《三個(gè)和尚》讀后感
當看完一本著(zhù)作后，相信大家都有很多值得分享的東西，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的《三個(gè)和尚》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《三個(gè)和尚》讀后感1
你們讀過(guò)這個(gè)故事嗎？如果沒(méi)讀過(guò)，就讓我來(lái)給大家講一講吧。
這個(gè)故事主要寫(xiě)了從前有個(gè)寺廟，剛開(kāi)始寺廟里只有一個(gè)和尚，自己天天下山挑水喝，不夠喝。后來(lái)寺廟里又來(lái)了一個(gè)和尚，他們倆一起抬水喝，結果誰(shuí)也不愿意抬多了，水不夠喝。寺廟里又來(lái)了一個(gè)胖和尚，他們三個(gè)推來(lái)推去，誰(shuí)也不挑水了。終于有一天寺廟著(zhù)火了，大家才下山挑水，及時(shí)撲滅了大火，才保住了寺廟。從此以后大家都不敢偷懶了。
我覺(jué)得這三個(gè)和尚都很懶，誰(shuí)也不愛(ài)多干活，誰(shuí)也不想吃點(diǎn)虧。
我平時(shí)有時(shí)候也偷懶，尤其是拉琴的'時(shí)候，結果到了老師那，我就露餡了，會(huì )挨老師的訓斥�？礃幼鍪裁词露疾荒芡祽邪�。希望大家不要和我一樣。
俗話(huà)說(shuō)：“三個(gè)和尚沒(méi)水喝�！边@主要就是他們互相推諉，誰(shuí)都怕吃虧，結果誰(shuí)都沒(méi)得到好處。
在遇到利益沖突的時(shí)候，不要不光考慮自己，要知道與人方便，就是與自己方便。
《三個(gè)和尚》讀后感2
《三個(gè)和尚》真是一部生動(dòng)有趣富有教育意義的好影片。
影片一開(kāi)頭就把我吸引著(zhù)了：伴著(zhù)清脆而有節奏的.木魚(yú)聲，銀幕上映出“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃”的字樣，當映出：“三個(gè)和尚”四個(gè)大字時(shí)，木魚(yú)聲戛然而止。我很納悶：“三個(gè)和尚怎么樣呢？”看下去才知道，原來(lái)三個(gè)和尚反倒沒(méi)水吃了。為什么呢？瞧，一個(gè)小和尚，沒(méi)什么依靠；自然得自己去挑水；又來(lái)了一個(gè)和尚，他兩開(kāi)始斤斤計較，只好兩個(gè)人去抬水，誰(shuí)也不肯多出力，都想沾點(diǎn)小便宜；當又來(lái)個(gè)老和尚時(shí)，三個(gè)人更互相依賴(lài)，互相推諉，寧肯坐著(zhù)，誰(shuí)也不去挑水，吃東西時(shí)不斷打嗝，因為缸里沒(méi)有水。我們看了。真覺(jué)得又可笑，又可憐！
后來(lái)，老鼠咬壞了蠟燭，寺廟起了大火。這下，三個(gè)和尚都慌了神兒，要救火，缸里沒(méi)有水。他們再也顧不得誰(shuí)吃虧誰(shuí)占便宜了，都爭搶著(zhù)去挑水。由于他們齊心協(xié)力，撲滅了大火。這回他們受到了教育，開(kāi)始共同合作，并且想出了一個(gè)好辦法，用滑輪提水，結果再也不愁沒(méi)水吃了！看到這里我真為三個(gè)和尚的友好合作、創(chuàng )造性勞動(dòng)而高興！
這部影片就是通過(guò)這樣一個(gè)既簡(jiǎn)單又有趣的小故事，告訴我們應該克服自私自利的壞思想，從小培養人與人之間互相合作的好思想。
《三個(gè)和尚》讀后感3
今天我讀了《三個(gè)和尚》這個(gè)故事。這個(gè)故事一開(kāi)頭就把我給吸引住了,上面寫(xiě)著(zhù)“一個(gè)和尚挑水吃”,“二個(gè)和尚抬水吃”,當我看到“三個(gè)和尚”時(shí),我就在腦海里想:三個(gè)和尚會(huì )怎樣呢?看下去才知道“三個(gè)和尚沒(méi)水喝”，為什么“三個(gè)和尚會(huì )沒(méi)水喝”呢？我想：第一個(gè)和尚沒(méi)人幫忙自己挑水喝,每天打坐誦經(jīng)，生活得很自在；第二個(gè)和尚來(lái)了,他們兩個(gè)一開(kāi)始誰(shuí)也不去挑水,到最后只好兩個(gè)人一起抬水喝；又來(lái)了一個(gè)和尚,他們三個(gè)誰(shuí)也不肯多出一份力,都想占對方的便宜,三個(gè)和尚懶得寧可坐著(zhù),誰(shuí)也不去挑水。
因為他們都在想：挑來(lái)的水又不是我一個(gè)人喝，太吃虧了。直到老鼠夜里偷吃東西，把燭臺打翻了，引起了大火燒著(zhù)了寺廟，三個(gè)和尚才著(zhù)急害怕了，拿起水桶就去挑水救火�；饟錅缌�，他們也覺(jué)醒了。從此，三個(gè)和尚輪流挑水，每天都有水喝了。
三個(gè)和尚這個(gè)故事告訴我們：三個(gè)和尚覺(jué)得自己挑的水被別人喝是吃虧了，結果大家都沒(méi)水喝。后來(lái)，他們從救火中吸取了教訓，輪流挑水，都有水喝。只有互相體諒，克服自私自利的.壞思想，大家團結協(xié)作，才能克服困難。
《三個(gè)和尚》讀后感4
《三個(gè)和尚》這篇課文我們學(xué)完了。我覺(jué)得這篇課文很有趣，并且很有教育意義。
課文主要內容講的是：在一個(gè)寺廟里有一個(gè)小和尚，每天自己挑水喝，水缸里的水總是滿(mǎn)的。過(guò)了不久，又來(lái)了一個(gè)小和尚，他倆為挑水的事發(fā)生了爭執，誰(shuí)也不愿挑水，最后只好去抬水。沒(méi)過(guò)多久，又來(lái)了一個(gè)老和尚，他們三個(gè)互相依賴(lài)、寧肯坐著(zhù)，誰(shuí)也不愿去挑水。
后來(lái)寺廟里著(zhù)火了，這下三個(gè)和尚都慌了，為了要救火，誰(shuí)也顧不上誰(shuí)吃虧、誰(shuí)沾便宜了，都爭著(zhù)去挑水救火。由于他們團結合作，心往一塊想，勁往一起使，大火被撲滅了�？吹竭@里，我真為三個(gè)和尚團結合作的.精神而高興！(.)
這個(gè)簡(jiǎn)單有趣的小故事，告訴我們一個(gè)道理：我們應該克服自私自利的壞思想，從小培養與別人團結、友愛(ài)、互相合作、幫助的好思想。
自評：《三個(gè)和尚》這篇課文我們學(xué)完了，從中我明白了許多道理。無(wú)論我們做什么事情都要與朋友、同學(xué)協(xié)心協(xié)力，才能把事情做好！
《三個(gè)和尚》讀后感5
今天，我看了一個(gè)故事，故事叫《三個(gè)和尚》。
在一座古寺里，有一個(gè)小和尚，他每天都抬水喝。后來(lái)又來(lái)了一個(gè)瘦和尚，他們每天挑水喝。最后，又來(lái)了一個(gè)胖和尚，他們幾個(gè)都想讓對方抬水，結果老鼠打翻了燭臺燒掉了古寺，他們才去抬水來(lái)滅火，后來(lái)他們也互相和好了。
在這個(gè)故事里，三個(gè)和尚斤斤計較勾心斗角，最后誰(shuí)也不想讓自己去抬水，直到著(zhù)火了才去抬這個(gè)故事，告訴我們人不能自信，自私自利，要團結才能成功。有一次，籃球比賽，我方的球員自己拿到球之后，都不想給別人傳球，上半場(chǎng)結束后，我們被對手打得落花流水、滿(mǎn)地找牙，教練把我們叫到了一起，語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)：“你們不能自私自利，要團結協(xié)作��！”在下半場(chǎng)，我搶到球后，把球傳給了小剛，小剛又把球傳給了小華……就這樣我們在下半場(chǎng)團結協(xié)作，力挽狂瀾，很快就把比分搬到了16：12，贏(yíng)掉了這一場(chǎng)籃球比賽。
在《三個(gè)和尚》中，三個(gè)和尚自私自利，才導致了起大火，在現實(shí)生活中也是一樣的，不能自私自利，要團結協(xié)作，才能成功。
《三個(gè)和尚》讀后感6
故事講的是從前廟里有一個(gè)小和尚，他整天一個(gè)人忙里忙外，每天還要到山腳下挑水。
一天，廟里又來(lái)了一個(gè)大和尚，小和尚對大和尚說(shuō)：“你去山下挑水吧�！贝蠛蜕杏X(jué)得自己比小和尚大，卻要受他的.指使，心里不服氣，很不高興地說(shuō)：“我比你大，你怎么能讓我一個(gè)人去挑水呢?咱們一起抬吧!”就這樣兩個(gè)和尚一起抬水吃。
又過(guò)了一些日子，廟里又來(lái)了一個(gè)胖和尚，他好吃懶做，大和尚和小和尚都有意見(jiàn)。胖和尚說(shuō)：“有意見(jiàn)你們也別做呀!”
這下三個(gè)和尚誰(shuí)也不去挑水，三個(gè)和尚渴了好幾天。一天晚上，廟里的老鼠也渴得受不了了，就跑到大殿里偷喝油，燈里得油撒了，引起了大火。三個(gè)和尚被大火驚醒，他們齊心協(xié)力，從山下運水，最后終于把大火撲滅了。
從此，他們團結友愛(ài)，相互關(guān)心，和諧相處。
這個(gè)故事告訴我們：做人不能懶惰，不能斤斤計較，要團結協(xié)作，相互關(guān)愛(ài)，相互幫助。
《三個(gè)和尚》讀后感7
今天，我翻開(kāi)我以前的故事書(shū)，不禁看到了四個(gè)大大的藍色的字，上面寫(xiě)著(zhù)《三個(gè)和尚》。我就坐在沙發(fā)上讀了起來(lái)。
故事的主要內容是：一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃。我也有過(guò)像三個(gè)和尚這樣的'情況。
那是我在姑姑家的時(shí)候，姑姑讓哥哥領(lǐng)著(zhù)我和妹妹掃地，結果我們是“敬酒不吃吃罰酒”，自討苦吃��！事情是這樣的：妹妹說(shuō)：“我把樓梯上的灰塵和垃圾都掃完了，后面還有兩堆垃圾，留著(zhù)給你們弄出去��！”說(shuō)著(zhù)就像利劍一樣跑去外面玩了，我看了就對哥哥說(shuō)：“她去玩了，那我也走了��！拜拜！”哥哥看我們不順眼，就指著(zhù)我們的鼻子，說(shuō)：“你們太不像話(huà)了，竟然跑去玩，好吧，那我也去，垃圾就別管了，咱們等著(zhù)挨吵吧！”說(shuō)完，哥哥氣沖沖的走了。我們也挨了一頓批。
這個(gè)故事告訴我們：只有團結一心，才能做好每一件事。
《三個(gè)和尚》讀后感8
我一口氣讀完了《三個(gè)和尚》的故事，說(shuō)的是有個(gè)大和尚路過(guò)一座廟，他想這里很平靜，就在那里住下了。他看見(jiàn)屋里很臟，就下山挑水，提到屋里他就開(kāi)始大掃除了，廟變得干干凈凈。住了好久，又過(guò)來(lái)一個(gè)瘦和尚，大和尚說(shuō)：“您也住這兒吧�！笔莺蜕姓f(shuō)：“可以�！彼麄兌嗽谖堇锿娴煤荛_(kāi)心。又過(guò)了半年，在這條路上又來(lái)了個(gè)小和尚，看見(jiàn)了瘦和尚說(shuō)：“我能住這兒?jiǎn)�？”瘦和尚說(shuō)：“行�！边^(guò)來(lái)兩三天，又遇到挑水的'事，小的說(shuō)：“我不去�！贝蟮恼f(shuō)：“我也不去-�！笔莸恼f(shuō)：“我也不去�！边^(guò)了幾個(gè)小時(shí)，天黑了，有只老鼠把蠟燭碰倒了，發(fā)生了火災，他們三個(gè)不管三七二十一，都去挑水了。
這個(gè)故事讓我想到，要學(xué)習大和尚的勤勞，不要像他們三個(gè)人的時(shí)候那樣不愿意提水。從今天開(kāi)始，我們不要像小和尚來(lái)了就不愿意提水，要掙著(zhù)挑，不要像縮頭烏龜！
《三個(gè)和尚》讀后感9
三個(gè)和尚真是一個(gè)生動(dòng)、有趣、富有教育意義的好故事！
故事是這樣的'，廟里一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚反倒沒(méi)水吃。因為一個(gè)和尚 沒(méi)依靠，只能自己條水吃，又來(lái)了一個(gè)和尚，兩個(gè)和尚斤斤計較，只好兩人抬水喝，這樣才公平。三個(gè)和尚更加自私自利，都不去挑水，后來(lái)廟里起了火，這時(shí)為時(shí)已晚，無(wú)水滅火，只能眼睜睜地看著(zhù)廟化為灰燼。讀到這里，我想起一次在做課堂作業(yè)時(shí)，有位同學(xué)有道題不知道做，來(lái)問(wèn)我，是因為他上課玩沒(méi)有認真。這時(shí)我想：你這題不知道做，就是不告訴你，我讓你永遠也搞不懂這個(gè)知識。我撒慌地說(shuō)：“我也不知道做|“|。至現在我想起來(lái)覺(jué)得自己太自私了，同學(xué)之間要互相幫助，共同進(jìn)步啊。
還有一次，全校進(jìn)行衛生大掃除，老師吩咐我們幾個(gè)同學(xué)拖一片地，都互相依賴(lài)，誰(shuí)也不想先動(dòng)手，老師來(lái)了后看我們還沒(méi)把地拖干凈，氣得臭罵了我們一噸，我們幾個(gè)才乖乖地把地打掃干凈了。由此我想到同學(xué)們之間要互相幫助，向雷鋒學(xué)習，只有心靈寬敞的人才會(huì )得到別人的幫助，而心胸狹窄的人往往會(huì )吃虧。
讀了三個(gè)和尚的故事讓我受到了深刻的教育，我們從小要養成助人為勤勞的習慣，克服自私自利的壞思想，為建設和諧的社會(huì )而努力。
《三個(gè)和尚》讀后感10
《三個(gè)和尚》真是一本的書(shū)，既生動(dòng)又富有教育意義的好書(shū)。
書(shū)的開(kāi)頭就把我吸引住了，首先是一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃的字樣
當我的眼前出現“三個(gè)和尚”四個(gè)大字時(shí)我很納悶三個(gè)和尚剛怎么樣呢？瞧一個(gè)和尚沒(méi)什么依靠；自然得自己去挑水；又來(lái)了個(gè)和尚他倆開(kāi)始斤斤計較，只好兩個(gè)人去抬水，誰(shuí)也不肯多出力，都想占點(diǎn)小便宜，當又來(lái)了個(gè)老和尚時(shí)三個(gè)人互相依賴(lài)，互相推諉，寧可坐著(zhù)也不肯去挑水。吃東西是不斷打嗝因為缸里沒(méi)有水，我看了覺(jué)得又可笑又可憐。
后來(lái)老鼠咬壞了蠟燭，寺廟里起了大火，這下三個(gè)和尚都慌了神，要滅火缸里沒(méi)有水，他們再也不顧誰(shuí)吃虧，誰(shuí)占便宜了都爭著(zhù)去挑水由于他們同心協(xié)力，撲滅了大火，這回他們是真的受教育了，開(kāi)始共同合作。并想出了一個(gè)好辦法，用滑輪提水，結果再也不愁沒(méi)水喝了！看到這里我真為這三個(gè)和尚的.友好合作而高興。
讀了這個(gè)故事讓我明白了做什么事都不要你推我，我推你，一副不關(guān)已的樣子，我們要有勇于承擔的精神。要做成一件事應該大家都出力，不能只想著(zhù)自己。大家一起干才能過(guò)上好日子。
這本書(shū)通過(guò)一則小故事告訴我們要克服自私自利的壞思想，從小培養人與人之間互相合作的好思想。
《三個(gè)和尚》讀后感11
暑假里，我讀了《三個(gè)和尚》這篇生動(dòng)、有趣而又蘊含著(zhù)深意的兒童故事后，我深深地被這個(gè)故事所吸引。
故事是這樣的：從前，山里的`寺廟里住著(zhù)一個(gè)小和尚，他每天都很勤勞得到山里的小河里挑水。不久，來(lái)了一個(gè)瘦高個(gè)的和尚，可是誰(shuí)都不愿吃虧，于是兩人就只能抬水喝。后來(lái)又來(lái)了一個(gè)胖和尚，他們三個(gè)相互推賴(lài)，誰(shuí)都不愿去挑水。有一天寺廟著(zhù)火了，三個(gè)和尚才驚慌失措地一起去挑水，齊心協(xié)力把火滅了。
一場(chǎng)大火讓三個(gè)懶惰的和尚嘗到了不勞動(dòng)的后果，同時(shí)，也讓他們明白了一個(gè)道理：只有團結一心，才能做好事情。
這個(gè)故事也讓我深深地明白了，做人不能自私，要主動(dòng)積極地完成每件事情。同時(shí)，我是班級這個(gè)大集體中的一員，平時(shí)應該多幫助同學(xué)，團結有愛(ài)，有了小矛盾，也不要去斤斤計較，要寬容、友愛(ài)。只有相互團結，互幫互助，才能同心同力！千萬(wàn)不能因為自己的自私和懶惰，無(wú)意識中成了其中的一個(gè)和尚。
《三個(gè)和尚》讀后感12
一翻開(kāi)《三個(gè)和尚》我立馬就被里面的故事情節吸引住了。一個(gè)小和尚住在廟里，沒(méi)有什么依靠，得自己去挑水，可是日子過(guò)的還不錯。有一天，廟里又來(lái)了一個(gè)和尚，兩個(gè)和尚誰(shuí)也不想吃虧，只好一起去挑水，日子還勉強過(guò)得去。后來(lái)，廟里又來(lái)了一個(gè)和尚，結果反倒沒(méi)水喝，這真是既可笑又可憐。
我和納悶：為什么三個(gè)和尚卻沒(méi)了水喝呢？哦！這原來(lái)是自私心理在作怪！你瞧，一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚開(kāi)始斤斤計較，每個(gè)人都不愿多花力氣。三個(gè)和尚住在一起時(shí)，這下三人互相推責任，寧可坐著(zhù)，也不去挑水，只等別人去。這難道不是自私自立的表現嗎？唉，自私自立的思想的確不好��！這樣下去，那三人豈不是會(huì )餓死？
我急于想知道結果，便一口氣讀了下去。有一天，廟里著(zhù)火了，我想這下可不要是都會(huì )被燒死？，和尚們?yōu)榱嘶蠲�，再也不顧個(gè)人私利，爭著(zhù)去挑水。最后他們齊心協(xié)力撲滅了大火。
經(jīng)過(guò)這事以后，三個(gè)和尚變得團結起來(lái)，再也不偷懶了。
三個(gè)和尚就是通過(guò)這么一個(gè)有趣的故事，來(lái)告訴我們一個(gè)深刻的`道理：如果每個(gè)人都能夠克服自私自利的習慣，改善團結一致的精神，我們的生活一定會(huì )過(guò)得更好。
《三個(gè)和尚》讀后感13
今天，我讀了《三個(gè)和尚》這本書(shū)，我深深的被里面的情節和人物吸引了。
里面主要講了從前，有一座山，山頂上有一座廟，廟里面住著(zhù)一個(gè)和尚，這個(gè)和尚天天都去抬水喝，又來(lái)了一個(gè)和尚，兩個(gè)和尚就一起去抬水喝，下次又來(lái)了一個(gè)和尚，三個(gè)和尚各打各的水，一天夜里老鼠打翻了燭臺，三個(gè)和尚就一起抬水撲火，火最終被撲滅了。
我讀到三個(gè)和尚都不愿意抬水喝的時(shí)候，就覺(jué)得他們自私自利，只想不勞而獲，占盡對方的便宜。想到這里，我發(fā)現在生活中也經(jīng)常發(fā)生此類(lèi)事情，比如：有一天同桌忘記帶筆了，他向我借筆時(shí)，我心想：她只會(huì )占我便宜，她自己不帶筆是她自己的事，別想聯(lián)系上我，我斬釘截鐵地說(shuō)：“不！”之后，到了數學(xué)老師讓我們拿出尺子的'時(shí)候，我滿(mǎn)書(shū)包都找不到我的尺了，而我同桌，她卻微笑的拿著(zhù)她的尺子送給我，這使我感到非常慚愧，我才知道團結是最重要的。
在我看到三個(gè)和尚一起挑水，共同滅火，我又想到了我們班大掃，那天老師吩咐我和兩位同學(xué)掃地，我們共同努力，同心協(xié)力把整個(gè)教室打掃得干干凈凈，我們三個(gè)都露出笑容。
讀了這篇文章讓我受益無(wú)窮，它告訴我做人一定不能自私，同心協(xié)力，才能成功。
《三個(gè)和尚》讀后感14
前不久，媽媽給我買(mǎi)了一本《中國童話(huà)集》。有一天，我把這本書(shū)打開(kāi)，認真地看了起來(lái)。其中有一篇《三個(gè)和尚》的故事，深深吸引了我的注意。
這篇童話(huà)的故事大意是這樣的：從前有座廟，廟里前后來(lái)了三個(gè)和尚。他們不懂得團結，不善于合作。最后三個(gè)和尚全被渴死了。讀完這篇童話(huà)故事，讓我不由地想起一件往事。那天，我和表姐要完成一幅美術(shù)拼圖。在拼的過(guò)程中，我和姐姐配合得很好，我負責拿拼圖，姐姐負責拼，我和姐姐分工合作，一人拼一半，最后再把兩半拼圖合并成一張拼圖，不一會(huì )兒，一幅精美的《我愛(ài)我家》的拼圖就展現在我們的眼前。我和姐姐高興得一蹦三尺高，沖著(zhù)媽媽大聲地喊道：“成功了，我們成功了，快過(guò)來(lái)看呀！”媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“知道合作的力量了吧！”聽(tīng)完媽媽的'話(huà)，我們更加高興了。
是��！世界上有許多事情，只有通過(guò)人與人之間的互相合作才能完成。事實(shí)證明，團結合作才能創(chuàng )造美好的未來(lái)。
《三個(gè)和尚》讀后感15
《三個(gè)和尚》的故事想必大家都知道吧！說(shuō)的就是一個(gè)和尚擔水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃的故事。故事雖小，道理頗深。
我本人認為這里有兩個(gè)道理。第一就是一個(gè)人要有足夠的本領(lǐng)才不會(huì )被渴死，在這個(gè)故事里就是你自己得會(huì )擔水。第二就是要有與人相處的本領(lǐng)，不管是兩個(gè)人相處，還是三個(gè)人或者是與更多的人相處。這個(gè)時(shí)候你就得以誠待人，別人才會(huì )和你肝膽相照團結一致，這樣才能和睦相處。才不會(huì )出現無(wú)水喝的局面。
我們不管是在學(xué)校還是以后走向社會(huì )，這兩種本領(lǐng)缺一不可。如果你自己沒(méi)有本領(lǐng)，你就什么也干不成，就連自己的生存也會(huì )非常的.困難；如果只是你自己的本領(lǐng)很強，卻不會(huì )與人相處，那么你就會(huì )變得孤單無(wú)助，沒(méi)有真正的朋友幫你，那也是不行的，因為你是生活在社會(huì )中的人，而不是生活在真空中的人。
說(shuō)以我說(shuō)：兩種本領(lǐng)一定要具備：一個(gè)是自身的本領(lǐng)，另一個(gè)就是與人和睦相處的本領(lǐng)。
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