuān)項行動(dòng)工作取得實(shí)效，縣局成立以縣公安局黨委委員、副局長(cháng)廖京東任組長(cháng)，交警大隊大隊長(cháng)張居龍任副組長(cháng)，各派出所所長(cháng)以及交警大隊其他領(lǐng)導為成員的校園周邊道路交通安全專(zhuān)項整治工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設辦公室，掛靠交警大隊綜合情報中隊，由交警大隊教導員郭建勇任辦公室主任，具體負責整治工作的組織實(shí)施、考核驗收和信息通報。
三、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┱螘r(shí)間：學(xué)生放學(xué)時(shí)間（見(jiàn)附件1：各學(xué)校作息時(shí)間表），特別是每日上午11時(shí)10至12時(shí)10分、下午16時(shí)30分至17時(shí)30分。
�。ǘ┲攸c(diǎn)路段：全縣各中小學(xué)幼兒園周邊道路。
�。ㄈ┲攸c(diǎn)違法：一是針對教師和學(xué)生家長(cháng)無(wú)證、酒后駕駛，駕駛無(wú)牌、假套牌、報廢機動(dòng)車(chē)，駕駛不符合安全技術(shù)標準車(chē)輛搭載學(xué)生，駕乘二輪摩托車(chē)及超標電動(dòng)車(chē)不戴安全頭盔、載人超員等違法行為。二是學(xué)生駕駛摩托車(chē)、超標電動(dòng)車(chē)等違法行為。三是營(yíng)運客車(chē)及其他車(chē)輛搭載學(xué)生超員的'違法行為。
四、工作措施及要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，精心組織。要積極主動(dòng)加強與教育部門(mén)和中小學(xué)校溝通聯(lián)系，商討交通管理措施，了解具體放學(xué)時(shí)間，提前研究策劃、精心部署實(shí)施。
�。ǘ┘訌娊煌ò踩麄鹘逃�。要將中小學(xué)幼兒園的交通安全宣傳教育工作納入實(shí)施“文明交通行動(dòng)計劃”的重要內容，積極會(huì )同相關(guān)部門(mén)開(kāi)展形式多樣的交通安全宣傳教育活動(dòng)，要注重深入轄區中小學(xué)校開(kāi)展交通安全“開(kāi)學(xué)第一課”系列活動(dòng)，組織學(xué)生觀(guān)看《凋零在車(chē)輪下的花季》等警示教育片，通過(guò)發(fā)放《致廣大中小學(xué)生家長(cháng)的一封信》（見(jiàn)附件2），提高廣大師生和兒童的交通安全意識和自我防護能力。要堅持交通安全教育從學(xué)生抓起，注重“小手拉大手”，達到“教育孩子、影響家庭、帶動(dòng)社會(huì )”的效果。同時(shí)，加大涉及學(xué)生的交通違法曝光力度。
�。ㄈ┘薪y一行動(dòng)，嚴查違法行為。各所隊要按照縣局的統一部署要求，上足警力、落實(shí)責任、以高壓態(tài)勢從嚴整治校園周邊交通秩序，嚴查學(xué)生駕駛摩托車(chē)、超標電動(dòng)車(chē)等違法行為以及接送學(xué)生車(chē)輛無(wú)牌無(wú)證、不戴頭盔、超員、違法載人等各類(lèi)違法行為。
�。ㄋ模﹪栏窨荚u、落實(shí)獎懲。整治期間，縣局將組織專(zhuān)門(mén)督察組對整治情況進(jìn)行督察，對工作開(kāi)展不力的單位和個(gè)人將予以通報批評，對完成任務(wù)好、工作成績(jì)突出的給予表彰獎勵。
�。ㄎ澹┮幏秷谭�，加強防護。執勤人員要嚴格按照公安部《道路交通安全違法行為處理程序規定》和《交通警察道路執勤執法工作規范》要求開(kāi)展執勤執法，嚴格落實(shí)執勤人員安全防護措施，配備安全防護裝備，執勤時(shí)必須著(zhù)裝整齊規范、文明執法。
�。┘訌娦畔笏�，落實(shí)責任督導。整治行動(dòng)中，各所隊要將查處的違法行為登記造冊、存檔。整治結束后，各派出所要將查處的涉及學(xué)生及家長(cháng)交通違法行為情況及時(shí)上報交警大隊，交警大隊匯總后通報縣政法委、文明辦、道安辦、教育局等部門(mén)。對查處的學(xué)生及家長(cháng)交通違法行為，將建議學(xué)�？鄢龑W(xué)生所在班級集體分，并與學(xué)生德育評定、考核掛鉤，記入學(xué)生檔案；對整治行動(dòng)中在上下學(xué)接送學(xué)生途中查處的涉及學(xué)生及家長(cháng)交通違法達10起以上的學(xué)校，將建議縣政法委、縣文明辦、縣道安辦納入該學(xué)校當年綜治、文明單位考評扣分。
幼兒園周邊交通秩序整治方案 15
一、指導思想
以國家、省和x市關(guān)于校車(chē)清理整治工作精神為指導，按照《x市接送中小學(xué)生幼兒車(chē)輛管理暫行辦法》規定，加大對全市接送學(xué)生幼兒車(chē)輛的清理整治力度，強化措施，規范管理，逐步構建起接送學(xué)生幼兒車(chē)輛安全管理工作的長(cháng)效機制。
二、工作重點(diǎn)
1、接送中小學(xué)生幼兒車(chē)輛必須交強險、座位險，對拒不交納強險、座位險的予以取締。
2、突出整治接送中小學(xué)生幼兒車(chē)輛超速、超員、司機酒后駕車(chē)等交通違法行為，有交通事故記錄且負主要責任的駕駛人應立即停駕，更換符合要求的駕駛人。
3、堅決取締電三輪車(chē)、無(wú)牌無(wú)證、假牌假證、三輪汽車(chē)、低速汽車(chē)、不符合安全技術(shù)標準車(chē)輛、報廢車(chē)、拖拉機接送中小學(xué)生及幼兒。
4、對5座以上經(jīng)交警車(chē)管部門(mén)檢驗符合國家機動(dòng)車(chē)技術(shù)標準，符合《x市接送中小學(xué)生幼兒車(chē)輛安全管理暫行辦法》的車(chē)輛，要統一標識。
5、取消外地駕駛員駕駛接送學(xué)生幼兒車(chē)輛的資格，取締外地車(chē)籍的車(chē)輛接送學(xué)生幼兒。
6、加強交通安全教育，建立健全接送學(xué)生幼兒車(chē)輛檔案，進(jìn)一步完善責任制度和安全管理措施。
7、加強學(xué)生上下學(xué)高峰時(shí)段道路交通秩序管理，對違章車(chē)輛及干擾接送中小學(xué)生幼兒車(chē)輛運營(yíng)的要嚴管重罰。
三、方法與步驟
第一階段：20xx年10月25日至11月5日，為排查摸底和宣傳發(fā)動(dòng)階段。
各鄉鎮街要組織公安派出所和轄區內的中小學(xué)校、幼兒園對接送學(xué)生幼兒數量、接送車(chē)輛、接送路線(xiàn)進(jìn)行調查摸底。以學(xué)校為單位逐班級、逐路線(xiàn)、逐駕駛人和車(chē)輛進(jìn)行匯總，組織駕駛員填寫(xiě)好《x市接送中小學(xué)生（幼兒）車(chē)輛審批表》（見(jiàn)附件2），對符合條件的車(chē)輛和駕駛員進(jìn)行登記、審核。通過(guò)調查摸底對接送學(xué)生幼兒車(chē)輛的數量、所有人、駕駛人、行車(chē)路線(xiàn)等基本情況做到底數清、情況明。同時(shí)，各相關(guān)部門(mén)和學(xué)校要按照《x市接送中小學(xué)生幼兒車(chē)輛安全管理暫行辦法》要求落實(shí)任務(wù)，明確責任，認真排查安全隱患，及時(shí)研究解決問(wèn)題的具體辦法和措施。
各學(xué)校、幼兒園要會(huì )同公安交警部門(mén)分別召開(kāi)乘坐接送學(xué)生幼兒車(chē)輛家長(cháng)會(huì )和司機（車(chē)主）會(huì )議，向家長(cháng)、司機（車(chē)主）宣傳清理整治接送學(xué)生車(chē)輛的工作意義，做好家長(cháng)、司機（車(chē)主）的思想工作，保證此次清理工作順利進(jìn)行。
第二階段：20xx年11月6日至11月20日，為檢查整改階段。
1、各鄉鎮街要組織相關(guān)部門(mén)認真開(kāi)展轄區內接送學(xué)生幼兒車(chē)輛的'清理整治工作，對不符合要求的車(chē)輛要堅決取締；對檢驗合格的車(chē)輛進(jìn)行準入條件審核，然后由公安交警部門(mén)核發(fā)統一標識。在清理整治過(guò)程中，各鄉鎮街要認真解決學(xué)校無(wú)停車(chē)場(chǎng)、無(wú)標志、無(wú)標線(xiàn)等實(shí)際問(wèn)題，治理好學(xué)校周邊交通秩序。
2、公安交警部門(mén)要會(huì )同相關(guān)部門(mén)按照《x市接送中小學(xué)生幼兒車(chē)輛安全管理暫行辦法》規定，在認真抓好常規管理的基礎上，突出抓好以下清理整頓工作：
�。�1）取締用于接送中小學(xué)生幼兒的電三輪車(chē)、三輪汽車(chē)、低速汽車(chē)、拖拉機、報廢車(chē)，嚴格查處接送學(xué)生幼兒車(chē)輛超速、超員、司機酒后駕駛、無(wú)牌無(wú)證、假牌假證等交通違法行為。
�。�2）組織開(kāi)展接送中小學(xué)生幼兒車(chē)輛安全檢查，不合格的要立即停運；達到報廢標準的，要立即報廢。要嚴格審查監督車(chē)輛交強險、座位險情況，對未按規定交“二險”的車(chē)輛要責令其限期整改；對拒不交“二險”的車(chē)輛，取消其接送學(xué)生幼兒車(chē)輛資格。要逐車(chē)健全接送學(xué)生幼兒車(chē)輛安全管理檔案，實(shí)行規范管理。要嚴格對司機和車(chē)輛的資格審查，對外籍車(chē)輛和不符合駕駛接送學(xué)生幼兒車(chē)輛資格的司機一律取締。要積極采取各種有效措施，消除交通安全隱患，確保學(xué)生幼兒乘車(chē)安全。
�。�3）要組織專(zhuān)人對轄區學(xué)校周邊開(kāi)展交通設施情況專(zhuān)項檢查�？从袩o(wú)應設未設標志、標線(xiàn)情況，積極籌措資金，完善學(xué)校周邊安全設施建設。在學(xué)生上下學(xué)高峰時(shí)段，按時(shí)按段科學(xué)部署高峰期警力，把交通秩序管控工作落到實(shí)處。
�。�4）嚴格實(shí)行責任管理。公安行政部門(mén)要與交警大隊、交警中隊、派出所交管勤務(wù)室逐級簽訂安全責任狀；派出所交管勤務(wù)室與司機簽訂安全責任狀。交警中隊包轄區，車(chē)管所包接送學(xué)生幼兒車(chē)輛駕駛員安全教育、安全駕車(chē)資格審查、接送學(xué)生車(chē)輛安全檢驗，派出所交管勤務(wù)室負責轄區接送學(xué)生幼兒車(chē)輛的日常管理，糾正車(chē)輛違法行為。堅持每月對司機集中進(jìn)行一次安全教育，落實(shí)好日管理工作制度，積極協(xié)助市政府完成好本次接送學(xué)生幼兒車(chē)輛清理整治工作。
3、教育行政部門(mén)要督促學(xué)校貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》，深入開(kāi)展“交通安全進(jìn)校園”活動(dòng)。各中小學(xué)校要在此次清理整治工作中積極配合各鄉鎮街和公安交警部門(mén)摸清接送學(xué)生數、接送路線(xiàn)、車(chē)輛所有人、車(chē)輛安全狀況，填寫(xiě)好車(chē)輛檔案。按車(chē)輛乘員定額分配接送人數，并教育車(chē)主堅持“四定”原則，即：定時(shí)、定線(xiàn)、定點(diǎn)、定人。各學(xué)校幼兒園要建立健全接送學(xué)生幼兒車(chē)輛安全檔案，面向全體學(xué)生及家長(cháng)進(jìn)行一次集中的交通安全教育。教育行政部門(mén)與學(xué)校、學(xué)校與班級、家長(cháng)與司機（車(chē)主）要層層簽訂安全責任狀，家長(cháng)要向學(xué)校交安全保證書(shū)。
4、交通管理部門(mén)要按照《x市接送中小學(xué)生幼兒車(chē)輛安全管理暫行辦法》規定，認真履行職責，加強管理服務(wù)，禁止亂罰款行為。
5、市安監局要將全市接送學(xué)生幼兒車(chē)輛的安全納入安全生產(chǎn)綜合監管范圍，監督各有關(guān)部門(mén)落實(shí)安全責任，檢查督促落實(shí)各項清理整治工作任務(wù)。
第三階段：20xx年11月16日至12月10日，為檢查驗收階段。
市政府將組織公安、教育、交通、安監等部門(mén)對各鄉鎮街、各相關(guān)部門(mén)整治工作進(jìn)行檢查驗收。
對各鄉鎮街重點(diǎn)檢查是否按市政府要求成立領(lǐng)導機構、召開(kāi)校車(chē)清理整治工作會(huì )和落實(shí)相關(guān)責任；是否組織有關(guān)部門(mén)對本鄉鎮街接送學(xué)生幼兒車(chē)輛進(jìn)行清理整治，效果如何；相關(guān)工作有無(wú)檔案和相關(guān)記錄。
對市公安局重點(diǎn)檢查交警大隊、各交警中隊、各轄區派出所清理整治工作措施落實(shí)情況，是否按要求清理整治到位；檢查學(xué)生上下學(xué)高峰時(shí)段警力上路情況和學(xué)校周邊交通安全設施建設情況；相關(guān)工作有無(wú)檔案記載。
對市教育局主要檢查接送學(xué)生幼兒車(chē)輛清理整治工作任務(wù)是否落實(shí)到各中小學(xué)和幼兒園；到各學(xué)校幼兒園查看學(xué)生乘坐校車(chē)有無(wú)超員現象；檢查學(xué)校幼兒園開(kāi)展交通安全教育和接送學(xué)生幼兒車(chē)輛安全檔案建設情況。
對市交通局要檢查是否為全市接送學(xué)生幼兒車(chē)輛提供規范合理的管理服務(wù)；是否落實(shí)市政府有關(guān)政策。
對市安監局要檢查是否將全市中小學(xué)接送學(xué)生幼兒車(chē)輛安全納入安全生產(chǎn)綜合監管范圍；對各部門(mén)是否進(jìn)行了檢查督促。
檢查驗收組要向市政府匯報檢查情況，并提出整改意見(jiàn)。
四、工作要求
1、各相關(guān)部門(mén)要從貫徹落實(shí)“以人為本”和努力構建和諧社會(huì )的高度出發(fā)，各學(xué)校、幼兒園要高度重視此次接送學(xué)生幼兒車(chē)輛清理整治工作，強化措施，規范管理。
2、各相關(guān)部門(mén)要按照職責分工，加強協(xié)調配合，確保全市接送中小學(xué)生幼兒車(chē)輛清理整治工作落到實(shí)處。各相關(guān)部門(mén)要按照要求，抽調專(zhuān)人開(kāi)展工作。全市接送中小學(xué)生幼兒車(chē)輛清理整治工作由市公安局牽頭組織，各鄉鎮街由鄉鎮政府和街道辦事處負責組織，具體工作任務(wù)按方案執行。市政府督查室負責督查，并參與檢查驗收工作。
幼兒園周邊交通秩序整治方案 16
根據《xx市公安局、xx市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)校深入開(kāi)展“文明交通進(jìn)校園”活動(dòng)的通知》精神要求，為進(jìn)一步加強中小學(xué)生交通安全教育，增強廣大中小學(xué)生交通安全意識，避免交通事故的發(fā)生，創(chuàng )建平安和諧校園。根據我園實(shí)際，特制訂交通安全周活動(dòng)方案：
一、指導思想
堅持以人為本，安全發(fā)展，深入宣傳貫徹《中華人民共和國道路交通安全法》，教育全體師生遵守交通安全法律法規，自覺(jué)維護道路交通秩序，創(chuàng )造良好的道路交通環(huán)境。以提高師生道德素質(zhì)，增強師生的交通安全意識，讓全社會(huì )都來(lái)關(guān)注中小學(xué)生的交通安全，努力營(yíng)造交通安全的良好社會(huì )氛圍。
二、成立幼兒園交通安全活動(dòng)周領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：各班班主任（負責宣傳教育）
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月26日至12月9日
四、活動(dòng)主題
知危險會(huì )避險、安全文明出行
五、活動(dòng)內容
堅持“以人為本、安全第一”的原則，以交通安全教育進(jìn)園為抓手，利用教學(xué)活動(dòng)，生活活動(dòng)，游戲活動(dòng)等幼兒喜聞樂(lè )見(jiàn)的形勢，促使幼兒熟記最基本的交通標志，學(xué)習交通安全知識，掌握交通安全常識，明確遵守交通規則的重要性，教育幼兒從小知道珍愛(ài)生命，平安出行。切實(shí)提高幼兒交通安全和自我保護意識，培養文明交通的良好習慣，限度地預防交通事故的發(fā)生，保證幼兒快樂(lè )健康成長(cháng)。
1、以班為單位對幼兒進(jìn)行一次“增強交通安全意識，提高自我保護能力”的主題教育活動(dòng)，教師、幼兒、家長(cháng)一起收集有關(guān)交通安全教育圖片，開(kāi)展一次展覽活動(dòng)，在教學(xué)活動(dòng)中看一張交通安全的圖片，教會(huì )幼兒會(huì )一首有關(guān)交通安全的兒歌，唱一首交通安全的歌曲，做一次交通安全的游戲，讓幼兒在玩耍中掌握交通安全知識，使我園這次活動(dòng)達到預期的目的.，圓滿(mǎn)完成活動(dòng)周的目標任務(wù)。
2、以年段為單位組織安全交通教育內容：小班小朋友學(xué)唱安全歌《三顆星》；中班孩子教師講交通安全知識，大班孩子舉行“交通安全日”詩(shī)歌朗誦會(huì )。
3、在幼兒園顯著(zhù)位置懸掛交通安全教育的標語(yǔ)，營(yíng)造濃厚的宣傳動(dòng)員氛圍。幼兒園在園內走廊過(guò)道處張貼交通安全的標志固定牌子，讓幼兒在走路，玩耍的過(guò)程中耳聞目染，使幼兒能記住遵守交通規則。認識斑馬線(xiàn)，紅綠燈等特殊標記。
4、認真開(kāi)展學(xué)校交通安全隱患的排查與治理工作。特別是放學(xué)時(shí)段積極爭取當地政府、交警等部門(mén)的重視和支持，采取適當方式設置醒目的交通警示牌、減速帶、斑馬線(xiàn)。
幼兒園周邊交通秩序整治方案 17
活動(dòng)設計背景
交通安全很重要，我們時(shí)刻都不可忽視。本次活動(dòng)主要是講有關(guān)交通方面的知識，遵守交通規則要從幼兒抓起。讓幼兒懂得交通警察在馬路上指揮交通時(shí)所做的手勢，并讓他們學(xué)習一些簡(jiǎn)單的指揮交通的動(dòng)作手勢和交通標志，使幼兒明白遵守交通規則對交通順暢和保障生命安全的意義。
活動(dòng)目標
1.了解一些常見(jiàn)的交通指揮手勢。
2.認識一些交通標志。
3.培養幼兒自覺(jué)遵守交通規則。
4.激發(fā)對交通警察的尊敬和愛(ài)戴之情。
5.遵守交通行為規則，不做“禁止”的事。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)是學(xué)習一些常見(jiàn)的交通指揮手勢和標志。
難點(diǎn)是讓幼兒自覺(jué)遵守交通規則。
活動(dòng)準備
1.交通警察指揮交通的圖片。
2.一些交通標志如斑馬線(xiàn)，人行橫道，禁止行人通行，左轉右轉等。
3.警帽，哨子。
活動(dòng)過(guò)程
1.組織幼兒觀(guān)看交通警察指揮交通的'圖片并讓幼兒說(shuō)說(shuō)交通警察在馬路上指揮交通時(shí)都做了哪些手勢。指導幼兒學(xué)習一些簡(jiǎn)單的指揮交通的動(dòng)作和手勢。如左轉右轉，停止，直行等。
2.啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)日常生活當中在馬路上如果沒(méi)有交通警察會(huì )發(fā)生什么事?
3.出示圖片幫助幼兒認識人行道，禁止行人通行，左轉右轉等交通標志。
4.引導幼兒回憶在街上見(jiàn)到的不遵守交通規則的行為或交通事故，討論在街上應該怎樣走，怎樣過(guò)馬路，乘車(chē)時(shí)怎樣做才能保證安全。
5.游戲，帶幼兒到操場(chǎng)上，教師畫(huà)出十字路口路線(xiàn)，讓幼兒扮演交通警察指揮交通，其他幼兒模仿司機開(kāi)車(chē)的動(dòng)作，在馬路上行駛，按交通警察的哨聲和手勢停止，左轉，右轉，直行等。然后再輪流交替扮演做游戲。
教學(xué)反思
本人組織這次活動(dòng)比較接近日常生活，所以孩子們都很認真聽(tīng)并積極參與，學(xué)習興趣很高，接受能力也快，能掌握一些交通警察指揮交通的手勢，懂得了一些交通標志，教學(xué)效果不錯。在教學(xué)中設計的游戲活動(dòng)目的是引導幼兒在玩中學(xué)，在趣中練。
幼兒園周邊交通秩序整治方案 18
一、教學(xué)目的：
1、經(jīng)過(guò)讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、經(jīng)過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步構成自覺(jué)遵守交通規則的良好的行為習慣。
二、課前準備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓練班會(huì )主持。
4、了解一些基本的`交通規則。
5、了解一些常見(jiàn)的標志。
三、活動(dòng)過(guò)程：
(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持單渤濤讀新聞。
2、主持張國帥：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?
3、同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。
4、主持小結：
單：生命在你手中，交通安全不容忽視。
張：所以今日我們就一齊來(lái)學(xué)習交通規則，并要養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
(二)交通知識競賽(搶答形式)
1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?
2、紅燈亮時(shí)行人該怎樣?
3、黃燈亮時(shí)還能夠過(guò)馬路嗎?
4、什么燈亮時(shí)才能夠走?
5、行車(chē)、行人應該哪邊走?
6、出示各種交通標志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標志的名稱(chēng)及其意義。
(三)看小品，學(xué)《讀本》，議一議：
1、小品資料：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規則，結果出了車(chē)禍。
2、議一議：
(1)這個(gè)小朋友違反了哪些交通規則?
(2)我們應如何遵守交通規則?
3、把小朋友的錯誤糾正過(guò)來(lái)。
4、由小品談心得體會(huì )。
(四)小結：
1、同學(xué)們小結：經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么?
2、班主任小結：生命僅有一次，幸福歡樂(lè )掌握在你的手里，期望同學(xué)們經(jīng)過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
(五)課外延伸
請你做個(gè)交通督導員，帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規則。
幼兒園周邊交通秩序整治方案 19
活動(dòng)目標：
1、了解常見(jiàn)交通標志的含義，知道我們日常生活中應該嚴格遵守的交通規則。
2、了解各種做宣傳的形式，能和同伴合作通過(guò)某種宣傳形式完成遵守交通規則、講文明的公益宣傳活動(dòng)。
3、遵守交規做文明公民的良好品質(zhì)。
活動(dòng)準備：
1、《交通事故》《交通公益廣告》VCD。
2、常見(jiàn)交通標志（紅綠燈、機動(dòng)車(chē)道、非機動(dòng)車(chē)道、人行橫道等）
3、舊掛歷、紙箱、皺紋紙等廢舊物品。
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀(guān)看VCD，了解遵守交通規則的`重要性。
教師小結：我們都知道了要遵守交通規則才能保證我們每一個(gè)人的生命安全，使我們的道路交通更有秩序，使我們社會(huì )更文明。
二、討論活動(dòng)：我們應遵守哪些交通規則？
1、引出討論話(huà)題。
教師：最近我們全社會(huì )都在講文明、樹(shù)新風(fēng)，我們應該懂得守交規、講文明，做文明公民，那么，我們應該遵守哪些交通規則呢？
2、幼兒討論：我們應該遵守的交通規則。
教師引導幼兒分別討論行人、非機動(dòng)車(chē)輛、機動(dòng)車(chē)輛應遵守的交規。
3、認識交通標志：機動(dòng)車(chē)道、非機動(dòng)車(chē)道、人行橫道、停車(chē)場(chǎng)、禁止停車(chē)、紅綠燈。
三、實(shí)踐活動(dòng)：小小交通宣傳員。
1、討論：我們怎樣讓更多的人也來(lái)守交規做文明公民呢？
2、觀(guān)看交通廣告宣傳片：《講文明、樹(shù)新風(fēng)》
提問(wèn)：短片在向人們宣傳什么？其中演了些什么，說(shuō)了些什么？
3、討論：我們可以用哪些形式向大家宣傳遵守交規迎呢？
4、小組活動(dòng)：創(chuàng )作宣傳方案。
四、分享活動(dòng)：請各組幼兒將自己組創(chuàng )作的宣傳方案展示給大家。
幼兒園周邊交通秩序整治方案 20
一、指導思想
為貫徹落實(shí)縣教育局“安全文化進(jìn)校園”活動(dòng)，使全體師生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一、遵紀守法、和諧共處”的意識，提高自救自護的'素養和能力，培養幼兒對交通事故防范和自我保護能力，特制定本方案。
二、活動(dòng)時(shí)間：
3月30日上午9：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
園內
四、活動(dòng)人員:
全體大班幼兒
五、活動(dòng)準備：
1.交通安全故事短片的碟片。
2.帶幼兒觀(guān)看交通安全知識圖片。
3.認識交通標記：
(1)向幼兒介紹一些常見(jiàn)的交通標志，知道交通標志與我們生活的關(guān)系。
(2)學(xué)會(huì )看交通標志，遵守交通規則。
(3 )鼓勵幼兒畫(huà)交通標志。
4.與交警隊聯(lián)系
請交警宣教員到園講解交通安全知識和教做交通手勢指揮操。
5.大班以班級為單位，組織幼兒開(kāi)展交通安全知識教育活動(dòng)。
(1)通過(guò)游戲與實(shí)際生活相聯(lián)系的圖片，學(xué)會(huì )判斷對與錯。
(2)學(xué)習安全過(guò)馬路
學(xué)習看紅綠燈過(guò)馬路；先看左邊是否有來(lái)車(chē)，沒(méi)有來(lái)車(chē)才走入車(chē)行道；再看右邊是否有來(lái)車(chē)，沒(méi)有來(lái)車(chē)時(shí)就可以安全橫過(guò)道路了。
六、組織實(shí)施
1.各班有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。
2.請幼兒觀(guān)看交通安全知識短片。
3.請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標志圖。
4.請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操。
5.參觀(guān)交通安全知識圖片展。
6.組織幼兒進(jìn)行交通安全游戲。
7.活動(dòng)結束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室；教師小結活動(dòng)情況，并再次教育幼兒注意各項交通安全。
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