《假如給我三天光明》讀后感范文
認真讀完一本著(zhù)作后，大家心中一定有很多感想，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的《假如給我三天光明》讀后感范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《假如給我三天光明》讀后感范文1
最近，我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書(shū)，是海倫·凱勒寫(xiě)的。
海倫·凱勒是聾盲人，但她渴望光明，渴望成為健全人。珍愛(ài)生命，珍惜時(shí)間，這本書(shū)寫(xiě)了她一生的難忘的經(jīng)歷。安妮莎莉文老師教她寫(xiě)字，陪她感受春天，感受大自然。讓我驚訝的是：她竟然能寫(xiě)出好多本名著(zhù)，比我們這些健全人還要厲害。
也許人只有失去了才懂得珍惜，沒(méi)失去，就根本不在乎。舊像我，早自修多么重要啊，原本可以多加練習、……晨讀，最重要的時(shí)間被我白白浪費了。上課時(shí)，心不知跑哪兒去了，老做小動(dòng)作。海論·凱勒還非常想學(xué)習，可以增加知識，但是因為她身患聾盲癥，她所能發(fā)現的世界，與我們不同。走過(guò)一片森林沒(méi)什么特別，但她一片森林卻能帶給她極大的發(fā)現。
海論·凱勒曾說(shuō)過(guò)：如果讓人患上幾天聾盲癥，那將是一個(gè)很好的經(jīng)歷：黑暗將會(huì )讓他更加珍愛(ài)視覺(jué)；寂靜將會(huì )讓他更明白聲音的`愉悅。
海倫·凱勒說(shuō)的每一句話(huà)，每一篇文章，都深深的感動(dòng)著(zhù)我的心靈，讓我的心靈補上完整的句號。
《假如給我三天光明》讀后感范文2
海倫凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：假如給我三天光明，我會(huì )看到世界上最美好的事。我進(jìn)入了遐想的天空：假如我只有三天光明，我會(huì )干什么呢？
第一天，我會(huì )去黃山旅游。去看看迎人松，去看看陡峭的'云壁，去看看奇峰怪石。讓后我會(huì )去看電影，直至第二天黎明的到來(lái)。
第二天，我會(huì )去博物館，看看恐龍化石，去了解古今。我還要去圖書(shū)館，去看看四大名著(zhù)，和曹雪芹進(jìn)入古宅；和吳承恩去了解孫悟空；讓施耐庵帶我去認識及時(shí)雨；讓羅貫中帶我去認識上知天文，下知地理的諸葛亮。因為我只有一天時(shí)間，所以我只能囫圇吞棗地看了。
第三天，我會(huì )很早起床，依偎在爸爸媽媽身邊，聽(tīng)他們講講我的童年趣事，數數爸爸的白發(fā)，摸摸媽媽的皺紋。讓后我會(huì )去享受音樂(lè )，去看太陽(yáng)東升西落，去看孔雀開(kāi)屏，去天安門(mén)看一看，去烈士紀念館走一走。就這樣，消逝了一天光明。
太陽(yáng)已走到西邊的天空，我默默地等待著(zhù)，等待著(zhù)午夜鐘聲的響起。
《假如給我三天光明》讀后感范文3
假如有一天，你聽(tīng)不見(jiàn)美妙的聲音了；假如有一天，你看不到美好的世界了。你是否會(huì )自暴自棄？你是否會(huì )對生活失去信心？我想，我可能會(huì )的。但《假如給我三天光明》里的海倫·凱勒卻沒(méi)有這樣。她克服重重困難，和她的家庭教師莎莉文老師一起努力，最終考上了哈佛大學(xué)，成為一代名人。
我覺(jué)得是海倫和堅強和樂(lè )觀(guān)使她對美好的生活有了新的希望。我覺(jué)得海倫的一生是快樂(lè )和充實(shí)的，她的精神值得給我們做榜樣。
海倫不是一個(gè)健全的人，卻有著(zhù)健全人也沒(méi)有的堅強和對生活的.滿(mǎn)足。我們經(jīng)常會(huì )抱怨生活的不公，或抱怨自己不幸福。想想海倫吧，她從不抱怨老天不公平，還感謝老天讓她不是一個(gè)健全的人，不然，她也不會(huì )遇到莎莉文這位恩師。當上天幫你關(guān)掉一扇窗時(shí)，它同時(shí)會(huì )替你打開(kāi)一扇窗的。
當你生活上遇到不順心的事的時(shí)候，想想海倫·凱勒吧，一個(gè)殘疾人都能過(guò)的愉快，一個(gè)健全人又怎么會(huì )不行呢？
《假如給我三天光明》讀后感范文4
當我合上書(shū)的最后一頁(yè)，腦海中不時(shí)出現“假如給我三天光明”這八個(gè)字，一個(gè)獨特的生命以勇敢而堅強的方式震撼了世界，她就是——海倫·凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻給人們帶來(lái)光明的女生，一個(gè)在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的歲月中度過(guò)了無(wú)數春秋的弱女子，但這個(gè)弱女子卻創(chuàng )造了常人無(wú)法想象的奇跡。
《假如給我三天光明》主要描述了又聾又盲的海倫凱勒一生中的經(jīng)歷。她一生僅僅只有19個(gè)月的光明和聲音，但她在安妮·莎利文及其他老師的關(guān)愛(ài)和幫助下，克服了常人無(wú)法想象得瑟困難，完成了學(xué)業(yè)，并且以?xún)?yōu)異的成績(jì)考試上了哈佛大學(xué)。她曾經(jīng)周游過(guò)世界各地，為殘疾人加油鼓勵，最終成為一名著(zhù)名的家和演講家。
海倫凱勒曾經(jīng)幻想過(guò)，假如給自己三天光明，將會(huì )怎么分配：第一天，她要觀(guān)察周?chē)囊磺惺挛�；第二天，她要游覽世界各地；第三天，她要像平常人一樣度過(guò)。
海倫凱勒非常勇敢，她憑著(zhù)一顆堅強善良的'心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。
或許，我們永遠不能想海倫凱勒那樣創(chuàng )造常人無(wú)法想象的奇跡，但我們卻可以憑借靈魂中的勇敢，“在逆境中學(xué)會(huì )珍惜擁有的一切，在逆境中依然如此快樂(lè )”。如此，我們也會(huì )以一個(gè)獨特店的生活方式震撼世界！
《假如給我三天光明》讀后感范文5
《假如給我三天光明》這本書(shū)的作者是一位聾啞人——海倫·凱勒，她不向生命屈服，在幾十年的黑暗中，用這種常人不可想像的環(huán)境中寫(xiě)出了這本《假如給我三天光明》。
海倫在一歲之前都是很健康的，既不聾，也不盲，更不啞�？墒蔷驮谝粴q的時(shí)候，她生了一場(chǎng)大病，導致海倫變成了現在的`這個(gè)樣子。在變殘疾人之后的幾年里，海倫一直情緒非常暴躁，還時(shí)不時(shí)的發(fā)脾氣。一直到了安妮·沙莉文老師到了海倫家，當了海倫的老師之后，海倫才不再這樣。
莎莉文老師讓海倫學(xué)會(huì )聾啞人一切本來(lái)學(xué)不會(huì )的東西。在莎莉文老師精心教學(xué)下，海倫回了用手感受春天、夏天、秋天和冬天的景觀(guān)，還幫助海倫考上了世界最著(zhù)名的大學(xué)——哈佛大學(xué)。
海倫在這本書(shū)出的末尾說(shuō)想讓自己在三天內是一個(gè)正常人，自己會(huì )這樣做：
第一天，海倫要仔細端詳親人、朋友和莎莉文老師，讓她們的面孔，永久的刻在海倫的心中。第二天，海倫要在早晨去看日出。這一天，海倫要在博物館、戲院中度過(guò)，了解人們在自己失明后的變化。
第三天，海倫回到了一般、普通的生活，在平凡的人群中度過(guò)這天。
有視力的人會(huì )很快適應周?chē)沫h(huán)境，從而不珍惜寶貴的生命，然而無(wú)視力的人，則會(huì )更加珍惜生命。
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