《綠山墻的安妮》讀后感14篇（精）

　　當閱讀了一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《綠山墻的安妮》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 篇1

　　如果你遇到一個(gè)長(cháng)著(zhù)紅頭發(fā)，滿(mǎn)臉雀斑，臉色蒼白，整天胡思亂想，嘮叨，粗心的小女孩，你會(huì )對她怎么樣？是對她感到反感？還是接納她？馬修選擇了后項，馬瑞拉選擇了前項。但安妮都以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待，并贏(yíng)得了所有人的贊賞。

　　安妮是一個(gè)孤兒，她三個(gè)月時(shí)父母雙亡，之后一直在許多戶(hù)人家看孩子，十歲時(shí)被馬修兄妹領(lǐng)養。她十分天真，但富有愛(ài)心，但也惹出了麻煩。后來(lái)，她用工學(xué)習，考上了大學(xué)，但馬修突然去世，馬瑞拉的健康狀況十分糟糕，于是她決定不去上大學(xué)，而是留下做一名小學(xué)老師。十分感人。

　　讀綠山墻的安妮，使我們感到溫馨，快樂(lè )。也讓我們感到了愛(ài)。她不斷用自己的真情去感動(dòng)別人，連最頑固的林德太太也對她友好有加，她用自己的行動(dòng)使別人對她改變。從安妮的身上，我們看到了真情的力量。

　　在生活中，也有像安妮一樣的人，她長(cháng)得胖胖的，大家都不喜歡她，也不和她玩，但她待人很友善，對待別人交給她的事也認真完成。漸漸的，我們對她的.態(tài)度也有所改善，最后，她成為我們的好朋友。

　　讀這本書(shū)，讓我們感到真情的力量，也讓我們看到了一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，從她身上，能讓我們學(xué)到很多。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 篇2

　　這個(gè)暑假，我讀了一本書(shū)《綠山墻的安妮》，我很喜歡這里的小安妮，她有一顆上進(jìn)心，他孝順，他酷愛(ài)幻想，他尊重朋友。

　　安妮是一個(gè)孤兒，自幼失去了父母。但她樂(lè )觀(guān)向上的心并沒(méi)有被打破。她和收養他的卡斯伯兄妹一起生活。安妮有著(zhù)紅頭發(fā)，碩大的眼睛，尖核般的下巴，一臉雀斑。安妮若愛(ài)幻想在她的想像中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會(huì )說(shuō)話(huà)，一定會(huì )給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友，向她們訴說(shuō)心事。安妮每天的工作是幫瑪麗拉干些針線(xiàn)活，瑪麗拉還讓安妮上了學(xué)，在那里安妮認識了很多好朋友，她最好的朋友是戴安娜，每次都和她在浪漫的.“情人小徑”“柳池”“紫羅蘭溪谷”“白樺小道”玩耍。

　　他還有一顆很強烈的上進(jìn)心，在學(xué)校里，他認識了吉爾伯特，因吉爾伯特的一次玩笑，安妮在大庭廣眾之下被羞辱，也是因為這個(gè)，安妮把班級第一的吉爾伯特視為競爭對手，她拼命地學(xué)習，終于，在女王學(xué)院的入選名單上，她，安妮。

　　雪莉，是200人中的第一名，他取得了勝利。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 篇3

　　讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，了解到這是一本講述一個(gè)女孩的成長(cháng)史的故事，瑪麗拉和馬修本想找個(gè)幫手，結果陰差陽(yáng)錯的收養了一個(gè)女孩。

　　這個(gè)女孩就是安妮，她是一個(gè)非常有上進(jìn)心和懂得感恩之心的小孩。安妮有一頭紅色的頭發(fā)和滿(mǎn)臉的雀斑，天真活潑、喜愛(ài)幻想，說(shuō)起話(huà)來(lái)喋喋不休。一開(kāi)始她自尊心很強，因為一個(gè)男孩嘲笑她的紅頭發(fā)，就與此打斗并剪去了長(cháng)發(fā)，過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間都沒(méi)有與他說(shuō)話(huà)，也沒(méi)有理會(huì )他后來(lái)的道歉。后來(lái)漸漸的成長(cháng)起來(lái)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了一所知名的學(xué)校，馬修曾評價(jià)她趕得上兩個(gè)男孩。

　　長(cháng)大后的她雀斑變淡，頭發(fā)也不再那么刺眼，大家以一開(kāi)始的厭煩到漸漸的喜愛(ài)上這個(gè)特殊的女孩，她漸漸的成長(cháng)為了一個(gè)有氣質(zhì)的女性。后來(lái)發(fā)生了很多變故，因瑪麗拉的病情她選擇放棄學(xué)業(yè)回去教書(shū)，后來(lái)馬修的去世使她倍受打擊，但她堅強的挺了過(guò)來(lái)，后來(lái)又在瑪麗拉的.點(diǎn)化下原諒了當年嘲笑她的男孩，學(xué)會(huì )了寬容，在夕陽(yáng)下他與她并肩走著(zhù)，回到家后她打開(kāi)窗臺，覺(jué)得這樣的感覺(jué)就很好。

　　最讓我有感觸的就是她原諒了這個(gè)男孩，安妮從小就是孤兒，缺愛(ài)與安全感、自尊心強、有些敏感極端，這個(gè)男孩觸碰到她敏感的內心，后來(lái)的寬容足以說(shuō)明她的內心住進(jìn)了"愛(ài)"。我慢慢的了解到有些經(jīng)歷會(huì )磨練人，也會(huì )成就一個(gè)人。寫(xiě)稿人：張舒

　　《綠山墻的安妮》讀后感 篇4

　　在暑假里，我們的班主任徐老師要求我們讀一本書(shū)，叫做 《綠山墻的安妮》， 起初，我沒(méi)怎么愛(ài)看，看到后來(lái)，我深深的被安妮的童心打動(dòng)了。

　　這本書(shū)主要綠山墻農舍的卡斯伯特兄妹收養一個(gè)男孩，大概十一歲左右，可帶孩子的.人去帶來(lái)了一位女孩，叫安妮，天性活潑樂(lè )觀(guān)，想象力十分豐富，一來(lái)到這就鬧了不少笑話(huà)：把戴安娜灌醉，不小心把止痛藥當成了香草精，放進(jìn)了蛋糕里。但她的學(xué)習很好，上了女王學(xué)園，贏(yíng)得了艾弗里獎學(xué)金，最后，由于艾比破產(chǎn)，安妮留在了綠山墻農舍，開(kāi)始了教師書(shū)生涯。

　　其中，我最欣賞的是安妮的機靈，在老巴里小姐在她們床上睡覺(jué)時(shí)，安妮和戴安娜突然蹦了上去，老巴里小姐氣極了。戴安娜后悔極了，因為她知道老巴里小姐脾氣不好，而且她上音樂(lè )課的錢(qián)也由老巴里小姐出，因為這件事，老巴里小姐一定會(huì )不出錢(qián)供她上音樂(lè )課的。安妮知道了，馬上想到了怎么跟老巴里小姐談話(huà)。她硬著(zhù)頭皮，去找了老巴里小姐，跟她解釋清楚了，還使她們成為了萬(wàn)年交。

　　安妮真是太厲害了，面對困難臨危不懼，運用語(yǔ)言的魅力說(shuō)服了老巴里小姐，還有了一個(gè)萬(wàn)年交，如果我也有想安妮一樣臨危不懼的精神那有多好啊。安妮，她的身上擁有無(wú)數的性格：機靈，樂(lè )觀(guān)，天真，愛(ài)面子。如果我也能像她一樣就好了。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 篇5

　　暑假里，我看了一本《綠山墻的安妮》，讓我受益匪淺。這本書(shū)是一個(gè)關(guān)于友情、責任和愛(ài)的感人故事，我被她深深地感動(dòng)著(zhù)。

　　故事講述了綠山墻農舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養一個(gè)男孩，幫他們做田里的農活�？闪钊舜蟪砸惑@的事情發(fā)生了，孤兒院給他們送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩。她簡(jiǎn)直就是一個(gè)小精靈。這個(gè)小精靈就像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的鄉村。這個(gè)紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮，她天性活潑樂(lè )觀(guān)，想象力極其豐富。

　　她的天真和幻想使她鬧出了不少的笑話(huà)，但她的善良和直率也使她贏(yíng)得了友誼和真摯的`愛(ài)。

　　她愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)周?chē)�的每一個(gè)人。這種愛(ài)使她隨時(shí)得到了回報，因此她生活得充實(shí)快樂(lè )、生氣蓬勃。

　　安妮最拿手的就是夢(mèng)想，她夢(mèng)想遠大的成功，也夢(mèng)想秘密的白馬王子。但她不像別人，長(cháng)大了就把夢(mèng)想丟進(jìn)垃圾筒里，而是將它變成事實(shí)。

　　她聰明而勤奮，憑著(zhù)自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)，這令我十分感動(dòng)。

　　安妮擁有一顆純潔無(wú)瑕的心靈!我們應該向安妮學(xué)習，學(xué)習她的執著(zhù)，為夢(mèng)想堅持不懈;學(xué)習她的純潔，用真情幫助朋友，關(guān)心朋友。

　　讀完這本書(shū)讓我體會(huì )到了：做人要有自信，不能放棄自己的理想，要刻苦勤奮，才能獲得別人的尊重和友誼，沒(méi)有我們做不到的事情，就怕自己不用心去做，我們一定會(huì )成為自己的主人。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 篇6

　　老師最近給我們推薦了一本好書(shū)——《綠山墻的安妮》，我想這準是本枯燥無(wú)味的名著(zhù)，可讀著(zhù)讀著(zhù)，我卻意外地發(fā)現書(shū)中蘊含的真理，讓我受益匪淺。它就像一道光照進(jìn)了我的內心深處。瞧，只要一有空我就迫不及待地拿起書(shū)，廢寢忘食地看了起來(lái)。

　　書(shū)里講了綠山墻農舍那邊的'瑪麗拉和馬修兩兄妹決定從孤兒院里領(lǐng)養一個(gè)男孩，還能幫日漸年邁的馬修干農活�？申幉铌�(yáng)錯，孤兒院里卻來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休、又天真可愛(ài)的紅頭發(fā)女孩兒——安妮。她獨特的個(gè)性讓大家伙兒眼前一亮，她的善良、積極樂(lè )觀(guān)和感恩贏(yíng)得了友情，親情。

　　安妮愛(ài)這世間的一花一草，一樹(shù)一木，她給它們取了溫暖而又美麗的名字：“白色的歡樂(lè )小路”、“閃光的小湖”。在她的眼里，世界萬(wàn)物都是她的想像空間。讀到這里，我楊我已經(jīng)開(kāi)始喜歡這個(gè)有獨特個(gè)性的女孩，我很想和她做朋友，走進(jìn)她的想像空間。

　　安妮就像一盞照明燈，她用她的積極樂(lè )觀(guān)點(diǎn)亮了我前進(jìn)的方向。我們應該學(xué)習安妮對生活充滿(mǎn)希望和愛(ài)，并不要因為生活中一點(diǎn)小小的挫折而放棄，對生活心生厭倦，我們要用心去感受生活的美好，感恩生活帶給我們的一切。這樣，你才會(huì )發(fā)現明天將更加美好!

　　《綠山墻的安妮》讀后感 篇7

　　上學(xué)期，語(yǔ)文書(shū)上的‘課外書(shū)屋’給我們介紹了一本叫《綠山墻的安妮》的書(shū)，很有趣、很感人。于是，我經(jīng)不住誘惑到書(shū)店買(mǎi)來(lái)看看。

　　這本書(shū)主要講述：安妮出世不久就父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居把她養到6歲。她開(kāi)始到一戶(hù)人家看孩子，后來(lái)又被送到孤兒院。11歲的時(shí)候，住在綠山墻島上的馬修和瑪莉拉收養了她。安妮天性活潑樂(lè )觀(guān)，她因為天真和愛(ài)幻想鬧了不少笑話(huà)。又因為善良和直率贏(yíng)得了友誼和真誠的愛(ài)。她憑著(zhù)自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧生病的瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)，留在家鄉當了小學(xué)教師。

　　我輕輕合上這本書(shū)，內心涌動(dòng)著(zhù)一份感動(dòng)、一份欽佩、一份同情。雖然與書(shū)中的人物告別了，但書(shū)中所敘述的事情，所描述的情景，所表達的感情，卻已在我心中生了根，使我深受感動(dòng)。安妮雖然在出世后不久就父母雙亡了，成了孤兒，但她卻非常樂(lè )觀(guān)、堅強，克服了種種困難。

　　在生活中，我認為我們應該多向安妮學(xué)習，不要生在福中不知福。我們每天都能得到父母的'寵愛(ài)、關(guān)心，但有時(shí)卻不懂得珍惜，甚至還與父母頂嘴，而安妮呢，現在連話(huà)都沒(méi)有機會(huì )跟他們說(shuō)了。

　　安妮的父母雖然雙亡了，但她也還是很堅強，我們也要一樣，在生活中不管遇到什么困難，都要堅持下去，認真克服。

　　《綠山墻的安妮》是本不錯的書(shū)，有時(shí)間可以買(mǎi)來(lái)看一看，比較安妮與你，或許會(huì )有許多啟發(fā)呢！

　　《綠山墻的安妮》讀后感 篇8

　　七月的夏日，七月的歡樂(lè )。我叫林俊宇，我喜歡讀書(shū)，喜歡讀好書(shū)，喜歡在高大的紫薇樹(shù)下讀好書(shū)。

　　作品內容

　　最近我看了一本書(shū)，叫《綠山墻的安妮》，書(shū)中主人公叫雪莉·安妮。她自幼失去父母被寄養在孤兒院，后來(lái)被綠山墻的馬修和馬瑞拉給領(lǐng)養。安妮喜歡幻想，自尊心強，學(xué)習勤奮，由于酷愛(ài)想象以及‘愛(ài)美之心’，給安妮帶來(lái)一連串的麻煩。她不斷的闖禍也不斷改正錯誤，最終得到了馬修和馬瑞拉的喜愛(ài)，也得到了老師和同學(xué)的尊重與友誼。

　　安妮是一個(gè)熱愛(ài)生活的孩子，她對周?chē)�的世界，對大自然都充滿(mǎn)了愛(ài)心，盡管她有豐富的想象力，也鬧了一些天真的笑話(huà)，她把葡萄酒當成紫梅甜酒給戴安娜喝，被巴里太太責罵······

　　最后安妮借助自己的'不懈努力，考上了女王大學(xué)并拿到了獎學(xué)金�？墒邱R修因為銀行破產(chǎn)打擊而去世，馬瑞拉的眼睛也出了問(wèn)題，綠山墻面臨出售的困境。此時(shí)安妮為了回報馬修和馬瑞拉的愛(ài)，承擔起了人生的責任。

　　我們應該像安妮一樣，用愛(ài)回報關(guān)心自己的人。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 篇9

　　一棟寧靜，綠樹(shù)環(huán)繞的房子，一個(gè)熱衷幻想，喋喋不休的紅發(fā)女孩，一對不善交際，善良樸實(shí)的，再加上和藹可親的鄰居們，朋友和老師們……便構出了一本甜蜜的兒童小說(shuō)——《綠山墻的安妮》。

　　馬修兄妹兩因漸漸老去決定收養一個(gè)男孩，幫忙做家務(wù)，不料，陰陽(yáng)差錯馬修領(lǐng)回來(lái)了一個(gè)女孩，尖尖的下巴，大大的眼睛，目光里充滿(mǎn)了活躍，滿(mǎn)頭紅發(fā)，臉上不滿(mǎn)了雀斑，雖然有些丑陋但是整個(gè)人看起來(lái)充滿(mǎn)了朝氣，沒(méi)錯，她就是安妮一個(gè)活潑開(kāi)朗愛(ài)幻想的小女孩。

　　安妮在艱苦的環(huán)境中長(cháng)大，但她從不叫苦，把一切想的都是那樣的美好，會(huì )給景物取好聽(tīng)的名字，來(lái)到綠山墻她就覺(jué)得自己是最幸福的人了，因為有一個(gè)好“父親”，雖然不善言辭但對待安妮是是細心體貼，還有他的“母親”盡管有些嚴厲，但還是非常的愛(ài)她。戴安娜也是明白了友情的可貴。他們的關(guān)懷感染著(zhù)安妮，讓安妮最終走上人生的正軌。

　　這并不是一個(gè)悲傷凄涼的孤兒故事，這是人間的.溫暖，人間的真情，我甚至覺(jué)得安妮是世界上最幸福的孩子，有著(zhù)馬修兄妹發(fā)自肺腑的疼愛(ài)和無(wú)私的付出，還有她和戴安娜最純潔的友誼。

　　我們也同樣在愛(ài)與關(guān)懷的世界中成長(cháng)，有父母的細心體貼，老師的耐心教導，有朋友的互幫互助，鄰里間的相互謙讓。

　　愛(ài)與關(guān)懷的世界是最甜美的，讓我們也以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去看世界，你就會(huì )發(fā)現“天空中那些陽(yáng)光是多么的燦爛”。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 篇10

　　這本書(shū)中的主人公——安妮，她最好的朋友——戴安娜。巴里，因為與她一起玩，所以，就被家長(cháng)禁止了與那時(shí)的“討厭鬼”安妮玩，讓戴安娜和成績(jì)好的同學(xué)玩。

　　安妮，她因為有了朋友，在和朋友相處的時(shí)候，也學(xué)會(huì )了與其他的大人好好相處。在她有了朋友，而朋友卻因為家長(cháng)的“命令”不得不離開(kāi)她，她為了有更多的時(shí)間和好朋友玩，所以，她好好學(xué)習，在最后慢慢的受到了大家的歡迎，也在最后獲得了很出色的學(xué)習成績(jì)。也因為，他與大家友好相處，她改掉了很多不好的'壞習慣，最重要的是，她在最后改掉了“自己”因為長(cháng)了紅色的頭發(fā)而傷心的毛病。

　　讀完了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，我想到了我以前的時(shí)候。

　　我以前沒(méi)有一個(gè)非常要好的朋友，所以，很多的下課時(shí)間我都是一個(gè)人，自己和自己玩，有時(shí)候，甚至不玩。那個(gè)時(shí)候，我經(jīng)常在下課的時(shí)候，不能開(kāi)心的玩，所以，我就在上課玩。在課上，我可以和坐在自己前面的人講悄悄話(huà)；也可以和同桌一起討論有趣的話(huà)題；在沒(méi)人理我的時(shí)候，我還可以把手伸進(jìn)課桌里，搗鼓自己的東西，玩的不亦樂(lè )乎。當我在被老是用眼睛盯住的時(shí)候，叫到名字的時(shí)候，我會(huì )立馬抬起頭，把手放到桌子上，不說(shuō)話(huà)，當做剛剛什么事情都沒(méi)有發(fā)生。當時(shí)，不知道老師是真的沒(méi)看見(jiàn)，還是當做沒(méi)看見(jiàn)，反正就是不管我。

　　后來(lái)我有了好朋友，也漸漸的改掉了上課說(shuō)悄悄話(huà)、做小動(dòng)作的壞毛病，開(kāi)始結交更多的朋友！

　　《綠山墻的安妮》讀后感 篇11

　　每個(gè)人讀完這本書(shū)一定都是受益匪淺的。這本書(shū)是關(guān)于關(guān)愛(ài)、友情、責任的感人故事。綠山墻住著(zhù)馬修和馬瑞拉這一兄妹。馬瑞拉見(jiàn)哥哥年老，便托人從孤兒院帶來(lái)一個(gè)11歲左右的男孩，要能干活。結果因為中途出了點(diǎn)差錯，馬修只帶來(lái)了一個(gè)小女孩。她的名字叫安妮。她長(cháng)著(zhù)一頭紅發(fā)，還長(cháng)著(zhù)一臉雀斑。她很愛(ài)幻想，熱愛(ài)大自然。因為她的天真和幻想使她鬧了不少笑話(huà)�？墒撬�的善良和直率也使她獲得了友誼和大家的關(guān)愛(ài)。

　　她特別喜愛(ài)大自然。就像她們是兄弟姐妹們一樣，她會(huì )和它們說(shuō)話(huà)，還會(huì )給它們取一個(gè)個(gè)有趣的名字。比如她把“巴里的池塘”改為“閃光的小湖”，又比如人們通常走的.“林蔭道”安妮卻偏要叫它“白色的歡樂(lè )之路”。

　　她還熱愛(ài)學(xué)習，對知識有一種狂熱的勁頭，她通過(guò)自己的努力考上了自己理想的奎因學(xué)院，而且還是第一名，后來(lái)因為馬瑞拉身體的緣故，她放棄做一名在城里的教師，而在自己的那個(gè)村子里任教。

　　這本書(shū)向我們揭示了深刻的人生哲理：只要有夢(mèng)想，只要努力奮斗，人生就會(huì )收獲成功;只要有關(guān)愛(ài)，只要有感情，哪怕沒(méi)有血緣關(guān)系，也會(huì )成為一家人!

　　《綠山墻的安妮》讀后感 篇12

　　假期里，我看了一本書(shū)——《綠山墻的安妮》，讓我受益匪淺。

　　書(shū)中的綠山墻兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話(huà)，但她的善良和直率也使她贏(yíng)得了友誼和真摯的愛(ài)。

　　她對大自然的一花一草，一樹(shù)一木，都充滿(mǎn)了愛(ài)心。她對親人，朋友，同學(xué)，都懷揣著(zhù)一顆善良，純潔，的心。她對知識和學(xué)習都有一股勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)她改變了兄妹倆，牽動(dòng)著(zhù)兩人的愛(ài)心。

　　安妮從小失去父母，被孤兒院收養，可是她并沒(méi)有成為一個(gè)性格孤僻內向的女孩，而是整天沉浸在自己美麗的夢(mèng)幻和想象中�？吹界R子中的'倒影，就想象那是另外一個(gè)被魔法捆住的小姑娘；聽(tīng)到山谷中傳來(lái)的回聲，就想象那是個(gè)叫維奧萊特的喜歡重復她說(shuō)話(huà)的好朋友。

　　安妮樂(lè )觀(guān)、積極向上，憑著(zhù)自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校，還獲得了獎學(xué)金，她憑著(zhù)自己的努力，讓夢(mèng)想都變成現實(shí)。 讓我們向安妮那樣，樂(lè )觀(guān)向上，用積極的心態(tài)微笑著(zhù)迎接生活中的每一次挑戰，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著(zhù)我們美好的夢(mèng)想努力前進(jìn)吧！

　　《綠山墻的安妮》讀后感 篇13

　　綠山墻的安妮這本書(shū)寫(xiě)的是：在愛(ài)德華王子島上住著(zhù)一對老兄妹，他們沒(méi)有孩子，原本想從孤兒院領(lǐng)養一個(gè)男孩兒回來(lái)幫他們干活，但卻鬼使神差的領(lǐng)養了這個(gè)叫“安妮·雪利”的女孩。但兄妹二人由于安妮的.想象力帶給了他們無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè )，讓他們的家充滿(mǎn)了生機，最終還是留下了安妮，使她過(guò)上了幸福歡樂(lè )得生活。

　　這本書(shū)塑造了一個(gè)天真、活潑、聰明、頑皮、善言、倔強的女孩——安妮。安妮有著(zhù)豐富的想象力和夸張的'言辭，她的想象和她的言辭有時(shí)令我發(fā)笑，有時(shí)又讓我感到陶醉，期望世界上這得有這種地方。安妮還是個(gè)愛(ài)浪漫的女孩，因為浪漫還把自我原先的名字“安·雪利”改成了“安妮·雪利”呢！

　　在安妮眼里，所有的事物都是完美的，她能把不歡樂(lè )化成歡樂(lè )，并且心里想什么就說(shuō)什么。我想，這些東西并不是所有人都擁有的，異常是我在前面提到的想象力，大人們都已經(jīng)失去了。但我長(cháng)大后，還要以安妮為榜樣，把童真永遠流傳下去。我相信，有童真的人永遠不會(huì )老，而安妮——就是這么一個(gè)人。而安妮還讓我懂得了：只要你用心去找，就會(huì )發(fā)現生活中有無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè )。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 篇14

　　《綠山墻的安妮》是一本枯燥中透著(zhù)吸引力的書(shū)，我承認，我一開(kāi)始看這本書(shū)時(shí)也認為它是那么的無(wú)趣。但后來(lái)我漸漸地被這本書(shū)給吸引了。

　　故事主人公，安妮從小就感受了世界的殘酷，她的命運是那么的多桀，從馬修和馬瑞拉因為一次意外認領(lǐng)了她后，她的命運就被他們改變了，富有想象力的她為“巴里的池塘”改了個(gè)名叫“閃光之湖”，她善良活潑、熱情直率，但也因為這樣，她惹了不少麻煩，不小心把葡萄酒當成紫莓甜酒給戴安娜喝，讓戴安娜喝醉了，但她也一一改正，并且變得越來(lái)越懂事了。

　　這本書(shū)最讓我感動(dòng)的莫屬最后一章馬瑞拉因為患上疾病，而他的丈夫馬修又過(guò)世了，在丈夫去世，疾病折磨的這雙重打擊下馬瑞拉終于做出選擇，[]把綠山墻賣(mài)掉。聞?dòng)嵍鴣?lái)的安妮阻止了她，并決定不去領(lǐng)獎學(xué)金了，自己留在馬瑞拉身邊，留在綠山墻。故事到這就結束了，合上書(shū)的`我被安妮這種知恩圖報的精神深深地打動(dòng)了，我在心中默想如果我是她，我會(huì )像她一樣放棄讀大學(xué)的機會(huì )嗎？答案是否定的，那時(shí)候上大學(xué)那么不容易，我怎么會(huì )放棄這樣的機會(huì )呢？

　　感謝安妮，為我打開(kāi)心中那一扇一直鎖著(zhù)的大門(mén)，看到了自已內心深處那美麗的花園，也感謝作者塑造了這么一個(gè)富有想象力、善良活潑、知恩圖報的女孩。

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