精選推進(jìn)方案范文12篇
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，預先制定方案是必不可少的，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的推進(jìn)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
推進(jìn)方案 1
班集體是教師、學(xué)生按照一定的教育目的、計劃、任務(wù)和要求，通過(guò)師生的共同努力，在班級中形成一個(gè)堅強的領(lǐng)導核心，有自覺(jué)紀律、公正輿論、團結友愛(ài)、勤奮好學(xué)，以共產(chǎn)主義價(jià)值觀(guān)為導向，為班級整體目標的實(shí)現而共同活動(dòng)著(zhù)的集合體。開(kāi)展班集體建設活動(dòng)對于提高學(xué)生的全面素質(zhì)具有十分重要的意義，國家教育部十分重視學(xué)校班集體建設，在有著(zhù)文件中多次指出：“班集體建設將以全面提高國民素質(zhì)為重要特點(diǎn)的教育改革中，更充分地開(kāi)展青少年一代的潛能，加速他們社會(huì )化的進(jìn)程，使他們真正成為教育教學(xué)改革的主人�！睘檫M(jìn)一步貫徹教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，在區教育局有關(guān)文件精神的`基礎上，深化我校教育改革與發(fā)展，經(jīng)研究決定：在我校班集體建設原有成果基礎上，從20xx年起，全面開(kāi)展班集體建設活動(dòng)。為此，特制訂本《方案》。
一、目標（總體目標）
通過(guò)開(kāi)展班集體建設和創(chuàng )建優(yōu)秀班集體活動(dòng)培養學(xué)生集體主義思想品德，促進(jìn)學(xué)生個(gè)休社會(huì )化。培養學(xué)生自我教育、自我管理能力，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。培養學(xué)生建立良好的人際關(guān)系、團結協(xié)作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，從而提高學(xué)生的思想道德、科學(xué)文化、勞動(dòng)技能、身體心理等各方面素質(zhì)。
二、原則
班集體建設原則是實(shí)施班集體建設的動(dòng)態(tài)過(guò)程中正確處理好班集體建設內外矛盾和關(guān)系的基本準則，其主要應遵循以下幾點(diǎn)：
�。ㄒ唬┘w主義方向原則。
�。ǘ┘w傳統性原則，各個(gè)班集體都應培養和建立自己獨特的傳統和風(fēng)格，具有班級的特色。
�。ㄈ┘w主義與個(gè)性發(fā)展相統一原則，班集體建設的最終目的是要全面發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，學(xué)生的個(gè)性發(fā)展又離不開(kāi)良好的班集體環(huán)境，要辯證地處理好個(gè)性與集體的關(guān)系。
�。ㄋ模⿲W(xué)生主體性原則，學(xué)生是教育教學(xué)活動(dòng)的主體，班主任為首的教師集體對學(xué)生的影響應在激發(fā)學(xué)生內在動(dòng)機基礎上進(jìn)行指導，要幫助學(xué)生學(xué)會(huì )自己管理自己、自己教育自己，真正成為班級的小主人。
�。ㄎ澹┤穗H關(guān)系協(xié)調性原則，在班集體建設過(guò)程中要培養學(xué)生相互尊重、理解、支持形成真摯的集體主義人際關(guān)系。
�。└鞣N教育一致性原則，班集體建設不僅是班主任的工作，而且是教師集體一致性的工作，只有教師集體共同努力，才能創(chuàng )造良好的班集體。
三、檢查、考核工作
凡符合《定海區中小學(xué)優(yōu)秀班集體評估細則》條件的班級可由學(xué)校推薦申報區級優(yōu)秀班集體，由定海區教育局組織評審驗收。凡申報區級優(yōu)秀班集體的班級須填寫(xiě)《定海區優(yōu)秀班集體推薦申報表》和“優(yōu)秀班集體”匯報材料各一式三份交學(xué)校報教育局。
四、獎勵
凡符合標準予以批準通過(guò)的班級授予“優(yōu)秀班集體”稱(chēng)號，班主任授予“班集體建設優(yōu)秀班主任”稱(chēng)號（相當于優(yōu)秀班主任榮譽(yù)），作為今后教師聘用、晉升、調動(dòng)、任職考核的一項依據。
推進(jìn)方案 2
自20xx年我區進(jìn)入課程改革實(shí)驗以來(lái)，各校根據本校的實(shí)際，對課程改革實(shí)踐中遇到的一些新問(wèn)題進(jìn)行了有益的探索和嘗試，在以校為本的教育教學(xué)研究工作中積累了寶貴的經(jīng)驗，保證了我區課程改革實(shí)驗工作的穩步推進(jìn)，促進(jìn)了我區教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，同時(shí)也展示出了我區校本教研工作的廣闊前景。為保證我區校本教研工作高質(zhì)、高效、自覺(jué)、有序地進(jìn)行，穩步推進(jìn)我區的校本教研工作的開(kāi)展，特制定校本教研工作方案：
一、指導思想
積極貫徹落實(shí)北京市、平昌區教育大會(huì )和教學(xué)大會(huì )有關(guān)加強校本教研的精神，以課程改革為契機，加強和改進(jìn)教研工作，立足學(xué)校，以解決課程改革中所遇到的各種具體問(wèn)題為主要任務(wù)，以教師的實(shí)踐反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)為主要方式，逐步建立民主、開(kāi)放、高效的教研機制，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
二、專(zhuān)業(yè)支持機構：
1、北京教科院基教研中心。
2、專(zhuān)家顧問(wèn)組：xxx
三、組織機構
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導組：
組長(cháng)：xxx
成員：xxx
�。ǘ┕ぷ鹘M：
中、小教研室各學(xué)科教研員和中心教研組成員。
�。ㄈ┙萄袇f(xié)作組組長(cháng)校：xxx中心、xxx小學(xué)、xxx中心、xxx中心、xxx一小、xxx鎮小學(xué)、xxx中心、平昌一中、xxx四中、xxx五中、xxx學(xué)校、xxx中學(xué)、xxx中學(xué)。
四、工作目標和研究?jì)热?/strong>
1、工作目標：
全區中小學(xué)基本建立比較完備的校本教研制度，初步具備組織和開(kāi)展校本教研工作的能力，能比較規范地開(kāi)展校本教研活動(dòng)；教研部門(mén)，從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面進(jìn)行教研制度的創(chuàng )新，改進(jìn)和完善教學(xué)研究制度和工作方式，建立適應新課程實(shí)施和教師發(fā)展的校本教研培訓制度；到20xx年上半年，在全區范圍內形成民主、開(kāi)放、高效的校本教研機制，80%的學(xué)校有體現本校辦學(xué)特色的校本教研制度，全區95%的教師能經(jīng)常、主動(dòng)地參與教研活動(dòng)，95%的.教師每年有一篇教育教學(xué)論文或心得；通過(guò)信息技術(shù)的介入，建成面向全區教師的教學(xué)研究資源共享、交流、互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò )平臺；形成一批校本教研樣板學(xué)校和一支具有敬業(yè)精神、高尚師德、較高教學(xué)和研究能力的優(yōu)秀骨干教師隊伍。
2、工作內容：
深化校本教研制度建設，為校本教研工作的扎實(shí)推進(jìn)提供保障；深人探討校本教研工作的方式、方法，建立切合學(xué)校實(shí)際、具有本校特色的校本教研機制；深人開(kāi)展新課程背景下教育教學(xué)研究，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)；加強新課程的教育教學(xué)管理研究，不斷提高學(xué)校自我發(fā)展的能力；反思教育教學(xué)行為，總結、推廣課程改革實(shí)驗的經(jīng)驗；加強校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施研究，凸顯學(xué)校辦學(xué)特色；加強本土化的改造，創(chuàng )造出本土的經(jīng)驗和成果，及時(shí)解決新課程實(shí)施中的困難和問(wèn)題，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
五、具體措施
1、加大行政部門(mén)推動(dòng)力度。
�。�1）成立課題組，整合各方資源，明確分工，職責到人。
�。�2）出臺《平昌區校本教研指導意見(jiàn)》、《平昌區優(yōu)秀教研組評選方案》、《平昌區教學(xué)協(xié)作組方案》。
�。�3）加大培訓力度，定期對全區校長(cháng)、教師進(jìn)行校本教研專(zhuān)題培訓，學(xué)習領(lǐng)悟校本教研理念，新課程理念下校本教研制度建設的意義與價(jià)值。
�。�4）定期召開(kāi)以校本教研為專(zhuān)題的交流、研討、總結、表彰大會(huì )。使校本教研工作在交流中碰撞，在研討中提升。
�。�5）加大監控評價(jià)力度，將校本教研工作納入《平昌區中、小學(xué)全面質(zhì)量管理評估》體系之中。學(xué)年末優(yōu)秀教研組進(jìn)行評選、表彰。
2、開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)習與研究的良好氛圍。讓教師通過(guò)讀書(shū)獲取“發(fā)現問(wèn)題的眼光”與“教育的心情”。
�。�1）教研室每學(xué)年初負責向全區推薦書(shū)目，編寫(xiě)導讀專(zhuān)刊下發(fā)。
�。�2）定期舉辦“我讀書(shū)、我思考、我成長(cháng)”演講比賽。交流讀書(shū)心得和讀書(shū)體會(huì )。
3、對教研員進(jìn)行系列崗位培訓，提高“引領(lǐng)者”的素質(zhì)。
4、進(jìn)一步研究與改進(jìn)教研工作內容與方式，教研工作重心下移，充分發(fā)揮教研室的研究、指導、服務(wù)功能。
5、學(xué)年末對優(yōu)秀教學(xué)案例、教學(xué)反思、教育敘事等文稿進(jìn)行征集，整理、編輯出版校本教研專(zhuān)著(zhù)，不斷總結校本教研工作經(jīng)驗和成果。
校本教研是一項長(cháng)期而艱巨的工作，我們將以“創(chuàng )建全國以校為本教研制度建設基地為目標和契機，開(kāi)拓創(chuàng )新，注重實(shí)效，全面促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，在新課程改革中探索發(fā)展途徑，創(chuàng )造新的業(yè)績(jì)，實(shí)現新的跨越。
平昌區創(chuàng )建全國以校為本教研制度建設基地課題組
推進(jìn)方案 3
為了推進(jìn)新課程改革，建設出一支能適應新課程改革發(fā)展要求的教師隊伍，以推行新課程，新理念，新方法，新技能為重點(diǎn)，加強教師人文素質(zhì)的培養，全面提高教師的教育教學(xué)水平。造就一批在省內有較高影響的教育名師、特色教師，形成一支數量足夠、結構合理的與新課程改革下一中發(fā)展相適應的教師隊伍。確保我校新課程改革的順利實(shí)施，特制定本方案。
一、成立“xx教師隊伍建設領(lǐng)導小組”。
1、組長(cháng)：xx（校長(cháng)）。
2、副組長(cháng)：xx（副校長(cháng)）。
3、成員：xx（教學(xué)處主任）、xx（教學(xué)處副主任）、xx（辦公室主任）、xx（辦公室副主任）、xx（教育處主任）、xx（教育處副主任、宿管中心主任）、xx（教務(wù)處主任）、xx（教務(wù)處副主任）、xx（信科處主任）、xx（年級組長(cháng)）、xx（年級組長(cháng)）、xx（年級組長(cháng)）、xx（語(yǔ)文教研組組長(cháng)）、xx（數學(xué)教研組組長(cháng)）、xx（英語(yǔ)教研組組長(cháng)）、xx（物理教研組組長(cháng)）、xx（化學(xué)教研組組長(cháng)）、xx（生物教研組組長(cháng)）、xx（政治教研組組長(cháng)）、xx（歷史教研組組長(cháng)）、xx（地理教研組組長(cháng)）、xx（藝術(shù)教研組組長(cháng)）、xx（體育教研組組長(cháng)）、xx（通用技術(shù)教研組組長(cháng)）。
二、目標和要求。
根據新課程的新理念，繼續以教研組為主陣地，堅持把我校教師隊伍建設成一支業(yè)務(wù)精湛，熟悉新課程標準和現代教育技術(shù)，能夠將新課程、新思想、新理念融入課堂教學(xué)中，并敢于大膽創(chuàng )新，能熟練應用現代教育手段進(jìn)行教學(xué)教師隊伍。
三、措施
教師隊伍建設圍繞教師的專(zhuān)業(yè)培訓和教學(xué)研討來(lái)進(jìn)行，通過(guò)理論學(xué)習，實(shí)踐研究，集體研討，校級公開(kāi)課、自主學(xué)習相結合方式進(jìn)行培訓，加強骨干教師培養，發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用。
1、通過(guò)發(fā)放和組織教師學(xué)習有關(guān)文件、《課程標準》及各學(xué)科各版本教材，開(kāi)教師沙龍、上示范課研討課等活動(dòng)，幫助教師了解新課程的理念和新課改的思想，使教師樹(shù)立新的課程觀(guān)念，明確課改的時(shí)代背景、目的、意義，增進(jìn)參加課改的主動(dòng)性，自覺(jué)性。為進(jìn)入新課改做好準備。引導教師廣泛閱讀教育教學(xué)論著(zhù)，即時(shí)了解教育發(fā)展動(dòng)態(tài)和最新教育教學(xué)成果，探索教育教學(xué)工作的規律和方法，大膽進(jìn)行教改實(shí)驗，提高教育教學(xué)實(shí)踐能力。
2、在教學(xué)常規管理、教師培訓等環(huán)節中積極推行教學(xué)信息化建設。本學(xué)期除要求教師備課有電子教案、教學(xué)設計要體現多媒體的使用設計，上課要盡量使用班班通之外，還要求教師加強對課件制作的.研究，學(xué)校網(wǎng)站鏈接的“”、“英才苑”、“金太陽(yáng)新課標資源網(wǎng)”等站將作為教師備課的信息資料來(lái)源。通過(guò)教學(xué)信息化建設幫助教師提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，提高自己的教學(xué)技能，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
3、以教研組為基地，進(jìn)一步加強學(xué)習型研究型教研組建設，強化學(xué)校的教研氛圍，形成以教研組為核心的學(xué)習、研究團隊，使教研組成為學(xué)校人才培養基地，教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展基地。完善教師評價(jià)標準等師資隊伍建設的制度，形成教師發(fā)展性流動(dòng)機制，努力為教師創(chuàng )造一種獲得成功和體驗快樂(lè )的環(huán)境和氛圍。
4、開(kāi)展以“師能、師藝”為重點(diǎn)的校本培訓，加緊校本培訓的課程建設，強化教師的校本備研、教研、科研意識和行動(dòng)，強化教師現代教育技術(shù)運用能力。
5、有計劃有組織地開(kāi)展對教育教學(xué)理論專(zhuān)著(zhù)學(xué)習、研討活動(dòng)，提升教師的教育教學(xué)理論素養。舉行各種形式的讀書(shū)交流會(huì )。繼續抓好“教育教學(xué)反思”等基本功訓練，增強教師的業(yè)務(wù)能力。
6、構建組內的學(xué)科特色，建設好特色教研組。積極探索新課程理念及學(xué)習理論背景下的課堂教學(xué)模式。加強教材的學(xué)習研討，并以教材學(xué)習、研究為載體，抓好校本課程的開(kāi)發(fā)。
7、做好本年度“同課異構 生命課堂”校級公開(kāi)課的組織工作，要求教師認真聽(tīng)課評課，邀請名師對同學(xué)科教師進(jìn)行有效的指導；開(kāi)展好骨干教師的示范展示課活動(dòng)，認真做好評課，廣泛征求評課意見(jiàn)，形成經(jīng)驗成果。
8、辦好“教師論壇”，為教師提供交流和共享的平臺。
9、抓好教師的課后反思、感悟，把不定期檢查與期末集中檢查評比相結合，促進(jìn)骨干教師不斷反思、總結，提高工作實(shí)效性。
10、引導教師做到堅持理論和實(shí)踐相結合，深入研究“生情”，持續改進(jìn)教學(xué)方法，積極開(kāi)展學(xué)法指導，全面提升教育教學(xué)水平。
推進(jìn)方案 4
按照中共xx縣委、縣人民政府《關(guān)于深入推進(jìn)精準扶貧工作的意見(jiàn)》，中共xx縣委辦公室、xx縣人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)xx縣20xx—20xx年駐村幫扶工作實(shí)施方案的通知》的.文件精神，為認真做好我鄉精準扶貧工作，結合本鄉實(shí)際，特制訂如下精準扶貧工作方案：
一、 指導思想
按照“鄉為單位，分級負責，精準識別，精準扶持，動(dòng)態(tài)管理”的總體要求，以問(wèn)題為向導，建立精準扶貧工作機制。以鄉為主體，各級各部門(mén)分工協(xié)作，對各貧困戶(hù)，深入分析致貧原因，逐戶(hù)制訂幫扶措施，充分運用各項扶貧政策，集中力量予以精準扶持。
二、 目標與任務(wù)
1、鄉正科級實(shí)職領(lǐng)導幫扶3戶(hù)貧困戶(hù)，其他班子成員在所駐村幫扶2戶(hù)， 一般干部在所駐村幫扶1戶(hù)，自行聯(lián)系幫扶對象，名單在20xx年7月15日交鄉扶貧辦公室張群處。
2、各幫扶對象在20xx年底家庭人均年收入必須超過(guò)2300元。
三、工作措施
1、發(fā)展產(chǎn)業(yè)扶持，幫助貧困戶(hù)發(fā)展種、養殖業(yè)脫貧。
2、幫助就業(yè)扶持，聯(lián)系有關(guān)廠(chǎng)、礦企業(yè)等安排扶貧對象就業(yè)。
3、政策落實(shí)扶貧，充分利用各項政策，為重病、重殘人員享受低保，符合五保政策的老人加入五保隊伍，其他貧困戶(hù)享受符合政策的臨時(shí)救助、醫療救助。
四、保障措施
1、加強領(lǐng)導。鄉成立由鄉長(cháng)秦昌敢為組長(cháng)，宋友香、楊?lèi)?ài)香、黃世雄為副組長(cháng)，其他班子成員及縣直機關(guān)駐村幫扶工作組隊員為成員的扶貧工作協(xié)調小組，具體負責全鄉精準扶貧工作，摸清村情、掌握民情、找準制約發(fā)展的突出問(wèn)題，科學(xué)制定脫貧規劃和年度幫扶方案。監督各項政策的貫徹執行，對工作情況進(jìn)行監督、檢查和指導，各村也要成立協(xié)調小組，負責本村扶貧工作，落實(shí)幫扶對象。
2、加強督查。鄉政府將此項工作納入干部和村級的年終績(jì)效考核，鄉扶貧工作小組，將定期檢查，如發(fā)現工作敷衍了事、不落實(shí)的，將在年終績(jì)效考核中予以五至十分的扣分。
推進(jìn)方案 5
課堂，是學(xué)校工作的主陣地。學(xué)習效果的優(yōu)劣，取決于課堂學(xué)習的狀態(tài)。新課程已深入推進(jìn)，我們的課堂教學(xué)如何從“有效”升級為“高效”，如何在學(xué)科教學(xué)中追求高效課堂，提高課堂的學(xué)習效率，這是全社會(huì )共同關(guān)注的熱點(diǎn)。近年來(lái)，我校以教學(xué)管理為切入點(diǎn)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，全面提高課堂效率。
一、規范行為，推進(jìn)高效課堂建設
�。ㄒ唬┓e極開(kāi)展高效課堂建設活動(dòng)
第一、我校按照市教育局要求，認真抓好全體教師的理論學(xué)習和實(shí)踐研究，以“卸小講堂”為平臺廣泛開(kāi)展高效課堂研究活動(dòng)，將有效備課、有效上課、有效練習、有效輔導、有效測試等作為本校研究的重點(diǎn)內容。
第二、教研組、備課組和教師個(gè)人選定高效課堂研究課題，定期組織有效教學(xué)、教育論文、教案評比，在研究中增強教學(xué)水平、提高教學(xué)效率，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高和內涵發(fā)展。
第三、通過(guò)豐富多彩的形式開(kāi)展高效課堂教學(xué)展示活動(dòng)，每周各學(xué)科重點(diǎn)安排公開(kāi)課和研討課，引導大家探討高效課堂的新途徑。
�。ǘ┮幏督虒W(xué)常規，追求教學(xué)的高效性
學(xué)校從備課、上課、作業(yè)、聽(tīng)課、輔導、考試等方面提出明確要求，要求教師做到：備課要“透”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，考核要“嚴”，輔導要“細”，教學(xué)要“活”，活動(dòng)要“勤”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”，以保證教學(xué)質(zhì)量的提高。
�。ㄈ┳ズ媒虒W(xué)常規精致管理與檢查
學(xué)校結合市高效課堂要求，制訂了卸甲鎮中心小學(xué)高效課堂實(shí)施方案，擬定了《卸甲鎮中心小學(xué)高效課堂常規檢查制度》，正常組織開(kāi)展教育教學(xué)月檢查工作，杜絕教學(xué)常規管理過(guò)程中存在的盲點(diǎn)，杜絕有違教學(xué)常規的現象發(fā)生，努力將常規管理的各項要求內化為教師的工作規范和自覺(jué)行為。
二、注重過(guò)程，保證高效課堂正常開(kāi)展
細節決定成敗，過(guò)程決定結果。學(xué)校立足實(shí)際，將精致管理理念融入學(xué)校管理中，要求管理的每一個(gè)步驟都要精致，每一個(gè)環(huán)節都要精細，每一項工作都能成為精品，在“細”字上做文章，在“實(shí)”字上下功夫，對每個(gè)細節精益求精，使學(xué)校品質(zhì)得以提升，內涵發(fā)展得以彰顯，教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理水平得以?xún)?yōu)化，達到“以精致創(chuàng )精品，以精品求發(fā)展”的目標。
�。ㄒ唬┚拈_(kāi)展集體備課活動(dòng)
推行“三輪兩案”的備課方式，要求所有教師堅持“三輪備課，兩案定教”的原則，嚴格按照“集體研討—分工備課—個(gè)人整合”的三輪備課流程開(kāi)展備課活動(dòng)，優(yōu)化了備課的`流程。
�。ǘ┚拇蛟旄咝дn堂
我們要求教師做到以下幾點(diǎn)：在教學(xué)內容上，做到“三講三不講”。所謂“三講”，是指講易混點(diǎn)、易錯點(diǎn)、易漏點(diǎn)。所謂“三不講”，是指學(xué)生會(huì )的不講，學(xué)生通過(guò)自學(xué)也能會(huì )的不講，學(xué)生不愿學(xué)的偏題、怪題不講。在教學(xué)的時(shí)間安排上，要求做好“5—25—10”的合理安排，課堂的前5分鐘用于對知識的鞏固和檢查，或對預習任務(wù)進(jìn)行檢查等；中間25分鐘用于師生互動(dòng)質(zhì)疑、釋疑、探究；最后10分鐘針對本節課所學(xué)知識的遷移和鞏固。在教學(xué)過(guò)程中，做到一直在動(dòng)。其一，讓學(xué)生的腦子動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì )發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題；其二，讓學(xué)生的手動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì )主動(dòng)參與，體驗實(shí)踐；其三，讓學(xué)生的嘴動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì )概括歸納和表述，內化知識，提升能力。在此基礎上，學(xué)校統一組織了全校的高效課堂展示活動(dòng)，每周安排高效課堂展示活動(dòng)，由各教研組推選的教師展示高效課堂，組織任課教師參與觀(guān)摩、議課和評課活動(dòng)。
�。ㄈ┚膬�(yōu)化訓練流程
中高年級教師努力改進(jìn)導學(xué)案的編寫(xiě)過(guò)程和使用流程，課前，充分利用導學(xué)案培養學(xué)生自學(xué)，課堂上老師鼓勵每一個(gè)學(xué)生積極投入到學(xué)習活動(dòng)中去，堅持讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓課堂活起來(lái)，讓學(xué)生始終處在緊張又寬松的學(xué)習氛圍之中。
推進(jìn)方案 6
為了更好的貫徹落實(shí)總公司關(guān)于“打造精益管理平臺”的工作要求，進(jìn)一步細化、優(yōu)化、量化各種管理工作，確保圓滿(mǎn)完成本年度公司方針目標，特制定本實(shí)施方案。
一、成立工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xxx
常務(wù)組長(cháng)：xxx
領(lǐng)導小組職責：xx
1、負責制定精益管理方案；
2、協(xié)調指導和督促精益管理工作的開(kāi)展；
3、解決推行過(guò)程中遇到的主要問(wèn)題；
4、對各部門(mén)和班組實(shí)施檢查、獎勵和考核。
二、實(shí)施目的：
通過(guò)推進(jìn)精益管理的實(shí)施，進(jìn)一步完善各項管理工作，務(wù)求精益求精、盡善盡美，使得各項管理更規范、更完善、更高效，從而達到降低生產(chǎn)成本、提高經(jīng)濟效益的目的。
三、重點(diǎn)工作：
推行分為7個(gè)模塊，即精益生產(chǎn)管理、精益技術(shù)管理、精益設備管理、精益質(zhì)量管理、精益現場(chǎng)管理、精益班組管理。
1、精益生產(chǎn)管理重點(diǎn)工作：
圍繞全面提升生產(chǎn)管理水平，建立異常處理流程、制定實(shí)施期量標準為契機，確定在制品占用額度，帶動(dòng)生產(chǎn)計劃細化務(wù)實(shí)、確定加工批量、核定安全庫存、控制物料庫存投資。
2、精益技術(shù)管理重點(diǎn)工作：
突出產(chǎn)線(xiàn)布局和流水線(xiàn)的生產(chǎn)節拍均衡兩項重點(diǎn)工作。從改善設備、工裝、工位器具，選擇適宜的運輸方式，使之達到專(zhuān)用、高效。改進(jìn)操作方法、提高工作效能。合理調配人力，適當分解、合并、某些工序，使生產(chǎn)節拍科學(xué)穩定。
3、精益設備管理重點(diǎn)工作：
結合實(shí)際，重點(diǎn)推進(jìn)點(diǎn)檢、潤滑、清理、巡檢標準作業(yè)落地，完善作業(yè)標準的同時(shí)，積極推進(jìn)深層次的故障管理工作。對重點(diǎn)設備編制潤滑圖、點(diǎn)檢作業(yè)標準和典型故障檢修細則。
4、精益質(zhì)量管理重點(diǎn)工作：
以建立品質(zhì)巡檢體系，落實(shí)“三檢制”和完善不良品處理流程為主導，建立操作者自檢、班組互檢、管理人員巡檢、檢查員專(zhuān)檢的'檢查模式。完善檢驗作業(yè)標準。
和各種記錄表單，制定標準化作業(yè)流程。完善質(zhì)量事故處理流程，對于出現的質(zhì)量問(wèn)題要有分析原因和制定相應對策，并記錄留存。對各個(gè)工序質(zhì)量做好質(zhì)量控制，完善各工序交接、簽字手續，確保每個(gè)質(zhì)量環(huán)節可追溯。
5、精益安全管理重點(diǎn)工作：
圍繞安全作業(yè)和清潔生產(chǎn)為重點(diǎn)，控制各類(lèi)危險源為依據，編制《安全控制要點(diǎn)》圖表，控制作業(yè)環(huán)境為依據，制定《作業(yè)環(huán)境控制標準》。明確控制安全生產(chǎn)的關(guān)鍵部位，落實(shí)安全防護措施，對重要部位進(jìn)行重點(diǎn)排查。
6、精益現場(chǎng)管理重點(diǎn)工作：
以推進(jìn)“5S”、目視化管理為重點(diǎn)，通過(guò)對作業(yè)現場(chǎng)進(jìn)行科學(xué)、合理、規范、標準化的管理，使現場(chǎng)人流、物流、信息流順暢，消除不必要的浪費。通過(guò)對現場(chǎng)進(jìn)行整理、整頓、清掃、清潔，創(chuàng )造清爽、整潔、安全的工作環(huán)境，強化嚴謹務(wù)實(shí)、遵章守紀、誠信明禮的行為規范，提升員工素養。
7、精益班組管理重點(diǎn)工作：
以精益管理理念培訓為工作導入點(diǎn)，以精益和效益為驅動(dòng)，通過(guò)對精益理念的培育營(yíng)造精益環(huán)境氣氛。對各個(gè)作業(yè)環(huán)節進(jìn)行分析，制定相應的措施，通過(guò)逐步把。
流程優(yōu)化融合到現場(chǎng)管理，推動(dòng)工序的歸并、整合、改善、提高，減少時(shí)間浪費和資源等待來(lái)提高效率，加強各個(gè)環(huán)節間的銜接來(lái)實(shí)現整體效能的提升。推動(dòng)班組自身的計劃、組織、協(xié)調、控制、監督和激勵等管理活動(dòng)，對班組的人、機、物進(jìn)行合理組織有效利用來(lái)實(shí)現提高管理水平、降低生產(chǎn)成本。建立量化評估環(huán)節，有效約束流程運行的時(shí)間，為實(shí)現效益提供保證。
四、實(shí)施要求：
1、要以本次推進(jìn)工作為契機，落實(shí)重點(diǎn)工作內容牽動(dòng)本模塊的管理工作，建立和完善各項管理文件，進(jìn)一步科學(xué)、合理、細化、量化獎懲細則，充分發(fā)揮績(jì)效考評的功效，確保各項工作的執行力。
2、各部門(mén)要充分運用宣傳工具、如宣傳欄、看板等大力宣傳在實(shí)施精益管理工作中的好辦法好事跡，及時(shí)總結好的經(jīng)驗和做法，報道階段工作取得的成效。
本方案自公布之日起實(shí)施，由現場(chǎng)辦負責解釋。
推進(jìn)方案 7
一、項目背景
隨著(zhù)市場(chǎng)競爭的加劇，公司決定推出一款創(chuàng )新性的產(chǎn)品，以滿(mǎn)足消費者不斷變化的.需求，擴大市場(chǎng)份額。
二、目標設定
在產(chǎn)品推出后的第一個(gè)月內，實(shí)現銷(xiāo)售xx件。
在三個(gè)月內，使產(chǎn)品的市場(chǎng)知名度達到xx%。
在半年內，占據同類(lèi)型產(chǎn)品市場(chǎng)份額的xx%。
三、具體策略
線(xiàn)上推廣
建立產(chǎn)品官方網(wǎng)站，進(jìn)行搜索引擎優(yōu)化（SEO）。
利用社交媒體平臺進(jìn)行廣告投放和互動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)。
與知名博主、網(wǎng)紅合作進(jìn)行產(chǎn)品推廣。
線(xiàn)下推廣
舉辦產(chǎn)品發(fā)布會(huì )和體驗活動(dòng)。
在商場(chǎng)、超市等人流量大的地方設置展示攤位。
與經(jīng)銷(xiāo)商合作，進(jìn)行促銷(xiāo)活動(dòng)。
四、時(shí)間安排
第一周：完成線(xiàn)上推廣平臺的搭建和準備工作。
第二周：?jiǎn)?dòng)線(xiàn)下展示攤位的布置和經(jīng)銷(xiāo)商洽談。
第三至第四周：進(jìn)行產(chǎn)品發(fā)布會(huì )和體驗活動(dòng)。
五、資源需求
營(yíng)銷(xiāo)預算：xx元。
人力資源：市場(chǎng)推廣團隊xx人。
六、效果評估
每周對銷(xiāo)售數據、市場(chǎng)反饋和知名度進(jìn)行監測和分析，根據結果及時(shí)調整推廣策略。
推進(jìn)方案 8
一、項目背景
為了提高員工的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，以適應公司的發(fā)展需求，特制定本培訓計劃。
二、目標設定
培訓結束后，員工在專(zhuān)業(yè)知識考核中的平均分達到xx分以上。
三、具體策略
內部培訓
邀請公司內部資深員工和專(zhuān)家進(jìn)行授課。
組織小組討論和案例分析。
外部培訓
參加行業(yè)研討會(huì )和專(zhuān)業(yè)課程培訓。
在線(xiàn)學(xué)習平臺的`利用。
四、時(shí)間安排
每月的第一個(gè)和第三個(gè)周末進(jìn)行內部培訓。
每季度安排一次外部培訓。
五、資源需求
培訓預算：xx元。
人力資源：培訓講師xx人，培訓組織者xx人。
六、效果評估
培訓結束后進(jìn)行考核和問(wèn)卷調查，收集員工的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)培訓內容和方式。
推進(jìn)方案 9
一、項目背景
當前項目進(jìn)度出現滯后，為了確保項目按時(shí)完成，需要進(jìn)行優(yōu)化。
二、目標設定
在接下來(lái)的兩周內，將進(jìn)度追趕到原計劃的水平。
在剩余的`項目時(shí)間內，保持進(jìn)度提前xx%完成。
三、具體策略
任務(wù)分解與重新分配
對剩余任務(wù)進(jìn)行詳細分解，根據團隊成員的能力重新分配。
增加資源投入
招聘臨時(shí)人員或調用其他部門(mén)的資源協(xié)助。
優(yōu)化流程
減少不必要的審批環(huán)節，提高工作效率。
四、時(shí)間安排
第一周：完成任務(wù)分解和資源調配。
第二周：開(kāi)始按照新的計劃執行，并持續監控進(jìn)度。
五、資源需求
人力資源：臨時(shí)xx人。
資金預算：xx元用于臨時(shí)人員的薪酬和其他費用。
六、效果評估
每天對項目進(jìn)度進(jìn)行更新和評估，及時(shí)解決出現的問(wèn)題。
推進(jìn)方案 10
一、項目背景
近期客戶(hù)滿(mǎn)意度調查結果顯示，客戶(hù)對公司的服務(wù)存在一些不滿(mǎn)，需要采取措施提升滿(mǎn)意度。
二、目標設定
在三個(gè)月內，將客戶(hù)滿(mǎn)意度從當前的`xx%提升到xx%。
減少客戶(hù)投訴率至xx%以下。
三、具體策略
服務(wù)優(yōu)化
培訓員工提升服務(wù)態(tài)度和專(zhuān)業(yè)技能。
建立客戶(hù)反饋快速響應機制。
產(chǎn)品改進(jìn)
根據客戶(hù)需求優(yōu)化產(chǎn)品功能和質(zhì)量。
增值服務(wù)
為客戶(hù)提供額外的增值服務(wù)，如免費咨詢(xún)、售后保障延長(cháng)等。
四、時(shí)間安排
第一個(gè)月：完成員工培訓和反饋機制建立。
第二個(gè)月：進(jìn)行產(chǎn)品改進(jìn)和增值服務(wù)策劃。
第三個(gè)月：全面實(shí)施并評估效果。
五、資源需求
培訓預算：xx元。
人力資源：培訓師xx人，客服團隊xx人。
六、效果評估
每月進(jìn)行客戶(hù)滿(mǎn)意度調查和投訴數據分析，根據結果調整策略。
推進(jìn)方案 11
一、項目背景
為響應國家環(huán)保政策，降低公司運營(yíng)成本，實(shí)施節能減排計劃。
二、目標設定
在本年度內，能源消耗降低xx%。
減少碳排放xx噸。
三、具體策略
設備更新
更換節能型設備和燈具。
優(yōu)化空調、供暖系統的運行。
管理措施
建立能源消耗監測系統，實(shí)時(shí)監控。
制定員工節能行為規范。
四、時(shí)間安排
第一季度：完成設備調研和選型。
第二季度：逐步進(jìn)行設備更換和系統優(yōu)化。
全年持續進(jìn)行管理措施的推行和監督。
五、資源需求
資金預算：xx元用于設備采購和改造。
人力資源：節能管理員xx人。
六、效果評估
每季度對能源消耗數據進(jìn)行分析，評估節能減排效果。
推進(jìn)方案 12
一、項目背景
公司業(yè)務(wù)發(fā)展需要開(kāi)拓新的市場(chǎng)領(lǐng)域，以實(shí)現增長(cháng)目標。
二、目標設定
在一年內，進(jìn)入xx個(gè)新的.地區市場(chǎng)。
新市場(chǎng)的銷(xiāo)售額達到xx元。
三、具體策略
市場(chǎng)調研
對目標市場(chǎng)進(jìn)行詳細調研，了解需求和競爭情況。
合作伙伴尋找
與當地經(jīng)銷(xiāo)商、代理商合作。
參加當地行業(yè)展會(huì )和活動(dòng)。
本地化策略
根據當地文化和消費習慣調整產(chǎn)品和營(yíng)銷(xiāo)策略。
四、時(shí)間安排
前三個(gè)月：完成市場(chǎng)調研和合作伙伴洽談。
第四至第六個(gè)月：參加展會(huì )和活動(dòng)，進(jìn)行品牌推廣。
后六個(gè)月：逐步開(kāi)展銷(xiāo)售業(yè)務(wù)，實(shí)現目標銷(xiāo)售額。
五、資源需求
市場(chǎng)調研預算：xx元。
參展費用：xx元。
人力資源：市場(chǎng)拓展團隊xx人。
六、效果評估
每半年對新市場(chǎng)的業(yè)務(wù)進(jìn)展進(jìn)行評估和總結，調整策略。
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