《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀后感共15篇
讀完某一作品后，想必你有不少可以分享的東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家收集的《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀后感1
阿迪克斯作為父親，對子女的言傳身教無(wú)疑是成功的，他善良，公正，溫暖，不跟隨眾人的想法和行為去行事，只做讓自己內心無(wú)愧，敢于直視兒女眼睛的事情；心懷悲憫之心，對所有人都一視同仁，不因他人的種族，貴賤和表面上的行為去隨意批判。作為一名律師，他時(shí)刻保持著(zhù)自己作為律師的本心，堅守著(zhù)自己的職業(yè)操守，有著(zhù)自己獨立且清醒的判斷。他是這本小說(shuō)中讓我最印象深刻的人物。
杰姆，庫斯特和迪爾的暑假趣事，一起做的游戲和每次都離不開(kāi)的對于拉德利家怪人的興趣，從開(kāi)始的聽(tīng)信謠言，小孩子最容易的.非黑即白開(kāi)始，從對怪人拉德利的害怕，討厭和冒險到后面怪人在樹(shù)洞里給他們禮物，幫杰姆縫好褲子放在鐵絲網(wǎng)下，在火場(chǎng)外面給庫斯特蓋了毯子和最后他救了杰姆，庫斯特最后明白了阿瑟先生是個(gè)很溫柔的人。沒(méi)人能夠真正了解一個(gè)人除非他走過(guò)他走過(guò)的路，穿著(zhù)他穿過(guò)的鞋，經(jīng)歷過(guò)他所經(jīng)歷過(guò)的一切。
種族歧視，邊緣化的人群，大家的異樣眼光，所有我們現在認為理所應當的東西或者視之為平常的事情都是多少人，多少代人奮力爭取而來(lái)的。心懷善意，給他人溫暖。阿瑟先生就是個(gè)溫暖的人吶。.。還有很多阿瑟先生，阿迪克斯。.。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀后感2
春光好明媚！
在這美好的春季讀完了這本書(shū)。并且又立刻馬上重讀了一遍。
我不知道你們是不是跟我一樣，聽(tīng)過(guò)這本書(shū)的名字，大于了解它的內容。
這種知名度比較高的書(shū)，通常都是我在售書(shū)平臺下單時(shí)，大數據推送出來(lái)讓我湊單包郵的。
但多數時(shí)候也是要感謝大數據，推送出來(lái)的經(jīng)典，自有過(guò)人之處。
我發(fā)現我在看這本書(shū)的時(shí)候，竟然不犯困了。
尤其是上次回老家帶著(zhù)它，晚上等孩子都睡了，在老家沒(méi)有臺燈的情況下，我開(kāi)著(zhù)手機燈，看到很晚才睡。
要知道，我本來(lái)是白天看書(shū)還會(huì )困的人，更別提晚上夜深人靜之時(shí)。
但這本書(shū)，真深深地吸引了我。
倒不是說(shuō)什么華麗的詞藻，懸疑曲折的情節。
那天晚上讓我欲罷不能的，恰恰是偏專(zhuān)業(yè)的開(kāi)庭審理環(huán)節。
法庭、法官、檢察官、陪審團、控方和辯方，以及雙方的證人。
看似好像只有專(zhuān)業(yè)律師才能懂的場(chǎng)景。但筆者以一個(gè)8歲小女孩的視角和感受來(lái)敘述，會(huì )讓人有一種身臨其境的感覺(jué)。
跟著(zhù)她的節奏，讀者也仿佛成為了旁聽(tīng)席中的一員。
在辯方（被告）律師和控方（原告）律師詢(xún)問(wèn)證人的過(guò)程中，整個(gè)事件被還原。
這種敘事方式非常吸引人。就如每一位讀者都是整個(gè)事件的參與者一般。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》的作者哈珀.李生于美國亞拉巴馬州的一座小鎮，童年就讀于當地的學(xué)校，后在亞拉巴馬大學(xué)攻讀法律。
這本書(shū)的主線(xiàn)也是一個(gè)單親律師父親和自己的兩個(gè)孩子（一兒一女）所經(jīng)歷的發(fā)生在他們身邊的事情。
這讓我會(huì )很自然地把作者帶入，書(shū)中的那個(gè)小女孩應該就是她吧。
整本書(shū)給我最特別的感受就如書(shū)中小女孩的父親對她說(shuō)過(guò)的那句話(huà)一樣：
去掉那些形容詞，剩下的就是事實(shí)了。
我個(gè)人讀書(shū)的時(shí)候是真的很不喜歡那些華麗詞藻的，有事兒說(shuō)事兒。
現在輔導我兒子奇奇這位三年級的小學(xué)生寫(xiě)作業(yè)，每天按老師要求閱讀摘抄好詞好句，我對此多少是有點(diǎn)抵觸的。
當然，既然是老師布置的作業(yè)，我還是會(huì )督促他認真完成的。
有時(shí)候我也在想，文言文的魅力是不是就在于其言簡(jiǎn)意賅，思想卻博大而精深。
回到這本書(shū)的內容上，作者就是以一個(gè)小女孩的視角，給我們講述發(fā)生在她成長(cháng)過(guò)程中的人和事。
這也讓我時(shí)不時(shí)會(huì )聯(lián)想到自己的童年，那個(gè)小村莊里的人和事。
小孩子區別于成年人最主要的特點(diǎn)就是純真、質(zhì)樸。
所以我在讀的過(guò)程里還會(huì )想，這個(gè)人，這件事，我兒子奇奇會(huì )怎么理解呢？
他的年齡跟書(shū)中這位小女孩也差不多。
真是不愧為兩個(gè)孩子的媽媽?zhuān)F在是不管讀什么書(shū)，都能讓我讀出來(lái)育兒書(shū)籍的感覺(jué)哈哈。
不過(guò)這本書(shū)中的父親，在對待孩子成長(cháng)過(guò)程中的各種行為和想法所給予的引導，真讓我受益匪淺。
這恰恰也是這段時(shí)間我一直在思考的問(wèn)題。
隨著(zhù)奇奇的成長(cháng)，我能很明顯感覺(jué)到他的生命進(jìn)入了新的階段。
他的想法，他的行為，他的語(yǔ)言，我都需要有全新的解讀。
也就是我必須要再努力去跟上他成長(cháng)的腳步。
這本書(shū)，給了我很多指引。
書(shū)中的主人公小女孩的媽媽在她兩歲的時(shí)候就因病去世了。她有個(gè)大自己四歲的哥哥。
她父親是當地的律師。在自己人到中年的時(shí)候才遇見(jiàn)了小他十五歲的妻子。
六年生下兩個(gè)孩子之后就離開(kāi)了人世。之后小女孩的父親也沒(méi)有再婚。
用小女孩的話(huà)來(lái)介紹，他們的家庭成員就是：阿迪克斯（她爸爸，她和哥哥對父親就是直呼其名。）、杰姆（她哥哥）、斯庫特（小女孩本人），再加上給他們做飯的黑人女傭卡波妮。
雖然小女孩說(shuō)卡波妮是負責給他們做飯的，但其實(shí)作為讀者的我們可以感受到，卡波妮在他們這個(gè)家里承擔了一部分母親的角色。
對于黑白人種歧視自始至終都很?chē)乐氐拿绹�，這點(diǎn)只能靠讀者自行感受。
作者只是以一個(gè)八九歲小女孩的視角去描述事實(shí)。
小孩子講事情就是去掉形容詞，只說(shuō)事實(shí)。
這本書(shū)另一個(gè)震動(dòng)我的點(diǎn)就是種族歧視的`根深蒂固。
偉大的作家都是以自己真實(shí)的成長(cháng)經(jīng)歷為背景，把時(shí)代的某一個(gè)側影以文字的形式記錄下來(lái)，傳承給世人。
這也是我最近感受到的書(shū)籍的魅力。
書(shū)中描述的時(shí)間是一九三五年。
在那時(shí)候的美國某個(gè)州的某一個(gè)小鎮上，多數白人認知里持有的假設都是：
所有黑人都撒謊，所有黑人本質(zhì)上都不道德，所有黑人在白人婦女面前都不規矩。
而主人公小女孩斯庫特的父親卻在法庭上公開(kāi)否認了這種假設，他揭穿了這個(gè)謊言，道出了真相。
真相就是：有些黑人撒謊，有些黑人不道德，有些黑人在女人面前不規矩——不管是黑種女人還是白種女人。
并且這個(gè)真相適用于所有人類(lèi)，而不僅僅是某個(gè)特定的人種。
試想一下，在那樣的社會(huì )背景之下，小女孩斯庫特在法庭的旁聽(tīng)席上親眼見(jiàn)證了自己的父親，向法官和陪審團以及旁聽(tīng)席上坐滿(mǎn)的白人和黑人作出了這樣公正的陳述。
換做是我們是那個(gè)小女孩，你會(huì )是什么樣的心情？
再對標到我們現在為人父母的身份上，是不是我們對孩子講再多的為人處事的道理，也不如我們真的做了什么，所帶給孩子的影響力。
這本書(shū)開(kāi)篇小女孩對自己父親的描述是：
他陪我們玩，給我們讀書(shū)，對待我們倆（她和大自己四歲的哥哥）一向和藹可親，而且不偏不倚。
你品，你細品。從孩子的視角來(lái)評判自己的父母，這么簡(jiǎn)單的點(diǎn)，你能做到嗎？
我在讀完這本書(shū)之后，開(kāi)始學(xué)會(huì )讓自己閉嘴，少給奇奇講大道理。
少說(shuō)話(huà)，多做事。孩子的心明鏡似的。
這本書(shū)于我而言它的偉大之處，就是看似記錄了普通的人和事，但它的底層邏輯卻探討了各種人性乃至整個(gè)人類(lèi)的發(fā)展。
以前年少不經(jīng)事，遇事對人我總想要分出個(gè)是非黑白和好賴(lài)。
那時(shí)候我問(wèn)的最多的就是她/他算個(gè)好人嗎？他/她這樣做對嗎？為什么？
刨根問(wèn)底曾是我引以為傲的實(shí)在。
人到35歲以后，慢慢開(kāi)始有了一種面對人生和人性的通透與豁達。
沒(méi)有太多為什么，不同的人會(huì )有不同的選擇。未經(jīng)他人苦，不勸他人善。
人性都是具有多面性的。很少有絕對的壞人和好人。
書(shū)中那個(gè)只要看到斯庫特和她哥哥從自家門(mén)前路過(guò)就開(kāi)口謾罵的孤老太婆—杜博斯太太，如同巫婆一般。
卻在生命的最后，向我們詮釋了什么是真正的勇敢。
勇敢就是，在你還沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候就知道自己注定會(huì )輸，但依然義無(wú)反顧地去做，并且不管發(fā)生什么都堅持到底。一個(gè)人很少能贏(yíng)，但也總會(huì )有贏(yíng)的時(shí)候。
這個(gè)道理是小女孩的父親通過(guò)讓他們給杜博斯太太讀書(shū)，教會(huì )給她和哥哥的。
同時(shí)她父親自己也是真正勇敢的踐行者。亦如他幫黑人打官司，做為黑人被告的辯護律師，被自己家族以及整個(gè)鎮的人罵，且明知道自己會(huì )輸，他還是要去做這件事。
有一種東西不能遵循從眾原則，那就是人的良心。
十歲的奇奇在反駁我的時(shí)候總愛(ài)說(shuō)，大家都這樣��！誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)都沒(méi)有寫(xiě)呀，沒(méi)有背呀！
人的本性就是從眾。但我們必須要有區別于他人的原則底線(xiàn)。
斯庫特和她哥哥曾嫌自己的父親太過(guò)平凡普通，甚至是年紀也有點(diǎn)大，快五十歲了。
任何可能讓人產(chǎn)生羨慕和敬佩的事兒都與他無(wú)關(guān)。
他從來(lái)不去打獵，不玩撲克，不釣魚(yú)，不喝酒，也不抽煙。他就愛(ài)坐在客廳里讀書(shū)看報。
但就是這樣一位年近五十，在自己孩子眼中一無(wú)所長(cháng)的單親父親，卻在鎮上突然出現一只要發(fā)瘋的狗時(shí)，以神槍手的姿態(tài)，一槍擊斃。
他的孩子是從鄰居莫迪小姐的口中知道，自己的父親最不同尋常的地方在于他有一顆高貴的心。
因為他擁有好槍法這種上天賜予的天賦。但當他意識到上帝賦予他的才能對生活在地球上的大部分其他生命（射鳥(niǎo)可謂百發(fā)百中）來(lái)說(shuō)不公平時(shí)，他就把槍放下了。
任何思維正常的人都不會(huì )恃才傲物。
這樣來(lái)說(shuō)，我們現在身邊好多人的思維都不正常啊。
斯庫特也是后來(lái)才發(fā)現，負責給他們做飯的黑人女傭卡波妮，竟然是用《圣經(jīng)》和《英國法釋義》來(lái)教自己兒子認字的。
還有出身于一個(gè)真正世家的白人多爾夫斯.雷蒙德先生，河對岸所有的土地都屬于他，但他有一個(gè)黑人女人，還生了一大幫混血兒。
這在這所小鎮上是完全不入流的。為了給鎮上不喜歡他的生活方式的人一個(gè)理由，雷蒙德先生就把可樂(lè )裝在紙袋子里喝，讓別人誤以為他在喝威士忌，他是個(gè)酒鬼，是個(gè)混混。
通過(guò)這種故意假裝墮落來(lái)毀壞自己形象的方式，讓那些無(wú)法理解他所選擇的生活方式的人，可以有個(gè)理由對他說(shuō)三道四。
因為他成了威士忌的俘虜，他根本管不住自己，所以才過(guò)著(zhù)那種生活。
你看，我們選擇了自己想要的生活方式，因為不夠從眾，所以還需要給眾人一個(gè)理由，來(lái)說(shuō)服他們自己接受。
可笑不？但這就是大眾。
所以你說(shuō)雷蒙德先生是壞人還是好人呢？
眾生萬(wàn)象，屬于一個(gè)時(shí)代的偉人沒(méi)幾個(gè)，更多的是看似普普通通的小人物，他們的存在組成了這個(gè)殘酷而溫暖的世界。
本書(shū)最后給了讀者一個(gè)大大的驚喜。
就是貫穿全文的怪人拉德利的出場(chǎng)。
書(shū)中是這樣描寫(xiě)的：
我指著(zhù)他的時(shí)候，他的手掌貼著(zhù)墻壁輕輕滑動(dòng)，留下了兩道油膩的汗漬，接著(zhù)又把兩根大拇指插在皮帶里。他身上倏地掠過(guò)一陣莫名的輕微痙攣，就像是聽(tīng)見(jiàn)了指甲刮石板的聲音。不過(guò)，在我好奇的目光注視下，他臉上的緊張神情慢慢消散了。他嘴唇微啟，露出了一個(gè)羞怯的微笑。我的眼睛里突然噙滿(mǎn)了淚水，這位鄰居的面容瞬間變得一團模糊。
“你好，怪人�！蔽艺f(shuō)。
我把書(shū)中這一整段抄錄了下來(lái)給你們感受。
當我讀到這里的時(shí)候，我也是和斯庫特一樣，眼里噙滿(mǎn)了淚水。
這個(gè)在孩子們眼中如吸血鬼一般存在的怪人，卻在最后的危機時(shí)刻，救了斯庫特和她哥哥杰姆的性命。
并且怪人拉德利一直以來(lái)都在百葉窗后默默注視著(zhù)他們。如朋友一般的守護。
我們想象中的惡魔，原來(lái)如天使一般純真和善良。
當然，真正的惡魔也是存在的。就如泰特警官所說(shuō)：
世界上就是有那么一種人，你跟他們打招呼之前得先開(kāi)一槍。即便如此，他們的命連那顆子彈都不值。
以前我也想象不到人性有多么惡。但自從自己可以接受人無(wú)絕對的好和絕對的壞之后，對那些慘絕人寰的惡也理解了。
就如最近香港發(fā)生的名媛被碎尸案。初看真的讓人難以置信是真實(shí)的新聞而非舊聞。
網(wǎng)絡(luò )上依然有那些鍵盤(pán)俠在詆毀受害者，仿佛在為兇手尋找理由。
人要向善更要懂驅惡。
在迷霧中尋找真相，在磨難中歷練風(fēng)度，在不公平中積累正氣，經(jīng)歷了暴風(fēng)雨般的成長(cháng)，也感受了人間的溫暖與真情。
這是小女孩斯庫特和哥哥杰姆的成長(cháng)之路，也是每個(gè)孩子，每個(gè)我們的成長(cháng)之路。
這也和村上春樹(shù)那句至理名言一樣：
我們領(lǐng)教了世界是何等的兇頑，同時(shí)又得知世界也可以變得溫存和美好。
春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復蘇，生機盎然。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀后感3
“有一種東西不能遵循從眾原則，那就是人的良心�！薄}記
最近我閱讀了一本老師推薦的名著(zhù)《殺死一只知更鳥(niǎo)》它讓我見(jiàn)證了生活中那些堅強和軟弱，正義與邪惡，也教會(huì )了我勇敢與正義的堅守。
故事主要寫(xiě)了女孩斯庫特的律師父親阿迪克斯為一個(gè)遭白人女孩誣陷的殘疾黑人辯護的故事。當時(shí)正是美國經(jīng)濟大蕭條時(shí)期，白人黑人分明，種族歧視極為嚴重，在這樣的時(shí)代為黑人打官司辯勝白人幾乎是不可能的。果不其然，在故事最后官司真的.輸了。原告方甚至心生怨恨，對阿迪克斯的孩子下了狠手，卻被自己拿來(lái)的尖刀穿透�？赡苡腥藭�(huì )問(wèn)：為什么主人公要堅決的接這場(chǎng)毫無(wú)懸念的官司呢？在書(shū)中，他是這樣回答的：“你勇敢嗎？真正的勇敢是當你還未開(kāi)始就知道自己會(huì )輸，可你依然要去做，并且無(wú)論如何都要堅持到底。雖然很少能贏(yíng)，但有時(shí)也會(huì )�！�
康德曾說(shuō)過(guò)：如果地球上失去了正義，那一切都沒(méi)有存在的意義了。主人公用他正直的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)去公平對待每一個(gè)人、每一件事，即使這件事遇到了所有人的反對，自己的兒子也遭受了傷害，可他仍然不放棄，堅持為正義代言。他用一己之力抵擋輿論的批評與指責，用善良與正義的舉動(dòng)成為了孩子們的榜樣，獲得了黑人的尊重與認可。
在生活中，也發(fā)生了很多“”世風(fēng)日下”的情況：看到了老人摔倒不去攙扶；公交車(chē)上看見(jiàn)有小偷偷他人的東西不敢站出、制止等。如果連一個(gè)正義勇敢、敢站出來(lái)的人都沒(méi)有，還談什么團結中國？
有種勇敢叫做堅持，有種善良叫做正義。也許這些人會(huì )與社會(huì )的大思想背道而馳，但他們仍然會(huì )依據心中所想，堅持正義與良知！
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀后感4
聽(tīng)過(guò)很多很多人推薦這本書(shū)，可我總因為它這個(gè)奇怪的名字而拒絕。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》講的是兩個(gè)孩子在一個(gè)小鎮上的成長(cháng)故事，里面有他們的朋友，她們的親人，和她們都冒險之旅。
這本書(shū)最亮眼的地方，在于它是以八歲小女孩的角度寫(xiě)的，里面令人印象最深刻的角色是父親“阿迪克斯”。
父親是一位律師，平時(shí)喜歡看報看書(shū)，會(huì )用最簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)告訴孩子們這個(gè)世界上最本質(zhì)的道理。比如說(shuō):
“你永遠都不可能完全了解一個(gè)人，除非你站在他的鞋子上走來(lái)走去”
“每一個(gè)人的.話(huà)都值得被尊重�！钡鹊鹊鹊�
這本書(shū)從頭到尾，都在言語(yǔ)之中滲透出教養這個(gè)詞的含義。教養不是傳統意義上的淑女，而是內心的善良堅強。這本書(shū)通過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的小事，通過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)父親的教誨，告訴了讀者許許多多應該留意的善良的舉動(dòng)。
故事的結尾，這本書(shū)又教給我們，人不僅要善良，也應該保護好自己，因為這個(gè)世界上除了善良的知更鳥(niǎo)，還有邪惡的冠藍鴿。
以上。受益匪淺。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀后感5
20xx的最后一周，我終于良心發(fā)現，認真讀完了這本《殺死一只知更鳥(niǎo)》。
小說(shuō)以一個(gè)小女孩斯庫特的口吻，講述了20世紀30年代初美國巴拉巴馬州梅科姆鎮發(fā)生的故事。此時(shí)的美國處于大蕭條時(shí)期，黑人仍遭受著(zhù)普遍的歧視和壓迫。
小女孩的口吻和語(yǔ)氣非常幽默自然和真實(shí)，書(shū)中每位人物的形象都能躍然紙上。
斯庫特和哥哥杰姆從小便失去母親，由父親阿迪克斯撫養長(cháng)大，家里還有一位黑人保姆卡波妮。
阿迪克斯是位白人律師，非常善良溫情，他對孩子的教育始終是不慌不忙，循循善誘，從小便在孩子心中種下了民主平等公平的種子，教他們尊重所有人。
而剛看小說(shuō)時(shí)，我差點(diǎn)以為卡波妮是他們的后媽?zhuān)驗樗龑蓚�(gè)小孩的管教非常嚴格和有技巧，讓兩個(gè)孩子從生活中學(xué)會(huì )做人的基本常識。
讀這本書(shū)，其實(shí)也是在跟隨著(zhù)斯庫特和杰姆慢慢長(cháng)大，跟著(zhù)他們一起慢慢理解大人世界，慢慢走出稚嫩的內心。
小說(shuō)主要有兩條主線(xiàn)：一條是關(guān)于有精神問(wèn)題的神秘鄰居拉德利的故事；另一條是關(guān)于黑人湯姆被誣告，由斯庫特的.父親阿迪克斯為其辯護的故事。
在閱讀中，第一條線(xiàn)逐漸隱形，而在小說(shuō)結尾處再度出現，與第二條故事線(xiàn)共扣一個(gè)主題，形成一個(gè)升華點(diǎn)和淚點(diǎn)爆發(fā)地。
阿迪克斯身為白人，努力為遭到白人少女及其父親誣陷的黑人湯姆辯護，卻因鎮上種族歧視的偏見(jiàn)辯護失敗，最終湯姆慘死。而怪人阿德利足不出戶(hù)，卻與斯庫特和杰姆悄然結下友誼，在小說(shuō)結尾的關(guān)鍵時(shí)刻救下兄妹二人。
讀完這本書(shū)，我的兩個(gè)最大的感受是溫情與無(wú)奈。
我感動(dòng)于阿迪克斯對孩子的教誨，他始終給孩子最好的示范，始終讓孩子以善良的眼光看待這個(gè)世界；感動(dòng)于阿迪克斯作為白人律師為正義振臂歡呼，在法庭上為湯姆全力辯護，即使這一戰線(xiàn)上的擁護者寥寥無(wú)幾，勝訴幾率很低；感動(dòng)于怪人拉德利對斯庫特和杰姆兄妹的默默守護，而最終阿迪克斯和警長(cháng)赫克也為了保護拉德利這一只“知更鳥(niǎo)”作出努力。
我無(wú)奈的是阿迪克斯的努力終究抵不過(guò)深植于白人心中的種族歧視，阿迪克斯為湯姆盡力辯護后湯姆父親送來(lái)的禮物更是讓我覺(jué)得痛心，他們用這樣質(zhì)樸的方式來(lái)感激阿迪克斯所作的努力，而自己只能默默忍受種族歧視帶來(lái)的不幸。
“當你殺死知更鳥(niǎo)的時(shí)候，就好像在殺死善良無(wú)辜的人。知更鳥(niǎo)什么都沒(méi)做，只不過(guò)是一種最早報曉的鳥(niǎo)兒，又是最后唱小夜曲的鳥(niǎo)兒。它鳴聲婉轉，曲調多變，它既不毀壞別人的花園，也不在玉米地里做窩，除了專(zhuān)心歌唱，什么都不做。而人們卻對其無(wú)端的殘害�！�
感謝20xx遇見(jiàn)的最后一本書(shū)，如此震撼人心，如此發(fā)人深省~
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀后感6
阿蒂克斯無(wú)疑是一個(gè)非常有魅力的人，睿智，冷靜，并且始終保持一種寧靜平和的態(tài)度來(lái)處理事情。阿蒂克斯有自己的堅持，并且很注重用自己的行動(dòng)給自己的孩子樹(shù)立一個(gè)榜樣，阿蒂克斯是一個(gè)真正的紳士 而在他的影響下，一雙兒女也很善于思考 問(wèn)題，并且，他們明顯有很好的品質(zhì) ：懂禮，能夠站在他人角度上考慮，正直……
這本書(shū)其實(shí)很適合當做家庭教育的一個(gè)讀本，？阿蒂克斯難能可貴的.是，他沒(méi)有以一個(gè)成年人的立場(chǎng)去高高在上地對待自己的孩子，從他和斯庫特的交談中，我們很難找出那種敷衍的感覺(jué) ，孩子求知欲是很強的，有的時(shí)候會(huì )讓大人們無(wú)從開(kāi)口回答，但是阿蒂克斯始終在想辦法以一個(gè)最好的切入點(diǎn)來(lái)為他們的孩子解惑。
該書(shū)雖然是以孩子的口吻來(lái)講述的 但是涉及的內容卻很全面。社交、人性、種族歧視、家庭教育……從一個(gè)小事件看一個(gè)社會(huì )的縮影有時(shí)候更能直擊人心，我們很容易便能從書(shū)中找出自己生活中的影子，比如阿瑟先生，亞歷山德拉姑姑，雷切爾小姐他們，我們很容易從他們聯(lián)想到自己身邊的某個(gè)人，陌生的故事卻可以給人一種真實(shí)的體會(huì )。
殺死一只知更鳥(niǎo)很容易，全在人一念之間。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀后感7
“我要的不是合法，而是剔除它們刻在骨子的偏見(jiàn)”——題記
主人公阿迪克斯就是一個(gè)正義善良的人，他在小鎮上是一位出名的律師。在法庭為了幫一個(gè)無(wú)辜的黑人湯姆辯護，一個(gè)人擋住了外界所有的聲音，忍受“給黑鬼幫腔”的辱罵，在那個(gè)種族歧視的時(shí)代，阿迪克斯不像鎮子上的大多數人那樣瞧不起黑人，而是努力為黑人爭奪公平的權利。他對他孩子說(shuō)：“真正的勇敢就是你明明知道結果，還要堅定不移地走下去，你很少會(huì )贏(yíng)，但有時(shí)也會(huì )�！弊詈�，湯姆在監獄中不堪忍受精神壓力，發(fā)瘋似的想逃跑，被警察擊殺，阿迪克斯并沒(méi)有喚醒人們的良知。自己的兒子也遭到了控訴人的報復。但是他為自己的孩子做出了最偉大的榜樣，讓孩子也成為了父親般正直善良的人。
“但你要記住，殺死一只知更鳥(niǎo)即是犯罪�！边@本小說(shuō)中最大的犯罪就是那人與人之間的偏見(jiàn)。張愛(ài)玲說(shuō)“你如果認識從前的我，你就會(huì )原諒現在的我了�！比f(shuō)“你對我的百般注解和識讀，并不構成萬(wàn)分之一的我，確實(shí)一覽無(wú)余的你�！薄稓⑺酪恢恢B(niǎo)》讓我們明白了不要有種族歧視，不要對別人有偏見(jiàn)，這本書(shū)用原生家庭的教育告訴我們如何尋找和守護內心的正義和善良。有的`時(shí)候偏見(jiàn)比無(wú)知更可怕，我們曾經(jīng)也會(huì )戴著(zhù)有色眼鏡去觀(guān)察世界，將子彈射向別人，當我們深入的了解某個(gè)事物，摘取有色眼鏡，也許就會(huì )發(fā)現這世界本來(lái)的顏色。
偏見(jiàn)在我們生活當中很常見(jiàn)，男孩子即使傷心也不能哭出來(lái)要勇敢是偏見(jiàn)，紋身者就是地痞流氓是偏見(jiàn)，種族歧視、性別歧視也是偏見(jiàn)。
偏見(jiàn)是扭曲了眼睛審查世界，偏見(jiàn)是一顆子彈，讓我們去傷害別人�！拔覀冇肋h不要從別人的中認識一個(gè)人，不要相信流言蜚語(yǔ)直到你親自去接觸他的時(shí)候，你才能夠看見(jiàn)事實(shí)�！边@是這本書(shū)告訴我們的道理。
偏見(jiàn)，在生活中經(jīng)常出現。例如：班級里有一位調皮搗蛋的同學(xué)經(jīng)常做錯事。有一次，教室里有一位同學(xué)手表丟了，這件事情大家還沒(méi)經(jīng)過(guò)調查，就一致認為是那名同學(xué)偷的，結果偏見(jiàn)讓大家冤枉了好人。就像蔣勛所說(shuō)“如果你沒(méi)有偏見(jiàn)，多一點(diǎn)好奇，對各種事物都有一種品嘗之心，那么你口腔里的滋味將會(huì )是非常非常豐富的，也會(huì )留下人生非常美好的記憶�！�
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀后感8
《殺死一只知更鳥(niǎo)》在我的書(shū)架上待了很久了，但一直沒(méi)有來(lái)得及開(kāi)始讀，翻開(kāi)的契機在于看了《令人心動(dòng)的offer》這部綜藝，李浩源的媽媽用這本書(shū)作為例子告誡他，身為律師應平衡好情和法的關(guān)系。美劇《良醫》主人公肖恩也在劇中朗讀過(guò)這本書(shū)的結局，進(jìn)一步促使我讀完它。
說(shuō)實(shí)話(huà)，跟想象中有不同（剛開(kāi)始以為是哲學(xué)性質(zhì)的），不過(guò)令人驚喜的是，故事性的情節以及孩子視角的敘述沒(méi)有讓這本書(shū)枯澀難懂，利用碎片化時(shí)間讀完，總計也就十多個(gè)小時(shí)（看書(shū)比較慢）。書(shū)中有很多經(jīng)典語(yǔ)錄，折射出來(lái)的道理也顯而易懂，不評價(jià)文筆和行文結構，只談?wù)剬W(xué)會(huì )的那些受用的道理。
書(shū)中有這樣一句話(huà)：“沒(méi)有必要把你懂的所有東西都說(shuō)出來(lái)。人們不喜歡他們身邊有人比他們懂得更多。那會(huì )讓他們很惱火。你說(shuō)得再正確，也改變不了這些人。除非他們自己想學(xué)，否則一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。你要么閉上嘴巴，要么就使用他們的語(yǔ)言�！备杏|很深，因為我很喜歡把自己的觀(guān)念強加于人，看到別人一些“不對”的行為時(shí)，就會(huì )從內心深處不認可，從而想盡辦法提醒或者直接明了地指出來(lái)。而未可知的是，那是他生活這么多年所形成的，甚至已經(jīng)根深蒂固的觀(guān)念，他并不一定覺(jué)得有什么不對；另一方面，我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)同樣的.人生，沒(méi)有任意評價(jià)的資格。所以大多數時(shí)候，遇到不一樣的觀(guān)點(diǎn)，不必強求，只需堅守對的自己（當整個(gè)世界說(shuō)你是錯的時(shí)候，你仍需有自己的標準）。
內而自省，外而不斷學(xué)習吸收新的知識。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀后感9
“知更鳥(niǎo)只是哼唱美妙的音樂(lè )供人們欣賞，什么壞事也不做�！�
我摩挲著(zhù)泛著(zhù)油墨味的書(shū)頁(yè)，我仔細地揣摩著(zhù)每一個(gè)字，每一句話(huà)，我甚至能感受到每一個(gè)符號里所蘊著(zhù)的作者蓬勃的情感。很久沒(méi)有看過(guò)如此能夠讓我為每一個(gè)文字所顫抖的書(shū)了，《殺死一只知更鳥(niǎo)》做到了。
在作者哈珀·李的筆下，我看到了經(jīng)濟大蕭條下的美國，我看到了在那個(gè)貧瘠的時(shí)代里所謂的“人權”，我看到了在黑暗中透出的微弱的光。
在那個(gè)時(shí)代，大部分白人的心里，黑人就是如同他們膚色一般的存在。在潔白的他們眼中，黑人貪婪、低劣，他們認為黑人是社會(huì )動(dòng)亂的根源。他們理所當然地將錯誤歸咎到黑人身上，這也就是為什么當善良的“知更鳥(niǎo)”——湯姆·魯賓遜被誣陷之時(shí)，幾乎所有人不等審判便已經(jīng)為他扣上了“有罪”的帽子。偏見(jiàn)，是殺死湯姆的那一把槍。
書(shū)中的'另一只“知更鳥(niǎo)”，是與他人不同的、不善交往的“怪人”拉德利。人們將足不出戶(hù)的拉德利描述成一個(gè)謀害雙親的“殺人犯”，在那扇吱嘎作響的百葉窗里，其實(shí)正閃著(zhù)一雙渴望與外界交流的眼睛。偏見(jiàn)，是關(guān)住拉德利的那一扇門(mén)。
因為偏見(jiàn)，人們誤解了最單純的善良；因為偏見(jiàn)，人們拒絕相信事實(shí)的真相。偏見(jiàn)者高高在上發(fā)表著(zhù)和平自由的言論，絲毫不覺(jué)自己的話(huà)語(yǔ)似子彈一般穿透一個(gè)個(gè)弱小的靈魂。在這中間，我看到了從黑暗中射出的那一道光，我聽(tīng)到了為被偏見(jiàn)者發(fā)出的擲地有聲的吶喊�！霸谶@個(gè)國家里，我們的法庭是偉大的平等主義者。在我們的法庭里，人人生而平等�！边@是來(lái)自律師阿迪克斯平靜卻格外具有分量的言語(yǔ)。他是勇士，是敢于劃破黑暗的勇士，執正義之利刃去刺穿偏見(jiàn)的屏障；他是父親，是以身作則教導孩子們什么是勇敢的父親，堅毅卻又不失柔情。
在這本書(shū)里，以孩子的視角出發(fā)，我看到了活在偏見(jiàn)中的人們有多么的可悲，與此同時(shí)我也看到了在這無(wú)邊的黑暗中閃爍著(zhù)的跳躍的光點(diǎn)，微小，但明亮。所以，我用筆，試圖喚醒著(zhù)人們的良知。
“你不可能真正了解誰(shuí)，除非你穿著(zhù)它的鞋子陪他走上一段。大多數人都是善良的，等你最終了解他們之后就會(huì )發(fā)現�！�
“有一種東西不能遵循從眾原則，那就是人的良心�！�
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀后感10
知更鳥(niǎo)什么壞事都不做，總是唱歌給我們聽(tīng)。它們不啄園子里的菜，不在玉米倉里搭窩，它們只是嘔心瀝血地唱歌給我們聽(tīng)。知更鳥(niǎo)是益鳥(niǎo)，知更鳥(niǎo)象征品行端正的人，所以打死一只知更鳥(niǎo)是造孽的。
這不是廢話(huà)，只是用溫和一些的比喻來(lái)讓孩子們理解成人的偏見(jiàn)與冷淡，同時(shí)讓我們明白一個(gè)人無(wú)論身處何時(shí)，都要擁有高貴的教養，尊重他人。小說(shuō)從小女孩斯庫特的視角展開(kāi)，講述了身為律師的父親阿提克斯為無(wú)辜的黑人湯姆辯護等事件，將其中包含的教育向我們表達地淋漓盡致。
文章中所描寫(xiě)的是對黑人的種族歧視，將湯姆這名無(wú)辜的黑人判罪，這揭露了成人世界的偏見(jiàn)，而文中女孩斯庫特的父親了解實(shí)情后，決定為湯姆辯護，并對自己的孩子們傳述這個(gè)重要的教養，在生活中，阿提克斯也無(wú)處不讓孩子們尊重他人，教導孩子們要有容人之量，要做個(gè)紳士，并且他尊重孩子。這是極少父母能做到的。文中又有一次斯庫特對父親說(shuō)不想上學(xué)，這位父親并沒(méi)有像我們生活中的那些父母一樣，會(huì )不問(wèn)緣由地呵斥孩子：不行！必須上。而是耐心聽(tīng)取了斯庫特不上學(xué)的理由，并考慮了斯庫特的感受，并且經(jīng)過(guò)他的處理，斯庫特答應去上學(xué)，阿提斯特也答應并做到斯庫特提出的理由，不得不讓人稱(chēng)贊他這位好父親。除了父親的.言傳身教，保姆卡波妮也教導斯庫特尊重別人，可見(jiàn)斯庫特接受的教育是多么完美。同樣都是孩子，而生活環(huán)境不同，父母的教育不同，孩子接受的教育就不同，這就是為什么有些人能成為國之棟梁，有些人卻成為了無(wú)恥、無(wú)理的人的原因。所以這本書(shū)不僅可以讓孩子們受益匪淺，也可以讓大人們學(xué)到道理。
這便是教養，人與人的差距就源于此。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀后感11
每年春節都在忙忙碌碌中度過(guò)了，總有忙不完的事兒，今年春節假期最終有時(shí)間可以好好讀書(shū)了，恍惚間回到了學(xué)生時(shí)代，記得每年的學(xué)生假期都是我瘋狂閱讀的好日子，小學(xué)五年級就開(kāi)始看水滸了，爬在被窩里還在看，被老爸揪住，以后就只能在假期里過(guò)癮了。
不看作者介紹，不看書(shū)評，《殺死一只知更鳥(niǎo)》開(kāi)篇就吸引住我了，在現在的年代，如果是年青人，對美國歷史不了解可能對種族歧視的體裁體會(huì )不深，不過(guò)我也不想從種族隔閡這個(gè)角度來(lái)感受這本書(shū)了，換個(gè)角度，我覺(jué)得這是本很好的有關(guān)兒童教育方面的書(shū)，書(shū)是以斯科特眼睛里所看到的事物、從她的思維角度來(lái)寫(xiě)這個(gè)成人社會(huì )，以及她和哥哥杰姆的成長(cháng)的。
當看到斯科特、杰姆、迪爾一起玩耍、奇思怪想、惡作劇時(shí)，突然回想到了自己小的時(shí)候，在院子里和小朋友們鉆蓋樓挖出的地基通道、爬土堆、耍鋼筋、甚至去圍觀(guān)挖出的棺材、撿銅錢(qián)……小學(xué)三年級的我沒(méi)趕上回城里的班車(chē)，一個(gè)人從城西研究院蹦蹦跳跳、一路欣賞著(zhù)風(fēng)景走回二號院的家，沒(méi)有現代化的通訊工具父母再著(zhù)急也只能等我回到家說(shuō)了幾句，趕緊吃完午飯又要趕回學(xué)校的班車(chē)了。一到周末就會(huì )跟著(zhù)美術(shù)老師背著(zhù)小畫(huà)夾到拒馬河邊寫(xiě)生，邊玩邊畫(huà)一天很快就過(guò)去了，放假無(wú)聊也會(huì )和小伙伴們爬到老城墻上去瘋一天，采點(diǎn)野酸棗、枸杞子嘗嘗，不記得父母會(huì )為這些罵我們了，太自由自在了，現在的孩子恐怕連想都不敢想吧。在玩的過(guò)程中學(xué)會(huì )、讀懂人生道理，也鍛煉出堅毅果敢，大膽沉穩的.性格。
父親一直是個(gè)引導、身教的角色，他每天晚上都坐在飯桌上攤開(kāi)文稿在上面圈圈點(diǎn)點(diǎn)，我坐在桌子的另一邊看書(shū)寫(xiě)作業(yè)，時(shí)不時(shí)也會(huì )瞄瞄父親在文稿上都劃了點(diǎn)什么？寫(xiě)了點(diǎn)什么？校對書(shū)稿的專(zhuān)用符號也是那時(shí)學(xué)會(huì )的。每天晚飯是我們最歡樂(lè )的時(shí)光，父親會(huì )講一小段《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》……的故事，到現在還在佩服父親的記憶力，為什么我也都看了卻記不住，講不出。后來(lái)電視里播放"Follow me",每次播出都會(huì )和父親一起看、聽(tīng)、跟著(zhù)讀，每天早晨還沒(méi)睜開(kāi)眼"美國之音"已經(jīng)在耳邊縈繞了，先聽(tīng)幾分鐘再起床開(kāi)始一天的學(xué)習生活。
群主說(shuō)這本書(shū)可以和孩子一起看，非常贊同，忽略種族歧視這條主線(xiàn)，阿迪克斯教育子女的理念和方式是非常值得學(xué)習的，尤其是現在的年青父母可能體會(huì )不出來(lái)了，因為他們這一代已經(jīng)接受的是填鴨式教育了，所以我也特別想把這本書(shū)分享給我的兒子，希望他也能讀懂書(shū)中的真諦，有所領(lǐng)悟。奧巴馬給自己的女兒公開(kāi)的送過(guò)兩本書(shū)，其中一本就是《殺死一只知更鳥(niǎo)》，當然通過(guò)這本書(shū)，還可以了解關(guān)于美國的清教徒文化，了解到當年的種族隔閡，但關(guān)于種族問(wèn)題我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得還是十分含蓄的，再看看關(guān)于美國南北戰爭時(shí)期的書(shū)可能體會(huì )更深。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀后感12
“怪人”阿瑟·拉德利是美國作家哈珀·李長(cháng)篇小說(shuō)《殺死一只知更鳥(niǎo)》中的一個(gè)悲劇人物。在亞拉巴馬州的梅科姆鎮，傳說(shuō)“拉德利家的宅子”住著(zhù)“一個(gè)惡毒的幽靈”，晝伏夜出；從來(lái)沒(méi)人見(jiàn)過(guò)，但人們推算出他的身高和生吃松鼠的怪癖以及雙手終日血跡斑斑……這個(gè)傳奇讓一對白人少年兄妹——斯庫特和哥哥杰姆及其玩伴迪爾——為之著(zhù)迷并決心探秘。
一而再、再而三地“呼喚”怪人、渴求交流讓他們發(fā)現了蛛絲馬跡：在怪宅旁的橡樹(shù)洞里，陸續“收到”了各種疑似“禮物”——兩枚硬幣、幾片口香糖、兩個(gè)皂雕娃娃……而且，杰姆探險時(shí)掛在鐵絲網(wǎng)上的褲子被人縫補折疊后放在原處等他取回；莫迪小姐家火災那個(gè)寒冷的夜晚，站在拉德利家院門(mén)前的斯庫特身上突然披了一件棕色毛毯……真誠的呼喚似乎得到了隱秘回應。他們由此推斷：“怪人”還活著(zhù)，并且也渴望“相互理解”。真誠的理解得到了豐厚的回報：在杰姆兄妹深夜遭歹徒追殺的危急關(guān)頭，“怪人”突然現身，刀弒兇手，挽救了杰姆的生命。一樁塵封已久的秘密終于真相大白。
你對世界的傲慢無(wú)禮，大多源自偏見(jiàn)。而偏見(jiàn)的根源，就是理解力出了問(wèn)題�！栋谅c偏見(jiàn)》一書(shū)中，達西一開(kāi)始顯露出的傲慢，再加以他人對達西的抹黑，使伊麗莎白對達西產(chǎn)生了偏見(jiàn)，越發(fā)不能理解他，兩人漸行漸遠。幸而達西寫(xiě)信道明原委，伊麗莎白拋開(kāi)偏見(jiàn)，最終理解了達西的過(guò)去和所作所為，二人終成比翼鳥(niǎo)。
令人遺憾的'是，現實(shí)生活中卻不乏人們互不理解的例子。某些新聞剛剛發(fā)布，只有只言片語(yǔ)，就有人忙于指責。當反轉出現，又掉頭痛斥另一方�？此剖堑赖碌男l士，但何曾試圖從當事人的角度出發(fā)過(guò)？互不理解、一味指責、推諉責任，《殺死一只知更鳥(niǎo)》的悲劇就在我們身邊。
但，黑暗中必有繁星。阿迪克斯·芬奇如同黑暗中那耀眼的光芒。他沒(méi)有告訴孩子關(guān)于拉德利不實(shí)的消息，只是陳述了拉德利的過(guò)去，他用自己的方式理解拉德利，也引導著(zhù)自己的孩子理解、接納了拉德利。若人人皆如阿迪克斯，客觀(guān)、冷靜，以博大的胸襟來(lái)理解他人，世間定會(huì )少些冷漠、多點(diǎn)溫暖，知更鳥(niǎo)就能繼續歌唱下去。
理解如同陽(yáng)光，沒(méi)有它無(wú)法驅散眼前縈繞不絕的迷霧；理解就像空氣，沒(méi)有它會(huì )讓人窒息而死；理解還是一把鑰匙，沒(méi)有它就無(wú)法打開(kāi)禁錮我們身心的囚牢。仔細想想，世界許多事，其實(shí)沒(méi)有對錯，只是立場(chǎng)不同。還是阿迪克斯教育女兒的話(huà)說(shuō)得在理：“你永遠也不可能真正了解一個(gè)人，除非你站在他的角度考慮問(wèn)題�！�
我又想起亞拉巴馬州的禁獵法律：“殺死一只知更鳥(niǎo)便是犯罪�！币驗橹B(niǎo)只想歌唱以供人欣賞，從未想過(guò)要做任何壞事�！肮秩恕崩吕褪且恢槐粴⒌闹B(niǎo)。世界各地還有許多知更鳥(niǎo)正在被殺。我想請問(wèn)亞拉巴馬州的法官：“殺死一只知更鳥(niǎo)”該如何“追責”？
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀后感13
這是一本無(wú)關(guān)愛(ài)情，而是有關(guān)教育的書(shū)，也算是第一本我讀完的沒(méi)有愛(ài)情只有對孩子教育的書(shū)籍，其中沒(méi)有大談闊談什么愛(ài)呀，教育呀，你應該怎么樣呀，而就是一位父親言傳身教，身正為范，默默對兩個(gè)孩子進(jìn)行了潛移默化的影響。其中還貫穿了美國社會(huì )上白人對黑人的一個(gè)歧視問(wèn)題，以及對社會(huì )公正的反思、大眾的社會(huì )心理和社會(huì )輿論的荒謬性的諷刺與揭露。
故事主要是以“我”（斯庫特）口吻進(jìn)行闡述，主要采取的是一個(gè)倒敘的寫(xiě)作手法，開(kāi)篇寫(xiě)到哥哥杰姆胳膊肘受傷骨折，這既是開(kāi)頭，也是結尾的內容。而在結尾處，貫穿全文的一個(gè)神秘人物尤厄爾家的人終于揭開(kāi)了面紗。許多年后，“我”，杰姆，以及每個(gè)暑假都會(huì )來(lái)梅科姆鎮的迪爾，一起回憶著(zhù)當初玩耍把怪人拉德利引出來(lái)的游戲。
父親阿迪克斯.芬奇是一名律師，父親的弟弟是波士頓學(xué)醫的醫生，父親的姐妹是亞力山德拉（文章描述是嫁給了一個(gè)沉默寡言，滿(mǎn)腦子只只想著(zhù)釣魚(yú)的男人），母親在“我”兩歲時(shí)去世，家里有做飯的卡波妮，可怕的杜博斯太太（雖然因為哥哥的憤怒，把她花園里的花摧殘掉了，懲罰哥哥每天去給她講故事，最后在病痛的折磨中死去）。以及教育的不平等、對教育的不重視、窮苦家庭受教育的問(wèn)題和態(tài)度在學(xué)校里展示出來(lái)。如班上的.同學(xué)，如沃爾特.坎寧安，巴里斯.尤厄爾。
故事的高潮發(fā)生在阿迪克斯.芬奇為黑人辯解的法庭上，眼看一切證據確鑿，即將勝利，最后卻還是沒(méi)能贏(yíng)。這對當時(shí)的在座聽(tīng)的孩子們的心靈造成了打擊，讓他們懷疑起公正和法庭的權威，為此孩子們苦惱了許久......也直擊讀者的心靈，反思這不公平的世界。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀后感14
小說(shuō)從哥哥杰姆胳膊受傷寫(xiě)起到杰姆胳膊受傷結束，是我目前看過(guò)的最純潔的一本書(shū)。
小說(shuō)以第一人稱(chēng)敘述來(lái)描寫(xiě)，展示了一個(gè)不到10歲的小女孩的視角下的梅科姆小鎮發(fā)生的一連串的事情。不得不說(shuō)小女孩斯庫特(瓊·露易絲·芬奇)是個(gè)十足十的假小子，我看了四分之一的書(shū)還以為主角是個(gè)小男孩(這不能怪我不認真看或者我腦子笨，斯庫特三個(gè)字很難想象是女孩子的名字呀，而且斯庫特還老是打架，也會(huì )被人揍，正常女孩子哪會(huì )這么厲害，她老是跟著(zhù)她的哥哥身后玩各種男孩子玩的游戲，她還會(huì )在同學(xué)遇到困難的時(shí)候仗義執言，不像是個(gè)女孩子的所作所為)也可以看出，她的爸爸阿迪克斯對她的教育方式?jīng)]有因為她是個(gè)女孩子而跟她哥哥有所不同，這讓我感覺(jué)到，男孩子和女孩子是平等的，也是我羨慕的地方。
小說(shuō)第一部分很平淡，主要寫(xiě)了小女孩的生活瑣事，讀書(shū)、玩�！鑼�(xiě)了對怪人拉德利的恐懼。第二部分才是高潮的來(lái)臨，寫(xiě)了爸爸阿迪克斯為黑人湯姆·魯濱遜做辯護律師發(fā)生的一系列事情。
后面部分才直白地顯示了那個(gè)時(shí)期種族歧視的嚴重。當我讀到黑人湯姆在回答對方的律師那段話(huà)時(shí)，我感受到了黑人在長(cháng)期被歧視下那種無(wú)助、認命，連他們自己都認為自己在任何情況下都不會(huì )被認可的深深的無(wú)力感，很讓人心痛。人生來(lái)就是有偏見(jiàn)的吧，小說(shuō)的黑暗面很少被表現出來(lái)，最大的壞人就是鮑勃·尤厄爾了吧，最后還對他看不爽的人進(jìn)行一系列的報復，真真是氣死人了，明明是自己的不對，還怨到別人身上，我當時(shí)想怎么會(huì )有這么厚顏無(wú)恥的人呢!最后還想傷害兩個(gè)孩子，杰姆的胳膊就是他弄傷的!!!
為什么說(shuō)這本書(shū)是我看過(guò)最純潔的小說(shuō)呢。在看到小男孩迪爾和斯庫特躺在一張床上，迪爾對女主說(shuō)“斯庫特，我們去弄個(gè)孩子來(lái)吧”，我嚇了一大跳，本來(lái)男孩和女孩躺在一張床上就讓我有點(diǎn)不舒服了，他還說(shuō)出這么一句話(huà)，后來(lái)證明是我想多了。還有一段對杰姆在斯庫特面前脫衣服，向斯庫特展示他的胸毛和腋毛的描寫(xiě)，我也驚了一下，可是杰姆就是單純想向自己的妹妹表達自己長(cháng)大成人了的喜悅感呀，我真是太邪惡了。忽然發(fā)現我們小時(shí)候對性懵懵懂懂，也有點(diǎn)排斥，可是這是最正常不過(guò)的事情了，這是我們長(cháng)大的.必經(jīng)之路，心里有鬼才會(huì )去避免去提及，坦坦蕩蕩地表達出來(lái)才是我們應該持有的態(tài)度。斯庫特(一個(gè)9歲的小女孩)對迪爾的求婚十分認真，認為長(cháng)大以后就一定會(huì )嫁給迪爾了，她那一本正經(jīng)地提及迪爾和她未來(lái)的生活時(shí)，給她的單純笑到了，這確實(shí)是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，這就是小女孩眼里的愛(ài)情吧，很純粹，很令人向往。
最讓我感動(dòng)的是怪人拉德利，這是一個(gè)十分完美的人在我眼里。雖然第一部分孩子因為他的足不出戶(hù)產(chǎn)生好奇和恐懼，讓我也有點(diǎn)怕怕的，后來(lái)讀到杰姆三人去怪人拉德利的院子里探險逃跑時(shí)杰姆把褲子落在了怪人的園子，杰姆回去拿褲子時(shí)發(fā)現褲子被縫補好了，還被疊得整整齊齊地放在那里，還有兩個(gè)小孩每次在拉德利門(mén)前那個(gè)樹(shù)的樹(shù)洞里拿到各種各樣的好東西，一開(kāi)始我以為這些都是爸爸所做的事情，因為斯庫特說(shuō)到“除非是跟你住在同一屋檐下的人，否則沒(méi)人能知道你想干什么……”當時(shí)我還沾沾自喜地以為自己已經(jīng)洞悉一切，讀到最后才知道這是阿瑟·拉德利做的一切，以及迪莫小姐家著(zhù)火那一段，等火被撲滅了之后，站在外面的斯庫特發(fā)現自己身上披著(zhù)毛毯，也是怪人拉德利的杰作。最后杰姆和斯庫特遇襲時(shí)，也是拉德利第一時(shí)間跑出來(lái)救他們，那時(shí)我真的被感動(dòng)哭了，這世界怎么會(huì )有這么善良的人，以前小孩子們不懂事，老是想著(zhù)去招惹拉德利，當然都沒(méi)有成功，他還把兩個(gè)小孩當朋友一樣保護，送他們好玩的東西，那是書(shū)里最純凈的一人了吧。
當然，梅科姆小鎮里的每個(gè)人，我都覺(jué)得好善良的。雖然一開(kāi)始亞力山德拉姑姑讓我很討厭，但是后面也沒(méi)有這種感覺(jué)了。最最要說(shuō)的是爸爸阿迪克斯對孩子們的教育，這個(gè)十分有魅力的男人，有本事從不顯擺自己，深受小鎮人民的愛(ài)戴，對任何人都彬彬有禮，從來(lái)不打罵孩子……我也想有一個(gè)這樣的爸爸。
總之，用我同學(xué)的話(huà)來(lái)說(shuō)，這是一本很值得一讀的書(shū)。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀后感15
我想這本書(shū)我又可以放進(jìn)我的教育書(shū)單了，不僅僅是教育未來(lái)的孩子也是教育自己怎樣做一個(gè)更好的人更好的家長(cháng)，因為實(shí)在太喜歡阿迪克斯了，喜歡阿迪克斯遇事的沉重冷靜，喜歡阿迪克斯喜歡看書(shū)讀報的好習慣，喜歡阿迪克斯對待孩子以及周?chē)说腵用心善良，喜歡阿迪克斯的紳士風(fēng)度......所有喜歡的東西都是值得我學(xué)習的地方。
這本書(shū)一共有三次提到了知更鳥(niǎo)，可是我一直都不理解知更鳥(niǎo)跟這個(gè)文章這個(gè)故事有什么關(guān)聯(lián)，百度了一下原來(lái)知更鳥(niǎo)在歐洲那邊是有善良的寓意的，那也就是說(shuō)湯姆、怪人阿德利、廚娘卡波尼等等黑人所遭受到的種族歧視、不公等現象都是在殺死善良！
在殺死善良這個(gè)大環(huán)境下，阿迪克斯有自己的想法，保持著(zhù)善良，在一言一行的教育中熏陶兩個(gè)孩子，書(shū)的最后斯庫特拉著(zhù)怪人阿德利的手陪他回家著(zhù)實(shí)令人感動(dòng)，畢竟一開(kāi)始斯庫特是怕他的。不僅僅是阿迪克斯和兩個(gè)孩子保持著(zhù)善良，還有廚娘卡波尼，她優(yōu)雅、有教養、不縱容孩子的壞脾氣也是讓人印象深刻。
還讓人又喜歡又感動(dòng)的是兩個(gè)孩子之間的相處，雖然平時(shí)有很多打打鬧鬧嘻嘻哈哈，但是在需要一個(gè)人談心陪伴又不希望是大人的時(shí)候，對方顯得那么重要，重點(diǎn)是能理解彼此，這種相親相愛(ài)令人喜歡羨慕，這也是為什么很多人想要二胎的原因之一吧！有童年也有陪伴，最好不過(guò)了。
明明知道湯姆還是會(huì )被判刑，但仍然保持冷靜與全力以赴的去努力爭取也是彌足珍貴的，是一種勇氣，很棒！
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