讀后感的作文8篇【精】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的讀后感的作文8篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
《假如給我三天光明》這本書(shū)是講述一個(gè)叫“海倫·凱勒”的弱女子。在她一歲的時(shí)候，因為發(fā)高燒，腦部受到傷害，導致她失明及失聰，甚至連話(huà)都不能說(shuō)了。海倫在黑暗中摸索長(cháng)大令她總沒(méi)想到自己祖先居然會(huì )有一個(gè)又盲又聾又啞的后人。在海倫七歲的時(shí)候，家人為她請了一位家庭教師“莎利文”。因為沙利文小的時(shí)候也差點(diǎn)失明了，所以她很了解失去光明的.痛苦在莎利文辛勤的教導下，海倫學(xué)會(huì )了手語(yǔ)、讀書(shū)，摸別人的嘴唇終于學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。她經(jīng)常幫助殘疾人，就這樣度過(guò)了她的一生。她是多么想擁有三天的光明，讓她在這三天內，痛痛快快地感受一下有了光明的日子，所以她就寫(xiě)下了這本《假如給我三天光明》。
我覺(jué)得海倫·凱勒她很勇敢，很堅強。在她小時(shí)候總覺(jué)得自己是一個(gè)孤獨的女子，但她沒(méi)放棄過(guò)，就是因為這樣，使她成了一位著(zhù)名的作家。我真的很佩服她這種堅強、勇敢的精神。雖然她在黑暗中長(cháng)大，遇到了許多困難，但她也能克服每一道難關(guān)。平時(shí)我一遇到困難雖然也愿意思考一會(huì )兒，但還是解決不了，我就會(huì )立刻退縮。但讀了這本書(shū)后，我就一定要改正。很簡(jiǎn)單，其實(shí)它總含著(zhù)一個(gè)道理“只要你堅強、自信、勇敢，哪怕有什么困難，你也能一一克服”。
讀后感的作文 篇2
今天，我們學(xué)習了一篇特殊的課文——《烏塔》。
課文以記述與對話(huà)的方式講述了一個(gè)小女孩，雖然她只有14歲，但是，她還是勇敢的一個(gè)人獨自游遍了歐洲的故事。 自從學(xué)了課文后，我的心里久久沒(méi)有平靜下來(lái)，一直在想著(zhù)自己的表現。假如說(shuō)，我們要去大夫山玩，那么，準備出發(fā)時(shí)，我的第一句話(huà)一定是：“爸爸媽媽?zhuān)购昧藛?”“爸爸媽媽?zhuān)欣畎鼫蕚浜昧藛?”等之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。這時(shí)再想起來(lái)，覺(jué)得實(shí)在不應該。
在我學(xué)習完課文后，我想到了我們中國母親與外國母親的區別和不同。
中國的'父母，給孩子很多愛(ài)。這些愛(ài)卻大部分是溺愛(ài)。而外國的父母，也給了很多愛(ài)給孩子，但他們更多的是讓孩子獨立自強，無(wú)私的愛(ài)。于是，在這兩種教育方式下，我們中國孩子和外國孩子也擁有了巨大的差別。中國像烏塔這樣年齡的孩子有很多，但是，要是告訴他們要游遍中國時(shí)，肯定一個(gè)也不敢，更別說(shuō)去游遍亞洲了。這時(shí)，就清清楚楚地證明了，外國的孩子比中國的孩子獨立的多。
我多希望，中國的所有父母都來(lái)看一看這篇課文，改變自己對孩子的看法，讓我們中國的孩子扔掉那可怕的依賴(lài)性，學(xué)習那值得贊揚的獨立自強，以及對生活的熱情。
讀后感的作文 篇3
讀了羅爾德達爾的《查理和大玻璃升降機》以后，我的感悟很深。
查理和旺卡先生準備坐著(zhù)大玻璃升降機去接查理的家人，沒(méi)想到，升降機升的太高，直接飛到太空軌道上去了！在太空中，他們無(wú)意中發(fā)現了剛發(fā)射出去的美國賓館。沒(méi)想到的是升降機居然和賓館對接了！不過(guò)呢，他們被當成了火星來(lái)客！��！外星人來(lái)了——他們是宇宙間最殘暴的蠕蟲(chóng)：克尼德！克尼德向升降機發(fā)起了猛烈的.進(jìn)攻！幸好，升降機具有特殊裝置，可有效防御克尼德的進(jìn)攻，他們安全回到了地球。更有趣的是，旺卡先生還發(fā)明了旺卡維他藥丸和維他旺卡藥水，藥丸可以使人變年輕，藥水可以使人變老，太神奇啦！
讀完這本書(shū)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我也想擁有一臺神奇的升降機，帶著(zhù)我遨游太空去探索奧秘，帶著(zhù)我飛向世界各地去觀(guān)光、去旅行，去幫助需要幫助的人。我還想擁有神奇的藥丸，讓人們擺脫老年的困擾，永遠充滿(mǎn)青春活力，那該多好��！
讀后感的作文 篇4
我第一次看見(jiàn)這本書(shū)就被這本書(shū)吸引住了，應為我在想，為什么這本書(shū)叫《來(lái)自外星球的孩子》呢？我翻開(kāi)了這本書(shū)才明白，原來(lái)因為是故事的主人公笑貓和胖頭在翠湖公園遇見(jiàn)了患有自閉癥的“寶寶”以為他來(lái)自外星球，所以才出現了這個(gè)故事。
這本書(shū)讓我們認識了沒(méi)有二丫靈巧，不如三寶聰明，做事認真、專(zhuān)注，學(xué)會(huì )了最難學(xué)的鋼琴，學(xué)會(huì )了笑的胖頭；與眾不同，行為怪誕，有不可思議的音樂(lè )天賦和繪畫(huà)才能，患有孤獨癥的寶寶；一個(gè)憂(yōu)傷的媽媽?zhuān)驗榕诸^發(fā)現她的孩子是個(gè)音樂(lè )天才，她又成了一個(gè)幸福的'媽媽?zhuān)褪恰獙殞毜膵寢尅?/p>
這本書(shū)不但讓我們認識了許多人物，也讓我們懂得了做事一定要像胖頭一樣做事時(shí)認真、專(zhuān)注。
讀后感的作文 篇5
前兩天我讀了語(yǔ)文四年級下冊同步閱讀教材《百合花開(kāi)》中的一至四課，其中對《西湖的綠》這篇文章最為喜愛(ài)。
通過(guò)讀這篇文章可以看出作者在觀(guān)察上尤為細致，他從西湖的各種各樣的綠到觀(guān)魚(yú)港的另一種綠，每一種綠都寫(xiě)得那樣細膩，那樣生動(dòng)，如有的綠的發(fā)黑有的綠的發(fā)藍平穩處也是碧澄澄的在這一片綠色的影中顯得分外好看。只是一個(gè)綠字，竟也寫(xiě)出了因綠而使各景點(diǎn)呈現出的的.不同氣勢，仿佛讓我們也融身到了那些綠中，也徜徉在西湖的美景之中。
我從沒(méi)有去過(guò)西湖，但讀了這篇文章讓我感覺(jué)到自己好像也到西湖游了一趟，親眼看到了西湖的綠。我想之所以有這種感受，最大的原因就是作者的文章寫(xiě)得美侖美奐，精辟的用詞，優(yōu)美的句子，文章還運用了比喻、對比、引用等修辭手法。不難看出，作者將自己對杭州西湖的喜愛(ài)真正融入到了文章之中。
讀了這么美的文章，再聯(lián)想到平時(shí)自己寫(xiě)作文，即使觀(guān)察到了事物的各個(gè)方面，在寫(xiě)時(shí)也只是三兩句話(huà)就完事，即使知道有些好詞、好句在文章中能用上，但也不會(huì )靈活運用，不象在《西湖的綠》中，作者就引用了我們上學(xué)期所學(xué)的蘇東坡的詩(shī)句水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。這是我目前在寫(xiě)作文中最欠缺的。
學(xué)習了這篇文章，我想，在今后寫(xiě)作文時(shí)我也應該把心沉下來(lái)，用心觀(guān)察事物，學(xué)他人之長(cháng)，補已之短，正所謂：他山之石，可以攻玉。
讀后感的作文 篇6
星期天，我看完了《我的狼媽媽》這本書(shū)，它是一本痛到極致的親情故事，美到極境的文學(xué)家釀，這本書(shū)主要寫(xiě)了一位母親為了保護女兒遇到了車(chē)禍，不幸去世，拋下年幼的女兒離開(kāi)人世，然而母親割舍不下孩子，變成一只白狼來(lái)到人間處處保護女兒，但白狼是種滅絕動(dòng)物，一直有人捕捉她，讓患有天性心臟病女兒白歌再次失去母親。
作者徐玲阿姨運用了神奇的'筆法展示了母愛(ài)的偉大力量，極力的渲染人間寶貴的親情。又為了增加童話(huà)色彩，把神奇的小甜珠運用到狼媽媽身上，讓狼媽媽能隱身，來(lái)到人間處處保護女兒白歌。
白歌一直以為自己是個(gè)孤兒，可是沒(méi)有想到，帶著(zhù)神奇小甜珠，處處保護她的白狼竟是自己的媽媽?zhuān)斔雷约河袐寢寱r(shí)很開(kāi)心。白狼媽媽給她做圓圓的煎餅，把臟衣服洗干凈掛在陽(yáng)臺。但不幸的事發(fā)生了。野生動(dòng)物研究所要拿白狼來(lái)做研究，于是全城布下了天羅地網(wǎng)，但這是，白狼媽媽冒著(zhù)生命危險找到了白歌的親生父親曹剛，也就是撞白鴿養母的人。最后，白狼還是被活捉了，研究事務(wù)所的人給白狼打了兩針，第一針是讓白狼不能說(shuō)話(huà)，第二針是讓白狼失去記憶，就在白歌找自己的媽媽時(shí)，司機開(kāi)得快了些，把白狼給撞了，最后化成白煙飛走了。
這本書(shū)讓我深刻的明白：母愛(ài)是最偉大的。我的好媽媽?zhuān)矣肋h愛(ài)你！
讀后感的作文 篇7
在寒假里，我把老師發(fā)的書(shū)單看了一遍，突然，一本《吹小號的天鵝》的書(shū)讓我感到好奇。天鵝也會(huì )吹小號？天鵝為什么要吹小號？天鵝是怎樣吹小號的？天鵝是怎樣得到小號的？我懷著(zhù)好奇心迫不及待的讓媽媽給我買(mǎi)著(zhù)本書(shū)，我想：這本書(shū)一定很好看。
這本書(shū)是美國作家懷特寫(xiě)的 。他寫(xiě)了三本童話(huà)，一本是大家都看過(guò)的《精靈鼠小弟》，一本是《夏洛的網(wǎng)》，其中一本就是《吹小號的天鵝》。這本書(shū)里講了天鵝路易斯是一只生下來(lái)就啞巴的雄天鵝。為了說(shuō)出自己的想法，路易斯學(xué)會(huì )了在石板上寫(xiě)字�？善渌禊Z是不認字的，路易斯還是沒(méi)辦法向它心愛(ài)的雌天鵝傾訴衷腸。為了幫助路易斯，天鵝爸爸從樂(lè )器店里偷來(lái)了小號。路易斯練了一遍又一遍，終于從小號里吹出了心底深處的歌。樂(lè )聲不僅打動(dòng)了塞蕾娜，也贏(yíng)得了人們的尊敬和贊賞。 當我讀到路易斯為了學(xué)習小號，竟然用剃刀片把自己右腳蹼給割開(kāi)了，我掉下了眼淚。路易斯面對一件幾乎沒(méi)有辦法完成的`事情時(shí)并沒(méi)有放棄，而是想盡各種辦法去學(xué)好它，通過(guò)自己的努力終于獲得了成功。想想我自己呢！就在這個(gè)寒假我天天練電子琴，每天都要練，累死了！我真的想放棄。當看了這本書(shū)后，我又鼓起了勇氣，繼續練電子琴。做一名合恪的電子琴手。
合上書(shū)后，我久久不能平靜。感覺(jué)路易斯就在我的身邊，我甚至有時(shí)還能聽(tīng)到美妙的小號聲。他時(shí)刻提醒我只有努力才會(huì )有收獲，只有堅持才會(huì )獲得成功。
讀后感的作文 篇8
“草是潮濕的，花是潮濕的，風(fēng)車(chē)是潮濕的，牛是潮濕的......世界萬(wàn)物都是潮濕的�！边@是《青銅葵花》中我最喜歡的一段話(huà)。前幾天，我剛讀了《青銅葵花》這本書(shū)，這本書(shū)使我受益匪淺，感觸良多。
《青銅葵花》主要講了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的'故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的好朋友。他們一起生活，一起長(cháng)大。
12歲那年，命運又將女孩葵花召回自己的城市。男孩青銅從此遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的城市
我感受最深的情節是青銅把上學(xué)的機會(huì )讓給了葵花。青銅和葵花都到了上學(xué)的年齡�？捎捎诩揖池毢�，只能供起一個(gè)孩子的學(xué)費。懂事的青銅和葵花互相推讓。最后聰明的青銅使了一個(gè)小計策，把唯一的上學(xué)機會(huì )讓給了葵花。而自己卻默默承受著(zhù)不能讀書(shū)的痛苦。他與葵花不是親人，卻勝似親人。這種奇妙的關(guān)系，讓我感到了人間的溫暖。
讀了這本書(shū)后，我明白了一個(gè)非常深刻的道理：我們應該珍惜現在美好的生活。我們每天都可以吃飽飯，還有各種各樣的零食。每個(gè)同學(xué)都能穿上漂亮的衣服去上學(xué)。另外，家長(cháng)還準備了數不清的玩具供我們玩耍。與青銅和葵花相比，我們太幸福了�？晌覀冞�總是不知足，經(jīng)常抱怨家長(cháng)和老師把我們管得太緊。因此在以后的學(xué)習和生活中，我一定要以青銅和葵花為榜樣，努力學(xué)習，為自己的理想而奮斗，攀上成功的頂峰！
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