《朝花夕拾》讀書(shū)心得體會(huì )范文
當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的《朝花夕拾》讀書(shū)心得體會(huì )范文，歡迎大家分享。
《朝花夕拾》讀書(shū)心得體會(huì )范文1
兒時(shí)趣事就像一陣風(fēng)飄過(guò)，唯獨在記憶上，還有舊來(lái)的意味存留�！∫�
魯迅先生的童年既是歡樂(lè )的，又是悲哀的。我猜，魯迅先生在寫(xiě)《朝花夕拾》的時(shí)候，干過(guò)有趣的事一定s是在那兒哈哈大笑。畢竟，童年是快樂(lè )的，是獨一無(wú)二的，也是最珍貴的.�！冻ㄏκ啊肪拖褚欢浜诺幕▋�，等到必要的時(shí)候，就競相開(kāi)放，魯迅先生回憶著(zhù)兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓人想馬上去到魯迅小的時(shí)候，看看是否與魯迅書(shū)中所寫(xiě)的一樣。
在讀到《從百草園到三味書(shū)屋》這篇散文時(shí)，我想去挖一挖土地上有沒(méi)有那個(gè)長(cháng)得像人形狀的何首烏根，因為魯迅先生說(shuō)有人說(shuō)吃了它就可以成仙，但魯迅先生卻從未見(jiàn)過(guò)那個(gè)人形的何首烏根。去百草園，是我很向往的，因為那被魯迅先生寫(xiě)的無(wú)與倫比，他在那兒抓雞鴨，還可以與小草、小花做伴，這是我所做不到的。記得有一次，我去百草園，想一探究竟的時(shí)候，發(fā)現百草園一點(diǎn)兒也不像魯迅所說(shuō)的百草園了，也沒(méi)有一片生機勃勃的草了，剩下的只是一些發(fā)黃變枯了的舊草了，那里也沒(méi)有一叢叢的、五彩繽紛的花兒，更別說(shuō)那一只只漂亮動(dòng)人的蝴蝶了。
童年是容易失去的，同時(shí)也是最珍貴的。它不是用錢(qián)財能買(mǎi)到的，它是用自己的一生來(lái)?yè)Q的。童年也是美好的，它有著(zhù)別人找不到的記憶。我的童年時(shí)間不多了，所以我將更加寶貴的守護著(zhù)它，我的童年很完美，就像一篇作文，只是，我還沒(méi)打好一個(gè)完整的句號，因為，我不想讓它悄無(wú)聲息地溜走。
我的童年中，有許許多多的趣事，但現在，它就像一陣風(fēng)飄過(guò)，就像一場(chǎng)馬上做完的美夢(mèng)一樣。
《朝花夕拾》讀書(shū)心得體會(huì )范文2
《朝花夕拾》中有一篇《五猖會(huì )》，記敘兒時(shí)要去看五猖會(huì )，難逢的盛大的廟會(huì )，笑著(zhù)跳著(zhù)，興奮的不得了。正要出發(fā)，父親卻命令他背書(shū)。我們的命運和魯迅一樣，總是受著(zhù)家長(cháng)們的掌控，過(guò)重的課業(yè)負擔壓得我們喘不過(guò)氣。
書(shū)中篇章多是寫(xiě)童年往事的`，閱讀時(shí)不妨結合自己的親身經(jīng)歷，體會(huì )其中的思想感情幾篇記人的文章尤其值得反復閱讀。
《阿長(cháng)與<山海經(jīng)>》中的阿長(cháng)是一位大手大腳，心地善良的農村婦女，同時(shí)，她也有些迷信、嘮叨。
“無(wú)�！边@個(gè)“鬼而人，理而情”，爽直公正的形象受到民眾的喜愛(ài)，是因為人間沒(méi)有公正，惡人得不到惡報。
《朝花夕拾》不是為少年兒童寫(xiě)的，但寫(xiě)了許多關(guān)乎少年兒童的事，同學(xué)們盡可以隨便翻翻。待長(cháng)大成人，有了自己的人生閱歷，回憶所及，再來(lái)細讀，你一定會(huì )溫故而知新。
《朝花夕拾》讀書(shū)心得體會(huì )范文3
《朝花夕拾》是現代著(zhù)名的文學(xué)家魯迅先生筆下的唯一一部回憶性散文集。這本書(shū)雖然只有十篇，卻耐人尋味。整本書(shū)回憶了魯迅幼兒、少年、青年以及后來(lái)的事，其中不僅寫(xiě)出對少年時(shí)期的懷念，更寫(xiě)出了對當時(shí)社會(huì )的不滿(mǎn)與諷刺。像《狗·貓·鼠》《五猖會(huì )》《無(wú)�！贰斗稅�(ài)農》等作品也是耳熟能詳，卻各有感悟。
這本書(shū)比較完整地記錄了魯迅從少年到青年的生活，描繪了清末明初是的影像，《狗·貓·鼠》通過(guò)寫(xiě)貓的行為，揭示了“正人君子”的真面目�！栋㈤L(cháng)與山海經(jīng)》寫(xiě)了魯迅兒時(shí)與長(cháng)媽媽生活在一起的經(jīng)歷�！抖男D》打擊了社會(huì )的.虛偽，《五猖會(huì )》則批評了對兒童天性的摧殘，《無(wú)�！方栌靡粋�(gè)鬼的形象諷刺了“正人君子”等等。
這本書(shū)是魯迅在受到壓迫又歷經(jīng)戰爭而寫(xiě)下的散文，它只留下一段記憶。讀它感受到魯迅的開(kāi)心與困惑，讓我們走近這位作家，字里行間有著(zhù)記憶的碎片，讓我們看到他特有的精神，看到了“橫眉冷對千夫子，俯首甘為孺子�！钡聂斞浮覀冎腥A民族的“民族魂”。魯迅以上戰場(chǎng)打擊敵人不如把人們的愛(ài)國情感喚醒的心態(tài)棄醫從文，字里行間透露出執著(zhù)、希望和期盼，這樣的文章感染了我。
《朝花夕拾》雖然不是那么深奧，卻十分耐人尋味。它反映出了中國當時(shí)社會(huì )的黑暗與種種陋習，也反映出魯迅愛(ài)國，想要改變國家此時(shí)狀態(tài)的愿望，看出了中國近八十年來(lái)的變化，不管過(guò)了多少年，魯迅的精神始終不變，這就是他的文章魅力所在。
所以，我們要好好珍惜現在的美好時(shí)光，不要虛度光陰，讓時(shí)間白白流失。就算現在是和平年代，愛(ài)國的精神也不能丟！心中也要時(shí)刻想著(zhù)如何讓祖國變得更加繁榮富強。
《朝花夕拾》讀書(shū)心得體會(huì )范文4
一點(diǎn)一點(diǎn)，我慢慢看完了那本書(shū)：《朝花夕拾》;一步一步，我漸漸走近作者的內心：對那萬(wàn)惡的舊社會(huì )的批判;一夜一夜，我思考著(zhù)：“他，是以怎樣的毅力提起這沉重無(wú)比的筆，來(lái)諷刺這“人”吃“人”的社會(huì )?”或許是童年的回憶太美好，而現實(shí)卻是那樣的冷酷。
從百草園到三味書(shū)屋，我體驗到了百草園的樂(lè )趣無(wú)限:不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑葚;也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(cháng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周?chē)亩潭痰哪鄩Ω粠�，就有無(wú)限趣味。單單這段文字，就讓我身臨其境。走進(jìn)百草園，一棵高大的皂莢樹(shù)整日陪伴著(zhù)你。心情煩悶時(shí)，看看那碧綠的菜畦便覺(jué)得好多了。數不勝數的動(dòng)物在園子里陪你玩耍，日日無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不必去理會(huì )外界的嘈雜。這般日子，現在又有幾時(shí)?而踏入三味書(shū)屋，一股濃濃的書(shū)香氣息撲面而來(lái)。面對的是一名方正，博學(xué)的.先生。雖說(shuō)三味書(shū)屋的樂(lè )趣不比百草園，但徜徉在知識的海洋中有有何不好? 在魯迅先生童年時(shí)或許有太多的不愉快，但他在字里行間為我們體現出了孩童的天真，爛漫，純潔，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，呈現出一幅幅自然的畫(huà)，供我們欣賞。
在嘈雜的城市中，一切都是忙碌的。當累了，厭了，倦了，回首望望過(guò)去，會(huì )有什么愉快的回憶嗎?又或者，會(huì )有什么回憶嗎?魯迅先生在《朝花夕拾》的小引中這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)人做到只剩了回憶的時(shí)候，生涯大概總要算是無(wú)聊了罷，但有時(shí)竟會(huì )連回憶都沒(méi)有......”與其這樣碌碌無(wú)為，倒不如現在放慢腳步，我送你《朝花夕拾》靜靜品味。
《朝花夕拾》讀書(shū)心得體會(huì )范文5
一開(kāi)始，看這本書(shū)的第一篇文章就像是在聽(tīng)故事一樣。文中的魯迅可是把他仇貓的原因一五一十的說(shuō)了一遍。雖然我平時(shí)不太喜歡貓和老鼠，但看了這篇文章，突然覺(jué)得其實(shí)有只"隱鼠"也不錯啊! 印象最深的情節是《從百草園到三味書(shū)屋》和《藤野先生》,這兩篇在中學(xué)時(shí)代曾經(jīng)讀過(guò)。細讀《從百草園到三味書(shū)屋》享受這不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真爛漫的感情，眼前不由出現了一幅幅令人神往的自然畫(huà)。三味書(shū)屋后面還有一個(gè)園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹(shù)上尋蟬蛻。最好的工作是抓了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄的。描述了兒時(shí)在家中百草園玩耍的無(wú)限樂(lè )趣�；叵胛覀儍簳r(shí)假期，抓蛐蛐、下河游泳、抓魚(yú)等，體味如今生活給予我們的甘甜，我們的生命里也有無(wú)數的活力。又相對于那個(gè)封建的年代，現在生活是多么的寬松�？墒�，也不得不說(shuō)，以孩子們當事人的眼光來(lái)看，中國的教育，仍然讓人快樂(lè )不起來(lái)。我正接受，所謂更加“全面”的教育但沒(méi)有一點(diǎn)興趣，很累，很累。我不再能夠體會(huì )，究竟什么才是我們的快樂(lè )。
在《藤野先生》中，魯迅日本的醫學(xué)導師藤野先生是一位穿著(zhù)不拘小節的人，他常常會(huì )忘記戴領(lǐng)結，冬天也只是一件舊外套，寒顫顫的。但在我看來(lái)，藤野先生對工作的極其認真，是絕對不會(huì )被讀者所忽略的。藤野先生把魯迅的講義都用紅筆修改過(guò)了，就連血管移了一點(diǎn)位置也要指出。通過(guò)藤野先生的穿著(zhù)和藤野先生對工作的負責做比較，寫(xiě)出了藤野先生高貴的品質(zhì)，也體現了魯迅對他的景仰。藤野先生對中國的學(xué)生孜孜不倦的教誨及對學(xué)生的一視同仁，這是讓我覺(jué)得很景仰的。再把日本學(xué)生對中國學(xué)生生的蔑視拿來(lái)對比，就更加體現了藤野先生的高貴品質(zhì)，他是一個(gè)真正的正人君子。
魯迅在《朝花夕拾》中對一個(gè)人用了相當多的筆墨，那便是魯迅的保姆“長(cháng)媽媽”，她是個(gè)需要一分為二看待的人。因為社會(huì )的影響，“阿長(cháng)”保留了許多迂腐的習俗，像在新年的早晨要吃福橘，喜歡切切察察，喜歡告狀，還盲目地對“長(cháng)毛”的故事妄加評論，甚至還踩死了“我”喜愛(ài)的隱鼠。因此，“我”對她懷恨在心�？吹竭@，讀者在腦子里勾勒出的.是一個(gè)活脫脫粗俗、守舊的婦女形象。然而，魯迅對她的印象遠不止這些。她有可愛(ài)的一面�！鞍㈤L(cháng)”知道“我”喜歡《山海經(jīng)》，跑了許多路，幫“我”買(mǎi)來(lái)了《山海經(jīng)》。由此，“我”又認為她“有偉大的神力”
童年，在隨著(zhù)你我的長(cháng)大漸行漸遠，或許它會(huì )消失在人生的盡頭，但它卻留在了那一片片瑣碎的記憶，閃耀在星空中，雖然只是點(diǎn)點(diǎn)微光卻足以照亮你我前行的路……在如今的時(shí)代中，不如讀一讀魯迅先生的《朝花夕拾》吧!品一品不同時(shí)代不同人的童年吧! 《朝花夕拾》讀書(shū)心得體會(huì )篇7
《朝花夕拾》是魯迅先生的代表作，它是一部回憶性散文集，全書(shū)十篇文章，是魯迅回憶童年、少年和青年時(shí)期不同的生活經(jīng)歷與體驗的文字，是記敘文。
我認為魯迅是勇敢的，因為他說(shuō)出了孩子在父母毫不顧忌孩子心理時(shí)的無(wú)奈與厭煩，我們的父母，我們的老師，真該好好反思反思了。
魯迅的兒時(shí)是快樂(lè )的，他可以毫無(wú)顧慮的玩耍、嬉戲，而如今的孩子們呢?除了讀書(shū)還是讀書(shū)。沒(méi)有一點(diǎn)自己的時(shí)間，如今的孩子是多么渴望自由啊!
《朝花夕拾》讀書(shū)心得體會(huì )范文6
近期讀了魯迅《朝花夕拾》，品讀了他的童年生活，使我極其向往。
說(shuō)起他的童年，就不得不提起百草園和三味書(shū)屋了。
那時(shí)他的年齡應是與上學(xué)前班的年紀相仿的，與昆蟲(chóng)鳥(niǎo)雀為伴，與木藤花草為友�？柿�，餓了便摘下幾顆覆盆子，酸甜可口;累了，便靠著(zhù)泥墻，望著(zhù)天空，享受生活。而與現在我的童年相比，便是多了幾分自由與樂(lè )趣的。也許是我上了學(xué)，感覺(jué)太枯燥了罷，也許是時(shí)代的步伐太快，把它們都丟棄了罷，總之，現在是再也尋不到的。
人們說(shuō)起魯迅那時(shí)的社會(huì )，便是封建、黑暗的，正因為如此，他們最大的心愿便是在一座荒園中玩耍、打鬧吧! 再說(shuō)三味書(shū)屋，便是現代的.學(xué)校了，沒(méi)有了百草園中的自由與樂(lè )趣，只有嚴厲的老師與枯燥的學(xué)習。
魯迅的童年除了是無(wú)奈與快樂(lè )，更多的還有一些悲涼……
例如《父親的病》，魯迅請了人們口中的“神醫”來(lái)為父親治病，年幼的魯迅還是未能保住父親的生命，而且還被榨取了不少錢(qián)財，從此家道中落，也正是從此發(fā)現了社會(huì )的黑暗。這位年僅16歲的小男孩便失去了父親，這也使他極其痛恨黑暗，一直與邪惡勢力做斗爭，掀開(kāi)那些光鮮亮麗的外表，讓人們夢(mèng)中驚醒! 魯迅從快樂(lè )到悲涼再到堅強，不禁令人同情，但不可否認的是也正是這些練就了他那一種不屈服、不氣餒的精神。他更是以筆為武器，寫(xiě)下了一篇篇留芳干古、耐人尋味、激勵精神的醉人文章!
《朝花夕拾》讀書(shū)心得體會(huì )范文7
合上書(shū)，我還沉浸在魯迅質(zhì)樸又不失趣味的童年故事中，因而回想起自己無(wú)憂(yōu)的童年，不禁輕輕笑出了聲。正如它詩(shī)意盎然的名字一樣，飽含別樣的韻味。我想，清晨綻放的鮮花有了晨曦才會(huì )更加嬌嫩，等到了夕陽(yáng)西下去摘取，失去了剛剛盛開(kāi)時(shí)的嬌艷和芳菲，晚霞的照射卻使它平添幾分風(fēng)韻。那若有若無(wú)的淡淡清香在風(fēng)的呼吸里一絲絲地氤氳開(kāi)來(lái)，給人以無(wú)限的'遐想。幼年時(shí)童真的味道卻留在心頭，慢慢蕩漾開(kāi)來(lái)。
魯迅是鄉下人，卻能像城里人一樣讀書(shū);少了鄉下人的粗狂，卻多了一份知書(shū)達理。我感受到了從書(shū)卷里抵擋不住的天真爛漫，他打動(dòng)了我的心，引起了我的共鳴�！坝万仍谶@里低唱，蟋蟀在這里彈琴�！蔽腋惺艿剿Ｍ源笞匀徽鎸�(shí)地擁抱在一起，那種跋涉在山水中的閑情逸趣，寵辱不驚，和一點(diǎn)淡淡的憂(yōu)傷。
其實(shí)，自己也曾擁有那些不可多得的寶貴的童年時(shí)光，也喜歡躲在山林中遠眺綠色，也喜歡蹲在草叢邊看上一整天的螞蟻，也喜歡瘋狂地奔跑在林蔭小道，拋灑淚水，拋去一切一切的不愉快。也喜歡為了一點(diǎn)點(diǎn)小事和要好的朋友鬧翻天。為數不多的童年時(shí)光，像緊握在手中的沙子，雖然很不想讓他一顆一顆地漏掉，但最終還是未能如愿。在《朝花夕拾》的字里行間，無(wú)不透露出作者對美好童年的深深懷念和對現實(shí)社會(huì )的不滿(mǎn)。魯迅就是魯迅，敢愛(ài)敢恨，大愛(ài)大恨，真情流露方是其人本色。
瑣碎的記憶在《朝花夕拾》里重現，我們慢慢品味魯迅的童年，也好好回味我們自己的吧。
《朝花夕拾》讀書(shū)心得體會(huì )范文8
這本書(shū)記敘了魯迅從童年到青年的生活軌跡。首先描寫(xiě)的是他的童年生活和同心世界，接著(zhù)描寫(xiě)他青少年時(shí)代所面臨的人生抉擇，最后描寫(xiě)他很懷念之前的老師和舊友，同時(shí)回顧了他走向文學(xué)道路的經(jīng)歷。從自己親歷的生活感受中贊美了勞動(dòng)人民的淳樸、善良和對美妙生活的向往；對封建舊俗及（文化）糟粕進(jìn)行了深刻的揭露、諷刺和批判；對愛(ài)國知識分子受到的不公待遇寄予深切同情并充滿(mǎn)憤慨；對胸懷博大的異國老師，則充滿(mǎn)敬愛(ài)之情！
動(dòng)物們開(kāi)會(huì )議中發(fā)現缺少大象時(shí)，而狗把貓看作大象，遭到眾人的嘲笑。從此，貓和狗成了仇家。對于貓對狗的憎恨，表示同情。同時(shí)，對傷害動(dòng)物們幼小心靈者感到生氣。從這件事可以明白當動(dòng)物們遇到阻礙時(shí)，伸出援助之手幫助它們便會(huì )得到長(cháng)期的回報。所以，在
生活當中，我們要保護森林，保護森林里面的動(dòng)物。每一個(gè)生命都是一個(gè)存在，不可以隨便傷害一個(gè)生命。因為生命只有一次，是來(lái)之不易的。從“我”不知道“長(cháng)媽媽”的真實(shí)姓名可以看出她的地位很低。她雖然多管閑事，粗俗又沒(méi)有文化，又有許多繁文縟節，但她對“我”的真誠與熱情讓“我”記憶銘心，無(wú)法忘懷�！伴L(cháng)媽媽”睡覺(jué)時(shí)伸開(kāi)兩腳兩手，在床中間擺成一個(gè)‘大’字，由此可以看出“長(cháng)媽媽”是一個(gè)粗魯和不拘小節的人。但是，“長(cháng)媽媽”已經(jīng)去世那么久了，魯迅還寫(xiě)這篇文章來(lái)，體現了對“長(cháng)媽媽”的無(wú)比懷念與依依不舍之情。
看到這里，我就想起了我的一位親人——奶奶，她是我不能忘懷的人。她一直對我很好，從小到大一直很關(guān)懷我，給我力量，但有時(shí)候我感覺(jué)她特別啰嗦。每次和她談話(huà)時(shí)，我說(shuō)一句，她便會(huì )說(shuō)成百上千句話(huà)，使我無(wú)可奈何�，F在回想起來(lái)，覺(jué)得奶奶的.啰嗦也是一件好事，證明她心里有我，希望告訴我更多的道理。所以，我至今還銘記著(zhù)奶奶，我愛(ài)她，因為她，我改掉了許多壞習慣，因此，她是我不能忘懷的人。奸詐的衍太太使“我”飽受世人的冷眼而走上封建主義決絕的道路，后來(lái)到南京求學(xué)。在學(xué)習的過(guò)程中，魯迅不斷求知真理與知識，其實(shí)最后發(fā)現是多么的不容易，而我們現在可以學(xué)習許多的知識與本領(lǐng)，就應該珍惜機會(huì )，把握現在，抓住時(shí)機，好好學(xué)習，不要將來(lái)后悔。正所謂“少壯不努力，老大徒傷悲�！毙〉臅r(shí)候不努力，大的時(shí)候后悔都來(lái)不及。魯迅寫(xiě)這本書(shū)不僅諷刺當時(shí)社會(huì )的黑暗，在我看來(lái)，也是在告訴后代的人們，要把握現在的好機會(huì )，趁熱打鐵，好好讀書(shū)。
看完整本書(shū)之后，回憶起來(lái)書(shū)上的畫(huà)面，使我明白了許多道理，受益匪淺。另一方面，新中國的成立代表著(zhù)勝利，也包含著(zhù)魯迅的辛勤付出，應當感謝魯迅。
《朝花夕拾》讀書(shū)心得體會(huì )范文9
《朝花夕拾》是魯迅在受到政府的壓迫、“學(xué)者”們的排擠，又歷經(jīng)戰亂后寫(xiě)下的回憶。在這樣紛擾中尋出一點(diǎn)空閑來(lái)，委實(shí)不易，目前是這么離奇，心里是這么蕪雜。一個(gè)人到了只剩下回憶的時(shí)候，生涯大概總算是無(wú)聊了，但有時(shí)竟會(huì )連回憶也沒(méi)有。對往事的回憶，只是現實(shí)生活的一點(diǎn)安慰，而每一個(gè)美妙的回憶又都有一個(gè)悲慘的結局：百草園和繡像摹本賣(mài)掉了，長(cháng)媽媽也匆匆告辭了人世，本應是激發(fā)人們的愛(ài)心的《二十四孝圖》背后，卻隱藏了謀人性命，教人看的丑惡禍心。去（留學(xué)），并且碰到了一位令自己仰慕的師長(cháng)，卻因為感受到醫治人的精神比醫治身體病癥更重要而離別了，在學(xué)校辦事兼教書(shū)，實(shí)在勤快的可以的老友范愛(ài)農，終究擺脫不了貧困潦倒落水而逝的命運。
在對這一連串苦樂(lè )參半的事件的記敘中，還追究了自己的一些思想根源，例如仇貓，小小的，帶給遐想的隱鼠的失蹤，只是個(gè)象征的意念：當我失掉了所愛(ài)的，心中有著(zhù)空虛時(shí)，我要充填以報仇的惡念！這才是仇貓的動(dòng)機：它在奪人所愛(ài)。從魯迅先生一生的經(jīng)歷看：嫉惡如仇，不過(guò)是對缺乏愛(ài)、失落愛(ài)、痛惜愛(ài)的一個(gè)自然反應罷了。
對這個(gè)細節下又給自己開(kāi)了個(gè)傷心的玩笑：他的仇貓是毫無(wú)道理的，雖然貓吃老鼠，但他的隱鼠卻不是貓吃的，而是被長(cháng)媽媽踏死的，那么是否要恨長(cháng)媽媽呢？在下一節回憶中，長(cháng)媽媽也確實(shí)有些讓人生厭，睡覺(jué)時(shí)占領(lǐng)了全床，滿(mǎn)腦子的窮規矩和愚昧的信念，就是這樣一位長(cháng)媽媽?zhuān)瑓s把日思夜想的，別人都不能重視的渴望化成了現實(shí)，不懂識文斷字的.長(cháng)媽媽把她自己都叫不出名的《山海經(jīng)》買(mǎi)來(lái)，送給了“我”。正因為長(cháng)媽媽這顆未被舊道德泯滅的愛(ài)心，使記起她，追念她。
在朝花夕拾的回憶中，多次寫(xiě)到封建（教育）的失敗和狹隘。
小時(shí)候，長(cháng)媽媽的故事里說(shuō)：“倘若有陌生的聲音叫你的名字，你千萬(wàn)不可答應他，以免那是害人性命的美女蛇，提防陌生人，并假想他就是壞人的邏輯。
在朝花夕拾之間，我隨一起，回到“我”的童年時(shí)代，重新回味那些人和事。走過(guò)留學(xué)的日本的求學(xué)索過(guò)程，一起追憶失去的老友。沿著(zhù)這條線(xiàn)索，我看到二十紀初，以“我”為中心的一個(gè)個(gè)生活場(chǎng)景，人物心理歷程，讀著(zhù)每一個(gè)寓意深遠，回味無(wú)窮的結束句，我的心也隨著(zhù)一起潮起潮落
《朝花夕拾》讀書(shū)心得體會(huì )范文10
朝花夕拾真實(shí)記錄了魯迅從幼年到青年的生活，文字優(yōu)美細膩，令人無(wú)限暇爾。
魯迅閏土的童年，可以說(shuō)是人間比地獄。魯迅家境不錯，過(guò)上了相對比較幸福的生活，但卻不及閏土的生活有鄉土樂(lè )趣。而今，我們生活的21世紀。再與魯迅的生活相比，可謂是天上人間��！但想一想，比起《百草園》的生活，我們的生活真是毫無(wú)樂(lè )趣可言！沒(méi)有端詳過(guò)麻雀，不知道什么是叫天子，何首烏似乎聽(tīng)說(shuō)過(guò)。下雪時(shí)的樂(lè )趣更是連想都不敢想：很少能有那種鵝毛大雪了。
與我們的生活相比，私塾里的生活，又或許要難過(guò)上許多倍。能在百草園爛漫多年，也許是好事，但是突然有一天，一天的'大多時(shí)只能呆在書(shū)院里讀書(shū)，會(huì )覺(jué)得多少的失落呢？相對于那個(gè)封建的年代，現在生活是多么的寬松�？墒�，也不得不說(shuō)，以孩子們當事人的眼光來(lái)看，上學(xué)依舊是一件無(wú)比苦惱的事。
讀朝花夕拾時(shí)，我感嘆現在生活的美好之余，也向往那抓麻雀，找何首烏的樂(lè )趣來(lái)了！可現在的我們，就像是被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，渴望在天空中飛翔！
《朝花夕拾》讀書(shū)心得體會(huì )范文11
《朝花夕拾》是魯迅的經(jīng)典著(zhù)作，我在寒假讀了這本書(shū)，帶給我很大的感觸。魯迅的作品可以說(shuō)是獨一無(wú)二的，他的作品既不神秘也不浮夸，沒(méi)有充滿(mǎn)華麗的詞句，但是深深吸引了讀者，就好像在給講故事。
《朝花夕拾》很耐人尋味，它反映了封建社會(huì )的各種陋習，人們迷信、古板、纏足，互相欺騙等，這些都受到了魯迅的強烈批判，這也讓我為這些人感到難過(guò)。
然而，細讀魯迅的《朝花夕拾·從百草園到三味書(shū)屋》，我享受著(zhù)不時(shí)從字里行間流露出天真的情懷，眼前出現出一幅自然迷人的畫(huà)卷。
這篇文章充滿(mǎn)了童年的.回憶，如同讀到了魯迅內心對自然的熱愛(ài)，向往自由的童真。
突然，我仿佛看到了年輕的魯迅。當大人們不注意的時(shí)候，他悄悄進(jìn)入花園。他和昆蟲(chóng)為伴，摘野花野果，然后和他的玩伴去抓鳥(niǎo)。他常常聽(tīng)保姆長(cháng)媽媽講故事，因此非常害怕在百草園的那條赤練蛇。在三味書(shū)屋，雖然有壽先生的嚴格教導，但仍然擋不住學(xué)生們的孩子氣。當臺上的先生讀書(shū)入了神，沒(méi)有發(fā)現他的學(xué)生正在做各種各樣的事情，臺下的魯迅在仔細畫(huà)畫(huà)。
所有的感情都是那么的天真浪漫，令人不斷回味，也許這是我內心引起的共鳴，我不知道自己怎么那么喜歡讀《朝花似石》，尤其是以孩子的眼光去看這個(gè)世界，讀著(zhù)讓人感到親切，充滿(mǎn)激情。
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