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《孩子,先別著(zhù)急吃棉花糖》讀后感

時(shí)間:2025-11-15 09:46:21 讀后感

《孩子,先別著(zhù)急吃棉花糖》讀后感

  認真品味一部名著(zhù)后,你有什么領(lǐng)悟呢?是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢?下面是小編精心整理的《孩子,先別著(zhù)急吃棉花糖》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《孩子,先別著(zhù)急吃棉花糖》讀后感

《孩子,先別著(zhù)急吃棉花糖》讀后感1

  一天,我在書(shū)城看到一本書(shū),名字是《孩子,先別著(zhù)急吃棉花糖》。我就請媽媽給我買(mǎi)一本。

  回家后,我專(zhuān)心致志地開(kāi)始看這本書(shū)。書(shū)里面的女主人公,她是一個(gè)十一歲的小女孩,叫珍妮弗。她有一個(gè)企業(yè)家爸爸,很有才華,很會(huì )賺錢(qián)。因此,珍妮弗的家庭很富有。珍妮弗有不好的習慣,但是他爸爸講的棉花糖的故事讓她終身受益。

  珍妮弗的爸爸就讀于斯坦福大學(xué),在他四歲時(shí),科學(xué)家們進(jìn)行了棉花糖實(shí)驗,湊巧青島了珍妮弗爸爸。如果能忍住在十五分鐘之內不吃棉花糖,將會(huì )得到兩個(gè)棉花糖。珍妮弗爸爸忍住了,沒(méi)有吃棉花糖。

  十年后,事實(shí)證明,當年沒(méi)有吃棉花糖的孩子比吃了棉花糖的'孩子更優(yōu)秀,更成功。珍妮弗爸爸就成為了一家網(wǎng)絡(luò )公司的董事。

  珍妮弗爸爸給她講的故事讓珍妮弗有了很大的改變。她不再遇事抱怨,變得有自信,更快樂(lè ),更會(huì )管理自己。

  從這本書(shū)中,我懂得了遇事不要抱怨,要冷靜,找到解決問(wèn)題的辦法,還要自信、快樂(lè )。

《孩子,先別著(zhù)急吃棉花糖》讀后感2

  今天,我們迎來(lái)了讀書(shū)會(huì )!我呢,給大家帶來(lái)了一本好書(shū),這本書(shū)延遲幸福。

  這本書(shū)叫《孩子,先別著(zhù)急吃棉花糖》,我們現在就去看看這本書(shū),為什么讓我贊口不絕。

  這本書(shū)來(lái)于一個(gè)實(shí)驗:給你一顆棉花糖,假如你能堅持15分鐘不吃他的話(huà),我就再給你一顆。做著(zhù)個(gè)實(shí)驗的是美國著(zhù)名的斯丹福大學(xué)。

  他講述了一個(gè)小女孩與她爸爸之間發(fā)生的故事。小女孩叫珍妮弗,她的爸爸喬納森是個(gè)成功的商人,非常有錢(qián)。珍妮弗的身上有著(zhù)那個(gè)年齡段的小女孩常見(jiàn)的缺點(diǎn):愛(ài)遲到、缺乏自信、缺少金錢(qián)觀(guān)念、沒(méi)有人生目標……甚至于,她小小年紀,已經(jīng)開(kāi)始擔心自己的`體重來(lái)。面對女兒身上的問(wèn)題,喬納森并沒(méi)有過(guò)多的擔心,他只不過(guò)是給女兒講了一個(gè)關(guān)于棉花糖的故事,就把女兒身上的缺點(diǎn)化解于無(wú)形。于是,有了書(shū)上的一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事:建立自信的橘色棉花糖,掌控時(shí)間的黃色棉花糖,善用金錢(qián)的綠色棉花糖,輕松減肥的紫色棉花糖,達成目標的藍色棉花糖,找到好朋友的錠藍色棉花糖。

  這個(gè)奇妙的故事我學(xué)到了“成功法則”。這些法則不止是會(huì )幫助你更快的成長(cháng),更重要的是,這些法則會(huì )幫助你慎重的選擇在人生的道路上碰到的每一顆棉花糖,為自己將來(lái)的成功打下良好的基礎。

《孩子,先別著(zhù)急吃棉花糖》讀后感3

  《孩子,先別急著(zhù)吃棉花糖》這本書(shū),讓我受益匪淺。

  這本書(shū)的主要內容是:小學(xué)生珍妮弗家境不錯,平日里衣食無(wú)憂(yōu),但跟所有同齡的小女孩一樣,對學(xué)習和生活有不少的疑惑和抱怨。父親喬納森事業(yè)成功,但平時(shí)工作十分忙碌。為了幫助女兒快樂(lè )的成長(cháng),喬納森給女兒講了一個(gè)又一個(gè)的小故事,還把自己小時(shí)候參加過(guò)的斯坦福大學(xué)的棉花糖實(shí)驗拿來(lái)給女兒分享。他的.努力,終于讓珍妮弗有了很大的改變。她不再遇事抱怨,變得更自信、更快樂(lè )、更會(huì )管理自己,無(wú)形中養成了受益一生的好習慣。提供學(xué)習動(dòng)力的紅色棉花糖、建立自信的橘色棉花糖、掌控時(shí)間的黃色棉花糖、善用金錢(qián)的綠色棉花糖、達成目標的藍色棉花糖等,每一個(gè)故事都會(huì )告訴我一個(gè)很深的道理,讓我不自覺(jué)的去學(xué)習好的習慣和品質(zhì),為我的將來(lái)打下成功的基礎。

《孩子,先別著(zhù)急吃棉花糖》讀后感4

  今天,我讀完了美國作家喬辛·迪·波殺達的《孩子,先別急著(zhù)吃棉花糖》一書(shū),真是受益匪淺。

  這本書(shū)講述了一個(gè)小女孩與她爸爸之間發(fā)生的故事。這個(gè)小女孩名字叫珍尼弗,她的爸爸喬納森是個(gè)商人,做生意非常成功,并且很有錢(qián)。珍尼弗的身上有著(zhù)這個(gè)年齡的女孩常見(jiàn)的缺點(diǎn):愛(ài)遲到、缺乏自信、缺少金錢(qián)觀(guān)念、沒(méi)有人生目標……她小小年紀,甚至已經(jīng)開(kāi)始擔心起自己的體重。面對女兒身上的.缺點(diǎn),喬納森并沒(méi)有過(guò)多的擔心。他只不過(guò)給女兒講了一個(gè)個(gè)關(guān)于棉花糖的故事,就把女兒身上的缺點(diǎn)化解于無(wú)形。于是,就有了書(shū)里的一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事。

  讀完這本書(shū),我明白了:成功只青睞有準備的人,千萬(wàn)不要等到幸福來(lái)敲門(mén)的那一天,才突然發(fā)現自己忘了給門(mén)裝上把手。早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。早行一步,我要從現在開(kāi)始培養自己成功的習慣與品格,從而能在成功的道路上更穩更遠。

《孩子,先別著(zhù)急吃棉花糖》讀后感5

  現在,書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分,前不久,我還看了一本書(shū)——《孩子,先別著(zhù)急吃棉花糖》。這本書(shū)給我留下了深刻的印象,下面我就給大家介紹一下吧。

  這本書(shū)的主角名叫珍妮弗,她的家庭很富裕,從小就被父母嬌生慣養,所以脾氣不太好。直到有一天,她的.爸爸發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題,就跟珍妮弗講了自己小時(shí)候做棉花糖實(shí)驗的故事。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗,珍妮弗學(xué)會(huì )了忍耐,懂得了先苦后甜的道理。珍妮弗改掉了貪玩的壞毛病。

  不久,珍妮弗交了一個(gè)朋友莉娜,她發(fā)現莉娜除了家庭條件外其他方面都比自己好,雖然自己的零花錢(qián)比莉娜多很多,但莉娜總是存下一些錢(qián)去買(mǎi)自己喜歡的東西,珍妮弗則不同,他總是想方設法的把錢(qián)花掉,去買(mǎi)一些毫無(wú)意義的東西。珍妮弗意識到這個(gè)問(wèn)題之后,給自己設立了一個(gè)零花錢(qián)的規定:要節約用錢(qián),合理用錢(qián),把以前買(mǎi)的沒(méi)有用處的東西全部賣(mài)掉。

  通過(guò)這本書(shū),我也有很大的感悟。我發(fā)現自己跟珍妮弗很像,貪玩、不會(huì )合理使用零花錢(qián)。但是讀完這本書(shū)之后,我決定也要像珍妮弗那樣改掉這個(gè)壞毛病,也給自己制定一個(gè)零花錢(qián)合理使用的規定。

《孩子,先別著(zhù)急吃棉花糖》讀后感6

  最近,我迷上了一本書(shū),那就是孩子,先別著(zhù)急吃棉花糖了。

  那里面女主人也是一個(gè)十一歲的小女孩,她有一個(gè)企業(yè)家爸爸,很有才華。是一個(gè)富有家庭。但他的女兒珍妮佛有不好的習慣。都是他的爸爸講的故事讓她終身受益。

  如她爸爸給他講的.棉花糖的故事。她的爸爸就讀于斯福旦大學(xué),在他四歲時(shí),進(jìn)行了棉花糖試驗。如果她爸爸在十五分鐘內不吃那個(gè)棉花糖將會(huì )得到兩個(gè),但她爸爸忍住沒(méi)有吃。據試驗證明,當時(shí)沒(méi)有吃下那個(gè)棉花糖的比吃下了的不管哪一方面都要好,結果她爸爸成了一家網(wǎng)絡(luò )公司的董事。實(shí)際生活中經(jīng)常會(huì )遇到這種事情,就在于你吃沒(méi)吃下眼前的棉花糖"。

  從這本書(shū)中,我懂得了做任何事前,都要考律三十秒鐘,但是出書(shū)之外,因為看書(shū)并不需要在考慮三十秒鐘,因為書(shū)是世界最有益的東西。

  請同學(xué)們珍惜時(shí)間,"一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰"。做事三思而后行,愛(ài)上書(shū)本吧!

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