【實(shí)用】演練方案三篇

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的演練方案3篇，希望對大家有所幫助。

演練方案 篇1

　　一、時(shí)間：

　　20xx年

　　二、地點(diǎn)：

　　職工食堂一層大廳

　　三、目的：

　　通過(guò)演練提高各部門(mén)之間協(xié)調作戰的'能力，有效預防、及時(shí)控制疫情突發(fā)事件及其危害，保障員工健康和生命安全，維護園區的正常工作、生活秩序。

　　四、參演人員

　　疑似病人物業(yè)公司餐廳辦公室××，模擬現場(chǎng)疫情報告人員。

　　五、觀(guān)摩人員

　　物業(yè)公司餐飲部全體成員、各部門(mén)安全員及員工代表

　　六、應急救援組織

　　總指揮：

　　副指揮：

　　組員：

　　七、救援組分工

　　a)立即通報相關(guān)疫情情況�！�—負責人：

　　b)現場(chǎng)急救�！�—負責人：

　　c)現場(chǎng)保護�！�—負責人：

　　d)現場(chǎng)消殺�！�—負責人：

　　e)事故調查�！�—負責人：

　　f)總結整改�！�—負責人：

　　八、演練程序

　　1、總指揮宣布演練開(kāi)始。

　　2、事故假定

　　第一步：物業(yè)安全部發(fā)現本餐廳辦公室同事××有嚴重咳嗽、頭痛、喉嚨疼、發(fā)燒等疑似禽流感癥狀，打電話(huà)通知分公司安辦。

　　第二步：立即向總指揮報告：今天下午14時(shí)有員工因出現嚴重咳嗽、頭痛、喉嚨疼、發(fā)燒等疑似禽流感癥狀，目前該員工病情較嚴重，燒39度。

　　第三步：總指揮副總宣布立即啟動(dòng)“公司突發(fā)事件處置預案”。全體應急小組成員立即趕赴現場(chǎng)，按應急預案執行；立即向總經(jīng)理報告告疫情。協(xié)同物業(yè)公司工作人員，穿好防護服，前往該辦公室詢(xún)問(wèn)疑似者，得知與家禽有過(guò)接觸，初步判定為禽流感癥狀。

　　第四步：指派撥打120并做好相關(guān)情況記錄。疾控中心人員到達，引領(lǐng)疑似者上車(chē)就醫。

　　《禽流感應變措施》主要有：

　　1、派人封鎖現場(chǎng)，疏散周?chē)�閑散人員。

　　2、撥打涿州市疾病預防控制中心電話(huà)，派專(zhuān)人在路口指引。

　　3、派員穿上整套預防禽流感保護服直奔事發(fā)地點(diǎn)，向該疑似者提供口罩，將疑似者帶進(jìn)指定隔離室隔離，并在隔離室門(mén)口派人值守。

　　4、指派對疑似者接觸的同事、人員進(jìn)行隔離、登記信息，并聯(lián)系送院檢查。

　　5、組織現場(chǎng)全面消殺工作；

　　6、安全辦公室發(fā)布廣播通報情況，并向廣大員工發(fā)放口罩。

　　九、要求、重點(diǎn)

　　1、參加演練人員應熟悉疫情事件處理流程。

　　2、對疫情場(chǎng)所的封鎖，人員必須到位。

　　十、演練總結

　　各有關(guān)部門(mén)，對本次疫情事件的調查處理情況進(jìn)行總結，評估包括對本次疫情事件對患者所采取的救治措施、應急響應過(guò)程、調查步驟和方法等。

演練方案 篇2

　　一、演練目的

　　我校有六至九年級10個(gè)班級，近800名學(xué)生，兩個(gè)樓梯口。如果遇到火災、地震等突發(fā)事件，學(xué)生驚慌失措蜂擁而至，很容易發(fā)生擁擠、踩踏、坍塌等次生事故，存在一定的安全隱患。為了落實(shí)縣教育體育局安全教育精神，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設平安和諧校園，辦人民滿(mǎn)意的教育”為宗旨，開(kāi)展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。

　　二、演練安排

　　1、內容：（1）應急避震演練 （2）緊急疏散暨突發(fā)學(xué)生樓道擁擠踩踏演練

　　2、對象：全體師生

　　3、時(shí)間：20xx年5月20日10:15（如遇雨天另行通知）

　　三、演練準備

　　1、使全體教職工明確此次應急演練的任務(wù)和注意事項。

　　2、演練前班主任動(dòng)員，熟悉疏散線(xiàn)路。同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散。

　　3、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”（操場(chǎng)距教學(xué)樓20米）進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。

　　4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責。

　　四、演練要求

　　1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。

　　4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。

　　五、組織機構

　　1、領(lǐng)導小組

　　總 指 揮：吳錦、

　　副總指揮：彭良民

　　工作組及成員：

　　疏散指揮組：胡超

　　秩序導護組：郭紅光

　　場(chǎng)地隊列導護組：彭萬(wàn)鑫

　　緊急救護組：郭洪國 趙英貴

　　2、教室室內指導組

　　成員：各班班主任

　　職責：（1）“地震警報”（一長(cháng)哨聲）發(fā)出后，指導學(xué)生進(jìn)行室內避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。

　�。�2）“地震警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

　�。�3）班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現場(chǎng)，維護活動(dòng)紀律，防止意外發(fā)生。

　　4、信號員：楊光宇

　　六、演練程序

　　1、啟動(dòng)程序

　　總指揮在學(xué)校廣播系統中宣布：老師們、同學(xué)們，寺坡九年制學(xué)校應急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請大家做好準備，各就各位。

　　2、教室內應急避震演練

　�。�1）信號員發(fā)出“地震警報”（一長(cháng)哨聲）信號。

　�。�2）班主任立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護頭部，時(shí)間為2分鐘。

　�。�3）二分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號（鈴聲）。

　�。�4）老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過(guò)，現在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節。

　　3、緊急疏散演練

　�。�1）信號員發(fā)出“緊急疏散”信號（鈴聲）。

　�。�2）每班靠前后門(mén)的兩位學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門(mén)。

　�。�3）學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線(xiàn)（出操順序），迅速撤離到事先指定的`地點(diǎn)整隊。到達集中地點(diǎn)后，師生全部蹲下。

　�。�4）、各班主任清點(diǎn)人數，總指揮作總結講話(huà)。

　�。�5）演練結束后總指揮進(jìn)行活動(dòng)小結。

　　七、演練各崗位具體負責人名單

　　1、班級領(lǐng)隊：各班主任

　　2、學(xué)生疏散時(shí)樓道負責人

　　中學(xué)部：一樓：匡奇勝 二樓：彭紅

　　操 場(chǎng)：黃立國

　　負責樓梯安全的老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬(wàn)一出現跌倒現象時(shí)應及時(shí)扶起避免踩踏現象發(fā)生。

　　八、演練注意事項

　　1、所有參演的學(xué)生，應聽(tīng)從各樓層和區域負責人的指揮。

　　2、按先低層后高層的原則疏散，撤離路線(xiàn)及順序：七3.

　　中學(xué)部順序為： 九2、九1、 九3、九4、 八2、八3、 八1、七2、 七2、七1。

　　下樓時(shí)各班成一路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時(shí)間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。各班在操場(chǎng)呈南北隊形站立，全部到達指定位置后一律面朝北方。

　　注意：樓層導護老師要在前一個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達撤離指令，不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現象。

　　3、參加演練的學(xué)生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

　　4、疏散組織人員應了解參加演習的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。

　　5、班主任老師事先向學(xué)生講清此次活動(dòng)的意義、活動(dòng)方式及活動(dòng)注意事項，以免演練時(shí)引起學(xué)生恐慌。

演練方案 篇3

　　為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級部門(mén)加強對學(xué)生安全教育要求，增強師生的安全防范意識，切實(shí)樹(shù)立起消防安全意識，使師生真正掌握消防安全常識，我�，F組織校園突發(fā)火災滅火應急演練。

　　一、演練目的：學(xué)會(huì )正確使用滅火器、撲滅初期火災的撲救方法等情況的演練。增強師生預防火災事故的意識，培養師生在火災事故發(fā)生時(shí)的滅火救援能力。

　　二、演練時(shí)間：20xx年6月17日（周三）下午4：00

　　三、演練地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

　　四、參加人員：全校師生。

　　五、組織領(lǐng)導：

　　1、總指揮：

　　2、副總指揮：

　　3、現場(chǎng)組織：各班班主任

　　六、組織分工：按照演練的要求，成立相應的工作小組，明確職責、分工。

　　1、指揮組：負責協(xié)調有關(guān)部門(mén)做好演練的準備和調度工作。

　　2、宣傳組：負責宣傳、組織學(xué)生及攝像。

　　3、后勤保障組：負責演練場(chǎng)地準備、引火及必要的'保障。

　　4、滅火行動(dòng)組：負責對滅火要領(lǐng)講解、示范，分組演練。

　　七、演練程序：

　　1、現場(chǎng)準備工作。

　　2、演練開(kāi)始

　　3、滅火組行動(dòng)組講解滅火器使用方法及滅火要領(lǐng)、示范、分組。

　　4、學(xué)生演練滅火。

　　5、回收器材

　　附：滅火器使用方法 。

　　說(shuō)到滅火器，估計大伙都知道，是用來(lái)滅火的，但怎樣正確的使用呢？下面就介紹幾種不同的滅火器適用范圍：

　　一、干粉滅火器的適用范圍：撲救各種易燃、可燃液體和易燃、可燃氣體火災，以及電器設備火災。

　　二、泡沫滅火器的適用范圍：撲救各種油類(lèi)火災、木材、纖維、橡膠等固體可燃物火災。

　　三、二氧化碳滅火器的適用范圍：各種易燃、可燃液體、可燃氣體火災，還可撲救儀器儀表、圖書(shū)檔案、工藝器和低壓電器設備等的初起火災。

　　這里主要講解干粉滅火器的使用方法：

　　1、右手拖著(zhù)壓把，左手拖著(zhù)滅火器底部，輕輕取下滅火器

　　2、右手提著(zhù)滅火器到現場(chǎng)

　　3、撥掉鉛封，拔掉保險銷(xiāo)

　　4、左手握著(zhù)噴管，右手提著(zhù)壓把

　　5、在距離火焰兩米的地方，右手用力壓下壓把，左手拿著(zhù)噴管左右擺動(dòng)，噴射干粉覆蓋整個(gè)燃燒區

　�。ㄕ�確使用滅火器的四字口訣:"拔,握,瞄,掃"）

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