四個(gè)調皮蛋讀后感
讀完一本書(shū)以后，大家心中一定有很多感想，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的四個(gè)調皮蛋讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四個(gè)調皮蛋讀后感1
“四個(gè)調皮蛋?他們是誰(shuí)?他們調皮在哪里?”帶著(zhù)這三個(gè)問(wèn)題,我開(kāi)始了閱讀，《四個(gè)調皮蛋》讀后感500字左右。
哦,原來(lái)這四個(gè)調皮蛋就是馬小跳、張達、唐飛、有趣的是,他們都有自己的外號:“淘氣包”馬小跳、“河馬”張達、“企鵝”唐飛,“猿猴”毛超。這幾個(gè)外馬小跳每天都要闖禍;張達的嘴巴跟河馬的`嘴巴一樣大;唐飛因為肚子太大,衣服的紐扣老是扣不住,走起路來(lái)像企鵝一樣;毛超跟猴子一樣瘦,也跟猴子一樣機靈。
他們調皮在哪里?“淘氣包”馬小跳與別人斗嘴�！昂玉R”張達為了在女生面前炫耀自己,在腦門(mén)上敲雞蛋�！捌簌Z”唐飛帶“鋼珠”來(lái)學(xué)校里吃,其實(shí)那只不過(guò)是一種像鋼珠一樣的糖豆�！霸澈铩泵瑥U話(huà)多,當被人批評他時(shí),他就說(shuō):“誰(shuí)讓我媽媽?xiě)盐夷菚?huì )兒吃那么多鹵雞下巴!”
讀著(zhù)這本書(shū),我仿佛看見(jiàn)四個(gè)調皮蛋天真爛漫的童年。他們一起做好事,最后意外地得到了一件禮物——一頂高級野營(yíng)帳篷。他們有福共享,有難同當。馬小跳在去植物園時(shí)不小心將自己的背包弄丟了,毛超、唐飛、張達幫助馬小跳,把自己帶來(lái)的事物都拿出來(lái),四個(gè)好朋友一起開(kāi)開(kāi)心心地吃了一頓午餐……
這樣天真爛漫的童年,我希望我也能擁有。
四個(gè)調皮蛋讀后感2
《四個(gè)調皮蛋》是淘氣包馬小跳系列叢書(shū)中的一本，作者是楊紅櫻。
書(shū)里講了四個(gè)調皮蛋，一個(gè)是淘氣包馬小跳，另外三個(gè)馬小跳的鐵哥們是：河馬張達、猿猴毛超、企鵝張達。張達的嘴巴大得像河馬，身體又很強壯，是學(xué)校的體育明星。因為張達說(shuō)話(huà)有結巴，所以是“君子動(dòng)手不動(dòng)口”，在學(xué)校里就是吵架會(huì )輸，打架會(huì )贏(yíng)。毛超像猿猴一樣瘦，又很猴子一樣機靈。但是毛超有說(shuō)不完的'廢話(huà)，說(shuō)十框話(huà)，有九框是廢話(huà)。因為毛超的媽媽生毛超的時(shí)候吃了很多鹵雞下巴，所以毛超會(huì )說(shuō)這么多廢話(huà)。唐飛的肚子像企鵝，走路起來(lái)也像企鵝，所以叫企鵝唐飛。
看了這本書(shū)，我覺(jué)得他們四個(gè)調皮蛋很任性、活潑、可愛(ài)、團結友愛(ài)，做任何事情都不退縮，一定要把事情做的十全十美。這讓我感到了團隊精神。
四個(gè)調皮蛋讀后感3
今天，我終于把淘氣包馬小跳系列的《四個(gè)調皮蛋》讀完了。這本書(shū)主要講了馬小跳、毛超、張達、唐飛，他們四個(gè)形影不離的鐵哥們兒之間的故事。
這本書(shū)中，我喜歡馬小跳、唐飛、馬天笑、路曼曼、毛超、夏林果、張達、丁文濤。其中，我最喜歡馬小跳，因為他調皮、搗蛋又淘氣。我最喜歡廢話(huà)大王和鹵雞下巴這篇文章，毛超說(shuō)了許多廢話(huà)，都讓我覺(jué)得好笑、好玩。其中，我最喜歡他的四句：第一句是“你帥你帥，頭頂一窩白菜，身披一條麻袋，腰纏一根海帶，自以為是東方不敗，其實(shí)是衰神二代�！钡诙湮蚁矚g的廢話(huà)是“夏林果一回頭，嚇死河邊一頭牛；夏林果二回頭，大慶油田不產(chǎn)油；夏林果三回頭，喬丹改打乒乓球�！钡谌湮蚁矚g的廢話(huà)是“你酷，你喝水在水庫，睡覺(jué)在古墓，嘴里流瀑布，你當你是貂蟬呂布，其實(shí)你是南極土著(zhù)�！钡谒木湮蚁矚g的廢話(huà)是“為什么天上這么黑？因為牛牛滿(mǎn)天飛。為什么牛牛飛天上？地上有人拼命吹�！�
我喜歡看淘氣包馬小跳系列的書(shū)，最讓我感興趣的'是他們班上四個(gè)形影不離的鐵哥們兒都是調皮蛋，經(jīng)常做一些讓秦老師生氣的事情，他們雖然調皮、搗蛋，但富有正義感，成為了小英雄。
四個(gè)調皮蛋讀后感4
“四個(gè)調皮蛋？那四個(gè)人那么調皮？它們調皮在哪里？”帶著(zhù)這三個(gè)問(wèn)題，我開(kāi)始了閱讀。
哦，原來(lái)這四個(gè)調皮蛋就是馬小跳、張達、唐飛、毛超呀！有趣的是，他們都有自己的外號：“淘氣包”馬小跳、“河馬”張達、“企鵝”唐飛、“猿猴”毛超。這幾個(gè)外號個(gè)個(gè)生動(dòng)形象：馬小跳每天都要闖禍；張達的嘴巴跟河馬的嘴巴一樣大；唐飛因為肚子太大，衣服的紐扣老是扣不住，走起路來(lái)像企鵝一樣；毛超跟猴子一樣瘦，也跟猴子一樣機靈。
它們調皮在哪里？“淘氣包”馬小跳與別人斗嘴�！昂玉R”張達為了在女生面前炫耀自己，在腦門(mén)上敲雞蛋�！捌簌Z”唐飛帶“鋼珠”來(lái)學(xué)校里吃，其實(shí)那只不過(guò)是一種像鋼珠一樣的.糖豆�！霸澈铩泵瑥U話(huà)多，當被人批評他時(shí)，他就說(shuō)：“誰(shuí)叫我媽媽?xiě)盐夷菚?huì )兒吃那么多鹵雞下巴！”
讀著(zhù)這本書(shū)，我仿佛看見(jiàn)四個(gè)調皮蛋天真爛漫的童年。他們一起做好事，最后意外地得到了一件禮物——一頂高級野營(yíng)帳篷。他們有福共享，有難同當，馬小跳在旅途中不小心將自己的背包弄丟了，毛超、唐飛、張達幫助馬小跳，把自己帶來(lái)的事物都拿出來(lái)，四個(gè)好朋友一起開(kāi)開(kāi)心心地吃了一頓午餐.
這樣天真爛漫的童年，我希望我也能擁有。
四個(gè)調皮蛋讀后感5
你知道四個(gè)調皮蛋是誰(shuí)么？他們是淘氣包馬小跳、猿猴毛超、河馬張達和企鵝唐飛，其中毛超話(huà)最多。有一次他說(shuō)：“夏林果一回頭，嚇死河邊一頭牛。夏林果二回頭，嚇的田園不產(chǎn)油。夏林果三回頭，喬丹該打乒乓球�！惫�，我簡(jiǎn)直笑死了，他的廢話(huà)怎么這么多呢？牛！
讀完《淘氣包馬小跳之四個(gè)調皮蛋》這本書(shū)，我感到十分興奮。四個(gè)調皮蛋們生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，想怎么樣，就怎么樣，是我想擁有的生活。他們的.爸爸也很有童心，他們尊重孩子們的選擇，把自由選擇權交給了孩子。因為他們知道，擁有一個(gè)優(yōu)秀的孩子，還不如用有一個(gè)幸福的孩子，讓孩子幸福的只有一條，那就是——自由！我羨慕那些自由的孩子！我渴望自由！
我獲取的最大感受是：學(xué)習是有很多種學(xué)法，而玩，則是最好的方法。在玩中不知不覺(jué)的學(xué)知識，會(huì )讓孩子快樂(lè )。死學(xué)則弄巧成出學(xué)不會(huì )，而且孩子也會(huì )煩惱。
祝天下孩子天天快樂(lè )！
四個(gè)調皮蛋讀后感6
這幾天，我讀了一本有趣的書(shū)，這本書(shū)的名字是《四個(gè)調皮蛋》。下面我給大家講一講這本書(shū)的內容吧！
《四個(gè)調皮蛋》的'主人公馬小跳是一個(gè)學(xué)生，他還有三個(gè)“鐵哥們”。他們分別是：憨厚結巴的大嘴巴張達、愛(ài)吃零嘴的大肚子唐飛、愛(ài)耍嘴皮子的機靈鬼毛超。他們四個(gè)“調皮蛋”既調皮搗蛋、惹事生非又聰明活潑、各懷“絕技”、思維敏捷；他們不太遵守紀錄而被老師和同學(xué)們認為永恒不變的“后進(jìn)生”，但又會(huì )用他們的“絕技”和聰明才智將偷蘭花的賊打跑了。保護了國家財產(chǎn)，還受到了植物園和學(xué)校的的表?yè)P。反正他們4個(gè)人讓我看了既有點(diǎn)生氣又非常喜歡他們。因為在他們身上發(fā)生的事情，就像發(fā)生在我身邊一樣，很真實(shí)，也很感人。真的很想和他們成為好朋友！
《四個(gè)調皮蛋》讓我明白兒童是最天真無(wú)瑕的、也是善良、友好的。我要向他們一樣和壞人壞事作斗爭，把聰明才智用到學(xué)習上，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
四個(gè)調皮蛋讀后感7
放的時(shí)候，老師發(fā)給我們兩本課外書(shū)，書(shū)名是《淘氣包馬小跳》，我在寒假一口氣看完了。其中一個(gè)故事的是：《四個(gè)調皮蛋》，內容十分精彩，給我留下很深的印象。
書(shū)中描寫(xiě)了發(fā)生在馬小跳和三個(gè)好朋友，河馬張達、企鵝唐飛、猿猴毛超、之間的故事。這四個(gè)人性格不同，卻擁有純真的友誼，雖然他們有時(shí)吵架、打架，但是他們不久就會(huì )和睦相處。新學(xué)期開(kāi)始的.時(shí)候，我也要交幾個(gè)朋友，向馬小跳他們親密無(wú)間。
有一次，他們四個(gè)居然要自己去野營(yíng)，害的們都頭上撞了一個(gè)包。他們真玩的刺激，連我都想加入了。他們班到植物園參觀(guān)，遇到了一個(gè)小偷，馬小跳他們拿著(zhù)石頭打的小偷連滾帶爬的逃走了，當了一回小英雄。他們這種行為值得我們學(xué)習。
我喜歡馬小跳他們幾個(gè)淘氣包。
四個(gè)調皮蛋讀后感8
最近，我讀了一本書(shū)《淘氣包馬小跳之四個(gè)調皮蛋》，內容是：
淘氣包馬小跳有三個(gè)形影不離的“鐵哥們”：河馬張達、猿猴毛超、企鵝唐飛。張達的嘴很大，所以大家都叫他
“河馬張達”，他“動(dòng)手不動(dòng)口”，吵架會(huì )輸，打架會(huì )贏(yíng)。毛超跟猿猴一樣機靈，總比別人多一個(gè)心眼，但猴子不說(shuō)廢話(huà)，毛超一天要說(shuō)幾十句廢話(huà)。唐飛的.大肚子像企鵝，都是因為他特別能吃，一天，他居然帶“鋼珠”到學(xué)校來(lái)吃……
有一次，學(xué)校組織去植物園春游，他們居然當上了“保護國家財產(chǎn)”的“小英雄”。老師還組織全班同學(xué)開(kāi)了一次“小英雄報告會(huì )”呢！
這本書(shū)的作者是著(zhù)名作家楊紅櫻，她寫(xiě)的淘氣包馬小跳系列故事語(yǔ)句幽默，讓人看了不禁開(kāi)懷大笑。
我很喜歡這本書(shū)，它給我的生活帶來(lái)了樂(lè )趣。當我不開(kāi)心時(shí)，常常會(huì )翻翻這本書(shū)，頓時(shí)快樂(lè )多了。
四個(gè)調皮蛋讀后感9
楊紅櫻阿姨的美一本作品都是那么的有趣，書(shū)中的每個(gè)情節都深深地吸引著(zhù)我。我最喜歡的是馬小跳系列的《四個(gè)調皮蛋》。這本書(shū)講的是毛超、馬小跳、唐飛和張達這四個(gè)調皮搗蛋的故事。他們的`外號是：“河馬”張達，“淘氣包”馬小跳，“企鵝”唐飛，“猿猴”毛超�？此麄兊耐馓�，你可以想想出他們幾個(gè)是什么樣了吧！
我如饑似渴地“啃”完這本書(shū)，覺(jué)得特羨慕他們四個(gè)人有這樣的老爸，個(gè)個(gè)都擁有一顆純真的童心。能夠站在自己兒子的立場(chǎng)上考慮事情。羨慕馬小跳有一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。從馬小跳他們身上，我還學(xué)到了很多道理：如做人要誠實(shí)，做事要保持樂(lè )觀(guān)才能做得好等等�！榜R小跳”，我愛(ài)你，你讓我開(kāi)心，讓我高興。因為在我憂(yōu)傷時(shí)，我從書(shū)中找到了快樂(lè )：在我百思不得其解時(shí)，我可以從書(shū)中找到答案……
《四個(gè)調皮蛋》這本書(shū)，十分幽默，讓人回味無(wú)窮。他讓我懂得了許多人生道理，平淡無(wú)味的生活甜蜜，便妙不可言。正是生活中有了像馬小跳他們這樣的調皮蛋，生活才更有趣。
四個(gè)調皮蛋讀后感10
《淘氣包馬小跳》叢書(shū)中的“四個(gè)調皮蛋”是我讀過(guò)的書(shū)中最有趣的一本，我很喜歡。
主人翁馬小跳是一個(gè)大錯不犯，小錯不斷的皮小子。馬小跳還有三個(gè)形影不離的鐵哥們，一個(gè)是嘴巴大得像河馬的張達，他說(shuō)話(huà)結巴，吵架會(huì )輸，打架會(huì )贏(yíng)，是個(gè)體育全才；一個(gè)是挺著(zhù)肚子、走路像企鵝的唐飛，他貪吃，整日懶洋洋的，但頭腦卻像他當董事長(cháng)的爸爸一樣精明；一個(gè)是廢話(huà)連篇、樣子長(cháng)得像猿猴的毛超。他們調皮搗蛋，經(jīng)常做一些讓秦老師生氣的事。
故事很真實(shí)有趣，就像生活中的我們，每個(gè)孩子都會(huì )遇到或感到煩惱，但在煩惱生氣時(shí)，只要得到點(diǎn)什么，就會(huì )把所有煩惱拋到腦后。孩子的.童年應是快樂(lè )的，如果所有人都像馬小跳他們那樣，犯了錯誤、挨了批評，下一秒就會(huì )忘得一干二凈，這樣就會(huì )感到輕松、感到快樂(lè )，那可棒了！他們雖然是班里數一數二的調皮男孩，在秦老師手里有很多張檢討書(shū)，但他們都有一顆善良的心，每個(gè)人的身上也有各自的長(cháng)處和閃光點(diǎn)，
“四個(gè)調皮蛋”這書(shū)雖然好笑，但很受啟發(fā)，可笑他們的是在不斷的錯誤中成長(cháng)，更羨慕他們的是在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )中成長(cháng)！
四個(gè)調皮蛋讀后感11
今天，我給大家介紹一本有趣的書(shū)，名字叫《四個(gè)調皮蛋》。小主人公有：嘴巴大的象河馬的張達，他說(shuō)話(huà)結巴，吵架會(huì )輸，打架會(huì )贏(yíng)，是個(gè)體育全才。一個(gè)是企鵝唐飛，他貪吃，整日懶洋洋的，一個(gè)是廢話(huà)很多的毛超，他長(cháng)得很像猿猴， 還有淘氣包馬小跳，他們是學(xué)校的“四大金剛”。
一天，馬小跳他們幾個(gè)撿到了一封信，第一行寫(xiě)的是“金科房地產(chǎn)公司，”第二行寫(xiě)的是“鄭士杰董事長(cháng)收�！彼麄儼凑盏刂�，租了一輛出租車(chē)，來(lái)到了這家公司，還給了鄭士杰董事長(cháng)，鄭董事長(cháng)為了感謝他們，就帶他們上高速公路去兜風(fēng)，還給他們買(mǎi)了一頂野營(yíng)帳篷，馬小跳說(shuō)“帳篷怎么玩呢？”鄭士杰董事長(cháng)給他們講了他童年的.故事。
讀了這本書(shū)，我的感想是：馬小跳、唐飛、毛超和張達都有一顆善良、誠實(shí)、天真無(wú)邪的童心。
四個(gè)調皮蛋讀后感12
四個(gè)調皮蛋分別有“淘氣包”馬小跳、“河馬”張達、“企鵝”唐飛、“猿猴”毛超，我最喜歡的“主角”馬小跳，他很淘氣，他闖出了許多是非，我最喜歡的故事之一，名叫《兒子玩“失蹤”，爸爸玩“跟蹤”》。
這個(gè)事情發(fā)生在一個(gè)星期五的`下午，他們給爸爸們寫(xiě)了一個(gè)紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：今晚我不在家，請你們不要擔心，給我們一個(gè)自由的晚上。
老師給爸爸們打了一個(gè)電話(huà)，說(shuō)兒子們有點(diǎn)古怪，要多多注意，爸爸看到紙條后跟在兒子的后面，因為擔心他們。
剛開(kāi)始兒子們沒(méi)有發(fā)現爸爸們，后來(lái)毛超發(fā)現了有人跟蹤他們，他們很緊張，害怕壞人或者警察來(lái)抓他們，毛超想一個(gè)辦法把他們甩掉，可是爸爸們擔心兒子們出事情，于是一直跟蹤他們，不能有一點(diǎn)差錯，兒子們把爸爸們帶到了一個(gè)大迷宮，讓爸爸們在迷宮中繞圈子，爸爸知道自己上當了，終于爸爸們找到了兒子們的帳篷。
我讀了這故事明白了其中的道理，要出門(mén)時(shí)一定要給爸媽說(shuō)一聲，再出門(mén)，如果遇到壞人，應該動(dòng)腦筋，靈活處理。
四個(gè)調皮蛋讀后感13
寒假期間，我讀了一本書(shū)《淘氣包馬小跳之四個(gè)調皮蛋》，故事情節讓我不能記懷。
四個(gè)調皮蛋的主人公一個(gè)是嘴巴很大，像河馬一樣，叫張達的.孩子，他吵架會(huì )輸，打架會(huì )贏(yíng)，大家都叫他“河馬張達”；一個(gè)是毛超，長(cháng)得像猿猴一樣機靈，說(shuō)十籮筐的話(huà)九籮筐是廢話(huà)，大家叫他“猿猴毛超”；另一個(gè)是挺著(zhù)肚子像企鵝一樣的唐飛，大家都叫他“企鵝唐飛”；還有一個(gè)叫馬小跳，因為很淘氣，叫“淘氣包馬小跳”他們都是形影不離的鐵哥們兒。
這些調皮蛋都會(huì )做讓秦老師生氣的事，不過(guò)他們遇到困難都會(huì )團結一心。有一次，他們還當上了“保護國家財產(chǎn)”的小英雄，老師也為他們開(kāi)了慶賀會(huì )。
有一篇“豪華氣派的廁所”的故事，就講了在廁所里四個(gè)調皮蛋遇到了一個(gè)身材魁梧男人，大家在緊急情況下給他救急，等他走了之后馬小跳他們發(fā)現一張軟盤(pán)，他們又想盡辦法給了這位魁梧男人。
馬小跳他們在生活中團結一心，見(jiàn)義勇為、助人為樂(lè )的精神，我為他們點(diǎn)贊！不過(guò)，在這里我要對他們說(shuō)一聲，學(xué)習上你們再努力一把，未來(lái)一定會(huì )更棒！
四個(gè)調皮蛋讀后感14
淘氣包馬小跳系列的書(shū)你們一定不會(huì )陌生吧！這套書(shū)和《笑貓日記》 都是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的，讓我來(lái)介紹一下吧！
馬小跳有三個(gè)形影不離的鐵哥們兒：一個(gè)是嘴巴大得像河馬的張達，他說(shuō)話(huà)結巴，吵架會(huì )輸，打架會(huì )贏(yíng)，是個(gè)體育全才，他還愛(ài)和汽車(chē)賽跑；一個(gè)是挺著(zhù)大肚子走路像企鵝的唐飛，他貪吃，整天懶洋洋的，還是一個(gè)名副其實(shí)的打屁蟲(chóng)，頭腦卻他當董事長(cháng)的爸爸一樣精明；一個(gè)是說(shuō)十籮筐話(huà)有九籮筐話(huà)是廢話(huà)，樣子長(cháng)得像猿猴的毛超。
這三個(gè)形影不離的`鐵哥們兒都是出了名的調皮蛋，經(jīng)常做一些讓秦老師生氣的事，馬小跳也經(jīng)常遭遇他們的背叛。有一次，馬小跳他們去春游，馬小跳帶了一大包零食，結果卻弄丟了食物，他就去找，沒(méi)找到卻一不小心當了一回小英雄！
四個(gè)調皮蛋讀后感15
我讀了楊紅櫻的馬小跳系列的《四個(gè)調皮蛋》。
這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)名叫“馬小跳”的男孩上學(xué)時(shí)的奇妙的故事。這里面的`故事有：在腦門(mén)上敲雞蛋、用牙嚼鋼珠、樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)炸雞腿和漢堡包等等。
這本書(shū)最有趣的一篇文章是“兒子玩‘失蹤’”，其實(shí)是一個(gè)董事長(cháng)送給他們了一頂帳篷，他們就想去野營(yíng)，他們在班上談?wù)撚媱�，卻被馬小跳的同桌——路曼曼聽(tīng)到了，然后他們的班主任秦老師也知道了，就告訴了他們的爸爸。不過(guò)，路曼曼和秦老師知道得并不具體，所以才搞出了“失蹤”和“跟蹤”這回事。
我覺(jué)得楊紅櫻是一個(gè)很不錯的作家，她出過(guò)很多書(shū)，也獲得過(guò)很多獎，她的書(shū)分別被譯成英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、越語(yǔ)等多種文字。我認為只有楊紅櫻才能把小學(xué)生的生活寫(xiě)得如此地惟妙惟肖。應該是因為她做過(guò)幾年的小學(xué)老師吧。
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