《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)心得(通用15篇)
從某件事情上得到收獲以后，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)心得1
今天，我讀了一本書(shū)叫《寶葫蘆的秘密》，感受頗深，現在我給大家講一下我讀后的感受。
這本書(shū)講述了一個(gè)叫王葆的小學(xué)生，因為不滿(mǎn)同學(xué)們對他的看法，所以自己一個(gè)人來(lái)到河邊釣魚(yú)，在無(wú)意中發(fā)現寶貝—寶葫蘆。這是一個(gè)有魔力的寶貝，可以滿(mǎn)足他的主人的任何愿望，條件是不能讓任何人知道這個(gè)秘密。王葆接受了這個(gè)條件，從此過(guò)上了”幸�！暗纳�，而且不是一般人享受的幸福，比如他要演講比賽，想要一份演講稿，馬上就會(huì )有一份演講稿出現在桌子上；如果他想買(mǎi)東西沒(méi)有錢(qián)，他的口袋里立刻有一大把錢(qián)任他花。王葆自以為獲得了一件神通廣大、魔力無(wú)邊的寶貝，但是卻給他帶來(lái)了不少麻煩。后來(lái)王葆才知道，寶葫蘆變出來(lái)的各種東西，原來(lái)都是被人做好的：演講稿是別人寫(xiě)好的；花草是別人培養的；機械模型是別人做好的，最終，紙包不住火，王葆把寶葫蘆出賣(mài)了。
其實(shí)生活中的.我也有和王葆一樣的經(jīng)歷。我希望自己有一個(gè)三頭六臂的機器人，幫我寫(xiě)作業(yè)，幫我穿衣服，幫我收拾書(shū)包。這樣多舒服��！曾經(jīng)有這樣一件事：以前我不會(huì )系鞋帶，總是媽媽幫我系。又一次上體育課，我的鞋帶開(kāi)了，不知道該怎么系，我就隨便系了個(gè)大麻團，結果一會(huì )兒就又開(kāi)了，一跑就摔倒了。最后我終于忍不住回到家里想媽媽學(xué)習系鞋帶。學(xué)會(huì )系鞋帶后，對我幫助可不小，開(kāi)了還能再系上，也不會(huì )摔倒了。這系鞋帶就難不倒我了。
在我們的生活中，有不少貪圖小利的人，這個(gè)寶葫蘆的故事正告訴我們，不能要不勞而獲的東西，要用自己的勞動(dòng)換來(lái)的成果才是最珍貴的。有了自己用勞動(dòng)換來(lái)的成果，才知道勞動(dòng)的辛苦，就不會(huì )把別人的勞動(dòng)不當回事了。小時(shí)候偷針，長(cháng)大偷金，寶葫蘆偷了東西我若接受了，也就等于我偷了東西，時(shí)間長(cháng)了我就會(huì )養成好逸惡勞的壞毛病。
讀完《寶葫蘆的秘密》，我知道了我們不能收不勞而獲的東西，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)珍惜別人勞動(dòng)、誠實(shí)的孩子。
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)心得2
這幾天，我看了一本書(shū)，名字叫《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)的主人公是：王葆 寶葫蘆。大家想知道這本書(shū)的有趣故事傳說(shuō)嗎？我就為大家說(shuō)一說(shuō)吧！
這本說(shuō)的作者是張天翼，就是他創(chuàng )作的這本書(shū)接下來(lái)，我就為大家說(shuō)一說(shuō)王葆吧！一個(gè)平凡的不能再平凡的.一個(gè)小學(xué)生王葆，自從他聽(tīng)了他奶奶講的寶葫蘆的故事傳說(shuō)后，就夢(mèng)寐以求的想要寶葫蘆，他就天天想著(zhù)寶葫蘆，時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)寶葫蘆，就連在夢(mèng)里也想著(zhù)寶葫蘆，星期日那一天，王葆直奔學(xué)校，到科學(xué)小組，科學(xué)小組有一個(gè)非常重要的工程，那就是做一個(gè)電磁鐵起重機，小組長(cháng)蘇鳴鳳嘮叨著(zhù)嘴說(shuō)王葆這干的不行，那干的不行，王葆一時(shí)急了退出了科學(xué)小組，獨自跑到出城不遠的河邊，沒(méi)事干，于是就拿起魚(yú)竿釣起了魚(yú)，正釣著(zhù)呢，突然，從河里發(fā)出一種聲音，王葆聽(tīng)了聽(tīng)這個(gè)聲音是：b，ao，bǎo，h，u，hú，l，u，lú越聽(tīng)越像寶葫蘆，接著(zhù)，寶葫蘆直接跑上了岸，就說(shuō)，讓王葆當它的主人，王寶很吃驚，滿(mǎn)口答應了，往后，王葆想要什么，就有什么，還有一次，王寶和他的同學(xué)在下象棋，王葆要“吃”對方的馬，寶葫蘆誤以為王葆要吃馬，所以，寶葫蘆一下子把馬放到王葆的嘴里，突然不見(jiàn)了，王葆很擔心，到了家里，發(fā)現馬在抽屜里，王葆一下子高興極了，王葆讓寶葫蘆把“馬”歸還給同學(xué)，但寶葫蘆沒(méi)這個(gè)能力，王寶想盡辦法讓“馬”盡早到同學(xué)身邊······
過(guò)了差不多一個(gè)月，王葆才發(fā)現寶葫蘆給他的東西全是偷來(lái)的，王葆氣沖沖的跑到出現寶葫蘆的河邊把它扔了進(jìn)去，可是它又出來(lái)了，王葆那刀劈它，他又恢復原形······王葆突然醒過(guò)來(lái)，說(shuō)了大半天了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀。
天上是不會(huì )掉餡餅的，我們的成功是要靠努力的，請大家不要整天做白日夢(mèng)哦，那樣的話(huà)，你是永遠不會(huì )成功的！
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)心得3
寒假里，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，讀完后，使我受益匪淺。
《寶葫蘆的秘密》講的是一個(gè)叫王葆的孩子，在一次釣魚(yú)時(shí)釣到了傳說(shuō)中的寶葫蘆，從此他想要什么就有什么，一切都來(lái)得都是那么容易�？墒呛髞�(lái)，王葆漸漸發(fā)現原來(lái)寶葫蘆只會(huì )不分青紅皂白的盲目服從著(zhù)王葆的命令，最后他才明白：“一分耕耘，一分收獲”的道理，把寶葫蘆給扔到了湖里。
這個(gè)故事告訴我們：要想取得成功一定要付出努力，不勞而獲是不可取的，也沒(méi)有不勞而獲、異想天開(kāi)的事，天上也不會(huì )掉下餡餅。所有的成功都是要靠自己不懈的.努力所爭取的，只有踏踏實(shí)實(shí)、辛苦努力，才會(huì )有快樂(lè )和收獲。
讀到這，我也想到了以前的我，不正是和王葆一樣嗎：以前的特長(cháng)英語(yǔ)課，老師布置的作業(yè)我總是草草了事，該記的單詞不記，該背的課文不背�？傁胫�(zhù)：管他呢，反正周?chē)?zhù)一群大學(xué)霸，聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候抄抄她們的就行了。并且聽(tīng)寫(xiě)完后還是老師改，等那時(shí)我站到后面去把不會(huì )的再改改就行了。
過(guò)了一段時(shí)間我發(fā)現：全班很多人都這樣做。慢慢的，老師好像也發(fā)現了。所以她換了一招：每次聽(tīng)寫(xiě)完后，都讓我們輪著(zhù)改，這樣一來(lái)，我們的小把柄就都被老師捉住了，我的成績(jì)也急速下滑。所以我只好每次上完課后把作業(yè)寫(xiě)完再認真復習一遍，把該記的單詞記住了，該背的課文也背會(huì )了。從這以后，我的成績(jì)又回到了以前，變得好了起來(lái)。這使我明白了無(wú)論做任何事，都要踏踏實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地的去做。
通過(guò)讀這本書(shū)，我明白了：世界上沒(méi)有天上掉餡餅的好事，凡事只有靠自己的努力，才能收獲豐富的果實(shí)！所有的成功都是要靠自己不懈的努力所爭取的。
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)心得4
在暑假里我看了一本叫《寶葫蘆的秘密》的書(shū)，從這本書(shū)中我得到了很多啟發(fā)，明白很多道理。
書(shū)中有一個(gè)叫王葆的主人公，學(xué)習成績(jì)很不好，不過(guò)他有個(gè)愛(ài)好就是釣魚(yú)，卻又從來(lái)都釣不到一條魚(yú)。有一天他又和往常一樣去釣魚(yú)，竟然釣起了一個(gè)寶葫蘆。這個(gè)葫蘆很神奇，能實(shí)現他所有的愿望。從此王葆不管做什么都可以不勞而獲。不過(guò)不勞而獲的東西卻不完美，寶葫蘆每次都做錯事，害得王葆出丑，最后王葆選擇把寶葫蘆扔了。這讓我明白了不管做什么事，有付出才會(huì )有收獲，付出多少才能得到多少。
后來(lái)王葆參加的游泳比賽馬上就要開(kāi)始了，王葆想到寶葫蘆對他許下的一個(gè)承諾，一定讓他得第一，后來(lái)王葆真的獲得了第一，他以為是寶葫蘆施的法。他又去找寶葫蘆，可寶葫蘆哪時(shí)不在現場(chǎng)，這次的第一是王葆靠自己的'努力贏(yíng)的。這又讓我明白了不管做什么事，都要自己努力，不要總想著(zhù)靠別人來(lái)幫你，我們自己一定也可以做好。
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)心得5
這個(gè)學(xué)期我讀了許多書(shū)，其中我最喜歡的就是《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)了。
這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)叫王葆的小男孩，每當他在學(xué)習上碰到困難，或在課余生活中遇到麻煩時(shí)，他就幻想有一個(gè)神奇的寶貝出現來(lái)幫他輕松地實(shí)現目標。一天，他去湖邊釣魚(yú)，結果釣到了寶葫蘆，他高興極了，于是便把寶葫蘆帶回了家。寶葫蘆幫他完成了許多事：幫王寶釣魚(yú)、幫王葆寫(xiě)作業(yè)、幫王葆做模型，幫助王葆吃棋。
可是，漸漸地，王葆發(fā)現寶葫蘆原來(lái)不分青紅皂白，只懂盲目服從，他生氣了，把寶葫蘆升扔回了湖里，但同時(shí)他也認識到了自己的錯誤，檢討了自己的行為，成了勤奮好學(xué)的好孩子。
這本書(shū)中有一句話(huà)令我印象深刻，那就是王葆老師常說(shuō)的天下沒(méi)有掉餡餅的事，只能靠自己努力。是啊，這句話(huà)是真對，天下沒(méi)有不勞而獲的事，凡事只有靠自己的努力才能取得回報。
讀完這本書(shū)我想到了一個(gè)故事。宋國有一個(gè)農民，一天，這個(gè)農夫正在地里干活，突然一只野兔從草叢中竄出來(lái)，它因受了驚嚇而拼命地奔跑，不料一下子撞到農夫地頭的一截樹(shù)根上，折斷脖子死了。農夫便放下手中的農活，走過(guò)去撿起死兔子，他非常慶幸自己的好運氣。后來(lái)，農夫每天就這樣守在樹(shù)樁邊，等著(zhù)天上掉餡餅，希望再撿到兔子，然而他始終沒(méi)有再得到，農田里的`苗也枯萎了。
回想以前，我也做過(guò)這樣的傻事。記得三年級的時(shí)候，數學(xué)老師布置每天寫(xiě)兩面口算題卡，我一直偷懶沒(méi)有寫(xiě)，等到老師快檢查的時(shí)候，就找同學(xué)抄一遍�；氐郊液�，我把《口算題卡》交給爸爸批改，就心虛地趕快開(kāi)溜了，去寫(xiě)別的作業(yè)。沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，爸爸就怒氣沖天地把我叫了過(guò)去，我仔細一看，原來(lái)是太著(zhù)急了，把前一面的答案抄到了后一面，這一面沒(méi)對一題。我低著(zhù)頭，不敢看爸爸那張陰云密布的臉，我羞愧極了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我知道再也瞞不下去了，就只好跟爸爸媽媽坦白，媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，氣極了，把我打了一頓。
看了《寶葫蘆的秘密》，我明白了：世界上沒(méi)有不勞而獲的事。只有一點(diǎn)一滴的不懈努力，才能收獲最美最甜的果實(shí)，不然只會(huì )適得其反。
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)心得6
最近我看了一本書(shū)，名叫《寶葫蘆的秘密》。我剛開(kāi)始讀這本書(shū)時(shí)，認為寶葫蘆是一個(gè)不可多得的寶貝，我覺(jué)得要是我也有個(gè)這樣的寶葫蘆該多好哇！可是當我讀完這一整本書(shū)時(shí)，寶葫蘆在我心中的形象真可謂是一落千丈。
故事的主人公是一個(gè)名叫王葆的孩子，他很喜歡聽(tīng)奶奶講關(guān)于寶葫蘆的故事，十分渴望自己也有一個(gè)神奇的寶葫蘆。一天，他去釣魚(yú)，出乎意料的釣上了一個(gè)寶葫蘆，這個(gè)寶葫蘆可以幫他實(shí)現所有的`愿望！想要什么就有什么，想要玩的就有好玩兒的，想要吃的就有好吃的。寶葫蘆為王葆變出了許多名貴的花草，變出了許多可愛(ài)的金魚(yú)，變出了嶄新的自行車(chē)、陶瓷娃娃、和許多獎?wù)�、錦旗、還有花不完的錢(qián)。此外，寶葫蘆還為王葆寫(xiě)作業(yè)、做飛機模型、做電磁起重機……王葆覺(jué)得自己過(guò)上了十分幸福的生活，比普通人幸福多了，自己是一個(gè)擁有特殊幸福的人。
然而，事情并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。一次，同學(xué)們都想借《科學(xué)畫(huà)報》這本書(shū)，寶葫蘆就把這本書(shū)悄悄地塞進(jìn)了王葆的書(shū)包里。王葆十分緊張，因此造成了一件接一件的麻煩；王寶和同學(xué)們下象棋時(shí)，心里想著(zhù)把“馬”這顆棋給吃了，寶葫蘆就立刻把“馬”塞進(jìn)了王葆的嘴里，使王葆覺(jué)得特別不舒服；王葆和同學(xué)們打撲克牌時(shí)，他們的好牌都被寶葫蘆變到了王葆手里，讓同學(xué)們驚慌失措，不能繼續玩；數學(xué)考試時(shí)，卷子上的題王葆不會(huì )做，寶葫蘆便把蘇鳳明未寫(xiě)名字的卷子給了他，讓他交了上去。數學(xué)老師發(fā)現這卷子是蘇鳳鳴的，便問(wèn)王保是怎么回事，因此他備受同學(xué)們的嘲笑和猜疑……
他傷心的離開(kāi)了學(xué)校、離開(kāi)了家，來(lái)到了遇見(jiàn)寶葫蘆的河邊，他問(wèn)寶葫蘆之前給他的那些東西是怎么來(lái)的，從而得知寶葫蘆給他的一切東西都是偷來(lái)的。他經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭，決定把寶葫蘆扔掉，可寶葫蘆就是不肯走。他懊悔莫及，最后王葆向大家澄清了事實(shí)，這場(chǎng)夢(mèng)也結束了。
這雖然只是一場(chǎng)夢(mèng)，但卻說(shuō)明了要想得到真正的幸福，要靠自己的雙手來(lái)創(chuàng )造。告訴我們不能要不勞而獲的東西，用自己的汗水與勞動(dòng)換來(lái)的成果，才是最寶貴的。只有自己親身勞動(dòng)過(guò)，才懂得成果的寶貴。文中的寶葫蘆雖然能為王葆變出各種各樣的東西，而且隨他心意，但這一切都是偷取的，是別人用汗水和勞動(dòng)換來(lái)的。我們不能學(xué)習寶葫蘆偷竊的行為，要學(xué)習王葆知錯能改的良好品質(zhì)。
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)心得7
《寶葫蘆的秘密》是在小時(shí)候看的，講了小學(xué)生王葆碰到困難時(shí)，幻想有一個(gè)神奇的寶貝出現幫他。有一天，王葆在釣魚(yú)時(shí)偶遇會(huì )實(shí)現任何愿望的寶葫蘆，后來(lái)，寶葫蘆幫王葆釣魚(yú)寫(xiě)作業(yè)還有考試。
這樣的寶葫蘆就是每個(gè)小孩子甚至是每個(gè)人夢(mèng)寐以求的寶貝吧，畢竟不勞而獲，是一件想一想就覺(jué)得輕松的事兒啊。但是要想獲得真正的成功，是不能靠外力的，成功不是某一個(gè)成果，更是我們?yōu)橹恍概Φ倪^(guò)程。作者豐富的想象力不由得令人佩服，童心童真童趣，可能就因某一個(gè)有趣的情節，讓我們想起逝去的童年。想起我們小時(shí)候也是那么不愛(ài)學(xué)習，只愛(ài)玩兒，卻希望有個(gè)機會(huì )可以不勞而獲。
小學(xué)生王葆，希望自己也能得到一個(gè)無(wú)所不能的.寶物，得到寶葫蘆之后，發(fā)生了一系列啼笑皆非的故事傳說(shuō)。重要的是，作者不僅寫(xiě)出了生動(dòng)有趣的故事傳說(shuō)，在教育意義上所做的努力也不應該被忽視�？梢钥闯霰M力用奇妙的故事傳說(shuō)去引導小朋友們的三觀(guān)成長(cháng)，是作者的愿望。
從字里行間可以感受到作者對生活的熱愛(ài)，這個(gè)故事傳說(shuō)好像可以發(fā)生在任何時(shí)候，未來(lái)過(guò)去和現在的界限，不再明晰。故事傳說(shuō)跨越了時(shí)間和空間的界限，恍然間讓我們看到世界的多元可能。
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，讓讀者跟著(zhù)書(shū)中的寶葫蘆上天入地，隨手翻開(kāi)一頁(yè)，都是有趣的故事傳說(shuō)。給予了寶葫蘆靈動(dòng)的生命，蘊藏著(zhù)無(wú)盡的樂(lè )趣，寥寥幾句，就把讀者帶到了書(shū)中的那個(gè)場(chǎng)景里，讓我們再次意識到，這個(gè)世界的奇妙和美好。
這一本書(shū)是送給孩子的禮物，也同樣適用于成年人。不管我們是否長(cháng)大，人類(lèi)對世界的奇妙和美好的追求從來(lái)就沒(méi)有改變過(guò)啊。會(huì )和孩子一起讀這個(gè)有趣的故事傳說(shuō)，和她一起感受世界的溫暖和美好，感受這個(gè)世界滿(mǎn)滿(mǎn)的善意，能夠找到屬于自己的心底的那方凈土。
在日常的忙碌奔波中，閱讀童書(shū)是一個(gè)撫慰心靈的好選擇，有時(shí)候會(huì )呈現出了讓人驚艷的閱讀體驗。用成年思維去閱讀和思考時(shí)，會(huì )發(fā)現很多不同的東西。但總有些是不變的，比如不勞而獲是多么的危險的想法，雖然這個(gè)想法可能在過(guò)了很久之后也是無(wú)法戒掉的吧。
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)心得8
暑假里，我看了一本書(shū)，它的名字叫《寶葫蘆的秘密》，這本書(shū)的作者是張天翼，書(shū)中的小主人公王葆是個(gè)好孩子，他的缺點(diǎn)就是有點(diǎn)懶惰，遇到麻煩的事情就不想做，總想著(zhù)能有那么一個(gè)寶貝，可以使他不必費勁就要什么有什么。后來(lái)，王葆果真得到了神通廣大的.寶葫蘆，能夠滿(mǎn)足他的所有愿望，但就因為這樣，弄得他失去了好朋友，失去了班集體。這種無(wú)聊的生活，對王葆來(lái)說(shuō)是不可忍受的痛苦。最后，王葆明白了什么才是最可貴的東西，堅決地扔掉了寶葫蘆。
在沒(méi)看這本書(shū)之前，我也一直想要一個(gè)像"寶葫蘆”一樣的東西，可以想要什么就有什么，但通過(guò)看這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：脫離了集體的不勞而獲的生活決不能給人帶來(lái)真正的幸福。世界上的任何東西，包括吃的玩的，包括各門(mén)功課的答案，沒(méi)有一樣是從天上掉下來(lái)的，都得有人去做出來(lái)。如果你什么事都不想自己費勁，可又想要什么就有什么，那就只有去偷了。所以說(shuō)，寶葫蘆可不是什么寶貝，我們不要幻想著(zhù)得到它。
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)很有趣，我建議大家買(mǎi)來(lái)看看。張天佑的其他作品也很好看，《禿禿大王》、《金鴨帝國》、《大灰狼》等，
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)心得9
暑假，我看了一部令我難以忘懷的電影《寶葫蘆的秘密》。電影里有個(gè)叫王葆的小男孩，很愛(ài)做夢(mèng)。一天回家，他做著(zhù)作業(yè)便伏在桌上沉沉地睡去，夢(mèng)見(jiàn)了。
王葆推著(zhù)單車(chē)去釣魚(yú)。當他走入一片竹林時(shí)，很神奇的，有小鳥(niǎo)為他指路，青蛙把他引到湖邊。放下釣竿、水桶，想起數學(xué)沒(méi)有預習，上課又會(huì )回答不出問(wèn)題，同學(xué)們又會(huì )笑他，不由得對著(zhù)湖面大喊起來(lái)：我要比他們優(yōu)秀，最好不要費勁。話(huà)音剛落，王葆居然釣到了一個(gè)萬(wàn)能的寶葫蘆，從此，王葆便成了寶葫蘆的主人。寶葫蘆幫了王葆很多忙，特別是很多倒忙。
令我印象深刻的是象棋對弈。王葆邊下棋邊說(shuō)：我要吃掉你的馬。我要吃掉你的炮。躲在樹(shù)上助陣的寶葫蘆聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊念起咒語(yǔ)，使一顆顆棋子直飛進(jìn)王葆的嘴里，還納悶的問(wèn)：主人，這東西好吃嗎?王葆邊吐著(zhù)棋子邊難受的說(shuō)：這棋子不能吃。這短短的幾分鐘，我一直都在哈哈大笑。
王葆在玩具店看到許多玩具，十分喜歡。寶葫蘆便滿(mǎn)足了主人的愿望，將玩具店里的所有玩具都浩浩蕩蕩地送到王葆家里，王葆不但沒(méi)有高興，反而生氣地將寶葫蘆罵了一頓。王葆的爸爸回家了，送給了王葆一輛山地車(chē)，王葆興奮得手舞足蹈。寶葫蘆看在眼里，失落極了。
數學(xué)考試了，王葆不想費勁，卻想考全班第一，只有找寶葫蘆幫忙。寶葫蘆使用魔法，將考得最好的蘇鳴鳳的答案全部轉移到王葆的試卷上，可是連同蘇鳴鳳的名字也一同轉移了過(guò)去，讓王葆在老師和同學(xué)面前更加出丑了。在這一次倒忙之后，王葆狠心地離開(kāi)了寶葫蘆，決心要依靠自己的努力。告別了寶葫蘆，依靠自己的勤奮練習，王葆終于在游泳比賽中獲得了冠軍。
看了《寶葫蘆的.秘密》，我明白了：世界上沒(méi)有不勞而獲的事。只有一點(diǎn)一滴地不懈努力，才能收獲最美最甜的果實(shí)。正如劉老師所說(shuō)的天下沒(méi)有掉餡餅的事，凡事都需要努力。
我也想做一個(gè)夢(mèng)，能和寶葫蘆坐著(zhù)飛機在天空翱翔，能坐著(zhù)飛船游向太空，那是多么暢快的事啊!不過(guò)，還是得自己努力哦!
寶葫蘆的秘密讀書(shū)心得體會(huì )范文篇2 你知道寶葫蘆嗎?那是一種你想要什么就來(lái)什么的寶貝。故事中的王葆從小就聽(tīng)媽媽講寶葫蘆，后來(lái)他做夢(mèng)夢(mèng)到釣上一個(gè)寶葫蘆，過(guò)上了要什么來(lái)什么，想什么有什么的快樂(lè )生活。
但是好景不長(cháng)，寶葫蘆分不出指令的意思，例如上次象棋比賽，王葆為了贏(yíng)，悄悄地對寶葫蘆說(shuō)：吃車(chē)!吃象!寶葫蘆糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。還有一次他數學(xué)考試想作弊考一百分就委托寶葫蘆幫忙，可它卻等別人寫(xiě)完后搬了過(guò)來(lái)，受到了老師的訓斥，一氣之下他把寶葫蘆扔到了湖里。
文中有一地方令我深?lèi)?ài)啟發(fā)：當王葆扔掉寶葫蘆之后，他刻苦學(xué)習，按時(shí)完成作業(yè)，積極參加課外活動(dòng)，成了校內數一數二的好學(xué)生。
雖然寶葫蘆有無(wú)窮無(wú)盡的魔法，但它沒(méi)有自己的想法，別人叫它做什么它就做什么，根本不理解這件事的目的。其實(shí)人身上也有魔法，那就是潛能，只是有些人不去挖掘它而已。
文中有兩句話(huà)使我終生難忘。王葆老師常說(shuō)天上不會(huì )掉餡餅，只有自己靠自己王葆爸爸常說(shuō)不要把小心眼放在做壞事上，要放在學(xué)習上，學(xué)習成績(jì)肯定會(huì )提高。
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)心得10
昨日，我讀了一本名叫《寶葫蘆的秘密》的書(shū)，這是著(zhù)名的兒童文學(xué)家張天翼的作品。
書(shū)中主要講的是：小作者王葆夢(mèng)中擁有了一個(gè)神奇的寶葫蘆，這個(gè)寶葫蘆要什么就能變出什么。這下可把王葆樂(lè )壞了，讓寶葫蘆變出名貴的花、漂亮的魚(yú)、嶄新的自行車(chē)……寶葫蘆不但給王葆帶來(lái)了很多快樂(lè )，同時(shí)也給他帶來(lái)了許多煩惱。例如：一次數學(xué)考試，王葆在答卷時(shí)遇到了許多令他傷腦筋的題。正當他陷入沉思時(shí)，隱約傳來(lái)三四個(gè)同學(xué)離開(kāi)座位準備交卷的聲音。王葆心里馬上想起了寶葫蘆。恰恰，坐在他前面的蘇鳴鳳也交了卷。就在這時(shí)，奇跡出現了，王葆空白的卷子上竟出現了幾行完整的答案�？吹接性S多同學(xué)都交了卷，王葆也交了卷。
但是，令我想不到的事情又發(fā)生了。蘇鳴鳳本來(lái)?yè)碛袧M(mǎn)滿(mǎn)答案的試卷竟變成了一張白紙。當然，這也逃不過(guò)老師的眼睛。老師觀(guān)察了一會(huì )兒王葆的試卷，發(fā)現王葆試卷上的字和蘇鳴鳳平常寫(xiě)的字一模一樣。于是，老師讓王葆和蘇鳴鳳每人寫(xiě)兩行試卷上的答案，蘇鳴鳳不一會(huì )就寫(xiě)好了�？赏踺徇t遲沒(méi)有寫(xiě)一個(gè)字。
同學(xué)們這才知道王葆把蘇鳴鳳的答案抄到了自己卷子上。王葆獨自跑到了河邊，抓起寶葫蘆就問(wèn)：“你為什么不給我做出答案，而要抄別人的答案呢？”“我又沒(méi)學(xué)過(guò)數學(xué)，我怎么會(huì )呀？而且，所有我變出來(lái)的東西，都是拿別人做好的呀！”寶葫蘆委屈地說(shuō)。這時(shí)的王葆一心想甩掉可惡的`寶葫蘆，解除心理的怨恨，但始終沒(méi)有甩掉。于是，王葆在同學(xué)面前揭發(fā)了寶葫蘆，并貼上告示，讓那些被寶葫蘆拿走東西的失主找王葆認領(lǐng)。
讀了這本書(shū)后，使我明白了一個(gè)道理。那就是做什么事情都要靠自己的勞動(dòng)來(lái)取得。我們不能像書(shū)中的王葆一樣，凡事都讓寶葫蘆替他做，自己什么也不干。最后他想甩掉那可恨的寶葫蘆，也很難甩掉。就像我們養成了個(gè)壞習慣，時(shí)間一長(cháng)，想改掉也非常困難了。所以，我們一定要用自己的勞動(dòng)和智慧來(lái)克服困難，取得成功，實(shí)現自己的夢(mèng)想！
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)心得11
這天我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)以后深受啟發(fā)和教育。
這本書(shū)主要講的是王堡不愛(ài)領(lǐng)悟，有一次老師布置了作業(yè)，每個(gè)小組分別在一起復習功課，但是王堡聽(tīng)說(shuō)母親出差了就早早回去了，第二天在路上同學(xué)們問(wèn)他復習功課了嗎？王堡自信地說(shuō)：“老師不會(huì )提問(wèn)我的�！背龊跻饬系氖�，老師第一個(gè)就叫了王堡，可他什么也不會(huì )做，老師不但狠狠的批評了他，而且他們小組也因此受到了影響。下課后，他們小組的同學(xué)們都埋怨王堡，說(shuō)正因他的原因使小組得了最后一名。王堡聽(tīng)到有一位同學(xué)在說(shuō)他的壞話(huà)，他十分生氣，一不留意把把他們小組制作的東西打碎了，但是他只說(shuō)了一句“我不是故意的”就走了，他騎著(zhù)自開(kāi)車(chē)進(jìn)了森林，然后到河邊釣魚(yú)，沒(méi)想到把寶葫蘆釣上來(lái)了，王堡要什么寶葫蘆就給什么，有一次，寶葫蘆把他們小組的一個(gè)女同學(xué)的答案轉移的王堡上方了，被老師發(fā)現了，因此王堡被老師說(shuō)了一頓，從此以后王堡不在依靠寶葫蘆了，而是用自我的.力量去做每一件事情。在游泳比賽上王堡靠自我的發(fā)奮拿到了第一名，也因此使他們班在全校得了第一。
讀完后我很受啟發(fā)，王堡這種知錯就改的領(lǐng)悟精神深深鼓舞了我，同時(shí)也教育咱們無(wú)論做什么事都不能只依靠父母，要靠自我的潛質(zhì)去做。
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)心得12
在這個(gè)寒假，我讀了張天翼的精選作品——《寶葫蘆的秘密》選集，我非常喜歡。
這個(gè)故事是關(guān)于一個(gè)叫王葆的孩子的。有一天，他去釣魚(yú)，不小心釣到一個(gè)葫蘆，葫蘆可以實(shí)現他所有的愿望，想要什么有什么，想要吃的就會(huì )有很多好吃的；
想要玩具就有很多玩具，寶葫蘆還給他了許多罕見(jiàn)名貴的花，他想要自行車(chē)，許多的獎狀和錦旗，用不完的錢(qián)，寶葫蘆也替他的寫(xiě)作業(yè)，學(xué)習，并為他做模型飛機、電磁起重機……他覺(jué)得自己過(guò)著(zhù)非常幸福的生活，自己也和別人不一樣，是一個(gè)特殊幸福的人。
寶葫蘆用魔法幫助王葆，幫助他恢復學(xué)習的自信，但寶葫蘆也幫了不少忙，使王葆有很討厭寶葫蘆。
在圖書(shū)館借書(shū)，寶葫蘆為了讓他拿到《科學(xué)畫(huà)報》這本書(shū)，惹了不少麻煩；和他一起下象棋的同學(xué)，他想吃另一邊的馬，那象棋就到他嘴里；他和同學(xué)們玩牌，拿起牌，他們發(fā)現別人的牌跑到了他手里；還有一場(chǎng)數學(xué)考試，寶葫蘆用了魔法，偷走了學(xué)生蘇鳴鳳的試卷寫(xiě)了王葆的名字，這讓王葆受到了老師的批評和同學(xué)們的嘲笑。
他傷心地離開(kāi)了學(xué)校和家……后來(lái)，他發(fā)現猴寶葫蘆給他的所有東西都是偷來(lái)的。王葆很傷心，覺(jué)得自己成了大家都討厭的小偷。
他覺(jué)得有了寶葫蘆是一件不快樂(lè )的事情，他決定把寶葫蘆扔掉，他把寶葫蘆的.秘密告訴了大家，寶葫蘆也失去了魔力，他也像正常人一樣，心里變的輕松了。
雖然這僅僅是王葆做的一個(gè)夢(mèng)，但是這個(gè)故事讓我知道：無(wú)論做什么是依靠他們自己的大腦思考，做自己，不要不勞而獲，努力工作的成果是最快樂(lè )的，能給你要什么有什么的東西，是不能帶來(lái)幸福，相反可能還會(huì )給你帶來(lái)不幸。
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)心得13
”如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，……看那大家一起拍拍手“，想必這首歌大家耳熟能詳。對，《寶葫蘆的秘密》一書(shū)就經(jīng)常出現小主人王葆這種”幸�！暗漠�(huà)面。
暑期，我迷上了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)。王葆總想不費力，把什么都做得最好。一天，他釣魚(yú)釣到一個(gè)寶葫蘆，有了寶葫蘆就會(huì )變得好幸福，要什么有什么。從此他就過(guò)上了”幸�！暗纳�，并且不是一般人享受的”幸�！��？墒�，王葆逐漸發(fā)現寶葫蘆原先不分青紅皂白，只懂盲目服從，所以屢次令王葆哭笑不得，最終更令王葆在考試中鑄成大錯！最終他最終明白了”一分耕耘，一分收獲“的道理，并用自我的本事奪得了市里游泳比賽的冠軍。
書(shū)中有句話(huà)令我印象深刻，那就是王葆的教師常說(shuō)的：”天下沒(méi)有掉餡餅的事，只能靠自我的努力�！笆前�，這句話(huà)真對，天下沒(méi)有掉餡餅的事，凡事僅有靠自我的努力��！我們不能要不勞而獲的東西，要用自我的勞動(dòng)而換來(lái)的成果才是最珍貴的，最幸福的。
一次，鄧教師布置預習新課的作業(yè)。平時(shí)的我還算是個(gè)愛(ài)學(xué)習的孩子，今日就不知為什么無(wú)法靜下心做作業(yè)，竟然抄起同學(xué)的作業(yè)。此時(shí)，我的眼睛東張西望，生怕別人發(fā)現。左手遮住同學(xué)的'作業(yè)本，食指和中指之間留出一條細縫，右手不停揮動(dòng)著(zhù)筆尖，抖動(dòng)的手時(shí)不時(shí)寫(xiě)出歪歪扭扭的字，甚至，眼睛連看也沒(méi)看筆尖，就稀里糊涂地抄，不知抄錯多少。我抱著(zhù)僥幸的心里，認為教師應當不會(huì )抽查到我吧。天有不測風(fēng)云，教師第一個(gè)抽查的人竟然是我。
”你今日怎樣呢作業(yè)出現這么多錯誤并且字跡還這般模樣……“說(shuō)話(huà)間，教師皺起了眉頭。
”我……我……“我用極細的聲音說(shuō)，”我……今日抄同學(xué)的作業(yè)……“說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我的頭越低越下頭，恨不得挖個(gè)無(wú)底洞往下鉆。
”不勞而獲的東西不可取，天上如果掉餡餅也是一些不利的東西，凡事要靠自我的努力�！敖處熖痤^注視著(zhù)我，意味深長(cháng)地說(shuō)。
”你作業(yè)重新做�！拔以谝慌允箘诺攸c(diǎn)頭，心里默默地說(shuō)：”教師，我錯了�！�
有人說(shuō)過(guò)：”真正的幸福是不能描述的，它只能體會(huì )，體會(huì )越深越難以描述，因為真正的幸福不是一些事實(shí)的匯集，而是一種狀態(tài)的持續�！拔业椭�(zhù)頭走回座位，就怕遇見(jiàn)同學(xué)們的眼神，從沒(méi)感到這段路是這樣漫長(cháng)。在課間的時(shí)候，我重新做作業(yè)。我的思想在字里行間穿梭，像身臨其境一樣用心體會(huì )。這也許才是一種真正幸福，一種暖暖的，甜甜的感覺(jué)。
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)心得14
今天學(xué)校組織觀(guān)看了教育電影：《寶葫蘆的秘密》，這場(chǎng)電影讓同學(xué)們歡樂(lè )聲不停，但又讓我們在歡樂(lè )聲中學(xué)到了許多。
故事講述小學(xué)生王葆，當他在學(xué)習上碰到困難的時(shí)候，或在課余生活中遇到不順利的時(shí)候，就幻想有一個(gè)神奇的寶貝來(lái)幫他輕松地實(shí)現目標。一天，王葆在釣魚(yú)時(shí)偶遇傳說(shuō)中能實(shí)現任何愿望的寶葫蘆，他想要什么寶葫蘆都能信手拈來(lái)。寶葫蘆幫王葆釣到魚(yú)、做成高級的模型、完成回家作業(yè)，真是要什么有什么，想什么就成什么。有了這個(gè)寶葫蘆后，他在學(xué)校的表現是突飛猛進(jìn)，讓同學(xué)們大為驚詫。寶葫蘆更幫助他在泳池中大顯神威，輕易獲得了參加校隊的機會(huì )。
可是，王葆逐漸發(fā)現寶葫蘆原來(lái)不分青紅皂白，只懂盲目服從，因此屢令王葆哭笑不得，最后更令王葆在數學(xué)考試中鑄成大錯!到最后他終于明白了：一分耕耘，一分收獲的道理，并用自己的'能力贏(yíng)得了市的游泳比賽。
這部電影里，其中有兩句話(huà)令我印象深刻，那就是王葆老師常說(shuō)的天下沒(méi)有掉餡餅的事，只能靠自己努力。是啊，這句話(huà)是真對，天下沒(méi)有掉餡餅的事，凡事只有靠自己的努力啊。就像以前的我總不愛(ài)復習，抱著(zhù)曉幸的心理，認為不會(huì )考到了，結果還是考到了，這時(shí)沒(méi)辦法，只能偷照同學(xué)的，把同學(xué)的答案抄到自己的試卷上。一次又一次，我的舉動(dòng)被火眼金睛的老師發(fā)現了，并及時(shí)教育了我，讓我認識錯誤，并改正。有就是王葆爸爸說(shuō)的不要把自己的小心眼和小聰明用到干壞事去，如果把這些精力都用到學(xué)習上去，那么學(xué)習一定會(huì )好的。也對啊，為什么不把精力放到學(xué)習上去呢?把精力放到干壞事上去，不但沒(méi)有表?yè)P，還會(huì )受到批評，而相反你認真學(xué)習，你一定會(huì )得到表?yè)P，何樂(lè )而不為呢?
電影雖有趣，引人發(fā)笑，卻不失深刻寓意，告訴了我們：做事必須老老實(shí)實(shí)，投機取巧的心態(tài)是成功的絆腳石。只有努力不懈，自強不息，才能成功。俗話(huà)說(shuō)的好：一分耕耘，一分收獲。這是一條鐵規則。很多人都擁有自己的夢(mèng)想，但很多人卻都沒(méi)有實(shí)現，是因為他們沒(méi)有進(jìn)行讓夢(mèng)想變成現實(shí)的努力，老是坐在那里等天上掉下來(lái)的餡餅�？傊�，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：世界上沒(méi)有不勞而獲得東西，天上掉下的餡餅往往隱藏著(zhù)對人不利的東西。
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)心得15
我讀過(guò)許多的書(shū)，但是有一本名叫《寶葫蘆的秘密》的書(shū)使我很受啟發(fā)。
書(shū)中講述的是一個(gè)普通的小男孩王葆和一個(gè)寶葫蘆的故事。王葆和我們一樣，天真、好動(dòng)，在繁忙的學(xué)習之外，也有著(zhù)許許多多奇妙的幻想和有趣的夢(mèng)想。
一天他在夢(mèng)中得到了一個(gè)“寶葫蘆”，從此就能夠想要什么就有什么，想什么就來(lái)什么。例如，他想要一個(gè)飛機模型，寶葫蘆就會(huì )幫他“變”一個(gè)出來(lái)，他不會(huì )做作業(yè)，寶葫蘆馬上幫他完成，甚至在考試的時(shí)候他做不出考題，它也會(huì )幫他變出一張答案正確的`卷子，他只要填上他的姓名，就可以了……
在夢(mèng)里，寶葫蘆雖然給王葆帶來(lái)了快樂(lè )，但更多的卻是煩惱。因次，王葆漸漸地失去了朋友，失去了家長(cháng)和老師對他的信任，也失去了自己的智慧……
最后，王葆扔掉了寶葫蘆，靠自己的勤奮努力取得了成功。
通過(guò)這本書(shū),我明白了:“天上不會(huì )掉餡餅”、“天下沒(méi)有免費的午餐”，投機取巧，不付出努力，是不會(huì )成功的，只有靠自己的勤奮努力，才會(huì )取得成功。要什么有什么并不是真正的快樂(lè )、幸福，只有通過(guò)自己的雙手，經(jīng)過(guò)自己的艱苦努力得到的才是最最快樂(lè )、幸福的。
【《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)心得】相關(guān)文章：
寶葫蘆的秘密閱讀心得09-28
寶葫蘆的秘密有感11-29
寶葫蘆的秘密作文11-04
寶葫蘆的秘密讀書(shū)心得10-27
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)心得06-17
寶葫蘆的秘密讀書(shū)心得11-10
《寶葫蘆的秘密》續寫(xiě)作文10-28