2022年學(xué)校師德師風(fēng)建設實(shí)施方案（通用10篇）
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定方案，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家整理的2022年學(xué)校師德師風(fēng)建設實(shí)施方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校師德師風(fēng)建設實(shí)施方案 篇1
一、組織機構
組長(cháng)xx
組員xx、xx、xx、xx、
二、主要工作
1、召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議。8月底前召開(kāi)一次專(zhuān)題動(dòng)員部署會(huì )議，組長(cháng)作動(dòng)員報告，統一思想，提高認識，調動(dòng)廣大教師參與的積極性和自覺(jué)性，形成校校開(kāi)展、人人參加、社會(huì )關(guān)注的良好局面。會(huì )議要做到“四個(gè)講清楚”，即：講清楚開(kāi)展師德師風(fēng)建設活動(dòng)的重大意義，講清楚國家和省、市教育行政部門(mén)師德建設的要求，講清楚本單位師德師風(fēng)建設年活動(dòng)的目標任務(wù)和工作安排，講清楚教師參加活動(dòng)的具體要求。
2、營(yíng)造活動(dòng)氛圍。通過(guò)校報�？�、校園廣播等陣地，旗幟鮮明地宣傳活動(dòng)的目的和意義。在學(xué)校單位的宣傳櫥窗、墻報、校園網(wǎng)站上開(kāi)設專(zhuān)欄專(zhuān)版，營(yíng)造人人知曉、人人關(guān)注的濃厚氛圍。
3、開(kāi)展師德專(zhuān)題教育。圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，突出全員全方位全過(guò)程師德養成，把思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育、法律法規教育融入師德師風(fēng)建設年活動(dòng)和教師培養、培訓、管理全過(guò)程。堅持把師德教育作為教師各類(lèi)培訓內容的第一模塊，納入國培計劃、省級培訓、市級培訓、校本培訓和全員培訓之中，記入教師培訓學(xué)時(shí)。健全師德教育學(xué)習制度，每月確定一個(gè)師德教育主題開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，精選學(xué)習內容，合理安排時(shí)間，嚴格考勤制度。要優(yōu)化學(xué)習方式，可通過(guò)“個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習、個(gè)人思考與座談交流、講課輔導與集體討論、聽(tīng)取先進(jìn)事跡報告與剖析反面典型”相結合等方式進(jìn)行。組織師德師風(fēng)建設論壇、學(xué)習筆記展評等多種活動(dòng)，提升學(xué)習效果，增強學(xué)習的感染力、促進(jìn)力。專(zhuān)題教育活動(dòng)要做到時(shí)間、人員、內容、效果四落實(shí)。
4、開(kāi)展承諾踐諾活動(dòng)。9月，學(xué)校開(kāi)展師德承諾活動(dòng)，以“學(xué)生滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意”為標準，組織教師對照標準進(jìn)行自查（見(jiàn)附件1）簽訂《xx市中小學(xué)（幼兒園）教師師德承諾書(shū)》（見(jiàn)附件2），就提高思想政治素質(zhì)和師德水平、履行崗位職責、完成年度工作任務(wù)、提高服務(wù)學(xué)生水平等方面作出公開(kāi)承諾。要把踐諾作為關(guān)鍵，細化不同崗位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)標準，深入開(kāi)展“五比五賽”優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)，即：比思想、賽作風(fēng)，比學(xué)習、賽進(jìn)步，比理念、賽創(chuàng )新，比教學(xué)、賽質(zhì)量，比育人、賽貢獻。
5、組織師德師風(fēng)大討論。10月，組織教師重點(diǎn)學(xué)習踐行《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》，學(xué)習了《xx市師德師風(fēng)教育讀本》，要求每一位老師寫(xiě)好800字以上的學(xué)習心得體會(huì )。并開(kāi)展一次專(zhuān)題座談?dòng)懻�，從帶頭踐行社會(huì )核心價(jià)值觀(guān)、依法從教立德樹(shù)人、拒絕有償補課、減輕學(xué)生負擔、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生、規范辦學(xué)行為、規范從教行為、爭當“四有”好教師、健全師德建設長(cháng)效機制等方面進(jìn)行專(zhuān)題交流，分析新時(shí)代師德建設的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，研討和探索新時(shí)代加強師德師風(fēng)建設的新內容、新思路、新方法、新機制。要求教師人人參加、個(gè)個(gè)發(fā)言，達到人人思想受觸動(dòng)，個(gè)個(gè)覺(jué)悟有提高，自覺(jué)增強踐行師德規范的責任和信心的目的。
6、暢通師德師風(fēng)投訴舉報渠道。在學(xué)校門(mén)口的醒目處設立師德師風(fēng)意見(jiàn)箱，建立師德師風(fēng)投訴舉報臺賬，對群眾來(lái)電、來(lái)信、來(lái)訪(fǎng)和舉報，要第一時(shí)間調查核實(shí)，形成打擊違反師德師風(fēng)行為高壓態(tài)勢。
7、聘請師德師風(fēng)社會(huì )監督員。11月，學(xué)校要從人大代表、政協(xié)委員、教育局領(lǐng)導、老教師、村鎮干部、家長(cháng)代表等群體中聘請5—10名同志，作為本單位的師德師風(fēng)社會(huì )監督員。要組織師德師風(fēng)監督隊伍，深入學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )各層面，通過(guò)測評、訪(fǎng)談等形式，全面深入了解學(xué)校教師學(xué)習、遵守、踐行“十項準則”情況，及時(shí)進(jìn)行小結；對存在的問(wèn)題、傾向性的現象、有違準則的個(gè)別教師及時(shí)予以指導，加以整改。定期向社會(huì )監督員匯報師德建設開(kāi)展情況，宣傳師德建設好的做法和先進(jìn)典型人物，征求他們對本校師德師風(fēng)工作的意見(jiàn)建議。
8、發(fā)掘宣傳身邊師德先進(jìn)典型。學(xué)校要努力發(fā)掘身邊師德先進(jìn)典型，隨時(shí)推介報道本校師德高尚教師，定期評選表彰師德標兵、師德先進(jìn)個(gè)人和師德建設工作先進(jìn)集體。要充分利用教師節等重大節慶日，聯(lián)合電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡(luò )等多種媒體，集中宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡。通過(guò)組織報告會(huì )、討論會(huì )、演講會(huì )等活動(dòng)，深入持久地開(kāi)展向優(yōu)秀教師學(xué)習活動(dòng)。學(xué)校每月要向信息中心報送1—2名師德先進(jìn)的典型材料。
9、組織師德師風(fēng)知識考試。堅持學(xué)以致用、以考促學(xué)，12月底組織教師全員參加師德師風(fēng)知識考試。
10、加大師德師風(fēng)專(zhuān)項整治力度。學(xué)校要把整治在職教師違規補課作為“師德師風(fēng)建設”活動(dòng)的突破口，認真開(kāi)展專(zhuān)項整治。整治范圍包括在職教師組織、參與違規辦班補課；參加由其他教師、家長(cháng)或其他人員組織的違規補課；到校外培訓機構兼職兼課等。重點(diǎn)查處頂風(fēng)違紀、有錯不改的教師。教師違規補課行為一經(jīng)查實(shí)，將上報市教育局依據《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（20xx年修訂）》對責任教師給予調離、處分、停職等嚴肅處理，直至取消教師資格。
11、組織教師對照反思。學(xué)校在11月組織在職教師，對照師德師風(fēng)要求，結合崗位實(shí)際，通過(guò)“自己找、學(xué)生和家長(cháng)提、互相評、上級點(diǎn)”等方式，認真查擺本期師德師風(fēng)方面存在的`問(wèn)題，深刻剖析原因，撰寫(xiě)對照檢查材料，制定整改措施，并及時(shí)加以改正，同時(shí)填寫(xiě)《xx市教師師德師風(fēng)對照檢查問(wèn)題清單和整改清單》存入個(gè)人師德檔案。教師對照檢查和整改情況作為個(gè)人20xx年師德年度考核的依據，對沒(méi)有參加對照檢查或對照檢查不認真、整改不到位的，師德年度考核直接定為“不合格”。
12、開(kāi)展“文明教師（標兵）”評選活動(dòng)。12月底，全面開(kāi)展20xx年“文明教師（標兵）”評選活動(dòng)，學(xué)校要按照活動(dòng)要求，打破過(guò)往評選活動(dòng)的慣例，制定操作性強、有實(shí)效的評議方案，構建教師自主、群眾（含學(xué)生代表、家長(cháng)代表、師德師風(fēng)社會(huì )監督員）參與的良性機制，確�！拔拿鹘處煟吮痹u選活動(dòng)公正、有序，具有激勵、促進(jìn)作用。
13、推行師德考核負面清單制度。學(xué)校要在12月建立教職工師德師風(fēng)檔案，全面、如實(shí)記錄教師一年來(lái)參加師德教育、師德實(shí)踐、師德評議等情況。成立師德師風(fēng)考核小組，對照《xx市中小學(xué)教師師德考核負面清單》，采取日常與年終相結合，個(gè)人自評、教師互評、學(xué)生評價(jià)和學(xué)�？傇u的方式，對教師的師德情況進(jìn)行考核并確定等次�？己私Y果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次，其中優(yōu)秀等次人數不能超過(guò)考核教師總數的50%，考核結果公示后報市教育局人事股備案。師德年度考核優(yōu)秀等次的，年度考核方可確定為優(yōu)秀等次。對師德考核不合格的，在評先評優(yōu)、晉級晉職、職稱(chēng)評聘、績(jì)效工資考核和獎勵性工資發(fā)放等方面實(shí)行“一票否決”。
14、建立負責人師德述職制度。20xx年1月，結合年度考核，學(xué)校中層干部要向學(xué)校校長(cháng)進(jìn)行師德專(zhuān)項述職；學(xué)校校長(cháng)向市教育局進(jìn)行師德專(zhuān)項述職。
學(xué)校師德師風(fēng)建設實(shí)施方案 篇2
一、抓住教育契機，建立服務(wù)意識。
我校的師德師風(fēng)教育為了避免空洞，增強其實(shí)效性，經(jīng)常組織教師學(xué)習相關(guān)文件、法規，并開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。利用一些發(fā)生在生活中或電視上的相關(guān)事件和一些優(yōu)秀教師的具體事例等教育契機，對我校教師進(jìn)行生動(dòng)有效的教育。每月進(jìn)行師德培訓一次，以幫助一些教師轉變陳腐觀(guān)念，建立服務(wù)意識，增強教書(shū)育人的自覺(jué)性。把教師職業(yè)道德作為教師考核的首要內容和職務(wù)聘任的重要依據，加強尊重學(xué)生、愛(ài)護學(xué)生，保護學(xué)生的合法利益的責任意識。
二、師德融于愛(ài)心，即做良師又做摯友。
在我校的師德師風(fēng)建設活動(dòng)，始終突出一個(gè)“愛(ài)”字因為愛(ài)是教育的橋梁，愛(ài)是教育的鑰匙。尊重學(xué)生的人格是熱愛(ài)學(xué)生的突出表現。建立平等的師生關(guān)系，用發(fā)展的眼光評價(jià)學(xué)生，努力發(fā)掘學(xué)生的閃光點(diǎn)，尤其是要尊重學(xué)生的創(chuàng )造性，保護學(xué)生受教育權、人身安全和身心健康不受侵犯。熱愛(ài)學(xué)生的內涵十分豐富，其中要求教師做到“嚴而有格、嚴而有度、嚴而有方”，不但成為嚴師，更要做學(xué)生的摯友，將學(xué)生凝聚團結在自己周?chē)�。教�?huì )每個(gè)學(xué)生學(xué)習、做人、生活，關(guān)心每個(gè)學(xué)生健康成長(cháng)是教師的職責。努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)積極向上、充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的生活學(xué)習氛圍。
三、加強管理，培養高尚師德。
我校在教師隊伍建設過(guò)程中，把師德建設放在首位。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為標準，堅持政治學(xué)習制度，加強政治理論學(xué)習，深入貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、市縣“教師職業(yè)道德規范十不準”、《未成年人保護法》，培養良好的師德師風(fēng)。并在教師中大力開(kāi)展“四講一樹(shù)”活動(dòng)，即講政治、講學(xué)習、講正氣、講奉獻，樹(shù)高尚師德形象，在教師群體中努力形成愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的'濃郁氛圍。
與此同時(shí)，我校制定了《學(xué)生管理目標考評細則》、《師德師風(fēng)考評細則》、《校園環(huán)境管理制度》、《值周檢查評比制度》等多項管理制度、細則。對全校教師的各項工作進(jìn)行考評，確保了管理工作力度。本學(xué)期嚴格依據各項制度、細則進(jìn)行檢查、評比、兌現。
四、檢查與評比結合，形成敬業(yè)愛(ài)生的風(fēng)氣。
學(xué)校計劃定期開(kāi)展師德師風(fēng)檢查，評選師德高尚模范教師，本學(xué)年兩次組織學(xué)生問(wèn)卷調查，及時(shí)了解教師在教育教學(xué)中的表現，對體罰學(xué)生的教師進(jìn)行批評教育，嚴肅自理。組織教師認真學(xué)習教育法律法規，強化教師法律意識，制定嚴禁教師諷刺、挖苦、辱罵、體罰及變相體罰學(xué)生，并制定了獎懲制度，使教師做到了懂法遵紀、愛(ài)生敬業(yè)。
本學(xué)年組織二次家長(cháng)座談會(huì )，并進(jìn)行反饋調查，從而杜絕教師利用家長(cháng)辦私事的一些違紀行為，聽(tīng)取家長(cháng)對教師對學(xué)校的建議與意見(jiàn)，受到家長(cháng)的好評。在學(xué)年末選樹(shù)師德典型5人，在全校范圍內廣泛進(jìn)行宣傳，從而形成爭先創(chuàng )優(yōu)的良好氛圍。
教師是學(xué)校的主人。教師隊伍的素質(zhì)、師德師風(fēng)的優(yōu)劣決定著(zhù)辦學(xué)的成敗。因此我校將長(cháng)期堅持以師德師風(fēng)建設為重點(diǎn)工作，為創(chuàng )建“人民滿(mǎn)意學(xué)�！倍粩嗯�。
學(xué)校師德師風(fēng)建設實(shí)施方案 篇3
為加強我校教師職業(yè)道德建設水平，進(jìn)一步推動(dòng)我校師德建設再上臺階，營(yíng)造教職工人人都是德育工作者的良好氛圍，造就一支讓社會(huì )滿(mǎn)意、讓家長(cháng)放心、讓學(xué)生信賴(lài)的教師隊伍，落實(shí)關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生、成就每一個(gè)學(xué)生的目標，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的和諧發(fā)展。根據合肥市教育局對師德教育的有關(guān)要求，特制定我校20xx年度師德建設計劃。
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)理論為指導，以新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《公民道德建設實(shí)施綱要》為依據，以提高教師職業(yè)道德水平為目的，樹(shù)立以人為本、依法治教、以德治教的理念，強化師德素養，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的快速、持續、健康發(fā)展。
二、目標任務(wù)：
通過(guò)開(kāi)展教師職業(yè)道德教育活動(dòng)，完善由學(xué)校領(lǐng)導、教師、學(xué)生、家長(cháng)四個(gè)層次全方位的師德評議機制，引導全體教師嚴格遵守《教師職業(yè)道德規范》，實(shí)現我校提出的以師德提升人格魅力，提升育人水平的目標，在全校教職工中形成“誠信奉獻、愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，廉潔從教，為人師表”的崇高師德風(fēng)尚。以?xún)?yōu)良的師風(fēng)，帶動(dòng)教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)，使我校教師成為執行公民道德的楷模。
三、主要措施：
1、健全師德教育、考核領(lǐng)導小組。建立以校長(cháng)、書(shū)記為組長(cháng)，各部門(mén)中層干部、教研組長(cháng)為成員的學(xué)校師德教育考核領(lǐng)導小組，建立由學(xué)生、家長(cháng)、教師代表等人員組成的“師德建設、評價(jià)、考核小組”，對教師師德進(jìn)行全方位考核，搭建學(xué)校與家長(cháng)、學(xué)生的溝通平臺，及時(shí)反饋家長(cháng)、學(xué)生對我校教師師德的意見(jiàn)、建議，促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設。設立意見(jiàn)箱、校長(cháng)信箱，“師德師風(fēng)監督電話(huà)(5145712)”等多種渠道，廣泛聽(tīng)取社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生對學(xué)校師德師風(fēng)建設的意見(jiàn)，主動(dòng)接受社會(huì )的監督。學(xué)校還將通過(guò)家訪(fǎng)、電話(huà)詢(xún)訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )、學(xué)生家長(cháng)問(wèn)卷等方式，加強學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系，積極爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的理解和支持。及時(shí)檢查學(xué)校教職工的師德表現情況，對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)提醒，推進(jìn)師德教育的.全面開(kāi)展。
2、搞好動(dòng)員，加強教職工學(xué)習�！叭恕惫澠陂g開(kāi)好師德教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，積極組織教師學(xué)習新頒布的《中小教師職業(yè)道德規范》，學(xué)習《教育法》、《教師法》、《公民道德建設實(shí)施綱要》等法律法規，學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策，學(xué)習新課改的理論；政治、法律學(xué)習要撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )，并認真對照檢查，把學(xué)習成果自覺(jué)納入規范自身的教育行為之中，不斷提高自身的師德素養。業(yè)務(wù)學(xué)習要記好學(xué)習筆記，增強學(xué)習的針對性和實(shí)效性，在學(xué)習過(guò)程中不斷實(shí)踐，不斷反思，不斷成長(cháng)，隨時(shí)做好迎檢準備。學(xué)校今年將向全校教師征集師德教育論文，以此來(lái)強化教師依法治教、以德治教的意識。
3、開(kāi)展主題活動(dòng)，助推師德教育取得成效。開(kāi)展以“學(xué)規范，做人民滿(mǎn)意的教師”、“敬業(yè)愛(ài)生、為人師表”為主題的師德建設活動(dòng)，每個(gè)教職工要在崗位上亮出精彩，黨員要爭創(chuàng )“黨員示范崗”，教師要爭創(chuàng )“教師先鋒號”，每個(gè)教研組、年級組要團結協(xié)作，爭創(chuàng )“教育服務(wù)品牌”。適時(shí)在教師中開(kāi)展“學(xué)規范、做人民滿(mǎn)意的教師”大討論和演講比賽，教師節期間舉行全校教師宣誓儀式，聽(tīng)取市優(yōu)秀教師事跡報告團巡回報告等活動(dòng)。
學(xué)校師德師風(fēng)建設實(shí)施方案 篇4
為加強教師隊伍建設，不斷提高我校教師的師德修養和育人水平，結合本校教育的現狀和教師隊伍建設的實(shí)際，按照學(xué)校工作計劃，決定在全體教師中廣泛開(kāi)展師德建設活動(dòng)。
一、指導思想：
長(cháng)期以來(lái)，廣大教師教書(shū)育人、敬業(yè)愛(ài)崗，贏(yíng)得了全社會(huì )的尊重。但在市場(chǎng)經(jīng)濟條件和改革開(kāi)放環(huán)境下，學(xué)校教育和師德建設工作面臨許多新情況新問(wèn)題和新的挑戰，師德建設工作還存在許多不適應的方面和薄弱環(huán)節。因此，教師隊伍的師德水平和全面素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，師德建設工作有待進(jìn)一步加強和改進(jìn)，師德建設的制度環(huán)境有待進(jìn)一步改善。在新的歷史時(shí)期，加強和改進(jìn)師德建設是一項刻不容緩的緊迫任務(wù)。
二、總體要求：
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面加強青少年思想道德建設和思想政治教育的目標要求，以熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚高尚師德，力行師德規范，強化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境，不斷提高師德水平，造就忠誠于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿(mǎn)意的教師隊伍，為培養德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人做出新貢獻。
三、目標：
1、建設一支德高業(yè)精的教師隊伍。
2、在切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重負擔、提高教學(xué)質(zhì)量上有新的突破。
3、在創(chuàng )建良好校風(fēng)，營(yíng)造和諧文明的氛圍，爭創(chuàng )精神文明方面，邁上新的臺階。
4、在全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力方面有新的實(shí)效。
四、主要任務(wù)：
1、提高教師的思想政治素質(zhì)。
廣大教師要認真學(xué)習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)思想，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)抵制各種錯誤思想和腐朽思想文化的影響；擁護共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì )主義，熱愛(ài)人民；擁護黨和國家的路線(xiàn)、方針、政策，在大是大非問(wèn)題上，立場(chǎng)堅定，旗幟鮮明。高度重視學(xué)生的思想道德建設和思想政治教育，以良好的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。
2、確立正確的教師職業(yè)理想。
全體教師要有強烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì )責任感，以培養優(yōu)秀人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會(huì )進(jìn)步為己任，站在時(shí)代的前列，努力成為為人民服務(wù)的典范。要志存高遠，愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，樂(lè )于奉獻，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責，以高尚的情操引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。
3、提高教師的職業(yè)道德水平。
全體教師要認真貫徹黨的教育方針，遵守法律法規；樹(shù)立先進(jìn)的.教育理念，積極推進(jìn)教育創(chuàng )新，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量；牢固樹(shù)立育人為本、德育為先的思想，全面關(guān)心學(xué)生成長(cháng)，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生；自覺(jué)加強師德修養，模范遵守職業(yè)道德規范，以身作則，言傳身教，為人師表。
4、著(zhù)力解決師德建設中的突出問(wèn)題。
要堅決反對教師譏諷、歧視、侮辱學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生的行為；堅決反對向學(xué)生推銷(xiāo)教輔資料及其他商品，索要或接受學(xué)生、家長(cháng)財物等以教謀私的行為；嚴厲懲處敗壞教師聲譽(yù)的失德行為。
5、提高教師的“三德”水平。
進(jìn)一步加強教師社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德建設。把構建和諧校園作為教師“三德”建設重要組成部分，要遵循科學(xué)性、針對性、實(shí)效性的工作要求，從實(shí)際出發(fā)，循序漸進(jìn)，研究教師“三德”建設新變化、新問(wèn)題，不斷探索總結教師“三德”建設的新方法、新措施，形成“三德”建設的新制度、新格局，不斷完善思想道德建設的長(cháng)效機制，努力提高教師思想道德水平。
五、主要措施：
1、強化師德教育。
多渠道、分層次地開(kāi)展各種形式的師德教育。在加強和改進(jìn)教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時(shí)，重視法制教育和心理健康教育。建立和完善學(xué)校德育工作者的培訓制度，尤其是對學(xué)校班主任、負責人等德育工作者進(jìn)行師德教育專(zhuān)題培訓。
2、加強師德宣傳。
學(xué)校要利用教師節組織師德主題教育活動(dòng)，以慶祝教師節和表彰優(yōu)秀教師為契機，集中開(kāi)展師德宣傳教育活動(dòng)；要結合“師德標兵”、“師德先進(jìn)個(gè)人”的評選活動(dòng)，挖掘師德典型，大力弘揚人民教師的崇高師德，廣泛宣傳模范教師的先進(jìn)事跡，展現當代教師的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步倡導尊師重教的良好社會(huì )風(fēng)尚。
3、嚴格考核管理。
建立師德考評制度，對師德表現不佳的教師要及時(shí)勸誡，經(jīng)勸誡仍不改正的，要嚴肅處理；對有嚴重失德行為、影響惡劣者給予相應的黨紀、政紀處分；學(xué)校在年終考核時(shí)，要把師德表現作為考核的主要依據，實(shí)行師德考核一票否決制。
4、切實(shí)加強領(lǐng)導。
學(xué)校要把師德建設作為一項事關(guān)教育工作全局的大事，納入學(xué)校工作的總體規劃，加強領(lǐng)導，統籌部署，切實(shí)做到制度落實(shí)、組織落實(shí)、任務(wù)落實(shí)。要千方百計地為廣大教師做好事、辦實(shí)事，不斷改善教師的工作、學(xué)習和生活條件，為教師教書(shū)育人創(chuàng )造更為良好的社會(huì )環(huán)境。
學(xué)校師德師風(fēng)建設實(shí)施方案 篇5
一、活動(dòng)目標
通過(guò)師德教育活動(dòng)，更新全鄉教師師德觀(guān)念，規范教師執教行為，完善師德管理制度，鞏固師德教育成果，有效提升中小學(xué)教師師德修養，努力形成一支師德高尚、作風(fēng)正派、業(yè)務(wù)精良、人民滿(mǎn)意的高素質(zhì)教師隊伍。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月20日—20xx年12月30日
三、活動(dòng)內容
1.組織教師認真學(xué)習《中華人民共和國教師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《公民道德建設實(shí)施綱要》等法律法規，組織觀(guān)看《光榮的人民教師——全國師德論壇實(shí)錄》、《孟二冬》等影視專(zhuān)題片，提高全體教師依法執教的法律意識，增強工作責任感和事業(yè)心，教育全體教師樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，不斷加強自身職業(yè)道德修養，努力形成熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)崗位、熱愛(ài)學(xué)生的師德師風(fēng)。
2.每位教師聯(lián)系實(shí)際撰寫(xiě)一篇“愛(ài)崗敬業(yè)、潛心育人”的師德體會(huì )或論文。完成之后組織全校教師進(jìn)行師德論文評選活動(dòng)，并以學(xué)校為單位，于11月初前擇優(yōu)上報到鄉總校參加評選：(中學(xué)6篇、中心小學(xué)3篇、張興、渠南各2篇、磚橋1篇)。
3.對照《楚州區中小學(xué)師德評估方案》、楚州區教育系統“五條禁令”，開(kāi)展自查反思，明確努力方向。各校要通過(guò)設立意見(jiàn)箱、校長(cháng)信箱、校園網(wǎng)絡(luò )信箱、師德師風(fēng)監督電話(huà)等多種渠道，廣泛聽(tīng)取社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生對學(xué)校師德師風(fēng)建設的意見(jiàn)，主動(dòng)接受社會(huì )的監督。學(xué)校通過(guò)家訪(fǎng)、電話(huà)詢(xún)訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )、學(xué)生家長(cháng)問(wèn)卷調查等方式，加強學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系，積極爭取家長(cháng)對學(xué)校師德建設工作的關(guān)心和支持。廣泛征求社會(huì )各界人士對學(xué)校及教師在師德師風(fēng)管理方面的意見(jiàn)或建議。在此基礎上，各學(xué)校對教師師德要進(jìn)行全方位考核，分別制定整改方案，教師作出書(shū)面師德承諾，學(xué)校審查公示。
4.樹(shù)立一批師德先進(jìn)典型。在廣泛評議考核的基礎上，各學(xué)校圍繞《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》評選師德模范，并將其先進(jìn)事跡通過(guò)校園廣播、櫥窗、板報、報告會(huì )等多種形式在校內進(jìn)行宣傳，增強廣大教師教書(shū)育人的光榮感、責任感和使命感。鄉總校將在教師節對各學(xué)校近年來(lái)在師德建設中成績(jì)顯著(zhù)的教師和教育工作者進(jìn)行表彰。
5.嚴肅查處教師違反職業(yè)道德的行為。今年重點(diǎn)查處在職教師參加有償家教、體罰學(xué)生、推銷(xiāo)教輔資料等嚴重違反師德的行為。對在職教師參加有償家教和舉辦(或組織學(xué)生參加)各種形式的文化補習班，經(jīng)調查屬實(shí)的，依照《楚州區教育局關(guān)于嚴禁在職教師從事有償家教的暫行規定》嚴肅處理。
四、組織領(lǐng)導
成立建淮鄉師德教育活動(dòng)領(lǐng)導小組，具體組成人員如下:
組長(cháng)：于巨源
副組長(cháng)：陳以松邵連春
成員：馬軍陳佩書(shū)梁金德胡彥東
王國飛陳海華
五、活動(dòng)安排
20xx年師德教育活動(dòng)分宣傳學(xué)習、活動(dòng)實(shí)施、督促檢查、評估總結四個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段(20xx年5月20日～5月31日)宣傳學(xué)習。
各學(xué)校認真傳達區教育局、鄉總校關(guān)于師德方面的文件精神，營(yíng)造師德教育氛圍，制定學(xué)校師德教育活動(dòng)方案，組織教職工學(xué)習相關(guān)法律法規，開(kāi)展學(xué)習討論。
第二階段(20xx年6月1日～9月30日)活動(dòng)實(shí)施。
1、全體教師人人選讀一本有關(guān)師德方面的書(shū)籍。真知總在書(shū)中，精神心存行間，通過(guò)讀書(shū)，不僅可用科學(xué)的思想方法審視自己的教育教學(xué)行為，更以可增加自己的人文底蘊。
2、組織一次“怎樣做一名建淮教師”的大討論。在深入學(xué)習的基礎上，以學(xué)校為單位，重點(diǎn)圍繞以下內容開(kāi)展討論。①學(xué)校發(fā)展與我②學(xué)校教學(xué)與我③學(xué)校管理與我④學(xué)生成長(cháng)與我⑤校園環(huán)境與我⑥家長(cháng)滿(mǎn)意度與我⑦教師團隊形象與我⑧教師、學(xué)生、家長(cháng)和諧關(guān)系與我⑨我的家庭角色⑩我的社會(huì )角色。
在充分討論的基礎上，全面理解“人民教師”的內涵，確定自己的行動(dòng)準則，明確自己的努力方向，增強當一名建淮教師的自豪感、責任感、榮譽(yù)感。在討論的基礎上和“學(xué)生最喜愛(ài)的老師”要求相結合，歸納提煉出“我是建淮教師”的基本要求。
3、制訂教育實(shí)踐計劃。在自查反思的基礎上，人人撰寫(xiě)一份“爭做優(yōu)秀建淮教師的學(xué)習實(shí)踐計劃”，從政治信念、道德水平、教育教學(xué)能力和健康生活等幾方面，提出自己的奮斗目標和改進(jìn)措施，并在日常學(xué)習、工作、生活中不斷實(shí)踐，努力使自己成為一名優(yōu)秀的建淮教師。
4、開(kāi)展一次“走進(jìn)學(xué)生家庭，走近學(xué)生心靈”家訪(fǎng)活動(dòng)。各班班主任、任課老師對本班學(xué)生家庭至少進(jìn)行一次走訪(fǎng)活動(dòng)，做到與學(xué)生進(jìn)行心貼心地促膝談話(huà)，與家長(cháng)面對面地坦率交流，以全面深入了解學(xué)生需求，溝通學(xué)生心靈，增強教育的針對性與實(shí)效性。
5、積極參加“我是一名建淮教師——教工之聲”歌詠比賽，人人提一條德育主題方面的合理化建議(意見(jiàn))，做一件展現教師風(fēng)采的好事，以促進(jìn)和諧校園的進(jìn)一步建設。
6、以自愿參加的形式開(kāi)展“我是一名建淮教師”征文及演講比賽，通過(guò)活動(dòng)，使全體教師開(kāi)展廣泛交流，相互學(xué)習，共同提高。
7、各校要組織教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等師德師風(fēng)有關(guān)規定，廣泛征求各方意見(jiàn)，開(kāi)展自查互查自糾、考核評議活動(dòng)。
8、對存在問(wèn)題學(xué)校提出整改措施。
第三階段(20xx年10月1日～10月30日)督促檢查
督促檢查。主要是督查教師執行職業(yè)道德規范情況，學(xué)校有關(guān)師德規章制度落實(shí)情況。
1、學(xué)校校長(cháng)對每個(gè)教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》情況進(jìn)行一次認真的'檢查，對在自查自糾階段反映出來(lái)的師德方面存在的問(wèn)題，要督促教師限期整改。
2、鄉總校對有關(guān)人員進(jìn)行個(gè)別談話(huà)。
3、召開(kāi)學(xué)校教師會(huì )議，對教師的師德進(jìn)行民主評議，由校級領(lǐng)導班子進(jìn)行點(diǎn)評和書(shū)面評鑒。
第四階段(20xx年11月1日～12月30日)評估總結階段。
各學(xué)校認真總結師德教育工作情況，結合師德考核結果，評選表彰推薦師德先進(jìn)個(gè)人，總結開(kāi)展師德教育活動(dòng)基本做法、成功經(jīng)驗、活動(dòng)效果，以及今后需要改進(jìn)的意見(jiàn)和建議，于12月10日前將開(kāi)展師德教育活動(dòng)總結報鄉總校辦公室。
六、活動(dòng)要求
1.高度重視，精心組織。學(xué)校要切實(shí)加強對師德教育活動(dòng)的組織和領(lǐng)導，按照教育局統一部署，成立師德教育活動(dòng)領(lǐng)導小組，結合實(shí)際，制訂師德教育活動(dòng)方案，對活動(dòng)全程開(kāi)展情況進(jìn)行指導、督促和檢查。
2.立足實(shí)際，注重實(shí)效。各學(xué)校要充分發(fā)揮開(kāi)拓創(chuàng )新求真務(wù)實(shí)精神，確保師德教育具有時(shí)代性、針對性、實(shí)效性，做到貼近實(shí)際、貼近教師、貼近學(xué)生。在搞好師德教育的同時(shí),要以師德教育活動(dòng)為契機，進(jìn)一步強化教師隊伍管理，建立健全學(xué)校各項規章制度，特別要重視加強對一些規模較小學(xué)校的管理，從師德建設、教學(xué)管理等各個(gè)方面加強檢查督促。要正確處理開(kāi)展師德教育活動(dòng)與學(xué)校教育教學(xué)工作的關(guān)系，堅持把師德教育貫穿于學(xué)校行政管理、教學(xué)、教研和班主任工作的各個(gè)環(huán)節，以師德教育活動(dòng)促進(jìn)教育教學(xué)工作。
3.加強領(lǐng)導，建立制度。根據教育局統一要求，學(xué)校要建立和完善以下制度：一是師德專(zhuān)題培訓制度。學(xué)校要有計劃地開(kāi)展師德專(zhuān)題培訓，把教師參加師德專(zhuān)題培訓時(shí)間列入教師繼續教育課時(shí)，納入繼續教育學(xué)分管理。二是教師師德考評制度。根據《楚州區中小學(xué)師德評估方案》，加強對教師的師德考核，將師德考核作為教師績(jì)效考核的首要內容。對師德考核不合格的，實(shí)行一票否決制，當年不得評先評優(yōu)，不得晉職晉級，不得享受獎勵性績(jì)效工資。三是教師師德檔案制度。按照《楚州區中小學(xué)師德評估方案》，嚴格評分標準，對教師師德表現進(jìn)行考核，填寫(xiě)《中小學(xué)教師職業(yè)道德考評表》，進(jìn)一步規范教師師德檔案。
4.加強督促，搞好宣傳。為促進(jìn)活動(dòng)有效開(kāi)展，鄉總校將對各�；顒�(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督促檢查，并將其納入年終考評專(zhuān)項檢查內容。各學(xué)校在搞好校內宣傳的同時(shí)，要積極向《楚州教育簡(jiǎn)報》和《楚州教育信息網(wǎng)》投稿，及時(shí)做好活動(dòng)宣傳報道工作。
學(xué)校師德師風(fēng)建設實(shí)施方案 篇6
為了加強我校師德師風(fēng)建設，進(jìn)一步弘揚我校教職工愛(ài)崗敬業(yè)和無(wú)私奉獻的精神，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)自主發(fā)展，展示教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉行教師“師德師風(fēng)”演講比賽。通過(guò)活動(dòng)，加強師德師風(fēng)教育，提高廣大教師的`認識，增強緊迫感、責任感及使命感，并迅速在全校范圍內掀起重師德、講師德、樹(shù)師德、頌師德、學(xué)師德的熱潮，現制訂方案如下：
一、參加對象：
各學(xué)部按照本學(xué)部教師總人數的20%確定比賽名額，推薦教師參加演講比賽。
二、演講主題：
愛(ài)崗、敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻
三、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校大會(huì )議室
四、比賽時(shí)間：
20xx年3月31日下午
五、演講內容及要求：
�。ㄒ唬┭葜v稿緊扣主題，立意準確，內容充實(shí)，條理清晰，邏輯嚴密，立意新穎，充分反映我校教師熱愛(ài)教育，勇于奉獻的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、學(xué)校特色、教師特點(diǎn)，要堅持弘揚當代教師“志存高遠、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、嚴謹篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”精神，充分體現我校教師道德思想與精神風(fēng)尚。
�。ǘ┭葜v稿要結合本人、本校實(shí)際，杜絕抄襲。
�。ㄈ┩伦智逦�，聲音洪亮，語(yǔ)言生動(dòng)、流暢，富有感情。
�。ㄋ模┭葜v時(shí)要脫稿。
�。ㄎ澹┭葜v時(shí)間規定在5--10分鐘.
六、評分標準:
�。ㄒ唬┭葜v內容（3分）
要求：緊扣主題，內容充實(shí)，立意新穎，條理清楚，邏輯嚴密，文字優(yōu)美，富有啟發(fā)性。
�。ǘ┱Z(yǔ)言表達（3分）
要求：聲音洪亮，普通話(huà)標準，發(fā)音清晰，表達流暢，語(yǔ)言貼切、生動(dòng)，脫稿演講。
�。ㄈ┍砬閮x態(tài)（2分）
要求：感情充沛，精神飽滿(mǎn)，聲情并貌；服飾整潔，儀態(tài)端莊、自然大方。
�。ㄋ模┭葜v效果（1分）
要求：聽(tīng)眾反應好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。
�。ㄎ澹⿻r(shí)間限制
要求：規定時(shí)間內。（1分）
七、比賽說(shuō)明：
�。ㄒ唬┭葜v人員名單和演講稿請于3月25日交科研處。
�。ǘ﹨①愡x手于3月26日下午4點(diǎn)15分到科研處抽簽，決定演講順序。
望各位教師認真準備，積極參加。
八、工作人員安排：
主持人：
評委：
記分：
攝影：
九、其他安排
�。ㄒ唬└鶕梅智闆r，評出一等獎4名，二等獎8名，三等獎12名頒發(fā)獎狀及獎品。
�。ǘ┛蒲刑幉贾脮�(huì )場(chǎng)。
科研處
學(xué)校師德師風(fēng)建設實(shí)施方案 篇7
一、指導思想
為了更好地提高青年教師的綜合素質(zhì)，塑造良好的青年教師形象，激發(fā)青年教師的熱情和潛力，進(jìn)一步增強我校教師教書(shū)育人、為人師表的自覺(jué)性，弘揚為師為學(xué)的師德風(fēng)范，我校決定舉辦以“講師德、講奉獻、樹(shù)形象”為主題的青年教師演講比賽。
二、承辦部門(mén)：
黨支部教務(wù)處
三比賽時(shí)間：
20xx年3月20日下午
四、比賽地點(diǎn)：
二樓多功能廳
五、參賽對象
35歲以下青年教師共9人：王鑫、火文娟、崔花花、薛生燕、王天嬌、于曉燕、李香凝、周玉蘭、張紅軍
六、時(shí)間安排
1、準備階段（3月12--16日）
2、3月16日前各參賽教師將演講稿（含電子稿)交教務(wù)處；
3、3月19日下午3點(diǎn)，各參賽教師到教務(wù)處抽簽，確定比賽順序；
4、3月20日下午，在多功能廳召開(kāi)全體教職工大會(huì )，進(jìn)行青年教師師德比賽。
七、演講評分規則
�。ㄒ唬┰u分方法
比賽采取十分制，最多保留到小數點(diǎn)后兩位。為體現公平性，評委現場(chǎng)打草稿分，待全部選手演講完畢后才將總分謄正后交評分員。評分員去掉評委一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，以平均分作為最后成績(jì)。
�。ǘ┰u分標準
1、演講內容（3分）
要求：主題鮮明、深刻，內容充實(shí)具體、條理清楚，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發(fā)性。演講時(shí)間5分鐘內。
2、語(yǔ)言表達（2分）
要求：普通話(huà)標準、發(fā)音清晰、表達流暢，語(yǔ)言貼切、生動(dòng)。
3、表情儀態(tài)（2分）
要求：感情充沛，精神飽滿(mǎn)，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。
4、演講效果（3分）
要求：聽(tīng)眾反應好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。
八、獎項設置：
比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，鼓勵獎3名。
九、比賽評委：
校教務(wù)處要求每位青年教師精心準備，確�；顒�(dòng)質(zhì)量。通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，積極展現新時(shí)期人民教師的'風(fēng)范，進(jìn)一步提高我校教師師德水平。
評分標準
1、演講內容（3分）
要求：主題鮮明、深刻，內容充實(shí)具體、條理清楚，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發(fā)性。演講時(shí)間5分鐘內。
2、語(yǔ)言表達（2分）
要求：普通話(huà)標準、發(fā)音清晰、表達流暢，語(yǔ)言貼切、生動(dòng)。
3、表情儀態(tài)（2分）
要求：感情充沛，精神飽滿(mǎn)，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。
4、演講效果（3分）
要求：聽(tīng)眾反應好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。
評分標準
1、演講內容（3分）
要求：主題鮮明、深刻，內容充實(shí)具體、條理清楚，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發(fā)性。演講時(shí)間5分鐘內。
2、語(yǔ)言表達（2分）
要求：普通話(huà)標準、發(fā)音清晰、表達流暢，語(yǔ)言貼切、生動(dòng)。
3、表情儀態(tài)（2分）
要求：感情充沛，精神飽滿(mǎn)，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。
4、演講效果（3分）
要求：聽(tīng)眾反應好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。
學(xué)校師德師風(fēng)建設實(shí)施方案 篇8
為進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德建設，營(yíng)造良好師德師風(fēng)氛圍，提升教師隊伍整體素質(zhì)，經(jīng)校委會(huì )研究，決定舉行“講師德、正師風(fēng)、強素質(zhì)、樹(shù)形象”師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)。為確�；顒�(dòng)順利實(shí)施，特制定本方案:
一、活動(dòng)目的
通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，大力弘揚我鎮教師“愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻”的職業(yè)情操和“教書(shū)育人、為人師表”的精神風(fēng)貌，積極營(yíng)造師德師風(fēng)建設良好氛圍，進(jìn)一步推動(dòng)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》的貫徹落實(shí)，進(jìn)一步提高教師隊伍整體素質(zhì)和師德修養，促進(jìn)我校教育事業(yè)健康蓬勃發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導
為加強對演講比賽活動(dòng)開(kāi)展的組織領(lǐng)導，學(xué)校成立師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：楊斌
副組長(cháng)：馬振興
成員：彭延煥張慶君丁仰良于哲張憲國
三、活動(dòng)程序
1、校長(cháng)齊忠講話(huà)。
2、組長(cháng)楊斌宣讀比賽規則及程序。
3、進(jìn)行演講比賽（共九位選手）
4、副校長(cháng)田清美宣布比賽結果并頒獎。
四、演講主題
“講師德、正師風(fēng)、強素質(zhì)、樹(shù)形象”
五、演講內容
演講題目自擬，演講內容要求圍繞《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，以自己或身邊的先進(jìn)教師、先進(jìn)集體典型事跡為題材，展現教師忠誠黨的教育事業(yè)，積極投身教育教學(xué)改革實(shí)踐立足本職，創(chuàng )先爭優(yōu)和愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻；教書(shū)育人、為人師表的良好師德風(fēng)范；闡釋對師德建設重要性、新時(shí)期師德的內涵、評價(jià)標準等問(wèn)題的理解、感悟和體會(huì )。內容要求典型事跡與鮮明理念相統一；主題鮮明、突出、深刻；立意高遠、觀(guān)點(diǎn)正確、邏輯嚴謹；內容充實(shí)、具體，富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力。
六、參賽對象
全校所有教師均可報名參加比賽。
七、比賽時(shí)間
20xx年10月15日上午。
八、比賽規則
使用普通話(huà)站立式脫稿演講，著(zhù)裝、儀態(tài)自然大方。演講時(shí)間控制在5—8分鐘，演講順序采用抽簽方式確定。
九、獎項設置
本次比賽根據參賽人數和選手綜合得分高低，設一等獎、二等獎各若干名。
十、評分標準
演講比賽從演講內容、語(yǔ)言表達、形象風(fēng)度、綜合印象、演講效果五個(gè)方面對參賽選手進(jìn)行評分，滿(mǎn)分為100分。
�。ㄒ唬┭葜v內容（35分）
1．演講內容能緊緊圍繞主題，觀(guān)點(diǎn)正確、鮮明，見(jiàn)解獨到，內容充實(shí)具體，生動(dòng)感人（15分）
2．材料真實(shí)、典型、新穎，事跡感人、實(shí)例生動(dòng)，反映客觀(guān)事實(shí)，具有普遍意義，體現時(shí)代精神(10分)
3．講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝（5分）
4．文字簡(jiǎn)練流暢，具有較強的`思想性（5分）
�。ǘ┱Z(yǔ)言表達（35分）
1．演講者語(yǔ)言規范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。（10分）
2．演講表達準確、流暢、自然。（10分）
3．語(yǔ)言技巧處理得當，語(yǔ)速恰當，語(yǔ)氣、語(yǔ)調、節奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。（15分）
�。ㄈ┬蜗箫L(fēng)度（15分）
演講者精神飽滿(mǎn)，能較好地運用姿態(tài)、動(dòng)作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。
�。ㄋ模┚C合印象（5分）
演講者著(zhù)裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風(fēng)度，富有藝術(shù)感染力。上下場(chǎng)致意、答謝。
�。ㄎ澹┭葜v效果（10分）
演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽(tīng)眾感情融合在一起。
十一、活動(dòng)要求：
1.各教師必須高度重視此次師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)，認真準備，積極參加。
2.各教師于10月13日前上交演講材料。
學(xué)校師德師風(fēng)建設實(shí)施方案 篇9
一、指導思想
教師是人類(lèi)靈魂工程師，是青少年學(xué)生成長(cháng)的引路人。教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到青少年的健康成長(cháng)，關(guān)系到國家的前途命運和民族的未來(lái)。為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩步提升，推進(jìn)素質(zhì)教育的良好發(fā)展，根據《安徽省中職中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》和《阜陽(yáng)市教育局關(guān)于做好全市中職中小學(xué)教師師德考核工作的通知》及《潁上縣教育局關(guān)于做好全縣中職中小學(xué)教師師德考核工作的通知》的要求，經(jīng)研究制定切合本校實(shí)際的師德考核方案和操作辦法：
二、考核領(lǐng)導小組
組長(cháng)：湯瑞強
副組長(cháng)：張標
成員：王士遠、湯振、彭勃、武耀、劉偉、武懷對、李蕾、路海、湯瑞新
三、考核對象
本校在編在崗教職工。
四、考核步驟
�。ㄒ唬⿲W(xué)習宣傳
根據教育局暑期師德集中學(xué)習安排，學(xué)習宣傳有關(guān)師德考核文件及相關(guān)師德內容，持續強調教師思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平的重要性和必要性。要求學(xué)校做記錄，教師做筆記，提交師德學(xué)習體會(huì )交學(xué)校師訓處。
�。ǘ└櫩己�
1、暑期師德集中學(xué)習完成情況（滿(mǎn)100分）。
分考勤、筆記、體會(huì )三塊量分，學(xué)習結束馬上進(jìn)行。
2、自評分（滿(mǎn)100）
教師根據縣教育局師德評價(jià)用表對照逐項自評。
3、同事評分（滿(mǎn)100分）
分教學(xué)人員組和非教學(xué)人員組分別評議，去掉最低最高值取參加評議的有效票數的平均值。
4、學(xué)生評分（滿(mǎn)100分）
專(zhuān)指教學(xué)人員�？己诵〗M確定各教師有學(xué)生評議所在班級和參評學(xué)生（不少于本班人數），去掉最低最高值取參加評議的有效票數的平均值。
5、家長(cháng)評議（滿(mǎn)100分）
專(zhuān)指教學(xué)人員�？己诵〗M確定各教師有學(xué)生評議所在班級和參評家長(cháng)（不少于本班人數），去掉最低最高值取參加評議的有效票數的平均值。
6、領(lǐng)導評分（滿(mǎn)100分）
領(lǐng)導小組集中對教師（包括非教學(xué)人員和領(lǐng)導自己）進(jìn)行評議，去掉最低最高值取參加評議的有效票數的平均值。
�。�3至6項均取平均值）
7、根據師德考核總分計算辦法計算考核總分，評出等級。
�。�1）分值所占比例
暑期師德集中學(xué)習完成情況占10%；
四至九年級教學(xué)人員：學(xué)生評分占20%，同事評分占30%，家長(cháng)評議占20%，領(lǐng)導評分占20%；
一至三年級教學(xué)人員：學(xué)生評分占20%，同事評分占20%，家長(cháng)評議占30%，領(lǐng)導評分占20%；
非教學(xué)人員：
�。�1）同事評分占50%，領(lǐng)導評分占40%；
�。�2）等級確定標準：考核總分在60分及以上均為合格，其中優(yōu)秀占同組人數的20%，良占同組人數的70%，合格占10%，考核總分在60分以下為不合格。
�。�3）等級分數以十分制（精確到百分位）計入學(xué)校評優(yōu)評先總分。
�。ㄈ┕緹o(wú)異議上報教育局。
五、有下列情形之一者，其師德考核結果認定為“不合格”：
�。ㄒ唬┮蚴�、瀆職造成較大學(xué)生安全責任事故的.；
�。ǘ┎恢v事實(shí)，造謠生事，利用媒體網(wǎng)絡(luò )等惡意攻擊，制造矛盾是非，造成惡劣影響的；
�。ㄈ┯兄S刺、挖苦、歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生行為，造成嚴重后果的；
�。ㄋ模嶂杂诘诙殬I(yè)、亂辦班、有償家教、違規帶寄讀生，經(jīng)教育后仍不改正的；
�。ㄎ澹┰诮炭蒲泄ぷ�、職稱(chēng)評聘、考核評優(yōu)中弄虛作假、抄襲剽竊的；
�。┰趯W(xué)校散布xxx言論，或向學(xué)生傳播有害身心健康的思想和信息的
�。ㄆ撸┫驅W(xué)生和家長(cháng)索要或變相索要財物，收受學(xué)生、家長(cháng)貴重財物的；
�。ò耍┰诠ぷ鲿r(shí)間玩電子游戲、炒股、玩牌等，經(jīng)教育仍不改正的；
�。ň牛┮苑欠ǚ绞奖磉_訴求，故意不完成教學(xué)任務(wù)、擾亂教學(xué)秩序，不服從學(xué)校管理，不接受學(xué)校分配的工作，經(jīng)教育無(wú)效的；
�。ㄊ┻`反中國特色社會(huì )主義道德或因違紀違法受處分的；
�。ㄊ唬┰趯W(xué)生測評、家長(cháng)測評和教職工測評中出現師德評價(jià)為“差”的比例超過(guò)30%的。
六、認真總結
集中考核結束后，每位教師都要結合自身實(shí)際，寫(xiě)出個(gè)人總結上報學(xué)校。學(xué)校要認真總結，對考核中反映出的問(wèn)題進(jìn)行深入分析，查找原因，制定措施，提出整改意見(jiàn)，不斷完善師德考核工作。
七、加強組織和紀律
師德考核工作是教師隊伍建設的重要內容，是提高教師隊伍整體素質(zhì)的政治基礎。各領(lǐng)導務(wù)必高度重視，精心組織，規范操作。
考核過(guò)程中要做到公正、公開(kāi)；要做好評議打分中的報密工作，要做好教師之間的民主、團結工作；要堅決杜絕因評議引起的歧視學(xué)生、不尊重家長(cháng)及報復現象，若出現這些有悖師德行為，學(xué)校將根據有關(guān)規定嚴肅處理。
學(xué)校師德師風(fēng)建設實(shí)施方案 篇10
為深入貫徹落實(shí)國家、省、市中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要,加強教師隊伍建設,提升我校教師師德素養和專(zhuān)業(yè)水平,努力培養和造就一支德才兼備、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)教師隊伍,根據鹿城區教育局《關(guān)于做好20xx年鹿城區中小學(xué)、幼兒園教師暑期師德專(zhuān)題培訓工作的通知》(溫鹿教辦函〔20xx〕21號)文件精神,決定開(kāi)展20xx年全校教師暑期師德專(zhuān)題培訓工作,現將有關(guān)事項通知如下:
一、培訓主題
和諧教育,提升素養,幸福師生。
二、培訓內容
本次專(zhuān)題培訓活動(dòng)以深入學(xué)習全國、省、市教育工作會(huì )議與中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要精神為總領(lǐng),以探尋“和諧教育,提升素養,幸福師生”為目標,以提升教師的.師德素養和學(xué)科素養為重點(diǎn),以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為追求,展開(kāi)培訓學(xué)習。
三、培訓對象
全校在職教師。
四、培訓形式
本次培訓采用集中學(xué)習、分組研討和自主反思等方式。
五、培訓要求
1、培訓時(shí)間:8月22日至8月28日,為期6天。
2、認真聽(tīng)取有關(guān)報告和文件精神,認真筆記(筆記記在學(xué)校發(fā)的校本培訓記錄本上),認真討論;
3、上交師德培訓書(shū)面考核材料(學(xué)科素養考試);
4、認真總結本次師德培訓活動(dòng),寫(xiě)好有關(guān)總結材料(黃又綠老師)
六、培訓安排(見(jiàn)附件)
七、培訓紀律
1、培訓實(shí)行書(shū)面簽到制度(各校區校長(cháng)處簽到),如有特殊情況,請到楊校長(cháng)和各校區校長(cháng)處請假(寫(xiě)請假單);
2、自覺(jué)遵守培訓時(shí)間:上午8:30至11:30,下午2:30至5:30,與會(huì )人員請提前10分鐘進(jìn)入會(huì )場(chǎng),不遲到不早退;
3、嚴格遵守會(huì )場(chǎng)紀律:不接聽(tīng)手機,不看無(wú)關(guān)書(shū)籍,不交頭接耳,不隨意走動(dòng),自覺(jué)保持會(huì )場(chǎng)清潔和安靜;
4認真聽(tīng)報告,看視頻,認真做好學(xué)習筆記,認真參加教師素養考試;
5、嚴格執行學(xué)分制度,不參加師德培訓,不交師德培訓考核的均不給培訓學(xué)分。
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