《成語(yǔ)接龍》小學(xué)生讀后感（通用6篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到成語(yǔ)吧，成語(yǔ)是中華民族文化的瑰寶。從其起源,經(jīng)過(guò)演變,直至在漢語(yǔ)中沉積下來(lái),還苦于找不到好的成語(yǔ)？以下是小編收集整理的《成語(yǔ)接龍》小學(xué)生讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《成語(yǔ)接龍》小學(xué)生讀后感 1
早先爸爸就給我買(mǎi)過(guò)一本名叫《成語(yǔ)接龍經(jīng)典故事》書(shū)，那是吉林美術(shù)出版社出版的，作者是崔鐘雷，書(shū)中里面有五十多個(gè)有趣的成語(yǔ)小故事；當我看著(zhù)漂亮的彩頁(yè)和內容時(shí)，讓我高興了很長(cháng)時(shí)間呢。
成語(yǔ)接龍的意思就是讓小讀者將每個(gè)成語(yǔ)的'后尾一個(gè)字再組成另一個(gè)成語(yǔ)，連續下去便能讓自己有了更多成語(yǔ)的詞匯量；為此爸爸還特地抽出時(shí)間和我一塊玩接龍游戲，這樣既鍛煉了我成語(yǔ)的詞匯量，并且又讓我對成語(yǔ)里面的小故事越加感興趣了。
書(shū)中的故事有的是用動(dòng)物寫(xiě)的，例如：畫(huà)蛇添足、守株待兔、鶴立雞群、打草驚蛇等，還有的是典故故事寫(xiě)的，如愚公移山、穿壁引光、厚積薄發(fā)、篤信好學(xué)等；總之，讀了這些成語(yǔ)故事，讓我感到書(shū)中的故事既有很深的啟發(fā)教育作用，而且也讓我們小朋友們容易理解和懂得了成語(yǔ)的簡(jiǎn)潔精煉的應用作用，所以我很喜歡這本書(shū)。
《成語(yǔ)接龍》小學(xué)生讀后感 2
今天，我把小學(xué)生語(yǔ)文新課標必讀叢書(shū)《成語(yǔ)接龍》讀完了，感覺(jué)好得很。除了好多成語(yǔ)接龍，還有成語(yǔ)解釋?zhuān)烧Z(yǔ)小故事。比如接龍，福地洞天———天馬行空———空穴來(lái)風(fēng)。成語(yǔ)解釋?zhuān)祚R行空：天馬在空中飛馳，恨之入骨：恨到骨頭里，仁至義盡：竭盡仁義之道。讀成竹在胸小故事我知道了這個(gè)這個(gè)成語(yǔ)是咋來(lái)的，是什么意思。
通過(guò)讀這本書(shū)，我知道了好多成語(yǔ)；讓我明白了要多看書(shū)，好好學(xué)習。
《成語(yǔ)接龍》小學(xué)生讀后感 3
這本書(shū)講述了許許多多的成語(yǔ)，也讓我們明白了成語(yǔ)接龍中有趣的知識、學(xué)問(wèn)和道理。
在許許多多的成語(yǔ)當中，我最喜歡的是這一組的成語(yǔ)接龍：賞心悅目——目中無(wú)人——人財兩空——空前絕后——后顧之憂(yōu)——憂(yōu)心如焚——焚書(shū)坑儒——儒雅風(fēng)流——流言飛語(yǔ)——語(yǔ)重情深——深知灼見(jiàn)——見(jiàn)異思遷——遷怒于人——人言可畏——畏縮不前。在這組成語(yǔ)接龍中我最喜歡的'就是：空前絕后，比喻以前沒(méi)有，以后也沒(méi)有。比喻極其難得，非常珍貴，與眾不同，獨一無(wú)二。
我覺(jué)得，我們中華民族的歷史即使空前絕后，獨一無(wú)二的！
《成語(yǔ)接龍》小學(xué)生讀后感 4
《成語(yǔ)接龍》這本書(shū)一共有三百零四頁(yè)，這本書(shū)的作者是張永梅，這本書(shū)的封面有一幅畫(huà)，上面有兩個(gè)小男孩在房子前面認真的看書(shū)。這本書(shū)是由成語(yǔ)、成語(yǔ)的意思、成語(yǔ)故事和成語(yǔ)練習題而組成。里面的成語(yǔ)有的是尾部相連，比如:一刀兩斷、斷章取義、義無(wú)反顧……等等。有的是同音相連，比如:草木皆兵、冰天雪地、低眉順眼……等等。有的是含有數字，比如:一日千里、二分明月、三心二意、四面八方、五谷豐登、六親不認……等等。有的.是以詩(shī)字頭所連，有的是名言警句，還有許許多多的方式……
《成語(yǔ)接龍》這本書(shū)的前八頁(yè)里一共有四百八十個(gè)成語(yǔ)，從第九頁(yè)到二百八十四頁(yè)，主要都是講的是成語(yǔ)的意思和關(guān)于成語(yǔ)的一些訓練題，后面的二十頁(yè)，主要是前面練習題的答案，一些解題思路。在這本書(shū)里我積累了很多很多的成語(yǔ)，兩個(gè)名人名言和一個(gè)嚇得直打哆嗦，那兩個(gè)名人名言是我從這本書(shū)的前言所看到的。這兩個(gè)名人名言分別是“書(shū)籍是知識的寶庫，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”和“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，讀了前言，我還知道了，書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧。讀了這本《成語(yǔ)接龍》我懂得了很多道理，知道了我們現在要好好的讀書(shū)，好好的學(xué)習，學(xué)的知識越多，我們以后得生活就會(huì )越好。
看完這本書(shū)我感覺(jué)我越來(lái)越愛(ài)看書(shū)了，這本書(shū)十分有趣。
《成語(yǔ)接龍》小學(xué)生讀后感 5
最近，我在閱讀《成語(yǔ)接龍故事》這本書(shū)，故事很有趣，通過(guò)讀故事，認識了里面好多好多的成語(yǔ)。成語(yǔ)故事生動(dòng)、優(yōu)美，讓我懂得了什么是真善美，也學(xué)到了好多的新詞和優(yōu)美的'句子。
我學(xué)會(huì )了一些成語(yǔ)，比如：喜笑顏開(kāi)--開(kāi)門(mén)見(jiàn)山—山清水秀—秀外慧中—中西合璧；愚公移山—山回路轉—轉危為安—安步當車(chē)—車(chē)水馬龍—龍飛鳳舞……
我喜歡這本書(shū)，我會(huì )繼續讀下去，用心體會(huì )，明白更多的知識和道理。
《成語(yǔ)接龍》小學(xué)生讀后感 6
這個(gè)學(xué)期，我讀了一本《成語(yǔ)接龍》，這是一本寓言書(shū)。
成語(yǔ)里有很多成語(yǔ)故事，如《臥薪嘗膽》《一字之師》和《一字千金》等等，這些故事不僅有趣，而且能告訴我們道理。
我印象最深的故事是《畫(huà)蛇添足》：有幾個(gè)人在酒館里喝酒，可桌子上只有一瓶酒，店主就說(shuō)：這樣吧，你們在地上畫(huà)一條蛇，誰(shuí)先畫(huà)好酒就歸誰(shuí)？于是，幾個(gè)人開(kāi)始在地上畫(huà)蛇，有個(gè)人先畫(huà)好了，他見(jiàn)別人還在畫(huà)，就一手拿酒壺，一手再給蛇添腳。他説：你們畫(huà)的太慢了，我再添腳也不遲。突然，另一個(gè)人搶過(guò)他的酒，他著(zhù)急了：我先畫(huà)好的`，酒歸我！你到現在還在畫(huà)，另一個(gè)人說(shuō)，我已經(jīng)畫(huà)好了，酒當然是我的！他再次爭辯：我僅僅是添上了幾只腳。另一個(gè)人哈哈大笑：蛇沒(méi)腳，添上腳就不是蛇了！然后，那個(gè)人就毫無(wú)顧忌地喝了幾口。其他人也笑了，而被奪去酒的那個(gè)人感到愧惱不已。
成語(yǔ)是中華文字中最獨特的一個(gè)部分，學(xué)好成語(yǔ)對我們有很大幫助。
以后，我們要多積累，多讀，為傳承傳統文化做貢獻。這樣，大家都可以獨自撐起一片成語(yǔ)天空，邊玩，邊學(xué)，快樂(lè )成長(cháng)。
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