朋友讀后感

　　認真品味一部名著(zhù)后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編整理的朋友讀后感，歡迎大家分享。

朋友讀后感1

　　《我的野生動(dòng)物朋友》這部著(zhù)作凝結著(zhù)智慧，哺育著(zhù)精神，也擴寬著(zhù)我們的視眼。例如，西頓窮盡心力所寫(xiě)出的每一篇動(dòng)物的故事總是令人吃驚的，多姿多彩的。他筆下的每一個(gè)動(dòng)物都附有靈性，高貴而自由，他們各自表現出來(lái)的個(gè)性與精神讓我回味無(wú)窮。

　　這部著(zhù)作由十六個(gè)故事拼湊起來(lái)的，每個(gè)故事都獨出心裁，例如忠犬賓果的故事中，它描繪了一個(gè)忠實(shí)，可愛(ài)，勇敢的賓果，最讓我佩服的是它的忠誠與勇敢，盡管它的主人把它轉讓給了別人，但他卻總是在原來(lái)主人有困難的時(shí)候選擇伸出援手，甚至為了原主人不惜冒險的與狼斗爭，救下主人，這一連串的故事讓我目不暇接，驚心動(dòng)魄，奇幻而又刺激，也讓我十分佩服作者的寫(xiě)作功底，讓我感到這個(gè)故事就浮現在眼前，至今讓我難以忘懷。還有兔子小軍馬的'故事，也讓我流連忘返。它描繪了一個(gè)聰明機智的兔子卻被捕后成為了人們娛樂(lè )的，用來(lái)與獵狗比賽，這體現出那時(shí)人們對大自然的無(wú)知和隨意的迫害，將兔子的生死當做娛樂(lè )!但這也體現出了兔子小軍馬的聰明與飛快的奔跑速度，體現出他超常，卓越的才華，同時(shí)也讓我明白了只有奮斗才能生存的規則。

　　讀完這本書(shū)，我認為西頓是一個(gè)了不起的人，他把所有的故事擬人化，將動(dòng)物都賦予人的凝魂，將每個(gè)故事背后的道理刻畫(huà)的十分深刻，許多情節都那么真實(shí)，似乎這本來(lái)就是一個(gè)傳奇故事，驚心動(dòng)魄的情節，無(wú)限的渲染在大自然之中，讓我看到了人的本性：善良，忠誠，團結，充滿(mǎn)智慧，這也是大自然的本質(zhì)與規則，體現出了大自然的生之美，萬(wàn)物最美好的一面。

　　《我的野生動(dòng)物朋友》這部動(dòng)物小說(shuō)，讓我明白了本質(zhì)的純潔，同時(shí)，營(yíng)造了一個(gè)驚奇而充滿(mǎn)冒險的氣氛，值得我們去閱讀，細品，感受到了大自然與藝術(shù)的魅力，同時(shí)也要愛(ài)護大自然，這就是我的讀后感。

朋友讀后感2

　　讀完《我的接線(xiàn)員朋友》這篇文章后，我的心情久久不能平靜。我深深地被文章中的主人公——接線(xiàn)員薩莉的高尚人格和人生態(tài)度所折服。她與文章中的“我”——保羅雖然從未見(jiàn)面，但他們之間的第一次對話(huà)就讓保羅懂得一個(gè)人在逆境中要學(xué)會(huì )勇敢、堅強、樂(lè )觀(guān)。她那細小、清晰、和氣的話(huà)語(yǔ)，讓保羅喜歡上了這個(gè)如媽媽一樣關(guān)愛(ài)自己的接線(xiàn)員薩莉。

　　文章中用不少筆墨寫(xiě)到了薩莉與保羅的對話(huà)。字里行間無(wú)不流露出薩莉對保羅的真誠關(guān)心。有一次，保羅的金絲雀死了，他把這個(gè)消息通過(guò)電話(huà)筒告訴了薩莉，薩莉說(shuō)：“保羅，記住，還有別的世界，它還是可以去唱歌的�！彼_莉的這一句話(huà)對保羅一生有著(zhù)極為深遠的影響。當我讀到這兒時(shí)，由衷地從心底升起對薩莎無(wú)比的敬意！多么善良的薩莉，多么有愛(ài)心的薩莉！與其說(shuō)她是一個(gè)普通的接線(xiàn)員，不如稱(chēng)她是一位愛(ài)心大使，更是保羅的人生導師！兒時(shí)的保羅，以這句話(huà)作為他的座右銘，伴隨他走過(guò)童年，走過(guò)少年。

　　讀著(zhù)讀著(zhù)，我的腦海里浮現出像薩莎一樣的人物：身殘志堅的張海迪，不光圓了自己的大學(xué)夢(mèng)，還自己作詞作曲，研究醫學(xué)，為病人解除痛苦，她的成功人生影響了一批又一批的有志青年；用心靈舞蹈的邰麗華，與她的姐妹們，演繹了一曲美倫美奐的《千手觀(guān)音》，傳遞給多少人擁有積極向上的正確人生觀(guān)……

　　剛剛進(jìn)入五年級的我多想把這本好書(shū)比作一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤著(zhù)我的心田。望望身邊的一草記憶草一木，從來(lái)沒(méi)有現在這般沁人心脾。我親愛(ài)的同學(xué)，四年的同窗讓我們彼此懂得尊重，互助。我親愛(ài)的師長(cháng)們，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不了我最真摯的情感。

　　掩卷而思，我感慨萬(wàn)千�！斑@個(gè)世界上什么東西都可以越給越少，唯獨愛(ài)越給越多�！蔽覒c幸，自己也是生活中的幸運兒，得到了很多的幫助和關(guān)愛(ài)。老師的一句評語(yǔ)：“你是未來(lái)的作家！”這樣的話(huà)語(yǔ)在我的'心田里播下了文學(xué)的種子。父母的一句鼓勵：“你是最棒的�！边@樣的話(huà)語(yǔ)讓我無(wú)論何時(shí)何地對生活充滿(mǎn)信心。同學(xué)的一句問(wèn)候：“需要我的幫助嗎？”這樣的話(huà)語(yǔ)讓我格外珍惜友情的可貴。也許感激的話(huà)，說(shuō)一個(gè)字都是多余的。不管歲月過(guò)去多久，心底深處對他們總是難忘，該燦爛的燦爛起來(lái)，該舒展的舒展開(kāi)來(lái)。用實(shí)際行動(dòng)證明，笑對人生，這就是最好的報答！

朋友讀后感3

　　今天，我讀了《她是我的朋友》這篇文章，讓我知道了朋友的真正含義。

　　這是發(fā)生在戰爭時(shí)期的一個(gè)故事，有很多孩子因此失去了親人，而且被好心人送到了孤兒院里，共同的生活使他們之間的友情更為深厚。其中有一個(gè)小女孩兒傷勢最重，急需搶救。醫生要在孤兒院中，找一名愿意獻血的兒童�！坝袀�(gè)小男孩兒顫抖著(zhù)舉——放下——舉起” 說(shuō)明阮恒以為獻血會(huì )失去自己的生命，心里非常害怕，可是面對陷入危險中的.朋友，他還是毅然決然的舉起了小手。從這可以看出阮恒品質(zhì)的高尚。抽血過(guò)程中，阮恒“一動(dòng)不動(dòng)，一句話(huà)也不說(shuō)” 可見(jiàn)他的心里非常緊張、害怕。從阮恒一次又一次的掩飾自己的害怕中，可以看出他心里雖然非常害怕抽血會(huì )失去生命，但為了朋友仍然強忍著(zhù)這種痛苦。他又不想讓別人知道他很害怕，仍然無(wú)法控制這種恐懼，足以見(jiàn)得其內心的煎熬和堅持的意識。從“啜泣”“哭泣”“竭力制止抽泣”這些動(dòng)作說(shuō)明害怕一直圍繞著(zhù)阮恒，對死亡的恐懼使阮恒分外痛苦。但他竭力堅持著(zhù)，可見(jiàn)阮恒有著(zhù)多么崇高的一顆心啊!

　　讀到這里，我們才明白原來(lái)阮恒缺乏獻血知識，為會(huì )把自己所有的血都獻給小姑娘，輸血后它就會(huì )死。所以他在輸血不會(huì )死，只是一場(chǎng)虛驚。但是遠恒那純潔無(wú)暇，愿意為朋友獻出一切的美好心靈，卻放射出奪目的光彩。遠恒之所以給小女孩兒獻血的真正原因“她是我的朋友”。

　　正是友情讓阮恒即使認為會(huì )危及自己的生命，也要挽救朋友。因為他與被救的小姑娘都是深受戰爭迫害的孤兒，他們有著(zhù)共同的命運，在朝夕相處中，結下了深厚的情誼。為了朋友他可以獻出自己的生命，這種高尚的行為令我們肅然起敬。

　　《她是我的朋友》這篇文章讓我明白了“她是我的朋友”，所以阮恒不惜犧牲自己的生命來(lái)挽救她。什么是朋友?真誠無(wú)私的阮恒告訴我們：患難中的朋友才是真正的朋友!

朋友讀后感4

　　在去年的圣誕節時(shí)分，我的領(lǐng)導送了我們組每人一本《把時(shí)間當做朋友》，這本書(shū)當時(shí)被我束之高閣，今天拿出來(lái)看了看，真的是一本好書(shū)，從作者的字里行間都能看的出作者的博學(xué)和文字的厚重感，差點(diǎn)就錯過(guò)了這么好的書(shū)。

　　文章以困境開(kāi)始，舉了一個(gè)特殊的例子，比如時(shí)間不夠。這之后你會(huì )因為最后期限的到來(lái)產(chǎn)生慌亂，但這是你必須解決這個(gè)問(wèn)題，在過(guò)程中你會(huì )發(fā)現時(shí)間對于每個(gè)人都是公平的，真正出現問(wèn)題的是我們自己。只有學(xué)會(huì )積累，才能讓時(shí)間成為自己的朋友，沒(méi)有什么東西是一蹴而就的。

　　當困境清晰之后，我們恍然醒悟，我們要解決我們的困境，就要找到方法，而有時(shí)我們可能自己都不知道我們知道什么或者不知道什么，沒(méi)有辦法完全控制自己的大腦，這時(shí)我們需要解放我們的“心智”，翻身做我們大腦的主人。

　　心智是什么，它不同于智商，它是我們以往所學(xué)知識和經(jīng)驗的總結。不管你是出于偶然還是具有目的性的學(xué)習一些目前你用不到的知識，但是說(shuō)不定將來(lái)在某個(gè)地方這些知識就會(huì )被運用，給你的生活帶來(lái)便利或者快捷，所以想要真正成為時(shí)間的主人，不要放棄學(xué)習知識的機會(huì )，不管目前他對你來(lái)說(shuō)是否有用。

　　雖然這是我們都知道的道理，多學(xué)總比少學(xué)好，但是現實(shí)往往是很現實(shí)的，現代的人，包括我自己，往往有一個(gè)致命的缺點(diǎn)：浮躁，可能將很多事情的成敗歸于這個(gè)詞，顯得有些不是很恰當，但是快速發(fā)展的社會(huì )，真的讓我們越來(lái)越希望快速成功。但事實(shí)往往是：不要妄想任何事情的速成，有些事情是沒(méi)有辦法跨過(guò)時(shí)間的.障礙提前被完成的。

　　如果你不能快速的速成，這就是個(gè)死循環(huán)，但好在你還有一個(gè)技能——交換，我們都知道一個(gè)人的經(jīng)歷是有限的，你不可能一個(gè)人學(xué)完所有的知識，所以你可以用你已有的換取你沒(méi)有的，在想獲得任何一件東西的同時(shí)，請記�。何乙�什么（這是我的目標），然后想想我有什么，如果你沒(méi)有，或者你有的不足以換取你要的東西，那么就努力讓自己擁有的更多，然后再交換。

　　今天讀了書(shū)的短短一部分，覺(jué)得收獲太多！這本書(shū)會(huì )慢慢讀，細細讀，反復讀。

朋友讀后感5

　　一本好書(shū)就像一盞明燈照亮我們人生前行的路，一本好書(shū)就像一座寶藏，蘊藏著(zhù)巨大的奧秘等待我們去探索發(fā)現；一本好書(shū)就像一位良師益友，讓我們收獲知識，受益終生。

　　這個(gè)暑假，我看了一本非常有趣的書(shū)，書(shū)名叫作《我與鉛筆小人是朋友》。

　　故事的主人公是杜小默，她是一名活潑開(kāi)朗的小學(xué)生。有一天，杜小默去文具店買(mǎi)了一支神奇的鉛筆，為什么說(shuō)這鉛筆神奇呢？因為它能變出許許多多的魔法，帶著(zhù)杜小默去經(jīng)歷一場(chǎng)場(chǎng)神奇的歷險。但是你們別誤會(huì )了，它可不是壞小人哦！

　　其中，讓我印象最深刻的一個(gè)片段是：鉛筆小人幫小默變了個(gè)魔法，在炎炎夏日里變出了很多的冷空氣，小默就把冷空氣收集起來(lái)，賣(mài)給需要的人們，就這樣小默賺到了許許多多的錢(qián)，但是小默并不是拿這些錢(qián)給自己買(mǎi)好吃的、好玩的，而是用這筆錢(qián)買(mǎi)了好多水果和玩具，送給孤兒院里的孩子們。

　　看到這里，我的心就像被三月的陽(yáng)光照射了一樣溫暖，我心想：小默有著(zhù)一顆善良的心，她用實(shí)際行動(dòng)去幫助弱者，這種助人為樂(lè )的精神值得我去學(xué)習。

　　這讓我不禁想起那一件事。記得有一次下課鈴聲響了，班里頓時(shí)鬧得像一鍋沸騰的粥，同學(xué)們都在走廊里你追我趕，玩得熱火朝天。突然，只聽(tīng)“砰”的`一聲，有一名同學(xué)不小心摔倒在地上，他的眉頭擰成了一股繩，痛苦地呻吟著(zhù)，手捂著(zhù)疼痛的傷口，都直不起身來(lái)。一旁的同學(xué)都在默默圍觀(guān)，我心想：我應該上前去扶他。于是我像離弦之箭飛奔過(guò)去，伸出手小心翼翼地將他扶起來(lái)，他感激地看著(zhù)我，眼里閃爍著(zhù)淚花，真誠地對我說(shuō)：“謝謝你�！�

　　雖然只是簡(jiǎn)單的一句感謝，但卻讓我感到無(wú)比自豪，直到今天這句話(huà)仍然牢牢地刻在我的腦海里，并提醒著(zhù)我，將心底的這份善良一直保存下去。

　　以后我也要向杜小默學(xué)習，做一個(gè)善良、勇敢的女孩，盡自己微薄的力量，去幫助每一個(gè)需要幫助的人，讓溫暖灑滿(mǎn)心間。

朋友讀后感6

　　讀完《我的野生動(dòng)物朋友》這本書(shū)后，我的激動(dòng)的心情久久無(wú)法平靜。這本書(shū)圖文并茂的向我們展示了小主人公蒂皮和攝影師父母在非洲與動(dòng)物朋友們一起生活的點(diǎn)滴故事，她把大象阿布當哥哥，把變色龍萊昂當朋友，把駝鳥(niǎo)琳達當坐騎……，她可以用眼神同動(dòng)物朋友們交流，甚至還學(xué)會(huì )動(dòng)物的語(yǔ)言，用她們之間特有的語(yǔ)言和朋友們一起做游戲。蒂皮不光教會(huì )我們怎么識別非洲象和亞洲象，還教會(huì )我們怎么分辨獵豹和花豹。

　　當我們像溫室的花兒一樣在教室里學(xué)習時(shí)，蒂皮卻可以和父母一起深入野外和動(dòng)物朋友們無(wú)拘無(wú)束地自由玩耍。雖然他也曾被她的花豹朋友不小心傷害過(guò)，可是，這一切都無(wú)法改變她和動(dòng)物朋友們的之間的深厚感情，更不能阻擋她探索自然、熱愛(ài)自然的熱情。她能與大自然、與動(dòng)物朋友們和諧相處，是我所羨慕的。

　　看看我們周?chē)�，幾乎看不到什么野生�?dòng)物。偶爾幾只飛鳥(niǎo)從天空掠過(guò)，便會(huì )讓我們歡呼雀躍，更別說(shuō)狐貍、野兔之類(lèi)的`其他動(dòng)物了。我們砍伐森林，破壞它們的家園；我們亂排亂放，污染它們的生存環(huán)境；我們?yōu)榱藵M(mǎn)足口腹之欲，把它們變成餐桌上的美味。它們怎么能與我們做朋友？我們殺死老虎，取虎骨和虎皮；我們殺死狗熊，取膽汁和熊掌；就連最兇猛的鯊魚(yú)也逃不過(guò)做魚(yú)翅的命運。這樣的例子不勝枚舉，它們怎么能與我們做朋友？ 長(cháng)此以往，毀滅的不僅是動(dòng)物們，更是我們人類(lèi)。蒂皮是幸運的，可以有這么多動(dòng)物朋友們。那未來(lái)的人類(lèi)呢？又和誰(shuí)交朋友呢？所以我們一定要好好愛(ài)護我們人類(lèi)和其他動(dòng)物們賴(lài)以生存的地球：愛(ài)護人類(lèi)的家園，愛(ài)護動(dòng)物的家園，與地球和諧相處，保護森林，保護水源，保護大自然的一切。讓未來(lái)有更多的蒂皮，有更多的動(dòng)物和我們做朋友。這是我們每個(gè)人應該做的，也是必須做的！ 　　保護環(huán)境、愛(ài)護動(dòng)物，與它們和諧相處，就從我先做起吧。我希望自己能成為下一個(gè)蒂皮。

朋友讀后感7

　　一直有句話(huà)說(shuō)“時(shí)間就是金錢(qián)”，簡(jiǎn)單而深刻，我們的時(shí)間在每天的生活中漸漸流逝，或者將時(shí)間過(guò)得充實(shí)，或者讓其淡淡而過(guò)，這本書(shū)可以說(shuō)是對平日里無(wú)所事事的人的一個(gè)打擊，通過(guò)作者本人對時(shí)間的管理，從心智成長(cháng)的角度講述了時(shí)間管理師成功的關(guān)鍵所在，更讓人印象深刻。

　　在文中，作者主要是通過(guò)自己在工作過(guò)程中的事例來(lái)告訴我們如何打開(kāi)心智，如何運用心智來(lái)和時(shí)間做朋友，如何理解時(shí)間管理的意義，在時(shí)間管理上取得突破，進(jìn)而用心智開(kāi)啟自己的人生成功之旅。

　　心智的開(kāi)啟是從意識到可以自律開(kāi)始的，而心智發(fā)展的過(guò)程則是克服懶惰的過(guò)程，只有心智好的人才能把時(shí)間當作朋友。因此便要求我們必須在把握好每一分中的時(shí)間上來(lái)得到最大的啟發(fā)，而對時(shí)間的利用不見(jiàn)的是要如何的多作為，而是更多地感受，要做到這點(diǎn)，就必須了解“推遲滿(mǎn)足感”的重要性，同時(shí)，它也是是心智成熟的人必備的能力，只有擁有不斷地追求，才能獲得更大的動(dòng)力區追逐。

　　一個(gè)人不能過(guò)分的苛求自己，同時(shí)也不能過(guò)分的放縱自己，每個(gè)人在自己的`生活中都應該定有一定的短期目標，并為其努力�；蛟S在這個(gè)過(guò)程中我們會(huì )不斷地犯錯，甚至偶爾感受到這是不可能的事情，但是須知，我們一生做的事，大多都是一個(gè)試錯的過(guò)程，這是必經(jīng)的過(guò)程，也就是在這樣的過(guò)程中才能獲得新的認識和新的成果，在這個(gè)過(guò)程中自我學(xué)習的同時(shí)，往往也是心智得到鍛煉的過(guò)程。為了獲取通行證，我們能做的就是消滅我們可能的錯誤。所以，反復的次數越多，錯誤存在的可能性就越少，而最終達到目的的可能便越大。

　　然而，有時(shí)候我們不得不承認，努力往往真的會(huì )改變一個(gè)人的運氣，而幸運就是當你準備好了的時(shí)候機會(huì )來(lái)了，因此，我們便不得不努力地推遲自己那些自以為是的滿(mǎn)足感，在每一天的生活中專(zhuān)心的把自己打造成一個(gè)優(yōu)秀的人，在幸運降臨的時(shí)候才能將其抓住，從而開(kāi)始自己的成功之旅。

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