學(xué)校讀書(shū)日活動(dòng)方案
為了確保我們的努力取得實(shí)效，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的學(xué)校讀書(shū)日活動(dòng)方案，希望對大家有所幫助。
學(xué)校讀書(shū)日活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)意圖:
4月23日--"世界讀書(shū)日"即將來(lái)臨，大班組將于4月10日--4月23日開(kāi)展"書(shū)香伴我成長(cháng)"系列主題活動(dòng)。我們將借此活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)孩子們的閱讀興趣，感受讀書(shū)的樂(lè )趣，提高自主閱讀能力，為其一生的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。與此同時(shí)，我們也將為您和孩子提供讀書(shū)、交流、展示、共享的大舞臺。我們真誠地邀請:請您融入到我們的活動(dòng)中來(lái)，并配合開(kāi)展好以下活動(dòng):
活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月22日
活動(dòng)地點(diǎn):各班班級教室
活動(dòng)內容:
第一階段:策劃啟動(dòng)階段
1、組織年級組教師對活動(dòng)要求進(jìn)行學(xué)習，使教師們對本次活動(dòng)有一個(gè)統一的認識。
2、籌備活動(dòng)日當天所需各類(lèi)資料。
3、各班教師做好班級宣傳工作，向家長(cháng)提出活動(dòng)倡議書(shū)，使家長(cháng)對本次活動(dòng)有所了解。
3、請家長(cháng)和幼兒一起制作完成親子活動(dòng)"自制圖書(shū)"。
第二階段:實(shí)施階段
1、請各家庭于4月20日前上交自制圖書(shū)。班級自評，推薦優(yōu)秀家庭做分享。
2、準備活動(dòng)當天制作書(shū)簽材料。
3、(4月21日)帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)年級組自制圖書(shū)展，(4月22日)定時(shí)向家長(cháng)開(kāi)放圖書(shū)展現場(chǎng)。
4、集體觀(guān)看學(xué)習讀書(shū)意義及好處。
5、請優(yōu)秀家庭分享自制圖書(shū)的.樂(lè )趣及意義。評選優(yōu)秀自制圖書(shū)家庭，分發(fā)獎狀。
6、現場(chǎng)自制個(gè)性系列"書(shū)簽"。
7、家長(cháng)送帶禮物給幼兒(自帶圖書(shū))。
延伸活動(dòng):一個(gè)有意義的晚上，倡導晚上，家家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè )，幼兒并用多種方式進(jìn)行記錄，帶回班上進(jìn)行分享。
學(xué)校讀書(shū)日活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)宗旨：
為進(jìn)一步推動(dòng)書(shū)香校園建設，激起學(xué)生的讀書(shū)愛(ài)好，讓每位學(xué)生親近書(shū)本，養成酷愛(ài)書(shū)籍，博學(xué)多才的好習慣，特舉行第二屆讀書(shū)節活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
修建書(shū)香校園 爭做文明學(xué)生
三、活動(dòng)口號：
快樂(lè )瀏覽 出色無(wú)窮
四、活動(dòng)時(shí)間：
本學(xué)期
五、活動(dòng)安排：
1、終年展開(kāi)“三讀”活動(dòng)，即晨誦古詩(shī)、早讀國學(xué)+詩(shī)歌、親子共讀(大周學(xué)生回家與父母一起瀏覽)，六月份評選優(yōu)秀親子共讀記錄卡。
2、讀書(shū)飄流活動(dòng)。
以班級為單位，進(jìn)一步發(fā)動(dòng)每位學(xué)生展開(kāi)“獻一本看百本”活動(dòng)，借此活動(dòng)豐富班級圖書(shū)角，五月份展開(kāi)優(yōu)秀圖書(shū)角評選活動(dòng)。
3、4、23世界讀書(shū)日，各班出一期“以讀書(shū)為友，快樂(lè )成長(cháng)”為主題的板報，學(xué)生每人制作一張以“讀書(shū)”為主題的手抄報，可先容讀書(shū)格言、摘抄名言名句、抒發(fā)讀書(shū)感受等，配以恰當的.圖畫(huà)、色采等，設計要富有創(chuàng )意。
4、以班級為單位舉行好書(shū)推介會(huì )和讀書(shū)交換會(huì )(班主任)，可以先容自己喜歡這本書(shū)的理由(包括書(shū)的作者、故事情節、讀后感等)
5、舉行講故事比賽(教務(wù)處)
以年級為單位展開(kāi)活動(dòng)，先班級選，再參加年級評選(具體要求另行通知)
6、小學(xué)生現場(chǎng)作文大賽(具體比賽要求另行通知)
7、六月份舉行優(yōu)秀班級墻壁文化及優(yōu)秀班級博客評選(評比條件另行通知)
六、總結評比
1、評選讀書(shū)明星(具體要求另行通知)
2、書(shū)香班級評選(具體要求另行通知)
學(xué)校讀書(shū)日活動(dòng)方案3
一、指導思想
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。通過(guò)“讀書(shū)節”活動(dòng)，切實(shí)引導學(xué)生多讀書(shū)、樂(lè )讀書(shū)、讀好書(shū)，拓寬學(xué)生視野，引導學(xué)生從中認識“真、善、美”，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，提高學(xué)生的人文素養。讓誦讀之聲成為校園內最美妙的聲音，讓書(shū)籍滋潤師生的心靈。
二、活動(dòng)主題
故事浸潤心靈，閱讀點(diǎn)亮人生。
三、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：劉春友
副組長(cháng)：黃彪、季蓉
成員：全體語(yǔ)文老師
四、活動(dòng)階段
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)，制定計劃。
1、組織全體師生學(xué)習《xx區實(shí)驗小學(xué)“樂(lè )渡”讀書(shū)節活動(dòng)方案》，使全體師生明確活動(dòng)的意義和要求。在學(xué)校方案的基礎上各班制定班級讀書(shū)計劃，個(gè)人制定個(gè)人讀書(shū)計劃。
2、做好學(xué)生的讀書(shū)動(dòng)員工作。充分利用國旗下講話(huà)、少先隊活動(dòng)課等陣地，通過(guò)古今中外名人讀書(shū)的故事來(lái)讓學(xué)生認識到閱讀的重要性，真切地感受到“生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
3、指導家長(cháng)做好學(xué)生閱讀的指導工作。通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、家長(cháng)會(huì )、校信通等多種平臺，向家長(cháng)宣傳全面的質(zhì)量觀(guān)，為家長(cháng)樹(shù)立“讀書(shū)能改變人生”的信念，激發(fā)全體家長(cháng)關(guān)注孩子閱讀的積極性，使讀書(shū)工作贏(yíng)得家長(cháng)的支持。提倡在家庭中開(kāi)展家庭閱讀活動(dòng)，引導孩子按自身的興趣選擇合適的讀物，養成閱讀的習慣。全面打造“書(shū)香家庭”。
�。ǘ┓e極參與，體驗快樂(lè )。
1、圖書(shū)漂流市場(chǎng)
“予人玫瑰，手留余香”。學(xué)校將舉辦“圖書(shū)漂流市場(chǎng)”活動(dòng)，讓學(xué)生把自己讀過(guò)的書(shū)拿到書(shū)市上互相交換，從而使大家讀到更多價(jià)廉物美的好書(shū)。
2、 “與故事有約”活動(dòng)：
充分利用《入鄉隨俗》校本教材，讀故事，寫(xiě)故事，畫(huà)故事，演故事，傳承優(yōu)秀民間文化，浸潤學(xué)生心靈。每班根據具體要求安排參加比賽。
�。�1）讀故事畫(huà)故事比賽
民間故事的情境是豐富多彩的，為你喜愛(ài)的.一個(gè)故事配上一幅優(yōu)美的畫(huà)吧，可以是單幅畫(huà)，也可以是連環(huán)畫(huà)。一到五年級每班上交2幅作品。
�。�2）讀故事講故事比賽
一二年級每班一人參賽，比賽內容：民間故事，時(shí)間5分鐘。
�。�3）讀故事演故事比賽
以民間故事為內容，三到五年級每班一個(gè)節目，人數不限，時(shí)間8分鐘。
3、閱讀成果匯報活動(dòng)
�。�1）優(yōu)秀讀后感比賽
四五年級各班每月組織學(xué)生寫(xiě)自己喜歡閱讀的兒童文學(xué)作品讀后感，在班級評比的基礎上向《尖尖角》投稿。每班上交3篇優(yōu)秀讀后感。
�。�2）“詩(shī)渡實(shí)小”古體詩(shī)、童謠創(chuàng )作比賽
生活本來(lái)就是一支歌，一首詩(shī)。在班級舉行一次“童詩(shī)、童謠”交流會(huì )，把優(yōu)秀的學(xué)生作品向學(xué)�！都饧饨恰吩�(shī)作集投稿。低年級每班3首童謠，中高年級每班3首古體詩(shī)。
�。�3）寫(xiě)字比賽
“寫(xiě)好字做好人”應該是每個(gè)人追求的目標，以經(jīng)典誦讀詩(shī)詞為比賽內容，在班級評比的基礎上，每班上交10份書(shū)法作品。
�。ㄈ�、總結表彰，樹(shù)立典型
在讀書(shū)節的全過(guò)程中，將會(huì )涌現出一大批先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)班級和先進(jìn)家庭。學(xué)校將根據大家過(guò)程性的閱讀情況和“讀書(shū)節”活動(dòng)中的各項積分，進(jìn)行評比，評選出一批“小書(shū)蟲(chóng)”，若干個(gè)“書(shū)香班級”和“書(shū)香家庭”。讓這些先進(jìn)個(gè)人、集體、家庭介紹自己閱讀的故事，用先進(jìn)的事例激勵著(zhù)大家，從而使更多的人愛(ài)上閱讀，最終使xx實(shí)小的老師、學(xué)生、家長(cháng)都養成“好讀書(shū)，讀好書(shū)”的習慣。
學(xué)校讀書(shū)日活動(dòng)方案4
一、指導思想：
為推動(dòng)新課程改革中活動(dòng)課程的開(kāi)展，培養學(xué)生健康的，鼓勵學(xué)生追求知識、熱愛(ài)科學(xué)、關(guān)心社會(huì )、向往真理，體現我校的“全面+特色”的理念、“培養和提高學(xué)生的創(chuàng )新精神、科技素質(zhì)”，促進(jìn)各學(xué)科之間的交流，營(yíng)造濃厚的科學(xué)研究的學(xué)習氛圍，特舉辦德明中學(xué)第四屆“科技讀書(shū)節”活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
追求知識、熱愛(ài)科學(xué)、發(fā)展自我、成就人生
三、領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月12日至20xx年5月10日
五、活動(dòng)內容及安排
本次科技讀書(shū)節分為三個(gè)活動(dòng)板塊“讀書(shū)活動(dòng)”、“科技活動(dòng)”和“社團活動(dòng)”。
活動(dòng)項目主要內容參與年級負責人時(shí)間
開(kāi)幕式介紹活動(dòng)意義及安排等作國旗下的講話(huà)全體4月12日朝會(huì )
科技講座《低碳與生活》高一、初一部分4月18日下午3：30~5：00
讀書(shū)沙龍以“我是學(xué)校圖書(shū)館導讀員”為主題的讀書(shū)沙龍，推薦校圖書(shū)館優(yōu)秀作品，請專(zhuān)家點(diǎn)評，指導學(xué)生讀書(shū)(外聘名家參與)屈子文學(xué)社成員4月12日至4月30日，展示為5月8日
主題班會(huì )“讀書(shū)提升自我”為主題，要求以班級為單位上交班會(huì )總結和記錄材料高二、初二4月19日班會(huì )
以“品讀女性典范”為主題，開(kāi)展班會(huì )演講活動(dòng)，選拔參加學(xué)校比賽學(xué)生高一、初一4月19日班會(huì )
女生比賽以“品讀女性典范，成就精彩人生”為主題，開(kāi)展女生演講比賽高一、初一4月26日中午
第二屆“至善杯”綜合知識競賽人文、科學(xué)綜合知識競賽高一、高二和各科教研組長(cháng)4月26日第七八節
“三小”作品小論文、小制作、小發(fā)明作品征集(含研究性學(xué)習成果、社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題、調查活動(dòng)課成果等)全體4月12日至4月30日
信息技術(shù)學(xué)生上交網(wǎng)頁(yè)、程序等信息作品參賽(團體作品也可)高一、高二、初一、初二4月12日至4月30日
參觀(guān)展覽參觀(guān)“航七”科技展高一初一部分學(xué)生5月(具體時(shí)間根據展覽時(shí)間定)
理、化、生實(shí)驗操作比賽物理實(shí)驗、化學(xué)實(shí)驗、生物實(shí)驗高一4月下旬至5月上旬理化生實(shí)驗初三4月22日
社團風(fēng)采展示活動(dòng)周第八周每天中午為各社團活動(dòng)展示時(shí)間，評選最受歡迎等各類(lèi)優(yōu)秀社團各社團成員4月19日至25日
“科技讀書(shū)節”成果匯報會(huì )德明講堂全體5月9日
閉幕式頒獎全體5月10日朝會(huì )
六、工作要求
1、各項活動(dòng)請相關(guān)負責人具體制定或辦法細則，(包括評獎、活動(dòng)具體組織等);
2、所有活動(dòng)應在5月8日前結束，活動(dòng)結束后，請將有關(guān)結果如評獎等第、姓名、班級等于5月8日前報教科室;
七、其他說(shuō)明
1、對獲得個(gè)人項目一、二、三等獎的.學(xué)生，對學(xué)生進(jìn)行適當的物資獎勵，并發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)。
2、組織獎：對班級進(jìn)行組織獎評定，凡獲得集體項目一等獎的給該班計15分，二等獎?dòng)?分，三等獎?dòng)?分;獲個(gè)人項目一等獎的班級計4分，二等獎?dòng)?分，三等獎?dòng)?分。高中各年級取總分前5名，初中各年級取總分前3名，第一名獎流動(dòng)紅旗6面，第二名獎4面，第三名獎3面，第四名獎2面，第五名獎1面，計入班級流動(dòng)紅旗總數。
學(xué)校讀書(shū)日活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)主題
書(shū)香校園 悅讀人生
二、組織機構
活動(dòng)指導單位：校黨委宣傳部、教務(wù)處、學(xué)生處、圖書(shū)館、新聞信息中心
活動(dòng)主辦單位：校團委、校國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地管理辦公室
三、活動(dòng)內容
1、開(kāi)幕式
活動(dòng)內容：?jiǎn)?dòng)學(xué)校第五屆“大學(xué)生讀書(shū)節”，開(kāi)展讀書(shū)簽名活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月21日下午
活動(dòng)地點(diǎn)：青年文化廣場(chǎng)
承辦單位：校團委、國家大學(xué)生文化素質(zhì)基地管理辦公室
2、名師導讀——大學(xué)生文化素質(zhì)講壇
活動(dòng)內容：校內外專(zhuān)家學(xué)者就閱讀、文化市場(chǎng)等方面開(kāi)設講座，增強學(xué)生文化素養，拓寬學(xué)生知識面，分享閱讀體會(huì )，介紹閱讀方法，賞析優(yōu)秀作品。講座日程安排另附。
活動(dòng)時(shí)間：4月中旬——6月中旬
承辦單位：校團委、國家大學(xué)生文化素質(zhì)基地管理辦公室
3、共知共享——“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”好書(shū)推薦
活動(dòng)內容：圍繞“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”這一主題，面向全校師生開(kāi)展好書(shū)推薦活動(dòng)，要求推薦者形成600字左右的推薦短文，闡述推薦理由等，活動(dòng)組織單位就優(yōu)秀推薦短文匯編成冊，并制作好書(shū)推薦展榜。
活動(dòng)時(shí)間：4月中旬——5月中旬
承辦單位：政法學(xué)院團委
4、書(shū)香四溢——圖書(shū)漂流閱讀活動(dòng)
活動(dòng)內容：面向師生征集書(shū)籍活動(dòng)，為“博雅圖書(shū)漂流社”補充新書(shū);開(kāi)展漂流圖書(shū)促漂活動(dòng),提高漂流圖書(shū)的利用效率。
活動(dòng)時(shí)間：4月21日下午
承辦單位：理電學(xué)院團委、博雅圖書(shū)漂流社
5、讀書(shū)三味——師生讀書(shū)沙龍
活動(dòng)內容：針對大學(xué)生關(guān)注的社會(huì )閱讀熱點(diǎn)，選定若干專(zhuān)題，邀請老師與同學(xué)開(kāi)展幾次討論，通過(guò)討論交流提升認識，加深感悟。
活動(dòng)時(shí)間：4月中旬-6月中旬
承辦單位：學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )
6、書(shū)香情緣——“方寸世界蘊書(shū)情”書(shū)簽設計大賽
活動(dòng)內容：開(kāi)展書(shū)簽設計大賽，對征集作品開(kāi)展評審，評選出的優(yōu)秀設計通過(guò)展板等形式推廣介紹，并制作成品予以展示。
活動(dòng)時(shí)間：4月中旬-6月中旬
承辦單位：傳播學(xué)院團委
7、擷英咀華——讀書(shū)心得體會(huì )征文大賽
活動(dòng)內容：面向全校學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)心得體會(huì )征文大賽，在團委秉正網(wǎng)設立專(zhuān)門(mén)版塊予以展示，評選優(yōu)秀文章并匯編成冊。
活動(dòng)時(shí)間：4月中旬—5月下旬
承辦單位：教育學(xué)院團委
8、好書(shū)盛宴——精品圖書(shū)展銷(xiāo)
活動(dòng)內容：聯(lián)系出版社、新華書(shū)店等來(lái)校開(kāi)展精品圖書(shū)展銷(xiāo)，并與他們合作開(kāi)展購書(shū)優(yōu)惠活動(dòng)，方便廣大同學(xué)們購書(shū)。
活動(dòng)時(shí)間：4月下旬—5月下旬
承辦單位：校學(xué)生會(huì )
9、第三屆中華傳統文化知識競賽
活動(dòng)內容：針對經(jīng)典作品中的傳統文化知識，通過(guò)組織學(xué)院方陣知識搶答來(lái)進(jìn)行競賽。要求學(xué)院進(jìn)行班級間比賽的基礎上報名參賽。
活動(dòng)時(shí)間：5月上旬—6月中旬
承辦單位：校團委、文學(xué)院團委
10、第三屆中華經(jīng)典誦讀會(huì )
活動(dòng)內容：以古代詩(shī)詞歌賦為誦讀內容，各學(xué)院舉行選拔賽，由承辦單位組織預賽，在預賽基礎上，舉辦決賽暨“第三屆中華經(jīng)典誦讀會(huì )中華經(jīng)典誦讀會(huì )”，強化學(xué)生的中國傳統文化底蘊。
活動(dòng)時(shí)間：4月中旬—5月下旬
承辦單位：校團委、音樂(lè )學(xué)院團委
11、“書(shū)香學(xué)院”評選
活動(dòng)內容：綜合各學(xué)院參與、開(kāi)展讀書(shū)節活動(dòng)的`整體情況評選10個(gè)“書(shū)香學(xué)院”，并予以表彰。
活動(dòng)時(shí)間：6月中旬
承辦單位：校團委
12、閉幕式
活動(dòng)內容：對“讀書(shū)節”活動(dòng)進(jìn)行總結，為各主題活動(dòng)優(yōu)秀個(gè)人、集體進(jìn)行頒獎。
活動(dòng)時(shí)間：6月中旬
承辦單位：校團委
四、工作要求
1、高度重視，積極參與。各學(xué)院團委要將此次讀書(shū)節與加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，構建和諧校園、建設和諧文化等工作緊密結合起來(lái)，引導學(xué)生讀好書(shū)、好讀書(shū)，不斷強化讀書(shū)活動(dòng)的成效，使其成為拓展學(xué)生綜合素質(zhì)，奠定人生基石，推動(dòng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設的重要載體。要廣泛宣傳開(kāi)展讀書(shū)節活動(dòng)意義，宣傳各項活動(dòng)開(kāi)展的具體事項，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參與讀書(shū)節的各項具體活動(dòng)。
2、精心組織，確保實(shí)效。各學(xué)院團委要根據學(xué)�？傮w活動(dòng)的安排，結合本學(xué)院實(shí)際，做好有關(guān)活動(dòng)的組織工作。要邀請專(zhuān)家、教授對本單位學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)提供必要的指導和幫助。各承辦單位要根據要求認真制定實(shí)施細則，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展，取得實(shí)效;要積極爭取活動(dòng)指導單位以及學(xué)校各部門(mén)、社會(huì )各界的支持;各承辦單位之間要加強交流，密切合作，共同做好活動(dòng)的組織開(kāi)展工作。
學(xué)校讀書(shū)日活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)背景：
1995年,聯(lián)合國教科文組織通過(guò)決議,將每年的4月23日定為世界讀書(shū)日,并呼吁:希望散居在全球各地的人們,無(wú)論是年老還是年輕,無(wú)論是貧窮還是富有,無(wú)論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂(lè )趣,都能尊重和感謝為人類(lèi)文明作出巨大貢獻的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們,都能保護知識產(chǎn)權。自那時(shí)以來(lái),這個(gè)獨樹(shù)一幟、墨香洋溢的節日聲譽(yù)日隆,受到全世界人們的關(guān)注和歡迎,其宗旨和意義也逐漸深入人心。以節日的形式,讓人們向那種健康、高尚、純粹的生活方式回歸,向那些為人類(lèi)開(kāi)拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚,這是深沉的緬懷。不論膚色,無(wú)分國別,人們在這個(gè)節日里表達對人類(lèi)文明發(fā)展的信心和希望。在這一世界潮流之中,我們的熱情也日趨高漲多讀書(shū)、讀好書(shū),正成為今天我們全社會(huì )的共識與需求,一股股清新的讀書(shū)之風(fēng)撲面而來(lái)。
二、活動(dòng)目的：
閱讀是成長(cháng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始。我們倡導師生愛(ài)書(shū)、讀書(shū)，進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書(shū)熱情。一部好書(shū)就是一堂生動(dòng)的人生教育課，是一次鮮活的人文精神教育。培養并提高同學(xué)們的人文素質(zhì)和人文修養，讓同學(xué)們成為一個(gè)真正的有內涵有文化的人。讀書(shū)是提高個(gè)人素質(zhì)的重要途徑。世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃書(shū)20xx世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃書(shū)20xx。不管學(xué)什么專(zhuān)業(yè)都要有自己的人生觀(guān)，對人生都會(huì )有自己的感悟。而一個(gè)不具備人文素養的人，即使專(zhuān)業(yè)知識學(xué)得再好，也是一個(gè)缺少靈魂的人。書(shū)籍教會(huì )人表達個(gè)人情感，用更豐富的內心去理解世界，不接觸書(shū)籍，可能會(huì )有精彩的人生，但精神世界會(huì )比較貧乏。在大學(xué)階段接觸書(shū)籍必不可少，可以豐富對人生的內心體悟，提高個(gè)人表達、溝通能力。進(jìn)一步營(yíng)造書(shū)香校園的良好文化氛圍，使學(xué)生在書(shū)香校園中盡情享受讀書(shū)的快樂(lè )，讓讀書(shū)成為習慣讓更多的人了解世界讀書(shū)日并培養對閱讀的興趣;加強讀書(shū)學(xué)習的交流為慶祝這個(gè)莊嚴而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書(shū)的重視，讓更多的人漫步于書(shū)廊下,暢游于書(shū)海中，從而學(xué)得更多獲得更多。
4月23日是世界讀書(shū)日，這一天，請捧起心愛(ài)的書(shū)，在溫馨的`環(huán)境里享受閱讀的快樂(lè )，請相互介紹一本最喜愛(ài)的書(shū)，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會(huì )心與心的交融。世界讀書(shū)日，讓我們用書(shū)籍構建文化長(cháng)城，用知識激發(fā)智慧泉涌。
在全院倡導多讀書(shū)、讀好書(shū)的文明風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)的提高，推動(dòng)大學(xué)生閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展，營(yíng)造終身讀書(shū)的良好校園文化氛圍，推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)習型校園建設，提高大學(xué)生的閱讀熱情，特別是提高大學(xué)生的閱讀興趣和閱讀水平，促進(jìn)和諧校園的構建和文化校園的創(chuàng )建做出應有的貢獻。
三、活動(dòng)主題：
讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生(腹有詩(shī)書(shū)氣自華讀書(shū)改變人生)
四、活動(dòng)內容與形式：
由社會(huì )科學(xué)系系主任陳錄生教授宣布世界讀書(shū)日活動(dòng)正式開(kāi)始，并宣讀《世界讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)》。
(1)組織安靜閱讀，引導學(xué)生靜靜地打開(kāi)一本書(shū)，沉浸在書(shū)香的世界里。
在這一天，告訴親人和朋友：今天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè );
在這一天，關(guān)閉電腦一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè );
在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書(shū)的學(xué)校----圖書(shū)館;
在這一天，走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)一本自己喜愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始閱讀;
在這一天，大家互贈一本最喜愛(ài)的書(shū)，傳遞美好的感受和新的啟迪;
從這一天開(kāi)始，時(shí)間再緊也要讀書(shū)，工作再忙也要談書(shū)，經(jīng)濟再困難也要買(mǎi)書(shū)，住處再擠也要藏書(shū)，交情再淺也要送書(shū)，確立一種信仰：讓終身學(xué)習和畢生閱讀成為一種習慣和風(fēng)尚。
(2)好書(shū)共享請您推薦一本好書(shū)。同學(xué)之間互贈圖書(shū)，傳遞美好，傳遞和諧。
(3)展覽名家名著(zhù)。以名家的一句名言為導言。
【1】把有關(guān)資料打印好了用繩子懸掛;
【2】把有關(guān)資料貼在宣傳板上。
(4)傳承文明，傳遞愛(ài)心圖書(shū)捐獻活動(dòng)。此活動(dòng)所得圖書(shū)將分類(lèi)捐獻給貧困學(xué)校。
(5)組織學(xué)生到圖書(shū)館做一天圖書(shū)管理員及清潔整理圖書(shū)館活動(dòng)。
(6)開(kāi)展我與數字圖書(shū)館活動(dòng)。引導學(xué)生正確上網(wǎng)。鼓勵學(xué)生參與有益的網(wǎng)絡(luò )信息實(shí)踐，廣泛開(kāi)展校內外的網(wǎng)絡(luò )閱讀。鼓勵師生充分利用數字圖書(shū)館的網(wǎng)上資源，為教育教學(xué)服務(wù)。
學(xué)校讀書(shū)日活動(dòng)方案7
一、指導思想
本學(xué)期在“頌奧運，迎世博”這樣一個(gè)歡慶喜慶的日子里，我們啟慧的每一位教工都在用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行自己的言行，特別是在爭創(chuàng )市文明單位的過(guò)程中，我們啟慧的每一個(gè)人都想進(jìn)一步夯實(shí)自己的人文底蘊，為此，在這樣的背景下，我們將繼續通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，讓教師在讀書(shū)中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習的濃厚氛圍，讓教師在讀書(shū)中促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，不斷提高我校教師隊伍的思想素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、理論水平和實(shí)踐能力，只有讀好書(shū)才能積淀文化底蘊，陶冶情操，滋養心靈，讓我們一起來(lái)營(yíng)造“濃郁的書(shū)香校園”。
二、活動(dòng)目的
1、繼續營(yíng)造書(shū)香校園，創(chuàng )建學(xué)習型團隊。
2、學(xué)習教育理論，更新教育觀(guān)念，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng )新。
3、搭建教師交流平臺，實(shí)現教師專(zhuān)業(yè)化水平和學(xué)校辦學(xué)品味的同步提升。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月10日——20xx年1月16日
四、活動(dòng)流程
1、第一階段：讀書(shū)啟動(dòng)階段。宣傳啟動(dòng)，召開(kāi)教師讀書(shū)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)(9月——10月)。
2、第二階段：參觀(guān)世博展覽館，好書(shū)品讀、迎“世博”學(xué)雙語(yǔ)階段。確定書(shū)類(lèi)。閱讀書(shū)目分學(xué)校推薦必讀類(lèi)和教師自讀類(lèi)。推薦書(shū)目確定《教育的.智慧與真情》為必讀書(shū)目。全體教師在工會(huì )的組織下每月定期一起學(xué)習迎“世博”學(xué)雙語(yǔ)的活動(dòng)。(11月——12月)
3、第三階段：讀書(shū)感悟階段。學(xué)校定期開(kāi)展讀書(shū)心得交流活動(dòng)，為教師提供研討的平臺，交流成功的經(jīng)驗。(1月)
學(xué)校讀書(shū)日活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目的：
“4.23”是世界讀書(shū)日，這一天，請捧起心愛(ài)的書(shū)，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂(lè )，請相互介紹一本最喜愛(ài)的書(shū)，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會(huì )心與心的交融。世界讀書(shū)日，讓我們用書(shū)籍構建文化長(cháng)城，用知識激發(fā)智慧泉涌。
二、主辦：
團支部、圖書(shū)館、少先隊、工會(huì )
三、活動(dòng)內容：
(一)教師活動(dòng)
1.“讀書(shū)，讓人生更美好”讀書(shū)**比賽
(1)參加對象：35周歲以下青年教師
(2)活動(dòng)時(shí)間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至4月30日止。
評選階段：5月上旬組織專(zhuān)家進(jìn)行審查初評。
公示階段：5月中旬。
(3)參賽方式和要求
�、賲①愓咴�**新聞網(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊，在注冊時(shí)請寫(xiě)明“注冊原因”為“參加博客大賽”，注冊通過(guò)后即可開(kāi)通個(gè)人博客，然后發(fā)表**;②博客名稱(chēng)、博主昵稱(chēng)自定，但使用不文明名稱(chēng)的博客將被取消參賽資格;
�、鄄┛椭邪l(fā)布的參賽作品要求內容積極健康，中文原創(chuàng )，嚴禁抄襲，作者對其參賽作品的版權、著(zhù)作權、肖像權負有全部的法律責任;
�、�**內容應與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數字、網(wǎng)絡(luò )等介質(zhì)的書(shū)籍、報刊、雜志等出版物的閱讀);
�、菸恼滦问讲幌�，可以是散文、隨筆、評論、對話(huà)、訪(fǎng)談、聊天、隨感錄、讀書(shū)故事、小品文等，題目自擬;
�、�**寫(xiě)作時(shí)間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字數在3000字以?xún)�。發(fā)布時(shí)請在標題前注明【**大賽】。
�、邊①愓咴诒荣惼陂g將參賽作品提交到指定的'作品報名頁(yè)面。并填寫(xiě)**標題、作品地址、博客名稱(chēng)、聯(lián)系方式等信息。
2.“讀書(shū)，讓人生更美好”讀書(shū)征文活動(dòng)
(1)參加對象：35周歲以下青年教師必寫(xiě)
(2)作品上交時(shí)間：即日起至4月30日止
(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評論、對話(huà)、訪(fǎng)談、聊天、隨感錄、讀書(shū)故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導經(jīng)典閱讀。
(4)評獎方式：請參加征文活動(dòng)的老師將自己的文章至ftp—團支部—讀書(shū)征文文件夾內，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精美紀念品送上。
(二)學(xué)生活動(dòng)
1.“走進(jìn)書(shū)里”讀書(shū)征文活動(dòng)：
(1)作品上交時(shí)間：即日起至4月23日止。
(2)作品形式：讀書(shū)體會(huì )、好書(shū)介紹、切合主題的散文和詩(shī)歌、讀書(shū)故事、讀書(shū)隨筆等。
(3)參加年級：不限
(4)評獎方式：請有意參加的小朋友將自己的美文
以電子稿形式上交給班主任，請班主任a4紙打印，上交給圖書(shū)館館長(cháng)。(注：好書(shū)介紹可以直接上交好書(shū)推薦卡)此次征文將評出讀書(shū)之星、文學(xué)之星若干，并有精美紀念品送上，請大家踴躍參加。
2.4月22日班隊課
(1)組織安靜閱讀，引導學(xué)生靜靜地打開(kāi)一本書(shū)，沉浸在書(shū)香的世界里。
(2)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書(shū)日，嘗試著(zhù)做到以下幾點(diǎn)：
這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè )”;
這一天，在家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè );
這一天開(kāi)始，確立一種信仰：“讓學(xué)習和閱讀成為一種習慣和風(fēng)尚”。
學(xué)校讀書(shū)日活動(dòng)方案9
讀書(shū)是人類(lèi)最古老的習慣之一，莎士比亞說(shuō)：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。在生活節奏越來(lái)越快的今天，讀書(shū)是一種慢生活的方式，是一條對話(huà)智者的連線(xiàn)，是一個(gè)養性修身的習慣。在第24屆“4·23世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，XX區圖書(shū)館擬在全區開(kāi)展“閱讀點(diǎn)亮心靈，學(xué)習成就夢(mèng)想”閱讀推廣活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造和形成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的良好社會(huì )文化風(fēng)尚。
活動(dòng)主題：
“閱讀點(diǎn)亮心靈，學(xué)習成就夢(mèng)想”
活動(dòng)時(shí)間：
4月1日——4月26日
活動(dòng)對象：
廣大讀者及在校大中小學(xué)生
主辦單位：
XX區文體局 XX區圖書(shū)館
活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬伴喿x點(diǎn)亮心靈，學(xué)習成就夢(mèng)想”閱讀推廣主題講座
時(shí)間：4月12日
地點(diǎn)：XX區圖書(shū)館七樓多功能室
內容：邀請?chǎng)H鵬青少年活動(dòng)中心講師前來(lái)舉辦閱讀推廣主題講座，主要涉及培養少兒閱讀興趣、閱讀書(shū)目的選擇、閱讀方式、家庭閱讀和親子閱讀的重要性等。培育和發(fā)展閱讀群體，營(yíng)造更為濃厚、活躍的閱讀氛圍。
�。ǘ┢方�(jīng)典茗香——經(jīng)典名著(zhù)薦讀
主辦方精選100冊中外經(jīng)典讀物，以及融匯了中華傳統美德和時(shí)代新風(fēng)的.鄉規民約、祖訓家規等民俗作品，作為本次活動(dòng)的推薦書(shū)目。廣大讀者可通過(guò)我館網(wǎng)站首頁(yè)宣傳浮標登錄福建省圖書(shū)館“八閩悅讀”平臺，進(jìn)行實(shí)名注冊后閱讀本次主題活動(dòng)推薦的經(jīng)典著(zhù)作。
�。ㄈ└形蚪�(jīng)典魅力——經(jīng)典文學(xué)名著(zhù)讀后感征文
為培養讀者良好的閱讀習慣，開(kāi)展經(jīng)典文學(xué)名著(zhù)讀后感征文活動(dòng)。要求如下：
1、根據推薦閱讀的經(jīng)典著(zhù)作的內容，撰寫(xiě)下讀后感。作品要求原創(chuàng )，字數在1500字以?xún)取?/p>
2、參賽方式：參賽者可將電子稿發(fā)送至電子郵箱：xx@xx.com，來(lái)稿請注明所讀書(shū)名、作者、出版社、出版時(shí)間，讀者姓名，聯(lián)系方式。征文截止日期為20xx年3月31日。
3、評選方式：本次征文活動(dòng)分成人組、少兒組，分別設一等獎、二等獎、三等獎各若干名。
4、獎項設置：主辦單位將對優(yōu)秀作品的作者進(jìn)行表彰，發(fā)放獎金、獎品、榮譽(yù)證書(shū)，并將優(yōu)秀作品選送至省文化廳，參加最終評選。
�。ㄋ模┩粽b讀——文學(xué)經(jīng)典誦讀
為讓小讀者靜下心來(lái)誦讀品味文學(xué)經(jīng)典，在誦讀中陶冶情操，并讓更多少年兒童同享閱讀快樂(lè )，特舉辦“童音誦讀——文學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。要求如下：
1、誦讀內容選自推薦書(shū)目，參賽者用普通話(huà)朗誦，吐字清晰、語(yǔ)言流暢，感情表達充分，有一定的感染力。
2、參賽方式：本屆“文學(xué)經(jīng)典誦讀” 比賽只設少兒組。
3、評選方式：一等獎，二等獎，三等獎各一名。
4、獎項設置：對優(yōu)秀作品的作者進(jìn)行表彰，發(fā)放獎金、獎品、榮譽(yù)證書(shū)。
報名日期：即日起至4月25日
活動(dòng)時(shí)間：4月26日上午
活動(dòng)地點(diǎn)：文化活動(dòng)中心5樓XX區少兒圖書(shū)室
�。ㄎ澹┰u選20xx年度“悅讀獎”
通過(guò)本館流通系統的統計，按照借書(shū)量的多少，評選出20xx年度前十名的“閱讀之星”，對獲獎讀者表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎品。
�。┡e辦“XX區圖書(shū)館春季讀者沙龍”、頒獎儀式暨世界讀書(shū)日活動(dòng)閉幕式
以茶話(huà)會(huì )形式舉辦春季讀者沙龍活動(dòng)，成立“閱讀學(xué)會(huì )”，并定期舉辦各類(lèi)讀者活動(dòng)，并給參加讀者沙龍的讀者發(fā)放紀念品。舉行本次讀書(shū)日活動(dòng)的頒獎儀式，為各項活動(dòng)獲獎讀者頒獎。
時(shí)間：4月26日下午
地點(diǎn)：XX區圖書(shū)館七樓多功能室
學(xué)校讀書(shū)日活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)目的
為了宣傳“世界讀書(shū)日”，營(yíng)造全民讀書(shū)、終身學(xué)習的良好氛圍，圍繞學(xué)院圖書(shū)館建設，宣傳和普及圖書(shū)館知識，擴大圖書(shū)館服務(wù)的輻射面提高讀者參與圖書(shū)館活動(dòng)的`熱情為主要內容，讓更多的師生了解圖書(shū)館，能夠走進(jìn)圖書(shū)館，使用圖書(shū)館，從而擴大圖書(shū)館對學(xué)院的影響，實(shí)現圖書(shū)館的服務(wù)價(jià)值。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月1日——20xx年6月1日
三、 活動(dòng)主題：讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生
四、活動(dòng)形式：以條幅、圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)、各分院QQ群、學(xué)院廣播站等形式，加強宣傳，營(yíng)造濃厚的節日氛圍。
五、組織機構
為了推動(dòng)“讀書(shū)月”活動(dòng)的順利開(kāi)展，并達到預期效果，成立活動(dòng)領(lǐng)導小組如下：
六、活動(dòng)工作組職責：
1、圖書(shū)館：負責讀書(shū)月活動(dòng)總體策劃并組織實(shí)施。
2、各分院負責組織學(xué)生按活動(dòng)要求積極參加，并對各項活動(dòng)進(jìn)行宣傳及總結。
3、宣傳處：負責對“讀書(shū)月”系列活動(dòng)進(jìn)行宣傳報導。
4、學(xué)生處、團委：通知各分院組織學(xué)生參加，并要求指定專(zhuān)人負責配合圖書(shū)館開(kāi)展“讀書(shū)月”活動(dòng)。
5、工會(huì )：負責教職工讀書(shū)月活動(dòng)的評比及頒獎。
七、活動(dòng)內容
(一)“讀書(shū)月”開(kāi)幕式暨讀書(shū)講座(3月29日下午3:30-5：30)
(二)“圖書(shū)漂流”活動(dòng)(3月1日-6月1日)
(三)數字資源利用與宣傳培訓活動(dòng)(3月22日-4月30日)
(四)圖書(shū)館讀書(shū)影像專(zhuān)題攝影比賽活動(dòng)(4月3日-5月17日)
(五)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期“讀書(shū)之星”評選活動(dòng)(3月1日-5月29日)
(六)評選本學(xué)期參加讀書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀分院及部門(mén)，并頒發(fā)獎品及獎狀。
(七)20xx年“讀書(shū)月”閉幕式頒獎儀式暨“春天，我與詩(shī)相約”詩(shī)會(huì )(5月29日下午3:30-5：30)
八、各項活動(dòng)介紹及進(jìn)程安排
詳見(jiàn)附件
九、活動(dòng)要求
協(xié)辦各部門(mén)、分院要充分認識開(kāi)展“讀書(shū)月”活動(dòng)的意義，按照昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年“讀書(shū)月”暨慶祝第二十二個(gè)“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)方案內容及要求，認真組織開(kāi)展好“讀書(shū)月”的每一項活動(dòng)。
今年“讀書(shū)月”活動(dòng)4月初啟動(dòng)，5月底結束，時(shí)間較長(cháng)，形式多樣，內容豐富，希望參與活動(dòng)的各部門(mén)、分院要統籌安排，周密計劃，認真組織，逐項落實(shí)，確�；顒�(dòng)扎實(shí)有效，取得圓滿(mǎn)成功。
學(xué)校讀書(shū)日活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)主題：讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：4月23日是世界讀書(shū)日，為慶祝這個(gè)莊嚴而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書(shū)的重視，讓更多的人漫步于書(shū)廊下,暢游于書(shū)海中，從而學(xué)得更多獲得更多，世紀星小學(xué)部特舉辦此次活動(dòng)，以“齊誦梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f(shuō)》”“千余名師生讀書(shū)簽名”等形式的.活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力!
三、活動(dòng)目的：讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”并培養對閱讀的興趣;加強讀書(shū)學(xué)習的交流
四、活動(dòng)主辦方：世紀星實(shí)驗學(xué)校小學(xué)部
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx-4-27(因讀書(shū)日恰逢調假)
六、活動(dòng)地點(diǎn)：小學(xué)部?jì)炔倨?二年級教室前)
七、學(xué)生集合：付主任
各班學(xué)生活動(dòng)范圍劃分：
八、學(xué)生調度、紀律維持：班主任(每班用班費統一購買(mǎi)十支粗線(xiàn)簽名筆)
九、主席臺帶領(lǐng)學(xué)生齊誦教師安排：
班級領(lǐng)誦教師：班主任、語(yǔ)文教師
十、負責師生讀書(shū)簽名活動(dòng)：
低年級：
中年級：
高年級：
照相、電視臺攝像：
給家長(cháng)發(fā)活動(dòng)邀請短信：
十一、活動(dòng)總負責人：
十二、活動(dòng)流程
1、主持人致辭，宣布儀式開(kāi)始：
2、主任講話(huà)
3、齊誦《少年中國說(shuō)》
4、譚校長(cháng)講話(huà)
5、唱誦《弟子規》同時(shí)師生進(jìn)行簽名
學(xué)校讀書(shū)日活動(dòng)方案12
一、指導思想
貫徹落實(shí)新課程改革要求，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，以形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體，引導師生遨游書(shū)海，增強文化底蘊。塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化，促進(jìn)全校師生綜合素養的全面提高，讓濃郁的書(shū)香洋溢校園。
二、活動(dòng)主題：
讀書(shū)好，讀好書(shū)，共建書(shū)香校園
三、活動(dòng)：
與經(jīng)典同行，打好人生底色;同名著(zhù)為伴，塑造美好心靈。
四、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx
五、主要活動(dòng)
第一階段：宣傳準備
1、制定完善讀書(shū)節活動(dòng)方案，成立活動(dòng)領(lǐng)導小組，明確職責，確�；顒�(dòng)有序開(kāi)展，并力求實(shí)效。
2、下發(fā)讀書(shū)活動(dòng)，并通過(guò)班會(huì )、校報、校園廣播、、電子顯示屏、懸掛橫幅等方式，努力創(chuàng )造讀書(shū)節氛圍。
3、積極籌建班級圖書(shū)角，發(fā)動(dòng)學(xué)生捐獻圖書(shū)在班級內部首先交流閱讀，為級部和校內交流閱讀作準備。
4、進(jìn)一步規范圖書(shū)館書(shū)目管理，完善制度，有序組織學(xué)生進(jìn)行圖書(shū)借閱。5。開(kāi)放教職工圖書(shū)閱覽室，完善管理制度，為教工閱覽創(chuàng )造條件。
第二階段：實(shí)施啟動(dòng)
1、各級部班級要完善班級圖書(shū)角管理，有專(zhuān)門(mén)圖書(shū)管理員、詳細書(shū)目及交流閱讀記錄等。(級部、班級)
2、以級部為單位積極創(chuàng )新開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，努力爭創(chuàng )“書(shū)香班級”。(級部、班級)
3、舉辦專(zhuān)門(mén)讀書(shū)講座，完善各級部學(xué)生書(shū)目，并利用語(yǔ)文課堂指導學(xué)生學(xué)會(huì )讀書(shū)，提高閱讀能力。(教務(wù)處、語(yǔ)文教研組、級部)
4、整個(gè)讀書(shū)節期間，圖書(shū)館新華書(shū)屋每天開(kāi)放，學(xué)生持卡借閱最新的適合閱讀的'圖書(shū)。(教務(wù)處)
5、4月29日舉行“春之聲”暨慶祝中國國共產(chǎn)黨成立90周年經(jīng)典詩(shī)歌朗誦會(huì )，各級部師生參演節目情況納入級部考核(團委學(xué)生處、教務(wù)處、總務(wù)處、級部)
6、強化晨讀時(shí)間誦讀;規范圖書(shū)閱覽室閱讀;引導學(xué)生積極利用周末閱讀;每天確保20分鐘閱讀時(shí)間，并長(cháng)期堅持下去。(教務(wù)處、級部)
第三階段：深化
1、以級部為單位舉行“讀書(shū)伴我成長(cháng)”主題演講比賽。每個(gè)班級推薦2人參加級部演講活動(dòng)，比賽評出一、二、三等獎量化納入級部“書(shū)香班級”評選。(團委學(xué)生處、級部、班級)
2、各級部完成黑板報更換，各班級以互助小組為單位編寫(xiě)讀書(shū)為主題，統一在班級風(fēng)采欄展出。4月22日之前完成(級部、班級)
3、規范完善學(xué)生，舉辦讀書(shū)筆記展評。(教務(wù)處、語(yǔ)文教研組、級部)
4、評選“書(shū)香班級”、“讀書(shū)標兵”進(jìn)行表彰獎勵。(團委學(xué)生處、教務(wù)處、級部)
5、通過(guò)致家長(cháng)一封信，開(kāi)展家校攜手讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵家長(cháng)親子共讀書(shū)，深化讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。(團委學(xué)生處)
6、4月底學(xué)生“扮靚QQ空間”展評活動(dòng)以讀書(shū)節為主題，參評QQ空間中的原創(chuàng )讀書(shū)筆記或不少于5篇。(團委學(xué)生處)
六、具體要求
1、所有活動(dòng)由各部門(mén)分工負責，必須在規定時(shí)間內完成，同時(shí)注意相互之間溝通協(xié)作。
2、各級部、班級可以在此方案指導下，制定完善級部和班級長(cháng)期讀書(shū)活動(dòng)計劃，立足級部和班級實(shí)際，獨立開(kāi)展有特色的讀書(shū)活動(dòng)。
3、各級部依據級部班級在整個(gè)活動(dòng)中的表現及其取得的成績(jì)分別評選出2個(gè)“書(shū)香班級”報學(xué)校審核表彰，獲得“書(shū)香班級”者在4月份級部班級考核中加2分。
4、各級部班級依據班級總人數的10%(四舍五入)評選“讀書(shū)標兵”，名單必須在班級風(fēng)采欄展出、納入班級小組評價(jià)并報學(xué)校頒發(fā)證書(shū)表彰�！白x書(shū)標兵”的評選必須嚴格參考學(xué)生在讀書(shū)活動(dòng)中的表現及其取得的成績(jì)，以確保樹(shù)立讀書(shū)活動(dòng)榜樣。
5、教務(wù)處將根據到教師閱覽室閱讀時(shí)間和讀書(shū)質(zhì)量，評選“教師讀書(shū)標兵”10人(等同于校級榮譽(yù)一等獎)，同時(shí)記入級部和教研組評價(jià)。
6、所有各部門(mén)要注意保存本次活動(dòng)的有關(guān)資料，活動(dòng)結束后，立即匯總到學(xué)生處存檔。
學(xué)校讀書(shū)日活動(dòng)方案13
觀(guān)察記錄：
子豪來(lái)到圖書(shū)區很高興地拿起《五顆小豌豆》從開(kāi)始認認真真地看了起來(lái)，看了三頁(yè)后，他開(kāi)始皺眉頭，然后拿著(zhù)書(shū)去找紫浩，說(shuō)：“這本書(shū)是你帶來(lái)的，能給我講一講嗎？我看了一半后面看不懂了�！弊虾瓢炎约旱墓ぷ鞑牧鲜樟�，來(lái)到圖書(shū)區給子豪一頁(yè)一頁(yè)的講起來(lái)，兩個(gè)人邊講邊交談：“對，小豌豆就是生長(cháng)在北京的小花園里，”“沒(méi)錯，最后第五顆小豌豆也開(kāi)花了”整個(gè)區域活動(dòng)時(shí)間他倆都在看這本書(shū)。
觀(guān)察分析：
1、根據幼兒的閱讀水平，圖書(shū)區經(jīng)常有投放幼兒自帶的有趣的圖書(shū)。
2、從家里帶來(lái)的圖書(shū)幼兒更加熟悉故事內容，爸爸媽媽已經(jīng)給他們講了很多遍，帶到幼兒園幼兒自己就成為了伙伴們的小老師，為大家講述，幫助大家閱讀，這對于帶書(shū)幼兒及全體兒童都會(huì )有很大收益。在幼兒相互交流的過(guò)程中語(yǔ)言表達能力及水平都會(huì )有相應提高，而且我們還可以看出幼兒感興趣的內容，熟悉的故事情節仍然是他們主動(dòng)閱讀的前提與契機。
采�。�
1、教師還應有重點(diǎn)的選擇圖書(shū)為幼兒講述使幼兒了解圖書(shū)內容。
2、鼓勵帶來(lái)書(shū)的幼兒為全班或有需要的幼兒講述。
3、與家長(cháng)溝通配合將這種好的堅持下來(lái)。
獲取成效：
幼兒在整個(gè)過(guò)程中非常投入，孩子的自主閱讀不僅發(fā)展了語(yǔ)言表達能力，而且增強了幼兒的交往能力，應多鼓勵幼兒多進(jìn)行的主閱讀活動(dòng)。
閱讀是人們獲得知識和信息的基本途徑，閱讀能力是任何學(xué)習的`基礎，每一門(mén)學(xué)問(wèn)都從閱讀書(shū)籍開(kāi)始。對于年幼的兒童來(lái)說(shuō)，閱讀不僅僅是視覺(jué)的，也是聽(tīng)覺(jué)的、口語(yǔ)的，甚至是觸覺(jué)的，只要與閱讀有關(guān)的內容、孩子的到的時(shí)多方面的發(fā)展。
學(xué)校讀書(shū)日活動(dòng)方案14
一、指導思想
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。通過(guò)“讀書(shū)節”活動(dòng)，切實(shí)引導學(xué)生多讀書(shū)、樂(lè )讀書(shū)、讀好書(shū)，拓寬學(xué)生視野，引導學(xué)生從中認識“真、善、美”，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，提高學(xué)生的人素養。讓誦讀之聲成為校園內最美妙的聲音，讓書(shū)籍滋潤師生的心靈。
二、活動(dòng)主題
故事浸潤心靈，閱讀點(diǎn)亮人生。
三、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：劉春友
副組長(cháng)：黃彪、季蓉
成員：全體語(yǔ)老師
四、活動(dòng)階段
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)，制定計劃。
1．組織全體師生學(xué)習《xx區實(shí)驗小學(xué)“樂(lè )渡”讀書(shū)節活動(dòng)方案》，使全體師生明確活動(dòng)的意義和要求。在學(xué)校方案的基礎上各班制定班級讀書(shū)計劃，個(gè)人制定個(gè)人讀書(shū)計劃。
2．做好學(xué)生的讀書(shū)動(dòng)員工作。充分利用國旗下講話(huà)、少先隊活動(dòng)等陣地，通過(guò)古今中外名人讀書(shū)的故事讓學(xué)生認識到閱讀的重要性，真切地感受到“生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
�。笇Ъ议L(cháng)做好學(xué)生閱讀的指導工作。通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、家長(cháng)會(huì )、校信通等多種平臺，向家長(cháng)宣傳全面的質(zhì)量觀(guān)，為家長(cháng)樹(shù)立“讀書(shū)能改變人生”的信念，激發(fā)全體家長(cháng)關(guān)注孩子閱讀的積極性，使讀書(shū)工作贏(yíng)得家長(cháng)的支持。提倡在家庭中開(kāi)展家庭閱讀活動(dòng)，引導孩子按自身的興趣選擇合適的讀物，養成閱讀的'習慣。全面打造“書(shū)香家庭”。
�。ǘ┓e極參與，體驗快樂(lè )。
1．圖書(shū)漂流市場(chǎng)
“予人玫瑰，手留余香”。學(xué)校將舉辦“圖書(shū)漂流市場(chǎng)”活動(dòng)，讓學(xué)生把自己讀過(guò)的書(shū)拿到書(shū)市上互相交換，從而使大家讀到更多價(jià)廉物美的好書(shū)。
2．“與故事有約”活動(dòng)：
充分利用《入鄉隨俗》校本教材，讀故事，寫(xiě)故事，畫(huà)故事，演故事，傳承優(yōu)秀民間化，浸潤學(xué)生心靈。每班根據具體要求安排參加比賽。
�。�1）讀故事畫(huà)故事比賽
民間故事的情境是豐富多彩的，為你喜愛(ài)的一個(gè)故事配上一幅優(yōu)美的畫(huà)吧，可以是單幅畫(huà)，也可以是連環(huán)畫(huà)。一到五年級每班上交2幅作品。
�。�2）讀故事講故事比賽
一二年級每班一人參賽，比賽內容：民間故事，時(shí)間分鐘。
�。�3）讀故事演故事比賽
以民間故事為內容，三到五年級每班一個(gè)節目，人數不限，時(shí)間8分鐘。
�。喿x成果匯報活動(dòng)
�。�1）優(yōu)秀讀后感比賽
四五年級各班每月組織學(xué)生寫(xiě)自己喜歡閱讀的兒童學(xué)作品讀后感，在班級評比的基礎上向《尖尖角》投稿。每班上交篇優(yōu)秀讀后感。
�。�2）“詩(shī)渡實(shí)小”古體詩(shī)、童謠創(chuàng )作比賽
生活本就是一支歌，一首詩(shī)。在班級舉行一次“童詩(shī)、童謠”交流會(huì )，把優(yōu)秀的學(xué)生作品向學(xué)�！都饧饨恰吩�(shī)作集投稿。低年級每班首童謠，中高年級每班首古體詩(shī)。
�。ǎ⿲�(xiě)字比賽
“寫(xiě)好字做好人”應該是每個(gè)人追求的目標，以經(jīng)典誦讀詩(shī)詞為比賽內容，在班級評比的基礎上，每班上交10份書(shū)法作品。
�。ㄈ�、總結表彰，樹(shù)立典型
在讀書(shū)節的全過(guò)程中，將會(huì )涌現出一大批先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)班級和先進(jìn)家庭。學(xué)校將根據大家過(guò)程性的閱讀情況和“讀書(shū)節”活動(dòng)中的各項積分，進(jìn)行評比，評選出一批“小書(shū)蟲(chóng)”，若干個(gè)“書(shū)香班級”和“書(shū)香家庭”。讓這些先進(jìn)個(gè)人、集體、家庭介紹自己閱讀的故事，用先進(jìn)的事例激勵著(zhù)大家，從而使更多的人愛(ài)上閱讀，最終使xx實(shí)小的老師、學(xué)生、家長(cháng)都養成“好讀書(shū)，讀好書(shū)”的習慣。
學(xué)校讀書(shū)日活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)目的
為更進(jìn)一步宣傳“世界讀書(shū)日”，豐富讀者的文化生活，培養讀者良好的閱讀習慣，提高讀者文化素質(zhì)，營(yíng)造文明的'學(xué)習氛圍，從而進(jìn)一步實(shí)施“倡導全民讀書(shū)，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念。
二、活動(dòng)主題口號：走向閱讀社會(huì )，共享閱讀快樂(lè )。
宣傳標語(yǔ)：世界讀書(shū)日，讓我們一起讀書(shū)吧。
三、活動(dòng)內容、時(shí)間及人員安排
(一)氛圍營(yíng)造
時(shí)間：3月-4月
1、在圖書(shū)館張貼“4。23是第二十個(gè)世界讀書(shū)日”，“世界讀書(shū)日，讓我們一起讀書(shū)吧”等宣傳標語(yǔ)。
2、電子屏滾動(dòng)文字世界讀書(shū)日相關(guān)宣傳標語(yǔ)。
3、印發(fā)、張貼世界讀書(shū)日活動(dòng)海報。
(二)開(kāi)展“送書(shū)籍”下鄉活動(dòng)
時(shí)間：4月23日前
對象：區內寄宿制學(xué)校。
內容：根據各學(xué)�，F狀，幫助其建立圖書(shū)室。
(三)舉行中小學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽、講故事大賽等。
時(shí)間：7月1日前
由各校自行組織。參賽形式為個(gè)人參賽，時(shí)間控制在4-7分鐘。
【學(xué)校讀書(shū)日活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)方案09-03
新穎的學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)方案09-20
學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)方案8篇08-18
學(xué)校開(kāi)放日活動(dòng)方案07-03
讀書(shū)日活動(dòng)方案10-14
學(xué)校讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報06-27