伊索寓言讀后感【大全15篇】

　　認真讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的伊索寓言讀后感，歡迎大家分享。

伊索寓言讀后感1

　　寒假里，我讀了《伊索寓言》這部短篇故事集。翻開(kāi)它，我感覺(jué)自己好像打開(kāi)了一個(gè)充滿(mǎn)智慧的魔袋，智慧之光從每篇小故事里散發(fā)出來(lái)，充盈了我的書(shū)屋，也照亮了我的內心。

　　《伊索寓言》里講的大部分是動(dòng)物的'故事，有的教導人要善良、正直、知恩圖報；有的告誡人不要驕傲，不要撒謊；有的提醒人做好事要看對象，以免上當受騙……

　　我最喜歡的故事是《下金蛋的鵝》。內容是講：一個(gè)農家老太太養了一只鵝，鵝每天都下一個(gè)純金蛋。老太太認為給鵝喂更多的麥子，它就能下更多的金蛋，沒(méi)想到鵝非但沒(méi)有下更多的金蛋，反而因為越來(lái)越胖不會(huì )下蛋了。老太太一氣之下把鵝殺了，要自己從鵝肚子里拿金蛋，可是當她打開(kāi)鵝肚子的一瞬間，她發(fā)現什么也沒(méi)有。

　　故事中這個(gè)老太太心太急，既愚蠢又貪心。其實(shí)生活中，任何事情都有它發(fā)展的自然順序，違背自然規律，就會(huì )一事無(wú)成。

　　《伊索寓言》里還有很多富有人生哲理的故事。讀完這本故事集，我覺(jué)得做人一要有毅力和恒心，二要有智慧和思想，這樣才能打造屬于自己的精彩人生。

伊索寓言讀后感2

　　我在假期里讀了許多書(shū)，其中有一本書(shū)我感覺(jué)對我們小學(xué)生的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)和養成良好習慣都非常有益。書(shū)名叫《伊索寓言》。

　　下面我簡(jiǎn)單的講一篇故事給你們聽(tīng)聽(tīng)。故事名稱(chēng)為《小偷和他的母親》。

　　有一個(gè)貪心的孩子偷了他同學(xué)的課本帶回家，他母親不但不責怪他反而夸獎他，小孩子很開(kāi)心，認為這樣做是對的。第二次，他偷了一件同學(xué)的'上衣給母親，母親非常高興，更加稱(chēng)贊他。這孩子長(cháng)大成人后就開(kāi)始偷貴重物品，直到最后他在偷貴重物品時(shí)被人抓住。

　　當他雙手被綁押向刑場(chǎng)，他母親在人群里傷心的捶胸大哭，這是孩子對警察說(shuō)：“希望能讓我在我母親耳邊說(shuō)兩句悄悄話(huà)|”。當他來(lái)到母親耳邊時(shí)，他立刻用牙緊緊咬住母親的耳朵直至咬掉下來(lái)。

　　母親罵他大逆不道，他回答說(shuō)：“這都怪你沒(méi)盡到做母親的責任，當初要是我把課本偷回來(lái)時(shí)你及時(shí)制止我，我也落不到今天蒙羞而死的地步”。

　　這個(gè)寓言故事告訴我們從小要養成好習慣，長(cháng)大才不會(huì )犯大錯誤，才能成為有出息的人。

　　其實(shí)，在《伊索寓言》里有很多很多這樣啟發(fā)，警醒，教育人的故事。只要我們認真閱讀和理解，將對我們的性格塑造，習慣培養都非常有益。

　　所以，我向大家推薦閱讀《伊索寓言》！

伊索寓言讀后感3

　　今天，我看了一本書(shū)叫《伊索寓言》，令我印象最深的一篇文章是《狐貍和鶴》。具體的內容是說(shuō)狐貍請鶴來(lái)家里吃飯，狐貍端出一個(gè)很平很平的盤(pán)子來(lái)，里面盛了一些湯，鶴的嘴巴很長(cháng)，每喝一口都會(huì )流出來(lái)，所以它根本喝不到。

　　鶴非常生氣，狐貍卻很開(kāi)心立即張開(kāi)嘴將湯喝光了。狐貍得意的說(shuō)：“看我把湯全部都喝光了，你卻沒(méi)這本事”。

　　過(guò)些日子，鶴請狐貍到家里做客，它把飯菜全都裝進(jìn)一個(gè)長(cháng)頸小口的瓶子里。狐貍伸長(cháng)脖子卻怎么也吃不到，而鶴把尖尖的'嘴伸到瓶子里，很容易就吃到了。鶴吃完了對狐貍說(shuō)：“你怎么一口都不吃啊”。狐貍此時(shí)紅著(zhù)臉低下了頭。

　　這個(gè)故事告訴我們，只要你能夠真誠的對待他人，他人也同樣會(huì )真誠的待你。

伊索寓言讀后感4

　　高爾基爺爺說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)是人類(lèi)成長(cháng)的階梯�！弊x書(shū)可以豐富我們的知識，開(kāi)闊我們的視野，啟發(fā)我們的智慧，熏陶我們的情感……所以爸爸媽媽一直鼓勵我多讀書(shū)。我讀過(guò)童話(huà)書(shū)，讀過(guò)繪本閱讀書(shū)，讀過(guò)幽默漫畫(huà)書(shū)，也讀過(guò)有關(guān)恐龍、地球演化等內容的科普知識書(shū)。而此時(shí)此刻，當我拿起筆要寫(xiě)讀書(shū)感想時(shí)，最想寫(xiě)的卻是讀《伊索寓言》的感想！

　　小朋友們，你們知道嗎？《伊索寓言》這本書(shū)是一個(gè)幾千年前的古人寫(xiě)的。我覺(jué)得這個(gè)人太“�！绷�！他寫(xiě)的這些故事雖然很短卻很有意思，每個(gè)故事我都能講給大家聽(tīng)。告訴你喔，我很小的時(shí)候就能講了。爸爸說(shuō)這是因為它的語(yǔ)言通俗易懂，即使小孩子也能讀懂。我很喜歡這些故事，故事中的主人公讓我印象深刻，《狐貍和烏鴉》中狡猾的`狐貍，《狼來(lái)了》中說(shuō)謊的孩子，《獅子和蚊子》中的蚊子等等，它們在我的腦海中活靈活現。媽媽說(shuō)這是因為書(shū)中的語(yǔ)言文字生動(dòng)有趣。一個(gè)很久很久以前的人寫(xiě)的故事，讓許多年之后的我們還這么喜歡，你是不是也覺(jué)得他很“�！�？

　　我喜歡讀《伊索寓言》中的小故事，而且從這些小故事中還能懂得許多道理�！独莵�(lái)了》中的說(shuō)謊孩子的結果讓我懂得：做人要誠實(shí)，不能說(shuō)謊，因為說(shuō)謊之后，別人就不會(huì )把我的話(huà)當真了，以后就算是說(shuō)真話(huà)，別人也不會(huì )相信我了！再比如《烏鴉和水罐》的故事讓我明白，小烏鴉那么聰明，遇到困難要勤于動(dòng)腦，相辦法。我也會(huì )是一只聰明會(huì )動(dòng)腦的“小烏鴉”！書(shū)中的很多故事都讓我受到了啟迪，也有些故事我不明白它講了什么道理，但我非常喜歡這本書(shū)，會(huì )經(jīng)常讀�，F在不明白，以后一定能明白。媽媽告訴我，連作家、詩(shī)人、哲學(xué)家、政治家都讀這本書(shū)，從書(shū)中得到很大的啟迪�！拔易x懂了書(shū)中的故事后，是不是也像他們一樣聰明？”我問(wèn)媽媽。媽媽告訴我，我懂得越多，就會(huì )從中得到越多的智慧。

　　我以后還會(huì )讀這些小故事，讓自己越來(lái)越智慧。

伊索寓言讀后感5

　　狡猾的狐貍、勇猛的獅子、愚蠢的綿羊、饑餓的野狼、聰明的人類(lèi)……這些活靈活現、性格鮮明的'人物都出自于世界名著(zhù)《伊索寓言》。

　　就拿三歲小孩都熟悉的《龜兔賽跑》來(lái)說(shuō)吧。一只烏龜和一只兔子之間發(fā)生了故事，那是進(jìn)行賽跑。剛開(kāi)始跑，兔子一溜煙就無(wú)影無(wú)蹤，可烏龜還慢吞吞地爬。兔子跑到一半，心想：反正這場(chǎng)比賽我肯定能贏(yíng)，那就等等烏龜，我睡一覺(jué)！終于，烏龜爬到了終點(diǎn)。

　　也許兔子醒來(lái)后會(huì )與烏龜理論：“你沒(méi)有贏(yíng)，因為我在睡覺(jué)。如果我不睡，那贏(yíng)家就是我！”你既然知道你不睡就會(huì )贏(yíng)，那你為什么還要睡？

　　我覺(jué)得故事里的兔子和我真是很相似，做事不腳踏實(shí)地，自我感覺(jué)良好，總覺(jué)得自己是最厲害的，一定能行，最后輸得冤枉。我很小的時(shí)候讀這篇故事，就十分羨慕烏龜，因為烏龜本來(lái)是要輸的，可正巧碰上兔子沒(méi)把它放在眼里，睡它一會(huì )兒吧，才贏(yíng)了。烏龜真是幸運。隨著(zhù)年齡慢慢增長(cháng)，我才明白，其實(shí)烏龜老老實(shí)實(shí)地爬，盡自己所能，不放棄，不拋棄，這樣才笑到了最后。這種信念是值得我們學(xué)習的。

　　“xx，你作業(yè)做了幾樣了？”看著(zhù)正趴在桌上玩游戲的我，媽媽喊道�！鞍パ�，反正還有好幾天吶，慢慢來(lái)！”我不耐煩了。在假期里，還有一天就要開(kāi)學(xué)了，我的作業(yè)一點(diǎn)都沒(méi)有動(dòng)過(guò)，每天都玩電腦游戲，媽媽嚷嚷也不管用。結果，開(kāi)學(xué)了，我的作業(yè)落下了好幾樣。哎，我真后悔�？傆X(jué)得還有好多天，就像兔子一樣，總以為等烏龜爬過(guò)來(lái)還有好長(cháng)時(shí)間，所以最后才輸了。這件親身經(jīng)歷的事情讓我更明白了萬(wàn)事要有緊迫感，眼前的事抓緊做。

　　其實(shí)，故事《畫(huà)蛇添足》也有幾分相似。一些人撿到了一壺酒，他們都想喝，于是，他們就決定一起畫(huà)蛇，誰(shuí)畫(huà)得快，就誰(shuí)喝酒。一個(gè)人早早就畫(huà)完了，看看別人都還沒(méi)畫(huà)完，就給那條蛇添了幾條腿，結果，多此一舉不說(shuō)，還不倫不類(lèi)，別人喝了那壺酒。他和兔子相似之處是：自我感覺(jué)良好，意氣用事，自作聰明。

　　《伊索寓言》帶你回到古希臘文明時(shí)期，并為你提供取之不盡、用之不竭的思想源泉。趕快找來(lái)讀一讀吧！

伊索寓言讀后感6

　　在暑假期間，我讀了一本叫《伊索寓言》的課外書(shū)，它是由300多個(gè)小故事組成的，每一個(gè)小故事都蘊含著(zhù)大大的道理。這本書(shū)里面有很多好看的故事，比如《貪婪的狗》《磨坊王和兒子、驢子》《螞蟻與蟋蟀》，這些都是非常有趣的故事。

　　《伊索寓言》中的角色大多是擬人化的動(dòng)物，這些故事雖然篇幅短小卻寓意深刻，有的.教導人們要正直、勤奮;有的勸人不要驕傲、要誠實(shí)守信;有的諷刺軟弱、懶惰，贊美勇敢斗爭;也有的教人如何處事，如何辨別是非好壞。比如《驢子和他的買(mǎi)主》告訴我們，人可以從一個(gè)人所結交的朋友來(lái)判斷他的品德;《公牛和野山羊》這個(gè)故事告訴我們，對于危難中的朋友不救助反而落井下石，是可恥的行為;《螞蟻和蟈蟈》讓我明白了只有勞動(dòng)才能創(chuàng )造美好的生活。

　　所有的故事中，我最喜歡的還是《龜兔賽跑》這個(gè)故事。故事是這樣的:兔子以為自己是世界上跑得最快的動(dòng)物，還總是說(shuō)沒(méi)人比它跑得快。有一次，烏龜向兔子發(fā)起挑戰。兔子在和烏龜比賽的時(shí)候，驕傲自滿(mǎn)，以為自己一定會(huì )贏(yíng)的，在比賽中居然中途睡著(zhù)了。而烏龜卻堅持爬行，不放棄，在它堅持不懈的努力下，最終贏(yíng)得了勝利。這個(gè)故事告訴我們:不要因為先天的優(yōu)勢就驕傲自大，也不要因為后天的劣勢就放棄自己，只要有目標，并堅持不懈的努力，就一定會(huì )取得勝利的。這個(gè)故事能讓我時(shí)刻警省自己，面對學(xué)習與生活，不要因為聰明就驕傲自滿(mǎn)、不努力，也不要因為平庸就否定自己，要相信努力就有收獲。

　　這個(gè)假期，我從讀書(shū)中找到了樂(lè )趣，每天的閱讀成為了我的習慣，書(shū)就像朋友一樣陪伴我成長(cháng)，給與我精神上的鼓舞，同學(xué)們，快來(lái)加入閱讀吧，讓我們一起在知識的海洋里乘風(fēng)破浪!

伊索寓言讀后感7

　　在一個(gè)很高的葡萄架上，垂了幾串成熟的葡萄。一只狐貍偷偷摸摸地踅過(guò)來(lái)，抬頭望了望，饞得直流口水。它跳、跳，使勁地跳，就差一丁點(diǎn)，爪子夠不著(zhù)。它搖、搖，用力地搖，葡萄調皮地笑，就不往下掉。狐貍徒勞無(wú)功，大失所望，只好悻悻地到別處找吃的。它一邊走，一邊自言自語(yǔ)：“這些葡萄肯定是酸的，不好吃�！�

　　這是伊索寓言《狐貍和葡萄》中的情節，仔細想想，蠻有意思的。吃不上葡萄，就說(shuō)葡萄酸，狐貍的確定實(shí)在太絕對了，給人蠢蠢的感覺(jué)�？墒�，那幾串葡萄就必須是甜的嗎？

　　聽(tīng)人說(shuō)，伊索是古希臘人，希臘盛產(chǎn)葡萄。而葡萄有兩種，一種是直接食用的，另一種是用來(lái)釀酒的。如果是前一種葡萄，成熟后當然甜甜的；假若是后一種葡萄，即便熟透，也還是酸酸的。那么，惹得狐貍流口水的葡萄是哪一種呢？伊索先生沒(méi)說(shuō)，他把未知數留給了狐貍，也留給了我們。

　　媽媽的'書(shū)架上，有一套《毛澤東選集》。第一卷里，有一篇《實(shí)踐論》。媽媽告訴我，那上頭有一句話(huà)：你要明白梨子的滋味，你就得變革梨子，親口吃一吃。

　　哦，我明白了。那狐貍要想明白葡萄究竟是甜還是酸，得嘗嘗才是。我很愿意給狐貍當個(gè)助手，先幫它打探打探那葡萄園的主人是誰(shuí)，是地道的果農，還是釀酒作坊的老板；再幫它找把梯子，讓它摘一顆葡萄嘗嘗。這樣，它就會(huì )明白是甜絲絲還是酸溜溜，也就不會(huì )瞎噴了。

　　哦，我也靈醒了。無(wú)論做什么，都得親自去嘗試。就像去年暑假學(xué)游泳，有人說(shuō)可難，有人說(shuō)容易。報了游泳班才曉得，初學(xué)就是有點(diǎn)難，練水中憋氣，練四肢協(xié)調，練劃水蹬水，缺少毅力確實(shí)很難堅持下來(lái)�？墒�，學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)就順當了，只嫌游泳池太短，呼啦幾下就到頭了。又像上個(gè)月開(kāi)始學(xué)奧數，有人說(shuō)沒(méi)用，有人說(shuō)有用。上了幾節課才清楚，這奧數對于學(xué)好數學(xué)還是很有幫忙的。它能夠拓展思維，一道題能想出多種解題方法，有利于“舉一反三”哦。

　　對，學(xué)會(huì )嘗試，也就學(xué)會(huì )了成長(cháng)。

伊索寓言讀后感8

　　讀了《伊索寓言》這本名著(zhù)，對我的感觸很大。它有著(zhù)千年以來(lái)的獨特智慧和那驚人的藝術(shù)魅力，令我愛(ài)不釋手，看了還想看。

　　《伊索寓言》每個(gè)故事都會(huì )有一個(gè)道理，而這就是寓言的特點(diǎn)。寓言的筆觸也隨著(zhù)伊索達到的頂峰。

　　書(shū)中的太多故事值得我看上一萬(wàn)遍。例如：《狐貍和葡萄》——告訴我們不能像狐貍一樣因為自己能力不足做不成事，就找借口說(shuō)時(shí)機不好，葡萄不成熟;《鹿和葡萄藤》——告誡我們不能忘恩負義、恩將仇報，不然最終受傷害的'還是自己；《兩只青蛙》——告訴我們做任何事都要先思考思考，不能盲目行事，不然要大吃虧了

　　在伊索寓言一書(shū)中我最喜歡《農夫和爭吵的兒子們》，因為它很有說(shuō)服力。

　　故事講的是一位農夫的幾個(gè)兒子很不團結，常常因為雞毛蒜皮的小事而吵得爭斗不休，甚至打起來(lái)。農夫多次苦口婆心的勸說(shuō)，都無(wú)濟于事。農夫決定要教育一下他們。便讓兒子們搬來(lái)一捆木柴，然后讓兒子們一個(gè)個(gè)去折斷那捆木柴，兒子們都不能折斷。農夫又讓他們去解開(kāi)那捆木柴，讓兒子們一根根折，不一會(huì )，兒子們就毫不費力折斷了所有的木柴，農夫說(shuō)話(huà)了：“孩子們，你們就像這捆木柴一樣只要團結起來(lái)，齊心協(xié)力，任何人都不能你們，但是，如果你爭我斗、相互分裂，就很容易被擊敗�！�

　　這個(gè)故事告訴我們要團結一心，才會(huì )有強大的力量。我也聽(tīng)過(guò)類(lèi)似的故事，叫《五根手指》他們五個(gè)手指都說(shuō)自己本領(lǐng)大，他們就分開(kāi)了。結果一件事都不能做，手媽媽告訴它們;“你們這樣是不行的，團結起來(lái)力量大�！弊x了這些團結的故事，我真的應該好好地反思一下自己，我覺(jué)得我和弟弟們就像《農夫和爭吵的兒子們》一樣一點(diǎn)也不團結，總是因為雞毛蒜皮的小事而吵鬧，打罵。我想，我一定要和弟弟和諧相處，團結一心。

　　讀了《伊索寓言》，我懂了做人的道理，我也會(huì )慢慢地琢磨其中的奧妙。

伊索寓言讀后感9

　　《伊索寓言》里的故事短小精悍、通俗易懂，但在這短小的故事里卻包涵著(zhù)深奧的哲理。先說(shuō)幾個(gè)大家熟悉的吧！《北風(fēng)和太陽(yáng)》也是大家熟悉的故事：北風(fēng)和太陽(yáng)要比賽，比誰(shuí)能讓路人脫掉衣服，誰(shuí)就。北風(fēng)刮著(zhù)猛烈的風(fēng)，可是路人沒(méi)有脫掉衣服反倒把衣服裹進(jìn)。而太陽(yáng)則散發(fā)出一陣一陣的熱度，讓路人覺(jué)得很熱，于是脫下衣文章結尾處“這個(gè)故事告訴我們，勸說(shuō)勝過(guò)強迫”《小偷和母親》是一篇很教育意義的文章：一個(gè)孩子在小時(shí)候偷了東西母親沒(méi)有責怪他反倒表?yè)P他，等他長(cháng)大后偷更貴重的東西，最后他被押上刑場(chǎng)。他咬掉了他母親的耳朵，他母親罵他大逆不道�？墒切⊥祬s說(shuō)：“當我第一次把課本偷回來(lái)的時(shí)候，如果你當時(shí)責備了我，我就不會(huì )落到這種下場(chǎng)，也不會(huì )蒙羞而死�！睆倪@個(gè)故事中可以看出，從小養成好習慣是很有必要的，而養成好的習慣是需要父母的幫助的。如果父母不從小教育孩子，那這個(gè)人長(cháng)大后就不會(huì )有出息的�！兑了髟⒀浴防锏腵故事寫(xiě)的都是對生活中某種現象的批判、諷刺、啟示和教訓�！兑了髟⒀浴吠ㄟ^(guò)短小的故事教會(huì )我們一些為人處事的道理。

伊索寓言讀后感10

　　今天我讀了《伊索寓言》里的一個(gè)故事，這個(gè)故事就是我最喜歡的《蚊子和獅子》。

　　獅子是森林之王，既兇猛又威武，森林里的小動(dòng)物們都很怕它。蚊子卻自認為能戰勝獅子，一直想著(zhù)要和獅子比一比誰(shuí)最厲害。終于有一天蚊子吹著(zhù)小喇叭就勇敢地朝獅子的.方向飛撲過(guò)去，它沖到獅子的臉上對著(zhù)一塊沒(méi)毛的空地狠狠地咬了下去。獅子氣得把臉都抓破皮了還是抓不到蚊子，獅子只好向蚊子認輸并要求停戰。蚊子竟然戰勝了獅子，它興高采烈地吹著(zhù)小喇叭在空中飛來(lái)飛去，一不小心卻被蜘蛛網(wǎng)給黏住了。被蜘蛛抓住后無(wú)論蚊子怎么掙扎都無(wú)法逃脫，蚊子臨死前心有不甘地說(shuō)：“我戰勝了強者，卻輸給了弱者”。

　　這個(gè)故事告訴我們取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)后，千萬(wàn)不能驕傲和自滿(mǎn)，因為得意忘形只會(huì )帶來(lái)不必要的麻煩。

　　進(jìn)入三年級以來(lái)，我的語(yǔ)文成績(jì)一直不穩定，是因為我的語(yǔ)文成績(jì)只要一上九十分我就會(huì )有點(diǎn)小驕傲，下次語(yǔ)文考試成績(jì)就肯定只有八十幾分。我像極了《蚊子和獅子》里面那只可憐的蚊子，取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)就驕傲，終將一敗涂地。所以我以后不管考多少分都不能驕傲自滿(mǎn)，再接再厲爭取更好的成績(jì)。

　　感謝《伊索寓言》這本書(shū)，讓我學(xué)到了很多知識，教會(huì )了我很多做人的道理。

伊索寓言讀后感11

　　在老師的推薦下，我讀了《伊索寓言》。這本書(shū)是古希臘一位名叫伊索的人創(chuàng )作的，他生活在公元6世紀的'古希臘，有著(zhù)非凡的智慧，被譽(yù)為“希臘寓言之父”、“西方寓言的山鼻祖”。書(shū)中由很多個(gè)寓言小故事組成。

　　大家還記得這本書(shū)里的戰馬與士兵嗎?士兵得依靠戰馬上戰場(chǎng)打仗的時(shí)候，戰馬被精心地喂養著(zhù)；戰爭一結束，戰馬就被虐待了。當戰火再起，曾經(jīng)的戰馬已經(jīng)再也不能上戰場(chǎng)打仗了……這個(gè)故事告訴我們，善待那些幫助過(guò)自己的人就是善待自己。這本書(shū)里我最喜歡的一篇就是饑餓的狗。講的是有幾條沒(méi)有捕獵本領(lǐng)的野狗，經(jīng)常會(huì )找不到食物導致饑餓。一次，他們已經(jīng)好幾天沒(méi)吃到東西了，終于在一條河的中間發(fā)現了一張牛皮，于是想盡辦法想去撈起來(lái)充饑。但是想來(lái)想去都想不出來(lái)好辦法，最后無(wú)奈之下打算把河水喝光從而取到牛皮，結果可想而知，肯定以失敗告終。這個(gè)故事告訴我們：制定不切實(shí)際的目標，胡干蠻干，結果只能費力不討好。

　　這本書(shū)里還有許多這樣的寓言小故事，它就像一個(gè)魔袋，雖然很小，卻能拿出許多東西，告訴我們許多人生道理，讓我們懂得了如何做人，如何辨別是非，如何變得更加聰明……我喜歡《伊索寓言》這本書(shū)，我將好好收藏它，把它變成我的百變小智囊。

伊索寓言讀后感12

　　讀完《伊索寓言》這本書(shū)，我感觸很深�！兑了髟⒀浴肥窍ＥD文學(xué)史上一顆璀璨的明星，在天空中熠熠生輝。雖然書(shū)中的每一個(gè)寓言都很短，但它蘊含著(zhù)許多生活的真理和智慧。

　　在伊索寓言中，有些故事給了我們不要輕易相信別人的啟示，有些告訴我們“開(kāi)放進(jìn)步，驕傲落后”，有些也教育我們懶惰會(huì )讓自己站在死亡的邊緣——，最讓我震驚的是“兩個(gè)士兵和強盜”和“商人驢和鹽”這兩個(gè)寓言。

　　《兩個(gè)士兵與強盜》講的是兩個(gè)士兵遇到強盜。其中，一名士兵落荒而逃，另一名則堅守原地，盡力與強盜抗衡。當強盜被擊退時(shí)，懦弱逃跑的.士兵回來(lái)說(shuō)：“讓我對付強盜，我想讓他教，但他知道他敢和誰(shuí)打交道�！庇⒂驴箶车氖勘�說(shuō)：“你當時(shí)可以留在這里，光靠嘴巴幫忙，我就謝天謝地。即使你什么都不做，我也會(huì )相信你，更加堅定我們作戰的決心。但現在，把你的劍收起來(lái)，然后閉上你無(wú)用的嘴。吹噓你，給不認識你的人看�！斑@個(gè)寓言告訴我們不要臨陣脫逃，然后事后諸葛亮。

　　另一篇文章《商人、驢子和鹽》告訴我們其他原因。它說(shuō)了一個(gè)鹽商，讓他的驢子帶著(zhù)鹽走，驢子過(guò)河時(shí)不小心摔倒了，沒(méi)想到鹽遇水溶解，負擔就輕了。所以懶驢每次都這樣做，心里還是因為占了小便宜而高興。商人覺(jué)得出了問(wèn)題，就把鹽換成了海綿，驢子又故伎重演，但這一次卻讓它吃盡了苦頭。海綿里裝滿(mǎn)了水，重量一下子重了好幾倍。這個(gè)寓言告訴我們，我們不能占小便宜，耍小聰明，最后吃苦的人還是自己。

　　伊索寓言簡(jiǎn)短但極其精致，看似膚淺卻富有哲理。我相信，在未來(lái)的生活中，它將永遠引導我走在正確的道路上。

伊索寓言讀后感13

　　信賴(lài)各人都看過(guò)或者聽(tīng)過(guò)《伊索寓言》里的故事內容。它主要寫(xiě)一些富有哲理性、教誨性的故事。此中《蛇與農夫》這個(gè)故事讓我患上益匪淺。這個(gè)故事是說(shuō)：一名農夫發(fā)明一條快凍死的蛇，于是他就想救它。蛇在農夫的懷抱里復蘇后，反倒把農夫咬死了。這個(gè)故事說(shuō)明了：縱然對惡人仁至義盡，她們的**本性也是不會(huì )轉變的.。

　　由此記起曾一次，我在大眾汽車(chē)上瞅見(jiàn)一個(gè)人，他偷偷摸摸，在本不是很擁堵的過(guò)道上存心前推后擠。我心想：他絕對是是扒手。于是，我特意看了他一眼，示意他：毫不能胡作非為，不然我就報警了。誰(shuí)知紛歧會(huì )兒工夫他就從我的眼看東西假想線(xiàn)里消掉了。不長(cháng)，到了一個(gè)站臺，一些搭客倉促下了車(chē)，另一些搭客又急急忙忙涌了上來(lái)之后車(chē)門(mén)又close了。這時(shí)一個(gè)搭客高聲喊道："我的錢(qián)包不見(jiàn)了！我的錢(qián)包不見(jiàn)了！"這時(shí)我才恍然大悟，小偷還是不憚我的警告，偷了旁人的錢(qián)包。這件事和《蛇與農夫》一事是多么的相仿、相通��！從這兩件事里使我知道了：對惡人不能心慈手軟，不能講仁義，不然很好人就會(huì )遭到損掉、危險，公理就會(huì )遭到威嚇。

伊索寓言讀后感14

　　我很小的時(shí)候就聽(tīng)過(guò)《伊索寓言》的故事，小時(shí)候我不懂為什么要講這些故事，長(cháng)大了才知道，通過(guò)每一個(gè)故事都能從里面懂得一些道理。

　　《伊索寓言》中通過(guò)幾個(gè)簡(jiǎn)短的小故事來(lái)體現日常生活中那些不為我們察覺(jué)的真理。這些小故事各有各的魅力，各有各吸引人的地方，平易近人。

　　就比如《龜兔賽跑》明明兔子跑得快，為什么烏龜贏(yíng)了？因為烏龜一直在不懈努力地向前跑，贏(yíng)得了兔子。兔子高傲自大，總覺(jué)得誰(shuí)都沒(méi)有我跑得快，驕傲無(wú)比。再比如《烏鴉喝水》中，烏鴉想喝水，便用石頭一點(diǎn)一點(diǎn)地倒到水里，水位不斷上升，就喝到水了。這個(gè)故事訴我們，平時(shí)要善于思考、動(dòng)腦、勇于觀(guān)察發(fā)現。俗話(huà)說(shuō)：辦法總比困難多。我對一個(gè)故事特別有印象，叫《農夫與蛇》。農夫救了條蛇，蛇醒來(lái)后卻把農夫給咬了。那個(gè)蛇是不是很氣人。所以我們做人一定要分清善惡，只能把援助之手伸向善良的人，對惡人不能心慈手軟。

　　《伊索寓言》中有許多的名言警句。我摘抄了好多來(lái)看一下吧！智慧往往勝過(guò)勇氣。那些常常說(shuō)謊話(huà)的人，即使再說(shuō)真話(huà)也無(wú)人相信。這個(gè)就是說(shuō)《狼來(lái)了》的故事，小孩總是撒謊最后卻被狼給吃掉了。人們往往喜歡挑剔別人的缺點(diǎn)，卻無(wú)視自身的.缺點(diǎn)。生活中有很多人都是這個(gè)樣子。

　　《伊索寓言》故事短小卻蘊含著(zhù)深刻的道理。這就是我的《伊索寓言》讀后感。

伊索寓言讀后感15

　　今天我讀了一本故事書(shū)，名字叫《遇難的富商》。

　　有一天，一位富商坐船去旅行，在途中遇到了暴風(fēng)雨，船開(kāi)裂開(kāi)始下沉了，大家都四處逃命，有的人跳船拼命地往岸邊游，有的人趴在木板上，還有的人趴在救生圈上，只有富商卻什么也不做只是在不停地向女神和上帝求救。結果只有富商被淹死啦。

　　通過(guò)這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理：“遇到困難時(shí)，首先得自己想辦法解決，求人不如求己，自己就是自己的上帝。與其把時(shí)間浪費在等待上，還不如快速行動(dòng)起來(lái)。記得有一次，我在家做作業(yè)碰到了習題中有一個(gè)字不認識，我喊媽媽想問(wèn)問(wèn)，但媽媽正在陽(yáng)臺曬衣服讓我等一等，我看了看媽媽平常用的字典，決定自己試著(zhù)查一查。結果很快我就通過(guò)部首找到了在第幾頁(yè)，接著(zhù)就找出了它的`讀音。我當時(shí)可高興啦，因為這可是我通過(guò)自己的努力找到的答案哦！

　　所以，同學(xué)們，如果我們今后在學(xué)習和生活上遇到了困難，首先得自己想辦法解決，不要都等別人來(lái)幫忙哦！

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