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香草不是笨小孩讀后感

時(shí)間:2025-08-21 09:53:10 讀后感

(必備)香草不是笨小孩讀后感15篇

  當認真看完一本名著(zhù)后,你有什么體會(huì )呢?是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?以下是小編為大家整理的香草不是笨小孩讀后感,歡迎閱讀與收藏。

(必備)香草不是笨小孩讀后感15篇

香草不是笨小孩讀后感1

  這個(gè)假期,我讀了一本名叫《香草不是笨小孩》的書(shū)。這本書(shū)有豐富的表現手法,增強了我的理解力;多元的文體,增進(jìn)了了我的閱讀能力。真是超喜歡這本書(shū)!

  這本書(shū)中,主要是講了主人公香草的一些童年趣事。這本書(shū)一共有六個(gè)故事,分別是《一個(gè)不一樣的夜晚》、《海的那邊》、《雨點(diǎn)音樂(lè )會(huì )》、《公主的書(shū)》、《堵嘴的糖果》和《甜心小貓》。其中,我最喜歡的是《雨點(diǎn)音樂(lè )會(huì )》。這個(gè)故事主要講了香草和朋友們來(lái)到木先生家玩兒,但這個(gè)木先生現在卻有一大堆煩心事,可這并未耽誤玩,他們觀(guān)看了木先生的五只小鳥(niǎo)的吃食、飛翔和“家”……突然下起雨來(lái),但大家并未進(jìn)屋,卻拋開(kāi)一切的.躺在草坪上,傾聽(tīng)雨點(diǎn)的歌聲,發(fā)現拋開(kāi)一切煩惱后,雨聲也是那么好聽(tīng),雨聲也是那么迷人!哦!這真是一場(chǎng)奇妙的歷程啊!

  《雨點(diǎn)音樂(lè )會(huì )》這個(gè)故事讀完,讓我十分敬佩木先生,因為他本身有一大堆煩心事,還有本事傳遞快樂(lè ),把深藏的樂(lè )趣找出來(lái)。

  這讓我想到了那一天,我就做的很不好。事情是這樣的,那天我考試成績(jì)遇到了“及”字,心里就很不高興。以至于我傷害了跟我開(kāi)玩笑的同學(xué),我動(dòng)手打了他……現在想來(lái)真是不該啊!他只是想傳遞一下快樂(lè ),我卻……對,我覺(jué)得我就要學(xué)一下木先生,樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)。

  《香草不是笨小孩》這本書(shū),很薄很薄,薄到一會(huì )就能讀完,但是它卻吸引著(zhù)我一次再一次的去閱讀它,理解它,品味它……是的,香草的小腦瓜里裝著(zhù)太多的問(wèn)號,保姆阿姨錢(qián)總說(shuō)香草是一個(gè)笨小孩兒,我可不這么認為,你會(huì )怎樣認為呢?快來(lái)書(shū)中尋種答案吧!

香草不是笨小孩讀后感2

  今天我和阿姨去了新街口的新華書(shū)店,我看了好多本書(shū),它們都很有趣,下面我給大家先講這本《香草不是笨小孩》吧,這是一本充滿(mǎn)了貼切生活的童話(huà)書(shū),又稱(chēng)橋梁書(shū)。還是讓我給你講講這部書(shū)的主要內容吧!

  在一個(gè)與眾不同的傍晚,故事就開(kāi)始了:香草啃著(zhù)阿姨給的'冰棒,不一會(huì )她發(fā)現了小花園里有一朵很漂亮的小花,走近一看,原來(lái)是小蚱蜢,,可是為啥是粉色的呢?她走過(guò)去問(wèn)阿姨:“阿姨,為什么這只蚱蜢是粉色的?”“等你上一年級就知道了!”“那讀完一年級,香草就能全知道了嗎?”香草問(wèn)!安,笨小孩有大,小,多,少……很多呢!”“我不是笨小孩!”香草反駁。

  聽(tīng)說(shuō)香草的爸爸要去大海了,他會(huì )幫香草帶來(lái)什么禮物?讓我給你們說(shuō)說(shuō)吧:香草的家的保姆跟香草爸爸說(shuō):“小心暈船,就算沒(méi)有大風(fēng)浪,也有小風(fēng)浪,,因為海水是起伏的,也是不可預料的!”爸爸走后,香草總帶著(zhù)弟弟到弄堂等,因為香草心里老覺(jué)得爸爸回來(lái)了!耙粋(gè)好爸爸回來(lái)了!”香草和弟弟跑了出來(lái),一場(chǎng)熱鬧的場(chǎng)面展現在我們的面前!

  鄰居邀請大家去他家聽(tīng)音樂(lè ),這一次香草又表現怎樣讓我帶領(lǐng)大家做現場(chǎng)報道!木先生他很愛(ài)養鳥(niǎo),他很不喜歡把鳥(niǎo)關(guān)進(jìn)籠子里,所以把鳥(niǎo)放在屋里飛。香草進(jìn)門(mén)看見(jiàn)了木先生的小鳥(niǎo)在一邊吃,一邊拉,有時(shí)還把食物啄飛呢!木先生的家安在樹(shù)上,他還說(shuō):“讓我們欣賞雨點(diǎn)音樂(lè )呢!”不一會(huì )音樂(lè )開(kāi)始了,香草也成睡其中!

  香草上一年級了,她又鬧了笑話(huà),讓我們看看把!香草很喜歡語(yǔ)文課的公主故事,后來(lái)香草的爸爸買(mǎi)了一大本書(shū),后來(lái)香草在家里玩起了水漲!阿姨回來(lái)了又說(shuō)她是笨小孩了……………

  呵呵,香草給我說(shuō)了每一個(gè)人都是從錯的中改正的,有很多家長(cháng)想香草阿姨一樣看不見(jiàn)自己的短處的,應該給我們一些寬容!

香草不是笨小孩讀后感3

  我從寒假里讀了一本好書(shū),名叫香草不是笨小孩,這里面的主人公是香草。

  香草是個(gè)活潑、好動(dòng)的女孩,他每天喜歡在花園里忙來(lái)忙去,還喜歡鉆進(jìn)草叢里去捉蚱蜢。有一天,香草發(fā)現了一只粉紅色的蚱蜢,一動(dòng)不動(dòng)的趴在那里。他還看見(jiàn)另外一只綠色的蚱蜢在草地上一蹦一蹦的。麥阿姨見(jiàn)香草從花叢里鉆出來(lái),滿(mǎn)身濕濕的草籽,膝蓋和手肘都是黑的,身上還掛著(zhù)一大片蜘蛛網(wǎng)。他不由大叫起來(lái):“你這樣哪像一個(gè)女孩子呀!野孩子,野孩子!”“我在想這蚱蜢和別的蚱蜢不一樣,”香草說(shuō),“粉紅色的蚱蜢一定喜歡花朵,綠色的`蚱蜢一定喜歡青草!丙湴⒁陶f(shuō):“什么呀,笨小孩,田野里還有褐色的蚱蜢呢!”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō):“我們香草不是笨小孩,她只是和別的女孩不太一樣!

  晚飯前,香草的弟弟捉回來(lái)三只蜻蜓,它們也不一樣呢!有一只蜻蜓是淡綠色的,還有一只蜻蜓的翅膀是透明的,像風(fēng)一樣。另外一只蜻蜓是灰色的,翅膀亮亮的,像繡了銀線(xiàn)呢。她對他們說(shuō):“你們不一樣,可是我喜歡你們,你們都是可愛(ài)的蜻蜓!

  讀了這個(gè)故事,我體會(huì )到了香草并不是笨小孩,她只是和別的女孩性格上有些不一樣。就像世界上所有的事物都不一樣,比如顏色不一的蚱蜢、形態(tài)各異的蜻蜓。我也是一個(gè)與眾不同的小姑娘,我的性格正好和香草相反,我很內向,不太善于表達。但我內心卻很強大,我的古箏已經(jīng)彈到了八級,樂(lè )理已經(jīng)考完一級,媽媽說(shuō)我對音樂(lè )有一定的天賦。

  香草,這位小主人公,告訴我了一個(gè)道理,不要太在意別人怎么評價(jià),堅持自己就好。

香草不是笨小孩讀后感4

  今年寒假我們全家回家過(guò)年,不但見(jiàn)到了我日思夜想的好朋友和同學(xué),而且還和他們聚了聚。寒假回來(lái),爸爸早已把我要讀的幾本書(shū)買(mǎi)了回來(lái),看著(zhù)封面上的小女孩站在一棵大大的向日葵旁邊,望著(zhù)夏天的小花園,《香草不是笨女孩》瞬間吸引了我的眼球。

  《香草不是笨女孩》給我印象最深的是第二篇和第五篇;第二篇講述的是香草的爸爸出差,坐大海船要去海的那一邊。香草爸爸臨行前家人給他準備了許多防止暈船的物品,爸爸走了以后香草和弟弟香晏就天天去弄堂口等爸爸……

  爸爸終于回來(lái)了,可正好那一天香草偏偏又不在,香草和弟弟知道爸爸回來(lái)的消息以后連忙跑回家。爸爸讓香草把自己帶回來(lái)的一大包貝殼形狀的酥心糖分給小伙伴們,并且也給家人帶了禮物……讀了這篇文章讓我感受到了家的溫暖,父子之間的愛(ài)。尤其是香草的行為更讓我懂得了朋友之間的感情和勇于付出的精神,我以后也要像香草一樣更加有愛(ài)心。

  第五篇是“堵嘴的糖果”爸爸給香草堵嘴的'糖果來(lái)化解同桌小牛對香草的不友好。不過(guò)香草真是勇敢,小牛把蜘蛛放在香草的鼻尖前她都不害怕,而且還和蜘蛛說(shuō)話(huà)做朋友,我要向香草學(xué)習,變的更加勇敢,而且要愛(ài)護小動(dòng)物。故事也讓我知道了大自然是很奇妙的,千變萬(wàn)化;原來(lái)植物也是會(huì )跳舞的,以后我也要仔細觀(guān)察植物和動(dòng)物,說(shuō)不定哪一天它們一開(kāi)心就會(huì )給我跳舞看呢!

  讀完了《香草不是笨女孩》這本書(shū),讓我明白了香草真的不是麥阿姨嘴巴中的笨小孩,香草是一個(gè)非常聰明、善良、勇敢、有愛(ài)心,善于觀(guān)察,愛(ài)問(wèn)為什么的小女孩。這篇文章更讓我想到了生活中的自己,我應該向香草學(xué)習做一個(gè)勇于付出愛(ài),默默無(wú)聞,勇敢不膽怯,遇到難關(guān)勇于挑戰,不嘲笑挖苦別人的男孩子。

香草不是笨小孩讀后感5

  書(shū)是我們的朋友,它們讓我們的懂得很多知識。書(shū)也分很多種,每一種都有著(zhù)不一樣的知識。今天我向大家介紹的這一本書(shū)是:《香草不是笨小孩》,這是一本充滿(mǎn)了貼切生活的童話(huà)書(shū),又稱(chēng)橋梁書(shū)。還是讓我給你講講這部書(shū)的主要內容吧!

  《香草不是笨小孩》一書(shū)大概是講:一個(gè)名叫香草的女孩子,她準備上一年級,生活中,香草總會(huì )問(wèn)一些問(wèn)題,就因為她問(wèn)問(wèn)題,然而她的保姆麥阿姨總說(shuō)香草是個(gè)“笨小孩”,她上一年級后學(xué)了知識,保姆麥阿姨還說(shuō)她是一個(gè)“笨小孩”,但一次養小貓的事,保姆麥阿姨并沒(méi)有說(shuō)香草是個(gè)“笨小孩”。

  書(shū)中有很多有趣的'故事,但我最喜歡其中的一個(gè)故事,那個(gè)故事的名字叫做:《公主的書(shū)》。這個(gè)故事是說(shuō):香草上一年級后,她喜歡上讀關(guān)于公主的課外書(shū)。有一次,她想了一個(gè)主意,她與樓上那個(gè)也喜歡看公主書(shū)的對對一起在家里造一個(gè)“宮殿”,然后她們來(lái)扮演公主。但由于香草的弟弟香晏會(huì )搗亂,所以她們在對對家里造“宮殿”。弄好后,對對說(shuō):“我也想有一個(gè)‘宮殿'!”香草接著(zhù)說(shuō):“一個(gè)’宮殿‘里可以有兩個(gè)公主呀!”對對說(shuō):“我想里面有個(gè)’荷花池‘,這樣我梳頭發(fā)是可以對著(zhù)荷花梳!”于是,她們搬來(lái)一個(gè)木桶,往里面裝水。裝完后,她們往桶里放上幾片塑膠荷葉。一會(huì )兒后,桶流出了水,把房間弄得滿(mǎn)地是水,這時(shí),香草拿了幾桶水往地上潑,她對對對說(shuō):“對對,我們把這個(gè)’宮殿‘變成’龍宮‘,怎么樣?”對對答道:“要拿多幾桶水!苯又(zhù),她們把整個(gè)房間給灌濕了,但是,并沒(méi)有像她們想像中的那樣。突然,從香草家里發(fā)出一聲:“救命,洪水沖過(guò)來(lái)了!”原來(lái),這些水漏到其實(shí),拿到這本書(shū)時(shí),就有一個(gè)問(wèn)題,這個(gè)問(wèn)題是:香草的腦袋瓜里裝著(zhù)太多問(wèn)好,麥阿姨總說(shuō)香草是個(gè)笨小孩,你覺(jué)得呢?我的回答是:香草不是個(gè)笨小孩,因為她能夠提出疑問(wèn),而且會(huì )思考,所以她不是笨孩子。

  讀了這本書(shū),香草告訴我,一定要勤于思考,勇于提出疑問(wèn),同時(shí)作為家長(cháng)也要多鼓勵孩子。

香草不是笨小孩讀后感6

  在美好而又溫馨的寒假里,我閱讀了《香草不是笨小孩》這本書(shū)。讀完這本書(shū),我深深的被里面的主人公“香草”吸引住了。

  香草總是被保姆麥阿姨叫做“笨小孩”,可我不這樣覺(jué)得,我覺(jué)得,香草是一個(gè)有愛(ài)心、很可愛(ài)、懂得怎么付出愛(ài)、對世界充滿(mǎn)好奇、善于發(fā)現的小姑娘。香草在小花園中發(fā)現了粉紅色的蚱蜢,讓我感到“世界之大,無(wú)奇不有”;看了這本書(shū),我知道了原來(lái)植物也會(huì )跳舞,這是光合作用;香草的弟弟香晏捉回來(lái)的那三只不同顏色的蜻蜓,一直淡綠色,一只翅膀是透明的,還有一只是灰色的,香草和這三只蜻蜓玩了起來(lái),這讓我感覺(jué)香草很天真無(wú)邪;爸爸出海時(shí),香草把家當成大海,把床當成大海,把自己和弟弟當作小魚(yú),更加表現了香草的天真無(wú)邪……

  有很多小朋友都像香草一些酷愛(ài)幻想,讓大人認為自家孩子有病似的。其實(shí),有想象才能有生活。古代的人們,幾乎每天都想像著(zhù)地球人能夠飛上太空,所以一直在研究航天技術(shù),現在的人們,早已完成了這一愿望,發(fā)明創(chuàng )造了火箭;很久以前,人非常想要探尋海洋,想到海下去看看,現在的人們也已經(jīng)完成這個(gè)愿望了,發(fā)明創(chuàng )造的潛水艇……

  香草應該用實(shí)力證明自己,獨自去尋找答案:蚱蜢為什么有粉紅色的?為什么蜻蜓的顏色不同?怎樣才能和同學(xué)搞好關(guān)系?……當我讀到“她想:為什么都要一樣呢?有的蚱蜢長(cháng)成草的顏色,有的長(cháng)成花的顏色,說(shuō)也沒(méi)有說(shuō)不可以啊。女孩中有喜歡花的,也有喜歡草的;女孩有的可愛(ài),有的聰明,有的好看,有的溫和,不一樣就對了!钡'時(shí)候,我感受到香草內心那繽紛的世界。又如文中“雨點(diǎn)打在鐵皮小屋的屋頂上的聲響變得非常悅耳動(dòng)聽(tīng),一會(huì )兒發(fā)出了叮叮咚咚的脆音,一會(huì )仿佛是古箏發(fā)出的扣人心弦的音樂(lè )!弊屛矣X(jué)得香草長(cháng)大了,懂得去欣賞、去感悟了。

  讀完《香草不是笨小孩》這本書(shū),我覺(jué)得香草勇于嘗試、探索,勇于承認錯誤。所以,香草不再是笨小孩,她是一個(gè)既聰明又可愛(ài)的小女孩。

香草不是笨小孩讀后感7

  暑假期間我讀了《香草不是笨小孩》這本書(shū),我除了感受到香草是一個(gè)充滿(mǎn)好奇心、富有愛(ài)心,而且善于觀(guān)察的“笨小孩”以外;我更深深地體會(huì )到香草的爸爸媽媽對香草那份無(wú)微不至的濃濃的愛(ài)。比如:香草的爸爸在海的那邊花很多心思給香草帶來(lái)一個(gè)漂亮的花瓶作禮物;還經(jīng)常給香草買(mǎi)公主的書(shū),即使在香草做了“搗蛋公主”以后也不例外;爸爸還在香草因為逃學(xué)不敢回學(xué)校的時(shí)候,及時(shí)地交給香草堵嘴的糖果;而媽媽會(huì )肯定香草不是笨小孩,并保證會(huì )永遠喜歡她……香草是個(gè)幸福的孩子,其實(shí)我也不例外,我的爸爸媽媽也非常愛(ài)我。說(shuō)起他們對我的愛(ài),真是說(shuō)上幾天幾夜也說(shuō)不完。

  記得那一次,放學(xué)了,我正要背起書(shū)包回家去,突然,天色漸漸地陰暗下來(lái),窗外響起了“滴答滴答”的雨聲。同學(xué)們有的拿起雨傘回家去了、有的躲到爸爸媽媽撐起的雨傘下,跟爸爸媽媽回家去了。而沒(méi)帶傘的我卻只能呆在教室里等待雨停。

  五點(diǎn)半,雨越下越大。此時(shí),風(fēng)雨交加,我的心情也焦躁了起來(lái),腳不停地跺著(zhù)地。心想:爸爸出差了,媽媽又發(fā)燒,誰(shuí)會(huì )送雨傘給我呢?現在,雨越下越大,我該怎么辦呢?想著(zhù)想著(zhù),我的`眼淚不由自主地往下掉。突然,一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái),我仔細一看,原來(lái)是媽媽。我飛快地跑過(guò)去問(wèn):“媽媽你不是發(fā)燒嗎?”媽媽說(shuō):“那點(diǎn)小病算什么,兒子才是最重要的嘛!”于是,媽媽撐開(kāi)她僅帶的小傘,遮在我頭上,自己卻淋雨。

  回家的路上,因為天氣冷,再加上衣服單薄,我凍得直打寒顫,媽媽似乎感覺(jué)到什么,立即脫下她那件有余熱的大衣給我披上,而她只穿一件很薄的衣服。這時(shí),我的眼里不知怎么的,又泛起一絲絲淚花。

  俗話(huà)說(shuō):“父愛(ài)比山高,母愛(ài)比海深!蔽覒c幸,我和香草一樣擁有愛(ài)我的爸爸、媽媽?zhuān)乙煤脤W(xué)習,孝順父母,用好的成績(jì)來(lái)報答他們。

香草不是笨小孩讀后感8

  這是一本充滿(mǎn)了貼切生活的童話(huà)書(shū),其中有好多好玩的事情,這本書(shū)又稱(chēng)橋梁書(shū),《香草不是笨小孩》讀后感——趙乙辛。讓我來(lái)介紹一下這本書(shū)吧!

  在一個(gè)不一樣的傍晚,故事就開(kāi)始了:香草啃著(zhù)阿姨給的冰棒,不一會(huì )她發(fā)現了小花園里有一朵很漂亮的小花,走近一看,原來(lái)是小蚱蜢,可是為啥是粉色的`呢?她走過(guò)去問(wèn)阿姨:“阿姨,為什么這只蚱蜢是粉色的?”“等你上一年級就知道了!”“那讀完一年級,香草就能全知道了。

  香草的爸爸要去大海了,他會(huì )幫香草帶來(lái)什么禮物?讓我給你們說(shuō)說(shuō)吧:爸爸走后,香草總帶著(zhù)弟弟到弄堂等,因為香草心里老覺(jué)得爸爸回來(lái)了!耙粋(gè)好爸爸回來(lái)了!”香草和弟弟跑了出來(lái),一場(chǎng)熱鬧的場(chǎng)面展現在我們的面前!

  鄰居邀請大家去他家聽(tīng)音樂(lè ),這一次香草又表現怎樣讓我帶領(lǐng)大家做現場(chǎng)報道!木先生他很愛(ài)養鳥(niǎo),他很不喜歡把鳥(niǎo)關(guān)進(jìn)籠子里,所以把鳥(niǎo)放在屋里飛,讀后感《《香草不是笨小孩》讀后感——趙乙辛》。香草進(jìn)門(mén)看見(jiàn)了木先生的小鳥(niǎo)在一邊吃,一邊拉,有時(shí)還把食物啄飛呢!木先生的家安在樹(shù)上,他還說(shuō):“讓我們欣賞雨點(diǎn)音樂(lè )呢!”不一會(huì )音樂(lè )開(kāi)始了,香草也成睡其中!

  香草上一年級了,她又鬧了笑話(huà),讓我們看看把!香草很喜歡語(yǔ)文課的公主故事,后來(lái)香草的爸爸買(mǎi)了一大本書(shū),后來(lái)香草在家里玩起了水漲!阿姨回來(lái)了又說(shuō)她是笨小孩了……………

  香草告訴我了一個(gè)道理:一個(gè)人如何從錯誤中改正過(guò)來(lái),香草是一個(gè)有愛(ài)心,喜歡問(wèn)問(wèn)題的小女孩,所以我們要向他學(xué)習他身上的好處!

香草不是笨小孩讀后感9

  故事的主人公香草是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩,她有著(zhù)一個(gè)幸福的家庭,里面有愛(ài)她的父親母親、愛(ài)調皮搗蛋的弟弟、還有總是說(shuō)她是個(gè)笨小孩的麥阿姨。

  香草總是能發(fā)現很多“稀奇古怪”的事。她能在小花園里找到一只身穿粉紅大衣的螞蚱;她能找出每一只蜻蜓的不一樣點(diǎn);她能看到向日葵跳舞的樣貌;她能從每一場(chǎng)雨里聽(tīng)到不一樣的歌曲。香草十分有膽量,就算有一只蜘蛛在她眼前,她也能溫和的和它打招呼、聊天。但是,歸根究底,香草也但是只是個(gè)小女孩罷了,她也會(huì )幻想自己是個(gè)美麗的小公主,生活在金碧輝煌的宮殿里,等待著(zhù)王子的到來(lái)。這不,她和小伙伴對對就一齊來(lái)動(dòng)手建造宮殿了?勺詈,不但香草家被水淹了,就連香草也被父親冠了個(gè)搗蛋公主的名號。

  香草家以前來(lái)過(guò)一個(gè)不速之客——一只渾身雪白,只有尾巴梢上有一抹黃色的貓。香草給它取了個(gè)名,叫甜心。它好像個(gè)性喜愛(ài)香草家,它喜愛(ài)和香草家的每一個(gè)人混在一齊,一齊買(mǎi)菜、一齊讀書(shū)、一齊散步、看月亮……所有人都把甜心當做了自己的家人。但是突然有一天,它的主人來(lái)到了香草家,把甜心帶走了。臨別之時(shí),香草把用手絹做的花老鼠送給了甜心,可那只承載著(zhù)香草對甜心的思念的花老鼠,卻掉在了地上。當天晚上,香草把大門(mén)敞開(kāi)著(zhù),她要等甜心回來(lái)找那只花老鼠。誰(shuí)也沒(méi)有阻止。

  其實(shí),香草只是一個(gè)再平凡但是的.小女孩罷了,可她的身上卻依舊有著(zhù)值得我們去學(xué)習的東西。比如:香草敏銳的觀(guān)察力。她能把每一只蜻蜓區分開(kāi)來(lái),找到它們的特點(diǎn)。這或許對于我們來(lái)說(shuō),是天方夜譚吧,我們又有誰(shuí)在看到蜻蜓的時(shí)候去仔仔細細地觀(guān)察過(guò)它們呢?

  其實(shí),香草并不笨,只是有些東西她還沒(méi)有明白而已。人一生總要犯幾次笨,至少,沒(méi)有人一生下來(lái)就什么都會(huì )的吧。就好像香草一樣,隨著(zhù)時(shí)刻的推移,香草懂的東西必須也會(huì )越來(lái)越多,多到,麥阿姨已經(jīng)沒(méi)有任何理由叫她笨小孩了。

香草不是笨小孩讀后感10

  《香草不是笨小孩》,它的六個(gè)小故事我都歷歷在目。其實(shí),我們都不是笨小孩,只不過(guò)我們的純真、活潑在大人們的眼里不可理解而已。

  《香草不是笨小孩》它主要講:一個(gè)叫香草可愛(ài)的女孩子,很活潑、天真、愛(ài)觀(guān)察、會(huì )思考問(wèn)題,經(jīng)過(guò)了許許多多的故事,總是給麥阿姨說(shuō)“笨”。后來(lái),香草為一只小貓付出了愛(ài),就沒(méi)有人再說(shuō)她“笨”了,從此以后,香草漸漸長(cháng)大了……

  每一個(gè)人的童年都擁有一顆好奇心,對自己不了解的事物,都會(huì )打破沙鍋問(wèn)到底,或者尋求大人的幫助,或者干脆自己去探究答案。正如香草說(shuō)的:“我不是笨小孩,我可以自己用眼睛看!笔前,羅丹不是也說(shuō)“世界不是缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛”嗎?

  這本書(shū)里第一個(gè)小故事,香草在花園里觀(guān)察粉紅色小蚱蜢的事讓我回想起小時(shí)候發(fā)生過(guò)的一件事。記得有一次,我和家人一塊去海邊玩。一下車(chē),看到藍色的大海,金黃色的沙灘。我很好奇,這是什么?那是什么?我在海灘上像一只剛出籠的`小鳥(niǎo)興奮地跑來(lái)跑去。我把沙上的貝殼挖出來(lái)仔細瞧瞧;把海水捧在手上想抓住它,但海水好像不愿意和我在一起,一滴一滴地從我的手上調皮地滑下去,再捧,再滴,又捧,又滴,繼續捧,繼續滴……把褲子滴濕了,就被媽 媽起了個(gè)“笨小孩”外號。不過(guò)那時(shí)的我并不在乎,雖然回憶起來(lái)有點(diǎn)丟臉,不過(guò)更多的是懷念……

  我懷念那個(gè)充滿(mǎn)好奇心的我,懷念那個(gè)總是有許多奇奇怪怪的小問(wèn)題的我。我和香草一樣,一點(diǎn)兒也不笨,我們只是很急切地想認識這個(gè)世界,得到更多的知識。

香草不是笨小孩讀后感11

  這個(gè)假期我讀了一本課外書(shū):書(shū)名《香草不是笨小孩》。書(shū)的主人公是一個(gè)小女孩,她的名字叫香草。她是一個(gè)善于觀(guān)察、腦子里有許多小問(wèn)號的女孩,但是,她提出來(lái)的問(wèn)題沒(méi)人能解答,麥阿姨總說(shuō)她是個(gè)笨小孩,你們認為呢?

  我覺(jué)得香草一點(diǎn)也不笨,她是個(gè)有愛(ài)心的人。有一次,有一只小貓跑到了香草家,那只貓不想走,整個(gè)撲在地面上,像吸盤(pán)一樣。最后,全家人心甘情愿讓那只貓成為香草的貓。香草給貓取了名字:甜心小貓?爝^(guò)年了的時(shí)候,貓的主人來(lái)要回了貓。雖然心里有千萬(wàn)個(gè)舍不得,香草還是把貓還給了它的主人。這一回,麥阿姨沒(méi)有說(shuō)香草是笨小孩,而爸爸說(shuō)香草長(cháng)大了,懂得了付出愛(ài)。是啊,一個(gè)有愛(ài)心、懂得付出愛(ài)的人怎么會(huì )是一個(gè)笨小孩呢?

  所以香草一點(diǎn)也不笨,她是一個(gè)愛(ài)小動(dòng)物的有愛(ài)心的小女孩。我最欣賞的就是她的愛(ài)心,因為我也曾經(jīng)擁有一只貓,我能體會(huì )到那種得到又失去的感覺(jué)。有一次,我在家門(mén)口發(fā)現了一只小貓,看樣子,它可能是迷路了。我見(jiàn)它那么可愛(ài)就把它抱回了家?墒,爸爸看見(jiàn)了小貓后,二話(huà)不說(shuō)從我手里搶了過(guò)去。我拼命懇求爸爸留下它,爸爸被我的淚水嚇壞了,只能答應我的要求?墒,沒(méi)過(guò)幾天,貓的主人來(lái)了,我只好乖乖地把小貓還給了失主。我知道,它在原來(lái)的家里也會(huì )生活得很好,主人會(huì )很疼它就夠了。要是下次再遇到迷路的、走丟的.小動(dòng)物,我還是會(huì )義無(wú)反顧地收留它們的。小動(dòng)物也是我們的朋友,我們對它們付出了愛(ài),才能和它們和諧地相處,才能使這個(gè)世界更美好!

  如果人人都能行動(dòng)起來(lái),愛(ài)護我們身邊最忠實(shí)的朋友:小狗、小貓、小鳥(niǎo)……我相信,我們的世界就會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)!付出你的愛(ài)吧,你將會(huì )得到更多的愛(ài)!

香草不是笨小孩讀后感12

  故事的主人公香草是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩,她有著(zhù)一個(gè)幸福的家庭,里面有愛(ài)她的爸爸媽媽、愛(ài)調皮搗蛋的弟弟、還有總是說(shuō)她是個(gè)笨小孩的麥阿姨。

  香草總是能發(fā)現很多“稀奇古怪”的事。她能在小花園里找到一只身穿粉紅大衣的螞蚱;她能找出每一只蜻蜓的不同點(diǎn);她能看到向日葵跳舞的樣子;她能從每一場(chǎng)雨里聽(tīng)到不同的歌曲。香草十分有膽量,就算有一只蜘蛛在她眼前,她也能溫和的和它打招呼、聊天?墒,歸根究底,香草也不過(guò)只是個(gè)小女孩罷了,她也會(huì )幻想自己是個(gè)美麗的小公主,生活在金碧輝煌的宮殿里,等待著(zhù)王子的到來(lái)。這不,她和小伙伴對對就一起來(lái)動(dòng)手建造宮殿了?勺詈,不但香草家被水淹了,就連香草也被爸爸冠了個(gè)搗蛋公主的名號。

  香草家曾經(jīng)來(lái)過(guò)一個(gè)不速之客--一只渾身雪白,只有尾巴梢上有一抹黃色的'貓。香草給它取了個(gè)名,叫甜心。它好像特別喜歡香草家,它喜歡和香草家的每一個(gè)人混在一起,一起買(mǎi)菜、一起讀書(shū)、一起散步、看月亮……所有人都把甜心當做了自己的家人?墒峭蝗挥幸惶,它的主人來(lái)到了香草家,把甜心帶走了。臨別之時(shí),香草把用手絹做的花老鼠送給了甜心,可那只承載著(zhù)香草對甜心的思念的花老鼠,卻掉在了地上。當天晚上,香草把大門(mén)敞開(kāi)著(zhù),她要等甜心回來(lái)找那只花老鼠。誰(shuí)也沒(méi)有阻止。

  其實(shí),香草只是一個(gè)再平凡不過(guò)的小女孩罷了,可她的身上卻依舊有著(zhù)值得我們去學(xué)習的東西。比如:香草敏銳的觀(guān)察力。她能把每一只蜻蜓區分開(kāi)來(lái),找到它們的特點(diǎn)。這或許對于我們來(lái)說(shuō),是天方夜譚吧,我們又有誰(shuí)在看到蜻蜓的時(shí)候去仔仔細細地觀(guān)察過(guò)它們呢?

  其實(shí),香草并不笨,只是有些東西她還沒(méi)有理解而已。人一生總要犯幾次笨,至少,沒(méi)有人一生下來(lái)就什么都會(huì )的吧。就好像香草一樣,隨著(zhù)時(shí)間的推移,香草懂的東西一定也會(huì )越來(lái)越多,多到,麥阿姨已經(jīng)沒(méi)有任何理由叫她笨小孩了。

香草不是笨小孩讀后感13

  寒假中,我閱讀了《香草不是笨小孩》,這本書(shū)圖文并茂、語(yǔ)言?xún)?yōu)美,講述了一個(gè)名叫香草的小女孩兒的故事?吹綍(shū)名,大家一定會(huì )產(chǎn)生一個(gè)疑問(wèn):為什么香草不是笨小孩?她到底笨不笨?讓我們從書(shū)中去解決這個(gè)問(wèn)題吧!

  香草是這本書(shū)的主角,她有一個(gè)好爸爸和一個(gè)好媽媽?zhuān)有一個(gè)精靈古怪、淘氣頑皮的弟弟香晏。她喜歡提問(wèn)、經(jīng)常闖禍,因此保姆麥阿姨總說(shuō)香草是個(gè)笨小孩,而我卻不這么認為。香草是一個(gè)與眾不同的女孩,她喜歡提問(wèn):為什么有的`蚱蜢是粉紅色的?為什么人要有心事呢?為什么去學(xué)校會(huì )變聰明呢?……。她腦袋瓜里裝著(zhù)無(wú)數個(gè)問(wèn)號,簡(jiǎn)直就是十萬(wàn)個(gè)為什么!她善于用眼睛觀(guān)察:她發(fā)現有的蚱蜢長(cháng)成草的顏色,有的長(cháng)成花的顏色;有的蜻蜓翅膀是透明的,有的像銹了銀線(xiàn);她還發(fā)現向日葵會(huì )跳舞。她熱愛(ài)思考:她推測出蚱蜢是粉色的,肯定是喜歡花朵,蚱蜢是綠色的,肯定是喜歡青草。她非常有膽量,即使看到大蜘蛛也毫無(wú)懼色,反而會(huì )與蜘蛛交談。她還想象力豐富、勇于創(chuàng )造:她會(huì )把家當成大海,把大床當成海船;她會(huì )造宮殿、荷花池還有龍宮。這是一個(gè)多么勤學(xué)善問(wèn)、有創(chuàng )造力的神奇女孩!

  正因為香草愛(ài)大膽創(chuàng )想,所以才會(huì )惹事生非,麥阿姨便一口咬定她是笨小孩。我認為麥阿姨看問(wèn)題是片面的,她只看到香草的調皮和惹事,卻沒(méi)有看到她身上的閃光點(diǎn)。英國著(zhù)名物理學(xué)家牛頓曾說(shuō)過(guò):沒(méi)有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現。香草正是這樣一個(gè)愛(ài)提問(wèn)、愛(ài)思考、愛(ài)創(chuàng )造的小女孩,怎么可能是笨小孩呢?我們只有像香草那樣大膽的去猜測、去提問(wèn),才能有偉大的發(fā)現,只有積極思考、勇于創(chuàng )造,才能有發(fā)明創(chuàng )新。

  我認為香草的確不是笨小孩,她雖然有些時(shí)候有點(diǎn)調皮、惹禍,但她身上的許多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習!俺哂兴,寸有所長(cháng)”,我們應該取長(cháng)補短,學(xué)習香草勤思好問(wèn)、大膽創(chuàng )想的寶貴精神。我要對香草說(shuō):香草,謝謝你,我從你身上學(xué)到很多優(yōu)點(diǎn),你雖然是一個(gè)普通女孩,但你的優(yōu)點(diǎn),像金子一樣,射出璀璨的光芒!作文

香草不是笨小孩讀后感14

  前幾天,我看了一本橋梁書(shū)《香草不是笨小孩》,讀了這本書(shū),我對它深有感觸。

  香草是一個(gè)可愛(ài)、充滿(mǎn)好奇、善于觀(guān)察的小姑娘。在第一個(gè)故事“不一樣的夜晚”。里面描述了香草充滿(mǎn)好奇,善于觀(guān)察。她發(fā)現了三只不同的螞蚱,粉紅色的、綠色的還有褐色的,經(jīng)過(guò)香草許久的細心觀(guān)察,她覺(jué)得粉紅色的螞蚱一定喜歡花朵,綠色的螞蚱一定喜歡青草,褐色的螞蚱一定喜歡土地。調皮的弟弟捉回來(lái)了三只蜻蜓,細心的`香草瞇縫著(zhù)眼睛仔細觀(guān)察那三只蜻蜓,它們都不一樣,有一只蜻蜓是淺綠色的,一只的翅膀是透明的,另外一只蜻蜓是灰色的。香草還給蜻蜓們講了她的爸爸要出差,她快上一年級要做一名小學(xué)生的事情。不早了,香草把蜻蜓們放了出去,她想,蜻蜓們應該也累了該回家了。它們飛走的時(shí)候也不一樣,淺綠色的蜻蜓一下子就飛走了,灰色的蜻蜓不緊不慢的,最后一只蜻蜓是跟著(zhù)風(fēng)走的。好像在和香草說(shuō)拜拜。

  通過(guò)這一個(gè)小故事,我深深的發(fā)現了香草會(huì )細心觀(guān)察,對世界充滿(mǎn)了好奇,她能聯(lián)想到螞蚱們喜歡什么東西,它們都在干什么。香草還能發(fā)現蜻蜓的顏色,動(dòng)作,和飛走時(shí)的樣子,香草和蜻蜓們講話(huà),似乎她們都能溝通,互相都能理解。

  讀了這本書(shū)香草告訴我了許多的道理,細心觀(guān)察、堅持到底、勇于發(fā)現等等……從這本書(shū)中香草告許我:“好奇,就要研究到底,不要半途而廢,必須要堅持到底,要從中找出不同的奧秘。把自己的最新發(fā)現得出結論。

  我會(huì )像香草學(xué)習,學(xué)習的各種優(yōu)點(diǎn),把她的優(yōu)點(diǎn)依然傳授在我的身上,把它的優(yōu)點(diǎn)一直發(fā)展下去。

香草不是笨小孩讀后感15

  這個(gè)暑假我讀了《香草不是笨小孩》這本書(shū),讀完覺(jué)得這本書(shū)很有意思。其實(shí)香草一點(diǎn)都不笨,是一個(gè)很可愛(ài)、很懂得怎么付出愛(ài)、對世界充滿(mǎn)好奇、善于發(fā)現的小姑娘。

  香草在小花園里發(fā)現粉紅色蚱蜢的事情,讓我覺(jué)得世界上的動(dòng)物是千奇百怪的,什么樣的都有。我覺(jué)得香草很聰明,對這個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇。

  爸爸出海的時(shí)候,香草和弟弟把家當成大海,把床當做海船,他們學(xué)著(zhù)魚(yú)的樣子在床上玩,麥阿姨也陪著(zhù)他們一起玩。我覺(jué)得他們很好玩兒,我也想這么玩兒。爸爸回來(lái)的時(shí)候,爸爸還給大家帶來(lái)了很多禮物,爸爸真是個(gè)好爸爸啊,我也希望爸爸出差給我帶回好東西,那該多好!

  木先生邀請香草和弟弟到他家做客,還帶他們聽(tīng)了不一般的音樂(lè )會(huì )——雨點(diǎn)音樂(lè )會(huì )。下雨了,雨點(diǎn)音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了,香草他們到鐵皮小屋里聽(tīng)音樂(lè )會(huì )。他們躺在干草上,聽(tīng)著(zhù)雨的聲音給它們打著(zhù)拍子,原來(lái)下雨也可以那么有趣的呀!

  喜歡讀公主故事的香草,想要玩公主的游戲,她和對對在對對家里一起玩的。她們把床當做宮殿,被子做樓梯。對對也有自己的想法,她想要個(gè)荷花池,這樣她就可以看著(zhù)荷花梳頭發(fā)啦,香草的想象力可真豐富。

  爸爸給香草嘟嘴的糖來(lái)化解同桌小牛對香草的不友好,很管用。爸爸就是爸爸,真有辦法!不過(guò)香草真是勇敢啊,要是把蜘蛛放在我的鼻子上,我一定會(huì )會(huì )嚇破膽的',我要向香草學(xué)習,變的勇敢,而且要給別人留面子啊。不過(guò)我也知道了,原來(lái)植物也是會(huì )跳舞的,真神奇!所以我也要仔細觀(guān)看家里的植物呀!

  香草把甜心還給小珍妮的時(shí)候一定很傷心,不過(guò)爸爸說(shuō)香草長(cháng)大了,還懂的付出愛(ài)了。我還是不太懂,不過(guò)我知道別人的東西要還給別人,就是自己再喜歡那也不是自己的。

  她非常誠實(shí),非常有愛(ài)心,是個(gè)懂事的好孩子,值得我們學(xué)習!

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