讀后感的作文6篇[優(yōu)選]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的讀后感的作文6篇，歡迎大家分享。

讀后感的作文 篇1

　　小時(shí)候就曾經(jīng)看過(guò)《窗邊的小豆豆》，那個(gè)讓小豆豆可以做一切自己想做的事情，隨心所欲地實(shí)踐著(zhù)她天真的腦袋里一切天馬行空的想象力；讓每個(gè)孩子都能健康快樂(lè )成長(cháng)，有著(zhù)獨特教育模式的巴學(xué)園一度讓我神往之極。

　　就是這樣一個(gè)沒(méi)有“洗足池水雖然淺，卻能打動(dòng)偉人心”這樣的校歌，只有幾十名學(xué)生，幾個(gè)電車(chē)教室的巴學(xué)園，其崇尚自然教育、還孩子自由天性的的教育理念卻打動(dòng)了無(wú)數人的心，留給我們無(wú)盡的思考。其中給我印象最深的是巴學(xué)園的上課方式。在第一節課開(kāi)始的'時(shí)候，老師把當天課程表上全部課程的問(wèn)題寫(xiě)在黑板上，告訴孩子們，他們可以選自己喜歡的那道題開(kāi)始做�！靶�學(xué)生們就從自己喜歡的那門(mén)課開(kāi)始學(xué)習，先上語(yǔ)文課也行，先上算術(shù)課也行，都是可以的。所以，喜歡的小學(xué)生在后面的位子上，喜歡物理的學(xué)生點(diǎn)起了酒精燈，把燒瓶燒得‘咕嘟咕嘟’冒泡，或者做著(zhù)什么爆發(fā)實(shí)驗�！痹谝呀�(jīng)習慣了背著(zhù)小手、中規中矩的中國小學(xué)生看來(lái)，這一切似乎是“天方夜譚”，但這是真實(shí)的。在小林校長(cháng)看來(lái)，這種看來(lái)“亂糟糟”的上課方法卻很管用：隨著(zhù)小學(xué)生們年級的升高，老師就能逐漸掌握每一個(gè)學(xué)生的興趣所在，以及他感興趣的方式，對問(wèn)題的思考方法等。由此，老師能夠清楚了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性，對于老師而言，在了解學(xué)生的基礎上因材施教，是最有效果的上課方法。還有巴學(xué)園的音樂(lè )課，“能使人體的固有組織更為精巧，同時(shí)又能培養心靈節奏”的旋律教育法，它讓孩子們用心靈去聽(tīng)，去感知音樂(lè )，而不只是死板板的教育，喚起孩子們的感知能力。巴學(xué)園還在暑假期間組織像溫泉旅行這樣的各種集體活動(dòng)，孩子們在活動(dòng)中通過(guò)相處，彼此熟悉，高度的凝聚力使孩子們之間心理相容，朝氣蓬勃。

　　良好的心理氛圍有利于學(xué)生的學(xué)習個(gè)性及各項能力的發(fā)展。從黑柳徹子的后記中我們發(fā)現巴學(xué)園的小學(xué)生們最后都有著(zhù)一個(gè)不錯的歸宿，這些都是巴學(xué)園成功的有力佐證。

讀后感的作文 篇2

　　夏洛原來(lái)是一只蜘蛛，一只蜘蛛能如此看重友誼！讀了這本書(shū)，我深深的被夏洛的忠誠而打動(dòng)。

　　有一只小豬叫威伯爾，在農場(chǎng)里交了一個(gè)朋友——夏洛。到了圣誕節，小豬威伯爾就要被殺了，夏洛承諾一定不會(huì )讓威伯爾死去。夏洛果真履行了自己的諾言，它在蜘蛛網(wǎng)上織出了王牌豬、光彩照人、謙遜等字樣來(lái)贊美威伯爾，它的字被人們看到了，許多人紛紛來(lái)參觀(guān)，一邊讀蜘蛛網(wǎng)上的字，一邊贊美小豬威伯爾。威伯爾在一次大賽中獲了獎，主人會(huì )養它一輩子，可它最忠實(shí)的`朋友夏洛卻永遠的離開(kāi)了它。小豬威伯爾便把所有對夏洛的愛(ài)寄托在它的后代身上，威伯爾深?lèi)?ài)夏洛的后代，但沒(méi)有一只蜘蛛能像夏洛那樣忠誠。

　　這本書(shū)給我了很大感觸，我們想要交朋友很容易，但是想要交一個(gè)像夏洛那樣忠誠的朋友很難很難。純真的友誼就像一杯清水，不需要加糖，不需要加任何東西，它的甘甜就足以醉倒許多人。

　　四年級的時(shí)候，不知道為什么，數學(xué)作業(yè)就在書(shū)包里，竟忘了交。老師一視同仁，我就第一次被留了下來(lái)，眼淚本是在眼睛中打轉轉，可鼻子一酸，就流了下來(lái)，那天，我哭的一塌糊涂。因為我是好學(xué)生，這也是第一次犯這樣的錯誤，老師就放行了。幾個(gè)好朋友在等我，見(jiàn)了我，她們只字不提這件事，而是像什么也沒(méi)有發(fā)生一樣。我十分感動(dòng)。我慶幸自己有這么多朋友，這么多像夏洛一樣忠誠的朋友。

　　這本書(shū)讓我懂得了友誼的價(jià)值。

讀后感的作文 篇3

　　前幾天,我去上課的時(shí)候,親眼看到了驚人的一幕,一名女子因闖紅燈,被公交車(chē)撞昏。當場(chǎng)摔倒在地,頭破血流,電動(dòng)車(chē)也被撞成粉碎。這名女士現在生死不明。

　　雖然剛剛講的這件事驚險,但是有不少好心人,從公交車(chē)上走下來(lái),連忙撥打120。這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的按下三個(gè)數字,難倒不是愛(ài)嗎?而那幾個(gè)打電話(huà)的叔叔像其他乘客一樣坐在車(chē)上視而不見(jiàn)嗎?

　　再給大家講一個(gè)小故事:雖然是在游戲里的,但是很令人感動(dòng)。我在玩游戲的時(shí)候,有一大堆怪物沖向我們,我們四個(gè)隊友中,有一個(gè)隊友不在,只把人掛線(xiàn)在了那里。當怪物沖到我們人多的地方時(shí),一名隊友一直掩護著(zhù)那名掛線(xiàn)的隊友,最后那個(gè)掩護他人的隊友被怪物殺死了,但他死后,不停地在敲鍵盤(pán),提醒那個(gè)掛線(xiàn)的`隊友,讓他趕緊去打。而那名隊友也堅持到了最后,他與為保護自己的隊友成為了好友。(其實(shí)是我被保護。嘻嘻。)

　　這個(gè)故事表示了在一個(gè)虛擬的空間里也有真情,所以說(shuō),人間自有真情在這句話(huà)說(shuō)的是真的。

　　不過(guò)有時(shí)人間沒(méi)有真情在。我有一次在搬東西時(shí),東西都掉到地上了,可是圍觀(guān)的人都沒(méi)有理我,我自己又撿不起來(lái)。哎!人間沒(méi)有真情在。

　　愛(ài),其實(shí)就是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,或許一個(gè)手勢,你自己有沒(méi)有一顆慈愛(ài)的心,你自己知道。

讀后感的作文 篇4

　　我的外公、外婆雖然在我出生之前就離開(kāi)了人世，但我不會(huì )像從前那樣，聽(tīng)到別人說(shuō)起外婆就一陣心酸。因為我有一個(gè)像《外婆家的石橋》中的外婆那么好的奶奶。她，我的奶奶，彌補了我外婆沒(méi)有給我的愛(ài)！……

　　《外婆家的石橋》是一篇很好的思念親人的文章。文中講了，“我”的童年，是在杭州京杭河邊的，著(zhù)名的拱趁宸橋下的外婆家度過(guò)的。大石橋給“我”留下美好的懷念，也給“我”煩惱：我病了，外婆背我去看病，結果在途中被石階絆倒了。

　　小作者有一個(gè)這么好的外婆，多么幸福呀！可我------

　　不，我有一個(gè)更好的奶奶！我的奶奶把外公、外婆、奶奶三個(gè)人應該給我的愛(ài)，用一個(gè)人的力量，全部給了我，我也很幸福呀！

　　也很幸福呀！

　　我的奶奶，一個(gè)慈祥的老人，頭發(fā)幾乎都白了，眼角刻著(zhù)一道道深深的魚(yú)尾紋，還有額頭上跳動(dòng)著(zhù)的，豐富柔美的“五線(xiàn)譜”。

　　兒時(shí)的我，體弱多病，常常胃痛、感冒。我深深地記得，我在幼兒園中班時(shí)的一個(gè)陰雨天，我患流感，早飯實(shí)在吃不下，奶奶只好舉著(zhù)傘送我去了幼兒園。過(guò)了一節課，我的'肚子就餓得“咕咕”叫。再過(guò)了半小時(shí)，肚子開(kāi)始大肆地唱起了“空城計”，好多小朋友都在偷偷地笑我，我沒(méi)力氣給他們計較，只是眼巴巴地望著(zhù)門(mén)口，等待著(zhù)“救星”奶奶到來(lái)。終于，門(mén)口出現了奶奶焦急的身影，她見(jiàn)大部分小朋友都出去玩了，只有我有氣無(wú)力地趴在桌子上一動(dòng)也不動(dòng)，便幾急急地向我走來(lái)，打開(kāi)包，取出一個(gè)新的保溫飯盒，原來(lái)是我最?lèi)?ài)吃的炸里脊�！皼](méi)吃飯，餓了吧。來(lái)，趁熱吃點(diǎn)吧！”我后來(lái)才知道，那保溫飯盒是奶奶當天冒雨跑了好幾家商店買(mǎi)的。吃完了，在伙伴們羨慕的目光下，望著(zhù)奶奶的背影消失在茫茫的雨簾中，心中由然而生一種自豪。到了中午吃飯的時(shí)間，奶奶又打著(zhù)雨傘來(lái)了，她擔心我在幼兒園里午休著(zhù)了涼，特地把我接回家去�；氐郊�，我發(fā)現奶奶剛剛脫下的外衣，已經(jīng)濕透了。奶奶做午飯時(shí)，還在不停得打噴嚏。雖然當時(shí)我還小，心里卻也有一種說(shuō)不出的滋味……

　　我的外公、外婆雖然在我出生之前就離開(kāi)了人世，但我不會(huì )像從前那樣，聽(tīng)到別人說(shuō)起外婆就一陣心酸。因為我有一個(gè)像《外婆家的石橋》中的外婆那么好的奶奶。她，我的奶奶，彌補了我外婆沒(méi)有給我的愛(ài)！

讀后感的作文 篇5

　　今天，老師讓我們讀了一篇題目是《難忘的八個(gè)字》的文章，我很受感動(dòng)。

　　這篇文章寫(xiě)的是，一個(gè)小女孩一生下來(lái)就是裂唇，而且還鼻歪嘴斜，難看極了！別人見(jiàn)了都嘲笑她，導致她不愿意見(jiàn)人。但是在一次耳語(yǔ)測試課上，倫納德夫人說(shuō)的“我希望你是我女兒！”這句話(huà)，卻鼓勵了她，改變了她的'一生。

　　我六。七歲時(shí)，有一顆牙齒掉了，前面兩顆門(mén)牙越長(cháng)越寬，把它擠得不長(cháng)了，我并不在乎那個(gè)小洞。我的哥哥姐姐卻都開(kāi)玩笑地叫我“大牙”“老沒(méi)牙”……我并不生氣，因為仍有許多親人疼我。愛(ài)我。關(guān)心我，漸漸地，叫我外號的人也越來(lái)越少了，我呢，也越來(lái)越不在乎別人怎么評價(jià)我這兩顆大門(mén)牙了。

　　讀了這篇文章，我明白了：一個(gè)人無(wú)論長(cháng)相如何丑陋，任何人都不能去嘲笑他。諷刺他，讓他的心靈受到絲毫傷害。

讀后感的作文 篇6

　　書(shū)是一把鑰匙，幫我開(kāi)啟了成功的大門(mén)；書(shū)是一架云梯，讓我攀登到知識的頂峰……自從學(xué)習《海倫﹒凱勒》這篇文章后，我的內心就久久不能平靜，深深感受到海倫的艱辛。

　　海倫﹒凱勒原先是一個(gè)正常孩子，在她一歲時(shí)，一場(chǎng)大病奪走了她的聽(tīng)力和視覺(jué)。就在海倫一家人一籌莫展時(shí)，莎莉文小姐—海倫的家庭教師到來(lái)了。莎莉文小姐就像一顆啟明星，為海倫指明了人生道路。在老師的.幫助下，這個(gè)生活在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)世界的殘疾孩子，通過(guò)自己堅持不懈的努力，成功地從哈佛大學(xué)畢業(yè)。而且她還建立了一座又一座的慈善機構，將自己的畢生心血全部?jì)A注在殘疾人事業(yè)上，幫助了許許多多的人，被評為“20世紀美國十大英雄偶像之一”。

　　到底是什么樣的動(dòng)力使海倫創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)令人驚嘆的奇跡呢？是海倫那一顆不屈不撓的心。海倫接受了命運的挑戰，用愛(ài)心擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，最終在無(wú)邊無(wú)際的黑暗中找到人生的光明面，同時(shí)又將慈善的雙手伸向全世界。

　　海倫﹒凱勒，一個(gè)又瞎又聾又啞的人，在面對困難時(shí)都沒(méi)有輕言放棄，而我們這些身體健康的人又是怎樣做的呢？很多人做事虎頭蛇尾，常常因為一點(diǎn)點(diǎn)小挫折小困難就半途而廢，當然就更談不上持之以恒了。

　　一次，我正做著(zhù)家庭作業(yè)，忽然遇到了一只“攔路虎”。我急得抓耳撓腮，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，我依然想不出解決的方法，就在我快要放棄時(shí)，想到了海倫的事跡，于是我重拾信心，調整思路，努力思考，終于將這只“攔路虎”解決掉了。

　　從此，海倫﹒凱勒那不屈不撓、堅持不懈的精神，時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我，讓我遇到任何困難都不輕言放棄。

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