讀《三國演義》有感
當仔細品讀一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的讀《三國演義》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀《三國演義》有感1
我十分痛恨那些戰亂時(shí)期的奸雄。東漢末年，董卓當了太師，手握兵權。廢了少帝，離了獻帝。臥龍床，更本不把皇帝放在眼里。后來(lái)王允獻上美人計除掉董卓，真是大快人心。呂布是個(gè)背信棄義的人。為了金錢(qián)殺丁原，為美色殺董卓。投劉備奪徐州，最后被曹操殺死。
我又惋惜那些早逝的英雄，周瑜應嫉妒諸葛亮才華、不敢承受小喬被奪的`事實(shí)，而被三氣而死，埋沒(méi)了一肚子才華；關(guān)羽打了一輩子勝仗，卻因驕傲中了呂蒙之計命喪麥城；龐統與孔明合稱(chēng)風(fēng)皺臥龍，但在落鳳坡被亂箭射死�？上�，實(shí)在是可惜。
我還敬佩那些忠臣猛將，孔明為劉備立下無(wú)數功勞，可謂鞠躬盡翠，死而后已。張遼跟隨曹操南征北戰，立下汗馬功勞。趙子龍在曹營(yíng)七進(jìn)七出，人稱(chēng)“常勝將軍”
讀《三國演義》有感2
在四大名著(zhù)中，我最喜歡看的《三國演義》。它里面有許許多多叱詫風(fēng)云的人物，其中諸葛亮是現代人無(wú)所不知、無(wú)所不曉的人物。家人還叫我學(xué)習諸葛亮的智慧�，F在，把一些特別聰明的人稱(chēng)為“賽諸葛”�？梢�(jiàn)諸葛亮在《三國演義》擁有崇高的'地位�！度龂萘x》從鎮壓黃巾軍開(kāi)始講，從中涌出了許多人物，他們靠自己的本領(lǐng)，各擁一方土。天下分三勢，三國紛戰開(kāi)始了我最喜的人物是趙子龍—趙云。他有勇有謀，又是才貌俊郎，紅纓槍是他的專(zhuān)用武器。他智不笨于關(guān)羽，武不差于張飛。他最神的是三次穿梭于曹操的十萬(wàn)大軍中，并從中獲取了曹操的佩劍，這給曹操奇恥大辱。他是蜀國的五虎將，帶領(lǐng)蜀軍四處征戰，號稱(chēng)“常勝將軍”。老年保衛祖國，劉備的兒子是個(gè)昏君，趙云站死在沙場(chǎng)上。趙云一生在戰場(chǎng)中只有一次卸下甲，那就是在打最后一場(chǎng)仗時(shí)。我們要學(xué)習并歌頌這位壯士，同時(shí)反對封建社會(huì )君主的昏庸無(wú)道。
讀《三國演義》有感3
這幾天我在讀一本叫《三國演義》的書(shū)，雖然讀了很多遍，感觸卻還是很深。
在這本書(shū)中，我遇見(jiàn)了重情重義的劉備，神機妙算的`諸葛亮，忌能妒才的周瑜，生性多疑的曹操......這里的人物栩栩如生。比如說(shuō)‘劉備對另外兩人說(shuō)“兄弟如手足，妻子如衣服，衣服可以更換，手足怎能斷掉？”’這句話(huà)恰好說(shuō)明了劉備把兄弟的性命放在第一位。通過(guò)這本書(shū)我們知道了很多計謀和成語(yǔ)例如；美人計，離間計，苦肉計，空城計......神機妙算，桃園結義，轅門(mén)射戟，身在曹營(yíng)心在漢，千里走單騎，三顧茅廬，舌戰群儒，火燒赤壁，單刀赴會(huì )，大意失荊州，明修棧道暗度陳倉。官渡之戰讓我了解到這場(chǎng)戰爭發(fā)生在我們身邊，中牟縣官渡鎮，現在還有一個(gè)地名叫古戰場(chǎng)
金庸老先生曾這樣說(shuō)過(guò)“在中國古典名著(zhù)中，三國演義享有崇高至極的地位，沒(méi)有任何一部小說(shuō)比得上，近三百年來(lái)，向來(lái)稱(chēng)之為‘第一才子書(shū)’，或‘第一奇書(shū)’�！彼麑ξ覀冇兄�(zhù)很大的作用，最小能給我們帶來(lái)更多的知識，最大能利用書(shū)來(lái)研究當時(shí)的朝代的模樣，
讀《三國演義》有感4
對于中國人來(lái)說(shuō)，《三國演義》是再也熟悉不過(guò)了，其中的三國故事，也是大家茶前飯后所津津樂(lè )道的，我在小學(xué)的時(shí)候，看了一遍《三國演義》，那時(shí)我記得是看簡(jiǎn)化版的，就被它那引人入勝的故事所吸引，常常是媽媽來(lái)叫我吃飯，我才把書(shū)放下，我發(fā)現那時(shí)的我早已被它吸引了。
后來(lái)到了初中，我才知道，《三國演義》的作者是羅貫中，它是中國四大名著(zhù)之一，它是我國古代的一部非常重要的文學(xué)名著(zhù)，也是我們了解三國歷史的重要參考資料�！度龂萘x》寫(xiě)到了近200個(gè)人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。作者把諸葛亮的智慧寫(xiě)到了極致，把曹操的奸詐寫(xiě)到了極致，把關(guān)羽的俠義寫(xiě)到了極致，把劉備的求賢若渴寫(xiě)到了極致。是的，《三國演義》以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統治集團相互斗爭為主要描寫(xiě)內容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事。那時(shí)的我對它有了一定的了解了，開(kāi)始把它與自己的生活聯(lián)系起來(lái)。
高中的時(shí)候，由于忙著(zhù)高考，就沒(méi)有那么多時(shí)間看書(shū)了，所以我很少看課外書(shū)，所以就沒(méi)再看三國。
今年放寒假，我想在充實(shí)一下我的寒假生活，所以我在學(xué)校圖書(shū)室借了幾本課外書(shū)，其中就包括了《三國演義》，我相信我現在從中還能受益匪淺，我可以去體會(huì )體會(huì )關(guān)羽的“膽”，諸葛亮的“識”。
《三國演義》作為我國四大古典名著(zhù)之一。他里面有大量的引人入勝的故事，通過(guò)設置大量巧合，化不可能為可能，把人物的.個(gè)性特點(diǎn)描述得淋漓盡致，把一個(gè)個(gè)場(chǎng)面描繪得更是栩栩如生活靈活現。就像發(fā)生在你的身邊，就像身臨其境，使我記憶深刻，它常常讓我
還記得那“丹鳳眼臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀，過(guò)五關(guān)斬六將”的關(guān)羽;以及“粗中有細勇猛善戰”的張飛;“鞠躬盡瘁，死而后已，足智多謀”的忠臣諸葛亮;還有心胸狹隘的周逾，長(cháng)厚的魯肅等人交織在一起，引發(fā)了一連串驚心動(dòng)魄，扣人心弦的故事。如草船借箭，連環(huán)計，空城計等都給我留下了深刻的影響。
看過(guò)之余，掩卷沉思，“草船借箭中神機妙算的諸葛亮要在三天之內造出十萬(wàn)支箭。這對當時(shí)的周逾和現在我們看來(lái)，真是一件天方夜譚的事，可足智多謀的諸葛亮利用天時(shí)，地利，人和等因素，“瞞“過(guò)了多疑的曹操，不費吹灰之力就搞到了十萬(wàn)支箭，令周逾刮目相看。試想，諸葛亮不講究“策略”能行嗎?
細細思量，我們的學(xué)習不也一樣嗎?也應講究方法，注意適當休息，勞逸結合，讓大了大腦得到調節，為下一節課積蓄精力，就能提高學(xué)習效率。
學(xué)習是這樣，生活也如此。有一次，家里來(lái)客人，媽媽讓我給客人沏茶，沏茶就要燒開(kāi)水，清洗杯子，以及分放茶葉。燒開(kāi)水約十分鐘，洗杯子約要五分鐘，分放茶葉約三分鐘，這樣一來(lái)，就要共花將近二十分鐘的時(shí)間�？晌异`機一動(dòng)想出了一條妙法：在燒開(kāi)水的同時(shí)，就洗杯子，分放茶葉，等水燒開(kāi)后，其余兩項工作早已完成了。這樣一來(lái)，我不僅節約了時(shí)間去做其它事情，還讓客人在短時(shí)間里感受到了主人的熱情。
做事情不僅要有足智多謀的諸葛亮的“識”，還要有“單匹救主”的趙云的“膽”。記得那次體育課上，體育老師讓我們練習跳高。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，生龍活虎，就像猴子一樣一躍而過(guò)。輪到我了，生怕摔著(zhù)的我及得額頭直冒冷汗，膽卻的內心使我的動(dòng)作變得縮手縮腳，最后落得個(gè)“嘴肯泥”的下場(chǎng)。體育老師摸透了我的心思，走過(guò)來(lái)，又耐心地給我講解跳高的要領(lǐng)，在老師和同學(xué)們地鼓勵下，我大膽地又重試了一次，這次終于成功了!漂亮的動(dòng)作還博得同學(xué)們地歡呼，齊聲叫好。唉沒(méi)有膽量可不行啊!
是啊，我們雖是新世紀的少年，是祖國的花朵，但是如果沒(méi)有《三國演義》中諸葛亮那樣淵博的知識，橫溢的才華，沒(méi)有趙云那渾身是膽的氣魄，試問(wèn)，我們能有“膽”有“識”嗎?少年朋友們，讓我們攜手乘風(fēng)破浪，繼往開(kāi)來(lái)，做一個(gè)有“膽”有“識”的世紀少年吧!
讀《三國演義》有感5
話(huà)說(shuō)天下大勢分久必合，合久必分�！度龂萘x》出自元末明初羅貫中之手，這部書(shū)從上到下處處是精華，文中對每個(gè)人物的細節、性格特點(diǎn)都描寫(xiě)得鮮明顯著(zhù)。
此書(shū)主要講述了自皇帝病重后，先有了黃巾軍反叛，而后又出了袁紹、曹操、董卓三位領(lǐng)袖人物。至官渡大戰，群雄殺董卓，魏國殺出重圍，成為了強國。反看漢國殘部，早已被弄得一團糟。于是天下分成三個(gè)大國，魏、蜀、吳。然后劉備得孔明相助，發(fā)動(dòng)赤壁大戰，魏國遭到重創(chuàng )。后來(lái)吳國將關(guān)羽斬殺，張飛氣急敗壞鞭打士兵，遭刺殺。劉備去圍剿東吳卻遭到算計，傷亡慘重，之后便在白帝城死去。而后主劉禪不管理事務(wù)，反而投降于魏國，而吳后主見(jiàn)這樣，也投降于魏國，而魏國后主卻遭謀反，被篡了皇位。至此，天下歸晉。
文中關(guān)羽那忠于主公，驍勇善戰的性格特點(diǎn)，一過(guò)目就令人難忘。在那次被曹操擒獲后，應了曹操的要求�？僧斔弥拇蟾缇驮趲浊Ю锿鈺r(shí)，不惜費盡力氣將兩位嫂子帶上，一路飛馳，過(guò)五關(guān)斬六將，負了傷，狂奔五天五夜，終于與劉備會(huì )合。同時(shí)他的勇敢，意志力堅強也值得我們學(xué)習。記得那次他在戰斗中中了毒箭，華佗來(lái)為他刮骨療傷，本以為他會(huì )疼痛難忍，誰(shuí)想關(guān)羽一邊下棋，一邊讓華佗做手術(shù)，術(shù)中他更是一聲不吭，做完后華佗直說(shuō)了不起，由此可見(jiàn)關(guān)羽真英雄也!
文中劉備、曹操、孫權難道均為偽君子也?不，相反，他們都因一句話(huà)而敗落，此話(huà)便為“古人云，害人之心不可有，可防人之心切莫無(wú)啊!”在我看來(lái)：
文中人物難道不是英雄也?劉備有著(zhù)一顆報國赤子心。曹操有著(zhù)一顆聰明謹慎的頭腦，那么為何他們皆無(wú)好下場(chǎng)?也還是上面那句話(huà)。關(guān)羽華容道放了曹操，本講的是義氣，誰(shuí)曾想換來(lái)的卻是恩將仇報，文中的蔣干本去害周瑜，可曾想過(guò)被周瑜害?赤壁大戰中，曹操可曾想過(guò)自己被一臉憨相的黃蓋給策反損失了兵馬千萬(wàn)?想過(guò)鳳雛給自己出的不是妙計，而是來(lái)自敵人最可怕的陰謀，可曾想到……所以不是一切事物都是善良的，再看后面天下統一的局面，實(shí)在是可惜，哪怕是三國歸魏我也開(kāi)心，只可惜他們的'后主要不是不務(wù)正業(yè)，就是游手好閑，更有甚者貪圖美色，可惜!可惜!怪就怪造化弄人吧!
三國一部讓人不舍的書(shū)，文中的人個(gè)個(gè)是精英，可是卻均無(wú)佳果，無(wú)論是善還是惡，是有著(zhù)一顆報國心的劉備，還是為人和善的東吳之主孫權，還是預想得到天下的奸雄曹操，或許有著(zhù)一顆忠心的關(guān)羽，三國至此又有何評呢?這便為三國!
如今雖然自甘寂寞，遠避山上，但卻依然時(shí)常會(huì )有些身不由己的悲哀�？墒亲罱乙呀�(jīng)懂了，人生本來(lái)就是這樣子的。
讀《三國演義》有感6
正所謂“不以成敗論英雄”，三國演義為我們很好地解釋了這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。大漢皇親劉備劉玄德，占據四川漢中之地，稱(chēng)國號“蜀”，后卻被司馬懿滅國。他想重振大漢的愿望沒(méi)有實(shí)現，很明顯，他失敗了。但人們卻稱(chēng)他為英雄。關(guān)羽敗走麥城，他也失敗了，卻被稱(chēng)作武圣，也是個(gè)英雄。甚至是陰險狡詐的曹阿瞞，后世的人也評價(jià)道：“治世之能臣，亂世之奸雄”。那么，三國以何論英雄？為何董卓不是曹操是？為何張角不是劉備是？又何謂之英雄？
三國里雖沒(méi)有明說(shuō)英雄的標準，但其實(shí)可以看出每個(gè)人的不同，以及認為他們是英雄的原因。
大概是以他們自身在當時(shí)做的事判定的吧。董卓謀權時(shí)，忤逆天子，妄圖吞并大漢，是人們眼中真真切切的反賊。而曹操呢？手拿七星劍刺董，加入十八路諸侯討董卓。這是什么？這是愛(ài)國啊，雖然后面顯出他也是有稱(chēng)帝之心的，但是在他和董卓之間，這就足以顯出曹操是英雄而董卓不是了。
也可能是由他們在百姓心中認定的品性而定的。張角的黃巾起義，說(shuō)來(lái)可惜，本來(lái)是要推翻漢朝的愚昧統治，無(wú)奈時(shí)間不對，人民早已是被國家思想控制了，于是國家就以叛軍處理了。而劉備，三結義，征義軍到處救人，深得民心。他想匡扶漢室，而且又是仁德帝王，雖然說(shuō)是失敗了，但他的仁義打動(dòng)人心，也被稱(chēng)作英雄了。
所以說(shuō)，三國里判定一個(gè)人是不是英雄：第一，他做的事情是否在當時(shí)符合民心；第二，他為人是否得民心；第三，是否有一個(gè)反派襯托他。三點(diǎn)全具備的，才會(huì )在后人流傳中被稱(chēng)作英雄，其余的除了當作反派，也就是個(gè)路人罷了。
古代評英雄完全看民眾的心理想法，那么在如今的現世里呢？
其實(shí)也是差不多的。一個(gè)人 只要為人民做出了貢獻，一般情況下都是會(huì )被稱(chēng)作英雄的，但那些去做一些壞事，動(dòng)一下壞心思，故意讓別人把自己當作英雄的.心理問(wèn)題者也是存在的。
真正的英雄是不會(huì )為了當英雄而當英雄，不會(huì )為了做好事而做好事。他們在那時(shí)的想法只是自己的本能而已。真的對人民好的人才是英雄，為了區區一個(gè)虛銜而做好事的人，那不叫英雄，相反，一經(jīng)發(fā)現，之后只能留一個(gè)罪人的千古罵名了。
我們也應該去做一個(gè)英雄。不必像那些犧牲自我，光榮負傷的英雄。只要能在心里埋下一顆英雄的心，對惡勢力敢于說(shuō)不，對弱勢力伸出援手，或者說(shuō)可以去撿起一個(gè)地上的垃圾放進(jìn)它真正的歸宿地，再或者幫助父母做一些家務(wù)，你就是一個(gè)英雄了。就算你不做這些事情，只要不去做出對人民有害的事，安分地過(guò)完一生，你也是個(gè)英雄��！
英雄不難，以成敗論英雄，顯然不對。以人心善惡論英雄，是現在的標準吧！
讀《三國演義》有感7
這天，我成功地讀完了《三國演義》這一篇名著(zhù)，正因自從買(mǎi)上了《三國演義》這一本書(shū)后，一向還沒(méi)有來(lái)得及讀，幸好有了這個(gè)很長(cháng)的暑假，才讓我讀到了這麼好的書(shū)。
本篇小說(shuō)主要從黃巾起義，最后到了西晉統一，以魏，蜀，吳三國的興亡為線(xiàn)索，描繪了三國時(shí)期尖銳復雜的統治軍事斗爭。
書(shū)中用超多篇幅描述了幾次大戰役，如袁，曹官渡之戰，魏，蜀，吳赤壁之戰。每次戰役各有特色。作者成功的塑造了一些個(gè)性鮮明，栩栩如生的藝術(shù)形象，生動(dòng)突出了人物的性格特征。
《三國演義》里有好多好多的英雄：劉備，關(guān)羽，張飛，曹操，諸葛亮其中，我最喜愛(ài)里面的諸葛亮。
他知天文、曉地理、識人心，他神機妙算、足智多謀，《三國演義》中一個(gè)十分重要的人物。他是智慧的化身，也是三國時(shí)期杰出的政治家、文學(xué)家，人稱(chēng)臥龍先生。他治國治軍的才能與兼虛謹慎、濟匯愛(ài)民的品格為后世樹(shù)立了十分好的榜樣。劉備三顧茅廬請他出山輔佐，他向劉備提出了聯(lián)吳抗曹，據有荊益，三分天下的隆中對策。他為報答劉備三顧茅廬之思，做到鞠躬盡瘁，死而后已，嘔心瀝血，積勞成疾，最后病逝于北伐前線(xiàn)五義原。他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的
我要學(xué)習他的忠字，他是認定了劉備，就再也沒(méi)有投靠別人，這讓我很敬佩，想起當日本人向我們的國家進(jìn)攻時(shí)，我們中國人但是出了不少漢奸，諸葛亮就像是當時(shí)跟著(zhù)共產(chǎn)黨的將軍，不是小人，不會(huì )為了那個(gè)人的蠅頭小利而放下自己的國家，放下了自己的朋友或戰友，在那么險惡的時(shí)期里，他能那樣的忠義，真是不簡(jiǎn)單！
說(shuō)點(diǎn)兒難聽(tīng)的，如果說(shuō)咱們世界又爆發(fā)了第三次 世界大戰，真的'，那時(shí)還會(huì )有幾個(gè)站在自己國家的，不跑向科技發(fā)達的國家的（尤其是那些小的國家），恐怕那時(shí)就屈指可數了吧！
因此我要做一個(gè)不背信棄義、不為了那蠅頭小利而放下自己的國家、戰友和朋友的人。
從這本名著(zhù)的時(shí)候我還收集了許多歇后語(yǔ)：劉備摔孩子收買(mǎi)人心關(guān)公赴會(huì )--單刀直入張飛吃豆芽小菜一碟三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮曹操下江南來(lái)得兇，敗得慘周瑜打黃蓋一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨司馬昭之心--路人皆知司馬懿破八卦陣不懂裝懂董卓進(jìn)京來(lái)者不善許褚斗馬超--赤膊上陣阿斗的江山--白送。
最后，我要說(shuō)，《三國演義》不僅僅讓我開(kāi)了眼界，還告訴了我許多小知識和做人的道理，真是一舉三得呀！
讀《三國演義》有感8
中國文化博大精深，在上下五千年的歷史長(cháng)河中，經(jīng)歲月沉淀，誕生了眾多膾炙人口的文學(xué)著(zhù)作。其中，最為出名的代表作就是四大名著(zhù)。利用假期之余，我認真的閱讀了四大名著(zhù)之一的《三國演義》，讀完后感慨良多。
小說(shuō)以天下大勢,合久必分,分久必合開(kāi)卷，大開(kāi)大合，氣勢雄偉。一曲《滾滾長(cháng)江東逝水》，基調慷慨悲壯，讀來(lái)蕩氣回腸，又給這篇巨著(zhù)增添了無(wú)盡感嘆。這本書(shū)主要描寫(xiě)了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云，訴說(shuō)了東漢末年的群雄割據混戰，亂世之中最終形成了魏，蜀，吳三國鼎立的局面，以及魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭，最終司馬炎一統三國，建立晉朝的故事。故事情節此起彼伏，內容豐富精彩，書(shū)中出場(chǎng)的有1000多個(gè)人物，詳細描寫(xiě)的.也有超過(guò)百人。記憶最深刻的有神機妙算的諸葛亮，刮骨療傷的關(guān)羽，三顧茅廬的劉備，生子當如孫仲謀的孫權，寧可我負天下人，不教天下人負我的曹操，還有英雄難過(guò)美人關(guān)的呂布等等。作者通過(guò)一系列的故事進(jìn)行闡述，使每個(gè)人物形象都是栩栩如生，躍然紙上。
《三國演義》中還有許許多多的情節，比如桃園結義，赤壁之戰，青梅煮酒論英雄，身在曹營(yíng)心在漢等十分經(jīng)典的故事，吸引著(zhù)我們的閱讀興趣，其中大量的描寫(xiě)使我身臨其境，仿佛回到了三國的那個(gè)英雄輩出的時(shí)代。其中赤壁之戰的故事深受我的喜愛(ài)。這是一個(gè)經(jīng)典的以少勝多的戰斗故事，講述的是曹操挾天子以令諸侯，想一統中原，勸降東吳。此時(shí)曹操陳兵百萬(wàn)，東吳主降派占上風(fēng)，通過(guò)諸葛亮的舌戰群儒，智激周瑜，結成孫劉同盟，共同抗曹。在雙方軍事力量非常懸殊的情況下，通過(guò)苦肉計和連環(huán)計中計，使得曹軍鐵鏈鎖船上當。然后諸葛亮巧使草船借箭，又借來(lái)東風(fēng)，最終火燒連營(yíng)三百里，曹軍大敗。整個(gè)故事環(huán)環(huán)相扣，精彩絕倫，令人贊嘆。
讀完《三國演義》后，贊嘆之余，心里也是沉重的。因為這部小說(shuō)不是虛構的，許多故事都是根據真實(shí)的故事改編而來(lái)。我想，如果讓我夢(mèng)回三國，哪一個(gè)是我，我又想成為誰(shuí)?興，百姓苦，亡，百姓更苦。就算稱(chēng)王拜相，一將功成萬(wàn)骨枯，浪花淘盡英雄。我竟給不了答案。戰爭太殘酷，希望每一個(gè)人都能遠離戰爭，愿祖國強盛，愿世界和平。
讀《三國演義》有感9
我愛(ài)讀書(shū)，只要一有時(shí)間我就會(huì )去讀書(shū)。今天我就要給大家推薦一本我最喜歡的書(shū)，書(shū)名叫《三國演義》。
《三國演義》的作者是元末明初的.羅貫中，這本書(shū)講述了東漢末年各路諸侯起義，中國四分五裂，就如這本書(shū)開(kāi)頭所說(shuō)：天下大勢分久必合，合久必分。后來(lái)天下被分成了三份，分別叫魏，蜀，吳，其首領(lǐng)分別是曹操，劉備，孫權。后來(lái)魏國打敗了吳國和蜀國，但讓我吃驚的是，魏國并沒(méi)有統一天下，而是被司馬家族給打包了天下，并稱(chēng)為“晉”。
在《三國演義》這本書(shū)中，人物被刻畫(huà)的栩栩如生，讓我印象深刻的有曹操，諸葛亮，關(guān)羽等人。曹操生性多疑，許劭對曹操的評價(jià)是“治世之能臣，亂世之奸雄”，他的人生信條是“寧叫我負天下人，休叫天下人負我”，并且是一個(gè)有野心的政治家。諸葛亮對劉備忠心耿耿，一生有著(zhù)“鞠躬盡瘁，死而后已”的高尚品德，關(guān)羽則有著(zhù)不放棄的精神，他們兩個(gè)都很值得我們學(xué)習……在這本書(shū)里，這些人物就像活了一樣，表演著(zhù)官渡之戰，赤壁之戰等一個(gè)個(gè)有趣的故事。
讀書(shū)可以讓生活更加充實(shí)，還可以增長(cháng)知識，所以大家有時(shí)間一定要去看書(shū)喲！
讀《三國演義》有感10
懷著(zhù)激動(dòng)的心情，我翻開(kāi)了古典文學(xué)名著(zhù)《三國演義》，周瑜的心胸狹窄，諸葛亮的足智多謀，趙云的文武雙全，個(gè)個(gè)都映入我的眼簾。
各個(gè)人物中，我最喜歡諸葛亮了，因為他不但足智多謀，而且臨危不懼。在一次只有五千軍馬的時(shí)候，司馬懿帶領(lǐng)十萬(wàn)大軍來(lái)犯。當時(shí)，城內所有的軍士都嚇破了膽，但是，諸葛亮不慌不忙的根據地形和客觀(guān)實(shí)際情況，制定了有利的作戰方案，才“輕松”擊敗了敵人。又如諸葛亮敢于使用“空城”，就是因為他對敵方將領(lǐng)的情況作了分析，諸葛亮知道司馬懿對自己“生平謹慎，必不弄險”，從而利用馬懿對自己長(cháng)期形成的認識，采用了十分“弄險”的疑兵之計，解除了危機。從這些地方可以看到，諸葛亮的正確判斷，是在他長(cháng)期實(shí)踐的基礎上形成的。當我讀到這里，我不禁為諸葛亮提心吊膽，如果司馬懿聽(tīng)從他的兒子打進(jìn)來(lái)怎么辦呢？當看完之后我忍不住為諸葛亮捏了一把汗，我對他的足智多謀和臨危不懼非常佩服。如果是我，我肯定做不出這樣的決定。記得我在四歲的'時(shí)候，曾經(jīng)在家里面看家，爸爸媽媽出去給我買(mǎi)羊肉串吃，才短短的幾分鐘，我就亂哭亂叫，怕屋子里有鬼，就把鄰居都叫來(lái)了。諸葛亮面對十萬(wàn)大軍都臨危不懼，我怎么能與他相比呢？
我也十分敬佩趙云的勇敢不畏和忠心耿耿。在長(cháng)坂坡他為救后主劉禪，七進(jìn)七出。這充分體現了他的勇敢和忠心。有詩(shī)曰：“血染征袍透甲紅，當陽(yáng)誰(shuí)敢與爭鋒！古來(lái)沖陣扶危主，只有常山趙子龍�！边@正是他赤膽忠心的生動(dòng)寫(xiě)照！你知道嗎？在漢水時(shí)，黃忠、張著(zhù)被魏軍圍住，趙云前往救援。他挺槍驟馬，殺入重圍，左沖右突，如入無(wú)人之境。那槍渾身上下，若舞梨花；遍體紛紛，如飄瑞雪。趙云救出黃忠和張著(zhù)回到營(yíng)中。曹操親率大軍而來(lái)，趙云只身在外；威風(fēng)凜凜嚇得曹軍不敢向前，最后趙云與埋伏的士兵一起進(jìn)攻打敗了曹操。每次讀到這，我全身熱血沸騰，就好像和趙云并肩作戰一樣，沉浸在戰斗的氛圍里。他可真像一位天降下凡，百戰百勝。
通過(guò)讀《三國演義》，我明白了在任何情況下都要臨危不懼，和趙云一樣臨危不懼，這樣，才能成功。
讀《三國演義》有感11
《三國演義》是我國四大名著(zhù)之一，它影響著(zhù)中國很多人民，有很多史學(xué)家都去研究這本，也就是這本書(shū)，是我深深地愛(ài)上了里面一個(gè)個(gè)血肉鮮明地人物。
先說(shuō)說(shuō)劉備，他是漢王皇室地后裔，他英勇善戰，有勇有謀，真誠待人，先與張飛、關(guān)羽結拜。被曹操打敗后，又結識了周倉、趙云。之后又交識了諸葛亮。有了這些人才之后，劉備帶兵破城，在打敗馬超、馬岱后，這兩人又歸順于劉備。這些人幫助劉備打下三分天下，建立了蜀國。
再說(shuō)說(shuō)曹操。曹操為董卓義子，有膽有識，非常有血性。曹操手下的大將雖然沒(méi)有蜀國的五虎將勇猛，但有了司馬懿之后，曹操與司馬懿一起帶兵討伐，在他攻打赤壁的時(shí)候，士兵人數多達八十萬(wàn)。有人說(shuō)曹操是個(gè)“奸雄”我想大概是因為他說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“寧我負天下人，不可天下人負我�！逼鋵�(shí)，曹操是個(gè)英雄，他有別人沒(méi)有的廣大胸懷，在關(guān)羽即將離開(kāi)時(shí)，他設宴替關(guān)羽送行，他就是以這樣的胸懷，擁有了三分天下——魏國。
孫權。他在少年時(shí)便隨兄長(cháng)孫策平定江東，19歲時(shí)繼承孫策之位成為江東之主。曹操欲取東吳，孫權采取周瑜主張與劉備聯(lián)合，于赤壁之戰大敗曹操；后又從劉備手中奪回荊州，殺死關(guān)羽，大破劉備的討伐軍。孫權建吳稱(chēng)帝，遷都建業(yè)，獨霸江東。與曹操、劉備三分天下。
這三大國主，影響著(zhù)他們的.后代，然而，這一個(gè)個(gè)三國故事，也是中國人的驕傲。
讀《三國演義》有感12
《三國演義》這本書(shū)相信大家都知道，它主要講了：東漢、魏、鐲、吳、西晉，是五個(gè)王朝。曹操、劉備、孫權三個(gè)雄才大略的領(lǐng)導者。這是個(gè)號稱(chēng)“三國”的時(shí)代，干戈處處，戰火四起。粗魯的張飛、神勇的`關(guān)羽、暴躁的孫堅、詭詐的曹操。
其中我最佩服關(guān)云長(cháng)，刮骨療毒這個(gè)故事說(shuō)的就了他。在與吳軍大戰中，他中了一直毒箭，華佗要幫他把箭取出來(lái)，說(shuō)打麻藥就不疼了，但關(guān)云長(cháng)為了打仗時(shí)能保持清醒，忍著(zhù)痛不打麻藥。開(kāi)刀時(shí)華佗劃開(kāi)關(guān)云長(cháng)的膀子，取出毒箭用刀刮去留在骨頭上的毒，然后縫上。旁邊的人看呆了，而關(guān)云長(cháng)卻依舊喝酒下棋，談笑風(fēng)生，好像刮的不是他的骨頭一樣，他這種以大局為重，非常人的忍耐性讓我佩服不已！與關(guān)云長(cháng)相反，我很討厭董卓。在大戰中，他逃到洛陽(yáng)，殺了有錢(qián)人拿走財寶，又拿干兒子呂布換了一些錢(qián)，最終被氣憤的呂布一刀殺了。這種唯利是圖的小人是不會(huì )有好下場(chǎng)的。
《三國演義》中還有很多值得我們學(xué)習的人物，我就不一一介紹了，如果有興趣，可以自己讀一讀，會(huì )有意想不到的收獲哦！
讀《三國演義》有感13
關(guān)羽：先說(shuō)說(shuō)三國人物的武力，其中唯一能說(shuō)清楚的只有呂布，其他人各有高低，一時(shí)講不清楚，其實(shí)那些大將的死，很多都是計策的作用，不像演義里說(shuō)的“如入無(wú)人之境”什么的`，關(guān)羽戰文丑顏良時(shí)，說(shuō)得他跟神仙一樣，在萬(wàn)軍中取其首級，那還要孔明的計策干什么？
還有就是演義給我們一個(gè)錯誤的印象，蜀國是好的，魏國是壞的，在戰場(chǎng)上沒(méi)有好壞，只有計謀。用計謀得人心，然后得天下。
讀《三國演義》有感14
今天，我背過(guò)了三國二十四名將。我特別高興。
一開(kāi)始，我爸爸對我說(shuō)：“你現在背的是前九位名將，沒(méi)有你說(shuō)的顏良、文丑（這兩個(gè)人物都是三國演義上面的，就是關(guān)羽斬顏良、誅文丑這一章。），如果按照前二十四位名將的話(huà)，就有顏良和文丑了�！蔽衣�(tīng)了爸爸的講解，興奮不及，馬上拿著(zhù)手機，來(lái)搜“三國二十四名將”。我看見(jiàn)了里面有好多的武將，亂七八糟的，所以我不想背這些。但是，為了超過(guò)別人，就算拼了命也得背過(guò)。
終于，我拿起手機開(kāi)始被“三國二十四名將”。我背的時(shí)候就是先記住他們的名字再背。后來(lái)，經(jīng)過(guò)一次又一次的努力。終于，勝利的曙光出現了在我的.眼前。我大喊一聲：“我終于背過(guò)了！”我興奮地給我爸爸背、媽媽背又教我哥哥（可惜，他不學(xué)。）。一直在炫耀，然后激動(dòng)一會(huì )兒，我心里想：“等回到學(xué)校，教教我們班同學(xué)�！�
就這樣時(shí)間慢慢的過(guò)去了，不過(guò)要是有人感興趣就趕緊學(xué)吧�。ǜ嬖V你一個(gè)事兒，我爸爸考大學(xué)的時(shí)候，有三道三國演義的題哦�。�，要不然，就來(lái)不及了。
讀《三國演義》有感15
再次翻開(kāi)那本書(shū)，再次看到了令我敬佩的關(guān)將軍。我敬佩關(guān)羽，當然不止是他一夫當關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)的勇猛，還有就是他放在心中第一位的——忠義！曹操為了收攏關(guān)羽，又送住宅，又送金銀，還送了赤兔馬，然而關(guān)羽豈是見(jiàn)利忘義之人？他一有劉備消息，馬上就帶上兩位嫂嫂離開(kāi)了。他孤身一人過(guò)五關(guān)斬六將，又要保護兩位嫂嫂，然而他沒(méi)有退縮，是什么讓他千里走單騎？——桃園三結義，忠！又如，諸葛亮智算華容，派關(guān)羽在此設伏斬殺曹操。
關(guān)羽卻又念曹操賞識他，不曾殺他及二位嫂嫂，反而給他住宅。于是放虎歸山……——曹操敗走華容道，正與關(guān)公狹路相逢。只為當初恩義重，放開(kāi)金鎖走蛟龍；義！可以這么說(shuō)，關(guān)羽是個(gè)忠義的人，但我認為這就是感恩！關(guān)羽感恩劉備當他親兄弟，有福同享，有難同當，才不遠千里尋主，才不為金錢(qián)所動(dòng)；關(guān)羽感恩曹操的好處，才義釋華容。大丈夫應當知恩圖報，哪怕是曹操這樣的人，也不可背信棄義啊。感恩不是單憑長(cháng)篇巨論，它是滴水之恩當涌泉相報的行動(dòng)！因為感恩，千里走單騎，義釋曹操，關(guān)羽得了“忠義之士”的美名，流芳百世。
我們呢？我們也要感恩，我們不為流芳百世，只為做好自我。拋棄一切吧！只留下感恩，它會(huì )讓我們輕松度過(guò)人生，沒(méi)有斤斤計較、一毛不拔的妒忌、小氣。也沒(méi)有冤冤相報何時(shí)了的仇恨，更沒(méi)有爾虞我詐、表里不一的虛偽、斗爭……有了感恩，就會(huì )有真誠的友誼，不變的親情等等，其實(shí)生活中有許多讓我們感恩的人或物——感恩我們的父母！是他們給了我們生命，也是他們撫養我們成長(cháng)，十多年如一日地不辭勞苦�！皩幙勺约菏軅�，也不能委屈了孩子！”這是父母的心聲。我們不應報答他們嗎？?jì)H僅一句“我愛(ài)你”或“爸媽辛苦了”就夠了嗎？?jì)H僅為他們捶一次背就夠了嗎？是誰(shuí)為了讓我們快樂(lè )玩�；虬残奈缢瘯r(shí)，一直工作拼命攢齊我們的學(xué)費？又是誰(shuí)為了不讓我們分心學(xué)習，一次又一次地苦口婆心的勸導？
拿出點(diǎn)行動(dòng)，回報父母吧。要感恩我們的老師，同學(xué)！老師是我們的第二任父母，他們在我們熟睡時(shí)，一直批閱作業(yè)甚至會(huì )到零點(diǎn)！卻不敢在上課時(shí)眼皮合一下！他們可以一遍又遍耐心地給我們講解題目，但我們卻心不在焉；他們在課堂上回憶昨晚熬夜出來(lái)的備課，我們卻堵住雙耳自己干自己的事，……該嗎？同學(xué)們也與我們一起度過(guò)美好的時(shí)光：他們可以為我們把尺斷成一半，一半給自己，一半給沒(méi)有帶尺子的`我們；他們在我們考試失利時(shí)安慰我們，對我們說(shuō)“失敗乃成功之母”，我們呢，卻因為同學(xué)不小心碰傷自己而賭氣三天不說(shuō)話(huà)，因為同學(xué)不小心在本上滴了一滴墨水而要他賠自己一本本子，應該嗎？也要感恩挫折和打擊我們的人！沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有一次又一次的失敗，哪有我們離成功更進(jìn)一步？沒(méi)有一個(gè)有一個(gè)的打擊，哪有我們斗志高昂，發(fā)下狠心努力奮斗？就連把我們絆倒的一顆石頭，我們也要感恩它，是他讓你明白要看清腳下的路，要腳踏實(shí)地……
讓我們學(xué)會(huì )去感恩，感恩一切幫助我們或激勵我們的人！這樣，我們就會(huì )在感恩中快樂(lè )地成長(cháng)！
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