四個(gè)雞蛋作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的四個(gè)雞蛋作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四個(gè)雞蛋作文1

　　先說(shuō)一說(shuō)四個(gè)雞蛋在這篇文章當中的含義吧~~想想，100分，后面不是有兩個(gè)零嗎？?jì)蓚�(gè)零不是很像雞蛋嗎？雞蛋不就是……停停停，打��！不然，我就要概括出整篇文章的內容了。

　　“蔣鑫濤，99分，顧嘉宇，100分……”哇，顧嘉宇得了一百分！班里一片噓聲。我在驚嘆之余心里更加緊張了：我到底考了多少分？我到底考了多少分？老天啊，給我一個(gè)95分吧，我很知足的呀�。�！

　　“李騰，89分；干嘉敏，96分……”李騰，平時(shí)數學(xué)可以和我一舉高下的，怎么今天發(fā)揮失常了？我越想越緊張，腦海里不由得回憶起以前考了歷史最低86分被家長(cháng)K得半死的`情景。死分數，快給我出來(lái)，我可跟你沒(méi)過(guò)仇，你今天要是敢”翻臉不認人”，就給我小心點(diǎn)！

　　“朱睿華，100分！”哇！呀！耶！要不是考慮到自己的形象問(wèn)題，我早就興奮得跳起來(lái)了。真是蒼天有眼哪！今天下午放學(xué)我就去燒香！

　　……可是，不一會(huì )兒我就被一個(gè)揪心的問(wèn)題纏住了：下面還有一張考卷沒(méi)報分呢。

　　令人窒息的沉默（在我耳中）。

　　“朱睿華……”千盼萬(wàn)盼夜夜盼日日盼，我終于又聽(tīng)到了那個(gè)熟悉的名字�？墒�，老師在說(shuō)出我的名字后頓了頓，令我又不安起來(lái)。我屏住呼吸，聽(tīng)下面的內容……

　　“朱睿華，100分！”哇哇！呀呀！耶耶！一個(gè)笑容，從心底溢到臉上。

四個(gè)雞蛋作文2

　　那是去年端午節過(guò)后的一個(gè)上午，第四節課剛上了一會(huì )兒，一場(chǎng)大雨便鋪天蓋地而來(lái)。放學(xué)后不久，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都被自己的家長(cháng)接走了。

　　教師里只剩下我一個(gè)人。我徹底失望了，今天沒(méi)人來(lái)接我了，因為爸爸、媽媽都出差了。那么遠的路，我要是回家，非被澆成落湯雞不可；不回去吧，肚子又餓得慌。怎么辦呢？我正猶豫不定的時(shí)候，門(mén)外傳來(lái)了熟悉的聲音：“劉琪，走，到我家吃飯去吧！”原來(lái)是老師特意回來(lái)接我了。此時(shí)，我激動(dòng)得不知該說(shuō)什么好，我說(shuō)：“老師，不用了，等一會(huì )兒，我去買(mǎi)點(diǎn)吃的就行了，謝謝您！”從小就比較倔強，老師很了解我，所以他也再沒(méi)說(shuō)什么就走了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我正在干嚼著(zhù)方便面，忽然，老師又走了進(jìn)來(lái)，他從兜里掏出了四個(gè)熱乎乎的`雞蛋，放在我手里說(shuō)：“給！把這幾個(gè)雞蛋吃了，光吃那東西怎么行呢？”這時(shí)，我簡(jiǎn)直無(wú)法形容自己的心情，我望著(zhù)老師那和藹的面孔說(shuō)：“老師！我真不知道該說(shuō)什么才好。為了我，老師連飯也沒(méi)顧得上吃，跑那么遠來(lái)給我送雞蛋。

　　望著(zhù)老師遠去的背影，想起老師平常對我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，我的心里久久不能平靜……

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