《楊梅》讀后感
看完一本名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編收集整理的《楊梅》讀后感，希望對大家有所幫助。
《楊梅》讀后感1
今天在老師深情講解下，我們學(xué)習了《蕭山楊梅》這一課。我覺(jué)得我的心好像被陽(yáng)光照著(zhù)一樣溫暖。
本文通過(guò)兩件事回憶了“我”小學(xué)時(shí)代的一位語(yǔ)文老師-----金老師。一件是金老師很注重鼓勵學(xué)生課外閱讀。另一件事是金老師指派“我”和另一名同學(xué)幫他整理圖書(shū)，在整理之后，他請我們吃蕭山楊梅，感謝我們幫他整理圖書(shū)的事。
讀完后我一直在想：多么好的老師��！金老師用他誠摯的教悔，開(kāi)啟了學(xué)生的閱讀之門(mén)，用他的理解與尊重，引領(lǐng)學(xué)生在書(shū)籍的寶庫中探索世界，摸索人生。這時(shí)，我想起了教我們一、二年級的楊老師。讀一年級的時(shí)候，我們都不會(huì )識字，楊老師就給我們講故事。二年級的時(shí)候，我們會(huì )識的.字多了，她就在我們旁邊走著(zhù)，遇到我們不會(huì )認的字，讀不懂的句子就給我們講解是什么意思。
我希望各位老師能像金老師一樣關(guān)心愛(ài)護學(xué)生。
《楊梅》讀后感2
在上個(gè)學(xué)期，我讀了一本書(shū)，名叫《楊梅》，到現在我還記得這個(gè)感人肺腑的故事。
這個(gè)故事主要講述了一位長(cháng)相非常丑陋的女孩，在各個(gè)地方都受人藐視，媽媽也把她當作仆人使喚。直到遇見(jiàn)了被人冤枉被稱(chēng)為殺人犯的雷杰和教體育的楊老師，自卑的她就此改變。
從這個(gè)故事里，我看見(jiàn)了人性的.泯滅。為什么長(cháng)相丑陋的人要遭人白眼，難道他們不是人嗎？沒(méi)有自尊心嗎？這個(gè)故事引發(fā)了我們無(wú)限的思考。在當今這個(gè)世界里，我們總會(huì )對以乞討為生的人白眼相看，我們沒(méi)有想到，如果你站在他的立場(chǎng)上看看，被侮辱的人會(huì )是什么感受？楊梅就因長(cháng)相，在任何地方都受到不平等的待遇。班里的同學(xué)想盡一切辦法侮辱她、踐踏她。我不禁想問(wèn)，這些人的人性呢？人家是人，不是給你踐踏的，一點(diǎn)殘留的人性都沒(méi)有了嗎？以后你被別人侮辱時(shí)，你就會(huì )明白了。
我不愿多說(shuō)，這本書(shū)給的啟示很多，引發(fā)了我深入的思考，想想一些人，不禁無(wú)限感慨！
《楊梅》讀后感3
《我愛(ài)故鄉的楊梅》這是一篇狀物的文章，重點(diǎn)寫(xiě)了楊梅的外形、生長(cháng)季節、顏色和味道，自立行間流露出作者對故鄉楊梅的喜愛(ài)之情。
楊梅的味道是甜中帶酸的，最好的理解方法就是嘗一嘗。當我拿出事先準備好的楊梅給孩子們嘗個(gè)鮮的時(shí)候，小家伙們的眼睛都亮了，把楊梅拿在手中就是不舍得吃。輕輕咬一口，仔細觀(guān)察果肉里面的顏色，細細品味楊梅特有的`味道，再讀一讀文章中的句子，不用老師多說(shuō)，那表情，那感覺(jué)，好得不得了！
這讓我想起我家門(mén)前有一棵楊梅樹(shù)，可楊梅成熟的季節我總是不在它身邊，每次看到那翠綠的葉子，徒生滿(mǎn)樹(shù)的思念。
人們很難看到楊梅開(kāi)花的瞬間，因為它總是選擇在寧靜的夜里悄悄綻放。大人們常說(shuō)，就算你眼睜睜地盯著(zhù)看一夜，你也聽(tīng)不到、花心掙脫束縛的聲音，看不到花瓣伸懶腰般地舒展，而次日，當鳥(niǎo)語(yǔ)吵醒沉睡的大地時(shí)你會(huì )驚訝地發(fā)現，滿(mǎn)樹(shù)的楊梅像是煥發(fā)新春，一朵朵，一簇簇的花朵兒正在沐浴朝露，對著(zhù)早起的人們憨憨地微笑。哎，我也想我家鄉的楊梅了
《楊梅》讀后感4
讀完這本書(shū)，我對楊梅感到同情，她得不到想要的一切，沒(méi)有人理解她，她活得孤單而寂寞，在自卑中成長(cháng)。我知道社會(huì )上像楊梅這種孩子還有很多，他們不能得到平等的待遇，遭人歧視，其他人可以肆無(wú)忌憚的欺負他們，而他們只能默默忍受，想自己訴說(shuō)。她們也有夢(mèng)想和追求，但別的人對此感到鄙夷和不屑，甚至可以理直氣壯的.剝奪他們的權力和成果，為什么?因為你是弱者，誰(shuí)讓你不討人喜歡的。
我一直幻想這有這樣一片凈土，人們和平共處，沒(méi)有歧視和不平等，每個(gè)人都帶著(zhù)微笑去生活。
在經(jīng)歷了許多后，流淚已不再是怯懦，而是成長(cháng)，那是一種堅強的淚水啊。
我們不能做一個(gè)自卑的人，受欺負卻不敢反抗，但我們應該像楊梅一樣，為了夢(mèng)想，在跌跌撞撞的人生路中變得堅定和堅強。生活中有許多的不平等，我們無(wú)法改變它，但也不可默默忍受，既然別人認為你不行，那么你就偏要證明他們說(shuō)的是錯誤的，讓他們再也不敢小瞧你。
如果身邊有像楊梅一樣的人，不要欺負他們，多給他們一些理解和幫助，把他們當成朋友。
每個(gè)人，都是在經(jīng)淚水洗禮后，才會(huì )成長(cháng)嗎，才會(huì )變得堅強。
《楊梅》讀后感5
在生活中，我們經(jīng)常遇到一些自以為自己很丑，很笨的人。他們因為各種心理原因而變得很自卑。我們的女主角楊梅就是這樣的一個(gè)人。
一般說(shuō)起楊梅，總能讓人聯(lián)想到大粒大粒的，飽滿(mǎn)的紫色果實(shí)。但書(shū)中的`楊梅，卻羞答答的，像在大暴雨中散在地上的青澀果子。為什么會(huì )這樣？因為楊梅從小起就被人嘲笑，包括她的媽媽。本來(lái)當媽媽的并無(wú)惡意，只想讓她更堅強�？墒撬嗳醯淖宰鹦谋淮蚱屏�，從此產(chǎn)生了錯誤的人生觀(guān)，認為自己還不如丑小鴨�？衫咸斓拇驌暨�不夠，在接二連三地被人孤立后，楊梅被送進(jìn)了精神病院。還好一系列事件后，楊梅最終被人諒解。
我覺(jué)得楊梅很可憐。為什么長(cháng)得丑就要被歧視？為什么生得矮小就要被欺負？這不是真實(shí)的世界。美不在外表上，人的內心更美。楊梅的心地很善良，只是她自己沒(méi)發(fā)現。雖然我很同情她，我還是有一些意見(jiàn)要提醒她：“楊梅，你很美。你不能一擊就碎，你要爬起來(lái)，你要堅強，因為你的生活是由你的態(tài)度決定的！”。
我看完這本書(shū)，明白了一個(gè)特別重要的道理，就是：每個(gè)人都是生活的配角，只有在自己的生活，才是主角。
《楊梅》讀后感6
我故鄉在江南，我愛(ài)故鄉的楊梅。
細雨如絲，一棵棵楊梅樹(shù)貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露，它們伸展著(zhù)四季常綠的枝條,一片片狹長(cháng)的葉子在雨霧中歡笑著(zhù)。.
端午節過(guò)后,楊梅樹(shù)上掛滿(mǎn)了楊梅.
楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著(zhù)小刺。等楊梅漸漸長(cháng)熟，刺也漸漸軟了、平了，摘一個(gè)放進(jìn)嘴里,舌尖觸到楊梅那平滑的刺，使人感到細膩而且柔軟。
楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅，最后幾乎變成黑的了。它不是真得變黑。因為太紅了，所以像黑的。你輕輕咬開(kāi)它，就可以看見(jiàn)那新鮮紅嫩的果肉，嘴唇上舌頭上同時(shí)染滿(mǎn)了鮮紅的汁水。沒(méi)有熟透的.楊梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛(ài)吃。
我小時(shí)候,有一次吃楊梅,吃的太多,發(fā)覺(jué)牙齒又酸又軟,連豆腐也咬不動(dòng)了。我才知道楊梅雖然熟透了,酸味還是有的。因為它太甜,吃起來(lái)就不覺(jué)得酸了，吃飽了楊梅再吃別的東西,才感覺(jué)到牙齒被它酸倒了。
《楊梅》讀后感7
這是一篇狀物的文章，寫(xiě)了楊梅樹(shù)和楊梅果，重點(diǎn)寫(xiě)了楊梅果的形狀、顏色和味道，字里行間流露出作者熱愛(ài)故鄉楊梅的思想感情。文章脈絡(luò )清晰，詞句優(yōu)美，耐人回味。
正好，我爸爸的一個(gè)朋友從溫州給我帶來(lái)了那里的最有名的水果“楊梅”。
楊梅圓圓的.，滿(mǎn)身都是尖尖的刺，渾身都是紫紅色的，聞一聞，就會(huì )感覺(jué)一陣酸酸的甜甜的香味迎面撲來(lái)，會(huì )讓你胃口大開(kāi)。我拿一個(gè)放進(jìn)了嘴里，當舌尖觸到楊梅那平滑的刺，啊真甜��！我輕輕咬開(kāi)它，就可以看見(jiàn)那新鮮紅嫩的果肉，嘴唇上舌頭上同時(shí)染上了鮮紅的汁水。
我剛吃了一個(gè)，感覺(jué)楊梅很酸，我就不吃了。媽媽對我說(shuō)：“楊梅的營(yíng)養十分豐富，鄭州可是非常少見(jiàn)的哦�！痹趮寢尩恼T惑下，我拿起楊梅大口大口地吃了起來(lái)，我吃了一個(gè)又一個(gè)感覺(jué)不酸反而變甜了，我漸漸地喜歡吃楊梅了。我品味其中的喜愛(ài)之情。而體會(huì )作者思念故鄉，熱愛(ài)家鄉的深厚感情。
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