曹文軒作品讀后感
當細細品完一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編為大家整理的曹文軒作品讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
曹文軒作品讀后感1
曹文軒，這個(gè)名字大家一定非常熟悉。他的作品大家一定讀過(guò)吧？像《草房子》、《紅瓦黑瓦》、《青銅葵花》……這些都是純美鄉村小說(shuō)。曹文軒的作品大家都認為很優(yōu)美，能打動(dòng)人心。我不否認，但我對他的“純美小說(shuō)系列”有別的看法。
我看的第一本曹文軒純美小說(shuō)是《草房子》。說(shuō)實(shí)話(huà)，看《草房子》把我看得眼淚都出來(lái)了，覺(jué)得這本書(shū)還真不錯，于是又買(mǎi)了本《青銅葵花》，這本書(shū)又把我看哭了。于是又買(mǎi)了《山羊不吃天堂草》、《根鳥(niǎo)》、《細米》、《紅瓦黑瓦》，這幾本書(shū)我在幾天內全部看完。到后面看《根鳥(niǎo)》，我幾乎看著(zhù)看著(zhù)就想丟下它，是強迫我自己看完的，有人會(huì )問(wèn)了：為什么不想看了呢？原因有兩個(gè)：一、曹文軒的寫(xiě)作風(fēng)格我不喜歡。二、《根鳥(niǎo)》最后結局我看都沒(méi)看懂，根鳥(niǎo)最后救出紫煙了嗎？最后寫(xiě)的.好像是根鳥(niǎo)死了吧？！
曹文軒的寫(xiě)作風(fēng)格在我看了6本他的書(shū)后，被我摸透了，曹文軒喜歡寫(xiě)悲不喜歡寫(xiě)喜。在他的小說(shuō)中，沒(méi)有主人公是一帆風(fēng)順的。不說(shuō)一帆風(fēng)順，他筆下的主人公受到的遭遇真是干啥啥干不好，運氣總是霉到家了。我覺(jué)得寫(xiě)人，你總得把他的生活寫(xiě)得有好有壞吧？而曹文軒寫(xiě)呢，壞事占了99%，好事占1%，我不喜歡這種寫(xiě)法。
而且曹文軒還有另一個(gè)毛�。ㄎ铱磥�(lái)）我不喜歡：他把一件事的起因、經(jīng)過(guò)寫(xiě)的很完整，非常完美，課就不寫(xiě)結尾，最多一筆帶過(guò)。比如《細米》中有一節寫(xiě)一女主人公生病，男主人公細米給她捕一種奇特的魚(yú)燉湯。最后當然捉到了，可結尾只有細米拖著(zhù)魚(yú)走回家，然后省略號。這結尾也太簡(jiǎn)單了把？而且直接跳到主人公下床走路了，他好歹也寫(xiě)個(gè)把魚(yú)殺了，燉好湯，女主人公慢慢喝完再結尾呀！有人會(huì )說(shuō)了，不寫(xiě)完是留給我們想象空間。是，沒(méi)錯，是留給我們想象空間，讓一些結尾留空間給我們想，每人想的會(huì )不一樣，而曹文軒作為本書(shū)作者，他要把他設的結尾寫(xiě)出來(lái)呀！光看一兩本，就覺(jué)得不錯，看多了，就會(huì )發(fā)現這些問(wèn)題。別人可能喜歡這樣去想，而我喜歡有個(gè)好結尾，不要讓讀者覺(jué)得意猶未盡。
不過(guò)，曹文軒作品以鄉村為背景，把上個(gè)世紀七八十年代人民貧苦生活淋漓盡致地展現出來(lái)，讓我們能了解那個(gè)年代的特定歷史背景，大家還是可以讀一讀！
曹文軒作品讀后感2
“我們因夢(mèng)想而偉大，所有的成功者都是大夢(mèng)想家：在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著(zhù)未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅，有些人則細心培育、維護，直到它安然度過(guò)困境，迎來(lái)光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì )成真的人身上�！眽�(mèng)想的力量不容小覷，生命常常因為夢(mèng)想而多姿多彩，這個(gè)道理是一部純美小說(shuō)——曹文軒的《根鳥(niǎo)》告訴我的，它帶著(zhù)我在書(shū)中的世界體驗人生。
《根鳥(niǎo)》的主人公根鳥(niǎo)一次獨自打獵時(shí)，遇到了一只罕見(jiàn)的白鷹，他從鷹腳上取下了一封求救信。于是根鳥(niǎo)義不容辭地踏上了尋找紫煙的路。他經(jīng)過(guò)重重困難，經(jīng)歷了從一個(gè)只有夢(mèng)想的孩童到一位尋找夢(mèng)想、堅持夢(mèng)想的青少年的蛻變，終于，他找到了，找到了夢(mèng)中天堂般的大峽谷，以及那銀杏樹(shù)下的紫煙姑娘。
是什么支撐著(zhù)根鳥(niǎo)?是什么帶動(dòng)著(zhù)根鳥(niǎo)?是什么召喚著(zhù)根鳥(niǎo)?沒(méi)錯，是夢(mèng)想的力量。根鳥(niǎo)在尋夢(mèng)的途中有過(guò)放棄，有過(guò)困苦，當然也有現實(shí)的殘酷。根鳥(niǎo)的夢(mèng)一次次丟了又拾，一直在坎坷中追著(zhù)，一直堅守著(zhù)那個(gè)信念，那個(gè)美麗的夢(mèng)，雖然有時(shí)只剩孤獨與冰冷，挫折與困苦，但根鳥(niǎo)依然不屈不撓，不向艱險低頭。
在一次次的磨煉中，根鳥(niǎo)變得堅強，他成長(cháng)了，經(jīng)歷了那么多，他的眼睛里透露出堅定，但又憂(yōu)慮，一切的困苦，讓他變得更成熟。根鳥(niǎo)是我們的楷模，一個(gè)有夢(mèng)想的孩子，注定他的一生將不平凡。
讀了這本書(shū)，我受益匪淺，我的生活也受到了極大的影響。以前，我沒(méi)有夢(mèng)想，當然也不會(huì )有努力的動(dòng)力;現在，我樹(shù)立了目標，尋找到了夢(mèng)想，并為之努力奮斗。
我將一個(gè)大夢(mèng)想，化解成一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想，逐一去實(shí)現：在運動(dòng)場(chǎng)上，我的夢(mèng)想便是那終點(diǎn)的終線(xiàn);讀書(shū)的時(shí)候，我的'夢(mèng)想便是讀好那朗朗上口的古詩(shī)，贏(yíng)得大家的稱(chēng)贊;寫(xiě)作的時(shí)候，我的夢(mèng)想便是把一個(gè)個(gè)剛勁端莊的方塊字組成一句句優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言，獲得老師的肯定。
我堅信：夢(mèng)想的力量將會(huì )指引我前進(jìn)，光明和希望最終會(huì )降臨在我身上。
在困難挫折面前，我們可能會(huì )退縮和迷茫，但只有堅尋夢(mèng)想的人才能通往成功的大門(mén)，任何坎坷和我誘惑都阻擋不了我們的腳步!
《根鳥(niǎo)》讓我明白，夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的，再找不到自信和執著(zhù)蹤影的角落里，到處只有幾片枯枝敗葉;在成功者的面前，到處散發(fā)毅力的花朵。
曹文軒作品讀后感3
季節總是從一縷風(fēng)開(kāi)始，生命的美麗常常因夢(mèng)想而搖曳多姿……
《根鳥(niǎo)》是一部夢(mèng)幻般的小說(shuō)，它把我帶入了另一個(gè)世界，讓我也在品嘗著(zhù)人生的酸甜苦辣，體驗著(zhù)一個(gè)真實(shí)、豐富的人生。
根鳥(niǎo)是一個(gè)有夢(mèng)想的孩子，他在夢(mèng)里見(jiàn)到了他的目的地——一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)百合花的大峽谷。從此便開(kāi)始了他的人生之路。根鳥(niǎo)是幸運的，他找到了那個(gè)夢(mèng)境，那個(gè)天堂般的把峽谷，百合花靜靜地開(kāi)放著(zhù)，幾只白鷹在峽谷里盤(pán)旋著(zhù)，一個(gè)紫煙女孩在銀杏樹(shù)下那是一個(gè)比天堂還美的卻更遙遠的地方。
與根鳥(niǎo)比起來(lái)，板金是不幸的。他也是一個(gè)追夢(mèng)的人，在他18歲的前一個(gè)晚上，他夢(mèng)見(jiàn)他的夢(mèng)離開(kāi)了他。從此，夢(mèng)不再屬于他，他只能睜大眼睛，呆呆的凝望無(wú)邊的黑暗，覺(jué)得自己面對的只是寂寞。板金在也無(wú)法忍受沒(méi)有夢(mèng)，于是他決心要找回屬于他的夢(mèng)，開(kāi)始他真正的人生路。最終，板金卻沒(méi)有到達他的目的地，沒(méi)有尋他的夢(mèng)，沒(méi)有完成他的使命。
是什么指引著(zhù)根鳥(niǎo)?是什么支持這根鳥(niǎo)?是什么召喚著(zhù)根鳥(niǎo)?是夢(mèng)!當根鳥(niǎo)沿著(zhù)直覺(jué)向夢(mèng)走的時(shí)候，他沒(méi)有懷疑。板金和根鳥(niǎo)有相似的地方，他們的夢(mèng)似乎都遙遙無(wú)期，不可實(shí)現，打他們卻毅然決然地走下去。實(shí)現夢(mèng)是他們的全部，他們沒(méi)有理由布勇往直前。
在尋夢(mèng)的過(guò)程中，根鳥(niǎo)奮斗過(guò)、放棄過(guò)、追求過(guò)、絕望過(guò)……可他緊緊護住跌疼的夢(mèng)，不肯服輸。夢(mèng)想是火，它能把一切誘惑、膽怯、彷徨枯草一樣燒盡;夢(mèng)想是風(fēng)，它能把雪源變綠、干涸潤甜。
因為有夢(mèng)，使他們的血液沸騰，因為有夢(mèng)，使他們的生活不再空虛，即使這個(gè)夢(mèng)那么遙不可及，也是值得付出一切代價(jià)去尋找這個(gè)夢(mèng)，去實(shí)現這個(gè)夢(mèng)的。有許多人只是因為他們的.夢(mèng)太渺茫、太遙遠，就放棄了屬于他的夢(mèng)。
其實(shí)，是否能達到目的地不是很重要，重要的是你是否追尋過(guò)，是否努力過(guò)，只要你努力過(guò)、追尋過(guò)，就會(huì )發(fā)現即使沒(méi)有達到終點(diǎn)，努力的過(guò)程也是值得裱框起來(lái)珍藏的，因為在努力的過(guò)程中一定也收獲了不少，讓人生變得豐富多彩了，此時(shí)，結果就變得不重要了。
在尋夢(mèng)的過(guò)程中，根鳥(niǎo)奮斗過(guò)、放棄過(guò)、追求過(guò)、絕望過(guò)……可他緊緊護住跌疼的夢(mèng)，不肯服輸。夢(mèng)想是火，它能把一切誘惑、膽怯、彷徨枯草一樣燒盡;夢(mèng)想是風(fēng)，它能把雪源變綠、干涸潤甜。
曹文軒作品讀后感4
在我讀過(guò)的小說(shuō)中，唯有曹文軒的作品觸動(dòng)了我的心。曹文軒的小說(shuō)大多是純美風(fēng)格，他的筆觸細膩，筆尖一轉，常常給你一個(gè)意想不到的結局。
《草房子》這篇小說(shuō)主要講述了桑桑在草房子里的生活以及身邊形形色色的事和形形色色的人。杜小康是我最欣賞的人。他經(jīng)歷了許多事情，當他咀嚼著(zhù)那大蘆蕩給予他的那些美麗又殘酷的`生活時(shí)，他不再是那個(gè)懵懂的青少年，他是一個(gè)真正意義上的男子漢。
《根鳥(niǎo)》根鳥(niǎo)是個(gè)小男孩，他在一天收到了一封寫(xiě)在布條上的求救信。原來(lái)一個(gè)名叫紫煙的女孩在懸崖上采花時(shí)不慎掉進(jìn)峽谷，那個(gè)開(kāi)滿(mǎn)潔白的百合花的山峽和紫煙不時(shí)出現在根鳥(niǎo)的夢(mèng)里。根鳥(niǎo)決心找到那個(gè)峽谷，救出女孩紫煙。在路上，根鳥(niǎo)歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，還有幾次差點(diǎn)就放棄了，找到了那個(gè)美麗大峽谷。
讀曹文軒的書(shū)令我感動(dòng)，感動(dòng)后好像領(lǐng)會(huì )了什么。
曹文軒作品讀后感5
曹文軒寫(xiě)的作品都是經(jīng)典和極具經(jīng)典性質(zhì)的作品。
我看曹文曹文軒的作品毫無(wú)疑問(wèn)在這個(gè)時(shí)代和未來(lái)時(shí)代都會(huì )留下重重的一筆，當我們的目光掠過(guò)這些文字的`時(shí)候，我們的敬仰之情猶如觸摸那些歷史的圣跡一樣不能不真誠地為之揮灑，但我們的所獲得文經(jīng)和閱讀經(jīng)驗告訴我們：他的作品是值得一讀再讀并細細品味的。
曹文軒的作品，使我明白了許多道理，并且也讓我閱讀了這種經(jīng)典和極具經(jīng)典性質(zhì)的作品。
曹文軒作品讀后感6
無(wú)論過(guò)程的好與壞，都是人生的一種經(jīng)歷，不要忘記自己最初的夢(mèng)想。
——題記
根鳥(niǎo)是一個(gè)名副其實(shí)的山村男孩，雖然他只是曹文軒筆下虛構的小說(shuō)人物，可對于我來(lái)說(shuō)，他就像是一個(gè)真實(shí)的朋友，讓我懂得了夢(mèng)想的意義。
起初根鳥(niǎo)只是撿到一片普通的布條，是一個(gè)叫紫煙的女孩的求救信。當他和父親找遍了附近的山谷卻一無(wú)所獲時(shí)，根鳥(niǎo)決定一路向西，尋找大峽谷，救出這個(gè)叫紫煙的女孩。一路上，根鳥(niǎo)結識了很多伙伴，他們都各自背負著(zhù)不同的使命，但對于夢(mèng)想的堅定信念是相同的。即使被迫在鬼谷干一些艱苦的工作，依然沒(méi)有磨滅根鳥(niǎo)追尋夢(mèng)想的.心。途中，根鳥(niǎo)面對了數不清的遭遇，經(jīng)歷了數不清的劫難，最終找到了大峽谷，也完成了自己的成長(cháng)。
小說(shuō)中，根鳥(niǎo)是一個(gè)很執著(zhù)的男孩，對一件事物看法的執著(zhù)，對自己目標的執著(zhù)。正是這種執著(zhù)支撐著(zhù)他一步步走在尋夢(mèng)的路上。盡管他的夢(mèng)想在別人看來(lái)都是天方夜譚，可他從沒(méi)想過(guò)要放棄，不管是在身無(wú)分文之際還是前路迷茫之時(shí)。
與根鳥(niǎo)的夢(mèng)想相比，我們的夢(mèng)想更加接近現實(shí)，可是與根鳥(niǎo)對夢(mèng)想的堅定相比，我們就會(huì )稍遜三分。很多人當初都會(huì )信誓旦旦地認為自己會(huì )實(shí)現夢(mèng)想，可是一遇到挫折就開(kāi)始打退堂鼓，寧愿找一百個(gè)理由去遷就自己面對困難的懦弱，也不愿意找一個(gè)理由堅持自己的夢(mèng)想。
根鳥(niǎo)為了找到大峽谷，耗費了自己四年的青春。四年來(lái)，他結識了不少朋友，也知道不少其他可走的路，可他始終沒(méi)有忘記自己最初的夢(mèng)想，依然走著(zhù)原來(lái)那條不被人重視的道路。
盡管最終的結果沒(méi)有給根鳥(niǎo)帶來(lái)多大好處，但他從未后悔過(guò)。他告訴我們，在追夢(mèng)的路上，重要的不是結果，而是為夢(mèng)想而奮斗的過(guò)程。
讀完《根鳥(niǎo)》這本書(shū)，我懂得了不少道理。在以后的人生道路上，我要學(xué)習根鳥(niǎo)的精神，學(xué)習他對夢(mèng)想的堅持，以及面對挫折的堅毅和克服困難的勇氣。
曹文軒作品讀后感7
面對眼前的困難，生命的考驗，我們只有兩個(gè)選擇，要么退縮、放棄;要么前進(jìn)、堅持。
讀了《根鳥(niǎo)》這本書(shū)，我才明白了這個(gè)深刻的道理。從中，我看到了一個(gè)充滿(mǎn)幻想、執著(zhù)、勇敢的主人公跟鳥(niǎo)，發(fā)生在他身上曲折的故事，還有那些降臨于他身上的種種考驗，他面對了，他堅持了，他戰勝了!
“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!”這句話(huà)用在根鳥(niǎo)身上再合適不過(guò)了。在根鳥(niǎo)收到紫煙姑娘迷一般的求救信后，便在夢(mèng)里夢(mèng)到紫煙就在西邊長(cháng)滿(mǎn)百合花的大峽谷里。于是，他便不顧眾人勸阻，去尋找大峽谷。一路上，他被許多人嘲笑，倍受恥辱，但這些，并沒(méi)有阻擋根鳥(niǎo)尋找大峽谷的決心，根鳥(niǎo)仍堅持著(zhù)往西邊走。
一路上，根鳥(niǎo)也同樣遭遇艱難險阻。根鳥(niǎo)在青塔辛苦工作掙來(lái)的錢(qián)，本想去買(mǎi)一匹馬，好快點(diǎn)趕路，不料遭到黃毛嫉妒，錢(qián)全被黃毛施計搶走，但黃毛死不承認他搶走了錢(qián)，還動(dòng)手打根鳥(niǎo)。
我讀著(zhù)讀著(zhù)，就對根鳥(niǎo)的'遭遇產(chǎn)生憐憫之情，真可憐!我同時(shí)也十分氣憤，黃毛實(shí)在是太陰險狠毒了!接著(zhù)，在鬼谷，根鳥(niǎo)被長(cháng)腳騙去背礦石，整天忍受皮肉之苦。
在逃跑時(shí)手腳又被磨破了皮，渾身上下全是血，然后被人抓住吊在樹(shù)上用鞭抽打。讀到這，我的淚水奪眶而出，我仿佛能聽(tīng)到根鳥(niǎo)痛苦的叫喊。但即使是這樣，根鳥(niǎo)的決心也絲毫沒(méi)有動(dòng)搖。
不過(guò)，根鳥(niǎo)在路上也認識了不少朋友：板金先生、大叔、老僧人、獨眼老人、秋蔓、灣子、金枝等。他們總是在根鳥(niǎo)孤獨的時(shí)候陪伴他;在根鳥(niǎo)無(wú)助的時(shí)候幫助他;在根鳥(niǎo)失落的時(shí)候安慰他，給予根鳥(niǎo)尋找大峽谷的決心和動(dòng)力。我仿佛也感受到人與人之間的關(guān)愛(ài)，感受到人心靈的美好!
堅持才是勝利，面對困難，只要用心堅持，用心克服，勝利與成功的太陽(yáng)才會(huì )永遠閃耀、輝煌!
這不禁讓我想起了伽利略，他發(fā)表了一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：如果讓兩中球，一個(gè)木球和一個(gè)鐵球從高空同時(shí)落下，是會(huì )同時(shí)落地的。他說(shuō)的話(huà)遭到眾人嘲笑，但他仍然堅持自己的觀(guān)點(diǎn)，并在比薩斜塔上做了試驗，得到了許多人的贊揚和敬佩。
其實(shí)，堅持也是一種力量，更是獲得勝利與成功的捷徑。
曹文軒作品讀后感8
看曹文軒的書(shū)已經(jīng)有一段時(shí)間了，在不喜歡看小說(shuō)之前一直是在看他的書(shū)的。于是，對于他的那些小說(shuō)的接觸，應該算是從那本帶有他親筆題字的《青銅葵花》開(kāi)始的。那本是我看過(guò)最喜歡的書(shū)了，看那本書(shū)，也有好幾遍了。當然，之后又陸陸續續地看了幾本他的書(shū)，《紅瓦黑瓦》《狗牙雨》等等等等。
對于他的文字，就只有一個(gè)字，淡。他的文字就好像他所寫(xiě)的內容一樣，自然，清淡。乍一看，是那不修邊幅的片段，可當你把最后一個(gè)字看完，合上這整本書(shū)時(shí)，卻又被不知道什么東西著(zhù)實(shí)感動(dòng)了。
看這樣的小說(shuō)，那故事里的那些事兒，很美，很純，這樣讓人有點(diǎn)不敢相信。記得當時(shí)我還在六年級，五年級的時(shí)候，是很喜歡看這樣的小說(shuō)的，而且總是被感動(dòng)，而且很長(cháng)一段時(shí)間里，便沉浸在那樣自然清新的意境中了。然而隨著(zhù)另外的一些書(shū)闖進(jìn)了視野之后，這樣的文字和這樣的意境，便也慢慢淡出了生活，變成了書(shū)架上窄窄的一篇往事。曹文軒所寫(xiě)的故事，倒也不是很新穎的，相反，都是些很普通的故事。是因為普通，所以讓人們對于熟視無(wú)睹的行為感到愧疚，是因為普通，所以讓人們更感受到他文字的特點(diǎn)——清淡，自然。
他的小說(shuō)集《狗牙雨》中有一篇故事，叫《弓》。講的是一個(gè)小提琴家和一個(gè)彈棉花的男孩的故事。男孩沒(méi)有父母，跟著(zhù)叔叔在居民區里彈棉花，他的弓是叔叔自己做的，那把弓整天”嘭嘭嘭“得彈著(zhù)各家各戶(hù)的被子、棉絮。那是一個(gè)很著(zhù)名的小提琴家。他那把弓，用來(lái)演奏音樂(lè )，一只獨奏曲《一個(gè)從鄉下來(lái)的孩子》也許就是為那男孩子寫(xiě)的吧。經(jīng)歷過(guò)那小小的彈棉花鋪子的火災之后，小提琴家向男孩子的叔叔提出了他內心深藏已久的請求，他要把這孩子留下。那男孩終是固執的，他要養活自己，他覺(jué)得他能養活自己。最后，男孩兒和他叔叔要走了，小提琴家來(lái)到他們破破爛爛的鋪子，說(shuō)是想要他們一樣東西。叔叔說(shuō)，這些弓都是他自己做的，不止兩個(gè)錢(qián)。小提琴家說(shuō)，他要男孩子用的那把弓，那把被他的汗浸得紅亮紅亮的弓。男孩子也提出了一個(gè)要求，”我能向您要一樣東西嗎？“小提琴家毫不猶豫地答應了，男孩子靦腆地來(lái)到那面墻前，從眾多的弓中，挑了一把他最喜歡的。這就是曹文軒的文字有的特點(diǎn)了，能夠從社會(huì )的不同層面、不同職業(yè)、不同地位中找到相似點(diǎn)，并把這些相似點(diǎn)聯(lián)系到一起。男孩的一張弓，提琴家的一張弓，那都是夢(mèng)啊。那都是他們夢(mèng)的寄托啊，提琴家的那張弓是他對于藝術(shù)的追求和寄托，而男孩的一張弓，更是男孩對于自己的未來(lái)的寄托啊。故事的結尾，兩個(gè)人交換了那代表夢(mèng)的弓，那是一種夢(mèng)的共鳴吧，是一種互相的寄托吧。
這同樣能使人聯(lián)想到現實(shí)。都是夢(mèng)，都是心，在社會(huì )中卻有不同的地位，一個(gè)是被人們欣賞和贊美的音樂(lè )家，另一個(gè)是在居民區拐角棉花攤里灰頭土臉的彈棉匠。一個(gè)永遠是聚光燈下人們目中的焦點(diǎn)，另一個(gè)可能是你無(wú)論從他身邊經(jīng)過(guò)多少次都不會(huì )注意的.人。他們的生命仿佛是兩條平行線(xiàn)，在現實(shí)生活中仿佛永遠不能相交，但又幾乎是比肩前進(jìn)，有著(zhù)這樣那樣的相同點(diǎn)。但在現實(shí)生活中，沒(méi)有交集的生命往往是陌生的。曹文軒的文章的純美，美在它們的理想，美在它們的不現實(shí)。有些孩子，他們永遠是被漠視的群體，或許被關(guān)注，也總是被同情和憐憫的群體。也許他們中間的大多數注定不能享受和那些被掌聲簇擁著(zhù)的那些人同樣的尊重。他們是這個(gè)時(shí)代中聲稱(chēng)的希望，同樣也是這個(gè)時(shí)代被拋棄的那部分。那些人發(fā)現的只是冰山一角，他們被拋棄，仿佛已經(jīng)是非常平常的，被賦予了一種必然性。他們注定是被擠到角落的那部分。那些站在舞臺上的人，他們是無(wú)比幸運的，至少他們燦爛過(guò)，被人們記住過(guò)，成就過(guò)。而有些人，生命的激流一輩子就在暗無(wú)天日的地下成為暗涌，沒(méi)人看到他們曾經(jīng)奔騰過(guò)，即使想發(fā)出如雷的響聲，也同樣被那高大的山峰所阻隔。站在高處的人，遺忘了是他們同胞的那些在地下的人。他們看到了千丈的山峰，青蔥翠綠的喬木灌叢，鮮艷欲滴的姹紫嫣紅和飽滿(mǎn)豐美的碩果累累，還有站在山上沖他們微笑著(zhù)，擺手著(zhù)的人們。他們希望聽(tīng)到如悶雷滾滾的江海的奔騰聲，就必然聽(tīng)見(jiàn)那地下暗流的撞擊聲；他們希望感受到風(fēng)雷的叱咤，就必然感受到腳下大地的震動(dòng)。真的被遺忘了嗎，被遺忘了嗎，是啊，畢竟這個(gè)時(shí)代中的縫隙相比起想擠進(jìn)夾縫的的人來(lái)說(shuō)太少，有些人作為夾縫中的人成為了時(shí)代的一部分，有些人連擠進(jìn)夾縫都沒(méi)能，只能一臉塵土，默默站在無(wú)光的深淵中。
這就是小說(shuō)嗎，看似純美的小說(shuō)，竟然滿(mǎn)是冷漠和譏諷？這是道天塹，是不可跨越的，人們不應該在漲水之際掘開(kāi)大堤查看水勢的。那些讓人以為感動(dòng)的，其實(shí)都是海面華麗的浮冰，那些被揭示的，展示在世人面前的，才是那洶涌的深海想展現給人們的。原來(lái)是因為小的時(shí)候太理想了吧，太”詩(shī)意“了吧，自己蒙蔽了自己，原來(lái)認識還遠遠不夠，原來(lái)所觸及的、所感受的還遠遠不夠。覺(jué)得自己真的不喜歡再看小說(shuō)了。小說(shuō)是一種歪曲的美，是一種與丑惡參半雜糅的美。審視這種美是對人性的考驗，是對精神的摧殘。曹文軒所寫(xiě)的故事都有悲劇的成分在內，都是把美好的事物摔碎了給人看。這是一種清醒，更是一種殘忍。
回想起來(lái)自己丟下那些美麗的碎片已經(jīng)好久了，又一次小心翼翼閱讀那熟悉的文筆，重啟記憶中曾經(jīng)的浪漫，又一次被牢牢抓住眼球，但隨后仿佛被澆了盆冷水一樣，合上了書(shū)，重新清醒。
曹文軒作品讀后感9
翻開(kāi)書(shū)卷，我被孩子們之間毫無(wú)瑕疵的純情吸引了，打動(dòng)了。
作者為我們展現了一種獨特而莊重的美......
金色的草房子里，到底隱藏著(zhù)什么?或許是甜蜜與歡樂(lè )，或許是凄涼與憂(yōu)愁，或許是煩惱與焦慮......草房子是一個(gè)美好的存在，它讓我想起了溫馨又浪漫的童話(huà)，走進(jìn)曹文軒的草房子，心中確實(shí)有這樣一種氣息在彌漫。
作者以?xún)?yōu)美的文筆，描述了男孩桑�？坦倾懶�，終生難忘的六年的小學(xué)生活。
少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情;不幸的少年與厄運相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅;老人在生命的最后一瞬所閃耀的人格光彩;在死亡體驗種對生命深切而優(yōu)美的感悟;大人們之間撲朔而充滿(mǎn)詩(shī)情的情感糾葛......這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑面前，也展現在我們面前。
人生無(wú)處無(wú)真情，《草房子》中細膩的真情，一次又一次觸動(dòng)了我的心弦，使我歡笑，使我流淚，使我感動(dòng)......
作品中是我印象最深的男孩兒是桑桑，他是麻油地小學(xué)校長(cháng)桑喬的兒子。
他自由，倔強，調皮，又充滿(mǎn)了愛(ài)心。
是故事中不可或缺的人物。
他天真又古怪，常常異想天開(kāi)的自我行動(dòng)，不顧后果，做出叫人哭笑不得的事情。
有一次，桑桑在河邊看見(jiàn)漁船在河上用網(wǎng)捕魚(yú)，每一次都能捕到許多的魚(yú)蝦。
他心里癢癢的，也想有一張能打漁的網(wǎng)。
回到家，見(jiàn)了父母的蚊帳，此時(shí)在他的眼里分明是一張漁網(wǎng)。
于是想也不想，三下兩下扯了下來(lái)和朋友們做成了一張打漁的網(wǎng)，打了許多魚(yú)蝦帶回了家。
母親雖心有疑惑，卻沒(méi)心思仔細考察。
當發(fā)現時(shí)，桑桑拔腿已跑。
母親在他后面罵了一句，卻沒(méi)追打。
而把他的蚊帳扯了下來(lái)，結果桑桑被蚊子叮的身上到處是紅包左眼也紅腫的發(fā)亮。
就是這樣，桑�？蓯�(ài)又可笑，天真又快樂(lè )。
他還為蔣一輪老師和白雀穿過(guò)信，與孤獨又自由的放羊少年細馬成了最好的朋友，和本是當地最富裕的一家的杜小康一起玩耍過(guò)，也鬧過(guò)別扭......純真又美好的童年在喜怒哀樂(lè )中流逝，漸漸變?yōu)閺涀阏滟F的回憶。
桑桑的堅強，善良，倔強與天真是書(shū)中一道永不逝的風(fēng)景線(xiàn)。
當然女孩的溫柔也是小說(shuō)中不可缺的。
故事中有一位女孩兒叫紙月，人若其名，嬌小，柔弱，有禮。
長(cháng)得十分清秀，也寫(xiě)得一手清秀的字;聰明，溫馴，有一股靈氣與書(shū)卷氣，惹人憐愛(ài)。
因她常被她以前板倉小學(xué)的.男同學(xué)欺負，又常常不吭聲。
所以她的外婆將她送到了麻油地小學(xué)。
她體質(zhì)，外表的柔;心靈，品質(zhì)的美讓桑桑領(lǐng)悟到了生命的芬芳與柔弱，體會(huì )到了她心靈的善良與純潔，也在我心中留下了深刻的印象。
日月如梭，時(shí)光飛逝，將上初二的我也將遠離童年，所以每當看到別人的童年，那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡樂(lè )與自由會(huì )使我的心沉靜下來(lái)，靜靜的品味，靜靜的回想。
現在那草房子中的童年，使我安心，不知何時(shí)起，幸福已在我的心中彌漫開(kāi)來(lái)......
品讀《草房子》，我忽然覺(jué)得童年并非華麗的城堡，而是一間充滿(mǎn)陽(yáng)光的草房子，看似平常，但細細回味，就會(huì )發(fā)現其實(shí)充滿(mǎn)了溫暖。
它讓我想起了天真，純潔，溫馨，浪漫，是一切美好的存在，它美的樸素，美的寧靜，美的永恒......
曹文軒作品讀后感10
在我讀過(guò)的小說(shuō)中，唯有曹文軒的作品觸動(dòng)了我的心。曹文軒的小說(shuō)大多是純美風(fēng)格，他的'筆觸細膩，筆尖一轉，常常給你一個(gè)意想不到的結局。
《草房子》這篇小說(shuō)主要講述了桑桑在草房子里的生活以及身邊形形色色的事和形形色色的人。杜小康是我最欣賞的人。他經(jīng)歷了許多事情，當他咀嚼著(zhù)那大蘆蕩給予他的那些美麗又殘酷的生活時(shí)，他不再是那個(gè)懵懂的青少年，他是一個(gè)真正意義上的男子漢。
《根鳥(niǎo)》根鳥(niǎo)是個(gè)小男孩，他在一日收到了一封寫(xiě)在布條上的求救信。原來(lái)一個(gè)名叫紫煙的女孩在懸崖上采花時(shí)不慎掉進(jìn)峽谷，那個(gè)開(kāi)滿(mǎn)潔白的百合花的山峽和紫煙不時(shí)出現在根鳥(niǎo)的夢(mèng)里。根鳥(niǎo)決心找到那個(gè)峽谷，救出女孩紫煙。在路上，根鳥(niǎo)歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，還有幾次差點(diǎn)就放棄了，找到了那個(gè)美麗大峽谷。
讀曹文軒的書(shū)令我感動(dòng)，感動(dòng)后好象領(lǐng)會(huì )了什么。
曹文軒作品讀后感11
著(zhù)名作家曹文軒首次來(lái)我們學(xué)校簽名售書(shū)，我有幸購得一本夢(mèng)寐以求的書(shū)《青銅葵花》，并得到他的簽名。拿到書(shū)后，我迫不及待的翻開(kāi)書(shū)，津津有味的看了起來(lái)。
文中一開(kāi)始就介紹了本書(shū)第一個(gè)女主人公美麗動(dòng)人，舉止優(yōu)雅的葵花。從文中我知道她是一個(gè)城里女孩，但她為什么要取一個(gè)鄉下女孩的名字呢？ 從后文中我才知道葵花她葵花她爸爸酷愛(ài)用青銅雕刻的葵花，所以給她取名為葵花。而且葵花是一個(gè)不幸的女孩。她的`媽媽生她難產(chǎn)死亡，爸爸從此與她相依為命，難舍難分。但人間總會(huì )有分別降臨，在那天，葵花的爸爸溺水身亡，她被青銅好心的一家收養了。青銅是個(gè)啞巴，是當年的發(fā)燒害的。
每當讀這本書(shū)時(shí)，我的心情也在隨著(zhù)這本書(shū)變化。讀到葵花成了孤兒，我會(huì )“嗷嗷”大哭；讀到青銅和葵花手牽手在草地上奔跑時(shí)，我會(huì )溫馨地笑。。。。。。最讓我深有感觸的就是冰項鏈：過(guò)大年了，葵花所在的小學(xué)正在舉行春節晚會(huì )，葵花穿著(zhù)漂亮的緊身裙來(lái)到了學(xué)校。學(xué)校的牛老師贊嘆不已，說(shuō)在帶一條銀項鏈就更美了�？�(tīng)后每天心事重重。聰明的青銅哥哥早已發(fā)現，他把掛在茅房上的冰錐掰了下來(lái)，向媽媽要了一根紅繩，大冷天的用自己的嘴再冰錐上吹了許多洞眼。嘴吹麻了，手動(dòng)紅了，但他心甘情愿。為了妹妹，就因為她是妹妹。 多好的哥哥呀，他帶妹妹到小河里嬉戲；他帶妹妹去看茨菰；他他帶妹妹去
打野鴨。
通過(guò)看這本書(shū)我覺(jué)得青銅一家人是那么的純樸、善良，充滿(mǎn)愛(ài)心。如果世界上的每一個(gè)人都像青銅一家人那樣關(guān)心別人，那么這個(gè)世界該會(huì )多么美好呀！人不能只顧自己，只注重物質(zhì)生活，更重要的是人要有奉獻愛(ài)心的精神，這比什么都重要。擁有了愛(ài)心，就算日子過(guò)得再苦再累，心里也是充實(shí)的、幸福的。曹文軒寫(xiě)苦難，將苦難寫(xiě)得深刻，動(dòng)人，我的淚水順著(zhù)臉頰往下流；寫(xiě)美，將美寫(xiě)到極致，讓我不禁贊嘆大麥地、蘆葦蕩，葵花田的美，還有“青銅葵花”那獨有的美；寫(xiě)愛(ài)，寫(xiě)出了青銅和葵花間深厚的兄妹之情……
曹文軒作品讀后感12
在一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)百合花的大峽谷里，根鳥(niǎo)見(jiàn)到了一個(gè)名叫紫煙的小女孩，隨后，他便踏上了尋找她的旅程。在一路上，他歷經(jīng)了許多磨難，最終，他找到了。
有一天，他被誘騙進(jìn)了鬼谷，因不想在這荒無(wú)人煙的地方度過(guò)一生，他逃跑了，但由于腳上有沉重的負擔，被抓住了。后來(lái)，那些誘騙他的人給他吃了忘卻記憶的果實(shí)，卻在獨眼老人的暗示下倒掉了，他再次做了周密的計劃，并成功出逃，且燒掉了那一片忘卻記憶的果實(shí)，繼續向西走。
他到了鶯店。在這里，他養成了賭博的壞毛病，還常常去一個(gè)戲班子看戲，且忘掉了那一個(gè)大峽谷，瘋狂地迷戀起了一個(gè)女孩。直到在他一個(gè)好朋友板金的幫助下，才找回自己，重新踏上旅途。
根鳥(niǎo)的旅途就像人生一樣，有一個(gè)明確的`目標等待著(zhù)你去完成，在這完成的途中，有著(zhù)許多形形色色的誘惑，阻撓你去完成它。此時(shí)此刻，只有意志力堅定的人才能不受干擾，成功地完成那個(gè)目標。但光有這些還不行，還要有一個(gè)朋友的鼓勁。
在社會(huì )上，有許多人，他們要么在困難中沒(méi)法自拔，要么沒(méi)能完成目標，誤入岐途，都變得十分墮落，這時(shí)，只有在他人的引導下，才能走出。
歷史中，有許多人為了夢(mèng)想而受傷，甚至獻出自己的生命。諾貝爾為了研制出***油，工廠(chǎng)爆炸，弟弟被炸死。陳天華為了推翻腐朽的清政府，為了喚起同胞的斗志，投海自殺。夏完淳是明末清初的孩子，他在參加明軍被清兵俘虜后，不肯降清，在刑場(chǎng)上壯烈就義。
每一個(gè)人都有夢(mèng)想，或大，或小。有的堅持去做，成功了;有的不堅持，三分鐘熱度，沒(méi)有堅持，沒(méi)有完成，成為終身遺憾。
曹文軒作品讀后感13
風(fēng)，吹著(zhù)我的臉。我已沉浸在《紅瓦》這樣的一本美好的小說(shuō)中。它感動(dòng)我們的是道義的力量、智慧的力量和美感的力量，而這些就在我們身邊。
它以油麻地為背景，從一個(gè)中學(xué)生的視角詩(shī)意地描寫(xiě)了上個(gè)世紀五六十年代中國鄉村生活的淳厚風(fēng)情，描繪了少男少女們在特殊的年齡階段所經(jīng)歷的人生歷程，表現了成長(cháng)的艱難與坎坷，悲憫情懷中充盈的是成長(cháng)的痛。
小說(shuō)的開(kāi)篇就將林冰置入新的成長(cháng)階段的起跑線(xiàn)上：跟著(zhù)父親，我走到油麻地中學(xué)的大門(mén)。他看了一眼門(mén)里的一條鋪著(zhù)煤渣的白楊夾道，將我的身子扳動(dòng)了一下，以使我的后背對著(zhù)他。在我感覺(jué)到本來(lái)抓在他手里的鋪蓋已轉移到我的背上時(shí)，我聽(tīng)到了他的聲音——“自己走進(jìn)去吧�！�
那條道很寬，很長(cháng)。兩行白楊拔地而起，青森森地直指天空，讓人覺(jué)得有一條深不見(jiàn)底的隧道，要通向另一個(gè)陌生而不可把握的世界。
但下面經(jīng)歷的事更令人入迷。最后林冰走了，離開(kāi)了紅瓦房和黑瓦房。
少年時(shí)代的.成長(cháng)期，之于人的一生是極其重要的。少年的靈魂是一塊柔軟非常的橡皮泥，生活中的任何指印只要在上頭輕輕一摁，便會(huì )留下指紋。這些指紋如同胎記一樣，伴隨著(zhù)一生，抹是抹不掉的。一個(gè)人在這段時(shí)期內就已定型了，剩下的只是發(fā)展，只是實(shí)現。好似煉出爐的鋼，它在本質(zhì)上已無(wú)法改變，能變化的只是它的形狀、用途。
人是在痛的伴隨下成長(cháng)的，沒(méi)有痛，就沒(méi)有成長(cháng)，因此，我們并不會(huì )因為怕痛而拒絕成長(cháng)�；貞浭菍ι倪^(guò)濾，是重新上路的準備，所以《紅瓦》有了這樣的結尾：“黃昏時(shí)，我已背起鋪蓋卷，走上了靜寂的白楊夾道。在我的身后，是紅瓦房和黑瓦房，是永遠的紅瓦房和永遠的黑瓦房。
曹文軒作品讀后感14
今天我又拜讀曹文軒的小說(shuō)集中的《野風(fēng)車(chē)》，這篇文章的主要內容是：
二疤眼子父子靜靜地坐在這架在微風(fēng)中飄搖的破風(fēng)車(chē)下面，彷徨中二疤眼子的父親眼里突然一亮，腦海里迸出了要花時(shí)間把這架老掉牙的風(fēng)車(chē)收拾一下的念頭，他要在天旱時(shí)讓這架舊風(fēng)車(chē)大顯身手……經(jīng)過(guò)半個(gè)月的精心修理，這架風(fēng)車(chē)終于修好了。一個(gè)晴朗的`上午，莊重嚴肅的扯蓬儀式開(kāi)始了，二疤眼把八面蓬扯起來(lái)，他父親掄起斧頭果斷的砍斷套風(fēng)車(chē)的繩索，剎那間，風(fēng)車(chē)嗚嗚的轉動(dòng)了，一股股清澈的河水流進(jìn)了干渴的稻田……
通過(guò)讀這篇文章，我懂得了無(wú)論在工作和學(xué)習中遇到多大的難題，都要像二疤眼子父親那樣按規矩辦事，認真仔細，不能夠一心二用，馬馬虎虎。就拿我們學(xué)校的地震演練來(lái)說(shuō)，演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不按演練預案進(jìn)行，我行我素，上竄下跳一點(diǎn)不把演練當回事，這樣做的后果是嚴重地：當大的災害來(lái)臨時(shí)他們會(huì )不知所措，亂成一團，最終釀成悲劇。所以我們辦任何事都不能心不在焉。
雖然大家對這個(gè)道理非常清楚，但是我還是要再次提醒大家，希望同學(xué)們銘記在心，凡事千萬(wàn)要認真、認真再認真，那樣你才能在生活學(xué)習中走的更高、更遠。
曹文軒作品讀后感15
最先接觸到曹文軒的書(shū)是《青銅葵花》，它是曹文軒純美小說(shuō)系列的一本，當初買(mǎi)這本書(shū)，是我們買(mǎi)來(lái)送給表姐家兒子的生日禮物，哪曉得這家伙，壓根不喜歡看書(shū)，虧得我還費心地在書(shū)店給他挑了半天，才挑了這本適合他這個(gè)年齡階段看的書(shū)。于是，我就拿回來(lái)看了看，24小時(shí)把這本厚將近300頁(yè)的文章讀完了，好久沒(méi)有讀小說(shuō)了，它依靠情節以及優(yōu)美的描寫(xiě)牢牢抓住了我讀下去的欲望，從這一點(diǎn)上這本書(shū)很成功!通過(guò)看曹文軒的兩本純美小說(shuō)，我對“純美”的理解是單純、優(yōu)美，從每一處的寫(xiě)景描寫(xiě)，每一次的.刻畫(huà)人物，每一次故事情節的展開(kāi)，都能體會(huì )出作者是在表達美。
《青銅葵花》講的是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活、一起長(cháng)大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……這本書(shū)，賺得了很多的眼淚，成功之處在于作品寫(xiě)苦難--大苦難，將苦難寫(xiě)到深刻之處;作品寫(xiě)美--大美，將美寫(xiě)到極致;作品寫(xiě)愛(ài)--至愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)得充滿(mǎn)生機與情意。
而《草房子》是一本兒童讀物，描寫(xiě)的是一個(gè)叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。小說(shuō)通過(guò)陸鶴、紙月、細馬、杜小康四個(gè)同學(xué)性格特征、家庭背景和學(xué)習生活的描寫(xiě)，讓我們感受到了孩子之間毫無(wú)瑕疵的純情，以及同學(xué)間互幫互助的感人場(chǎng)景。即使學(xué)生之間有著(zhù)各種各樣的傷害，但是孩子的心底還是純真的。
對比了這兩本書(shū)，書(shū)店的人一再強調《草房子》獲得的獎最多，可我還是比較喜歡《青銅葵花》，不過(guò)這兩本書(shū)都是值得一讀的好書(shū)!
很喜歡曹文軒在《草房子》一書(shū)的片尾話(huà)：“美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR，只有一個(gè)東西是永遠不衰老的，那就是美�！弊屛覀冊诒舜似届o如水或波瀾壯闊的生活中，發(fā)現美，享受美，創(chuàng )造美吧!
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