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讀哲理故事讀后感

時(shí)間:2025-12-12 18:47:19 讀后感

讀哲理故事讀后感

  當閱讀了一本名著(zhù)后,相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞,為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了?赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧,以下是小編收集整理的讀哲理故事讀后感,希望對大家有所幫助。

讀哲理故事讀后感

讀哲理故事讀后感1

  故事的名字叫《撥火棍和吹火筒》。話(huà)說(shuō)有猴子,鉆進(jìn)山上守林人的木屋里,偷了一點(diǎn)兒干糧,出門(mén)還順手摘下了掛在床頭的一管簫;氐郊,猴群分享干糧,又把那管簫拿反復,輪番把玩,可誰(shuí)也不懂這玩意是東西。老猴子決定將這廢物扔掉。而那只偷簫的猴子不服氣,拿過(guò)簫,朝著(zhù)火堆撥弄了幾下,高興地說(shuō):“用處呢?可以當撥火棍!”旁邊大猴子接過(guò)簫管看了看說(shuō):“你也笨到家了,這東西中間是空的,還可以做吹火筒呢!”說(shuō)罷它鼓起了腮幫子連吹了幾下,火堆里的火苗真的又[來(lái)源]旺盛了。,老猴子接過(guò)管簫,下了結論:猴子是聰明絕頂的,人類(lèi)拿來(lái)當擺設的東西,竟然能拿來(lái)當撥火棍和吹火筒,真是了不起!人類(lèi)進(jìn)化論,說(shuō)人類(lèi)是從猴子進(jìn)化來(lái)的。錯!說(shuō),猴子是從人類(lèi)進(jìn)化而來(lái)的。

  每次讀完故事,我就不禁大笑:猴子們,明明不懂還裝懂,還大言不慚地說(shuō)是絕頂聰明的,真是太有意思了?伸o一想,的學(xué)習生活中,也有的“南郭先生”嗎?碰難題,明明不懂,也不肯請教別人,還自作聰明的`瞎編答案糊弄同學(xué)、老師,到最后一竅不通。自欺欺人的后果,只會(huì )是搬起石頭砸的腳?鬃釉骸爸疄橹,不知為不知,是知也!,在學(xué)習中,遇到不懂的,要養成好問(wèn)的好習慣,,收獲更多的知識。

讀哲理故事讀后感2

  今天我讀了《一百零一個(gè)少年必知的哲理故事》這本電子書(shū),這是一本很好的書(shū),值得一讀并去細細品味。這一本書(shū)主要寫(xiě)了我們一定要知道的一百零一個(gè)哲理故事,每個(gè)故事都告訴我們一個(gè)深刻的道理。

  比如說(shuō):絕望的時(shí)候希望肯定還在等你,所有的經(jīng)驗和學(xué)問(wèn)都包括在百分之九十九的失敗里的,過(guò)程如果是美好的,結果也一非?捎^(guān),還要給機會(huì )夜夜留門(mén)······等等這些道理。其中,令我印象最深的是第十二章的那篇文章t;t;像存款一樣儲蓄人情>>它講述的.是從前有一群麻雀,在麥田里幫人們吃蟲(chóng)子,可是人們卻以為他們要吃麥子,便開(kāi)槍打它們。后來(lái),麻雀就召集了所有的獸類(lèi)叫它們糟蹋田地。

  這樣的結局是因為人們和麻雀沒(méi)有建立好的人格關(guān)系,人與人之間的人格關(guān)系錯雜。作者就把兩者比喻成了麻雀和農夫,而要解決兩者間發(fā)生的沖突,就要讓我們建設一種“先存在提”的方式,這種方式是不忘給人好處,但不給太多的好處,因為給太多的好處別人會(huì )以為你是有意這樣做的,而去采取自衛的方法。

  因此就要有誠意地給別人一些小的獎勵,儲存人格關(guān)系的方法還有一種,那就是消極,方法就是不得罪人,和不在乎被人占小便宜。被占小便宜看似是一種損失,卻是投資。因為別人會(huì )還你一些。當然,這本書(shū)還有許多許多哲理,還需要我們去理解。

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